LA HISTORIA ESCOLAR DE MIS ANTEPASADOS Asignatura: tendencias contemporáneas de la educación Profesor: Daniel Rodríguez Arenas Autores: -
Fernández Bonilla, I, isafb39@gmail.com García-Moreno Cézar, P, gcezarpaula@gmail.com García-Moreno Díaz, A, ali.ci.a@hotmail.com García Tirado, P, pilargart@gmail.com Rodríguez López, M, marixikiponxi44@gmail.com
Fecha de entrega: domingo, 17 de abril de 2016
Resumen La finalidad de esta investigación es estudiar la evolución de la educación a lo largo del tiempo. Para ello, hemos entrevistado a varios familiares de distintas edades. Tras analizar los resultados de las entrevistas hemos obtenido mayores diferencias entre los que vivieron en pueblos y los que vivieron en ciudades, entre los que estudiaron y no estudiaron. Además, hemos observado una gran evolución entre los materiales y los recursos utilizados, en las asignaturas y en la metodología. Además, existe un cambio importante en la estructura de las escuelas.
Palabras clave Formación, recursos, asignaturas, estructura escolar, castigos
Introducción -
Existen grandes diferencias entre la educación en la ciudad y la educación en los pueblos respecto a los recursos y al interés de los estudiantes. Los materiales han ido evolucionando desde principio del siglo pasado hasta la actualidad Antiguamente muy pocas personas iban a la escuela Ha habido numerosos cambios de leyes que suponían grandes modificaciones en la educación.
Metodología 1. 2. 3. 4. 5.
Creación de hipótesis Búsqueda de información sobre el tema Entrevistas a familiares Contrastación de información obtenida Extracción de conclusiones