F1: Autonomía proceso aprendizaje F2:Trabajar y estudiar al mismo tiempo F3:Comodidad F4:Background industrial de docentes F5:Reducción barreras Geográficas F6: Dimensión esacio temporal F7: Costos accesibles F8: Fomenta el trabajo colaborativo
O1: Cobertura sin infraestructura O2: Puedes retomar tus estudios O3: Nivel de personalización O4: Interacción con TIC's O5: Implementar lúdica al proceso de aprendizaje O6: Reforzar el concepto de cosntructivismo O7: Velocidad de internet
D1: Relación interpersonal D2: Disciplina D3: Ética / honestidad D4: Deshumanización del proceso de aprendizaje D5: Exceso de información D6: Infraestructura tecnológica pobre D7: Planeación y elaboración de materias minuciosa
A1: Ignorancia de la Modalidad A2:Evolución Tecnológica A3:Puesta a prueba de los profesionales de ésta metodología A4:Desapego al programa de la materia A5: Perseverancia A6: Sentido de no identidad del alumno
A7: Miedo
Usar Fortalezas para aprovechar oportunidades FO1: Extender oferta educativa a las ciudades cercanas; como Parras, General Cepeda, Arteaga, Concha del Oro, Ramos Arizpe, Monterrey FO2: Extender oferta educativa a Ejidos, San Antonio de la Alzazanas, Huachichil FO3: Extender oferta educativa a los reclusorios
Usar Fortalezas para reducir el impacto de las amenazas FA1: Incremento de la inversión Marketing FA2: Inversión anual Fija FA3: Fortalecer el trabajo Tutorial
Minimizar Debilidades aprovechando oportunidades DO1: In fraestructura para interne t de banda ancha adecuada DO2: Horas de descarga para diseño de materiales para todos los docentes DO3: Adquisicón de softwares para el proceso de enseñanza
Minimizar debilidades para evitar amenazas DA1: Auditorias Internas DA2: Becas para alumnos y docentes DA3: Promoción de eventos de identidad institucional