Portafolio Proyecto de Arquitectura VI by Alessia Silva

Portafolio

ALESSIA SILVA URDANIVIA 20181800

622

Profesora: Cristina Pardo Pajuelo

PROYECTO DE ARQUITECTURA VI

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2021-1

01 02 03

Vertical: La ciudad y CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6 la memoria Espacio Memoria Conceptos y Estrategias

CG1, CG2, CG5 CG2, CG5, CG7, CG8

04 05

Análisis del lugar y toma de partido

CG1, CG2, CG5, CG7, CG8

CG1, CG5, CG7 Proyecto Fábrica de Creación de Arte CG8, CG9

01: VERTICAL: LA CIUDAD Y LA MEMORIA Para el ejercicio vertical formamos grupos con compañeros de otros ciclos, el encargo era ver la película Dark City para poder plantear los ambientes que en la franja que nos tocará debíamos desarrollar. El área de construcción sería a lo largo de la Avenida Argentina, una zona industrializada que pueda ser habitable de una mejor forma para los ciudadanos que pasan sus días ahí.

Primera Sintonización: La Franja Habitable El primer ejercicio consistió en proponer una nueva entidad urbano arquitectónica, un fragmento de ciudad, como el escenario de un recuerdo del pasado que aún no sucede. Para ello creamos collages de ambientes en donde se pueda ver nuestra idea. Nuestro concepto fue la memoria de los niños, ya que consideramos que ellos recuerdan fragmentos de su infancia que son buenos y que a lo malo le hayan lo bueno imaginándose juegos o escenarios creativos que los diviertan, y en este caso que la zona industrial sea suprimida de una manera subterránea y su día a día sea colorido, hasta la conexión que haya entre el nivel inferior.

Realizamos collages de escenarios que consideramos podían demostrar mejor el concepto y un corte longitudinal que relaciona la zona industrial con las plataformas.

Segunda Sintonización: La Utopía de la memoria Una ciudad que se re diseña sobre un pasado urbano que nunca existió. En la segunda parte del ejercicio, a partir de los fragmentos urbano arquitectónicos se recompondrá el sector de ciudad. A través del diseño de esta ciudad dentro de la ciudad, como un mundo emergente que habitará la mega estructura abandonada del sector industrial. Esta nueva realidad construida será el hogar de las personas que sobrevivieron a un ataque viral que causo la pérdida de la memoria a muchos de los habitantes de la ciudad.

Desarrollamos 5 collages que se vea más la estructura de esta reorganización de la Avenida Argentina y un masterplan con los puntos de interés que usamos para planear todo.

02: ESPACIO MEMORIA

El recuerdo de mi pasado lejano fue el vínculo que tuve con mi bisabuelo, recordé atmósferas que estaban llenas de vegetación, como los parques en los que paseabamos y jugabamos. Recordé distintas emociones que pude sentir durante el tiempo con él, como la confusión que tenía sobre la enfermedad que le detectaron, y esos recuerdos vagos que de divertirnos y salir, se volvieron una rutina de cuidarlo con mi abuelita y estar en silencio en su casa.

Collage Primer recuerdo

Antes de que ocurriera la pandemia tengo un recuerdo de mi pasado cercano que fue poder regresar de la universidad e ir a dar un paseo con mi abuelita por los parques de la zona donde vivo, era un momento muy especial, ya que ella vino desde San Francisco para quedarse unos meses, recuerdo mucha felicidad y a la vez ansiedad de poder acabar rápido mis clases para salir con ella.

Collage Segundo Recuerdo

Mis dos recuerdos tienen la presencia de la vegetación como un elemento importante en mi memoria, es por ello que elegí una forma órganica para representar esta secuencia espacial, abstrayendo la silueta del interior del tallo de una planta, creando espacios interiores unidos por pasadizos, sin embargo cada uno se va quedando atrás como sacando capas. Estos momentos van avanzando mientras voy creciendo y tienen una atmósfera más abierta o cerrada según la duración de este, o se van oscureciendo según las emociones que traen consigo. Las etapas se pueden cerrar, pero se mantendrán ahí o puede que haya un camino que haga que se relacionen. Este recorrido representa la madurez que pude adquirir, y ahora yo poder ser alguien que valore cada momento pasado y entienda las distintas adversidades que la vida puede poner en mi camino.

Corte del tallo de una flor

DISTRIBUCIÓN DE ETAPAS

Recorrido Órganico

Delimitación del espacio

Cortes

Como parte del desarrollo del trabajo realizamos una secuencia de diez cortes secuenciales que muestren el recorrido de estos recuerdos representados en la geomtería que formamos. También realizamos un GIF en el cual se puedan ver estas imágenes de forma corrida y se entienda el acercamiento a cada momento. Por último también elaboramos un corte longitudinal en donde todos esos momentos se pudieran ver a la misma vez mientras vemos la espacialidad que le dimos a esos recuerdos y emociones. Considero que fue un trabajo en donde pudimos reflexionar y pensar en ambientes de una manera más íntima que sirva para una espacialidad que vaya en conjunto con las emociones y recuerdos de anécdotas.

03: CONCEPTOS Y ESTRATEGIAS Para este ejercicio debíamos desarrollar el concepto y las estrategias proyectuales de una entidad arquitectónica que alojará a un grupo de personas para que puedan vivir y trabajar en una misma superficie física. El modelo estará formado por un sistema de espacios entrelazados que permiten la actividad humana: vida y producción de la ciudad.

Conexiones Neuronales Conexiones Neuronales

Especulación de la e Especulación de la estructura

abstraer elproceso gráfico de las conexiones neuronales, el diseño del cerebro dede laslas personas está enestá constante funcionamiento, sin embargo cuandosin ocurre algún proceso Al abstraer el gráfico de las conexi ElElcerebro personas en constante funcionamiento, embargo cuando ocurreAl algún tejido de la cubierta crea una especie de bifurcación con nodos creativo las conexiones neuronales que habitualmente trabajan por separado crean redes que no se ven en tejido de la cubierta crea una esp creativo las conexiones neuronales que habitualmente trabajan por separado crean redes que no se ven en que dan cobertura y sirven de puntos de unión. Es por eso que otros procesos y hay incremento en ellas, esto pasa con profesiones o hobbies que van relacionados al que dan cobertura y sirven de pu ubiqué apoyos que nacieran desde los puntos de la cubierta y otros procesos hayotras.incremento ellas,deesto profesiones o hobbies arte, música, baile, yentre Es por eso queen mi toma partidopasa son lascon conexiones neuronales, hice una que van relacionados al algunos que no lleguen hasta la parte más alta, para queapoyos sean que nacieran desd ubiqué abstracción de baile, los gráficos queotras. los psicólogos de mi un cerebro para poder proponer unade la estructura arte, música, entre Es porestudian eso que toma creativo de partido sonEspeculación las conexiones neuronales, hice una más una proyección de esta matriz del tejido en todo el edificio. algunos que no lleguen hasta la p cubierta con un patrón similar, creando así una matriz que le de sentido a la forma, uso y función estructural Considero que funcionan como puntos de conexión para lograr Al abstraer el gráfico de las conexiones neuronales,proponer el diseño del El cerebro de las personas está en constante funcionamiento, sin embargo cuandoestudian ocurre algún proceso abstracción de los gráficos que los psicólogos de un cerebro creativo para poder una más una proyección de esta matri la estructura de este edificio y den tanto como soporte y lógica en conjunto. También opté por una forma órganica con pliegues para los niveles, representando las diferentejido de la cubierta crea una especie de bifurcación con nodos creativo las conexiones neuronales que habitualmente trabajan por separado crean redes que no se ven en dan cobertura y sirven uso de puntos de unión. por eso queal centro artístico. deEsrecorrido cubierta similar, asío hobbies unaconexiones, matriz que lealde sentido a la forma, y función estructural tes cortezas haypatrón en elencerebro donde ocurren todas las y así sea la parte quequeengloba y uné otros procesoscon y que hayun incremento ellas, esto pasacreando con profesiones que van relacionados Considero que funcionan como pu ubiqué apoyos que nacieran desde los puntosLas de perforaciones la cubierta y dan este ritmo de movimiento que se repite en música, baile, entre otras. Es por eso que mi toma de partido son las conexiones neuronales, hice una todo el centro para artistas. algunos que no lleguenrepresentando hasta la parte más alta, para que seandiferenla estructura enarte, conjunto. También opté por una forma órganica con pliegues para los niveles, las abstracción de los gráficos que los psicólogos estudian de un cerebro creativo para poder proponer una lostodo niveles, dando entradas de luz y creando módulos de trabajo de este edificio y de más una proyección de esta matriz del tejido en el edificio. cubierta con un patrón similar, creando así una matriz que ledonde de sentido aocurren la forma, uso ytodas función estructural de recorrido Considero que funcionan como puntos de conexión parapueden lograr ver queengloba se en el gráfico, estos con cerramientos pero al centro artístico. tes cortezas que hay en el cerebro las conexiones, y así sea la parte que y uné la estructura de este edificio y den tanto comosiendo soporteuna y lógica en conjunto. También opté por una forma órganica con pliegues para los niveles, representando las diferenproyección de lo perforado arriba. Las perforaciones dan este ritmo d de recorrido al centro artístico. tes cortezas que hay en el cerebro donde ocurren todas las conexiones, y así sea la parte que engloba y uné todo el centro para artistas. Las perforaciones dan este ritmo de movimiento que se repite en

Conexiones Neuronales

Nodos de la matriz

Soportes desde los nodos

Módulos de trabajo

todo el centro para artistas.

Neuronales

los niveles, dando entradas de luz y creando módulos de trabajo que se pueden ver en el gráfico, estos con cerramientos pero siendo una proyección de lo perforado arriba.

Evolución de la Forma

Nodos de la matriz

Especulación de la estructura

Evolución de la Forma

los niveles, dando entradas de luz que se pueden ver en el gráfico, siendo una proyección de lo perfo

Al abstraer el gráfico de las conexiones neuronales, el diseño del stante funcionamiento, sin embargo cuando ocurre algún proceso tejido de la cubierta crea una especie de bifurcación con nodos habitualmente trabajan por separado crean redes que no se ven en que dan cobertura y sirven de puntos de unión. Es por eso que las, esto pasa con profesiones o hobbies que van relacionados al ubiqué apoyos que nacieran desde los puntos de la cubierta y so que mi toma de partido son las conexiones neuronales, hice una Soportes desde los nodos algunos que no lleguen hasta la parte más alta, para que sean cólogos estudian de un cerebro creativo para poder proponer una más una proyección de esta matriz del tejido en todo el edificio. así una matriz que le de sentido a la forma, uso y función estructural Considero que funcionan como puntos de conexión para lograr la estructura de este edificio y den tanto como soporte y lógica a órganica con pliegues para los niveles, representando las diferenTejido reflejado en la cubierta puntos de de unión para darle forma Tejido reflejado en Redes de conexión neuronal en un cerebro Generé una matriz conGeneré distintosde nodos como puntos de unión para Los nodos y perforaciones Redes de conexión en creatiun que cerebro creatiuna matriz con distintos nodos como puntos de unión creados para como puntos Losdenodos y perforaciones creados comocon puntos recorrido al centro artístico. Módulos de trabajo e ocurren todas las conexiones, y asíneuronal sea la parte engloba y uné al centro artístico, toda la matriz unida y con una forma que le de vo para abstraer la matriz formar una geometría conexión para la estructura y forma del edificio

eati-

Evolución de la Forma

vo para abstraer la matriz

Parámetro de Movimiento

formar una geometría dan este ritmo de movimiento que se repite en Las perforaciones los niveles, dando entradas de luz y creando módulos de trabajo Comfort Lumínico que se pueden ver en el gráfico, estos con cerramientos pero siendo una proyección de lo perforado arriba.

Al desarrollar un diseño paramétrico pude seleccionar ciertos puntos estratégicos para el desarrollo de curvaturas y ondas, para así poder crear un recorrido Al desarrollar un aldiseño seleccionar ciertos puntos estratégimás amable y dinámico interior paramétrico haciéndolo en el pude mismo piso y con una cubiertacos quepara le sigaeleldesarrollo ritmo al edificio. Estos espaciosy ondas, curvos enpara los niveles dan crear un recorrido de curvaturas así poder espacios de descanso y pueden crear distintas visuales.

más amable y dinámico al interior haciéndolo en el mismo piso y con una cubierta que le siga el ritmo al edificio. Estos espacios curvos en los niveles Planta dan de la cubierta espacios de descanso y pueden crear distintas visuales.

Redes de conexión neuronal en un cerebro creativo para abstraer la matriz

Máxima intensidad de luz

Poca intensidad de luz

Mayor intensidad de luz

Baja intensidad de luz

Mediana intensidad de luz

Mínima intensidad de luz

Regular intensidad de luz

Escasa intensidad de luz

Elevaciones de los niveles

Máxima intensidad de luz

intensidad desin luz caer los rayos del sol podrían ser incómodos para Mayor los usuarios, intensidad de luz embargo los nodos que son parte del diseño y creanMediana esta bifurcación Regular dan una sombra agradable como se puede observar en los intensidad gráficos,delaluz parte de máxima intensidad es lo que cae directo en el tejido.

Elevaciones de los niveles Al desarrollar un diseño paramétrico pude seleccionar ciertos puntos estratégicos para el desarrollo de curvaturas y ondas, para así poder crear un recorrido más amable y dinámico al interior haciéndolo el mismo con unay cubierGeneré una matriz con distintos nodos como puntos deenunión para piso yLos nodos perforaciones creados como puntos de taformar que una le siga el ritmo al edificio. Estos espacios curvos enconexión los niveles geometría para ladan estructura y forma del edificio espacios de descanso y pueden crear distintas visuales.

Comfort Lumínico

Poca intensidad de luz Baja intensidad de luz

Elevaciones de los niveles

Poca intensidad de luz

Mayor intensidad de luz

Baja intensidad de luz

Mediana intensidad de luz

Mínima intensidad de luz

Regular intensidad de luz

Escasa intensidad de luz

Los nodos y perforaciones cre conexión para la estructura y f

Mínima intensidad de luz Escasa intensidad de luz

Comfort Lumínico

Mi propuesta tiene grandes perforaciones en la piel de la cubierta y al caer los rayos del sol podrían ser incómodos para los usuarios, sin embargo los nodos que son parte del diseño y crean esta bifurcación dan una sombra agradable como se puede observar en los gráficos, la parte Tejido de máxima intensidad lo que cae tejido.para darle forma reflejado en la es cubierta condirecto puntosendeelunión

al centro artístico, toda la matriz unida y con una forma que le de función a los espacios

Planta de la cubierta

Planta de la cubierta Máxima intensidad de luz

al centro artístico, función a los espa

Comfort Lumínico

Generé unadematriz con distintos nodos como puntos de unión para Planta la cubierta formar una geometría Mi propuesta tiene grandes perforaciones en la piel de la cubierta y al

Parámetro de Movimiento

onar ciertos puntos estratégiasí poder crear un recorrido mismo piso y con una cubiers curvos en los niveles dan uales.

conexión para la estructura y forma del edificio función a los espacios

Mi propuesta tiene grandes perforaciones en la piel de la cubierta y al caer los rayos del sol podrían ser incómodos para los usuarios, sin embargo los nodos que son parte del diseño y crean esta bifurcación dan una sombra agradable como se puede observar en los gráficos, la parte de máxima intensidad es lo que cae directo en el tejido.

Elevaciones de los niveles

Máxima intensidad de luz

Poca intensidad de

Mayor intensidad de luz

Baja intensidad de l

Mediana intensidad de luz

Mínima intensidad d

Regular intensidad de luz

Escasa intensidad d

Mi propuesta tiene grandes perforaci caer los rayos del sol podrían ser in embargo los nodos que son parte de dan una sombra agradable como se parte de máxima intensidad es lo que

Nodos de la matriz

Especulación de la estructura

roceso ven en ados al ce una er una uctural diferena y uné

Al abstraer el gráfico de las conexiones neuronales, el diseño del tejido de la cubierta crea una especie de bifurcación con nodos que dan cobertura y sirven de puntos de unión. Es por eso que ubiqué apoyos que nacieran desde los puntos de la cubierta y algunos que no lleguen hasta la parte más alta, para que sean más una proyección de esta matriz del tejido en todo el edificio. Considero que funcionan como puntos de conexión para lograr la estructura de este edificio y den tanto como soporte y lógica de recorrido al centro artístico. Las perforaciones dan este ritmo de movimiento que se repite en los niveles, dando entradas de luz y creando módulos de trabajo que se pueden ver en el gráfico, estos con cerramientos pero siendo una proyección de lo perforado arriba.

Soportes desde los nodos

Módulos de trabajo

Estrategias Proyectuales

Tome cuatro estrategias proyectuales notorias, estas son: conexiones visuales en todos los niveles por las perforaciones creadas, entrada de luz cenital por el tejido de la cubierta por las grandes aberturas, hacer que la matriz creada en el patrón de la cubierta sea reflejada en toda la GIF estructura causando perforaciones e n los niveles y l a ubicación de Tejido reflejado en la cubierta con puntos de unión para darle forma tos de unión para Los nodos y perforaciones creados como puntos de distintos puntos de conexión del tejido en nodos reflejados por sopor- al centro artístico, toda la matriz unida y con una forma que le de conexión para la estructura y forma del edificio tes de distintas alturas. función a los espacios

Comfort Lumínico

de los niveles

Máxima intensidad de luz

Poca intensidad de luz

Mayor intensidad de luz

Baja intensidad de luz

Mediana intensidad de luz

Mínima intensidad de luz

Regular intensidad de luz

Escasa intensidad de luz

Mi propuesta tiene grandes perforaciones en la piel de la cubierta y al caer los rayos del sol podrían ser incómodos para los usuarios, sin embargo los nodos que son parte del diseño y crean esta bifurcación dan una sombra agradable como se puede observar en los gráficos, la parte de máxima intensidad es lo que cae directo en el tejido. Conexión visual entre todos los nivele s

Entrada por eleltejido tejidodedelalacubiert cubierta Entradade de luz luz cenital cenital por a

Tejido de la cubierta que otorga perforaciones en el centro artístico y forma la matriz

Creación de nodos con soportes en ciertos nivele s

También realizamos un corte longitudinal para ver la atmósfera y algunas estrategias que podíamos identficar y unas vistas interiores para poder ver el recorrido y en el caso de mi concepto ver el movimiento y las entradas de luz. Lo que pude aprender de este ejercicio fue la abstracción de una forma y plasmarla en relaciones espaciales y en una estructura que refleje mi concepto.

04: ANÁLISIS DEL LUGAR Y TOMA DE PARTIDO

En esta etapa comenzamos a trabajar ya con un sector determinado, en donde debimos identificar problemáticas en donde lo ubiquemos, ya sea la inseguridad, desmonte o inaccesibilidad para el usuario. También ser conscientes de la industria alrededor, que fue algo que siempre quize incorporar en mi proyecto y no omitirlo ni dejarlo en el olvido, ya que es la escencia de esa zona.

Evitar el desmonte en la esqui na y crear e spacio públic o

Esquina donde esta rá el proye ct o, repotenciando la zona y creando área s peatonales Evitar caminos improvisados y peligrosos

Morfogénesis Las plataformas irregulares las sobrepuse en distintos niveles, creando también de luz cenital por las aperturas.

También para sostener las plataformas coloqué los apoyos tubulares metálicos que den la sensación de estar en una fábrica también pero a la vez den el sentido estructural.

En los espacios que se formaban en común de manera vertical, cree cerramientos para los distintos ambientes.

Las distintas plataformas dan el dinamismo y entre ellas dan la forma que le da lógica al recorrido de la fábrica de creación.

Trabajé de la mano con el programa y la ubicación, ya que los ambientes que serían más públicos irían hacia las calles colindantes, para así crear un espacio de descanso para los transeúntes y que la fábrica de creación no solo sea exclusiva, sino un hito para los vecinos que pueda ser disfrutado por todos.

Estrategias Proyectuales Video de recorrido

Creación de vacíos que sirvan como patios interiores para una mejor iluminación y visualización hacia la zona industrial.

la esquina con el proyecto para crear vías 2. Repotenciar peatonales y de descanso

Visuales

Fàbricas

3. Plataformas curvas que otorgan distintas alturas para conectar los niveles y brindar interacción.

Crear entradas desde ambas calles para dar una sensación de recorrido constante.

Con este trabajo tuve las estrategias proyectuales más claras y fueron las que evolucionaron con mi trabajo final, estas me dieron los pasos para crear distintos ambientes y diseñar la fábrica de creación.

05: PROYECTO FÁBRICA DE CREACIÓN DE ARTE

La forma sinuosa que caracteriza el proyecto se puede reflejar en las losas y los apoyos estructurales dan esa forma ovalada para poder guiar un recorrido más orgánico, sin embargo los interiores ortogonales apoyan a un orden y a un plano más limpio. Los tres pilares conforman circulación y estructuración mediante placas estructurales. En el primer ejercicio tome las conexiones neuronales del cerebro creativo para crear una geometría para producirla en la cubierta y pueda proyectar la forma de todo el edificio, y para esta etapa utilicé las plataformas creadas unidas como las conexiones en sí, el edificio como un solo componente que cree un recorrido continuo y conectado, con apoyos y espacios interiores creados por las mismas curvas de los pisos proyecta-dos, basicamente un solo ente que trabaje en conjunto para dar el dinamismo y recorri-do de una manera innovadora y funcional.

ÁREA DEL LOTE: 4654.817 m2 PERÍMETRO: 283. 532 m ÁREA CONSTRUIDA: 2340.06 m2

Mediateca

A 2.14

7.02

11.47 17.81

86.79

7.9 2.82

10.64

2.14

6.57

4.21

0.01

18.68 11.43

18.45

C 14.13

7.94

11.79

6.85

13.25

11.08

8.49

15.03

10.87

11.49

3.54

7.19 7.46 7.44

9.8

7.44

5.45

14.43

6.8

DÉPOSITO NPT -3.00

5.5

RECEPCIÓN DEL AUDITORIO NPT -3.00

4.22

5.51

10.2 9.94

12.42

52.88

7.43

RECEPCIÓN DEL AUDITORIO NPT -3.00

1.97

11.07

52.67

6.92

12.14 0.56

NPT -3.00

AUDITORIO NPT -2.10 7.73

CAFETERÍA NPT -3.00

5.37 8.27

7.97

8.12

8.16

4.03

3.73 5.8

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

UNIVERSIDAD DE LIMA

10.8 10.03

11.39

5.8

13.51

UBICACIÓN:

FÁBRICA DE CREACIÓN

PLANTA SUBTERRÁNEA

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

A-01 N

86.8 2.14 2.14

7.02 4.4 8.01

11.47 13.61 10.49

7.9 5.62

14.13

11 8.1

7.9

14.13

6.6 6.28

11.79 13.26 11.4

2.67 3.25 2.67

7.8

2.23 12.78

JUEGOS INFANTILES NPT ±0.00

5.9 4.38 7.63

RECEPCIÓN DEL AUDITORIO NPT ±0.00

64.49

14.43

EXPOSICIONES DISTRITALES NPT ±0.00

11.14

5.51

TALLER DE ESCULTURA NPT ±0.00

15.12

DEPÓSITO NPT ±0.00

ARCHIVO NPT ±0.00

64.01

14.43

14.96

6.6

6.76

0.19

9.8 4.45

7.44

2.67

13.96 13.96 11.28

11.82 11.82 11.82

18.68 6.13

7.9

3.97 13

DEPÓSITO NPT ±0.00

TALLER DE METALURGÍA NPT ±0.00

SS.HH DAMAS NPT ±0.00

SALA DE EXPOSICIONES NPT ±0.00

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

FÁBRICA DE CREACIÓN

UBICACIÓN: AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

PRIMERA PLANTA

8.6 9.2

JARDÍN DE INSPIRACIÓN NPT ±0.00

PATIO DE ESCULTURAS NPT ±0.00

8.18 3.81

5.8 5.8

UNIVERSIDAD DE LIMA

7.65

DEPÓSITO NPT ±0.00

5.8

12.63

TALLER DE ENSAMBLE DE PIEZAS NPT ±0.00

3.56

8.18 6.18 0.63

SS.HH VARONES NPT ±0.00 TALLER MUSICAL NPT ±0.00

3.81 3.82

5.32

2 6.11

1.78

3.5

SALA DE EXPOSICIONES NPT ±0.00

12.72 3.89

9.46 11.21

TALLER DE PINTURA NPT ±0.00

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

A-02

86.8 2.14

7.02

11.47 8.83

11 11.3

11.55

6.79

11.65

14.13 13.93

18.68

6.86

15.41

11.79 10.27

15.31

4.19

2.67 3.01 13.28

10.93

8.05

8.25

8.63

7.9

A7.8

2.62

9.17

7.44

7.28

21.23

17.95

14.43

4 14.43

11.41

10.85

2.78 10.09

TERRAZA PÚBLICA NPT +3.00

60.72

9.05

60.92

DEPÓSITO NPT +3.00 NPT +3.00 ÁREA ADMINISTRATIVA

13 11.66

4.23 13.2 13

14.51

4.8

10.33

PUESTO DE CAFÉ NPT +3.00

1.9

CAFETERÍA NPT +3.00

EXPOSICIONES TEMPORALES NPT +3.00

3.82

6.72

8.35

3.74

3.42

5.8

5.8 4.31 5.8

6 2

1.48

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

UNIVERSIDAD DE LIMA

UBICACIÓN:

FÁBRICA DE CREACIÓN

SEGUNDA PLANTA

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

2.38 2.38

TALLER DE MECATRÓNICA NPT +3.00

TERRAZA PÚBLICA NPT +3.00

8.18

8.26

6.96

10.69

1.9

TALLER DE BAILE NPT +3.00

EXPOSICIONES TEMPORALES NPT +3.00

A-03 N

86.8 7.02

11.47 6.13 4.07

4.38 6.9

4.38

4.34 7.53

7.9 4.62 7.8

3.01

11 10.64 9.97

14.13 2.5

18.68 12.3

15 18.73

3.5

11.79 7.37

2.67 2.67

7.33 14.43

11.74

8.54 10.18 8.54

8.54 6.48 8.54

2.14 2.14 2.14

8.69

7.44

7.18

7.44 10.25 8.18

13.29

4.21 0.99 61.21

7.011.36

TALLERES TEMPORALES NPT +6.00

3.01

61.21

LAVANDERÍA NPT +6.00

10.36

13 12.56 3.19

S.U.M PRIVADO NPT +6.00

8.87 8.18 7.19

6.23 5.8

UNIVERSIDAD DE LIMA

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

FÁBRICA DE CREACIÓN

UBICACIÓN: AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

TERCERA PLANTA

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

3.42

5.8 6.26 5.8

3.81

7.05 9.89 3.81

11.46

8.18

3.39

5.59

11.15

4.38

14.43

HABITACIONES PARA ARTISTAS NPT +6.00 5.68

10.64

8.22

5.59

A-04 23

7.9 11.39 8.98

5.86

18.68

14.13

13.6 7.46

12.41 9.95

15.32 4.55

3.96

11.79

C14

8.59

7.27

5.79

10.07

13.12

9.42

8.2

7.02

11.47 5.28

8.2

4.21 0.85

86.8

0.85

8.2

5.63 10.94

7.44

7.45

14.43 17.19 10.34

7.44

17.55

12.42 14.43 10.71 13 13

13 12.86 10.64

60.87

MIRADOR NPT +9.00

60.87

4.46

INVERNADERO NPT +9.00

8.18

MEDIATECA NPT +9.00

16.42 3.81

12.6

14.4

16.02

TERRAZA PÚBLICA NPT +9.00

3.81

6 0

A7.9

7.02 15.67 7.1

2.78

7.85 15.2

11.25 17.3

A-05 N

18.68

14.13

6.05

11.2

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

86.8 11 11.2

2.67

11.79 16.8

16.9

10.07 6.49

3.47

7.54

11.47 4

5.37

7.37 7.37 5.9

7.44

12.98

7 7 7

2.14

CUARTA PLANTA

AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

2.14 2.14

UBICACIÓN:

FÁBRICA DE CREACIÓN

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

UNIVERSIDAD DE LIMA

3.29 3.29

5.8

3.29 3.76

5.8

15.87 15.8 14.43

14.5

59.67

5.71

15.87

9.03

13.2 13.2 13

13 12.86 13.2

JARDÍN SENSORIAL NTT +12.00

14.34 14.34

14.14 16.99

3.73

3.81

8.27

8.18

UNIVERSIDAD DE LIMA

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

FÁBRICA DE CREACIÓN

UBICACIÓN: AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

QUINTA PLANTA

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

3.35 3.35

5.8

3.56 0.7

5.8

A-06

14.43

7.44

8.18

3.81

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

NPT -3.00

10 14.43

8.18

3.81

CORTE A-A

NTT +12.40

ESC 1/100

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

NPT -3.00

14.43

8.18

3.81

NPT +12.00

CORTE B-B NPT +9.00

ESC 1/100

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

NPT -3.00

CORTE C-C ESC 1/100

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

UNIVERSIDAD DE LIMA

CORTE A-A CORTE B-B CORTE C-C

AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

UBICACIÓN:

FÁBRICA DE CREACIÓN

7.02

11.47

7.9

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

18.68

14.13

A-10

11.79

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

NPT -3.00

CORTE 1-1 ESC 1/100

11.79

18.68

14.13

7.9

7.02

11.47

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

NPT -3.00

CORTE 2-2 ESC 1/100

UNIVERSIDAD DE LIMA

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

FÁBRICA DE CREACIÓN

UBICACIÓN: AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

CORTE 1-1 CORTE 2-2

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

A-11 25

7.02

11.47

7.9

18.68

14.13

11.79

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

NPT -3.00

CORTE 3-3 ESC 1/100

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

ELEVACIÓN 1

ESC 1/100

UNIVERSIDAD DE LIMA

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

FÁBRICA DE CREACIÓN

UBICACIÓN: AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

CORTE 3-3 ELEVACIÓN 1

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

A-12

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

ELEVACIÓN 2 ESC 1/100

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

ELEVACIÓN 3 ESC 1/100

NTT +12.40

NPT +9.00

NPT +6.00

NPT +3.00

NPT ±0.00

ELEVACIÓN 4 ESC 1/100

UNIVERSIDAD DE LIMA

ALESSIA SILVA PROYECTO DE ARQUITECTURA VI SECCIÓN 622 TALLER F

FÁBRICA DE CREACIÓN

UBICACIÓN: AV. ENRIQUE MEIGGS CERCADO DE LIMA

ELEVACIÓN 2 ELEVACIÓN 3 ELEVACIÓN 4

2021-1 ESCALA: 1/100 PROFESOR: CRISTINA PARDO PAJUELO FECHA: 12 JUL 2021

A-13

Lógica Estructural

Mi fábrica de creación consta de tres principales pilares, estos otorgan el orden de recorrido y de espacios, y de manera estructural funcionan como columnas de apoyo de las losas con un sistema de placas estructurales. También hay ciertos muros que estan hechos de placas estructurales, sin embargo no van a lo largo de todos los pisos, ya que esa es una propiedad del uso de placas. Para las habitaciones de los artistas realicé un volumen intersectado que sea liviano y funcionat es por eso que opté por una armadura metálica para desarrolarlo, acompañado de una losa colaborante, ya que también ocasioanaba un voladizo en desfase.

4. 2.

Columnas Metálicas

Losas

Placas Estructurales

Pilares de placas estructurales

Armadura Metálica

Desarrollo del Proyecto

Detalles y Materialidad Al ser este espacio un gran volumen intersectado en la volumetría, opté por hacerlo de una materialidad más liviana la cual es una armadura metálica y va de la mano con el concepto que he ido trabajando de incoporar este estilo industrial.

Grilla de Vigas 2.50m x 2.50m

Análisis Final Me considero satisfecha con los resultados finales que obtuvo mi proyecto, ya que en todo momento refleja una idea evolucionada de la inicial y como este pudo cambiar de acuerdo a las especificaciones estructurales y que sea sostenible con esa lógica. Es por eso que al poder trabajar varias semanas con el concepto y avanzar de esta manera, pudo ayudarme a aterrizar más adelante en una idea de estructura con un sentido más fuerte y valioso, por la toma de partido que utilicé. Por último, disfrute mucho crear una fábrica de creación, ya que es una idea que no esta presente en el Perú, pero sería una tipología muy interesante de desarrollar, dándole color y seguridad a algunos sectores abandonados y reactivando la reunión de usuarios en distintos ambientes, como lo realizamos en este caso en la Avenida Argentina, siendo esta de carácter industrial.

INFORMACIÓN DEL CURSO I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura VI, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico utilizando un sistema estructural / constructivo. II. OBJETIVO GENERAL Proyectar un sistema que aborde las variables constructivo-estructurales incluyendo estrategias ambientales. III. OBJETIVOS ESPECIFICOS 1. Comprender las características técnicas y de expresión de los sistemas constructivos para consolidar propuestas de diseño, tanto en lo técnico como en lo conceptual. 2. Entender el comportamiento estático de los diversos componentes de la estructura a nivel de fuerzas de compresión, tracción, flexión, etc., y su influencia en la definición formal y espacial de un proyecto arquitectónico. 3. Considerar al diseñar, criterios de planteamiento estructural como modulación, materialidad, detalles constructivos.

QR ISSUU

A LE S S IA S I LVA Calle Punta Lobos 226 Santiago de Surco Lima,Perú

Instagram: @alessiasilvarq alessiasilvau29@gmail.com 955-541-967

SOBRE MI: Soy una persona creativa, analítica y organizada. Me gusta proponer ideas que salen de lo común en todo lo que hago. Siento que al analizar mi entorno, identifico otras perspectivas y puedo descubrir nuevas estrategias para aplicarlas en mi día a día. Soy organizada, me gusta manejar mi tiempo para dar lo mejor de mi en cada proyecto que emprendo. Me gusta viajar y conocer nuevas culturas, y aplicar esas experiencias a mis proyectos de Arquitectura.

DELEGADA DE CURSOS 2019

+ Proyecto de Arquitectura III

2020

+ Proyecto de Arquitectura V

2020

+ Instalaciones I

2020

+ Dibujo y Presentación de Proyectos

Código QR de ISSU

IDIOMAS

Español

(lengua materna)

Inglés (avanzado)

EDUCACIÓN 2006-2010 2011-2017 2018-Actualidad

+ Colegio Villa María Miraflores | Lima, Perú + Colegio Villa María La Planicie | Lima, Perú + Universidad de Lima | Lima,Perú

EXPERIENCIA LABORAL 2018-2019 diciembremarzo

+ Resort at Squaw Creek, Lake Tahoe, CA- USA Housekeeping Programa Work & Travel

2020 agostonoviembre

+ Hardco Arquitectura/ Workplaces Practicante/ Dibujante

2020-2021 diciembremarzo

+ Fancy Studio Lima Practicante/ Diseño, Dibujo y Documentación Arquitectónica

ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2018

+ "Evento Metodologías Proyectuales" | Universidad de Lima

2019

+ "2do Evento Metodologías Proyectuales: Concursos"| Universidad de Lima

2020

+ "Arquitectura y Cultura Japonesa" | Universidad de Lima

2020

+ " Graftalks" | Universidad de Lima

2020

+ "3er Evento Metodologías Proyectuales" | Universidad de Lima

2020

+ "La Naturaleza en la Arquitectura de Antonio Gaudi" | LimaCap

2020

+ Conversatorio "Desde el Tablero" Sandra Barclay y Cynthia Seinfeld| Universidad de Lima

2020

+ Seminario: Ciudad Compacta y estructura urbana policéntrica|LimaCap

2021

+ Conversatorio - La propuesta de zonificación de Lurín sobre el tapete |Universidad de Lima

HABILIDADES MS Office Autodesk Autocad Autodesk Revit Sketchup V-ray Lumion Enscape Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe Indesign

RECONOCIMIENTOS 2020

+ Curso de Sketchup y Lumion 8 | Casa Taller

2020

+ Curso de Adobe Indesign | Crehana

2020

+ "The Architectural Imagination" curso de estudio | Harvard University

2020

+ Proyecto Parcial 2020-1 de " Proyecto de Arquitectura V" seleccionado para sustentación | Universidad de Lima

2020

+ Proyecto Final 2020-1 de " Proyecto de Arquitectura V" seleccionado para exposición | Universidad de Lima

2021-1 42