Edificio de integración ciudadana para el centro de Bogotá

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Di s t r i buc i óndel ar i quez apr ogr a má t i c a

RELACI ONESPROGRAMATI CAS: -Bi enes t a rc onf or mael es pa c i ogenér i c o. -Bi enes t a rdi r ec t a ment er el a c i ona do c ont oda sl a sa c t i v i da des . -Aul a sdees t udi oa ut ónomoembebi da senbi bl i ot ec a . -Rel a c i óndi r ec t a , c ompl ement a r i a ent r es a l a sdemi c r osybi bl i ot ec a . -E s pa c i opol i v a l ent er el a c i ona dodi r ec t a ment ec onel es pa c i opúbl i c o. -Pl a z ol et adec omi da sr el a c i ona dadi r ec t a ment ec onel es pa c i opúbl i c oy es pa c i opol i v a l ent e . -Aul amul t i f unc i ónr ec i nt a daent r ees pa c i ogenér i c o. Cont eni dopr ogr a má t i c o, del pr oy ec t o, c ont eni doendosc a t egor í a spr i nc i pa l es , pr ogr a má t i c oygenér i c o

NOT ACI ONESPROGRAMATI CAS: Pl a z ol et adec omi da sc ona c c es oen es pa c i opúbl i c oye x pos i c i ónenf a c ha da . Bi bl i ot ec ac one x pos i c i ónaf a c ha day t r a t a mi ent osdemej or a mi ent ol umí ni c o. Admi ni s t r a c i ónembebi doenbi bl i ot ec ayes pa c i ogenér i c o. Di s t r i buc i ónpr opor c i ona l dea c t i i da des . 50%pr ogr a má t i c o 50%genér i c o

S a l a sdedes c a ns or el a c i ona da sdi r ec t a ment ec onbi bl i ot ec a , mi c r os , es t udi oa ut ónomoyes pa c i ogenér i c o. Aul amul t i f unc i ónembebi daenes pa c i ogenér i c o. ( r ec i nt a da ) . c i r c ul a c i ónnodel i mi t a da( s i nc l a r i da d) , embebi daenes pa c i ogenér i c oy a c t i v i da des .

Reor dena c i óndel osc omponent espr ogr a má t i c osapa r t i rdel a c ont enc i ón, s uper pos i c i ónya dy a c enc i a , s egúnl a sc a r a c t er i s t i c a sdec a daa c t i v i da d

Ci r c ul a c i óna nul a r , c i r c ul a c i ónr ec or r i doyc i r c ul a c i ónr á pi da . L ac i r c ul a c i ón r ec or r i dót i enec omoobj et i v oqueel us ua r i or ec onoz c at oda sl a sa c t i v i da desques er ea l i z a nenel edic i oyl a s di f er ent esa t mos f er a squees t emi s mo a dopt aenc a daes c ena . E s pa c i ogenér i c oa c ompa ña dodel uga r esdi dá c t i c os , a c a démi c os , dedes c a ns oyc i r c ul a c i ón. E l mobi l i a r i ous a do enl oses pa c i osgenér i c osdebes er c ont i nuoydema s i v ous o, c omol odet er mi naHer ma nHer t z ber gerens u l i br o( s pa c ea ndt hea r c hi t ec t ) .

Rel a c i ónpr ogr a má t i c adent r odel c ont enedordebi enes t a r

Gr a nc ont enedordebi enes t a ryes pa c i ogenér i c oenel c ua l s edi s t r i buy en a c t i v i da despr ogr a má t i c a ss egúns usc ua l i da desynec es i da des , quea l mi s mo t i empoc ont i enendent r odes i mi s ma s , e x pl os i onesdees pa c i osgenér i c osy gener a ndi v er s osr ec or r i dosquel l ega nat odosl oses pa c i osdel pr oy ec t o.


E S T UDI ANT E S

D IA G N Ó S T IC O I ns t i t uc i onest éc ni c a syt ec nol ógi c a sc ona us enc i adees pa c i osgenér i c os ,dees pa r c i mi ent o,oc i o ya l i ment a c i ón v suni v er s i da desc onc a mpus a dec ua dos ,pa r al a pr a c t i c a a c a d é m ic a .

T URI S T AS

ACT ORE S

NI ÑOS

I . T . T que a r r oj a n pobl a c i ón ot a nt es i na pr opi a c i ón del es pa c i o en elc ent r o de l a c i u d a d . E s t udi a nt es ,doc ent esyempl ea doss i npos i bi l i da ddedi s f r ut a ra dec ua da ment edel a c i uda dens ust i emposl i br es nipos i bi l i da desde gener a r r el a c i ones s oc i a l es .

T RABAJ ADORE S

S e gener a des t er r i t or i a l i z a c i ónapa r t i rdemul t i pl esedi c a c i ones que c ons umen s uel our ba nos i na por t a rv a l or y memor i aa lc ent r o de l a c i u d a d . IN T E N C IÓ N pr ov eerpa r aelc ent r odel a c i uda d elc onc ept odei nt egr a c i ón pa r al ac omuni da d uni v er s i t a r í a ot a nt e del s ec t orat r a v ésdeunpr oy ec t o i nt egr a lquec ont engaes pa c i osa dec ua dospa r at odal a pobl a c i ón a c a démi c a , que pr omuev ael enc uent r os oc i a l -ur ba noyper mi t al a sa c t i v i da dest a nt odedi s per c i óny oc i oc omo de a pr endi z a j e

R E L A C I O NE S

CANT I DADE S

C E R C A NA S

E dic i osr epr es et a t i v ospr ox i mos a l pr oy ec t o. E s pa c i ospúbl i c osypr i v a dos deenc uent r oc ona c t i v i da des es pec ic a s ,c uy a pobl a c i ón ot a nt epuedenut r i relpr oy ec t o,t a l es c omo mus eos , t ea t r os ,edic i osde c ul t oe i ns t i t ut os uni v er s i t a r i os .

Al e x á nderE s pi nos aGr a j a l es/J os éMa nuel Medi naMa r t i nez

É NF AS I SE NPROYE CT ACI ÓNARQUI T E CT ÓNI CA




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