Acevedo´s Magazine: Año 1 Número 1 primavera 2015, es una publicación anual dedicada al e-tutoring, e-tutor, e-moderador. Editada y distribuida a través de medios electrónicos por el Proyecto Alejandro E. Acevedo. Guatemala 2015. Derechos: Acevedo´s Magazine opera bajo una licencia Creative Commons. Atribución-NoComercial 2.5 Guatemala (CC BY-NC 2.5)
Contacto: Nombre: Alejandro E. Acevedo Carné: 07117043 Curso: E-tutoring Carrera: Maestría en dirección y producción de elearning Universidad Galileo 2015
Editor Responsable: Alejandro E. Acevedo Editor de este número: Alejandro E. Acevedo Diseño editorial y web: Alejandro E. Acevedo Legal: Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título: Registro de licitud de título y contenido otorgados por la Comisión Calificadora de Publicaciones Ilustradas de la Secretaría de Gobernación: en trámite; ISSN: en trámite.
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Con una sonrisa y con un positivismo tan alto nos abrió las puertas de su hogar la Licda. Patricia Juárez, experta en e-learning y que ha desempeñado durante mucho tiempo la labor de e-tutor. Hoy comparte con el canal elearning.com los elementos necesarios y discute las competencias que deben desarrollar los docentes que desean involucrarse en este rol. ALEJANDRO ACEVEDO: Bienvenidos a su canal e-learning.com, hoy compartiremos espacio con la Licda. Patricia Juárez, experta en e-learning y que compartirá con nosotros aspectos importantes sobre el etutoring, una tendencia muy fuerte en la sociedad y que requiere de muchas habilidades para desarrollarla efectivamente. Licda. Juárez bienvenida a este canal e-learning.com LICDA. PATRICIA JUÁREZ: Muy buenas noches Alejandro
tanto en la parte de informática como de conocimiento, los cuales nos van a servir a nosotros para investigar, transferir conocimiento, extrapolar, aprender a aprender, aprender a alcanzar los planes, analizar las necesidades que tienen los estudiantes, apoyar y orientar al estudiante, diseñar y gestionar los proyectos. Y en lo que se refiere a la parte de conocimientos es importante motivar a la persona a hacer la sensibilidad en relación a lo que ellos plantean para escuchar como otros elementos necesarios. Tenemos que ser accesibles a los estudiante y tiempo, esto con sentido ético, ser confiables tener nosotros la actualización permanente en la especialización que tenemos. ¡Perfecto!, me parece interesante la especialización que menciona, continuando con la entrevista ¿Qué competencias debe de desarrollar un docente para ser un excelente emoderador?
Gracias por aceptar nuestra invitación. Para conocer un poco sobre e-learning y emoderador, me gustaría preguntarle desde un punto de vista educativo, ¿Cuáles considera que son las competencias que posee para ser un excelente e-Moderador?
Debe ser paciente, tiene que tener actualización de todas las etapas de computación, tiene que crear estrategias para llegar al público. También se necesita que tenga esas destrezas de informática.
Bueno una de las competencias es que el estudiante tenga conocimiento y destrezas
¡Perfecto! Y siempre recomendamos en este canal cosas que se deben hacer, pero en esta oportunidad me gustaría que usted
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mencione acciones que un e-Moderador no puede hacer en un curso virtual. Falta de disposición, falta de conocimiento sobres las técnicas tutoriales grupales, que exista una distancia entre alumno y tutor, problemas de comunicación, desconocimiento sobre las técnicas y herramientas que se deben utilizar para facilitar el trabajo en línea, diferencia en la identificación de las obligaciones tanto tutor como del alumno. Esa responsabilidad se debe manejar basada en importancia. ¡Qué interesante que mencione que es responsabilidad tanto del e-moderador o etutor, como del alumno! Para finalizar nuestra entrevista, me gustaría que mencione las recomendaciones a los docentes que deseen ser e-Tutores o e-moderadores en este caso. Lo más interesante crear estrategias de enseñanza en relación a los principios de la comunicación que debe existir e ntre alumno y
tutor, establecer técnicas de moderación bajo los principios éticos. También tener destreza en la informática, habilidad para planificar dentro de todas estas actividades que vamos a desarrollar dentro del curso y estar pendiente como expositor de todas las personas que van a estar compartiendo, para darles en todo momento lo que necesiten. Me quedo con la idea de la habilidad para planificar la propia actividad y la de los estudiantes, que me parece de vital importancia siempre tener una ruta de aprendizaje. Licda. Juárez le agradezco mucho se haya tomado el tiempo de compartir esta entrevista con nosotros. A todos los que nos observan en este momento, gracias por ser parte del canal e-learning.com y esperamos vernos por este medio en una futura oportunidad. Queda con ustedes Alejandro Acevedo y nos despedimos de la Licda. Patricia Juárez.
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