Gramática Hemostrabajadouna parte de gramáticaque en mi opiniónesmuyimportante en el idioma inglés; como contar una historia. Al contar una historia podemos usar 4 formas verbales: PastSimple( yo jugué) Pastcontinuous, (yo estaba jugando) PastPerfect(yo había jugado) y elPastPerfectContinuous (yo había estado jugando) Se forman de la siguiente forma: Past Simple: Verbo segunda columna// Verbo + ed// Did/didn´t + verbo Past Continuous: Was/were + verboacabado en ing// wasn´t/weren´t + verbo en ing PastPerfect: Had/hadn´t + verbo en tercera columna/ verbo en -ed Past Perfect continuous: Had/hadn´t been verbo + ing Bien, una vez dados los tiempos que podemos usar a la hora de contar una historia, es necesario establecer la estructura de esta historia. Crear una historia es sencillo, solo necesitas un ”Maincharacter” (protagonista) y un poco de imaginación. Para crear una historia simplemente debes ir enlazando frases con acciones en pasado, una detrás de otra. Para evitar que esta sucesión de frases se haga monótona y aburrida debemos emplear el uso de conectores: Once( una vez )Afterthat( Después de…)Suddenly( De pronto)Thus(Asi que) However (Sin embargo)So (Así que, por lo tanto ) First(Primero...)
Before that (Antes de…)Finally( Finalmente)Besides( Así que )
Once upon a time(érase una vez) Y ya podemos crear una historia para contar a quien nos apetezca. ¿Qué he aprendido? He aprendido cómo contar una historia en inglés, usando conectores para no hacer la historia de forma monótona y verbos en todos los tiempos del pasado que conozco. He refrescado entonces los tiempos verbales y he aprendido a hablar mejor el inglés. Me falta práctica ala hora de improvisar hablando oral, pero ya se contar una historia. ¿Cómo lo he aprendido? Lo he aprendido trabajando de distintas maneras. Hicimos prácticas en clase con ejercicios de audio una vez nos hubo explicado todo esto el profesor. Además empujó a aprenderlo saber que en todos los exámenes iba a entrar escribir una historia. Tuvimos que escribir una historia propia y entregársela al profesor para evaluarla. Como si fuese un examen. Ahí aprendimos bastante.
¿Para qué me sirve? Principalmente me sirve para conocer mejor el lenguaje inglés. Ahora sé cómo se cuenta una historia. Con una mejora en pronunciación e improvisación a la hora de hablar inglés, me puede ser muy útil. ¿De poder cambiar algo, que cambiaría? No cambiaría nada, honestamente. No me ha sido difícil aprender esto. Me ha entretenido bastante tener que inventarme mi propia historia para un examen. Es( para mi gusto) una buena técnica de aprendizaje; la repetición.