Tendo em vista os problemas sociais pelos quais nosso mundo passa, muitas pessoas se levantaram e dedicaram suas vidas em trabalhos que melhoraram a vida de diversos indivíduos e de comunidades ao redor do mundo. Essas pessoas são exemplos de bondade, pensaram no mundo e na humanidade como um todo. O texto a seguir é sobre uma dessas pessoas.
Schweitzer e o amor incondicional ao seu semelhante Mais do que o vencedor do Prêmio Nobel da Paz de 1952, Albert Schweitzer será lembrado como um dos maiores exemplos de desprendimento e amor ao seu semelhante, assim como a toda forma de vida. Nascido em 14 de janeiro de 1875, em Kaysersberg, na Alsácia Superior, região pertencente na época ao Império Alemão e hoje parte da França, era o filho mais velho de um pastor luterano. Estudou filosofia e teologia na Universidade de Strasbourg, onde obteve seu grau de doutor em filosofia em 1899. Foi simultaneamente professor de filosofia e pregador na Igreja de São Nicolau, tornando-se também doutor em teologia. Seu livro “A Questão do Cristo Histórico” fez dele uma figura mundial em teologia. Durante esse período tornou-se também um músico completo, começando sua carreira como organista. Seu professor de órgão reconheceu nele um intérprete de Bach de uma percepção ímpar e pediu-lhe para escrever um estudo sobre a vida e a arte do compositor. Em 1905, com apenas trinta anos de idade, gozava de uma posição invejável: trabalhava numa das mais notáveis universidades europeias; tinha uma grande reputação como músico e prestígio como pastor da sua Igreja. Porém, isto não era suficiente para uma alma sempre pronta ao serviço. Desta forma, anunciou sua intenção de tornar-se médico missionário e dedicar-se ao trabalho filantrópico. Retornou aos estudos universitários e em 1913 tornou-se doutor em medicina. Com sua mulher, Helene Bresslau, que havia praticado enfermagem para acompanhá-lo, foi para Lambaréné, no Gabão, então colônia francesa na África Equatorial. A partir daquele momento, passou a dirigir total atenção aos moradores desta colônia francesa que, numa total orfandade de cuidados e assistência médica, debatiam-se na dura vida da selva. Construiu, às margens do rio Ogooué, com ajuda dos nativos, seu hospital, o qual
LEITURA Texto 2 Texto biográfico
Glossário Decadência – estado do que está começando a se degradar e se encaminha rapidamente para o fim. Ética – princípios que motivam, distorcem, disciplinam ou orientam o comportamento humano; relativo a normas, valores, prescrições e exortações presentes em qualquer realidade social. Extasiar – causar ou manifestar admiração profunda; maravilhar-se. Filantrópico – que se dedica com desprendimento e generosidade, sem fins lucrativos, a outros por profundo amor à humanidade. Filosofia – ciência que busca compreender as verdades sobre a natureza divina, da alma e do Universo; pensamento em que se busca compreender a si mesmo e à realidade que o cerca e que determinará seu caráter, o qual embasa suas ações e sua ética. Hostil – inimigo, adversário, desfavorável; que revela agressividade, ameaçador. Humanista – que simpatiza com o Humanismo (busca por maior conhecimento do homem e de uma cultura capaz de desenvolver os potenciais do ser humano).
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ocupou e manteve com recursos próprios, mais tarde suplementados por diversas doações de indivíduos e fundações de muitos países, Intuito – intenção, propósito, principalmente da Europa. objetivo. Ao deparar-se com a falta de recursos iniciais, improvisou um conNativos – que nasceu no país sultório num antigo galinheiro e atendeu seus pacientes enfrentando ou lugar em questão. obstáculos como o clima hostil, a falta de higiene, o idioma que não enOrfandade – desamparo. tendia, a carência de remédios e instrumental insuficiente. Tratava de Organista – músico que toca órgão (instrumento musical mais de 40 doentes por dia e paralelamente ao serviço médico, ensinava constituído de teclado, pedao Evangelho com uma linguagem apropriada, dando exemplos tirados leira e tubos). da natureza sobre a necessidade de agirem em benefício do próximo. Paralelamente – ao mesmo tempo, simultaneamente. Com o início da Primeira Grande Guerra, os Schweitzer foram lePropícia – favorável; adequavados para a França, como prisioneiros de guerra. Passaram praticada e necessária. mente todo o período da guerra confinados num campo de concenReputação – conceito de altração e neste período Albert voltou-se cada vez mais para as questões guém ou algo em um grupo; mundiais, o que o levou a escrever o livro “Kulturphilosophie” (Filosofama. fia da Civilização), no qual lançou sua filosofia pessoal da “reverência Simultaneamente – ao mesmo tempo. pela vida”, um princípio ético relativo a todas as coisas vivas, que ele Teologia – ciência que estuconsiderava essencial para a sobrevivência da civilização, retratando da a divindade, sua natureza, também, de forma intensa, a decadência das civilizações. seus atributos e suas relações com o homem e com o Com o final da guerra retornou à África em 1924, após sete anos Universo. de permanência na Europa. Desta vez acompanhado de médicos e Teor – conteúdo, maneira, enfermeiras dispostos a ajudá-lo. Reiniciou seus trabalhos para remodo. construir seu hospital, totalmente arruinado, como se nada tivesse acontecido e ante a visão de um mundo pós-guerra desmoronado, dizia: “começaremos novamente, devemos dirigir nosso olhar para a humanidade”. O novo hospital foi levantado numa área mais propícia e com o auxílio de sua equipe pode dedicar algumas horas de seu dia a escrever livros, cuja renda contribuía para manter os pavilhões hospitalares. Seu discurso ao receber o Prêmio Nobel da Paz, em 1952 “Das Problem des Friedens in der heutigen Welt” (O problema da paz no mundo de hoje), teve circulação mundial, extasiando o mundo com sua história de vida. Realizou uma série de conferências na Europa, com o intuito de colher fundos para ampliar sua obra na África. Tornou-se muito Schweitzer ajudando na construção. conhecido nos círculos intelectuais do continente, porém, a fama não o afastou de seus sonhos. Ao retornar à África anexou ao hospital uma colônia de leprosos, atendidos por cerca de quarenta médicos europeus, enfermeiras e trabalhadores nativos.
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Morreu em 4 de setembro de 1965, em Lambaréné, no Gabão. Porém, seu exemplo e, principalmente, suas reflexões com um profundo teor humanista, ficaram eternizados para as próximas gerações, como a sua crença de que, quando o homem aprendesse a respeitar até o menor ser da criação, seja animal ou vegetal, ninguém precisaria ensiná-lo a amar seu semelhante. “Muito pouco da grande crueldade mostrada pelos homens pode ser atribuída realmente a um instinto cruel. A maior parte dela é resultado da falta de reflexão ou de hábitos herdados.” (Albert Einstein).
Schweitzer no hospital em Lambaréné
MELO, Alex Cardoso de. Schweitzer e o amor incondicional ao seu semelhante. In: Revista Meu sonho não tem fim. ONG Projetos sociais “Meu sonho não tem fim”, 2010. p. 8 e 9.
Agora reflita: • De que maneira podemos buscar melhorar a qualidade de vida das pessoas que vivem no mundo? • É fácil pensar mais nos outros do que em si mesmo apenas? Por quê? • Como você gostaria de ajudar os outros? • Você acredita que se nos preocuparmos com nossos semelhantes e ajudarmos o próximo podemos proporcionar às pessoas e a nós mesmos uma vida melhor no mundo?
Interpretando o texto A palavra em contexto 1. Reescreva as expressões abaixo, substituindo-as pelo o que você entende delas. a) Seu professor de órgão reconheceu nele um intérprete de Bach de uma professor de órgão reconheceu nele um intérprete de Bach de percepção ímpar [...]. Seu uma capacidade única, maravilhosa. b) [...] passou a dirigir total atenção aos moradores desta colônia francesa que, numa total orfandade de cuidados e assistência médica, debatiam-se passou a dirigir total atenção aos moradores desta colônia francesa que, num na dura vida da selva. [...] total ausência de cuidados e assistência médica, debatiam-se na dura vida da selva.
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