TCU
Espacios Colaborativos TC-648
Informe final Allan Sánchez Urbina / B16144 Profesor: Pablo Acuña Q.
INTRODUCCIÓN El día 18 de Marzo de 2015, inicia el proceso de Trabajo Comunal Universitario en el TC-648 del profesor Pablo Acuña Quiel, el cual inicia con una reunión de inducción y la asignación de los grupos correspondiente. En el presente documento se realiza un recuento gráfico y escrito del proceso de TCU a lo largo del año en la comunidad de Manuel de Jesús Jiménez en Cartago, específicamente en el parque del bloque F, con el fin de documentar el proceso de trabajo. 2
Actividad dĂa del niĂąo 13 de septiembre de 2015
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ABRIL - MAYO / 2015 En los meses de Abril y Mayo del año 2015 el grupo se dedica a retomar el contacto con la comunidad de Manuel de Jesús Jiménez, en la cual se había estado trabajando previamente en otros cursos de la carrera, además de planificar y realizar las primeras actividades del proceso de diagnostico, con el cual se inicia el plan general del TCU. El día 30 de abril se planifica grupalmente el mapeo colectivo a realizarse el 21 de Mayo, con la preparación de la actividad y el material grafico a utilizar, además, el 9 de Mayo se realiza una noche de cine para retomar el contacto con la comunidad, especialmente niños y otros grupos organizados del barrio, acompañado de una visita de reconocimiento a la comunidad en compañía del profesor guía. El proceso de estos meses sirvió para definir el método de trabajo a seguir y ajustarnos al proceso de TCU que iniciaba, además de retomar el trabajo en la comunidad.
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Noche de cine 9 de Mayo de 2015
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JUNIO - JULIO/ 2015 En el mes de Junio se organiza y realiza una primera gran actividad, un bingo comunal con apoyo del comité de la comunidad, el cual es aprovechado para realizar actividades de diagnóstico para el proyecto de TCU, como mapeos, repartición de volantes y encuestas a los participantes, dicha actividad resulta clave en el proceso de diagnóstico por la cantidad de entrevistas que se logró hacer y el mapeo realizado por los niños, el cual brinda ideas importantes de proyectos a realizar. En el mes de julio se realiza otra actividad de cine al aire libre con el fin de mantener el contacto y a partir de este momento se elaboran por parte del grupo la conclusiones del proceso de diagnóstico de la comunidad que arrojaron los diferentes métodos utilizados; además, se realiza una gira a Guácimo a colaborar con la señalización y embellecimiento (murales) de la escuela de Iroquois, en conjunto con el TCU - arte publico.
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Bingo 14 de Junio de 2015
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AGOSTO – SEPTIEMBRE / 2015 En el mes de Agosto se realizan diversas actividades, entre ellas la participación en la feria comunal interinstitucional realizada por la Asociación de desarrollo de la comunidad; esta feria se aprovecha para divulgar el trabajo del TCU entre los vecinos de la comunidad y así tener mas apoyo en las actividades posteriores. Además de la participación en la feria comunal, se culmina el trabajo en la comunidad de Iroquois, se confeccionan los rótulos de las señales de emergencia y se realiza una gira a la comunidad para colocarlos en su respectivo lugar. En el mes de setiembre se realiza una actividad en celebración del día del niño en la comunidad de MJJ, organizada y realizada por el grupo en colaboración del comité local, dicha actividad sirve para reforzar las conclusiones obtenidas del proceso de diagnóstico previo, además de ser una actividad importante para promover la participación de la comunidad en la reactivación del parque en cuestión.
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Feria comunal interinstitucional 8 de agosto de 2015
Fiesta dia del ni単o 13 de septiembre de 2015
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OCTUBRE – NOVIEMBRE / 2015 En el mes de octubre se unieron nuevos estudiantes al grupo, por lo que dicho mes inicia realizando una inducción a dichos estudiantes; en el mes de octubre se realiza un levantamiento detallado del parque con el fin de ser utilizado para el diseño de los proyectos a plantear, además se realiza una actividad de zonificación participativa con los niños para conocer mas concretamente sus aspiraciones con respecto a los proyectos en el parque, así como la posible ubicación de los mismos. En el mes de Noviembre se realiza un plan de zonificación con el fin de utilizarlo como base para el diseño de la propuesta, mientras tanto, se vislumbra la posibilidad de utilizar llantas propiedad de la Universidad de Costa Rica para las intervenciones, por lo cual el diseño se ajusta a dicho material; también en el mes de Noviembre se realiza una actividad de diseño participativo con los niños, utilizando plastilina para simular las llantas y crear conjuntos que se pudiesen utilizar en el diseño de conjunto, generando resultados diversos.
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Taller de plastilina Noviembre de 2015
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DICIEMBRE / 2015
TABLEROS DE BALONCESTO
En el mes de Diciembre se inicia el proceso de construcción de las intervenciones propuestas, ultima etapa del plan de TCU, iniciando con la reparación de los tableros de baloncesto que se encontraban en mal estado, en especifico la colocación de la madera en los mismos; el proceso se inicia desarmando tarimas de embalaje para reciclar la madera, posteriormente transportándola a la comunidad para colocarla en los marcos de metal; el día 11 de Diciembre inicia uno de tantos días de colocación de las tablas, actividad que resultó compleja debido a la dificultad de taladrar el metal para fijar la madera con tornillos, sin embargo se logra conseguir el objetivo de la mejor manera. Además de la colocación de la madera de los tableros, en Diciembre también se realiza una actividad de venta de comidas con el fin de recoger dinero para gastos del TCU, dicha actividad se realiza el día 27 de Diciembre y se vende comida realizada por los integrantes del TCU en días previos con productos propiedad del TCU, dicho día también se aprovecha para continuar el trabajo en los tableros de baloncesto y realizar un intercambio de experiencias y el trabajo realizado con los vecinos, los cuales se encargaron de realizar las ventas.
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Construcci贸n de tableros Diciembre de 2015
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ENERO - FEBRERO / 2016
LLANTAS RECICLADAS
En el mes de Enero se culmina el proceso de los marcos de baloncesto pintando los postes de color azul, a partir de ese momento el TCU se dedica a la planificación y diseño de la siguiente intervención, mobiliario con llantas. Primeramente se realiza la planificación del proyecto, procediendo luego al diseño del mobiliario de manera grupal, hasta llegar a un diseño que pudiese ser aplicado en el sitio. En el mes de Febrero, una vez que se solicitan las llantas y que son transportadas a la comunidad, se procede a la construcción del mobiliario diseñado y también la confección de maceteras, también con llantas, proceso largo y difícil debido a las condiciones y composición del terreno y a las condiciones climáticas de esa época, así como por el material de las llantas en si y la dificultad de este para cortarlo y perforarlo; el proceso se termina con la pintura y decoración de las llantas y las macetas. Mi proceso de TCU culmina con el diseño de conjunto del parque, el cual se realiza de manera grupal, en el cual se integran nuevos proyectos con llantas a realizar en el futuro por los próximos integrantes del TCU, tomando en cuenta el plan de zonificación realizado en Noviembre y los proyectos realizados con llantas en Enero y Febrero.
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Pintura de tableros y postes Diciembre de 2015
Dise帽o y confecci贸n de mobiliario con llantas Enero y Febrero de 2016
Dise帽o y confecci贸n de macetas con llantas Febrero de 2016
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CONCLUSIÓN El día 29 de Febrero se concluye oficialmente el proceso de TCU, un proceso largo y lleno de experiencias buenas y malas, sin embargo, lo mas importante es el legado que se deja a la comunidad tanto físico como social, en una comunidad abandonada por la municipalidad y cualquier otra institución pública, que ha aprendido a paso lento que el empoderamiento es la mejor manera de mejorar la comunidad, donde aún queda mucho camino por recorrer. 16
Confecci贸n de macetas Febrero de 2016
Dise帽o de conjunto Febrero de 2016
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