Radna sveska srpski jezik 6_Vulkan znanje by Aleksandra Stanisic

КАТАРИНА КОЛАКОВИЋ АНЂЕЛКА ПЕТРОВИЋ СУНЧИЦА РАКОЊАЦ НИКОЛОВ ДАНИЈЕЛА МИЛИЋЕВИЋ

РАДНА СВЕСКА СРПСКИ ЈЕЗИК И КЊИЖЕВНОСТ ЗА ШЕСТИ РАЗРЕД ОСНОВНЕ ШКОЛЕ

Драги шестаци,

а да вам помогне еб тр ја ко га и књ Ово је з књижевности и ли чи ау н е ст да све што крају е и обновите. На ат б еж ов р п ка зи и је јим е се и тестови чи аз ал н ка и ен б уџ овог ете да се припре њ и оч п ћ ве ем решавањ е т који вас очекуј и сп и и н ш вр за мате за реда. на крају осмог раз об е се уз учење и Надамо се да ћет и забавити. нављање градива Уживајте! Аутори

2»

ВОДИЧ КРОЗ УЏБЕНИК КЊИЖЕВНОСТ НИКОЛА ТЕСЛА

МОЈИ ИЗУМИ

Слика аутора

(ОДЛОМАК)

У петом разреду имала/имао си прилике да се упознаш са одломком из аутобиографије српског научника Милутина Ми ланковића. Сада је пред тобом слично дело у коме један од најчувенијих српских и светских проналазача и научника Ни кола Тесла говори о догађајима из свог живота. Пажљиво прочитај одломке из Теслине аутобиографије и прати сећања које је он описао из периода када још увек није постао научник, али се то већ назирало.

Мене су још од самог рођења одредили за свештенички позив и та мисао ме не престано тиштила. Чезнуо сам да постанем инжењер, али мој отац је био неумољив. Он је био син официра који је служио у војсци великог Наполеона, и заједно са својим братом, професором математике, у познатој установи, стекао је војно обра зовање, а касније се приклонио позиву свештеника у коме је стекао углед... Имао је изванредно памћење и често је рецитовао дугачке текстове на неколико језика. Че сто је у шали говорио да може да реконструише неке од класика уколико се изгубе, рецитујући њихова дела. Његов стил писања је изазивао дивљење. Његове речени це су биле кратке и језгровите, а он је био врло духовит и сатиричан. […] У то време смо се преселили у оближњу варошицу Госпић. Промена места ста новања за мене је била права несрећа. Готово ми је срце препукло на растанку од наших голубова, живине и оваца, од нашег величанственог јата гусака које би се јутром дизале под облаке, а са заласком сунца враћале са својих хранилишта у тако беспрекорној бојној формацији да би се пред њима могла постидети и ескадрила најбољих модерних авијатичара.

Уводна мотивација

Нови књижевни текст или текст обрађен у читанци који је полазиште за проверу знања ученика.

Наслов књижевног дела које се обрађује

ЈУНАК ДАНА У ГОСПИЋУ

«6

У нашој новој кући нисам био ништа друго него заточеник који је кроз прозор ске засторе посматрао непознате људе. Био сам толико повучен да бих радије лицем у лице стао пред разјареног лава, него да се сретнем са било којим од оних градских кицоша који су тумарали наоколо. Најтеже ми је било недељом, када сам морао лепо да се обучем и да идем у цркву. Тако ми се догодило нешто од чије ми се и саме по мисли касније ледила крв у жилама. Била је то моја друга пустоловина у цркви. Мало пре тога био сам целе ноћи жив сахрањен у старој капели у непроходној планини, коју је народ посећивао само

Задаци чија је улога да провере колико ученик разуме прочитани текст и проналази информације у њему.

Задаци који проверавају у ком степену је ученик савладао књижевне појмове.

РАЗУМЕМ ПРОЧИТАНО

ОБНАВЉАМ НАУЧЕНО

1. Којим позивом се бавио отац Николе Тесле?

7. Заокружи слова испред облика приповедања које запажаш у датим одломцима.

а) официрским б) књижевним в) свештеничким

а) приповедање у првом лицу б) приповедање у трећем лицу в) хронолошко приповедање г) ретроспективно приповедање

Заокружи слово испред тачног одговора. 2. На основу прочитаног текста наведи најмање два разлога због којих је Николи Тесли тешко пало пресељење у Госпић.

ЈЕДАН ЈЕДИНИ – НИКОЛА ТЕСЛА

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

Потруди се да сазнаш што више података о животу и раду овог великог научника. Откриј чиме је Никола Тесла задужио човечанство и који су његови проналасци без којих би данас било немогуће замислити живот.

___________________________________________________________________ 3. Зашто је Никола Тесла дуго памтио физичку казну коју је добио од оца? а) Зато што је био постиђен због свог понашања којим је разбеснео оца б) Зато што је био увређен дрским понашањем богато одевене госпође в) Зато што је био изненађен благом очевом казном с обзиром на преступ г) Зато што је био збуњен јер га отац никада није на тај начин кажњавао д) Зато што је био ухваћен у намери да осрамоти госпођу из комшилука Заокружи слова испред тачних одговора. 4. Како је Тесла постао јунак дана у Госпићу? а) Тако што је допринео оснивању прве ватрогасне бригаде б) Тако што је открио да је цев запушена и ослободио воду из ње в) Тако што је учествовао у организацији јавне пробе машина на реци

Теслин калем, Музеј Николе Тесле, Београд

Новчаница од десет милијарди динара из 1993. године на којој је приказан Тесла и његов трансформатор

ЕУРЕКАААААААА!

Заокружи слово испред тачног одговора.

Сазнај ко је био Архимед и због чега је трчао наг по Сиракузи и викао Еурека.

ОТКРИВАМ НОВО 5. Обрати пажњу на истакнуте речи у следећим реченицама. Откриј њихова значења.

_______________________________________

А) У граду је живела богата госпођа, добра али горопадна жена, која је долазила у цркву богато искићена, обучена у хаљину са огромним шлепом, окружена мноштвом људи.

_______________________________________

_______________________________________ _______________________________________

Реч горопадна значи: а) несрећна б) слаба в) отмена г) бесна Заокружи слово испред тачног одговора. «8

« 10

Задаци чија је сврха да прошире и обогате језичку културу ученика.

Архимед из Сиракузе

Задаци такозваног отвореног типа који подстичу литерарно изражавање ученика.

ГРАМАТИКА Различити типови задатака за проверу усвојеног знања.

Полазни текст на основу кога се разматрају језичке појаве. ГЛАСОВНЕ ПОМЕНЕ Иза ограде кућерка пригнутог к земљи хучи улица притиснута јаром јулског сунца. Топот копита меша се с гласовима пролазника, али мршава девојчица, скривена у расушеном бурету при дну баште, не чује ни шум улице, ни гласове другарица које је зову да бере купине поред реке. Чак и рески глас рођаке, која у домаћинству замењује умрлу мајку, једва допире до њеног слуха и зачарног дворца у бурету. А и шта би имала да чује: – Исидора, ољушти кромпире! – или – Докле ћеш буљити у те књижурине? – Можда: – Девојчице твојих година већ увелико плету и везу, дај сабери се и буди као и сав остали, нормалан свет... То је Исидора избегавала да чује чак и када је била на домаку рођакиног гласа и погледа у кући, мада је повремено и желела да буде као сав остали, нормални свет... Свет књига, међутим, био је јачи. Неодољиво и тајанствено светлуцали су у полутами библиотеке златотиском обележени хрптови књига, географске и историјске мапе позивале су на пут по простору и времену, речници помагали да се отворе врата света и прозори сопствене душе. Над њима се Исидора најдуже задржавала. Можда зато што је у библиотеци њеног оца, Данила Секулића, било речника свих врста: латинских, грчких, немачких, енглеских. За Исидору је свака, ма и најобичнија реч, имала готово магијско значење, јер је у односу на друге имала способност да се мења, преображава, постаје нова, другачија. Вода, на пример. Наводнити. Воденаст, водњикав. Ко каже да је ограничен и сиромашан српски језик? Дај да видимо како то изгледа на немачком, латинском, грчком. Отац, интелектуалац, подржавао је склоност своје мршаве, самотне девојчице за учење језика, математике, музике. Син је већ био другачији, окренут игри, улици, друштву. Данило Секулић слутио је да девојчица теже преживљава рану мајчину смрт, иако нису говорили о томе. Кћи и отац разумели су се без речи. Довољан је био поглед или покрет руке, осмех. Будућа велика српска књижевница дубоко је, до самозатајности, волела свог оца. – Отац је одредио моју судбину! – рећи ће много година касније. – Он ми је помогао да постанем ово што јесам... За сав живот усвојиће она основна живота правила свога оца (рад, самоћу, ћутање) и напрегнути све своје снаге да у велику пирамиду наше и светске литературе угради макар један мали, најмањи камичак. « 12

Гроздана Олијић, Рад, самоћа, ћутање (одломак)

Исидора Секулић као девојчица

ЈОТОВАЊЕ ЈЕДНАЧЕЊЕ СУГЛАСНИКА ПО ЗВУЧНОСТИ НЕПОСТОЈАНО А ПАЛАТАЛИЗАЦИЈА

5. У првом пасусу Гроздана Олујић наводи да је девојчица скривена у расушеном бурету. Напиши на линије које су две гласовне промене извршене у речи расушен. РАЗ- + СУШЕН = РАЗСУШЕН → РАССУШЕН → РАСУШЕН ____________________________________ и ____________________________________ 6. Девојчици су речници помагали да се отворе врата света и прозори сопствене душе. а) У ком падежу је именица речници? б) Како гласи номинатив једнине именице речници? в) Ако упоредиш облик једнине и множине наведене речи, коју гласовну промену уочаваш? ___________________________________________________________________

13 »

ПРИПРЕМАМО СЕ ЗА МАЛУ МАТУРУ ТЕСТ 1 Прочитај пажљиво бајку Маслачак Гроздане Олујић која се налази у твојој читанци, па одговори на питања. 1. По чему се маслачак, главни јунак бајке, разликује од своје браће и сестара? а) по жељи да једног дана постане део сунчеве златне војске; б) по жељи да полети ка бисерној месечевој светлости; в) по томе што воли блиставу сунчеву светлост; г) по томе што воли ноћ, месечину и звезде. Заокружи слова испред тачних одговора. 2. Ко је открио маслачку да није сунцокрет? а) трава б) поток в) море г) ветар д) репа

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

6. Подвуци речи које одговарају осећањима и расположењима малог сунцокрета када сазна да је маслачак. туга

одушевљење

страх

збуњеност

равнодушност

љутња

7. У наведеној реченици уочи четири стилске фигуре. О којим стилским фигурама је реч? Једино је у ноћи поток био будан, али заузет сопственим брбљањем није имао времена да види како маслачак, сребрн и прозрачан, све брже лети ка месецу и звездама, и сам налик на светлуцаву, младу звезду, најнежнију од свих. Стилске фигуре: ____________________, ____________________, ____________________, ____________________.

Заокружи слово испред тачног одговора.

___ Дубоко у себи мали сунцокрет је знао да су браћа у праву. ___ Сада је бар знао своје право име! Али бити маслачак сам-самцијат на свету, је ли то нека срећа? ___ Низ кичму малог сунцокрета прође језа: није нека нарочита срећа родити се као сунцокрет! ___ Реши се мали сунцокрет да нађе лека својој муци. Обрати се травама за савет. ___ Лагано, готово нечујно, откиде се маслачак од земље, а затим као крилат полете увис. 4. Заокружи слова испред особина малог сунцокрета.

« 114

На крају радне свеске налазе се тестови са 20 питања из књижевности и граматике, направљени према моделу питања која долазе на завршном испиту у основном образовању.

______________________________________________________________________

8. Подвуци ономатопејску реч у следећој реченици:

3. Поређај реченице према редоследу дешавања као што је започето.

а) радознао б) својеглав в) поносан г) повучен д) уображен

5. Објасни шта је навело малог сунцокрета да помисли: Са мном нешто није у реду!

Малиша се у ухо претварао чим би ветар шушнуо у пољу сунцокрета и, сав узбуђен, слушао о таласима Јужног мора, о птицама и рибама златних крила, о прозрачним леденим бреговима у чијим недрима, као у дворцима од кристала, спавају бели медведи и виле сребрних коса, чекајући поларну светлост да их пробуди. 9. Ко је приповедач у бајци Маслачак? а) објективни приповедач б) маслачак в) мајка г) Гроздана Олујић Заокружи слово испред тачног одговора. 10. Подвуци дијалог. Упита мали сунцокрет ветар шта да чини. – Ти који свуда завирујеш морао би знати како да порастем! – шапну малишан покорно сагибајући главу, а ветар се насмеја: – Па, порастао си! – рече. – Ниједан маслачак није већи од тебе! – Маслачак? – не верујући узвикну мама сунцокрет. – Маслачак? – поновила су браћа њен узвик. – Маслачак? – узвикнуо је и бркати поглавица златне сунчеве војске.

115 »

КЊИЖЕВНОСТ

НИКОЛА ТЕСЛА

МОЈИ ИЗУМИ (ОДЛОМАК)

ЈУНАК ДАНА У ГОСПИЋУ

«6

једном годишње. Било је то страшно искуство, али ово о коме ћу вам говорити било је још горе. У граду је живела богата госпођа, добра али горопадна жена, која је до лазила у цркву богато искићена, обучена у хаљину са огромним шлепом, окружена мноштвом људи. Једне недеље, управо када сам завршио звоњаву на звонику, сјурио сам се низ степенице којима је ова велика дама гордо силазила и скочио јој на скут. Он се поцепао уз парајући звук који је био налик на салву испаљену из мускете, коју су испалили неувежбани регрути. Мој отац је побелео од беса. Благо ме је ударио по образу, и то је била једина физичка казна коју је он икад применио, али се ударца скоро и дан-данас сећам. Стид и збуњеност који су уследили били су неописиви. Готово сам био прогнан, док се није десило нешто друго, што ме је искупило у очима јавности. Један предузимљив млад трговац основао је ватрогасну бригаду. Купљена су нова ватрогасна кола, набављене униформе и увежбани људи за рад и параду. На колима је, у ствари, била пумпа на којој је радило шеснаесторо људи и била је дивно офарбана црвеном и црном бојом. Једног поподнева организована је јавна проба и машина је транспортована до реке. Целокупно становништво је дошло да присуствује великом спектаклу. По за вршетку свих говора и церемонија издата је команда да се пумпа вода, али из цеви није потекла ни кап. Професори и стручњаци су узалуд покушавали да пронађу у чему је проблем. Неуспех је био потпун кад сам ја ступио на сцену. Ништа нисам знао о механизму, као и о ваздушном притиску, али инстинктивно сам се сетио усисне цеви у води и схватио да је она запушена. Када сам угазио у реку и ослободио цев, вода је појурила из ње и поквасила многа недељна одела. Ни Архимед који је трчао го кроз Сиракузу и из свег гласа викао „Еурека” није оставио већи утисак од мене. Носили су ме на раменима и био сам јунак дана. У школској учионици је било неколико механичких модела који су ме интере совали и усмерили моју пажњу на водене турбине. Многе од њих сам конструисао и уживао у њиховом раду. Мој ујак није марио за ову врсту разоноде и више пута ме је прекоревао. Био сам очаран описом Нијагариних водопада који сам пажљиво прочитао, а у машти сам замислио велики точак који покрећу ови слапови. Рекао сам ујаку да ћу отићи у Америку и тамо остварити свој пројекат. Тридесет година касније, видео сам како се моје идеје остварују на Нијагари и дивио се недокучивој тајни ума.

Родна кућа Николе Тесле у Лики, Хрватска

7»

РАЗУМЕМ ПРОЧИТАНО 1. Којим позивом се бавио отац Николе Тесле? а) официрским б) књижевним в) свештеничким Заокружи слово испред тачног одговора. 2. На основу прочитаног текста наведи најмање два разлога због којих је Николи Тесли тешко пало пресељење у Госпић. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3. Зашто је Никола Тесла дуго памтио физичку казну коју је добио од оца? а) Зато што је био постиђен због свог понашања којим је разбеснео оца. б) Зато што је био увређен дрским понашањем богато одевене госпође. в) Зато што је био изненађен благом очевом казном с обзиром на преступ. г) Зато што је био збуњен јер га отац никада није на тај начин кажњавао. д) Зато што је био ухваћен у намери да осрамоти госпођу из комшилука. Заокружи слова испред тачних одговора. 4. Како је Тесла постао јунак дана у Госпићу? а) Тако што је допринео оснивању прве ватрогасне бригаде. б) Тако што је открио да је цев запушена и ослободио воду из ње. в) Тако што је учествовао у организацији јавне пробе машина на реци. Заокружи слово испред тачног одговора.

ОТКРИВАМ НОВО 5. Обрати пажњу на истакнуте речи у следећим реченицама. Откриј њихова зна чења. А) У граду је живела богата госпођа, добра али горопадна жена, која је долазила у цркву богато искићена, обучена у хаљину са огромним шлепом, окружена мноштвом људи. Реч горопадна значи: а) несрећна б) слаба в) отмена г) бесна Заокружи слово испред тачног одговора. «8

Б) Тридесет година касније, видео сам како се моје идеје остварују на Нијагари и дивио се недокучивој тајни ума. Реч недокучива значи: а) несхватљива б) откривена в) забрањена г) незавршена Заокружи слово испред тачног одговора.

Споменик Николи Тесли на Нијагариним водопадима

В) Ништа нисам знао о механизму, као и о ваздушном притиску, али инстинктивно сам се сетио усисне цеви у води и схватио да је она запушена. Реч инстинктивно значи: а) самоуверено

б) одушевљено

в) несвесно

Заокружи слово испред тачног одговора. 6. Уводећи читаоце у догађај о коме ће бити речи, Тесла каже: Тако ми се догодило нешто од чије ми се и саме помисли касније ледила крв у жилама. Шта значи када кажемо да се неком леди крв у жилама? а) да је тај човек слеђен и промрзао јер је провео неко време у изузетно хладим пределима б) да је тај човек престрашен и ужаснут јер је учествовао у неким непријатним дешавањима в) да је тај човек безосећајан и хладан јер се разочарао у поступке најближих пријатеља Заокружи слово испред тачног одговора.

9»

ОБНАВЉАМ НАУЧЕНО 7. Заокружи слова испред облика приповедања које запажаш у датим одломцима. а) приповедање у првом лицу б) приповедање у трећем лицу в) хронолошко приповедање г) ретроспективно приповедање

ЈЕДАН ЈЕДИНИ – НИКОЛА ТЕСЛА Потруди се да сазнаш што више података о животу и раду овог великог научни ка. Откриј чиме је Никола Тесла задужио човечанство и који су његови проналасци без којих би данас било немогуће замислити живот.

Теслин калем, Музеј Николе Тесле, Београд

Новчаница од десет милијарди динара из 1993. године на којој је приказан Тесла и његов трансформатор

ЕУРЕКАААААААА! Сазнај ко је био Архимед и због чега је трчао наг по Сиракузи и викао Еурека. ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________

« 10

Архимед из Сиракузе

ГРАМАТИКА

ГЛАСОВНЕ ПОМЕНЕ Иза ограде кућерка пригнутог к земљи хучи улица притиснута јаром јулског сун ца. Топот копита меша се с гласовима пролазника, али мршава девојчица, скривена у расушеном бурету при дну баште, не чује ни шум улице, ни гласове другарица које је зову да бере купине поред реке. Чак и рески глас рођаке, која у домаћинству замењује умрлу мајку, једва допире до њеног слуха и зачарног дворца у бурету. А и шта би имала да чује: – Исидора, ољушти кромпире! – или: – Докле ћеш буљити у те књижурине? – Можда: – Девојчице твојих година већ увелико плету и везу, дај сабери се и буди као и сав остали, нормалан свет... То је Исидора избегавала да чује чак и када је била на домаку рођакиног гласа и погледа у кући, мада је повремено и желела да буде као сав остали, нормални свет... Свет књига, међутим, био је јачи. Неодољиво и тајанствено светлуцали су у полу тами библиотеке златотиском обележени хрптови књига, географске и историјске мапе позивале су на пут по простору и времену, речници помагали да се отворе врата света и прозори сопствене душе. Над њима се Исидора најдуже задржавала. Можда зато што је у библиотеци ње ног оца, Данила Секулића, било речника свих врста: латинских, грчких, немачких, енглеских. За Исидору је свака, ма и најобичнија реч, имала готово магијско значење, јер је у односу на друге имала способност да се мења, преображава, постаје нова, другачија. Вода, на пример. Наводнити. Воденаст, водњикав. Ко каже да је ограничен и сиромашан српски језик? Дај да видимо како то изгледа на немачком, латинском, грчком. Отац, интелектуалац, подржавао је склоност своје мршаве, самотне девојчице за учење језика, математике, музике. Син је већ био другачији, окренут игри, улици, друштву. Данило Секулић слутио је да девојчица теже преживљава рану мајчину смрт, иако нису го ворили о томе. Кћи и отац разумели су се без речи. Довољан је био поглед или покрет руке, осмех. Будућа велика српска књижевница ду боко је, до самозатајности, волела свог оца. – Отац је одредио моју судбину! – рећи ће много година касније. – Он ми је помогао да постанем ово што јесам... За сав живот усвојиће она основна живота правила свога оца (рад, самоћу, ћутање) и на прегнути све своје снаге да у велику пирамиду наше и светске литературе угради макар један мали, најмањи камичак. « 12

Исидора Секулић као девојчица

Гроздана Олијић, Рад, самоћа, ћутање (одломак)

1. З аокружи слова испред назива гласовних промена које запажаш у подвученој речи. Он ми је помогао да постанем ово што јесам... а) палатализација б) непостојано А в) прелазак Л у О г) сажимање самогласника 2. а) У следећој реченици подвуци придев и именицу у чијој промени уочаваш непостојано А. Чак и рески глас рођаке, која у домаћинству замењује умрлу мајку, једва допире до њеног слуха и зачараног дворца у бурету. б) Напиши коју још гласовну промену уочаваш у подвученом придеву? ____________________________________________________________________ в) Зашто некога називамо рођаком? ____________________________________________________________________ Коју гласовну промену уочаваш у речи рођака? ____________________________________________________________________ 3. Напиши назив гласовне промене коју уочаваш у подвученој речи. Докле ћеш буљити у те књижурине? Гласовна промена: ______________________________________________ 4. П овежи речи издвојене из текста са називима гласовних промена које су у њима извршене. кућерак ЈОТОВАЊЕ јачи ЈЕДНАЧЕЊЕ СУГЛАСНИКА ПО ЗВУЧНОСТИ сиромашан НЕПОСТОЈАНО А српски ПАЛАТАЛИЗАЦИЈА 5. У првом пасусу Гроздана Олујић наводи да је девојчица скривена у расушеном бурету. Напиши на линије које су две гласовне промене извршене у речи расушен. РАЗ- + СУШЕН = РАЗСУШЕН → РАССУШЕН → РАСУШЕН _____________________________________ и _____________________________________ 6. Девојчици су речници помагали да се отворе врата света и прозори сопствене душе. а) У ком падежу је именица речници? б) Како гласи номинатив једнине именице речници? в) Ако упоредиш облик једнине и множине наведене речи, коју гласовну проме ну уочаваш? ____________________________________________________________________

13 »

7. Пажљиво прочитај следеће реченице, па одговори на питања испод њих. Над њима се Исидора најдуже задржавала. Можда зато што је у библиотеци њеног оца, Данила Секулића, било речника свих врста: латинских, грчких, немачких, енглеских. а) Којој врсти речи припада подвучена реч у првој реченици? ___________________________________ б) Како се назива степен поређења који уочаваш у подвученој речи? ___________________________________ в) Напиши како гласи позитив (основни облик) подвучене речи. ___________________________________ г) Која се гласовна промена извршила у речи најдуже? ___________________________________ д) Подвуци реч у другој реченици у којој се извршила сибиларизација. ___________________________________ 8. Уколико је тврдња тачна, у квадратић поред упиши слово Т, а ако је нетачна, упи ши слово Н. У генитиву једнине именице отац уочавају се непостојано А и губљење сугласника. У придеву мајчин вршило се јотовање. У номинативу множине именице осмех врши се сибиларизација. 9. Која гласовна промена није извршена у подвученој речи у реченици: Будућа велика српска књижевница дубоко је, до самозатајности, волела свог оца. а) асимилација вокала

б) губљење сугласника

в) сажимање вокала

Заокружи слово испред тачног одговора. 10. Спој подвучене речи из назива књижевних дела Исидоре Секулић на левој стра ни с називима гласовних промена које се врше или су се извршиле у њима на десној страни. Једна гласовна промена је вишак. Сапутници Хроника паланачког гробља Писма из Норвешке

ЈОТОВАЊЕ ПАЛАТАЛИЗАЦИЈА СИБИЛАРИЗАЦИЈА НЕПОСТОЈАНО А

11. Гроздана Олујић је храброст Исидоре Секулић да истраје поредила са снагом биљака да у камену пронађу процеп, пусте корен и издигну ка сунцу победоносну зелену заставицу лишћа. Напиши које се две гласовне промене врше у подвученој речи и прикажи како су се вршиле. ______________________________________________________________________ « 14

______________________________________________________________________