Evaluar, aprender y iterar: generando ciclos de aprendizaje Lecciones desde PerĂş
Octubre 2016 Sergio De Marco Gerente de InvestigaciĂłn, IPA Peru, Bolivia and Paraguay sdemarco@poverty-action.org
Idea para un nuevo programa
Ciclo de Aprendizaje Uso de evidencia generada para incorporarlo al aprendizaje Identificacíon del problema y diagnóstico
Aumento proporcional de programas efectivos
Evaluación experimental
Contextualización de la evidencia existente
Innovación y diseño de evaluación Implementación de la innovación
2
Obstรกculos a la innovaciรณn Incentivos
Restricciones operativas Paradigmas
El reto
ÂżCĂłmo generamos ciclos de aprendizaje dentro la estructura del gobierno peruano?
Primeros pasos Comisión Quipu 2012 y 2013 MIDIS y MEF
Interacción entre académicos y hacedores de política en varias sesiones de trabajo Seguimiento del ciclo de aprendizaje: identificación y diagnostico, innovación, evaluación y escalamiento
Propuesta de políticas piloto con diseño de evaluación (*fondo de innovación)
Logros
Inclusiรณn Financiera usando agentes POS Mejorando el acceso a las cuentas y crear confianza en los bancos. Resultados en Noviembre 2016.
Balance final y lecciรณn aprendida
Ideas Originales El MIDIS lo incorporo como herramienta de aprendizaje
Bajo nivel de implementaciรณn: 1 propuesta sobre 12. Es fundamental el posicionamiento institucional Falta de institucionalizaciรณn fF
Nuevos horizontes: Ministerio de Educación “Campeones” en políticas basadas en evidencia Equipo de profesionales con alto perfil técnico Excelente posicionamiento institucional Amplia la existencia de data administrativa
Minedulab Laboratorio de innovación Equipo integrado en el Ministerio Trabajo con académicos Propuestas de intervención de bajo costo Uso de data administrativa para la experimentación
Aprendizajes Data administrativa permite experimentos rápidos y de bajo costo, haciendo el laboratorio fácil de incorporar en el ciclo de política Importancia de posicionamiento institucional y de actores claves Permite alinear los incentivos de hacedores de política y académicos, y incrementa la relevancia de las políticas
Moviendose hacia adelante Fondo de innovación para cubrir gastos de incubación y abrir la caja negra Latinoamérica ofrece un ambiente fértil para el desarrollo del ciclo de aprendizaje
Thank you
poverty-action.org