Predlog pripreme, tehnika i tehnologija 6_Vulkan znanje

Page 1

ПРИМЕР ДНЕВНЕ ПРИПРЕМЕ

(основна школа) (место)

Наставни предмет: Техника и технологија Разред и одељење: Школска година: 2019/2020. Датум реализације часа:

ПРИПРЕМА ЗА ЧАС (наставник)


ПРИПРЕМА ЗА ЧАС Назив наставне теме:

ТЕХНИЧКА И ДИГИТАЛНА ПИСМЕНОСТ

Назив наставне јединице:

Представљање идеја и решења уз коришћење дигиталних презентација

Редни број часа: Тип наставног часа:

Обрада

Циљ часа:

Упознавање ученика са радом у програму за израду дигиталних презентација PowerPoint 2016. Упознавање ученика са појмом, структуром презентације и радом са слајдовима.

Образовни задаци:

Упознавање са избором дизајна мултимедијалне презентације и шаблонима. Упознавање са радом са текстом, сликама и објектима Усвајање препорука за успешну мултимедијалну презентацију.

Функционални задаци:

Оспособљавање ученика да самостално креирају мултимедијалну презентацију и примене основне акције попуњавања и форматирања.

Васпитни задаци:

Развијање информатичке писмености. Развијање свести код ученика о значају презентације у представљању разних идеја, производа, радова...

Исходи:

Ученици самостално креирају дигиталну презентацију и представљају је.

Облици рада:

фронтални, индивидуални

Наставне методе:

демонстративна, практичан рад

Корелација:

српски језик, енглески језик, информатика и рачунарство

Наставна средства:

радни уџбеник, презентација, дигитални уџбеник

Литература:

Техника и технологија 6, Уџбеник за шести разред основне школе, Мирослав Секулић, Зоран Луковић, Вулкан издаваштво, Вулкан знање, 2019.


ЕЛЕМЕНТИ И САДРЖАЈ ЧАСА Део часа:

Уводни део

Трајање:

5 минута

Активност наставника

Активност ученика

• Обнавља раније стечена знања важна за обраду новог градива: информације, мултимедија, презентација... •

Ученике мотивише укључивањем у разговор питањима:

o Помоћу којих облика можемо представити или приказати информације?

(Очекивани одговори: помоћу текста, слике, звука, анимације, видео-записа).

o

Шта је то мултимедија?

(Очекивани одговор: информација представљена помоћу текста, слике, звука, анимација, видео-записа).

o

Шта је презентација?

(Очекивани одговор: начин представљања идеја и преношења информација одређеној групи људи). • Најављује циљ часа:

• Заједно са наставником понављају градиво са претходних часова. • Прате излагање наставника. • Укључују се у разговор. • Одговарају на питања и износе своја мишљења. • Прате и записују назив наставне јединице у свеску.

Ученици ће се упознати са радом у програму за израду дигиталних презентација у PowerPoint-у 2016.

• На табли пише назив наставне јединице:

ПРЕДСТАВЉАЊЕ ИДЕЈА И РЕШЕЊА УЗ КОРИШЋЕЊЕ ДИГИТАЛНИХ ПРЕЗЕНТАЦИЈА

Део часа:

Главни део

Трајање:

35 минута

Активност наставника

Активност ученика

• Упознаје ученике са материјалом који треба да припреме у програмима Sketchup, Envisioneer и Visio: слике, филмове, ортогоналну пројекцију, као и начине на који их припремају

• Прате излагање наставника.

• Приказује ученицима начине покретања апликације: Start/All Programs/PowerPoint 2016 или куцањем PowerPoint у претрази програма

• Oдговарају на питања. • Преписују са табле у своју свеску. • Испробавају основне команде у апликацији на својим рачунарима. • Гледају слике из уџбеника.


Активност наставника

Активност ученика • Прате презентацију и материјале дигиталног уџбеника. • Постављају питања.

• При покретању програма крећемо од празне презентације (Blank Presentation) или бирамо неки од понуђених готових шаблона према слици из уџбеника (сл. 3.64).

• Упознаје ученике са радним окружењем програма према слици из уџбеника (сл. 3.65): o картице o алати o радна површина o умањени приказ слајдова o белешке o испрекидане линије као оквир за садржај


Активност наставника • Упознаје ученике са првим слајдом презентације према слици из уџбеника (сл. 3.65).

• Упознаје ученике са додавањем новог слајда, као и са елементима који могу бити на слајдовима: o Title Slide – наслов и поднаслов o Title and Content – наслов слајда и садржај o Section Header – наслов и секција са заглављем o Two Content – два садржаја o Comparasion – поређење две ствари на слајду o Title Only – само наслов o Blank – празан слајд o Content with Caption – садржај са натписима o Picture with Caption – слика са натписом

Активност ученика


Активност наставника • Упознаје ученике са садржајем слајда, према слици из уџбеника (сл. 3.66).

• Упознаје ученике са темама и елементима које подразумева једна тема (позадина, фонт, боје, ефекти) према слици из уџбеника (сл. 3.70).

• Упознаје ученике са анимацијама при преласку са слајда на слајд (Transitions), као и са начинима листања слајдова према слици 3.73.

• Упознаје ученике са анимацијама објеката (сл. 3.74) и врстама анимација: o Entrance – улазак објекта o Emphasis – ефекти наглашавања o Exit – излазак објекта o Motion Paths – улазак по одређеној путањи

Активност ученика


Активност наставника

Активност ученика

• Упознаје ученике са садржајем слајда, према слици из уџбеника (сл. 3.66).

• Упознаје ученике са коришћењем готових шаблона преузетих са интернета, начином проналаска шаблона и начином инсталације шаблона у PowerPoint-у, сл. 3.72.

• Упознаје ученике са начином приказивања презентације, као и са могућношћу пуштања слајдова у одређеном временском интервалу, сл. 3.75. • Даје ученицима савете за успешну презентацију, стр. 88 из уџбеника.

Део часа:

Завршни део

Трајање: Активност наставника

5 минута

• Поставља неколико питања за проверу знања из уџбеника: o Шта је презентација? o Које елементе може да садржи једна мултимедијална презентација? o Шта је тема? Која је разлика између анимације и транзиције? • Указује ученицима на подсетник лекције, на страни 89. • Даје задатак ученицима:

Ученици самостално креирају презентацију у PowerPoint-у (кућу по жељи). Ту спадају 3D прикази кућа, анимације, погледи са свих страна, вертикални и хоризонтални пресек (мини пројекат, стр. 89).

• Најуспешније и најактивније ученике похваљује. • Најављује следећу наставну јединицу.

Запажања наставника:

Активност ученика • Обнављају основне појмове усвојене на часу. • Обнављају основне команде у апликацији PowerPoint 2016. • Одговарају на питања које поставља наставник. • Праве дигиталну презентацију.


Изглед табле Power Point 2016. Покретање програма: Start/All Programs/Microsoft Office 2016/PowerPoint 2016 Додавање новог слајда: Insert/New Slide • Title Slide – наслов и поднаслов • Title and Content – наслов слајда и садржај • Section Header – наслов и секција са заглављем • Two Content – два садржаја • Comparasion – поређење две ствари на слајду • Title Only – само наслов • Blank – празан слајд • Content with Caption – садржај са натписима • Picture with Caption – слика са натписом Избор теме (дизајна): Design/Themes Избор анимација при промени слајдова: Transitions/Transition to This Slide Избор анимација при појављивању објеката на сладу: Animations/Animation o Entrance – улазак објекта o Emphasis – ефекти наглашавања o Exit – излазак објекта o Motion Paths – улазак по одређеној путањи Приказ презентације (од почетка): Slide Show/From beginning (F5) Подсетник и Провери знање – страна 89


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.