عدد الأربعاء 8 يناير 2025

‫واتـس أب‬ ‫صور واكتب‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أهم األحداث اليومية‬ ‫وابعتها على‬

‫اقرأ أكثر‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫يوميا‬ ‫بأقل من جنيه‬

‫األربعاء ‪ ٨‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٨ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٣٠ -‬كيهك ‪ - 17٤١‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫د‪ .‬مصطفى الفقى‬ ‫‪Tw i tte r :D r M o sta fa El Fe ky‬‬

‫اعترافات ومراجعات (‪)89‬‬

‫البابا شنودة وأنا‬

‫قدمت سلسلة من الدورات لتجنب األخطاء التربوية‬

‫«ريتا» تحول رحلتها مع التشافى بـ«اليوجا»‬ ‫إلى دورات لدعم أمهات الوطن العربى‬

‫كتبت‪ -‬سارة سيف النصر‪:‬‬

‫جتربة صعبة حاوطها األلم واألمل‬ ‫على حــد س ــواء‪ ،‬عاشتها «ريــتــا» فى‬ ‫رحلتها مع التشافى عن طريق اليوجا‪،‬‬ ‫التى تعلمتها‪ ،‬وتخصصت فيها‪ ،‬بغرض‬ ‫مساعدة أحد أفراد عائلتها الذى عانى‬ ‫من مرض مناعى‪ ،‬وهنا أدركت سحر‬ ‫«اليوجا» على الصحة النفسية بل وعلى‬ ‫الصحة اجلسدية ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وقــررت أال‬ ‫يقف األمر عندها‪ ،‬ونشرت األمر عن‬ ‫طريق جلسات يوجا للسيدات‪.‬‬ ‫استغلت ريتا احللو‪ ،‬لبنانية‪ ،‬دراستها‬ ‫«لغة ونطقا» ومزجت هذا التخصص‬ ‫مع اليوجا‪ ،‬ووجهت جلساتها للسيدات‬ ‫احلوامل واألمهات‪ ،‬وقسمت اجللسة‬ ‫ب ــن تــعــافــى الــســيــدات م ــن الــتــوتــر‬ ‫والضغوطات التى يتعرضون لها عن‬ ‫طريق اليوجا‪ ،‬وبــن تعليم األمهات‬ ‫الــاتــى يعانى أبــنــاؤهــن مــن مشاكل‬ ‫فى النطق‪ ،‬كيف يتعاملن معهن سواء‬ ‫تعليم ًيا‪ ،‬أو نفس ًيا‪.‬‬ ‫كما قدمت «ريتا»‪ ،‬خالل السنوات‬ ‫املاضية‪ ،‬سلسلة من الدورات ملساعدة‬ ‫أمــهــات الــوطــن الــعــربــى فــى جتنب‬ ‫األخطاء التربوية والتعامل مع أطفالهن‬ ‫بطرق صحيحة‪.‬‬ ‫وقالت «ريــتــا»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪:‬‬ ‫«بدأت رحلتى مع التشافى باليوجا عن‬

‫ريتا احللو‬

‫طريق الصدفة‪ ،‬وذلك عندما تعرضت‬ ‫والدتى لوعكة صحية أثناء دراستى‬ ‫تخصص لغة ونطق باجلامعة اللبنانية‪،‬‬ ‫وحينها تعلمت تقنيات اليوجا حتى‬ ‫أمتكن من مساعدتها إلى أن أصبحت‬ ‫مدربة معتمدة فى ذلك‪ ،‬واستخدمتها‬ ‫ً‬ ‫أيضا فى مساعدة األهالى واألطفال»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬بعد تخرجى فى ‪٢٠١٥‬‬ ‫عملت لفترة طويلة فى مراكز متعددة‬

‫ملعاجلة لغة ونطق األطفال‪ ،‬ولكن بعد‬ ‫انتهاء فترة الكورونا وجدت تشجيعا‬ ‫من إحدى األمهات بعد حتسن طفلها‬ ‫على مواصلة أفكارى ونشر الوعى بني‬ ‫الكثير من األشــخــاص‪ ،‬فأسست فى‬ ‫‪ ٢٠٢١‬حسا ًبا على منصة إنستجرام‪،‬‬ ‫ثم بدأت فى تقدمي دورات تدريبية»‪.‬‬ ‫وأوضحت «ريتا» أن السنوات األولى‬ ‫مــن حياة الطفل قــد تعتبر القاعدة‬

‫األساسية لتأسيس كل خطوة بطريقة‬ ‫صحيحة وعلمية مدروسة‪ ،‬وأضافت‪:‬‬ ‫«لذلك أنا بسعى دائ ًما إلى نشر الوعى‬ ‫لدى األهالى فى الوطن العربى‪ ،‬بهدف‬ ‫تفادى األخطاء التى تؤثر على التطور‬ ‫اللغوى والذهنى عند الطفل‪ ،‬بجانب‬ ‫تعريفهن على مفاتيح قد تساهم فى‬ ‫تطوير ذكاء وقــدرات أطفالهن بشكل‬ ‫أفــضــل وتــقــلــل مــن الــصــدمــات التى‬ ‫يتعرضون لها وخــال الـ ــدورات يتم‬ ‫الــشــرح لألمهات احلــوامــل وغيرهن‬ ‫عن مراحل تطور عقل الطفل ولغته‬ ‫منذ فــتــرة احلــمــل إلــى عمر الثالث‬ ‫ســنــوات‪ ،‬ثم نعطيهم بعض األنشطة‬ ‫واأللعاب التى تساعدهن على تطوير‬ ‫قدرات طفلهم احلسية والذهنية خالل‬ ‫هذه الفترة العمرية‪ ،‬بجانب تعريفهن‬ ‫على املبادئ األساسية السبعة لتربية‬ ‫أطفالهن مثل االستقاللية‪ ،‬واتخاذ‬ ‫القرارات‪ ،‬والهواية‪ ،‬وغيرها»‪.‬‬ ‫مــدى تأثير «ريــتــا» فــى تغير حياة‬ ‫األهــالــى جعلها تتجه إلــى استكمال‬ ‫مــشــوارهــا كمعاجلة لغة ونطقا فى‬ ‫دول عربية مختلفة‪ ،‬موضحة‪« :‬فى‬ ‫بداية مشوارى تعاملت ملدة ‪ ٨‬سنوات‬ ‫مــع أمــهــات األطــفــال الفلسطينيني‬ ‫فى مخيمات لبنان وكانت من أفضل‬ ‫التجارب وقتها»‪.‬‬

‫‪a abdels alam 65@gm ail. c om‬‬

‫المظلم فى مراكز األبحاث!‬ ‫المال ُ‬

‫اعـتــاد الــراحــل محمد الـفــايــد رجــل األع ـمــال املـصــرى ال ـبــارز وصاحب‬ ‫محالت «هارودز» الشهيرة فى لندن (‪ ،)2023 -1929‬وصف مجلس العموم‬ ‫البريطانى بأنه مثل مطاعم «التيك أواى»‪ ..‬من يدفع أكثر‪ ،‬يحصل على‬ ‫خدمة أفضل وأسرع‪ .‬األمر نفسه أكدته دراسة أمريكية‪ ،‬صدرت قبل أيام‪،‬‬ ‫عن مراكز أبحاث أمريكية حتدد بوصلتها طبقا للتمويل الــذى حتصل‬ ‫عليه من احلكومات األجنبية وشركات إنتاج السالح املتعاقدة مع وزارة‬ ‫الدفاع «البنتاجون»‪ .‬الدراسة خلصت إلى أن «مراكز األبحاث‪ ،‬التى من‬ ‫املفترض أن حتدد شروط النقاش لكثير من صانعى السياسة األمريكية‪،‬‬ ‫تطفو على بحر من الدوالرات نتيجة افتقاد الشفافية وعدم الكشف عن‬ ‫مصادر التمويل»‪.‬‬ ‫الباحثان‪ ،‬اللذان أعدا الدراسة‪ِ ،‬بن فرميان‪ ،‬مدير برنامج دميقراطية‬ ‫السياسة اخلارجية فى معهد كوينسى لفن احلكم وإيك كليفالند الباحث‬ ‫فى البرنامج‪ ،‬استخدما مصطلح «املال ا ُملظلم» الذى يعبر عن األموال غير‬ ‫املعلنة ا ُملستخدمة فى التأثير على القرارات السياسية‪ ،‬وقــاال إنه ُيلوث‬ ‫مؤسسات الفكر والــرأى فى أمريكا‪ 50 .‬مؤسسة بحثية مقرها واشنطن‬ ‫خضعت للتنقيب عن مصادر متويلها‪ ،‬وكانت النتائج ُمفزعة‪ .‬هذه املراكز‬ ‫حصلت على مدى السنوات اخلمس املاضية على ‪ 110‬ماليني دوالر من‬ ‫حكومات أجنبية‪ .‬مراكز شهيرة مثل املجلس األطلنطى ومعهد بروكينجز‬ ‫تصدرا القائمة حيث حصل األول على ‪ 21‬مليون دوالر والثانى على ‪17‬‬ ‫مليونًا‪ .‬التمويل جاء من كل أشكال احلكومات‪ ،‬دميقراطية واستبدادية‪.‬‬ ‫األمر ال يشكل فارقا بالنسبة لتلك املراكز‪ .‬املشكلة أنه على عكس العمل‬ ‫السياسى التقليدى فى أمريكا‪ ،‬حيث يشترط القانون ضــرورة الكشف‬ ‫عن مصادر التمويل‪ ،‬فإن املؤسسات البحثية غير مطالبة بذلك‪ .‬أكثر من‬ ‫ثلث املراكز‪ ،‬التى شملتها الدراسة‪ ،‬وبينها معهد واشنطن لسياسة الشرق‬ ‫األدنــى‪ ،‬ال تكشف أية معلومات عن اجلهات املانحة‪ ،‬مما جعل الباحثان‬ ‫يطلقان عليها مراكز أبحاث املال ا ُملظلم‪ .‬وقاال إن تلك املنظمات البحثية‬ ‫أقــرب إلى أن تكون «لوبى» للضغط والتأثير منها إلى جامعة تستهدف‬ ‫التنوير واملعرفة‪.‬‬ ‫أح ــد الـبــاحـثــن املـنـتـقــديــن ألس ـلــوب عـمــل تـلــك امل ــراك ــز ق ــال إن هناك‬ ‫مصلحة وطنية وعلمية ملعرفة من ميول هذه املراكز التى تصور نفسها‬ ‫باعتبارها مؤسسات بحثية رفيعة املستوى وليست منظمات منخرطة‬ ‫فى أعمال الضغط السياسى «اللوبى» القذرة‪ .‬وأضــاف أنه ال ينبغى لها‬ ‫االختباء وراء شهادات الدكتوراه لباحثني‪ ،‬وتقدميهم كما لو كانوا أساتذة‬ ‫فلسفة يعيشون فى أبراج عاجية‪ .‬رائحة فضائح تلك املراكز تزكم األنوف‪،‬‬ ‫وأحدثها اعتقال الباحثة فى مجلس العالقات اخلارجية األمريكى «سوى‬ ‫مى ثيرى» الصيف املاضى بتهمة العمل بشكل غير قانونى لصالح حكومة‬ ‫كوريا اجلنوبية‪ .‬الباحثة قبلت هدايا باهظة الثمن مقابل نشر مقاالت‬ ‫دعمت وجهات نظر كوريا اجلنوبية التى قدمت ‪ 4.4‬مليون دوالر ملراكز‬ ‫األبحاث بواشنطن‪.‬‬ ‫ورغم أن مراكز األبحاث تقول إن لديها سياسة صارمة متنع املانحني‬ ‫ً‬ ‫استقالل فكريا‬ ‫من التدخل فى إنتاجها البحثى والفكرى‪ ،‬وإن هناك‬ ‫ملشروعاتها ودراســاتـهــا البحثية‪ ،‬إال أن الــواقــع‪ ،‬كما يقول مايكل شافير‬ ‫محرر مجلة بوليتيكو األمريكية‪ ،‬غير ذلــك‪ ،‬إذ عندما تلتقى مؤسسة‬ ‫بحثية مــع جهة مانحة‪ ،‬فإنها تـسـ ّوق لها مــدى تأثيرها على السياسة‬ ‫الـعــامــة وقــدرتـهــا على الــوصــول لصانعى ال ـقــرار‪ .‬مــراكــز األب ـحــاث تقول‬ ‫صحيحا إجـمـ ًـال‪ .‬كثير‬ ‫أيضا إنها متــارس رقابة ذاتـيــة‪ ،‬إال أن ذلــك ليس‬ ‫ً‬ ‫من الباحثني يتظاهرون بأنهم يتمتعون باحلرية األكادميية الكاملة وال‬ ‫يستطيع أحد التأثير عليهم‪ ،‬بينما يدركون جيدا أنهم لن يحصلوا على‬ ‫التمويل الالزم فى املرة املقبلة إذا كانوا غير مخلصني للجهة املانحة‪.‬‬ ‫إذا كان هذا يحدث فى الواليات املتحدة‪ ،‬حيث القوانني املشددة والقدرة‬ ‫على تتبع حتركات األم ــوال وفــرض الشفافية‪ ،‬فما بالنا مبراكز أبحاث‬ ‫فى مناطق أخــرى من العالم خاصة فى املنطقة العربية‪ .‬تُوجد مراكز‬ ‫أبـحــاث تأسست خصيصا مــن أجــل احلـصــول على متويل أجنبى‪ .‬وكما‬ ‫يقول الكاتب السعودى خالد العضاض‪ ،‬فإن هناك مراكز أبحاث عبارة عن‬ ‫حساب على إكس (تويتر سابقا) ومكتب مهجور‪ ،‬إال من سكرتير للرد على‬ ‫التليفون‪ .‬ليس هناك باحثون سوى صاحب املركز‪ ،‬والهدف احلصول على‬ ‫متاما‪.‬‬ ‫التمويل أو«البرستيج»‪ ،‬أى املكانة‪ .‬الشفافية فى تلك املراكز غائبة ً‬ ‫بعض الباحثني ينتقدون قلة عدد مراكز األبحاث العربية بالقياس إلى‬ ‫الــدول املتقدمة وبعض الــدول النامية‪ .‬حسب إحصاء لعام ‪ ،2023‬هناك‬ ‫حوالى ‪ 11‬ألف مركز بحثى فى العالم‪ 300 ،‬منها فقط بالعالم العربى‪،‬‬ ‫إال أن القضية ليست فى عدد املراكز‪ ،‬بل تتعلق مبا تقدمه وكيف تعمل‬ ‫ومــا هى مصادر متويلها؟ مــاذا يفيد أن يكون هناك آالف املــراكــز‪ ،‬بينما‬ ‫أجنداتها البحثية تستهدف التمويل فقط؟‪.‬‬

‫«كرست حياتى‬ ‫لهم»‬

‫«أمر أساسى»‬

‫«أنت مهووس بى»‬

‫«فى حالة‬ ‫صدمة»‬

‫املوسيقار سليم‬ ‫ً‬ ‫متحدثا‬ ‫سحاب‪،‬‬ ‫عن تخفيف آالم‬ ‫األطفال من خالل‬ ‫املوسيقى‪.‬‬

‫الفنان حسني‬ ‫اجلسمى‪ ،‬عن‬ ‫حرصه على تقدمي‬ ‫أغنية ملصر كل عام‬ ‫فى رمضان‪.‬‬

‫محمد صالح‪ ،‬العب‬ ‫موجها‬ ‫ليفربول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫رسالة جليمى‬ ‫كاراجر بعد أن‬ ‫انتقده وطالبه‬ ‫باالقتداء بفان‬ ‫دايك‪.‬‬

‫املمثلة دميى‬ ‫مور‪ ،‬عن سعادتها‬ ‫حلصولها على جائزة‬ ‫«جولدن جلوب»‬ ‫كأفضل ممثلة فى‬ ‫فئة األفالم الغنائية‬ ‫والكوميدية‪.‬‬

‫الباحث داريوش‬ ‫مزافاريان‪ ،‬عن‬ ‫وجود دراسة تؤكد‬ ‫أن هناك ‪ 3.4‬مليون‬ ‫مريض سنوي ًا بسبب‬ ‫املشروبات السكرية‪.‬‬

‫اإلعالمى محمود‬ ‫سعد‪ ،‬عن فرض‬ ‫رسوم جمركية على‬ ‫الهواتف املحمولة‬ ‫التى يتم استيرادها‬ ‫من اخلارج بصحبة‬ ‫الركاب‪.‬‬

‫خــالــه أل ــع ــاب الــكــمــبــيــوتــر‪ ،‬وال ــواق ــع‬ ‫االفتراضى‪ ،‬ومحاكاة السباق‪ ،‬بجانب‬ ‫احلفالت املوسيقية‪.‬‬

‫■ ميجان ماركل‪ ،‬دوقة ساسكس‪ ،‬تستعد لعرض مسلسلها‬ ‫اجلــديــد «‪ »With Love، Meghan‬املـكــون مــن ‪ ٨‬حلقات‪،‬‬ ‫يوم األربعاء ‪ ١٥‬يناير‪ ،‬على منصة نتفليكس‪ ،‬وتدور أحداثه‬ ‫حول شغفها بالطبخ‪ ،‬والصداقة‪ ،‬وأسلوب احلياة‪ ،‬ويشاركها‬ ‫فى العمل األمير هــارى‪ ،‬والشيف روى تشوى‪ ،‬وأليس‬ ‫واترس‪ ،‬والفنانة ميندى كالينج‪.‬‬ ‫ميجان‬

‫■ م ـســرح «ف ـي ـل ـهــارمــونــى دى بــاريــس»‬ ‫الفرنسى ينظم حفال إلحـيــاء الــذكــرى‬ ‫ال ـ ـ ــ‪ ٥٠‬لــرح ـيــل أم ك ـل ـث ــوم‪ ،‬يـ ــوم األح ـ ــد ‪٢‬‬ ‫فـبــرايــر املـقـبــل‪ ،‬فــى بــاريــس‪ ،‬وسيتضمن‬ ‫احلـفــل مجموعة متميزة مــن أغانيها‪،‬‬ ‫كما سيشارك خاللها أوركسترا املوسيقى‬ ‫ال ـعــرب ـيــة ب ـق ـي ــادة املــاي ـس ـتــرو عـ ــاء عبد‬ ‫السالم‪ ،‬والفنانة رحاب عمر‪ ،‬وإميان عبد‬ ‫الغنى‪.‬‬ ‫إليسا‬

‫■ ساقية الصاوى تنظم حفال غنائيا‬ ‫للفنان على الهلباوى‪ ،‬يوم اجلمعة ‪١٧‬‬ ‫يناير‪ ،‬فى الثامنة مساء‪ ،‬بقاعة احلكمة‪،‬‬ ‫وسيقدم الفنان خالل احلفل مجموعة‬ ‫مختلفة من االبتهاالت‪ ،‬واملدائح‪ ،‬ومنها‬ ‫ليلى طـــال‪ ،‬ومــلــيــون قــصــيــدة‪ ،‬وقــل‬ ‫للمليحة‪ ،‬وغيرها‪.‬‬

‫■ مــهــرجــان «‪»Gamergy Egypt‬‬ ‫لأللعاب اإللكترونية يستعد إلطــاق‬ ‫فعاليات دورته األولى‪ ،‬خالل الفترة من‬ ‫‪ ٣٠‬يناير إلى ‪ ١‬فبراير املقبل‪ ،‬فى البروج‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬ويهدف املهرجان إلى ترسيخ‬ ‫مكانة مصر كمركز إقليمى ودولــى فى‬ ‫الــريــاضــات اإللــكــتــرونــيــة‪ ،‬وسيتضمن‬

‫■ ســاحــة روابـ ــط لـلـفـنــون تقيم حفال‬ ‫لفرقة «صحبة سمسمية» بقيادة أحمد‬ ‫عشرى‪ ،‬فى الثامنة مساء اليوم‪ ،‬وستقدم‬ ‫الفرقة خــال احلفل مزيجا من أغانى‬ ‫ال ـت ــراث الـشـعـبــى امل ـص ــرى والسمسمية‬ ‫املعاصرة‪ ،‬وعروضا استعراضية‪.‬‬ ‫■ جمعية محبى املــوســيــقــار فريد‬ ‫األطــــرش تنظم حــفــا لــلــفــنــان أرك ــان‬ ‫فؤاد‪ ،‬وذلك ضمن فعاليات ذكرى وفاة‬ ‫«األط ــرش»‪ ،‬يوم السبت ‪ ١١‬يناير‪ ،‬فى‬ ‫السادسة مساء‪ ،‬بقصر األمير بشتاك‬ ‫بــاملــعــز‪ ،‬وســيــقــدم خ ــال احلــفــل باقة‬ ‫متنوعة من معزوفات ملك العود‪ ،‬ومنها‬ ‫سنة وسنتني‪ ،‬واحلــيــاة حــلــوة‪ ،‬وحكاية‬ ‫غرامى‪.‬‬ ‫■ دار األوب ـ ـ ــرا امل ـص ــري ــة ت ـع ـقــد حفال‬ ‫ل ـل ـمــوس ـي ـقــار ال ـع ــامل ــى ج ــوزي ـب ــى ف ـيــردى‬ ‫بقيادة املايسترو نادر عباسى‪ ،‬يوم السبت‬ ‫‪ ١٨‬ي ـنــايــر‪ ،‬فــى الـثــامـنــة م ـســاء‪ ،‬بــاملـســرح‬ ‫الكبير‪ ،‬وسيقدم خالل احلفل واحدة من‬ ‫أعـظــم مقطوعاته الـكــورالـيــة «ال ـقــداس‬ ‫اجل ـن ــائ ــزى»‪ ،‬وس ـت ـشــارك خــالــه أس ـتــاذة‬ ‫الكورال مايا جفينيريا‪.‬‬

‫صفاء الطوخى‬

‫متوفر على جميع التطبيقات‬

‫عبداهلل عبدالسالم‬

‫«عواقب صحية‬ ‫وخيمة»‬

‫■ الفنانة إليسا تستعد إلحياء‬ ‫حفل غنائى‪ ،‬يوم السبت ‪ ٢٥‬يناير‪،‬‬ ‫بــقــبــرص‪ ،‬وســتــقــدم الــفــنــانــة خــال‬ ‫احلــفــل بــاقــة مــتــنــوعــة مــن أغانيها‬ ‫القدمية واحلديثة‪.‬‬

‫يوما‬ ‫لمدة ‪ً ٣٠‬‬

‫ظالل الحقيقة‬

‫«سوف ُتربك‬ ‫املسافرين»‬

‫■ ال ـف ـن ــان ــة صـ ـف ــاء الـ ـط ــوخ ــى تـنـضــم‬ ‫للمشاركة فى مسلسل «الم شمسية»‪ ،‬املقرر‬ ‫عرضه فى درام ــا رمضان ‪ ،٢٠٢٥‬املسلسل‬ ‫ت ـ ــدور أح ــداث ــه حـ ــول قـضـيــة اجـتـمــاعـيــة‪،‬‬ ‫ويشاركها فى العمل أمينة خليل‪ ،‬ومحمد‬ ‫ش ــاه ــن‪ ،‬وإي ـ ــاد ن ـص ــار‪ ،‬وأح ـم ــد رزق‪ ،‬ومــن‬ ‫تأليف مرمي ناعوم‪ ،‬وإخراج كرمي الشناوى‪.‬‬

‫لكل القراء‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - January 8 th - 2025 - Issue No. 7513 - Vol.21‬‬

‫عن قرب‬

‫إن قصة عالقتى بهذا احلبر اجلليل قد وضعتنى فى قلب األحداث‬ ‫املصرية والشؤون الداخلية للوطن‪ ،‬فقد عدت من لندن أحمل درجة‬ ‫الــدكـتــوراة فــى مــوضــوع يــدور حــول (األق ـبــاط فــى السياسة املصرية‪-‬‬ ‫منوذجا)‪ ،‬وقد كتبت فى هذا‬ ‫مكرم عبيد سكرتير عام حزب األغلبية‬ ‫ً‬ ‫املوضوع لسببني‪ ،‬األول هو أننى قد الحظت فى مطلع سبعينيات القرن‬ ‫املاضى أن الفتنة الطائفية بعد رحيل الرئيس جمال عبدالناصر‪،‬‬ ‫الــذى كــان يجمع أركــان الــدولــة فى قبضة محكمة‪ ،‬قد أصبحت تنذر‬ ‫خصوصا‬ ‫بأحداث شغب بني املتطرفني اإلسالميني وبعض األقباط‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فــى مـنــاطــق ال ـتــركــز املـسـيـحــى فــى مـحــافـظــات الـصـعـيــد‪ ،‬أم ــا الـسـبــب‬ ‫الثانى فهو أن أستاذى فاتكيوتس قد قال لى إنه يفضل أن يكتب كل‬ ‫طالب دكـتــوراة فى جامعة لندن عن موضوع يتصل ببالده األصلية‪،‬‬ ‫بحيث تكون هناك ميزة نسبية للكاتب‪ ،‬وفى الوقت نفسه يكون إثراء‬ ‫ضخما للمكتبة السياسية واألرشيف التاريخى للجامعة‪ ،‬وقد علم‬ ‫ً‬ ‫الــرئـيــس الــراحــل م ـبــارك عـنــدمــا عملت مـعــه بتخصصى فــى جامعة‬ ‫لندن أثناء الدراسة‪ ،‬فتكون لديه انطباع بأن لى خبرة فى هذا الشأن‬ ‫ـزءا ال ينفصل من‬ ‫واهـتـمـ ً‬ ‫ـامــا خـ ًّ‬ ‫ـاصــا بقضايا األقـبــاط باعتبارهم ج ـ ً‬ ‫النسيج املصرى العريق‪ ،‬وبالفعل عمد الرئيس الراحل إلى إيفادى‬ ‫لقداسة البابا شنودة أثناء الفنت الطائفية واألزمــات الدينية حتى‬ ‫أصبحت تقري ًبا مبعوث احلكومة إلى الكنيسة القبطية فى الفترات‬ ‫الصعبة التى شهدت بها بعض املناطق مشكالت مختلفة تدور حول‬ ‫ب ـنــاء ال ـك ـنــائــس وتــوس ـعــات األديـ ـ ــرة‪ ،‬ول ـقــد وج ــدت م ــن ق ــداس ــة الـبــابــا‬ ‫كبيرا‪ ،‬فلقد كان صاحب عقلية متفتحة ورؤية واضحة‪،‬‬ ‫شنودة عونًا‬ ‫ً‬ ‫إلــى جانب وطنية صادقة وحكمة تراكمت لديه من سنوات الرهبنة‬ ‫والـتــأمــل وص ـ ً‬ ‫ـول إلــى س ـنــوات االشـتـبــاك مــع عـقــد الــرئـيــس ال ـســادات‪،‬‬ ‫وال ــذى لعبت فيه بعض األوس ــاط اإلســامـيــة والقبطية دو ًرا‬ ‫سلبيا‬ ‫ًّ‬ ‫ـاريــا‪ ،‬بعد أن‬ ‫انتهى بنفى البابا شـنــودة الثالث إلــى الــديــر ً‬ ‫نفيا اخـتـيـ ًّ‬ ‫سحبت احلكومة املصرية اعترافها بخامته الشخصى على الوثائق‬ ‫واألوراق ألنها ال تستطيع أن تنتزع منه اللقب البابوى ألنــه منحة‬ ‫إلهية وليس تكليفً ا بـشــر ًّيــا‪ ،‬وقــد حكى لــى قــداســة البابا الــراحــل فى‬ ‫لـقــاءات عــديــدة وصــداقــة قوية الكثير مــن شــؤون األقـبــاط وهمومهم‬ ‫وأســرار خالفه مع الرئيس الراحل السادات واختالف وجهات النظر‬ ‫بني البابا واألنبا متى املسكني‪ ،‬الذى حاول من جانبه أن يلطف درجة‬ ‫الصدام املحتدم بني البابا والرئيس‪ ،‬ولقد عثرت‬ ‫شخصيا باملصادفة‬ ‫ًّ‬ ‫عـلــى رســالــة مــن األن ـبــا مـتــى املـسـكــن إل ــى الــرئ ـيــس ال ـس ــادات يــدعــوه‬ ‫فيها إلــى إع ــادة النظر فــى أسـبــاب اخلــاف مــع البابا شـنــودة‪ ،‬ويدعو‬ ‫طقسا‬ ‫إلــى التهدئة واملحبة باعتبارها‬ ‫مسيحيا خــالـ ًـدا‪ ،‬وكــان البابا‬ ‫ً‬ ‫ًّ‬ ‫وشاعرا وأدي ًبا‪ ،‬ويكفى أنه هو الذى‬ ‫صحف ًّيا سابقً ا وضابط احتياط‬ ‫ً‬ ‫أحيا العبارة اخلالدة ملكرم عبيد باشا‪ ،‬والتى تقول (إن مصر ليست‬ ‫وطـ ًنــا نعيش فيه ولكنها وطــن يعيش فينا)‪ ،‬وأذكــر أنــه كــان يحدثنى‬ ‫عن خالفه مع الرئيس الراحل السادات بكثير من الهدوء والسماحة‪،‬‬ ‫دوما عن حزنه الغتياله فى يوم انتصاره‪ ،‬وكان يستخدم تعبير‬ ‫ويعبر ً‬ ‫(لـقــد قلت للرئيس الــراحــل فـ ًـمــا ألذن مـبــاشــرة) لــإشــارة إلــى القرب‬ ‫فاخرا ال يرفض‬ ‫مفكرا‬ ‫فى العالقة بينهما‪ ،‬وكان باإلضافة إلى ذلك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الــدعــابــة وال يهجر املـحـبــة‪ ،‬قــال عنه صديقه الــراحــل‪ ،‬الــدكـتــور على‬ ‫السمان‪ ،‬فى يوم تأبينه الذى شاركت فيه منذ سنوات إن البابا شنودة‬ ‫(كان عبقرى املودة)‪ ،‬وقد قال لى ذات يوم‪ :‬عندما يتحدث املتطرفون‬ ‫عن التكفير والهجرة نتحدث نحن األقباط على اجلانب اآلخر عن‬ ‫ثناء‬ ‫التفكير فى الهجرة!‪ ،‬ولقد سمعت من الرئيس الراحل مبارك ً‬ ‫كـثـيـ ًـرا عليه عندما قــرر الــرئـيــس أن يـكــون الكريسماس القبطى فى‬ ‫السابع من يناير عطلة مصرية رسمية لألقباط وكل املصريني على‬ ‫الـســواء‪ ،‬ويومها قــال الرئيس مـبــارك للبابا الــراحــل إنــه يفكر فــى أن‬ ‫أيضا إجازة رسمية مثل عيد امليالد‪ ،‬ولكن البابا‬ ‫يجعل عيد القيامة ً‬ ‫احلكيم قال له ال يا سيادة الرئيس لسنا بحاجة لذلك ألنه أمر قد‬ ‫يثير الفتنة ويفتح بــاب اجل ــدل‪ ،‬فميالد السيد املسيح متفق عليه‬ ‫بيننا وبينكم‪ ،‬أما قيامته فهى قضية خالفية يؤمن بها كل طرف مبا‬ ‫جاء فى كتابه املقدس‪ .‬كانت رحلتى فى العالقة القوية والقريبة من‬ ‫زادا أتــواصــل فيه مع البابا احلالى تــواضــروس الثانى‬ ‫البابا الــراحــل ً‬ ‫ب ـهــدوئــه وس ـمــاح ـتــه وص ـف ــاء ن ـف ـســه‪ .‬ت ـلــك كــانــت س ـط ــو ًرا م ــوج ــزة من‬ ‫عالقتى بالبابا شنودة الراحل‪ ،‬تذكرتها فى أسبوع األعياد‪ ..‬ط ّيب اهلل‬ ‫دائما‪.‬‬ ‫ثراه ً‬

‫ً‬ ‫مجانا‬

‫سارة أبى كنعان‬

‫■ الفنانة اللبنانية ســارة أبى كنعان‬ ‫تشارك فى مسلسل «الشرنقة»‪ ،‬املقرر‬ ‫عرضه فى دراما رمضان ‪.٢٠٢٥‬‬

‫القلب مراية‬ ‫شعر ‪ -‬محمد خالد شرقاوى‬

‫ياللى بتمسح دمع بكايا‪ ..‬وف أزمتى داميا تنصرنى‬ ‫حاسس بيك والقلب مراية‪ ..‬تعكس رحمة قربك منى‬ ‫دمي الرحمة حجاب يحمينا‪ ..‬وخلى عنيك داميا حترسنى‬ ‫عدسة‪ -‬أحمد على عبدالغنى‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫א א א א א » א א «‬ ‫‪ ‬א א ‪ 8‬א א א א ‬

‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ -‬ﻋﺒﺪاﳊﻜﻢ اﳉﻨﺪى‪:‬‬

‫اﻧﺘﻘﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺧﺒﺮاء اﳌﻌﻤﻞ‬ ‫اﳉﻨﺎﺋﻰ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﳌﻌﺎﻳﻨﺔ ﺣﺮﻳﻖ ﺧﻂ‬ ‫ﺑﻮﺗﺎﺟﺎز »ﻣﺴﻄﺮد‪ -‬اﻟﻬﺎﻳﻜﺴﺘﺐ« ﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﳋﺴﺎﺋﺮ واﻟﺘﻠﻔﻴﺎت وأﺳــﺒــﺎب ﺣــﺪوﺛــﻪ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﲢﺮﻳﺎت اﳌﺒﺎﺣﺚ واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻴﺮات‬ ‫اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﲟﺤﻴﻂ اﳌﻜﺎن وﲢﺪﻳﺪ اﳌﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ ﻛﺴﺮ‬ ‫اﳋﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺻﺮﺣﺖ ﺑﺪﻓﻦ ﺟﺜﺔ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﳌﺘﻮﻓﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﳊﺮﻳﻖ واﻻﺳﺘﻌﻼم ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﳌﺼﺎﺑﲔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ اﳌﻌﺎﻳﻨﺔ وﺟﻮد ﻛﺴﺮ ﻓﻰ ﺧﻂ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗﻄﺎم ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ﺑﻪ أدى إﻟﻰ ﺗﺴﺮب اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة واﺷﺘﻌﺎل اﻟﻨﻴﺮان واﳊﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣــﻦ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ إﺧﻄﺎرا‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة واﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺤﺪوث ﻛﺴﺮ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺊ ﺑﻮﺻﻠﺔ ﺧﻂ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز »ﻣﺴﻄﺮد‪-‬‬ ‫اﻟﻬﺎﻳﻜﺴﺘﺐ« اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﺒﺘﺮول ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳋﺎﻧﻜﺔ‪ ،‬أدى إﻟﻰ اﺣﺘﺮاق أرﺑﻊ ﺳﻴﺎرات ﻧﻘﻞ‬ ‫»ﺗﺮﻳﻼ« و‪ ٢‬ﻟﻮدر وإﺛﺎرة اﻟﺬﻋﺮ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫أﻟﺴﻨﺔ اﻟﻠﻬﺐ ﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﺗﺒﲔ ﻣﺼﺮع ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ ‪ ٨‬آﺧﺮﻳﻦ واﺣﺘﺮاق ‪ ٤‬ﺳﻴﺎرات ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ‬ ‫و‪ ٢‬ﻟﻮدر‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻗــﻮات اﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻫﺮة ﳌﻜﺎن اﳊﺮﻳﻖ واﺳﺘﻌﺎﻧﺖ ﺑـــ‪ ٥‬ﺧﺰاﻧﺎت‬ ‫ﻣــﻴــﺎه إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻰ‪ ،‬و‪ ١٥‬ﺳــﻴــﺎرة إﻃــﻔــﺎء ﻹﺧﻤﺎد‬ ‫اﻟﻨﻴﺮان‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ ﺗﻮﺟﻴﻪ ‪ ٩‬ﺳﻴﺎرات إﺳﻌﺎف ﻟﻠﻤﻜﺎن‬ ‫وﰎ ﻧﻘﻞ اﳌﺘﻮﻓﻰ ﻟﺜﻼﺟﺔ اﳌﻮﺗﻰ واﳌﺼﺎﺑﲔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﻠﻘﻰ اﻟﻌﻼج وﲢــﺮر اﳌﺤﻀﺮ اﻟــﻼزم‬ ‫ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻏﻠﻘﺖ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﺒــﻮﺗــﺎﺟــﺎز وﺧــﺒــﺮاء ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟــﺒــﺘــﺮول‪ ،‬اﳌﺤﺎﺑﺲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﳋــﻂ اﳌــﺠــﺎور ﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻠﺒﻴﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاوى ﺑﺎﳋﺎﻧﻜﺔ ﻓﻰ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ ﳊﲔ إﺧﻤﺎد‬ ‫اﻟــﻨــﻴــﺮان وإﺟـ ــﺮاء ﻣــﺮﺣــﻠــﺔ اﻟــﺘــﺒــﺮﻳــﺪ ﻓــﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ‪.‬‬ ‫وﲤﻜﻨﺖ ﻗــﻮات اﻹﻃــﻔــﺎء واﳊﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳊــﺮﻳــﻖ ﺑﻌﺪ ‪ ٦‬ﺳــﺎﻋــﺎت وﻣﻨﻌﺖ‬

‫ א א א‬

‫‪» ..‬א «‪ :‬א א א ‬ ‫א א אא א ‬

‫‪ ª «¬ »‬א »א «‪»¤ ..‬א א© א ¨«‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﳊﺮﻳﻖ‬

‫اﻣﺘﺪاد اﻟﻨﻴﺮان ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﳌﺠﺎورة ﺑﺪاﺋﺮة ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ اﳋﺎﻧﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻣــﺮت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﳉﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﺒﺮاء وزارة‬ ‫اﻟــﺒــﺘــﺮول واﳉ ــﻬ ــﺎت اﳌــﻌــﻨــﻴــﺔ ﻟــﺘــﻘــﺪﻳــﺮ اﳋــﺴــﺎﺋــﺮ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﻴﺎت ﻓﻰ اﳋﻂ وﻣﻌﺮﻓﺔ اﳌﺘﺴﺒﺐ‪ ،‬وﺗﺒﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﺎﻳﻨﺔ إن اﳊــﺎدث وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ »اﳋﺎﻧﻜﺔ–‬ ‫اﻟﺴﻼم«‪ ،‬ﻗﺮب ﻛﺎرﺗﺔ ﺑﻠﺒﻴﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﻠﻮدر ﳝﺮ‬ ‫ﺑﺎﳌﻜﺎن دون اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫وﺑﺤﻤﻮﻟﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪ .‬وأﻓ ــﺎد ﻣــﺼــﺪر ﻣــﺴــﺆول ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬أن اﳋــﻂ اﻟــﺬى اﻧﺪﻟﻊ ﻓﻴﻪ اﳊﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﺧﻂ ﺑﻮﺗﻮﺟﺎز ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﺒﺘﺮول‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺘﺄﺛﺮة ﺑﻘﻄﻊ اﻟﻐﺎز ﻫﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ووﻓﺮت ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﺘﺮول ﻣﺼﺪ ًرا‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪﻳﻼ ﻹﻣﺪادات اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻂ‬

‫ﺑﻮﺗﺎﺟﺎز اﻟﺴﻮﻳﺲ واﳌﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﻄﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﳉﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﻮط اﻟﺸﺒﻜﺔ اﳌﻤﺘﺪة ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ .‬أﺿــﺎف اﳌﺼﺪر أن اﻟﺸﺮﻛﺔ دﻓﻌﺖ‬ ‫ﺑﻔﺮق إﺻﻼح اﳋﻂ ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻴﻪ ﻓﻮر ﺗﺒﺮﻳﺪه وﺗﻔﺮﻳﻐﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺋﻞ‪ .‬وﻗﺎم ﺧﺒﺮاء ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﺘﺮول ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻐﻠﻖ اﳌﺤﺎﺑﺲ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وﰎ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻴﺮان وإﺟﺮاء ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ ﻓﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﻜﺴﺮ وﺧﺮوج اﻟﻨﻴﺮان‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﺻﺪرت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ رﺳﻤ ًﻴﺎ ﺣﻮل ﻣﻼﺑﺴﺎت ﺣﺎدث اﻧﻔﺠﺎر ﺧﻂ‬ ‫ﺑﻮﺗﺎﺟﺎز‪ ،‬ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺟﺎﺳﻜﻮ‪ ،‬اﳌﺠﺎور ﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻠﺒﻴﺲ اﻟﺼﺤﺮاوى‪ ،‬ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳋﺎﻧﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﻮط اﻟﺸﺒﻜﺔ اﳌﻤﺘﺪة ﻓﻰ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺗﻘﻰ اﳊﻜﻴﻢ‪:‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺒﺘﺮول واﻟﺜﺮوة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰎ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﺘﺮول ﺗــﻌــﺮض وﺻــﻠــﺔ ﺧﻂ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﻮﻗﻒ ﻛﺴﻴﺎرة ﻧﻴﺘﺮوﺟﲔ ﻣﺠﻬﺰة‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟــﺒــﻮﺗــﺎﺟــﺎز ﻗﻄﺮ ‪ ١٢‬ﺑــﻮﺻــﺔ )ﻣــﺴــﻄــﺮد ‪ -‬ﻟﻠﻌﺰل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺘﺮوﺟﺖ‪ ،‬واﻟﺪﻓﻊ ﺑﻔﺮق‬ ‫اﻟﻬﺎﻳﻜﺴﺘﺐ( اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﺒﺘﺮول ﻟﻠﻜﺴﺮ إﺻﻼح اﳋﻂ وﻣﻌﺪات اﻹﺻﻼح ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻴﻪ ﻓﻮر‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﳋﺎﻧﻜﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺑﻮاﺑﺎت ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺒﺮﻳﺪ اﳋﻂ واﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ اﳌﻬﻨﺪس ﻛﺮﱘ ﺑﺪوى وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ -‬ﺑﻠﺒﻴﺲ اﻟــﺼــﺤــﺮاوى‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول واﻟﺜﺮوة اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻌﺮﺿﻪ ﻟﻼﺻﻄﺪام ﻣﻦ‬ ‫ﺣــﺎدث ﻛﺴﺮ ﺧﻂ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز‬ ‫ﻟﻮادر ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻫﺎﻟﻰ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫)ﻣﺴﻄﺮد ‪-‬اﻟﻬﺎﻳﻜﺴﺘﺐ(‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻴﻼ ﺑﺪون ﺗﺼﺎرﻳﺢ ﻣﺴﺒﻘﺔ‪ ،‬ﳑﺎ‬ ‫اﻃﻤﺄن ﻋﻠﻰ إﺟ ــﺮاءات اﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﳒ ــﻢ ﻋــﻨــﻪ اﺷــﺘــﻌــﺎل اﳋـــﻂ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﺘﺨﺬة ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳉﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﳉﺰء‪ ،‬وﻫﻮ ﺧﻂ ﻧﺎﻗﻞ ﳌﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ ﲟﺴﻄﺮد ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز وﻟﻴﺲ اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻰ‪.‬‬ ‫اﳌﻮﻗﻒ وﻋﺰل اﳋﻂ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة أﻧﻪ ﰎ اﺗﺨﺎذ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫إﺟــــﺮاءات اﻟــﻄــﻮارئ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‬ ‫ﻓــﻰ ﺳــﻴــﺎرة اﻟــﻨــﻴــﺘــﺮوﺟــﲔ‪ ،‬ووﺟــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﻮﻗﻒ وﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺠﺎﻫﺰﻳﺔ ﻓﺮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑــﻌــﺰل اﳋــﻂ وﺻﻤﺎﻣﺎت‬ ‫إﺻــﻼح اﳋــﻂ ﻓــﻮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ وﺗﻐﻄﻴﺔ وﺻﻠﺔ ﺑﻄﻮل ‪٧‬‬ ‫ﺗﺒﺮﻳﺪه ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﺷﺘﻌﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻢ واﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﳌﻨﺘﺞ‬ ‫ﻛﺮﱘ ﺑﺪوى‬ ‫ﻛــﻤــﺎ اﻃــﻤــﺄن اﳌــﻬــﻨــﺪس ﻛــﺮﱘ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺻﻠﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺷﺘﻌﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻘﻞ ﳌﻮﻗﻊ اﺷﺘﻌﺎل اﳋﻂ ﻗﻴﺎدات ﺑﺪوى ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﳋﻄﻂ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮزارة وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﺘﺮول ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ إﺟﺮاءات اﻟﺴﻴﻄﺮة إﻣ ــﺪادات ﻣﻨﺘﺞ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﻣﻦ ﺧــﻼل اﳌﻨﺎورات‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳــﺮﻋــﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ أى ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ اﻟﺘﻰ ﲤﺖ ﻟﺘﺪﻓﻴﻊ اﳌﻨﺘﺞ إﻟــﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟــﺘــﻮزﻳــﻊ ﻋﺒﺮ ﺧــﻄــﻮط اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳊﺎدث‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﺘﺮول ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺼﺪر اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز واﻟﺘﻰ ﲤﺘﻠﻚ ﺑﺪاﺋﻞ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ ﺧﻄﻮط‬ ‫ﺑﺪﻳﻞ ﻹﻣﺪادات اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﺪﻓﻴﻊ‪ ،‬وأﻛﺪت ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﺘﺮول اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﺧﻂ ﺑﻮﺗﺎﺟﺎز اﻟﺴﻮﻳﺲ ‪ -‬اﻟﻘﻄﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺪﻓﻴﻊ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺳﺘﻬﻼك‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺒﻮﺗﺎﺟﺎز ﳉﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﺼﻮرة وﻋﺪم ورود أى ﺷﻜﺎوى ﻓﻰ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪.‬‬

‫ א א¡ א א »אא « א א א א » א «‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬رﻳﻨﺎد ﺑﺎﻫﻰ‪:‬‬

‫أﻗﺎﻣﺖ ﺳﻴﺪة ﺷﺎﺑﺔ دﻋــﻮى ﺿﺪ زوﺟﻬﺎ ﺑﻌﺪ ‪٦‬‬ ‫أﺷﻬﺮ زواج‪ ،‬ﺗﻄﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻼق ﻟﻠﻀﺮر‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﳌﺪﻋﻴﺔ إن اﻟﻀﺮر اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻮ إﺟﺒﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ واﻟﺪﺗﻪ وأﺷﻘﺎﺋﻪ اﻟـ ‪.٨‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﺴﻴﺪة اﻟﺸﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟـ‪ ٢١‬ﻣﻦ‬ ‫زواﺟﺎ ﺗﻘﻠﻴﺪ ًﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺗﺰوﺟﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ دﺑﻠﻮم ﻓﻨﻰ ﲡﺎرى‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﺳﺒﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﺰواج ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ زوﺟﻬﺎ اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫ﻓﺎﻋﺘﻘﺪت ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻷﻣﺮ أن ﺣﻤﺎﺗﻬﺎ ﺗﻌﺰﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻐﺪاء ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻋﺮوﺳﺎ وﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻨﺰل ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‬ ‫وﺟــﺪت واﻟﺪﺗﻪ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﻘﺔ وإﻋــﺪاد‬ ‫اﻟﻐﺪاء ﻟﻬﻢ‪ ،‬واﻋﺘﺎد ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻋﻠﻰ إﺟﺒﺎرﻫﺎ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻰ ﺷﺆون اﳌﻨﺰل‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‪» :‬ﲤﺖ‬ ‫اﻟﺰﻳﺠﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﳋﻄﻮﺑﺔ وﻃﻠﺐ ﻣﻨﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫أﺳﺮﺗﻪ‪،‬وﻛﻨﺖ أﺳﺘﻴﻘﻆ ﻓﻰ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ وأﺗﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻴﺖ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﳋﺪﻣﺘﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻗــﻀــﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﺑــﺮﻓــﺾ اﻟــﺪﻋــﻮى اﳌﻘﺎﻣﺔ إﻻ‬ ‫أن اﳌﺪﻋﻴﺔ اﺳﺘﺄﻧﻔﺖ ﻋﻠﻰ اﳊﻜﻢ أﻣــﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف ﻋﺎﻟﻰ اﻷﺳﺮة ﺑﺎﻟﺘﺠﻤﻊ اﳋﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫‪‬א א§‪ :‬א ¦ ‪ » ¥‬א ‪ « ¢‬א א א ‪£»¤‬כ « ‪ ¢‬אא א ‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﻤﺎش‪:‬‬

‫داﺧــﻞ ﺷﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻓــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮ اﳉــﺪﻳــﺪة ﺑــﺎﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻣــﺄﺳــﺎة ﻫــﺰّت اﳊــﻰ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻃــﻌــﻦ »ﻫ ــﻴ ــﺜ ــﻢ«‪ ،‬ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ ﻣﻐﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬زوﺟﺘﻪ »ﻳﺎﺳﻤﲔ« ﺣﺘﻰ‬ ‫اﳌــﻮت‪ ،‬ﺛﻢ أﻧﻬﻰ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺷﻨ ًﻘﺎ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟــﻠــﺘــﺤــﺮﻳــﺎت وﲢــﻘــﻴــﻘــﺎت اﻟــﻨــﻴــﺎﺑــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺜﺔ »ﻳﺎﺳﻤﲔ« ﻏﺎرﻗﺔ ﻓﻰ دﻣﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫و»ﻫﻴﺜﻢ« ﻣﻌﻠﻖ ﺑﺎﳊﺒﻞ‪ ،‬وﻓﻰ أﻋﻘﺎب‬ ‫ذﻟــﻚ ﻧُﻘﻠﺖ اﳉﺜﺘﺎن إﻟــﻰ ﻣﺸﺮﺣﺔ‬ ‫زﻳﻨﻬﻢ ﻟﺒﺪء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت واﻟﺘﺸﺮﻳﺢ‪. ،‬‬ ‫اﻟــﻠــﻘــﺎء اﻷول ﻣــﻊ »ﻫــﻴــﺜــﻢ« ﻛــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺎ ﻟﻜﻨﻪ ﻣﻠﻰء ﺑﺎﻟﺪﻫﺸﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺷ ــﺎب ﺻــﺎﺣــﺐ ﻣــﻐــﺴــﻠــﺔ ﺳــﻴــﺎرات‪،‬‬ ‫ـﻮﺣــﺎ ﻛــﺒــﻴـ ًﺮا وﺣـ ًّﺒــﺎ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺤﻤﻞ ﻃــﻤـ ً‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة‪ ،‬ورﻏﻢ اﻟﻔﻮارق اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺜــﻘــﺎﻓــﻴــﺔ‪ ،‬أﺣــﺒــﺘــﻪ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﺗﻜﺘﺮث‬ ‫ﻻﻋﺘﺮاض ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎوﻣﺖ اﳉﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫وﺧــﺎﺿــﺖ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﺎ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻫــﺬا‬ ‫اﳊﺐ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﳌﺤﺎوﻻت‪،‬‬ ‫ﺗ ـ ــﺰوج اﻻﺛـ ــﻨـ ــﺎن‪ ،‬وﺑ ـ ــﺪآ ﺣــﻴــﺎﺗــﻬــﻤــﺎ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻣﺤﺎﻃﲔ ﺑﺄﺣﻼم ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫وأﻣــﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻘﺎ ﳌﺎ ذﻛــﺮه أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﳌﺘﻬﻢ وﺟﻴﺮاﻧﻪ ﻟـ »اﳌﺼﺮى اﻟﻴﻮم«‬ ‫أﻣﺎم اﳌﺸﺮﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳉﻴﺮان‪ :‬ﻣﺮت اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ زواﺟﻬﻤﺎ ﺑﻬﺪوء‪ ،‬وأﳒﺒﺎ‬

‫اﻟﻀﺤﻴﺔ‬

‫ﻃــﻔــﻠــﲔ‪ ،‬وﺑ ــﺪا أن ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺮام‪ ،‬ﻛﺎن ﻫﻴﺜﻢ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺠﺪ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻐﺴﻠﺘﻪ‪ ،‬و»ﻳﺎﺳﻤﲔ« ﻛﺎﻧﺖ اﻷم‬ ‫اﳊﻨﻮﻧﺔ اﻟــﺘــﻰ ﺗــﺪﻳــﺮ اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺤﺐ‪،‬‬ ‫ﻟــﻜــﻦ ﺷــﻴـ ًﺌــﺎ ﻓــﺸــﻴـ ًﺌــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﺪأت ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة ﺗﺘﻼﺷﻰ‪ ،‬ﻛﺄن ﻏﻴﻤﺔ ﺳﻮداء‬ ‫ﺗﺴﻠﻠﺖ إﻟﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺑـﺪأ ﻫﻴﺜـﻢ ﻳﺘﻐﻴـﺮ‪ ،‬اﻟﺮﺟـﻞ اﻟـﺬى‬ ‫ﻛﺎن ﺿﺤـﻮ ًﻛﺎ وﻣﺠﺘﻬـ ًﺪا‪ ،‬أﺻﺒـﺢ‬ ‫ﻏﺮﻳ ًﺒـﺎ ﻋـﻦ ﻧﻔﺴـﻪ وﻋـﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘـﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﺴـﻠﻞ اﻹدﻣـﺎن إﻟـﻰ ﺣﻴﺎﺗـﻪ‪ ،‬وﺑـﺪأ‬

‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺨﺪم اﳌﺨـﺪرات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫»اﻵﻳـﺲ«‪ ،‬اﻟﺘـﻰ ﲢـ ّﻮل ﻣﻌﻬـﺎ إﻟـﻰ‬ ‫ﺷـﺨﺺ آﺧـﺮ‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳﻘـﻒ اﻷﻣـﺮ ﻋﻨـﺪ‬ ‫اﻹدﻣـﺎن‪ ،‬أﺻﺒـﺢ »ﻫﻴﺜـﻢ« أﻛﺜـﺮ ﻋﻨ ًﻔـﺎ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻮﻗـﺖ‪ ،‬ﺑـﺪأ ﻳﺸـﻚ ﻓـﻰ رﻓﻴﻘـﺔ‬ ‫درﺑـﻪ‪ ،‬ﻳﺮاﻗـﺐ ﺧﻄﻮاﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻬﻤﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﳋﻴﺎﻧـﺔ دون دﻟﻴـﻞ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻀﺮﺑﻬـﺎ‬ ‫أﺣﻴﺎ ًﻧـﺎ‪ ،‬وأﺣﻴﺎ ًﻧـﺎ أﺧـﺮى ﻳﺸـ ّﻮه‬ ‫ﺳـﻤﻌﺘﻬﺎ ﺑـﲔ اﳉﻴـﺮان‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﻌﻨﻒ واﻹدﻣـــﺎن‪،‬‬ ‫ﺗــﺮﻛــﺖ اﻟــﺒــﻴــﺖ ﻣــﻊ ﻃﻔﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ـﻼﺻــﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﲡــﺪ ﻓــﻰ اﻟــﺒــﻌــﺪ ﻋــﻨــﻪ ﺧـ ً‬ ‫وﻷﻃﻔﺎﻟﻬﺎ وﻓﻘﺎ ﻟﺸﻬﺎدات اﳉﻴﺮان‬ ‫وﲢﻘﻴﻘﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ »ﻫﻴﺜـﻢ« ﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ ﻣﺴـﺘﻌ ًﺪا‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻬـﺎ وﺷـﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬اﺳـﺘﻤﺮ ﻓـﻰ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﺘﻬـﺎ‪ ،‬وﻫﺪدﻫـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣـﺮة ﺑﺄﻧـﻪ ﺳـﻴﻔﻌﻞ ﻣـﺎ ﻫـﻮ أﺳـﻮأ‬ ‫إذا ﻟـﻢ ﺗﻌـﺪ إﻟﻴـﻪ‪ ،‬وﻋﻘـﺐ ﺗﻌﻬـﺪه‬ ‫ﻟﻬـﺎ ﺑﺎﻹﻗـﻼع ﻋـﻦ اﻹدﻣـﺎن‪ ،‬ﻋـﺎدت‬ ‫إﻟـﻰ ﺷـﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨـﻪ ﺗﺨﻠـﺺ ﻣﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـﻜﲔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻃﻌﻨﻬـﺎ ﻣـﺮا ًرا‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛﻬـﺎ ﻏﺎرﻗـﺔ ﻓـﻰ دﻣﺎﺋﻬـﺎ‪ .‬وﺣـﲔ‬ ‫واﺟـﻪ اﳊﻘﻴﻘـﺔ اﻟﺘـﻰ ﺻﻨﻌﻬـﺎ ﺑﻴﺪﻳـﻪ‪،‬‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺘﺤﻤـﻞ اﻟﻨﻈـﺮ إﻟﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﳉـﺄ إﻟـﻰ‬ ‫اﳊﺒـﻞ‪ ،‬ﻟﻔـﻪ ﺣـﻮل ﻋﻨﻘـﻪ‪ ،‬واﺧﺘـﺎر أن‬ ‫ﻳﻨﻬـﻰ ﺣﻴﺎﺗـﻪ وﻓﻘـﺎ ﻟﻠﺘﺤﺮﻳـﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﲢﻘﻴﻘﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر أﺣــﻤــﺪ ﻃﻠﺒﺔ وﺑــﺈﺷــﺮاف‬

‫اﳌــﺴــﺘــﺸــﺎر ﺷـ ــﺎدى اﻟــﺒــﺮﻗــﻮﻗــﻰ أن‬ ‫واﻟﺪة اﳌﺠﻨﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻘﻴﻢ ﻣﻊ اﺑﻨﺘﻬﺎ‬ ‫وزوﺟﻬﺎ »ﻫﻴﺜﻢ« ﻓﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻳــﻮم اﳊــﺎدث ﻻﺣﻈﺖ ﻋﺪم ﺧﺮوج‬ ‫اﺑﻨﺘﻬﺎ وزوﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺘﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت اﳌﻐﺮب‪ ،‬وﻃﻠﺒﺖ اﳉﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻔﻴﺪﻳﻬﺎ )اﺑﻨﻰ ﻳﺎﺳﻤﲔ( أن ﻳﻄﺮﻗﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎب‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻠﻘﻴﺎ ر ًدا‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺎﻧﺖ اﳉﺪة ﺑﺄﺣﺪ اﻷﻗــﺎرب‪،‬‬ ‫اﻟﺬى ﻗﺎم ﺑﻜﺴﺮ ﺑﺎب اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫دﺧــﻮﻟــﻬــﻢ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟــﺼــﺪﻣــﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪:‬‬ ‫ﺟﺜﻤﺎن »ﻫﻴﺜﻢ« ﻣﻌﻠﻖ ﻓﻰ اﻟﺴﻘﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ »ﻳﺎﺳﻤﲔ« ﻣﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷرض ﻣﻐﻄﺎة ﺑﺪﻣﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬﺎ آﺛﺎر‬ ‫ﻋﺪة ﻃﻌﻨﺎت‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﲢـــــﺬر »اﳌـــﺼـــﺮى اﻟـــﻴـــﻮم« ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧ ــﺘ ــﺤ ــﺎر‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪة ﻋــﻠــﻰ ﺿـــﺮورة‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ اﻟﻨﻔﺴﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل أﻛــﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺟــﻬــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗــﺘــﻮﻓــﺮ ﺧــﻄــﻮط ﺳــﺎﺧــﻨــﺔ ﳌــﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻧﻔﺴﻴﺔ أو رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﳋﻂ اﻟﺴﺎﺧﻦ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟــﺴــﻜــﺎن‪ ،‬واﻟــﺬى‬ ‫ﳝ ــﻜ ــﻦ اﻻﺗــــﺼــــﺎل ﺑـ ــﻪ ﻋ ــﻠ ــﻰ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ ٠٨٠٠٨٨٨٠٧٠٠‬و‪٠٢٢٠٨١٦٨٣١‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟــﻴــﻮم‪ .‬ﻛﻤﺎ ﲢــﺬر دار‬ ‫اﻹﻓﺘﺎء ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﻧﺘﺤﺎر وأﺛﺮه‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻰ ﻋﻠﻰ اﻷﻓﺮاد واﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫א א א ‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﺸﻨﺎوى‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫» א א א«!‬

‫ﺛﻼﺛﺔ ﻓــﻰ واﺣ ــﺪ‪ ..‬ﻫﻜﺬا أرى ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻣﻰ‪،‬‬ ‫اﳌ ـﺨــﺮج اﻟ ــﺬى ﻳﺤﺘﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﳌـﻜــﺎﻧــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪرة ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺮاءة اﳉـﻤـﻬــﻮر‪ ،‬ﻛـﺜــﺎﻓــﺔ ﻣـﻌــﺪﻻت‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪة اﻟﺘﻰ ﲢﻘﻘﻬﺎ اﳌﺴﻠﺴﻼت اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﺻﺎرت ﺧﺒﺮا ﻋﺎدﻳﺎ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺛﻼث ﺻﻔﺎت‬ ‫ﲤﺘﺰج ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﳌﻮﻫﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ زوج وﺣﺒﻴﺐ‬ ‫وﺻ ــﺪﻳ ــﻖ ﻣ ــﻰ ﻋ ـﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻌــﺶ ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺎ وذﻫ ـﻨ ـﻴــﺎ‬ ‫وﻋﺎﻃﻔﻴﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮاﻫﺎ ﻓﻰ اﻟﺒﻴﺖ أو اﻻﺳﺘﻮدﻳﻮ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬ﻣــﻰ ﳑﺜﻠﺔ ﻣــﻮﻫــﻮﺑــﺔ‪ ،‬ﲤـﻠــﻚ أﻫــﻢ‬ ‫ﺳﻼح‪ ،‬وأﻋﻨﻰ ﺑﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬وﻓﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ أﺗ ــﺎﺑ ــﻊ ﺣ ـﻤــﺎس ﺳــﺎﻣــﻰ ﻣـﻨـﻘـﻄــﻊ اﻟﻨﻈﻴﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺻﺪﻗﻪ ﻓﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮه واﻋﺘﺮاﻓﻪ‬ ‫اﻟـﻀـﻤـﻨــﻰ أن ﺗـﻠــﻚ ﻫ ــﻰ رؤﻳ ـﺘ ــﻪ اﳌ ـﻤــﺰوﺟــﺔ ﻗﻄﻌﺎ‬ ‫ﲟﺸﺎﻋﺮه‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﺘﻪ اﳌﺬﻳﻌﺔ أن ﻳﺨﺘﺎر اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻰ أم ﻣﻨﻰ زﻛﻰ أم ﻫﻨﺪ ﺻﺒﺮى؟‪ ..‬أﺟﺎب‪ :‬ﻣﻰ ﻃﺒﻌﺎ‪،‬‬ ‫وأﺿــﺎف أراﻫــﺎ اﻷﻓﻀﻞ أﻳﻀﺎ ﻛﺴﺒﺎﺣﺔ وﻃﺒﺎﺧﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻜﺬا أﻛﺪت اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻰ ﺑﻮﺷﻨﺎق »ﻻﻣﻮﻧﻰ اﻟﻠﻰ ﻏﺎروا ﻣﻨﻰ«‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﳌﻘﻄﻊ ﲢﺪﻳﺪا »ﺧﺪوا ﻋﻴﻨﻰ ﺷﻮﻓﻮا ﺑﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﺳـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﻰ اﻣ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺪاد ﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ـ ــﻦ اﳌـ ـﺨ ــﺮﺟ ــﲔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺷـﻘــﲔ ﻟــﺰوﺟــﺎﺗـﻬــﻢ‪ .‬ﻣـﺼــﺎدﻓــﺔ ﻛـﻨــﺖ أﺷــﺎﻫــﺪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ )اﻟـﻴــﻮﺗـﻴــﻮب( اﻟــﺮاﺋـﻌــﺔ ﻧﻌﻴﻤﺔ ﻋــﺎﻛــﻒ وﻫــﻰ‬ ‫ﺗــﺮﻗــﺺ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﳌـﻄــﺮب اﻟﺸﻌﺒﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳌﻄﻠﺐ ﻳﻐﻨﻰ )اﻋـﻤــﻞ ﻣ ـﻌــﺮوف‪ /‬ﻳــﺎ أﺑــﻮﻋــﻮد‬ ‫ﻣﻠﻔﻮف(‪ ،‬ﻓﻴﻠﻢ )اﻟﻨﻤﺮ( ‪ ،١٩٥٢‬اﻷﻏﻨﻴﺔ ﺗﻠﺤﲔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب وﻣــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛــﺎﺗــﺐ وﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﻨﻞ ﺣﻈﺎ ﻣــﻦ اﻟﺸﻬﺮة وﻟﻴﻢ ﺑﺎﺳﻴﻠﻰ‪ ،‬ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﺳــﺄﻟــﺖ ﻋـﻤــﻰ اﻟـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟـﻐـﻨــﺎﺋــﻰ اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﻣــﺄﻣــﻮن‬ ‫اﻟﺸﻨﺎوى ﻋﻦ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬ﻗﺎل ﻟﻰ إﻧﻪ ﻓﻰ‬ ‫ً‬ ‫زﻣﻴﻼ ﻟﻪ ﻓﻰ )روزاﻟـﻴــﻮﺳــﻒ(‪،‬‬ ‫اﻷرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬ﻛــﺎن‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪراﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺒﻮﻟﻴﺲ اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ ﻳﻄﺎرده‪ ،‬ﻓﻴﺘﺴﻠﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﺳﻴﺮ ﻟﻠﺼﻌﻮد ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ‪.‬‬ ‫راﻫ ـﻨ ــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ إﺧ ـ ــﺮاج زوج‬ ‫ﻧـﻌـﻴـﻤــﺔ ﻋ ــﺎﻛ ــﻒ اﳌ ـﺨ ــﺮج اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ ﺣ ـﺴــﲔ ﻓـ ــﻮزى‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﻣ ـﻴــﺮا ﻛــﺎﻧــﺖ ﲢـﺘـﻔــﻰ ﺑــﺎﻟــﺮاﻗ ـﺼــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻄﺮب‪ ،‬اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﻧﻌﻴﻤﺔ إﻟﻰ ﻧﻌﻴﻤﺔ‪،‬‬ ‫)ﻃﻠﺐ( ﰎ ﺗﻬﻤﻴﺸﻪ‪ ..‬ﻓﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ِ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻮ اﻷﻛﺜﺮ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﺑﲔ ﻛﻞ اﳌﻄﺮﺑﲔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫اﳌـﺨــﺮج اﻟـﻌــﺎﺷــﻖ ﻻ ﻳــﺮى ﺳــﻮى ﻧﻌﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﰎ ﻃﻼﻗﻬﻤﺎ ﻷﺳﺒﺎب ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬ﻇﻞ ﺣﺴﲔ‬ ‫وﻧﻌﻴﻤﺔ ﻳﺒﻜﻴﺎن ﻋﻨﺪ اﳌﺄذون‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻜﻢ أﻳﻀﺎ أﻣﻴﺮ اﻟﻌﺸﺎق ﺑﲔ اﳌﺨﺮﺟﲔ ﻋﺰ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ذواﻟﻔﻘﺎر‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺄل ﻋﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻓﺎﺗﻦ‬ ‫ﺣﻤﺎﻣﺔ ﺑﲔ اﻟﻨﺠﻤﺎت‪ ،‬ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻓﺎﺗﻦ ﲢﺘﻞ اﳌﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷﺮة‪ ،‬وأى اﺳﻢ ﻳﺤﻞ ﻓﻰ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﳊﺎدى ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﻻ ﺗﻨﺴﻰ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻓﻰ زﻣﻦ ﺷﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎﺟ ــﺪة اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎﺣــﻰ وﻫ ـﻨــﺪ رﺳ ـﺘــﻢ وﻣـ ــﺮﱘ ﻓﺨﺮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻃﻼق ﻋﺰ وﻓﺎﺗﻦ وزواﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻋﺎم ‪ ،١٩٥٥‬ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ أﺧﺮج‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ أﻓﻼﻣﻬﻤﺎ ﻣﻌﺎ )ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻷﻣﻞ( و)ﺑﲔ اﻷﻃﻼل( و)ﻧﻬﺮ اﳊﺐ(‪ ،‬واﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﺷﺎرك ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ ﻋﻤﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ )اﳋﻴﻂ اﻟﺮﻓﻴﻊ(‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪ ً‬ ‫رﺣﻞ ﻗﺒﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وأﺧﺮﺟﻪ‬ ‫ﻫﻨﺮى ﺑﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫ﻋــﺰ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋــﻦ اﻟﺒﻜﺎء ﻛﻠﻤﺎ ﻗــﺪﻣــﺖ ﻓﺎﺗﻦ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪً ا ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ ،‬وﺷﻬﺪ ﻓــﺆاد اﳌﻬﻨﺪس أﻧــﻪ ﻓﻰ‬ ‫ﻓـﻴـﻠــﻢ )ﻧ ـﻬ ــﺮ اﳊ ـ ــﺐ( وﻓ ــﻰ ﻟـﻘـﻄــﺔ ﻗــﺮﻳ ـﺒــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﲤـﺴــﻚ ﲟـﻘـﺒــﺾ اﻟ ـﺒ ــﺎب‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺎل ﻟ ــﻪ ﻋ ــﺰ وﻋـﻴـﻨــﺎه‬ ‫ﲤــﻸﻫـﻤــﺎ اﻟ ــﺪﻣ ــﻮع‪) :‬ﻋ ـﻤــﺮك ﺷـﻔــﺖ ﻳــﺎ ﻓ ــﺆاد ﻳﺪ‬ ‫اﻣﺮأة أرق ﻣﻦ ﻛﺪه(‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳉــﺎﻧــﺐ اﻵﺧــﺮ ﻟﺪﻳﻜﻢ ﻣﺜﻼ ﺷﻘﻴﻖ ﻋﺰ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬى ﻳ ـﻜ ـﺒــﺮه ﺑ ـﻨ ـﺤــﻮ ﺧ ـﻤــﺲ ﺳـ ـﻨ ــﻮات‪ ،‬ﻣـﺤـﻤــﻮد‬ ‫زوﺟﺎ ﳌﺮﱘ ﻓﺨﺮ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺮأت ﻣﺮﱘ‬ ‫ذواﻟﻔﻘﺎر ﻛﺎن ً‬ ‫ﻣﺼﺎدﻓﺔ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻓﻴﻠﻢ »اﳌﺮأة اﳌﺠﻬﻮﻟﺔ«‪ ،‬وﺑﺮﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻤﻬﺎ أن ﺷﺎدﻳﺔ ﻫﻰ اﳌﺮﺷﺤﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﲤﺴﻜﺖ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻷﺣﻖ ﺑﺎﻟﺪور‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﺳﻮى‬ ‫أن ﻧـﻬــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﺸﺒﺜﺖ ﺑــﺮأﻳ ـﻬــﺎ‪ ،‬أﻟـﻘــﻰ ﻓﻰ‬ ‫وﺟﻬﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‪ ،‬ﳑــﺎ أﻓﻘﺪﻫﺎ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻤﻊ ﻓﻰ أذﻧﻬﺎ اﻟﻴﻤﻨﻰ وﺣﺘﻰ رﺣﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎدﻟــﺔ ﻗـﻄـﻌــﺎ ﺻـﻌـﺒــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳـﺠــﺪ اﳌـﺨــﺮج‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺣــﺎﺋـ ًـﺮا ﺑــﲔ ﻣـﺸــﺎﻋــﺮه اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ وواﺟـﺒــﻪ‬ ‫ﻛﻤﺨﺮج‪ ،‬وﲢﺪﻳﺪً ا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ ﺣﺐ‬ ‫ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻋﺰ ﻓﻰ اﳉﻴﻞ اﳌﺎﺿﻰ وﺳﺎﻣﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﳉﻴﻞ ﺣﻘﺎ‪» :‬ﺧﺪوا ﻋﻴﻨﻰ ﺷﻮﻓﻮا ﺑﻴﻬﺎ«!‪.‬‬

‫رﻗﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ واﺗﺲ آب‪01116006007 :‬‬

‫ א ‬

‫א כ א כ א א א א א ‬ ‫א כ א כ ‪sharek.almasryalyoum.com‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪27926331 :‬‬ ‫ﺑﺮﻳﺪﻧﺎ‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫א א כ א ‬

‫■ أن ﺗﻌﻮد ﻟﻐﺔ اﻻﺣــﺘــﺮام ﻟﺘﺴﻮد ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﲔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺘﺠﺮأ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺒﻴﺮ وﻻ ﻳﺘﻌﺎﻇﻢ اﻟﻘﻮى ﲟﺎ ﳝﺘﻠﻜﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮة وﺟــﺎه وﻧﻔﻮذ‪ ،‬وﻟﻴﻌﻠﻢ اﳉﻤﻴﻊ أن‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﺔ ﷲ وﺣﺪه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻟﻔﺎﻇﺎ‬ ‫■ أﻻ ﻧﺴﻤﻊ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع اﳌﺼﺮى‬ ‫ﺗﺨﺪش اﳊﻴﺎء وﺗﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺬوق اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ذﻧﺐ أﻣﻬﺎﺗﻨﺎ وأﺧﻮاﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت أن ﻧﺆذى أﺳﻤﺎﻋﻬﻦ ﺑﻜﻼم ﺧﺎرج؟‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺒﻞ أن ﺗﻨﻔﻌﻞ وﺗﺘﻔﻮه ﺑﻠﻔﻆ ﻣﺴﻰء ﻛﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺎ أﺷﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﳊــﺮص ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺆذى ﺑﻪ أﺳﻤﺎع اﻟﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫■ أن ﺗﻌﻮد ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻋﺘﺬار ﻟﺘﺴﻮد ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻓﻤﻦ أﺧــﻄــﺄ ﻓــﻰ ﺣــﻖ ﻏﻴﺮه‬ ‫ﻓﻠﻴﺒﺎدر ﻣﻦ ﻓﻮره ﺑﺘﻘﺪﱘ اﻻﻋﺘﺬار‪.‬‬ ‫■ ﻇــﺎﻫــﺮة ﺳﻠﺒﻴﺔ أﺧـــﺮى أﲤــﻨــﻰ أن‬ ‫ﺗﺨﺘﻔﻰ‪ ،‬وأﻻ أراﻫ ــﺎ ﲢــﺪث ﻓــﻰ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌ ــﻮاﺻ ــﻼت وﺑــﺨــﺎﺻــﺔ ﻓــﻰ أﺗــﻮﺑــﻴــﺴــﺎت‬

‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻫﻰ ﺗﺴﺘﻔﺰﻧﻰ ﻛﺜﻴ ًﺮا وﺗﺜﻴﺮ‬ ‫ﻏﻀﺒﻰ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﲡﺪ ﺷﺎ ًﺑﺎ ﻓﻰ ﻣﻘﺘﺒﻞ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻳﺠﻠﺲ ﺑﻜﻞ أرﻳﺤﻴﺔ وﺑــﺮود ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ رﺟﻞ ﻓﻰ ﺳﻦ أﺑﻴﻪ أو ﺟﺪه أو اﻣﺮأة‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻦ أﻣــﻪ أو ﺟﺪﺗﻪ ﺗﻘﻒ أﻣﺎﻣﻪ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺒﺎدر ﻫﻮ ﻟﻴﺠﻠﺴﻪ أو ﻳﺠﻠﺴﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل أﺑـ ًﺪا‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻌﻠﻢ‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻧﺎ اﻟﺼﻐﺎر وﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﺗﻮﻗﻴﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﺣﺘﺮاﻣﻪ‪.‬‬ ‫■ أﲤﻨﻰ أن ﻧﺮى ﺷﻮارﻋﻨﺎ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻧﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﻘﺎذورات ﺑﻼ ﻣﺒﺎﻻة ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع‪،‬‬ ‫وأن ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺸﺎرع ﻧﻈﻴﻒ‬ ‫ﻛﻨﻈﺎﻓﺔ اﳌﻨﺰل‪ .‬ﻓﺎﻟﺸﺎرع ﻣﻠﻚ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻠ ًﻜﺎ ﻷﺣﺪ ﺑﻌﻴﻨﻪ‪ .‬وﺗﺄﻛﺪ أن ﺳﻠﻮﻛﻚ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ﻫﻮ ﻣﺮآة ﻟﺘﺮﺑﻴﺘﻚ ﻓﻰ ﺑﻴﺘﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺤﻴﺮى‪ -‬ﺳﻴﺪى‬ ‫ﺑﺸﺮ‪ -‬اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫‪malbhiry75@gmail.com‬‬

‫א א א א ‬

‫■ ﻃﻠﺐ ﺷﺎب ﻓﺘﺎة ﻣﻦ أﺑﻴﻬﺎ ﻟﻴﺘﺰوﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل ﻟــﻪ اﻷب‪» :‬أﺟــﺐ ﻋــﻦ ﺳــﺆال واﺣــﺪ‬ ‫وﺗﻜﻮن اﺑﻨﺘﻰ ﻟﻚ‪ .‬ﻓﻰ أى وﻗﺖ ﻳﺆذن ﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻔﺠﺮ؟«‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺠﺐ! ﻓﻘﺎل اﻷب‪» :‬ﺳﻠﻌﺘﻰ‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺔ وﻣﻬﺮﻫﺎ ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪك!« ﺗﻠﻚ ﺗﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـﺎزﺣــﺎ ﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫■ رﺟــﻞ ﻳــﻘــﻮل‪» :‬ﻗــﻠــﺖ ﻣـ ً‬ ‫إﻧﻰ ﳕﺖ ﳌﺪة ‪ ٢٢‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ«‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫»ﺑ ــﺪون أﻛ ــﻞ؟« وﻗﻠﺖ ﻟﺼﺪﻳﻖ آﺧــﺮ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻜﻼم‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﻨﻰ‪» :‬ﺑﺪون ﺻﻼة؟« )ردة ﻓﻌﻞ‬ ‫ﺗﺸﺮح ﺣﻴﺎة ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ(‪.‬‬ ‫■ ﻳﻘﻮل أﺣــﺪ اﻟﺼﺎﳊﲔ‪» :‬ﻋﻠﻢ وﻟﺪك‬ ‫اﻟﻘﺮآن‪ ،‬واﻟﻘﺮآن ﺳﻴﻌﻠﻤﻪ ﻛﻞ ﺷﻰء«‪ .‬وﻗﻴﻞ‬ ‫ﻷﺣﺪﻫﻢ‪» :‬ﻛﻴﻒ ﺗﺼﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء وﺣﻴﺪًا؟«‬ ‫ﻓــﻘــﺎل‪» :‬أﻧـــﺎ ﺟﻠﻴﺲ رﺑـــﻰ‪ .‬إذا ﺷــﺌــﺖ أن‬ ‫ﻳﻜﻠﻤﻨﻰ ﻗﺮأت اﻟﻘﺮآن‪ ،‬وإذا ﺷﺌﺖ أن أﻛﻠﻤﻪ‬ ‫ﺻﻠﻴﺖ رﻛﻌﺘﲔ«‪.‬‬ ‫■ )اﻟﻌﻴﺐ( أﺷــﺪ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ )اﳊ ــﺮام(‪،‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻳﺨﺎف ﻣﻦ اﳋﻠﻖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳋﺎﻟﻖ‪) .‬واﻗﻊ(‪.‬‬ ‫■ إذا ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ ﻟــﻚ ﺻﺪﻗﺔ ﺟــﺎرﻳــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﳌﻮت‪ ،‬ﻓﺎﺣﺮص ﻋﻠﻰ أن ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻚ ذﻧﺐ‬ ‫ﺟﺎرى ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺗﻚ‪.‬‬ ‫■ ﺻﺮﺧﺖ اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﻠﻰ زوﺟﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫»ﳌــﺎذا ﺗﺼﺮ ﻋﻠﻰ أن أﻟﺒﺲ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ‪ ،‬إﻧﻚ‬ ‫ﺑﻬﺬا ﲢﺮﺟﻨﻰ أﻣﺎم اﻟﻨﺎس!«‪ ،‬اﺑﺘﺴﻢ اﻟﺰوج‬ ‫ﺑﻬﺪوء وﻗﺎل‪» :‬وأﻧﺖ ﲢﺮﺟﻴﻨﻨﻰ أﻣﺎم اﷲ!«‪،‬‬ ‫ﺷﺘﺎن ﻣﺎ ﺑﲔ )ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺛﻴﺎب ﺳﻨﺪس ﺧﻀﺮ‬ ‫وإﺳﺘﺒﺮق( وﺑﲔ )ﻗﻄﻌﺖ ﻟﻬﻢ ﺛﻴﺎب ﻣﻦ ﻧﺎر(‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳌﻮﻟﻰ‬

‫‪mohamedabdelmawla852@gmail.com‬‬

‫ א א ‬

‫ ‪ .‬א א א ‪ ..‬א ‬ ‫■ ﺻﻼح ﻋﺒﺪ اﻟﺴﺘﺎر‪ ،‬ﻋﻦ أﻫﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻃﻨﻄﺎ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻤﺲ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺟﻬﺎز أﺷﻌﺔ ﻣﻘﻄﻌﻴﺔ‬ ‫»‪ «C T‬ﲟﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻤﻴﺎت ﻃﻨﻄﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻰ ﻇﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺬى ﻳﺘﻢ ﺑﻬﺬا اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ .‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻤﻴﺎت ﻃﻨﻄﺎ ﻳﺨﺪم‬

‫ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﺎﻟﻰ ﻃﻨﻄﺎ وﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺑﻪ ﻏﻴﺮ ﺟﻬﺎز أﺷﻌﺔ ﻋﺎدﻳﺔ »‪،«C R‬‬ ‫واﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺟﻬﺎز أﺷﻌﺔ‬ ‫ﻣﻘﻄﻌﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻀﻄﺮ اﳌﺮﻳﺾ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﺗﺮﻫﻘﻪ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﺤﺺ ﻓﻰ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺸﺎﻛﻰ‪.‬‬

‫■ ﻣ ــﺤ ــﻤ ــﻮد إﺑـ ــﺮاﻫـ ــﻴـ ــﻢ ﻋــﻦ‬ ‫أﻫــﺎﻟــﻰ ﻗــﺮﻳــﺔ أﺑﻮﺷﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﳊﺴﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟــﺸــﺮﻗــﻴــﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻐﻴﺚ‬ ‫ﺑﻜﻢ‪ ،‬وﻳﻠﺘﻤﺲ ﺗﺪﺧﻠﻜﻢ‬ ‫ﻹﺻﻼح ﻋﻴﻮب ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟــﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻷﻋــﻤــﺪة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻛﺸﺎﻓﺎت‬ ‫اﻹﺿﺎءة‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻣﻄﺐ‬ ‫ﺻ ــﻨ ــﺎﻋ ــﻰ‪ ،‬وﺗـــﻮاﺟـــﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎﺋﻦ ﻣﺮورﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﳊـ ــﻮادث ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟ ــﺴ ــﺮﻋ ــﺔ اﳉــﻨــﻮﻧــﻴــﺔ ﻟــﻠــﺒــﻌــﺾ‪،‬‬ ‫واﻧﺘﺸﺎر ﺑﻌﺾ أﻋﻤﺎل اﻟﺴﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫إذ إﻧﻪ ﻳﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻰ‬

‫ﺑﻄﻮل ‪ ٢‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬وﻳﻀﻄﺮ‬ ‫اﻷﻫﺎﻟﻰ إﻟﻰ اﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺪام‬ ‫ﻓــــﻰ ﻫــــــﺬا اﻟـ ــﻈـ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻰ‪ ،‬وﻋﻮدة ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﳉـــﺎﻣـــﻌـــﺎت وﺑــﻌــﺾ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ ﻓــﻰ أوﻗــﺎت‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮة‪ ،‬ﳑﺎ ﻳﻌﺮﺿﻬﻢ‬ ‫ﻟ ــﺒ ــﻌ ــﺾ اﳌ ــﺨ ــﺎﻃ ــﺮ‪.‬‬ ‫ﻋـــــﻼوة ﻋــﻠــﻰ وﺟـــﻮد‬ ‫أﻛ ـ ــﻮام ﻣ ــﻦ اﻟــﻘــﻤــﺎﻣــﺔ‬ ‫واﳌﺨﻠﻔﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺮﺗ ًﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻀﺎﻟﺔ واﳊــﺸــﺮات‬ ‫اﻟﺰاﺣﻔﺔ واﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ زﻋﻢ‬ ‫اﻟﺸﺎﻛﻰ‪.‬‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬أﺣﻼم ﻋﻼوى‪:‬‬

‫ ‪ .‬א ‪ ..‬א א ‬

‫ א א ­‬

‫ﺷــﻬــﺎدة ﻣــﺤــﻮ اﻷﻣــﻴــﺔ ﻣــﻦ اﳌﺴﺘﻨﺪات‬ ‫اﳌــﻄــﻠــﻮﺑــﺔ ﻓــﻰ ﻣــﺴــﻮﻏــﺎت ﺗــﻌــﻴــﲔ ﻣــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻣــﺆﻫــﻼت دراﺳــﻴــﺔ ﻓــﻰ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وأﺻــﺤــﺎب اﳌــﻬــﻦ واﳊـــﺮف ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﲔ اﳊﻜﻮﻣﻰ واﳋﺎص‪ .‬وﺿﺮورﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺣﺘﻤﻴﺔ اﳌﻌﺮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وﻟﻮ‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻣﺤﺪود‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻰ‬ ‫ﲢــﺘــﺎج أﺻــﺤــﺎب اﳌــﺆﻫــﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﳌﻜﺘﺒﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧــﻪ ﻻﺑــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺮات وﻣﻬﺎرات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻤﻰ واﺳﺘﻼم وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻊ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫أوﻟــــــﻰ ﺗ ــﻠ ــﻚ اﳌـــــﻬـــــﺎرات ﻫـ ــﻰ ﺣــﺴــﻦ‬ ‫اﻻﺳــﺘــﻘــﺒــﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ووﺟــﻪ‬ ‫ﺑﺸﻮش ﻣﻊ اﳌﺘﻌﺎﻣﻠﲔ ﻣﻦ اﳉﻤﻬﻮر‪ ،‬واﻟﺮد‬

‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر وإرﺷﺎدﻫﻢ إﻟﻰ اﳋﻄﻮات‬ ‫واﻹﺟـ ــﺮاءات اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻹﻧﻬﺎء اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺮﺿﻴﻪ‪ .‬ﻳﺠﺐ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻮﻋﻰ ﺑﺼﻼﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺠﺎوزﻫﺎ‪ ،‬وﻓﻬﻢ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ وﺗﻮﺻﻴﻔﻬﺎ واﳌﻬﺎم اﳌﺤﺪدة‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﻇﻔﲔ اﳉﺪد اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﲟﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻰ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ‬ ‫ﻃﻮال اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬وإﳒﺎز اﳌﻬﺎم ﻳﻮﻣ ًﻴﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﺮاﻛﻢ وﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻰ إرﺑﺎك ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺣــﻀــﻮ ًرا واﻧــﺼــﺮا ًﻓــﺎ‬ ‫وﺳــﺎﻋــﺎت ﻋﻤﻞ وراﺗ ـ ًﺒــﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛــﻞ ﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ ﻫــﻰ ﻣﻬﺎم ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﻨﺎﰋ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻃﺎﳌﺎ اﳋــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻰ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ ﺗﺼﺐ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﳌﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺪى ﺟﺎدو‪ -‬اﳌﻨﺼﻮرة‬ ‫‪magdygado2210@gmail.com‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫بتخفيضات ‪ ..%30‬إقبال على سوق اليوم الواحد بالدقهلية‬ ‫نظمت محافظة الدقهلية سوق اليوم الواحد‬ ‫لبيع السلع الغذائية مبختلف أنواعها‪ ،‬بأسعار‬ ‫مخفضة عــن مثيلتها فــى األس ــواق واملحال‬ ‫التجارية‪ ،‬بنسب تخفيضات تراوحت ما بني‬ ‫‪ 20‬و‪ ،%30‬وسط إقبال من املواطنني‪.‬‬ ‫وأقيم املعرض على مــدار ‪ 3‬أيــام‪ ،‬بشارع‬ ‫قناة السويس مبدينة املنصورة‪ ،‬بالتنسيق بني‬ ‫وزارة التنمية املحلية ووزارة التموين‪ ،‬وضم‬ ‫‪ 15‬باكية تعرض مختلف السلع الغذائية التى‬ ‫تهم احتياجات املــواطــن اليومية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى اللحوم البلدية بسعر ‪ 265‬جني ًها‪ ،‬واللحم‬ ‫الضأن بسعر ‪ 280‬جني ًها‪.‬‬ ‫كما شملت الــســوق اخلــضــروات الطازجة‬ ‫والــفــواكــه‪ ،‬والــســلــع األســاســيــة مثل السكر‪،‬‬ ‫والزيت‪ ،‬واألرز‪ ،‬والدقيق‪ ،‬واملكرونة‪ ،‬والسمن‪،‬‬ ‫وغيرها مــن السلع الــضــروريــة والــتــى متثل‬ ‫احتياجات األس ــرة‪ ،‬وذلــك بأسعار مناسبة‬ ‫وج ــودة عالية‪ ،‬حيث مت توريدها مــن املنتج‬ ‫مباشرة لتباع بسعر التكلفة داخل السوق‪.‬‬

‫ً‬ ‫إقبال من املواطنني لشراء‬ ‫وشهدت السوق‬ ‫احتياجاتهم األساسية‪ ،‬وعبروا عن سعادتهم‬ ‫لتناسب األسعار مع دخــل األســرة املصرية‪،‬‬ ‫ووجــــود تخفيضات كــبــيــرة عــلــى األســعــار‪،‬‬ ‫مطالبني باستمرارها‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬وجه اللواء طارق مرزوق‪ ،‬محافظ‬ ‫الدقهلية‪ ،‬وكيل وزارة التموين‪ ،‬بتعميم سوق‬ ‫اليوم الواحد لتشمل جميع مراكز ومدن وأحياء‬ ‫املحافظة‪ ،‬على أن تكون يومى اجلمعة والسبت‬ ‫من كل أسبوع‪ ،‬لتيسير حصول املواطنني على‬ ‫السلع فى أقرب مكان وتقليل املسافات بينهم‬ ‫وأماكن تسوقهم‪ ،‬وأن يتم اختيار أماكن السوق‬ ‫مبا ال يعوق حركة املرور والسير‪ ،‬أو يؤثر على‬ ‫املظهر احلضارى للشوارع‪ ،‬وتكون فى أماكن‬ ‫ميكن الوصول إليها بسهولة ويسر‪.‬‬

‫الدقهلية ‪ -‬مى الكنانى‬ ‫عدسة ‪ -‬محمود احلفناوى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫كاريكاتير ‪٢١‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫برناردو فرجارا‬ ‫رسام من إسبانيا‬

‫النوم فى جلسات مجلس النواب‬

‫بايدن بيقول طب حلد ما نسمى اللى بيحصل ده إبادة جماعية ممكن تعتبرينا مجانني‬

‫نتنياهو يحتفل بالهجوم اإليرانى‬ ‫نتنياهو‬

‫ما تخافش ده عاوز يالعبك كوتشينة بس‬

‫املشكلة إن املدنيني جزء من االنتقاء اللى بيقولوا عليه ده‬

‫سقط القناع‬

‫ما تلتفتوش ليهم الناس دى معادية للسامية‬

‫ترامب وصندوق احلقوق املدنية‬

‫‪20‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫بينها حوت وقطط‬

‫تاريخ استغالل الدول للحيوانات كعناصر تجسسية‬

‫كتبت – رضوى فاروق‪:‬‬

‫عــثــر اخلــبــراء عــلــى ح ــوت أبيض‬ ‫ميت فى املياه النرويجية فى سبتمبر‬ ‫املاضى‪ ،‬وبعد دراسات العلماء يُشتبه‬ ‫فى أنه كان يتجسس لصالح موسكو‪،‬‬ ‫ومــن ثم سرعان ما أصبح احليوان‬ ‫من املشاهير‪.‬‬ ‫وأطلق العلماء عليه اسم هفالدميير‬ ‫(وهــــــى م ــس ــرح ــي ــة ع ــل ــى الــكــلــمــة‬ ‫النرويجية التى تعنى احلوت‪ ،‬هفال‪،‬‬ ‫واالسم األول للرئيس الروسى)‪ ،‬ثم‬ ‫حصل على تشريح رسمى من قبل‬ ‫مديرية الثروة السمكية النرويجية‪.‬‬ ‫مت الكشف عــن احل ــوت باعتباره‬ ‫جاسوسا فى عام ‪ ،2019‬وهو واحد‬ ‫ً‬ ‫من سلسلة طويلة من احليوانات التى‬ ‫استخدمتها أجــهــزة االستخبارات‪،‬‬

‫واس ــت ــخ ــدام ــه ــم ــا لــلــتــنــصــت عــلــى‬ ‫املحادثات املثيرة لالهتمام‪.‬‬ ‫لكن اختبار «النموذج األولى» فشل‬ ‫فــش ـ ً‬ ‫ا ذريــع ـاً عــنــدمــا تــاهــت القطة‬ ‫ودهستها سيارة أجرة‪ ،‬مما أدى إلى‬ ‫التخلى عن البرنامج بسرعة‪.‬‬ ‫بينما خطة بريطانية خالل احلرب‬ ‫الــعــاملــيــة الــثــانــيــة الســتــخــدام جثث‬ ‫الفئران اململوءة باملتفجرات وتوزيعها‬ ‫عــلــى غ ــرف الــغــايــات فــى املصانع‬ ‫األملانية‪ ،‬حيث تنفجر مبجرد دفعها‬ ‫إلى داخل املرجل‪ ،‬قد فشلت عندما‬ ‫اعترض األملان أول شحنة مكونة من‬ ‫حوالى ‪ 100‬فأر ميت‪.‬‬ ‫أي ـ ً‬ ‫ـض ــا‪ ،‬كـــان اس ــت ــخ ــدام احلــمــام‬ ‫الــتــجــســســى م ــث ــاالً أك ــث ــر جن ــاحــاً‪،‬‬ ‫فبفضل الكاميرات الصغيرة‪ ،‬كان‬

‫ومن بينها برنامج سوفييتى لتدريب‬ ‫احل ــي ــوان ــات الــبــحــريــة كــجــواســيــس‬ ‫وقاتلني‪ ،‬والذى انهار فى عام ‪،1991‬‬ ‫بــحــســب م ــا نــقــلــه مــوقــع «‪study‬‬ ‫‪.»finds‬‬ ‫ذلك احلوت ليس األول من نوعه‪،‬‬ ‫إذ إن هــذا األمــر له تاريخ مع عدة‬ ‫دول‪ ،‬حيث أجــرت الواليات املتحدة‬ ‫جتـ ــارب ممــاثــلــة عــلــى احلــيــوانــات‪،‬‬ ‫بعضها يــعــود إلــى ستينيات القرن‬ ‫الــعــشــريــن‪ ،‬حــيــنــمــا ك ــان ــت عملية‬ ‫«الــقــط الــصــوتــى» إحــدى املــحــاوالت‬ ‫األكثر غرابة التى قامت بها وكالة‬ ‫االســتــخــبــارات املــركــزيــة الستخدام‬ ‫احليوانات كجواسيس‪.‬‬ ‫كــانــت الــفــكــرة تــتــلــخــص فــى زرع‬ ‫م ــي ــك ــروف ــون وهـ ــوائـ ــى ف ــى الــقــطــة‬

‫تتخطى مجرات بأكملها‬

‫احلمام قادراً على الوصول بسهولة‬ ‫إلـــى املــنــاطــق املــحــظــورة والــتــقــاط‬ ‫ال ــص ــور دون إثــــارة الــشــكــوك قبل‬ ‫العودة بأمان إلــى قاعدته األصلية‬ ‫باستخدام قدرته االستثنائية على‬ ‫حتديد موقعه‪.‬‬ ‫مع مرور الوقت‪ ،‬خلقت التكنولوجيا‬ ‫ـرصــا الســتــغــال قــدرة احلــيــوانــات‬ ‫فـ ً‬ ‫على التخفى مع القضاء على عدم‬ ‫القدرة على التنبؤ بتصرفاتها‪ ،‬فكان‬ ‫هــنــاك مــشــروع يــســمــى «أكــويــلــن»‪،‬‬ ‫والــذى كان عبارة عن إنشاء طائرة‬ ‫بــدون طيار تشبه الطيور ومجهزة‬ ‫بالكامل على غرار طائرات التجسس‬ ‫التقليدية‪ ،‬لكنها أصغر حج ًما وأكثر‬ ‫تنوعا حتى تتمكن من االقتراب من‬ ‫ً‬ ‫أهدافها‪.‬‬

‫باختبار فائق السرعة‬

‫علماء الفلك يحددون أصل إشارات فضائية غامضة الصين تتفوق على ستارلينك بفضل «الجيل السادس»‬ ‫تنبعث انــفــجــارات هائلة مــن املــوجــات‬ ‫الراديوية من زوايا بعيدة فى الكون‪ ،‬وكل‬ ‫منها يحمل طاقة أكبر مما تنتجه الشمس‬ ‫فى شهر واحــد‪ ،‬ورغم اكتشاف آالف من‬ ‫هذه االنفجارات الراديوية السريعة‪ ،‬فإن‬ ‫أصولها ظلت حتى اآلن غامضة‪.‬‬ ‫هذه األلعاب النارية الكونية‪ ،‬املعروفة‬ ‫باسم االنفجارات الراديوية السريعة‪ ،‬ميكن‬ ‫أن تتفوق لفترة وجيزة على مجرات بأكملها‬ ‫على الرغم من أنها ال تستمر سوى جلزء‬ ‫من األلف من الثانية‪.‬‬ ‫واآلن‪ ،‬توصل فريق دولى بقيادة باحثني‬ ‫من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا إلى‬ ‫أدلة دامغة حول أصول هذه االنفجارات‬ ‫مــن خ ــال دراســــة انــفــجــار أطــلــق عليه‬ ‫اس ــم «‪ ،»20221022A‬يــقــع فــى مجرة‬ ‫تبعد حوالى ‪ 200‬مليون سنة ضوئية عن‬ ‫األرض‪ .‬واعتمد عملهم البحثى‪ ،‬الذى نُشر‬ ‫فى مجلة «‪ ،»Nature‬على ظاهرة تسمى‬ ‫الوميض‪ ،‬وهــو نفس التأثير الــذى يجعل‬ ‫النجوم تبدو كأنها تتألأل فى سماء الليل‪.‬‬ ‫وكــمــا يتسبب الــغــاف اجل ــوى لــأرض‬ ‫فــى ومــيــض ض ــوء الــنــجــوم‪ ،‬ف ــإن سحب‬ ‫اإللكترونات فى الفضاء تتسبب فى تشتت‬ ‫املــوجــات الراديوية وتداخلها مع بعضها‬ ‫الــبــعــض‪ ،‬ممــا يخلق أمنـ ً‬ ‫ـاطــا ممــيــزة فى‬ ‫اإلشارات التى تصل إلى تليسكوباتنا‪.‬‬ ‫وكلما كان اجلسم أصغر أو أبعد‪ ،‬كلما‬ ‫كان «وميضه» أكثر‪ ،‬ومن خالل حتليل منط‬ ‫الوميض هذا‪ ،‬ميكن لعلماء الفلك حتديد‬ ‫حجم وموقع مصدر االنفجار‪ ،‬على غرار‬ ‫الطريقة التى قد يستنتج بها عالم الفلك‬ ‫خصائص النجم من وميضه‪.‬‬ ‫اكتشف الباحثون مقياسني مختلفني‬ ‫لهذا التشتت فى موجات الــراديــو ‪FRB‬‬ ‫‪ :20221022A‬أحدهما نــاجت عــن مــادة‬ ‫فــى مجرتنا درب الــتــبــانــة‪ ،‬واآلخـ ــر من‬

‫املــادة القريبة من مصدر االنفجار‪ .‬ومن‬ ‫خالل التحليل الدقيق‪ ،‬حددوا أن منطقة‬ ‫االنبعاث يجب أن تكون مضغوطة للغاية‪،‬‬ ‫حوالى ‪ 10000‬كيلومتر‪ ،‬أقل من املسافة‬ ‫بني نيويورك وسنغافورة‪.‬‬ ‫وفــى بيان لها‪ ،‬أوضحت كينزى نيمو‪،‬‬ ‫املؤلفة الرئيسية للدراسة‪ ،‬وهى باحثة ما‬ ‫بعد الدكتوراة فى معهد كافلى للفيزياء‬ ‫الفلكية وأبــحــاث الــفــضــاء الــتــابــع ملعهد‬ ‫ماساتشوستس للتكنولوجيا‪« :‬فــى هذه‬

‫البيئات مــن النجوم النيوترونية‪ ،‬تكون‬ ‫املجاالت املغناطيسية عند حدود ما ميكن‬ ‫للكون أن ينتجه‪ .‬وكــان هناك الكثير من‬ ‫اجل ــدل حــول مــا إذا كــان هــذا االنبعاث‬ ‫الراديوى الساطع ميكن أن يفلت من هذا‬ ‫البالزما املتطرفة»‪.‬‬ ‫يتحدى هذا احلجم الصغير النظريات‬ ‫التى تشير إلى أن االندفاعات الراديوية‬ ‫السريعة تنتج بعيدًا عن أجسام مصدرها‪.‬‬ ‫تتنبأ مثل هذه النماذج عاد ًة بأن االندفاعات‬

‫الراديوية السريعة يجب أن تنشأ على بعد‬ ‫عشرات املاليني من الكيلومترات‪ .‬بدالً‬ ‫مــن ذل ــك‪ ،‬تــدعــم النتائج بــقــوة فــكــرة أن‬ ‫االندفاعات الراديوية السريعة تتولد داخل‬ ‫أو خارج الغالف املغناطيسى‪ ،‬وهى املنطقة‬ ‫التى يهيمن عليها املجال املغناطيسى القوى‬ ‫للنجم النيوترونى‪.‬‬ ‫البيئة املحيطة بهذه النجوم النيوترونية‬ ‫شــديــدة املغناطيسية‪ ،‬واملــعــروفــة باسم‬ ‫النجوم املغناطيسية‪ ،‬شديدة للغاية لدرجة‬ ‫أن الذرات ال ميكن أن توجد‪ ،‬فسوف تتمزق‬ ‫بفعل املجاالت املغناطيسية الشديدة‪.‬‬ ‫يقول كيوشى ماسوى‪ ،‬األستاذ املساعد‬ ‫لــلــفــيــزيــاء ف ــى مــعــهــد مــاســاتــشــوســتــس‬ ‫للتكنولوجيا‪« :‬الشىء املثير هنا هو أننا‬ ‫جند أن الطاقة املخزنة فى تلك املجاالت‬ ‫املغناطيسية‪ ،‬بالقرب من املصدر‪ ،‬تلتوى‬ ‫وتــعــيــد تكوينها بــحــيــث ميــكــن إطــاقــهــا‬ ‫كموجات رادي ــو ميكننا رؤيتها على بعد‬ ‫نصف الطريق عبر الكون»‪.‬‬ ‫ويوضح البحث كيف ميكن للومضات‬ ‫الفلكية‪ ،‬التى كثيراً ما تعتبر مصدر إزعاج‬ ‫يحجب رؤيتنا للكون‪ ،‬أن تعمل فى الواقع‬ ‫كــأداة قوية الستكشاف الفيزياء الكامنة‬ ‫وراء هذه األحداث الغامضة‪.‬‬ ‫والدقة التى مت حتقيقها مذهلة‪ .‬وكما‬ ‫يشير ماسوى «هى أن التكبير فى منطقة تبلغ‬ ‫مساحتها ‪ 10‬آالف كيلومتر‪ ،‬من مسافة ‪200‬‬ ‫مليون سنة ضوئية‪ ،‬يشبه القدرة على قياس‬ ‫عرض حلزون احلمض النووى‪ ،‬الــذى يبلغ‬ ‫عرضه نحو ‪ 2‬نانومتر‪ ،‬على سطح القمر»‪.‬‬ ‫من منطقة ال يتجاوز عرضها ‪10000‬‬ ‫كيلومتر وحتــيــط بنجم نيوترونى بعيد‪،‬‬ ‫عبر ‪ 200‬مليون سنة ضوئية من الفضاء‬ ‫بني املجرات‪ ،‬إلى أجهزة الكشف املتطورة‬ ‫لتليسكوب ‪ ،CHIME‬تُظهر رحــلــة هذه‬ ‫املوجات الراديوية مدى تقدم علم الفلك‪.‬‬

‫حققت الصني إجنــازا كبيرا فى مجال‬ ‫االتصاالت بالليزر من األقمار الصناعية‬ ‫إلى األرض‪ ،‬متغلبة على مشروع ستارلينك‬ ‫الذى أسسه إيلون ماسك‪.‬‬ ‫ويعنى هــذا أن تقنية اجليل السادس‬ ‫هى خطوة أقــرب إلى أن تصبح حقيقة‪،‬‬ ‫فض ً‬ ‫ال عن استخدام تقنيات أخــرى مثل‬ ‫االتصاالت عبر األقمار الصناعية والليزر‬ ‫بــحــســب مــا ذكــرتــه صحيفة «ذا صــن»‬ ‫البريطانية‪.‬‬ ‫ومتكنت شركة تشاجن قواجن لتكنولوجيا‬ ‫األقــمــار الصناعية‪ ،‬الشركة التى تقف‬ ‫وراء مجموعة أقمار جيلني الصناعية‪ ،‬من‬ ‫حتقيق هذا االختراق خالل االختبارات‬ ‫التى جــرت فــى نهاية األســبــوع املاضى‪،‬‬ ‫وأكدت أنها متكنت من الوصول إلى معدل‬ ‫نقل بيانات الصور فائق السرعة يصل إلى‬ ‫‪ 100‬جيجابايت فى الثانية‪.‬‬ ‫وتفوق هذا الرقم على الرقم القياسى‬ ‫السابق للشركة بعشرة أضعاف السرعة‪،‬‬ ‫وأعلنت الشركة أن االختراق مت تسجيله‬ ‫بــن محطة أرضــيــة مثبتة على شاحنة‬ ‫وواحــد من أقمار جيلني‪ ،‬بحسب ما جاء‬ ‫فى موقع ذا صن‪.‬‬ ‫وخــــال االخ ــت ــب ــار‪ ،‬مت إرســـــال صــور‬ ‫االستشعار عن بعد من القمر الصناعى‬ ‫إلــى التليسكوب البصرى املــوجــود على‬ ‫الشاحنة‪.‬‬ ‫وقــال واجن شينج شينج‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫التصاالت الليزر بالشركة‪« :‬وصــل معدل‬ ‫الــبــيــانــات ف ــى هـــذا االخــتــبــار إلـــى ‪10‬‬ ‫جيجابايت فى الثانية‪ ،‬وهــو أعلى بأكثر‬ ‫مــن ‪ 10‬مــرات مــن معدل رواب ــط التردد‬ ‫الالسلكى املستخدمة تقليديا التصاالت‬ ‫األقــمــار الــصــنــاعــيــة»‪ ،‬وتــتــكــون مجموعة‬ ‫جيلني مــن ‪ 117‬قــم ـ ًرا صــنــاعـ ًيــا‪ ،‬ويعنى‬ ‫التحديث األخير أنها فى الصدارة بينما‬

‫يتأخر مــشــروع ستارلينك التابع إليلون‬ ‫ماسك‪.‬‬ ‫وقال لصحيفة «ساوث تشاينا مورنينج‬ ‫بوست»‪« :‬كشف مشروع ستارلينك التابع‬ ‫إلي ــل ــون مــوســك ع ــن نــظــام االت ــص ــاالت‬ ‫بني األقــمــار الصناعية بالليزر‪ ،‬لكنه لم‬ ‫ينشر بعد االتصاالت بالليزر بني األقمار‬ ‫الصناعية واألرض‪ ،‬نعتقد أنهم قد ميتلكون‬ ‫التكنولوجيا‪ ،‬لكننا بدأنا بالفعل فى نشرها‬ ‫على نطاق واسع»‪.‬‬ ‫وأشـــار إلــى أن هــذا االخــتــراق «يضع‬ ‫األس ــاس لنشر وتشغيل البنية التحتية‬ ‫لألقمار الصناعية فى الصني بكفاءة‪ ،‬مبا‬ ‫فى ذلك تطبيقات املالحة‪ ،‬وإنترنت اجليل‬ ‫السادس‪ ،‬واالستشعار عن بعد»‪.‬‬ ‫ولكن هذه ليست املرة األولــى التى يتم‬

‫فيها تسجيل مثل هــذه الــقــفــزات‪ ،‬وفى‬ ‫عــام ‪ ،2022‬جنــح معهد ماساتشوستس‬ ‫للتكنولوجيا فى نقل بيانات بالليزر بسرعة‬ ‫‪ 100‬جيجابت فى الثانية‪.‬‬ ‫فى العـام التالى‪ ،‬وصل نظام « ‪TeraByte‬‬ ‫‪ »InfraRed DeliveryTBIRD‬التابع لوكالة‬ ‫نــاســا والـــذى مت بــنــاؤه بــواســطــة معهد‬ ‫ماساتشوستس للتكنولوجيا إلى سرعة‬ ‫قــيــاســيــة بــلــغــت ‪ 200‬جــيــجــابــايــت فى‬ ‫الثانية‪ .‬ولكن نظام شركة تشاجن قواجن‬ ‫لتكنولوجيا األقــمــار الصناعية يتمتع‬ ‫بفوائد كبيرة‪.‬‬ ‫وكشفت الشركة أن املحطة األرضية‬ ‫قابلة للنقل‪ ،‬وبالتالى ميكن وضعها فى‬ ‫أى مكان لتجنب مشاكل مثل السحب‪ ،‬أو‬ ‫الطقس القاسى‪ ،‬أو االضطرابات اجلوية‪.‬‬

‫متابعات ‪١٩‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫ورود وزغاريد وهتافات «بنحبك يا سيسى» فى عيد الميالد‬

‫رسائل الرئيس للمصريين‪« :‬خافوا على بالدكم»‪ ..‬والبابا تواضروس‪:‬‬ ‫نشكر الله على نعمة السالم واالستقرار واألمان التى نعيشها‬ ‫وسط أجواء احتفالية والهتافات والزغاريد‪،‬‬ ‫استقبل البابا تواضروس الثانى‪ ،‬بابا اإلسكندرية‬ ‫بطريرك الــكــرازة املرقسية واآلب ــاء املطارنة‬ ‫واألساقفة والكهنة واملصريني املحتفلني بعيد‬ ‫امليالد املجيد الرئيس عبد الفتاح السيسى الذى‬ ‫يحرص كل عام على املجىء لكاتدرائية ميالد‬ ‫املسيح بالعاصمة اإلداريـــة ملشاركة األقباط‬ ‫االحتفال بالعيد وتهنئتهم‪.‬‬ ‫واستقبل البابا تواضروس الرئيس السيسى‬ ‫على البوابة الرئيسية للكنيسة الكبرى‪ ،‬خالل‬ ‫زيارته مساء أمس األول‪ ،‬كاتدرائية ميالد املسيح‬ ‫بالعاصمة اإلداري ــة اجلــديــدة‪ ،‬لتقدمي التهنئة‬ ‫للبابا تواضروس الثانى‪ ،،‬وللمصريني املسيحيني‬ ‫بعيد امليالد املجيد‪.‬‬ ‫واصطحب البابا الرئيس وتوجه املوكب إلى‬ ‫داخل الكنيسة‪ ،‬وسط حالة من الفرح والسعادة‬ ‫من قبل املصلني الذين عبروا عن سعادتهم‬ ‫بالرئيس الذى بادلهم من جهته التحية‪ ،‬وصافح‬ ‫الــعــديــد مــن املصلني ط ــوال ســيــره فــى املمر‬ ‫الرئيسى للكنيسة‪ ،‬وسط الهتافات والزغاريد‬ ‫«بنحبك يا يا ريس‪ ..‬بنحبك يا سيسى» والتقاط‬ ‫العديد من الصور مع بعضهم‪.‬‬ ‫وقدم الرئيس التهنئة للحاضرين وكل املصريني‬ ‫مبناسبة عيد امليالد املجيد قائال‪« :‬كل عام وأنتم‬ ‫طيبون‪ ،‬والبابا بخير وسالم‪ ،‬وكلنا إن شاء اهلل‬ ‫بخير وســام»‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬البابا تواضروس له‬ ‫مكانة كبيرة فى قلبى واحترام كبير‪ ،‬ربنا يحفظه‬

‫ويحميه ويحميكم»‪.‬‬ ‫وخــال كلمته دعــا السيسى املصريني إلى‬ ‫احلفاظ على بالدهم قائال‪« :‬خافوا على بالدكم»‪.‬‬ ‫وصلى البابا تواضروس‪ ،‬قداس عيد امليالد‬ ‫املجيد‪ ،‬فى كاتدرائية ميالد املسيح بالعاصمة‬ ‫اإلدارية اجلديدة‪.‬‬ ‫وشــارك فى القداس‪ ،‬الذى بدأ مساء أمس‬ ‫األول وانتهى مع أولى ساعات أمس الثالثاء‪،‬‬ ‫تسعة من أحبار الكنيسة وعــدد اآلبــاء الكهنة‬ ‫وخورس الكلية اإلكليريكية باألنبا رويس‪ ،‬بينما‬ ‫امتألت جنبات الكاتدرائية باملصلني‪.‬‬ ‫وحضر للتهنئة فى قداس العيد كبار رجال‬ ‫الــدولــة ووفــود من مجلسى الــنــواب والشيوخ‪،‬‬ ‫والــــوزارات واألحـــزاب السياسية‪ ،‬والنقابات‬ ‫والعديد من الهيئات واملؤسسات‪ ،‬كما حضر‬ ‫للتهنئة سفراء عدد من الــدول ورجــال السلك‬ ‫الدبلوماسى‪ ،‬وممثلو بعض الطوائف املسيحية‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬استقبل البابا تواضروس‬ ‫أمس‪ ،‬جموع املهنئني مبناسبة عيد امليالد املجيد‬ ‫من قيادات الدولة والشخصيات العامة واآلباء‬ ‫األساقفة والكهنة وشعب الكنيسة‪ ،‬باملقر البابوى‬ ‫بالكاتدرائية املرقسية بالعباسية‪ ،‬وسط أجواء‬ ‫ميلؤها الفرح والسعادة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬وائل على‬ ‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫‪18‬‬

‫متابعات‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫مصطفى مدبولى فى اجتماع سابق ملجلس الوزراء‬

‫«منظومة الشكاوى»‪ :‬توجيه ‪ 132‬ألفا منها لجهات االختصاص المرتبطة إلكترون ًيا‬

‫تصوير ‪ -‬سليمان العطيفى‬

‫الحكومة‪ :‬تلقينا أكثر من ‪ 160‬ألف «شكوى» خالل ديسمبر الماضى‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب‪:‬‬

‫تابع الدكتور مصطفى مدبولى‪ ،‬رئيس مجلس‬ ‫الوزراء‪ ،‬جهود منظومة الشكاوى احلكومية املُوحدة‬ ‫مبجلس الـ ــوزراء‪ ،‬واجلــهــات احلكومية املرتبطة‬ ‫بها‪ ،‬خالل شهر ديسمبر ‪ ،2024‬وذلك من خالل‬ ‫أعده الدكتور طارق الرفاعى‪ ،‬مدير‬ ‫فصل ّ‬ ‫تقرير ُم ّ‬ ‫املنظومة‪.‬‬ ‫وأثنى رئيس مجلس الوزراء على جهود منظومة‬ ‫الشكاوى احلكومية‪ ،‬خــال الفترة املاضية‪ ،‬من‬ ‫حيث االستجابة للشكاوى والطلبات املختلفة‬ ‫ووجه بضرورة‬ ‫والتعامل معها على النحو األمثل‪ّ ،‬‬ ‫احلرص على تنويع قنوات التواصل بني املواطنني‬ ‫واحلكومة‪ ،‬لتلقى الشكاوى واالستفسارات وبذل‬ ‫أقصى جهد ممكن للرد عليها والتصدى ألسبابها‪.‬‬ ‫كما توجه الدكتور مصطفى مدبولى بالشكر‬ ‫جلميع اجلهات احلكومية التى تتعامل بإيجابية مع‬ ‫املنظومة‪ ،‬مثمنا هذا الدور املهم‪ ،‬خاصة فى ظل‬ ‫التحديات احلالية‪ ،‬حيث تسهم هذه االستجابات‬ ‫بفاعلية فــى التخفيف عــن املــواطــنــن‪ ،‬وتعزيز‬ ‫الشفافية واملساءلة فى العمل احلكومى‪ ،‬ولتحقيق‬ ‫تــواصــل فــعــال مــع املــواطــنــن للنهوض مبستوى‬ ‫اخلدمات‪ ،‬وتعزيز مستويات ثقة املواطنني باجلهات‬ ‫احلكومية املسؤولة عن تقدمي هذه اخلدمات‪.‬‬ ‫وأكــد الدكتور طــارق الرفاعى أنــه فى سياق‬ ‫جهود املنظومة لتحقيق أفضل استجابة للمواطنني‪،‬‬ ‫وتوفير قنوات تواصل متنوعة ومتاحة على مدار الـ‬ ‫‪ 24‬ساعة يوم ًيا؛ تلقت منظومة الشكاوى احلكومية‬ ‫املوحدة مبجلس الوزراء ورصدت ما يزيد على ‪160‬‬ ‫ألف شكوى وطل ًبا واستغاثة خالل شهر ديسمبر‬ ‫‪ ،2024‬مشيرا إلــى أنــه عقب الفحص املبدئى‬ ‫واملــراجــعــة للشكاوى والطلبات مت توجيه ‪132‬‬ ‫ألفا منها جلهات االختصاص املختلفة املرتبطة‬ ‫باملنظومة إلكترون ًيا‪ ،‬وحفظ ‪ 26‬ألف شكوى‪ ،‬وف ًقا‬ ‫لقواعد وضوابط الفحص قبل التوجيه للجهات‬ ‫املعنية‪ ،‬وج ــار استكمال فحص ودراسـ ــة ألفى‬ ‫شكوى؛ متهيدا لتوجيهها إلى جهات االختصاص‪.‬‬ ‫وفى تقريره‪ ،‬أشار الدكتور طارق الرفاعى إلى‬ ‫أن الـ ــوزارات اختصت بنسبة ‪ %65‬مــن إجمالى‬ ‫الشكاوى املوجهة للجهات خالل شهر ديسمبر؛‬ ‫حيث تلقت وتعاملت ‪ 8‬وزارات هــى‪ :‬اإلســكــان‬ ‫وامل ــراف ــق واملــجــتــمــعــات الــعــمــرانــيــة‪ ،‬والــداخــلــيــة‪،‬‬ ‫والتموين والتجارة الداخلية‪ ،‬والصحة والسكان‪،‬‬ ‫والتربية والتعليم والتعليم الــفــنــى‪ ،‬والتضامن‬ ‫االجتماعى‪ ،‬واالتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‪،‬‬ ‫والكهرباء والطاقة املتجددة‪ ،‬مع ‪ %85‬من إجمالى‬ ‫ما مت توجيهه من شكاوى وطلبات إلى الوزارات‪.‬‬ ‫وأوضح مدير املنظومة أن هناك وزارات حققت‬ ‫ونوعا‪ ،‬فى‬ ‫نسب إجناز واستجابات مميزة؛ ك ًما‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التعامل ومعاجلة أسباب الشكاوى والــرد عليها‪،‬‬ ‫هى‪( :‬األوقــاف‪ ،‬والتربية والتعليم والتعليم الفنى‪،‬‬ ‫والبترول والــثــروة املعدنية‪ ،‬والصحة والسكان‪،‬‬ ‫والسياحة واآلثـــار‪ ،‬والنقل‪ ،‬والبيئة‪ ،‬والكهرباء‬ ‫والطاقة املتجددة‪ ،‬واخلارجية والهجرة وشئون‬ ‫املصريني باخلارج‪ ،‬والصناعة‪ ،‬والتموين والتجارة‬ ‫الــداخــلــيــة‪ ،‬واإلســـكـــان واملـــرافـــق واملــجــتــمــعــات‬ ‫العمرانية‪ ،‬والتضامن االجتماعى‪ ،‬والتنمية املحلية‪،‬‬ ‫واالتصاالت وتكنولوجيا املعلومات‪ ،‬والتعليم العالى‬ ‫والبحث العلمى‪ ،‬والداخلية)‪.‬‬ ‫فى حني اختصت املحافظات بنسبة ‪ %22‬من‬ ‫إجمالى الشكاوى املوجهة للجهات خالل الشهر‪،‬‬ ‫حــيــث استقبلت وتــعــامــلــت ‪ 8‬مــحــافــظــات هــى‪:‬‬ ‫(الــقــاهــرة‪ ،‬واجلــيــزة‪ ،‬واإلســكــنــدريــة‪ ،‬والشرقية‪،‬‬ ‫والــدقــهــلــيــة‪ ،‬واملــنــوفــيــة‪ ،‬والقليوبية‪ ،‬والغربية)‬ ‫مــع نسبة ‪ %69‬مــن إجــمــالــى الــشــكــاوى املوجهة‬ ‫للمحافظات‪ ،‬وحققت محافظات‪( :‬اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫وبورسعيد‪ ،‬واملنيا‪ ،‬وأسوان‪ ،‬وأسيوط‪ ،‬والسويس‪،‬‬ ‫وقنا‪ ،‬واألقــصــر‪ ،‬واملنوفية‪ ،‬وســوهــاج‪ ،‬ومطروح‪،‬‬ ‫والبحيرة‪ ،‬والبحر األحمر‪ ،‬والقاهرة‪ ،‬والقليوبية‪،‬‬ ‫والفيوم‪ ،‬والدقهلية‪ ،‬واجليزة‪ ،‬واإلسكندرية) نسب‬ ‫إجناز متميزة خالل الشهر‪.‬‬ ‫وق ــال «الــرفــاعــى»‪ :‬اخــتــصــت بــاقــى الهيئات‬ ‫املرتبطة باملنظومة إلكترون ًيا بنسبة ‪ %13‬من‬ ‫إجمالى تلك الشكاوى والطلبات‪ ،‬وحقق كل من‬ ‫(الهيئة القومية للتأمني االجتماعى‪ ،‬واجلهاز‬ ‫املركزى للتنظيم واإلدارة‪ ،‬وهيئة الدواء املصرية‪،‬‬ ‫والهيئة القومية لسالمة الغذاء‪ ،‬ومشيخة األزهر‬ ‫الشريف‪ ،‬وجهاز حماية املستهلك) نسب إجناز‬ ‫مميزة فى التعامل مع الشكاوى والرد عليها‪.‬‬ ‫كما استمر البنك املركزى املصرى فى اإلشراف‬ ‫على توجيه الشكاوى اخلاصة بالقطاع املصرفى‪،‬‬ ‫التى تتلقاها املنظومة للبنوك املختصة وأفرعها‬

‫منظومة الشكاوى احلكومية املوحدة‬

‫‪9‬تركز نسبة كبيرة منها فى «المخالفات اإلنشائية والتجارية وتوقف بعض بطاقات التموين»‬ ‫املختلفة ومتابعة معاجلتها وإزالة أسبابها؛ لتحقيق‬ ‫أنسب استجابة لكل شكوى وطلب وفقا لطبيعة‬ ‫كل منها وإخطار العمالء أصحاب هذه الشكاوى‬ ‫والطلبات بالنتيجة‪.‬‬ ‫بينما حققت جامعات‪( :‬طنطا‪ ،‬وعني شمس‪،‬‬ ‫واملــنــصــورة‪ ،‬وبــنــى ســويــف‪ ،‬والــقــاهــرة‪ ،‬وحــلــوان‪،‬‬ ‫واملــنــوفــيــة‪ ،‬وبــورســعــيــد‪ ،‬واإلســكــنــدريــة) معدالت‬ ‫مرتفعة فى إجناز وسرعة حسم الشكاوى املوجهة‬ ‫إليها‪.‬‬ ‫وحول كيفية التعامل مع الشكاوى الواردة إلى‬ ‫املنظومة‪ ،‬أوضح الدكتور طارق الرفاعى أنه يتم‬ ‫التعامل بعناية كبيرة مع جميع الشكاوى املسجلة‬ ‫على املنظومة‪ ،‬مــن خــال مــراحــل دورة العمل‪،‬‬ ‫التى تتيح سرعة التعامل مع الشكاوى والطلبات‬ ‫واالستفسارات‪ ،‬وحتليل مضمونها‪ ،‬واستخالص‬ ‫النتائج واملؤشرات؛ للمساهمة فى معاجلتها وإزالة‬ ‫أسبابها واحل ــد مــن تــكــرارهــا‪ ،‬وذل ــك بالتنسيق‬ ‫مــع الـ ــوزارات واملحافظات والهيئات احلكومية‬ ‫املختصة‪.‬‬ ‫وقامت املنظومة بتحليل الشكاوى والطلبات‬ ‫والبالغات التى تلقتها خالل الشهر‪ ،‬حيث أظهرت‬ ‫نتائجها تركز نسبة كبيرة منها فى شكاوى وبالغات‬ ‫املــخــالــفــات اإلنــشــائــيــة والــتــجــاريــة والــتــراخــيــص‬ ‫والتعديات وتغيير نشاط بعض الوحدات‪ ،‬وكذلك‬ ‫شكاوى توقف بعض بطاقات التموين‪ ،‬أو حذف‬ ‫أفــراد منها أو طلبات اإلضــافــة لبعض األفــراد‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى شكاوى وطلبات تسلم أو تأخر تسلم‬ ‫الوحدات السكنية‪ ،‬فضال عن شكاوى وبالغات‬ ‫ضعف أو انقطاع مياه الشرب عن بعض املناطق‬ ‫أو الوحدات السكنية‪ ،‬وشكاوى بعض أولياء األمور‬ ‫بشأن اإلجراءات اخلاصة بقطاع التعليم مبختلف‬ ‫مراحله‪.‬‬ ‫كما تضمنت النتائج شكاوى وطلبات إصدار‬ ‫وتفعيل بطاقات برنامج الدعم النقدى املشروط‬

‫«تكافل وكرامة»‪ ،‬وشكاوى وطلبات االستفادة من‬ ‫مظلة اخلدمات الطبية املتنوعة وتسريع اإلجراءات‬ ‫املرتبطة بها‪ ،‬وطلبات مد الشبكات وتوصيل خدمة‬ ‫الغاز الطبيعى لبعض املناطق وبالغات التسريب‬ ‫واإلصــاح‪ ،‬بجانب شكاوى تواضع مستوى خدمة‬ ‫وتغطية بعض شبكات االتصاالت أو خدمة اإلنترنت‬ ‫فــى بعض املــنــاطــق وبــعــض املــنــشــآت والــوحــدات‬ ‫السكنية‪ ،‬وشكاوى وبالغات أخــرى للتضرر من‬ ‫إلقاء القمامة وتراكم املخلفات ببعض املناطق‪.‬‬ ‫وقــســم مــديــر منظومة الــشــكــاوى احلكومية‬ ‫املــوحــدة الــقــطــاعــات الــتــى تلقت النسب األكبر‬ ‫من حجم الشكاوى التى تلقتها املنظومة خالل‬ ‫الــشــهــر‪ ،‬حــيــث كـــان قــطــاع اإلس ــك ــان وامل ــراف ــق‬ ‫األكثر نصيبا من الشكاوى والطلبات والبالغات‬ ‫التى تلقتها املنظومة‪ ،‬وقــامــت وزارتـــا اإلسكان‬ ‫واملرافق واملجتمعات العمرانية‪ ،‬والتنمية املحلية‪،‬‬ ‫واملحافظات املعنية بالتعامل مع أكثر من ‪ 31‬ألف‬ ‫شكوى وطلب‪ ،‬تضمنت (‪ )23.4‬ألف شكوى وطلب‬ ‫وبالغ مرتبط بقطاع اإلسكان‪ ،‬وقد أولت الوزارتان‪،‬‬ ‫وهيئة املجتمعات العمرانية اجلديدة‪ ،‬واملحافظات‬ ‫املختصة اهتماما كبي ًرا بفحص جميع الشكاوى‬ ‫ودراستها والتعامل معها وف ًقا لطبيعة كل منها‪.‬‬ ‫وتضمنت أغلب تلك الشكاوى بالغات بشأن‬ ‫مخالفات؛ سواء كانت إنشائية أو بالغات تغيير‬ ‫نشاط الوحدات السكنية إلى جتارية‪ ،‬أو إدارية‪،‬‬ ‫أو شكاوى تسلم‪ ،‬أو تأخر تسلم بعض الوحدات‬ ‫السكنية‪ ،‬أو طــلــبــات احلــصــول عــلــى تراخيص‬ ‫للبناء‪ ،‬أو تراخيص ألنشطة جتارية‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫(‪ )7215‬شكوى وبالغا مرتبطة مبرفق مياه الشرب‬ ‫والصرف الصحى‪ ،‬تعاملت معها الشركة القابضة‬ ‫ملياه الشرب والصرف الصحى والشركات التابعة‬ ‫لها واملحافظات املعنية‪.‬‬ ‫وفى الوقت نفسه‪ ،‬تضمن تقرير مدير املنظومة‬ ‫اإلشارة إلى أنه فى ضوء اهتمام املنظومة بتعزيز‬

‫روح املشاركة اإليجابية لدى املواطنني باعتبارهم‬ ‫شركاء فى اجلهود املبذولة؛ لتحسني مستوى جودة‬ ‫اخلدمات واحلفاظ على مرافق الدولة‪ ،‬ومبادرتهم‬ ‫باإلبالغ عن التلفيات أو مظاهر اخللل أو القصور‬ ‫الــتــى تتعلق ببعض املــرافــق واخلــدمــات العامة‪،‬‬ ‫تعاملت املنظومة مع (‪ )2355‬شكوى واستغاثة‬ ‫وبالغا نالت األولــويــة فى التعامل لسرعة إزالــة‬ ‫أسبابها بالتنسيق مع جهات االختصاص؛ لدرء‬ ‫املخاطر‪ ،‬أو احلوادث واحلد من أسباب وقوعها‪،‬‬ ‫وحفاظا على حياة املواطنني وممتلكاتهم‪.‬‬ ‫وفى هذا اإلطار‪ ،‬لفت الدكتور طارق الرفاعى‬ ‫إلــى أن وزارات‪ :‬اإلســكــان واملــرافــق واملجتمعات‬ ‫العمرانية‪ ،‬والكهرباء والطاقة املتجددة‪ ،‬والنقل‪،‬‬ ‫وأجهزة املحافظات املعنية‪ ،‬قامت بسرعة التعامل‬ ‫مع الشكاوى والبالغات‪ ،‬وجنحت فى سرعة حسم‬ ‫ومعاجلة أسباب تلك الشكاوى وإجــراء الصيانة‬ ‫وتنفيذ احللول الالزمة فور تلقى هذه الشكاوى‬ ‫والبالغات وإزالة أسباب أغلبها‪ ،‬وتوثيق اإلجراءات‬ ‫املنفذة على الشكاوى والبالغات فور االنتهاء منها‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق مبجال األمــن وما يرتبط به من‬ ‫خدمات‪ ،‬أشار مدير املنظومة إلى أن وزارة الداخلية‬ ‫تلقت وتعاملت مع أكثر من (‪ )12‬ألف شكوى وبالغ‬ ‫وطلب‪ ،‬تضمنت (‪ )9‬آالف شكوى تتعلق باألمن‬ ‫العام وتنفيذ األحكام‪ ،‬منها (‪ )120‬شكوى وبالغا‬ ‫متعلقة بجرائم اإلنترنت‪ ،‬مت التعامل مع أصحابها‬ ‫بالتحقق من الشكاوى وحترير املحاضر الالزمة‬ ‫وتوجيهها للنيابة العامة التى تولت التحقيق فيها‪،‬‬ ‫وإصدار قرارات بالضبط واإلحضار للمثول أمام‬ ‫القضاء فيما ثبت مــن جــرائــم مقرو ًنا بالدالئل‬ ‫التكنولوجية املستخدمة فى رصــده‪ ،‬كما تعاملت‬ ‫الوزارة مع (‪ )1071‬شكوى وبالغا خاصة بإدارات‬ ‫امل ــرور واملخالفات املــروريــة‪ ،‬وإص ــدار تراخيص‬ ‫املركبات بأنواعها‪.‬‬ ‫كما مت التعامل مع (‪ )558‬شكوى بشأن إجراءات‬

‫احلصول على بعض املحررات واإلفادات الرسمية‬ ‫الصادرة من الوزارة مع تقدمي التيسيرات املناسبة‬ ‫فــى اإلج ـ ــراءات املطلوبة للحصول عليها‪ ،‬كما‬ ‫تعاملت الــوزارة مع (‪ )509‬شكاوى وطلبات بشأن‬ ‫نزالء مراكز اإلصالح والتأهيل من خالل موافاة‬ ‫جهات االختصاص لسرعة إيفاد مندوبيها لفحص‬ ‫النزيل وتوفير الرعاية الطبية الالزمة له حتى متام‬ ‫الشفاء وموافاة ذويه‪ ،‬مبا يتم من إجــراءات طبية‬ ‫لبعث الطمأنينة لديهم‪.‬‬ ‫وفى إطار االهتمام البالغ بشكاوى واستغاثات‬ ‫وطلبات املواطنني فى مجال الصحة‪ ،‬قامت وزارتا‬ ‫الصحة والسكان‪ ،‬والتعليم العالى والبحث العلمى‬ ‫واجلهات التابعة لهما‪ ،‬واملستشفيات اجلامعية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى اللجنة الطبية العليا واالستغاثات‬ ‫مبجلس ال ــوزراء‪ ،‬بالتعامل مع (‪ )10859‬شكوى‬ ‫وطلبا واستغاثة بقطاع الصحة‪ ،‬حيث تضمنت‬ ‫موضوعاتها؛ (‪ )3045‬شــكــوى واستغاثة طبية‬ ‫تطلبت تفاع ً‬ ‫ال سريعا نــظـ ًرا لطبيعتها‪ ،‬ومنها‬ ‫توفير أسرة رعاية لألطفال وكبار السن مبختلف‬ ‫التخصصات‪ ،‬وتوفير حضانات لألطفال الرضع‬ ‫املبتسرين‪ ،‬وجــراحــات القلب واملــخ واألعــصــاب‪،‬‬ ‫والعظام والتجميل‪ ،‬وجراحات األطفال مبختلف‬ ‫تخصصاتها‪ ،‬وتــوفــيــر الــعــاج ملــرضــى األورام‬ ‫(كيماوى – إشعاعى)‪ ،‬والعيون (الرمد)‪ ،‬واملناظير‬ ‫مبختلف تخصصاتها‪ ،‬باإلضافة إلــى املساعدة‬ ‫فــى تــوفــيــر الــعــاج لــبــعــض األم ـ ــراض مبختلف‬ ‫التخصصات‪ ،‬وبعض حــاالت األمــراض املناعية‪،‬‬ ‫و(‪ )1639‬شكوى بادعاء نقص بعض األدوية وعدم‬ ‫توافرها أو زيادة أسعارها أو انتهاء صالحياتها‪،‬‬ ‫و(‪ )1872‬شكوى ادعــاء ســوء أو تواضع مستوى‬ ‫اخلدمة الطبية املقدمة ببعض املستشفيات أو‬ ‫الوحدات الصحية‪ ،‬باإلضافة إلى (‪ )1305‬طلبات‬ ‫تيسير إنهاء إجراءات العالج على نفقة الدولة‪ ،‬أو‬ ‫التأمني الصحى‪ ،‬والتعامل مع (‪ )66‬طلبا؛ لتوفير‬

‫أجهزة تعويضية حلاالت البتر واحلوادث‪.‬‬ ‫كما قامت وزارة التموين والتجارة الداخلية‬ ‫بالتعامل مع أكثر من (‪ )10‬آالف شكوى وطلب‪،‬‬ ‫منها (‪ )9‬آالف شكوى من إيقاف‪ ،‬أو إضافة أو‬ ‫حذف أفــراد من بطاقات التموين‪ ،‬مت حسم (‪)7‬‬ ‫آالف شكوى وطلب منها‪ ،‬كما تعاملت الــوزارة مع‬ ‫(‪ )1068‬شكوى تضرر من تالعب بعض املخابز فى‬ ‫وزن اخلبز املدعم أو مستوى جودته‪ ،‬وارتفاع أسعار‬ ‫أو ســوء جــودة بعض امل ــواد الغذائية املعروضة‪،‬‬ ‫والتالعب بأسعار بعض املواد التموينية‪ ،‬أو عدم‬ ‫اإلفصاح واإلعالن عن أسعارها‪ ،‬أو شكاوى سوء‬ ‫اخلدمة املقدمة من بعض بدالى التموين‪ ،‬وذلك‬ ‫ضمن جهود ضبط األســواق والعمل على توفير‬ ‫وإتــاحــة السلع جلميع املــواطــنــن؛ حيث قامت‬ ‫الوزارة ومباحث التموين بفحص الشكاوى وحسم‬ ‫وإزالة أسباب (‪ )677‬شكوى وطلبا وبالغا وتنفيذ‬ ‫احلمالت الالزمة‪ ،‬وحترير املحاضر للمخالفني‪،‬‬ ‫وتسجيل وتوثيق اإلجراءات املتخذة حيال الشكاوى‬ ‫والبالغات‪ ،‬وف ًقا لطبيعة كل منها ونوع املعاجلة‬ ‫املطلوبة‪.‬‬ ‫كما تعاملت الهيئة القومية لسالمة الغذاء‬ ‫مع (‪ )155‬شكوى وبالغا تضمنت تضرر بعض‬ ‫املواطنني مــن قيام بعض التجار ببيع منتجات‬ ‫منتهية الصالحية‪ ،‬أو فاسدة‪ ،‬أو ادعاء البعض عدم‬ ‫توافر االشتراطات األساسية لسالمة الغذاء فى‬ ‫بعض املنافذ واملحال؛ حيث قامت الهيئة بالتعامل‬ ‫مع هذه الشكاوى‪ ،‬من خالل تشكيل جلان للمعاينة‬ ‫والفحص فور ورود الشكاوى والبالغات‪ ،‬ومت حسم‬ ‫(‪ )141‬شكوى وبالغا منها مع السير فى فحص‬ ‫ومعاجلة باقى الشكاوى‪ ،‬وذلك بالتنسيق مع باقى‬ ‫اجلهات املختصة‪.‬‬ ‫كما مت توجيه (‪ )1338‬شكوى إلى جهاز حماية‬ ‫املستهلك يتضرر أصحابها من بعض املمارسات‬ ‫االحــتــكــاريــة مــن قــبــل بــعــض الــتــجــار أو الــوكــاء‬ ‫وغيرهم‪ ،‬ومت إنهاء وإزالة أسباب (‪ )1147‬شكوى‬ ‫وبالغا منها‪.‬‬ ‫وفيما يخص قطاع التعليم اجلامعى وما قبل‬ ‫اجلــامــعــى‪ ،‬أوض ــح الــدكــتــور ط ــارق الــرفــاعــى أن‬ ‫املنظومة تعاملت مع (‪ )8066‬شكوى وطلبا مقدمة‬ ‫من بعض الطالب وأولياء األمور ومرتبطة مبختلف‬ ‫مراحل التعليم سواء ما قبل اجلامعى أو اجلامعى‪،‬‬ ‫وذلك بالتنسيق مع وزارتى التربية والتعليم والتعليم‬ ‫الفنى‪ ،‬والتعليم العالى والبحث العلمى‪ ،‬واجلامعات‬ ‫احلكومية واخلــاصــة واألهــلــيــة‪ ،‬حيث مت توجيه‬ ‫الشكاوى جلهات االختصاص لفحصها ودراستها‪،‬‬ ‫وات ــخ ــاذ اإلجــــــراءات ال ــازم ــة طبقا للضوابط‬ ‫القانونية ووفقا لظروف كل حالة‪.‬‬ ‫وف ــى إطـــار الــتــوســع فــى مــد مظلة احلماية‬ ‫االجتماعية لتشمل جميع األسر األولى بالرعاية‪،‬‬ ‫وذلك من خالل زيادة حزم الدعم النقدى‪ ،‬وبرامج‬ ‫التمكني االقتصادى التى توفرها الدولة‪ ،‬تعاملت‬ ‫وزارة التضامن االجتماعى مع (‪ )7675‬شكوى‬ ‫وطلبا وبالغا؛ حيث أنهت الوزارة إجراءات إصدار‬ ‫وإع ــادة تفعيل (‪ )3046‬كــارتــا لألسر املستحقة‬ ‫ببرنامج الدعم النقدى املشروط «تكافل وكرامة»‪،‬‬ ‫كما مت توجيه (‪ )1475‬مواطنا لتسجيل تظلماتهم‬ ‫بشأن التضرر من عــدم االستحقاق بالبرنامج‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى إنــهــاء إجـ ــراءات واصـــدار (‪)351‬‬ ‫بطاقة خدمات متكاملة لذوى الهمم ممن تقدموا‬ ‫بشكاوى واستغاثات للمنظومة‪.‬‬ ‫فــى حــن مت توجيه (‪ )711‬مــواطــنــا لتقدمي‬ ‫تظلماتهم للجان املختصة مرفقاً بها املستندات‬ ‫املؤيدة بشأن تضررهم من عدم استحقاق بطاقة‬ ‫اخلدمات املتكاملة‪ ،‬كما مت االستجابة لـ (‪)405‬‬ ‫مواطنني تقدموا بشكاوى وطلبات للمنظومة بشأن‬ ‫طلب مساعدات عاجلة لظروف استثنائية‪ ،‬حيث مت‬ ‫توجيههم بتقدمي املستندات املؤيدة لطلباتهم إلنهاء‬ ‫إجراءات الصرف‪.‬‬ ‫وأضــاف مدير املنظومة‪ :‬متكن فريق التدخل‬ ‫السريع املركزى والفرق املحلية بالوزارة من إنقاذ‬ ‫(‪ )50‬مواطنًا بال مــأوى وإيداعهم بــدور الرعاية‬ ‫االجتماعية املختلفة؛ لتلقى مختلف أوجه الرعاية‬ ‫الصحية واالجتماعية‪ ،‬وتقدمي تدخالت طبية لـ(‪)26‬‬ ‫مواطنًا آخــريــن؛ متهيدًا اليداعهم بــدور الرعاية‬ ‫االجتماعية‪ ،‬كما متكن الفريق من إنهاء إجــراءات‬ ‫الــدمــج األس ــرى ل ـــ(‪ )23‬طفال وســيــدة بــا مــأوى‪،‬‬ ‫وتقدمي مساعدات عينية ومالية لـــ(‪ )115‬مواطنًا‬ ‫بال مأوى‪ ،‬وتقدمي وجبات غذائية لـ(‪ )137‬مواطنًا‬ ‫بال مأوى‪ ،‬ومتكنت اإلدارة العامة للدعم والتمكني‬ ‫بــالــوزارة من االستجابة لـــ(‪ )51‬مواطنًا من «ذوى‬ ‫الهمم» تقدموا بشكاواهم للمنظومة خالل الشهر‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫فنون‬

‫إشراف‪ :‬ريهام جودة‬

‫‪17‬‬

‫صناع المسلسل لـ«‪»m‬‬

‫«فقرة الساحر» يجمع بين الدراما والسينما‪ ..‬ومشاهدته مختلفة‬ ‫‪9‬طارق الجناينى‪ :‬إنتاج العمل كان صع ًبا‪ ..‬ومواقع التصوير كلها حقيقية وعمليات النصب مأخوذة عن أحداث واقعية‬

‫بدأ عرض مسلسل «فقرة الساحر» عبر املنصة‬ ‫اإللكترونية «ياجنو بالى»‪ ،‬وتصدر ترند منصات‬ ‫التواصل االجتماعى مؤخرا‪ ،‬إذ بــدأت أحداثه‬ ‫من املطار حيث يحاول ثالثة شباب الهروب إلى‬ ‫املغرب حاملني على أذرعهم لوحة يتخطى ثمنها‬ ‫‪ 40‬مليو ًنا‪ ،‬سرقوها من أحد املتاحف‪ ،‬وكشف‬ ‫كل من املخرج تامر محسن‪ ،‬واملؤلف إياد صالح‬ ‫واملنتج طــارق اجلناينى تصريحات لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬عن كواليس التجربة‪ ،‬وكيف استعد لها‪،‬‬ ‫وكيف أخذوا األحداث من الواقع‪.‬‬ ‫وقــال املــخــرج تامر محسن‪ ،‬فــى تصريحات‬ ‫لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪« ،‬إن العمل بشكل عــام كان‬ ‫جتربة مختلفة‪ ،‬وهناك أنــواع مسلسالت‪ ،‬كنت‬ ‫على فقرة الساحر‬ ‫أمتنى تقدميها‪ ،‬وحني ُعرض ّ‬ ‫قررت تقدميه‪ ،‬خاص ًة أنه مسلسل يناشد ً‬ ‫جيل‬ ‫جديدًا من املشاهدين رمبا لم أصل له من قبل‪،‬‬ ‫إذ اكتشفت أن ابنى ال يشاهد أعمالى‪ ،‬لذلك‬ ‫قررت الدخول فى حتد معه ومع جيله باملسلسل‪،‬‬ ‫واختيار املمثلني‪ ،‬بدأ من املنتج طارق اجلناينى‪،‬‬ ‫على أسماء جالل وطه دسوقى وعلى‬ ‫إذ اقترح ّ‬ ‫قــاســم‪ ،‬والــصــدفــة أنــنــى أح ــب الــثــاثــة وأحــب‬ ‫التعاون معهم‪ ،‬وبالفعل الثالثة موهوبون للغاية‪،‬‬ ‫واستمتعت جدًا بالعمل معهم‪ ،‬وأنا متفائل بهم‬ ‫جدًا ألنهم سوف يصبحون جنوم املستقبل»‪.‬‬ ‫وتابع «محسن»‪ :‬املسلسل أخــذ ‪ 44‬يو ًما فى‬ ‫التصوير‪ ،‬وهى مدة كافية‪ ،‬وبوضوح شديد أحب‬ ‫تقدمي أعمال فنية للجيل األصغر سنًا فأنا أحب‬ ‫تقدمي أعمال تنال إعجابهم‪ ،‬وبالطبع مسلسالت‬ ‫عــمــلــيــات الــنــصــب مــن أكــثــر األف ــك ــار اجلــاذبــة‬ ‫الهتمامهم‪ ،‬ولكن بالنسبة لى أنا أهتم بالنفس‬ ‫البشرية‪ ،‬وكيف وصل النصاب إلى احلالة التى‬ ‫هو عليها‪ ،‬وأن يشعر املشاهد أنه ال يعرف إذا‬ ‫كان يجب عليه حب النصاب أم كرهه أم التعاطف‬ ‫معه‪ ،‬لذلك أنا نفسى أحاول حب النصاب نفسه‪.‬‬ ‫وعن تقدمي املسلسل وعرضه على منصة قال‪:‬‬ ‫بالتأكيد ألن من الطبيعى أن يكون صانع األعمال‬ ‫الفنية يفهم املشاهد أو متلقى هــذه األعمال‪،‬‬ ‫وبالتالى املشاهد الرمضانى له طابع مختلف‬ ‫عن مشاهدى املنصات‪ ،‬وأحيا ًنا يكون مشاهدو‬ ‫املــنــصــات مــن الــشــبــاب‪ ،‬الــذيــن يحبون اإليــقــاع‬

‫إياد صالح‪ :‬فكرة‬ ‫التصنيف ليست‬ ‫فنية‪ ..‬وهدفنا تحقيق‬ ‫المتعة للجمهور‬ ‫والربط بين‬ ‫«الحريفة» و«فقرة‬ ‫الساحر» ليس دقي ًقا‬

‫أبطال وصناع املسلسل‬

‫‪9‬تامر محسن‪ :‬أحب المغامرة وال أفضل شعور «ضمان النجاح»‪ ..‬وأتحدى «‪ »Gen Z‬بالمسلسل‬ ‫السريع‪ ،‬و«فقرة الساحر» من نوعية املسلسالت‬ ‫التى جتمع بني الدراما والسينما‪ ،‬ومتعة مشاهدته‬ ‫مختلفة عن غيره‪ ،‬ورمبــا أكــرر التجربة ورمبا‬ ‫ال‪ ،‬ولكن بشكل عام «محدش يتوقعنى» ألنى ال‬ ‫أعرف ما هى خطوتى املقبلة‪ ،‬ألنى أقدم العمل ثم‬ ‫أفكر ماذا أرغب فى تقدميه فى اخلطوة املقبلة‪،‬‬ ‫وبشكل عام أنا أعمل كى أستمتع‪،‬وال يعنينى عدد‬ ‫احللقات أو موعد العرض ولكنى أحــب تقدمي‬ ‫كل األعمال‪ ،‬وأجد متعتى فى املغامرة‪ ،‬وال أحب‬ ‫شعور ضمان النجاح‪.‬‬ ‫وكشف تامر محسن عن سبب مشاركته فى‬ ‫رمضان ‪ ،2025‬بعدما أكــد أنــه لن يشارك فى‬ ‫املواسم الرمضانية مرة أخــرى‪ :‬أخــوض جتربة‬ ‫اإلخـــراج الــدرامــى فــى رمــضــان مــن جــديــد فى‬

‫‪ ،2025‬بالفعل عــدت فى قــرارى‪ ،‬ولكن الفكرة‬ ‫ليست فى الضغوط ولكنى فقط أردت حتسني‬ ‫ظروف الصناعة التى أحبها‪ ،‬ألن الصناعة فى‬ ‫املنطقة العربية تتم بشكل صعب للغاية‪ ،‬وهذه‬ ‫الضغطة تزعجنى‪ ،‬وأشعر أننا نستطيع تقدمي‬ ‫أداء أفضل إذا أخذنا وقتنا‪ ،‬وأحب العمل الذى‬ ‫أقدمه ألنى أحيا ًنا أقدم مشاهد فى مسلسالت‬ ‫رمضان‪ ،‬أشعر أنها تتناسب مع شاشة السينما‪،‬‬ ‫وأشــعــر أن مــشــاهــدة املسلسالت فــى املناطق‬ ‫العربية ليست قياسية مثل السينما‪.‬‬ ‫وتابع تامر محسن‪ :‬تغيير القرار ألنى اكتشفت‬ ‫قصها على اجلمهور‪،‬‬ ‫أن لــدى «حــدوتــة» أحــب ّ‬ ‫واملُشاهد الرمضانى افتقدته و«وحشنى»‪ ،‬ألن‬ ‫املُشاهد الرمضانى رد فعله سريع‪ ،‬والعرض‬

‫فــى مــوســم رمــضــان بشكل عــام يشبه العرض‬ ‫املسرحى‪ ،‬واكتشفت أننى حتى إذا لم أشارك فى‬ ‫موسم رمضان بأعمال فنية إال أنى أشعر بالتوتر‬ ‫واخلـ ــوف‪ ،‬والــظــروف فــى الصناعة فــى مصر‬ ‫ُمعقدة جدًا‪ ،‬وأغلب الفنانني فى الوطن العربى‬ ‫ال يعرفون خطواتهم املقبلة‪ ،‬على عكس األجانب‬ ‫يعرفون خطواتهم املُقبلة‪ ،‬وأنا أشعر أن فى مصر‬ ‫صناعا موهوبني‪ ،‬وسينمائيني لن يُكرروا‪ ،‬والعالم‬ ‫ُ‬ ‫ينبهر بأعمالنا الفنية دائ ًما‪.‬‬ ‫وقـ ــال املــؤلــف إيـ ــاد صــالــح فــى تصريحات‬ ‫لـ«املصرى اليوم»‪ :‬املسلسل فكرته تتحدث عن‬ ‫ثالثة أصــدقــاء‪ ،‬كــانــوا فــى نفس املــدرســة منذ‬ ‫طفولتهم‪ ،‬اجتمعوا فى منطقة املعادى‪ ،‬وابتعدوا‬ ‫عن بعضهم البعض لفترة‪ ،‬ثم يعودون من جديد‬

‫وينفذون عمليات نصب‪ ،‬جتعلهم يتورطون فى‬ ‫املشكالت‪ ،‬وحتمست ألن لعبة املسلسل بشكل‬ ‫عام مختلفة‪.‬‬ ‫وتابع إياد‪ :‬فكرة التصنيف ليست فنية‪ ،‬ولكنها‬ ‫لها عالقة مبنصة العرض أو الصحافة ولكن‬ ‫ليس من الناحية الفنية‪ ،‬والهدف فى النهاية هو‬ ‫حتقيق املتعة للجمهور‪ ،‬والربط بني «احلريفة»‬ ‫و«فقرة الساحر» ليس دقي ًقا‪.‬‬ ‫وقال املنتج طارق اجلناينى‪ :‬أنا وتامر محسن‬ ‫منذ ‪ 2013‬نحاول االجتماع م ًعا فى مشروع‪،‬‬ ‫وكنا نلتقى كــل عــدة ســنــوات ونــقــرر أننا نريد‬ ‫التعاون م ًعا‪ ،‬حتى مضت ‪ 11‬عا ًما‪ ،‬وعثرنا على‬ ‫فكرة «فقرة الساحر»‪ ،‬إذ كان إياد لديه معاجلة‬ ‫للموضوع‪ ،‬وحتمسنا إلنتاجه‪.‬‬

‫وتابع «اجلناينى» عن اختيار األبطال‪ :‬اجتماع‬ ‫املمثلني كــان حظهم مناس ًبا لــلــدور‪ ،‬وكــل شيء‬ ‫مت باالتفاق والتنسيق مع املخرج تامر محسن‪،‬‬ ‫الذى ميلك قدرة على وضع كل املمثلني فى حالة‬ ‫نفسية جتعلهم يشعرون أنهم يقدمون أهم عمل‬ ‫فى حياتهم‪ ،‬لذلك يشعر كل املمثلني أنهم لديهم‬ ‫حالة من احلماس والشغف لتقدمي عمل فنى‬ ‫يبقى فى ذاكرة املشاهدين فيما بعد‪ ،‬واملشاهد‬ ‫رأى تفاصيل وقصص ألول مرة‪.‬‬ ‫وعــن صعوبة اإلنــتــاج‪ ،‬أوضــح اجلناينى‪ :‬إنتاج‬ ‫املسلسل كــان صع ًبا جــدًا‪ ،‬ألنــه مت تصويره فى‬ ‫أماكن حقيقية‪ ،‬وكل حلقة على حدة كأنها فيلم‪،‬‬ ‫وطوال املسلسل كنا نغير أماكن التصوير‪ ،‬لذلك‬ ‫كان اللوكيشن يشبه املخرج تامر محسن بنفس‬ ‫النشاط واحليوية‪ ،‬وبالنسبة لنا هو عمل كامل‪ ،‬ال‬ ‫يوجد نصاب مفضل بني الثالثة سواء أسماء أو طه‬ ‫أو على‪ ،‬إذ يُكمل كل منهم اآلخر‪ ،‬وهم مع بعضهم‬ ‫البعض يكملون الصورة‪ ،‬وبالنسبة لى من أفضل‬ ‫األمور فى املسلسل أنه مأخوذ عن أحداث واقعية‪.‬‬ ‫وعــن اختيار توقيت عــرض املسلسل‪ ،‬قــال‪:‬‬ ‫«الفرق فى املشاهد بني املوسم وخــارج املوسم‪،‬‬ ‫أن املسلسل الرمضانى له ميعاد محدد وثابت‪،‬‬ ‫ولكن فكرة وجود منصات تسمح بوجود أريحية‬ ‫للمشاهد إذ يستطيع مشاهدة العمل الذى يريد‬ ‫وقتما رغب‪».‬‬ ‫وحــول مصادفة عرض عملني له من سلسلة‬ ‫سينمائية فى العام نفسه‪ ،‬وبالتزامن مع عرض‬ ‫اجل ــزء الثانى لفيلمه يــعــرض مسلسله «فقرة‬ ‫الــســاحــر»‪ ،‬تابع «اجلناينى»‪ :‬حــدث عــن طريق‬ ‫الــصــدفــة‪ ،‬بعد عــرض«احلــريــفــة ‪ »1‬فــى يناير‬ ‫‪ ،2024‬بدأنا فى تصوير «احلريفة ‪ ،»2‬وتفاجأنا‬ ‫أن األمور سارت على خير‪ ،‬والفئة العمرية املوجه‬ ‫لها مسلسل «فقرة الساحر» أصعب للغاية من‬ ‫املشاهد الرمضانى‪ ،‬ألنه مشاهد دقيق وناقد‬ ‫الذع جــدًا‪ ،‬ويــركــز فــى كــل التفاصيل‪ ،‬ألنــه فى‬ ‫السنوات السابقة أصبح يعرف جودة وتفاصيل‬ ‫معينة‪ ،‬لذلك ميكن أن نقول صعب إرضاؤه‪.‬‬

‫منى صقر‬

‫‪16‬‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫تأثير ُمس ّيرات الذكاء االصطناعى فى نتائج الحروب‬

‫تشهد الساحة الدولية واإلقليمية‬ ‫ســبــاقــا ُمــتــســارعــا للتسلح بتقنيات‬ ‫الـ ــذكـ ــاء االص ــط ــن ــاع ــى الــعــســكــريــة‬ ‫واحلربية‪ ،‬خاصة بعد أن أثبتت تلك‬ ‫التقنيات قــدرتــهــا على إعـــادة رسم‬ ‫مسار احلروب‪ ،‬والتأثير فى التوازنات‬ ‫العسكرية فى العديد من الصراعات‬ ‫الراهنة‪ ،‬ومن بني تلك التقنيات التى‬ ‫تسارع العديد من البلدان إلى احلصول‬ ‫عليها‪ ،‬مسيرات الذكاء االصطناعى‬ ‫احلربية التى يعتقد البعض أنها قد‬ ‫تُعيد هندسة العمليات القتالية فى‬ ‫املُستقبل وتغير شكل احلــروب بشكل‬ ‫واضح‪.‬‬ ‫نوعان ُمتمايزان‪:‬‬ ‫ميــكــن الــتــمــيــيــز بـــن ن ــوع ــن من‬ ‫الـــطـــائـــرات امل ــس ــي ــرة املــســتــخــدمــة‬ ‫فــى املــجــاالت الــعــســكــريــة واحلــربــيــة‬ ‫واالســتــخــبــاراتــيــة‪ ،‬حــيــث يختلفان‬ ‫فــى جــوانــب مــتــعــددة تتعلق مبستوى‬ ‫التكنولوجيا‪ ،‬والــقــدرات التشغيلية‪،‬‬ ‫والوظائف التى ميكن تنفيذها‪ ،‬وهما‪:‬‬ ‫‪ .1‬الــطــائــرات املُــس ـ ّيــرة التقليدية‬ ‫(‪ :)UAVs‬تُــعــد الــطــائــرات املُــس ـ ّيــرة‬ ‫التقليدية ضمن األكــثــر استخداما‬ ‫فى العمليات العسكرية خالل الفترة‬ ‫املاضية؛ نظرا النتشارها وانخفاض‬ ‫تكلفة إنتاجها وصيانتها‪ ،‬وهى طائرات‬ ‫من دون طيار (نصف آلية)‪ ،‬وتعتمد‬ ‫بشكل رئيسى على التحكم البشرى فى‬ ‫جميع مراحل أداء عملياتها (اإلقالع‪،‬‬ ‫واملــاحــة‪ ،‬والــهــجــوم‪ ،‬والــهــبــوط) عبر‬ ‫أجــهــزة التحكم والــتــوجــيــه عــن بُعد‪،‬‬ ‫وفــى أغــلــب األحــيــان قــد ال تستطيع‬ ‫تلك الطائرات أداء مهامها من دون‬ ‫تدخل بشرى‪ ،‬وال تتمتع هذه الطائرات‬ ‫بقدرة على التعلم أو التكيف الذاتى‬ ‫مع تغيرات الظروف العسكرية‪ ،‬حيث‬ ‫ال ميكنها إحداث تغيير فى مهامها فى‬ ‫إطار استجابتها لظروف غير متوقعة‪،‬‬ ‫فهى تتطلب تــدخــا بشريا لتعديل‬ ‫املسار أو تكليفها مبهمة جديدة‪.‬‬ ‫وثـ ّمــة صعوبة واضــحــة فــى حتديد‬ ‫مـ ــدى دقـ ــة تــنــفــيــذ تــلــك الــطــائــرات‬ ‫ملهامها؛ إذ تعتمد بشكل كبير على‬ ‫مهارات املشغلني البشريني واألدوات‬ ‫املستخدمة‪ ،‬وال ميكن استخدامها فى‬ ‫ضــرب أهــداف ُمعقّدة أو بيئة مليئة‬ ‫بالتحديات‪ ،‬فهى ال تستطيع التعامل‬ ‫بشكل فعال مع األهداف املتحركة أو‬ ‫األهــداف التى تظهر فجأة فى بيئات‬ ‫ُمعقّدة‪ .‬وهناك قــدرة مــحــدودة على‬ ‫توظيف تلك الطائرات فى الهجمات‬ ‫اجلماعية؛ ألنها ال متلك القدرة على‬ ‫التنسيق التلقائى بني عـ ّـدة طائرات‪،‬‬ ‫ويــتــســم تــوظــيــف تــلــك ال ــط ــائ ــرات‬ ‫باحتماالت حدوث أخطاء بشكل أكبر‬ ‫فــى حتــديــد األهــــداف والــتــحــلــيــل أو‬ ‫التوجيه‪.‬‬ ‫‪ُ .2‬مــسـ ّيــرات الــذكــاء االصطناعى‬ ‫(‪ :)AI Drones‬تأمل العديد من القوى‬ ‫واجليوش الكبرى حتقيق إجناز حقيقى‬

‫فى استكمال برامج أمتتة قواتها عبر‬ ‫تطوير وحتــديــث الــطــائــرات املُس ّيرة‬ ‫عبر دمج تقنيات الذكاء االصطناعى‬ ‫فيها‪ ،‬حيث يتم دمــج تقنيات الذكاء‬ ‫االصــطــنــاعــى مــثــل (الــتــعــلــم اآللـــى‪،‬‬ ‫والـــرؤيـــة احلــاســوبــيــة‪ ،‬والتخطيط‬ ‫املستقل) للقيام باملهام بشكل مستقل‬ ‫أو شبه مستقل؛ مبا يسهم فى متكني‬ ‫مسيرات الذكاء االصطناعى من اتخاذ‬ ‫قــرارات بشأن التوجيه والتنفيذ بنا ًء‬ ‫على البيانات املتاحة مثل (التعرف‬ ‫عــلــى األه ـ ــداف‪ ،‬وحتــديــد املــســارات‬ ‫املُثلى‪ ،‬وجتنب العقبات)‪ .‬ويفترض‬ ‫أن تتمتع تلك الطائرات بقدرة عالية‬ ‫على االستقاللية فى أداء مهام معقدة‬ ‫مثل (االستطالع‪ ،‬والهجوم‪ ،‬وحتليل‬ ‫البيانات‪ ،‬واتخاذ القرارات) من دون‬ ‫تدخل بشرى‪.‬‬ ‫ويـ ــتـ ــم تــــزويــــد جـ ــهـ ــاز امل ــراق ــب ــة‬ ‫اخلــــاص بــتــلــك ال ــط ــائ ــرات بــصــورة‬ ‫للهدف‪ ،‬وإمكانية استخدام الصور‬ ‫والفيديوهات‪ ،‬كما تُزود عادة بصواريخ‬ ‫الطائرات وصواريخ إسكندر‪ .‬تختار‬ ‫الطائرة املسيرة املزودة بتقنية الذكاء‬ ‫االصطناعى ضرب هذا الهدف على‬ ‫وجــه التحديد‪ ،‬من بني عــدة أهــداف‬ ‫موجودة أمامها‪.‬‬ ‫وفـــى الــســيــاق ذاتـــــه؛ تــتــمــتــع تلك‬ ‫الطائرات بقدرة عالية على التكيف مع‬ ‫املواقف املتغيرة‪ ،‬والتعلم من جتارب‬ ‫ســابــقــة أو مــن الــبــيــانــات املــيــدانــيــة‪،‬‬ ‫وحتسني استراتيجياتها‪ ،‬كما تتكيف‬ ‫مع ظروف ُمعقّدة مثل الطقس املتغير‬ ‫أو التغييرات فى التضاريس‪ .‬باإلضافة‬ ‫إل ــى ذل ــك تستطيع تــلــك الــطــائــرات‬ ‫حتــديــد األهـــداف املتحركة‪ ،‬والعمل‬ ‫على جتنب األهــداف غير العسكرية؛‬ ‫مما يُقلل من األضرار اجلانبية‪ ،‬فهى‬ ‫تتمتع بدقة عالية بفضل استخدام‬ ‫تقنيات الــرؤيــة احلــاســوبــيــة وحتليل‬ ‫البيانات املتقدم؛ مما يساعدها على‬ ‫سرعة واتخاذ القرارات الفورية بشأن‬ ‫الهجوم أو الــتــراجــع‪ .‬وتستطيع تلك‬ ‫الطائرات التنسيق بشكل مستقل بني‬ ‫عدة طائرات مسيرة فى ســرب؛ مما‬ ‫يعزز فعالية الهجوم اجلماعى‪.‬‬ ‫توظيف ُمستمر‪:‬‬ ‫على الرغم من أن صناعة مسيرات‬ ‫الذكاء االصطناعى العسكرية ذاتية‬ ‫التحكم بشكل كامل لم تتحقق بعد؛‬ ‫فإن ثمة بعض احلــروب والصراعات‬ ‫التى استخدم فيها بعض من تقنيات‬ ‫تلك املسيرات‪ ،‬ووضعت حتت االختبار‬ ‫والتجربة والتطوير من أجل حتسني‬ ‫كــفــاءة الهجمات العسكرية‪ ،‬وزي ــادة‬ ‫الدقة‪ ،‬وتقليل اخلسائر البشرية‪ .‬ومن‬ ‫أبرز تلك احلروب والصراعات‪:‬‬ ‫‪ .1‬احل ــرب اإلسرائيلية فــى غــزة‪:‬‬ ‫شهدت احلرب اإلسرائيلية على غزة‬ ‫تــوظــيــف تــقــنــيــات وق ـ ــدرات ُمختلفة‬ ‫لــلــذكــاء االصــطــنــاعــى ف ــى األعــمــال‬ ‫احلربية والقتالية واالستخباراتية‪،‬‬

‫ً‬ ‫مستقبل‬ ‫يعتقد البعض أن الذكاء االصطناعى ميكن أن يغير شكل احلروب‬

‫منها تقنيات حتديد األهداف واألفراد‬ ‫وجمع املعلومات والــصــور الفضائية‬ ‫عن املناطق اخلــطــرة‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫استخدام الروبوتات القاتلة والطائرات‬ ‫املسيرة املفخخة وامللغمة‪ ،‬كما أدت‬ ‫الــطــائــرات املــســيــرة دورا فــى تنفيذ‬ ‫عمليات االغتيال الدقيقة وتنفيذ مهام‬ ‫قتالية مختلفة‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق؛ أشــارت تقارير‬ ‫عــ ّدة إلــى أن إســرائــيــل قــامــت بدمج‬ ‫بعض تقنيات الذكاء االصطناعى فى‬ ‫الــطــائــرات مــن دون طــائــرات لتنفيذ‬ ‫عمليات هجومية واستخباراتية فى‬ ‫حربها على غزة ولبنان‪ ،‬وجلأ اجليش‬ ‫اإلسرائيلى إلــى استخدام مسيرات‬ ‫الذكاء االصطناعى لتحديد الهويات‪،‬‬ ‫كما ميكنها العمل حتت األرض؛ أى‬ ‫ميكنها الــدخــول إلــى األنــفــاق ورؤيــة‬ ‫أبعد مما تسمح به الوسائل التقليدية‪،‬‬ ‫حيث استخدمت مسيرات من صنع‬ ‫شركة روبوتيكان اإلسرائيلية الناشئة‬ ‫التى تضع طائرة من دون طيار داخل‬ ‫صندوق روبوتى‪.‬‬ ‫‪ .2‬احلرب الروسية األوكرانية‪ :‬تُعد‬ ‫احلــرب الروسية األوكرانية الساحة‬ ‫الرئيسية لتطوير واختبار مسيرات‬ ‫ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى ذات الــطــابــع‬ ‫العسكرى‪ ،‬حيث يتسابق الطرفان فى‬ ‫توظيف تلك املسيرات إلحداث توازن‬ ‫قتالى وميدانى‪.‬‬ ‫فعلى اجلانب الروسى‪ ،‬ص ّرح وزير‬ ‫الــدفــاع الــروســى أنــدريــه بيلوسوف‪،‬‬ ‫فى أكتوبر ‪ ،2024‬أن مسيرات الذكاء‬ ‫االصطناعى تــؤدى دورا محوريا فى‬

‫ساحة املعركة فى أوكرانيا‪ .‬كما قال‬ ‫الــرئــيــس الــروســى فــادميــيــر بــوتــن‪،‬‬ ‫فى سبتمبر ‪ ،2024‬إن روسيا تزيد‬ ‫إنتاج الطائرات من دون طيار بنحو‬ ‫‪ 10‬أضــعــاف إلــى مــا يقرب مــن ‪1.4‬‬ ‫مليون هذا العام؛ بهدف تأمني النصر‬ ‫للقوات املسلحة الروسية فى أوكرانيا‪.‬‬ ‫وفى أغسطس ‪2024‬؛ أعلن املسؤولون‬ ‫الروس عن استراتيجية دفاعية جديدة‬ ‫مدتها ‪ 10‬ســنــوات تتميز بالتركيز‬ ‫املنصب على الــذكــاء االصطناعى‪.‬‬ ‫وتُشير بعض التقارير إلــى أن وزارة‬ ‫الدفاع الروسية تخطط لدمج تقنيات‬ ‫ال ــذك ــاء االصــطــنــاعــى ف ــى طــائــرات‬ ‫شــاهــد‪ 136 -‬االنــتــحــاريــة اإليــرانــيــة‬ ‫[التطوير الــروســى هــو ‪.]2-Geran‬‬ ‫وذلــك لتجاوز أنظمة الــدفــاع اجلوى‬ ‫األوكرانية‪.‬‬ ‫أمــــا عــلــى اجلـــانـــب األوكــــرانــــى‪،‬‬ ‫فص ّرحت نائبة وزير الدفاع األوكرانى‪،‬‬ ‫كــاتــريــنــا تــشــيــرنــوهــوريــنــكــو‪ ،‬أن دمــج‬ ‫الذكاء االصطناعى فى الطائرات من‬ ‫دون طيار الهجومية أحادية االجتــاه‬ ‫ميكن أن يجعلها أقل عرضة للحرب‬ ‫اإللــكــتــرونــيــة الــروســيــة؛ ممــا يسمح‬ ‫للطيارين بالتحكم فيها من مسافات‬ ‫أكثر أماناً‪ .‬وتسعى أوكرانيا إلى تطوير‬ ‫وحتــديــث طــائــراتــهــا مــن دون طيار‬ ‫التى تعمل بالذكاء االصطناعى عبر‬ ‫ثالثة مــجــاالت رئيسية هــى‪ :‬حتديد‬ ‫الــهــدف‪ ،‬ورس ــم خــرائــط التضاريس‬ ‫للمالحة‪ ،‬وإنشاء «أســراب» مترابطة‬ ‫من الطائرات من دون طيار‪.‬‬ ‫وفــى هــذا اإلط ــار‪ ،‬تعمل مجموعة‬

‫مــن الــشــركــات الــنــاشــئــة مــثــل شركة‬ ‫«سوارمر» على تطوير أنظمة الذكاء‬ ‫االصطناعى للمساعدة على تسيير‬ ‫أســطــول ضــخــم مــن الــطــائــرات من‬ ‫دون طــيــار‪ ،‬حيث تأمل أوكــرانــيــا أن‬ ‫يُساعد نشر الطائرات من دون طيار‬ ‫املزودة بالذكاء االصطناعى عبر خط‬ ‫املواجهة فــى التغلب على التشويش‬ ‫املــتــزايــد لــإشــارة مــن قــبــل ال ــروس‪،‬‬ ‫فضال عن متكني املسيرات من العمل‬ ‫فى مجموعات أكبر‪.‬‬ ‫‪ .3‬احلــرب فــى ليبيا‪ :‬أشــار تقرير‬ ‫لــأمم املــتــحــدة فــى ‪ ،2021‬إلــى أول‬ ‫استخدام ملسيرات الذكاء االصطناعى‬ ‫القاتلة‪ ،‬حيث مت استخدامها فى احلرب‬ ‫الليبية‪ ،‬ووفقا للتقرير األممى بأنه مت‬ ‫استخدام طــائــرات عسكرية من دون‬ ‫طيار ذات «أنظمة أسلحة ذاتية قاتلة»‬ ‫تعمل بالذكاء االصطناعى استخدمتها‬ ‫الــقــوات املــدعــومــة مــن احلــكــومــة فى‬ ‫غــربــى ليبيا (حــكــومــة عــبــد احلميد‬ ‫الدبيبة)‪ ،‬حيث مت تعقب اجلنود الهدف‬ ‫واالشــتــبــاك معهم عــن بُــعــد بواسطة‬ ‫مركبات جوية قتالية من دون طيار أو‬ ‫أنظمة أسلحة مستقلة قاتلة‪.‬‬ ‫تأثيرات ُمحتملة‪:‬‬ ‫يـ ــؤدى تــوظــيــف مــســيــرات الــذكــاء‬ ‫االص ــط ــن ــاع ــى فـ ــى احلـــــــروب إل ــى‬ ‫مجموعة من االنعكاسات واالرتدادات‬ ‫امليدانية املؤثرة فى مسارات احلروب‪،‬‬ ‫من أبرزها‪:‬‬ ‫‪ .1‬إح ــداث ت ــوازن مــيــدانــى‪ :‬ميكن‬ ‫ملـــســـيـــرات ال ـ ــذك ـ ــاء االص ــط ــن ــاع ــى‬ ‫العسكرية واحلربية أن حتقق قــدراً‬

‫مــن الــتــوازن املــيــدانــى بــن األط ــراف‬ ‫املتحاربة كما حدث فى حالة احلرب‬ ‫الروسية واألوكرانية‪ ،‬حيث أتاحت تلك‬ ‫الطائرات ألوكرانيا فرصة الستعادة‬ ‫التوازن امليدانى مع روسيا‪.‬‬ ‫‪ .2‬إطالة أمد احلرب‪ :‬إن استخدام‬ ‫األطراف املتحاربة لتلك املسيرات قد‬ ‫يطيل أمد احلروب والصراعات‪ ،‬حيث‬ ‫إنها ستدفع فى اجتاه عدم متكن طرف‬ ‫ما من حسم املعركة عسكريا؛ ملا تتيحه‬ ‫من توازن بني األطراف املختلفة‪.‬‬ ‫‪ .3‬تقليل االعتماد على البشر‪ :‬إن‬ ‫متكن هذه املسيرات من العمل بشكل‬ ‫مستقل سيعنى عــدم االعــتــمــاد على‬ ‫اإلش ـ ــارات ال ــص ــادرة مــن املتحكمني‬ ‫البشر كما فى حالة الطائرة التقليدية؛‬ ‫وه ــو مــا يعنى ع ــدم فاعلية أجــهــزة‬ ‫التشويش فى مواجهة هذا النوع‪.‬‬ ‫‪ .4‬تعزيز العمليات العسكرية‪ :‬قد‬ ‫تــؤدى زيــادة االعتماد على مسيرات‬ ‫الـ ــذكـ ــاء االصــطــنــاعــى إلـ ــى تــعــزيــز‬ ‫العمليات العسكرية من خالل القدرات‬ ‫املستقلة ومعاجلة البيانات فى الوقت‬ ‫الفعلى وحتسني عملية اتخاذ القرار‪،‬‬ ‫وأداء مهام معقدة بشكل ُمستقل‪ ،‬مثل‬ ‫املالحة وتخطيط املهمة‪ ،‬دون إشراف‬ ‫بشرى مباشر‪ ،‬حيث تسمح خوارزميات‬ ‫الذكاء االصطناعى للطائرات من دون‬ ‫طيار بجمع وحتليل كميات هائلة من‬ ‫الــبــيــانــات؛ ممــا يسهل عملية اتخاذ‬ ‫القرار السريع والكفاءة التشغيلية‪.‬‬ ‫‪ .5‬تطور أنظمة الدفاع اجلوى‪ :‬قد‬ ‫يؤدى تكثيف استخدام مسيرات الذكاء‬ ‫االصطناعى إلى التأثير فى ُمستقبل‬ ‫أنظمة الــدفــاع اجل ــوى والسيبرانى‬ ‫حيث سيبرز التوسع فى إنتاج مسيرات‬ ‫الذكاء االصطناعى أهمية إنتاج أنظمة‬ ‫دفـــاع مخصصة لــهــا‪ .‬وق ــد تتضمن‬ ‫أنظمة الدفاع املستقبلية بالطائرات‬ ‫من دون طيار أسلحة ليزر من النوع‬ ‫الذى جتربه إسرائيل حالياً‪ ،‬واملصممة‬ ‫ملعاجلة مشكلة أسراب الطائرات من‬ ‫دون طيار‪.‬‬ ‫‪ .6‬تـــراجـــع أهــمــيــة ســــاح اجلــو‬ ‫التقليدى‪ :‬قد تتراجع نسبياً أهمية‬ ‫ســاح اجلــو التقليدى ال ــذى يعتمد‬ ‫عــلــى الــطــائــرات القتالية الضخمة‬ ‫الــتــى ل ــن يــتــم اســتــخــدامــهــا إال فى‬ ‫حاالت الضرورة القصوى‪ ،‬وهو ما قد‬ ‫يؤثر فى ُمستقبل االستثمار فى تلك‬ ‫الــطــائــرات القتالية التى قــد تتحول‬ ‫إلى عبء اقتصادى ومالى وعسكرى‪،‬‬ ‫ّإل أن ذل ــك ال يــعــنــى أن مــســيــرات‬ ‫الذكاء االصطناعى سوف حتل محل‬ ‫الطائرات القتالية التقليدية‪ ،‬حيث‬ ‫ال تــزال األخيرة شديدة األهمية فى‬ ‫حتقيق احلسم اجلوى‪.‬‬ ‫‪ .7‬تعزيز سباق التسلح‪ :‬قد يؤدى‬ ‫تكثيف االعتماد على مسيرات الذكاء‬ ‫االصطناعى إلــى تعزيز سباق تسلح‬ ‫األطراف املتصارعة المتالك وتطوير‬ ‫تقنيات أحــدث مــن مسيرات الذكاء‬

‫االصــطــنــاعــى الــعــســكــريــة؛ ومـــن ثم‬ ‫زيــادة أعباء وتكلفة احلــروب الذكية‬ ‫واإللكترونية‪.‬‬ ‫‪ .8‬تغيير أمنــاط الــصــراعــات‪ :‬كما‬ ‫ق ــد يــــؤدى ذلـــك إلـــى تــغــيــيــر أمن ــاط‬ ‫الــصــراعــات مــن احلــــروب الشاملة‬ ‫والتقليدية إلى احلــروب الذكية التى‬ ‫تعتمد عــلــى ض ــرب أهـ ــداف حيوية‬ ‫مؤثرة (اغتيال املسؤولني‪ ،‬استهداف‬ ‫مراكز الطاقة احليوية‪ ،‬ضرب البنى‬ ‫التحتية احليوية) بدرجة أكثر دقة‪.‬‬ ‫‪ .9‬حتول حروب مكافحة اإلرهاب‪:‬‬ ‫كما قد يؤدى إلى حتول حروب مكافحة‬ ‫اإلره ــاب من األمنــاط التقليدية إلى‬ ‫احلروب الذكية الدقيقة‪ ،‬حيث تسهم‬ ‫تلك الطائرات الذكية فى كشف مخابئ‬ ‫اجلماعات اإلرهابية‪ ،‬والتعرف على‬ ‫األشخاص املطلوبني‪ ،‬والتعرف على‬ ‫طرق التهريب والتمويل‪ ،‬وقد تقوم تلك‬ ‫الطائرات باستهداف املطلوبني وتنفيذ‬ ‫عمليات تصفية لقيادات اجلماعات‬ ‫اإلرهابية‪.‬‬ ‫‪ .10‬تغيير فى مهام االستخبارات‪:‬‬ ‫مــن املــرجــح أن ي ــؤدى االعــتــمــاد على‬ ‫مسيرات الذكاء االصطناعى إلى إعادة‬ ‫تخطيط مهام أجــهــزة االستخبارات‬ ‫وتــقــنــيــاتــهــا املــخــتــلــفــة‪ ،‬حــيــث تُسهم‬ ‫مسيرات الذكاء االصطناعى فى جمع‬ ‫بيانات ضخمة من األهداف والبيانات‬ ‫والصور التى قد تؤثر فى عمل تلك‬ ‫األجهزة‪.‬‬ ‫وفى التقدير؛ ميكن القول إن ث ّمة‬ ‫مجموعة من التحديات واملخاوف التى‬ ‫يثيرها مستقبل التوسع فى صناعة‬ ‫مسيرات الذكاء االصطناعى احلربية‬ ‫والعسكرية‪ .‬وتُثير تلك الصناعة العديد‬ ‫من املخاوف األخالقية واإلنسانية فى‬ ‫حال ترك األمر لهذه الطائرات لتنفيذ‬ ‫عمليات حربية بشكل مستقل‪ ،‬وما‬ ‫قــد يقع جــراء ذلــك مــن أض ــرار على‬ ‫املدنيني واألهداف احليوية‪ ،‬كذا حدود‬ ‫التحكم والتوجيه لهذه الطائرات‪ ،‬وما‬ ‫قد تُعرض تلك الطائرات اجليوش له‬ ‫من مخاطر؛ فى حــال مت االستحواذ‬ ‫عليها من قبل قوى مناوئة‪ ،‬كما تثير‬ ‫مــخــاوف ح ــول املــســاءلــة واملحاسبة‬ ‫واملــســؤولــيــة عــن األضــــرار الــتــى قد‬ ‫تقع ج ــراء أخــطــاء محتملة مــن تلك‬ ‫الطائرات‪ .‬باإلضافة إلــى ذلــك؛ ثمة‬ ‫تخوفات ومحاذير من وصول تقنيات‬ ‫تلك الطائرات إلى اجلماعات املسلحة‬ ‫أو اجلماعات اإلرهابية؛ مما قد يسهم‬ ‫فى تطوير قدراتها فى مواجهة الدول‬ ‫ومؤسساتها؛ مما يؤثر فى االستقرار‬ ‫السياسى الوطنى واإلقليمى‪.‬‬ ‫ينشر بالتعاون مع‬

‫أعظم دروس العام الذى انقضى جاء من سوريا وكيف أن أول وأهم مصادر‬ ‫استقواء األمم هو ما يتوافر لشعوبها من احترام وعدالة وتطبيق للقانون وفتح‬ ‫آفاق احلريات‪ ،‬واإلميان بأن االختالف فى اآلراء على أرضية وطنية يشارك فى‬ ‫دعم وتصحيح املسارات والسياسات واحلفاظ على ما متتلكه األوطان من ثروات‬ ‫وحسن إدارتها واستثمارها‪.‬‬

‫السودان فى قبضة املجاعة وأزمة ذات أبعاد مذهلة‪.‬‬

‫سكينة فؤاد (كاتبة وصحفية وروائية مصرية)‬

‫األمم المتحدة‬

‫هذا هو معنى اإلبادة اجلماعية االستعمارية االستيطانية‪ ..‬تدمير املجموعة‪..‬‬ ‫للسيطرة على األرض‪ ..‬األرض ضرورية لفهم النية التى تدفع إسرائيل إلى‬ ‫اإلبادة اجلماعية‪.‬‬ ‫دائما االستيالء على األرض‪.‬‬ ‫لقد كان ً‬

‫فرانشيسكا ألبانيز (مقرر األمم المتحدة الخاص باألراضى الفلسطينية المحتلة)‬

‫مساحة رأى‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫لقد كان وسيبقى الميالد مو ًتا لكل الذين انحرفوا وجعلوا من بيوت الله مغارات‬ ‫للصوص‪ ،‬واستباحوا كل القيم والمبادئ والتعاليم السامية التى أمر بها الله‪ ،‬عز‬ ‫وجل‪ ،‬وكان الميالد وسيبقى بع ًثا وإحياء لتلك القيم والمبادئ والتعاليم‪.‬‬

‫أحمد اجلمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪a_algammal@yahoo.co.uk‬‬

‫«من ثمارهم تعرفونهم»‬

‫يقولون إن فــى اإلع ــادة إف ــادة‪ ،‬ولــذلــك أكــرر وأستمر‬ ‫فــى إحلــاحــى على الكتابة عــن أعـيــاد مصر‪ ،‬مسيحية‬ ‫وإســام ـيــة‪ ،‬وعـلــى اإلشـ ــارة أحـيــا ًنــا واالق ـت ـبــاس أحيانًا‬ ‫أخ ــرى مــن اإلجن ـيــل‪ ،‬حيث أعتقد أنــه واج ــب على كل‬ ‫م ـص ــرى‪ ،‬ح ـصــل ع ـلــى ق ــدر م ــن الـتـعـلـيــم‪ ،‬وس ـع ــى إلــى‬ ‫قــدر مــن الثقافة‪ ،‬فما الـبــال بــواجــب النخب الثقافية‬ ‫واألكادميية‪ ،‬التى قد يجيد بعضها التعبير عن اطالعه‬ ‫الـعـمـيــق عـلــى م ـ ــدارس الـفـكــر وال ـف ــن األج ـن ـب ـيــة‪ ،‬ف ــإذا‬ ‫تصادف وطلب إليه أن يتكلم عن املكنونات الوجدانية‬ ‫للمصريني‪ ،‬وكيف أبدعوا ضفائرهم احلضارية املبهرة؛‬ ‫فال يستطيع‪ ،‬ورمبا يعتبر الكالم فى تلك املوضوعات‬

‫وزادا للتخلف‪.‬‬ ‫هد ًرا للجهد وللوقت‪ً ،‬‬ ‫ثم إننى أمام إصــرار الصهاينة واألمريكان وغيرهم‬ ‫ع ـلــى ت ــدي ــن الـ ـص ــراع ال ـت ـح ــررى ال ــوط ـن ــى وال ـقــومــى‬ ‫واإلنسانى بني النازية الصهيونية العنصرية املتعصبة‪،‬‬ ‫وبــن حركة التحرر الوطنى الفلسطينى‪ ،‬بفصائلها‬ ‫املتعددة؛ أصر على ذلك اإلحلاح‪ ،‬ألنهم يستهدفون دق‬ ‫األسافني فى نسيجنا الوطنى‪ ،‬باعتماد وإق ــرار الفرز‬ ‫السياسى على أساس االنتماءات الدينية‪.‬‬ ‫ونعيش مــع عيد ميالد السيد املسيح ‪ -‬لــه املجد ‪-‬‬ ‫وفق التقومي املصرى‪ ،‬أى فى يوم ‪ 29‬كيهك‪ ،‬فإن امليالد‬ ‫عندى ليس مناسبة موقوتة بيوم معني‪ ،‬إذا أخذنا األمر‬

‫مــن زاوي ــة الـسـيــاق الــوجــدانــى لــإنـســانـيــة‪ ،‬خــاصــة فى‬ ‫منطقتنا التى هى مهبط الوحى السماوى حلنيفية‬ ‫إبراهيم ‪ -‬عليه السالم ‪ -‬ومــا اتصل بها‪ ،‬أى اليهودية‬ ‫واملـسـيـحـيــة واإلس ـ ـ ــام‪ ،‬نــاه ـيــك ع ـمــا ه ــو م ـع ــروف عن‬ ‫رســاالت أخرى كُ لف بها رسل وأنبياء منهم من عرفنا‪،‬‬ ‫ومنهم من لم نعرف‪.‬‬ ‫لقد كــان وسيبقى امليالد موتًا لكل الذين انحرفوا‬ ‫وجعلوا من بيوت اهلل مغارات للصوص‪ ،‬واستباحوا كل‬ ‫القيم واملبادئ والتعاليم السامية التى أمر بها اهلل‪ ،‬عز‬ ‫وجــل‪ ،‬وكــان امليالد وسيبقى بعثً ا وإحـيــاء لتلك القيم‬ ‫واملبادئ والتعاليم‪ ،‬ثم إنها قد تكون مناسبة للحديث‬

‫عن أن حربنا ضد اإلرهــاب الذى قد يتجدد إذا أهملنا‬ ‫احلذر منه؛ هى فى وجه من وجوهها دفاع عن وجدان‬ ‫أمتنا الــذى تراكمت خالياه ومتاسكت وتناغمت منذ‬ ‫عــرف أجــدادنــا القدامى التفكير فى نشأة احلياة من‬ ‫امل ــاء‪ ،‬وكيف مت الفصل بــن السماء وبــن األرض بعد‬ ‫أن كانتا رتــقً ــا قبل فتقهما‪ ،‬ومـنــذ استقبلنا إبراهيم‬ ‫وحمينا عيسى‬ ‫اخلليل‪ ،‬وربينا ورعينا موسى الكليم‪،‬‬ ‫َ‬ ‫املسيح والعدرا الطاهرة‪ ،‬وآوينا وأكرمنا آل بيت الرسول‬ ‫صلى اهلل عليه وسلم‪.‬‬ ‫إن ـن ــا ن ـق ــرأ املــوع ـظــة ع ـلــى اجل ـب ــل ف ــى اإلجن ـي ــل وال‬ ‫ميـلــك الـقـلــب الـسـلـيــم إال أن يـخـشــع أمـ ــام م ــا حتويه‬ ‫من معان سامية رفيعة‪ ،‬ويكون ملثلى أن يذهب إلى أن‬ ‫الـتــراث املسيحى الــذى هو فقرات رئيسية فى عمودنا‬ ‫احل ـ ـضـ ــارى ال ـث ـق ــاف ــى مي ـث ــل وج ـ ًـه ــا م ـه ـ ًـم ــا م ــن وج ــوه‬ ‫عظمة ما قدمناه للبشرية عبر حقب تاريخنا القدمي‬ ‫والوسيط واحلديث‪ ،‬ومدى عمق دور اإلسكندرية منذ‬ ‫أنشئت عاصمة لثقافة العالم‪ ،‬حيث اندمج املصرى مع‬ ‫اإلغريقى مع الرومانى والسريانى والفارسى والعربى‪،‬‬ ‫ولتكتمل معالم الثقافة الهللينيستية‪ ،‬ثم تتوج املسيرة‬ ‫فــى مرحلة مهمة ب ــدور كــرســى اإلسـكـنــدريــة الرسولى‬ ‫ف ــى ال ـتــأس ـيــس ل ــاه ــوت وال ـف ـكــر امل ـس ـي ـحــى‪ ،‬ولتتصل‬ ‫عـنــدى احلـلـقــات عندما أق ــرأ مــا أبــدعــه محيى الدين‬ ‫بن عربى وجالل الدين الرومى وهما صديقاى اللذان‬ ‫كثيرا‪ ،‬رغم أننى لم أرهما‪ ،‬إذا أزور‬ ‫صاحبتهما وزرتهما ً‬

‫األول فــى دمـشــق‪ ،‬وأزور الثانى فــى قونية‪ ،‬وحيث ع ّبر‬ ‫معان تفك طالسم‬ ‫ابن عربى فى فصوص احلكم عن‬ ‫ٍ‬ ‫ما ظن ويظن بعض اجلهلة أنه صميم االختالف بني‬ ‫الالهوت املسيحى وبني اإلسالم‪ ،‬فيظهر األدلة على أن‬ ‫ال خالف‪ ،‬وكذلك فعل جالل الدين الرومى فى املثنوى‬ ‫جتاه حكاية التعدد والوحدانية!‬ ‫لقد كــان ميالد السيد املسيح ‪ -‬فيما أفهم ‪ -‬بشارة‬ ‫حتـقــق ن ـبــوءة سـفــر الـتـكــويــن ال ـتــوراتــى‪ ،‬الـتــى حتدثت‬ ‫مــرتــن عــن اإلرادة اإللـهـيــة فــى أن يـكــون إسماعيل بن‬ ‫إبــراهـيــم أم ــة عظيمة‪ ،‬ألن ــه بالسيد املسيح اختتمت‬ ‫الرسالة فــى نسل إسحق ليستقبلها نسل إسماعيل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ممثل فى النبى محمد عليه الصالة والسالم‪.‬‬ ‫وي ـجــىء عـيــد امل ـيــاد وق ــد متكنت مـصــر مــن إقـصــاء‬ ‫الــذيــن ح ـ ّولــوا بـيــوت اهلل مل ـغــارات ل ـصــوص‪ ،‬وإن بقيت‬ ‫بعض اجليوب املتسلفة التى قد يصدق فيها اإلصحاح‬ ‫السابع من إجنيل متى‪ ..« :‬من ثمارهم تعرفونهم‪ ..‬هل‬ ‫يجنون من الشوك عن ًبا ومن احلسك تينًا‪ ..‬هكذا كل‬ ‫شجرة جيدة تصنع ثما ًرا جيدة‪ ..‬وأما الشجرة الردية‬ ‫فتصنع ثـمــا ًرا ردي ــة‪ ..‬ال تـقــدر شـجــرة جـيــدة أن تصنع‬ ‫ثما ًرا رديــة‪ ،‬وال شجرة ردية أن تصنع ثما ًرا جيدة‪ ..‬كل‬ ‫ثمرا جيدً ا تقطع وتلقى فى النار‪ ،‬فإذا‬ ‫شجرة ال تصنع ً‬ ‫من ثمارهم تعرفونهم»‪.‬‬ ‫وأرجــوكــم أن نـتــأمــل‪ ،‬كــل مــن واجـبــه أن يـقــدم ثـمــا ًرا‬ ‫لوطننا‪ ،‬هل ثماره جيدة أم ردية؟!‪.‬‬

‫ال يا شيخ!‬

‫منال الشني‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫‪malasheen70@gmail.com‬‬

‫السماعة والموبايل‪ ..‬فن صناعة التوتر‬

‫قــد ال يبدو للبعض رابــط بــن أكثر‬ ‫أزمـ ـت ــن ت ـش ـغ ــان ال ـ ـ ــرأى الـ ـع ــام اآلن‪،‬‬ ‫وه ـمــا أزم ــة قــانــون املـســؤولـيــة الطبية‬ ‫واملــوبــايــات املـسـتــوردة‪ ،‬ولكن لو دققنا‬ ‫الـ ـنـ ـظ ــر ف ـ ـسـ ــوف جن ـ ــد رابـ ـ ـط ـ ــا ق ــوي ــا‪،‬‬ ‫ف ـك ـل ـتــاه ـمــا منـ ـ ــوذج ل ـص ـنــاعــة ال ـتــوتــر‬ ‫باجلهود الذاتية‪.‬‬ ‫نبدأ بأزمة األطباء‪ ،‬أو فتنة مشروع‬ ‫قــانــون املسؤولية القانونية لألطباء‪،‬‬ ‫وذلـ ــك عـلــى ال ــرغ ــم م ــن الـنـهــايــة شبه‬ ‫ال ـس ـع ـيــدة ل ـل ـخــافــات ب ــن احل ـكــومــة‬ ‫واألط ـبــاء‪ .‬فمنذ سـنــوات تغيرت فيها‬ ‫حكومات ووزراء صحة‪ ،‬واألطباء‪ -‬عبر‬ ‫ممثلهم الشرعى (النقابة)‪ -‬يرفضون‬ ‫عقوبتى احلبس االحتياطى والسجن‬ ‫فى قضايا األخطاء الطيبة‪ .‬وقدمت‬ ‫النقابة عشرات األدلة والبراهني على‬ ‫أن قرار احلبس االحتياطى فى مجال‬ ‫عملهم كارثة‪ ،‬وأن مشروع القانون لم‬ ‫يفرق بــن األخـطــاء الطيبة البشرية‬ ‫ال ـ ـ ـ ــوارد ح ــدوثـ ـه ــا وب ـ ــن اخلـ ـط ــاي ــا أو‬ ‫اجلرائم الطبية‪.‬‬ ‫وال يــوجــد ذو رأى رشـيــد «ميــرمــط»‬ ‫األطباء فى احلبس االحتياطى ملجرد‬ ‫أن أس ــرة مــريــض تــوفــى دفـعـهــا حزنها‬ ‫النبيل وجهلها ب ــاإلج ــراءات الطبية‬ ‫إلى تقدمي بالغ فى الطبيب أو الفريق‬ ‫الـ ـطـ ـب ــى‪ ،‬ف ــاحل ــزن واجلـ ـه ــل يــدف ـعــان‬ ‫ال ـب ـشــر ل ـل ـت ـصــرف ب ـج ـنــون ف ــى بعض‬ ‫األحيان‪ .‬وبعد أن يقضى الطبيب كام‬ ‫شهر فى احلبس االحتياطى وتتلوث‬ ‫سـمـعـتــه وت ـتــدمــر ح ـيــاتــه‪ ،‬يـتـضــح بعد‬ ‫ذلــك خــال التحقيقات واملـحــاكــم أن‬ ‫الطبيب لم يرتكب خطأ‪.‬‬ ‫ورغ ــم ال ـس ـنــوات وامل ـنــاق ـشــات وتغير‬ ‫احل ـكــومــات أحــالــت احلـكــومــة مـشــروع‬ ‫الـ ـق ــان ــون مبـ ـ ــواد احلـ ـب ــس اح ـت ـيــاط ـيــا‬ ‫وع ـقــوبــاتــه‪ ،‬وأصـ ــرت عـلــى الـتـعــريـفــات‬ ‫املـ ـبـ ـهـ ـم ــة واملـ ـ ـط ـ ــاط ـ ــة لـ ـبـ ـع ــض مـ ـ ــواد‬ ‫القانون‪.‬‬ ‫وهـ ــذا اإلصـ ـ ــرار ل ــم يـشـعــل الـغـضــب‬ ‫فــى جـمــوع األط ـبــاء واألط ـقــم الطبية‬ ‫فقط‪ ،‬بل إنه عزز لديهم أن احلكومة‬ ‫تــريــد بـهــم الـشــر وأن م ـشــروع الـقــانــون‬ ‫لتأديب األطباء‪.‬‬ ‫وال أح ــد ع ــاق ــا مي ـكــن أن يـلــومـهــم‬ ‫فى هذه الوساوس واألفكار والغضب‪.‬‬ ‫ول ــذل ــك ي ـجــب أال ن ــرك ــز ع ـلــى لـقـطــة‬ ‫الـنـهــايــة بـحــذف وتـغـيـيــر معظم مــواد‬ ‫اخلـ ـ ــاف فـ ــى م ـ ـشـ ــروع الـ ـق ــان ــون بـعــد‬ ‫وصــولــه ملـجـلــس الـ ـن ــواب‪ ..‬فاحلكومة‬ ‫أصرت على أن يخرج املشروع من بيتها‬ ‫بـكــل املـشــاكــل واالع ـتــراضــات لألطباء‬ ‫ولعدد من اخلبراء القانونني البارزين‬ ‫فــى مـجــال الـتـشــريــع‪ .‬ولــو توقفنا عن‬ ‫ص ـنــاعــة ال ـتــوتــر ل ـك ــان م ــن األول ـ ــى أن‬ ‫يـخــرج مـشــروع الـقــانــون مــن احلكومة‬ ‫متجنبا أخطاء املشروع األول‪.‬‬ ‫أما فى أزمة املحمول املستورد‪ ،‬فقد‬ ‫فــاجــأت احلـكــومــة املجتمع بــإجــراءات‬

‫غـيــر واض ـحــة ونــاقـصــة‪ ،‬وج ــد املــواطــن‬ ‫نفسه مضطرا لدفع آالف اجلنيهات‬ ‫ملجرد أنه اشترى موبايل من اخلــارج‪.‬‬ ‫فعلت احلـكــومــة ذلــك فــى مجتمع به‬ ‫نـحــو ‪ 9‬مــايــن مــواطــن مــن العاملني‬ ‫باخلارج ومئات األلــوف ورمبــا ماليني‬ ‫يـ ـ ـس ـ ــاف ـ ــرون ل ـ ـل ـ ـخـ ــارج (ع ـ ـ ـمـ ـ ــرة‪ ،‬ح ــج‪،‬‬ ‫سياحة)‪.‬‬ ‫ولـ ـس ــت ض ــد أن حت ـص ــل احل ـكــومــة‬ ‫على حقها من ضرائب وجمارك ألنها‬ ‫فــى الـنـهــايــة أمـ ــوال لـلـخــزانــة الـعــامــة‪،‬‬ ‫ولكن قبل أن تتصدى احلكومة لهذا‬ ‫الـتـهــريــب أو الـتـســريــب ك ــان عليها أن‬ ‫تــدرس املــوضــوع مــن كافة جوانبه‪ ،‬وأن‬ ‫تترك للمواطن احلق فى جلب تليفون‬ ‫واح ــد أو اثـنــن خــال س ـفــره‪ ،‬وأن يتم‬ ‫اإلعــان عن ذلــك منذ بداية احلديث‬ ‫عن إج ــراءات مالية صعبة فى ظروف‬ ‫اقتصادية أكثر صعوبة‪.‬‬ ‫ل ــم يـعــد امل ــوب ــاي ــل‪ ،‬وخ ــاص ــة الــذكــى‪،‬‬ ‫رف ــاه ـي ــة رغ ـ ــم اسـ ـتـ ـخ ــدام ال ـب ـع ــض لــه‬ ‫مــن بــاب الــوجــاهــة‪ .‬واحلـكــومــة نفسها‬ ‫ت ـت ــواص ــل م ــع املـ ــواطـ ــن ف ــى ك ـث ـيــر مــن‬ ‫اخل ــدم ــات واإلج ـ ـ ـ ــراءات أب ــرزه ــا أزم ــة‬ ‫ك ـ ــورون ـ ــا ال ـش ـه ـي ــرة الـ ـت ــى ج ـ ــرى فـيـهــا‬ ‫الـتــواصــل مــع املــرضــى واألص ـحــاء عبر‬ ‫املوبايل‪.‬‬ ‫وق ـ ــد خ ـل ـقــت اإلجـ ـ ـ ـ ــراءات األخـ ـي ــرة‬ ‫باملوبايل املـسـتــورد تــوتــرا وغضبا لدى‬ ‫م ــاي ــن امل ــواط ـن ــن خ ــاص ــة املـصــريــن‬ ‫باخلارج‪.‬‬ ‫ووظ ـي ـف ــة احل ـك ــوم ــة (أى ح ـكــومــة)‬ ‫األول ـ ــى‪ ،‬أو جن ــاح احل ـكــومــة ف ــى احلــد‬ ‫األدنــى‪ ،‬هو توفير مناخ االستقرار فى‬ ‫املـجـتـمــع وال ـب ـعــد ع ــن مـنــاطــق الـتــوتــر‬ ‫بينها وبني الفئات املختلفة دون مبرر‪.‬‬ ‫واحل ـكــومــات ال ـشــاطــرة هــى الـتــى ال‬ ‫تترك األزمة تتحول إلى قنبلة موقوتة‬ ‫ثــم تقوم بنزع الفتيل‪ ،‬فاللعب بالنار‬ ‫خطر‪ ،‬واملثل الشعبى يحذرنا «مش كل‬ ‫مرة تسلم اجلرة»‪.‬‬ ‫ول ــذل ــك فـقــد ُأع ـي ــد عـلــى احلـكــومــة‬ ‫اقـتــراحــى السابق ب ـضــرورة االستعانة‬ ‫ب ـ ـخ ـ ـبـ ــراء سـ ـي ــاسـ ـي ــن‪ ،‬ك ـم ـس ـت ـشــاريــن‬ ‫لـلـحـكــومــة مــن نــاحـيــة‪ ،‬وإع ـ ــادة النظر‬ ‫فى املستشارين القانونيني لديها من‬ ‫ناحية أخــرى‪ ،‬فصناع التشريع عليهم‬ ‫واجب مقدس وهو أن يحقق التشريع‬ ‫االستقرار‪ ،‬ال أن يفجر التوتر‪ .‬وسوف‬ ‫يثبت أى حتليل علمى نزيه ومستقل‬ ‫السـ ـتـ ـط ــاع الـ ـ ـ ــرأى ال ـ ـعـ ــام أن تــأي ـيــد‬ ‫احلكومة قد انخفض بسبب معاجلة‬ ‫هاتني األزمتني‪.‬‬ ‫مرة أخــرى‪ ،‬لست أطالب بـ(أكل حق‬ ‫الدولة) فى حالة استيراد املحمول‪ ،‬وال‬ ‫بـتــرك املخطئ يـهــرب مــن الـعـقــاب فى‬ ‫حالة قانون املسؤولية الطبية‪.‬‬ ‫ك ــل م ــا أط ــال ــب ب ــه أن ن ـت ـعــامــل مع‬ ‫أزماتنا ومشاكلنا بعلم السياسة بدال‬ ‫من فن صناعة التوتر‪.‬‬

‫بكرة‬

‫واكب االهتمام األكاديمى بالتحليل الطبقى عامة‪ ،‬وتشريح‬ ‫الطبقة الوسطى خاصة‪ ،‬اهتمام متزايد من قبل المؤسسات‬ ‫الدولية المالية بأوضاع الطبقة الوسطى ومستقبلها‪.‬‬

‫سمير مرقس‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫لماذا ينشغل العالم بأحوال الطبقة الوسطى؟ (‪)2-1‬‬

‫(‪)1‬‬ ‫«إعادة االعتبار للتحليل الطبقى»‬ ‫جــددت احلراكات املواطنية القاعدية التى انطلقت فى أوروبــا‬ ‫عقب أزمة ‪ 2008‬االقتصادية األسوأ فى التاريخ اإلنسانى‪ ،‬البحث‬ ‫فــى الـظــروف املوضوعية التى شكلت املحركات األساسية لتلك‬ ‫احل ــراك ــات مــن جـهــة أولـ ــى‪ ،‬وفـهــم مــا ال ــذى اسـتـجــد عـلــى اجلسم‬ ‫االجـتـمــاعــى مــن مـسـتـجــدات أدت إل ــى ح ــراك مـكــونــاتــه مــن جهة‬ ‫ثانية‪ ،‬وما الطبيعة الطبقية لهذه املكونات وعالقاتها اإلنتاجية‬ ‫واالجتماعية من جهة ثالثة‪ .‬ما استدعى إعادة االعتبار للتحليل‬ ‫الطبقى فى محاولة لفهم كل ما سبق‪ .‬وأتصور أن الفضل يعود إلى‬ ‫عالم االجتماع البريطانى «جى ستاندينج» فى جتديد الدراسات‬ ‫التى تتعلق بالطبقات والتشكيالت االجتماعية‪ .‬وذلك من خالل‬ ‫دراس ـت ــه املـسـحـيــة لــرصــد ال ـت ـحــوالت ال ـتــى طـ ــرأت عـلــى املجتمع‬ ‫البريطانى سنة ‪ 2013‬والتى ضمن نتائجها فى كتابه‪« :‬البريكاريات‪:‬‬ ‫الطبقة اخل ـطــرة اجل ــدي ــدة ‪The Precariat: The New‬‬ ‫‪)2011(Dangerous Class‬؛ أسهم ستاندينج بدراسته فى‬ ‫اآلتى‪ً :‬‬ ‫أول‪ :‬فتح املجال إلعادة رسم اخلرائط الطبقية للمجتمعات‬ ‫فى ضوء املستجدات‪ .‬ثان ًيا‪ :‬رصد الطبقات اجلديدة التى جدت‬ ‫على اجلسم الطبقى البريطانى‪ .‬فى ضوء ما سبق‪ ،‬تبني أن اجلسم‬ ‫االجتماعى لبريطانيا الكبرى (العظمى)‪ ،‬يتكون من سبع طبقات‬ ‫اجتماعية موزعة كما يلى‪ً :‬‬ ‫ثانيا‪:‬‬ ‫أول‪ :‬طبقة النخبة ونسبتها ‪ً .%7‬‬ ‫الطبقة الوسطى املستقرة ونسبتها ‪ .%25‬ثالثً ا‪ :‬الطبقة الوسطى‬ ‫خامسا‪:‬‬ ‫رابعا‪ :‬العمالة اجلديدة ونسبتها ‪.%15‬‬ ‫املهنية ونسبتها ‪ً .%6‬‬ ‫ً‬

‫الطبقة العاملة التقليدية ونسبتها ‪ .%14‬طبقة العمالة اخلدمية‬ ‫سابعا‪ :‬طبقة «البريكاريات» أو «املنبوذون‪/‬‬ ‫غير دائمة ونسبتها ‪ً .%19‬‬ ‫املنسيون‪/‬املستبعدون‪ :‬الطبقة اخلطرة» ونسبتها ‪.%15‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫تشريح الطبقة الوسطى‬ ‫ولعل أهــم ما أجنــزه ستاندينج فى مجال التحليل الطبقى ـ‬ ‫إضافة إلى إعادة االعتبار إليه ـ هو «تشريحه» التفصيلى للطبقة‬ ‫الوسطى آخــذً ا فى االعتبار الطبقة الوسطى اجلــديــدة املتمردة‬ ‫على الياقات البيضاء أو طبقة الزمن الرقمى الوسطى والتى باتت‬ ‫تشكل ‪ %15‬من اجلسم االجتماعى‪/‬الطبى‪ .‬كذلك متييزه الهام بني‬ ‫طبقة الفقراء الكالسيكية وبني الطبقة التى استحدثها وأطلق‬ ‫عليها طبقة «البريكاريات»؛ وقد كنا أول من نوه عنها باللغة العربية‬ ‫وترجمناها إلى‪« :‬الطبقة املنبوذة‪/‬املحرومة‪/‬املستبعدة‪/‬املقهورة»؛‬ ‫أو «الطبقة التى ال يحسب حسابها فى السياسات االجتماعية‪/‬‬ ‫«نظرا ملا ميكن أن تقوم به من‬ ‫االقتصادية»‪ .‬وقد وصفها باخلطرة‬ ‫ً‬ ‫أفعال ضارة باملجتمع ًردا على استبعادها وحرمانها»‪« ،‬إنهم الطبقة‬ ‫التى تضم شــرائــح مــن السكان الــذيــن يقبعون فــى أقصى البناء‬ ‫الطبقى‪/‬البنية االجتماعية من أسفل‪ .‬حيث يعيشون فى ظروف‬ ‫معيشية حرجة‪ ،‬ويتسمون بأنهم يعانون من كل اآلفات املجتمعة‬ ‫وفى وقت واحــد‪ :‬بطالة ممتدة‪ ،‬ليس لهم سكن دائــم‪ ،‬أو يقطنون‬ ‫أماكن ال حتظى بأى خدمات‪ ،‬أنهم «املهمشون» أو «املستبعدون» أو‬ ‫حزاما مينطقونها‬ ‫«املنسيون» الذين يعيشون حول املدن ويشكلون‬ ‫ً‬ ‫به جاهز لالحتجاج واالنفجار فى أى وقــت‪ .‬وتزيد محنة هؤالء‬

‫إذا ما اجتمع فيهم أكثر من عنصر متييزى ما يفاقم من عزلتهم‪،‬‬ ‫ويزيد من احتماالت تفجرهم»‪ ...‬بالطبع هناك مالحظات كثيرة‬ ‫على هذا املسح‪ .‬إال أن كثيرين اتفقوا على أنه فتح ً‬ ‫آفاقا جديدة‬ ‫فى مجال دراسة التحوالت املجتمعية والطبقية‪ .‬إذ أجنزت الكثير‬ ‫من الــدراســات فى هذا السياق‪ .‬وتأتى فى هذا املقام‪ ،‬دراســة عالم‬ ‫االجتماع «مايكل سافيدج»‪« :‬الطبقة االجتماعية فى القرن احلادى‬ ‫والعشرين» ‪)2015( 21st Century Social Class in the‬؛‬ ‫من الكتب الهامة التى يعيد فيها وضع «املسألة الطبقية» فى قلب‬ ‫احلياة األكادميية والسياسية فى بريطانيا‪ .‬انطلق «سافيدج» من‬ ‫املسح الطبقى الشهير الذى جرى فى إجنلترا عام ‪ .2013‬ومنه أعلن‬ ‫«عودة إشكاليات الطبقة مرة أخــرى»‪ .‬بفعل حدة الالمساواة التى‬ ‫طالت املجتمع البريطانى من جراء سياسات الليبرالية اجلديدة‬ ‫االقـتـصــاديــة‪ .‬ومــن ثــم ظـهــور طبقات اجتماعية جــديــدة‪ .‬وحتت‬ ‫طبقات جديدة ويقصد بها‪ :‬شرائح ورقــائــق اجتماعية جديدة‪.‬‬ ‫علميا بني «انتشار الالمساواة» وبني «االنقسامات‬ ‫وجنح فى الربط‬ ‫ً‬ ‫الطبقية» فى اجلسم االجتماعى‪.‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫االهتمام العاملى بالطبقة الوسطى‬ ‫واكــب االهتمام األكــادميــى بالتحليل الطبقى عامة‪ ،‬وتشريح‬ ‫الطبقة الوسطى خاصة‪ ،‬اهتمام متزايد من قبل املؤسسات الدولية‬ ‫املــالـيــة بــأوضــاع الطبقة الــوسـطــى ومستقبلها‪ .‬فــى هــذا اإلط ــار‪،‬‬ ‫ـوصــا وحتـلـيــات منها‪:‬‬ ‫نــرصــد عـلــى سبيل امل ـثــال ال احلـصــر نـصـ ً‬ ‫أوضاع الطبقة الوسطى فى أمريكا الالتينية ـ البنك الدولى ‪،2012‬‬ ‫الطبقة الوسطى فى البلدان العربية‪ :‬قياسها ودورها فى التغيير ـ‬ ‫اإلسكوا‪/‬األمم املتحدة ‪ ،2014‬إحباطات الطبقة املتوسطة أججت‬ ‫ث ــورات الربيع العربى ـ البنك الــدولــى ‪ ،2015‬ديناميكية الطبقة‬ ‫املتوسطة والربيع العربى ـ البنك الدولى ‪ ،2016‬الطبقة الوسطى‬ ‫املتنامية واستبدال الــواردات القارية ـ األمم املتحدة ‪،...،2023‬إلــخ‪.‬‬ ‫ورمبـ ــا ي ـكــون الـ ـس ــؤال ه ــو ملـ ــاذا ت ــزاي ــد االه ـت ـمــام عـلــى املـسـتــويــن‬ ‫األكادميى‪/‬البحثى واملؤسسى الدولى بالطبقة الوسطى؟‪ ..‬نشير‬ ‫فى عجالة إلــى أمرين نفصلهما األسـبــوع الـقــادم؛ األول‪ :‬التغير‬ ‫الذى حلق بتركيبة الطبقة الوسطى ـ التى تشكل ما يقرب من ‪%50‬‬ ‫من التركيبة السكانية للكوكب ـ فى االجتاهني السلبى واإليجابى‪.‬‬ ‫والثانى‪ :‬التحديات املتزايدة التى تواجهها تلك الكتلة الوسطى فى‬ ‫البنية الطبقية للجسم االجتماعى ملواطنى الكوكب‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬

‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫محاكمة ساركوزى!‬

‫ل ــم مي ـن ــع أنـ ــه كـ ــان ال ــرئ ـي ــس ال ـفــرن ـســى‬ ‫الـســابــق ليمثل أمــام املحكمة وأن يخضع‬ ‫ل ـل ـت ـح ـق ـي ـق ــات‪ ،‬وأن ي ـخ ـض ــع ل ـل ـم ــراق ـب ــة‪،‬‬ ‫وي ـك ـل ــف ب ـ ــارت ـ ــداء سـ ـ ــوار إلـ ـكـ ـت ــرون ــى‪ ..‬لــم‬ ‫ي ـتــدخــل الــرئ ـيــس احل ــال ــى بــال ـع ـفــو ع ـنــه‪..‬‬ ‫ال املـشـتـبــه ب ــه ط ـلــب ذلـ ــك‪ ،‬وال م ــن ميلك‬ ‫القرار تدخل‪ ..‬هــذه هى الدميقراطية‪ ،‬ال‬ ‫أح ــد ف ــوق الـقــانــون حـقــا وص ــدق ــا‪ ..‬تُهمته‬ ‫أن ــه ت ـل ـقــى مت ــوي ــا م ــن لـيـبـيــا ف ــى احلـمـلــة‬ ‫االنـتـخــابـيــة بشكل غـيــر قــانــونــى‪ ،‬ورغ ــم أن‬ ‫االنتخابات انتهت‪ ،‬وأن ليبيا كلها تغيرت‬ ‫وال ـق ــذاف ــى س ـقــط وم ـ ــات‪ ،‬إال أن ال ـقــانــون‬ ‫مازال يأخذ مجراه بعد سنوات!‪.‬‬ ‫فــوجـئـنــا‪ ،‬مـنــذ أيـ ــام‪ ،‬أن س ــارك ــوزى يـعــود‬ ‫إلـ ــى دائ ـ ـ ــرة الـ ـض ــوء ل ـي ـحــاكــم ف ــى ب ــاري ــس‬ ‫بـتـهـمــة تـلـقــى أمـ ــوال م ــن ال ـق ــذاف ــى لــدعــم‬ ‫احلـ ـمـ ـل ــة االنـ ـتـ ـخ ــابـ ـي ــة ل ـ ـسـ ــاركـ ــوزى ال ـت ــى‬ ‫جنـ ــح فـ ـيـ ـه ــا‪ ..‬اسـ ـتـ ـغ ــرب ــت أنـ ـ ــه لـ ــم ي ـش ـفــع‬ ‫ل ــه أن االنـ ـتـ ـخ ــاب ــات ان ـت ـه ــت‪ ،‬وأن ال ــرج ــل‬ ‫أصبح خــارج احلـكــم‪ ،‬وهــى أمــور كــان ميكن‬ ‫التغطية عليها فــى بــاد مثل التى دفعت‬ ‫لـ ــه‪ ،‬وأن ـ ــه مـ ـ ــازال ي ـحــاكــم ع ـلــى أمـ ــر مـضــى‬ ‫ومات صاحب الهبة والتمويل!‪.‬‬ ‫لـكـنـهــم ف ــى اخل ـ ــارج ي ـعـتـبــرونـهــا قـضــايــا‬ ‫ال ت ـس ـقــط ب ــال ـت ـق ــادم وال مي ـك ــن ال ـت ـن ــازل‬ ‫عنها وال التسامح فـيـهــا‪ ..‬ومت اسـتــدعــاؤه‬ ‫ل ـل ـم ـح ــاك ـم ــة‪ ،‬وإن ك ـ ــان الـ ــرجـ ــل ي ـن ـك ــر مــا‬ ‫ح ــدث‪ ،‬ودأب س ــارك ــوزى عـلــى نـفــى ارت ـكــاب‬ ‫أى م ـخ ــال ـف ــات‪ ،‬وهـ ــو أول رئ ـي ــس فــرن ـســى‬ ‫يوجه له هذا االتهام ويحاكم عليه‪ ،‬ويظل‬ ‫س ــارك ــوزى شـخـصـيــة م ـه ـمــة ف ــى الـسـيــاســة‬ ‫ال ـفــرن ـس ـيــة‪ ،‬ع ـلــى ال ــرغ ــم م ــن أن ــه ل ــم يـعــد‬ ‫يشغل أى منصب باالنتخاب‪ ،‬وهــى قضية‬ ‫خطيرة للغاية!‪.‬‬ ‫وق ـ ــد يـ ــواجـ ــه ال ــرئـ ـي ــس األس ـ ـبـ ــق‪ ،‬الـ ــذى‬ ‫تولى احلكم من عام ‪ 2007‬إلى عام ‪،2012‬‬ ‫عـقــوبــة الـسـجــن ملــدة تـصــل إلــى ‪ 10‬سـنــوات‬ ‫إذا أدي ـ ــن ف ــى هـ ــذه ال ـق ـض ـي ــة‪ .‬وهـ ــو مـتـهــم‬ ‫أيضا فى قضايا قانونية أخرى‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى عدد من وزرائه السابقني‪ ،‬ما يعنى أن‬ ‫قضية مثل هذه فى بالد املوز كان ميكن أن‬ ‫يكون مآلها احلفظ القانونى!‪.‬‬ ‫الـ ـ ـ ـش ـ ـ ــىء الـ ـ ــوح ـ ـ ـيـ ـ ــد الـ ـ ـ ـ ـ ــذى الحـ ـظـ ـت ــه‬ ‫أن امل ـح ـك ـم ــة الـ ـت ــزم ــت ب ــال ـت ـخ ـف ـي ــف مــن‬ ‫االح ـ ـت ـ ـجـ ــاز ب ــالـ ـسـ ـج ــن‪ ،‬ل ـ ـيـ ــرتـ ــدى سـ ـ ــوارا‬ ‫إلـكـتــرونـيــا‪ ،‬وأي ــدت مـنـعــه مــؤقـتــا مــن شغل‬ ‫أى وظ ـ ــائ ـ ــف عـ ـ ــامـ ـ ــة‪ ..‬املـ ـشـ ـكـ ـل ــة أن ه ــذه‬ ‫القضية قــد تــؤثــر على ثقة املــواطـنــن فى‬ ‫الــوســط الـسـيــاســى ومتـنـعـهــم مــن الــذهــاب‬ ‫إلــى أى انتخابات قــادمــة‪ ،‬مبــا أنـهــا عملية‬ ‫مطبوخة!‪.‬‬ ‫بــاخـتـصــار‪ ،‬الـقــانــون ال يـعــرف ســاركــوزى‬ ‫وال يعرف أنه كان رئيسا له حصانة‪ ،‬أو له‬ ‫صــداقــات تـتــدخــل إلن ـقــاذه‪ ،‬ولـيـســت هناك‬ ‫تـعـلـيـمــات لـغـلــق امل ـل ــف‪ ..‬فــال ـقــانــون ميشى‬ ‫ع ـلــى الـكـبـيــر وال ـص ـغ ـيــر‪ ،‬الــرئ ـيــس وعــامــل‬ ‫الـ ـبـ ـل ــدي ــة‪ ،‬وهـ ـ ــذا هـ ــو سـ ــر ع ـظ ـم ــة فــرن ـســا‬ ‫والـ ـق ــان ــون ال ـف ــرن ـس ــى‪ ،‬ل ـي ــس ه ـ ــذا ف ـقــط‪،‬‬ ‫وإمنا مت ضم آخرين للقضية ومت القبض‬ ‫عليهم‪ ،‬من بينهم وزير داخلية!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬

‫مصر الحلوة «‪»589‬‬

‫السيد المسيح هو من طفق معاصروه ُيعلنون عظم تأثرهم بشخصيته‬ ‫وط ّ َلته‪ ،‬فها هو اإلمبراطور الفرنسى ‪Napoléon Bonaparte‬‬ ‫أسس إمبراطوريته على الحب!!‬ ‫كتب‪« :‬يسوع المسيح» ّ َ‬

‫*‬

‫األنبا إرميا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«قالوا عن السيد‪»..‬‬

‫جميعا بعيد املـيــاد ال ــذى احتفل بــه أمس‬ ‫أهنئكم‬ ‫ً‬ ‫مسيحيو الشرق والكنيسة األرمينية والكنيسة الروسية‪،‬‬ ‫و«الكنيسة القبطية األرثوذكسية» فى التاسع والعشرين‬ ‫من شهر كيهك بحسب التقومي القبطى املوافق السابع‬ ‫من شهر يناير َوفقً ا للتقومي امليالدى‪ ،‬مصلني إلى اهلل أن‬ ‫ومين على العالم بالسالم والرخاء‪.‬‬ ‫يبارك بالدنا ِ«مصر» ُ‬ ‫وحني نتحدث عن امليالد‪ ،‬فال شك أن احلديث يجذبنا‬ ‫إلى اخلوض فى شخصية هذا املولود الفريد‪ ،‬الذى تنبأ‬ ‫مبجيئه العهد القدمي‪ ،‬كما جاء على لسان «ميخا النبى»‪:‬‬ ‫ي‬ ‫ل ِم أَفْ َرا َت َة‪َ ،‬وأَن ِْت َص ِغي َرةٌ أَ ْن تَكُ ِونى َب ْ َ‬ ‫«أَ ّ َما أَن ِْت َيا َب ْيتَ َ ْ‬ ‫وف َي ُهوذَا‪َ ،‬ف ِمن ِْك َي ْخ ُر ُج ِلى ٱ َل ِّذى َيكُ ونُ ُمت َ​َس ِل ًّطا َع َلى‬ ‫ُأ ُل ِ‬ ‫مي‪ُ ،‬م ْنذُ أَ ّ َي ِام ْ َ‬ ‫ِإ ْس َر ِائ َ‬ ‫ٱلز َِل»‪ِ ،‬وإشَ ْعياء‬ ‫يل‪َ ،‬و َمخَ ِار ُجهُ ُم ْنذُ ٱ ْلق َِد ِ‬

‫ت َب ُل‬ ‫ٱلس ِ ّيدُ نَفْ ُسهُ آ َي ـ ًـة‪ :‬هَ ــا ٱ ْل َعذْ َر ُاء َ ْ‬ ‫النبى‪«ُ :‬ي ْع ِطيكُ ُم ّ َ‬ ‫ُوئ َ‬ ‫يل»»‪ ،‬وتنبأ عن سماته‪:‬‬ ‫ٱس َمهُ ِ«ع ّ َمان ِ‬ ‫َو َتـ ِـلــدُ ٱ ْبنًا َو َتـ ْـد ُعــو ْ‬ ‫َ‬ ‫اس ُة َع َلى‬ ‫ٱلر َي َ‬ ‫«أل ّ َن ــهُ ُيــو َلــدُ َلنَا َو َل ــدٌ َون ُْع َطى ٱ ْبنًا‪َ ،‬و َتــكُ ــونُ ِ ّ‬ ‫َ‬ ‫يرا‪ ،‬أَ ًبا أَ َب ِد ًّيا‪،‬‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫له‬ ‫إ‬ ‫ا‪،‬‬ ‫ير‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫ا‪،‬‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ٱس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ه‬ ‫ف‬ ‫هُ‬ ‫ك َِت ِ ِ َ ُ ْ َ ْ ُ َ ِ ً ُ ِ ً ِ ً ِ ً‬ ‫ٱلس َ‬ ‫لس َل ِم َل ِن َها َي َة َع َلى كُ ْر ِسى‬ ‫اس ِت ِه‪َ ،‬و ِل ّ َ‬ ‫ال ِم ِلن ُ​ُم ِ ّو ِر َي َ‬ ‫يس ّ َ‬ ‫َر ِئ َ‬ ‫م َلك َِت ِه‪ِ ،‬ل ُي َث ِ ّب َت َها َو َي ْع ُضدَهَ ا ِب ْ َ‬ ‫ال ِ ّق َوال ِْب ِ ّر‪ِ ،‬منَ‬ ‫َد ُاو َد َو َع َلى َ ْ‬ ‫ْٱلنَ ِإ َلى ْ َ‬ ‫ٱل َب ِد»‪ ،‬ومعجزاته «هُ َو َي ْأ ِتى َو ُيخَ ِل ُّصكُ ْم‪ِ .‬حين َِئ ٍذ‬ ‫ٱلص ِ ّم َت َت َف َت ُّح‪ِ .‬حين َِئ ٍذ َيقْ ِفزُ‬ ‫َت َت َف ّ َق ُح ُع ُيونُ ٱل ُْع ْم ِى‪َ ،‬وآذَانُ ُّ‬ ‫َْ‬ ‫ن ِل َسانُ ْ َ‬ ‫ٱل ّ َي ِل َو َي َت َر ّ َ ُ‬ ‫ٱل ْخ َر ِس»‪.‬‬ ‫ٱل ْع َر ُج َك ْ ِ‬ ‫والسيد املسيح هو من بشرت السماء مبيالده‪ ،‬حني‬ ‫خاطب املالك القديسة السيدة العذراء‪« :‬ال تخافى يا‬ ‫وجدت نعمة عند اهلل‪ .‬وها أنت ستحبلني‬ ‫مرمي ألنك قد‬ ‫ِ‬

‫عظيما وابــن‬ ‫وتلدين ابـ ًنــا وتسمينه يـســوع‪ .‬هــذا يكون‬ ‫ً‬ ‫العلى ُيدعى‪»...‬؛ وهو من ح ّ َدثت السماء رعاة متبدين‬ ‫عــن مـيــاده فــى م ــذود؛ كــانــوا يحرسون حــراســات الليل‬ ‫على رعيتهم «وإذا مــاك الــرب وقــف بهم ومجد الــرب‬ ‫أضاء حولهم فخافوا ً‬ ‫عظيما‪ .‬فقال لهم املالك‪:‬‬ ‫خوفا‬ ‫ً‬ ‫«ال تخافوا‪ .‬فها أنا أبشركم بفرح عظيم يكون جلميع‬ ‫مخلّص هو‬ ‫الشعب‪ :‬إنه ُولد لكم اليوم فى مدينة داود ِ‬ ‫املسيح الرب‪ .‬وهذه لكم العالمة‪ :‬جتدون ً‬ ‫طفل ُمق ّ َ​َم ًطا‬ ‫ُم ْض َج ًعا فى مــذود»‪ .‬وظهر بغتة مع املالك جمهور من‬ ‫السماوى‪ ،‬مسبحني اهلل وقائلني‪« :‬املجد هلل فى‬ ‫اجلند‬ ‫ّ‬ ‫األعالى‪ ،‬وعلى األرض السالم‪ ،‬وبالناس املسرة»‪ ،‬كذلك‬ ‫أعلنت السماء ميالده ملجوس من املشرق‪ ،‬بظهور جنم‬

‫عجيب ِتبعوه ليهتدوا إلى مكانه‪« :‬إذا مجوس من املشرق‬ ‫قــد ج ــاءوا إلــى أورشـلـيــم قائلني‪« :‬أي ــن هــو املــولــود ملك‬ ‫اليهود؟ فإننا رأينا َنمه فى املشرق وأتينا لنسجد له»»‪.‬‬ ‫وال ـس ـيــد امل ـس ـيــح ه ــو م ــن ط ـفــق م ـعــاصــروه ُيـعـلـنــون‬ ‫عظم تأثرهم بشخصيته وط َلّته‪ ،‬فها هو والى اجلليل‬ ‫«يــول ـيــوس» ي ــورد فــى رســال ـتــه إل ــى امل ـحـ ِـفــل الــرومــانــى‪،‬‬ ‫مشدوهً ا‪« :‬فباحلقيقة‪ ،‬أيها امللك‪ ،‬إنه يوم ًّيا ُيسمع عن‬ ‫«يسوع» هذا أشياء غريبة‪ :‬فيقيم املوتى‪ ،‬ويشفى املرضى‬ ‫بكلمة واحدة!!‪ ...‬وأما منظره فهو رائق ومستر‪ ،‬وعيناه‬ ‫كأشعة الشمس‪ ،‬وال ميكن إلنسان أن يحدق النظر فى‬ ‫رهب‪ ،‬ومتى‬ ‫وجهه بسبب طلعة ضيائه! فحينما يوبخ ُي ِ‬ ‫أرشــد أبكى‪ ،‬ويجتذب الناس إلــى محبته‪ ..‬ثم إنــه من‬ ‫جهة العلوم أذهل مدينة «أورشليم» بأسرها‪ ،‬ألنه يفهم‬ ‫كافة العلوم دون أن يد ُرس شيئًا منها البتة‪ ..‬ويقال إنه‬ ‫ما أحزن أحدً ا قط‪ ،‬بل بالعكس يخبر عنه أولئك الذين‬ ‫ع َرفوه واختبروه أنهم حصلوا منه على إنعامات كلية‬ ‫وصحة تامة»‪ .‬لقد جذبت شخصية السيد املسيح كل‬ ‫القلوب التى تعاملت معه واختبرت محبته احلقيقية‪.‬‬ ‫ومم ــن ُأسـ ــروا بـطــاقــة احل ــب ال ـص ــادرة مــن شخصية‬ ‫الـسـيــد امل ـس ـيــح‪ ،‬اإلم ـب ــراط ــور الـفــرنـســى ‪Napoléon‬‬ ‫‪ Bonaparte‬فـكـتــب‪« :‬إن يـســوع املـسـيــح لـيــس مجرد‬ ‫أى إن ـســان آخ ــر فــى الـعــالــم‬ ‫إن ـس ــان‪ ،‬فـلـيــس بـيـنــه وب ــن ّ‬ ‫أسسنا أنا و«اإلسكندر» و«قيصر»‬ ‫مجال للمقارنة‪ .‬لقد ّ َ‬

‫أرسينا قواعدها؟‬ ‫و«شارملان» إمبراطوريات‪ .‬لكن‪ ،‬عال َم َ‬ ‫أســس إمبراطوريته‬ ‫على الـقــوة‪ .‬ولكن «يسوع املسيح» ّ َ‬ ‫عـ ـل ــى احلـ ـ ـ ــب!! وفـ ـ ــى هـ ـ ــذه ال ـل ـح ـظ ــة هـ ـن ــاك مــايــن‬ ‫مستعدون أن ميوتوا من أجـلــه!»‪ ،‬والكاتب البريطانى‬ ‫‪ Herbert Wells‬الذى اعترف بجلوس السيد املسيح‬ ‫على قمة هرم املتفردين‪ ،‬فقال‪« :‬كان «يسوع املسيح» هو‬ ‫تفردا فى التاريخ‪ ،‬وال ميكن إلنسان‬ ‫الشخص األعظم ً‬ ‫أن يكتب تاريخ الساللة البشرية دون أن يعطى املكانة‬ ‫العظمى للمعلم الناصرى الذى لم يكُ ن ميلك شيئًا»‪.‬‬ ‫وأختم بدُ ّ َرة من كلمات أمير الشعراء «أحمد شوقى»‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫ـولـ ِـد ِعـيـ َـســى‪َ ..‬والْ ُـ ـ ـ ُـرو َء ُ‬ ‫ات َوا ْلـ ُـه ـدَى‬ ‫ُو ِل ـ َد الــرفْ ــقُ يــو َم َمـ ِ‬ ‫َو ْ َ‬ ‫ال َي ُاء‬ ‫يد َو َض ــا َءتْ ‪ِ ..‬ب َسنَا ُه ِمنَ ال ّ َث َرى‬ ‫َوا ْزدَهَ ــى ا ْلكَونُ ِبا ْل َو ِل ِ‬ ‫َْ‬ ‫ال ْر َج ُاء‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ود‬ ‫ج‬ ‫ْو‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫َج‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ى‪..‬‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫َم‬ ‫ك‬ ‫يح‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫ي‬ ‫آ‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫الْ‬ ‫ْ‬ ‫نَ‬ ‫تْ‬ ‫ُ ُ ِ‬ ‫ْ ِ ِ‬ ‫ِ‬ ‫َ َ َ َ ِ ِ َ َِْ‬ ‫الض َي ُاء‬ ‫ِّ‬ ‫ت َ ُل ْ َ‬ ‫ال ْر َ‬ ‫وال َم نُو ًرا‪َ ..‬فال ّ َث َرى َم ِائ ٌج ِب َها َو ّ َض ُاء‬ ‫َْ‬ ‫ض َوا ْل َع ِ‬ ‫كل عــام وجميعكم بخير‪ ،‬و‪ ...‬واحلــديــث فى «مصر‬ ‫احللوة» ال ينتهى!‬

‫* األسقف العام‬ ‫رئيس املركز الثقافى القبطى األرثوذكسى‬

‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.:‬‬ ‫‪com‬‬

‫إدارة التسويق‪marketing@ :‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬

‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬

‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬

‫شعب مصر العظيم‪ ..‬اإلخوة واألخوات األقباط‪ ،‬يسرنى أن أتوجه إليكم‬ ‫معا مبيالد السيد‬ ‫بأسمى آيات التهانى مبناسبة عيد امليالد املجيد‪ .‬إن احتفالنا ً‬ ‫املسيح عليه السالم هو جتسيد لقيم التسامح والتآخى ووحدة النسيج الوطنى‬ ‫جزءا ال يتجزأ من تاريخ وطننا وشكلت ملمحا أصي ًال من‬ ‫التى طاملا كانت ً‬ ‫مالمح الشخصية املصرية‪.‬‬

‫عندما يحتفل إخوتنا املسيحيون بعيدهم‪ ،‬فهو عرس مصرى يجب أن تسود‬ ‫واحدا فى‬ ‫فيه كل مشاعر احلب‪ ،‬فقد جمعنا النيل‪ ،‬ووحدتنا األرض‪ ،‬وكنا قل ًبا‬ ‫ً‬ ‫مسيرة الزمن والتاريخ‪ ،‬ولن يفرقنا أحد‪ ..‬حني سالت الدماء على أرض مصر‬ ‫جسدا‬ ‫دائما وسوف نبقى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دفاعا عنها‪ ،‬لم تفرق بني دم مسيحى ودم مسلم‪ ..‬كنا ً‬ ‫واحدا‪ ،‬نبت وعاش فى هذه األرض الطيبة‪.‬‬ ‫ً‬

‫عبدالفتاح السيسى (رئيس الجمهورية)‬

‫‪14‬‬

‫فاروق جويدة (شاعر مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫فصل الخطاب‬

‫تحياتى لقداسة البابا‬

‫خ ـ ــال ح ـ ـضـ ــوره ق ـ ـ ــداس ع ـي ــد امل ـ ـيـ ــاد امل ـج ـيــد‪،‬‬ ‫بكاتدرائية «ميالد املسيح» بالعاصمة اإلدارية‪ ،‬وجه‬ ‫الرئيس حتياته لقداسة البابا تــواضــروس الثانى‬ ‫ً‬ ‫قائل‪« :‬حتياتى لقداسة البابا اللى بكن له كل احترام‬ ‫وتقدير»‪ .‬ال ميرر الرئيس احتفالية عيد امليالد دون‬ ‫عطفة قلبية لقداسته‪ ،‬ويوصى املسيحيني بالبابا‬ ‫خيرا‪ ،‬وكل ميالد يلفتنا إلى محبة البابا‪ ،‬قبلها فى‬ ‫ً‬ ‫عيد امليالد السابق يقولها‪« :‬تقديرى لقداسة البابا‪،‬‬ ‫وربنا يديك الصحة‪ ،‬وبشكرك على اللى فات واللى‬ ‫جاى»‪ ،‬وقبلها وفى عيد امليالد السابق عليه‪ ،‬يوصى‬ ‫املسيحيني فى قلب املصريني بجملته التى صارت‬ ‫ً‬ ‫مثل‪« :‬خلوا بالكم على البابا»‪.‬‬ ‫ما بني الرئيس والبابا محبة خالصة‪ ،‬راكــزة فى‬ ‫النفوس الطيبة‪ ،‬محبة فى اهلل‪ ،‬وفى حب أغلى اسم‬ ‫فى الوجود‪ ،‬وهذه املحبة تصب فى نهر املحبة الذى‬ ‫ً‬ ‫رقراقا فى أرض املحروسة‪ ،‬ترفده مباء عذب‬ ‫يجرى‬ ‫يروى العطشى إلى ماء املواطنة‪.‬‬ ‫ترجمة أعــاه خلصها الرئيس فى كلمة عميقة‬ ‫امل ـع ـن ــى‪ ،‬ي ـقــول ـهــا‪« :‬م ـ ـخـ ــزون ورصـ ـي ــد امل ـح ـبــة بني‬ ‫املصريني بيزيد يوم تلو اآلخر‪ ،‬وهذا أمر ُيوضع فى‬ ‫يم»‪ ،‬واملعنى‬ ‫االعتبار»‪ ،‬رسالة لكل «هَ ّ َم ٍاز َم ّ َشاءٍ ِبن َِم ٍ‬ ‫ق ــرآن ـ ًي ــا‪ ،‬كـثـيــر الـعـيــب ف ــى ال ـن ــاس‪ ،‬وال ـط ـعــن فيهم‬ ‫بالغيبة واالستهزاء‪ ،‬وميشى بني الناس بالنميمة‪،‬‬ ‫بقصد اإلفساد بينهم‪ ،‬وإلقاء الـعــداوة والبغضاء‪.‬‬ ‫محبة الــرئـيــس للبابا ترجمتها كلماته املــوجــزة‬ ‫الطيبة‪ ،‬ول ــو سمح ال ـظــرف فــى ال ـقــداس السعيد‬ ‫لكان الرئيس استفاض فى ذكر مواقف البابا ودوره‬ ‫الوطنى فى ثورة ‪ ٣٠‬يونيو العظيمة‪ ،‬وما تالها من‬ ‫أح ــداث جسام استوجبت وقفة رج ــال‪« ،‬كنا رجالة‬ ‫ووقفنا وقفة رجالة»‪.‬‬ ‫زيــارة الرئيس لكاتدرائية «ميالد املسيح»‪ ،‬تهنئة‬ ‫روح ــا طيبة ت ـســرى‪ ،‬وغبطة‬ ‫بعيد امل ـيــاد‪ ،‬تترجم ً‬ ‫ـارمــا باملحبة‪،،‬‬ ‫ـاســا عـ ً‬ ‫بامليالد تعبق األج ــواء‪ ،‬وإحـسـ ً‬ ‫و«على األرض السالم‪ ..‬وفى الناس املسرة»‪.‬‬ ‫مبكرا بــإرادة سياسية‬ ‫الرئيس السيسى حسمها‬ ‫ً‬ ‫نافذة‪ ،‬من أول عيد ميالد فى واليته استحث اخلطى‬ ‫نحو الكنيسة‪ ،‬لم يلتفت وراءه إلرث بائد من الرفض‬ ‫فضل السباحة فى نهر املحبة‪،‬‬ ‫املبطن بالكراهية‪َّ ،‬‬ ‫فأحبه شعبه‪ ،‬وفى القلب منهم شعب الكنيسة‪.‬‬ ‫الرئيس ضرب ً‬ ‫مثل‪ ..‬وما غرسه فى األرض من‬ ‫ورودا ذات رائحة عبقة‪ ،‬املحبة تفوح‪،‬‬ ‫محبة ينبت ً‬ ‫ونـهــر املحبة يفيض على الـشـطــآن‪ .‬راج ـعــوا سيل‬ ‫التهانى بني املحبني فى عيد امليالد‪ ،‬حاجة تشرح‬ ‫القلب‪ً ،‬‬ ‫فعل قــرب حبة تزيد محبة‪ ،‬وعلى طريقة‬ ‫طيب الــذكــر «محمد عبداملطلب»‪« ،‬يــا اهــل املحبة‬ ‫إدونــى حبة من سعدكم»‪ .‬املحبة باملحبة‪ ،‬والرئيس‬ ‫ومجمل القيادات السياسية والروحية تسبح فى‬ ‫نهر املحبة‪ ،‬ومصر وطــن املحبة والرحمة‪ ،‬واملحبة‬ ‫عنوان املسيحية‪ ،‬والرحمة عنوان اإلس ــام‪ ،‬ومتى‬ ‫امـتــزجــت املـحـبــة بــالــرحـمــة ك ــان ال ـغــرس خصي ًبا‪،‬‬ ‫والقطوف دانية‪.‬‬ ‫الــرئـيــس يــؤســس للمواطنة على قــواعــد املحبة‬ ‫والرحمة‪ ،‬ويبنى املساجد والكنائس‪ ،‬ولو فيه يهود‬ ‫لبنى لهم املعابد‪ ،‬واملعابد كما املساجد والكنائس‬ ‫حتظى بــرعــايــة رئــاسـيــة إع ـم ــا ًرا وتــرمـيـ ًـمــا‪ ،‬ويصرح‬ ‫ال ــرئ ـي ــس ب ــذل ــك م ـح ـبــة‪ ،‬وفـ ــق مـنـظــومــة أخــاقـيــة‬ ‫وإنسانية راقية‪ .‬السيسى ابــن اجلمالية‪ ،‬ابــن البلد‬ ‫الطيبة‪ ،‬يعود البابا وشعب الكنيسة فى عيد ميالد‬ ‫السيد املسيح‪ ،‬عليه ال ـســام‪ ،‬ويـعــود اإلم ــام األكبر‬ ‫الدكتور الطيب أحمد الطيب فى مولد النبى‪ ،‬صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم‪ ،‬ال يفرق بينهما فى املحبة‪ .‬السيسى‬ ‫جميعا فــى رمــزيــة قـيــاداتــه‬ ‫ُيـهـنــئ الـشـعــب امل ـصــرى‬ ‫ً‬ ‫وينزل القادة الروحيني منازلهم‪ ،‬يضرب‬ ‫الروحية‪ُ ،‬‬ ‫ً‬ ‫مثل فى احلفاوة بالعلماء والرهبان والقسيسني‪،‬‬ ‫اتباعا لتعاليم القرآن الكرمي‪َ « :‬و َلت َِجدَنَّ أَقْ َر َب ُهم َّم َو َّد ًة‬ ‫ً‬ ‫َصا َر ٰى ٰ َذ ِل َك ِبأَنَّ ِمن ُْه ْم‬ ‫ِّلل َِّذينَ َ‬ ‫آمنُوا ال َِّذينَ َقا ُلوا ِإنَّا ن َ‬ ‫ني َو ُر ْه َبانًا َوأَن َُّه ْم َل َي ْستَكْ ِب ُرونَ» (املائدة‪.)٨٢ /‬‬ ‫يس َ‬ ‫ِق ِّس ِ‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫الوجل على القوى الحية المؤهلة فى كل سوريا ليس فى وجود‬ ‫المؤامرة وأهلها وخطتها ولكن فى غياب الشغف والهم والشغل‬ ‫من تلك القوى الحية ببناء «أطروحة أمة» و«أطروحة وطن»‪.‬‬

‫سوريا‪ ..‬مؤامرتان وثورة (‪)٢ -٢‬‬

‫حتدثنا فى املقال السابق كيف ُيد َف ُع بركان سوريا الذى‬ ‫قسرا اآلن‪..‬‬ ‫بات يغلى قرابة أربعة عشر ً‬ ‫عاما إلى أن َي ُ‬ ‫خمد ً‬ ‫واألهـ ــم كـيــف ُيـ ــراد لـســوريــا أن تـكــون الصفحة األولـ ــى فى‬ ‫ك ـتــاب ال ـشــرق األوسـ ــط اجل ــدي ــد‪ ..‬صفحة ُس ـطــرت بالنار‬ ‫والــدم لعقود‪َ .‬ب َّينَّا كيف لتسارع وتيرة األحــداث وتالحقها‬ ‫بشكل منهجى‪ -‬وكــأنــه ُي ـق ـ َرأ مــن سيناريو ُم ـ َعــدٍّ سلفً ا‪ -‬أن‬ ‫بعضا من استفهام عاقل قد يالمس التعجب‪ ..‬فهو‬ ‫يثير ً‬ ‫تالحق الهــث وإن لم ُ‬ ‫يخل من إيجابية‪ ،‬فال تخطئ العني‬ ‫فيه هرولة دولية وإقليمية لتعميد سلطة األمر الواقع فى‬ ‫سوريا ورجلها األبرز «أحمد الشرع» كبطل حترير ومناضل‬ ‫فى سبيل احلرية جنحت ثورته ويبنى دولته‪ ..‬متجاوزين كل‬ ‫ما كان من تاريخ الرجل وجوقته من شطط الفكر ودموية‬ ‫الفعل‪ ..‬وإن ال ُينكَر على الرجل رزانــة غير مفتعلة وقــدرة‬ ‫على متثل خـطــاب رجــل الــدولــة حتى اآلن‪ .‬وإن بــدا ً‬ ‫لهاثا‬ ‫ظاهره التضامن واملساندة للشعب السورى الذى ن ُِكب بنظام‬ ‫وس ِحق فيه رحيق احلياة‪ ..‬فإنه يلزم أن‬ ‫عصبة األسد لعقود ُ‬ ‫يثير حفيظة كل من يعى كيف تورد اإلبل فى النظام العاملى‬ ‫القدمي والقائم والقادم‪.‬‬ ‫فليست فلسطني وشعب غزة منا ببعيد‪ ..‬فمن حتجرت‬ ‫العزل وشيوخها ونسائها‪ ،‬وماكينة‬ ‫قلوبهم جتاه أطفال غزة ُ‬ ‫احلرب الصهيونية تلغ فى دمائهم كل ساعة وبغضاء يهود‬ ‫وبردا ودفنًا حتت‬ ‫جوعا‬ ‫وجرحا ً‬ ‫تل أبيب تتشفى فى موتهم ً‬ ‫ً‬ ‫أنقاض‪ ..‬هم هم من َتــرقّ قلوبهم كذ ًبا لسوريا وأهلها‪ -‬وإن‬ ‫هم من يلزم أن يرق حلالهم وألهل فلسطني قبلهم كل قلب‬ ‫حى صادق‪.‬‬ ‫توجب أن ُي ِل َّح علينا قول عمر بن اخلطاب فيما نشهده‪:‬‬ ‫اخلب يخدعنا»!‪.‬‬ ‫«أنَّا لسنا‬ ‫باخلب وليس ُّ‬ ‫ِّ‬ ‫وقلنا إن السؤال الذى ال ينقطع فى الوعى العربى حيرة أو‬

‫على مقهى «الحالمون بالغد»‬

‫د‪ .‬حسام بدراوى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫قطعا‪ ..‬وبعيدً ا عن ظاهر األمور إيجا ًبا أو سل ًبا‪..‬‬ ‫ً‬ ‫استفهاما أو ً‬ ‫هو ما حقيقة الذى جرى فى سوريا‪ ،‬أو باألحرى ما حقيقة‬ ‫الذى يجرى فى سوريا؟!‬ ‫هل هى ثورة من أجل احلياة واحلرية‪ ..‬وقد انتصرت‪ ..‬أم‬ ‫أنها مؤامرة قد استحكمت حلقاتها على سوريا وطنًا وشع ًبا؟‬ ‫ومــن الوعى بحركة التاريخ الــذى ال يعيد نفسه ولكنه‬ ‫يقفى‪ ..‬فإن الذى جرى ويجرى فى سوريا اآلن‪ ..‬هو املحتوم‬ ‫املــؤجــل لـشــأن مــا كــانــت عليه ســوريــا وكــل مــا على شاكلتها‬ ‫لسبعني سنة أو تزيد‪ ..‬هو املحتوم اآلتى مهما تأخر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تفصيل‪ ..‬فما نحن بصدده‪ ..‬مؤامرتان وثورة!‬ ‫أما‬ ‫فما جرى ويجرى فى سوريا اآلن‪ ..‬فى قلبه حلم احلرية‬ ‫نفوسا‬ ‫والتوق للحياة فى ظل العدل والكرامة‪ ..‬حلم يهدى‬ ‫ً‬ ‫ثائرة لم يعد فى قوس صبرها منزع‪« ..‬حلم يقود ثــورة‪ ..‬ال‬ ‫حلم تقوده ثورة»!‬ ‫وهــو ذات ــه احللم ال ــذى جتاذبته مـعــاول الـلـئــام‪ ..‬ليصير‬ ‫إطاره وناظم حركته مؤامرتني‪ ..‬مؤامرة تخبو ومؤامرة ُيراد‬ ‫لها أن تستعر‪.‬‬ ‫مؤامرة أَ ُف َلت وخبت جذوتها‪ ،‬هى مؤامرة عصبة األسد‬ ‫ً‬ ‫وتاريخا‪ ..‬منذ املغتصب‬ ‫وبشرا ومقدرات‬ ‫على سوريا وطنًا‬ ‫ً‬ ‫األول حافظ حتى رعيل مجرميه األخير بشار وماهر‪.‬‬ ‫مؤامرة ال ميكن إنكارها أو تبريرها أو التخفف فى وصف‬ ‫بشاعتها‪ ..‬فهى أوضح من أن تغفلها عني فى مدن بأكملها‬ ‫ركاما‪ ..‬فى ماليني سوريني أضحوا الجئني يتكففون‬ ‫باتت ً‬ ‫األمم‪ ..‬وفى ماليني ُأخَ ر ُس ِجنُوا ُ‬ ‫وق ِه ُروا‪ ..‬واألنكى أمة ُح ِرمت‬ ‫احللم قبل أن ُت َرم الوطن‪.‬‬ ‫محتوما‪ ..‬وجعلت‬ ‫مؤامرة جعلت سقوط نظام العصبة‬ ‫ً‬ ‫من هذا السقوط وما مثله فضيلة واجبة تأثم اإلنسانية إن‬ ‫غضت الطرف عنها‪ ..‬كما جعلت من سقوط سوريا الوطن‬

‫كابوسا قيد التحقق لوال أن تدركنا رحمة اخلالق سبحانه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ويح َتق َُر الشعب‪ ..‬تكون املــؤامــرة‬ ‫َكر احلكم ُ‬ ‫فحني ُيحت ُ‬ ‫محتوما‪.‬‬ ‫ويكون السقوط‬ ‫ً‬ ‫ليس ثمة َت ـز َُّيــد أن قد يكون ما يحدث فى سوريا اليوم‬ ‫ه ــو عـمـلـيــة تــدل ـيــس س ـيــاســى واج ـت ـمــاعــى ك ـب ــرى يـقــودهــا‬ ‫اإلسالمويون حتى ينالوا وطرهم من اعتالء ذرى السلطة‬ ‫بعملية دميقراطية حقيقية ومل ــرة واحـ ــدة‪ ،‬وليحرقوا كل‬ ‫مرتقيات السلطة بعدها‪ ..‬ولتبرز أنياب طغيانهم على أسوأ‬ ‫ما تكون‪ ،‬سائرين بذلك على درب سابقيهم فى أقطار أخرى‪.‬‬ ‫أو أن ما نشهده هو تصور أكثر حنكة وتقدمية وحرفية‬ ‫مؤداه أن تدخل سوريا عتبات الشرق األوسط اجلديد كدولة‬ ‫شبه موحدة‪ ،‬شبه مستقرة‪ ،‬ولكن ُمن َتزَعة البأس‪ ،‬غير قادرة‬ ‫على حتدى أو تهديد أى من جيرانها‪ ،‬وعلى رأسهم إسرائيل‪..‬‬ ‫على أن ينعم الشعب‪ -‬املهان حتت حــذاء آل األســد لعقود‪-‬‬ ‫مبجتمع منفتح نسب ًّيا‪ ،‬به قدر من احليوية واحلرية والقدرة‬ ‫على احلياة الكرمية وإن ليس بشروطه‪ ،‬ولكن بشروط من‬ ‫يضمنون استقراره والقادرين على خلخلة هذا االستقرار‬ ‫وسحقه فى أى حلظة‪.‬‬ ‫وف ــى ذل ــك وج ــه امل ــؤام ــرة األخ ــرى الـتــى حت ــاك خيوطها‬ ‫منذ فجر انتفاضة البسطاء فى درعا فى ‪ ٢٠١١‬على هؤالء‬ ‫األنقياء وباسم ثورتهم‪ ،‬مؤامرة أطرافها إسرائيل والواليات‬ ‫املتحدة وتركيا وبعض من محيط عربى‪ ،‬الستغالل زخم‬ ‫الثورة وحقيقة نبل طلب احلرية لبناء كيانات مرتزقة موالية‬ ‫تكون معاول الهدم ومخالب السطو واالستغالل ملستقبل‬ ‫الشعب املسالم‪ ..‬مؤامرة قد تكون رهن التنفيذ اآلن بوجوه‬ ‫وأسماء سورية ولكنها ليست فى حقيقتها كذلك‪!..‬‬ ‫أما احلقيقة الوحيدة الباقية بني واقع هاتني املؤامرتني‪..‬‬ ‫فهى حقيقة ث ــورة فيها احلـلــم والعقل وال ــوط ــن‪ ..‬ولكنها‬

‫إننى أثنى على إلغاء عقاب الطبيب بالحبس للخطأ الطبى غير المتعمد‪،‬‬ ‫فال يوجد طبيب معصوم من الخطأ صغي ًرا أو كبي ًرا‪ .‬وعلينا التفرقة بين‬ ‫الخطأ الطبى‪ ،‬واإلهمال الطبى الجسيم فى التعريف والعقوبة‪.‬‬

‫أعظم المهن وأجدرها بالتقدير‬

‫مهنة الطب وخــدمــة املــرضــى مــن أعظم املهن وأجــدرهــا‬ ‫بالتقدير ولكن كما يحدث فى كل شىء حولنا‪ ،‬تطورت املعرفة‬ ‫ووسائل احلصول عليها‪ ،‬وتطور تدريس الطب وتداخلت فيه‬ ‫الرقمية‪ ،‬وتغيرت وسائل تقدمي اخلدمات وسرعتها‪ .‬الطبيب‬ ‫واملمرض واخلدمات املساندة كلها تعمل فى تناسق وتكامل‪،‬‬ ‫وبناء النظام الصحى ألى دولة يعتمد على إدارة رقمية لها‬ ‫رؤية‪ ،‬وبنية إنسانية مكلفة‪ ،‬وسنوات دراسة وتدريب طويلة‪،‬‬ ‫ومتــويــل مـسـتــدام‪ .‬تـقــع اجلــامـعــات ومــؤسـســاتـهــا الصحية‬ ‫وأطقمها للبحث والتطوير فى قلب ذلــك‪ ،‬ونظم التأمني‬ ‫الصحى التى تضمن استدامة التمويل‪.‬‬ ‫قال لى الشاب خريج كلية الطب‪ :‬هل تتصور يا دكتور‬ ‫أن أوائ ــل الــدفـعــة ال يــريــدون وظـيـفــة فــى اجلــامـعــة اآلن‪،‬‬ ‫ويهربون من التعيني فى وزارة الصحة‪ ،‬واألغلبية تبحث‬ ‫عن السفر ألوروبا وأمريكا واخلليج‪.‬‬ ‫قلت‪ :‬أعلم ذلك‪ ،‬مع أن العمل فى اجلامعة أو فى وزارة‬ ‫الصحة ُيكسب اخلبرات ويفتح طرق التفوق واحلصول‬ ‫على الشهادات العليا ثم التعيني كأعضاء هيئات تدريس‬ ‫أو استشاريني‪ ،‬مما يرفع القامة ويزيد الشرف‪.‬‬ ‫ضحكت زميلته وقــالــت‪ :‬الــزمــن اختلف يــا دك ـتــور‪ ..‬ما‬ ‫نالقيه من معاملة غير منصفة من أهالى املرضى واإلعالم‬ ‫بــا تـقــديــر لـســاعــات عملنا غـيــر اإلنـســانـيــة أو مرتباتنا‬ ‫الهزيلة التى ال تفتح بيوتا وال تسمح ببدء احلياة جعل ما‬ ‫رفضا وهرو ًبا من صغار األطباء‪.‬‬ ‫كان مطلبا وغاية‪ً ،‬‬ ‫واآلن نقرأ عن قانون جديد لتنظيم املهنة‪ ،‬فلسفته‬

‫هــى لــأســف تغليظ الـعـقــوبــات على األط ـبــاء بــا تفرقة‬ ‫بني اإلهمال واخلطأ الطبى واملضاعفات التى قد حتدث‬ ‫نتيجة اإلجــراءات املتعارف عليها فى املمارسات الطبية‬ ‫واجلراحية‪ ،‬والتسرع فى حبس األطباء‪.‬‬ ‫قلت‪ :‬ما ال يعرفه املجتمع أن األطباء يالقون األمرين‬ ‫من نقص مستلزمات فى املستشفيات العامة‪ ،‬يشترونها‬ ‫فى أحيان كثيرة من أموالهم‪ ،‬وساعات عمل متصلة وأعداد‬ ‫كبيرة من املرضى وعليهم مواجهة جمهور غاضب ُي ّحمل‬ ‫الطبيب أحيانًا مــا ال ذنــب لــه فيه‪ ،‬لــوفــاة قريب أو نقص‬ ‫إمكانات أو حدوث مضاعفات يقبل بها العلم واملهنة‪.‬‬ ‫إن عدد األطباء البشريني وفقا آلخر إحصائيات نقابة‬ ‫األطـبــاء حــوالــى ‪ ،240000‬منهم حــوالــى مائة ألــف طبيب‬ ‫مبصر والباقى خارج مصر نتيجة إعارات أو هجرة‪ ،‬تتزايد‬ ‫بشكل مطرد فى السنوات األخيرة وال سيما بعد فتح أبواب‬ ‫دول كثيرة الستقبال األطـبــاء املصريني والترحيب بهم‪،‬‬ ‫ومعلوماتى أن آالف فيزات السفر تعطى لألطباء ألوروبا‬ ‫وأمريكا لتغطية احتياجات هذه الــدول‪ ،‬ويوجد باخلليج‬ ‫وبالذات فى السعودية حوالى مائة ألف طبيب مصرى‪.‬‬ ‫و هـنــاك نقطة مهمة فــى الـعـجــز فــى أعـ ــداد األطـبــاء‬ ‫بالنسبة لعدد السكان‪ ،‬ينتج من عدم توازن توزيع األطباء‬ ‫على املـحــافـظــات ناهيك عــن غـيــاب بعض التخصصات‬ ‫مثل طبيب األسرة والتخدير والرعاية املركزة وغيرها‪..‬‬ ‫قال الشاب اللماح‪ :‬إذن هى مسألة إدارة للموارد البشرية‪.‬‬ ‫قلت‪ :‬قد يكون هــروب األطباء مرتبطا ارتباطا وثيقا‬

‫بفن اإلدارة ولكنه مرتبط أيضا بالعائد املــادى واملعنوى‬ ‫وعوامل اجلذب املالية واألكادميية فى العالم‪.‬‬ ‫ وأض ـف ــت‪ :‬وف ــى رأي ــى أن الـتـقــديــر املـعـنــوى للطبيب‬‫وحـمــايـتــه هــو العنصر األك ـثــر تــأث ـيــرا‪ ،‬وغـيــابــه قــد يكون‬ ‫سببا مـبــاشــرا لفهمنا هـجــرة األط ـبــاء وتــركـهــم عملهم‪.‬‬ ‫لقد الحظنا كم االع ـتــداءات املتكررة والـضــرب واإلهانة‬ ‫لألطباء واالعتداءات على املنشآت الصحية اليومية دون‬ ‫رادع وهو ما يؤملنى ويحزننى‪.‬‬ ‫قال واحد من صغار األطباء‪ :‬لقد سمعتك أكثر من مرة‬ ‫تتكلم عن تغير دور وزارة الصحة عما كان‪ ،‬فماذا كنت تقصد؟‬ ‫قـلــت‪ :‬إن الـ ــوزارة عليها قـيــادة تـقــدمي خــدمــات الرعاية‬ ‫الصحية األول ـي ــة‪ ،‬مــن خــالـهــا أو بــالـشــراكــة مــع القطاع‬ ‫اخلاص‪ ،‬على أن يتحمل التكلفة نظام التأمني الصحى‪.‬‬ ‫الدولة هى منظم تقدمي اخلدمة وليس مقدمها‪ ،‬وراعى‬ ‫اجلودة وواضع معاييرها‪ ،‬وجامع البيانات ومحللها ومنفذ‬ ‫سياسة الدولة املعلنة‪ ،‬وكذلك املسؤول عن الصحة العامة‪،‬‬ ‫وال ـغــذاء الصحى والبيئة‪ ،‬ومـقــاومــة األمـ ــراض املتوطنة‬ ‫واألوبـ ـئ ــة واألمـ ـ ــراض املــزم ـنــة وامل ـح ـفــز لـلـحـيــاة الصحية‬ ‫للمواطنني‪ .‬ال ــوزارة هى عقل الدولة فى رعاية املواطنني‬ ‫الصحية‪ ،‬وقد جنحت أخيرا فى التخلص من فيروس سى‬ ‫الكبدى الوبائى‪ ،‬كما جنحت عبر التاريخ فى تخلص البالد‬ ‫من البلهارسيا‪ ،‬وشلل األطفال‪ ،‬والسل الرئوى وغيرها من‬ ‫األم ــراض املتوطنة‪ ،‬وكــان برنامجها فى تطعيم األطفال‬ ‫ناجحا ومــؤثــرا فــى تقليل نسب وف ـيــات األط ـفــال وزي ــادة‬

‫رأى عربى‬

‫د‪ .‬منار الشوربجى‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫جيمى كارتر‬

‫كــارتــر‪ ،‬الــرئـيــس األمــريـكــى األسـبــق الــذى رحــل عن‬ ‫عاملنا األسبوع املاضى‪ ،‬صار يلقب بعبارة ذات داللة‪.‬‬ ‫فهو يوصف فى بالده بـ«أفضل رئيس سابق» ال أفضل‬ ‫رئيس!‪ ..‬فسجل كارتر بالرئاسة لم يختلف عن غيره‬ ‫مــن الــرؤســاء األمــريـكـيــن‪ ،‬فـهــو حــافــظ عـلــى الطابع‬ ‫اإلم ـب ــراط ــورى لـلـسـيــاســة اخلــارج ـيــة ورف ــع املـيــزانـيــة‬ ‫ودع ــم نـظــم حـكــم قمعية مــا دام ــت حتقق‬ ‫العسكرية ّ‬ ‫م ـصــالــح ب ـ ــاده‪ .‬ول ـع ــل الـ ـق ــرار األس ـ ــوأ الـ ــذى ات ـخــذه‬ ‫الــرجــل ك ــان تـعـيــن زبـيـجـنـيــو بــريــزيـنـسـكــى مـسـتـشــارا‬ ‫ل ــأم ــن الـ ـق ــوم ــى‪ .‬ف ــاألخـ ـي ــر‪ ،‬ال ـ ــذى أتـ ــى م ــن أص ــول‬ ‫بولندية‪ ،‬كانت له أجندة شخصية جوهرها االنتقام‬ ‫م ــن االحت ـ ــاد ال ـســوف ـي ـتــى وال ـق ـض ــاء ع ـل ـيــه وع ـل ــى أى‬ ‫نظام حليف له‪ ،‬فنصح كارتر باتخاذ قرارات كارثية‪،‬‬ ‫فــأنـفــق كــارتــر مـثــا أكـثــر مــن ‪ 3‬مـلـيــارات دوالر لدعم‬ ‫«املجاهدين» فى أفغانستان لذلك الـهــدف‪ .‬وافتخر‬ ‫بــريــزي ـن ـس ـكــى الح ـق ــا ب ــال ـق ــرار ق ــائ ــا إن أف ـغــان ـس ـتــان‬ ‫ك ــان ــت ال ـف ــخ األم ــري ـك ــى الـ ــذى ع ـ ّـج ــل بــال ـق ـضــاء على‬ ‫االحتاد السوفيتى‪ .‬وكارتر‪ ،‬الذى كان يؤمن شخصيا‬ ‫دعــم نظم حكم قمعية مثلما فعل‬ ‫بحقوق اإلنـســان‪ّ ،‬‬ ‫فى الفلبني وإندونيسيا وإيران والسلفادور‪ .‬واضطر‬ ‫اض ـ ـطـ ــرارا إلق ــال ــة أنـ ـ ــدرو ي ـ ــاجن‪ ،‬مم ـثــل أم ــري ـك ــا لــدى‬ ‫األمم املتحدة حني تبني أنه التقى مبسؤول منظمة‬ ‫ال ـت ـحــريــر‪ .‬ورغ ــم أن ك ــارت ــر ك ــان وراء اتـفــاقـيــة كــامــب‬ ‫ديـفـيــد بــن مـصــر وإس ــرائ ـي ــل‪ ،‬إال أن لــوبــى إســرائـيــل‬ ‫بــواشـنـطــن بــل وإســرائ ـيــل نـفـسـهــا لــم يـغـفــرا لــه ذلــك‬ ‫أبدا‪ ،‬واعتبروه مناهضا ملصالح إسرائيل‪ .‬وقد سمعت‬ ‫كارتر بنفسى يقول بعدها بعقود إن لوبى إسرائيل‬ ‫كان أهم القوى املسؤولة عن هزميته أمام ريجان فى‬ ‫انتخابات ‪.!1980‬‬ ‫لكن ما إن حترر كارتر من قيود العمل السياسى حتى‬ ‫عــاد لقناعاته الشخصية وص ــار يعبر عنها بــوضــوح‪.‬‬ ‫وقد ال يعرف الكثيرون أن كارتر كان من أكثر الرؤساء‬ ‫األم ــري ـك ـي ــن ال ــذي ــن عـ ـ ّب ــروا ص ــراح ــة م ـنــذ تــرشـحـهــم‬

‫عاطف معتمد (أستاذ الجغرافيا فى كلية اآلداب‪ -‬أكاديمى مصرى)‬ ‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫د‪ .‬مصطفى حجازى‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫إذا مدحك الناس وقالوا إنك طالب واعد‪ ،‬أو ظنوك متبحرا‪ ،‬أو صنفوك عاملا‪،‬‬ ‫بينما أنت الوحيد الذى حني يخلو بنفسه يعلم أنه إلى اجلهل أقرب وإلى اخلفة‬ ‫أدنى‪ ،‬فال تنكر على الناس حسن ظنهم‪ ،‬وال تردهم أو تصدهم‪.‬‬

‫للرئاسة عن تدينهم الشديد‪ ،‬حتى إنه كان أول رئيس‬ ‫يـعــود مـعــه الـتـيــار األصــولــى املسيحى للسياسة‪ ،‬بعد‬ ‫أن ت ــوارى عــن األن ـظــار لنصف ق ــرن‪ ،‬فـقــد مـنــح التيار‬ ‫أصواته لكارتر بشكل كاسح فى انتخابات ‪ .1976‬لكن‬ ‫ما إن كشفت سياسات كارتر االجتماعية عن طابعها‬ ‫الـلـيـبــرالــى حـتــى تـخـلــوا ع ـنــه‪ ،‬وصـ ــاروا مــن وقـتـهــا من‬ ‫أه ــم قـطــاعــات احل ــزب اجل ـم ـهــورى‪ .‬وتــديــن كــارتــر كــان‬ ‫األســاس الــذى نبع منه اختياره ألن يصبح جــزءا من‬ ‫احلركة العاملية املناهضة للظلم والعدوان‪ ،‬واستخدم‬ ‫ـدعــم‬ ‫ثـقـلــه امل ـع ـنــوى وال ـس ـيــاســى ف ــى ذل ــك االجت ـ ــاه‪ .‬فـ ّ‬ ‫حـقــوق اإلن ـســان وراق ــب االنـتـخــابــات دولـيــا وص ــرح مبا‬ ‫ال يحبه سياسيو بالده مبا فى ذلك تقييمه اإليجابى‬ ‫النتخابات هوجو شافيز ‪ .2006‬لكن لعل األكثر أهمية‬ ‫هــو أن كــارتــر‪ ،‬ال ــذى جتــاهــل الفلسطينيني حــن كــان‬ ‫بالرئاسة‪ ،‬هو الــذى استخدم منذ عقدين على األقل‬ ‫مفردات كانت صادمة وقتها للداخل األمريكى‪ .‬فهو‬ ‫لــم يـتــورع عــن اسـتـخــدام «الـفـصــل الـعـنـصــرى» لوصف‬ ‫ما يجرى بــاألرض املحتلة‪ ،‬واستخدم كلمة «أبارتيد»‬ ‫فى عنوان كتابه الصادر عام ‪ .2006‬وهو العنوان الذى‬ ‫استخدم فيه أيضا اسم «فلسطني»‪ ،‬ال «الفلسطينيني»‬ ‫كـمــا يفضل الـسـيــاسـيــون األمــريـكـيــون‪ .‬وكــل ذلــك أثــار‬ ‫انتقادات حادة ضده داخل أمريكا وصلت حلد اتهامه‬ ‫بالعداء للسامية!‪.‬‬ ‫وعند تأمل تــاريــخ كــارتــر‪ ،‬تقتضى األمــانــة اإلشــارة‬ ‫ألمرين؛ أولهما أن جتاهله للفلسطينيني حني كان‬ ‫رئـيـســا مـصــدره أن أى رئـيــس أمــريـكــى يـحـتــاج لغطاء‬ ‫سياسى عند اتخاذ قرارات جدلية‪ .‬وفى فترة حكمه‪،‬‬ ‫لــم يـكــن هـنــاك لــوبــى قــوى فــى اجلـهــة املـقــابـلــة يــوازن‬ ‫لوبى إسرائيل ولــو قليال وال حتى حركة اجتماعية‬ ‫ك ـمــا احلـ ــال اآلن‪ .‬وثــان ـي ـه ـمــا أن م ــواق ــف ك ــارت ــر بـعــد‬ ‫الرئاسة‪ ،‬رغــم نزاهة أغلبها‪ ،‬ينبغى رؤيتها كمواقف‬ ‫«أمريكى» أتى من داخل املطبخ السياسى وتأثر به ال‬ ‫محالة‪ ،‬ال مواقف ناشط سياسى تقدمى!‪.‬‬

‫أحمد أبوشادى‬ ‫يكتب من واشنطن‪:‬‬

‫حقيقة م ـشــروط حـضــورهــا بحضور أهـلـهــا‪ ..‬وه ــم «األم ــة‬ ‫السورية»‪.‬‬ ‫فــرغــم خـســة امل ــؤام ــرات ال ـتــى ج ــرت وجت ــرى تبقى كلها‬ ‫ً‬ ‫هامشا على منت احلياة‪ ،‬حني تتنادى القوى احلية فى سوريا‬ ‫لتتمثلمسؤوليتهاجتاهوطنهاومستقبلها‪.‬‬ ‫تلك القوى احلية هم املؤهلون من أبناء األمــة السورية‬ ‫ال ـق ــادرون على حمل مسؤولية حتقيق احلـيــاة املستحقة‬ ‫ملواطن سورى حر مكرم‪ ..‬وتأتى أهليتهم فى قدرة حقيقية‬ ‫غير مدعاة وال منتحلة على اإلبــداع والقيادة‪ ،‬قبل البزوغ‬ ‫والزعامة‪.‬‬ ‫ه ــى ال ـق ــوى احل ـيــة ال ـتــى ي ـلــزم أن ت ـت ـنــادى خل ـلــق إط ــار‬ ‫تأسيسى‪ ..‬هدفه إيجاد الكفاءات املؤهلة فى كل مجال كى‬ ‫يصبحوا عنوانًا للحكم الرشيد ويحملوا مؤنة مؤسسات‬ ‫الدولة القادمة‪ ..‬وأن تتكاتف حلماية نفسها من االغتيال‬ ‫ً‬ ‫تضحيل‬ ‫املعنوى وامل ــادى ومــن أن يصيروا صرعى املـســوخ‬ ‫وضياعا فى بحر من اللغو باسم السياسة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ولن تصبح تلك القوى احلية من األمة السورية مؤهلة‬ ‫للحكم إال حــن تعى معنى األم ــن القومى وتعى أكثر أنه‬ ‫يغيب يوم تغيب حقيقته!‪.‬‬ ‫فيوم تُخ َتزَل قضية األمن القومى فى بسط السيادة على‬ ‫التخوم واحل ــدود و«ف ـقــط»‪ ..‬وفــى الـقــدرة على رد االعتداء‬ ‫ً‬ ‫تبسيطا‬ ‫املباشر عــن احل ــدود القانونية للدولة‪ ،‬يعد ذلــك‬ ‫مـخـ ًا‪ ..‬وحتى حــن ُتـ َتـ َنــاول القضية مبقاربة أعمق فيها‬ ‫األمــن املــائــى وتــرويــض فقر الـغــذاء والـطــاقــة‪ ..‬يبقى األمــر‬ ‫بعيدً ا عن جوهر حقيقته‪!..‬‬ ‫فعلى تلك القوى احلية املؤهلة أن تعلم أن جوهر األمن‬ ‫القومى يبدأ وينتهى فى وجود «معنى لوطن» يسكن وجدان‬ ‫منتم لهذا «املعنى»‪ ..‬وبــأن قيمة وجوده‬ ‫إنسان‪ ..‬يشعر بأنه ٍ‬ ‫ً‬ ‫تاريخا‬ ‫ال تكتمل إال بتبادل ال ــوالء بينه وبــن هــذا الوطن‬ ‫ً‬ ‫وعرفا‪ ..‬وأكثر من ذلك أن هذا‬ ‫وجغرافية وثقافة وحضارة‬ ‫اإلنسان موقن أنه ميلك من وطنه كل ذلك‪.‬‬ ‫وفى استعادة هذا «املعنى» كل أمل‪ -‬وأى أمل‪ -‬فى إنقاذ أو‬ ‫إصالح‪.‬‬ ‫ويقينًا‪ ..‬ستغادر سوريا‪ ،‬وأى سوريا‪ ،‬عنت اللحظة‪ ،‬ونبدأ‬ ‫فى طريق إنقاذ وإص ــاح فقط حني تشرع فى بناء األمن‬ ‫القومى بحق‪ ..‬حني انتقال احلديث عن «حترير املواطن‬ ‫نفسيا» أو عن حتقيق «الكبرياء الوطنية املستحقة»‪ ..‬وإذا‬ ‫ً‬ ‫لم نعتبر أن احلديث عن «احلق فى احلياة واحلرية واقتفاء‬ ‫السعادة» من قبيل الرفاهية أو طنطنة املثقفني‪.‬‬ ‫كما أنه لن تغادر سوريا‪ ،‬وأى سوريا‪ ،‬اللحظة إال حني يكون‬ ‫لها «عقل مؤسسى» جديد‪« ..‬عقل مؤسسى» توجب أن يبنى‬ ‫تال‪.‬‬ ‫حال أو ٍ‬ ‫حتت قصف اجلهالة والتآمر فى ٍ‬

‫«عقل مؤسسى» جتسده نخبة مستقبل‪ ،‬وإن تغضب‪،‬‬ ‫ُسجن فى غضبها‪ ..‬وإن تشعر بالعجز واليأس حينًا‪،‬‬ ‫ال ت َ‬ ‫توقن أن العجز واليأس ليسا قد ًرا‪ ..‬تعرف أن جتاوز تدنى‬ ‫الواقع وأخطاره وعــواره ضــرورة‪ ،‬ولكن تعرف أكثر أن بناء‬ ‫ما بعد اإلزاحــة هو طريق املستقبل األولــى باالستشراف‬ ‫وبالعمل عليه‪.‬‬ ‫نخبة تتمثل قيمتها فى «أهليتها» ال فى جنوميتها‪ ،‬وال‬ ‫فى سطوتها أو مواقع سلطة تعتليها!‬ ‫قـيــادتـهــا املـسـتـحـقــة لـيـســت بــالــرمــزيــة األيــديــولــوجـيــة‬ ‫وال املحاصصة الطائفية‪ ،‬ولـكــن بــالـقــدرة على مجابهة‬ ‫وإعالما وأمنًا‬ ‫وتعليما‬ ‫واقتصادا‬ ‫حتديات الواقع سياسة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وصحة ومــوارد بـ«مقاربات مبدئية» تغير من جوهر واقع‬ ‫ومناء‪.‬‬ ‫احلياة‪ ،‬إثراء‬ ‫ً‬ ‫نخبة موجودة فى شتات داخل أقسى من شتات خارج‪..‬‬ ‫تؤهل لتجيب عن أسئلة احلقيقة فى شــأن كل‬ ‫عليها أن ّ َ‬ ‫مؤسسة‪ ..‬فعليها أن تسأل وتتحاور وتبلور الطريق فى‬ ‫سياق «منتدى أزمــة»‪ -‬قوامه الشغف واملسؤولية‪ -‬لــزم أن‬ ‫ينشأ فــى قلب كــل مــؤهــل حــالــم بــوطــن ومستقبل‪ ..‬قبل‬ ‫أن تنجرف فى تفصيالت يكمن الشيطان فيها فى حوار‬ ‫وطنى أو غير وطنى!‬ ‫ففى شأن السياسة‪ ..‬على الكل أن يسأل ملــاذا سياسة‪..‬‬ ‫ألى صيغة سلطة وح ـكــم ن ـس ــوس؟! خلـلــق صيغة حكم‬ ‫تضمن ً‬ ‫ومجتمعا يعى قضاياه ويحكم‬ ‫عقل جمع ًّيا كفؤً ا‬ ‫ً‬ ‫فيها‪ ..‬أم لتكريس استبداد فرد أو جماعة أو مؤسسة؟!‬ ‫وملاذا اقتصاد‪ ..‬لكى نطعم بطونًا جائعة ونسد أفواهً ا ال‬ ‫تؤمن عقبى بقائها فاغرة‪..‬؟! أم لكى نبنى وجدان مواطن‬ ‫ـداعــا‬ ‫على الكرامة وحتــرر العقل واإلرادة لنجنى ذلــك إبـ ً‬ ‫وقوة؟!‬ ‫ُرشد أم‬ ‫ُعلم أم ِل ُن َع ِّلم أم ِل ُنلَقِّ ن‪ِ ..‬لن ِ‬ ‫وكذلك ملاذا إعالم‪ِ ..‬لن ِ‬ ‫ِل ُن َر ِّشد؟!‬ ‫وملاذا تعليم‪ ..‬خللق كوادر للتوظيف‪ ..‬أم لتنشئة أناسى‬ ‫متحققني مبدعني مقتفني للسعادة محققني لها؟!‬ ‫ومل ـ ـ ــاذا ثـ ـق ــاف ــة‪ ..‬ل ـل ـتــرف ـيــه والـ ـتـ ـس ــري ــة‪ ..‬أم للتنميط‬ ‫والتلقني‪ ..‬أم للحض على الفكر واإلب ــداع والتحقق‪ ..‬أو‬ ‫باألحرى للحض على احلياة على اجلمال وعلى السعادة؟!‬ ‫وإن بدا أن أهل املؤامرة فى سوريا وغيرها لديهم ما يقرأون‬ ‫منه ويلتزمون به‪ ..‬لديهم‪ -‬دون تزيد‪« -‬أطروحة مؤامرة»‪..‬‬ ‫فالوجل على القوى احلية املؤهلة فى كل سوريا ليس فى‬ ‫وج ــود امل ــؤام ــرة وأهـلـهــا وخطتها ولـكــن فــى غـيــاب الشغف‬ ‫والهم والشغل من تلك القوى احلية ببناء «أطروحة أمة»‬ ‫و«أطروحة وطن»‪.‬‬ ‫فَكِّ ُروات َِص ُّحوا‪..‬‬

‫متوسط عمر املصريني إلــى ‪ 72‬سنة بــزيــادة تصل إلــى ‪20‬‬ ‫سنة عما كان فى اخلمسينيات‪ .‬هذا إجناز تراكمى للدولة‬ ‫يستحق اإلشادة‪ ،‬بأيدى أطبائها وأطقمها الصحية‪..‬‬ ‫إن كنا ننوى اإلص ــاح‪ ،‬فالعامل البشرى فــى الرعاية‬ ‫الصحية من أطباء ومتريض ومهنيني ومديرين هو الهم‬ ‫األكـبــر‪ .‬يــا أوالدى هــذه أعظم مهنة وأجــدرهــا باالحترام‬ ‫والتقدير‪ .‬مهنة الرعاية بالبشر املتكاملة أركانها بأجنحة‬ ‫الـتـمــريــض وال ـع ــاج الـطـبـيـعــى والـصـيــدلــة اإلكلينيكية‬ ‫والبحث العلمى الطبى واخلــدمــات املساعدة واملساندة‬ ‫ملهنة الطب واحلكماء‪..‬‬ ‫سألنى اجلميع عن رأيى فى القانون اجلديد لتنظيم‬ ‫املهنة‪ ،‬فقلت‪ :‬قرأت وأوافق على ما كتبه صديقى د‪.‬أسامة‬ ‫حمدى‪ ،‬خريج جامعة املنصورة واألستاذ املرموق بجامعة‬ ‫هــارفــارد بــالــواليــات املـتـحــدة تعليقً ا على قــانــون تنظيم‬ ‫املهنة اجلليلة والضوضاء حوله وموقف نقابة األطباء‬ ‫بعنوان «وماذا بعد أيها احلكماء؟»‬ ‫يقول وأوافــق‪ :‬من املهم أن كل شكوى أ ًيــا كان مصدرها‬ ‫أو متلقيها ضد الطبيب يجب أن تتم «فلترتها» ً‬ ‫أول من‬ ‫اللجنة الطبية العامة أو جلنة املسؤولية الطبية العليا‬ ‫قبل أو حني عرضها على النيابة وفى مدة قصوى محددة‪،‬‬ ‫وذلـ ــك لتجنب االبـ ـت ــزاز وال ـش ـك ــاوى الـكـيــديــة والـتـشــويــه‬ ‫املتعمد لسمعة الطبيب قبل التقاضى‪ ،‬وكــذلــك جتنب‬ ‫تراكم اآلالف من الشكاوى‪ ،‬ورغــم تفرد القاضى باحلكم‬ ‫طبعا مــا نؤيده‬ ‫—كما يقتضى الـقــانــون والــدسـتــور‪ -‬وهــو ً‬ ‫لثقتنا التامة فى القضاء املصرى‪ ،‬فــإن رأى جلنة طبية‬ ‫خاصة من االستشاريني «فى نفس التخصص» له األهمية‬ ‫القصوى فــى حتديد جسامة اخلطأ الطبى أو اإلهمال‬ ‫الطبى اجلسيم‪ ،‬حتى وإن كانت غير ملزمة للقاضى فى‬ ‫حكمة‪ ،‬وفى الغرب عادة ما يأخذ القاضى بها للتخصص‪.‬‬ ‫إننى أثنى على إلغاء عقاب الطبيب باحلبس للخطأ‬ ‫الطبى غير املتعمد‪ ،‬فال يوجد طبيب معصوم من اخلطأ‬ ‫كبيرا‪.‬‬ ‫صغيرا أو ً‬ ‫ً‬ ‫وعلينا التفرقة بني اخلطأ الطبى‪ ،‬واإلهمال الطبى‬ ‫اجلسيم فى التعريف والعقوبة‪ .‬كما أن علينا إقرار عقاب‬ ‫رادع للمعتدى على الطبيب واملنشأة الطبية ً‬ ‫لفظا ً‬ ‫وفعل‪.‬‬ ‫علينا التفرقة بني الغرامة والتعويض املدنى‪ ،‬فالطبيب‬ ‫ال يخطئ بحق الدولة ليدفع غرامة لها فى حالة اخلطأ‬ ‫الطبى‪ ،‬وقضيته ليست جرمية كما مت التعديل‪ ،‬فاملحكمة‬ ‫يـجــب أن حتـكــم فـقــط «بــالـتـعــويــض» املــدنــى ال ــذى ُيــدفــع‬

‫للمريض وأهله من شركات التأمني على أخطاء املهنة كما‬ ‫هو حادث فى الغرب ويكفيها تكلفة اإلجراءات القضائية‪.‬‬ ‫إن ه ـنــاك فــارقــا كـبـيــرا يــا س ــادة بــن اإله ـم ــال الطبى‬ ‫اجل ـس ـي ــم ‪ Gross Negligence‬وت ـع ـم ــد اإلي ـ ـ ــذاء‬ ‫‪ ،Intentional Harm‬واحلبس للطبيب يكون فقط إن‬ ‫رأى القاضى أنه تعمد اجلرمية أى «تعمد اإليذاء»‪.‬‬ ‫إن علينا كــذلــك حتميل املــؤسـســة أو املـنـشــأة الطبية‬ ‫املسؤولية وعقابها فى حالة اإلهمال املؤسسى (مثل عدم‬ ‫توافر املستلزمات الطبية‪ ،‬عدم سالمة األجهزة‪ ،‬عدم توافر‬ ‫األدوية‪ ،‬عدم توافر الطقم الطبى املؤهل‪ ،‬عدم الرقابة على‬ ‫حسن التدريب واألداء)‪ ،‬فاملسؤولية فى الكثير من حاالت‬ ‫اإلهمال اجلسيم مسؤولية مشتركة بني الطبيب واملنشأة‬ ‫معا بنسب متفاوته‪.‬‬ ‫الطبية‪ ،‬ويتحملها االثنان ً‬ ‫وم ــرة أخ ــرى يجب ضبط التعريفات بــدقــة مــع ضرب‬ ‫األمثلة (ماذا نقصد بالتحديد من كلمة اخلطأ الطبى؟‪،‬‬ ‫واإله ـم ــال الـطـبــى اجلـسـيــم؟‪ ،‬وتـعـمــد اإليـ ــذاء؟ واح ـتــرام‬ ‫نسب املضاعفات املمكنة فى كل إجراء طبى)‪.‬‬ ‫والبــد من عــدم وضــع قانون مطاط يقبل التفسيرات‬ ‫والتأويالت ليصبح مشكلة فى املستقبل‪ ،‬مثل «مع عدم‬ ‫اإلخ ــال بعقوبة أشــد منصوص عليها فــى قــانــون آخــر»‪،‬‬ ‫فرغم أنــه ال يوجد اآلن قــانــون آخــر أغلظ عقوبة ‪-‬على‬ ‫حــد علمى‪ ،-‬ال يوجد ضامن أن تسن قــوانــن أخــرى فى‬ ‫املستقبل أشد عقوبة‪ ،‬فتطبق على األطباء‪.‬‬ ‫أعتقد أنــه لو مت تعديل مشروع القانون ليتضمن هذه‬ ‫النقاط ألراح اجلميع‪ ،‬وحقق التوازن املرجو له‪ ،‬واملطلوب‬ ‫منه‪ ،‬وحافظ على حق الطبيب‪ ،‬وضمن حق املريض‪ ،‬وفك‬ ‫االشتباك احلالى دون انفعال أو تبادل لالتهامات‪ ،‬وأعــاد‬ ‫الود واأللفة بني اجلميع‪ ،‬فالقانون العادل مطلب للجميع‪،‬‬ ‫خاصة وأنــه القانون األول الــذى يحمى الطبيب واملنشأة‬ ‫الطبية مــن االع ـتــداء اللفظى والفعلى ويحمى املجتمع‬ ‫مدعى املعرفة الطبية‪ ،‬مع وجــوب منع إعــان األطباء‬ ‫من ّ‬ ‫عن أنفسهم بالفاترينات فى الشوارع وكأن تخصصهم سلعة‬ ‫تباع وتشترى‪ ،‬ومحاسبة ومنع البرامج التلفزيونية مدفوعة‬ ‫األجــر من بعض األطباء والكثير منهم ال ميلك املؤهالت‬ ‫الالزمة إلبداء الرأى فى التخصصات أو اإلعالن عن وسائل‬ ‫عالج بدون مرجعية طبية وأكادميية متعارف عليها وموثقة‪.‬‬ ‫هذا وقت التكاتف بني أجهزة الدولة وممثلى خدمات‬ ‫الــرعــايــة الصحية ولـيــس وق ــت اخل ــاف‪ .‬ه ــذه دع ــوة منا‬ ‫للجميع أن نستمع لبعض ألننا شركاء الوطن‪.‬‬

‫لم ترهب كارتر الحمالت اليهودية للتشهير به وبالكتاب‪،‬‬ ‫والتشكيك فى نواياه‪ ،‬واالزدراء من قدراته‪ ،‬واستمر فى الترويج‬ ‫لموقفه الفريد لرئيس أمريكى ألول مرة منذ إعالن دولة إسرائيل‪.‬‬

‫إرث كارتر‪ ..‬أعظم أم أضعف رؤساء الواليات المتحدة؟‬

‫تــوقـفــت م ــذه ـ ً‬ ‫ـول حــن ضـجــت القاعة‬ ‫بــالـضـحــك ع ـنــدمــا ق ـلــت «إن ـن ــا ف ــى مصر‬ ‫نعتز بالرئيس األمريكى العظيم دوايت‬ ‫رافضا الغزو‬ ‫أيــزنـهــاور»‪( ،‬ملوقفه الشجاع‬ ‫ً‬ ‫البريطانى الفرنسى اإلســرائـيـلــى ملصر‬ ‫ًردا على قيامها بتأميم قناة السويس عام‬ ‫‪.)١٩٥٦‬‬ ‫ل ــم أفـ ـه ــم س ـب ــب ال ـض ـح ــك اجل ـمــاعــى‬ ‫الصاخب إلى أن همس مضيفى األستاذ‬ ‫اجل ــام ـع ــى األم ــريـ ـك ــى أن ك ـتــب ال ـتــاريــخ‬ ‫التى يدرسها الطلبة‪ ،‬ال تعتبر أيزنهاور‬ ‫م ــن ال ــرؤس ــاء ال ـع ـظــام‪ ،‬ب ــل عـلــى العكس‬ ‫ت ـص ـف ــه ب ــال ـض ـع ــف‪ ،‬واالن ـ ـش ـ ـغـ ــال بـصـيــد‬ ‫السمك ولعب اجلولف وترك أمور الدولة‬ ‫ملرؤوسيه فى البيت األبيض!‬ ‫تلك السردية امللتوية نفسها تطبق اليوم‬ ‫على الرئيس املحترم جيمى كــارتــر‪ ،‬الذى‬ ‫يــوصــف حـكـمــه لـفـتــرة واح ـ ــدة بالضعف‪،‬‬ ‫س ـ ــواء ف ــى م ـج ــال االق ـت ـص ــاد أو ف ــى دعــم‬ ‫مكانة أمريكا فــى العالم‪ ،‬بسبب احتجاز‬ ‫إيران لطاقم السفارة األمريكية فى طهران‬ ‫وفشل عملية عسكرية شنها إلنقاذهم‪.‬‬ ‫رح ــل ع ـنــا ك ــارت ــر وال ي ـك ــاد ي ــذك ــر أحــد‬ ‫خارج دائرة املتخصصني فى شؤون الشرق‬ ‫األوس ــط جـهــده اخل ــارق‪ ،‬لتحقيق اتفاق‬ ‫مصرى إسرائيلى فى كامب ديفيد‪ ،‬بعد‬

‫م ـف ــاوض ــات ش ــاق ــة أدت ف ــى ال ـن ـهــايــة إلــى‬ ‫انسحاب إسرائيل بالكامل من سيناء‪.‬‬ ‫الرئيس كارتر وصفته صحيفة أمريكية‬ ‫وحيدة بأنه أكثر الرؤساء متسكً ا بالفضيلة‬ ‫تعمد اإلعــام فى‬ ‫فى تاريخ أمريكا‪ ،‬بينما ّ‬ ‫مجمله جتاهل جهوده املضنية فى حتقيق‬ ‫الـ ـس ــام ب ــن م ـصــر وإس ــرائـ ـي ــل‪ ،‬وتـصــديــه‬ ‫احل ــازم للمناورات اإلسرائيلية للتملص‬ ‫وال ـت ـســويــف‪ ،‬وطــرحـهــا ملـقـتــرحــات تطبيع‬ ‫تعجيزية كشرط لالنسحاب‪ ،‬مثل اقتراح‬ ‫أن ت ـقــوم م ـصــر وإس ــرائ ـي ــل بتشغيل قـنــاة‬ ‫«معا»‪ ،‬وغيرها من إجراءات «إثبات‬ ‫السويس ً‬ ‫حسن النية»‪ ،‬على حد تعبير مناحم بيجني‬ ‫رئيس وزراء إسرائيل فى ذلك الوقت‪.‬‬ ‫فــى ع ـهــده تــدخـلــت ال ــوالي ــات املـتـحــدة‬ ‫بـثـقـلـهــا ب ـعــد أن حـقـقــت م ـصــر ان ـت ـصــا ًرا‬ ‫ب ــاه ـ ًـرا ف ــى ح ــرب أك ـتــوبــر ‪ ،١٩٧٣‬وطـهــرت‬ ‫الساحل الشرقى لقناة السويس من دنس‬ ‫االحتالل اإلسرائيلى ودمــرت حتصينات‬ ‫خط بارليف على طول القناة‪.‬‬ ‫بعد احلرب واتفاقيات فصل القوات بني‬ ‫مصر وإسرائيل‪ ،‬تعددت الزيارات املتالحقة‬ ‫للرئيس أنور السادات إلى واشنطن ولقاءاته‬ ‫بــالــرئـيــس ك ــارت ــر‪ ،‬وكــذلــك زي ـ ــارات مماثلة‬ ‫ملناحم بيجني رئيس وزراء إسرائيل الذى‬ ‫جلــأ إلــى امل ـنــاورة والتسويف‪ ،‬بينما صمم‬

‫الرئيس كارتر على مواصلة التفاوض مهما‬ ‫كلفه األمر دون أن يخفى ضجره واستياءه‬ ‫من صلف بيجني وتهديداته‪.‬‬ ‫فـطــن الــرئ ـيــس أنـ ــور الـ ـس ــادات إل ــى أن‬ ‫ت ـع ـنــت ب ـي ـجــن ي ـح ـتــاج حت ــري ــكً ــا درامـ ـ ًي ــا‬ ‫ل ـل ـمــوقــف ف ــى امل ـن ـط ـقــة والـ ـع ــال ــم‪ ،‬ف ـقــام‬ ‫ب ــزي ــارت ــه ال ـتــاري ـخ ـيــة إلس ــرائـ ـي ــل ليعلن‬ ‫اس ـت ـع ــداد م ـصــر ل ـل ـســام ول ـك ـن ـهــا أيـ ًـضــا‬ ‫مـسـتـعــدة لـلـحــرب إذا اخ ـت ــارت إســرائـيــل‬ ‫استمرار احتاللها لألراضى املصرية‪.‬‬ ‫زيـ ـ ـ ــارة الـ ـ ـس ـ ــادات ل ـل ـع ــدو امل ـح ـت ــل فــى‬ ‫داره وخ ـطــابــه اجل ـ ــرىء أمـ ــام الكنيست‬ ‫أجهضت مناورات بيجني‪ ،‬وأرغمته على‬ ‫االنصياع لوساطة الرئيس كارتر وتوقيع‬ ‫ات ـف ــاق يـقـضــى بــاالن ـس ـحــاب ال ـكــامــل من‬ ‫األراض ـ ــى امل ـصــريــة املـحـتـلــة‪ ،‬إضــافــة إلــى‬ ‫ال ـت ـع ـهــد ب ــاجل ــاء ع ــن ال ـض ـفــة الـغــربـيــة‬ ‫وغزة وبالتفاوض بشأن مستقبل مدينة‬ ‫القدس‪.‬‬ ‫بــالــرغــم م ــن ذل ــك اإلجن ـ ــاز الـتــاريـخــى‬ ‫خ ـســر الــرئ ـيــس ك ــارت ــر االن ـت ـخــابــات أم ــام‬ ‫أساسا بسبب أزمة‬ ‫منافسه رونالد ريجان‬ ‫ً‬ ‫احتجاز ‪ ٥٤‬من الرهائن األمريكيني فى‬ ‫طهران بطريقة مهينة‪.‬‬ ‫مــع ذل ــك لــم يـتــوقــف كــارتــر عــن سعيه‬ ‫للتوصل لتسوية للقضية الفلسطينية‬

‫وحت ـق ـي ــق ال ـ ـسـ ــام الـ ـك ــام ــل فـ ــى ال ـش ــرق‬ ‫األوس ـ ـ ــط ب ــال ــرغ ــم م ــن م ـق ــاوم ــة وت ــوع ــد‬ ‫يهود أمريكا عقب نشر كتابه التاريخى‪:‬‬ ‫«فـ ـلـ ـسـ ـط ــن‪ :‬الـ ـ ـس ـ ــام ول ـ ـيـ ــس ال ـت ـف ــرق ــة‬ ‫الـعـنـصــريــة» ع ــام ‪ ٢٠٠٦‬بـعــد ‪ ٢٥‬سـنــة من‬ ‫مغادرته البيت األبيض‪.‬‬ ‫أراد كارتر من نشر كتابه طرح حقائق‬ ‫املــوقــف فــى الـشــرق األوس ــط على الشعب‬ ‫األمــري ـكــى وب ــال ــذات عـلــى ي ـهــود أمــريـكــا‪،‬‬ ‫احلقائق كما ملسها وعرفها بنفسه‪ ،‬على‬ ‫أمل استئناف املفاوضات لتحقيق السالم‬ ‫الدائم بني إسرائيل وجيرانها‪ ،‬ولتشجيع‬ ‫احلـ ـ ــوار ب ــن ي ـه ــود أم ــري ـك ــا حـ ــول عــدالــة‬ ‫القضية الفلسطينية‪.‬‬ ‫ث ــارت ثــائــرة الـيـهــود على كــارتــر عندما‬ ‫س ـم ـع ــوه ي ــؤك ــد خ ـ ــال ح ـم ـلــة تــروي ـج ـيــه‬ ‫لكتابه بأن ممارسات إسرائيل فى الضفة‬ ‫الغربية وغزة ضد الفلسطينيني أسوأ من‬ ‫ممــارســات احلـكــم الـعـنـصــرى ضــد الـســود‬ ‫فى جنوب إفريقيا‪ ،‬فى سابقة تاريخية لم‬ ‫تتكرر من أى رئيس أمريكى‪.‬‬ ‫ل ــم تــرهــب ك ــارت ــر احل ـم ــات الـيـهــوديــة‬ ‫للتشهير بــه وبــال ـك ـتــاب‪ ،‬والـتـشـكـيــك فى‬ ‫نواياه‪ ،‬واالزدراء من قدراته‪ ،‬واستمر فى‬ ‫الـتــرويــج ملوقفه الفريد لرئيس أمريكى‬ ‫ألول مرة منذ إعالن دولة إسرائيل‪.‬‬

‫شجع كارتر محاوالت خلفائه فى البيت‬ ‫األب ـيــض لـلـتــوصــل إل ــى تـســويــة س ــواء فى‬ ‫مدريد عــام ‪ ١٩٩١‬أو فى أوسلو عــام ‪١٩٩٣‬‬ ‫و‪ ،١٩٩٥‬وفى كل احلاالت كانت بنود اتفاق‬ ‫كامب ديفيد بشأن القضية الفلسطينية‬ ‫األساس امللموس لعملية التفاوض‪.‬‬ ‫كــان الرئيس كــارتــر فــريــدً ا فــى تكوينه‪،‬‬ ‫نظيف السريرة وقوى الشكيمة فى احلق‪،‬‬ ‫ترك الزراعة فى اجلنوب األمريكى ليحل‬ ‫ع ـلــى واش ـن ـط ــن وج ـ ًـه ــا ج ــدي ــدً ا نـظـيــفً ــا‪،‬‬ ‫رئاسيا عن احلزب الدميقراطى‬ ‫ومرشحا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫يدعو للتضافر بعد سـنــوات مــن الغليان‬ ‫السياسى بعد اخل ــروج األمــريـكــى املهني‬ ‫مــن فيتنام واسـتـقــالــة الــرئـيــس نيكسون‬ ‫لثبوت اتهامه بالكذب‪.‬‬ ‫إســرائ ـيــل ومــؤيــدوهــا ال يـحـبــون كــارتــر‬ ‫ملواقفه الصادمة ضد سياسات إسرائيل‬ ‫امل ـق ـي ـتــة‪ ،‬وع ـل ــى ع ـكــس غــال ـب ـيــة ال ـســاســة‬ ‫األمريكيني الــذيــن يخشون بــأس النفوذ‬ ‫الـيـهــودى س ــواء لتحكمهم فــى مجريات‬ ‫االنتخابات العامة‪ ،‬أو فى سطوتهم داخل‬ ‫أروقـ ــة ال ـكــوجنــرس واحل ـكــومــة واإلعـ ــام‪،‬‬ ‫ول ـك ـن ـهــم ال مي ـل ـكــون إال اح ـ ـتـ ــرام نــزاهــة‬ ‫الــرجــل وإرث ــه فــى الــدفــاع عــن قـيــم احلــق‬ ‫والعدالة اإلنسانية‪ ،‬خاصة فى فلسطني‬ ‫مهما كلفه األمر‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫إشراف‪ :‬محسن عبدالرازق‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫مؤشر مديرى المشتريات للقطاع الخاص‬ ‫يتراجع خالل ديسمبر ويسجل ‪ 48.1‬نقطة‬

‫‪«9‬الحماقى»‪ :‬يجب أن تواجه الحكومة ارتفاعات األسعار وخلق تمويالت ميسرة للقطاع الخاص‬

‫كتب – ياسمني كرم وتقى احلكيم‪:‬‬

‫قال خبراء اقتصاد أجانب ومحليون‬ ‫إن تراجع مؤشر مديرى املشتريات‬ ‫فى مصر الصادر عن مؤسسة ‪S&P‬‬ ‫‪ ،Global‬الــذى يقيس أداء القطاع‬ ‫اخلــاص غير النفطى‪ ،‬والــذى سجل‬ ‫‪ 48.1‬نقطة خــال ديسمبر املاضى‬ ‫مقارنة بـ‪ 49.2‬نقطة فى نوفمبر‪ ،‬كان‬ ‫بضغط مــن ارتــفــاع التكلفة وتراجع‬ ‫الــطــلــبــات اجل ــدي ــدة داخـ ــل الــســوق‪.‬‬ ‫حــيــث أن الــتــعــافــى املــتــوقــع للقطاع‬ ‫اخلــاص غير املنتج للنفط سيواجه‬ ‫عــلــى األرجـــح مــشــكــات فــى ‪.2025‬‬ ‫وأضافوا أن احلكومة يجب أن تواجه‬ ‫ارتــفــاعــات األســعــار وخــلــق متويالت‬ ‫ميسرة للقطاع اخل ــاص‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى ضرورة تخارج الدولة من النشاط‬ ‫االقتصادى‪ ،‬مما سيرتقى مبساهمته‬ ‫ويحسن معنوياته‪.‬‬ ‫وقال ديفيد أوين‪ ،‬اخلبير االقتصادى‬ ‫لدى ستاندرد آند جلوبال‪ ،‬إن البيانات‬ ‫أظــهــرت أن التعافى املتوقع للقطاع‬ ‫اخل ــاص غير املنتج للنفط سيواجه‬ ‫على األرجح مشكالت فى ‪ ،2025‬بعد‬ ‫أن كسر سعر صــرف ال ــدوالر حاجز‬ ‫‪ 50‬جنيها فى أوائل ديسمبر‪ .‬وأضاف‬ ‫أن الــشــركــات أعلنت عــن ارتــفــاع فى‬ ‫األسعار وتراجع الطلب‪ ،‬مما أدى إلى‬ ‫أســرع انخفاض فى ظــروف التشغيل‬ ‫مــنــذ أب ــري ــل امل ــاض ــى‪ .‬وت ــاب ــع‪« :‬أدى‬ ‫التباطؤ االقتصادى إلى أن أصبحت‬ ‫الشركات أقل رغبة فى رفع أسعارها‬ ‫فى مواجهة أعباء التكلفة املتسارعة‬ ‫واجتــهــت ب ــدالً مــن ذلــك إلــى تقليص‬ ‫هــوامــش أرباحها فــى محاولة إلنقاذ‬ ‫الطلب»‪.‬‬ ‫وقــالــت الــدكــتــورة مينى احلماقى‪،‬‬ ‫أستاذ االقتصاد بجامعة عني شمس‪،‬‬ ‫إن هــــروب االســتــثــمــار وعــــدم دعــم‬ ‫املشروعات الصغيرة واملتوسطة يعدان‬ ‫املشكلة الكبرى التى تواجه االقتصاد‬ ‫املصرى فى الوقت الراهن‪ ،‬وأن تقرير‬ ‫مديرى املشتريات الصادر أمس األول‬ ‫يعد متوق ًعا‪ ،‬حيث أننا نــواجــه أزمــة‬ ‫هروب املستثمرين من القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أنــه يجب االهتمام به من‬ ‫خــال السياسات االقتصادية وتكون‬ ‫فى أولوية احلكومة لتذليل الصعوبات‬ ‫أمامه‪.‬‬ ‫وأضــافــت حــمــاقــى فــى تصريحات‬ ‫خاصة للمصرى اليوم‪« :‬إن الدولة تهتم‬

‫‪865‬‬

‫مطالبات بدعم حكومى للقطاع اخلاص‬

‫‪«9‬نافع»‪ :‬المؤشر يعطى تحيزات قد تؤثر فى حركة األسواق‬

‫باملستثمرين الــكــبــار فــقــط‪ ،‬وه ــذا ما‬ ‫يعمل على زيادة الفجوة فى االقتصاد‬ ‫املصرى‪ ،‬كما أن وزير الصناعة والنقل‪،‬‬ ‫كامل الوزير‪ ،‬استطاع حل ‪ 300‬مشكلة‬ ‫فــى قطاع الصناعة مــن أصــل ‪1200‬‬ ‫مشكلة‪ ،‬وهــذا ال يعد إجن ــازًا ويسبب‬ ‫مشكلة أم ــام الــقــطــاع اخل ــاص‪ .‬يجب‬ ‫أن تكون األولويات أمام احلكومة هى‬ ‫حتريك القطاع اخلــاص لتوليد فرص‬ ‫عــمــل وانــتــظــام اإلن ــت ــاج بــشــكــل كــفء‬ ‫وســيــاســات ســلــيــمــة‪ ،‬وال بــد مــن حل‬ ‫املشاكل أمــام القطاع اخلــاص لتفادى‬ ‫خروج أى مستثمر»‪.‬‬ ‫وتابعت‪« :‬إن املؤسسات احلكومية‬ ‫والــقــومــيــة ال تـ ــزال تــنــافــس الــقــطــاع‬ ‫اخل ــاص‪ ،‬وهــو مــا يشكل مشكلة أمــام‬ ‫القطاع اخلاص‪ ،‬حيث أنه يعمل ويؤثر‬ ‫على حماية املنافسة وخلق االحتكارات‪.‬‬

‫مليون جنيه دعما‬ ‫حكوميا ملربى املاشية‬ ‫خالل ‪.2024‬‬ ‫(وزارة الزراعة)‬

‫‪157‬‬

‫والبد من أن توجه احلكومة ارتفاعات‬ ‫األسعار وخلق متويالت ميسرة للقطاع‬ ‫اخلاص»‪.‬‬ ‫وأبــدى الدكتور مدحت نافع‪ ،‬خبير‬ ‫املــال واألعــمــال‪ ،‬حتفظه على منهجية‬ ‫املؤشر‪ ،‬الذى يعطى حتيزات قد تؤثر‬ ‫فى حركة األسواق‪ ،‬كما أنه األقل قدرة‬ ‫على وضــع تنبؤات موثوقة مبستقبل‬ ‫أداء الشركات أو انعكاس حركة النمو‬ ‫موضحا أنه ميكن النظر‬ ‫االقتصادى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إلى دالالتــه فقط‪ .‬وأضــاف أنه بشكل‬ ‫عــام‪ ،‬يواجه القطاع اخلــاص حتديات‬ ‫متأثرة بعوامل نقص العملة وما يضعه‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫من قيود على املشتريات‪،‬‬ ‫تراجع النمو االقتصادى وتأثيراته على‬ ‫فــرص الــتــوســع‪ ،‬والتضخم املتواصل‬ ‫وتأثيراته على القوة الشرائية‪ ،‬وتراجع‬ ‫حجم الطلب فى السوق‪ .‬كل ما سبق‬

‫مليون دوالر زيادة فى‬ ‫احتياطى النقد األجنبى‬ ‫خالل ديسمبر‪.‬‬ ‫(البنك املركزى)‬

‫‪11.6‬‬

‫شركات وأعمال‬

‫«إى إف جى هيرميس» تنتهى من طرح مجموعة «الموسى‬ ‫الصحية» بقيمة ‪ 449‬مليون دوالر فى السعودية‬ ‫أعلنت إى اف چى هيرميس‪ ،‬بنك االستثمار التابع‬ ‫ملجموعة إى اف چى القابضة‪ ،‬أن قطاع الترويج وتغطية‬ ‫االكتتاب قد جنح فى إمتــام اخلــدمــات االستشارية‬ ‫لصفقة الطرح العام األولى ملجموعة «املوسى الصحية»‪،‬‬ ‫الرائدة فى تقدمي اخلدمات الصحية‪ ،‬بقيمة ‪ 449‬مليون‬ ‫دوالر أمريكى فى السوق املالية السعودية (تداول)‪.‬‬ ‫وشهدت عملية االكتتاب قيام مجموعة «املوسى‬ ‫الصحية» بطرح ‪ %30‬من إجمالى رأسمالها املُصدر‬ ‫عبر بيع ‪ 9.303.580‬سهم عادى جديد (مبا يشكل‬ ‫‪ )%12.93‬و‪ 3.987.494‬سهم عادى حالى وذلك بقيمة‬ ‫‪ 127‬رياال سعوديا للسهم‪ ،‬حيث بلغت القيمة السوقية‬

‫‪ 5.6‬مليار ريال سعودى (‪ 1.5‬مليار دوالر أمريكى)‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إقبال كبي ًرا من جانب املستثمرين‬ ‫والقت الصفقة‬ ‫على الساحة املحلية واإلقليمية والدولية على ٍ‬ ‫حد سواءٍ ‪،‬‬ ‫وبلغ معدل تغطية االكتتاب ‪ 103‬مــرات من إجمالى‬ ‫األسهم املطروحة‪ .‬وقد بدأ تداول أسهم املجموعة اليوم‬ ‫حتت رمز «‪.»ALMOOSA‬‬ ‫وأعرب سعود الطاسان‪ ،‬الرئيس التنفيذى لشركة إى‬ ‫اف چى هيرميس باململكة العربية السعودية‪ ،‬عن اعتزازه‬ ‫بالدور املحورى الذى لعبته الشركة فى إمتام صفقة‬ ‫الطرح العام األولى ملستشفى املوسى التخصصى‪ ،‬وهى‬ ‫من أبرز اإلجنازات بقطاع الرعاية الصحية املزدهر فى‬ ‫اململكة العربية السعودية‪.‬‬

‫انتهت شركة النصر العامة للمقاوالت (حسن‬ ‫عالم) التابعة للشركة القابضة للتشييد والتعمير‪،‬‬ ‫إحدى الشركات التابعة لوزارة قطاع األعمال العام‪،‬‬ ‫مــن تنفيذ وتسليم مــشــروع نفق ومجسر معسكر‬ ‫الرشيد – الزعفرانية بالعاصمة العراقية بغداد‪.‬‬ ‫وأكد املهندس محمد شيمى وزير قطاع األعمال‬ ‫العام أن الــوزارة تولى اهتما ًما كبي ًرا بتعزيز قدرة‬

‫وتــواجــد الــشــركــات التابعة لــلــوزارة فــى األس ــواق‬ ‫اخلارجية‪ ،‬وتوسيع نطاق مشروعاتها فى مختلف‬ ‫الدول املحيطة‪ ،‬مشيرا إلى أن هذا املشروع يأتى فى‬ ‫إطار احلرص على تعزيز التعاون بني مصر والدول‬ ‫الشقيقة والصديقة‪ ،‬ومن بينها العراق‪ ،‬الذى يعد‬ ‫فرصا كبيرة فى قطاع البنية‬ ‫سو ًقا واعــدة ميتلك‬ ‫ً‬ ‫التحتية‪ ،‬ونتطلع إلى املزيد من التوسع فى تنفيذ‬ ‫مشروعات مماثلة‪.‬‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫«حسن عالم» تنفذ مشروع مجسر بتكلفة ‪ 41‬مليون دوالر‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫اقتصاد‬

‫يقود إلى توقعات أقل للنمو‪ ،‬وإن كانت‬ ‫ً‬ ‫تفاؤل بالنمو‬ ‫املؤسسات الدولية أكثر‬ ‫االقتصادى فى مصر‪.‬‬ ‫وأوضح أن وضع تصور أكثر مصداقية‬ ‫ملجتمع األعمال يرتبط بتسارع تخارج‬ ‫احلكومة من النشاط االقتصادى‪ ،‬ما‬ ‫يسمح بزيادة مساهمة القطاع اخلاص‬ ‫انعكاسا‬ ‫فــى الــنــاجت املحلى واعــتــبــاره‬ ‫ً‬ ‫حقيق ًيا لــلــنــشــاط االق ــت ــص ــادى‪ ،‬مما‬ ‫يحسن من معنوياته‪.‬‬ ‫تــراجــع مــؤشــر مــديــرى املشتريات‬ ‫فى مصر الــصــادر عن مؤسسة ‪S&P‬‬ ‫‪ ،Global‬والــذى يقيس أداء القطاع‬ ‫اخل ــاص غير النفطى‪ ،‬سجل ‪48.1‬‬ ‫نقطة فــى ديسمبر املــاضــى مقارنة‬ ‫بـــــ‪ 49.2‬نقطة فــى نــوفــمــبــر‪ ،‬بضغط‬ ‫مــن ارتــفــاع التكلفة وتــراجــع الطلبات‬ ‫اجلديدة داخــل السوق‪ .‬وقــال التقرير‬

‫مليار دوالر حجم‬ ‫التجارة بني مصر والصني‬ ‫خالل ‪ 9‬أشهر‪.‬‬ ‫(التعبئة واإلحصاء)‬

‫‪3.9‬‬

‫ً‬ ‫انكماشا فى‬ ‫إن شهر ديسمبر شهد‬ ‫إنتاج الشركات وكان معدل االنخفاض‬ ‫هــو األكــثــر حــدة فــى ‪ 8‬أشــهــر‪ ،‬نتيجة‬ ‫لتراجع الطلبات اجلديدة والتى ربطتها‬ ‫الشركات بالظروف االقتصادية الصعبة‬ ‫التى يواجهها العمالء وضغوط زيــادة‬ ‫األسعار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا فى‬ ‫وأضاف أن التباطؤ كان‬ ‫قطاعى اإلنشاءات واجلملة والتجزئة‪،‬‬ ‫وف ــى الــوقــت نفسه لــم يشهد قطاع‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا‪ .‬كما نوه بأن‬ ‫اخلدمات تغي ًرا‬ ‫ارتفاع سعر صرف الدوالر فى ديسمبر‬ ‫أدى إل ــى زيـ ــادة مــعــدل التضخم فى‬ ‫مستلزمات اإلنتاج ألعلى مستوياته فى‬ ‫‪ 3‬أشهر‪ .‬ومع ذلــك‪ ،‬وفى ظل مواجهة‬ ‫الشركات صعوبات فى حتقيق منو فى‬ ‫املبيعات‪ ،‬ارتفعت أسعار اإلنتاج بأقل‬ ‫مستوى منذ مايو املاضى‪.‬‬

‫‪١٣‬‬

‫«االستثمار» تبحث تطوير رد أعباء‬ ‫«الصادرات» ودعم تنافسية المنتجات‬

‫«المصدِّ رين»‪ :‬التكامل وراء طفرة التصدير خالل ‪2024‬‬ ‫‪ُ 9‬‬

‫وجه املهندس سامح زكى‪،‬‬ ‫كتب ‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬ ‫وفى سياق متصل‪ّ ،‬‬ ‫عــقــد امل ــه ــن ــدس حــســن اخل ــط ــي ــب‪ ،‬وزي ــر رئيس شعبة املصدرين بغرفة القاهرة التجارية‪،‬‬ ‫اجتماعا موس ًعا الشكر ملجلس إدارة غرفة القاهرة برئاسة أمين‬ ‫االستثمار والتجارة اخلارجية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مع الدكتور أسامة اجلوهرى‪ ،‬مساعد رئيس العشرى على املجهود الكبير املبذول والسعى‬ ‫مجلس الــوزراء ورئيس مركز املعلومات ودعم لتوصيل وجهة نظر وتطلعات منتسبى الغرفة‬ ‫اتخاذ القرار‪ ،‬بحضور قيادات املركز‪ ،‬ملناقشة ملتخذى الــقــرار‪ ،‬والــدفــع نحو تكامل اجلهود‬ ‫ســبــل تــطــويــر بــرنــامــج رد أعــبــاء الــصــادرات كقطاع خاص ورجال أعمال وجتار وصناع مع‬ ‫الدولة للوصول إلى أهداف ورؤية مصر ‪.2030‬‬ ‫واستعراض خطط زيادة الصادرات املصرية‪.‬‬ ‫وكشف «زكي» أن أرقام الصادرات املصرية‬ ‫وقــد تــنــاول االجــتــمــاع تقييم اإلط ــار العام‬ ‫للبرنامج احلــالــى‪ ،‬مــع التركيز على حتديد خـــال ‪ 2024‬ق ــد وصــلــت إلـــى أرقـــــام غير‬ ‫القطاعات املستهدفة‪ ،‬واحلــوافــز املقدمة‪ ،‬مسبوقة‪ ،‬واألرقام الصادرة من بعض اجلهات‬ ‫واجلدول الزمنى للتنفيذ‪ .‬كما مت بحث خطط مثل مركز معلومات مجلس الوزراء تُعلن وصول‬ ‫توطني الصناعات املستهدفة‪ ،‬وحتديد السلع الصادرات إلى ‪ 40‬مليار دوالر تقري ًبا أو أكثر‪،‬‬ ‫الرائجة عامل ًيا والقطاعات الواعدة‪ ،‬مبا يعزز وهذا رقم جيد وأول مرة نصل إليه‪ ،‬وهذا أمر‬ ‫مبشر‪ .‬ونأمل فى مزيد من‬ ‫تنافسية الصناعة املصرية‪،‬‬ ‫التكاتف والتكامل بني القطاع‬ ‫خاصة فى مجاالت السيارات‪،‬‬ ‫اخلــاص‪ ،‬الــذى ميثله الغرف‬ ‫والـــصـــنـــاعـــات ال ــغ ــذائ ــي ــة‪،‬‬ ‫الــتــجــاريــة مــن رج ــال أعمال‬ ‫واملــنــســوجــات‪ ،‬والــصــنــاعــات‬ ‫وجت ــار وصــنــاع ومستثمرين‬ ‫الكيميائية‪.‬‬ ‫ومؤدى خدمات‪ ،‬مع احلكومة‬ ‫كــمــا اســتــعــرض االجــتــمــاع‬ ‫للوصول إلى الهدف املنشود‬ ‫دراســــــــات أجــــراهــــا مــركــز‬ ‫بــزيــادة الــصــادرات إلــى ‪145‬‬ ‫امل ــع ــل ــوم ــات حـــــول جتـ ــارب‬ ‫مــلــيــار دوالر ســنــو ًيــا‪ .‬وهــذا‬ ‫دولــيــة نــاجــحــة فــى مساندة‬ ‫رقــــم مـــن املــمــكــن حتقيقه‬ ‫الصادرات‪ ،‬شملت سبع دول‬ ‫بــاجلــهــود املــســتــمــرة والعمل‬ ‫كنماذج مرجعية‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫الــــــدؤوب والــتــكــاتــف وروح‬ ‫اســتــطــاعــات رأى لتقييم‬ ‫الــعــمــل اجلــمــاعــيــة‪ .‬وث ـ ّمــن‬ ‫الــبــرنــامــج احل ــال ــى وتــقــدمي‬ ‫«زكى» دور أمين العشرى فى‬ ‫اقتراحات التطوير‪.‬‬ ‫تنشيط القطاعات املختلفة‬ ‫وأكد الوزير خالل االجتماع‬ ‫حسن اخلطيب‬ ‫ودعوته لعقد اجتماع موسع‬ ‫أن برنامج رد أعباء الصادرات‬ ‫يستهدف زيــادة الــصــادرات الوطنية‪ ،‬وتنويع يضم مجلس إدارة الغرفة ورؤس ــاء وأعضاء‬ ‫األســواق املستهدفة‪ ،‬وتعزيز االقتصاد املحلى الشعب التجارية فى مختلف األنشطة لوضع‬ ‫من خــال زيــادة العوائد من العملة الصعبة استراتيجية وخطة العمل خالل عام ‪،2025‬‬ ‫والتى سنتوافق عليها جمي ًعا لوضع خطة متكننا‬ ‫وخلق فرص عمل جديدة‪.‬‬ ‫وأشار «اخلطيب» إلى أهمية العمل على زيادة من الوصول إلى أهداف الدولة املصرية‪.‬‬ ‫ولفت رئيس شعبة املصدرين إلــى أن قوة‬ ‫تنافسية املنتج املصرى‪ ،‬ورفع جودته‪ ،‬وتعزيز‬ ‫االعتماد على املواد اخلام املحلية‪ ،‬مبا يُساهم الغرفة مــن قــوة الشعب التجارية املختلفة‪،‬‬ ‫فى تعميق الناجت املحلى‪ ،‬وجذب االستثمارات والشعب النوعية تنقل نبض الشارع التجارى‬ ‫للمسؤولني‪ ،‬وتستطيع نقل األوضــاع املوجودة‬ ‫األجنبية‪ ،‬وتقليص العجز التجارى‪.‬‬ ‫ولفت الوزير إلى أهمية تعزيز دور هيئة تنمية على أرض الــواقــع‪ ،‬وجتــعــل الــدولــة تتفاعل‬ ‫الصادرات وهيئة املعارض‪ ،‬إلى جانب توفير مــع الــســوق التجارى لصالح الــهــدف املنشود‬ ‫بــرامــج تــدريــب بالتعاون مــع القطاع اخلــاص للوصول إلــى مــعــدالت تنمية وتوصيل مصر‬ ‫لدعم املصدرين فى النفاذ لألسواق األفريقية إلى مصاف الدول املتقدمة‪ .‬العمل اجلماعى‬ ‫والعاملية‪ ،‬مشي ًرا إلى أهمية دعم التوسع فى هدفه التكامل‪ ،‬ولكى يحدث العمل اجلماعى‬ ‫ويحقق الهدف املطلوب فى أسرع وقت‪ ،‬ال بد‬ ‫تسويق املنتجات املصرية عامل ًيا‪.‬‬ ‫ومن جانبه‪ ،‬أكد الدكتور أسامة اجلوهرى‪ ،‬من تضافر اجلهود كاملة‪.‬‬ ‫وأعرب رئيس شعبة املصدرين عن أمله فى‬ ‫مساعد رئيس مجلس الـــوزراء ورئــيــس مركز‬ ‫املعلومات ودعم اتخاذ القرار‪ ،‬على أهمية تطوير الوصول إلى معدالت تنمية أعلى بالصادرات‬ ‫البنية املؤسسية لدعم الصادرات‪ ،‬مع التركيز املصرية مما مت الوصول إليه فى عام ‪،2024‬‬ ‫على القطاعات االستراتيجية التى تعزز تنافسية مع تقليل زمن اإلفراج اجلمركى‪ .‬كل هذه األمور‬ ‫االقتصاد املصرى‪ ،‬مبا يساهم فى حتقيق التنمية تصل بنا إلــى هدفنا بــالــوصــول بــالــصــادرات‬ ‫املصرية إلى املستهدف‪.‬‬ ‫املستدامة ودفع عجلة النمو االقتصادى‪.‬‬

‫مليار دوالر متويالت دولية‬ ‫تلقاها القطاع اخلاص بنهاية‬ ‫‪.2024‬‬ ‫(وزارة التعاون الدولى)‬

‫صادرات إفريقيا من البن والكاكاو فى قلب عاصفة القواعد األوروبية للحفاظ على الغابات‬

‫كتب‪ -‬مصباح قطب‪:‬‬

‫تُسابق البلدان اإلفريقية املنتجة للكاكاو والنب‬ ‫الزمن لتفادى اإلقصاء من السوق األوروبية‪،‬‬ ‫وتــطــالــب بتأجيل تنفيذ الــائــحــة األوروبــيــة‬ ‫اخلاصة مبكافحة إزالة الغابات‪ ،‬التى ستؤثر‬ ‫بشدة على صــادرات النب والكاكاو‪ ،‬ملزيد من‬ ‫االستعداد وسط اجتاه أوروبى لقبول مد مهلة‬ ‫االلتزام ملدة عام ينتهى فى ‪ ٣٠‬ديسمبر ‪.٢٠٢٥‬‬ ‫وقــال موقع «سويس إنفو دوت سى إتش»‬ ‫إن املستهلكني فى االحتاد األوروبــى‪ ،‬يتحملون‬ ‫قــرابــة ‪ %10‬مــن مسؤولية إزال ــة الغابات فى‬ ‫العالم‪ ،‬لذلك مت اعتماد الالئحة األوروبــيــة‬ ‫لألخشاب فى عــام ‪ ،2013‬التى حتظر البيع‬ ‫غير القانونى لألخشاب املقطوعة فى السوق‬ ‫األوروبية‪ ،‬وجرى مؤخ ًرا تعديلها بحيث تشمل‬ ‫مع األخشاب منتجات أخرى مسؤولة عن إزالة‬ ‫الغابات فى العالم‪ ،‬مثل الكاكاو‪ ،‬والنب‪ ،‬وحلم‬ ‫البقر‪ ،‬وزيت النخيل‪ ،‬واملطاط‪ ،‬وفول الصويا‪.‬‬ ‫وسيتعي على الــشــركــات الــتــى تــرغــب فى‬ ‫ّ‬ ‫بيع هــذه املنتجات ومشتقاتها فــى االحتــاد‬ ‫األوروبــى‪ ،‬إثبات عدم ارتباطها بإزالة الغابات‬ ‫أو بتدهورها‪ ،‬وقد تعهدت مجموعات سويسرية‬ ‫باعتماد سالسل توريد خالية من خطر إزالة‬ ‫الغابات بحلول عام ‪ ،2025‬كما ط َّورت أنظمتها‬ ‫لتت ّبع الكاكاو لتحقيق أهدافها‪ ،‬وحتاول سويسرا‬ ‫وبنوك ومنظمات أوروبــيــة تقدمي مساعدات‬ ‫ملساعدة دول إفريقيا على التكيف مع القواعد‪.‬‬ ‫وطب ًقا للموقع‪ ،‬لن تخسر الشركات وحدها‬ ‫أموالها إذا عجزت عــن إثــبــات قدرتها على‬ ‫االلتزام بواجب العناية‪ ،‬فقد تنخفض إيرادات‬ ‫البلدان املــص ـ ّدرة أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ،‬إذا أقصتها السوق‬ ‫األوروبية‪.‬‬ ‫صدر النب‬ ‫وستفرض الالئحة على إثيوبيا‪ُ ،‬م ّ‬

‫الرئيسى‪( ،‬بني ‪ 30‬و‪ %35‬من إجمالى عائدات‬ ‫التصدير) ً‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا بنسبة ‪ %18.4‬من‬ ‫مثل‪،‬‬ ‫صادراتها‪ ،‬وتراج ًعا بنسبة ‪ %0.6‬من إجمالى‬ ‫ناجتها املحلى‪ ،‬وفق تقرير صدر مؤخ ًرا عن‬ ‫معهد التنمية اخلارجية‪.‬‬ ‫ولــتــجــنــب انــخــفــاض كــبــيــر فــى إيــراداتــهــا‪،‬‬ ‫تسارع البلدان اإلفريقية إلى تسجيل املنتجني‬ ‫واملنتجات فى قاعدة بيانات وطنية‪ ،‬بالصور‪،‬‬ ‫وبطاقات الهوية‪ ،‬وحــدود االستغالل‪ ،‬وتاريخ‬ ‫اإلنــتــاج الستبعاد األشــخــاص الــذيــن يزيلون‬

‫الغابات من سلسلة التوريد‪.‬‬ ‫ويتم بذل جهد «ج ّبار» بوصف املوقع لرسم‬ ‫حدود كل مساحة مستثمرة‪ ،‬وصوالً إلى أصغر‬ ‫مزرعة‪ ،‬وذلك لضمان إمكانية تتبع املنتجات‬ ‫ـوســع للمساحات‬ ‫مــثــل الــــنّ‪ ،‬لــتــحــديــد أى تـ ّ‬ ‫املستثمرة فى املناطق الغابية‪.‬‬ ‫ُصدر نصف محصولها‬ ‫وبدأت تنزانيا‪ ،‬التى ت ِ ّ‬ ‫تستعد للتكيف‬ ‫من النب إلى االحتاد األوروبى‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫مع نصوص الالئحة منذ شهر سبتمبر‪ ،‬وتعتزم‬ ‫استكمال تسجيل مزارعى النب ومزارعها بحلول‬

‫يناير ‪ ،2025‬أى بعد انتهاء املوعد املحدد بفترة‬ ‫التحدى لها فى أنها حتتاج إلى‬ ‫وجيزة‪ ،‬ويتمثل‬ ‫ّ‬ ‫تقنية دقيقة لرسم اخلرائط تضمن عدم تداخل‬ ‫حدود املساحات املستثمرة‪.‬‬ ‫وتطبق غانا‪ ،‬ثانى أكبر منتج للكاكاو فى‬ ‫العالم‪ ،‬من جانبها‪ ،‬نظام تت ّبع حلبوب هذا‬ ‫املنتج منذ عــام ‪ ،2021‬ولــن حتتوى قاعدة‬ ‫بــيــانــات الــكــاكــاو عــلــى بــيــانــات ‪ 1.5‬مليون‬ ‫ف ــرد مــن مــزارعــيــهــا ومــزارعــاتــهــا فحسب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا لدفع األجــور‪ ،‬وإنشاء‬ ‫بل ستُستخدم‬ ‫صندوق معاشات تقاعدية ‪ ،‬كما ستساعد‬ ‫قاعدة البيانات غانا على االمتثال ملتطلبات‬ ‫االحتاد األوروبى‪ ،‬فالهدف مهم نظ ًرا لتصدير‬ ‫‪ %62‬من إنتاج الكاكاو فيها عام ‪ ،2022‬إلى‬ ‫االحتاد األوروبى‪.‬‬ ‫وطب ًقا للموقع‪ ،‬استثمرت غانا فى تتبع الكاكاو‬ ‫ً‬ ‫أموال من قرض بقيمة ‪ 600‬مليون‬ ‫عام ‪،2019‬‬ ‫دوالر أمريكى أُبرم فى العام نفسه‪ ،‬باالشتراك‬ ‫مع مقرضني آخرين لتحسني إنتاجية الكاكاو‪،‬‬ ‫وبناء قواعد بيانات تفيد فى اجتاهات متعددة‪.‬‬ ‫كانت الدول منتجة الكاكاو قد وقعت فى شهر‬ ‫سبتمبر املاضى إعال ًنا مشتر ًكا فى أبيدجان‪،‬‬ ‫كبرى مدن كوت ديفوار‪( ،‬مقر املنظمة الدولية‬ ‫للكاكاو)‪ ،‬يدعو إلى منحها مهلة عامني لتطبيق‬ ‫الالئحة اجلديدة‪ ،‬وقبل ذلك ببضعة أسابيع‬ ‫راســلــت اجلمعية األوروب ــي ــة للكاكاو رئيسة‬ ‫املفوضية األوروبــيــة‪ ،‬أورســوال فــون ديــر الين‪،‬‬ ‫تطالبها بتأجيل املوعد ً‬ ‫أيضا‪ ،‬وتفاعل االحتاد‬ ‫األوروبى مع مقترح التأجيل لسنة فقط‪.‬‬ ‫يُذكر أن الصادرات الصناعية املصرية إلى‬ ‫االحتاد األوروبــى تواجه حتديات مثيلة ً‬ ‫أيضا‪،‬‬ ‫ولكن طب ًقا للقواعد األوروبية اجلديدة اخلاصة‬ ‫بالبصمة الكربونية‪.‬‬

‫وصف محمد عارف‪ ،‬رئيس شعبة املحاجر‬ ‫والــرخــام بغرفة الــقــاهــرة الــتــجــاريــة ورئيس‬ ‫اجلمعية املصرية اإلفريقية لصناعة الرخام‬ ‫واجلرانيت‪ ،‬قــرار الدكتور مصطفى مدبولى‪،‬‬ ‫رئيس مجلس الوزراء‪ ،‬بشأن تشكيل مجموعات‬ ‫اســتــشــاريــة مــن الــقــطــاع اخلـــاص‪ ،‬بــأنــه قــرار‬ ‫تــاريــخــى يعكس رؤي ــة استراتيجية للنهوض‬ ‫باالقتصاد املصرى‪.‬‬ ‫وقــال عــارف‪ ،‬فى تصريحات صحفية‪ ،‬إن‬ ‫أهمية القطاع اخلــاص فى النمو االقتصادى‬ ‫وتنمية بيئة االستثمار فــى الــبــاد واضحة‪،‬‬ ‫مشي ًرا إلى أن التواصل بني احلكومة ومجتمع‬ ‫االستثمار ورجال الصناعة يعكس ثقة احلكومة‬

‫فــى القطاع اخل ــاص باعتباره قــاطــرة النمو‬ ‫ويفتح املجال بشكل أكبر للقطاع اخلاص سواء‬ ‫املصرى أو األجنبى‪.‬‬ ‫وأك ــد رئــيــس شعبة املــحــاجــر والــرخــام أن‬ ‫مناقشات رجال األعمال واملستثمرين وعرض‬ ‫آرائــهــم على احلكومة تدعم منــو االقتصاد‬ ‫املصرى وتنمية بيئة االستثمار‪ ،‬مما يساعد‬ ‫على جــذب املــزيــد مــن االســتــثــمــارات خالل‬ ‫الفترة املقبلة‪ .‬وشــدد محمد عــارف على أن‬ ‫االستعانة بــآراء القطاع اخلــاص فى خطط‬ ‫احلكومة جتعل اتخاذ الــقــرار يتم وفــق آلية‬ ‫واضحة‪ ،‬يدعمها الطرفان‪ ،‬ويضمن ملجلس‬ ‫الـ ــوزراء تنفيذ أى قـــرارات متــت مناقشتها‬ ‫مــع جميع األط ــراف املعنية‪ ،‬كما يسهم فى‬

‫تعزيز وتطوير القوانني والتشريعات املرتبطة‬ ‫باالقتصاد‪.‬‬ ‫وأوضــح محمد عــارف أنه بشكل عام يجب‬ ‫زيــادة دور القطاع اخلــاص فى عملية التنمية‬ ‫ورفع مساهمته فى االقتصاد‪ ،‬من خالل تفعيل‬ ‫عمليات اخلصخصة وتطوير السياحة والتوجه‬ ‫نــحــو االقــتــصــاد املــعــرفــى ودع ــم املــشــروعــات‬ ‫الصغيرة واملتوسطة‪ ،‬لتوفير فرص عمل دائمة‪،‬‬ ‫على أن يكون دور القطاع احلكومى األساسى‬ ‫تنظيم ًيا ورقاب ًيا فقط لتحسني بيئة األعمال‬ ‫وجعلها جاذبة لالستثمارات املحلية واألجنبية‬ ‫على حد سواء‪.‬‬ ‫ووضعت مصر أهدا ًفا طموحة بحلول عام‬ ‫‪ ،2030‬تشمل رفع نسبة مساهمة االستثمار‬

‫اخلــاص إلــى ‪ %65‬من إجمالى االستثمارات‪،‬‬ ‫وجذب استثمارات أجنبية مباشرة بقيمة ‪60‬‬ ‫مليار دوالر سنو ًيا‪ ،‬وزيادة الصادرات إلى ‪145‬‬ ‫مليار دوالر‪ .‬وأشار عارف إلى أن حتقيق النمو‬ ‫االقــتــصــادى املــســتــدام املــولــد للدخل وفــرص‬ ‫العمل فى البلدان النامية يتوقف على قدرتها‬ ‫على إنشاء وتنمية قطاع خاص مزدهر يتيح‬ ‫فــرص عمل جــيــدة ومــســتــوى أفــضــل للدخل‪،‬‬ ‫ويتحمل مسؤوليته االجتماعية‪ .‬وأوضــح أن‬ ‫الــهــدف مــن املــبــادرات احلكومية هــو توطني‬ ‫اإلنــتــاج املحلى‪ ،‬وتعظيم الــصــادرات‪ ،‬وتعزيز‬ ‫تنافسية املنتجات املصرية فى األسواق العاملية‪،‬‬ ‫والوصول بالصادرات السلعية خالل السنوات‬ ‫اخلمس املقبلة إلى نحو ‪ 100‬مليار دوالر‪.‬‬

‫إفريقيا تعزز إجراءات مكافحة إزالة الغابات‬

‫«الغرف التجارية»‪ :‬تشكيل مجموعات استشارية من القطاع الخاص يعزز النهوض باالقتصاد‬

‫كتب – محمد الصيفى‪:‬‬

‫«رودريجيز» يقترب من الرحيل عن «رايو فاليكانو»‬ ‫كشفت تقارير صحفية عن اقتراب الالعب الكولومبى‬ ‫املخضرم جيمس رودريجيز من الرحيل عن صفوف فريق‬ ‫رايــو فاليكانو اإلسبانى خــال فترة االنتقاالت الشتوية‬ ‫اجلــاريــة‪ .‬وذكــر الصحفى املتخصص فى أخبار انتقاالت‬ ‫الالعبني‪ ،‬فابريزيو رومانو‪ ،‬عبر حسابه الرسمى على منصة‬ ‫«إكس»‪« :‬قد يغادر جيمس رودريجيز رايو فاليكانو كالعب‬ ‫حر فى األيام املقبلة»‪.‬‬ ‫وأضاف الصحفى املوثوق‪« :‬املناقشات جارية إلنهاء العقد‬ ‫وبدء فصل جديد كالعب حر بالنسبة جليمس»‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫وشارك رودريجيز الذى لعب مع فريق ريال مدريد فى‬ ‫عام ‪ ،2014‬فى ‪ 7‬مباريات مع رايو فاليكانو باملوسم احلالى‬ ‫‪ ،2025-2024‬لم يسجل خاللها أى هدف‪ ،‬واكتفى بتقدمي‬ ‫متريرة حاسمة‪.‬‬ ‫وكان نادى رايو فاليكانو اإلسبانى أعلن بشكل رسمى فى‬ ‫أغسطس املاضى تعاقده مع الدولى الكولومبى خاميس‬ ‫رودريجيز‪ ،‬فى صفقة انتقال حر‪.‬‬ ‫وأصبح جميس ‪ 33‬عا ًما الع ًبا حراً‪ ،‬بعد أن فسخ عقده مع‬ ‫نادى ساو باولو البرازيلى‪ ،‬فى ٍ‬ ‫وقت سابق من هذا الصيف‪.‬‬

‫جيمس رودريجيز‬

‫«رونا» اإلكوادورى يعلن انتحار المهاجم األوروجويانى «أكونيا»‬ ‫أعلن نادى موشوك رونا اإلكوادورى بشكل رسمى‪ ،‬أن العبه‬ ‫األوروجويانى ماتياس أكونيا ُعثر عليه ميتًا فى أمباتو‪ ،‬السبت‬ ‫املاضى‪ .‬وأوضح تقرير الوفاة الطبى أن «الوفاة ناجمة عن‬ ‫انتحار»‪ .‬وقال موشوك رونا‪ ،‬فى بيان نشره عبر موقع «فيس‬ ‫بوك»‪ ،‬إنه «بحسب التقرير الطبى األولى املستمد من فحص‬ ‫جثة الالعب ماتياس أكونيا‪ ،‬فمن املفترض أن تكون حالة‬ ‫«صدمنا بشدة بهذا اخلبر‪ ،‬ونؤكد‬ ‫انتحار»‪ .‬وأضاف البيان‪ُ :‬‬ ‫تضامننا مع عائلته وأحبائه فى هذه اللحظة الصعبة»‪ .‬فيما‬ ‫أعرب احتاد أوروجواى لكرة القدم‪ ،‬فى بيان عبر موقعه‪ ،‬عن‬ ‫شعوره باحلزن واألسف الشديدين لوفاة الالعب عن عمر‬

‫مالعب‬

‫ناهز الـ‪ 32‬عا ًما‪ .‬وكان أكونيا قد انضم إلى صفوف الفريق‬ ‫اإلكوادورى قبل موسم ‪ .2025‬فيما أرجعت تقارير صحفية أن‬ ‫االنتحار جاء بسبب إساءة جسدية ونفسية من قبل شريكة‬ ‫سابقة له‪ .‬وفارق املهاجم األوروجويانى ماتياس أكونيا‪ ،‬العب‬ ‫نــادى موشوك رونــا ضمن الــدورى اإلك ــوادورى لكرة القدم‪،‬‬ ‫احلياة عن عمر يناهز ‪ 32‬عا ًما‪ .‬ووصل أكونيا إلى اإلكوادور‬ ‫اجلمعة للمشاركة فى انطالق حتضيرات الفريق للموسم‬ ‫اجلديد‪ ،‬وكان قد انضم إلى فريقه احلالى فى منتصف العام‬ ‫املاضى‪ ،‬قاد ًما من نادى الميا اليونانى‪ ،‬وكان من املرتقب أن‬ ‫يشارك معه فى كأس أندية أمريكا اجلنوبية لعام ‪.2025‬‬

‫ماتياس أكونيا‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫«جارى نيفيل» ينصح إدارة «ليفربول» بتجديد عقد محمد صالح بدلً من شراء بديل‬ ‫‪9‬أسطورة «اليونايتد»‪« :‬مو» من أفضل الالعبين فى العالم‪ ..‬ومن الطبيعى أن يسعى للحصول على عقد يوازى مكانته الحالية‬

‫محمد صالح يواصل اإلبداع مع ليفربول‬

‫أشاد جارى نيفيل‪ ،‬أسطورة مانشستر يونايتد‪ ،‬بنجم‬ ‫منتخب مصر محمد صالح‪ ،‬مشي ًرا إلى أن األخير‬ ‫يستحق عقدًا جديدًا يتناسب مع قيمته الكبيرة فى‬ ‫عالم كرة القدم‪ ،‬مطال ًبا إدارة ليفربول بتلبية مطالبه‬ ‫وجتديد عقده‪.‬‬ ‫وقال نيفيل فى تصريحات لقناة «سكاى سبورتس»‪:‬‬ ‫«محمد صالح من أفضل الالعبني فى العالم‪ ،‬ومن‬ ‫الطبيعى أن يسعى للحصول على عقد يوازى مكانته‬

‫احلالية‪ ،‬وطلبه ‪ 400‬ألــف جنيه إسترلينى رات ًبا‬ ‫أسبوع ًيا هو أمر منطقى متا ًما»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬إذا كنت ستبحث عن بديل له سيكون‬ ‫عليك دفع مبلغ ضخم قد يتراوح بني ‪ 60‬إلى ‪70‬‬ ‫مليون جنيه إسترلينى‪ ،‬باإلضافة إلى راتــب كبير‪،‬‬ ‫لذلك من العدل أن يحصل صالح على عقد يتماشى‬ ‫مع هذه األرقام»‪.‬‬ ‫وأكد نيفيل أن صالح يعد من األعمدة الرئيسية‬

‫لفريق ليفربول‪ ،‬وأن احلــفــاظ عليه ليس باألمر‬ ‫السهل‪ ،‬مــشــد ًدا على أهمية تقدير الــنــادى لقيمة‬ ‫الالعب لضمان استقرار الفريق وحتقيق النجاحات‬ ‫املستقبلية‪.‬‬ ‫وعادل محمد صالح الرقم القياسى الذى حققه‬ ‫أسطورة أرسنال تيرى هنرى فى قائمة هدافى الدورى‬ ‫اإلجنليزى املمتاز عبر التاريخ‪ ،‬بعد أن سجل هد ًفا‬ ‫فى مرمى مانشستر يونايتد مساء األحد املاضى فى‬

‫املباراة التى انتهت بالتعادل اإليجابى ‪.2-2‬‬ ‫وبــهــذا الــهــدف‪ ،‬الــذى جــاء مــن ركلة ج ــزاء‪ ،‬رفع‬ ‫صالح رصيده إلى ‪ 175‬هد ًفا‪ ،‬ليحتل املركز السابع‬ ‫فى ترتيب الهدافني التاريخيني‪ ،‬متساو ًيا مع هنرى‪،‬‬ ‫ويبتعد صالح بفارق هدفني فقط عن فرانك المبارد‬ ‫صاحب املركز السادس‪.‬‬ ‫ويتربع ليفربول على عرش جدول ترتيب الدورى‬ ‫اإلجنليزى برصيد ‪ 46‬نقطة جمعها من الفوز فى ‪14‬‬

‫مباراة والتعادل فى ‪ 4‬وخسارة لقاء وحيد وتسجيل‬ ‫‪ 47‬هد ًفا وتلقى ‪ ،19‬والتزال لديه مباراة مؤجلة ضد‬ ‫إيفرتون‪.‬‬ ‫بينما يقبع مانشستر يونايتد فى املركز الثالث عشر‬ ‫برصيد ‪ 23‬نقطة‪ ،‬جمعها من الفوز فى ‪ 6‬مباريات‬ ‫والتعادل فى ‪ 5‬وخسارة ‪ 9‬مواجهات وتسجيل ‪23‬‬ ‫هد ًفا وتلقى ‪.28‬‬ ‫وفشل ليفربول‪ ،‬بقيادة املــدرب الهولندى أرنى‬

‫سلوت فى حتقيق فوزه الـ‪ 15‬فى املسابقة هذا املوسم‪.‬‬ ‫ويتصدر النجم املصرى محمد صالح جدول ترتيب‬ ‫هدافى الدورى اإلجنليزى برصيد ‪ 18‬هد ًفا متفو ًقا‬ ‫على النرويجى إيرلينج هاالند‪ ،‬مهاجم مانشستر‬ ‫سيتى الوصيف برصيد ‪ 16‬هد ًفا‪.‬‬ ‫ويعد مانشستر يونايتد الضحية املفضلة بالنسبة‬ ‫ملحمد صالح طوال مسيرته‪ ،‬حيث لعب أمامهم ‪17‬‬ ‫مباراة سابقة أحرز ‪ 16‬هد ًفا و‪ 6‬متريرات حاسمة‪.‬‬

‫«باريس» يرفض فكرة ضم كريستيانو رونالدو‬

‫‪«9‬فوتبول ‪ :»365‬نجم النصر السعودى لديه «رغبة فى العودة إلى أوروبا»‪ ..‬ولكن سنه وراتبه يجعالن «الخطوة صعبة»‬

‫ذكرت تقارير صحافية أن نادى باريس سان‬ ‫جــيــرمــان ال يفكر فــى ضــم الــنــجــم البرتغالى‬ ‫كريستيانو رونالدو‪.‬‬ ‫غادر الدولى البرتغالى الشياطني احلمر فى‬ ‫ظروف مثيرة للجدل فى نهاية عام ‪ ،2022‬حيث‬ ‫سمح له إريك تني هاج باملغادرة واالنضمام إلى‬ ‫نادى النصر السعودى‪.‬‬ ‫لعب رونالدو لفترتني فى أولد ترافورد‪ ،‬وأصبح‬ ‫الع ًبا من الطراز العاملى حتت قيادة السير أليكس‬ ‫فيرجسون بني ‪ 2003‬و‪ 2009‬قبل أن يعود فى‬ ‫أغسطس ‪.2021‬‬ ‫سجل مهاجم مانشستر يونايتد السابق رونالدو‬ ‫‪ 10‬أهــداف فى ‪ 12‬مــبــاراة بــالــدورى السعودى‬ ‫للمحترفني هذا املوسم‪ ،‬حيث يحتل النصر حال ًيا‬ ‫املركز الرابع فى الترتيب‪.‬‬ ‫لكن التقارير فى إسبانيا تزعم اآلن أن رونالدو‬ ‫لديه «رغبة فى العودة إلــى أوروب ــا» ولكن سنه‬ ‫وراتبه يجعالن «العودة صعبة» بالنسبة لالعب‬ ‫البالغ من العمر ‪ 39‬عا ًما‪.‬‬ ‫وأضــاف التقرير الــذى أورده موقع «فوتبول‬ ‫‪« :»365‬رفض باريس سان جيرمان إمكانية ضم‬ ‫املهاجم البرتغالى إلى تشكيلته‪ .‬النادى الفرنسى‪،‬‬

‫الذى يتطلع إلى جتديد شباب فريقه واحلفاظ‬ ‫على ت ــوازن الــرواتــب‪ ،‬يعتبر أن عمر رونــالــدو‬ ‫وراتبه املرتفع ال يتناسبان مع مشروعه الرياضى‬ ‫احلالى»‪.‬‬ ‫ووف ًقا للتقرير الذى نشره ً‬ ‫أيضا موقع «جيف‬ ‫مى سبورت»‪ ،‬فإن اإلدارة الباريسية قد تخلت‬ ‫متا ًما عن تكوين فريق به العديد من النجوم على‬ ‫غرار تواجد ليونيل ميسى ونيمار ومبابى فى فترة‬ ‫واحدة‪.‬‬ ‫وأفاد التقرير بأن سان جيرمان يركز اآلن على‬ ‫ضم املواهب الصغار خاصة من الفرنسيني‪.‬‬ ‫يذكر أن رونــالــدو سيبلغ األربــعــن من عمره‬ ‫الشهر املقبل‪ ،‬وينتهى عقده مع النصر بنهاية‬ ‫املوسم احلالى‪ ،‬ومنذ بداية شهر يناير اجلارى‬ ‫يحق له االتفاق مع أى ٍ‬ ‫ناد على أن ينتقل له بنهاية‬ ‫املوسم بشكل مجانى‪ ،‬عل ًما بأنه صرح مؤخ ًرا‬ ‫بأنه سعيد فى الدورى السعودى ويريد الفوز مع‬ ‫النصر بلقب دورى أبطال آسيا‪.‬‬ ‫وفى سياق آخر‪ ،‬يحتل رونالدو املركز الثانى‬ ‫فى جــدول ترتيب هدافى دورى روشــن موسم‬ ‫‪ 2025-2024‬برصيد ‪ 10‬أهداف‪ ،‬خلف ألكسندر‬ ‫ميتروفيتش العب الهالل املتصدر برصيد ‪12‬‬

‫رونالدو خالل مشاركته مع النصر السعودى‬

‫هد ًفا‪ .‬وسلط املوقع الرسمى لالحتاد الدولى‬ ‫لكرة القدم فيفا‪ ،‬الضوء على األرقــام القياسية‬ ‫الــتــى يسعى جن ــوم ك ــرة الــقــدم لتحقيقها فى‬ ‫العام اجلديد‪ ،‬حيث يبرز األسطورة البرتغالية‬ ‫كريستيانو رونالدو على رأس القائمة‪.‬‬ ‫رمبــا يصبح رونــالــدو أول العــب فــى التاريخ‬ ‫يسجل ‪ 950‬هد ًفا رسم ًيا فى مسيرته‪ ،‬إذ يبلغ‬ ‫النجم البرتغالى من العمر ‪ 39‬عا ًما حال ًيا‪.‬‬ ‫وسجل رونالدو بالفعل ‪ 916‬هد ًفا‪ ،‬بعدما سجل‬ ‫‪ 43‬هد ًفا مع فريقه النصر ومنتخب بــاده فى‬ ‫عام ‪ ،2024‬فيما يالحقه ميسى فى املركز الثانى‬ ‫بـ‪ 850‬هد ًفا‪.‬‬ ‫وقبل أيام‪ ،‬فاز قائد النصر كريستيانو رونالدو‬ ‫بجائزة أفضل العــب فى الشرق األوســط لعام‬ ‫‪ ،2024‬املقدمة من جلوب سوكر‪.‬‬ ‫ويفكر حال ًيا العــب النصر بشأن مستقبله‬ ‫بعناية مع اقترابه من املرحلة األخيرة من مسيرته‬ ‫مدفوعا بفكرة‬ ‫األســطــوريــة‪ .‬وال يــزال املهاجم‬ ‫ً‬ ‫الفوز باأللقاب‪ ،‬التى تظل احلافز الرئيسى له‪.‬‬ ‫وذكــر الصحفى اإليطالى رودى جاليتى عبر‬ ‫موقع «‪ »teamtalk‬البريطانى‪ ،‬أن رونالدو يدرس‬ ‫‪ 3‬خيارات لكتابة النهاية األفضل فى مسيرته‬

‫الكروية‪ ،‬بعدما أعلن رغبته فى حتقيق املزيد من‬ ‫األلقاب واإلجنازات‪.‬‬ ‫وأوضح خبير االنتقاالت أن اخليار األول الذى‬ ‫يفكر فيه رونالدو هو متديد عقده مع النصر‪،‬‬ ‫ولكن ذلــك سيعتمد على جلب صفقات قوية‬ ‫فى املقام األول من أجل مساعدته على حتقيق‬ ‫أهدافه‪ ،‬فى ظل تقدمه بالعمر وتراجع مخزونه‬ ‫البدنى‪.‬‬ ‫وسيتحقق ذلك‪ ،‬حال متكن النصر من التعاقد‬ ‫مع مدير تنفيذى جديد‪ ،‬ملساعدة «الــدون» على‬ ‫حتقيق أحــامــه‪ ،‬بحسب مــا أضــافــه الصحفى‬ ‫اإليطالى‪.‬‬ ‫أما اخليار الثانى‪ ،‬فيتمثل فى إمكانية عودة‬ ‫رونالدو ملوطنه البرتغال‪ ،‬أو اعتزال كرة القدم‬ ‫نهائ ًيا‪ ،‬عقب نهاية عقده مع النصر‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بــاخلــيــار األخــيــر‪ ،‬فــإن الفكرة‬ ‫الرئيسية لصاروخ ماديرا هى االعتزال بعد قيادة‬ ‫البرتغال فى كــأس العالم ‪ ،2026‬حيث يطمح‬ ‫لتحقيق اللقب بعد ‪ 5‬مشاركات سابقة‪.‬‬ ‫ولكن جاليتى أكد أن «تتويج النصر بلقب دورى‬ ‫أبطال آسيا للنخبة للمرة األولى فى التاريخ‪ ،‬قد‬ ‫يدفع رونالدو لالعتزال»‪.‬‬

‫«مبابى»‪ :‬نمر بمرحلة رائعة فى ريال مدريد‬ ‫أكد كيليان مبابى‪ ،‬مهاجم ريال مدريد‪ ،‬أن الفريق مير‬ ‫مبرحلة رائعة بعد حتقيقه الفوز على فالنسيا فى «مباراة‬ ‫صعبة» ضمن منافسات الدورى اإلسبانى‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫الفريق بدأ العام اجلديد بشكل قوى‪.‬‬ ‫وقال مبابى فى تصريحاته عقب تسلم جائزة العب شهر‬ ‫ديسمبر‪« :‬أنــا والفريق فى حلظة جيدة‪ ،‬لقد بدأنا العام‬ ‫بشكل ممــتــاز‪ ،‬فزنا مبــبــاراة صعبة‪ ،‬واآلن ننتقل خلوض‬ ‫منافسات أخرى»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬نأمل فى الفوز وأن نقدم أدا ًء جيدًا‪ ،‬هناك‬ ‫العديد من املباريات القادمة‪ ،‬ولكن كما يُقال هنا‪ ،‬يجب أن‬

‫ننافس على كل شىء»‪.‬‬ ‫وفى سياق متصل‪ ،‬حتدث مبابى عن استعداده للمباريات‬ ‫املقبلة‪ ،‬مبا فى ذلك كأس امللك وكأس السوبر اإلسبانى‪،‬‬ ‫معر ًبا عن عزمه على املنافسة بقوة فى هذه البطوالت‪.‬‬ ‫كما عبر مبابى عن سعادته بعد فوزه بجائزة أفضل العب‬ ‫فى شهر ديسمبر‪ ،‬بعد تألقه فى املباريات بتسجيله خمسة‬ ‫قائل‪« :‬شك ًرا جزي ً‬ ‫أهداف‪ً ،‬‬ ‫ال للجماهير على التصويت لى‪،‬‬ ‫هذا أمر مهم‪ .‬كان ديسمبر شه ًرا رائ ًعا بالنسبة لى وللفريق‪،‬‬ ‫حيث فزنا بلقب وحققنا العديد من االنتصارات فى الدورى‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى فوز مهم فى دورى أبطال أوروبا»‪.‬‬

‫«فييرا» يوضح موقف «بالوتيلى» من المشاركة مع «جنوى»‬ ‫رفض باتريك فييرا‪ ،‬املدير الفنى لفريق جنوى‪ ،‬الكشف‬ ‫عن سبب ابتعاد ماريو بالوتيلى‪ ،‬مهاجم النادى‪ ،‬من مباراته‬ ‫أمام ليتشى فى املباراة التى انتهت بالتعادل بني الفريقني‬ ‫ضمن منافسات الدورى اإليطالى للموسم احلالى ‪-2024‬‬ ‫‪ .25‬وق ــال فييرا فــى تصريحات عقب املــبــاراة لشبكة‬ ‫راض عن النقطة التى حصلنا عليها ضد‬ ‫«دازان»‪« :‬أنا ٍ‬ ‫فريق جيد»‪.‬‬ ‫وأضــاف فييرا‪« :‬كنا متماسكني ومتحدين ومنظمني‪.‬‬ ‫أعتقد أننا كنا نستحق التعادل ألن ليتشى لم يخلق الكثير‬ ‫من الفرص رغم استحواذه على الكرة لفترة أطول‪ .‬حترك‬

‫كيليان مبابى‬

‫الفريقان بالكرة‪ ،‬لكنها نقطة مستحقة فى النهاية‪ ،‬بالنظر‬ ‫إلى وحدتنا»‪ .‬وقال العب الوسط السابق عندما ُطلب منه‬ ‫تفسير استبعاد بالوتيلى‪« :‬ماريو العب مهم‪ ،‬مثل سابيللى‬ ‫وفوجلياكو‪ ،‬اللذين لم يتم الدفع بهما»‪.‬‬ ‫وشدد فييرا‪« :‬لدينا العبون آخرون على مقاعد البدالء‪.‬‬ ‫نحن فريق واحد‪ ،‬وكلنا مهمون‪ .‬اتخذت هذا القرار اليوم‪،‬‬ ‫وقد يتغير غ ًدا‪ .‬النادى والفريق هما أهم شىء‪ .‬إذا فهمنا‬ ‫هذا‪ ،‬فسنقوم بأشياء مهمة مثل اليوم»‪.‬‬ ‫انضم بالوتيلى إلى جنوى فى نهاية أكتوبر لكنه شارك‬ ‫فى ست مباريات فقط‪ ،‬وجمع ‪ 56‬دقيقة من كرة القدم‪.‬‬

‫باتريك فييرا‬

‫مالعب‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫‪11‬‬

‫تجارب كارثية تهدد «ريال مدريد» فى سوق االنتقاالت الشتوية ‪2025‬‬ ‫‪«9‬الملكى» يحاول تفادى العديد من القرارات غير الناجحة التى تركت أث ًرا سلب ًيا فى تاريخ النادى‪ ..‬و‪ 4‬صفقات سابقة لم تنجح مع «الميرنجى»‬

‫صراع على الكرة بني تشوامينى والمني يامال‬

‫توماس جرافسن‬

‫سيسنيو‬

‫تُعد ســوق االنــتــقــاالت الشتوية بعيدة عن‬ ‫اهتمامات ريال مدريد‪ ،‬وغال ًبا ما تشهد تلك‬ ‫الفترة العديد من القرارات غير الناجحة التى‬ ‫تركت أث ًرا سلب ًيا فى تاريخ النادى امللكى‪ ،‬ورغم‬ ‫ذلك قد يضطر النادى هذا العام للعودة إلى‬ ‫هذه السوق بعد اإلصابات الكبيرة التى تعرض‬

‫لها ميليتاو وكارفاخال وغياب ديفيد أالبا لفترة‬ ‫طويلة‪ ،‬ما يهدد مشاركتهما حتى نهاية املوسم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫تاريخا من الصفقات‬ ‫وميتلك ريــال مدريد‬ ‫تلب التوقعات‪ ،‬واستعرضت‬ ‫الشتوية التى لم ِ‬ ‫صحيفة «ماركا» اإلسبانية مجموعة من أبرز‬ ‫صفقات يناير التى تهدد ريال مدريد قبل دخول‬

‫جوليان فوبيرت‬

‫امليركاتو الشتوى اجلــارى‪ .‬أنطونيو كاسانو‪:‬‬ ‫الالعب اإليطالى جــاء إلــى مدريد بعد أداء‬ ‫مميز مع روما‪ ،‬لكنه فشل فى استعادة لياقته‬ ‫البدنية‪ ،‬وسجل كاسانو أربعة أهداف فى ‪29‬‬ ‫مباراة‪ ،‬ورغم موهبته التى أذهلت اجلميع فى‬ ‫رومــا لم يستطع أن يثبت نفسه فى صفوف‬

‫امللكى‪ .‬توماس جرافسن‪ :‬انتقل الدمناركى من‬ ‫إيفرتون ليشغل مركز العب الوسط الدفاعى‬ ‫الــذى خال بعد رحيل ماكيليلى‪ .‬ولم يستطع‬ ‫جرافسن أن يحقق التوقعات‪ ،‬وكانت املقارنة‬ ‫مع الفرنسى جتعل انتقاله يبدو غير موفق‪،‬‬ ‫ودخل التاريخ بسبب مراوغته الشهيرة التى‬

‫كاسانو‬

‫ظلت محط سخرية لسنوات بني اجلماهير‪.‬‬ ‫جوليان فوبيرت‪ :‬وصل فوبيرت إلى الريال‬ ‫مقابل ‪ 1.5‬مليون يورو من وست هام فى شتاء‬ ‫‪ ،2009‬لكنه عانى من زيادة الوزن وفشل فى‬ ‫تقدمي املستوى املطلوب‪ ،‬رغم أنه كان يتواجد‬ ‫مع املنتخب الفرنسى‪.‬‬

‫سيسينيو‪ :‬جاء البرازيلى سيسينيو من ساو‬ ‫بــاولــو فــى صفقة بلغت ‪ 8‬مــايــن ي ــورو فى‬ ‫‪ ،2005‬لكنّه فشل فى تقدمي األداء املتوقع‪،‬‬ ‫ولعب ‪ 32‬مباراة فقط فى موسم ونصف مع‬ ‫الفريق‪ ،‬ليغادر بدون أى بصمة إلى روما بعد‬ ‫ذلك‪.‬‬

‫«برشلونة» يستهدف ضم «سون» نجم «توتنهام» بالمجان‬

‫‪9‬النادى «الكتالونى» يحاول استغالل نهاية عقده مع النادى اإلنجليزى‪ ..‬و«أولمو» يتصدر قائمة «البارسا» فى كأس السوبر اإلسبانى بالسعودية‬

‫سون‬

‫أفــادت تقارير صحفية بأن‬ ‫نادى برشلونة يخطط للتعاقد‬ ‫مع النجم الكورى اجلنوبى سون‬ ‫هيوجن مني‪ ،‬العب توتنهام هوتسبير‬ ‫اإلجنليزى‪ ،‬فى صفقة انتقال حر بنهاية‬ ‫املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫ووفـــ ًقـــا مل ــا ذك ــرت ــه صــحــيــفــة «ذا صــن»‬ ‫البريطانية‪ ،‬فإن برشلونة يعتبر سون هيوجن‬ ‫مني من أولــويــات تعاقداته الصيفية املقبلة‪،‬‬ ‫خاصة فى ظل اقتراب نهاية عقد الالعب مع‬ ‫السبيرز فى يونيو ‪.2024‬‬ ‫ويبدو أن برشلونة هو النادى الوحيد الذى‬ ‫أبدى اهتما ًما جا ًدا فى ضم سون خالل فترة‬ ‫االنتقاالت القادمة‪ ،‬وذلك بعد موسم لم يقدم‬ ‫فيه الالعب مستوياته املعتادة مع توتنهام‪.‬‬ ‫حيث شارك سون فى ‪ 23‬مباراة هذا املوسم‪،‬‬ ‫سجل خاللها ‪ 7‬أهداف وصنع ‪ 6‬أخرى‪.‬‬ ‫يُذكر أن سون انضم إلى توتنهام فى صيف‬ ‫‪ 2015‬قــاد ًمــا من باير ليفركوزن األملانى‪،‬‬ ‫جناحا كبي ًرا مع الفريق اإلجنليزى‪،‬‬ ‫وحقق‬ ‫ً‬ ‫حيث خاض ‪ 431‬مباراة سجل خاللها ‪169‬‬ ‫هد ًفا وقدم ‪ 90‬متريرة حاسمة‪.‬‬ ‫على اجلانب اآلخر‪ ،‬أعلن هانزى فليك‪،‬‬ ‫املــديــر الــفــنــى لــفــريــق بــرشــلــونــة‪ ،‬قائمة‬ ‫الالعبني الذين سيسافرون إلى السعودية‬

‫أوملو خالل تألقه مع برشلونة‬

‫للمشاركة فى بطولة كــأس السوبر اإلسبانى‬ ‫‪.2025‬‬ ‫وتُفتتح البطولة اليوم مبباراة نصف النهائى‬ ‫بني برشلونة وأتلتيك بلباو‪ ،‬والتى ستُقام فى‬ ‫التاسعة مسا ًء على ملعب «اجلوهرة املشعة» فى‬ ‫جدة‪ ،‬بينما جتمع املباراة الثانية بني ريال مدريد‬ ‫وريال مايوركا غدًا اخلميس فى نفس التوقيت‬ ‫على نفس امللعب‪.‬‬ ‫وشــهــدت قائمة برشلونة تــواجــد الالعبني‬ ‫دانــى أوملــو وبــاو فيكتور‪ ،‬على الرغم من عدم‬ ‫تسجيلهما بعد فى قائمة الفريق الرسمية بعد‬ ‫األزمــة األخــيــرة بني رابطة ال ــدورى اإلسبانى‬ ‫واالحتاد اإلسبانى لكرة القدم‪.‬‬ ‫وجاءت قائمة برشلونة ملباراة أتلتيك بلباو كالتالى‪:‬‬ ‫حراسة املرمى‪ :‬إينياكى بينيا‪ ،‬فوتشيك تشيزنى‪،‬‬ ‫أندير أستراجاال‪ ،‬الدفاع‪ :‬أليخاندرو بالدى‪ ،‬جيرارد‬ ‫مارتني‪ ،‬رونالد أراوخ ــو‪ ،‬باو كوبارسى‪ ،‬إينييجو‬ ‫مارتينيز‪ ،‬جول كوندى‪ ،‬إيريك جارسيا‪ ،‬هيكتور‬ ‫فــورت‪ ،‬سانتياجو دومينيجز‪ ،‬أنتونى فرنانديز‪،‬‬ ‫أندرياس كريستنسن‪ ،‬الوسط‪ :‬بيدرى جونزاليس‪،‬‬ ‫جافى‪ ،‬فيرمني لوبيز‪ ،‬فرينكى دى يــوجن‪ ،‬مارك‬ ‫كاسادو‪ ،‬بابلو تــورى‪ ،‬دانــى أوملــو (غير مسجل)‪،‬‬ ‫مارك بيرنال (مصاب وغير متاح)‪ ،‬الهجوم‪ :‬فيران‬ ‫توريس‪ ،‬رافينها‪ ،‬روبرت ليفاندوفسكى‪ ،‬باو فيكتور‬ ‫(غير مسجل)‪ ،‬أنسو فاتى‪.‬‬

‫صحيفة إنجليزية‪« :‬مرموش» مستمر بالدورى األلمانى‪ ..‬والنجم المصرى يتحفظ على وجهته المقبلة‬

‫كشف تقرير صحفى إجنليزى التطورات بشأن‬ ‫مستقبل النجم املــصــرى عمر مــرمــوش‪ ،‬مهاجم‬ ‫آيــنــتــراخــت فــرانــكــفــورت األملــانــى‪ .‬وارتــبــط اسم‬ ‫مرموش خالل األيام املاضية باالنتقال إلى الدورى‬ ‫اإلجنــلــيــزى مــن بــوابــة مانشستر سيتى‪ ،‬خالل‬ ‫امليركاتو الشتوى اجلارى‪.‬‬ ‫وبحسب صحيفة «ميرور» البريطانية‪ ،‬فإن‬ ‫مرموش ال يفكر فى الرحيل عن فريقه فى‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪١٠‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫مرموش‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫منتصف املوسم احلالى‪ ،‬حيث يضع كامل تركيزه‬ ‫مع فرانكفورت‪ ،‬رغم اهتمام العديد من األندية‬ ‫بضمه‪ ،‬مثل مانشستر سيتى وآرسنال‪.‬‬ ‫وأشـــارت الصحيفة إلــى تصريحات مرموش‬ ‫م ــؤخــ ًرا ح ــول ســعــادتــه بــالــتــواجــد فــى صفوف‬ ‫فرانكفورت‪ ،‬ورغبته فى البقاء مع الفريق حال ًيا‪.‬‬ ‫وسجل الدولى املصرى ‪ 18‬هد ًفا وقدم ‪ 12‬متريرة‬ ‫حاسمة خالل ‪ 24‬مباراة مع فرانكفورت فى جميع‬

‫املسابقات هذا املوسم‪.‬‬ ‫ورفض عمر مرموش‪ ،‬جنم فرانكفورت األملانى‬ ‫واملنتخب الوطنى لكرة القدم‪ ،‬اإلفصاح عن رغبته‬ ‫فى الرحيل عن الــدورى األملانى من عدمه خالل‬ ‫معسكره األخير‪ ،‬رغم محاوالت زمالئه فى معسكر‬ ‫الفراعنة واملحيطني به ملعرفة وجهته املقبلة‪.‬‬ ‫وش ــدد مــرمــوش خ ــال جلسة داخ ــل معسكر‬ ‫املنتخب الوطنى السابق على أن كل ما يفكر فيه‬

‫ثنائية «أفشة وإمام» تمنح األهلى صدارة الدورى‬ ‫‪«9‬المارد األحمر» يزيد أوجاع سموحة‪ ..‬القائمان يحرمان الضيوف من التعادل‪ ..‬واإلصابات تداهم «دارى وعطية الله»‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫حقق الفريق الكروى األول بالنادى األهلى فوزًا مه ًما‬ ‫على نظيره سموحة بهدفني لال شىء‪ ،‬فى املباراة التى‬ ‫جمعتهما عصر أمــس على ملعب اســتــاد الــقــاهــرة‪ ،‬فى‬ ‫املــبــاراة املؤجلة من اجلولة اخلامسة‪ ،‬ليتصدر األهلى‬ ‫جــدول الــدورى العام‪ ،‬فيما حــرم القائم األميــن والقائم‬ ‫األيسر سموحة من إدراك التعادل‪.‬‬ ‫أحرز أهــداف األهلى محمد مجدى أفشة فى الدقيقة‬ ‫الثالثة من الوقت بدل الضائع من الشوط األول‪ ،‬وأضاف‬ ‫إمام عاشور الهدف الثانى‪ ،‬ليتصدر األهلى جدول ترتيب‬ ‫الدورى بعد وصوله للنقطة الـ‪ ،15‬فيما جتمد رصيد سموحة‬ ‫عند النقطة ‪ 5‬فى املركز قبل األخير‪.‬‬ ‫خــاض األهــلــى املــبــاراة بتشكيل ضــم كــا مــن‪ :‬محمد‬ ‫الشناوى‪ ،‬فى حراسة املرمى وفى خط الدفاع‪ :‬أشرف‬ ‫دارى ورامى ربيعة وياسر إبراهيم ويحيى عطية اهلل‪ ،‬وفى‬ ‫خط الوسط‪ :‬أكرم توفيق‪ ،‬ومروان عطية وحسني الشحات‬ ‫ومحمد مجدى أفشة وإمــام عاشور‪ ،‬وفى خط الهجوم‪:‬‬ ‫وسام أبوعلى‪.‬‏‬ ‫جــاءت بداية أحــداث املباراة متوسطة‪ ،‬وسط رغبة كل‬ ‫فريق فى االستحواذ على الكرة‪ ،‬وظهرت خطورة األهلى‬ ‫للمرة األولى فى الدقيقة السابعة بعد تنفيذ كرة طولية حاول‬ ‫إمام عاشور‪ ،‬التعامل معها لكن حارس سموحة تدخل فى‬ ‫الوقت املناسب وأبعد الكرة بعيدا عن مرماه‪.‬‬ ‫مع مرور الوقت‪ ،‬بدأ األهلى فى السيطرة على مجريات‬ ‫اللعب والتواجد بكثافة فى منتصف ملعب سموحة‪ .‬وفى‬ ‫الدقيقة ‪ 7‬حــاول يحيى عطية اهلل استغالل خطأ مدافع‬ ‫سموحة بعدما ضغط بقوة على أبو بكر ليداى واستخلص‬ ‫منه الكرة وسدد كرة قوية من داخل منطقة اجلزاء ولكنها‬ ‫علت العارضة‪.‬‬ ‫واصل األهلى ضغطه الهجومى بح ًثا عن تسجيل هدف‬ ‫التقدم‪ ،‬وفــى الدقيقة العاشرة أرســل حسني الشحات‬ ‫عرضية أرضية من اجلهة اليمنى داخل منطقة اجلزاء‪،‬‬ ‫مرت من أمام وسام أبو على ووصلت سهلة إلى أحضان‬ ‫احلارس محمد أشرف‪.‬‬ ‫حاول سموحة التحرر من الضغط املكثف لالعبى األهلى‬ ‫من خالل التمرير السريع من منتصف امللعب‪ ،‬لكن دون‬ ‫خطورة‪ ،‬لتعود اخلطورة مرة أخرى لصالح األهلى الذى ك ّثف‬ ‫من هجماته لتسجيل الهدف األول‪.‬‬ ‫أرسل إمام عاشور عرضية من اجلهة اليمنى داخل منطقة‬ ‫اجلــزاء‪ ،‬قابلها رامى ربيعة بتسديدة ضعيفة مرت بجوار‬ ‫القائم وخرجت إلى ضربة مرمى‪.‬‬ ‫تزايد معدل ضغط األهلى بعد مرور ‪ 20‬دقيقة من املباراة‪،‬‬ ‫وتواجد العبو الفريق داخل منطقة جزاء سموحة بح ًثا عن‬ ‫الهدف األول‪ ،‬الذى كان قري ًبا من خالل عرضية يحيى عطية‬ ‫اهلل إلى وسام أبو على‪ ،‬لكن الكرة مرت بسالم بجوار مرمى‬ ‫ً‬ ‫تسلل على األهلى‪.‬‬ ‫سموحة‪ ،‬واحتسبها احلكم‬ ‫فى الدقيقة ‪ ،25‬متكن وسام أبو على من تسجيل الهدف‬ ‫األول لألهلى بعد عرضية من يحيى عطية اهلل‪ ،‬تابعها وسام‬ ‫أبو على برأسية سكنت شباك سموحة‪ ،‬لكن العبى سموحة‬ ‫اعترضوا على الكرة‪ ،‬ليعود احلكم إلى تقنية الفيديو (‪)VAR‬‬ ‫ويُلغى الهدف بداعى وجود خطأ على مهاجم األهلى‪.‬‬ ‫فى الدقيقة ‪ ،30‬أجــرى مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫لألهلى‪ ،‬التغيير األول للفريق بنزول كرمي الدبيس ً‬ ‫بدل‬ ‫من يحيى عطية اهلل‪ ،‬بعد سقوطه على أرضية امللعب‬ ‫لإلصابة إثــر كــرة مشتركة مــع العــب سموحة ودخــول‬ ‫الطاقم الطبى لعالجه‪.‬‬

‫كولر‬

‫تصوير‪ -‬طارق وجيه‬

‫إمام عاشور فى صراع على الكرة مع العبى سموحة‬

‫تواصلت محاوالت األهلى على مرمى سموحة‪ ،‬واحتسب‬ ‫احلكم ضربة حرة مباشرة لصالح األهلى‪ ،‬نفذها وسام أبو‬ ‫على‪ ،‬لكن حــارس سموحة تصدى لها ببراعة‪ .‬كما سدد‬ ‫محمد مجدى «أفشة» كرة أرضية من على حدود منطقة‬ ‫اجلزاء‪ ،‬مرت بجوار القائم األمين إلى خارج امللعب‪.‬‬ ‫احتسب احلكم خمس دقــائــق وقــت بـ ً‬ ‫ـدل مــن الضائع‪،‬‬ ‫وواصل األهلى ضغطه بقوة‪ ،‬ومتكن محمد مجدى «أفشة»‬ ‫من تسجيل الهدف األول لألهلى برأسية رائعة سكنت شباك‬ ‫سموحة فى الدقيقة ‪ ،48‬لينتهى الشوط األول بتقدم األهلى‬ ‫بهدف دون رد‪.‬‬ ‫ثان لألهلى بخروج‬ ‫بدأ الشوط الثانى بتغيير اضطرارى ٍ‬ ‫أشــرف دارى‪ ،‬مدافع األحمر‪ ،‬بعدما اشتكى من العضلة‬ ‫اخللفية‪ ،‬ونزول أحمد نبيل كوكا‪.‬‬ ‫وكاد سموحة يدرك التعادل بعد خطأ من ياسر إبراهيم‬ ‫الذى شتت الكرة بشكل خاطئ لتتهيأ داخل منطقة اجلزاء‪،‬‬

‫لكن أحمد نبيل كوكا قطعها قبل مهاجم سموحة‪.‬‬ ‫وفى الدقيقة ‪ 51‬أحرز إمام عاشور هدف األهلى الثانى‬ ‫بعد متريرة بينية من حسني الشحات‪ ،‬انفرد على إثرها‬ ‫عاشور باملرمى وراوغ احلارس ووضعها فى املرمى اخلالى‪،‬‬ ‫ليعلن عن تقدم األهلى بهدفني لال شىء‪.‬‬ ‫وفى الدقيقة ‪ 68‬أجرى أحمد سامى تغييره األول بخروج‬ ‫أبوبكر اليادى ونزول أدهم أحمد‪.‬‬ ‫وفى الدقيقة ‪ ،72‬حصل سموحة على ركلة ركنية لعبها‬ ‫حــســام حسن بــرأســه اصــطــدمــت بالقائم األمي ــن ملحمد‬ ‫الشناوى‪ ،‬وفشل إســام جابر فى متابعتها داخــل املرمى‪،‬‬ ‫لترتد بهجمة مرتدة سريعة ملحمد مجدى أفشة الذى انطلق‬ ‫من وسط امللعب منفر ًدا باملرمى لكنه سدد بجوار القائم‬ ‫ليضيع هدف مؤكد لألهلى‪.‬‬ ‫وفى الدقيقة ‪ 73‬يدفع أحمد سامى بالالعب محمد سالم‬ ‫ً‬ ‫بدل من محمد متولى كناريا‪.‬‬

‫«جروس» يستقر على رحيل ‪ 4‬العبين فى يناير‬

‫وفى الدقيقة ‪ 74‬انطلق حسام حسن من اجلبهة‬ ‫اليسرى لسموحة وتوغل داخل منطقة اجلزاء ولعب‬ ‫عرضية متقنة على رأس محمد سالم غير املراقب‪،‬‬ ‫والــذى لعبها متقنة لكنها اصطدمت بالقائم األيسر‬ ‫ملحمد الشناوى ليضيع هدف مؤكد للنادى السكندرى‪.‬‬ ‫وفى الدقيقة ‪ 75‬أجرى كولر تغييره الثالث بخروج‬ ‫محمد مجدى أفشة ونزول عمرو السولية‪.‬‬ ‫وفى الدقيقة ‪ 76‬حصل ياسر إبراهيم على إنذار نتيجة‬ ‫اعتراضه على حكم املباراة‪ ،‬كما حصل كرمي الدبيس على‬ ‫إنذار لنفس السبب فى الدقيقة ‪.79‬‬ ‫وأجــرى أحمد سامى التغييرين الثالث والرابع‪ ،‬بخروج‬ ‫محمود صابر وعبدالكبير الوادى‪ ،‬ونزول مصطفى البدرى‬ ‫ومحمد سعيد‪ .‬واحتسب احلكم ‪ 4‬دقائق وقتًا ً‬ ‫بدل من‬ ‫الضائع‪ ،‬لم تشهد جديدًا‪ ،‬لينتهى اللقاء بفوز األهلى‬ ‫بهدفني لال شىء‪.‬‬

‫ً‬ ‫هدفا من ركلة جزاء أمام مانشستر يونايتد‬ ‫صالح خالل إحرازه‬

‫كتب ‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫استعدادات قوية لالعبى الزمالك قبل ضربة البداية فى كأس مصر‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫استقر السويسرى كريستيان جروس‪،‬‬ ‫املدير الفنى للفريق الكروى األول‪ ،‬على‬ ‫رحــيــل ‪ 4‬العــبــن عــن الــنــادى األبــيــض‬ ‫خالل فترة االنتقاالت الشتوية فى يناير‬ ‫اجلارى لعدم قناعته مبستواهم الفنى‪،‬‬ ‫ويــأتــى على رأســهــم الــبــولــنــدى كــونــراد‬ ‫مــيــشــاالك‪ ،‬والفلسطينى عــمــر فــرج‪،‬‬ ‫مهاب ياسر‪ ،‬ومصطفى الزنارى‪.‬‬ ‫وعلمت «املــصــرى الــيــوم» أن جــروس‬ ‫أعطى الضوء األخضر ملجلس اإلدارة‬ ‫من أجــل إنهاء التفاوض مع الالعبني‬ ‫األربعة لفسخ التعاقد معهم خالل فترة‬ ‫االنــتــقــاالت الشتوية‪ ،‬وأج ــرى مسؤولو‬ ‫النادى األبيض اتصاالتهم بنادى أحد‬ ‫السعودى من أجل فسخ إعارة ميشاالك‬ ‫فــى يناير اجلـــارى باعتبار أن املدير‬ ‫الفنى ال يرغب فى رحيله‪.‬‬

‫يــأتــى هـــذا ف ــى ال ــوق ــت الـ ــذى يــرى‬ ‫فــيــه أعــضــاء مــن مجلس اإلدارة منح‬ ‫مــيــشــاالك فــرصــة جــديــدة حــتــى نهاية‬ ‫املوسم باعتبار أن الالعب لم يحصل‬ ‫على فرصته كاملة خالل املباريات التى‬ ‫شارك فيها‪.‬‬ ‫من جهة أخرى استقر جروس‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى للفريق الكروى األول‪ ،‬على إجراء‬ ‫تعديالت على التشكيل األساسى للفريق‬ ‫خالل مواجهة أبوقير لألسمدة غدا فى‬ ‫دور الـــ‪ 32‬لبطولة كأس مصر‪ ،‬ويرغب‬ ‫املــدرب السويسرى فى جتربة عدد من‬ ‫الالعبني من أجل الوقوف على مستواهم‬ ‫لتحديد ما إذا كان سيعتمد عليهم فى‬ ‫مباريات الدورى املمتاز من عدمه‪.‬‬ ‫وعقد كريستيان جروس‪ ،‬املدير الفنى‬ ‫للفريق‪ ،‬جلسة مع أحمد محمود وأحمد‬ ‫عــبــدالــرحــيــم «إي ــش ــو» ثــنــائــى األبــيــض‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫أليشا والحب واألخالق وكرة القدم‬

‫ف ــى ‪ ..1988‬نـشــر ال ــروائ ــى األمــري ـكــى جــاك‬ ‫إجنـلـهــارد رواي ــة بـعـنــوان عــرض غير أخــاقــى‪..‬‬ ‫عامليا ومتت ترجمتها إلى ‪22‬‬ ‫وجنحت الرواية ً‬ ‫لغة مختلفة‪ ..‬وبعد خمس سنوات حتولت إلى‬ ‫فيلم سينمائى بنفس االســم قامت ببطولته‬ ‫دميى مور وروبرت ريدفورد وأخرجه أدريان لني‪..‬‬ ‫وحقق الفيلم أرباحا بلغت ‪ 267‬مليون دوالر فى‬ ‫‪ ..1993‬وألن الــروايــة ثــم الفيلم قــدمــا حكاية‬ ‫زوجــة قبلت هــى وزوجـهــا عرضا بقيمة مليون‬ ‫دوالر مقابل أن تقضى الزوجة ليلة كاملة مع‬ ‫رجــل أعـمــال واســع ال ـثــراء‪ ..‬فقد قوبل الفيلم‬ ‫باعتراضات كثيرة وهـجــوم عنيف باعتباره‬ ‫فيلما يـقــدم امل ــرأة كسلعة تـبــاع وتـشـتــرى‪..‬‬ ‫وأنــه يقوم على فكرة غير واقعية ومجرد‬ ‫خيال ألديب حتول إلى رواية ثم أصبحت‬ ‫الرواية فيلما ال عالقة له بالواقع‪ ..‬لكن‬ ‫فــى نـهــايــة ‪ ..2024‬ثـبــت أنـهــا فـكــرة ليست‬ ‫خـيــالـيــة متــامــا وم ــن املـمـكــن حــدوث ـهــا فى‬ ‫الواقع وليس فقط على صفحات روايــة أو‬ ‫شاشة سينما‪ ..‬فقد حتدثت مــؤخـ ًـرا العبة‬ ‫كــرة القدم السويسرية أليشا ليهمان وقالت‬ ‫إنـهــا تلقت عــرضــا مــن أحــد املشاهير بقضاء‬ ‫ليلة معها مقابل ‪ 95‬ألف جنيه إسترلينى‪..‬‬ ‫وتخيل النجم املشهور التى رفضت أليشا أن‬ ‫تذكر اسمه أنها لن ترفض هذا العرض الذى‬ ‫يـ ــوازى أك ـثــر م ــن نـصــف م ــا تـتـقــاضــاه أليشا‬ ‫فى سنة كاملة كالعبة كــرة فى نــادى أستون‬ ‫فيال اإلجنـلـيــزى‪ ..‬وكــانــت أليشا تلعب لنادى‬ ‫أستون فيال وقــت تلقيها هــذا العرض قبل أن‬ ‫تنتقل فى يوليو املاضى إلــى نــادى يوفنتوس‬ ‫اإليطالى‪ ..‬وتعد أليشا من أشهر وأهم وأجمل‬ ‫الع ـب ــات ك ــرة ال ـق ــدم ف ــى ال ـع ــال ــم‪ ..‬وول ـ ــدت فى‬ ‫منطقة بيرن السويسرية منذ ‪ 25‬عاما وبدأت‬ ‫حكايتها مــع كــرة الـقــدم فــى ن ــادى بــى إس سى‬ ‫فراون السويسرى وهى فى السادسة عشرة من‬ ‫عمرها‪ ..‬وانتقلت بعد سنتني إلــى نــادى وست‬ ‫ه ــام اإلجن ـل ـيــزى ثــم إي ـفــرتــون وم ـنــه إل ــى نــادى‬ ‫أستون فيال وحاليا فى نادى يوفنتوس‪ ..‬وتلعب‬ ‫إليشا للمنتخب السويسرى األول منذ ‪..2017‬‬ ‫ولم تشتهر إليشا فقط كالعبة كرة قدم‪ ..‬لكن‬ ‫كــامــرأة جميلة أيضا ويتابعها عبر إنستجرام‬ ‫قرابة ‪ 17‬مليون شخص‪ ..‬وتلقى دائما اهتماما‬ ‫ـوم ــا‬ ‫وإعـ ـج ــاب ــا م ــن رجـ ـ ــال ك ـث ـيــريــن سـ ـ ــواء جن ـ ً‬ ‫ومـســؤولــى كــرة قــدم أو فنانني وجن ــوم مجتمع‬ ‫ورجــال أعمال أيضا‪ ..‬لكنها اختارت االرتباط‬ ‫فى ‪ 2024‬بنجم الكرة البرازيلى دوجالس لويز‬ ‫الذى يلعب أيضا لنادى يوفنتوس‪ ..‬ولم ترفض‬ ‫أليشا العرض الذى قدمه لها النجم املجهول‬ ‫ألنـهــا فقط حتــب دوج ــاس لــويــز‪ ..‬لكن ألنها‬ ‫رفـضــت أن تصبح سلعة ميـكــن ش ــراؤه ــا بــاملــال‬ ‫وأن تكون من الذين على استعداد للتنازل عن‬ ‫كــل ش ــىء مـقــابــل املـ ــال‪ ..‬فــاملــال لـيــس كــل شــىء‬ ‫دائما ما هو أجمل وأغلى‬ ‫وسيبقى فى احلياة ً‬ ‫من أى مال‪.‬‬

‫رسالة صالح المشفرة تثير‬ ‫قلق جماهير ليفربول‬

‫‪9‬تعديالت على تشكيل الزمالك خالل مواجهة «أبوقير» فى الكأس‬

‫على هــامــش م ــران أمــس األول فى‬ ‫التدريبات اجلماعية‪.‬‬ ‫ومنح املدير الفنى تعليمات خاصة‬ ‫للثنائى تتعلق بــأدوارهــمــا فــى امللعب‬ ‫وطالبهما بتنفيذ بعض املهام اخلاصة‬ ‫خــال امل ــران أمــا فــى الــدفــع بهما فى‬ ‫مواجهة الغد أمام أبوقير لألسمدة‪.‬‬ ‫فيما أدى املغربى محمود بنتايج‪ ،‬العب‬ ‫الفريق الكروى األول‪ ،‬تدريبات تأهيلية‪،‬‬ ‫وخاض الالعب تدريبات التأهيلية على‬ ‫ملعب الــنــادى حتــت إشـــراف مصطفى‬ ‫عبده إخصائى التأهيل والعالج الطبيعى‬ ‫بالنادى‪ ،‬لتجهيزه للمشاركة فى التدريبات‬ ‫اجلماعية خالل الفترة املقبلة‪.‬‬ ‫ويعانى محمود بنتايج من إصابة فى‬ ‫املفصل مــا بــن الــتــرقــوة ول ــوح الكتف‪،‬‬ ‫ويسعى اجلهاز الطبى لتجهيزه للعودة‬ ‫للتدريبات خالل الفترة املقبلة‪.‬‬

‫هو أن يظهر بشكل متميز مع فريقه‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أنه سعيد برغبة األندية األوروبية فى التعاقد معه‪.‬‬ ‫وبات مرموش ضمن دائرة اهتمام عدد من أندية‬ ‫أوروبا‪ ،‬على رأسها بايرن ميونخ األملانى‪ ،‬ومانشستر‬ ‫سيتى وليفربول اإلجنليزيني‪ ،‬وبرشلونة اإلسبانى‪.‬‬ ‫لكن النجم املصرى يرغب فى اتخاذ خطوة تساعده‬ ‫على االستمرار فى التألق خالل مشواره االحترافى‬ ‫فى أوروبا‪.‬‬

‫جروس‬

‫يــزداد قلق جماهير ليفربول يوما بعد يوم‪،‬‬ ‫بسبب غــمــوض مصير محمد ص ــاح الــذى‬ ‫يستحوذ على احلديث األكبر داخل قلعة «أنفيلد»‪،‬‬ ‫وذلك فى ظل عدم وضوح موقف الثنائى الكبار‬ ‫فيرجيل فان دايك‪ ،‬وألكسندر أرنولد وهو ما يقلق‬ ‫جماهير الريدز‪ .‬ورغم املستويات الرائعة التى‬ ‫قدمها الفريق حتت قيادة املدير الفنى الهولندى‬ ‫آرنى سلوت‪ ،‬إال أن التجديد للثالثى يظل التحدى‬ ‫األكبر لإلدارة احلمراء‪ .‬وبحسب تقارير صحفية‬ ‫إجنليزية‪ ،‬فإن محمد صالح زاد من حالة اخلوف‬ ‫بني اجلماهير والتكهنات برحيل الثالثى بعدما‬ ‫نشر صورة عبر حساباته على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعى‪ ،‬ترصد وقت تسديده لركلة حرة‪،‬‬ ‫وبجواره أرنولد وخلفهما فان دايك‪.‬‬ ‫وترى صحيفة «ليفربول إيكو» أن اختيار هذه‬ ‫الصورة بالتحديد لنشرها يعد إشــارة ال ميكن‬ ‫جتاهلها‪ .‬وأش ــارت إلــى أن حالة اخلــوف غير‬ ‫املعلنة بني اإلدارة واجلماهير حــول مستقبل‬ ‫الثالثى قد تؤثر على األداء الفنى ورمبا يعود إليه‬ ‫سبب تراجع أرنولد‪ .‬ويعد أرنولد الوحيد الذى لم‬ ‫يتحدث عن جتديد عقده مع ليفربول أمام وسائل‬ ‫اإلعــام‪ ،‬وهو ما يشير إلى عدم جتديد موقفه‬

‫النهائى عكس محمد صالح وفان دايك‪.‬‬ ‫ومن املقرر أن ينتهى عقد محمد صالح مع‬ ‫ليفربول‪ ،‬بنهاية املوسم اجلــارى‪ ،‬ولم يتم حتى‬ ‫التوصل التفاق بني الطرفني بشأن التجديد‪،‬‬ ‫وكان الفرعون قد أثار اجلدل فى أكثر من مناسبة‬ ‫سابقة‪ ،‬بشأن عدم التوصل التفاق مع ليفربول‬ ‫لتجديد التعاقد‪.‬‬ ‫وفــى مقابلة قبل مــبــاراة مانشستر يونايتد‪،‬‬ ‫أملح صالح بشكل صريح إلى أنه سيكون «عامه‬ ‫األخير» فى ليفربول‪ ،‬حيث قال لشبكة «سكاى‬ ‫سبورتس»‪« :‬حتى اآلن‪ ،‬نعم‪ .‬إنها األشهر الستة‬ ‫األخيرة‪ .‬ال يوجد أى تقدم‪ .‬نحن بعيدون جدًا عن‬ ‫ذلك‪ .‬علينا فقط االنتظار ومتابعة ما سيحدث»‪.‬‬ ‫وفى سياق متصل‪ ،‬حتدث عمر املغربل‪ ،‬الرئيس‬ ‫التنفيذى فى رابطة دورى املحترفني السعودى‪،‬‬ ‫عن إمكانية التعاقد مع محمد صالح‪ ،‬خالل فترة‬ ‫االنتقاالت الصيفية املقبلة‪ ،‬فى صفقة انتقال حر‪.‬‬ ‫ودائـ ًمــا ما يرتبط اســم محمد صــاح برغبة‬ ‫الدورى السعودى فى الظفر بخدماته‪ ،‬وسط انتهاء‬ ‫عقده مع ليفربول بنهاية املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫وقــال عمر املغربل‪ ،‬فى تصريحات نشرتها‬ ‫وسائل إعــام سعودية‪« :‬االهتمام بالتعاقد مع‬ ‫محمد صالح ليس س ًرا»‪.‬‬

‫طلعت يوسف مديرا‬ ‫فنيا لالتحاد السكندرى‬ ‫خلفا لـ«فاسيليو»‬

‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫قــــرر مــجــلــس إدارة نـــــادى االحتــــاد‬ ‫الــســكــنــدرى بــرئــاســة مــحــمــد مصيلحی‬ ‫تكليف طلعت يوسف مبهام املدير الفنى‬ ‫للفريق األول لكرة القدم‪ ،‬وذلك بعد قرار‬ ‫املجلس إعفاء القبرصى بابا فاسيليو من‬ ‫مهمة تدريب الفريق عقب خسارة زعيم‬ ‫الثغر من تيم إف سى فى دور الـــ‪ 32‬من‬ ‫بطولة كأس مصر‪.‬‬ ‫وتسلم طلعت يوسف مهام عمله رسميا‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬حيث يستعد الفريق ملباراته املقبلة‬ ‫أمــام نــادى زد إف سى‪ ،‬وينتظر أن يعقد‬ ‫جلسة خــاصــة مــع جــهــازه املــعــاون لوضع‬ ‫تصور بخصوص الفترة املقبلة‪ ،‬بجانب‬ ‫مناقشة احتياجات الفريق من صفقات‬ ‫جــديــدة خــال فترة االنــتــقــاالت الشتوية‬ ‫احلالية‪.‬‬ ‫وقرر مسؤولو نادى االحتاد السكندرى‬ ‫تطبيق الئحة العقوبات على العبى الفريق‬ ‫بخصم ‪ %10‬من عقود كل الالعبني بعد‬ ‫ت ــودي ــع ال ــك ــأس وفــقــا مل ــا ه ــو مــقــرر فى‬ ‫الالئحة‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫من أكبر‬

‫‪15.7‬‬ ‫مليون سائح‬

‫السفن السياحية العاملية اجلديدة‪ ،‬تبدأ خالل‬ ‫‪ 2025‬تنظيم رحــات سياحية حــول العالم‬ ‫فى املحيطات والبحار واألنهار مبا فى ذلك نهر‬ ‫النيل‪ ،‬مثل سفينة ‪ TUI Bahareya‬التى ستقوم‬ ‫برحالت بني األقصر وأســوان نوفمبر املقبل‪،‬‬ ‫وكذلك عمالق السفن األكبر فى العالم ‪Royal‬‬ ‫‪ Caribbean International‬جنمة البحار التى‬ ‫تستوعب نحو ‪ 8000‬راكب‪.‬‬

‫استقبلتهم مصر فى عــام ‪ 2024‬وفقً ا لرئيس‬ ‫الــــوزراء‪ ،‬واستقبلت املــدن السياحية الكبرى‬ ‫النصيب األكــبــر مــن السائحني‪ ،‬حيث كانت‬ ‫القاهرة‪ ،‬الغردقة‪ ،‬شرم الشيخ‪ ،‬واألقصر وأسوان‬ ‫من أبرز الوجهات‪ .‬ومتيزت السياحة الثقافية‬ ‫فى األقصر وأسوان بجذب عشاق التاريخ واآلثار‪،‬‬ ‫بينما ازدهــرت السياحة الشاطئية فى البحر‬ ‫األحمر مبياهها الصافية وشعابها املرجانية‪.‬‬

‫شرم الشيخ تستضيف معرض «إفريقيا‬ ‫للسياحة» مايو ‪2025‬‬ ‫إشراف ‪ :‬يوسف العومى‬ ‫األربعاء ‪ ٨‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٨ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٣٠ -‬كيهك ‪ - 17٤١‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - January 8 th - 2025 - Issue No. 7513 - Vol.21‬‬

‫‪9‬‬

‫مطالب بـ«منصة سياحية مصرية» يدعمها مستثمرو القطاع‬ ‫خبراء‪ :‬هناك فجوة بين السياحة واإلعالم نتيجة لغياب الخطط واالستراتيجيات بين القطاعين‬

‫أكد عدد من خبراء السياحة واالعــام أن‬ ‫صناعة السياحة هى من الصناعات الهامة‬ ‫ألنها ق ــادرة على خلق وتوليد فــرص العمل‬ ‫الغزيرة‪ ،‬كما أنها املورد األول للعمالت الصعبة‬ ‫التى يحتاجها االقتصاد املصرى‪ ،‬وتأتى كواحدة‬ ‫من أدوات القوى الناعمة للدول مثلما مثل‬ ‫نوعا من‬ ‫الفن والثقافة والدراما ألنها حتدث ً‬ ‫التقارب بني الشعوب‪ .‬جاء ذلك خالل الصالون‬ ‫السياحى‪ ،‬الذى نظمته أمانة السياحة واآلثار‬ ‫بحزب مستقبل وطن باجليزة‪ ،‬برئاسة الدكتور‬ ‫هشام وهبة‪ ،‬بعنوان «دور اإلعالم وتأثيره على‬ ‫السياحة»‪ .‬وطالب املشاركون بضرورة دعم‬ ‫املستثمرين السياحيني‪ ،‬للمنصات واملواقع‬ ‫ً‬ ‫وأيضا كافة‬ ‫والصحف والقنوات التليفزيونية‬ ‫األمنــاط الرقمية؛ ألن هذه الوسائل هى من‬ ‫تقدم منتجاتهم للعالم وتــروج لها‪ ،‬كما طالبوا‬ ‫كتاب ومنتجى الدراما بضرورة إبــراز املعالم‬ ‫واملـــزارات املصرية فى الــدرامــا املصرية ولو‬ ‫ملدة دقيقة واحدة لتشجيع السياحة‪ ،‬واالهتمام‬ ‫بالسياحة الداخلية‪.‬‬ ‫وقال الدكتور محمود يوسف عضو اللجنة‬ ‫العلمية الدائمة لترقية أساتذة اإلعــام فى‬ ‫مصر‪ ،‬إنه ينبغى على كل أفراد الشعب املصرى‬ ‫أن يكونوا مروجني وداعني لهذا النشاط‪ ،‬وأن‬ ‫يحسن جميع أفراد املجتمع استقبال السياح‪،‬‬ ‫وأنه يلزم على جميع الكيانات السياحية‪ ،‬أن‬ ‫تعطى أولوية قصوى للتدريب خاصة للمتعاملني‬ ‫املــبــاشــريــن مــع الــســيــاح‪ ،‬بــدايــة مــن موظفى‬ ‫املــطــارات وضــبــاط اجل ـ ــوازات واحلــراســات‬ ‫وص ـ ً‬ ‫ـول إلــى املرشدين السياحيني ومقدمى‬ ‫اخلدمات السياحية‪ ،‬وكذلك االهتمام بنمط‬ ‫السياحة الــداخــلــيــة‪ ،‬وع ــدم اعتبارها احلل‬ ‫البديل أثناء األزمــات السياحية‪ .‬من جانبها‬ ‫أكدت الدكتورة غادة وفيق وكيل كلية السياحة‬ ‫والفنادق جامعة ‪ 6‬أكتوبر‪ ،‬أن اإلعــام ليس‬ ‫مجرد نقل لألخبار واملعلومات‪ ،‬بل هو إحدى‬ ‫أدوات القوة الناعمة التى تسهم فى تشكيل وعى‬ ‫الشعوب وبناء تصوراتهم‪ ،‬وفى ظل التحديات‬ ‫االقتصادية العاملية‪ ،‬تبرز أهمية اإلعالم كأداة‬ ‫محورية لتحقيق التنمية الشاملة فى مصر‬ ‫وتعزيز مكانتها كوجهة سياحية عاملية‪ ،‬مضيفة‬

‫جانب من صالون السياحة‬

‫أنــه فــى عصرنا احلــالــى عصر التكنولوجيا‬ ‫الرقمية‪ ،‬أصبح اإلعــام الرقمى أداة رئيسية‬ ‫للتسويق والترويج السياحى من خالل وسائل‬ ‫التواصل االجتماعى مثل إنستغرام وفيسبوك‬ ‫وغــيــرهــمــا؛ حــيــث أصــبــحــت مــنــصــات فعالة‬ ‫لنشر الصور والفيديوهات التى تبرز جمال‬ ‫الوجهات السياحية‪ .‬وأضافت أنه بالرغم من‬ ‫اإلمكانيات الهائلة التى يوفرها اإلعالم لدعم‬ ‫السياحة املصرية‪ ،‬إال أن هناك فجوة ملحوظة‬ ‫بني القطاعني‪ ،‬هذه الفجوة قد تكون نتيجة‬ ‫لغياب خطط واستراتيجيات موحدة وتكاملية‬ ‫بني اإلعالم والقطاع السياحى‪ ،‬وهو ما يجعل‬ ‫احلمالت اإلعالمية السياحية ضعيفة‪ ،‬رغم أن‬ ‫اإلعالم يعتبر النافذة التى تفتح أمام السياحة‬ ‫فرصا غير محدودة‪ ،‬ألن الرابط بني اإلعالم‬ ‫ً‬ ‫والسياحة ليس مجرد تكامل بني قطاعني بل‬ ‫هو شراكة استراتيجية تهدف لتحقيق أهداف‬ ‫تنموية شاملة‪ .‬أمــا اخلبير السياحى عادل‬

‫شكرى‪ ،‬فقال إن قطاع السياحة املصرى بحاجة‬ ‫الستراتيجية لإلعالم السياحى‪ ،‬مثلما فعلت‬ ‫دول كثيرة فى املنطقة‪ ،‬وإن أهمية اإلعــام‬ ‫السياحى تتضاعف فى ظل وجود طلب كامن‬ ‫على السياحة‪ ،‬ميكن حتويله من خالل جهود‬ ‫اإلعالم وباستخدام اإلعالم التسويقى إلى طلب‬ ‫نشط (‪)Active Demand‬‏‪.‬‬ ‫وأكــد أن اإلعــام السياحى يسهم بأمناطه‬ ‫ووسائله املختلفة‪ ،‬بدور كبير فى دعم تسويق‬ ‫املنتجات السياحية‪ ،‬مبختلف أنواعها‪ ،‬حيث‬ ‫ال ميكن‪ ،‬فى ظل وفــرة املنتجات السياحية‬ ‫وتقارب مستوياتها‪ ،‬االقتصار على جودة هذه‬ ‫املنتجات بــل أيـ ً‬ ‫ـضــا خلق (غــايــة) لــن يجدها‬ ‫السائح من اخلارج إال فى الدولة املصرية‪ .‬أما‬ ‫اخلبير السياحى سامح سعد أكد أنه يجب على‬ ‫املستثمرين السياحني أن يعلموا أن االستثمار فى‬ ‫مجال اإلعالم السياحى هو أحد أهم الفرص‬ ‫االستثمارية املتاحة لهم شخص ًيا‪ ،‬وميكن‬

‫أن يحققوا عوائد من إنتاج املــواد اإلعالمية‬ ‫(املقروءة‪ ،‬املسموعة‪ ،‬املرئية‪ ،‬التقنية السياحية‬ ‫املتخصصة)‪ .‬أما الدكتور عاطف عبداللطيف‬ ‫اإلعالمى واخلبير السياحى فطالب بضرورة‬ ‫وضع برنامج للدراسات والتدريب وإنشاء وحدة‬ ‫دراسات لإلعالم السياحى‪ ،‬إضافة إلى وحدة‬ ‫تدريب لإلعالم السياحى‪ ،‬وكذلك وضع إطار‬ ‫عام للتعامل اإلعالمى مع األزمــات السياحية‬ ‫(األزمات والكوارث الطبيعية ‪ -‬األزمات الصحية‬ ‫ األزمــات االقتصادية ‪ -‬األزمــات السياسية)‬‫وكذلك إنشاء وحدة معلومات لإلعالم السياحى‬ ‫تكون أهدافها حتديد أركــان وحدة املعلومات‬ ‫واملعالم السياحية ‪ -‬املرافق السياحية ‪ -‬الوثائق‬ ‫السياحية ‪ -‬الفعاليات السياحية ‪ -‬رصد املواد‬ ‫اإلعالمية املنشورة خارج ًيا وداخل ًيا عن صناعة‬ ‫السياحة بالدولة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬كشف الدكتور حسام درويــش‬ ‫اخلبير فى السياحة اإللكترونية‪ ،‬أن القطاع‬

‫السياحى بأكمله ال يقدم أى دعم أو مساندة‬ ‫للمؤسسات الصحفية واملنصات الصحفية‬ ‫واإلعــامــيــة الــتــى تعنى بالقطاع السياحى‬ ‫وتتركه يصارع من أجل البقاء فقط‪ ،‬رغم أنه‬ ‫هو املستفيد األول واألخير من هذه املنصات‬ ‫التى تتولى عملية الترويج والدعاية ونشر الوعى‬ ‫ً‬ ‫وأيضا نقل األخبار ليس للقراء‬ ‫بني املواطنني‪،‬‬ ‫املصريني فحسب بل والعالم‪ ،‬خاصة أن ‪%35‬‬ ‫من األخبار عن السياحة املصرية فى الصحافة‬ ‫األجنبية تكون ً‬ ‫نقل عن الصحافة املحلية‪،‬‬ ‫وطالب القطاع السياحى بضرورة االستثمار‬ ‫فى تدشني منصة سياحية عاملية ملصر يديرها‬ ‫متخصصون‪ .‬أما الدكتورة هند رشــاد أستاذ‬ ‫اإلعالم وعضو مجلس النواب‪ ،‬فطالبت كتاب‬ ‫ومنتجى الدراما بضرورة إبراز املعالم واملزارات‬ ‫املصرية فى الدراما املصرية ولو ملدة دقيقة‬ ‫واحدة لتشجيع السياحة‪ ،‬واالهتمام بالسياحية‬ ‫الداخلية واالهــتــمــام بالسوشيال ميديا فى‬ ‫التسويق السياحى وقــيــام وزارة السياحة‬ ‫باستضافة القائمني على أعمال الدراما لتوفير‬ ‫البيئة املناسبة إلنــتــاج أعــمــال درامــيــة تظهر‬ ‫السياحة املصرية بالشكل الذى يليق بها‪ ،‬واحلد‬ ‫من إنتاج األفالم التى تسىء لصورة مصر وتضر‬ ‫بالسياحة كأعمال البلطجة وجتارة املخدرات‬ ‫والدعارة وإظهار مساوئ وقاع املجتمع‪.‬‬ ‫وقد أوصــى الصالون بعدة توصيات‪ ،‬منها‬ ‫ضرورة معرفة خطة تنشيط السياحة لالقتداء‬ ‫بها فى األعمال الدرامية‪ ،‬وحتسني اخلدمات‬ ‫والتطوير مبا يسهم فى جلب السائحني من‬ ‫وخصوصا الرحالت‬ ‫حتسني للمطارات والطرق‬ ‫ً‬ ‫الداخلية‪ ،‬إنشاء منصة سياحية إخبارية ملصر‬ ‫لدعم اإلعــام السياحى املصرى وتقويته مبا‬ ‫يعزز الترويج للمقاصد السياحية ويحسن‬ ‫الصورة الذهنية ملصر عامل ًيا ويجذب السياح‬ ‫باستخدام أدوات التسويق الرقمى‪ ..‬بحيث توفر‬ ‫املنصة معلومات دقيقة وشاملة عن الفعاليات‬ ‫واملعالم‪ ،‬وتدعم االقتصاد املحلى من خالل‬ ‫الترويج للحرف اليدوية والسياحة الداخلية‪.‬‬

‫مصر وجهة سياحية رائدة بإفريقيا بنحو ‪ 14.9‬مليون سائح‬ ‫توقعات بتجاوز الرحالت إلفريقيا فى ‪ 2027‬لـ‪ 95‬مليون رحلة و‪ 90‬مليار دوالر إيرادات‬

‫تشهد مصر‪ ،‬إحدى أغنى دول شمال إفريقيا‪،‬‬ ‫من ـ ًوا سري ًعا فى السياحة الدولية‪ ،‬متجاوزة‬ ‫بذلك املغرب وتونس‪ ،‬بحسب موقع ‪،Statista‬‬ ‫وأصبحت مصر رائ ــدة السياحة اإلفريقية‬ ‫فى عام ‪ 2023‬بـ ‪ 14.9‬مليون سائح أجنبى‪،‬‬ ‫متقدمة على املغرب بـ ‪ 14.5‬مليون وتونس بـ‬ ‫‪ 9.4‬مليون‪ .‬ولم ترفع هذه الزيادة من مكانة‬ ‫مصر الدولية فحسب‪ ،‬بل عــززت اقتصادها‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا‪ ،‬ممــا أدى إلــى توليد أكــثــر مــن ‪11.4‬‬ ‫مليار جنيه إسترلينى (‪ 14.1‬مليار دوالر) من‬ ‫عــائــدات السياحة‪ ،‬وف ًقا لتقرير ‪Breaking‬‬ ‫‪.Travel News‬‬ ‫ويشير اخلــبــراء إلــى أن مصر‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫املــغــرب وجــنــوب إفريقيا‪ ،‬حتتل مكانة رائــدة‬ ‫فى عدد السياح فى إفريقيا‪ ،‬فى عام ‪،2024‬‬ ‫صنف مؤشر تنافسية السفر والسياحة (‪)TTCI‬‬ ‫مصر ضمن أفضل الدول فى إفريقيا بنتيجة‬ ‫‪ ،3.96‬مما يدل على جاذبية البالد املتزايدة‬ ‫للمسافرين الدوليني‪.‬‬ ‫وتــظــل عملية الــتــأشــيــرة املــصــريــة بسيطة‬ ‫نسب ًيا‪ .‬يجب أن يكون لدى السائح جواز سفر‬ ‫صالح ملــدة ستة أشهر على األقــل من تاريخ‬ ‫الوصول‪ .‬ميكن ألولئك الذين يزورون املنتجعات‬ ‫فــى شــرم الشيخ أو دهــب أو نويبع أو طابا‬ ‫احلصول على ختم مجانى عند الوصول‪ .‬يتوفر‬ ‫نظام تأشيرة إلكترونية مناسب عبر اإلنترنت‬ ‫يسمح للمسافرين بــاحلــصــول على تأشيرة‬ ‫مقد ًما‪ ،‬صاحلة ملدة تصل إلى ثالثة أشهر‪.‬‬ ‫ووف ًقا للموقع‪ ،‬فإن أحد األسباب الرئيسية‬ ‫لزيارة مصر هو عجائبها القدمية فى العالم‪،‬‬ ‫مثل أهرامات اجليزة وأبوالهول‪ .‬تستمر هذه‬ ‫املعالم الشهيرة فــى جــذب مــايــن السياح‪.‬‬ ‫وتشمل املواقع الهامة األخــرى معبد الكرنك‬ ‫ووادى امللوك باألقصر‪ ،‬باإلضافة إلــى معبد‬ ‫أبوسمبل الــذى يــزوره آالف السياح كل عام‪،‬‬ ‫وسهولة الوصول إلى مصر من خالل العديد‬ ‫من الرحالت اجلوية الدولية‪ ،‬مما يجعلها وجهة‬ ‫مفضلة للسياح من جميع أنحاء العالم‪.‬‬ ‫وفى العموم يتهيأ قطاع السياحة فى إفريقيا‬ ‫مع بدء عام ‪2025‬؛ لتحقيق منو ملحوظ بعد‬ ‫فترة من التحديات الصعبة‪ ،‬فيما يتوقع آخر‬ ‫تقرير ملــؤشــر السياحة العاملى الــصــادر عن‬ ‫منظمة السياحة العاملية؛ تعافى السياحة‬ ‫عامل ًيا بالكامل خالل هذا العام‪ ،‬على الرغم من‬ ‫التحديات االقتصادية واجليوسياسية واملناخية‬ ‫التى تواجه دول العالم‪.‬‬ ‫وتعد هذه املرحلة الراهنة حاسمة بالنسبة‬ ‫للقارة اإلفريقية‪ ،‬التى متتلك مــوارد سياحية‬

‫تعامد الشمس على قدس األقداس باألقصر‬

‫هــائــلــة غــيــر مستغلة‪ .‬وم ــع ارتــفــاع عــائــدات‬ ‫السياحة بنسب كبيرة مقارنة مبستويات ما قبل‬ ‫جائحة كورونا‪ ،‬ووف ًقا لتقرير منظمة السياحة‬ ‫العاملية وتقرير اجتاهات أسبوع السفر اإلفريقى‬ ‫(‪2024 )ATW‬؛ تشير التوقعات إلى منو بنسبة‬ ‫‪ %8‬فى أعداد السياح الوافدين و‪ %6‬فى اإلنفاق‬ ‫السياحى سنو ًيا فى الفترة بني ‪ 2024‬و‪.2027‬‬ ‫وفى عام ‪ ،2027‬من املتوقع أن تزيد رحالت‬ ‫الوافدين لتتجاوز ‪ 95‬مليون رحلة؛ مما يولد‬ ‫أكثر من ‪ 90‬مليار دوالر من إيــرادات سياحية‬ ‫وافدة متكنت دول مثل تنزانيا من جتاوز أعداد‬ ‫الوافدين لعام ‪ ،2019‬طب ًقا ملؤشر السياحة‬ ‫العاملى‪ ،‬وكذلك متكنت دول أخرى من الرجوع‬ ‫إلــى مستويات جيدة من استقبال السائحني‬ ‫خالل عام ‪.2024‬‬ ‫وال يضع هذا النمو املتوقع‪ ،‬إفريقيا فقط‬ ‫كنجم صــاعــد فــى مشهد السياحة العاملى‪،‬‬ ‫لكنه ً‬ ‫أيضا يعزز مكانتها كوجهة نابضة باحلياة‬ ‫مــن الثقافات واملناظر الطبيعية والتجارب‬ ‫الفريدة‪ ،‬وتتبوأ بعض الدول – مع منو املوارد‬ ‫وازديــاد اإلقبال على القارة – مكانة متقدمة‬

‫كوجهات سياحية بــارزة لعام ‪ ،2025‬وتشمل‬ ‫هــذه الوجهات‪ :‬جنوب إفريقيا وموريشيوس‬ ‫وبوتسوانا وتنزانيا وناميبيا‪.‬‬ ‫وقد استقبلت جنوب إفريقيا ‪ 8.48‬مليون‬ ‫زائر دولى خالل عام ‪ ،2023‬بزيادة ملحوظة‬ ‫عن ‪ 5.70‬مليون خالل عام ‪ .2022‬ورغم أن‬ ‫هــذه األرق ــام لــم تصل بعد إلــى ذروة مــا قبل‬ ‫اجلائحة خالل عام ‪ 2019‬عندما بلغت ‪10.23‬‬ ‫مليون‪ ،‬ال تزال جنوب إفريقيا واحدة من أكثر‬ ‫الــوجــهــات طل ًبا فــى الــقــارة‪ ،‬فيما استقبلت‬ ‫موريشيوس‪ ،‬الدولة اجلزرية الساحرة‪1.30 ،‬‬ ‫مليون زائر خالل عام ‪ ،2023‬منتعشة من ‪1.00‬‬ ‫مليون فى عام ‪.2022‬‬ ‫ومع وقوف إفريقيا على أعتاب منو مستدام‬ ‫واستكشاف متزايد‪ ،‬متثل هذه الــدول مجرد‬ ‫ملــحــة عــن الــرحــلــة الــتــى تنتظر املــســافــريــن‬ ‫الفضوليني؛ مبزيج من احلياة البرية اخلالبة‪،‬‬ ‫واجلمال الطبيعى‪ ،‬والــتــراث الثقافى الغنى‪،‬‬ ‫يبدو أن عام ‪ 2025‬سيكون عا ًما مميزًا لكل من‬ ‫يسعى الكتشاف عجائب هذه القارة املتنوعة‪.‬‬ ‫ويعتبر ضعف االتصال اجلوى داخل القارة‬

‫واللوائح الصارمة املتعلقة بالتأشيرات حتديات‬ ‫تعوق السفر داخل إفريقيا‪ ،‬ويشير تقرير أسبوع‬ ‫السفر اإلفريقى إلــى أنــه إلطــاق اإلمكانات‬ ‫السياحية بشكل كامل؛ ينبغى العمل على تنفيذ‬ ‫مــبــادرات مثل ســوق النقل اجلــوى اإلفريقى‬ ‫املوحد (‪ )SAATM‬واعتماد أنظمة التأشيرات‬ ‫اإللكترونية‪ .‬وتيسير إجراءات التأشيرات وزيادة‬ ‫الرحالت اجلوية املباشرة بني الدول اإلفريقية؛‬ ‫سيسهم فى تعزيز السياحة اإلقليمية‪ ،‬وحتفيز‬ ‫التكامل االقتصادى‪ ،‬واحلد من االعتماد على‬ ‫السياح الدوليني‪ ،‬ومع االستعداد لعام ‪،2025‬‬ ‫تقف السياحة اإلفريقية على أعتاب مرحلة‬ ‫جديدة من التطور‪ .‬ويسلط التعافى السريع فى‬ ‫عام ‪ 2024‬الضوء على مرونة القطاع وإمكاناته‬ ‫الــكــبــيــرة‪ ،‬وم ــن خ ــال الــتــركــيــز عــلــى سياحة‬ ‫األعــمــال‪ ،‬الــفــنــون‪ ،‬فــن الطهو‪ ،‬التكنولوجيا‪،‬‬ ‫وحتسني السياسات‪ ،‬ميكن إلفريقيا أن جتعل‬ ‫من قطاع السياحة أحــد األعــمــدة األساسية‬ ‫لنمو اقتصاداتها‪ ..‬فعام ‪ 2025‬قد ميثل البداية‬ ‫لعصر جديد من الفرص السياحية والتنمية‬ ‫املستدامة فى القارة اإلفريقية‪.‬‬

‫يوسف العومى‬

‫تتطلع الدوائر السياحية فى عموم القارة اإلفريقية‪ ،‬إلى منتجع شرم الشيخ‬ ‫مبحافظة جنوب سيناء فى مصر خالل الفترة من ‪ 23 – 22‬مايو املقبل‪ ،‬ألنه‬ ‫سيحتضن احلدث األهم واألبرز وهو «معرض إفريقيا للسياحة» فى نسخته‬ ‫الثانية التى تأتى فى وقت يتهيأ فيه قطاع السياحة فى إفريقيا لتحقيق منو‬ ‫ملحوظ بعد فترة من التحديات الصعبة‪ ،‬ومن املتوقع مشاركة ممثلى أكثر من‬ ‫‪ 3000‬شركة من ‪ 50‬دولة‪ ،‬ومن املتوقع ً‬ ‫أيضا توقيع العديد العقود والصفقات‬ ‫السياحية للموسم املقبل تقدر مبئات املاليني من الدوالرات‪.‬‬ ‫وميثل احلدث هذا العام فرصة ذهبية ألنه سيشهد مشاركة ممثلني عن‬ ‫نحو ‪ 45‬شركة طيران عاملية مملوكة لنحو ‪ 20‬دولة حول العالم‪ ،‬وسيكون ً‬ ‫أيضا‬ ‫فرصة الستثمار هذا الزخم وجعل السياحة محر ًكا رئيس ًيا للنمو االقتصادى فى‬ ‫إفريقيا‪ ،‬خاصة أن سوق سياحة االجتماعات واحلوافز واملؤمترات واملعارض‬ ‫يعتبر فرصة كبيرة لدعم النمو السياحى فى القارة‪ ،‬فهذا السوق يستقطب‬ ‫رجال األعمال من ذوى اإلنفاق املرتفع ويعزز فرص التعاون واالستثمار الدولى‪،‬‬ ‫خاصة أن قطاع السياحة فى إفريقيا يعج بفرص االستثمار‪ ،‬بد ًءا من مشاريع‬ ‫تطوير الضيافة وحتى مشاريع السياحة املستدامة‪ .‬يعد هذا املعرض منصة‬ ‫مثالية للمستثمرين الذين يتطلعون إلى استكشاف األسواق ذات اإلمكانات‬ ‫العالية واملساهمة فى منو القارة‪.‬‬

‫خربشة هرم «أوناس» من الداخل‬

‫هرم أوناس من الداخل‬

‫واقعة خطيرة شهدتها منطقة آثار سقارة‪ ،‬وحتديدًا داخل هرم أوناس‪،‬‬ ‫حيث قام اثنان من السائحني األجانب باستخدام آالت حادة «سكاكني»‬ ‫بعمل خدوش على جــدران الهرم من الداخل فى محاولة منهما لنقش‬ ‫اسميهما عليها‪ ،‬واملفاجأة أن سائحني أجنبيني آخرين شاهدا ما حدث‬ ‫وأصرا على إبالغ مسؤولى املنطقة وسجال شهادتهما على ما شاهداه‪.‬‬ ‫الواقعة تطرح عد ًدا كبي ًرا من األسئلة‪ ،‬منها كيف تعاملت املنطقة مع‬ ‫األمر؟ وما حقيقة تراخى مسؤولى اآلثار باملنطقة عن اتخاذ الالزم؟ وهل‬ ‫مت اتخاذ اإلجراءات القانونية الالزمة مع األجانب الذين فعلوا الواقعة؟‬ ‫وكيف دخل السائحان منطقة آثار سقارة ومعهما السكاكني؟ وكيف مت‬ ‫تركهما يغادران املنطقة؟ وغيرها من أسئلة تثير الكثير والكثير عن الواقعة‬ ‫وتعامل مسؤولى املنطقة بال مباالة معها‪.‬‬

‫«ارفع كلماتك‪ ،‬ال صوتك‪.‬‬ ‫األمطار هى التى تنبت‬ ‫الزهور‪ ،‬وليس الرعد»‪.‬‬

‫«أعي اآلخرين سجوننا‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وأفكارهم زنازيننا»‪.‬‬

‫جالل الدين الرومى‬

‫فرجينيا وولف‬

‫‪٨‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫د‪.‬خالد عزب‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫«الفن واﻹبداع‪ ..‬تحديات بصرية وتشكيلية»‪ ..‬كتاب جديد عن تغريدات اإلبداع‬

‫ص ــدر فــى الــقــاهــرة كــتــاب (الــفــن واإلبـــــداع‪..‬‬ ‫حتديات بصرية وتشكيلية) عن دار أقالم عربية‬ ‫فى القاهرة‪ ،‬وهو من تأليف رضا معوض‪ ،‬وهى‬ ‫ناقدة فنية وفنانة تشكيلية‪ .‬ترى املؤلفة أن اإلبداع‬ ‫هو الهروب من أمناط احلياة املتعارف عليها حتى‬ ‫نتمكن من رؤية األشياء بصورة مختلفة‪.‬‬ ‫اختلف العلماء املعاصرون فى حتديد مفهوم‬ ‫اإلبــداع‪ ،‬ألن ً‬ ‫كل منهم تناوله من زاويته اخلاصة‬ ‫أو تخصصه أو اهتماماته الشخصية‪ ،‬فتعريف‬ ‫اإلبداع يتصف باملرونة والسعة‪ .‬وعلى الرغم من‬ ‫االختالف والتنوع إال أن «هناك تعريفات تؤكد على‬ ‫أهمية اإلنتاج أو ندرته أو فائدته‪ ،‬وأخــرى تركز‬ ‫على العمليات العقلية املنظمة‪ ،‬والبعض يركز على‬ ‫مسار النمو والتغير فى احلياة النفسية للمبدع‪،‬‬ ‫كما تــدور بعض التعريفات حول اخلبرة الذاتية‬ ‫للمبدع‪ ،‬وهناك ما يؤكد على إدراك املشكلة وطرح‬ ‫مدخالت تقنية جديدة»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫هائل من التعريفات‪،‬‬ ‫وقد قدم علماء النفس ك ًّما‬ ‫وتناولت املؤلفة ً‬ ‫بعضا من هذه التعريفات‪:‬‬ ‫يُعرف اإلبداع فى املعجم الوسيط ومعجم مختار‬ ‫الصحاح بأنه‪« :‬إبداع الشىء اختراعه ألعلى مثال‪،‬‬ ‫وإنــشــاؤه على غير مثال سابق‪ ،‬وجعله غاية فى‬ ‫صفاته»‪.‬‬ ‫وفــى املوسوعة النفسية‪ ،‬يُعرف اإلبــداع بأنه‪:‬‬ ‫«القدرة على االبتكار الذى يكون رس ًما أو فكرة‬ ‫اختراعا‪ ،‬والعمل املبدع ال يصدر إال‬ ‫أو نظرية أو‬ ‫ً‬ ‫من شخص خــاق مبدع له خصائصه وتفكيره‪،‬‬ ‫وله خلفية اجتماعية وثقافية وظروف بيئية متكن‬ ‫الفرد من مواجهة مشكلة تستعصى على احلل‪،‬‬

‫قصيدتان‬ ‫شعر‪:‬‬ ‫فلك الشام‬

‫‪ -1‬صالة الشام‬

‫صلِّى ُ‬ ‫يت يَا َشا ُم‬ ‫صلَّ ُ‬ ‫جل ْر ِح ِك َما َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫صرِ أَ ْق َدا ُم‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫وس‬ ‫ِ‬ ‫إِنَّ ال ُر ُؤ َ َ‬ ‫َ ْ‬ ‫ذاك ُ‬ ‫ُقلْنَا استَ َر ْحنا َو َ‬ ‫الظل ْ ُم َفا َر َقنَا‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫الدارِ ظل ُم‬ ‫استَ َف ْقنَا َو ُك ُّل َّ‬ ‫َحتَّى ْ‬ ‫َّاح ُمبْت َِس ًَما‬ ‫َما َكا َن َو ْج ُه ِك ل َ‬ ‫ِلسف ِ‬ ‫َفكيْ َف يَبْ ُس ُم واآلتُو َن أَ ْقزَا ُم‬ ‫ض َم ِ‬ ‫اضيْنَا‬ ‫يَ ْو َما ٌ َح َك ْم ِت ِب َع ْدلِ األَ ْر ِ‬ ‫َو َما تَ َعلَّ َم مِ ْن َم ِ‬ ‫اضيْ ِك ُح َّكا ُم‬ ‫اب َق ِطيْ َع َ‬ ‫الش ْع ِب ُمتْ َر َف ًة‬ ‫تَ ْر َعى الذِ ئَ ُ‬ ‫ْض أَ ْغنَا ُم‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫َاب‬ ‫ن‬ ‫ض ِب‬ ‫َحتَّى تَ ُع َّ‬ ‫ِ‬ ‫َ ِ‬ ‫أَنْ ِت ا َ‬ ‫ضا َرةُ َوالتَّارِ يْ ُخ يَ ْعبُ ُدكِ‬ ‫حل َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫اب أ ْو َها ُم‬ ‫أَنْ ِت احلقِ يْ َقة واأل ْغ َر ُ‬ ‫ُ‬ ‫يَا َمن نَ َحتِّ َعلَى األَ ْح َجارِ أ ْغ ِن َي ٌة‬ ‫يا َ‬ ‫صنَا ُم‬ ‫إِنَّ ال ُفنُو َن ِب َع ْ ِ‬ ‫جل ْهلِ أَ ْ‬ ‫َمازَا َل يَ ْفت ُ‬ ‫ِك باألَ ْش َعارِ َقا ِتل ُ ِك‬ ‫َصائِدِ فِ ى َعيْنَيْ ِك إ ِْج َرا ُم‬ ‫نَ ْظ ُم الق َ‬ ‫يَو ًَما َ ُ‬ ‫وت أَيَا َشامِ ى ب َِل َس َب ٍب‬ ‫ن ُ‬ ‫إِنَّ ا َ‬ ‫حل َياةَ ِل َ ْن مِ ْن َموتِهِ ْم َقا ُموا‬ ‫ال َف ْر َق يَ ْظ َه ُر بَ ْع َد امل َ ِ‬ ‫وت فِ ى َج َسدٍ‬ ‫ضح ُك أَ ْم أَبْ َكاهُ إ ِْع َدا ُم‬ ‫ِإ ْن َم َ‬ ‫ات يَ َ‬

‫‪ -2‬سجن الطوائف‬ ‫ِ‬ ‫الص َحائ ْ‬ ‫ِف‬ ‫سنبقى بال َد‬ ‫اختالف َ‬ ‫الشيوخ بالد األَساقِ ْ‬ ‫ف‬ ‫بالد‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫وميضى زعي ٌم‬ ‫يجيءُ زعي ٌم‬ ‫ِ‬ ‫الزواح ْ‬ ‫ف‬ ‫رض‬ ‫وتبقى البال ُد ك َأ ِ‬ ‫بوسع األَمانى‬ ‫وتبقى السجو ُن‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫بصمت وخائ ْ‬ ‫ِف‬ ‫ميوت‬ ‫لشعب‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫لطني املعاصى‬ ‫أَخذنا دمش َق‬ ‫ِ‬ ‫قتلْنا قلو ًبا بحقدِ القذائ ْ‬ ‫ِف‬ ‫مراكب أَحلى‬ ‫حر ْقنَا‬ ‫العصورِ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫غر ْقنَا ب َو ْحلِ اقتتالِ اللفائ ْ‬ ‫ِف‬ ‫َ‬ ‫الرقيب‬ ‫فذاك ينادى ب َأ ِّنى‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫املصاح ْ‬ ‫ف‬ ‫أُقاتل كف ًرا عد َّو‬ ‫َ‬ ‫وذاك يُنَادِ ى ِب َأ ِّنى الز َِّعي ُم‬ ‫ب َأمرى تُخَ ُّط جمي ُع املعارِ ْ‬ ‫ف‬ ‫احلروب‬ ‫لريح‬ ‫ِ‬ ‫فتحنَا البال َد ِ‬ ‫سنبكِ ى طوِ ًَ‬ ‫ْ‬ ‫العواصف‬ ‫يل بقهرِ‬ ‫ك َأ َّنا هدمنَا سجو َن ُ‬ ‫الطغا ِة‬ ‫َ‬ ‫لنسقط ًَ‬ ‫جهل بسجنِ الطوائ ْ‬ ‫ِف‬

‫ً‬ ‫حلول للمشكلة»‪.‬‬ ‫فيتصدى لها ويقدم‬ ‫من خالل التعريفات السابقة‪ ،‬تستنتج املؤلفة أن‬ ‫اإلبداع يعنى خلق فكرة من عدم‪ ،‬أما االبتكار فهو‬ ‫خلق فكرة جديدة من خالل جتربة فنية سابقة‪.‬‬ ‫فاإلبداع صفة شخصية‪ ،‬بينما التفكير اإلبداعى‬ ‫أسلوب عمل أو أسلوب تفكير‪ ،‬لذا كان تعلمه ممكنًا‬ ‫كتعلّم أى مهارة‪.‬‬ ‫وفى املوسوعة العربية الفلسفية‪ُ ،‬عرف اإلبداع‬ ‫بأنه‪« :‬إنتاج شيء جديد أو صياغة عناصر موجودة‬ ‫بصورة جديدة فى أحد املجاالت كالعلوم والفنون‬ ‫واآلداب»‪ .‬أمــا املــوســوعــة البريطانية اجلــديــدة‬ ‫فتُعرف اإلبــداع بأنه‪« :‬الــقــدرة على إيجاد شىء‬ ‫جديد كحل ملشكلة ما أو أداة جديدة أو أثر فنى أو‬ ‫أسلوب جديد»‪.‬‬ ‫وفى قاموس علم النفس‪ ،‬يعرف ريبر (‪Reber‬‬ ‫‪ )1985‬اإلبــداع بأنه‪« :‬تعبير يشير إلى العمليات‬ ‫العقلية التى تؤدى إلى حلول أو أفكار أو أشكال‬ ‫فنية أو نظريات أو إنتاج فريد أو جديد»‪ .‬بنا ًء‬ ‫على هذا التعريف‪ ،‬ترى املؤلفة أن اإلبداع هو رؤية‬ ‫اخلامة بطرق تشكيلية وتقنية جديدة ومختلفة‪،‬‬ ‫وإيــجــاد حلول ومــداخــل جديدة أثناء تناول تلك‬ ‫اخلامة‪ ،‬أو توليد أفكار جتمع بني األفكار القدمية‬ ‫واملفاهيم بطرق مستحدثة‪.‬‬ ‫ثم يعرف جيلفورد (‪ )Guilford‬اإلبــداع بأنه‪:‬‬ ‫«عملية عقلية أو منــط مــن التفكير التباعدى‬ ‫يتصف بالطالقة واملرونة واألصالة واحلساسية‬ ‫للمشكالت‪ ،‬وينتج عنه ناجت ابتكاري»‪ .‬أما تورانس‬ ‫(‪ )Torrance‬فقد اعتبر اإلب ــداع عملية إدراك‬ ‫املــشــكــات والــفــجــوات أو الــتــنــاقــضــات أو عــدم‬

‫«‪ ..20٨٤‬حكاية العربى األخير»‪ ..‬رواية مستقبلية تتنبأ‪« :‬األعرج» يتفق مع «نزار» على وفاة العرب‬

‫عبدالرحيم كمال‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪raheemkamal@gmail.com‬‬

‫القارئ لرواية «‪ ..20٨٤‬حكاية العربى‬ ‫األخــيــر» لــلــروائــى اجلــزائــرى «واسينى‬ ‫األعــرج» الصادرة فى ‪ 2016‬يلفت نظره‬ ‫ذلك التوازى – ال التقاطع – بينها وبني‬ ‫القصيدة األشهر للشاعر «نــزار قباني»‬ ‫«متى يعلنون وفاة العرب» (‪« .)1994‬نزار»‬ ‫طرح التساؤل‪ ،‬و«واسينى» أجاب عليه فى‬ ‫ظل غاللة من التوقع‪.‬‬ ‫رؤية كابوسية‬ ‫يقدم «واسيني» فى روايته املستقبلية‬ ‫رؤي ــة كابوسية عبر ســرد وقــائــع نهاية‬ ‫العرب وما ميكن حدوثه آلخر واحد منهم‬ ‫على وجه األرض‪ .‬ورغــم التوقع املسبق‬ ‫للقارئ‪ ،‬فإن هذا العربى األخير – واسمه‬ ‫آدم – ليس مجرد إنسان بسيط أو همجى‬ ‫أو قاتل‪ ،‬بل هو عالم ينكب على اختراع‬ ‫قنبلة مدمرة لكنها أقل تدمي ًرا من القنبلة‬ ‫النووية‪ ،‬طب ًعا لصالح الغرب الذى يسميه‬ ‫املؤلف «أميروبا» (لفظ يجمع بني أوروبا‬

‫عونى سيف‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫فــى مناسبة الــيــوم الــعــاملــى للغة‬ ‫العربية استمعت آلراء نخبة من األدباء‬ ‫والنقاد واملثقفني وهم يتحدثون عن‬ ‫فكرة أن اللغة العربية قدسها اهلل‬ ‫بنزول القرآن الكرمي عرب ًيا مبينًا‪.‬‬ ‫وهذا صحيح وحق فكرى وعقائدى‬ ‫مكتسب لكل الــعــرب وكــل املسلمني‬ ‫لكن ماذا عن الشعوب األخــرى‪ ،‬هل‬ ‫يقدسون لغاتهم أو يعتبرونها مقدسة‬ ‫بشكل أو بآخر؟ اجلــواب‪ :‬نعم وهنا‬ ‫بعض التفصيل‪.‬‬ ‫مفهوم «قداسة اللغة» متجذر فى‬ ‫االعتقاد بــأن بعض اللغات مشبعة‬ ‫بالصفات اإللهية أو هى الوسيلة التى‬ ‫يتم من خاللها نقل النصوص املقدسة‪.‬‬ ‫فى هذا الصدد‪ ،‬سنستكشف قداسة‬ ‫اللغات فى التقاليد الدينية املختلفة‬ ‫وأهمية اللغة فى تشكيل التجارب‬ ‫الدينية والروحية‪.‬‬ ‫الــلــغــة الهيروغليفية فــى مصر‬ ‫الــقــدميــة لــهــا أهــمــيــة خــاصــة كلغة‬ ‫مقدسة‪ ،‬يُعتقد أنها شكل مقدس‬ ‫وإل ــه ــى لــلــتــواصــل‪ .‬مت اســتــخــدام‬ ‫الــهــيــروغــلــيــفــيــة ف ــى امل ــق ــام األول‬ ‫للنصوص والنقوش الدينية‪ ،‬وكــان‬ ‫يُعتقد أنها طريقة للتواصل مع اآللهة‬ ‫ونقل احلقائق الروحية‪ .‬وكان يُنظر‬ ‫إلى الرموز والتصويرات املعقدة على‬ ‫أنها صلة مباشرة باململكة اإللهية‪،‬‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار النهضة العربية‪ ،‬بالقاهرة‪ ،‬كتاب‬ ‫«املسؤولية الطبية للتطبيب عبر املواقع اإللكترونية فى ضوء‬ ‫القانون املدنى» للدكتورة جيهان بسيونى شاهني‪ .‬كما يسمح‬ ‫التطبيب احلديث عبر نظام حتديد املواقع اإللكترونية بتقدمي‬ ‫اخلدمات الطبية للمرضى بشكل مريح ومتاح على مدارالساعة‪.‬‬ ‫هذا النوع من الطبيب يُثير العديد من التساؤالت والتحديات‪،‬‬ ‫خاصة فيما يتعلق بالكشف عن الطبية فى حالة حدوث أى‬ ‫ضرر للمرضى‪ .‬يتناول هذا الكتاب تفاصيل ماهية التطبيب‬ ‫عبر املواقع اإللكترونية‪ ،‬ويستعرض تفاصيل تنفيذ أعماله‪،‬‬ ‫ويناقش حتليل األضرار املدنية للطبيب فى هذا السياق املعقد‪.‬‬ ‫فى القانون املدنى املــصــرى‪ ،‬يُحدد بشكل واضــح مسؤولية‬

‫االتساق فى املعرفة املرتبطة مبجال من املجاالت‪.‬‬ ‫ويــتــفــق ك ـ ٌّـل مــن فـــروم (‪ )Fromm‬وهــارمــات‬ ‫(‪ )Harmatt‬على أن اإلبداع عملية ينتج عنها شيء‬ ‫موضوعا‪.‬‬ ‫جديد‪ ،‬سواء كان هذا الشىء فكرة أو‬ ‫ً‬ ‫لــذا تــرى املؤلفة أن اإلبــداع مزيج من اخليال‬ ‫والتفكير املرن لتطوير فكرة قدمية أو إليجاد فكرة‬ ‫جديدة مهما كانت صغيرة‪،‬‬ ‫ينتج عنها إنتاج مميز‬ ‫غــيــر مــألــوف ميكن‬ ‫تطبيقه واستخدامه‪.‬‬ ‫ويــــؤكــــد كــــارك‬ ‫(‪ )Clark‬عــلــى أن‬ ‫اإلبــــــــــداع «يــتــمــيــز‬ ‫بأربعة مظاهر وهى‪:‬‬ ‫التفكير‪ ،‬واحل ــدس‪،‬‬ ‫واالنفعال‪ ،‬واملعنى»‪.‬‬ ‫وم ــن وجــهــة النظر‬ ‫الــعــلــمــيــة‪ ،‬يُ ــش ــار إلــى‬ ‫اإلبداع على أنه «نواجت‬ ‫لــلــفــكــر اإلب ـ ــداع ـ ــى–‬ ‫الـ ــذى يُــشــار إلــيــه فى‬ ‫بعض األحــيــان بالفكر‬ ‫التباينى (‪Divergent‬‬ ‫وع ـ ــادة‬ ‫‪،)Thought‬‬ ‫مــا يجمع بــن األصــالــة‬ ‫واملــواءمــة‪ .‬فــاإلبــداع هو‬ ‫عملية دوريـ ــة مستمرة‬ ‫يُبنى من خاللها املعرفة‬ ‫عــلــى مــعــرفــة مسبقة‬

‫بأفضل األفــكــار التى مت استيعابها‪ ،‬مع جتاهل‬ ‫األفكار السيئة‪ ،‬فى عملية شبيهة بعملية التطور»‪.‬‬ ‫بــنــا ًء على املفاهيم السابقة‪ ،‬تــرى املؤلفة أن‬ ‫مفهوم اإلبداع فى األشغال الفنية هو القدرة على‬ ‫توليد األفكار اإلبداعية وإظهارها من الفكر إلى‬ ‫الواقع (املرئي) الفعلى امللموس‪،‬‬ ‫وت ــول ــي ــد أفـ ــكـ ــار مبــفــاهــيــم‬ ‫جديدة وإيجاد روابط وحلول‬ ‫تشكيلية جديدة بني األفكار‬ ‫مي ــا وح ــديـ ـ ًث ــا‪ ،‬وربــطــهــا‬ ‫ق ــد ً‬ ‫مبفاهيم الــعــصــر مــن حيث‬ ‫تعدد الوظيفة وتعدد الــرؤى‬ ‫للمشغولة الفنية الواحدة‪.‬‬ ‫يُعتبر التفكير اإلبــداعــى‬ ‫ظاهرة متعددة األوجــه أكثر‬ ‫م ــن كــونــه مــفــهــو ًمــا نــظــر ًيــا‬ ‫أحاد ًّيا محدد التعريف‪ .‬وملا‬ ‫كانت مصطلحات اإلبداع نتاج‬ ‫احلياة املعاصرة‪ ،‬فإن الصراع‬ ‫بني اجلديد والــقــدمي أو بني‬ ‫التقليد واإلبـــداع كــان دائ ًما‬ ‫قــوة فاعلة فــى الــتــاريــخ‪ ،‬لذا‬ ‫تــعــددت املصطلحات بتعدد‬ ‫وجهات النظر الشخصية‪.‬‬ ‫التفكير اإلبــداعــى عملية‬ ‫تلقائية وســمــة أساسية من‬ ‫س ــم ــات ال ــع ــق ــل ال ــب ــش ــرى‪.‬‬ ‫والتفكير مــهــارة‪ ،‬وأى مهارة‬ ‫حتتاج إلى التعلم والتجريب‬

‫الكتسابها اخلــبــرات بشكل صحيح‪ .‬فالتفكير‬ ‫«كعملية معرفية عنصر أساسى فى البناء العقلى‬ ‫املعرفى الــذى ميتلكه اإلنــســان‪ ،‬ويتميز بطابعه‬ ‫االجتماعى وبعمله املنظومى الذى يجعله يتبادل‬ ‫التأثير مع عناصر البناء املؤلف منها؛ أى يؤثر‬ ‫ويتأثر ببقية العمليات املعرفية األخرى كاإلدراك‪،‬‬ ‫والتصور‪ ،‬والذاكرة‪ ...‬إلخ‪ ،‬ويؤثر ويتأثر بجوانب‬ ‫الشخصية العاطفية‪ ،‬واالنفعالية‪ ،‬واالجتماعية»‪.‬‬ ‫التفكير اإلبــداعــى كعملية عقلية يحتوى على‬ ‫ثالثة مفاهيم رئيسية وهــى‪( :‬التفكير‪ ،‬والفكرة‪،‬‬ ‫واإلبـــداع)‪ ،‬أو ما يُسمى بـــ(احلــوار الداخلى) أو‬ ‫«دراما األفكار» للوصول إلى مفهومه العام‪.‬‬ ‫مــفــهــوم التفكير والــفــكــرة واإلبـــــداع (احلـــوار‬ ‫الداخلى)‪:‬‬ ‫تناولت املؤلفة تعريف احلــوار الداخلى بأنه‪:‬‬ ‫«النشاط النفسى الــذى يتم داخــل عقل الفنان‬ ‫ويناجى فيه نفسه‪ ،‬سواء كانت هذه املناجاة مباشرة‬ ‫أو غير مباشرة (استغراق فى محاورة الــذات)‪.‬‬ ‫وهدف احلوار هو إزالة الصراع داخل الذهن من‬ ‫أجل حتقيق االتــزان النفسى للفنان‪ ،‬وال يتحقق‬ ‫ذلك إال باملثابرة واملرونة من خالل إيقاع تعبيرى‬ ‫يقود حركة هذا احلوار»‪.‬‬ ‫احلوار الداخلى هو األداة البشرية التى تتجاوز‬ ‫بالفنان أرض الغموض إلى سماء الوضوح واملعرفة‪.‬‬ ‫وهو لون من ألوان التفكير‪ ،‬وفيه يكون الفنان ح ًّرا‬ ‫طلي ًقا غير مقيد بفكرة ما‪ ،‬ويضيف دائ ًما أفكا ًرا‬ ‫جديدة‪ .‬قد يحدث احلــوار الداخلى بني الفنان‬ ‫ونفسه أو بني الفنان واخلامة‪ .‬وهدفه إعادة االتزان‬ ‫إلى جانب من البناء النفسى للفنان‪ ،‬مبعنى حتقيق‬

‫قدر من التكيف املنشود‪ ،‬فيظل الفنان يحاور نفسه‬ ‫إلى أن يصل إلى الفكرة (شىء يرضيه)‪.‬‬ ‫عندما يبدأ الفنان‪ ،‬فى رأى املؤلفة‪ ،‬معاجلة‬ ‫فكرة معينة‪ ،‬فإنها تبدأ كنواة حتــاول أن تتلمس‬ ‫طري ًقا داخل البناء النفسى (العقلى التخييلى) إلى‬ ‫أن تنمو هذه الفكرة؛ أى نقل فكرته املتخيلة إلى‬ ‫الوسيط اخلارجى‪.‬‬ ‫مفهوم التفكير ودوره فى العملية اإلبداعية‪:‬‬ ‫تــعــددت‪ ،‬فى رأى رضــا معوض‪ ،‬طــرق التناول‬ ‫والتعريفات اخلاصة بالتفكير باعتباره عملية ذهنية‬ ‫معقدة أو مركبة أو مجردة‪ ،‬ويتم االستدالل عليها‬ ‫من خالل النتائج وما يظهره السلوك اإلنسانى فى‬ ‫املواقف املختلفة‪« .‬فالتفكير ميثل أعقد نوع من‬ ‫أشكال السلوك اإلنسانى‪ ،‬وميثل ً‬ ‫أيضا أعلى مراتب‬ ‫النشاط العقلى‪ .‬فاإلجنازات اإلنسانية والتقدم فى‬ ‫املجاالت املختلفة‪ ،‬مبا فى ذلك تطور الفن والثقافة‬ ‫واألدب والعلوم والتكنولوجيا‪ ،‬هى ببساطة نتاج‬ ‫التفكير»‪.‬‬ ‫يــرى العالم راجونتان (‪ )Raghunathan‬أن‬ ‫التفكير واإلبــداع ال ينفصالن‪ ،‬وهما فى الواقع‬ ‫وجهان لعملة واحدة‪ .‬فعند القيام بعمل فنى ما‪،‬‬ ‫ينبغى على الفنان أن يتخيله ويفكر فيه ً‬ ‫أول قبل‬ ‫أن يتمكن من القيام به‪ .‬فجميع األعمال الفنية‬ ‫أو احلــرفــيــة أو العلمية حتــدث ً‬ ‫أول فــى عقل‬ ‫املبدع قبل أن تظهر فى العالم احلقيقى والواقع‬ ‫احلياتى‪.‬‬ ‫تذهب املؤلفة إلى أنه عندما نريد أن نتحدث عن‬ ‫اإلبداع‪ ،‬يجب أن نتحدث عن التفكير؛ فهو أساس‬ ‫اإلبداع‪ ،‬وهو ما مييز اإلنسان عن باقى املخلوقات‪.‬‬

‫وأمــريــكــا)‪ .‬األح ــداث تــدور فــى صحراء‬ ‫الربع اخلالى‪ ،‬حيث يحيل هذا التحالف‬ ‫األوروبى األمريكى عرب منطقة األحداث‬ ‫إلى قوم بدائيني‪ ،‬جوعى‪ ،‬يتقاتلون على‬ ‫الطعام‪ ،‬ويهرولون إلى تلبية دعــوة قلعة‬ ‫أميروبا لتناول الطعام‪.‬‬ ‫ورغــــم ذلــــك‪ ،‬فـ ــإن «آدم» ال تنتهى‬ ‫الرواية إال وهو جريح‪ ،‬وقد ماتت زوجته‬ ‫اليابانية‪ .‬وال ينقذه سوى صديقه الغربى‬ ‫«سميث»‪ ،‬الذى ينتشله بطائرة هليكوبتر‬ ‫بعد أن تُلقى «أميروبا» قنبلة من جتارب‬ ‫«آدم» فــى صــحــراء الــربــع اخلــالــى‪ .‬قبل‬ ‫أن ينتشر دخان القنبلة الذى سيقتل كل‬ ‫من باملنطقة‪ ،‬يكون العرب قد استنفدوا‬ ‫خيراتها البترولية‪.‬‬ ‫توازى الرواية والقصيدة‬ ‫تُ ــرى‪ ،‬أال يــتــوازى خطاب الــروايــة مع‬ ‫قــصــيــدة «نــــــزار»؟ أال يــقــدم «واســيــنــى‬ ‫األعـــرج» إجــابــة للسؤال الــنــزارى‪ :‬متى‬

‫يعلنون وفــاة الــعــرب؟ إن «األعـــرج» هنا‬ ‫يحدد التاريخ الذى يتوقعه بنظرته للواقع‬ ‫والتاريخ و«دخانية» املستقبل واحلاضر‪،‬‬ ‫رغ ــم بصيص مــن األمـــل بــنــجــاة «آدم»‬ ‫ً‬ ‫نسل‬ ‫وشفائه من جراحه ورمبا تقدميه‬ ‫جديدًا أكثر قوة وأكثر وع ًيا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ســؤال مشاغ ًبا يطل برأسه من‬ ‫لكن‬ ‫عمق األحداث‪ :‬ملاذا تأتى النهاية سريعة‬ ‫كما تخيلها «واسينى األعــرج»؟ فالرواية‬ ‫حتـــدد ال ــع ــام ‪ 20٨٤‬نــهــاي ـ ًة لــأحــداث‬ ‫واملنطقة املنكوبة‪ ،‬واملــؤلــف ‪ -‬األعــرج‬ ‫ أصــدر روايته فى عــام ‪ ،2016‬أى أن‬‫بينهما ‪ 32‬عا ًما فقط لينتهى كل شىء‪.‬‬ ‫تقاطع روائي‬ ‫وإذا كانت روايــة «األعــرج» تتوازى مع‬ ‫قصيدة «نزار» وتطرح رؤية أكثر سوداوية‬ ‫بتحديد النهاية ومأساويتها‪ ،‬فإنها تتقاطع‬ ‫مــع روايــــات ســابــقــة أشــهــرهــا «‪»1984‬‬ ‫ل ـــ«ج ــورج أورويـ ـ ــل» ال ــص ــادرة فــى عــام‬

‫قداسة اللغة بين التقاليد الدينية والتجارب الروحية‬

‫إذ حتمل كل شخصية معانى روحية‬ ‫قوية‪ .‬على هذا النحو‪ ،‬اعتبرت اللغة‬ ‫الهيروغليفية مقدسة واستخدمت‬ ‫حصر ًيا ألغــراض دينية واحتفالية‪،‬‬ ‫مما عــزز مكانتها كلغة مقدسة فى‬ ‫الثقافة املصرية القدمية‪.‬‬ ‫وفــى ســيــاق املسيحية‪ ،‬غال ًبا ما‬ ‫يعتبر الكتاب املقدس النص املقدس‬ ‫النهائى‪ ،‬وتعتبر اللغات التى كتب بها‬ ‫فى األصــل‪ ،‬وهى العبرية واليونانية‬ ‫واآلرام ــي ــة‪ ،‬لــغــات مــقــدســة‪ .‬وتعتبر‬

‫الطبيب عند حدوث أضرار للمريض نتيجة خلطأ أو إهمال‬ ‫من جانبه‪ .‬وتسببت فى حدوث ضرر كامل للمريض نتيجة ألى‬ ‫ضرر ناجم عن هذا السبب‪ .‬ومع ذلك‪ ،‬فإن تقدمي اخلدمات‬ ‫الطبية عبر اإلنترنت يتم من خالله حتديد املسؤوليات بشكل‬ ‫كامل‪ ،‬حيث ال يوجد العديد من االختيارات املتعلقة بالطريقة‬ ‫اإللكترونية مثل املواقع اإللكترونية التى تُس ّهل التواصل بني‬ ‫املــرضــى واملــرضــى‪ .‬مقدمو اخلــدمــة الطبية عبر اإلنترنت‪،‬‬ ‫يقومون بدورهم فى هذه العملية‪ ،‬حيث يتحملون املسؤولية عن‬ ‫أى ضرر ينتج عن اخلدمات املقدمة‪ .‬يجب عليهم ضمان أن‬ ‫اخلدمات التى تلتزم بها تلتزم بأعلى املعايير الطبية والقانونية‪.‬‬ ‫أى تقصير فى هذه احلالة قد يعرضهم ملساءلة قوية‪.‬‬

‫العبرية‪ ،‬على وجــه اخلصوص‪ ،‬لغة‬ ‫اخللق والصالة فى اليهودية‪ ،‬واللغة‬ ‫التى أنزل بها اهلل التوراة على موسى‪.‬‬ ‫واليونانية‪ ،‬من ناحية أخرى‪ ،‬هى اللغة‬ ‫التى كتب بها العهد اجلديد‪ ،‬وينظر‬ ‫إليها على أنــهــا اللغة الــتــى نشرت‬ ‫املسيحية إلى العالم‪.‬‬ ‫وفى اإلسالم‪ ،‬تعتبر اللغة العربية‬ ‫اللغة املقدسة‪ ،‬ألنها اللغة التى أنزل‬ ‫بها القرآن على النبى محمد صلى‬ ‫اهلل عليه وسلم‪ .‬يُعتقد أن القرآن هو‬ ‫كلمة اهلل احلرفية كما مت نقلها إلى‬ ‫النبى محمد باللغة العربية‪ ،‬وبالتالى‬ ‫يعتبر املسلمون فى جميع أنحاء العالم‬ ‫اللغة مقدسة‪ .‬تستخدم اللغة العربية‬ ‫فى الشعائر اإلسالمية والصلوات‬ ‫وتــاوات الــقــرآن‪ ،‬وينظر إليها على‬ ‫أنها لغة الوحى اإللهى‪.‬‬ ‫وف ــى الــهــنــدوســيــة‪ ،‬تعتبر اللغة‬ ‫السنسكريتية «‪ »Sanskrit‬اللغة‬ ‫املــقــدســة لــآلــهــة وتــســتــخــدم فى‬ ‫ال ــط ــق ــوس ال ــدي ــن ــي ــة وال ــص ــل ــوات‬ ‫والنصوص‪ .‬الفيدا‪ ،‬أقدم النصوص‬ ‫وتــقــديــســا‬ ‫وأكـــثـــرهـــا احـ ــتـ ــرا ًمـ ــا‬ ‫ً‬ ‫ف ــى الــهــنــدوســيــة‪ ،‬مــكــتــوبــة باللغة‬ ‫السنسكريتية ويعتقد أنها وحى من‬ ‫اآللهة إلى احلكماء القدامى‪.‬‬ ‫يُــنــظــر إل ــى السنسكريتية على‬ ‫أنها لغة إلهية حتمل القوة الروحية‬

‫وتستخدم فى األناشيد والطقوس‬ ‫الستدعاء البركات والتواصل اإللهى‪.‬‬ ‫فى البوذية‪ ،‬تعتبر لغة بالى «‪»Pali‬‬ ‫اللغة املقدسة التى كتب بها قانون‬ ‫ثــيــرافــادا ‪ ،Theravada‬ونصوص‬ ‫تريبيتاكا ‪ .Tripitaka‬التى حتتوى‬ ‫على تعاليم بوذا وتعتبر النص املوثوق‬ ‫فى البوذية‪ .‬ويُنظر إلــى بالى على‬ ‫أنها لغة التنوير والصحوة الروحية‪،‬‬ ‫وتستخدم فى الترديد والتأمل وتالوة‬ ‫الكتب املقدسة البوذية‪.‬تبرز قداسة‬ ‫اللغات فى التقاليد الدينية املختلفة‬ ‫وأهمية اللغة فى تشكيل املعتقدات‬ ‫واملمارسات والتجارب الدينية‪.‬‬ ‫اللغة ليست وسيلة اتصال فحسب‪،‬‬ ‫بل هى ً‬ ‫أيضا أداة يتم من خاللها نقل‬ ‫احلــقــائــق اإللــهــيــة وإقــامــة الــروابــط‬ ‫الــروحــيــة‪ .‬يعكس تقديس واحــتــرام‬ ‫اللغات االعتقاد بأن اللغة قوة حتويلية‬ ‫ميكنها التوسط لإلله وتقريب األفراد‬ ‫لــلــقــداســة‪.‬وال ميــكــن الــتــقــلــيــل من‬ ‫أهمية اللغة فى تشكيل املعتقدات‬ ‫واملمارسات والتجارب الدينية‪ ،‬ألنها‬ ‫تلعب دو ًرا رئيسا فى نقل الوحى أو‬ ‫كلمة اهلل‪ ،‬ونقل النصوص املقدسة‪،‬‬ ‫واســتــحــضــار الــبــركــات اإللــهــيــة‪ .‬إن‬ ‫تقديس اللغات يؤكد اإلميان بقدسية‬ ‫اللغة وقدرتها على التوسط فى حياة‬ ‫اإلنسان بينه وبني اإلله‪.‬‬

‫‪ .1949‬وإن كانت هناك روايتان تتشابهان‬ ‫وتتقاطعان مع رواية «أورويــل» وسابقتان‬ ‫عليها‪ ،‬األولــى «نحن» للروسى «يفجينى‬ ‫زامــيــاتــن» الــتــى صـــدرت ســنــة ‪،1921‬‬ ‫والثانية هى «عالم شجاع جديد» التى‬ ‫صــدرت سنة ‪ 1932‬للروائى البريطانى‬ ‫«ألدوس هكسلى»‪.‬‬ ‫قرن من الزمان‬ ‫وإذا كان تناول الفكرة عامل ًيا ميتد لثالثة‬ ‫نوعا من توارد اخلواطر‬ ‫أرباع القرن‪ ،‬فإن ً‬ ‫يــجــمــع ب ــن رواي ـ ــة «واســيــنــى األعـ ــرج»‬ ‫ومــواطــنــه الــروائــى «بــوعــام صنصال»‪،‬‬ ‫وهــو أديــب جزائرى فرانكفونى‪ .‬أصدر‬ ‫«صنصال» فى نفس فترة صدور «حكاية‬ ‫الــعــربــى األخــيــر» لــأعــرج روايـ ــة جعل‬ ‫عنوانها «‪ ..2084‬نهاية الــعــالــم»‪ ،‬وقد‬ ‫صدرت بالفرنسية‪ .‬واالثنان – «األعرج»‬ ‫و«صنصال» – انطلقا من فكرة مئوية‬ ‫روايـ ــة «جـ ــورج أوروي ـ ــل» الــتــى حتــل فى‬

‫‪ .2084‬وإذا كــان هـ ّم «واسيني» عرب ًيا‪،‬‬ ‫فمن الواضح أن ه ّم «صنصال» عاملى‪.‬‬ ‫هل ينتهى العالم؟‬ ‫ـواز وتقاط ٌع آخ ــران لــروايــة «حكاية‬ ‫تـ ٍ‬ ‫العربى األخير»‪ ،‬ليس مع قصيدة أو رواية‬ ‫أخــرى‪ ،‬ولكن مع أحــداث العالم حال ًيا‪.‬‬ ‫مع حرب إسرائيل على غزة‪ ،‬وما تشهده‬ ‫حرب روسيا وأوكرانيا التى تخوض حر ًبا‬ ‫بالوكالة عن «أميروبا» – حسب تسمية‬ ‫األعــرج – والتهديد باستخدام القنبلة‬ ‫القذرة‪ ،‬والتهديدات املتوالية من الدول‬ ‫الــنــوويــة وعــلــى رأســهــا روســيــا وأمريكا‬ ‫باستخدام ما لديها من مخزون القنابل‬ ‫النووية‪.‬‬ ‫فهل كان «واسينى األعرج» ميتلك هذه‬ ‫الرؤية وتلك الشفافية منذ تأليفه «حكاية‬ ‫العربى األخــيــر»؟ وهــل ينتهى العالم أو‬ ‫وصفها فى‬ ‫بعض منه النهاية العربية كما ّ‬ ‫روايته؟‪.‬‬

‫قصور الثقافة تصدر كتاب «أسرار الوقت»‬

‫أصدرت الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬بإشراف‬ ‫الكاتب محمد ناصف‪ ،‬نائب رئيس الهيئة‪ ،‬كتاب‬ ‫«أسرار الوقت»‪ ،‬للشاعرة منال الصناديقى‪ ،‬ضمن‬ ‫سلسلة «كتابات نقدية» ويضم الكتاب قــراءات‬ ‫نقدية وحتليالت لعدد مــن األعــمــال الشعرية‬ ‫العامية والفصحى‪ ،‬ويختم بتناول‬ ‫عمل سردى وحيد خليرى شلبى‪.‬‬ ‫ومن القراءات التى قدمتها‬ ‫«الــصــنــاديــقــى» دراسـ ــة نقدية‬ ‫لــديــوان «احلقايق تتشاف فى‬ ‫العتمة» للشاعر أسامة البنا‪،‬‬ ‫قـــراءة نقدية لــديــوان «عــادى‬ ‫جدا» للشاعر مصطفى جوهر‪،‬‬ ‫أما األعمال الشعرية الفصحى‪،‬‬ ‫فتناولت سر التكشف والدهشة‬ ‫فى أشعار أحمد املريخى وقراءة‬ ‫لديوان «حركات مراهقني»‪ ،‬سر‬ ‫الوقت لدى محمود املغربى فى‬ ‫ديوانه «العتمة تنسحب رويدا»‪،‬‬ ‫مــســرحــة الــقــصــيــدة وفلسفة‬ ‫احل ــض ــور عــنــد أحــمــد س ــراج‬ ‫فى ديوانه «احلكم للميدان»‪ ،‬وأخيرا االحتياج‬ ‫للحكى يقلب املواجع لدى خيرى شلبى ويبث‬ ‫فينا أملا دفينا‪.‬‬ ‫وعن ديوان «احلقايق تتشاف فى العتمة» تقول‪:‬‬ ‫يفاجئنا الشاعر األقصرى أسامة البنا فى ديوانه‬ ‫بعنوان مغاير يدفعنا إلى عمق الفكر‪ ،‬ويكشف‬ ‫رؤيته البصيرة لدقائق األمور‪.‬واستطاع شاعرنا‬ ‫أن ميزج فى ديوانه بني شفافية الروح وإحساس‬ ‫الصوفى املبتهل الذى يبحث عن احلقيقة أينما‬ ‫وجــدت‪ ،‬ويضفر ذلك مع التراث الدينى وتاريخ‬

‫■ صدر حدي ًثا عن دار حلم الكاتب لنشر وتوزيع الكتب‪،‬‬ ‫السعادة» وهو كتاب مترجم عن‬ ‫كتاب «كشف الطرِ يق إِلــى َّ‬ ‫املؤلف األمريكى‪ -‬إيليشا ُجولْ ْ‬ ‫دشتني باللغة اإلجنليزية بعنوان‬ ‫« َكيْف تَتَغلَّب على َم ِ‬ ‫ِاستخْ دام ال َّت َعقُّل والرحمة‬ ‫شاعر اال ْكتئاب ب ْ‬ ‫ب َّ‬ ‫حمد جنيب َعبداَللطيف‬ ‫ِالذات»‪ ،‬ترجمة الدكتور أَشـ َرف ُم َّ‬ ‫أستاذ علم النفس املعرفى املساعد ورئيس قسم علم النفس‬ ‫جامعة سوهاج ومراجعة وتقدمي أ‪.‬د محمد جنيب أحمد‬ ‫الصبوة أستاذ علم النفس اإلكلينيكى والعالج النفسى‪ -‬جامعة‬ ‫القاهرة‪ .‬الكتاب عبارة عن برنامج عالجى مسمى «شق أو‬ ‫كشف الطريق إلــى السعادة للتغلب على االكتئاب بالتعقل‬ ‫والرحمة بالذات»‪ ،‬هو من نوع البرامج ذات املراحل واخلطوات‪.‬‬

‫األنبياء ووضع بلدنا احلالى‪ ،‬عنوان الكتاب يطرح‬ ‫أسئلة مهمة‪ :‬كيف ترى احلقائق فى الظالم؟ وهل‬ ‫احلقائق حتتاج إضاءة كى نراها؟ وأى عتمة تلك‬ ‫التى يقصدها الشاعر؛ أهى عتمة مادية أم معنوية؟‬ ‫أيقصد نور القلب‪ /‬البصيرة التى ال ميتلكها إال‬ ‫ذوو الهمم من أصحاب األرواح‬ ‫الشفيفة‪ ،‬أم نورا آخر؟‬ ‫وعن مجموعة «تقليب املواجع»‬ ‫خلــيــرى شــلــبــى ت ــق ــول‪ :‬يــعــزف‬ ‫خيرى شلبى عبر خمس وثالثني‬ ‫قصة‪ -‬من العيار املــؤلــم‪ -‬على‬ ‫وتــر حــســاس لــدى الــقــارئ‪ ،‬أال‬ ‫وهو‪ :‬االحتياج الدائم بكل شكوله‬ ‫وانفعاالته التى تدفع صاحبها‬ ‫إلــى رد فعل مــا‪ ..‬وتضيف‪ :‬إن‬ ‫خيرى شلبى جمع‪ -‬مــن وجهة‬ ‫نــــظــــرى‪ -‬ق ــص ــص ــه اخلــمــس‬ ‫والــثــاثــن فــى خــمــس تيمات‪،‬‬ ‫أال وهــى‪ :‬االحتياج إلى العنف‪،‬‬ ‫االحتياج إلــى اآلخ ــر‪ ،‬االحتياج‬ ‫إلى الرزق‪ ،‬صالح وعقوق األبناء‪،‬‬ ‫الفضفضة والبحث عن الذكريات‪ .‬بقيت اإلشارة‬ ‫إلى أن «كتابات نقدية» سلسلة تعنى بنشر الكتابات‬ ‫النقدية القدمية واحلديثة واملعاصرة النظرى منها‬ ‫والتطبيقى من أجل تواصل مثمر مع فنون األدب‪،‬‬ ‫وهــى إحــدى سالسل إص ــدارات اإلدارة العامة‬ ‫للنشر الثقافى‪ ،‬بإدارة الكاتب احلسينى عمران‪،‬‬ ‫التابعة لإلدارة املركزية للشئون الثقافية‪ ،‬برئاسة‬ ‫الشاعر د‪ .‬مسعود شومان‪ ،‬تصدر السلسلة بإدارة‬ ‫حترير محمد التابعى‪ ،‬سكرتير التحرير عبد العليم‬ ‫عبد الفتاح‪ ،‬وتصميم الغالف عماد عبد الغنى‪.‬‬

‫يوضح لَك هذا الكتَاب كيفية تَطوِ ير َهذِ ه األساس َّيات َّ‬ ‫الطبيع َّية‬ ‫اخل ْمسة املضا َّدة لِال ْكتئاب والق َيام ِب َها خط َوة ب ْ‬ ‫ِخطوة‪ ،‬وتَعزِ يز‬ ‫ّص ُّرف كمضا ٍّد لِال ْكتئاب ِبنَفس ُق َّوة األ ْدوية‬ ‫قد َرة َعقلِك على الت َ‬ ‫املضا َّدة لِال ْكتئاب أو أَق َوى مِ ن َها‪ .‬تدور فصول الكتاب عن كيفية‬ ‫ضاد لِال ْكتئاب ب َ‬ ‫تكوين دِ َمــاغ ُم َ‬ ‫ِشكل َطبيعِ ى وإِزالــة العادات‬ ‫الس ِّيئة وأَسالِيب لِاللْتزام بِالْعادات الصح َّية وتَنمِ ية الرحمة‬ ‫َّ‬ ‫ب َّ‬ ‫ِالذات وآثارها ال َّرائعة والعيْش ِل َهدف‪ -‬حدد ِلا َذا تَكتَرِ ث و َما‬ ‫اَلذِ ى فِ ى ُو ْسعِ ك فِ ْعله‪ .‬وضع هذا الكتاب معالج نفسى متميز‪،‬‬ ‫ينتمى إلى اجليل املعاصر الذى يطبق منجزات املوجة الثالثة‬ ‫من العالج النفسى هو د‪ .‬إليشا جولدشتاين‪ ،‬مؤسس مشارك‬ ‫ملركز احلياة املتعقلة فى لوس أجنلوس بأمريكا‪.‬‬

‫»ﻣ ــﺎ ﻣــﻦ أم ﻋــﺎﻃــﻠــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ..‬اﻷﻣــﻮﻣــﺔ ﺑﺤﺪ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ أﺷﺮف اﻷﻋﻤﺎل«‪.‬‬

‫ﻳﺮﻓﻀﻮن ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻨﺴﺎء‪،‬‬ ‫وﺣ ــﲔ ﲤ ــﺮض ﻧﺴﺎؤﻫﻢ‬ ‫ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋــﻦ ﻃﺒﻴﺒﺔ‪..‬‬ ‫ﻳﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻔﺎرﻗﺔ!«‪.‬‬

‫ﺑﻴﻴﺮ ﻣﻨﺪﻳﺲ ﻓﺮاﻧﺲ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮردى‬

‫‪7‬‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫א « א א א א א א )‪ 90‬א א( א‬ ‫»א­ ‬

‫ﺗُ ــﺮى‪ ،‬ﳌــﺎذا اﺧﺘﻴﺮت رواﻳ ــﺔ )اﺑﻨــﺔ اﻟﻘﺴﻴﺲ ‪A‬‬ ‫‪ (Clergyman›s Daughter‬ﺿــﻤــﻦ أﻫــﻢ‬ ‫ﺗﺼﺪرت‬ ‫اﳌــﻘـ ّﺮرات اﻷدﺑﻴﺔ ﲟــﺪارس اﳒﻠﺘﺮا‪ ،‬وﳌــﺎذا‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎ َل اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ؟‪ ،‬وﻛﻴﻒ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ اﻟﻨﻘّﺎ ُد‬ ‫أﺟﻤﻞ رواﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ‪ ...‬ﻓﻤﺎ ﻫﻰ أﺑﻌﺎد ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮواﻳــﺔ وﻓﻠﺴﻔﺘﻬﺎ؟‪.‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ )ﺟﻮرج أُوروﻳﻞ ‪ (George Orwell‬رواﻳﺘﻪ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت‪» :‬ﻫ ّﺒﺖ دوروﺛــﻰ ﻓﺠﺄ ًة ﻣﺴﺘﻴﻘﻈﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻠﻢ ﻣﺰﻋﺞ ﻣﻌﻘﱠﺪ ﺣﻴﻨﻤﺎ اﻧﻔﺠﺮ اﳌﻨ ّﺒﻪ ﺑﺎﻟﺮﻧﲔ‬ ‫ﺑﺮاﺛﻦ ٍ‬ ‫ﻓﻮق ﺧﺰاﻧﺔ اﻷدراج‪ ،‬وﻛﺄ ّﻧﻪ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﺪ ّوﻳﺔ ذات‬ ‫ﺟــﺮس ﻣﻌﺪﻧﻰ‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﻠﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﺮﻫﺎ ﲢــﺪق ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻈﻼم وﻫﻰ ﻣﻨﻬﻜﺔ ﲤﺎﻣﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﻌﺖ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة »دوروﺛﻰ ﻫﻴـﺮ« ﻫﻰ ﺑﻄﻠﺔ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ْ‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ ﺣﻴﺎة اﳋﻀﻮع واﻟﺘﺒﻌ ّﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻰ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﲢ ّﻤﻞ‬ ‫أﻋﺒﺎء اﳌﻨﺰل‪ ،‬وﻻ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺣــﺮوب اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﻟﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﻮاﺳﻴﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ أﺣﺪ ﺳﻮى أﺑﻴﻬﺎ اﻟﻜﺎﻫﻦ اﻷرﻣﻞ اﻟﺒﺨﻴﻞ؛‬ ‫اﻟــﺬى أﻟﻘﻰ ﻛـ ﱠـﻞ اﻷﻋــﺒــﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ دون ﺷﻔﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﺷﻐﻠﻬﺎ اﻟﺸﺎﻏﻞ َ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷﻋﺒﺎء اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ واﻟﺮﺗﻴﺒﺔ؛ ﻓﺘﻀﻄﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻬﺮوب ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ ﻟﺘﺠﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻨﺪن‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﺸ ّﺮدﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﺰرﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﺼﺎب ﺑﻔﻘﺪان اﻟﺬاﻛﺮة‪ ،‬وﳌﱠﺎ ﻋﺎدت إﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ﺛﺎﻧﻴ ًﺔ‬ ‫ﻟﺮﺟﻞ ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫رأت واﻟﺪﻫﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﺗﺰوﻳﺠﻬﺎ ﺑــﺎﻹﻛــﺮاه‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﺮض اﻟﺰواج؛ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺮى ﻓﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ وﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺰوﺟ ﱠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﺎ اﻟﺪﻳﻨ ﱠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ واﻟﺪﻫﺎ وواﻟﺪﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﳌﺘﻨﺎﻗﻀﺔ‪.‬‬ ‫)اﻟﻔﺼــﻞ اﻷول( ﻣﻦ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺎﻗﺶ أزﻣﺔ اﻟﻌﻠْﻤﻨﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪﻳﱡﻦ ﻓﻰ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻄﺒﻘﻰ اﻹﳒﻠﻴﺰى‪ ،‬ورﲟﺎ ﻻ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﻫﺬا ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ اﻹﳒﻠﻴﺰى ﻓﻘﻂ ﺳﻮى ﺑﺒﻌﺾ اﳌُﺴ ّﻤﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﺠﻮﻫﺮ اﻟﺼﺮاع اﻟــﺬى ﻳﺘﻨﺎوﻟﻪ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺎﻷدﻳــﺎن اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺤﻠﱠﻞ إﻟﻰ ﻃﻮاﺋﻒ وﺗﻨﺪﺛﺮ اﻟﻄﻘﻮس اﻟﺮوﺣﺎﻧ ّﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ ﻣﺴﺎﺋﻞ اﻟﺼﺮاﻋﺎت واﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺻــﺮاع اﻟﻄﻘﻮس واﻟﺴﺒﺎق اﳌﺤﺘﺪم اﻟــﺬى ﻳﺤﺪث ﺑﲔ‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺘﻤﻰ إﻟﻰ ﻃﻮاﺋﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻰ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ‬ ‫وﻧﺰﻋﺘﻬﺎ‪ ،‬وأنﱠ أى ﻛﻨﻴﺴﺔ ﻻ ﺗﻬﺘﻢ ﲟﺎ ﺳﺒﻖ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬

‫اﻟﻜﺎﻓﻰ ﺗﺨﺮج ﻋﻦ اﻟﺴﺒﺎق وﺗﺨﺘﻔﻰ‪ ،‬وﻗــﺪ وﺻﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻞ اﻟﺬى ﻳﺮى اﻟﺼﻐﺎﺋﺮ وﻻ ﻳﺮى اﻟﻜﺒﺎﺋﺮ!‪.‬‬ ‫أ ﱠﻣﺎ )اﻟﻔﺼــﻞ اﻟﺜﺎﻧــﻲ( ﻓﻴﻌﺮِ ض ﻟﻨﺎ ﺣﻴﺎة اﻟﺘﺸ ﱡﺮد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻨﻪ ﺷﺨﺺ ﻟﻢ ﻳَـ ُﺬق‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣــﺮارﺗــﻪ‪ ،‬ﺑـ ْﻞ وﻋﺎﻳﺸﻪ ً‬ ‫وﻟﻌﻞ أروع ﻣﺎ ﻓﻰ ﻫﺬا‬ ‫أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ذﻟﻚ اﳊﻮار اﻟﻄﻮﻳﻞ اﻟﺬى دار أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎم »ﺑﻄﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ« ﺑﺎﳌﺒﻴﺖ وﺣﺪﻫﺎ ﻓﻰ أﺣﺪ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻨﻮم اﳌﺸ ّﺮدﻳﻦ‪ ،‬إ ْذ ﺗﺘﺠﻠﱠﻰ ﺑﺮاﻋﺔ »اﻟﻜﺎﺗﺐ« ﻓﻰ ﻃﺮح‬ ‫ﳉﻤﻞ اﻟ ﱠ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ُ‬ ‫ﻼذﻋﺔ ﻛ ٌﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺧﻠﻔ ّﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺟﻠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻌﺮض أﺷــﻜــﺎل اﻻﺳــﺘــﺒــﺪاد اﻟﻘﺒﻴﺤﺔ َ‬ ‫وﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺸ ﱡﺮد ﻏ ّﻴﺮت ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﻣﻌﺘﻘﺪات اﻟﻔﺘﺎة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫راﺳﺨﺎ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻘﻮم‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﺆﻣﻦ إﳝﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ًﺔ ﻋــﻦ أﺑﻴﻬﺎ اﻟﻘﺴﻴﺲ اﻟﻜﺴﻮل ﺑﺘﻔﻘﱡﺪ أﺣــﻮال‬ ‫اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ واﻟﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﺘﺸ ﱡﺮد اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻠﺖ ﻓﻘﺪاﻧﻬﺎ ﻟﺬاﻛﺮﺗﻬﺎ أﻓﻘﺪﺗﻬﺎ إﳝﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻠّﻤﺖ اﻟﻔﺘﺎةُ‬ ‫درﺳﺎ ﻋﻤﻠ ًﻴﺎ ﻳﺘﻠﺨّ ﺺ ﻓﻰ أنﱠ اﻹﳝﺎن ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﻨﺘﻬﺎ ً‬ ‫وﻋﺪم اﻹﳝﺎن ﺑﻪ وﺟﻬﺎن ﻟﻌﻤﻠﺔ واﺣﺪة!‪.‬‬ ‫وﻓﻰ )اﻟﻔﺼــﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ( ﻳﻄﺮح إﺷﻜﺎﻟ ّﻴﺔ اﻹﺻﻼح‪،‬‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ أﻣــﺎم اﻟــﻘــﺎرئ ﻟﻴﻄﺮح ﻫﻮ‬ ‫ـﺎب‬ ‫ﺛ ـ ﱠﻢ ﻳﺘﺮك اﻟــﺒـ َ‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫اﳊﻞ ﻟﻬﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ اﳌﺘﺠ ّﺪدة‪ ...‬وﻓﻰ اﻷﻏﻠﺐ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫أي إﻧﺴﺎن ﻫﻮ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻛﻞ ﺷﻰء ﻻﺳﺘﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﳊ ﱡﻞ أﻣﺎم ّ‬ ‫اﻹﺻﻼح‪ ،‬ﻷنﱠ اﻟﻨﻈﺎم اﳌﺴﺘﺒ ّﺪ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﺘﻐﻠﻐﻞ ﻓﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻔﺎﺻﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ!‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺧﺘﻴﺮت ﻫﺬه اﻟﺮواﻳﺔ ﻛﺄﺟﻤﻞ رواﻳﺔ ﻓﻰ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ...‬وذﻟﻚ ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ‪ :‬أﻧﻬﺎ ُﻣﻔﻌﻤﺔ ﺑــﺤـ ٍ‬ ‫ـﻮارات ﻛﺎﺷﻔﺔ ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻄﺒﻘﻰ اﻹﳒﻠﻴﺰى‪ ،‬إ ْذ ﳒﺢ )ﺟﻮرج أُوروﻳﻞ‬ ‫‪ (George Orwell‬ﻓﻰ ﻧﻘﺪ ذﻟﻚ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﻫﺪﻣﻪ‬ ‫َ‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻋﻦ اﻻزدواﺟ ّﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﳝﺎرﺳﻬﺎ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ«‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻨﻴﺴ َﺔ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻷﻧﺎﻧ ﱠﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫»رﺟﺎل ّ‬ ‫اﻟﻨﺒﻼء‪ ،‬وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﺎﺳﺪ! ﻳﻘﻮل اﻟﻜﺎﺗﺐ‪:‬‬ ‫»ﻛﻠﻤﺎ ازداد اﺑﺘﻌﺎد اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋﻦ اﳊﻘﻴﻘﺔ ﻛﻠﻤﺎ ازدادت‬ ‫ﻛﺮاﻫﻴﺘﻪ ﳌﻦ ﻳﺘﺤ ّﺪﺛﻮن ﺑﺎﳊﻘﻴﻘﺔ«‪ .‬ﻟــﺬا؛ ﻗﺎم ﺑﻬﺠﻮم‬

‫ﺻﺒﺮى زﻣﺰم‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ‪:‬‬

‫» א כא א ­ «‪ ..‬‬ ‫ ­ א ­ אא א א א ‬

‫ﺑﻪ ﻓﻰ ﺗﻨﻮﻳﻌﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ورﺑﻄﺖ ﺑﲔ ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫»ﺛــﻼث ﺣﻜﺎﻳﺎت ﻟﻠﻐﺮﺑﺔ« ﻋﻨﻮان ﺧــﺎدع ﻷﻧﻪ‬ ‫اﻟﻮﻻدة وﻣﺸﻬﺪ اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻄﻔﻞ ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﲢﺖ‬ ‫ﻳﻮﺣﻰ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أﻧﻨﺎ أﻣﺎم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫أﻧﻘﺎض ﻣﻨﺰل ﺗﻬﺪم ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ وﻫﻮ ﻣﺸﻬﺪ رأﻳﻨﺎه‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﺣﻜﺎﻳﺎت أو ﻗﺼﺺ ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻰ اﻹﻋﻼم اﳌﺮﺋﯽ وأرادت أن ﺗﺨﻠﺪه ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻐﺮﺑﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻳﻘﺮأ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ ﻋﻠﻰ ﻛﺜﺮﺗﻬﺎ ﻣﻦ أوﻟﻬﺎ إﻟﻰ آﺧﺮﻫﺎ ﻳﺠﺪ‬ ‫■ وﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﺼﺼﻰ دارت ﺣﻮل ﻣﻌﺎﻧﺎة اﳌﺮأة‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﺔ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻗﺼﺼﻬﺎ أو ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺄﺷﻜﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج وأﺧﺮى‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻗﺼﺺ ﺗﺘﻨﺎول اﻟﻐﺮﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ وﻫﻰ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟ ــﺰواج وﺛﺎﻟﺜﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﺪم اﻟ ــﺰواج ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ ﻣﺆﳌﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻷﺷﺪ إﻳﻼﻣﺎ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺔ‬ ‫اﳊﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺺ داﺧﻞ اﻟﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫■ وﻫﻨﺎك ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻷم اﻟﺘﻰ ﲡﺴﺪت ﻓﻰ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻳﺨﺺ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻮﻳﻌﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫أم ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻠﻚ اﳌﺮأة اﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺪﺧﺮ ﺟﻬﺪا وﻻ ﻣﺎﻻ‬ ‫ﺛــﻮرة ﻳﻨﺎﻳﺮ وإﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﳌﻮاﻗﻒ‬ ‫رﻏﻢ ﻓﻘﺮﻫﺎ وﺿﻌﻔﻬﺎ وﻫﻰ ﺗﺘﺎﺑﻊ اﺑﻨﻬﺎ اﳌﻘﺒﻮض‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻐﺮﺑﺔ داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻰ ﺗﺮﺣﻴﻼﺗﻪ ﻣﻘﻴﺪا ﻣﻦ ﻣﻜﺎن إﻟﻰ ﻣﻜﺎن‬ ‫أو ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺼﺺ اﻟﺘﻰ ﻋﺎﻧﻰ أﺑﻄﺎﻟﻬﺎ اﻟﻐﺮﺑﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺳﻴﺎرة اﻟﺘﺮﺣﻴﻼت وﲤــﺪه ﺑﺎﳌﺎل واﻟﻄﻌﺎم‪،‬‬ ‫داﺧـ ــﻞ ﺑــﻴــﻮﺗــﻬــﻢ وﺑـــﲔ أﺳــﺮﻫــﻢ ﺳـ ــﻮاء ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺑﺪون أن ﺗﺒﲔ ﻟﻨﺎ ﺳﺒﺐ ﺳﺠﻨﻪ‬ ‫ﻟﻠﺨﻼﻓﺎت اﻟﺰوﺟﻴﺔ اﻟﺘﻰ أدى ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫وﻫﻞ ﻫﻮ ﺑﺮىء أم ﻣﺪان ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟــﻄــﻼق وﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟــﻰ اﳋﻠﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻰ اﳊﺎﻟﺘﲔ أﻣﻪ اﻟﺘﻰ ﲤﺜﻞ‬ ‫أو اﻟــﺘــﻰ آﺛ ــﺮت ﻓﻴﻪ اﻟــﺰوﺟــﺔ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺴﻨﺪ واﳌﺤﺎﻣﻰ ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻌﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ ﺑﺎﳉﻨﻮح إﻟﻰ اﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ﺑﻞ اﻷم ﻳﻨﻔﻄﺮ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻰ واﻟﺼﺒﺮ ﻋﻠﻰ إﺳﺎءة‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬه اﳊﺎﻻت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أى‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻠﺔ داﺧ ــﻞ اﳌــﻨــﺰل ﻛﺘﻠﻚ‬ ‫ﺷﻲء آﺧﺮ ﻓﻰ اﻧﺘﻈﺎر اﻷﻣﻞ‬ ‫اﳌــﺮأة اﻟﺘﻰ اﻧﺘﺰع ﻣﻨﻬﺎ زوﺟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﺮاءﺗﻪ أو ﺧﺮوﺟﻪ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻬﺎ اﻟﺘﻰ ورﺛﺘﻬﺎ وأﺻﻠﺢ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﺮرا ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﺎ ﻓﻌﻞ‬ ‫أﺣــﻮاﻟــﻪ وﺧﺎﻧﻬﺎ وﻋــﺎث ﻓﺴﺎدا‬ ‫أو اﻗﺘﺮف‪.‬‬ ‫ﻣﻊ أﺧــﺮﻳــﺎت ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫■ وﻫﻨﺎك ﻣﺄﺳﺎة اﻷم اﻟﺘﻰ‬ ‫وﻇﻠﺖ ﻫﻰ واﺑﻨﻬﺎ اﳌﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻫﺠﺮﻫﺎ أﺑــﻨــﺎؤﻫــﺎ وﺳــﺎﻓــﺮوا‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﺎن ﻣﻦ ﻗﺴﻮة اﻷب وﺟﻔﻮﺗﻪ‬ ‫وﺗﺮﻛﻮﻫﺎ وﺣﻴﺪة ﺗﺘﺎﺑﻌﻬﻢ ﻋﺒﺮ‬ ‫وﻋﺎﺷﺎ اﻻﻏﺘﺮاب داﺧﻞ اﻷﺳﺮة‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺘﻰ ﻻ ﻳﺠﺪون وﻗﺘﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻟﻮ ﺑﻜﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫■ وﻣــﻦ اﳌﻼﻣﺢ اﳌﺘﻜﺮرة ﻓﻰ‬ ‫■ وﻫــﻨــﺎك ﻣــﺄﺳــﺎة اﻣــﺮأة‬ ‫اﳌﺠﻮﻋﺔ ﻗﺼﺔ اﻷﺳــﺮة اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﲡﻤﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻛــﻞ اﻟﻨﻜﺒﺎت‬ ‫اﳌﻬﺎﺟﺮة إﻟــﻰ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت وﻗﺪ‬ ‫ﻓ ــﺘ ــﺮﻛ ــﻬ ــﺎ ﺣــﺒــﻴــﺒــﻬــﺎ اﻟــــﺬى‬ ‫أﻓﺮدت ﻟﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﻬﺪا أو ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻓﻰ ﺣﻴﺎة ﻏﻼف اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻘﺖ ﺑﻪ ﻟﻴﺘﺰوج ﺻﺪﻳﻘﺘﻬﺎ‬ ‫اﳊﻤﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﻌﻘﺪ ﻗﺮاﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ رﺟــﻞ ﻏﻴﻮر‬ ‫ﻫﺬه اﻷﺳﺮة‪ ،‬ﺳﻮاء ﺗﻌﺎﻣﻞ اﳌﺮأة ﻣﻊ زوﺟﻬﺎ أو ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺘﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ ﻟﺘﻘﻴﻴﺪه ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ ﻓــﻰ اﳋــﺮوج‬ ‫أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻬﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﺼﻔﻌﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع ﻓﺘﻄﻠﺐ اﻟﻄﻼق ﻓﻴﺘﺮﻛﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ دﻳﻨﻬﻢ وﺗﻘﺺ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺣﻜﺎﻳﺎت اﻷﺟﺪاد‬ ‫ﻣﻌﻠﻘﺔ ﺑﻼ ﻃﻼق وﻻ زواج وﻳﺘﺰوج وﻳﺘﺮﻛﻬﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﺮﺑﻄﻬﻢ ﺑﺠﺬورﻫﻢ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬أو ﻋﻼﻗﺔ ﻫﺬه‬ ‫ﻳﻨﻘﻀﻰ ﺷﺒﺎﺑﻬﺎ إﻟــﻰ أن ﺻــﺪر ﻗــﺎﻧــﻮن اﳋﻠﻊ‬ ‫اﻷﺳﺮة اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎﻷﳌﺎن واﳌﻘﺎرﻧﺔ ﺑﲔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺨﻠﻌﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﺗﺼﺎب ﺑــﻮرم ﻓﻰ رﺣﻤﻬﺎ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻌﻔﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ اﻟﻔﻮﺿﻮﻳﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓﻴﺠﺘﺚ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻔﻘﺪ اﻷﻣــﻞ ﻓﻰ أن ﺗﻜﻮن أﻣﺎ‬ ‫واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺒﺮود وﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫وﻫﻮ اﻷﻣﻞ اﻟﺬى ﻋﺎﺷﺖ ﲢﻠﻢ ﺑﻪ ﻟﻴﺠﺘﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط واﺣﺘﺮام اﻟﻮﻗﺖ واﳌﻮاﻋﻴﺪ واﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺄﺳﺎة‪.‬‬ ‫واﳋﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﳌﺆﻟﻔﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﺗﻮرد ﻫﺬه‬ ‫■وﻫﻨﺎك اﳌﺮأة اﻟﺘﻰ ﺗﺮﻛﻬﺎ زوﺟﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻨﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻧﺜﺮﺗﻬﺎ وﻓﺮﻗﺖ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﻟﻴﺴﺎﻓﺮ ﻟﻴﻌﻤﻞ ﺑﺎﳋﺎرج وﻫﻨﺎك ﻳﺘﺰوج وﻳﻨﺠﺐ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻗﺼﺺ أﺧﺮى ﻟﻴﻜﺘﺸﻒ اﻟﻘﺎرئ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻟﺪ اﻟﺬى ﻳﺤﻠﻢ ﺑﻪ ﻓﻴﻬﺠﺮ زوﺟﺘﻪ وﺑﻨﺎﺗﻪ ﻟﻴﻌﺸﻦ‬ ‫أن ﻫﺬه ﻫﻰ ﻧﻔﺲ اﻷﺳﺮة اﻟﺘﻰ ﻛﺎن ﻗﺪ ﻗﺮأ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻏﺮﺑﺔ ﻓﻰ وﻃﻨﻬﻦ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺰوج واﻷب واﻟﺴﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻗﺼﺺ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻠﻤﺎذا ﻟﻢ ﺗﺮدﻫﺎ ﻣﺴﻠﺴﻠﺔ وراء‬ ‫■اﻣﺎ أﺟﻤﻞ اﻟﻘﺼﺺ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮى واﻟﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻀﻰء إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ﻓﻬﻰ ﻗﺼﻪ‬ ‫وﳌﺎذ ﳉﺄت اﻷدﻳﺒﺔ إﻟﻰ ﺗﺮﻗﻴﻢ اﻟﻔﺼﻮل داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ وﺛﺮﻳﺎ واﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻌﺠﻴﺒﺔ اﻟﺘﻰ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻮاﺣﺪة؟‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻰ ﺳﻦ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻓﻮﺟﺪ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻓﻰ‬ ‫■ وﻫﻨﺎك ﻣﻨﻈﺮ أو ﻣﺸﻬﺪ ﺗﻜﺮر ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺧﺮ ﺿﺎﻟﺘﻪ وﻋﺎﺷﺎ ﻋﻠﻰ اﳊﺐ واﻓﺘﺮﻗﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺼﺺ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻫــﻮ ﻣﺸﻬﺪ اﻟ ــﻮﻻدة وﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺨﺎض وﻫﺬا ﻛﺎن ﻣﻠﺤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻓﺠﺎءت‬

‫■ ﺻﺪر ﻋﻦ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻵداب ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﺮواﺋﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻴﺾ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﺟــﺎءت اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻰ‬ ‫‪ ١١٢‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﺿﻤﺖ ﺑﲔ دﻓﺘﻴﻬﺎ ‪ ٢٧‬ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻗﺼﻴﺮة ﻣﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻣﺎ ﻣﻴﺰ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻏﺰارة اﳊﻜﻰ‪ ،‬وﺛﺮاء‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻰ ﺣﺎﻓﻆ ﻓﻴﻬﺎ اﳌﺆﻟﻒ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻗﺎﻣﻮس ﻣﻔﺮدات‬ ‫اﻟﺮﻳﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﻌﻜﺲ اﺗﺼﺎل اﻷدب‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره أداة ﻣﻦ أدوات ﺗﺬوق اﳊﻴﺎة واﻻرﺗﺒﺎط‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﲢﺘﻮﻳﻪ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻟﻐﺔ ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻔﺮدات اﻟﺮﺷﻴﻘﺔ اﻟﺘﻰ ﲤﺲ اﻟﻘﺮﻳﺔ واﻟــﻔــﻼح اﳌﺼﺮى‪،‬‬ ‫واﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻣﺘﺪادا ﺣﻘﻴﻘ ًﻴﺎ ﳌﺸﺮوع اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻷدﺑــﻰ‪،‬‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ﺷــﺮس ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﻜﻨﻴﺴ َﺔ‬ ‫وﻃﻮاﺋﻔﻬﺎ‪ ،‬إ ْذ ﻳﻘﻮل‪» :‬اﻟ ــﻮﻻء اﳌﻄﻠﻖ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ اﻧﻌﺪام‬ ‫اﻟﻮﻋﻰ‪ ..‬وأﻧــﻪ ﻓﻰ زﻣﻦ اﳋــﺪاع ﻳﻜﻮن ﻗﻮل اﳊﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻼ ﺛﻮر ًﻳﺎ«‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴــًﺎ‪ :‬اﻣﺘﺎزت ﻫﺬه اﻟﺮواﻳﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺳﻬﻞ وأﻧﻴﻖ‬ ‫وﺟـ ّـﺬاب‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺸﻌﺮ اﻟﻘﺎرئُ ﺑﺎﳌَﻠَﻞ ﻃﻮال ﻗﺮاءﺗﻪ‪ ،‬ﺑ ْﻞ‬ ‫ﻳَﻐﺮق ﻓﻰ ّ‬ ‫ﳉ ٍﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺤﻚ واﻟﻘﻬﻘﻬﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺒﻌﺚ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﻬﺠﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺮى ﻧﺮﺟﺴ ّﻴﺔ اﻟﻮﻋﻰ واﻟﺘﻼﻋﺐ‬

‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ،‬ﻛﻘﻮﻟﻪ‪» :‬إذا ﻛﺎن اﻟﻔﻜﺮ ﻳُ ِ‬ ‫ﻔﺴﺪ اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺈﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻛﺬﻟﻚ أن ﺗ ِ‬ ‫ُﻔﺴﺪ اﻟﻔﻜﺮ«‪ .‬وأنﱠ »اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻫﻰ ﲤﺰﻳﻖ‬ ‫ﻋﻘﻮل اﻟﺒﺸﺮ إﻟــﻰ أﺷــﻼء ووﺿﻌﻬﺎ ﻣــﺮةَ أﺧــﺮى ﻓﻰ‬ ‫أﺷﻜﺎل ﺟﺪﻳﺪة«!‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜــًﺎ‪ :‬ﳒﺢ »اﻟﻜﺎﺗﺐ« ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز ﻓﻰ ﺗﺸﺨﻴﺺ واﻗﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب اﻟﺘﻰ ﺗﺼﻄﻠﻰ ﺑﻨﻴﺮان اﻟﺪﻳﻜﺘﺎﺗﻮر ّﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺘﻘﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺒﺪاد ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺑﻠﻴﻎ‪ ،‬ﻛﻘﻮﻟﻪ‪» :‬إذا أردتَ ﺗﺼ ّﻮر‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺨ ﱠﻴﻞ ﺣﺬاء ﻳَﺪﻫﺲ وﺟ ًﻬﺎ ﺑﺸﺮ ًﻳﺎ ﻟﻸﺑﺪ«! ﺛ ﱠﻢ‬ ‫ﻧﺮاه ﻳُﻌ ّﺮى اﻟﻨﻔﺎق اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻫﻨﺎك ﺷﻲء ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳﻰ اﻟﺬى ﻳﺤﺘﺎج َﻫﺮ ًﻣﺎ ﻣِ ﻦ اﳉﺜﺚ ﻛ ّﻞ‬ ‫ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات«‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗــﺰال ﻫﺬه اﻟﺮواﻳﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ رواﻳــﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﳉــﻮرج أوروﻳ ــﻞ ﻣﺜﻞ‪» :‬ﻣــﺰرﻋــﺔ اﳊــﻴــﻮان«‪ ،‬و»رواﻳــﺔ‬ ‫‪ «١٩٨٤‬ﺗُﺸ ّﻜﻞ إﺳﻘﺎﻃﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ اﳌُﻌﺎش‪،‬‬ ‫‪«١٩٨٤‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد أﻧﻈﻤﺔ اﺳﺘﺒﺪادﻳﺔ ﻓﻰ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻘﺪ ﺻـ ﱠ‬ ‫ـﻚ ﻣﺼﻄﻠﺢ »اﻷُوروﻟ ـ ّﻴــﺔ« اﻟــﺬى دﺧــﻞ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺎت اﻟﺸﻌﻮب إﻟــﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫــﺬا‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﺼﻄﻠﺢ‪:‬‬ ‫»اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﳌــﺰدوج« و»اﻷخ اﻷﻛﺒﺮ« و»اﳊــﺮب اﻟﺒﺎردة«‬ ‫و»ﺟــﺮﳝــﺔ اﻟــﻔــﻜــﺮ« ُ‬ ‫و»ﺷــﺮﻃــﺔ اﻟــﻔــﻜــﺮ«‪ ،‬وﻏــﻴــﺮﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺘﻰ ﲢﻤﻞ ﻓﻰ ﻃ ّﻴﺎﺗﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻐﻴﺎن‬ ‫واﻻﺳﺘﺒﺪاد!‪.‬‬ ‫راﺑﻌـــًﺎ‪ :‬أنﱠ ﺷﺨﺼﻴﺔ »اﻟﻜﺎﺗﺐ« ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ ﻣﻊ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫»ﺑﻄﻠﺔ اﻟــﺮواﻳــﺔ« ﻓﻰ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺣﻮاﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻰ ﺷﺒﺎﺑﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﺿﻄﺮ »أُوروﻳـ ــﻞ« ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻰ أﻋﻤﺎل ﺷﺎﻗﺔ وﺑﺄﺟﻮر‬ ‫ﺿﺌﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺨﺮج ﻣﺘﺨﻔ ًﻴﺎ ﻓﻰ ﺻﻮرة ﻣﺘﺴ ّﻜﻊ‬ ‫ﻳﻄﻮف ﻟﻨﺪن وﻣﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪ً .‬‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ :‬ﻫﻮ ﻳﻨﺘﻤﻰ ﻷﺳﺮة ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ رﺟــﺎل اﻟ ّﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻃﺎﳌﺎ اﻧﺘﻘﺪ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺷﺎرك ﻓﻰ ﺷﺒﺎﺑﻪ ﻓﻰ ﺑﻌﺾ أﻋﻤﺎل اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ﱠﻢ ﻫﺠﺮﻫﺎ وراح ﻳﻠﻌﻨﻬﺎ‪ .‬ﺑ ْﻞ إﻧﻪ ﻓﻰ ﺑﺪاﻳﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ ذﻫﺐ‬ ‫رﻓﻀﺖ‬ ‫ﻗﺴﻴﺴﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ْ‬ ‫ﳋِ ﻄﺒﺔ زﻣﻴﻠﺔ ﻟﻪ ﻛﺎن أﺑﻮﻫﺎ ّ‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎط ﺑﻪ!‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴـــًﺎ‪ :‬ﺑﺮاﻋﺔ »اﳌــﺆﻟــﻒ« ﻓﻰ اﺳﺘﻐﻼل ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﺳﻤ ّﻴﺔ؛ ﻓﺎﻧﺘﻘﺪ أﺳﻠﻮب‬ ‫»دوروﺛﻰ« ﻓﻰ ﻧﻘﺪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺧﻔﺾ أﺟﻮر اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﳑﻨﻬﺞ ﻣﻊ ﺗﻘ ﱡﺪم ِ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ‬

‫اﳊــﺼــﺎد‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأوﺿــﺎع‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل اﳌﻮﺳﻤ ّﻴﲔ! واﻧﺘﻘﺪ ﻧﻈﺎم اﳌــﺪارس اﳋﺎﺻﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻰ إﳒﻠﺘﺮا اﻟــﺬى ﺷﻬﺪه ﻓﻰ ﻋﻬﺪه‪ ،‬وﻛﻴﻒ أﻓﺴﺪت‬ ‫اﳌﺼﺎﻟ ُﺢ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﻧﻈﺎم اﳌ ــﺪارس وﺟﻌﻠﺘﻪ ﻋﺪﱘ‬ ‫اﳌﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ .‬وﻳﻈﻬﺮ ﻫﺠﻮﻣﻪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻘﻮﻟﺔ اﻟﺴﻴﺪة »ﻛﺮﻳﻔﻰ« وﲢ ّﻴﺰﻫﺎ اﻟﺼﺮﻳﺢ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أﻃﻔﺎل اﻷﺛﺮﻳﺎء‪ ،‬وإﻫﺎﻧﺘﻬﺎ ﻷﻃﻔﺎل اﻟﻔﻘﺮاء‪ ،‬وﻗﻮﻟﻬﺎ‪» :‬ﻻ‬ ‫آﺑَﻪ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻘﻮل اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺑ ْﻞ ُﺟﻞ ﻣﺎ أرﻳﺪه اﳌﺎل«!‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ اﻟﻘﺲ ﺗﺸﺎرﻟﺰ ﻫﻴﺮ‪ -‬واﻟﺪ دوروﺛــﻰ‪ -‬اﻟﺬى‬ ‫اﻟﻨﺎس أدﻧﻰ ﻣﻨﻪ ﻓﻰ اﳌﻜﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺑﻰ دﻓﻊ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪ أنﱠ‬ ‫َ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬﻰ ﺑﻪ اﳊﺎل ﻣﺪﻳﻮ ًﻧﺎ‬ ‫اﳌﺎل ﻟﻠﻌ ّﻤﺎل‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮوﺣﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺸ ّﺪة‪ .‬ﻓﻬﻮ رﺟﻞ دﻳﻦ أﻧﺎﻧﻰ‪ ،‬ﻳﻔﺘﻘﺪ اﳉﺎﻧﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ أُوروﻳ ــﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ :‬إﻧــﻪ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﳝﺎﺷﻰ اﻟﻌﺼﺮ اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻋﺼﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻼﺳﻔﺔ‪،‬‬ ‫رﺳﻞ!‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ﺟﻮﻟﻴﺎن ﻫﻜﺴﻠﻰ وﺑﺮﺗﺮاﻧﺪ ْ‬ ‫ّ‬ ‫اﻛﺘﻈﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺮواﻳﺔ؛‬ ‫وﻻ ﻧﻨﺴﻰ أنﱠ اﳊِ َﻜﻢ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻗﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫أﻫﻠﺘﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮ َن أروع ّ‬ ‫رﲟــﺎ ﳝــﻮت اﻹﻧــﺴــﺎ ُن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻮﻗﻒ دﻣﺎﻏﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎب أﻓﻜﺎر ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻦ ﻳﺜﻮروا ﺣﺘﻰ ﻳﻌﻮا‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﻌﻮا ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺜﻮروا‪.‬‬ ‫»اﳊــﺮﻳــﺔ« ﻫــﻰ اﳊــﻖّ ﻓــﻰ أن ﺗــﻘــﻮ َل ﻟﻠﻨﺎس ﻣــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون ﺳﻤﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫وﻫﻤِ ﻨﺎ ﺑﺄ ﱠﻧﻨﺎ ﳕﻠﻚ ﺷﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ﺗﻜ ُﻤﻦ اﳌﺸﻜﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻰ ْ‬ ‫ﻗﺪ ﻧﺨﺴﺮه‪.‬‬ ‫إنﱠ ﻣﺎ ﻳﺘ ّﻢ اﻟﺘﻌﺘﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻮ ﻓﻰ اﻟﻐﺎﻟﺐ أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﳑﺎ ﻳﻘﺎل‪.‬‬ ‫ِ ﱠ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ إﻋﺎرة اﻟﻜﺘﺐ ﺗﺮى أذواق اﻟﻨﺎس اﳊﻘﻴﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ أذواﻗﻬﻢ اﳌﺰﻋﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫َﻣﻦ ﻫﻮ ﺟــــﻮرج أُوروﻳـﻞ؟‬ ‫ﻋــﺎش اﻟــﻜــﺎﺗــﺐ اﻹﳒــﻠــﻴــﺰى »ﺟ ــﻮرج أُوروﻳــــﻞ« ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة )‪١٩٠٣‬م‪١٩٥٠ -‬م( واﺷﺘُﻬِ ﺮ ﺑﺎﻟﺼﺮاﺣﺔ واﻟﻨﺒﻮغ‬ ‫واﻟﺬﻛﺎء وﺧﻔّﺔ اﻟﺪم‪ ،‬ودﻓﺎﻋﻪ ﻋﻦ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎرﺿﺔ ا ُ‬ ‫ﳊﻜﻢ اﻟﺸﻤﻮﻟﻰ‪ ،‬وإﳝﺎﻧﻪ ﺑﺎﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗــﺪ اﺣــﺘــﺮف اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﻔﻰ‪ ،‬وﺗــﺄ ﱠﻟــﻖ ﻓــﻰ اﻟﺴﺮد‬ ‫اﻟﺮواﺋﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺘﺐ ﻓﻰ اﻟﻨﻘﺪ اﻷدﺑﻰ‪ ،‬ﱢ‬ ‫واﻟﺸﻌﺮ اﳋﻴﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﳉﺪﻟ ﱠﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ أﻛﺜﺮ ﺷــﻲءٍ ُﻋــﺮف ﺑﻪ ﻫﻮ‬ ‫رواﻳﺘﻪ اﳌﺠﺎزﻳﺔ )ﻣﺰرﻋﺔ اﳊﻴﻮان( اﻟﺘﻰ ﺣﺎز ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ راﺋﻌﺘﻪ اﻟﺪﻳﺴﺘﻮﺑ ّﻴﺔ )رواﻳﺔ ‪.(١٩٨٤‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﺎش »أُوروﻳﻞ« ﺣﻴﺎ ًة ﻏﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺳﻌﻴﺪًا‬ ‫ﺟ ـﺪًا ﲟﻼﺑﺴﻪ اﻟــﺮ ّﺛــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑـﺈﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﺻﻴﺪ اﻟﺴﻤﻚ‪ ،‬وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬وﻣﻌﺎﻛﺴﺔ اﳌــﺎرة‪،‬‬ ‫وﺻﻨﻊ اﻟﻨﱢﻜﺎت‪ ،‬وﻛﺎن ﻳُﻘﻬﻘﻪ ﺑﺼﻮت ﻳﺴﻤﻌﻪ اﳌﺎرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻄﺮﻳﻖ! وﻛﺎن ﻳﻜﺮه اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻳﻨﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﱠ‬ ‫ﰎ ﻓﺼﻠﻪ ﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔ ﺑﺴﺒﺐ إرﺳﺎﻟﻪ ﺟﺮ ًذا ﻣ ّﻴﺘًﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎح أراﺿــﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ! وﻛﺎن‬ ‫ﻛﻬﺪ ّﻳﺔ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼد إﻟﻰ ّ‬ ‫ُﻣﺪﺧﻨًﺎ ﺷﺮﻫﺎ ّ‬ ‫ﻳﻠﻒ ﺳﺠﺎﺋﺮه ﺑﺎﻟﺘﺒﻎ اﻟــﻘــﻮى‪ ،‬وﺣ ّﺒﻪ‬ ‫اﻷﺳﻄﻮرى ﻟﻠﺸﺎى دﻓﻌﻪ إﻟﻰ ﺗﺄﻟﻴﻒ )ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺸﺎى‬ ‫أي ﺳﻴﺮة‬ ‫اﳉﻤﻴﻞ(‪ .‬وﻗﺪ ﻃﻠﺐ ﻓﻰ وﺻ ّﻴﺘـﻪ أ ﱠﻻ ﺗُﻜﺘ َ​َﺐ ّ‬ ‫ذاﺗﻴﺔ ﻋــﻨــﻪ!‪ .‬ﻧﻌﻢ؛ إﻧــﻪ أﺣــﺪ اﻟﻨﻔﻮس اﻟﺘﻰ اﻛﺘﻮت‬ ‫ﺑﻨﺎر اﻷﻟــﻢ‪ ،‬وﻣــﺮارة اﻻﻏﺘﺮاب‪ .‬ﻟﺬا؛ وﺻﻔﺘﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫)اﻟﺪاﻳﻠﻰ ﻣﻴﻞ ‪ :(Daily Mail‬ﺑــﺄنّ »ﻟﺪﻳﻪ ﺧﺒﺮة ﻻ‬ ‫ﻣﺜﻴﻞ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وأنﱠ ﻣﺸﻮاره اﻟﻜﺘﺎﺑﻰ أﺷﺒﻪ ﺑﻨﻀﺎل ﻣﺴﻠﱠﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ واﺟــﻪ اﻟﻔﻘﺮ واﻟــﺬل‪ ،‬وﻛﺘﺐ ﻋﻦ اﳊﻠﻮ واﳌــﺮ ﻓﻰ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎء اﻟﻔﻘﻴﺮة‪ ،‬وأﻫﻢ ﻣﺎ ﳝﺘﺎز ﺑﻪ أﻧﻪ ﺣ ّﻮل اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫إﻟﻰ رواﺋﻊ ﺧﺎﻟﺪة«‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻨﻪ واﺗﻨﺴﺒﺠﺮاﺳﺘﻴﺘﺪ‪» :‬ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أوروﻳﻞ ﺗﻔﻀﺢ اﻟﻨﻔﺎق اﻟﻔﻜﺮى أﻳﻨﻤﺎ ُو ِﺟﺪ«‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻨﻮﻋﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﳌــﻮﺿــﻮﻋــﺎت اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟــﺬاﺗــﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺟ ــﺎوزت ﺛﻤﺎﻧﲔ ﻛــﺘــﺎ ًﺑــﺎ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﻟﻌﻞ أﻛﺜﺮﻫﺎ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎ ًرا‪) :‬ﻣﺰرﻋﺔ اﳊــﻴــﻮان‪ ،‬اﺑﻨﺔ اﻟﻘﺴﻴﺲ‪ ،‬اﳊﻨﲔ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ رﺻﻴﻒ وﻳﺠﺎن‪ ،‬اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫واﻟﺘﺸﺮد ﻓﻰ ﺑﺎرﻳﺲ وﻟﻨﺪن‪ ،‬أﻳﺎم ﺑﻮرﻣﺎ‪ ،‬اﳋﺮوج إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺒﻮأت أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻼﺋﻖ ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﳌُﺘَﻨﻔﺲ(‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ْ‬ ‫اﻷدب اﻟﺪراﺳ ّﻴﺔ ﻓﻰ إﳒﻠﺘﺮا‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﺳﻴﺪ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ّ‬

‫‪ 50‬א א א א א ­ א­ »א כ א א «‬

‫ﻓ ــﻰ ﺛــﺎﻟــﺚ ﺛــﻤــﺎر ﻣ ــﺒ ــﺎدرة »اﻛــﺘــﺸــﺎف‬ ‫اﳌــﻮاﻫــﺐ ودﻋ ــﻢ اﻟــﻜــﻔــﺎءات«‪ ..‬ﰎ ﺗﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‬ ‫ﺑـ»اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻫﺒﻰ«‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫روز اﻟ ــﻴ ــﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬ﺑــﺤــﻀــﻮر ﻛــﻮﻛــﺒــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺜﻘﻔﲔ واﻷدﺑ ــﺎء وﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺮواﺋﻴﲔ‪،‬‬ ‫وﻣﻄﻠﻖ اﳌﺒﺎدرة‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ أﳝﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ رﺋﻴﺲ ﲢﺮﻳﺮ ﺟﺮﻳﺪة وﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫روز اﻟﻴﻮﺳﻒ واﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻫﺒﻰ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫أﻋﻀﺎء ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫اﻷدﻳﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻌﻴﺪ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻋــﺰة ﺑــﺪر‪ ،‬واﻷﺳــﺎﺗــﺬة ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻗﻄﺐ وأﺣﻤﺪ ﻓﻀﻞ ﺷﺒﻠﻮل‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻃﻼق‬ ‫اﳌــﺒــﺎدرة ﻫﻮ اﻛﺘﺸﺎف اﳌــﻮاﻫــﺐ ﻓﻰ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻹﺑﺪاع ودﻋﻢ اﻟﻜﻔﺎءات‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫أن ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻹﺑــﺪاع واﻟﻌﻘﻮل اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ أﺣﺪ‬ ‫أﻫﻢ أﺳﻠﺤﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﻄﺮف وﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺐ اﻟﻬﻮﻳﺔ واﻟﺘﻐﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ‪ :‬ﻧﺤﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﺜﻤﺮة‬ ‫ﺒﺪﻋﺎ و ُﻣﺒﺪﻋﺔ«‪،‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ٥٠» ،‬ﻗﺼﺔ ﻟـ‪ُ ٥٠‬ﻣ ً‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟــﻰ ‪ ١٠‬دول‪ ،‬ﻳﻌﻜﺴﻮن اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻰ‪ ،‬واﻟﺜﻘﺎﻓﻰ‪ ،‬واﻟﻨﻮﻋﻰ واﻟﻌﻤﺮى‪،‬‬ ‫ﲢﺘﻀﻨﻬﻢ دﻓﺘﺎ ﻛﺘﺎب واﺣــﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺮأ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﺎص ﻣﻨﻬﻢ ﻟـ‪ ٤٩‬آﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﺗﺘﻼﻗﺢ اﳋﺒﺮات‬ ‫وﺗﺒﺮز اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ .‬ﳕﻨﺤﻬﻢ ﺟﺮﻋﺔ ﲢﻔﻴﺰﻳﺔ‬ ‫وﻧﻘﺪﻣﻬﻢ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر اﻟﻌﺮﺑﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷــﺎر ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻣــﺼــﺮ أﻋــﻠــﻰ اﳌــﺸــﺎرﻛــﺎت اﳌُــﺠــﺎزة‬ ‫ﻟﻠﻨﺸﺮ وﻏﻴﺮ اﳌُــﺠــﺎزة‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻰ اﻷﻋﻤﺎل اﳌﺘﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬ﻳﻠﻴﻬﺎ اﳌﻐﺮب‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٥‬واﻟﺴﻮدان ‪ ،٪٤٫٥‬ﺛﻢ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪ ،٪٤‬واﳉــﺰاﺋــﺮ ‪ ،٪٣٫٥‬واﻟﻴﻤﻦ ‪،٪٢٫٥‬‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ،٪٢‬واﻟــﻌــﺮاق واﻷردن وﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪ ،٪١٫٥‬وﺑــﺎﻗــﻰ اﻟــﺪول‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ وﻣﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺐ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ ‪.٪١‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻹﻧﺎث ‪٪٣٧٫٥‬‬ ‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ اﳌﺸﺎرﻛﺎت ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪٪٦٢٫٥‬‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﻮر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﻠﺖ اﻹﻧــﺎث ﻧﺴﺒﺔ ‪٪٤٦‬‬ ‫ﻣــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻰ اﻷﻋــﻤــﺎل اﻟــﻔــﺎﺋــﺰة ﺑﺎﻟﻨﺸﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٪٥٤‬ﻟﻠﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ‪ :‬وﻣﺎ ﻳﺜﻠﺞ ﺻﺪورﻧﺎ أن‬ ‫ﺟﺎءت اﻟﻘﺼﺔ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺸﺎب اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‬ ‫اﳌﺒﺪع »ﻳــﺰن ﻣﺠﺎﻫﺪ«‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان »ﻓﺎﻃﻤﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ اﳉﻮاﺋﺰ‬

‫واﻟﻌﺼﻔﻮر ﻣﻨﺼﻮر«‪ ،‬وﻫﻰ ﳕﻮذج ﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻹﺑﺎدة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﻤــﺎ أﻛــــﺪ ﻋــﺒــﺪاﳌــﺠــﻴــﺪ أن ﻣـــﺎ زاد‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ُﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل ﻫﻮ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء اﻟﺒﻮرﺗﺮﻳﻪ أو اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟــﺘــﻰ أﺑــﺪﻋــﻬــﺎ ﻧــﺨــﺒــﺔ ﻣــﻦ ﺟــﻮاﻫــﺮ ﻛﻨﺰ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ »روزاﻟﻴﻮﺳﻒ« واﻟﻨﺠﻮم اﳌﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻣﻨﺤﺖ اﻟﻘﺼﺺ ﻗﺒﻠﺔ ﺗﺸﺠﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺒﺪﻋﺎ‪ ،‬وﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻖ إﺑﺪاﻋﺎت ‪ ٢٤‬رﺳﺎ ًﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫»اﳊــﺴــﲔ ﻓ ــﻮزى‪ ،‬ﺑﻴﻜﺎر‪ ،‬ﻛﻨﻌﺎن‪ ،‬ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻓــﺆاد‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﻰ‪ ،‬إﻳﻬﺎب ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬ﻋﺒﺪ‬ ‫اﳌﻌﺒﻮد‪ ،‬ﻣــﺄﻣــﻮن‪ ،‬ﺣــﺠــﺎزى‪ ،‬ﻫﺒﺔ ﻋﻨﺎﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﻋﻔﺖ ﺣﺴﻨﻰ‪ ،‬ﻋﺒﺪ اﻟــﻌــﺎل‪ ،‬ﺗــﺎد‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟــﻄــﺮاوى‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ ﻋــﺒــﺪه‪ ،‬إﺑــﺮاﻫــﻴــﻢ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﳌﻼك‪ ،‬ﺳﺎﻣﻰ أﻣﲔ‪ ،‬ﺟﻤﺎل ﻫﻼل‪ ،‬ﻋﺼﺎم‬ ‫ﻃﻪ‪ ،‬ﺳﻮزى ﺷﻜﺮى‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎﻃﻰ‪،‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻤﻴﺢ‪ ،‬ﻣﺠﺪى اﻟــﻜــﻔــﺮاوى‪ ،‬ﻛﺮﱘ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﳌﻼك«‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻗــﺎل اﻷدﻳــﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻘﻌﻴﺪ‪:‬‬ ‫ﻛــﺎن ﺑــﻮدى اﻟــﺒــﺪء ﺑــﺎﻟــﺪور اﻟــﺬى ﻟﻌﺒﺘﻪ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ »اﻟــﻜــﺘــﺎب اﻟــﺬﻫــﺒــﻲ« ﻓــﻰ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫وﺳﻨﻮات اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﻛﺎﺗﺐ ﻣﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻷﺟﻴﺎل اﻟﻄﺎﻟﻌﺔ ﻣﻦ ﺷﺒﺎب‬ ‫اﻷدﺑــﺎء اﳌﺼﺮﻳﲔ واﻟﻌﺮب– ﻫﻨﺎ واﻵن–‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺴﺒﻘﻬﺎ ﺷﻲء ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺼﺤﻔﻰ‬ ‫واﻹﻧــﺴــﺎﻧــﻰ اﳌــﻬــﻢ اﻟ ــﺬى ﻳــﻘــﻮم ﺑــﻪ أﳝــﻦ‬

‫ﺷﻌﺮ‪:‬‬ ‫ﻧﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫ﻳﺎ ﻋﻢ ﻳﺎ ﻓﻨﺎن‬ ‫ﻳﺎ رﺳﺎم اﻟﻮﺷﻮش‬ ‫إرﺳﻢ ﻗﻠﻮب اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﺑﺲ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ رﺗﻮش‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻗﻠﺐ ﻛﻠﻪ ﻣﺤﺒﺔ‬ ‫وﻗﻠﺐ ﻫﻨﺎك ﻣﻐﺸﻮش‬

‫اﻟﺬى ﻳﻨﺘﺼﺮ ﻟﻠﻘﺮﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ وﻳﻨﺤﺎز ﻟﻬﺎ ﻓﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺒﺮز ﺳﻤﺎت اﻟﻬﻮﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻷﺻﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺑﻌﻬﺎ اﻟﺮﻗﺮاﻗﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺮص اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺤﻴﺎز ﻟﻠﻤﻬﻤﺸﲔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﺒﺮﻫﻢ أﺑﻄﺎﻻ ﻟﻌﻤﻠﻪ اﻟﻘﺼﺼﻰ‪،‬‬ ‫وﻓﻰ ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ »ﺟﺪى‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬راﺑﺤﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺮﻳﺲ اﻟﺼﻐﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻄﺤﺎن‪ ،‬اﻟﻌﻴﺶ واﳌﻠﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻨﺰ‪ ،‬اﻟﻔﻮاﻋﻠﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﲔ‪ ،‬اﳋﻮﻟﻰ«‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺼﺐ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺼﺼﻰ وﺗﻌﻤﻖ ﻣﻦ ﻓﻨﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﻴﺘﺎح ﺧــﻼل ﻣﻌﺮض اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻓﻰ دورﺗــﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ أﻣﺎم زوار ﺟﻨﺎح ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻵداب‪.‬‬

‫ﻛﻼﻣﻪ ﻛﻠﻪ ﻋﺴﻞ‬ ‫واﻟﺴﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺪﺳﻮس‬ ‫وﻓﻴﻪ ﻗﻠﺐ ﺑﻴﻌﺎﻧﻰ‬ ‫وأﻧﻴﻨﻪ ﺑ ّﻜﺎن‬ ‫ﺟﻮة اﻟﻀﻠﻮع ﻣﺤﺒﻮس‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻫﺒﻰ‬

‫ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ ﻓﻰ واﻗﻌﻨﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻰ اﻟﺮاﻫﻦ‬ ‫»ﻫﻨﺎ واﻵن«‪ .‬وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻘﺮاءة‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﺑــﻬــﺬه اﳌﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻨﺎﺻﻴﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻦ اﻟﺼﻌﺐ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎدت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻋــﺰة ﺑــﺪر ﺑﺎﳌﺒﺎدرة‬ ‫وﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﳌﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫إن ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺼﺺ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﲔ اﺳﺘﻠﻬﺎم‬ ‫ﺗــﺮاث اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻣﻦ ﺣﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﺎﻣﻰ اﳊﺪث واﻟﻮﺻﻮل ﺑﻪ إﻟﻰ اﻟﺬروة‪،‬‬ ‫ﳊﻈﺔ اﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣــﺎ أ ّﺛ ــﺮ اﳋــﺮوج‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﻖ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪى‪ ،‬وارﺗــﻴــﺎد ﺣﻘﻮل‬ ‫اﳌــﻔــﺎﺟــﺄة ﺑﻌﻨﻔﻮان اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺬات واﻵﺧﺮ‪ .‬ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺺ أﻏﻨﻴﺎت‬ ‫ﻃﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬وأﻧﺎﺷﻴﺪ ﺻﺒﺎ‪ ،‬وأﺣــﻼم ﻓﺘﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎت ﺷﺒﺎب‪ ،‬وﺗﺼﻮرات ﺛﺮﻳﺔ ﳌﺸﺎﻋﺮ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻒ وﺷﺨﺼﻴﺎت وﳕﺎذج إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﳑﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة ﺑﺤﻖ ﻓﻦ ﺣﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻓﻰ ﻛﻞ ﻗﺼﺔ ﺳﺘﺠﺪ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻋﻤﻴ ًﻘﺎ وﺗﺼﻮﻳ ًﺮا دﻗﻴ ًﻘﺎ ﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫وﻣﻮاﻗﻒ‪ .‬ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺺ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫ﺑﺠﻤﺎل ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎد اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﺮواﺋﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ‬ ‫ﺷﺒﻠﻮل‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺄﻋﻤﺎل‬ ‫اﳌﺘﺴﺎﺑﻘﲔ‪ً ،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫إن اﻷﻋ ــﻤ ــﺎل ﺣــﻠــﻘــﺖ ﺑــﻨــﺎ ﻓــﻰ ﻋــﻮاﻟــﻢ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣــﺘــﻌــﺪدة‪ ،‬ﺗﺜﺒﺖ أن اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ ﺗﺸﺎرك ﺑﻘﻮة ﻓﻰ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺣﻰ اﳊﻴﺎة‬

‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﻌﻜﺲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪ .‬ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ دﻳﻮا ًﻧﺎ ﻣﻌﺎﺻ ًﺮا‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺮ واﻷﺣﺎﺳﻴﺲ ﻓﻰ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎد اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻷدﻳــﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﻄﺐ‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﳉﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺘﻔﺮد اﻹﺻــﺪار‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰ »اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻫﺒﻲ« اﻟــﺬى أﻧﺸﺄﺗﻪ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ ﺑﺪوره اﻟﺘﻨﻮﻳﺮى واﻟﻔﻜﺮى واﻷدﺑﻰ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻨﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﻮل وﺻﻘﻞ اﻟﻮﺟﺪان‪ ،‬وﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﻨﻮاﻓﺬ ﻻﻛﺘﺸﺎف اﳌﻮاﻫﺐ اﻷدﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أزﻣﻨﺔ ﳑﺘﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺄﻟﻘﺖ‪-‬‬ ‫إﺑﺪاﻋﺎ راﻗ ًﻴﺎ وﻓﻜ ًﺮا‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ -‬وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﺛ ًﺮا‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺮواﺋﻰ واﻷدﻳﺐ ﻧﺒﻴﻞ ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋــﻠــﻰ أﻫــﻤــﻴــﺔ ﺗــﻜــﺮار اﻟــﻔــﻜــﺮة وﻣــﻮاﺻــﻠــﺔ‬ ‫ﺗــﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﺑ ــﺬل ﻛــﻞ اﳉــﻬــﺪ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‬ ‫واﳊﺮص ﻋﻠﻰ ﳕﻮﻫﺎ‪ .‬ﻓﻼ ﺗﺰال اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ واﳉــﺬور اﻷﺻﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﺒﺪﻋﲔ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ ﻓﺠﻮة ﺿــﻮء ﺗﻨﻔﺬ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻹﺑــﺪاع اﻟﺮﺣﺐ‪ ،‬ﻋﺎﻟﻢ اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﳊﻘﻴﻘﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﻨﻪ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻔﻦ‬ ‫اﳌــﺒــﺪع اﳌــﺪﻋــﻢ ﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ .‬وأﺿــﺎف‪:‬‬ ‫»أﻋﺘﻘﺪ أن إﺻــﺪار »روز اﻟﻴﻮﺳﻒ« ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻰ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺮة ﳝﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺣﺠ ًﺮا ﻣﺆﺛ ًﺮا‬ ‫ﻳُﻠﻘﻰ ﻓﻰ ﺑﺤﻴﺮة اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت اﻟﺮاﻛﺪة!«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻃــﺮاﺋــﻒ اﳊــﻔــﻞ وﺟ ــﻮد اﺛــﻨــﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﺎﻓﺴﲔ‪ ،‬أم واﺑﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن اﻟﻔﻮز‬

‫ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻻﺑﻨﺔ‪ ،‬وأﺻﺮ ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﺸﺎرك اﻷم اﻻﺑﻨﺔ ﻓﻰ ﺗﺴﻠﻢ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻷم ﻫﻰ اﻟﻔﺎﺋﺰة ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ رﺑﺖ وﻋﻠﻤﺖ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﳌﺘﺴﺎﺑﻘﻮن اﻟﻔﺎﺋﺰون ﻓﻬﻢ‪» :‬ﻳﺰن‬ ‫ﻣﺠﺎﻫﺪ‪ ،‬ﻓﻠﺴﻄﲔ– ﺷﺬى رﺿﺎ‪ ،‬ﻣﺼﺮ–‬ ‫ﺳﺤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻌﻴﻢ‪ ،‬اﻟﻴﻤﻦ– ﺳﻮﺳﻦ ﺣﻤﺪى‪،‬‬ ‫ﻣــﺼــﺮ– ﺳﻨﺎ اﻟــﻐــﺼــﲔ‪ ،‬ﺳــﻮرﻳــﺎ– ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫زروﻗﻰ‪ ،‬اﳌﻐﺮب– رﺣﺎب اﻟﺒﺴﻴﻮﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺼﺮ–‬ ‫ﻫﻴﺜﻢ اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻋﻴﺴﻰ ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻮدان– أﺑﻮ زﻳﺪ ﺑﻴﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻫﻨﺪ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– د‪ .‬ﺷﺎم ﻋﺒﺎس‪ ،‬ﻣﺼﺮ–‬ ‫أﳝﻦ ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﻷردن– اﻟﺒﺮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫ﻣــﺼــﺮ– ﺟ ــﻮرج ﻣــﺴــﻌــﻮد‪ ،‬ﺳــﻮرﻳــﺎ– أﻧــﻮر‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– دﻋــﺎء ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬اﻟﻌﺮاق–‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– أدوﻧــﻴــﺲ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ– ﺳــﻤــﺮ ﺟــﻤــﺎل‪ ،‬ﻣــﺼــﺮ– ﺑﺴﻨﺖ‬ ‫اﻟــﻮﻛــﻴــﻞ‪ ،‬ﻣــﺼــﺮ– ﺣﺴﻦ ﻏــﺮﻳــﺐ‪ ،‬ﻣﺼﺮ–‬ ‫ﺑﻼل ﻛﻤﺎش‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ– أﺣﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﺮ– ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻮﺷﺮى‪ ،‬اﳌﻐﺮب– ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻗـ ــﺪرى‪ ،‬ﻣــﺼــﺮ– ﻏــﺎﻟــﺐ اﳌــﻴــﺮ‪ ،‬ﺳــﻮرﻳــﺎ–‬ ‫ﻋــﺰﻳــﺰة ﺻــﺒــﺎن‪ ،‬اﳌــﻐــﺮب– ﻋــﺒــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫دﻳــﺎب‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻋﻄﺎء ﺣﻤﺎد‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻳﺎرا‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– داﻟﻴﺎ رﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﺟﻴﻬﺎن‬ ‫ﻋﻮض‪ ،‬ﻣﺼﺮ– رﻧﺎ ﻣﺠﺪى‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻋﺒﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻫﻨﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟــﺪاﱘ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻔﺮﺳﺎوى‪،‬‬ ‫اﳌﻐﺮب– دﻳﻨﺎ أﺑﻮ ﺣﻠﻮة‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻰ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– وﻻء ﺑﺴﻴﻮﻧﻰ‪ ،‬ﻣﺼﺮ–‬ ‫ﻧــﺮﺟــﺲ ﺣــﻴــﺪر‪ ،‬ﺳــﻮرﻳــﺎ– أﺣــﻤــﺪ ﻓﺘﺤﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﺮ– د‪ .‬ﺣﻨﺎن إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺼﺮ– ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻋﺼﺎم‪ ،‬ﻣﺼﺮ– د‪ .‬ﺷﺮﻳﻒ ﻣﻬﺪى‪ ،‬ﻣﺼﺮ–‬ ‫ﻫﻼ أﻣــﺎن اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن– أﺣﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ‪،‬‬ ‫ﻣــﺼــﺮ– ﻫﻴﺜﻢ ﻣــﺄﻣــﻮن‪ ،‬اﳌــﻐــﺮب– زﻳﻨﻰ‬ ‫ﻻﻣﲔ‪ ،‬اﳉﺰاﺋﺮ«‪.‬‬ ‫ﻳﺼﺪر »اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻫﺒﻰ« ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫روز اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ ،‬اﻟﺘﻰ ﺗﺮأس ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذة ﻫﺒﺔ ﺻﺎدق‪ ،‬وﻳﺘﻮﻟﻰ رﺋﺎﺳﺔ ﲢﺮﻳﺮه‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ أﳝﻦ ﻋﺒﺪاﳌﺠﻴﺪ‪ .‬وﻳﻀﻢ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻷﺳﺎﺗﺬة‪ :‬زﻳﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﻴﺔ اﳌﺸﺮف‬ ‫اﻟﻔﻨﻰ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ رﺟﺐ وﻣﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﺘﺎر‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﻠﻐﻮى‪.‬‬

‫ﻟﻮﺳﻰ ﻋﻮض‬

‫ א ‬ ‫وﻗﻠﺐ ﺗﺎﻧﻰ ﻣﻨﺤﻮس‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻔﻜﻴﺮه اﻟﻔﻠﻮس‬ ‫ﻋﺎﻳﺰﻫﺎ ﺗﻴﺠﻰ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺷﻘﺎ‬ ‫وﻣﺎﺷﻰ ف ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻌﻜﻮس‬ ‫وﻗﻠﺐ ﻃﺎﻳﺮ م اﻟﻔﺮح‬ ‫ﺧﻼص ﻟﻘﻰ ﳒﻤﺘﻪ‬

‫■ ﻓﻰ إﻃﺎر ﻣﺸﺮوع اﺳﺘﻌﺎدة ﺗﺮاث اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻜﻒ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺼﺤﻔﻰ واﻟﺮواﺋﻰ روﺑﻴﺮ اﻟﻔﺎرس ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻊ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت‬ ‫اﳌﺠﻬﻮﻟﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ )‪ ،(١٩٥٨-١٨٨٧‬وأﺻﺪر‬ ‫ﻋﻦ دار رواﻓﺪ ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ﲟﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻌﺮض اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ‪ ،٢٠٢٥‬ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺑﻌﻨﻮان »ﺻــﻮر ﻣﻮﺟﺰة ﻷدﺑــﺎء ﻣﺼﺮ«‪ ،‬وﻫﻰ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻣﻮﺳﻰ ﻓﻰ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻬﻼل ﻓﻰ ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﳊﻠﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ »ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻟﻄﻔﻰ‬ ‫اﳌﻨﻔﻠﻮﻃﻰ« ﻓﻰ اﻟﻌﺪد اﻟﺼﺎدر ﻓﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ .١٩٢٣‬وﺟﺎءت اﳊﻠﻘﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻦ أﻣﻴﺮ اﻟﺸﻌﺮاء »أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻗﻰ« ﻓﻰ اﻟﻌﺪد اﻟﺼﺎدر ﻓﻰ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،١٩٢٤‬ﻟﻌﻞ ﺳﻼﻣﺔ ﻣﻮﺳﻰ ﻟﻢ ﻳﻘﺼﺪ أن ﺗﺼﺒﺢ ﺣﻠﻘﺎﺗﻪ ﻫﺬه‬

‫واﻟﺪرب ﻟِﻴﻪ إﻧﺸﺮح‬ ‫وﻗﻠﺐ ﻣﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺴﺒﺤﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫وﻗﻠﺐ ﺗﺎن‬ ‫ﻛﻠﻪ ﻧﻜﺮان وﻏﻴﺮة‬ ‫دى ﻗﻠﻮب اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻼﻳﲔ‬

‫ﻓﻴﻬﻢ ﻣﻼﻳﻜﺔ‬ ‫وﻓﻴﻬﻢ ﺷﻴﺎﻃﲔ‬ ‫وﻗﻠﻮب ﺟﺮﺣﺘﻬﺎ اﻟﺴﻨﲔ‬ ‫وﻗﻠﻮب اﳊﻘﺪ ﻓﻴﻬﺎ دﻓﲔ‬ ‫ﻳﺎرب اﺑﻌﺪﻫﻢ ﻋﻨﻨﺎ‬ ‫ﻗﻮﻟﻮا‪ :‬آﻣﲔ‬

‫ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻣﺴﺘﻘﻼ وإﻻ ﻛﺎن ﻗﺪ ﺟﻤﻌﻬﺎ وﻧﺸﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻀﻤﻮن واﻟﺸﻜﻞ وﻋﻤﻖ اﻟﺘﻨﺎول واﻟﻨﻘﺪ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬى ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺻﺎﳊﺔ ﻟﻠﻘﺮاءة ﺑﻞ واﻻﺣﺘﻔﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺒﻴﺮ إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻏﺒﺔ ﻫﺆﻻء اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺎ زاﻟﻮا‬ ‫ﻳﺤﺘﻠﻮن ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻰ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻮﺟﺪان اﻟﻌﺮﺑﻰ ﲟﺎ ﺗﺮﻛﻮه ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎق ﺣﺘﻰ اﻵن ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﺣﻠﻘﺎت ﺣﻮل‪ :‬ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﺛﺮ ٍ‬ ‫ﻟﻄﻔﻰ اﳌﻨﻔﻠﻮﻃﻰ وﻋﺒﺎس ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻌﻘﺎد وﻣﺼﻄﻔﻰ ﺻﺎدق اﻟﺮاﻓﻌﻰ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻪ ﺣﺴﲔ واﻟﺸﺎﻋﺮﺣﺎﻓﻆ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻚ واﻷدﻳﺒﺔ ﻣﻰ زﻳﺎدة‬ ‫واﻟﺸﺎﻋﺮ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﻄﺮان واﻟﺸﺎﻋﺮ أﺣﻤﺪ ﺷﻮﻗﻰ ﺑﻚ وﺣﻮار أﺣﻤﺪ زﻛﻰ‬ ‫ﺑﺎﺷﺎ وﺣﻮار ﻣﻊ ﻃﻪ ﺣﺴﲔ– وﻣﻊ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﻄﺮان‪.‬‬

‫«نحن نبنى الكثير من‬ ‫اجلدران‪ ،‬ولكننا ال نبنى‬ ‫ما يكفى من جسور»‪.‬‬

‫«اجلبان يزعم أنه حذر‪،‬‬ ‫و البخيل يزعم أنه‬ ‫مقتصد»‪.‬‬

‫إسحاق نيوتن‬

‫بوبيلوس سيروس‬

‫‪٦‬‬

‫األربعاء ‪ ٨‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٨ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٣٠ -‬كيهك ‪ - 17٤١‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫إشراف‪ :‬ماهر حسن‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - January 8 th - 2025 - Issue No. 7513 - Vol.21‬‬

‫«اتفاقات وخالفات العرب» كما عايشها فى «بيت العرب»‬

‫السفير حسين عبد الخالق حسونة يوثق لمسيرة والده ثانى أمين عام للجامعة العربية‬

‫عــلــى صــفــحــات كــتــاب «اتــفــاقــات‬ ‫وخــافــات الــعــرب كما عايشها عبد‬ ‫اخلالق حسونة أميناً عاماً جلامعة‬ ‫الـ ــدول الــعــربــيــة»‪ ،‬نلتقى بشخصية‬ ‫استثنائية بــحــق‪ ،‬ليس فقط لكونه‬ ‫دبلوماسيا مرموقا أو مــســؤوال تبوأ‬ ‫أعــلــى املناصب وأرفــعــهــا‪ ،‬س ــواء فى‬ ‫مصر أو كثانى أمني عام جلامعة الدول‬ ‫العربية‪ ،‬ولكنه فى حقيقة األمر رجل‬ ‫من البنائني العظام الذين أسهموا بهمة‬ ‫وإخ ــاص فــى بناء وإرس ــاء القواعد‬ ‫وتعبيد الطريق لألجيال‪ ،‬هذا الكتاب‬ ‫كتب فصوله االبن الدبلوماسى السفير‬ ‫الدكتور حسني عبد اخلالق حسونة‬ ‫عــن أبــيــه‪ ،‬إال أن ــه بحق يكشف لنا‬ ‫اخلفايا واخلبايا عن أحداث واتفاقات‬ ‫وخــافــات الــعــرب‪ ،‬ومــا ال نعرفه عن‬ ‫ســيــرة عــبــد اخلــالــق بــاشــا حسونة‪،‬‬ ‫وحسبنا فــخــراً أن ال ــذى قــدم لهذا‬ ‫الكتاب هو األمني العام جلامعة الدول‬ ‫العربية احلالى أحمد أبوالغيط‪ ،‬نحن‬ ‫أمام كتاب زاخر بالتواريخ واألحداث‬ ‫والشخصيات‪ ،‬فصاحبه هو صاحب‬ ‫الرقم القياسى فى اجللوس على مقعد‬ ‫األمني العام طيلة عقدين كاملني من‬ ‫الزمن (‪ ، )1972 -1952‬الكتاب صدر‬ ‫عن دار الشروق ويقع فى قرابة (‪)400‬‬ ‫صفحة‪.‬‬ ‫هــذه السيرة جمعها ابنه الدكتور‬ ‫حــســن عــبــد اخل ــال ــق حــســونــة بني‬ ‫دفــتــى ه ــذا الــكــتــاب لــيــرســم صــورة‬ ‫متكاملة للرجل وشخصيته‪ .‬لم يدون‬ ‫عبداخلالق حسونة مذكراته‪ ،‬بل اكتفى‬ ‫بإجراء حــوارات مع ابنه حول تقييمه‬ ‫لتلك األح ــداث‪ ،‬والــدور الــذى قام به‬ ‫إبــان اضطالعه مبهامه ومسؤولياته‬ ‫املتعددة‪ .‬وقام بتحريره وتوثيقه مبهارة‬ ‫ودقة الكاتب الصحفى خالد أبو بكر‬ ‫الذى ساهم طيلة كتابة ‪ 30‬عاماً تاريخ‬ ‫اجلامعة العربية‪ ،‬عبر سير اثنني من‬ ‫أمنائها العامني‪ ،‬ومحرراً وموثقاً للعديد‬ ‫من الكتب األخــرى عن الدبلوماسية‬

‫د‪ .‬رضا عطية‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫من يقرأ جتربة الدكتور محمد‬ ‫وإبداعا شعر ًّيا‪ ،‬ونحن‬ ‫بدوى‪ ،‬نق ًدا‬ ‫ً‬ ‫نــحــتــفــل أول هـــذا ال ــع ــام ببلوغه‬ ‫الــســبــعــن‪ ،‬نــاق ـ ًدا وأيـ ً‬ ‫ـضــا شــاع ـ ًرا‪،‬‬ ‫ومن يتعامل معه بشكل مباشر‪ ،‬كما‬ ‫عرفته مــن خــال عملى التحرير‬ ‫خــال فترة رئاسته لتحرير مجلة‬ ‫«فــصــول»‪ ،‬املجلة النقدية العريقة‬ ‫التى أسسها صــاح عبد الصبور‬ ‫فــى الــعــام ‪ ،1980‬بــرئــاســة حترير‬ ‫الدكتور عز الدين إسماعيل ونائبيه‬ ‫الــدكــتــور ص ــاح فــضــل والــدكــتــور‬ ‫ج ــاب ــر عـــصـــفـــور‪ -،‬جن ــدن ــا إزاء‬ ‫شخصية ملهمة‪ ،‬صــاحــب أسلوب‬ ‫مختلف متيز فى النقد بالرصانة‬ ‫والــعــمــق وع ــدم التكلف ال ــذى وقع‬ ‫فيه معظم األكــادميــيــن بالتعسف‬ ‫فــى االســتــظــهــار املــعــرفــى واحلــشــو‬ ‫املصطلحاتى املفرط‪ ،‬ظنًا منهم بأ َّن‬ ‫ذلك يضمن لهم مشروعية التحقق‬ ‫وإثــبــات الــكــفــاءة‪ ،‬مــا يوقعهم فى‬ ‫التعسف التحليلى والتكلس‬ ‫شرك‬ ‫ُّ‬ ‫املنهجى‪ .‬ومن يجالس محمد بدوى‬ ‫يــجــد نــفــســه أمــــام شــجــرة فكرية‬ ‫شهية الــثــمــرات‪ ،‬يــأتــى حديثه فى‬ ‫شؤون الفكر واإلبداع مله ًما وفا ً‬ ‫حتا‬ ‫لشهية مستمعيه‪ ،‬ومــحـ ِ ّـف ـزًا على‬ ‫محاولة تقليده‪ ،‬فى استراتيجياته‬ ‫النقدية أو اقتفاء آثــار حساسيته‬ ‫اجلمالية وذائقته الراقية فى تعاطى‬ ‫الــنــصــوص اإلبــداعــيــة‪ ،‬وم ــن يقرأ‬ ‫املجموعتني الشعريتني اللتني اكتفى‬ ‫بــدوى بإصدارهما يكتشف شاع ًرا‬ ‫صاحب رهافة جمالية ووعى عارف‬ ‫بتفاصيل سبيكته الشعرية‪.‬‬ ‫تبدأ جتربة محمد بدوى النقدية‬ ‫مبا بدأ يكتبه من مقاالت فى بعض‬ ‫املــجــات أواخ ــر سبعينيات القرن‬ ‫املاضى وأوائل ثمانينياته‪ ،‬وأبرزها‬ ‫دراس ــات ــه فــى مــجــلــة فــصــول التى‬ ‫شارك بدراساته ومقاالته فيها منذ‬ ‫أن كان عمره خمسة وعشرين عا ًما‬

‫صدر‬

‫ً‬ ‫حديثا‬ ‫إعداد‪:‬‬

‫لوسى عوض‬

‫املصرية والعربية‪.‬‬ ‫وتظل املحطة الفارقة فى تاريخ‬ ‫«حسونة» هو تعيينه أميناً عاماً جلامعة‬ ‫الدول العربية خلفاً ألمينها األول عبد‬ ‫الرحمن عــزام‪ ،‬وفى الكتاب تفاصيل‬ ‫تاريخية مهمة عــن الــظــروف التى‬ ‫صاحبت هذا التعيني واختيار حسونة‬ ‫للمنصب فــى توقيت مضطرب بعد‬ ‫ثورة يوليو ‪ .1952‬ويقول حسونة فى‬ ‫شــأن قبوله املنصب بعد أن عرض‬ ‫عليه‪« :‬بعد أسبوع من التفكير قبلت‬ ‫املنصب‪ ..‬قبلته ألنه تكليف وطنى‪..‬‬ ‫ألنــه رسالة أحملها وأداف ــع عنها ما‬ ‫بقيت فيه‪ .‬بل ما حييت من عمرى»‪.‬‬ ‫إن دور حسونة كأمني عام للجامعة‪،‬‬ ‫يظل عالمة تاريخية فارقة فى التاريخ‬ ‫العربى احلديث‪ ،‬إذ أسبغ على هذه‬ ‫املنظمة اإلقليمية – التى جنح العرب‬ ‫فى إنشائها قبل إنشاء األمم املتحدة‬ ‫نفسها‪ -‬مسحة من املؤسسية والعمل‬ ‫الهيكلى املنظم‪ .‬كــان رائــدأ من رواد‬ ‫الــرعــيــل األول مــن الــدبــلــومــاســيــن‬ ‫املصريني‪ ،‬مارس الدبلوماسية املصرية‬ ‫والعربية على مــدى نصف قــرن من‬ ‫الزمن‪ ،‬حيث التحق بــوزارة اخلارجية‬ ‫عــام إنشائها فــى ‪ 1922‬وت ــدرج فى‬ ‫مختلف مناصبها حتى أصبح وزيــراً‬ ‫للخارجية عــام ‪ ،1952‬ثم انتقل إلى‬ ‫جامعة ال ــدول العربية إثــر انتخابه‬ ‫بإجماع الــدول األعضاء أميناً عاماً‬ ‫للجامعة‪ ،‬وهــو املنصب ال ــذى تــواله‬ ‫لعشرين عــام ـاً‪ .‬وعــاصــر مــن موقعه‬ ‫فى وزارة اخلارجية املفاوضات التى‬ ‫أجــريــت مــع بريطانيا قبيل احلــرب‬ ‫العاملية الثانية‪ ،‬والتى متخضت عن‬ ‫توقيع معاهدة التحالف والصداقة بني‬ ‫البلدين عام ‪ ،1936‬والتى مت إلغاؤها‬ ‫من جانب مصر عام ‪ ،1951‬كما عاصر‬ ‫جهود مصر التى أدت إلــى التوصل‬ ‫إلى اتفاق مع الدول الغربية حول إلغاء‬ ‫االمتيازات األجنبية فى مصر مبوجب‬ ‫معاهدة مونترو املوقعة فــى ‪،1937‬‬

‫السفير حسني عبد اخلالق‬

‫غالف الكتاب‬

‫عبد اخلالق حسونة‬

‫ثم شارك فى ذات الفترة فى مراسم‬ ‫انضمام مصر لعصبة األمم فى مقرها‬ ‫بجنيف‪ ،‬فأصبحت مصر من أوائل دول‬ ‫العالم الثالث فى عضوية تلك املنظمة‬ ‫الدولية‪.‬‬ ‫وخـ ــال احلـ ــرب الــعــاملــيــة الثانية‬ ‫حينما تعرضت مدينة اإلسكندرية‬ ‫خلطر غزوها من قبل األملــان ‪،1942‬‬ ‫قام رئيس الــوزراء مصطفى النحاس‬ ‫باختيار حسونة محافظا للمدينة‬ ‫وحاكماً عسكرياً لها‪ ،‬وذلك لالستفادة‬ ‫من خبراته الدولية والوطنية‪ ،‬فشارك‬ ‫املحافظ فى خطط الدفاع عن املدينة‬ ‫وحماية سكانها وتقدمي اخلدمات كافة‬ ‫لهم‪ .‬وعلى إثر عودته إلى أسرة وزارة‬ ‫اخلارجية ‪ 1948‬عني وكيال للخارجية‬ ‫عقب حرب فلسطني‪ ،‬فتابع من موقعة‬ ‫تطورات القضية الفلسطينية فى األمم‬ ‫املتحدة ومفاوضات اتفاقية الهدنة‬ ‫التى وقعت بني مصر وإسرائيل فى‬ ‫فبراير ‪ .1949‬هذا وقد تخلل عمله‬ ‫الدبلوماسى توليه مناصب وطنية‬ ‫أخــــرى‪ ،‬حــيــث عــن وزيـــــراً للشؤون‬

‫االجتماعية‪ ،‬ثم وزيرا للتربية والتعليم‬ ‫‪ ،1952‬وذلـ ــك قبيل تعيينه وزي ــرا‬ ‫للخارجية مرتني فى ذلــك العام فى‬ ‫وزارة جنيب الهاللى‪.‬‬ ‫وخــــال ال ــس ــن ــوات األولـــــى الــتــى‬ ‫قضاها حسونة فــى منصب األمــن‬ ‫العام للجامعة بذلت املنظمة جهودا‬ ‫فعالة ومتواصلة فى املحافل الدولية‬ ‫من أجــل م ــؤازرة قضايا دول املغرب‬ ‫العربى وإمارات اخلليج إلى أن حتررت‬ ‫مــن قيود االستعمار ونــالــت حريتها‬ ‫واستقاللها وانــضــمــت إل ــى األس ــرة‬ ‫العربية‪ .‬والواقع أن املنطقة العربية‬ ‫شهدت عبر تلك السنوات حتــوالت‬ ‫تاريخية وأحــداث ـاً جساماً انعكست‬ ‫على مناخ العالقات العربية‪ ،‬فواجه‬ ‫األمني العام واجلامعة العربية بالتالى‬ ‫مسؤولية احتواء األزمات التى نشأت‬ ‫بــن صفوفها وحــل اخلــافــات التى‬ ‫هزت أركانها حتى كاد بعضها يطيح‬ ‫بكيان اجلامعة ذاتــهــا‪ .‬وفيما يتعلق‬ ‫باألزمات مع الدول غير األعضاء لعبت‬ ‫اجلامعة العربية دوراً هاماً فى أزمة‬

‫العالقات العربية مع أملانيا الغربية‬ ‫بشأن‪ ،‬مساعداتها السخية إلسرائيل‬ ‫ف ــى ‪ ،1965‬كــمــا قــدمــت اجلــامــعــة‬ ‫دعماً قوياً ملصر فى مواجهة العدوان‬ ‫الثالثى ‪ .1956‬وقد احتلت القضية‬ ‫الفلسطينية صفحات من هذا الكتاب‪،‬‬ ‫كما احتلت طوال الفترة التى قضاها‬ ‫حسونة أمينا عاما للجامعة‪ ،‬مكان‬ ‫الــصــدارة ضمن اهتمامات اجلامعة‬ ‫وأولــويــات العمل العربى املشترك‪.‬‬ ‫فمنذ بداية اخلمسينيات قامت األمانة‬ ‫العامة بإنشاء أجهزة رئيسية للدفاع‬ ‫عن القضية وتنسيق سياسات الدول‬ ‫األعــضــاء جتاهها‪ ،‬كجهاز املقاطعة‬ ‫االقتصادية إلسرائيل ‪ ،1952‬وجهاز‬ ‫اإلعـــام عــام ‪ ،1953‬كما أعــلــن فى‬ ‫تلك الفترة عن قيام منظمة التحرير‬ ‫الفلسطينية الــتــى وحـــدت صفوف‬ ‫املقاومة الفلسطينية‪ ،‬وذلك فى مؤمتر‬ ‫فلسطينى حضره حسونة فى القدس‬ ‫‪ ،1964‬فأصبحت املنظمة املمثل‬ ‫الشرعى الوحيد للشعب الفلسطينى‬ ‫لــدى اجلامعة العربية فــى املحافل‬

‫فى عيد ميالده السبعين محمد بدوى الناقد والشاعر المرهف‬

‫الدكتور محمد بدوى‬

‫أو أزيــد ببضع ســنــوات‪ ،‬وهــو عمر‬ ‫بالغ احلداثة لناقد على أى حال‪،‬‬ ‫فاستطاع بدوى أن يجد لنفسه مكا ًنا‬ ‫الف ـ ًتــا إلــى ج ــوار الــكــبــار وعمالقة‬ ‫النقد فــى هــذا الــزمــان ويكبرونه‬ ‫عمر ّيَا بعقد أو اثنني‪ ،‬أمثال صالح‬ ‫فضل وكمال أبو ديب وعبد السالم‬ ‫املسدى والطاهر لبيب وعبد اهلل‬ ‫الغذامى وغيرهم فى املجلة النقدية‬ ‫التى أمست األبــرز واألهــم عرب ًّيا‪،‬‬ ‫كــســاحــة نــقــديــة وأكــادميــيــة تنفتح‬ ‫على أحدث تيارات النقد وأساليب‬ ‫الكتابة األدبية فى العالم وثقافتنا‬ ‫العربية‪ ،‬فكتب بــدوى فى «فصول»‬ ‫فــى ثمانينيات الــقــرن املــاضــى عن‬ ‫صالح عبد الصبور وديوانه األخير‬ ‫«اإلبحار فى الذاكرة» فى عدد خاص‬ ‫أصــدرتــه املــجــلــة عــن أح ــد أعــمــدة‬ ‫شعر احلداثة العربية بعد رحيله فى‬ ‫‪ ،1981‬وكتب عن أحمد عبد املعطى‬ ‫حــجــازى وسعد اهلل ونــوس ويحيى‬ ‫الطاهر عبد اهلل وغيرعم‪.‬‬ ‫أصــدر محمد بــدوى‪ ،‬حتى اآلن‪،‬‬ ‫أربــعــة كــتــب نــقــديــة‪ ،‬وفــى الطريق‬ ‫مثلها عـــد ًدا عــن جنيب محفوظ‪،‬‬

‫أولها كتاب سردية جنيب محفوظ‪،‬‬ ‫قــيــد الــطــبــاعــة حــال ـ ًيــا‪ ،‬فــى جتربة‬ ‫مــهــمــة تــتــنــاول ج ــوان ــب معظمها‬ ‫جديد فى القراءة النقدية لإلبداع‬ ‫املــحــفــوظــى‪ ،‬لــك ـ َّن أول كــتــب بــدوى‬ ‫الـــذى ك ــان بحثه فــى املاجستير‪،‬‬ ‫اجلحيم األرض ــى‪ :‬قــراءة فــى شعر‬ ‫صــاح عبد الصبور‪ ،‬الــصــادر عام‬ ‫‪ ،1986‬كــان وقتها أول كتب نقدى‬ ‫مــع ـ َّمــق عــن جتــربــة عــبــد الــصــبــور‪،‬‬ ‫ق ـ َّدم فيه قــراءة متوسعة من زوايــا‬ ‫مختلفة لنص عبد الصبور الشعرى‪،‬‬ ‫متتب ًعا حتوالت الرؤية‪ ،‬رؤية صالح‬ ‫عبد الصبور للعالم‪ ،‬عبر دواوينه‬ ‫مستخلصا عصارة‬ ‫الشعرية الستة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فــلــســفــة عــبــد الــصــبــور الــوجــوديــة‬ ‫انعكاسا ملا يقابله حلمه‬ ‫وحتوالتها‬ ‫ً‬ ‫للعالم ومت ّثُله له من متغيرات فى‬ ‫الواقع‪ ،‬فيستخلص التيمات األبرز‬ ‫لــدواويــن عبد الــصــبــور‪ ،‬فيرى فى‬ ‫ديــوانــه األول‪ ،‬الــنــاس فــى بــادى‪،‬‬ ‫«حــلــم تغيير الــعــالــم»‪ ،‬وفــى ديــوانــه‬ ‫الثانى‪ ،‬أقــول لكم‪« ،‬انهيار يوتوبيا‬ ‫الــتــغــيــيــر»‪ ،‬وف ــى ديــوانــيــه الــثــالــث‪،‬‬ ‫أح ــام الــفــارس الــقــدمي‪ ،‬والــرابــع‪،‬‬

‫■ صدر حديثا عن الهيئة املصرية العامة‬ ‫للكتاب‪ ،‬برئاسة الدكتور أحمد بهى الدين‪،‬‬ ‫كتاب «نظرية املعنى فى النقد العربى» للدكتور‬ ‫مصطفى ناصف‪ ،‬وذلك ضمن إصدارات الهيئة‬ ‫ملعرض القاهرة الدولى للكتاب بدورته الـ‪،56‬‬ ‫املقرر إقامته ‪ 23‬يناير املقبل حتى ‪ 5‬فبراير‬ ‫‪ ،2025‬مبركز مصر للمعارض واملــؤمتــرات‬ ‫الدولية بالتجمع اخلامس‪ .‬وفى تقدميه للكتاب‬ ‫يقول مصطفى ناصف‪« :‬إن اهتمامى مبسألة‬ ‫املعنى جعلنى أخصص هــذا الكتاب للجانب‬ ‫العربى القدمي‪ ،‬وقد حاولت ما استطعت أن‬

‫تأمالت فى زمــن جريح‪« ،‬اجلحيم‬ ‫األرض ــى»‪ ،‬وفــى ديوانيه اخلامس‪،‬‬ ‫شجر الليل‪ ،‬والسادس‪ ،‬آخر دواوين‬ ‫عبد الصبور‪ ،‬اإلبحار فى الذاكرة‪،‬‬ ‫«الفرار»‪ ،‬وإذا كان املنهج األساسى‬ ‫للدراسة هــو املنهج البنيوى الــذى‬ ‫يبحث فــى الــبــنــى احلــاكــمــة للنص‬ ‫ِّ‬ ‫واملشكلة لــه‪ ،‬فــإ َّن محمد بــدوى لم‬ ‫ينحسر داخل حدود البنوية وحسب‬ ‫كما يفهم كثير من الباحثني االلتزام‬ ‫املنهجى بتطبيق أصم لقواعد منهج‬ ‫بعينه على النص بحذافيره دومنا‬ ‫خــــروج مــنــه إلـــى آل ــي ــات منهجية‬ ‫مستعارة مــن مناهج أخ ــرى‪ ،‬فقد‬ ‫اســتــعــان بــــدوى بــآلــيــات منهجية‬ ‫خــارج املنهج البنيوى لتكون مبثابة‬ ‫أذرع منهجية ترفع كفاءة التحليل‬ ‫النقدى كاألسلوبية والسيميولوجيا‪،‬‬ ‫وكذلك القراءة الثقافية باستقصاء‬ ‫املرجعيات الثقافية املفضية إلى‬ ‫النص واملؤثرة فى تشكيله‪.‬‬ ‫ال أنسى لقائى األول بالدكتور‬ ‫محمد ب ــدوى بعد انتقالى للعمل‬ ‫حت ــت رئــاســتــه ف ــى حتــريــر مجلة‬ ‫«فصول»‪ ،‬يومها دفع إل َّي َّى وحتليلها‬ ‫ال ــف ــذ لــلــشــخــصــيــات املــحــفــوظــيــة‬ ‫كشخصية «حــمــيــدة» الــتــى عادلها‬ ‫بدوى بنموذج «خضراء الدمن»‪ ،‬فقد‬ ‫لفت انتباهى‪ ،‬حد االنبهار‪ ،‬ما ميكن‬ ‫أن نسميه «كتابة التساؤل النقدى»‬ ‫عند محمد بــدوى‪ ،‬الــذى ال يكتفى‬ ‫فى حتليالته بتقدمي قراءة مقترحة‬ ‫للنص كاحتمالية تأويل لــه‪َّ ،‬‬ ‫وإنــا‬ ‫ِ‬ ‫يحفّز املتلقى ويستدرجه إلى لعبة‬ ‫القراءة وإنتاج النص مبا يطرحه من‬ ‫أسئلة أحيا ًنا حول مدار احتماالت‬ ‫مفض إلى دوال متعددة‪.‬‬ ‫النص كدال ٍ‬ ‫فــى شعر محمد ب ــدوى كما فى‬ ‫قــصــيــدتــه «ال ــه ــواء احل ــي ــادى» من‬ ‫ديــوان تلويحة النسيان التى تعبر‬ ‫يقدم ذاتًا شعرية‬ ‫دون هدف‪ ،‬جنده ِ ّ‬ ‫عابرة فى الفضاء املدينى‪ ،‬حائرة‬

‫أميز األفكار القدمية واألفكار احلديثة بعضها‬ ‫من بعض‪ ،‬وإذا كان هذا صع ًبا فال أقل من أن‬ ‫نقدر حاجتنا إليه‪ ،‬لقد تناول النقد العربى كثير‬ ‫من الباحثني‪ ،‬وأضــاءوا السبيل‪ ،‬ولكن ال يزال‬ ‫لألفكار التى حاولت وصفها فى هذا الكتاب‬ ‫مكان فيما أعتقد‪ ،‬إن التراث العربى وبخاصة‬ ‫فى املجال التطبيقى‪ ،‬أعنى الشروح والتفسيرات‪،‬‬ ‫ال يزال بك ًرا ً‬ ‫قابل لدراسات كثيرة فى املعنى‬ ‫وطرق كشفه‪ ،‬ومن حق القارئ لهذا الكتاب أن‬ ‫يعرف أننى كتبته بعد أن ألفت «الصورة األدبية»‪،‬‬ ‫و«مشكلة املعنى فى النقد احلديث»‪.‬‬

‫فــى تــأمــل الــعــالــم ومتــ ّثُــل أشــيــاءه‪،‬‬ ‫فتطوف الــذات فى شــوارع املدينة‬ ‫وأمــاكــنــهــا وجتــمــعــات الــصــحــاب‪،‬‬ ‫حتاول أن تزيح الغبار عنها لتكمل‬ ‫طــريــقــهــا وقــصــيــدتــهــا‪( :‬أنـ ــت ت ــر ّ ُد‬ ‫القصيدة والـ ّنُــعــاس الشهى وزهــرة‬ ‫اجلسدِ ‪ /‬التى تخطو عليها‪ .‬وللمرة‬ ‫األلـــف تــدخــل بــقــالــة أو تــشــتــرى‪/‬‬ ‫كتا ًبا دون أن تقف حلظ ًة فتشرح‬ ‫مــامــح أمــك الــتــى حتملها‪ /‬تذكر‬ ‫جئت هنا‪ ،‬كنا قبيل اخلريف‪.‬‬ ‫حني‬ ‫َ‬ ‫ب ــدأتَ بــاملــديــنــة‪ /‬الــقــدميــة لــم يكن‬ ‫فــى أى بيت شــرفــة واحـــدة‪ ،‬وحني‬ ‫ُعدتَ ‪ /‬لفندقك اشتهيت قصيدة عن‬ ‫الشرفات والفتيات‪ /‬املولعات بنشر‬ ‫قمصان آبائهن‪ ،‬قصيدة لم تُكتب‪/‬‬ ‫اقتربنا من البيت‪ ،‬ها أنــت تبحث‬ ‫الباب‪،‬‬ ‫عن املفتاح قبل أن‪ /‬تواج َه‬ ‫َ‬ ‫مــا يــزال عليك أن ُتيى احلــارس‬ ‫يتلصص‪ /‬على ساكنات الدور‬ ‫الذى‬ ‫ُ‬ ‫األول‪ ،‬ثــم تقطع اجلنينة صــاعـ ًدا‬ ‫آلخــر‪ /‬شقة فى الــدور األخير‪ .‬دع‬ ‫القصيدة متـ ّر‪ ،‬وأنــت أيها الهواء‪/،‬‬ ‫أنــت أيها الهواء احليادى دعنى‪/،‬‬ ‫أريد أن أكمل أغنيتى)‪.‬‬ ‫يــكــافــح الــصــوت الــشــعــرى الــهــواء‬ ‫احلــيــادى ال ــذى يــرد قصيدته‪ ،‬تلك‬ ‫القصيدة التى تبحث عن معطيات‬ ‫وعــنــاصــر ملهمة فــى مــديــنــة بــدت‬ ‫حيادية املالمح ال كما كــان الشاعر‬ ‫يشتهى أو كما كــان يريد أن يرسم‬ ‫مدينته‪ ،‬عامله الذى ِ ّ‬ ‫يشكله‪ ،‬لذا يبقى‬ ‫ُكتب» بعد‪،‬‬ ‫شعره عال ًقا‪« ،‬قصيدة لم ت ْ‬ ‫أل َّن الواقع ال يواتى الشاعر مبا يطلب‬ ‫أو يشتهى‪ ،‬فتبدو إشكالية الشعر أو‬ ‫باألحرى أزمته فى جــدب الواقع أو‬ ‫عــدم جــوده مبــا يتمناه الشاعر من‬ ‫صور ملهمة‪ ،‬فتبدو القصيدة استعارة‬ ‫كبرى عن حالة شعورية ومعنى نفسيا‬ ‫ُملِحا على الشاعر‪ ،‬كما تظل القصيدة‬ ‫أغنية ال تكتمل‪ ،‬مثل الوجود الناقص‬ ‫الذى ال مينح الشاعر مراده‪.‬‬

‫الدولية‪ .‬وفى هذا املؤمتر التاريخى‬ ‫دعا حسونة الشعب الفلسطينى إلى‬ ‫النضال والوحدة والعمل والبناء‪ ،‬مؤكداً‬ ‫أن قضية العرب األولــى هى القضية‬ ‫الفلسطينية‪ .‬كما قــام ‪ 1958‬بزيارة‬ ‫قطاع غزة ضحية العدوان اإلسرائيلى‬ ‫الــراهــن‪ ،‬وذلــك بصبحة محمد أنور‬ ‫الــســادات مندوباً عن الرئيس جمال‬ ‫عبد الناصر‪ ،‬حيث شارك فى افتتاح‬ ‫أول مجلس نيابى فلسطينى فى القطاع‬ ‫واألراضى الفلسطينية على اإلطالق‪.‬‬ ‫يُعد هذا الكتاب مرجعاً عن معالم‬ ‫الدبلوماسية املــصــريــة منذ إنشاء‬ ‫وزارة اخلارجية عام ‪ 1922‬إلى قيام‬ ‫الثورة عام ‪ ،1952‬وبيان كيف خاضت‬ ‫الدبلوماسية عبر تلك السنوات معارك‬ ‫فــى سبيل حتقيق اســتــقــال مصر‬ ‫وإنهاء االحتالل البريطانى‪ ،‬وتصفية‬ ‫االمتيازات األجنبية‪ ،‬والدفاع عن وحدة‬ ‫وادى النيل‪ ،‬ويؤكد ذلك أن الدبلوماسية‬ ‫املــصــريــة كــانــت والتـ ـ ــزال م ــن أكثر‬ ‫الدبلوماسيات نشاطاً وإجنازاً‪ ،‬ومرجع‬ ‫ذلــك أنــهــا متثل مــدرســة عريقة لها‬ ‫أصولها ومفاهيمها وعرفها وتقاليدها‬ ‫وتــخــرج فيها أبــنــاء أكــفــاء مــدربــون‬ ‫ومتخصصون فى شتى املجاالت‪.‬‬ ‫الــكــتــاب ميــثــل اســتــرجــاع تــاريــخ‬ ‫اجلامعة العربية كأول منظمة إقليمية‬ ‫فى ظل النظام الــدولــى املقام عقب‬ ‫احلــرب العاملية الثانية‪ ،‬وهــو تاريخ‬ ‫اقترن على مر السنني بتاريخ احلركة‬ ‫الــقــومــيــة وكــفــاح األمـــة الــعــربــيــة من‬ ‫أجل االستقالل والتنمية‪ ،‬كما امتزج‬ ‫بتاريخ العالقات العربية بتناقضاتها‬ ‫وتفاعالتها املختلفة‪ .‬ومن خالل هذا‬ ‫السرد التاريخى اتضح أن اجلامعة‬ ‫عــانــت أس ــوة بغيرها مــن املنظمات‬ ‫الــدولــيــة واإلقــلــيــمــيــة م ــن عــراقــيــل‬ ‫وسلبيات مختلفة‪ ،‬لعل من أهمها غياب‬ ‫اإلرادة السياسية العربية املوحدة‪،‬‬ ‫واختالف الرؤى بني الدول األعضاء‪.‬‬ ‫ورغــم ذلــك يؤكد الكتاب أهمية دور‬

‫لوسى عوض‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫ال أحد يذكرهُم «إسماعيل المهدوى نموذ ًجا»‬

‫شريف رزق‬ ‫يكتب‪:‬‬ ‫فى رحلة فهم الــذات نتعرف على‬ ‫بعض من أنفُسنا من خالل اآلخرين‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫وتتباين املواقف بني البسيط واملُعقد‪،‬‬ ‫بني البديهى والغامض‪ ،‬بني العادى‬ ‫واملــفــصــلــى‪ٌ .‬مــعــظــم األح ـ ــداث يؤثر‬ ‫فيها السياق بدرجة أو بأخرى‪ .‬ومن‬ ‫أكثر القصص تعقيداً‪ ،‬قصة الكاتب‬ ‫واملُترجم اليسارى إسماعيل املهدوى‬ ‫«‪ ،»1996-1924‬وتــلــك القصة لن‬ ‫يذكرها كتاب التاريخ املدرسى‪ ،‬ألنها‬ ‫ال تتفق مع طبيعة املوقف «التعليمى»‪،‬‬ ‫الذى يخفى أكثر ما يذ ُكر‪.‬‬ ‫تواجد إسماعيل املهدوى فى دار‬ ‫السينما باإلسكندرية فى عام ‪1946‬‬ ‫وتضمن البرنامج إذاعة أغنية للملك‬ ‫قبل عرض الفيلم‪ ،‬ووقف جميع رواد‬ ‫السينما حتية واحتراماً للملك‪ ،‬ولم‬ ‫يقف هــو‪ ،‬ثُــم فوجئ إسماعيل عند‬ ‫خروجه من السينما بشخص من القلم‬ ‫السياسى يأخذه لقسم الشرطة‪ ،‬حيثُ‬ ‫ُسجن لعدة أشهر‪.‬‬ ‫لم ي ُدر فى عقل املهدوى تلك العواقب‬ ‫لرفضه هــذا البروتوكول واالدعـــاء‪،‬‬ ‫فماذا يعنى أن تقف حتية للملك عند‬ ‫ترديد أُغنية له فى السينما؟‪ ،‬تلك‬ ‫بعض األفكار التى أنتجتها عقليات‬ ‫رجعية‪.‬‬ ‫ولعلنا نتساءل مــاذا دار فى عقل‬ ‫املــهــدوى حــن ب ــات اجلــمــيــع يقفون‬ ‫واح ــداً تلو اآلخ ــر؟‪ .‬هل فكر فى أن‬ ‫يقف ومنعته معتقداته الشيوعية من‬ ‫ذلك؟‪ ،‬اليسار فكرياً ونظرياً يتجه نحو‬ ‫أُفقية العالقات‪ ،‬ويسعى نحو املساواة‪،‬‬ ‫وهــى أفكار روحانية تسعى بطريقة‬ ‫أو بأخرى نحو العدل املُطلق‪ ،‬ولهذا‬ ‫يتبنى اليسار فى العالم قضايا التح ُرر‬ ‫الوطنى‪ ،‬هل نعت اآلخــريــن باخلنوع‬ ‫وا ُ‬ ‫جلنب؟ أم وصفه اآلخرون بالعجرفة‬ ‫وغياب الوطنية‪.‬‬ ‫تبنى إسماعيل مــواقــف صدامية‬ ‫وجـــريـــئـــة لــــم ت ــع ــت ــده ــا األنــظــمــة‬ ‫الديكتاتورية‪ ،‬فهى إما تُدجن أو تسجن‬

‫■ صدر حديثا عن الهيئة العامة لقصور الثقافة‪ ،‬بإشراف‬ ‫الكاتب محمد ناصف‪ ،‬نائب رئيس الهيئة‪ ،‬كتاب «مصر حتت‬ ‫احلكم الرومانى»‪ ،‬للدكتور فاروق حافظ القاضى‪ ،‬حترير وتعليق‬ ‫الدكتور هيثم السيد قنديل‪ ،‬وذلك ضمن إصــدارات سلسلة‬ ‫«ذاكــرة الكتابة»‪ .‬الكتاب مجموعة من أعمال الدكتور فاروق‬ ‫القاضى التى تناولت فترة مهمة من تاريخ بالدنا‪ ،‬وهو مؤرخ من‬ ‫الثقات فى تخصصه‪ ،‬جمع مادته من مصادرها األصلية‪ ،‬من‬ ‫كتابات املؤرخني القدامى والوثائق البردية التى حفظتها رمال‬ ‫مصرنا احلبيبة للعالم‪ ،‬ويعنى بالفترة التى وقعت فيها حتت‬ ‫االحتالل الرومانى‪ ،‬قام املحرر الدكتور هيثم قنديل‪ ،‬بجمعها‬ ‫وحتقيقها والتعليق عليها‪ ،‬فى سبعة فصول تتناول املرحلة‬

‫اجلامعة فى تنسيق املواقف العربية‬ ‫إزاء التحديات التى تواجهها األمة‬ ‫العربية‪ ،‬وصيانة األمن القومى العربى‬ ‫وتعزيز االقــتــصــادى الــعــربــى‪ ...‬إلــخ‪.‬‬ ‫ومن هنا يتعني على األمة العربية دعم‬ ‫اجلامعة والتمسك بها وتأكيد دورها‬ ‫حفاظا على الهوية العربية والروابط‬ ‫القومية‪ ،‬وحتقيق املصلحة العربية فى‬ ‫ظل التحديات اإلقليمية والعاملية‪.‬‬ ‫هــذا الكتاب املنشود سيرة غيرية‬ ‫موثقة لعبد اخلــالــق بــاشــا حسونة‬ ‫ال كتا ًبا «عائلياً» عنه‪ ،‬أى أن قوامه‬ ‫وصلبه الرئيسى معتمدان على الوثائق‬ ‫الرسمية السرية منها والعلنية‪ ،‬سواء‬ ‫فــى املرحلة التى قضاها فــى وزارة‬ ‫اخلارجية املصرية حتى صار وزيــراً‬ ‫لها قبيل قيام ثورة ‪ 23‬يوليو ‪ ،1952‬أو‬ ‫خالل العقدين اللذين قضاهما على‬ ‫رأس األمــانــة العامة جلامعة الــدول‬ ‫العربية‪ .‬استخدام الوثائق بـ«أسلوب‬ ‫التوثيق العميق» الذى مبقتضاه صار‬ ‫محتوى هذه «الوثائق» جزءا من نسيج‬ ‫الكتاب وصلب نصوصه‪ ،‬تتحدث وتروى‬ ‫وقائع ما جرى‪ ،‬ودور عبد اخلالق باشا‬ ‫فى احل ــوادث املختلفة التى يتعرض‬ ‫لها الكتاب‪ ،‬سواء أثناء عمله فى وزارة‬ ‫اخلارجية‪ ،‬أو الفترة التى تولى فيها‬ ‫منصب محافظ اإلسكندرية‪ ،‬أو خالل‬ ‫الفترة التى قضاها أمينا عاماً للجامعة‬ ‫العربية‪.‬‬ ‫إلى جانب ما تزخر به سيرته املهنية‬ ‫مــن زخــم مــن شخصيات وأح ــداث‪،‬‬ ‫فــإن سيرته الذاتية لو تعمقنا فيها‬ ‫لوجدنا أن عائلة عبد اخلالق باشا‬ ‫حسونة هى فى حقيقتها تاريخ حافل‬ ‫بالرموز والشخصيات‪ ،‬تناول الكتاب‬ ‫جــذوره التاريخية‪ ،‬بداية من تأريخ‬ ‫سريع جلده الشيخ حسونة النواوى‪،‬‬ ‫مفتى الديار املصرية وشيخ األزهر‬ ‫أواخــر القرن التاسع عشر وبدايات‬ ‫القرن العشرين‪ ،‬مــروراً مبيالد عبد‬ ‫اخلالق باشا ونشأته وتعليمه‪ ،‬ولد فى‬

‫‪ 28‬أكتوبر ‪ 1898‬ولقى ربه ‪،1992‬‬ ‫درس وتــخــرج فــى مــدرســة احلقوق‬ ‫السلطانية ســنــة ‪ ،1921‬وعندما‬ ‫اشتعل لهيب ثورة ‪ ،1919‬كان طالب‬ ‫املدارس العليا‪ ،‬وفى طليعتها مدرسة‬ ‫احل ــق ــوق‪ ،‬وعــبــد اخلــالــق وزمـ ــاؤه‬ ‫املقاتلون على خطوطها األمامية ضد‬ ‫االحتالل البريطانى‪ .‬عمل باملحاماة‪،‬‬ ‫ثم انتقل للعمل بوزارة اخلارجية بعد‬ ‫عودتها عام ‪ ،1922‬وكان حسونة من‬ ‫أوائل الذين التحقوا بوزارة اخلارجية‪،‬‬ ‫وكان ضمن أول بعثة تعليمية قررت‬ ‫الــوزارة إيفادهم الستكمال دراستهم‬ ‫إلى جامعة كامبريدج لنيل املاجستير‬ ‫فــى االقــتــصــاد والــعــلــوم السياسية‪،‬‬ ‫وعاد سنة ‪ ،1925‬وتبدأ مسيرته فى‬ ‫متثيل مصر بــاخلــارج‪ ،‬ثــم مسيرته‬ ‫داخــل اجلامعة العريقة‪ .‬تــزوج عبد‬ ‫اخلالق حسونة ‪ 1930‬اآلنسة هدى‬ ‫شاهني كرمية الدكتور محمد شاهني‬ ‫باشا‪ ،‬الــذى كــان طبيبا للملك فؤاد‬ ‫وأول وزير للصحة العمومية‪ ،‬وأثمر‬ ‫ه ــذا ال ـ ــزواج خمسة أبــنــاء وبــنــات‬ ‫وهم‪ :‬محمد وزينب وحسني وفريدة‬ ‫وأحمد‪.‬‬ ‫مسيرة عبد اخلالق باشا حسونة فى‬ ‫مجال الدبلوماسية املصرية والعربية‬ ‫واألح ــداث التاريخية التى عاصرها‬ ‫مبثابة توثيق لتاريخ دبلوماسيتنا وتاريخ‬ ‫الدبلوماسية العربية‪ ،‬ومصدر علم‬ ‫ومعرفة لذوى االهتمام بذلك التاريخ‬ ‫من دبلوماسيني ومؤرخني ومفكرين‬ ‫وأساتذة وإعالميني‪.‬‬

‫إسماعيل املهدوى‬

‫وتُعذب‪ .‬مت منع نشر مقاالته بجريدة‬ ‫اجلمهورية فى أواخر ‪ 1967‬ومت ندبه‬ ‫جلريدة املساء‪ ،‬ولكن ٌهم أوقفوا نشر‬ ‫مقاالته فــى يناير ‪ ،1968‬وقــيــل له‬ ‫تلك أوامر سرية شفهية‪ ،‬وحني أدرك‬ ‫صعوبة املــوقــف قــرر الرحيل وتقدم‬ ‫بطلب إجــازة ملدة عام قابلة للتجديد‬ ‫للسفر للحصول على الدكتوراة من‬ ‫فرنسا‪ ،‬ومتت املوافقة‪ ،‬ولكن بعد ثالثة‬ ‫أش ُهر مت سحب املوافقة‪ .‬حني عاد‬ ‫املهدوى فى أكتوبر ‪ 1968‬ولم يستطع‬ ‫العودة إلى عمله؛ ظل يشتكى ويطالب‬ ‫بحقه فى العمل حتى عام ‪ ،1970‬ثُم‬ ‫صــدر حكم قضائى لصاحله يعتبر‬ ‫فصله من جريدة اجلمهورية فص ً‬ ‫ال‬ ‫تعسفياً وتعويضه عن ذلك‪ .‬وقبل أن‬ ‫يتوجه للمحكمة مت القبض عليه‪ ،‬ومت‬ ‫إيداعه فى مستشفى املجانني ملدة ‪17‬‬ ‫عاماً‪ ،‬وقد تضمن اتهام املهدوى بالعجز‬ ‫عن إدراك التعبير وتؤكد مستشفى‬ ‫املــجــانــن بالعباسية ه ــذا الــوصــف‬ ‫رسمياً‪ .‬عانى كثيراً املهدوى‪ ،‬عذاباً‬ ‫جسدياً وأملاً نفسياً‪ ،‬وقد أضرب عن‬ ‫الطعام أربــع مــرات وللمفارقة ينتهى‬

‫األمر بغرابة شديدة‪ُ ،‬مكاملة تليفونية‬ ‫من نقيب الصحفيني للنائب العام فى‬ ‫‪ ،1987‬وتقول ُمديرة املستشفى البنه‬ ‫طــارق حــن ذهــب ليتسلمه ال يوجد‬ ‫ُمبرر من الناحية الطبية البحتة لبقائه‬ ‫فى مستشفى املجانني‪ ،‬و ُهنا نتساءل‬ ‫هل أدرك أو تخيل املهدوى ما قد يحل‬ ‫به؟‪ ،‬ألنه اعترض وقال رأيه فى نظام‬ ‫ا ُ‬ ‫حلكم وعبر عن آراء لم ت ُكن على هوى‬ ‫النظام حينها؟‪ ،‬هل اعترض أكثر من‬ ‫الالزم؟‪ ،‬هل تخلصوا منه ألنه ليس له‬ ‫عال؟‪.‬‬ ‫أهمية‪ُ ،‬مجرد كاتب صوته ٍ‬ ‫بــعــض كــتــابــات امل ــه ــدوى تنويرية‬ ‫بــاألســاس‪ ،‬فكتب عــن بافلوف عالم‬ ‫النفس الروسى وأيضاً كتب عن فرويد‬ ‫وسارتر‪ .‬املهدوى هو أول الدفعة كلية‬ ‫اآلداب قسم فلسفة‪ ،‬ولم توافق وزارة‬ ‫الداخلية على سفره فى بعثة لفرنسا‬ ‫لنيل درجة الدكتوراة‪ .‬ومت اعتقاله فى‬ ‫الفترة من ‪ 1960‬حتى ‪.1964‬‬ ‫حياة املهدوى شاقة وحزينة‪ ،‬ولكنها‬ ‫أيضاً ُملهمة و ُمثيرة للتأ ُمل‪ ،‬املهدوى‬ ‫شديد البأس‪ ،‬سيئ احلظ‪ ،‬ال يكل وال‬ ‫ميل‪ ،‬يعمل ويجتهد‪ ،‬القراءة والكتابة‬ ‫والتفكير ُهى سر بقائه وقوته‪ ،‬األفكار‬ ‫ُتيى البعض‪ ،‬تله ُمه ُحب احلياة‪ .‬لم‬ ‫ي ُكن بط ً‬ ‫ال ولــم يرغب فــى أن يكون‬ ‫كــذلــك‪ ،‬لكن احلــريــة وعشق األفكار‬ ‫واملعرفة دفعت به إلى تلك احلياة‪ ،‬وهى‬ ‫حياة ال نعرف هل ندم عليها أم أحبها؟؛‬ ‫يظل داخل كل منا أسرار قد ال يبوح‬ ‫بها أبداً‪ ،‬مهما حاول البعض قراءتها‪.‬‬ ‫عانى املــهــدوى كثيراً بسبب مواقفه‬ ‫واختياراته‪ ،‬ونح ُن ال نعى متاماً ما نح ُن‬ ‫عليه حني يتحتم علينا اختيار بعض‬ ‫املواقف‪ ،‬قد نُدفع لها‪ ،‬و ُرمبــا نُدرك‬ ‫أو ُ‬ ‫نظن أننا نُدرك ماهية احلدث‪ ،‬قد‬ ‫تكون املواقف أقوى مننا‪ ،‬و ُرمبا نح ُن‬ ‫أقوى أحياناً‪ .‬وتتكرر احلكاية فى أماكن‬ ‫كثيرة من العالم وبأشكال ُمختلفة‪،‬‬ ‫ويظل من الثابت أن الصراع يتحكم فى‬ ‫حسم كثير من قضايا احلياة‪.‬‬

‫االنتقالية من احلكم البطلمى إلى احلكم الرومانى‪ ،‬وما اتصل‬ ‫وما انفصل بني هذين احلكمني‪ ،‬ومعالم التاريخ السياسى‬ ‫ملصر حتت احلكم الرومانى‪ .‬ويقدم الكتاب حتليال مفصال‬ ‫لنظم اإلدارة الرومانية وفلسفتها فى مصر فى تلك الفترة‪ ،‬كما‬ ‫يتناول بالتحليل أيضا احلياة االجتماعية واالقتصادية والديانات‬ ‫والعقائد‪ ،‬وفى اخلتام يلقى الضوء على احلياة العلمية والثقافية‬ ‫فى اإلسكندرية‪ ،‬عاصمة العلم والثقافة لقرون عديدة منذ‬ ‫نشأتها على يد البطاملة‪ .‬سلسلة «ذاكــرة الكتابة» تعنى بنشر‬ ‫أبرز األعمال الفكرية واألدبية والنقدية التى طبعت منذ بدايات‬ ‫القرن العشرين‪ ،‬وهى إحــدى سالسل اإلدارة العامة للنشر‬ ‫الثقافى‪ ،‬التابعة لإلدارة املركزية للشؤون الثقافية‪.‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫باألغلبية‪« ..‬عليا الوفد» ترفض قرار فصل «البدوى»‬ ‫‪«9‬يمامة»‪ :‬ال نية للتراجع‪ ..‬و«داوود»‪ :‬يفتقد للشرعية وال يستند لالئحة الحزب الداخلية‬

‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫ص َّوتت الهيئة العليا حلزب الوفد برفض قرار‬ ‫الدكتور عبدالسند ميامة‪ ،‬رئيس احلزب‪ ،‬بفصل‬ ‫الدكتور السيد البدوى‪ ،‬رئيس احلــزب األسبق‪،‬‬ ‫ورفض «ميامة» قرار الهيئة مستن ًدا إلى الالئحة‬ ‫الداخلية للحزب‪ ،‬التى تنص على أن قــرارات‬ ‫رئيس احلــزب تُلغى بقرار جديد منه أو بحكم‬ ‫محكمة‪.‬‬ ‫وقــال النائب عبدالعليم داوود‪ ،‬عضو الهيئة‬ ‫العليا‪ ،‬إن حزب الوفد يجب أن ينشغل بتقدمي‬ ‫مشروعات قوانني ورؤى سياسية تفيد الوطن فى‬ ‫ظل ما متر به املنطقة‪ ،‬وأضاف لـ«املصرى اليوم»‬ ‫أن اجتماع الهيئة العليا يتطلب موافقة ‪ 20‬عض ًوا‪،‬‬ ‫موضحا أنــه مت جمع توقيعات أكثر مــن العدد‬ ‫ً‬ ‫املطلوب بكثير لعقد اجتماع بشكل عاجل‪ ،‬لبحث‬ ‫قــرار رئيس احلــزب بشأن الــدكــتــور «الــبــدوى»‪،‬‬ ‫واملطالبة بإلغاء الــقــرار والتنسيق املسبق قبل‬ ‫إصــدار أى قــرارات‪ ،‬منوهً ا إلى أن الهيئة ألغت‬ ‫القرار بأغلبية األعضاء واعتباره كأن لم يكن‪.‬‬ ‫وأوضح أن قرار فصل «البدوى» يفتقد للشرعية‬ ‫وال يستند لالئحة الداخلية للحزب‪ ،‬التى جمد‬ ‫الدكتور «ميامة» العمل بها منذ أكثر من عامني‪،‬‬ ‫وهو ما عطل إجراء انتخاب الختيار رئيس الهيئة‬ ‫البرملانية‪ ،‬منوهً ا إلــى أن كثرة الــقــرارات غير‬ ‫املدروسة تؤدى إلى انتكاسات فى احلزب وتراجع‬ ‫لدوره‪ ،‬وهذا أمر خطير‪ ،‬الفتًا إلى أن االستهانة‬ ‫وصدور مثل تلك القرارات يتسبب فى خلل فى‬ ‫العمل احلزبى والسياسى‪.‬‬ ‫وأش ــار «داوود» إلــى أن «الــبــدوى» شخصية‬ ‫تاريخية بالنسبة حلزب الوفد ملا قدمه للحزب‬ ‫خالل فترة رئاسته‪ ،‬إذ خاض احلزب فى عهده‬ ‫االنتخابات البرملانية خلمس دورات‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أنه هو من م َّكن «ميامة» من دخول احلزب‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬علَّق الدكتور عبدالسند ميامة‪ ،‬رئيس‬ ‫احلزب‪ ،‬على قرار الهيئة العليا‪ً ،‬‬ ‫قائل‪« :‬إن الهيئة‬ ‫العليا طلبت دعوة لعقد اجتماع لبحث قرار الفصل‪،‬‬ ‫وهو قرار ال يُلغى إال بقرار من رئيس احلزب أو‬ ‫حكم محكمة‪ ،‬فالهيئة العليا ليس لديها اختصاص‬ ‫بإصدار أو إلغاء قرارات‪ ،‬فرئيس احلزب هو هيئة‬

‫وف ًقا لالئحة‪ ،‬ويسبق فى الترتيب الهيئة العليا»‪،‬‬ ‫مؤكدًا أنه «ال نية لديه للتراجع عن قراره»‪.‬‬ ‫وأضــــاف «مي ــام ــة»‪ ،‬لـــ«املــصــرى ال ــي ــوم»‪ ،‬أن‬ ‫«تصريحات البدوى تضر بصورة مصر خارج ًيا»‪،‬‬ ‫وتابع‪« :‬البدوى قال إنه ال توجد حياة سياسية‬ ‫فى مصر‪ ،‬وال توجد أحــزاب معارضة‪ ،‬فى وقت‬

‫يتابع فيه املجتمع الدولى ما يحدث فى مصر‬ ‫عن كثب»‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬احلديث عن الدولة والوفد‬ ‫ال ميكن احلياد فيه»‪ ،‬مته ًما «البدوى» بـ«التجاوز‬ ‫فى حق احلزب‪ ،‬حني قال إنه أصبح بال لون أو‬ ‫شكل»‪.‬‬ ‫ورد رئيس احلزب على عدم عرض قرار فصل‬

‫ً‬ ‫قائل‪« :‬العرض على‬ ‫«البدوى» على الهيئة العليا‪،‬‬ ‫الهيئة العليا سيفتح الباب أمام مواءمات سياسية‬ ‫باملوافقة والــرفــض‪ ،‬واألم ــر هنا متعلق بالوفد‬ ‫والدولة»‪.‬‬ ‫وقال «ميامة» إنه عندما تولى رئاسة احلزب‬ ‫ً‬ ‫مفصول بقرار من املستشار بهاء‬ ‫كان «البدوى»‬

‫أبوشقة‪ ،‬مؤك ًدا أنه هو من ألغى القرار عندما‬ ‫تولى رئاسة احلزب‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف‪« :‬أحــــال لــى أبــوشــقــة عــنــدمــا كنت‬ ‫رئيس جلنة التنظيم باحلزب ‪ 200‬قضية تتعلق‬ ‫مبخالفات البدوى‪ ،‬إال أننى رفضت فصله‪ ،‬ولكنه‬ ‫لم يذكر ذلك كله»‪.‬‬ ‫وتابع رئيس حــزب الوفد أنــه حصل على ‪16‬‬ ‫حك ًما بأتعاب ضد «البدوى» ولكنه رفض التنفيذ‬ ‫رئيسا للوفد‪ ،‬منوهً ا فى الوقت‬ ‫عليه ألنــه كــان‬ ‫ً‬ ‫نفسه‪« :‬لكن عندما يتعلق األمر باحلزب ككيان‬ ‫عريق وبالدولة املصرية يجب أن أكون حا ًدا فى‬ ‫ردى»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أكد الدكتور السيد البدوى‪ ،‬رئيس‬ ‫حزب الوفد األسبق‪ ،‬أن ما ذكره «ميامة» بشأن‬ ‫إهــانــتــه للنظام السياسى فــى الــدولــة ليس له‬ ‫أس ــاس مــن الــصــحــة‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬ه ــذا كــام غير‬ ‫صحيح‪ ،‬وهــذا هو سبب إصــداره قــراره الــذى ال‬ ‫ميلك سلطة إصداره‪ ،‬واستناده ً‬ ‫أيضا إلى قولى إن‬ ‫الوفد ليس حزب مواالة وال حزب معارضة وليس‬ ‫له لون‪ ،‬وهذا صحيح وأؤكد عليه»‪.‬‬ ‫وأضاف «البدوى»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪« :‬حديث‬ ‫(ميــامــة) بــشــأن تعرضى للنظام السياسى فى‬ ‫مصر غير صحيح‪ ،‬فحديثى كــان لإلجابة على‬ ‫سؤال بشأن احلياة السياسية واحلزبية فى مصر‬ ‫اآلن‪ ،‬ومــاذا حتتاجه احلياة السياسية بصراحة‬ ‫موضحا أن «رده املقصود منه أن احلياة‬ ‫ووضوح»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫السياسية حتتاج إلــى معارضة سياسية وطنية‬ ‫هادئة ومتزنة»‪.‬‬ ‫وأكد أن ما ذكره فى حواره حول أهمية إعادة‬ ‫االعــتــبــار لــأحــزاب السياسية باعتبارها قناة‬ ‫رئيسية من قنوات املشاركة فى احلياة السياسية‪،‬‬ ‫وأن الدستور فى مادته اخلامسة نص على أن‬ ‫احلــيــاة السياسية فــى مصر تــقــوم على أسس‬ ‫التعددية السياسية واحلزبية والتداول السلمى‬ ‫للسلطة والفصل والتوازن بني السلطات واحترام‬ ‫حقوق اإلنسان واحلريات العامة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫هذا نص ما ذكره فى حواره مع اإلعالمى أحمد‬ ‫موسى‪ ،‬والذى ينفى االدعاء الباطل من الدكتور‬ ‫«ميامة»‪.‬‬

‫قلَّل الدكتور عمرو قنديل‪ ،‬نائب وزيــر الصحة‬ ‫للشؤون الوقائية‪ ،‬من مخاوف ما يُثار عن انتشار‬ ‫فيروس تنفسى جديد قادم من الصني‪ ،‬مؤكدًا أن‬ ‫األمر ال يعدو كونه أحد الفيروسات التنفسية التى‬ ‫تنتشر فى هذا الوقت من العام‪ ،‬ولفت إلى أن هذا‬ ‫الفيروس الــذى يــروج البعض أنــه نــوع جديد ليس‬ ‫كــذلــك‪ ،‬وشــأنــه مثل باقى الفيروسات التنفسية‪،‬‬ ‫كالفيروس املخلوى‪ ،‬وفيروس اإلنفلونزا‪ ،‬وفيروس‬ ‫كورونا‪.‬‬ ‫وأكد نائب الوزير‪ ،‬فى تصريحات لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫أنه لم يتم رصد أى فيروسات تنفسية جديدة حتى‬ ‫اآلن‪ ،‬سواء عامل ًيا أو حتى فى مصر‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫تسجيل أى حالة جديدة نتيجة اإلصابة بأى فيروس‬

‫جديد يتم اإلبالغ عنها وتسجيلها فى منظمة الصحة‬ ‫العاملية‪ ،‬وبالتالى فإن احلديث عن وجــود فيروس‬ ‫تنفسى جديد هو أمر غير صحيح على اإلطالق‪.‬‬ ‫وشدد «قنديل» على أن وزارة الصحة ترصد كافة‬ ‫الفيروسات املــوجــودة وتفحصها من خــال أماكن‬ ‫الفحص والترصد التابعة لــلــوزارة على مستوى‬ ‫اجلمهورية‪ ،‬وعــددهــا ‪ 36‬موقع ترصد‪ ،‬وبالتالى‬ ‫أى شخص فى هذه األماكن لديه أعراض تنفسية‬ ‫يتم أخذ العينة وفحصها للتأكد من نوع الفيروس‬ ‫املُسبب‪ ،‬مشي ًرا فى ذات السياق إلى أنه وف ًقا لنتائج‬ ‫الفحص خالل الشهر املاضى لم نرصد أى عينة‬ ‫إيجابية على مستوى اجلمهورية لإلصابة بهذا‬ ‫الفيروس «امليتانيمو» (‪ ،)HMPV‬ولكن هذا ال يعنى‬ ‫أنه غير موجود‪.‬‬

‫ونوه نائب وزير الصحة إلى أن نسبة اإلصابة بهذا‬ ‫الفيروس (‪ )HMPV‬خالل نفس الفترة من العام‬ ‫املاضى كانت تتراوح بني ‪ %2‬و‪ ،%4‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫تلك الفترة من نوفمبر حتى مارس هى فترة نشاط‬ ‫للفيروسات التنفسية بشكل عام‪ ،‬منوهً ا إلى أن أكثر‬ ‫أنــواع الفيروسات التنفسية انتشا ًرا هو الفيروس‬ ‫األنفى واالنتيرو فيروس واإلنفلونزا‪ ،‬وأكثر أنواع‬ ‫اإلنفلونزا هذا العام حتى اآلن هو فيروس (‪،)H3N2‬‬ ‫وهو فيروس قدمي ً‬ ‫أيضا ضمن مجموعة الفيروسات‬ ‫األكثر انتشا ًرا‪.‬‬ ‫وأفاد «قنديل» بأن من طرق الوقاية من العدوى‬ ‫لــكــافــة الــفــيــروســات التنفسية جتــنــب مخالطة‬ ‫األشخاص املصابني بأعراض تنفسية‪ ،‬وكذلك جتنب‬ ‫ملس العني واألنف والفم ٍ‬ ‫بأيد ملوثة لم يتم تطهيرها‪،‬‬

‫وغسل األيــدى ملــدة ‪ 20‬ثانية على األقــل‪ ،‬وجتنب‬ ‫استعمال أكــواب وأطــبــاق اآلخــريــن‪ ،‬وعــدم مغادرة‬ ‫املنزل فى حالة اإلحساس بالتعب‪ ،‬وعالج الفيروسات‬ ‫التنفسية يكون طب ًقا لألعراض اإلكلينيكية‪.‬‬ ‫يُشار إلى أن هذا الفيروس يُعتبر من الفيروسات‬ ‫التنفسية التى تصيب اإلنسان ويتسبب فى حدوث‬ ‫أمــراض اجلهاز التنفسى العلوى والسفلى لألفراد‬ ‫خصوصا األطفال وكبار السن‬ ‫من جميع األعمار‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأصحاب األمراض املناعية‪ ،‬ومت اكتشافه ألول مرة‬ ‫عام ‪ ،2001‬وهو من نفس عائلة الفيروسات التى‬ ‫ينتمى إليها الفيروس املخلوى التنفسى (‪.)RSV‬‬ ‫وتتمثل األعراض املصاحبة لفيروس (‪)HMPV‬‬ ‫فى حدوث السعال واحلمى واحتقان األنف وصعوبة‬ ‫فى التنفس‪ ،‬وقد تتطور حدة األعراض إلى حدوث‬

‫التهاب فى الشعب الهوائية وااللتهاب الرئوى كباقى‬ ‫الفيروسات التنفسية األخرى‪.‬‬ ‫ومتتد فترة احلضانة من ‪ 3‬إلى ‪ 6‬أيام‪ ،‬وينتقل‬ ‫هــذا الــفــيــروس مــن شخص مصاب إلــى شخص‬ ‫سليم بالطرق التالية‪ :‬اإلفــــرازات الناجتة عن‬ ‫السعال والعطس‪ ،‬االختالط مع شخص مصاب عن‬ ‫طريق اللمس واملصافحة باأليدى‪ ،‬ملس األسطح‬ ‫امللوثة بالفيروس ثم ملس الفم أو العني أو األنف‬ ‫باأليدى امللوثة‪ .‬أما موسم االنتشار فإنه‪ ،‬طب ًقا‬ ‫للمركز الدولى للتحكم فى األمــراض (‪،)CDC‬‬ ‫عادة ما ينتشر فى أواخر فصل الشتاء حتى فصل‬ ‫الربيع فى املناطق ذات اجلو املعتدل‪ ،‬وعــادة ما‬ ‫تنتشر فيروسات اإلنفلونزا واملخلوى التنفسى‬ ‫و(‪ )HMPV‬فى نفس الوقت‪.‬‬

‫رئيسا حزب الوفد احلالى واألسبق خالل تأبني «أم الوفديني»‬

‫«صورة أرشيفية»‬

‫نائب وزير الصحة لـ«المصرى اليوم»‪ :‬لم نرصد أى فيروسات تنفسية جديدة‬

‫كتب‪ -‬إبراهيم الطيب ومى شاهني‪:‬‬

‫قضايا وأحداث‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫رقم يتعلق به لبنان‬ ‫عاشت العرب تتشاءم من رقم ‪ ١٣‬وتتجنبه‬ ‫ما استطاعت‪ ،‬ولكن العقاد كان يتفاءل به‬ ‫على عكس الغالبية من الناس‪ ،‬فكان يسكن‬ ‫ً‬ ‫مثل فى رقم ‪ ١٣‬شارع سليم األول فى مصر‬ ‫اجلديدة‪ .‬وأغــرب ما فى األمر أنه مات يوم‬ ‫‪ ١٣‬من شهر مارس ‪!١٩٦٤‬‬ ‫ولكن هذه قصة أخــرى‪ ..‬القصة فى هذه‬ ‫السطور أن نبيه بــرى‪ ،‬رئيس برملان لبنان‪،‬‬ ‫دعا إلى جلسة للبرملان تنعقد خالل ساعات‬ ‫النـتـخــاب رئ ـيــس لـلـجـمـهــوريــة الـلـبـنــانـيــة‪..‬‬ ‫فــالــرئـيــس ي ـخ ـتــاره ال ـبــرملــان ال ال ـن ــاس من‬ ‫خالل االقتراع املباشر‪.‬‬ ‫وليست هــذه هى املــرة األولــى التى يدعو‬ ‫فيها ب ــرى إل ــى عـقــد جلسة لـهــذا الـغــرض‪،‬‬ ‫فـ ـم ــن قـ ـب ــل دع ـ ـ ــا إل ـ ـ ــى ‪ ١٢‬ج ـل ـس ــة ف ـش ـلــت‬ ‫جميعها فــى ال ـتــوافــق عـلــى اخـتـيــار رئيس‬ ‫خـلــفً ــا لـلــرئـيــس مـيـشـيــل عـ ــون‪ ،‬الـ ــذى غ ــادر‬ ‫قصر بعبدا الرئاسى فى ‪ ٣١‬أكتوبر ‪.٢٠٢٢‬‬ ‫وع ـلــى م ــدى م ــا يــزيــد ع ـلــى الـسـنـتــن بقى‬ ‫القصر مـهـجــو ًرا ينتظر الـســاكــن اجلــديــد‪،‬‬ ‫وفــى كــل مــرة ينعقد فيها البرملان الختيار‬ ‫هــذا الـســاكــن اجلــديــد كــان أعـضــاء البرملان‬ ‫يفشلون فــى اخـتـيــاره‪ ،‬وكــانــوا ي ـعــودون إلى‬ ‫املربع األول‪.‬‬ ‫والذين يعتقدون فى التشاؤم من الرقم‬ ‫‪ ١٣‬البد أنهم يضعون أياديهم على قلوبهم‪..‬‬ ‫فــاجلـلـســة ال ـتــى دع ــا إلـيـهــا رئ ـيــس الـبــرملــان‬ ‫حتمل رقــم ‪ ،١٣‬وهــو الــرقــم الــذى تـفــاءل به‬ ‫العقاد وتشاءم منه كثيرون‪ ،‬ولكن ليس كل‬ ‫الناس مثل العقاد‪.‬‬ ‫وفــى كل جلسات البرملان التى دعــا إليها‬ ‫برى‪ ،‬كان حزب اهلل على وجه التحديد يقف‬ ‫عقبة فــى طريق اختيار الرئيس اجلديد‪،‬‬ ‫مرشحا‬ ‫وكــان يطرح اســم سليمان فرجنية‬ ‫ً‬ ‫ويتمسك بــه‪ ،‬وفــى املقابل كانت كــل القوى‬ ‫السياسية فى البلد تطرح اسم جهاد أزعور‪،‬‬ ‫وألن احلزب كان يتمسك بفرجنية ويرفض‬ ‫أزعور فإنه أفشل كل محاوالت االختيار‪.‬‬ ‫كـ ــان ذلـ ــك ف ــى ع ــز قـ ــوة حـ ــزب اهلل‪ ،‬وك ــان‬ ‫ذلك قبل أن يتعرض ملا تعرض له على يد‬ ‫إسرائيل‪ ،‬وكان بالتالى يستقوى على لبنان‬ ‫كله‪ ..‬أما اآلن فالدنيا غير الدنيا‪ ،‬واحلزب‬ ‫غير احلزب‪ ،‬وهناك أمل فى أن هذه املرة لن‬ ‫تكون ككل املرات‪.‬‬ ‫صحيح أن جــوزيــف ع ــون‪ ،‬قــائــد اجليش‬ ‫ال ـل ـب ـنــانــى‪ ،‬دخ ــل ع ـلــى اخل ــط مــرشـ ًـحــا مع‬ ‫آخــريــن بخالف فرجنية وأزع ــور‪ ،‬ولكن من‬ ‫هـنــا إل ــى ان ـع ـقــاد جـلـســة ان ـت ـخــاب الــرئـيــس‬ ‫اجلديد ال أحــد يستطيع أن يقطع مبا إذا‬ ‫كــان فرجنية وأزع ــور سيبقيان فــى السباق‬ ‫نفسه‪ ،‬أم أن كليهما سيغادر لصالح مرشح‬ ‫آخر يظهر فى اللحظات األخيرة‪ ..‬غير أن‬ ‫األه ــم أن يــأتــى رئـيــس للبلد‪ ،‬وأن يتصرف‬ ‫حــزب اهلل هــذه املــرة بينما عينه على لبنان‬ ‫ال على إيران‪.‬‬

‫مصر تحتفل بـ«الميالد»‪ ..‬والرئيس‪« :‬البابا تواضروس له احترام كبير»‬ ‫‪«9‬السيسى»‪« :‬أنا بتابع كل حاجة وعارف قلقكم وخوفكم المبرر والمشروع»‬

‫كتب‪ -‬وائل على‪ ،‬واملحافظات‪ -‬محمد حمدى‬ ‫وعمر الشيخ ورجــب رمــضــان ومحمد السيد‬ ‫سليمان وهانى عبدالرحمن وأحمد عبدالسالم‬ ‫وعلى الشوكى ومدحت عرابى ومى الكنانى‪:‬‬

‫وزير السياحة أثناء اجتماع جلنة الثقافة واآلثار واإلعالم مبجلس الشيوخ‬

‫مصر تحطم الرقم القياسى فى تاريخ‬ ‫السياحة بـ‪ 15.7‬مليون سائح خالل ‪2024‬‬

‫‪« 9‬فتحى» أمام «الشيوخ»‪ :‬إضافة ‪40‬‬ ‫ألف غرفة فندقية جديدة للطاقة الحالية‬

‫كتب‪ -‬مى شاهني وسامح فريد‪:‬‬

‫اســتــعــرض شــريــف فــتــحــى‪ ،‬وزيـ ــر الــســيــاحــة‬ ‫واآلثـــار‪ ،‬مــؤشــرات احلــركــة السياحية الــوافــدة‬ ‫ملصر خــال عــام ‪ 2024‬والــتــى شهدت حتقيق‬ ‫رقم قياسى فى تاريخ السياحة فى مصر‪ ،‬حيث‬ ‫استقبلت مصر ‪ 15.7‬مليون سائح من مختلف‬ ‫األسواق السياحية رغم األوضاع اجليوسياسية‬ ‫التى تشهدها املنطقة‪.‬‬ ‫وأش ــار فتحى‪ ،‬خــال اجتماع جلنة الثقافة‬ ‫والسياحة واآلث ــار واإلع ــام مبجلس الشيوخ‪،‬‬ ‫إلى أن ذلك حتقق فى ضوء ما تقدمه الدولة‬ ‫املصرية من أمن وآمــان وسالمة وما توليه من‬ ‫دعم كبير لقطاعى السياحة واآلثــار‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى اجلــهــود الــتــى بذلها الــزمــاء مــن ال ــوزراء‬ ‫السابقني والعاملني بالوزارة والقطاع السياحى‬ ‫اخلــاص فــى مصر ومؤسسات املجتمع املدنى‬ ‫ممثلة فــى االحت ــاد املــصــرى للغرف السياحية‬ ‫والغرف السياحية املختلفة‪.‬‬ ‫وأكــد على أن ما حققته السياحة فى مصر‬ ‫رغم األوضاع اجليوسياسية باملنطقة واملتغيرات‬ ‫فى العالم بصفة عامة‪ ،‬جاء ثمرة مجهود جماعى‬ ‫يجب أن نفتخر به جمي ًعا وأن نحافظ عليه‪.‬‬ ‫وأشار شريف فتحى إلى احلاجة إلنشاء غرف‬ ‫فندقية جديدة وأن تكون موزعة على مختلف‬ ‫الوجهات السياحية املختلفة وفــى ضــوء مدى‬ ‫ً‬ ‫مستعرضا تفاصيل‬ ‫تــوافــد السائحني إلــيــهــا‪،‬‬ ‫املـــبـــادرات الــتــمــويــلــيــة الــتــى طــرحــتــهــا الــدولــة‬ ‫املصرية مؤخ ًرا‪ ،‬والتى مت االنتهاء من االستفادة‬

‫مــن إح ــدى هــذه املــبــادرات والــتــى مت تنفيذها‬ ‫بالتعاون مع وزارة املالية والبنك املركزى املصرى‬ ‫واخلاصة بدعم قطاع السياحة بقيمة ‪ 50‬مليار‬ ‫جنيه‪.‬‬ ‫وأوضــح أن هناك عددا كبيرا من الشركات‬ ‫تــقــدمــت لــاســتــفــادة مــنــهــا فــى مــجــال إج ــراء‬ ‫التوسعات واستكمال املشروعات غير املكتملة‬ ‫وعمل إحالل وجتديد‪ ،‬مما سيعمل على إضافة‬ ‫‪ 40‬ألف غرفة فندقية جديدة للطاقة الفندقية‬ ‫املوجودة حال ًيا على مستوى اجلمهورية‪ ،‬ومنوها‬ ‫عن أنــه جــار العمل على طــرح مــبــادرات أخرى‬ ‫خالل الفترة املقبلة إلقامة فنادق جديدة‪.‬‬ ‫واستعرض الوزير‪ ،‬استراتيجية العمل احلالية‬ ‫بالوزارة ومستهدفاتها لتطوير قطاع السياحة‬ ‫واآلثــار‪ ،‬ورؤيــة هــذه االستراتيجية التى ترتكز‬ ‫على إبراز تنوع اإلمكانيات واملقومات واألمناط‬ ‫السياحية واألثــريــة لــدى مصر والــتــى تؤهلها‬ ‫لتكون املقصد السياحى األول فى العالم من‬ ‫حيث التنوع السياحى‪.‬‬ ‫وحتدث الوزير عن منصة التدريب اإللكترونية‬ ‫التى تعمل الــوزارة حال ًيا على إنشائها لتدريب‬ ‫وتــأهــيــل ورف ــع كــفــاءة كــافــة العاملني بــالــوزارة‬ ‫والقطاع اخلاص‪.‬‬ ‫كما أشــار إلــى اللقاء الــذى عقده مع عمداء‬ ‫كليات السياحة والفنادق على مستوى اجلمهورية‬ ‫ملناقشة سبل تطوير نظم التعليم والــتــدريــب‬ ‫لطلبة كليات السياحة والفنادق وتوحيد املفاهيم‬ ‫التى تتعلق بالعمل السياحى‪.‬‬

‫احتفلت الكنائس الشرقية األرثوذكسية‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫بعيد امليالد‪ ،‬وسط أجواء من الفرحة‪ ،‬فيما استقبل‬ ‫البابا تواضروس الثانى‪ ،‬بابا اإلسكندرية بطريرك‬ ‫الــكــرازة املرقسية‪ ،‬جموع املهنئني‪ ،‬بالكاتدرائية‬ ‫املرقسية بالعباسية‪.‬‬ ‫وصــلــى الــبــابــا تــواضــروس ق ــداس عيد امليالد‬ ‫فى كاتدرائية ميالد املسيح بالعاصمة اإلداري ــة‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬وشــارك فى الــقــداس‪ ،‬الــذى بــدأ مساء‬ ‫أمس األول وانتهى‪ ،‬مع أولى ساعات أمس‪ 9 ،‬من‬ ‫أساقفة الكنيسة وعدد اآلباء الكهنة وخورس الكلية‬ ‫اإلكليريكية باألنبا رويــس‪ ،‬بينما امتألت جنبات‬ ‫الكاتدرائية باملصلني‪.‬‬ ‫وحضر للتهنئة فى قداس العيد كبار رجال الدولة‬ ‫ووفــود من مجلسى الــنــواب والشيوخ‪ ،‬وال ــوزارات‬ ‫واألحزاب السياسية‪ ،‬والنقابات والعديد من الهيئات‬ ‫واملؤسسات‪ ،‬كما حضر للتهنئة سفراء عــدد من‬ ‫الــدول ورجــال السلك الدبلوماسى‪ ،‬وممثلو بعض‬ ‫الطوائف املسيحية‪.‬‬ ‫واستقبل البابا واآلباء املطارنة واألساقفة والكهنة‬ ‫الرئيس عبدالفتاح السيسى على البوابة الرئيسية‬ ‫للكنيسة الكبرى التى جترى فيها الصلوات‪ ،‬ثم توجه‬ ‫املوكب إلى داخل الكنيسة‪ ،‬وسط ترحاب بالغ من‬ ‫قبل املصلني الذين عبروا عن سعادتهم بالرئيس‬ ‫ال ــذى يــحــرص كــل ع ــام على املــجــىء ملشاركتهم‬ ‫االحتفال بالعيد وتهنئتهم‪ ،‬وبادلهم الرئيس من جهته‬ ‫التحية‪ ،‬وصافح العديد من املصلني طوال سيره فى‬ ‫املمر الرئيسى للكنيسة‪ ،‬وسط الزغاريد والهتافات‬ ‫«بنحبك يا ريس‪ ..‬بنحبك يا سيسى»‪ ،‬حيث حرص‬ ‫على التقاط العديد من الصور مع بعضهم‪.‬‬ ‫وهنأ السيسى األقباط مبناسبة عيد امليالد أثناء‬ ‫حضوره االحتفاالت مبقر كاتدرائية عيد ميالد‬ ‫املسيح‪ .‬وقال‪« :‬كل عام وأنتم طيبون وقداسة البابا‬ ‫بخير وسالم»‪ ،‬وأضاف‪« :‬أنتم إخوتنا وحبايبنا‪ ،‬وكلنا‬ ‫بنحبكم‪ ،‬وإن شاء اهلل عام سعيد‪ ،‬وسنة تكون أفضل‬ ‫من السنة اللى فاتت‪ ..‬أنا بتابع كل حاجة‪ ،‬وعارف‬ ‫قلقكم وخوفكم املبرر واملشروع‪ ،‬وأنا بكلم كل مصر‬ ‫والعالم إن شاء اهلل السنة دى تكون أحسن من اللى‬ ‫فاتت‪ ..‬كل حاجة بتحصل بيد ربنا‪ ،‬وعلينا األخذ‬ ‫بكل األسباب حلماية بلدنا‪ ،‬وأول األسباب محبتنا‬ ‫لبعضنا كلنا‪ ..‬حجم املحبة بني املصريني يزيد كل يوم‬ ‫عن يوم‪ ،‬وحجم الوعى والفهم املوجود لدى املصريني‬ ‫ضخم جدًا بيخليهم شايفني ومستعدين لكل شىء‪..‬‬ ‫والقلق رمبا يكون مبر ًرا والظروف الصعبة كانت‬ ‫موجودة فى أوقات سابقة‪ ،‬وأنا عشان مسؤول عنكم‬ ‫كنت بتعامل مع كل األمور بشرف ونزاهة وأمانة»‪.‬‬ ‫وتابع مخاط ًبا املصريني‪« :‬لو كان اللى بيحكم إيده‬ ‫متعاصة بــدم الناس خافوا على بلدكم‪ ،‬ولــو أخد‬ ‫أموال الناس خافوا على بلدكم‪ ،‬لكن احلمد هلل ال‬

‫محافظ أسيوط يزور املطرانيات والكنائس للتهنئة بعيد امليالد املجيد‬

‫ده موجود وال ده موجود»‪.‬‬ ‫واختتم الرئيس حديثه بالتأكيد على ما كان قد‬ ‫قاله سابقا عن مكانة البابا تواضروس لديه قائال‪:‬‬ ‫«البابا تواضروس له مكانة كبيرة فى قلبى واحترام‬ ‫كبير‪ ،‬ربنا يحفظه ويحميه ويحميكم»‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬هنأ البابا تواضروس فى مستهل عظته‬ ‫فى قداس عيد امليالد جميع أبنائه بالعام اجلديد‬ ‫وعيد ميالد السيد املسيح‪ ،‬قائال‪« :‬أهنئكم أيها‬ ‫األحباء بهذا العام اجلديد وفى عيد امليالد نزداد‬ ‫فرحا وبهجة وس ــرو ًرا بتهنئة الرئيس عبدالفتاح‬ ‫ً‬ ‫السيسى‪ ،‬عندما يهنئ كل الشعب املصرى بهذه‬ ‫املناسبة»‪.‬‬ ‫وأشــاد البابا بأجواء العيد الــذى يشهد مجىء‬ ‫العديد من املهنئني‪ ،‬مشي ًرا إلــى أن هــذه األجــواء‬ ‫تتجلى فيها ص ــورة شعب مصر الــواحــد القوى‬ ‫املتماسك فى هذه الوحدة التى تربطنا جمي ًعا إلى‬ ‫آخر األزمنة»‪.‬‬ ‫وقــدم التهنئة للكنائس القبطية فى كل العالم‪،‬‬ ‫قائ ً‬ ‫ال‪« :‬يسرنى أن أرســل التهنئة إلى كل كنائسنا‬ ‫القبطية املوجودة فى كل بقاع العالم‪ ،‬اآلباء املطارنة‬ ‫واألساقفة واآلباء الكهنة والشمامسة واألقباط فى‬ ‫كل مكان»‪.‬‬ ‫وقال‪« :‬باحلقيقة نحتفل بعيد امليالد‪ ،‬ونشكر اهلل‬ ‫كثي ًرا من أعماقنا ومن قلوبنا على نعمة السالم‬ ‫واالستقرار واألمــان الذى نعيشه فى مصر وأبعث‬ ‫تهانى إلى كل املسؤولني الذين يحفظون سالم‬ ‫بأرق‬ ‫ّ‬ ‫هذه البالد‪ ،‬ويحفظون أمانها‪ ،‬ويسهرون ويتعبون‬ ‫ويجاهدون من أجل أن تكون مِ صرنا واحــة سالم‬ ‫وواحــة أمــان‪ ،‬فى وســط عالم ميــوج بالصراعات‬

‫تصوير‪ -‬محمود اخلواص‬

‫وبالعنف وباحلروب وبعدم االستقرار»‪.‬‬ ‫وتابع البابا‪« :‬كما أشــار الرئيس السيسى‪ ،‬فى‬ ‫تهنئته لنا‪ ،‬إلــى أننا نكون واح ـ ـدًا‪ ،‬ونعيش هذه‬ ‫الــوحــدة ومنــارســهــا‪ ،‬ونتجنب كــل مــا يــجــرح هذه‬ ‫الــوحــدة‪ ،‬بــأى صــورة بــأى عمل‪ ،‬كيف نعيش هذه‬ ‫الوحدة ونحافظ على بعضنا‪ ،‬ونحافظ على بالدنا‪،‬‬ ‫ونحافظ على مِ صرنا البلد العظيم والغالى‪ ،‬ودائ ًما‬ ‫أقول كل بالد العالم فى يد اهلل إال مِ صر فى قلب‬ ‫اهلل‪ ،‬فهو يحفظها ويحميها ونقدم كل التهنئة لكل‬ ‫أحبائنا الذين شاركونا فرحة العيد بأى وسيلة من‬ ‫الوسائل‪ ،‬عاملني أن محبتهم تصل إلى قلوبنا‪ ،‬ونحن‬ ‫على الدوام نصلى ويشترك معى كل اآلباء املطارنة‬ ‫واألساقفة والكهنة والشمامسة‪ ،‬إننا نصلى دائ ًما من‬ ‫أجل كل إنسان فى مسؤولية ليعطيكم اهلل سال ًما‬ ‫وفرحا وبركة‪ ،‬ويحفظكم على الــدوام‪ ،‬ويدمي هذه‬ ‫ً‬ ‫املحبة وهذا السالم على أرض بالدنا»‪.‬‬ ‫وحتدث البطريرك فى موضوع عظة امليالد والتى‬ ‫حملت عنوان «نوعيات القلوب التى اجتمعت حول‬ ‫املسيح املولود»‪ ،‬وهى‪ :‬قلوب باردة‪ :‬وهى التى تعيش‬ ‫بعيدًا عن اهلل‪ ،‬وحتيا فى اخلطية‪ ،‬وقلوب دافئة‪.‬‬ ‫وشرح تلك القلوب من خالل َمثَل الزارع‪ ،‬ونوعيات‬ ‫األرض التى سقطت فيها البذور‪ ،‬كالتالى‪ :‬القلوب‬ ‫الــبــاردة ُ‬ ‫وتثلها‪ :‬أرض الطريق‪ ،‬وأرض احلجر‪،‬‬ ‫وأرض الشوك‪ ،‬والقلوب الدافئة وأمثلتها القلب الذى‬ ‫يعمل باخلوف‪ُ ،‬‬ ‫وتثله األرض التى أثمرت ثالثني‬ ‫فى املائة‪ ،‬والقلب الذى يعمل باألجرة‪ُ ،‬‬ ‫وتثله األرض‬ ‫التى أثمرت ‪ ،%60‬والقلب الذى يعمل باحلب‪ُ ،‬‬ ‫وتثله‬ ‫األرض الكاملة التى أثمرت ‪.%100‬‬ ‫وأشــار إلــى أن اإلنسان الــذى يعمل فى صمت‪،‬‬

‫مثل يوسف النجار الذى كان صمته مؤث ًرا‪ ،‬وكلمة‬ ‫يوسف معناها «يزيد فى النعمة»‪ ،‬فالصمت يأتى‬ ‫بالنعمة أكثر فأكثر‪ ،‬بينما اإلنسان الذى يجعل قلبه‬ ‫دائ ًما نق ًّيا من اخلطية‪ ،‬مثل السيدة العذراء التى‬ ‫قدمت ً‬ ‫مثال فى االتضاع والنقاوة القلبية‪ ،‬وأوضح أن‬ ‫اإلنسان الذى يبحث عن احلل ويعمل فى هدوء‪ ،‬مثل‬ ‫صاحب املــذود‪ ،‬فهو اإلنسان الذى يساعد اآلخر‪،‬‬ ‫مؤكداً أن اإلنسان لكى يعيش بقلب دافئ يحتاج إلى‬ ‫احلب واحلكمة والرحمة‪.‬‬ ‫كما احتفلت املحافظات‪ ،‬أمس‪ ،‬بعيد ميالد السيد‬ ‫املسيح وسط حضور رسمى وشعبى من املحافظني‬ ‫والــنــواب والقيادات السياسية والتنفيذية‪ ،‬حيث‬ ‫تزينت الكنائس باأللوان القرمزية وباقات الزهور‬ ‫ووزع الكهنة الشوكوالتة واحلــلــويــات على وفــود‬ ‫املهنئني‪ ،‬فيما عبر املشاركون عن سعادتهم باملشاركة‬ ‫فى االحتفاالت مؤكدين أن قوة مصر وصالبتها فى‬ ‫التالحم والترابط بني أبنائها‪.‬‬ ‫وشهدت محافظة قنا توزيع محمد رمضان قارئ‬ ‫قرآن كرمي مبركز الوقف عيدية رمزية من النقود‬ ‫على األطــفــال داخــل كنيسة الــعــذراء مــرمي بقرية‬ ‫القلمينا مبركز الوقف‪ ،‬شمالى محافظة قنا وسط‬ ‫فرحة األطفال والكبار‪.‬‬ ‫وحــرص الدكتور محمد هانى غنيم‪ ،‬محافظ‬ ‫بنى سويف‪ ،‬على زيارة دار أيتام صديقات الكتاب‬ ‫املقدس بحى مقبل‪ ،‬وقدم املحافظ ومرافقوه التهنئة‬ ‫والعيدية وبعض األلعاب لنزالء الدار من األطفال‬ ‫مبناسبة عيد امليالد مما أدخــل الفرحة والبهجة‬ ‫على نفوس أطفال الدار والذين التفوا حول املحافظ‬ ‫اللتقاط بعض الصور التذكارية للتعبير عن فرحتهم‬ ‫بهذه الزيارة‪.‬‬ ‫وفى اإلسكندرية شارك املحافظ الفريق أحمد‬ ‫خالد األقباط األرثوذكس وطائفتى األرمن والروم‬ ‫األرثــوذكــس‪ ،‬احتفاالتهم بعيد امليالد‪ ،‬معر ًبا عن‬ ‫سعادته باملشاركة فى االحتفال بذكرى ميالد السيد‬ ‫املسيح‪ ،‬وق ــال‪« :‬هــذا هــو ميالد املحبة والسالم‬ ‫الذى يذكرنا كل عام بأن قوة مصر وصالبتها فى‬ ‫التالحم والترابط بني أبنائها والتفافهم حول القيادة‬ ‫السياسية الواعية»‪.‬‬ ‫كما زار اللواء دكتور هشام أبوالنصر‪ ،‬محافظ‬ ‫أسيوط‪ ،‬بعض كنائس وأديــرة وإيبارشيات مراكز‬ ‫ديـــروط والــقــوصــيــة ومنفلوط وأبــنــوب لألقباط‬ ‫األرثوذكس لتقدمي التهانى لألقباط‪ ،‬وفى البحر‬ ‫األحمر‪ ،‬قدم كمال سليمان‪ ،‬سكرتير عام املحافظة‪،‬‬ ‫وعــدد مــن الــقــيــادات األمنية والتنفيذية التهنئة‬ ‫لألقباط‪ ،‬وفى الوادى اجلديد‪ ،‬زار املحافظ اللواء‬ ‫محمد الزملوط كنيسة السيدة العذراء باخلارجة‬ ‫لتقدمي التهنئة لألنبا أرسانيوس أسقف الــوادى‬ ‫اجلديد والواحات وراعى الكنيسة وأهالى املحافظة‬ ‫من األقباط‪.‬‬ ‫كما احتفل أقباط الدقهلية بعيد امليالد‪ ،‬حيث‬ ‫توافد آالف األقباط على ‪ 43‬كنيسة ألداء قداس‬ ‫عيد امليالد‪ ،‬حتى الساعات األولى من صباح أمس‪.‬‬

‫‪٤‬‬

‫أخبار العالم‬ ‫نظرة أخرى‬

‫عبد اللطيف املناوى‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫«التعريفات الجمركية» تشعل خال ًفا بين «ترامب» و «واشنطن بوست»‬

‫حان وقت الصفقة ‪ 9‬الرئيس األمريكى‪ :‬قصتهم عنها أخبار مزيفة‪ ..‬وخبراء لـ«المصرى اليوم»‪ :‬تضرب قواعد «التجارة العالمية»‬

‫لألسف‪ ،‬إذا دخلنا عقل نتنياهو فى هذه األيام‪،‬‬ ‫سندرك أنه يريد إمتام صفقة الرهائن اآلن قبل‬ ‫ال ـغــد‪ً ..‬‬ ‫أول الق ـتــراب مــوعــد دخ ــول تــرامــب إلــى‬ ‫رئيسا ألمريكا‪ ،‬وثان ًيا ألنه يؤمن‬ ‫البيت األبيض ً‬ ‫متاما بأنه حقق النتيجة التى أراد الوصول لها‬ ‫ً‬ ‫باحلرب على غزة‪ ،‬والتى أدت إلى تدمير القطاع‬ ‫وإلى التخلص من قواعد وقادة حماس‪ ،‬وكذلك‬ ‫التخلص من الصفوف األولى واالحتياطية من‬ ‫حزب اهلل فى لبنان‪ ،‬وقدرته احلالية على الدخول‬ ‫إلــى أى مكان يــريــده فــى ســوريــا بسبب األوض ــاع‬ ‫هناك‪.‬‬ ‫إذن مــا ينقصه هــو الــرهــائــن؟ وبــالـتــالــى فهو‬ ‫سيفكر فى عقد الصفقة بــأى شكل خــال هذه‬ ‫األيام‪ ،‬حتى لو قرر التنازل عن بعض الشروط‪.‬‬ ‫قبل أس ـبــوع‪ ،‬كــان نتنياهو ومـفــاوضــو حماس‬ ‫أق ــرب مــا يـكــونــان للتوصل إل ــى ات ـفــاق فــى غــزة‪،‬‬ ‫لكن رئيس ال ــوزراء اإلسرائيلى استدعى فريق‬ ‫التفاوض اخل ــاص بتل أبيب إلج ــراء مـشــاورات‬ ‫داخلية‪ ،‬وهذا ما عرقل إعالن صفقة التهدئة فى‬ ‫القطاع‪ ،‬ولكنه عاد هذا األسبوع ليحشد فريقه‬ ‫ووسائل اإلعــام اإلسرائيلية مستعينًا بأصوات‬ ‫مؤيدة من وزراء حكومته إلبرام االتفاق‪.‬‬ ‫وق ــد ع ــرض فــريــق تــل أبـيــب الـتـفــاوضــى على‬ ‫الــوسـطــاء قائمة بها أسـمــاء ‪ 34‬رهينة لــإفــراج‬ ‫عـنـهــم ضـمــن املــرح ـلــة اإلن ـســان ـيــة م ــن االت ـف ــاق‪،‬‬ ‫وبـحـســب املـعـلــومــات ف ــإن الـقــائـمــة اإلسرائيلية‬ ‫تتضمن عسكريني ومدنيني و ّقــصـ ًـرا وكـبــا ًرا فى‬ ‫السن ونـســاء ومــرضــى‪ ،‬ويتوقع أن يكون بينهم‬ ‫أيضا إلى أن حماس‬ ‫رفات أموات‪ ،‬وتشير األخبار ً‬ ‫وافقت على إفراج الرهائن الــواردة أسماؤهم فى‬ ‫القائمة‪ ،‬لكنها اشترطت أن يـكــون هـنــاك ثمن‬ ‫لذلك سيكون فى عدد األسرى التى من املنتظر‬ ‫أن تفرج عنهم إسرائيل‪.‬‬ ‫جـمـيــع امل ــؤش ــرات ال ـتــى ن ــراه ــا ف ــى الصحف‬ ‫وال ـت ـق ــاري ــر ت ــوح ــى بـ ــأن ت ــل أب ـي ــب ب ــات ــت جــاهــزة‬ ‫إلبرام الصفقة‪ ،‬ال سيما أن الوسطاء اتفقوا مع‬ ‫إسرائيل ووفــد حماس على تأجيل أى خالفات‬ ‫من شأنها أن تعرقل التوصل إلى الصفقة أو إلى‬ ‫حاليا‬ ‫املرحلة الثانية منها‪ ،‬وأن يقتصر التفاوض ً‬ ‫على مناقشة ملفات املرحلة األولى التى ُسميت‬ ‫فى الصحافة العاملية «املرحلة اإلنسانية»‪.‬‬ ‫أم ــا فــى ش ــأن الـقـضــايــا ال ـتــى مــن املـنـتـظــر أن‬ ‫تـتــأجــل إل ــى مــرحـلــة تــالـيــة‪ ،‬فــإنـهــا تتلخص فى‬ ‫انـسـحــاب اجلـيــش اإلســرائـيـلــى مــن قـطــاع غــزة‪،‬‬ ‫وإعالن وقف إطالق النار الدائم‪ ،‬وعودة النازحني‬ ‫لـشـمــال ال ـق ـطــاع‪ ،‬وتـنـفـيــذ خـطــة ال ـي ــوم الـتــالــى‬ ‫للحرب‪ ،‬وهى اخلطة التى رمبا تعد فى عدد من‬ ‫العواصم العربية حال ًيا‪ ،‬وقــد يتم تأجيلها‪ ،‬إذا‬ ‫لــم تسنح فرصة لتنفيذها فــى الــوقــت القصير‬ ‫الضيق‪ ،‬وأنه من املنتظر أن يتم تسليمها إلدارة‬ ‫الرئيس دونــالــد ترمب عندما يصل إلــى البيت‬ ‫األبـيــض‪ ،‬مثلما قــال وزيــر اخلارجية األمريكى‬ ‫بلينكن خالل األيام املاضية‪.‬‬ ‫الصفقة أو إح ــدى مراحلها قــد تعقد خالل‬ ‫األي ــام املقبلة‪ ،‬إال أن الــوضــع مــرشــح لالنفجار‬ ‫ـامــا مــن تهديد‬ ‫فــى أى حلـظــة‪ ،‬وه ــذا يتضح متـ ً‬ ‫مسؤولني إسرائيليني بتحويل الضفة الغربية‬ ‫إلى غزة ثانية بعد العملية األخيرة بالقرب من‬ ‫قــريــة الـفـنــدق ‪ -‬شـمــال الـضـفــة‪ -‬والـتــى أسفرت‬ ‫عن مقتل ‪ 3‬إسرائيليني‪ ..‬فهل تتم الصفقة أم‬ ‫سينفجر الوضع من جديد؟‬

‫كتب – محمد عبداخلالق مساهل ومحسن عبدالرازق‪:‬‬

‫يولى معاونو الرئيس األمريكى املنتخب دونالد‬ ‫ترامب االهتمام برسوم االستيراد العاملية‪ ،‬ولكن‬ ‫فيما يتعلق بقطاعات معينة فقط‪ ،‬وذلك من بني‬ ‫التحركات الكبرى للرئاسة األمريكية‪ ،‬وذلك وف ًقا‬ ‫لتقرير صحيفة واشنطن بوست مساء أمس األول‪.‬‬ ‫ونقل التقرير عن ‪ 3‬أشخاص مطلعني على األمر‬ ‫أن معاونى تــرامــب سيكشفون خطط التعريفة‬ ‫اجلمركية التى سيتم تطبيقها على كل بلد ولكنها‬ ‫تغطى فقط الـــــواردات احلــيــويــة‪ ،‬ممــا اعتبرته‬ ‫الصحيفة حتوال رئيس ًيا عن خططه خالل احلملة‬ ‫الرئاسية لعام ‪.2024‬‬ ‫وتوقعت الصحيفة أنــه إذا مت تنفيذها‪ ،‬فإن‬ ‫اخلطط الناشئة ستقلص ما سمته بـ«العناصر‬ ‫األكثر شموال» فى خطط حملة ترامب‪ ،‬فيما ال يزال‬ ‫من املرجح أن تقلب هذه اخلطط التجارة العاملية‬ ‫رأســا على عقب‪ ،‬فضال عن أنها حتمل عواقب‬ ‫وخيمة على االقتصاد األمريكى واملستهلكني‪.‬‬ ‫مرشحا‬ ‫وأشارت إلى أن ترامب دعا عندما كان‬ ‫ً‬ ‫فــى االنــتــخــابــات الرئاسية إلــى تطيق تعريفات‬ ‫عاملية تتراوح ما بني ‪10‬إلــى ‪ %20‬على كل سلعة‬ ‫يتم استيرادها للواليات املتحدة‪ ،‬بينما حذر كثير‬ ‫من االقتصاديني بأن مثل هذه اخلطط قد تتسبب‬ ‫فى «صدمات فى األسعار» ورمبا انتقدها كثير من‬ ‫اجلمهوريني‪.‬‬ ‫ونقلت «واشــنــطــن بــوســت» تعليق تــرامــب فور‬ ‫ً‬ ‫قائل على‬ ‫قراءة ما نشرته الصحيفة أمس األول‬ ‫منصته «تروث سوشيال» إن قصة «البوست»‪ ،‬التى‬ ‫اعتمدت فيها عما يسمى مصادر مجهولة هى‬ ‫مصادر غير موجودة وتنص (القصة) بشكل غير‬ ‫صحيح على أنه سيتم تقليص سياسة التعريفة‬ ‫اجلمركية اخلاصة بى‪ ،‬لكن هذا خطأ‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫«واشنطن بوست تعرف أنها خطأ‪ ،‬إنه مجرد مثال‬ ‫آخر على األخبار املزيفة»‪.‬‬ ‫لكن تقرير الصحيفة وصــف اخلطط التى مت‬ ‫جتديدها بأنها عدوانية على نحو الفت‪ ،‬محذ ًرا‬ ‫من أنه إذا مت تنفيذ خطط فريق ترامب ستشكل‬ ‫واحدة من أكبر التحديات منذ عقود لنظام التجارة‬ ‫العاملية‪.‬‬ ‫وتابع أن مستشارى ترامب يرون أن هذا اجلهد‬ ‫ضــرورى إلعــادة وظائف التصنيع إلــى االقتصاد‬

‫ترامب عندما أعلن عن التعريفات اجلمركية صورة أرشيفية‬

‫األمريكى‪ ،‬لكنهم حــذروا من »االنتقام «من بقية‬ ‫العالم وي ــؤدى إلــى ارتــفــاع األســعــار للمستهلكني‬ ‫والشركات‪.‬‬ ‫وأشارت الصحيفة إلى أن ترامب أعلن عن مدى‬ ‫متاهيه مع التعريفات اجلمركية‪ ،‬والتى وصفها‬ ‫خــال حملته بأنها «أجمل كلمة فى القاموس»‪،‬‬ ‫ونشر يوم األربعاء املاضى‪ ،‬على منصة التواصل‬ ‫االجــتــمــاعــى اخل ــاص ــة ب ــه «ســوشــيــال تــــروث»‪:‬‬ ‫«التعريفات اجلمركية والتعريفات وحدها خلقت‬ ‫هذه الثروة الهائلة لبلدنا‪ ،‬التعريفات اجلمركية‬ ‫ستسدد ديوننا‪ ،‬وجتعل أمريكا غنية مرة أخرى»‪.‬‬ ‫وقــالــت املــصــادر إن معاونى تــرامــب ال يزالون‬ ‫يناقشون خططا لفرض رسوم واردات على السلع‬ ‫من كل دولة‪ ،‬وذلك قبل أسبوعني من تولى ترامب‬ ‫املنصب رسميا‪.‬‬ ‫وتابع التقرير بأنه بدال من تطبيق تعريفات على‬ ‫جميع ال ــواردات‪ ،‬إال أن املناقشات اجلارية تركز‬ ‫على فرضها على قطاعات معينة تعتبر «حيوية»‬ ‫لألمن القومى أو االقتصادى‪ ،‬وهو ما اعتبره حتوال‬

‫من شأنه أن ينحى جانبا أساس ًيا من تعهد حملة‬ ‫ترامب على األقل فى الوقت الراهن‪ ،‬على حد قول‬ ‫املصادر التى نبهوا إلى أنه لم يتم بلورة أى قرارات‬ ‫وأن التخطيط اليزال جاريا‪.‬‬ ‫وأشار تقرير «واشنطن بوست» إلى أن التغيير‬ ‫املحتمل من شأنه أن يعكس اعترا ًفا بأن خطط‬ ‫ترامب األولية‪ ،‬والتى كانت ستالحظ على الفور‬ ‫فــى أســعــار ال ـ ــواردات الــغــذائــيــة واإللــكــتــرونــيــات‬ ‫االستهالكية الرخيصة‪ ،‬ميكن أال يكون لها شعبية‬ ‫ولفت إلى أن النظر فى التعريفات اجلمركية‬ ‫العاملية على نحو ما‪ ،‬ال يزال يعكس تصميم فريق‬ ‫ترامب على تنفيذ إجــراءات يتعذر التحايل عليها‬ ‫بسهولة من خالل شحن املنتجات عبر بلد ثالث‪.‬‬ ‫ولفت إلــى أنــه من غير الــواضــح كيف تتقاطع‬ ‫هذه اخلطط مع نية ترامب املعلنة لفرض تعريفات‬ ‫جمركية بنسبة ‪ %25‬على املكسيك وكندا وتعريفة‬ ‫إضــافــيــة بنسبة ‪%10‬عــلــى الــصــن مــا لــم تتخذ‬ ‫إجراءات للحد من الهجرة وتهريب املخدرات‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى العديد من رجــال األعــمــال الكبار‬

‫استبعدوا أن تدخل مثل هــذه اإلجــــراءات حيز‬ ‫التنفيذ عــلــى اإلطــــاق‪ ،‬لــكــن بــعــض األشــخــاص‬ ‫املطلعني على األمر قالوا إنه ميكن فرضها جن ًبا‬ ‫إلى جنب مع التعريفات اجلمركية الشاملة على‬ ‫القطاعات الرئيسية‪.‬‬ ‫من جهتها قالت مصادر مطلعة إن خطط الرئيس‬ ‫األمريكى املنتخب دونالد ترامب اجلديدة‪ ،‬اخلاصة‬ ‫بالتعريفة اجلمركية‪ ،‬من شأنها أن تضرب قواعد‬ ‫منظمة التجارة العاملية وقوانينها فى «مقتل»‪ ،‬وتثير‬ ‫املزيد من املخاوف والعواقب على االقتصادات‬ ‫املختلفة‪.‬‬ ‫وحــذر السيد أبوالقمصان‪ ،‬وكيل أول وزارة‬ ‫التجارة اخلارجية السابق‪ ،‬من حــدوث انفالت‬ ‫واضــطــرابــات فــى الــتــجــارة الــعــاملــيــة ج ــراء هــذه‬ ‫اخلطط األمريكية‪ ،‬التى من شأنها خلق صدمات‬ ‫فى األســعــار واخــتــراق القواعد والنظم الدولية‬ ‫احلاكمة للتجارة‪ -‬االستيراد والتصدير‪.‬‬ ‫وأضــاف «أبوالقمصان»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن‬ ‫التعريفة اجلمركية واجلمارك لها قوانينها احلاكمة‬ ‫فى كل دولة‪ ،‬وليس هناك توحيد لتعريفة جمركية‬ ‫خروجا على قواعد منظمة‬ ‫عامل ًيا‪ ،‬وهو ما يُعد‬ ‫ً‬ ‫التجارة العاملية‪ ،‬وهو ما يُعد بداية النهاية للمنظمة‪،‬‬ ‫حسب وصفه‪ ،‬محذ ًرا من اللجوء إلى اإلجــراءات‬ ‫األحادية‪ ،‬ومنها خطط فرض رسوم واردات على‬ ‫السلع املستوردة من كل دولة‪.‬‬ ‫وقال الدكتور بدوى إبراهيم‪ ،‬اخلبير اجلمركى‪،‬‬ ‫إن «تــرامــب» يسعى إلــى إعــادة فــرض تعريفات‬ ‫جمركية على ال ــواردات الصينية بهدف حماية‬ ‫الصناعة األمريكية‪ ،‬ومــن املحتمل أن يضغط‬ ‫على حلفاء الــواليــات املتحدة لتطبيق سياسات‬ ‫جتارية أكثر تقيي ًدا جتاه الصني‪ ،‬ومن املحتمل أن‬ ‫يروج «ترامب» لزيادة االستثمارات األمريكية فى‬ ‫القطاعات احليوية‪ ،‬مثل الطاقة والتكنولوجيا‪،‬‬ ‫وقــد يــحــاول تشجيع الــشــركــات األمريكية على‬ ‫إنشاء مراكز إنتاج محلية لتقليل االعتماد على‬ ‫سالسل اإلمــداد الصينية‪ ،‬وقد يسعى «ترامب»‬ ‫إلى تعزيز التحالفات مع الدول اآلسيوية األخرى‪،‬‬ ‫مثل الهند واليابان‪ ،‬ملواجهة النفوذ الصينى‪ ،‬ومن‬ ‫نهجا أكثر عدوانية فى السياسة‬ ‫املمكن أن يتبنى ً‬ ‫اخلارجية جتاه الصني‪ ،‬ما قد يؤدى إلى توترات‬ ‫دبلوماسية‪.‬‬

‫‪ ..‬و«دونالد» يدعو لضم كندا ألمريكا‪« :‬ستكون آمنة دون جمارك»‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫دعا الرئيس األمريكى املنتخب دونالد ترامب‬ ‫لضم كندا إلى أراضى الواليات املتحدة‪ ،‬جاء ذلك‬ ‫بعد إعــان رئيس الــوزراء الكندى جاسنت ترودو‬ ‫استقالته‪ ،‬وأضــاف ترامب مساء أمــس األول أن‬ ‫العديد من الناس فى كندا يحبون أن يكونوا الوالية‬ ‫رقم ‪ ،51‬حيث لم يعد بإمكان واشنطن أن تتحمل‬ ‫العجز التجارى الهائل واإلعانات التى حتتاجها كندا‬ ‫للبقاء واقفة على قدميها‪ .‬وتابع‪ :‬جاسنت ترودو‬ ‫كان على علم بذلك واستقال‪ ،‬إذا اندمجت كندا مع‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬فلن تكون هناك تعريفات جمركية‪،‬‬ ‫وستنخفض الضرائب بشكل كبير‪ ،‬وستكون آمنة‬

‫متاما من تهديد السفن الروسية والصينية التى‬ ‫حتيط بها باستمرار‪ ،‬وأضــاف قائال‪ :‬معا‪ ،‬يا لها‬ ‫من أمة عظيمة!!‪ .‬ووصل ترودو إلى السلطة عام‬ ‫‪ 2015‬قبل أن يقود الليبراليني إلــى انتصارين‬ ‫آخرين فى انتخابات عامى ‪ 2019‬و‪ ،2021‬لكن‬ ‫استقالته تأتى فى ظل ضغوط كثيرة عليه مع‬ ‫اقــتــراب مــوعــد االنــتــخــابــات التشريعية املزمع‬ ‫إجراؤها فى موعد أقصاه أكتوبر املقبل‪ ،‬وتراجعت‬ ‫شعبية حزبه إلى أدنى مستوياتها فى استطالعات‬ ‫الرأى‪ ،‬موضحا أنه سيواصل أداء مهامه إلى أن‬ ‫يختار حزبه خليفة له‪ ،‬وتابع‪ :‬لقد أصبح واضحا‬ ‫على أن أخــوص معارك داخلية‪،‬‬ ‫لى أنه إذا كان ّ‬

‫ال ميكننى أن أكــون رئيسا للحكومة‪ .‬وفى وقت‬ ‫سابق هدد ترامب بفرض رسوم جمركية تصل إلى‬ ‫‪ %25‬على السلع الكندية واملكسيكية مبجرد توليه‬ ‫الرئاسة‪ ،‬وتعد الواليات املتحدة الشريك التجارى‬ ‫األكبر لكندا ووجهة ‪ %75‬من صادراتها‪ .‬ويعتمد‬ ‫عليها نحو مليونى كندى من إجمالى السكان البالغ‬ ‫عددهم ‪ 41‬مليون نسمة‪ .‬وترودو طلب من حاكمة‬ ‫كندا العامة‪ ،‬مارى ساميون‪ ،‬تأجيل انعقاد البرملان‬ ‫حتى ‪ 24‬مارس املقبل وأنها وافقت على طلبه‪.‬‬ ‫من جانبه قال الدكتور إحسان اخلطيب‪ ،‬عضو‬ ‫احلــزب اجلمهورى األمريكى‪ ،‬فى تصريحات لـ‬ ‫«املصرى اليوم»‪ ،‬إن ترامب يتكلم بدون دبلوماسية‬

‫ويــتــحــدث فقط لـــ «الــفــرقــعــة اإلعــامــيــة»‪ ،‬وهو‬ ‫يعلم متاما أن كندا ومواطنيها يعرفون جيدا أنه‬ ‫غير جاد‪ ،‬وأكد اخلطيب أن الرئيس املنتخب لم‬ ‫يعرض هذا املوضوع على أحد داخــل احلــزب أو‬ ‫خارجه‪ ،‬مضيفا أن ترامب حالة خاصة‪ ،‬وكالمه‬ ‫ال يؤخذ على محمل اجلد‪ .‬وحول إذا كانت فكرة‬ ‫ترامب ستدعو الرئيس الروسى فالدميير بوتني‬ ‫ملحاولة استعادة ضم دول االحتــاد السوفيتى من‬ ‫جديد‪ ،‬مباشرة وغير مباشرة‪ ،‬قال عضو احلزب‬ ‫اجلمهورى إن االحتاد السوفيتى ذهب ولن يعود‪،‬‬ ‫كما أن بوتني يريد إنهاء حرب أوكرانيا‪ ،‬وروسيا‬ ‫ليست فى وضع اقتصادى يسمح بالهيمنة‪.‬‬

‫معاً‬ ‫د‪ .‬عمرو الشوبكى‬

‫‪elshobaki62@gmail.com‬‬

‫إدارة غزة‬

‫ت ـقــدمــت امل ـف ــاوض ــات ح ــول إدارة غ ــزة عقب‬ ‫احل ـ ـ ــرب‪ ،‬وجـ ـ ــرى ال ـت ــأك ـي ــد ع ـل ــى وجـ ـ ــود «إدارة‬ ‫إسناد» مدنية ستدير القطاع فى اليوم التالى‬ ‫النـتـهــاء احل ــرب وتــرغــب فتح فــى أن تـكــون لها‬ ‫احل ـص ــة األك ـب ــر داخ ـل ـهــا م ــن خ ــال احلـكــومــة‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫ورغم التقدم فى مفاوضات صفقة التبادل‪،‬‬ ‫وإن ح ـمــاس أبـ ــدت مــوافـقـتـهــا عـلــى ت ـب ــادل ‪٣٤‬‬ ‫ْ‬ ‫أسيرا إسرائيليا مبئات األسرى الفلسطينيني‬ ‫بينهم أسماء كبيرة أدانتهم دولة االحتالل مبا‬ ‫وصفته «جرائم دم»‪ ،‬إال أنه من الوارد أن يتراجع‬ ‫نتنياهو فى اللحظة األخيرة على التوقيع عن‬ ‫هذه الصفقة‪.‬‬ ‫واحل ـق ـي ـق ــة أن أزمـ ـ ــة إدارة غ ـ ــزة ف ــى ال ـي ــوم‬ ‫الـتــالــى تــرجــع إل ــى أن الـعــالــم واألمم املتحدة‬ ‫والـشـعــب الفلسطينى يــرغـبــون أن يـكــون ذلك‬ ‫بداية الستعادة حقوقه املشروعة وبناء دولته‬ ‫املستقلة‪ ،‬فــى حــن أن الغطرسة اإلسرائيلية‬ ‫الـتــى عبر عنها نتنياهو أكـثــر مــن مــرة وأعلن‬ ‫رفـضــه حــل الــدولـتــن واعـتـبــر أن ات ـفــاق أوسلو‬ ‫الــذى مثل اتـفــاق الـســام الوحيد بــن اجلانب‬ ‫الـفـلـسـطـيـنــى واإلس ــرائ ـي ـل ــى ه ــو س ـبــب عملية‬ ‫‪ 7‬أكـ ـت ــوب ــر‪ ،‬ك ـمــا أع ـل ــن رف ـض ــه ع ـ ــودة الـسـلـطــة‬ ‫الفلسطينية حلكم قطاع غزة‪ ،‬واعتبر أن فتح‬ ‫وحماس وجهان لعملة واحدة وأنه يرفض حكم‬ ‫«فـتـحـسـتــان» و«حـمـسـتــان» معتبرهما وجهني‬ ‫للتطرف واإلرهــاب‪ ،‬ورفض حق الفلسطينيني‬ ‫فى السيادة وبناء دولتهم املستقلة فى الضفة‬ ‫الغربية وقطاع غزة والقدس الشرقية‪.‬‬ ‫واملــؤكــد أن هــذا السيناريو ال ــذى يـقــوم على‬ ‫سيطرة إسرائيل األمنية والعسكرية على قطاع‬ ‫غزة سيعتبر أن دور «إدارة اإلسناد» هو دور إدارى‬ ‫فقط يتعامل مع القضايا احلياتية واملشاكل‬ ‫اليومية للشعب الفلسطينى فى غزة من صحة‬ ‫وغذاء وتعليم وإعادة إعمار بعيدا عن أى جانب‬ ‫سياسى‪.‬‬ ‫واحلقيقة أن نتنياهو يتصرف وكأن ليس فى‬ ‫غزة شعب يجب احلفاظ عليه ولديهم حقوق‬ ‫سياسية فى العيش بكرامة واختيار من ميثلهم‬ ‫إمنا متسك بحق إسرائيل فى العمل العسكرى‬ ‫واألمنى فى جميع مناطق القطاع‪ ،‬كما طالب‬ ‫بـنــزع الـســاح مــن قـطــاع غ ــزة‪ ،‬باستثناء مــا هو‬ ‫مطلوب حلفظ األمن العام‪.‬‬ ‫إن التقدم فى املفاوضات التى جترى حاليا‬ ‫فـ ــى الـ ـق ــاه ــرة بـ ــن ف ـت ــح وح ـ ـمـ ــاس ح ـ ــول غ ــزة‬ ‫ومستقبل الـقـضـيــة الفلسطينية أم ــر شديد‬ ‫األه ـم ـيــة؛ ألن ــه سـيـصـنــع تــواف ـقــا عـلــى اإلدارة‬ ‫املدنية لغزة بعد احلرب‪ ،‬بغرض أن تكون نقطة‬ ‫انـطــاق نحو دعــم املـســار السياسى الستعادة‬ ‫حقوق الشعب الفلسطينى‪ ،‬وسيعنى فى حال‬ ‫جنــاحـهــا مــواجـهــة امل ـش ــروع اإلســرائ ـي ـلــى الــذى‬ ‫يرغب فى أن تكون هذه اإلدارة املدنية لغزة هى‬ ‫نهاية املطاف وال تفتح أى أفق حلل سياسى‪.‬‬ ‫م ــن الـ ــواضـ ــح أن ح ـم ــاس ل ــن تـسـتـطـيــع أن‬ ‫تدير قطاع غــزة كما فعلت قبل ‪ ٧‬أكتوبر‪ ،‬كما‬ ‫أن الـسـلـطــة تـعــانــى م ــن ضـعــف وأزمـ ــة شرعية‬ ‫وحتتاج إلصالحات جراحية أوسع وأعمق من‬ ‫اخـتـيــار حكومة تـكـنــوقــراط‪ ..‬واحل ــل فــى إدارة‬ ‫مدنية مؤقتة لقطاع غــزة ال تكون عقبة أمــام‬ ‫احلل السياسى الذى يتطلب قيادة فلسطينية‬ ‫جديدة واتفاقا بني فتح وحماس‪.‬‬

‫«الشيبانى» يزور األردن لبحث تعزيز العالقات والتعاون‬

‫‪«9‬المرصد»‪ :‬وثيقة سرية تؤكد نقل ماليين الدوالرات من «مصرف سوريا» إلى موسكو‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫مصرع ‪ 95‬وإصابة ‪ 130‬آخرين فى زلزال‬ ‫بقوة ‪ ٦٫٨‬ريختر يضرب الصين‬

‫كتب‪ -‬خالد الشامى‪:‬‬

‫وقع زلزال فى جنوب غرب الصني بلغت قوته‬ ‫‪ 6.8‬مبقياس ريختر‪ ،‬أسفر عن مصرع ما ال يقل‬ ‫عن ‪ 95‬شخصا فيما بلغ عــدد املصابني ‪،130‬‬ ‫وذلك مبنطقة شيتساجن ذاتية احلك‪ ،‬وكان مركزه‬ ‫فــى بــلــدة تــســوجــوه مبحافظة ديــنــجــرى مبدينة‬ ‫شيجاتسه‪.‬‬ ‫ونقلت وكالة األنباء الصينية أن هناك ‪ 27‬قرية‬ ‫ونحو ‪ 6900‬شخص داخــل دائــرة نصف قطرها‬ ‫‪ 20‬كيلومترا من مركز الزلزال‪ ،‬وذكرت البيانات‬ ‫الرسمية أن عدد سكان محافظة دينجرى أكثر‬ ‫من ‪ 61‬ألف شخص‪ ،‬فيما أرسلت السلطات أكثر‬ ‫من ‪ 3400‬عامل إنقاذ وأكثر من ‪ 340‬عامال طبيا‪،‬‬ ‫فضال عن آالف الضباط واجلنود‪ ،‬إلى املنطقة‬ ‫التى ضربها الزلزال‪ ،‬التى تشهد برودة شديدة فى‬ ‫الطقس‪ ،‬حيث تصل درجة احلرارة الدنيا بني ‪14‬‬ ‫و‪ 18‬حتت الصفر‪.‬‬ ‫م ــن جــانــبــه قـــال تــاشــى دونــــــدروب‪ ،‬رئــيــس‬ ‫محافظة ديــنــجــرى‪ ،‬إن الــزلــزال يــعــد األقــوى‬ ‫خالل ‪ 5‬سنوات املاضية‪ ،‬ونظرا حلجم الكارثة‪،‬‬ ‫نشرت وحدة قوة الشرطة املسلحة الشعبية فى‬ ‫شيتساجن أكثر من ‪ 400‬ضابط وجندى‪ ،‬فضال‬ ‫عن ‪ 2000‬ضابط وجندى من جيش التحرير‬ ‫الشعبى والــشــرطــة املسلحة‪ ،‬وأطلقت الهيئة‬ ‫الصينية للزالزل استجابة خلدمات الطوارئ‬ ‫مــن املستوى الثانى وأرســلــت فــريــق عمل إلى‬ ‫املوقع للمساعدة فى جهود اإلغاثة من الكوارث‬ ‫املحلية‪ ،‬فيما أرسلت السلطات املركزية نحو ‪22‬‬

‫ألف وحــدة من مــواد اإلغاثة من الكوارث إلى‬ ‫املنطقة املنكوبة بالزلزال‪ ،‬مبا فى ذلك اخليام‬ ‫واألسرة القابلة للطى‪ ،‬إلى جانب مواد اإلغاثة‬ ‫اخلاصة للمناطق ذات االرتفاع العالى وشديدة‬ ‫البرودة‪.‬‬ ‫وأرســل جيش التحرير الشعبى الصينى طائرة‬ ‫بــدون طيار ملسح منطقة مركز الــزلــزال‪ ،‬وقامت‬ ‫الــقــوات اجلوية التابعة لقيادة مسرح العمليات‬ ‫الغربية على الفور بتفعيل خطة طوارئ لإلغاثة من‬ ‫الكوارث‪ ،‬حيث وضعت العديد من طائرات النقل‬ ‫والطائرات الطبية واملروحيات والقوات البرية فى‬ ‫حالة تأهب‪.‬‬ ‫ووجه الرئيس الصينى شى جني بينج تعليمات‬ ‫ببذل جهود شاملة إلنقاذ األرواح وتقليل أعداد‬ ‫الضحايا وعــاج املــصــابــن‪ ،‬كما حــث على بذل‬ ‫اجلهود ملنع وقــوع كــوارث ثانوية وإع ــادة توطني‬ ‫السكان املتضررين على نحو مناسب والتعاطى مع‬ ‫األعمال الالحقة بشكل ف ّعال‪.‬‬ ‫وقال شى إنه من الضرورى تعزيز رصد الزلزال‬ ‫واإلنذار املبكر بشأنه وتخصيص إمدادات اإلنقاذ‬ ‫فى حــاالت الطوارئ على وجه السرعة وتسريع‬ ‫إصــاح البنية التحتية املتضررة وضــمــان تلبية‬ ‫االحتياجات األساسية للسكان‪.‬‬ ‫من ناحيته أعــرب الرئيس الروسى فالدميير‬ ‫بوتني عن خالص تعازيه للرئيس الصينى‪ ،‬مؤكدا أن‬ ‫روسيا تشارك حزن الذين فقدوا أحباءهم نتيجة‬ ‫لهذه الكارثة الطبيعية‪ ،‬وتأمل ً‬ ‫أيضا فى الشفاء‬ ‫العاجل جلميع املتضررين‪.‬‬

‫زار وفد ســورى‪ ،‬برئاسة وزيــر خارجية اإلدارة‬ ‫اجلديدة‪ ،‬أسعد الشيبانى‪ ،‬أمس‪ ،‬العاصمة األردنية‬ ‫عمان‪ ،‬إلجراء مباحثات حول سبل تعزيز العالقات‬ ‫الثنائية وآليات التعاون فى العديد من املجاالت‪،‬‬ ‫فيما قال املرصد السورى حلقوق اإلنسان إن وثيقة‬ ‫سرية اطلع «املرصد» عليها تكشف عن عمليات‬ ‫سرية لتحويل أموال ضخمة عبر اخلطوط اجلوية‬ ‫السورية إلى العاصمة الروسية موسكو‪ ،‬معتب ًرا‬ ‫ً‬ ‫غموضا‪،‬‬ ‫أنها «واحدة من أكثر عمليات النقل املالى‬ ‫وتهم تورط فيها النظام السورى السابق»‪.‬‬ ‫وقال «الشيبانى»‪ ،‬أمس‪ ،‬إن دمشق تتعهد بأال‬ ‫يشكل تهريب املخدرات تهديدًا لألردن مجد ًدا فى‬ ‫ظل اإلدارة اجلديدة‪.‬‬ ‫وجاء تصريح «الشيبانى» خالل مؤمتر صحفى‬ ‫مــشــتــرك فــى عــمــان مــع نــظــيــره األردنـــــى‪ ،‬أميــن‬ ‫الصفدى‪.‬‬ ‫والتقى «الصفدى» «الشيبانى» فى مقر وزارة‬ ‫اخلارجية األردنية فى عمان‪.‬‬ ‫وأجـ ــرى «الــصــفــدى»‪ ،‬ورئــيــس هيئة األركـــان‬ ‫املشتركة اللواء الركن يوسف احلنيطى‪ ،‬ومدير‬ ‫املــخــابــرات العامة الــلــواء أحــمــد حسنى‪ ،‬ووزيــر‬ ‫الطاقة والثروة املعدنية صالح اخلرابشة‪ ،‬مباحثات‬ ‫موسعة مع الوفد السورى رفيع املستوى الذى يزور‬ ‫األردن برئاسة «الشيبانى»‪ ،‬ووزير الدفاع مرهف‬ ‫أبوقصرة‪ ،‬ورئيس جهاز االستخبارات العامة أنس‬ ‫خطاب‪ ،‬ووزير النفط والثروة املعدنية غياث دياب‪،‬‬ ‫ووزير الكهرباء عمر شقروق‪.‬‬ ‫وتناولت املباحثات سبل تعزيز العالقات الثنائية‬ ‫وآلــيــات الــتــعــاون فــى عديد مــن املــجــاالت تشمل‬ ‫احلــدود واألمــن والطاقة والنقل واملياه والتجارة‬

‫وغيرها من القطاعات احليوية‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أكــد «الصفدى» على أهمية زيــارة‬ ‫الوفد السورى إلى العاصمة ع ّمان‪ ،‬واملحادثات‬ ‫املشتركة التى أجريت‪.‬‬ ‫وق ــال «الــصــفــدى»‪ ،‬فــى املــؤمتــر الصحفى‪ ،‬إن‬ ‫األردن يقف إلى جانب الشعب السورى‪ ،‬ويحترم‬ ‫إرادته ويقف إلى جانبه فى إعادة بناء بلده‪.‬‬ ‫وأضـــاف أن اســتــقــرار ســوريــا يعنى استقرار‬ ‫األردن‪ ،‬وأمن سوريا ينعكس إيجا ًبا على األردن‪،‬‬ ‫مضي ًفا أن القوات املسلحة تصدت لكل محاوالت‬ ‫التهريب على احلدود على مدار السنوات املاضية‪.‬‬ ‫وأوضــح أنــه «سيتم تشكيل جلــان مشتركة مع‬ ‫اجلانب السورى معنية باألمن والطاقة وغيرهما‬

‫من املجاالت»‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن املحادثات تطرقت إلى األمن فى‬ ‫اجلنوب السورى‪ ،‬ومكافحة املخدرات على احلدود‪،‬‬ ‫مؤكدًا أن اإلدارة اجلديدة ال تتحمل مسؤولية ما‬ ‫كان ساب ًقا‪ ،‬مشي ًرا إلى أن الظروف التى كانت تتيح‬ ‫تهريب املخدرات إلى األردن تغيرت‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬قال «املرصد السورى»‪ ،‬فى بيان‬ ‫أمس‪ ،‬إنه منذ نهاية عام ‪ 2020‬حتى منتصف العام‬ ‫املاضى كانت اخلطوط اجلوية السورية تدير رحلة‬ ‫أسبوعية إلى موسكو‪ ،‬حتديدًا إلى مطار «فنكوفا»‪،‬‬ ‫وعلى منت كل رحلة حقائب مليئة باألموال‪ ،‬تصل‬ ‫قيمتها فى املتوسط إلى ‪ 20‬مليون دوالر‪.‬‬ ‫وقــال املــرصــد إنــه مــن خــال الوثيقة السرية‬

‫املسربة التى حصل عليها مت التأكد أن هذه األموال‬ ‫كانت تُنقل حتت إشــراف مباشر من املخابرات‬ ‫اجلوية السورية‪ ،‬فى عملية شديدة السرية‪.‬‬ ‫ووف ًقا للوثيقة التى حتتوى على تفاصيل دقيقة‪،‬‬ ‫كانت احلقائب التى حتتوى على النقود تُسلم بشكل‬ ‫مباشر من مصرف سوريا املــركــزى إلــى شاحنة‬ ‫حماية‪ ،‬ليتم نقلها إلى أسفل الطائرة فور وصولها‬ ‫إلى املطار‪ ،‬واملثير فى األمر أن هذه احلقائب كانت‬ ‫ُتمل بشكل منفصل عن أمتعة الــركــاب‪ ،‬وحتت‬ ‫إجــراءات أمنية مشددة‪ ،‬ولضمان سرية العملية‬ ‫كان يُطلب حتميل احلقائب ً‬ ‫أول قبل أى شحنات‬ ‫أخرى‪ ،‬وكان ال يُسمح ألى من العاملني أو الركاب‬ ‫باالستفسار عن محتوى احلقائب‪ ،‬بل مت حتذير‬ ‫اجلميع بعدم التدخل أو السؤال‪.‬‬ ‫والوثيقة الــتــى مت تسريبها‪ ،‬وحــصــل املرصد‬ ‫عليها‪ ،‬عبارة عن كتاب معنون بـ«سرى»‪ ،‬واحتوت‬ ‫على تفاصيل دقيقة حــول عملية نقل األم ــوال‪،‬‬ ‫مبــا فــى ذلــك عــنــوان املــصــرف ال ــذى يتعامل مع‬ ‫نقل األموال فى موسكو‪ ،‬وعدد احلقائب‪ ،‬ووزنها‪،‬‬ ‫وتــاريــخ الرحلة‪ ،‬واملبلغ املنقول‪ ،‬وكــل التفاصيل‬ ‫املتعلقة بكل عملية‪ ،‬وتوجيه من مدير عام اخلطوط‬ ‫اجلوية السورية لتيسير عملية حتميل األموال دون‬ ‫أى معوقات‪ ،‬وهى رسالة كانت موجهة حصر ًيا له‪،‬‬ ‫ولم يكن أحد آخر يطلع عليها‪.‬‬ ‫وأشــار املرصد إلى أن مصادره املوثوقة قامت‬ ‫بالتقاط صورة لهذه الوثيقة فى أواخر عام ‪،2022‬‬ ‫وهى وثيقة حقيقية‪ ،‬تكشف عن شبكة من العمليات‬ ‫املالية السرية التى كان النظام السورى السابق‬ ‫يعتمد عليها لتمويل أنشطته املختلفة‪ ،‬دون أن يعلم‬ ‫أحد من العاملني أو الركاب شي ًئا عن تلك العمليات‬ ‫املشبوهة‪.‬‬

‫واصلت قــوات االحــتــال اإلسرائيلى عدوانها‬ ‫على قطاع غزة‪ ،‬وارتفعت حصيلة الشهداء إلى ‪28‬‬ ‫فلسطين ًيا‪ ،‬بينهم ‪ 8‬فى شمال القطاع‪ ،‬جراء غارات‬ ‫جوية وقصف مدفعى مكثف طال مناطق متفرقة‬ ‫منذ فجر أمس‪.‬‬ ‫وذكرت مصادر إعالمية فلسطينية أن القصف‬ ‫اإلسرائيلى تسبب فى دمار واسع للمنازل والبنية‬ ‫التحتية‪ ،‬وس ــط حتــذيــرات مــن تــفــاقــم الــكــارثــة‬ ‫اإلنسانية فى القطاع املحاصر‪.‬‬ ‫وشهدت مناطق متفرقة من قطاع غزة قص ًفا‬ ‫عني ًفا‪ ،‬حيث استهدفت دبابات االحتالل حى تل‬ ‫الهوى جنوب غــرب مدينة غــزة‪ ،‬مما أسفر عن‬ ‫تدمير منازل وبنى حتتية‪ .‬وفــى جنوب القطاع‪،‬‬ ‫تعرضت املناطق الشمالية الغربية ملدينة رفح‬

‫لقصف مدفعى مكثف‪ ،‬بينما استهدفت املدفعية‬ ‫اإلسرائيلية بلدة الفخارى شرق خان يونس‪ ،‬ما‬ ‫أسفر عن إصابات فى صفوف املدنيني‪.‬‬ ‫وفى وسط القطاع‪ ،‬استشهد فلسطينى وأصيب‬ ‫آخــرون إثــر قصف منزل فى مخيم النصيرات‪،‬‬ ‫بينما أصيب عدد من النازحني جراء قصف خيمة‬ ‫تؤويهم داخل مخيم املغازى‪.‬‬ ‫مــن جهة أخ ــرى‪ ،‬كبدت املقاومة الفلسطينية‬ ‫قوات االحتالل خسائر فى صفوفها‪ ،‬حيث أعلن‬ ‫جيش االحتالل اإلسرائيلى مقتل قائد فى السرية‬ ‫‪ 932‬التابعة للواء ناحال‪ ،‬باإلضافة إلى ضابط‬ ‫وجندى آخرين‪ ،‬خالل اشتباكات فى منطقة بيت‬ ‫حانون‪ ،‬شمالى غزة‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت مــصــادر إســرائــيــلــيــة أن الضابط‬ ‫واجلندى قتال بعد إصابة مركبتهما بصاروخ مضاد‬

‫للدروع أطلقته املقاومة الفلسطينية‪.‬‬ ‫وذكرت هيئة البث اإلسرائيلية أن إجمالى عدد‬ ‫قتلى جيش االحتالل منذ بداية العدوان على قطاع‬ ‫ً‬ ‫ضابطا وجند ًيا‪ ،‬وهى احلصيلة‬ ‫غزة ارتفع إلى ‪826‬‬ ‫األعلى منذ بدء احلرب‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك ذكــرت وكالة «رويــتــرز» أن اإلمــارات‬ ‫ناقشت مع إسرائيل والواليات املتحدة املشاركة فى‬ ‫إدارة مؤقتة لقطاع غزة بعد احلرب إلى أن تتمكن‬ ‫السلطة الفلسطينية من تولى املسؤولية‪ ،‬وفقاً‬ ‫ألشخاص مطلعني على املحادثات‪.‬‬ ‫وقال متحدث باسم وزارة اخلارجية األمريكية‬ ‫للوكالة إن محادثات جرت مع عدد من الشركاء‪،‬‬ ‫مبا فى ذلك اإلمارات بشأن خيارات احلكم واألمن‬ ‫وإعــادة اإلعمار فى غــزة‪ ،‬مشيراً إلــى مقترحات‬ ‫وخطط وأفكار مختلفة قدمها الشركاء‪.‬‬

‫ونــقــلــت رويــتــرز عــن عــشــرات الدبلوماسيني‬ ‫األجانب واملسؤولني الغربيني‪ ،‬أن املناقشات التى‬ ‫جرت خلف الكواليس مع اإلمارات تضمنت إمكانية‬ ‫قيامها والواليات املتحدة‪ ،‬إلى جانب دول أخرى‪،‬‬ ‫باإلشراف املؤقت على احلكم واألمن وإعادة إعمار‬ ‫غزة بعد انسحاب جيش االحتالل اإلسرائيلى إلى‬ ‫أن تتمكن السلطة الفلسطينية من تولى املسؤولية‪.‬‬ ‫وقــال الدبلوماسيون واملــســؤولــون إن الشراكة‬ ‫األمنية الوثيقة بني اإلمــارات والواليات املتحدة‪،‬‬ ‫والعالقات الدبلوماسية التى تربطها مع إسرائيل‪،‬‬ ‫على عكس معظم احلكومات العربية‪ ،‬مينح الدولة‬ ‫اخلليجية بعض النفوذ لدى حكومة رئيس الوزراء‬ ‫اإلسرائيلى‪ ،‬بنيامني نتنياهو‪ ،‬التى التزال مترددة‬ ‫فــى حتديد رؤيتها اخلــاصــة لــغــزة‪ ،‬بينما يحاول‬ ‫املجتمع الدولى صياغة خطة قابلة للتطبيق‪.‬‬

‫استشهاد ‪ 28‬فى «غزة» فى غارات جوية وقصف مدفعى إسرائيلى‬ ‫كتبت‪ -‬أمانى عبدالغنى وممدوح ثابت‪:‬‬

‫جدل صنعه «هنو»‪ ..‬كتاب ومثقفون‪ :‬االنتشار الثقافى «ك ًما» فقط‬

‫‪9‬الفقى‪ :‬لدينا تراجع فى قطاع السينما ونفتقد نوعية الثقافة الدسمة‪ ..‬والقعيد‪ :‬على الوزارة فتح مسارح فى القرى‬

‫كتبت‪ -‬آيات احلبال‪:‬‬

‫آثارت تصريحات وزير الثقافة‪ ،‬الدكتور أحمد‬ ‫فــؤاد هنو‪ ،‬أمــس األول‪ ،‬أمــام مجلس الشيوخ‪،‬‬ ‫ردود فعل فى أوســاط املثقفني والكتاب‪ ،‬وذلك‬ ‫تعليقا على حــديــث الــوزيــر ال ــذى قــال فيه إن‬ ‫املــفــردات الثقافية اآلن أقــوى بكثير مما كانت‬ ‫عليه فى اخلمسينيات والستينيات‪ ،‬وأن اجليل‬ ‫اجلديد نحتاج لفهمه ونثق فى قدراته اإلبداعية‪،‬‬ ‫واستيعاب مفاهيمه األيديولوجية‪ ،‬ويجب أن‬ ‫تكون لدينا قدرة على املرونة والتغيير‪.‬‬ ‫وطالب عــدد من املثقفني والكتاب بضرورة‬ ‫العمل على استعادة دور مصر الثقافى وريادتها‪،‬‬ ‫خاصة فى مجاالت صناعة السينما واملسرح‪،‬‬ ‫ورأوا أن الوضع الثقافى حاليا أفضل من ناحية‬ ‫الكم‪ ،‬ويحتاج إلــى االهتمام بـ«الكيف» وتوفير‬ ‫اإلمكانيات لتنمية هذا القطاع‪.‬‬ ‫مــن جانبه وصــف الكاتب والــروائــى وعضو‬ ‫مجلس النواب‪ ،‬يوسف القعيد‪ ،‬الوضع الثقافى‬

‫املصرى بأنه جيد وممتاز‪ ،‬ولفت إلى أن إنتاج‬ ‫هيئة الكتاب جيد ويليق مبصر وتاريخها‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن هناك معاناة فى صناعة السينما‪.‬‬ ‫وأوض ــح القعيد‪ ،‬فــى تصريحات لـ«املصرى‬ ‫اليوم»‪ ،‬أن لدى مصر تاريخا عريقا فى صناعة‬ ‫السينما‪ ،‬ويجب أن تستعيد السينما املصرية‬ ‫مجدها‪ ،‬كما يجب على وزير الثقافة أن يضعها‬ ‫فى أولوياته‪.‬‬ ‫وأوضح أن اإلنتاج املسرحى جيد‪ ،‬لكن يحتاج‬ ‫إلى املزيد من العمل‪ ،‬ودعــا وزارة الثقافة إلى‬ ‫فتح مسارح فى القرى حتى تصل فنون املسرح‬ ‫املختلفة لكل قرية وليس عواصم املحافظات‬ ‫فقط‪.‬‬ ‫ووافق الدكتور مصطفى الفقى‪ ،‬الكاتب واملفكر‬ ‫والسياسى ومدير مكتبة اإلسكندرية السابق‪،‬‬ ‫وزيــر الثقافة بــأن االنتشار الثقافى فى مصر‬ ‫أكثر منه من اخلمسينيات والستينيات فى القرن‬ ‫املــاضــى بحكم تقدم أجــهــزة اإلع ــام املختلفة‪،‬‬

‫باإلضافة إلــى أن درجــة الــوعــى واالخــتــراعــات‬ ‫اجلــديــدة جعلت العالم كــأنــه قــريــة إلكترونية‬ ‫واحدة‪ ،‬ما جعل الثقافة أكثر انتشارا‪ ،‬لكن الثقافة‬ ‫فى اخلمسينيات والستينيات كانت أكثر «دسامة»‬ ‫فكانت لدينا أسماء أعالم كبيرة من أمثال طه‬ ‫حسني ويوسف إدريس وجنيب محفوظ ولويس‬ ‫عوض وعبدالرحمن الشرقاوى وغيرهم‪ ،‬عشرات‬ ‫األسماء التى نعيش على رصيدها وما تركوه من‬ ‫كتابات‪.‬‬ ‫وتابع‪ :‬بالتالى الثقافة اآلن من حيث الكم أكثر‬ ‫انتشارا‪ ،‬لكن من حيث الكيف بالتأكيد هى أقل‬ ‫مما كانت عليه فى هذا الوقت‪.‬‬ ‫وأكد أنه يتطلع أن تستعيد مصر نوعية الثقافة‬ ‫الدسمة التى ال تقف عند القشور‪ ،‬لكن تتجاوز‬ ‫إلى اقتحام املاضى واملستقبل‪.‬‬ ‫وق ـ ّيــم الــســيــاســى واملــفــكــر مصطفى الفقى‬ ‫قطاعى السينما واملسرح‪ ،‬وقال إنه «حدث لهما‬ ‫تراجع كبير‪ ،‬فكادت أن تخمد احلركة السينمائية‬

‫وزير الثقافة‬

‫«الرى» تطرح أراضى لالستثمار «دع ًما لالقتصاد القومى»‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫األربعاء ‪ ٨‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٨ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٣٠ -‬كيهك ‪ - 17٤١‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫واملسرحية رغم وجود إمكانيات جديدة ووجوه‬ ‫جديدة‪ ،‬لكن لم نصل بعد ملا يجب أن نصل إليه‬ ‫فى هذه الفترة»‪.‬‬ ‫وأضــاف أن فن السينما هو صناعة وثقافة‬ ‫وجتارة‪ ،‬وكان يجب أن تكون السينما أحد أسباب‬ ‫النمو االقتصادى فى مصر‪ ،‬وليست هى وحدها‪،‬‬ ‫لكن كل أنواع الفنون‪ ،‬سواء موسيقية أو تشكيلية‪،‬‬ ‫الفنون باملعنى الواسع للكلمة‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬أقــدر دعــوة وزيــر الثقافة الصادقة‬ ‫للعمل وحــمــاســه املــلــحــوظ والحــظــنــاه خــال‬ ‫جلسات املجلس األعلى للثقافة‪ ،‬وهذا احلماس‬ ‫البد أن يؤتى ثماره والبد أن يستكمل ما بدأه‬ ‫الــســابــقــون‪ ،‬ولــن يتم ذلــك إال بالتركيز على‬ ‫ما هو مطلوب»‪ .‬وأرجــع شكاوى الوزير أمام‬ ‫مجلس الشيوخ من نقص اإلمكانيات إلى أن‬ ‫تصورنا فى عهود ليست بعيدة أن الثفافة نوع‬ ‫من الترف ومسألة تكميلية وليست أساسية‪،‬‬ ‫معتبرا ذلك «خطيئة كبرى»‪.‬‬

‫قال الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزير املوارد املائية‬ ‫والــرى‪ ،‬إنه يتم التعاون مع هيئة االستثمار من‬ ‫خــال إرســال بيانات لـــ‪ 10‬قطع أراض بهدف‬ ‫عرضها عبر اخلريطة االستثمارية للهيئة‪.‬‬ ‫وأشــار‪ ،‬خالل اجتماع عقده ملتابعة إجراءات‬ ‫تعظيم االستفادة من أمــاك ال ــوزارة‪ ،‬إلــى أنه‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - January 8 th - 2025 - Issue No. 7513 - Vol.21‬‬

‫سبق توقيع ‪ 6‬بروتوكوالت مع محافظات أسوان‬ ‫واملنوفية والغربية والقليوبية والدقهلية بإجمالى‬ ‫‪ 30‬قطعة أرض‪ ،‬مت طرح ‪ 7‬قطع منها لالستثمار‪،‬‬ ‫ومتت ترسية ‪ 3‬قطع وجـ ٍـار استكمال إجــراءات‬ ‫الــطــرح لباقى القطع‪ .‬وأض ــاف أنــه مت ً‬ ‫أيضا‬ ‫طرح ‪ 16‬قطعة أرض والية مصلحة الرى ومتت‬ ‫ترسية ‪ 13‬قطعة‪ ،‬وجار ترسية قطعتني أخريني‬

‫لالستثمار‪ .‬وأوضح «سويلم» أنه من املتوقع طرح‬ ‫‪ 13‬قطعة أخــرى حتى شهر يونيو ‪ ،2025‬ومت‬ ‫طرح ‪ 8‬قطع والية هيئة الصرف متت ترسية ‪4‬‬ ‫قطع منها‪ ،‬وجار اإلعداد لطرح ‪ 14‬قطعة أخرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فضل عن طرح قطعتني والية مصلحة امليكانيكا‬ ‫والكهرباء حال ًيا‪ ،‬ومن املقرر طرح ‪ 6‬قطع أخرى‬ ‫بنهاية العام احلالى‪.‬‬

‫توقيع عقد استغالل الميناء الجاف بـ«العاشر»‬

‫‪«9‬الوزير»‪ :‬على مساحة ‪ 250‬فدا ًنا بالمشاركة مع «ميدلوج السويسرية»‬

‫كتبت‪ -‬منة هشام الديب‪:‬‬

‫وقعت الهيئة العامة للموانئ البرية‬ ‫واجل ــاف ــة‪ ،‬بــحــضــور الــفــريــق كامل‬ ‫الوزير‪ ،‬نائب رئيس مجلس الــوزراء‬ ‫للتنمية الصناعية‪ ،‬وزيــر الصناعة‬ ‫والنقل‪ ،‬وشركة ميدلوج السويسرية‪،‬‬ ‫عقد مشروع متويل وتصميم وإنشاء‬ ‫واســتــغــال وصــيــانــة املــيــنــاء اجلــاف‬ ‫واملنطقة اللوجستية مبدينة العاشر‬ ‫مــن رمــضــان‪ ،‬بــنــظــام املــشــاركــة مع‬ ‫القطاع اخلاص‪.‬‬ ‫وقال «الوزير»‪ ،‬إن التوقيع يأتى فى‬ ‫إطار خطة الوزارة لتحويل مصر إلى‬ ‫مركز إقليمى للنقل واللوجستيات‬ ‫وجتارة الترانزيت‪ ،‬وفى ضوء إنشاء‬ ‫‪ 32‬ميناء جافا ومنطقة لوجستية‬ ‫على مستوى اجلــمــهــوريــة‪ ،‬وتنفيذ‬ ‫‪ 7‬ممــرات لوجستية متكاملة لربط‬ ‫مناطق اإلنتاج «الصناعى – الزراعى‬ ‫– التعدينى» باملوانئ البحرية أو ربط‬ ‫املوانئ البحرية على البحر األحمر‬ ‫باملوانئ البحرية على البحر املتوسط‬ ‫وخدمة املجتمعات العمرانية اجلديدة‬ ‫بواسطة شبكة من السكة احلديدية‬

‫كامل الوزير خالل توقيع العقد‬

‫أو شبكة الــطــرق الرئيسية مــرو ًرا‬ ‫باملوانئ اجلافة واملناطق اللوجستية‬ ‫الواقعة على هذه املمرات‪.‬‬

‫وأضـ ــاف أن املــشــروع يستهدف‬ ‫تعظيم التعاون مع القطاع اخلاص‬ ‫الدولى واملحلى فى كل مشروعات‬

‫الــوزارة‪ ،‬الفتًا إلى أن أرض املشروع‬ ‫تقع على مساحة ‪ 250‬فدا ًنا مبدينة‬ ‫العاشر مــن رمــضــان إلقــامــة امليناء‬

‫اجلــاف واملــركــز اللوجيستى‪ ،‬الفتًا‬ ‫إلى تقسيمها إلى منطقتني‪ :‬األولى‬ ‫مبساحة ‪ 130‬فدانا مخصصة إلنشاء‬ ‫امليناء اجلاف‪ ،‬والثانية مبساحة ‪120‬‬ ‫فــدانــا مخصصة إلنــشــاء املنطقة‬ ‫اللوجستية‪.‬‬ ‫وأشــار الــوزيــر‪ ،‬إلــى أن املشروع‬ ‫سيساهم فى خدمة املنطقة الصناعية‬ ‫بالعاشر من رمضان وحركة التجارة‬ ‫وتقليل تكدس البضائع واحلاويات‬ ‫باملوانئ البحرية وحتسني مستوى‬ ‫اخلدمات اللوجستية املقدمة واحلد‬ ‫مــن ارت ــف ــاع تكلفة نــقــل البضائع‬ ‫وتسهيل حركة وربط أماكن التصنيع‬ ‫واالســتــهــاك بــاإلضــافــة إلــى احلد‬ ‫من اآلثار البيئية السلبية وتخفيض‬ ‫زمــن واإلجـ ــراءات الفعالة لعمليات‬ ‫ً‬ ‫فضل‬ ‫الفحص والتخليص اجلمركى‪،‬‬ ‫عن أن امليناء اجلاف بالعاشر يتمتع‬ ‫مبوقع جيد يجعله امــتــدا ًدا طبيع ًيا‬ ‫ملوانئ احلاويات الرئيسية فى مصر‬ ‫وســيــخــدم مــراكــز االســتــهــاك فى‬ ‫منطقة الــقــاهــرة الكبرى واملناطق‬ ‫الصناعية املجاورة‪.‬‬

‫«الصحة»‪ :‬العالج على نفقة الدولة تجاوز ‪ 24‬مليار جنيه ‪٢٠٢٤‬‬

‫‪9‬أكثر من ‪ 2‬مليون مستفيد‪ ..‬وشملت تخصصات منها أمراض الدم واألورام والجراحة‬

‫كتبت‪ -‬مى شاهني‪:‬‬

‫قالت وزارة الصحة والسكان إن‬ ‫عام ‪ 2024‬شهد إصــدار ‪ 3‬ماليني‬ ‫و‪ 934‬أل ًفا و‪ 336‬قــرار عــاج على‬ ‫نفقة الــدولــة‪ ،‬بتكلفة جتــاوزت ‪24‬‬ ‫مــلــيــا ًرا و‪ 210‬مــايــن و‪ 719‬ألف‬ ‫جنيه‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى للوزارة‪ ،‬أن عدد‬ ‫املستفيدين من قرارات العالج على‬ ‫نفقة الــدولــة بلغ ‪ 2‬مليون و‪344‬‬ ‫ألـ ًفــا و‪ 603‬مواطنني‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن الــقــرارات شملت مجموعة من‬

‫التخصصات الطبية‪ ،‬منها أمراض‬ ‫ال ــدم‪ ،‬األورام‪ ،‬اجلــراحــة‪ ،‬أمــراض‬ ‫الــنــســاء‪ ،‬الــبــاطــنــة‪ ،‬األن ــف واألذن‪،‬‬ ‫العظام واملسالك البولية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى األمراض اجللدية والعصبية‪.‬‬ ‫وأضاف أن عدد املواطنني الذين‬ ‫متت مناظرتهم عبر تقنية الفيديو‬ ‫كــونــفــرانــس بــلــغ ‪ 7.545‬شخص‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن تنفيذ قــرارات العالج‬ ‫عــلــى نفقة الــدولــة يــتــم مــن خــال‬ ‫املستشفيات التابعة لــلــوزارة على‬ ‫مستوى جميع محافظات اجلمهورية‪،‬‬ ‫وبـ ــالـ ــتـ ــعـ ــاون مــــع املــســتــشــفــيــات‬

‫اجلامعية‪ ،‬باإلضافة إلــى التعاقد‬ ‫مع املستشفيات اخلاصة واألهلية‪،‬‬ ‫واجلمعيات واملؤسسات ومنظمات‬ ‫العمل األهلى‪ ،‬وذلك بهدف خدمة‬ ‫احتياجا‪.‬‬ ‫الفئات األكثر‬ ‫ً‬ ‫من جهته‪ ،‬أشــار الدكتور محمد‬ ‫زيدان‪ ،‬رئيس اإلدارة املركزية للطب‬ ‫الــعــاجــى ومــديــر إدارة املــجــالــس‬ ‫الطبية املتخصصة‪ ،‬إلى أن املواطنني‬ ‫الراغبني فى احلصول على خدمات‬ ‫الــعــاج عــلــى نــفــقــة ال ــدول ــة يجب‬ ‫عليهم التوجه إلى أقرب مستشفى‬ ‫إلجراء الفحوصات الطبية الالزمة‬

‫لتشخيص حالتهم متهي ًدا لتحرير‬ ‫«تقرير اللجنة الثالثية»‪ ،‬وبعد ذلك‪،‬‬ ‫يــقــوم املستشفى بتسجيل بيانات‬ ‫املــريــض على الشبكة اإللكترونية‬ ‫للمجالس الطبية املتخصصة‪ ،‬مع‬ ‫تضمني صورة البطاقة الشخصية‪،‬‬ ‫تقرير اللجنة الثالثية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى التقارير والفحوصات الطبية‬ ‫احلديثة‪ ،‬وذلك دون حتميل املريض‬ ‫أى مشقة‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن املــوافــقــة على طلب‬ ‫ال ــع ــاج عــلــى نــفــقــة الـــدولـــة تتم‬ ‫إلــكــتــرون ـ ًيــا م ــن امل ــرك ــز الــرئــيــســى‬

‫للمجالس الطبية املتخصصة‪ ،‬وبعد‬ ‫ذلــك‪ ،‬يتم إصــدار الــقــرار وإخطار‬ ‫املــريــض عــبــر رســالــة نــصــيــة على‬ ‫هاتفه املحمول ليتمكن من التوجه‬ ‫إلـ ــى املــســتــشــفــى لــتــلــقــى اخلــدمــة‬ ‫العالجية املقررة‪ ،‬ويشترط للحصول‬ ‫على الــعــاج على نفقة الــدولــة أال‬ ‫يكون املريض من املنتفعني مبنظومة‬ ‫التأمني الصحى‪.‬‬ ‫وأشار إلى إمكانية االستعالم عن‬ ‫نتيجة قـــرارات الــعــاج على نفقة‬ ‫الدولة من خالل البوابة اإللكترونية‬ ‫لوزارة الصحة‪.‬‬

‫بعيدا عن االقتصاد النفطى‬ ‫السعودية تستدين‬ ‫ً‬

‫السعودية تجمع ‪ 12‬مليار دوالر‬ ‫من إصدار «سندات دولية»‬

‫‪9‬التغطية تتجاوز ‪ 3‬أضعاف ‪ ..‬و«أبوالعيون»‪ :‬لن تؤثر فى سنداتنا‬

‫كتب – محسن عبدالرازق‪:‬‬

‫أعلن املركز الوطنى إلدارة الدين‬ ‫فــى الــســعــوديــة‪ ،‬أمـ ــس‪ ،‬االنــتــهــاء‬ ‫مــن استقبال طلبات املستثمرين‬ ‫لإلصدار الدولى للسندات ضمن‬ ‫بــرنــامــج ســنــدات حكومة اململكة‬ ‫العربية السعودية الدولى‪.‬‬ ‫وذكر املركز فى بيان أن إجمالى‬ ‫حجم طلبات االكتتاب وصــل إلى‬ ‫ما يقارب ‪ 37‬مليار دوالر‪ ،‬حيث‬ ‫جتـــــاوزت نــســبــة الــتــغــطــيــة ثــاثــة‬ ‫أضعاف إجمالى اإلصدار الذى بلغ‬ ‫‪ 12‬مليار دوالر ‪ -‬ما يعادل ‪ 45‬مليار‬ ‫ريال ‪ -‬مقس ًما على ثالث شرائح‪.‬‬ ‫وبــلــغــت الــشــريــحــة األولــــــى ‪5‬‬ ‫مليارات دوالر ‪ -‬ما يعادل ‪18.75‬‬ ‫مليار ري ــال ‪ -‬لسندات مدتها ‪3‬‬ ‫سنوات تستحق عام ‪ ،2028‬فيما‬

‫جند التسعير جيدًا مقارنة بالدول‬ ‫األخــرى التى لديها مخاطر سواء‬ ‫داخلية أو خارجية وتضاف بالتالى‬ ‫هذه املخاطر إلى تسعير السندات‬ ‫فى األسواق املطروحة فيها‪.‬‬ ‫واســتــبــعــد أب ــو الــعــيــون‪ ،‬وجــود‬ ‫تأثيرات على الطروحات املصرية‬ ‫ح ــال إمتــامــهــا‪ ،‬نــظــ ًرا الخــتــاف‬ ‫مصادر الدخل من النقد األجنبى‬ ‫وطبيعة واعــتــبــارات الــقــرار‪ .‬من‬ ‫ناحية أخــرى‪ ،‬أعــرب أبو العيون‪،‬‬ ‫عــن اعــتــقــاده بــأنــه ليس مبقدور‬ ‫مصر طــرح أدوات ديــن «سندات‬ ‫بــاخــتــاف أن ــواع ــه ــا» ب ــاألس ــواق‬ ‫اخلارجية‪ ،‬الرتفاع هامش املخاطر‬ ‫املرتبط باملحيط اإلقليمى للبالد‪،‬‬ ‫مــؤك ـدًا أن الــدولــة تسعى حال ًيا‬ ‫الحتواء الدين اخلارجى‪.‬‬

‫بلغت الشريحة الثانية ‪ 3‬مليارات‬ ‫دوالر ‪ -‬ما يعادل ‪ 11.25‬مليار ريال‬ ‫ لسندات مدتها ‪ 6‬سنوات تستحق‬‫فى عــام ‪ ،2031‬وبلغت الشريحة‬ ‫الثالثة ‪ 4‬مليارات دوالر ‪ -‬ما يعادل‬ ‫‪ 15‬مليار ريال ‪ -‬لسندات مدتها ‪10‬‬ ‫سنوات تستحق فى عام ‪.2035‬‬ ‫قال الدكتور محمود أبوالعيون‪،‬‬ ‫محافظ البنك املــركــزى املصرى‬ ‫األســبــق‪ ،‬إن اململكة مــن األســواق‬ ‫اجلاذبة لالستثمارات بوجه عام‪،‬‬ ‫مضي ًفا أن هذه اخلطوة حتسن من‬ ‫التصنيف االئتمانى السعودى‪ ،‬ال‬ ‫سيما فى ظل املالءة املالية املرتفعة‪،‬‬ ‫كما أن تكلفة اإلص ــدار لــن تكون‬ ‫مغالى فيها أو مبال ًغا فيها‪ ،‬حيث‬ ‫ال توجد ثمة هامش مخاطر كبير‬ ‫يضاف لتكلفة االقــتــراض وبذلك‬

‫القيادة العامة للقوات المسلحة تنعاه‪ ..‬و«الداخلية» تخطر «الشيوخ» بالوفاة فى جلسته المقبلة‬

‫تشييع جثمان الفريق جالل الهريدى رئيس «حماة الوطن» فى جنازة عسكرية‬

‫كتب‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫فــى جــنــازة عــســكــريــة وبــحــضــور‬ ‫عـــدد م ــن قــــادة ال ــق ــوات املسلحة‬ ‫والــشــخــصــيــات الــعــامــة وأع ــض ــاء‬ ‫مجلسى الــنــواب والــشــيــوخ ورؤســاء‬ ‫األحـــــــزاب‪ ،‬شــيــع جــثــمــان الــفــريــق‬ ‫جالل الهريدى‪ ،‬رئيس حزب حماة‬ ‫الـــوطـــن‪ ،‬عــضــو مــجــلــس الــشــيــوخ‪،‬‬ ‫أمس‪ ،‬إلى مثواه األخير من مسجد‬ ‫املــشــيــر طــنــطــاوى‪ ،‬وورى اجلثمان‬ ‫الثرى مبقابر العائلة مبقابر القوات‬ ‫املسلحة مبدينة نصر‪.‬‬ ‫ونــعــت الــقــيــادة الــعــامــة لــلــقــوات‬ ‫املسلحة الفريق فخرى جالل الهريدى‬ ‫أحـ ــد مــؤســســى سـ ــاح الــصــاعــقــة‬ ‫املصرية ورئيس حزب حماة الوطن‬ ‫الذى وافته املنية أمس‪ ،‬حيث أقيمت‬ ‫له جنازة عسكرية مبنطقة املراسم‬ ‫العسكرية مبسجد املشير طنطاوى‬ ‫بالتجمع اخلامس بحضور عدد من‬ ‫قادة القوات املسلحة والشخصيات‬ ‫العامة‪.‬‬

‫‪˚ ١٢ ˚ ٢١‬‬

‫القــاهرة‬

‫بارد‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚١٢ ˚٢٥ ˚١٠ ˚١٩ ˚١١ ˚٢١‬‬ ‫‪˚١١ ˚٢٥ ˚١٠ ˚٢٤ ˚١٥ ˚٢٣‬‬

‫جنازة عسكرية أمس للراحل الفريق جالل الهريدى‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٥:٢٠‬‬ ‫‪٥:٢٧‬‬ ‫‪٥:٦‬‬

‫‪٦:٥٢‬‬ ‫‪٧:٠٠‬‬ ‫‪٦:٣٣‬‬

‫‪١٢:٠٢‬‬ ‫‪١٢:٠٧‬‬ ‫‪١١:٥٥‬‬

‫العصر‬

‫‪٢:٥٣‬‬ ‫‪٢:٥٥‬‬ ‫‪٢:٥٧‬‬

‫املغرب‬

‫‪٥:١٢‬‬ ‫‪٥:١٤‬‬ ‫‪٥:١٧‬‬

‫العشاء‬

‫‪٦:٣٤‬‬ ‫‪٦:٣٨‬‬ ‫‪٦:٣٥‬‬

‫وقــد ش ــارك الفقيد الــراحــل فى‬ ‫العديد من احلــروب التى خاضتها‬ ‫مصر فــى تاريخها املعاصر بداية‬ ‫من العدوان الثالثى ‪ 1956‬م مرو ًرا‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى حرب‬ ‫بحرب االستنزاف‬ ‫أكتوبر املجيدة ‪ 1973‬م‪ ،‬كما يعد أحد‬ ‫الرموز العسكرية فى تاريخ مصر عبر‬ ‫مسيرة حافلة بالعطاء والتضحية فى‬ ‫خدمة الوطن والقوات املسلحة تار ًكا‬ ‫خلفه ذكــريــات تُخلد فــى سجالت‬ ‫التاريخ العسكرى والسياسى ملصر‪.‬‬ ‫حــزب «حــمــاة الــوطــن» أعــلــن فى‬ ‫الساعات األولــى من صباح أمس‪،‬‬ ‫وفــاة رئيسه‪ ،‬بعد رحلة عطاء فى‬ ‫العديد من املواقع‪ ،‬وأكد أن الراحل‬ ‫انــتــقــل إل ــى جـــوار رب ــه بــعــدمــا أدى‬ ‫رسالته فى خدمة الوطن وقضاياه‪.‬‬ ‫ووفــقــا لنص امل ــادة ‪ 256‬لالئحة‬ ‫الداخلية ملجلس الشيوخ‪ ،‬فإنه من‬ ‫املقرر أن يتلقى املجلس فى جلسته‬ ‫املقبلة إخــطــا ًرا من وزيــر الداخلية‬ ‫اللواء محمود توفيق‪ ،‬بوفاة النائب‬ ‫الدوالر‬

‫‪50.6‬‬

‫‪50.7‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪13.44‬‬

‫جالل محمود فهمى الهريدى عضو‬ ‫املجلس‪ ،‬إذ نصت املادة على أن «يبلغ‬ ‫وزير الداخلية رئيس املجلس بوفاة‬ ‫أى عضو من أعضائه خالل ‪ 3‬أيام‬ ‫من تاريخ الــوفــاة‪ ،‬ويخطر الرئيس‬ ‫املجلس فى أول جلسة تالية لذلك‬ ‫لتأبني العضو املتوفى وإعــان خلو‬ ‫مكانه»‪.‬‬ ‫النائب اللواء طــارق نصير أمني‪،‬‬ ‫عام احلزب‪ ،‬ووكيل أول جلنة الدفاع‬ ‫واألمــــن الــقــومــى مبجلس الشيوخ‬ ‫ونائب رئيس البرملان العربى‪ ،‬نعى‬ ‫الراحل وقــال فى بيان‪« :‬إن الفقيد‬ ‫كان أصغر قائد باجليش املصرى بعد‬ ‫أن قرر نقل مفهوم الصاعقة للقوات‬ ‫املصرية‪ ،‬وأصبح قائد السالح وهو‬ ‫مــا زال نقيبا‪ ،‬وش ــارك فــى معارك‬ ‫العدوان الثالثى على مصر وحرب‬ ‫‪ 1967‬وحرب االستنزاف»‪ .‬وأضاف‪:‬‬ ‫«أن الفقيد مثلما كانت له إسهامات‬ ‫ف ــى احل ــي ــاة الــعــســكــريــة كــانــت له‬ ‫إسهامات فى احلياة السياسية»‪.‬‬ ‫اليورو‬

‫‪52.09‬‬

‫‪52.91‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪62.83‬‬

‫‪63.63‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪13.76 164.53 163.27 13.50‬‬

‫‪13.80‬‬

‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫األربعاء ‪ - ٢٠٢٥/١/٨‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7513 - Wednesday 8/1/2025‬‬

‫انهيار جزئى بـ«كوبرى مخر السيل» فى أسوان‬

‫‪ ٧‬ستات‬ ‫أمينة خيرى‬

‫‪«9‬األهالى» يطالبون بتغطية وتطهير المخر الذى تحول إلى بؤرة تلوث‪ ..‬و«الرى»‪ :‬إعادة تأهيله بالخرسانة المصريون واألحزاب‬ ‫خاصة عند املناطق املكشوفة جنوب مدينة أسوان‪،‬‬ ‫وأصبح مرت ًعا للقوارض واحلــشــرات والبعوض‪،‬‬ ‫وميثل كــارثــة بيئية وصحية على أهــالــى مدينة‬ ‫أســوان‪ ،‬خاصة أهالى شــرق أســوان‪ ،‬التى تضم‬ ‫أكبر كتلة سكانية‪ ،‬وطالبوا وزارة الرى ومحافظة‬ ‫أسوان بتغطية وتطهير املخر الذى حتول إلى بؤرة‬ ‫تلوث فى أسوان‪ ،‬مؤكدين أن املصرف أُنشئ فى‬ ‫األســاس الستيعاب مياه السيول‪ ،‬لكن مع تزايد‬ ‫العمران حول املصرف حتول إلى مقلب للنفايات‬ ‫والقمامة وجتمعات احلشرات واحليوانات الضالة‬ ‫ومصدر للتلوث البيئى يتضرر منه املواطنون‪،‬‬ ‫خاصة فــى ظــل عــدم تــوافــر صناديق وحــاويــات‬ ‫قمامة بامتداد وعلى جانبى املخر ملنع املواطنني‬ ‫من إلقاء القمامة واملخلفات بــه‪ ،‬ما تسبب فى‬ ‫انتشار الناموس والقوارض واحليوانات الضالة‪،‬‬ ‫الفتني إلى أن عمليات تطهير املخر التى جترى‬ ‫على فترات متباعدة غير مجدية نظ ًرا لتكرار‬ ‫إلقاء القمامة على جانبى وداخل املخر‪.‬‬ ‫وأكــد إبراهيم سليمان‪ ،‬رئيس مركز ومدينة‬ ‫أسوان‪ ،‬أن مصرف السيل يتبع وزارة الرى‪ ،‬لكن‬ ‫سيتم التنسيق والتواصل مع اإلدارة املركزية للرى‬ ‫فى أسوان بخصوص الكوبرى‪.‬‬ ‫وقال املهندس عمر سيف‪ ،‬رئيس اإلدارة املركزية‬ ‫للرى فى أسوان‪ ،‬إنه مت طرح عملية إعادة تأهيل‬ ‫الكوبرى‪ ،‬ومت رسو العملية‪ ،‬وسيتم العمل بالكوبرى‬ ‫األسبوع املقبل‪ ،‬حيث سيتم إعادة تأهيل الكوبرى‬ ‫باخلرسانة نظ ًرا ألن اجلزء املنهار كان مصم ًما‬ ‫بأحجار الدبش‪ ،‬الفتًا إلى أنه سيتم ً‬ ‫أيضا إجراء‬ ‫أعمال تطهير املصرف‪.‬‬

‫أسوان‪ -‬محمود مال‪:‬‬

‫شهد مخر السيل مبنطقة املرشح فى مدينة‬ ‫أس ــوان انــهــيــا ًرا جزئ ًيا فــى الكوبرى املــار عليه‪،‬‬ ‫والــرابــط بــن شــرق وغ ــرب منطقة املــرشــح‪ ،‬ما‬ ‫تسبب فى حالة من اخلوف بني األهالى من تآكل‬ ‫باقى أجزاء الكوبرى ما ينذر بانهيار كامل وسقوط‬ ‫الكوبرى‪.‬‬ ‫وأكد األهالى أن الكوبرى شهد انهيا ًرا جزئ ًيا‬ ‫فى اجلزء الرابط بني الكوبرى ومنطقة املرشح‪،‬‬ ‫وتبعه انهيار أكبر أمس األول‪ ،‬مؤكدين أن الكوبرى‬ ‫يخدم آالف األســر املقيمة على جانبى املخر‪،‬‬ ‫والكوبرى مهدد باالنهيار بالكامل‪.‬‬ ‫وأكد طه خلف‪ ،‬من أهالى املنطقة‪ ،‬أن الكوبرى‬ ‫املنهار قد يتسبب فى وقوع كارثة ملرور سيارات‬ ‫النقل الثقيل وأعــداد كبيرة من املواطنني عليه‪،‬‬ ‫كما أن االنهيار تسبب فى حدوث انهيار فى التربة‬ ‫واألحجار وسقوطها داخــل مجرى مخر السيل‪،‬‬ ‫الفتًا إلى أن االنهيار تسبب فى حدوث كسر كبير‬ ‫فى سور الكوبرى على ارتفاع كبير ما قد يعرض‬ ‫املارة خلطر السقوط‪ ،‬خاصة األطفال‪.‬‬ ‫وقــال أحمد عــبــداهلل‪ ،‬من أهالى املنطقة‪ ،‬إن‬ ‫الكوبرى مت جتميله باجلهود الذاتية للمواطنني‪،‬‬ ‫متاب ًعا‪« :‬نخشى أن يتسبب االنهيار فى سقوط‬ ‫كامل للكوبرى‪ ،‬ومت إخطار اجلهات املسؤولة‪ ،‬حيث‬ ‫مت االكتفاء بوضع ‪ 3‬ص ــدادات حديدية وفــروع‬ ‫شجر»‪ ،‬الفتًا إلــى أن الكوبرى معرض لالنهيار‬ ‫بالكامل‪.‬‬ ‫وأوضح أن مخر السيل فى أسوان‪ ،‬أو ما يطلق‬ ‫عليه «مصرف السيل»‪ ،‬أحد أكبر مخرات السيول‬

‫جانب من االنهيار اجلزئى بكوبرى مخر السيل بأسوان‬

‫فى محافظة أســوان‪ ،‬إذ ميتد طول املصرف من‬ ‫أقصى جنوب مدينة أســوان حتى مدخل املدينة‬ ‫ً‬ ‫شمال ملسافة نحو ‪ 8‬كيلومترات‪ ،‬مختر ًقا الكتلة‬

‫«الصحة»‪ :‬فحص ‪ 373‬ألف مواطن للحصول‬ ‫«الداخلية» بعد كاريكاتير‬ ‫على «كارت الخدمات المتكاملة» فى ‪« 2024‬المصرى اليوم»‪ 509 :‬آالف مخالفة‬ ‫حق الرد‬

‫تتمة مقال األولى‬

‫العلبة فيها فيل بإذن الله‬

‫هذه املقوالت حتاول أن تخرب التركيبة العقلية‬ ‫والنفسية للمواطن وتـشــوه وعـيــه‪ ،‬فهو مــن جهة‬ ‫موجها ستالينى الطابع‪ ،‬جوبلزى‬ ‫إعالما‬ ‫يتلقى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ومضجرا إلــى أقصى حــد‪ ،‬وفى‬ ‫ممجوجا‬ ‫املنهج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الوقت نفسه يقولون له إن املــواد السخيفة التى‬ ‫يـشــاهــدهــا شــامـلــة ن ـشــرات األخ ـب ــار ال ـكــاذبــة التى‬ ‫تخفى أكثر مما تذيع والبرامج اململة مبذيعيها‬ ‫أصحاب الضحالة وثقل الظل‪ ،‬هى فى احلقيقة‬ ‫ً‬ ‫وإمتاعا فى‬ ‫صدقا‬ ‫أرقــى املــواد اإلعالمية وأكثرها‬ ‫ً‬ ‫ظل أجمل حياة ميكن أن يحياها إنسان!‪.‬‬ ‫ن ـع ــم‪ ..‬كــانــت بـثـيـنــة ش ـع ـبــان م ـســؤولــة اإلع ــام‬ ‫دائما عن القيمة العليا حلياة‬ ‫لدى بشار تتحدث ً‬ ‫املواطن فى سوريا على أســاس أنهم جزء من تيار‬ ‫املـمــانـعــة بينما استسلم اآلخـ ـ ــرون!‪ .‬هـكــذا كــانــوا‬ ‫يـفـعـلــون بــاملــواطــن الـ ــذى ك ــان يـجــد نـفـســه واقـ ًـعــا‬ ‫حتت ضغط العضالت اإلعالمية واألمنية وتتم‬ ‫محاولة استنطاقه بالكالم الفارغ والكليشيهات‬ ‫املـجـنــونــة األث ـي ــرة لــديـهــم ع ــن ال ــري ــادة والـعـصــور‬ ‫الزاهية‪ ،‬الكليشيهات التى حتمل كل القهر والكمد‬ ‫واإلذعان والتى ال يساويها سوى عبارة‪ :‬العلبة فيها‬

‫السكنية للمدينة‪ ،‬شــاط ـ ًرا املدينة إلــى نصفني‬ ‫«شرق وغرب»‪.‬‬ ‫وأش ــار األهــالــى إلــى أن املــخــر‪ ،‬املخصص فى‬

‫األساس الستقبال مياه السيول‪ ،‬حتول إلى معاناة‬ ‫تــؤرق سكان أســوان عاصمة الشباب واالقتصاد‬ ‫والثقافة اإلفريقية‪ ،‬بعد أن حتول إلى مقلب قمامة‬

‫فـيــل‪ ..‬تلك الـتــى اجترحها توفيق الــدقــن وأرغــم‬ ‫عبداملنعم إبراهيم على أن يكررها طول الفيلم‪.‬‬ ‫أم ــا إعـ ــام املــرح ـلــة اجل ــدي ــدة بـعــد ب ـشــار فمن‬ ‫امل ــاح ــظ أن ــه ي ـح ــاول أن يـخـفــى ال ـف ـيــل إل ــى أن‬ ‫يتحقق التمكني‪ ،‬وبعدها لكل حادث حديث‪ ،‬وال‬ ‫أعتقد أن الوقت سيطول قبل أن تتضح الصورة‬ ‫ويكتشف املواطن الطيب الصابر أن النظام الذى‬ ‫سقط كانت بنوكه تقدم للناس فوائد ربوية على‬ ‫ودائعهم والعياذ بــاهلل قيمتها عشرة باملائة‪ ،‬أما‬ ‫ن ـظــام اخلــافــة اإلســام ـيــة ال ــذى يـثـبــت أقــدامــه‬ ‫يوما بعد يوم والــذى ال يقبل إال الطيب سيقدم‬ ‫ً‬ ‫للناس فى البنوك اإلسالمية عشرة باملائة زيادة‬ ‫على الودائع لكنها ليست فوائد والعياذ باهلل ألن‬ ‫الفوائد حرام‪ ،‬وإمنا سيكون اسمها مرابحة على‬ ‫الـطــريـقــة اإلســام ـيــة!‪ .‬واملـعـنــى أن نـفــس الفيل‬ ‫البعثى الوهمى املــوجــود فى العلبة لن يبرحها‪،‬‬ ‫وس ــوف يـقــوم املــواطــن بــإضــافــة جــديــدة للجملة‬ ‫لتكون‪ :‬العلبة فيها فيل بإذن اهلل!‪.‬‬

‫أسامة غريب‬

‫وأشــار إلى أن الفئات املؤهلة للحصول على‬ ‫كتبت‪ -‬مى شاهني‪:‬‬ ‫أعلنت وزارة الصحة عــن مــنــاظــرة وإج ــراء «ك ــارت اخلــدمــات املتكاملة» تشمل مجموعة‬ ‫الــفــحــوصــات الطبية ملــا يــزيــد على ‪ 373‬ألف واســعــة مــن ح ــاالت اإلعــاقــة‪ ،‬مــن بينها البتر‬ ‫متعدد األطــراف أو طرف واحد‪،‬‬ ‫مــواطــن ممــن تــقــدمــوا للحصول‬ ‫والــشــلــل الــربــاعــى أو الــدمــاغــى‪،‬‬ ‫على ك ــارت اخلــدمــات املتكاملة‪،‬‬ ‫وضـــــمـــــور الــــعــــضــــات‪ ،‬وش ــل ــل‬ ‫وذلــــــك فـ ــى جــمــيــع مــحــافــظــات‬ ‫األط ــف ــال فــى أح ــد األطــــراف أو‬ ‫اجلمهورية خالل عام ‪.2024‬‬ ‫أكــثــر‪ ،‬وتــشــمــل احلـــاالت األخ ــرى‬ ‫أكد الدكتور حسام عبدالغفار‪،‬‬ ‫كــف البصر‪ ،‬اإلعــاقــات املتعددة‪،‬‬ ‫املتحدث الرسمى لــوزارة الصحة‬ ‫متالزمة داون‪ ،‬اإلعاقات الذهنية‬ ‫والسكان‪ ،‬أن الــوزارة قامت برفع‬ ‫مبــعــدل ذكــــاء ال يــتــجــاوز ‪،%35‬‬ ‫عــدد الــلــجــان الطبية املخصصة‬ ‫إضافة إلى طيف التوحد والتقزم‪.‬‬ ‫ل ــل ــك ــش ــف الـــطـــبـــى عـــلـــى ذوى‬ ‫وأضـــــــاف «عـــبـــدالـــغـــفـــار» أن‬ ‫االحــتــيــاجــات اخلــاصــة إلــى ‪528‬‬ ‫الوزارة أجرت الفحوصات الطبية‬ ‫جلــنــة عــلــى مــســتــوى اجلــمــهــوريــة‪،‬‬ ‫الـ ــازمـ ــة لـــــــ‪ 291‬ألــــف مــواطــن‬ ‫وتشمل هذه اللجان املستشفيات‬ ‫تــقــدمــوا لــاســتــفــادة مــن الــدعــم‬ ‫الــتــابــعــة ل ــل ــوزارة‪ ،‬واملستشفيات‬ ‫خالد عبدالغفار‬ ‫الــنــقــدى ضــمــن بــرنــامــج «تــكــافــل‬ ‫اجلـ ــامـ ــعـ ــيـ ــة‪ ،‬بــــاإلضــــافــــة إلـــى‬ ‫وكـــرامـــة»‪ ،‬مــشــي ـ ًرا إل ــى مــنــاظــرة‬ ‫مستشفيات القوات املسلحة والشرطة‪ ،‬وذلك‬ ‫لــضــمــان تــســهــيــل اإلجــــــراءات عــلــى املــواطــنــن ‪ 163‬أل ًفا و‪ 91‬مواطنًا من طالبى احلصول على‬ ‫وتوفير التغطية الطبية الــازمــة فــى مختلف السيارات املجهزة لذوى االحتياجات اخلاصة‪،‬‬ ‫التى تُعفى من الضرائب والرسوم اجلمركية‪.‬‬ ‫املحافظات‪.‬‬

‫انتظار خاطئ بالطرق السريعة‬

‫تــلــقــت «امل ــص ــرى ال ــي ــوم» ر ًدا مــن وزارة‬ ‫الــداخــلــيــة‪ ،‬حــول مــا نشرته الصحيفة فى‬ ‫عــددهــا الــصــادر يــوم ‪ 3‬ديسمبر املــاضــى‪،‬‬ ‫متضمنًا رسم «كاريكاتير»‪ ،‬انتقدت خالله‬ ‫جتاوزات بعض سائقى السيارات على الطرق‬ ‫السريعة مــا يتسبب فــى وق ــوع احل ــوادث‪.‬‬ ‫وقالت ال ــوزارة فى الــرد‪« :‬إن قطاع املــرور‬ ‫واحلــمــايــة املــدنــيــة قــام بتكثيف احلــمــات‬ ‫املرورية لضبط كل ما يشكل مخالفة‪ ،‬حيث‬ ‫أسفرت جهود تلك احلمالت خــال اآلونــة‬ ‫األخيرة عن ضبط ‪ 496‬مخالفة سير عكس‬ ‫االجتــاه‪ ،‬وحتــريــر‪ 509508‬مخالفات انتظار‬ ‫خ ــاط ــئ»‪ .‬وأض ــاف ــت‪« :‬مت ضــبــط ‪47935‬‬ ‫مخالفة سير بدون لوحات معدنية ورخصتى‬ ‫قيادة وتسيير‪ ،‬وحترير ‪ 3532600‬مخالفة‬ ‫مــروريــة متنوعة‪ ،‬وضبط ‪ 181294‬دراجــة‬ ‫نارية مخالفة»‪.‬‬

‫«الثقافة» تعلن فتح المتاحف مجانًا اليوم‪ ..‬وخصومات على اإلصدارات‬

‫كتبت‪ -‬آيات احلبال‪:‬‬

‫أعلن الدكتور أحمد فــؤاد هنو‪،‬‬ ‫وزيــر الثقافة‪ ،‬أن ال ــوزارة ستفتح‬ ‫الــيــوم األرب ــع ــاء‪ ،‬أبـ ــواب املــتــاحــف‬ ‫القومية والفنية التابعة لها مجا ًنا‬ ‫أمام اجلمهور‪ ،‬باإلضافة إلى تقدمي‬ ‫خصم يصل إلى ‪ %50‬على مجموعة‬ ‫مــخــتــارة مــن إص ـ ــدارات الــــوزارة‪،‬‬ ‫وذلك ضمن احتفاالت يوم الثقافة‬ ‫املصرية‪ ،‬حتت رعاية الرئيس عبد‬ ‫الفتاح السيسى‪ ،‬والذى سيقام غ ًدا‬ ‫األربعاء ‪ 8‬يناير فى متام الواحدة‬ ‫ظــه ـ ًرا عــلــى املــســرح الكبير بــدار‬ ‫األوبرا املصرية‪.‬‬ ‫وقـــــال الـــدكـــتـــور أح ــم ــد فـــؤاد‬ ‫هنو‪« :‬نأمل أن يكون يــوم الثقافة‬ ‫املــصــريــة ع ــيــ ًدا وطــن ـ ًيــا للثقافة‬ ‫بجميع روافــدهــا‪ ،‬ووسيلة لتعزيز‬ ‫الــتــراث الثقافى املصرى وترسيخ‬ ‫قيم اإلبداع واالنتماء»‪.‬‬

‫غدا مجانًا‬ ‫متحف أم كلثوم يستقبل الزوار ً‬

‫ودعا وزير الثقافة اجلميع‪ ،‬كبا ًرا‬ ‫وصــغــا ًرا‪ ،‬ليكونوا ج ــز ًءا مــن هذا‬ ‫الــيــوم املميز عبر زيــارة املتاحف‪،‬‬

‫سودوكو‬

‫األبراج‬

‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات حسابية‪،‬‬ ‫تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو من ‪ 9‬مربعات كبيرة‬ ‫يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال‬ ‫الشبكة بواسطة أرقام من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم‬ ‫مرة واحدة فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى‬ ‫وفى كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫واملــكــتــبــات‪ ،‬واملـ ــسـ ــارح‪ ،‬وقــصــور‬ ‫الثقافة‪ ،‬واملشاركة فى الفعاليات‬ ‫الــتــى تــبــرز ثــراء الثقافة املصرية‬

‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪8‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1892‬‬

‫وعــراقــتــهــا‪ ،‬مــؤك ـ ًدا أن هــذا اليوم‬ ‫ليس فقط احــتــفــا ًء مباضينا‪ ،‬بل‬ ‫هو تأكيد على استمرارنا فى بناء‬ ‫مستقبلنا ‪.‬‬ ‫وأشـــــار ال ــدك ــت ــور أح ــم ــد ف ــؤاد‬ ‫هــنــو إل ــى أن املــتــاحــف املــفــتــوحــة‬ ‫باملجان تشمل مجموعة من أبرز‬ ‫املــتــاحــف الــقــومــيــة والــفــنــيــة‪ ،‬مثل‬ ‫متحف طــه حسني‪ ،‬متحف أحمد‬ ‫شــوقــى‪ ،‬مــتــحــف مــحــمــود مــخــتــار‪،‬‬ ‫مــجــمــع مــتــاحــف مــحــمــود سعيد‬ ‫ب ــاإلس ــك ــن ــدري ــة‪ ،‬مــتــحــف اخل ــزف‬ ‫اإلســامــى‪ ،‬متحف محمد محمود‬ ‫خليل‪ ،‬متحف أم كلثوم‪ ،‬ومتحف‬ ‫جنيب محفوظ‪.‬‬ ‫وأكد أن الوزارة ستواصل العمل‬ ‫على إطــاق مــبــادرات تــهــدف إلى‬ ‫نــشــر الــثــقــافــة وتــوفــيــر مــحــتــوى‬ ‫إب ــداع ــى يــعــكــس الــتــنــوع والــغــنــى‬ ‫احلضارى ملصر‪.‬‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫الرغبة فى املخاطرة شديدة‪ ،‬ولذلك عليك‬ ‫أال توقع على شــىء دون قــراءتــه جيدًا‪،‬‬ ‫بتأن عند أخذ القرار‪.‬‬ ‫والتفكير ٍ‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫اهتم باحلياة اخلاصة والتواصل العائلى‪،‬‬ ‫ورمبا حتتاج للخروج واالستمتاع‪ ،‬بالرغم‬ ‫من أنك تخاف طقس الشتاء‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫تستطيع أن تتوقع كل شىء جميل وال ترضى‬ ‫بشىء أقــل ممــا تــريــد‪ ،‬وعليك أن ترضى‬ ‫اجلميع حتى يقبلوا بذلك أجواء متيسرة‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبــا تسعى ألخــذ راحــة أو إج ــازة لديك‬ ‫رغبة فى االسترخاء والــراحــة‪ ،‬ومع ذلك‬ ‫تعمل على أن جتعل احلياة مريحة‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫ال تتمسك بأمر ملجرد أنك يجب أن تفعل‬ ‫ذلك‪ ،‬عليك أن تقوم باألمر بشكل صحيح‬ ‫وصادق وأمني‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫أجواء حتفز على االستمتاع واملرح‪ ،‬ولكن‬ ‫عليك أن تبحث عما يسعدك دون تكلفة‬ ‫مبالغ فيها‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫يستحوذ عــلــى فــكــرك رغــبــة اإلحــســاس‬ ‫باألمان املالى والعائلى واملهنى واألجــواء‬ ‫مناسبة للعمل على حتقيق ذلك‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫تستطيع أن تتقدم بناء على رغبتك‪ .‬املريخ‬ ‫يــدعــم كــل نــشــاطــك‪ ،‬وحــســب طموحاتك‬ ‫حتدد اجتاهاتك‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫رمبا تفاجأ بتدخل فى أمــورك اخلاصة‬ ‫بسبب طاقة عاطفية شديدة تستطيع أن‬ ‫تتعامل بدون إحراج أحد‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫الشمس فــى بيتك الــثــانــى عــشــر‪ ،‬ورمبــا‬ ‫عليك أن تكون على استعداد للتعامل مع‬ ‫أى مفاجأة وعليك أن تتصف بالتسامح ‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫أسلوبك احلازم واملحدد واضح جدًا‪ ،‬وتبدو‬ ‫إداريا جدا‪ ،‬وهذا قد يزعج البعض‪ ،‬تستطيع‬ ‫أن تعبر عما ال يرضيك بأسلوب دبلوماسى‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫كعادتك تريد أن تسعد اآلخرين‪ ،‬وهناك‬ ‫أوق ــات تنسحب داخ ــل نفسك‪ ،‬قــدراتــك‬ ‫اإلبداعية متألقة ومميزة‪.‬‬

‫ع ـلــى م ـ ــدار ال ـع ـق ــود‪ ،‬وم ـن ــذ خ ــرج ــت األح ـ ــزاب‬ ‫السياسية إلــى النور‪ ،‬ال سيما املصرى‪ ،‬واألسئلة‬ ‫والنصائح والتوجيهات حتاصر العمل احلزبى‪:‬‬ ‫م ــاذا يــريــد املـصــريــون مــن األح ـ ــزاب؟ كـيــف ميكن‬ ‫ل ــأح ــزاب أن حت ـســن أداءه ـ ـ ــا؟ ملـ ــاذا يـحـظــى هــذا‬ ‫احل ـ ــزب بـشـعـبـيــة؟ مل ـ ــاذا يـعـنــى ذلـ ــك احل ـ ــزب من‬ ‫فقدان الصلة مع الشارع؟ كيف حصل هذا احلزب‬ ‫على هــذا الـعــدد فــى املجالس النيابية؟ مــا سبب‬ ‫انـتـقــال ه ــذا الـسـيــاســى مــن احل ــزب أ إل ــى احلــزب‬ ‫ب؟ ما الفرق بني احلزب أ واحلزب ب؟ كيف متول‬ ‫األح ــزاب عملها؟ من يدفع قيمة هــذا التمويل؟‬ ‫ملــاذا يوجد حزبان أو ثالثة أو عشرة فقط؟ كيف‬ ‫أصبح عدد األحزاب يفوق ال‪100‬؟‬ ‫هــذه وغيرها أسئلة يعرفها اجلميع‪ .‬اعتادها‬ ‫مهتما أو غير مهتم باملشاركة أو‬ ‫الكل‪ ،‬ســواء كان‬ ‫ً‬ ‫املتابعة أو املـعــرفــة السياسية‪ .‬وفــى تــاريــخ مصر‬ ‫املعاصر‪ ،‬عرف املصريون على األقل ثالثة أو أربعة‬ ‫أسماء لألحزاب السياسية املوجودة‪ .‬بعضها ألنه‬ ‫حاكما‪ ،‬والبعض اآلخر ألن له تاريخا أصيال‪،‬‬ ‫كان‬ ‫ً‬ ‫أو ألن اسمه كان دائم الورود ضمن أخبار احلوادث‬ ‫أو الغرائب‪.‬‬ ‫وعلى مــر العقود‪ ،‬وباستثناءات بسيطة جــدً ا‪،‬‬ ‫لــم يهتم امل ـصــرى بالعمل احلــزبــى‪ ،‬بــل لــم يهتم‬ ‫ب ــاالط ــاع عـلــى عـمــل األح ـ ــزاب‪ ،‬وكـيـفـيــة عملها‪.‬‬ ‫وقــد كُ ِتبت الكتب‪ ،‬وصــدرت أطــروحــات املاجستير‬ ‫والــدكـتــوراه التى تتناول األح ــزاب السياسية فى‬ ‫مصر‪ ،‬لكن القليل جــدً ا منها فقط الــذى غاص‬ ‫فــى أسـبــاب عــزوف املصريني عــن العمل احلزبى‪،‬‬ ‫واعتبار الغالبية مسألة األحزاب قصة ال تعنيهم‬ ‫كثيرا أو ً‬ ‫قليل‪ ،‬وأن هــؤالء وأحزابهم بعيدون كل‬ ‫ً‬ ‫البعد عنهم‪ .‬رمبا ألن األسباب تبدو معروفة‪ ،‬مثل‬ ‫يوما إلى احلكم‪،‬‬ ‫عدم وصول أى من هذه األحزاب ً‬ ‫باستثناء احلزب الذى كان‬ ‫حاكما‪ ،‬أو ألن حضور‬ ‫ً‬ ‫موسميا‪،‬‬ ‫ممثلى األحـ ــزاب فــى حياتهم ح ـضــو ًرا‬ ‫ً‬ ‫وحت ــدي ــدً ا فــى مــوســم حـصــاد املـقــاعــد الـبــرملــانـيــة‪،‬‬ ‫أو ألن رائـ ـح ــة امل ـص ــال ــح الـشـخـصـيــة لـلـحــزبـيــن‬ ‫وعالقة احلــزب املعقدة مع احلكم ال تستسيغها‬ ‫أنوفهم‪ ،‬وغيرها‪ ،‬أو ألن املسألة شائكة‪ ،‬حيث عالم‬ ‫املصالح السياسية‪ ،‬وتقسيم الكعكات النيابية‪،‬‬ ‫وتشبه الرموز احلزبية برجال احلكم ونسائه من‬ ‫حـيــث هــالــة ال ـقــوة والـسـطــوة واملـكــانــة والسيطرة‬ ‫واألهمية حتيط بهم أينما حلوا‪ ،‬وهو ما يصنع‬ ‫فجوة وحفرة بينهم وبني الناس‪ ،‬حتى لو جتمع‬ ‫املواطنون حولهم يحيونهم ويطلبون منهم تعيني‬ ‫االبن وعالج األب وإصالح الصرف الصحى وبناء‬ ‫مدرسة وترخيص كشك‪.‬‬ ‫بـعـيــدً ا عــن أسـبــاب ع ــزوف املـصــريــن التاريخى‬ ‫عن االهتمام بأحزابهم‪ ،‬باستثناءات قليلة جدً ا‪،‬‬ ‫وبعيدً ا عن طول قائمة األحــزاب أو قصرها‪ ،‬رمبا‬ ‫يجدر بنا أن نعكس الـســؤال‪ :‬مــاذا تريد األحــزاب‬ ‫من املصريني؟ وذلك ً‬ ‫بدل من ماذا يريد املصريون‬ ‫من األحــزاب! ولى عهد االختالف األيديولوجى‬ ‫بــن األحـ ــزاب بــن اش ـتــراكــى ورأس ـمــالــى وعــروبــى‬ ‫وتقدمى إلــخ‪ .‬كما غربت شمس الكثرة العددية‬ ‫ل ــأح ــزاب ف ــى ال ـع ــدي ــد م ــن دول ال ـع ــال ــم‪ .‬أعـتــى‬ ‫دميقراطيات العالم مثل أمريكا ال يتنافس فيها‬ ‫حقيقة سوى حزبان‪ .‬العمل احلزبى جميل ورائع‪،‬‬ ‫ول ـكــن فـلـنـفـتــح امل ـج ــال مل ـعــرفــة م ــواط ــن اجل ـمــال‬ ‫وعوامل الروعة‪.‬‬

‫الخديو عباس حلمى‬ ‫الثانى حاكمًا لمصر‬

‫اخلديو عباس حلمى الثانى‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬شاعر إجنليزى آخر ملحمة له «دون جوان»‪.‬‬ ‫‪ -٢‬استمر «معكوسة»‪ -‬عاملة بولندية اكتشفت‬ ‫الراديوم‪.‬‬ ‫‪ -٣‬فيلم لعبداحلليم حافظ ونادية لطفى‪.‬‬ ‫‪ -٤‬فريق ألعاب‪ -‬عذراء‪.‬‬ ‫‪ -٥‬بحر‪ -‬حرف موسيقى «معكوسة»‪ -‬إحسان‪-‬‬ ‫لالستفهام‪.‬‬ ‫‪ -٦‬جتدها فى «السبنسة»‪ -‬باخرة «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٧‬يعبأ «معكوسة»‪ -‬من املخدرات‪.‬‬ ‫‪ -٨‬املأمون «مبعثرة»‪ -‬يستقر «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٩‬آلة نفخ‪ -‬جلأ «معكوسة»‪ -‬هنرى «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬سارتر «مبعثرة»‪ -‬أدركه الليل‪.‬‬ ‫‪ -١١‬حاكى «قصص» «معكوسة»‪ -‬مطربة وممثلة‬ ‫عربية‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬مغنية أمريكية مشهورة‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬مؤلف رواية «مرتفعات وزرجن»‪.‬‬ ‫‪ -٢‬للنفى‪ -‬رجاء‪ -‬جتدها فى «جورنال»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬منصف «معكوسة»‪ -‬ملكة مصرية «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٤‬خالف «املوجب» «معكوسة»‪ -‬أشاهد‪.‬‬ ‫‪ -٥‬فيلم لنجيب الريحانى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٦‬نستبعد «معكوسة»‪ -‬أرض الفيروز‪ -‬فرح‪.‬‬ ‫‪ -٧‬تاب «معكوسة»‪ -‬شركة ملنتجات البترول‪.‬‬ ‫‪ -٨‬باركيه «مبعثرة»‪ -‬من أنواع اخلشب‪.‬‬ ‫‪ -٩‬يــأتــى «مــبــعــثــرة»‪ -‬موسيقار أملــانــى عاملى‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬متشابهان‪ -‬يسهل‪ -‬غير ناضج‪.‬‬ ‫‪ -١١‬فنان لبنانى‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬وشى‪ -‬كبار السن‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪10‬‬

‫‪9‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 1‬ا ل م‬ ‫‪2‬‬ ‫س ن‬ ‫‪3‬‬ ‫ا ا‬ ‫‪ 4‬س ئ م‬ ‫هـ‬ ‫‪ 5‬هـ‬ ‫‪ 6‬د ا‬ ‫‪ 7‬ا ل ن‬ ‫‪ 8‬ل ج‬ ‫‪ 9‬م و ا‬ ‫‪ 10‬ل ك ن‬ ‫‪ 11‬ك ر و‬ ‫ع‬ ‫‪ 12‬هـ‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫ح ل هـ‬ ‫ى ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ن ا ل‬ ‫ى ل ر‬ ‫م‬ ‫م س ا‬ ‫س ن‬ ‫هـ‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ا ت ى‬ ‫و د هـ‬

‫‪7‬‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫د‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ا‬

‫‪8‬‬

‫‪12 11 10 9‬‬

‫ل ك ب ر ى‬ ‫ى ل ت ى‬ ‫م ا‬ ‫ن‬ ‫ل‬ ‫ذ ا ب‬ ‫س‬ ‫غ ن م‬ ‫ك م‬ ‫ب ح‬ ‫ب ى ر و‬ ‫ى ا ج و‬ ‫ا ل ل ى ن‬ ‫ن ق ب ا د‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫ل ر و ح‬

‫اخلديو عباس حلمى الثانى هو أكبر أوالد‬ ‫اخلديو توفيق‪ ،‬وهو مولود فى ‪ 14‬يوليو ‪،١٨٧٤‬‬ ‫وقد جاء «خديو» على مصر «زى النهارده»‪ ،‬فى ‪٨‬‬ ‫يناير ‪ ،١٨٩٢‬بعد وفاة والده اخلديو توفيق‪ ،‬وكان‬ ‫آخر خديو ملصر والسودان‪ .‬وأثناء حكمه حاول‬ ‫التقرب للمصريني‪ ،‬وقاوم االحتالل البريطانى‪،‬‬ ‫ودعم الزعيم الشاب مصطفى كامل فى كفاحه‬ ‫من أجل القضية الوطنية‪ ،‬وهناك كوبرى باسمه‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬وهو كوبرى عباس الذى يربط بني‬ ‫جزيرة منيل الروضة واجلــيــزة‪ ،‬ويرتبط هذا‬ ‫الــكــوبــرى بأشهر األحـ ــداث الوطنية‪ ،‬ومنها‬ ‫مظاهرات عام ‪ ،١٩٣٥‬ومظاهرات عام ‪.١٩٤٦‬‬ ‫كان «عباس» بعد عام من توليه احلكم أقال وزارة‬ ‫مصطفى فهمى باشا‪ ،‬التى كانت تعمد إلرضاء‬ ‫سلطات االحتالل اإلجنليزى‪ ،‬فوقعت أزمة مع‬ ‫إجنلترا‪ ،‬وزادت شعبيته‪ ،‬وفى عهده بزغ جنم‬ ‫مصطفى كامل‪ ،‬ووقعت حادثة دنشواى فى عام‬ ‫‪ ،١٩٠٦‬وأعفى اللورد كرومر من خدمته فى‬ ‫مصر فى ‪ ١٢‬إبريل عام ‪ ،١٩٠٧‬ومت العفو عن‬ ‫مسجونى محاكمة دنشواى‪.‬‬ ‫وفــى ‪ ٢١‬مايو ‪ ١٩١٤‬استقل عباس يخت‬ ‫املحروسة فى رحلة للخارج‪ ،‬وكــان هــذا آخر‬ ‫عهده مبصر‪ ،‬وفــى ‪ ٢٥‬مايو من نفس العام‪،‬‬ ‫خارجا من الباب العالى قام شاب‬ ‫وبينما كان‬ ‫ً‬ ‫مصرى يدعى محمود مظهر بإطالق الرصاص‬ ‫عليه‪ ،‬وتسبب احلادث فى تأخير عودته ملصر‬ ‫الندالع احلرب العاملية األولى‪ ،‬وانتهز اإلجنليز‬ ‫نشوب احلرب ووجــوده باخلارج لتلقى العالج‬ ‫وخلعوه فى سبتمبر من عام ‪ ،١٩١٤‬ونصبوا‬ ‫عمه حسني كامل سلطا ًنا على مصر بدالً منه‪،‬‬ ‫وفــرضــوا احلماية على مصر‪ ،‬وظــل الشعب‬ ‫املصرى لفترة طويلة‪ ،‬امتدت من عام ‪١٩١٤‬‬ ‫إلــى عــام ‪ ،١٩٣١‬كلما تعرض ألذى االحتالل‬ ‫خرج للشوارع يهتف ضد االستعمار ً‬ ‫قائل‪« :‬اهلل‬ ‫حى‪ ..‬عباس جى»‪ ،‬لكن عباس لم يعد‪ ،‬وتوفى‬ ‫فى ديسمبر عام ‪.١٩٤٤‬‬

‫ماهر حسن‬

‫ثنائية «أفشة وإمام» تمنح‬ ‫األهلى الصدارة‪ ..‬ورحيل‬ ‫‪ ٤‬العبين من الزمالك‬ ‫مالعب‬

‫مطالب بـ«منصة سياحية‬ ‫مصرية» يدعمها‬ ‫مستثمرو القطاع‬

‫‪12-10‬‬

‫سياحة وطيران‬

‫‪9‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫األربعاء ‪ ٨‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٨ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٣٠ -‬كيهك ‪ - 17٤١‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥١٣‬‬

‫تصدر عن مؤسسة المصرى للصحافة والطباعة والنشر واإلعالن والتوزيع‬

‫‪ 24‬صفحة ‪ 5 -‬جنيهات‬

‫لجنة «سورية‪ -‬أردنية» لمنع تمدد «داعش»‬

‫‪Al Masry Al Youm - Wednesday - January 8 th - 2025 - Issue No. 7513 - Vol.21‬‬

‫«العليا للوفد» ترفض قرار فصل‬ ‫«تأمين الحدود» يتصدر مباحثات «الصفدى» و«الشيبانى» «البدوى»‪ ..‬و«يمامة»‪« :‬ال تراجع»‬ ‫‪«9‬بدراوى»‪ :‬سلطة «الهيئة» أعلى من «رئيس الحزب»‬

‫كتب‪ -‬جمعة حــمــداهلل ويوسف‬ ‫العومى وأمانى عبد الغنى وجبران‬ ‫محمد‪:‬‬

‫تــنــاول وزي ــر اخلــارجــيــة بـــاإلدارة‬ ‫السورية اجلديدة‪ ،‬أسعد الشيبانى‪،‬‬ ‫أمس خالل زيارته األولى للعاصمة‬ ‫األردنــيــة عــمــان‪ ،‬ونظيره األردن ــى‪،‬‬ ‫أميــــن ال ــص ــف ــدى‪ ،‬مــســألــة تــأمــن‬ ‫احل ــدود‪ ،‬واتفقا على تشكيل جلنة‬ ‫أمــنــيــة مــشــتــركــة لــتــأمــن احلـــدود‬ ‫ملكافحة تهريب املخدرات واألسلحة‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫على حدودهما املشتركة‪،‬‬ ‫احليلولة دون متدد تنظيم «داعش»‬ ‫اإلرهابى‪.‬‬ ‫وتعهد وزيــر خارجية سوريا بأال‬ ‫يشكل تــهــريــب امل ــخ ــدرات تــهــديـدًا‬ ‫لــــأردن م ــج ــد ًدا‪ ،‬فيما ق ــال وزيــر‬ ‫خ ــارج ــي ــة األردن‪ ،‬خـ ــال مــؤمتــر‬ ‫صحفى مشترك مع نظيره السورى‪،‬‬ ‫أمــس‪ ،‬إن اســتــقــرار ســوريــا جــزء ال‬ ‫يتجزأ من استقرار بــاده‪ ،‬ما يحتم‬ ‫الــتــعــاون الــثــنــائــى‪ ،‬مــشــيـ ًرا إل ــى أن‬ ‫االتــفــاق يشمل أيـ ً‬ ‫ـضــا الــتــعــاون ملنع‬ ‫عودة تنظيم «داعش»‪.‬‬ ‫وأوضــح أنه «سيتم تشكيل جلان‬ ‫مشتركة مع اجلانب السورى معنية‬

‫وزير اخلارجية السورى ووزير اخلارجية األردنى خالل لقاء عمان‬

‫ب ــاألم ــن وال ــط ــاق ــة وغــيــرهــمــا من‬ ‫املجاالت»‪ ،‬معلنا أن األردن سيقدم‬ ‫ما يستطيع من دعم لإلدارة السورية‬ ‫اجلــديــدة‪ ،‬واستعداد عمان لتوفير‬ ‫الكهرباء والغاز بشكل فورى لسوريا‪.‬‬ ‫وأج ــرى الــوفــد الــســورى‪ ،‬برئاسة‬ ‫وزيـــر خــارجــيــة اإلدارة اجلــديــدة‪،‬‬

‫الــشــيــبــانــى‪ ،‬أمــــس‪ ،‬خـــال زيــارتــه‬ ‫العاصمة األردنية عمان‪ ،‬مباحثات‬ ‫حول سبل تعزيز العالقات الثنائية‬ ‫وآل ــي ــات الــتــعــاون فــى الــعــديــد من‬ ‫امل ــج ــاالت‪ ،‬تشمل احلـ ــدود واألم ــن‬ ‫والــطــاقــة والــنــقــل واملــيــاه والــتــجــارة‬ ‫وغيرها من القطاعات احليوية‪.‬‬

‫وشارك فى املباحثات من اجلانب‬ ‫األردنــى‪ ،‬باإلضافة إلى «الصفدى»‪،‬‬ ‫رئيس هيئة األركــان املشتركة اللواء‬ ‫الــركــن يــوســف احلــنــيــطــى‪ ،‬ومــديــر‬ ‫املخابرات العامة اللواء أحمد حسنى‪،‬‬ ‫ووزير الطاقة والثروة املعدنية صالح‬ ‫اخلرابشة‪ ،‬فيما ضم الوفد السورى‬ ‫إلى جانب «الشيبانى»‪ ،‬وزير الدفاع‬ ‫مــرهــف أبــو قــصــرة‪ ،‬ورئــيــس جهاز‬ ‫االستخبارات العامة أنــس خطاب‪،‬‬ ‫ووزير النفط والثروة املعدنية غياث‬ ‫دياب‪ ،‬ووزير الكهرباء عمر شقروق‪.‬‬ ‫إلــى ذلــك‪ ،‬أعلنت وزارة اخلزانة‬ ‫األمريكية‪ ،‬مساء أمــس األول‪ ،‬عن‬ ‫تخفيف للعقوبات الــتــى فرضتها‬ ‫على سوريا خالل فترة حكم الرئيس‬ ‫السابق‪ ،‬بشار األسد ملدة ‪ 6‬أشهر‪.‬‬ ‫على صعيد آخر‪ ،‬تلقى الدكتور بدر‬ ‫عبدالعاطى‪ ،‬وزير اخلارجية والهجرة‪،‬‬ ‫اتــصـ ً‬ ‫ـال هاتف ًيا من مبعوث الرئيس‬ ‫الفرنسى اخلاص إلى لبنان‪ ،‬جان إيف‬ ‫لودريان‪ ،‬وشدد «عبد العاطى» على‬ ‫ضرورة التوصل لتوافق لبنانى مبلكية‬ ‫وطنية خالصة إلنهاء الفراغ الرئاسى‬ ‫فى لبنان ودون إمالءات خارجية‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٤‬‬

‫كتبت‪ -‬ريهام سعيد أحمد‪:‬‬

‫ص ـ َّوتــت الهيئة العليا حلــزب الوفد‬ ‫باألغلبية برفض قرار الدكتور عبدالسند‬ ‫ميامة‪ ،‬رئيس احل ــزب‪ ،‬بفصل الدكتور‬ ‫السيد الــبــدوى‪ ،‬رئيس احلــزب األسبق‪،‬‬ ‫وهو ما رفضه «ميامة»‪ ،‬وقــال إن قراره‬ ‫يستند إلى الالئحة الداخلية للحزب‪ ،‬التى‬ ‫تنص على أن اإللغاء بقرار جديد منه أو‬ ‫بحكم محكمة‪.‬‬ ‫وقــال النائب عبدالعليم داوود‪ ،‬عضو‬ ‫الهيئة العليا‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬إن اجتماع‬ ‫الهيئة العليا يتطلب موافقة ‪ 20‬عض ًوا‪،‬‬ ‫ومت جمع توقيعات أكثر من العدد املطلوب‬ ‫بكثير لعقد االجــتــمــاع بشكل عــاجــل‪،‬‬ ‫و«الهيئة» ألغت القرار بأغلبية األعضاء‪،‬‬ ‫واعتباره «كأن لم يكن»‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قال الدكتور عبدالسند ميامة‬ ‫إن الهيئة العليا طلبت دعوة لعقد اجتماع‬ ‫لبحث قرار الفصل‪ ،‬الذى ال يُلغى إال بقرار‬ ‫جديد منه أو حكم محكمة‪ ،‬فالهيئة العليا‬ ‫ليس لديها اختصاص بإصدار أو إلغاء‬ ‫ق ــرارات‪ ،‬ورئيس احلــزب هو هيئة وف ًقا‬ ‫لالئحة‪ ،‬ويسبق فى الترتيب الهيئة العليا‪،‬‬ ‫مؤكدًا أنه ال نية لديه للتراجع عن قراره‪.‬‬

‫‪8-6‬‬

‫وأض ــاف «ميــامــة»‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪:‬‬ ‫«تصريحات البدوى تضر بصورة مصر‬ ‫خارج ًيا»‪ ،‬وتابع‪« :‬البدوى قال إنه ال توجد‬ ‫حياة سياسية فى مصر‪ ،‬وال توجد أحزاب‬ ‫مــعــارضــة‪ ،‬فــى وقــت يتابع فيه املجتمع‬ ‫الدولى ما يحدث فى مصر عن كثب»‪.‬‬ ‫فيما علق الدكتور فؤاد بدراوى‪ ،‬عضو‬ ‫«الهيئة العليا»‪ ،‬فى تصريحات لـ«املصرى‬ ‫ً‬ ‫قائل إن رفض «ميامة» تطبيق‬ ‫اليوم»‪،‬‬ ‫قرار «الهيئة العليا» بإلغاء فصل «البدوى»‪،‬‬ ‫والــذى اتُّخذ مبوافقة األغلبية‪ ،‬مخالف‬ ‫لالئحة‪ ،‬ألن الهيئة العليا سلطتها أعلى‬ ‫من سلطة رئيس احلزب‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬قرار‬ ‫الفصل بــاطــل مــن األسـ ــاس‪ ،‬ومخالف‬ ‫للمادة اخلامسة من الالئحة»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أكد الدكتور السيد البدوى‬ ‫أن ما ذكره «ميامة» بشأن إهانته النظام‬ ‫السياسى فى الدولة ليس له أساس من‬ ‫الصحة‪ ،‬مضي ًفا‪« :‬هذا كالم غير صحيح‪،‬‬ ‫وإن سبب إصــداره قــراره الــذى ال ميلك‬ ‫سلطة إصداره استند إلى قولى إن (الوفد)‬ ‫ليس حــزب م ــواالة وال حــزب معارضة‪،‬‬ ‫وليس له لون‪ ،‬وهذا صحيح وأؤكد عليه»‪.‬‬ ‫(طالع ص‪)٥‬‬

‫حسين عبد الخالق حسونة‬ ‫يوثق لمسيرة والده ثانى‬ ‫أمين عام للجامعة العربية‬ ‫أسامة غريب‬

‫العلبة فيها فيل بإذن الله‬

‫عموما‬ ‫اإلعــام السورى على زمن األســد واإلعــام البعثى‬ ‫ً‬ ‫لم يكن يهدف إلقناع أحــد بــأى شــىء‪ .‬كــان الهدف هو الكيد‬ ‫للمواطن وإثارة حنقه‪ .‬كان املواطن يختنق من القهر والذل‬ ‫والـفـقــر والـعـجــز عــن التعبير بينما ال ــرادي ــو والـتـلـيـفــزيــون‬ ‫والصحافة تتحدث عن أزهى عصور الدميقراطية‪ ،‬ولعل هذا‬ ‫يشبه إعــام الــريــادة الــذى كــان يتحدث عنه املــرحــوم صفوت‬ ‫الشريف‪ ،‬رغم أن احلالة السورية أشد قسوة بكثير‪.‬‬ ‫وهــذه املـقــوالت عــن النعيم الدميقراطى الــذى يرفل فيه‬ ‫الـنــاس بينما سجن صيدنايا مفتوح ويـقــدم ل ــرواده تذكرة‬ ‫دخ ــول ف ـقــط‪ ..‬ه ــذه امل ـقــوالت لــم يـكــن قائلها ي ـحــاول خــداع‬ ‫الشعب وإقـنــاعــه بجدية مــا يقول ولــم يكن يتصور أن أحــدا‬ ‫س ــوف ي ـصــدقــه‪ ،‬فـهــو أول م ــن يـعـلــم أن ال ـن ــاس م ـتــأكــدون أن‬ ‫ـام ــا‪ ،‬ولـكـنــه ي ـقــول ه ــذا الـكــام‬ ‫احلـقـيـقــة هــى عـكــس ذل ــك مت ـ ً‬ ‫لغرض َاخر‪ ..‬هو أن يدفع الناس لليأس وحتى يشعروا بقلة‬ ‫احليلة وانعدام القدرة وأن قوة قاهرة ليس لها دفع تتحكم‬ ‫فيهم وتـقــرر لهم وتـفــرض عليهم اإلعـجــاب مبــا ال ميكن أن‬ ‫يعجب إنسان سليم احلس والذوق واإلدراك‪.‬‬ ‫(تتمة املقال ص‪)٢‬‬

‫‪ ..‬واقرأ أيضاً‪:‬‬ ‫د‪ .‬مصطفى حجازى‬

‫سوريا‪ ..‬مؤامرتان‬ ‫وثورة (‪)٢-٢‬‬

‫‪14‬‬

‫مصادر‪ :‬الحكومة تتجه لسداد مليار دوالر «المركزى»‪ :‬األعلى حتى اآلن‪ 47« ..‬مليار‬ ‫من مستحقات شركات البترول األجنبية دوالر» صافى احتياطى النقد األجنبى‬

‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬ ‫قالت مصادر مطلعة إن احلكومة‬ ‫تــتــجــه إلـ ــى س ـ ــداد مــلــيــار دوالر‬ ‫مــن مستحقات شــركــات الــبــتــرول‬ ‫األجــنــبــيــة خـــال يــنــايــر اجلـ ــارى‪،‬‬ ‫متــهــيـ ًدا إلغ ــاق املــلــف واستئناف‬ ‫أعـــمـــال الــبــحــث واالســتــكــشــاف‬ ‫واإلن ـ ــت ـ ــاج فـ ــى قـــطـــاع ال ــب ــت ــرول‬ ‫مجد ًدا‪ ،‬وحتفيز الشركاء األجانب‬ ‫لزيادة معدالت اإلنتاج املحلى من‬ ‫النفط والغاز‪.‬‬ ‫وقــدمــت وزارة الــبــتــرول مــؤخـ ًرا‬ ‫الــعــديــد م ــن احلـــوافـــز لــلــشــركــاء‬ ‫األجــانــب فــى الــقــطــاع لتشجيعهم‬ ‫على زي ــادة اإلنــتــاج املحلى للبالد‬ ‫من النفط والغاز‪ ،‬إذ تضمنت تلك‬ ‫احلوافز وضع جدول زمنى لسداد‬ ‫مستحقات الشركاء‪ ،‬باإلضافة إلى‬

‫الــســمــاح لــلــشــركــاء بــتــصــديــر جــزء‬ ‫مــن حصصهم مــن خــال محطات‬ ‫اإلسالة املصرية من خالل كميات‬ ‫الــغــاز التى ستتم إضافتها خالل‬ ‫الــعــام اجلـــارى‪ ،‬فــى حــن التوافق‬ ‫مع الشركاء الراغبني فى بيع الغاز‬ ‫والنفط للحكومة املصرية بأسعار‬ ‫أعــلــى مــن املــتــفــق عــلــيــهــا‪ ،‬تــعــادل‬ ‫أرباحا فى‬ ‫األسعار التى حتقق لهم‬ ‫ً‬ ‫حال تصديره‪.‬‬ ‫كان أحمد كجوك‪ ،‬وزير املالية‪،‬‬ ‫أع ــل ــن‪ ،‬ف ــى تــصــريــحــات صحفية‬ ‫مــؤخــرا‪ ،‬أن احلــكــومــة س ــددت من‬ ‫‪ 25‬إلى ‪ %30‬من متأخرات الشركاء‬ ‫األجانب فى قطاع البترول‪ ،‬مشد ًدا‬ ‫على أن األولوية فى الفترة املقبلة‬ ‫هى إعــادة االستثمارات األجنبية‬ ‫إلى معدالتها الطبيعية‪.‬‬

‫كتب‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬ ‫أعلن البنك املركزى زيادة صافى‬ ‫احتياطى النقد األجنبى فى البالد‬ ‫بحوالى ‪ 189‬مليون دوالر‪ ،‬ليصل‬ ‫بنهاية ديسمبر ‪ 2024‬إلى ‪47.109‬‬ ‫مــلــيــار دوالر‪ ،‬مــقــابــل ‪46.952‬‬ ‫مليار دوالر فــى نوفمبر املــاضــى‪،‬‬ ‫وهـ ــو أع ــل ــى مــســتــوى حــتــى اآلن‪،‬‬ ‫حيث إن االحتياطيات الدولية فى‬ ‫مصر ارتفعت الــعــام املــاضــى بنحو‬ ‫‪ 11.89‬مليار دوالر‪ ،‬بنسبة زيــادة‬ ‫تقارب ‪.%34‬‬ ‫وكشف البنك عن انخفاض صافى‬ ‫األصول األجنبية‪ ،‬للشهر الثانى على‬ ‫الــتــوالــى‪ ،‬ليسجل نحو ‪295.646‬‬ ‫مليار جنيه بنهاية نوفمبر املاضى‪،‬‬ ‫مبا يعادل نحو (‪ 5.93‬مليار دوالر)‪،‬‬ ‫مقابل ‪ 450.861‬مليار جنيه بنهاية‬

‫أكتوبر‪ ،‬مبا يعادل (‪ 9.2‬مليار دوالر)‪.‬‬ ‫وقـ ــال الــدكــتــور أشـ ــرف غـــراب‪،‬‬ ‫اخلبير االقتصادى‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪،‬‬ ‫إن ارتفاع احتياطى مصر من النقد‬ ‫األجنبى يرجع إلى عدد من األسباب‪،‬‬ ‫أولها دخول مصر استثمارات أجنبية‬ ‫مباشرة كبيرة خالل الفترة املاضية‬ ‫نتيجة توحيد سعر الصرف واحلوافز‬ ‫الضريبية واجلمركية والتوسع فى‬ ‫منح الرخصة الذهبية‪.‬‬ ‫وتابع أن ارتفاع االحتياطى ً‬ ‫أيضا‬ ‫يرجع إلى ارتفاع حتويالت املصريني‬ ‫باخلارج خالل الشهور العشرة األولى‬ ‫من ‪ ،2024‬والتى بلغت نحو ‪23.7‬‬ ‫مليار دوالر‪ ،‬وتوقعات بأن تصل نهاية‬ ‫العام ألكثر من ‪ 30‬مليار دوالر‪ ،‬ما‬ ‫يشير إلى استمرار ارتفاع االحتياطى‬ ‫النقدى ملصر الفترة املقبلة‪.‬‬

‫«روفيدة»‪ :‬ال أدوية أو طعام وال حطب أو أغطية‪ ..‬و«األونروا»‪ :‬األطفال يتجمدون‬

‫«الخيام تتحول إلى ثالجات»‪ ..‬البرد القارس يطارد النازحين فى غزة‬ ‫كتبت‪ -‬ريهام العراقى‪:‬‬ ‫على بعد أمتار قليلة من أمواج البحر‬ ‫املرتفعة‪ ،‬وقفت إميــان خليل‪ ،‬إحدى‬ ‫النازحات فى قطاع غزة‪ ،‬حتاول عب ًثا‬ ‫إصالح خيمتها التى عصفت بها الرياح‬ ‫واقتلعتها بقوة‪ .‬حاولت األم الثالثينية‬ ‫إعادة نصب اخليمة باستخدام مشمع‬ ‫بــاســتــيــكــى حلــمــايــة صــغــارهــا من‬ ‫األمطار الغزيرة‪ ،‬غير أن رياح الشتاء‬ ‫لم ترحمها‪ ،‬فلجأت إلى إشعال النيران‬ ‫فى قطع من احلطب للتدفئة‪.‬‬ ‫مئات اخليام جرفتها مياه البحار‬ ‫تزامنا مع دخول الشتاء‪ ،‬ليعيش سكان‬ ‫غــزة حتــت وطــأة أزمــة إنسانية غير‬ ‫مسبوقة منذ بدء العدوان اإلسرائيلى‬ ‫على القطاع فى ‪ 7‬أكتوبر ‪.2023‬‬ ‫يــقــضــى مــحــمــد الــبــحــيــرى‪ ،‬أحــد‬ ‫الــنــازحــن‪ 3 ،‬ســاعــات متواصلة فى‬ ‫ن ــزح املــيــاه املتساقطة مــن املشمع‬ ‫البالستيكى التى تغطى اخليام‪ ،‬لم‬ ‫يعد هناك أى مكان جاف لنوم صغاره‬ ‫حــمــزة ويــونــس‪ ،‬فيما تــسـ ّربــت مياه‬ ‫األمــطــار إلــى داخــل اخليام البالية‪،‬‬ ‫لتفسد املفروشات واألغطية‪.‬‬ ‫«اخلـ ــيـ ــام حت ــول ــت إلـ ــى ثــاجــات‬ ‫متنقلة»‪ ..‬يصف «البحيرى» الوضع‬ ‫داخل اخليام‪ ،‬فيقول لـ«املصرى اليوم»‪:‬‬ ‫«األوضاع صعبة جدا فى غزة‪ ،‬وحتولت‬ ‫إلى كارثية مع دخول الشتاء‪ ،‬فاخليام‬ ‫ابــتــلــت ومت جتــريــف معظمها على‬ ‫البحار‪ ،‬وأجسامنا أصبحت ضعيفة‬ ‫جدا وباألخص األطفال»‪.‬‬

‫أطفال غزة يعانون البرد القارس‬

‫وأك ــد البحيرى أن هناك العديد‬ ‫مــن حـــاالت الــوفــيــات بسبب الــبــرد‬ ‫الشديد‪ ،‬أغلبهم األطفال وكبار السن‪،‬‬

‫وشكا البحيرى من انقطاع اإلمدادات‬ ‫الغذائية‪« :‬نعانى مــن نقص اللحوم‬ ‫واخلــضــروات‪ ،‬أطفالنا يحتاجون إلى‬

‫أطعمة ساخنة للتدفئة‪ ،‬واملتوافر هنا‬ ‫معلبات فقط‪ ،‬فاألكل داخل القطاع غير‬ ‫صحى‪ ،‬وهذا أمر كارثى سيتسبب فى‬ ‫األمراض والفشل الكلوى والسرطان»‪.‬‬ ‫ووصــــف عــمــر أبـ ــو ط ــال ــب‪ ،‬أحــد‬ ‫النازحني‪ ،‬شتاء ‪ 2025‬باألقسى برودة‬ ‫عن األعــوام املاضية‪ ،‬وقــال‪« :‬خيامنا‬ ‫على بعد أمــتــار مــن البحر‪ ،‬تقتلعها‬ ‫الــريــاح الــشــديــدة وتنخفض درجــات‬ ‫احلــرارة حد الصقيع خــال ساعات‬ ‫الليل املتأخرة‪ ،‬وأصيب أطفالنا باحلمى‬ ‫والسعال نتيجة البرد الشديد فى ظل‬ ‫انعدام وسائل التدفئة»‪.‬‬ ‫وقالت روفيدة عبد الراضى‪ ،‬إحدى‬ ‫النازحات‪« :‬األم تفقد أطفالها أمام‬ ‫أعينها وتقف ساكنة ال تفعل أى شىء‪،‬‬ ‫فال أدوية أو طعام وال حطب أو أغطية‬ ‫للتدفئة‪ ،‬ومي ــوت األطــفــال مــن شدة‬ ‫البرد‪ ،‬فيما يشاهد العالم أوضاعنا وال‬ ‫يتحرك على مدار عامني»‪.‬‬ ‫ومن جانبه قال فيليب الزارينى‪،‬‬ ‫املفوض العام لوكالة األمم املتحدة‬ ‫إلغاثة وتشغيل الالجئني «األونروا»‪،‬‬ ‫إن األطفال فى قطاع غزة‪ ،‬يتجمدون‬ ‫حتى امل ــوت بسبب الطقس الــبــارد‬ ‫ونقص املأوى‪.‬‬ ‫وطالب الزارينى فى تغريدة‪ ،‬نشرها‬ ‫عبر حسابه الشخصى على موقع‬ ‫إكس‪ ،‬بوقف إطالق النار بشكل فورى‪،‬‬ ‫والسماح بتدفق اإلمــدادات األساسية‬ ‫الضرورية‪ ،‬مبا فى ذلــك اإلم ــدادات‬ ‫الالزمة لفصل الشتاء‪.‬‬

‫سعـر النسخــة| الكويت ‪ 300‬فلس ● السعودية ‪ 3‬ريــاالت ● البحرين ‪ 300‬فلس ● قطر ‪ 3‬ري ــاالت ● اإلم ــارات ‪ 4‬دراهــم ● عمان ‪ 300‬بيسة ● األردن ‪ 400‬فلس ● تونس ‪ 500‬مليم ● املغرب ‪10‬دراه ــم ● سوريا ‪ 15‬ليرة ● فلسطني ‪ 0.25‬دوالر ● لبنان ‪ 1000‬ليرة ● اجلمهورية اليمنية ‪ 30‬ريــا ًال ● اململكة املتحدة ‪1.5‬جيك‬