عدد الخميس 30 يناير 2025

Page 1

‫واﺗـﺲ أب‬ ‫ﺻﻮر واﻛﺘﺐ‬ ‫ّ‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫أﻫﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﺑﻌﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻗﺮأ أﻛﺜﺮ‪..‬‬

‫‪0111 600 600 7‬‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬

‫‪٢٠٢٥‬م ‪ ٣٠ -‬رﺟﺐ ‪ ١٤٤٦‬ﻫـ ‪ ٢٢ -‬ﻃﻮﺑﺔ ‪ - ١٧٤١‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺸﺮون ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟‬ ‫اﳋﻤﻴﺲ ‪ ٣٠‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫‪a mro s e lim@ h o tma il.c o m‬‬

‫زﻳﺎد ﺑﻬﺎء اﻟﺪﻳﻦ‬

‫כ א » א «‬

‫‪ 3‬א א א » ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﻫﺎﻟﺔ ﻧﻮر‪:‬‬

‫ﲢﺖ ﺷﻌﺎر »اﳌﺴﺮح ﻣﻘﺎوﻣﺔ« ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن اﳌﺴﺮﺣﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﺸﺒﺎب اﳉﻨﻮب‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎﻗﺪ‬ ‫ﻫﻴﺜﻢ اﻟﻬﻮارى‪ ،‬واﳌﻘﺮر إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٥‬وﺣﺘﻰ ‪ ٢٠‬إﺑﺮﻳﻞ اﳌُﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻨﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗُﺴﻠﻂ ‪ ٣‬ﻋﺮوض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻫﻴﺜﻢ اﻟﻬﻮارى‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﳌﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ ﻟـــ »اﳌــﺼــﺮى‬ ‫اﻟﻴﻮم« إن اﺧﺘﻴﺎر ﺷﻌﺎر اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﲢﺖ ﻋﻨﻮان »اﳌﺴﺮح ﻣﻘﺎوﻣﺔ«‬ ‫ﻳﺄﺗﻰ ﻟﻴﺤﺘﻔﻰ ﺑﺎﳌﺴﺮح اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪،‬‬

‫ﻟﻜﻞ اﻟﻘﺮاء‬

‫ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ً ٣٠‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫????????????????????‬ ‫‪Al‬‬ ‫‪Masry Al Youm - Thursday - January 30 th - 2025 - Issue No. 7535 - Vol.21‬‬

‫ א א ‬

‫ﺗﻄﺮﻗﺖ ﻓﻰ ﻣﻘﺎل اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ ﳌﺤﺎوﻟﺔ رﺳﻢ ﻣﺎ أﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ »ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﺗﺮاﻣﺐ اﳌﺨﻴﻒ« )ﻣﻦ واﻗﻊ ﺧﻄﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻠﺤﻜﻢ وﻗﺮاراﺗﻪ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻴﺎﻟﻰ(‪ ،‬واﻟــﺬى أراه ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺨﻤﺴﺔ ﻣﻼﻣﺢ رﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬أﻋﻴﺪ ﺗﻠﺨﻴﺼﻬﺎ‬ ‫ﻓﻰ اﻵﺗﻰ‪ (١) :‬ﲡﺎﻫﻞ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬و)‪ (٢‬اﻟﻌﺪول ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬و)‪ (٣‬اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﲢﻘﻖ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻟﻜﻦ ﺗﻀﺮ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﳌﻰ‪ ،‬و)‪ (٤‬إﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﺘﺮﺣﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﺑﺎﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬و)‪ (٥‬اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻰ ﻣﺒﺪأ ﺳﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧﻮن واﺣﺘﺮاﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬه ﻟﻴﺴﺖ ﺗـﻐـﻴــﺮات ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻧـﻈــﺮﻳــﺔ ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺗــﻮﺟـﻬــﺎت ﻣ ـﺤــﺪدة‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺄﻛﺪت ﺻﺤﺔ اﳌﺨﺎوف ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ واﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﺘﻰ اﺗﺨﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻓﻮر ﺗﻮﻟﻴﻪ اﳊﻜﻢ‪ ،‬وﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻰ ﻏﻀﻮن أﻳــﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﺷﺪﻳﺪة ﻓﻰ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬ووﻗﻒ ﲤﻮﻳﻞ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺤﻠﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻮﺿﻰ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺸﺄن أوﺿﺎع ﻃﺎﻟﺒﻰ اﻟﻬﺠﺮة‪ ،‬وﻣﺨﺎوف ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺪاﻣﺎت دوﻟﻴﺔ وﺷﻴﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﻴﺮون ﺳﺄﻟﻮﻧﻰ‪ -‬ﺗﻌﻘﻴ ًﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎل اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻰ‪ -‬ﻋﻤﺎ ﻳﺠﺪر ﺑﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻔﻌﻠﻪ ﺣﻴﺎل ﻫﺬه اﻷوﺿﺎع اﳌﻀﻄﺮﺑﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﺘﺠﻪ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫واﳊﻘﻴﻘﺔ أن ﻫﺬا اﻟﺘﺮاﺟﻊ اﳌﺬﻫﻞ ﻓﻰ ﻗﻴﻢ وﻣﺒﺎدئ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﺎدت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻰ وﻃﺮﺣﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ ً‬ ‫وﺣﻴﺪا ﻟﻠﺤﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻼ‬ ‫ً‬ ‫واﳊﻜﻢ‪ ،‬وﺳﻘﻮﻃﻬﺎ اﳌﺪوى ﻓﻰ اﺧﺘﺒﺎرات ﻋﺪﻳﺪة‪ -‬أﻛﺒﺮﻫﺎ ﻣﺎ ﺟﺮى ﻷﻫﻞ ﻏﺰة‬ ‫ﻃﻮال اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻰ ﲢﺖ ﻣﺮأى وﻣﺴﻤﻊ وﲟﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ »اﳌﺘﺤﻀﺮ«‪ -‬ﻳﻀﻌﻨﺎ‬ ‫أﻣﺎم ﳊﻈﺔ ﺻﺪق وﻣﻮاﺟﻬﺔ ﳊﻘﻴﻘﺔ ﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻨﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻻﺗﺰال ﻗﻴﻢ اﻟﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ واﳊﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﳌﺴﺎواة ودوﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬أم أن وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﺎت و»ﻣﻮﺿﺘﻬﺎ« زاﻟﺖ واﻫﺘﻤﺎم اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﺮاﺟﻊ؟‬ ‫ﻣﺪﺧﻠﻰ ﻟﻠﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﳌﻮﺿﻮع ﻫﻮ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻰ‪ .‬اﻟ ــﺬى أﻗـﺼــﺪه أن ﻣــﻦ ﻛــﺎن ﻳــﺮﻳــﺪ اﻟـﻨـﻤــﻮذج اﻟــﺪﳝـﻘــﺮاﻃــﻰ اﻟﻐﺮﺑﻰ‬ ‫ﺑﺤﺬاﻓﻴﺮه وﺑﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻴﺪ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‪ ،‬ﻷن ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻞ واﻧﺘﻜﺎﺳﺔ واﺿﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﻟﻢ ﻳﻜﻦ إﻻ ﺗﻄﺒﻴﻘً ﺎ ﻟﻔﻜﺮة أﻫﻢ‪ ،‬وﻫﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻰ اﳊﻜﻢ وﻓﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺼﺎﺋﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻋﺪم ﺗﺮك اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻓﻰ ﻳﺪ ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫أو ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻗــﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﻌﻤﻠﻰ ﻟﻠﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻗــﺪ اﻫـﺘــﺰ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻟﻌﻠﻪ ﺣﺘﻰ ﻓﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺴﻘﻮط‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻜﺮة اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻓﻰ اﳊﻜﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻨﺎﺳﺐ اﻟﻌﺼﺮ‪ .‬واﻟﻨﻈﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎﺋﺪة ً‬ ‫ﲟﺎ ﺻــﺎرت ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺑــﻂء إﺟﺮاﺋﻰ وﺗﺄﺛﻴﺮ اﳌــﺎل واﻟﻨﻔﻮذ وﺗﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺮأى‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن أﻓﻀﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺗﻈﻞ ﻓﻜﺮة اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﺎ واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ وإﻋــﺎدة إﺣﻴﺎﺋﻬﺎ ﺑﻨﻤﺎذج‬ ‫ﻋﺼﺮﻳﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‪ ..‬ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪى ﻟﻠﺪﳝﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺄزق‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ ﻓﺈن ﻗﻀﻴﺘﻪ ﻻﺗﺰال ﻋﺎدﻟﺔ وأﺣﻼﻣﻪ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺔ وﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ وﻟﻜﻦ ﲢﺘﺎج ﳕﺎذج ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة أو ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫دﻋــﻮﻧــﺎ ﻻ ﻧﺒﺤﺚ إذن ﻋــﻦ ﺻـﻨــﺎدﻳــﻖ واﻗ ـﺘ ــﺮاع وﺗـﺼــﻮﻳــﺖ وﻗــﻮاﺋــﻢ وأﺣ ــﺰاب‬ ‫وﻻﻓﺘﺎت دﻋﺎﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪ ..‬ﺑﻞ ﻋﻤﺎ ﻧﺴﺘﻬﺪﻓﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻄﻘﻮس واﳌﻤﺎرﺳﺎت‪ ..‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻓﻰ اﳊﻜﻢ وﺗﺪاول اﻟﺴﻠﻄﺔ واﳌﺴﺎواة أﻣﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ..‬ﺑﺄى ﺷﻜﻞ ﻳﻜﻮن‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﺎ‬

‫ﺣﻜﺎﻳﺎت ﻣﻦ ﺑﻼدى‬

‫ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺸﻌﺎر اﺗﺴﻤﺖ ﺑﻪ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻋﺮوض اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻓﻰ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺗﺄﻛﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻰ دور اﳌــﺴــﺮح اﳌــﻬــﻢ ﻓــﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫اﳊﺮب واﳊﻴﺎة ﺑﻜﻞ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك اﳌﺴﺮح اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟـــﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋﺮﺿﲔ‬ ‫ﺧﺎرج اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ »ﻻﺟﺊ‬ ‫ﻓﻰ ﻻﻫﺎى«‪ ،‬واﻟﺬى ﻳﺪور ﺣﻮل ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻳُﺪﻋﻰ »ﻻﺟﺊ« ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻰ ﺑﻼد اﻻﻏﺘﺮاب‬ ‫ﻋﺎﺋﺪًا ﻟﺰﻳﺎرة أﻫﻠﻪ ﻓﻰ ﻣﺨﻴﻤﺎت اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻛﺘﺴﺐ ﺟﻨﺴﻴﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬وزار ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺟﺪه ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪ ،‬ﻷﺧﺬ أوراق ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﳌﻨﺰل ﻓﻰ ﻓﻠﺴﻄﲔ وﻳﺬﻫﺐ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻰ ﻻﻫﺎى‪ ،‬واﻟﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻴﺪ رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ‬

‫ א א «‬

‫وﻟﻴﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﻣﺘﺒﻮﻟﻰ‪ ،‬إﺳﺮاء‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ‪ ،‬روى ﻋﺜﻤﺎن وإﺧـــﺮاج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻮﻟﻰ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺄﺗﻰ ﻋﺮض »ﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺑــﻼدى«‪ ،‬ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﳊﻜﻰ‪ ،‬واﻟﺬى‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺴﺮد ﻋﺪد ﻣﻦ اﳊﻜﺎﻳﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻟﻔﺮﻗﺔ اﳌﺴﺮح اﻟﻮﻃﻨﻰ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﺑﻄﻮﻟﺔ وﺗﺄﻟﻴﻒ وإﺧﺮاج ﻋﺒﺪ اﻟﺮؤوف‬ ‫ﻋﺴﻘﻮل‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم اﳌﺴﺮح اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ آﺧﺮ ﺣﻮل ﻓﻠﺴﻄﲔ‪» ،‬ﻗﻮم ﻳﺎﺑﺎ«‬ ‫ﻟﻔﺮﻗﺔ ﻣﺆﺛﺮون‪ ،‬واﻟــﺬى ﺗــﺪور أﺣﺪاﺛﻪ‬ ‫ﺣــﻮل ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻻﺟــﺊ ﻳــﺴــﺮد ﻟــﻮاﻟــﺪه‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﺣﻜﺎﻳﺔ وﻃــﻦ وﻗﺼﺺ واﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ أﻧﻮر اﳊﺮزﻟﻴﺆ‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ وإﺧﺮاج‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ إﺳﻄﻨﺒﻮﻟﻰ‪.‬‬

‫»ﻣﺨﺎوف ﺑﺎﻟﻐﺔ«‬

‫»ﻟﻦ أﺗﻘﺎﻋﺪ«‬

‫»أﻗﻮ اﻷﺟﺰاء«‬

‫»ﻟﻦ أﳒﺢ ﻓﻴﻪ«‬

‫»‪ ٪١٠٠‬أﻫﻼو «‬

‫اﻟﺒﺎﺑﺎ ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ‪ ،‬ﺑﺎﺑﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن‪ ،‬ﻳﺤﺬر‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮات اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪.‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮة آن‪ ،‬ﺷﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻨﻔﻰ‬ ‫أﺧﺒﺎر ﺗﻨﺤﻴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻬﺎم اﳌﻠﻜﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﻔﻘﺪان‬ ‫ذاﻛﺮة ﻣﺆﻗﺖ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻳﺴﺮا اﻟﻠﻮزى‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﳉﺰء اﳋﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﳌﺪاح«‪،‬‬ ‫وﻋﻮدﺗﻬﺎ ﺑﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫»ﺗﺎج« ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻣﻰ ﻓﺎروق‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ »ﻋﺮب وود«‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﺐ اﺑﺘﻌﺎدﻫﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ وﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻨﺎء‪.‬‬

‫اﻹﻋﻼﻣﻰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﺧﺒﺮ‬ ‫ﻓﺎﻳﻖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻼﻋﺐ أﺷﺮف‬ ‫ﺑﻦ ﺷﺮﻗﻰ إﻟﻰ اﻟﻨﺎدى‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫اﻷﻫﻠﻰ‬ ‫ً‬

‫ אכא ­ א א א » א א ‬

‫ א א ‬ ‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫‪aa bdels alam 65@ gm ail. c om‬‬

‫» כ«‪ ..‬א ­ א !‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﻣﺸﻐﻮل ﺑﺘﻬﺪﻳﺪ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻔﺮض رﺳﻮم ﺟﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻫــﺎﺋـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺎدراﺗ ـﻬــﺎ ﻷﻣــﺮﻳ ـﻜــﺎ‪ .‬ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ذﻟ ــﻚ إﺣ ــﺪى أﻫ ــﻢ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺑﻼده‪ .‬ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﻨﻰ ﺳﻮ ًرا ً‬ ‫ﻫﺎﺋﻼ ﺣﻮﻟﻬﺎ وﳝﻨﻊ اﻟﻐﺮﺑﺎء ﻣﻦ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﺎ‪ .‬ﻻ ﻳﺪرك أن زﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﳊﻤﺎﺋﻴﺔ وﻣﻨﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل ﻟــﻸﺳــﻮاق اﻧـﺘـﻬــﻰ‪ .‬ﻓــﻰ ﻣـﻘــﺪﻣــﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻬﻢ ﺗــﺮاﻣــﺐ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺳﺎﺗﻪ اﻟﺼﲔ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺸﺮاء ﺟﺰﻳﺮة ﺟﺮﻳﻨﻼﻧﺪ اﻟﺪﳕﺎرﻛﻴﺔ‬ ‫ووﺿ ــﻊ اﻟـﻴــﺪ ﻋﻠﻰ ﻗـﻨــﺎة ﺑﻨﻤﺎ ﻳــﺄﺗــﻰ ﻓــﻰ إﻃ ــﺎر ﺣـﺼــﺎر أوﺳ ــﻊ ﻟﻠﺼﲔ وﻣﻨﻊ‬ ‫ﺻﻌﻮدﻫﺎ ﳌﻨﺎﻓﺴﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﲔ ﺗﻌﻮدت ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺬى ُﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﻪ اﻟــﺪﳝ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﻮن واﳉ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﻮن‪ ،‬وإن اﺧـﺘـﻠـﻔــﺖ وﺳــﺎﺋــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ‪ .‬ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ ﺑﻜﲔ؟‬ ‫ﺧﺼﻤﺎ‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺻﻨﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻦ أى ﻧﻮع ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ ً‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗُﻄﻴﺢ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدى واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ واﻟﻌﺴﻜﺮى‬ ‫اﻟﺬى ﲢﻘﻘﻪ‪ .‬اﺧﺘﺎرت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺪوء ﺛﻢ ﻣﻔﺎﺟﺄة اﳋﺼﻢ‪ .‬ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‪ ،‬ﺣﺪث‬ ‫ﻣــﺎ ُﻳﺸﺒﻪ اﻟــﺰﻟــﺰال ﻓــﻰ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻـﻄـﻨــﺎﻋــﻰ‪ .‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ‬ ‫اﺑﺘﻜﺮت ﺗﻄﺒﻴﻘً ﺎ ﺟــﺪﻳـ ًـﺪا ﻟﻠﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ ﻳﺴﻤﻰ »دﻳــﺐ ﺳﻴﻚ آر أى«‬ ‫ﻳـﻌــﺎدل ﻗ ــﺪرات »ﺗﻄﺒﻴﻖ أوﺑــﻦ آى« اﻷﻣــﺮﻳـﻜــﻰ ورﲟــﺎ ﻳﻔﻮﻗﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺎ ﺑﺎﳌﻼﻳﲔ‪ .‬ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫أﻗﻞ‪ .‬اﻟﺘﻨﺰﻳﻼت ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ً‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻰ ﻣــﺄزق‪ .‬ﻫﻰ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﻳﺪ اﺣﺘﻜﺎر ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻰ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﺮض اﳌﻘﺎﺑﻞ اﳌﺎدى اﻟﺬى ﺗﺮﻳﺪه ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﺧﻄﺮا ﻳﻬﺪد أرﺑﺎﺣﻬﺎ اﻟﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﺳﻌﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺼﻴﻨﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﺸﻮﻳﻬﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﺪﻋﻴﺔ أﻧﻪ ُﻣﺮاﻗﺐ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺪا ﻟـ»ﻓﺮﻣﻠﺔ« اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻰ اﻟﺼﻴﻨﻰ‪» .‬ﺑﺎﻳﺪن«‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺪﺧﺮ أﻣﺮﻳﻜﺎ ً‬ ‫ﻗﻴﻮدا ﻋﻠﻰ ﺻﺎدرات اﻟﺮﻗﺎﺋﻖ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﳌﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﻓﺮض ً‬ ‫إﻧـﺘــﺎج اﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪» .‬ﺗــﺮاﻣــﺐ« ﺟﻌﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ »ﺗـﻴــﻚ ﺗ ــﻮك« ﻣﺜﻞ‬ ‫»اﻟﺒﻴﺖ اﻟــﻮﻗــﻒ«‪ .‬ﻟــﻢ ﳝﻨﻌﻪ وﻟــﻢ ﻳﺤﻈﺮه‪ .‬ﺳﻴﻨﻈﺮ ﻓــﻰ أﻣــﺮه ﻻﺣــﻘً ــﺎ‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ .‬اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺼﲔ ﻣﻔﺎﺟﺄة اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺻــﺪاع ﺷﺪﻳﺪ ﻓﻰ رأس اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬ﺗﻄﺒﻴﻖ »دﻳﺐ ﺳﻴﻚ« اﳉﺪﻳﺪ ﻫﻮ ﳊﻈﺔ اﳊﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻧــﻪ ﳝــﺎﺛــﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗــﺎل ﺧـﺒــﺮاء ﻋــﺪﻳــﺪون‪ ،‬ﳊﻈﺔ »ﺳﺒﻮﺗﻨﻴﻚ« اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻇﻠﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﺘﻔﺎﺧﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ دوﻟــﺔ اﻟﻔﻀﺎء اﻷﻫــﻢ إﻟﻰ أن ﻓﺎﺟﺄﻫﺎ اﻻﲢﺎد‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺈﻃﻼق أول ﻗﻤﺮ ﺻﻨﺎﻋﻰ ﻓﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻋــﺎم ‪ ،١٩٥٧‬ﺛﻢ‬ ‫أرﺳــﻞ أول إﻧﺴﺎن )ﻳــﻮرى ﺟﺎﺟﺎرﻳﻦ( ﻟﻠﻔﻀﺎء واﻟــﺪوران ﺣﻮل اﻷرض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﱳ اﳌﺮﻛﺒﺔ »ﻓﻮﺳﺘﻮك ‪ «١‬ﻋﺎم ‪.١٩٦١‬‬ ‫رﻏﻢ اﻟﻘﻴﻮد اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﳌﺘﺰاﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﲔ‪ ،‬ﻳﻌﺜﺮ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻟﺼﻴﻨﻴﻮن‬ ‫ﻋـﻠــﻰ وﺳــﺎﺋــﻞ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋــﻦ ﺧــﺎﻣــﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ أو ﻳﻨﻮﻋﻮن‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‪ .‬اﻷﻫﻢ أن اﻟﺸﺎﻏﻞ اﻷﻛﺒﺮ ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮل ﺻﺤﻔﻴﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ اﻟﺮﺑﺢ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ اﻟﺸﻐﻒ واﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﲤﻮﻳﻼ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﻼدﻫﻢ‪ .‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻹﻧ ـﺘــﺎج اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻓــﺈن ﻧﻈﻴﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ﺿﺌﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ورﲟﺎ أﻓﻀﻞ‪ .‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ـﺪدا‪» .‬ﺗــﺮاﻣــﺐ« ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟــﻰ ﻋــﻮدة أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣـﺠـ ً‬ ‫دروس »دﻳﺐ ﺳﻴﻚ«‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﳋﻀﺮاء«‬ ‫اﳌﻨﺘﺞ اﻷردﻧﻰ ﺑﺴﺎم‬ ‫اﻷﺳﻌﺪ‪ ،‬ﻋﻦ اﳌﻔﻬﻮم‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ‪.‬‬

‫ «‬

‫» א א ‪ ­ ..‬א א א «‪ ..‬א ‬

‫ﻛﺘﺒﺖ‪ -‬ﺳﺎرة ﺳﻴﻒ اﻟﻨﺼﺮ‪:‬‬

‫»ﻣﺼﺮ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‪ ..‬ﻣﻦ ﺧﻮﻓﻮ إﻟﻰ‬ ‫رﻣﺴﻴﺲ اﻟﺜﺎﻧﻰ«‪ ..‬ﲢﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫أﻗﻴﻢ ﻣﻌﺮض ﻓﻨﻰ ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺎرﻳﺲ‪ ،‬ﲢﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻓــﻰ ﻣــﺘــﺤــﻒ »أﺗــﻴــﻠــﻴــﻪ دى ﻟﻮﻣﻴﻴﺮ‪-‬‬ ‫‪ ،«Atelier des Lumières‬واﻟــﺬى‬ ‫ﻳــﻌــﺮض اﻷﻋ ــﻤ ــﺎل اﻟــﻔــﻨــﻴــﺔ ﻓــﻰ ﺛــﻮب‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺠﺮد ﻟﻮﺣﺎت ﺧﺸﺒﻴﺔ‬ ‫ُﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﳉـ ــﺪران‪ ،‬ﺑــﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫رﻗﻤﻴﺔ؛ ﺻﻮﺗﻴﺔ وﺿﻮﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎت‬ ‫ﺿــﺨــﻤــﺔ ‪ ٣D‬ﻓ ــﻰ ﻗ ــﺎﻋ ــﺎت اﳌﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﺸﺎﻫﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺧــﻄــﻒ اﳌ ــﻌ ــﺮض اﻟــﻔــﻨــﻰ »ﻣــﺼــﺮ‬ ‫اﻟــﻔــﺮاﻋــﻨــﺔ«‪ ،‬واﻟـــﺬى اﺳﺘﻤﺮ ﻟﺸﻬﻮر‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬أﻧﻈﺎر اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺎت‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺒﻬﺮوا ﺑﺎﳊﻀﺎرة‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ وﺛﻘﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﺑﺎﳌﻌﺮض‪.‬‬ ‫وﻋﻜﺴﺖ اﻷﻋﻤﺎل اﳌﻌﺮوﺿﺔ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ وﻋﺠﺎﺋﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﳌﻌﻤﺎرﻳﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﳝﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻓﺮ‬ ‫اﳌﻌﺮض ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ ﻗﺼﻴﺮ‬ ‫ﻳُﺤﺎﻛﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺑﻨﺎء اﻷﻫﺮاﻣﺎت ﺧﻄﻮة‬ ‫ﺑــﺨــﻄــﻮة‪ ،‬وﻣــﻘــﺎﺑــﺮ اﳌ ــﻠ ــﻮك‪ ،‬وﲤــﺜــﺎل‬ ‫أﺑﻮاﻟﻬﻮل اﻟﻌﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻧﻈﺮة وادى اﳌﻠﻮك‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺒﺮة ﺗــﻮت ﻋﻨﺦ آﻣ ــﻮن اﻟﺸﻬﻴﺮة‪،‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻌﺮض »ﻣﺼﺮ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ«‬

‫وﻣﻘﺒﺮة ﻧﻔﺮﺗﺎرى‪.‬‬ ‫وﺟـــــﺎء وﺻـ ــﻒ اﳌ ــﻮﻗ ــﻊ اﻟــﺮﺳــﻤــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ‪ ،‬ﳌﻌﺮض »ﻣﺼﺮ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ«‬

‫■ ﺳﺎﺣﺔ رواﺑﻂ ﻟﻠﻔﻨﻮن ﺗﻨﻈﻢ ً‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻌـﻨــﻮان »ﺷـﻌـﺒـﻨــﺔ«‪ ،‬ﻓــﻰ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣـﺴــﺎء اﻹﺛ ـﻨــﲔ ‪٣‬‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬وﻳﻬﺪف اﻟﻌﺮض إﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮناﻟﺘﺮاﺛﻴﺔﳌﻨﻄﻘﺔاﻟﺒﺤﺮاﻷﺣﻤﺮ‪،‬وﺳﻴﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻷﳊﺎن اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺒﺪوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﻼ‬ ‫■ ﻣﺮﻛﺰ إﺑــﺪاع ﺑﻴﺖ اﻟﺴﺤﻴﻤﻰ ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫ﻹﺣﻴﺎء ذﻛــﺮى ﻣﻴﻼد اﳌﻮﺳﻴﻘﺎر اﻟﺮاﺣﻞ ﻣﻨﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﺮاد‪ ،‬ﻓــﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴﺎء اﻟــﻴــﻮم‪ ،‬وﺳﻴﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﳊﻔﻞ ﺗﻘﺪﱘ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻏﺎﻧﻰ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﺎر وﻣﻨﻬﺎ ﺑﺤﻠﻢ ﺑﻴﻚ‪ ،‬وأول ﻣﺮة ﲢﺐ ﻳﺎ‬ ‫ﻗﻠﺒﻰ‪ ،‬وﺣﺎرة اﻟﺴﻘﺎﻳﲔ‪ ،‬وﺳﻴﺸﺎرك ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻴﻰ ﺻﻼح وﻓﺮﻗﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ‬

‫■ اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﺎن راﻏـ ـ ــﺐ ﻋ ــﻼﻣ ــﺔ ﻳـﺴـﺘـﻌــﺪ‬ ‫ﻹﺣﻴﺎء ﺣﻔﻞ ﻏﻨﺎﺋﻰ‪ ،‬ﻳﻮم ‪ ١٤‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪،‬‬

‫ﺑـ»إﻧﻬﺎ ﺛﻘﺎﻓﺔ وﻋﺼﺮ ﻳﺤﻠﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﳝﺔ‬ ‫وﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬

‫أﺑــﺪًا ﻋﻦ إﺑﻬﺎرﻧﺎ‪ .‬اﳌﺒﺎﻧﻰ اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫واﻟﻨﻘﻮش واﻟﻠﻮﺣﺎت واﻟﻔﻦ واﻷﺳﺎﻃﻴﺮ‬ ‫واﻟﺒﻘﺎﻳﺎ اﻷﺛــﺮﻳــﺔ‪ ..‬ﺗﺨﻔﻰ ﻣﺼﺮ ﻓﻰ‬

‫زﻣــﻦ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳــﺮار‬ ‫اﳌﺜﻴﺮة واﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻰ ﺗﺒﻘﻰ ﺧﻴﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﳊﻴﺎة«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ‬ ‫وأﺿـــﺎف اﳌــﻮﻗــﻊ‪» :‬ﻧــﻘــﺪم‬ ‫ﻣﻠﻮ ًﻧﺎ ﻣﻠﻴ ًﺌﺎ ﺑﺎﳌﻔﺎﺟﺂت‪ ،‬ﺗﻨﻘﻞ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟﺼﻮر اﻟﻀﺨﻤﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮات اﻹﺿــﺎءة‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ ﻋﻈﻤﺔ وﺟﻼل‬ ‫اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ اﳌﺼﺮﻳﲔ‪ .‬وﺗﺘﻐﻴﺮ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫وﺗ ــﻮﻓ ــﺮ ﺟ ـ ــﺪران ‪ Atelier‬ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ اﻋــﺘــﻤــﺎ ًدا ﻋﻠﻰ اﳌــﻜــﺎن اﻟــﺬى‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻓﻴﻪ اﻟﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻌﺎرك وﺣﺮوب‬ ‫ﻻ ﺗُﻨﺴﻰ‪ ،‬وﻣﻼﺑﺲ‪ ،‬وﺟﻮاﻫﺮ‪ ،‬وﺳﻔﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺼﻮر ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺛﺮوة وﻗﻮة اﳊﻜﺎم‪،‬‬ ‫وﻣــﺸــﺎرﻳــﻊ ﻣــﻌــﻤــﺎرﻳــﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﺻﺎﻣﺪة ﺑﻌﺪ ﻗﺮون ﻣﻦ وﻓﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳﺒ ًﺒﺎ أن اﺳﻤﻬﻢ وﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ ﻣﺎزال ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﳊﻴﺎة ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا«‪.‬‬ ‫وﻳُﺤﺎﻛﻰ اﳌﻌﺮض ﻗﺼﺺ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻓﺎرﻗﺔ ﻓﻰ اﳊﻀﺎرة اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﻔﺮع‪ ،‬وﺣﺘﺸﺒﺴﻮت‪ ،‬وﲢﺘﻤﺲ‬ ‫اﻟ ــﺜ ــﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬وأﺧ ــﻨ ــﺎﺗ ــﻮن‪ ،‬وﻧــﻔــﺮﺗــﻴــﺘــﻰ‪،‬‬ ‫وﺣــﻜــﺎﻳــﺎت أﺧــــﺮى ﳌــﻠــﻮك وﻣــﻠــﻜــﺎت‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟﻨﻘﻮش ﻋﻠﻰ اﳌﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟــﺪران ﻋﺸﺮات اﳌﻌﺎﺑﺪ ﻣﻦ اﻷﻗﺼﺮ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﳌﻮﺟﻮدة ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ أﺑﻮﺳﻤﺒﻞ‪،‬‬ ‫أوراق اﻟﺒﺮدى‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﳊﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺿﻔﺎف ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬

‫ﺑـ ـ ــﺎﻷردن‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن ﺧ ــﻼل اﳊ ـﻔــﻞ ﺑــﺎﻗــﺔ‬ ‫ﳑﻴﺰة ﻣﻦ أﻏﺎﻧﻴﻪ وﻣﻨﻬﺎ ﻧﺴﻴﻨﻰ اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻣﻐﺮم‬ ‫ﻳﺎ ﻟﻴﻞ‪ ،‬وﻃﺐ ﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺷﻌﺮ‪ :‬ﺳﺎﻣﺢ ﻫﺮﻳﺪى‬

‫ﻋﺪﺳﺔ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻜﺮى اﳉﺮﻧﻮﺳﻰ‬

‫دروﻳ ـ ـ ـ ــﺶ‪ ،‬وﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﺪم ﺧ ـ ــﻼل اﳊـ ـﻔ ــﻞ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة‪.‬‬ ‫■ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أﺳــﻤــﺎء ﺟــﻼل ﺗﻌﺎﻗﺪت ﳌﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻐﻨﻰ اﻟــﺮاب وﻳﺠﺰ ﻓﻰ أوﻟــﻰ ﺑﻄﻮﻻت ﻓﻴﻠﻤﻪ‬ ‫اﳉﺪﻳﺪ‪ ،‬اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﺪور ﻓﻰ إﻃﺎر روﻣﺎﻧﺴﻰ ﻏﻨﺎﺋﻰ‪،‬‬ ‫وﺟﺎر اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺣﺎﻟ َﻴﺎ‬ ‫وﻣﻦ إﺧﺮاج ﻋﺎدل ﻋﺮﺑﻰ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫■ اﳉــﺎﻣــﻌــﺔ اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ﺗــﻄــﻠــﻖ ﻓــﻌــﺎﻟــﻴــﺎت‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟـــ‪ ١٤‬ﳌﻬﺮﺟﺎن ﺣﻜﺎوى اﻟﺪوﻟﻰ ﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺮح اﻟﻔﻠﻜﻰ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻀﻤﻦ اﳌﻬﺮﺟﺎن ﺑﺎﻗﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﳉﺴﺪ واﻟﺮوح‪ ،‬ورادﻳﻮ اﳋﺒﺮاء اﻟﺼﻐﺎر‪،‬‬ ‫وﺻﻨﺪوق ﺣﻜﺎﻳﺎت ﺟﺤﺎ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ ٧‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﺣﻔﻼ ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﺎر‬ ‫■ دار اﻷوﺑﺮا اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﻫﺎﻧﻰ ﺷﻨﻮدة ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﺎﻳﺴﺘﺮو ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺒﻴﻮﻣﻰ‪،‬‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت اﻻﺣ ـﺘ ـﻔ ــﺎل ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪ اﳊ ـ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻰ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ ﻣ ـﺴــﺎء ‪ ١٤‬ﻓ ـﺒ ــﺮاﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺮح ﺳﻴﺪ‬

‫ ‬ ‫ א ‬

‫أﻧﺎ ﻛُ ﻨﺖ ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﻮﻟﻰ‪ ..‬وﻫﻰ ﻛﺎت َﺣﻀﺮة‬ ‫دﺧﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻻﻗﻴﺖ ﻛُ ﻞ اﻟﺒﺸﺮ ﺣﺎﺿﺮة‬ ‫إﻻﻫﺎ ﻣﺶ ﻣﻮﺟﻮدة ﻏﻴﺮ ﺑﺲ ﻓﻰ اﳊﻮادﻳﺖ‬ ‫ﻓـ َ ﺑﻨﻴﺖ ﻓﻰ ﻗﻠﺒﻰ ﻣﻘﺎم ﳝﻜﻦ ﻓﻰ ﻳﻮم ﲢﻀﺮ‬ ‫وﺗﺰورﻧﻰ ﻳﻮم اﳌﻮﻟﺪ ﻓﻰ ﻣﻮﻛﺐ اﳊﻀﺮة‬

‫ﻫﺎﻧﻰ ﺷﻨﻮدة‬

‫أﺳﻤﺎء ﺟﻼل‬

‫■ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن ﻛ ــﺎن اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎﺋــﻰ ﻳـﻨـﻈــﻢ ﻋــﺮﺿ ـﺎَ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ اﻟﻌﺎﳌﻰ »‪ ،«Die، My Love‬ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫دورﺗــﻪ اﻟ ـ ‪ ،٧٨‬اﳌﻘﺮر اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٣‬إﻟ ــﻰ ‪ ٢٤‬ﻣــﺎﻳــﻮ‪ ،‬ﺑـﻔــﺮﻧـﺴــﺎ‪ ،‬اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺟﻴﻨﻴﻔﺮ ﻟﻮراﻧﺲ‪ ،‬وروﺑﺮت ﺑﺎﺗﻴﻨﺴﻮن‪ ،‬وﻣﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﻟﲔ راﻣﺰى‪.‬‬ ‫■ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺳﻴﺪﻧﻰ ﺳﻮﻳﻨﻰ ﺗﺴﺘﻌﺪ‬

‫ﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﳉــﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣــﻦ ﻣﺴﻠﺴﻠﻬﺎ‬ ‫»‪ ،«Euphoria‬ﻓ ــﻰ ﻧــﻬــﺎﻳــﺔ ﻳــﻨــﺎﻳــﺮ اﳉـ ــﺎرى‪،‬‬ ‫وﻳﺸﺎرﻛﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﻌﻤﻞ زﻧــﺪاﻳــﺎ‪ ،‬وﻫﺎﻧﺘﺮ ﺷﻴﻔﺮ‪،‬‬ ‫وﺟﺎﻛﻮب إﻟﻮردى‪ ،‬وﻣﻦ إﺧﺮاج ﺳﺎم ﻟﻴﻔﻨﺴﻮن‪.‬‬ ‫■ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻰ‬ ‫وﻟـﻴــﺪ ﻗــﺎﻧــﻮش ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﳊﻤﺎﺣﻤﻰ ﺑﻌﻨﻮان »وﺟــﻮه ﻣﻦ أﻣﺎﻛﻦ«‪،‬‬ ‫ﻓــﻰ اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ ﻣـﺴــﺎء اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ‪ ٤‬ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﲟﺘﺤﻒ اﻟﻔﻦ اﳌﺼﺮى اﳊﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫■ اﻟﻔﻨﺎن ﻧﻀﺎل اﻟﺸﺎﻓﻌﻰ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ أول ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﻷﻣﻴﺮة –‬ ‫ﺿﻞ ﺣﻴﻄﺔ«‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎرﻛﻪ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺎﺳﻤﲔ ﺻﺒﺮى‪ ،‬وﻧﻴﻘﻮﻻ ﻣﻌﻮض‪ ،‬ووﻓﺎء‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ‪ ،‬وﻫﺎﻟﺔ ﻓﺎﺧﺮ‪ ،‬وﻣﻦ إﺧﺮاج ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻋﺎدل‪.‬‬


‫حوادث وقضايا‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫مقتل سائق على يد شخصين بسبب «قطعة غيار سيارات» فى القليوبية‬

‫‪٢٣‬‬

‫أنا والنجوم‬ ‫طارق الشناوى‬

‫‪9‬والدة المجنى عليه‪« :‬ضربوه بمفك مسنون فى رأسه‪ ..‬دم محمد غالى»‪ ..‬وضبط أحد المتهمين تعثرت بسبب قبلة عادل إمام !!‬

‫كتب‪ -‬محمد القماش‬

‫ال شىء أقسى على النفس من أن يُسرق العمر فى‬ ‫حلظة‪ ،‬أن ينقلب البيت املليء باحلياة والضحكات‬ ‫إلى جدران صامتة‪ ،‬وأن تتحول األحالم الصغيرة‬ ‫إلى كوابيس تثقل القلوب‪ ..‬هذا حال أسرة محمد‬ ‫يكد فى‬ ‫صابر رشاد‪ ،‬الشاب الثالثينى الذى كان ّ‬ ‫عمله سائ ًقا على سيارة ربع نقل‪ ،‬ليبنى بيتًا من‬ ‫حياة هادئة لعائلته الصغيرة‪.‬‬ ‫«محمد» تــزوج منذ عــامــن‪ ،‬وكــان يحلم بأن‬ ‫يصبح أ ًبا يرى طفله الصغير وهو يركض حوله‪،‬‬ ‫وأن يكبر بني أحضانه ليصبح امتدا ًدا ألحالمه‬ ‫املؤجلة‪ ،‬ولم يخطر بباله أن حياته ستنتهى بني‬ ‫ليلة وضحاها‪ ،‬بسبب مشاجرة حول قطعة غيار‬ ‫سيارة تالفة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫محل‬ ‫«عالء» شقيق «محمد» األكبر‪ ،‬كان ميتلك‬ ‫صغي ًرا لبيع قطع غيار الــســيــارات فــى الطابق‬ ‫األرضى من منزلهم مبنطقة أبوالغيط فى محافظة‬ ‫القليوبية‪ ..‬املحل‪ ،‬رغم بساطته‪ ،‬كان مصدر رزق‬ ‫العائلة‪ ،‬وقبل احلادثة بأيام‪ ،‬اشترى قطعة غيار‬ ‫من تاجرين لقطع غيار باملنطقة «أحمد ورمضان»‪،‬‬ ‫لكنها كانت تالفة‪ ،‬ولــم تُصلح السيارة كما كان‬ ‫يُفترض‪ ،‬وعندما طلب الشقيق األكبر للمجنى عليه‬ ‫إعادتها أو استبدالها‪ ،‬رفض التاجران‪ ،‬ليتطور‬ ‫اخلالف إلى «قعدة عرفية»‪ ،‬قضت بتقسيم ثمنها‬ ‫على اجلميع»‪.‬‬ ‫«أحمد ورمضان» لم يرضيا باحلل‪ ،‬وفى ذلك‬ ‫اليوم املــشــؤوم‪ ،‬وقفا أمــام املحل‪ ،‬يسبان «عــاء»‬ ‫بألفاظ نابية أمام والدته التى كانت تراقب املشهد‬ ‫بعجز‪ ،‬وفــى أثناء ذلــك طلب الشقيق األكبر من‬ ‫«محمد» أن يأتى ملساندته‪ ،‬حتى يهدأ املوقف‬ ‫وينتهى‪ ،‬خاصة أنه محبوب بني األهالى ويحظى‬ ‫باحترام اجلميع فى املنطقة‪.‬‬

‫املجنى عليه وعروسه‬

‫استجاب «محمد» سري ًعا لطلب شقيقه‪ ،‬لم يكن‬ ‫يعلم أن هذه اخلطوة ستكون األخيرة فى حياته‪،‬‬ ‫وفور وصوله‪ ،‬تطور األمر إلى مشادة كالمية‪ ،‬ثم‬ ‫اشتباك باأليدى‪ ،‬وكان «أحمد» يح ّرض «رمضان»‬

‫بال توقف «اضربه فى عينه! متسيبوش!»‪ ،‬فاندفع‬ ‫األخير نحو املجنى عليه‪ ،‬ممس ًكا بـ«مفك مسنون»‬ ‫استقر فى جمجمته‪ ،‬ليسقط على األرض‪ ،‬والدم‬ ‫ينهمر من رأسه‪.‬‬

‫مجازاة موظفين لتزويرهما مستندات فى بنى سويف‬

‫بنى سويف‪ -‬عمر الشيخ‪:‬‬

‫عاقبت املحكمة التأديبية فنى هندسة ب ــاإلدارة الزراعية‬ ‫ببنى سويف بتغرميه مقدار سدس أجــره الوظيفى الشهرى‪،‬‬ ‫نظ ًرا لتورطه فى تزوير مستندات وقبول قروض غير مستحقة‬ ‫باستخدام ضمانه الوظيفى كما عاقبت زميله «ن ص س م»‬ ‫بخصم ‪ 5‬أيــام من أجــره‪ ،‬لقيامه بنفس األفعال املشينة التى‬ ‫تضمنت تزوير املستندات والتوقيع على إقــرارات كاذبة تتعلق‬ ‫بتحويل راتبه إلى بنوك أخرى‪ ،‬وثبت من التحقيقات تورطهما فى‬ ‫ارتكاب مخالفات مالية وإدارية تتعلق بتزوير مستندات من أجل‬ ‫احلصول على قروض بنكية دون وجه حق‪.‬‬ ‫وقــدم املــوظــف األول (أ‪ .‬م) مستندات م ــزورة لبنك ناصر‬

‫االجتماعى فى عــام ‪ 2018‬للتمكن من إقــراض املواطن «ن ح‬ ‫ش»‪ ،‬فى حني قام املوظف الثانى (ن‪ .‬ص) بنفس الفعل لصالح‬ ‫مواطن آخر‪ ،‬وأظهرت التحقيقات أن املوظفني املذكورين اشتركا‬ ‫مع آخرين فى تزوير مستندات رسمية تتعلق بتحويل الراتب‬ ‫والضمان الوظيفى من أجل ضمان احلصول على قروض بنكية‪.‬‬ ‫‪ ،‬وأك ــدت املحكمة أن كال املوظفني‪ ،‬اعترفا مبسؤوليتهما‬ ‫الكاملة عن الوقائع املنسوبة إليهما‪ ،‬مع تقدمي تبريرات غير‬ ‫مقنعة حول كيفية حدوث التزوير‪ ،‬وأظهرت األوراق أن كال من‬ ‫املوظفني قدما مستندات مزورة حتتوى على توقيعات مختومة‬ ‫من اجلهات اإلدارية التى يعملون بها‪ ،‬حيث مت استخدامها فى‬ ‫التقدمي للحصول على قروض بنكية‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬رينا باهى‪:‬‬

‫«مــن يــوم جــوازى وحماتى قاعدة لى فى البيت مش عايزة‬ ‫متشى‪ ،‬بحجة إنها مش قادرة تعيش من غير ابنها‪ ،‬لم أمتكن من‬ ‫التمتع بحياتى فى وجودها لتدخلها املستمر فى كل األمور»‪ ،‬بهذه‬ ‫العبارة بدأت سيدة عشرينية تسرد أسباب إقامتها دعوى طالق‬ ‫للضرر ضد زوجها بعد ‪ 60‬يو ًما من الزواج‪.‬‬ ‫أمام محكمة األسرة‪ ،‬وقفت السيدة الشابة وقالت‪« :‬كنت زى أى بنت‬ ‫أمتنى أن أعيش حياة مستقرة مع زوجى‪ ،‬ويكون لى حرية التصرف‬ ‫فى بيتى‪ ،‬لكن يوم الصباحية كانت املفاجئة عندما وجدت والدته‬ ‫تطرق على باب شقتى حاملة حقيبة مالبسها وبتخبرنى (أنا جاية‬ ‫أعيش معاكم‪ ..‬معرفتش أنام طول الليل من غير ابنى)‪ .‬اندهشت‬

‫من تصرفها واستقبلت كالمها بالصدمة‪ ،‬معرفتش حتى أرحب بيها‪،‬‬ ‫وعندما سألت زوجى عن رأيه فى اللى والدته قالته (قال لى دى أمى‬ ‫ومقدرش أزعلها)»‪.‬‬ ‫وتابعت املدعية‪« :‬عدت األيام‪ ،‬لكن حماتى كانت تتدخل فى كل‬ ‫شىء‪ ،‬وجودها جعلنى ال أستطيع أن أعيش براحتى‪ ،‬حتى لبسى‬ ‫كانت تتحفظ عليه»‪.‬‬ ‫أضافت‪« :‬اتكلمت معاه كتير إنه يحاول إقناع والدته بعودتها‬ ‫ملنزلها إال أنه رفض‪ ،‬فطلبت منه الطالق‪ ،‬وتفاجأت بهجومه على‬ ‫وتوبيخى بشكل صعب‪ ،‬مما جعلنى أصر على موقفى‪ ،‬وبعد نظر‬ ‫محكمة األسرة الدعوى على مدار ‪ 4‬جلسات‪ ،‬قضت املحكمة‬ ‫برفض دعوى الطالق للضرر املقامة من الزوجة‪.‬‬

‫الحبس ‪ 3‬سنوات للفنانة منى فاروق‬ ‫بتهمة التعدى على قيم المجتمع‬

‫الــفــنــانــة الــشــابــة بــالــتــحــريــض على‬ ‫كتب‪ -‬محمد القماش‬ ‫قــضــت املــحــكــمــة االقــتــصــاديــة‪ ،‬الفسق والفجور ببثها عبر حسابها‬ ‫أمــس‪ ،،‬بحبس الفنانة منى فــاروق‪ ،‬على «تيك توك» فيديو أثناء حديثها‬ ‫عن قضية منسوبة إليها‪،‬‬ ‫‪ 3‬سنوات مع الشغل مع‬ ‫ً‬ ‫ألــفــاظــا غير‬ ‫إذ رددت‬ ‫تغرميها ‪ 10‬آالف جنيه‬ ‫أخالقية‪.‬‬ ‫ف ــى اتــهــامــهــا بــالــتــعــدى‬ ‫وورد فــى ق ــرار إحالة‬ ‫على مبادئ وقيم األسرة‬ ‫الــنــيــابــة الــعــامــة لـــ منى‬ ‫املصرية‪ ،‬لنشرها فيديو‬ ‫فـــاروق أن تلك األلــفــاظ‬ ‫على حسابها الشخصى‬ ‫التى قالتها فى الفيديو‬ ‫مبــــــوقــــــع الـــــتـــــواصـــــل‬ ‫املنسوب إليها من شأنها‬ ‫االجتماعى «تــيــك تــوك»‬ ‫يتضمن ألــفـ ً‬ ‫إثــارة االشمئزاز‪ ،‬وتعدت‬ ‫ـاظــا خارجة‬ ‫على قيم األسرة املصرية‬ ‫عقب اتهامها فى القضية‬ ‫منى فاروق‬ ‫واملـــجـــتـــمـــع كـــلـــه دون‬ ‫رقــم ‪ 6427‬لسنة ‪2019‬‬ ‫اكتراث‪ ،‬إذ ُروج الفيديو على منصتى‬ ‫جنح أول مدينة نصر‪.‬‬ ‫وقال املحامى مقيم الدعوى ضد «يوتيوب» و«فيسبوك» لينتشر تأثيره‬ ‫«ف ـ ــاروق» إن ــه تــقــدم بــبــاغــه واتــهــم السلبى على أفراد املجتمع‪.‬‬

‫كتب‪ -‬يسرى البدرى‪:‬‬

‫واصلت أجهزة األمن بــوزارة الداخلية حمالتها ملكافحة اجلرمية وضبط‬ ‫املخالفات املتعلقة باألمن السياحى وإحكام الرقابة على الشركات التى تعمل‬ ‫مبجال السياحة «دون ترخيص»‪ ،‬حتس ًبا لقيام القائمني على تلك الشركات‬ ‫بالنصب واالحتيال على املواطنني حتت زعم تنظيم رحــات (حج – عمرة‬ ‫برامج سياحية)‪.‬‬ ‫كانت معلومات وحتريات قطاعى «األمن العام‪ -‬شرطة السياحة واآلثار»‪،‬‬ ‫أكــدت قيام ‪ 4‬شركات‪« ،‬دون ترخيص» بالنصب واالحتيال على املواطنني‬ ‫واالستيالء على مبالغ مالية منهم بزعم تنظيم برامج سياحية ودينية لهم‬ ‫وإيهامهم بأنها شركات سياحية مرخصة «على خالف احلقيقة»‪ ،‬والترويج‬ ‫لنشاطهم عبر مواقع التواصل االجتماعى‪.‬‬ ‫وعقب تقنني اإلجراءات مت ضبط القائمني على إدارة تلك الكيانات‪ ،‬و ُعثر‬ ‫بداخلها على أختام خاصة بالشركات وصور جوازات سفر وبرامج لرحالت‬ ‫دينية‪ -‬كارت تعريفى لألشخاص وإعالنات عن برامج سياحية داخلية ودفاتر‬ ‫استالم نقدية وكروت دعاية ودفاتر مدون بها أسماء وبيانات العمالء ومت اتخاذ‬ ‫اإلجراءات القانونية‪.‬‬

‫رقمنا على واتس آب‪01116006007 :‬‬ ‫فاكس ‪27926331 :‬‬ ‫بريدنا‪ahlamy30@yahoo.com :‬‬ ‫‪voice @ almasryalyoum . com‬‬

‫نظام البكالوريا‪« ..‬شالوا ألدو جابوا شاهين»‬

‫واملهارات التى تؤهلهم للجامعة‪.‬‬ ‫وهــنــا يــكــون تــكــافــؤ الــفــرص هو‬ ‫العامل األساسى‪.‬‬ ‫إ ًذا‪ ،‬مــا هــو اجلــديــد؟ االســم؟‬ ‫هذا االسم كان موجو ًدا منذ أكثر‬ ‫من ‪ ٧٠‬عا ًما‪.‬‬ ‫نــظــام التحسني كــان مــوجــو ًدا‬ ‫مــنــذ عــقــديــن مــن ال ــزم ــان‪ .‬وكــل‬ ‫التغيير والتبديل الذى حدث على‬

‫رحيل «محمد»‪ ،‬تضيف‪« :‬كــان كــل حياتى‪ .‬ملا‬ ‫اجتوزنا‪ ،‬كنا بنحلم بحياة بسيطة‪ .‬مكانش نفسه‬ ‫ميــا يقول‬ ‫فى حاجة غير إنــه يبقى أب‪ .‬كــان دا ً‬ ‫لى‪ :‬نفسى أجيب ولد‪ ،‬يبقى امتداد ليا‪ .‬كل ده‬ ‫راح‪ ..‬قبل ما ينزل‪ ،‬كان بيضحك معايا‪ .‬قال لى‪:‬‬ ‫استنينى‪ ،‬هرجع عالغدا‪ .‬مكنتش عارفة إن ده‬ ‫آخر مرة هشوفه فيها»‪.‬‬ ‫تتوقف الزوجة عن احلديث للحظة‪ ،‬صوتها‬ ‫ينخفض‪ ،‬وكأنها تخاطب نفسها‪« :‬ملا شفت الدم‬ ‫مالى هدومه‪ ،‬حسيت إن كل حاجة فى الدنيا‬ ‫وقفت‪ .‬دلوقتى‪ ،‬أنا قاعدة لوحدى‪ .‬مفيش حاجة‬ ‫أعيش علشانها‪ .‬كل مرة أنام‪ ،‬بشوفه فى احللم‬ ‫بيقولى‪ :‬يا نورا‪ ،‬عايز حقى»‪.‬‬ ‫تقاطعها األم‪ -‬من جديد‪ -‬وكأنها حتاول حمل‬ ‫ثقل احلــزن عن «نــورا»‪« :‬إحنا كلنا كنا بنعتمد‬ ‫على محمد‪ .‬بعد أبوه‪ ،‬كان هو اللى شايل البيت‪.‬‬ ‫مكنش بيشتكى أب ـ ًدا‪ ،‬ملا أحمد ورمضان بدأوا‬ ‫املشكلة‪ ،‬كــان عــارف إنهم غلطانني‪ ،‬لكنه نزل‬ ‫علشان يحمى أخ ــوه‪ ،‬مكنش ع ــارف إنــه رايــح‬ ‫ميوت‪ ..‬املفكني اللى كانوا معاهم كانوا مسنونني‪،‬‬ ‫واضح إنهم جايني يقتلوا‪ .‬أحمد فضل يحرض‬ ‫رمضان‪ ،‬ورمضان نفذ‪ .‬قتلوا محمد قدام البيت‪،‬‬ ‫قدام الناس كلها‪ .‬لو ماخدناش حقه‪ ،‬الدنيا كلها‬ ‫تبقى ظاملة»‪.‬‬ ‫نفسا عمي ًقا ليعلو‬ ‫تتنهد األم فى ضعف وتأخذ ً‬ ‫صوتها فى عزم وإصرار‪« :‬دم محمد غالى‪ .‬مش‬ ‫هنسكت غير ملا يتحاسبوا‪ .‬رمضان مت القبض‬ ‫عليه‪ ،‬لكن أحمد لسه هربان‪ .‬إحنا واثقني إن‬ ‫ربنا كبير‪ ،‬والقانون هيجيب حق ابنى»‪.‬‬ ‫من جانبها تكثف أجهزة األمن جهودها لضبط‬ ‫املتهم الهارب بعد ما أمرت النيابة العامة حبس‬ ‫املتهم املضبوط ‪ ٤‬أيام على ذمة التحقيق‪.‬‬

‫تطلب الطالق لرغبة زوجها فى إقامة والدته معهما‬

‫ضبط ‪ 4‬شركات سياحة مخالفة‬ ‫تمارس النصب على المواطنين‬

‫ال ي ــوج ــد م ــج ــال ف ــى الــعــالــم‬ ‫يــتــم تغيير األهــــداف واخلــطــط‬ ‫والــبــرامــج فــيــه‪ ،‬رغ ــم كــونــه من‬ ‫أهم أعمدة األمة‪ ،‬بشكل متسارع‬ ‫ودورى بقدر مــا نــراه فــى قطاع‬ ‫التعليم‪ .‬وأخــيـ ًرا‪ ،‬متخض الفكر‬ ‫اجلـ ــديـ ــد فـ ــى وزارة الــتــربــيــة‬ ‫والــتــعــلــيــم إلـــى إل ــغ ــاء الــثــانــويــة‬ ‫العامة وحتويلها إلــى البكالوريا‬ ‫املصرية‪ .‬هذا االسم كان موجو ًدا‬ ‫منذ منتصف القرن املاضى فى‬ ‫اخلمسينيات‪ ،‬ولكن اجلديد هو‬ ‫تقليل شديد فى عدد املقررات‪،‬‬ ‫وكذلك عودة دخول املقدرة املالية‬ ‫كعامل أساسى فى احلصول على‬ ‫املسمى اجلديد للثانوية العامة‪.‬‬ ‫اجل ــدي ــد ال ــق ــدمي ه ــو التحسني‬ ‫لــزيــادة املــجــمــوع مبــقــابــل مــادى‪،‬‬ ‫بــحــيــث يــدفــع الــطــالــب ‪ ٥٠٠‬ج‬ ‫للتحسني لكل مادة‪ .‬وهنا يتفاوت‬ ‫الناس حسب املقدرة املالية‪ ،‬فمن‬ ‫لديه املال يُحسن ومن ليس لديه‬ ‫يتحسر‪ .‬ثم يكون املجموع النهائى‬ ‫هو مجموع السنة الثانية والثالثة‬ ‫فــقــط‪ .‬عــلـ ًمــا بــأن معظم الــدول‬ ‫الــتــى جنحت فــى التعليم جعلت‬ ‫الــتــعــلــيــم حــتــى الــثــانــويــة الــعــامــة‬ ‫إلــزامــ ًيــا ومــجــان ـ ًيــا‪ ،‬والــتــفــاضــل‬ ‫بني الطالب يتم وف ًقا للقدرات‬

‫فى تلك اللحظة‪ ،‬صرخات األم مزقت سكون‬ ‫احلى‪ ،‬بينما تركض «نــورا» زوجة املجنى عليه‬ ‫إلى الشارع‪ ،‬ال تصدق ما حدث‪ ،‬تبكى بحرقة‬ ‫وتنادى عليه‪ ،‬ليتم نقله بعد ذلك إلى املستشفى‬ ‫يصارع املوت داخل العناية املركزة على مدار‬ ‫‪ 18‬يو ًما‪ ،‬حتى استسلمت روحه فى النهاية‪.‬‬ ‫فــى غــرفــة بسيطة تغطى جــدرانــهــا ملصقات‬ ‫األدعية‪ ،‬جلست والــدة «محمد» وجهها الشاحب‬ ‫ال تخطئه عني‪ ،‬صوتها ملىء باالنكسار‪ ،‬وكأنها ال‬ ‫تزال تسمع صرخات ابنها «محمد كان أول فرحتى‪،‬‬ ‫ملا شيلته ألول ّمــرة‪ ،‬قلت لنفسى‪ :‬ده اللى هيكبر‬ ‫ويبقى سندى‪ .‬كان بيخفف عنى همومى‪ ،‬يضحك‬ ‫معايا ويقول لــى‪ :‬نفسى أجيبلك حفيد يا أمى‪،‬‬ ‫تفرحى بيه»‪.‬‬ ‫حتكى األم عن يوم احلادثة‪ ،‬وكأن قلبها يرفض‬ ‫األمر الواقع‪« :‬كنت واقفة على باب البيت ملا سمعت‬ ‫أحمد ورمــضــان بيشتموا عــاء‪ .‬قلبى اتقبض‪.‬‬ ‫محمد كان فى شغله‪ ،‬لكن عالء اتصل به وقال له‪:‬‬ ‫تعالى بسرعة‪ ،‬مش عارف أتصرف‪ .‬محمد جرى‬ ‫ميا يقول‪ :‬عالء كبيرى‪ ،‬ومقدرش‬ ‫على طول‪ .‬كان دا ً‬ ‫أسيبه لوحده»‪.‬‬ ‫تستكمل األم حديثها‪ -‬وكأنها حتــاول لفظ‬ ‫األلم من صدرها بالكلمات‪« :‬أحمد كان بيقول‬ ‫لــرمــضــان‪ :‬اضــربــه‪ ،‬متخافش‪ .‬ورمــضــان هجم‬ ‫عليه باملفك‪ .‬حــاول محمد يبعد الضربة عن‬ ‫عينه‪ ،‬لكنها جــات فــى دمــاغــه‪ .‬أنــا مــش قــادرة‬ ‫أنسى اللحظة دى‪ .‬شفت ابنى بيتفتح قدامى‪،‬‬ ‫والدم مالى هدومه»‪.‬‬ ‫«نورا»‪ ،‬زوجة املجنى عليه التى لم تكمل عامها‬ ‫الثانى فــى ال ــزواج‪ ،‬كانت جتلس على األرض‪،‬‬ ‫مبالبس احلداد التى بدت وكأنها أصبحت جز ًءا‬ ‫منها‪ .‬وجهها شاحب‪ ،‬وكأن احلياة فارقتها منذ‬

‫‪tarekelshinnawi@yahoo.com‬‬

‫مــدار السنوات والعقود السابقة‬ ‫أدى إلى تشوه الفكر واضمحالل‬ ‫املـ ــسـ ــتـ ــوى‪ .‬هـــنـــاك طـــــاب فــى‬ ‫الثانوية العامة ضعفاء فى القراءة‬ ‫والكتابة‪ ،‬وخطهم ردىء للغاية‪.‬‬ ‫األهـ ــم مــن ذل ــك هــو املــســتــوى‬ ‫الثقافى واألخالقى‪ ،‬الذى أصبح‬ ‫فى وضع سيئ للغاية‪.‬‬ ‫فــهــل ميــكــنــنــا الـــتـــروى قــلــيـ ًـا‬

‫وأخ ــذ الــوقــت الــكــافــى لــلــدراســة‬ ‫ووضع رؤية طويلة األمد للتعليم‬ ‫فى جميع مراحله‪ ،‬بحيث تأخذ‬ ‫تلك الرؤية جميع املتغيرات فى‬ ‫احلسبان؟‬ ‫أ‪ .‬د‪ /‬سعيد السيد عبد الغني‬ ‫أستاذ ورئيس قسم الفيزياء‬ ‫بكلية العلوم – جامعة بنها‬ ‫‪SAID.ALSAYED@fsc.bu.edu.eg‬‬

‫الدكتور عبداملنعم سعيد‬

‫شـ ــاهـ ــدت إحـ ـ ــدى ال ـف ـن ــان ــات مـ ــن زم ـ ــن جيل‬ ‫السبعينيات‪ ،‬وهــى حتــاول أن تبرر للجميع سر‬ ‫تعثر مسيرتها‪ ،‬وملــاذا لم تعانق النجومية‪ ،‬مثل‬ ‫األخريات‪ ،‬برغم أنها كانت فى بداية املشوار واعدة‬ ‫مبكانة أفضل على اخلريطة السينمائية؟‪.‬‬ ‫الرسالة التى تسعى لتصديرها‪ ،‬أن اإلجابة‬ ‫تكمن فى رفضها القبالت‪ ،‬وحكت حتديدا أنها‬ ‫اعتذرت عن أحد األفالم بسبب قبلة لعادل إمام‪،‬‬ ‫وهكذا ضاعت عليها الفرصة‪ ،‬ولكننا لم نعرف‬ ‫هــل ع ــرض عليها ب ـطــوالت أخـ ــرى مــع محمود‬ ‫عبد العزيز وأحـمــد زكــى ون ــور الشريف وف ــاروق‬ ‫الفيشاوى وغيرهم‪ ،‬وكانوا هم جنوم تلك املرحلة‪،‬‬ ‫وفى كل مرة هل وقفت القبلة ً‬ ‫حائل عن استكمال‬ ‫امل ـس ـيــرة؟!‪ .‬س ــوف أم ــد اخلـيــط حتى آخ ــره‪ ،‬هل‬ ‫تنجح الفنانة بسبب موافقتها على أداء املشاهد‬ ‫اجلريئة‪ ،‬آثار احلكيم كانت دائمة االعتراض على‬ ‫مثل هــذه املشاهد‪ ،‬ولها واقعة شهيرة مع عادل‬ ‫إمــام فى فيلم (النمر واألنـثــى)‪ ،‬عندما احتجت‬ ‫على نشر صــورة فوتوغرافية‪ ،‬تبدو فيها وكأنها‬ ‫تقبل عــادل إم ــام‪ ،‬ورغــم حتفظات آثــار املتعددة‪،‬‬ ‫وجــزء كبير منها يخاصم املنطق‪ ،‬إال أن هذا لم‬ ‫معتبرا فى السينما‬ ‫مينع آثار من أن تترك رصيدً ا‬ ‫ً‬ ‫والتليفزيون‪.‬‬ ‫الفنان ال ينجح ألنــه يـقــدم مشاهد جريئة‪،‬‬ ‫ويفشل لــو اعـتــرض‪ ،‬استعانت املخرجة إيناس‬ ‫الــدغ ـيــدى ألول م ــرة بـهـنــد ص ـبــرى فــى فيلمها‬ ‫(مــذكــرات مراهقة) واستدعتها من تونس‪ ،‬بعد‬ ‫أن اع ـت ــذرت ك ــل م ــن ح ـنــان ت ــرك وزي ـن ــة وجن ــاء‬ ‫ب ـ ــدر‪ ،‬ع ــن أداء م ـشــاهــد يـطـلــق عـلـيـهــا ســاخـنــة‪،‬‬ ‫صــارت هند حاليا تتقدم الصف‪ ،‬بينما اعتزلت‬ ‫حنان ترك ولم تستطع زينة أو جنالء استكمال‬ ‫طريق النجومية‪ ،‬هند جنحت ألنها اتكأت على‬ ‫موهبتها‪.‬‬ ‫هــل سـعــاد حسنى ص ــارت سـعــاد حسنى ألنها‬ ‫كانت جريئة فى التعامل مع السينما‪ ،‬أم ألن اهلل‬ ‫منحها موهبة استثنائية؟‪.‬‬ ‫رفــض القبالت أراه ــا حجة البليد‪ ،‬عندما ال‬ ‫يجد سببا يلقى عليه مشاكله ليصبح هــو سر‬ ‫تعثره‪ ،‬صارت تلك القبلة هى واحدة من األسئلة‬ ‫الدائمة والشائكة فى برامج (الـتــوك شــو)‪ ،‬هل‬ ‫توافق أو توافقى على القبلة؟‬ ‫اجليل اجلديد من جنوم الشاشة يتحفظون‬ ‫متاما‪ ،‬رغــم أن آبــاءهــم لم يتحفظوا أب ــدا‪ ،‬كرمي‬ ‫محمود عبد العزيز مثال فى آخر أفالمه (الهنا‬ ‫إللى أنا فيه) مفروض أنه متزوج من اثنتني دينا‬ ‫الشربينى وياسمني رئيس‪ ،‬وينتظر ليلة الدخلة‬ ‫على ديـنــا‪ ،‬وهــى أيـضــا تنتظر‪ ،‬أقـصــى مــا ميكن‬ ‫الـسـمــاح بــه قبلة بريئة على اخل ــد‪ ،‬ورغ ــم ذلك‬ ‫انتهى الفيلم بأن دينا أصبحت حامال من كرمي‪.‬‬ ‫محمد إمام وأحمد الفيشاوى كل منهما يرفع‬ ‫شعار السينما النظيفة‪ ،‬قبل أن ترفعه النجمات‪،‬‬ ‫أحمد عز وكرمي عبد العزيز يبتعدان متاما عن‬ ‫تلك املشاهد‪ ،‬النجمات يخشني غضب املجتمع‬ ‫ولهذا ترفضن‪ ،‬منة شلبى ومنى ذكــى تتعاملن‬ ‫مــع األم ــر مبنطق فـنــى‪ ،‬وال تـضـعــان حتفظات‬ ‫املـجـتـمــع ف ــى امل ـع ــادل ــة‪ ،‬ع ــدد م ــن ال ـن ـجــوم مثل‬ ‫حسن يوسف‪ ،‬كان يضطر يعد سنوات الشقاوة‬ ‫السينمائية عندما يسأل عن القبلة‪ ،‬أن يعلن‬ ‫بأنه كان يسارع باملضمضة بعد كل قبلة‪ ،‬وعندما‬ ‫سئل فى حــوار عن ابنه عمر حسن يوسف‪ ،‬قال‬ ‫مازحا (مفيش مانع من أنه يأخذ شوية قبالت‪،‬‬ ‫أبوه أخذ كثير)‪.‬‬ ‫السؤال هل القبلة حقيقية أم مجرد متثيل؟‬ ‫يلقى أيـضــا إجــابــات مختلفة‪ ،‬وم ــن تـقــول إنها‬ ‫خالية من املشاعر‪ ،‬ألنها أمام عشرات من العمال‬ ‫فى االستوديو‪ ،‬فال ميكن أن يسفر هذا األمر عن‬ ‫أى قدر من االندماج‪ ،‬ومن تتحفظ عن اإلجابة‬ ‫القاطعة حتى ال تتناقض مع احلقيقة‪ ،‬محيى‬ ‫إسماعيل قال إنه رفض فى البداية تقبيل سعاد‬ ‫حسنى فى فيلم (بئر احلرمان)‪ ،‬لكنه بعد ذلك‬ ‫فعلها‪ ،‬وكانت على حد قوله (قبلة جميلة)‪.‬‬ ‫وتبقى أغــرب إجابة عن القبلة هى تلك التى‬ ‫ذكرها عــادل إمــام (أمير القبالت) السينمائية‪،‬‬ ‫أن السر وراء رفضه أن ابنته مت ــارس الـفــن‪ ،‬أنه‬ ‫يرفض أن يقبل أحد ابنته‪ ،‬وهكذا أعادتنا إجابة‬ ‫(الزعيم) للمربع رقم واحد !‪.‬‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫يشاطر‬

‫عضو مجلس الشيوخ‬

‫الدكتور محمد كمال‬

‫يشاطر‬

‫مدير معهد البحوث والدراسات العربية األحزان فى وفاة‬

‫والدته‬

‫الدكتور محمد كمال‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الصبر والسلوان‬

‫مدير معهد البحوث والدراسات العربية‬

‫أسرة «املصرى اليوم»‬

‫األحزان فى وفاة‬

‫محمد محمود خليل‬

‫تشاطر الزميل‬

‫والدته‬

‫مراسل القليوبية‬ ‫األحزان فى وفاة‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الصبر والسلوان‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الصبر والسلوان‬

‫الخط الساخن‬ ‫لتلقى العزاءات‬ ‫والمشاطرات‬

‫‪01006514305‬‬

‫عمته‬

‫أسرة «املصرى اليوم»‬ ‫تشاطر‬

‫الدكتور محمد كمال‬

‫مدير معهد البحوث والدراسات العربية‬ ‫األحزان فى وفاة‬

‫والدته‬

‫للفقيدة الرحمة ولألسرة الصبر والسلوان‬


‫‪٢٢‬‬

‫الكاميرا اليوم‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫«رئيسة الديوان»‪ ..‬أجواء روحانية فى الليلة الختامية لمولد «السيدة زينب»‬ ‫وسط أجواء روحانية جتمع بني حلقات الذكر‬ ‫واإلنشاد الدينى وتالوة القرآن‪ ،‬توافد اآلالف‬ ‫من املواطنني واملئات من املنتمني إلى الطرق‬ ‫الصوفية‪ ،‬لالحتفال بالليلة اخلتامية ملولد‬ ‫«السيدة زينب»‪ ،‬والذى استمر حتى فجر أمس‪.‬‬ ‫وحت َّول االحتفال إلى االحتفاء ً‬ ‫أيضا بليلة‬ ‫اإلســـراء واملــعــراج‪ ،‬وانــتــشــر الــبــاعــة فــى كل‬ ‫مكان يبيعون أنواع احللوى املختلفة‪ ،‬كما وزع‬ ‫بعضهم املشروبات بأنواعها‪.‬‬ ‫وشـ ــارك ع ــدد مــن اإلخـ ــوة األقــبــاط إلــى‬ ‫جانب عدد من ضيوف مصر من السوريني‬ ‫والعراقيني والسودانيني فى املولد‪.‬‬ ‫كما تضمنت احتفاالت مولد السيدة زينب‬ ‫حلقات للذكر واإلنشاد الدينى لعدد كبير من‬ ‫املنشدين وامل َُّــداحــن على مــدار أيــام املولد‪،‬‬ ‫يتخللها توزيع الوجبات واملشروبات على الزوار‪.‬‬ ‫وعمت االحتفاالت معظم مناطق السيدة‬ ‫َّ‬ ‫زينب واألحــيــاء القريبة‪ ،‬فى الليلة اخلتامية‬ ‫وسط أجــواء روحانية مميزة‪ ،‬تخللها فقرات‬

‫دينية وترفيهية‪ ،‬تعبي ًرا عــن حــب «رئيسية‬ ‫الديوان»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أيضا‬ ‫وك ــان هــنــاك الكثير مــن املنشدين‬ ‫منتشرين فى معظم أنحاء املنطقة‪ ،‬أبرزهم‬ ‫محمود التهامى‪ ،‬وأمني الدشناوى‪ ،‬وممدوح‬ ‫التهامى‪ ،‬وحسني اإلسكندرانى‪ ،‬وإيهاب يونس‪،‬‬ ‫ومحمد السيد بدوى‪ ،‬وصبرى سالم‪ .‬كما كان‬ ‫هناك عدد من أبــرز قــراء القرآن فى الليلة‬ ‫اخلتامية‪ ،‬منهم القارئ الشيخ محمد وسام‬ ‫خــضــر‪ ،‬والــقــارئ الشيخ عــصــام الــطــبــاوى‪،‬‬ ‫والقارئ الشيخ محمد محمد شنب‪.‬‬ ‫وشهدت املنطقة تواج ًدا أمن ًيا كثي ًفا لتأمني‬ ‫املــيــدان‪ ،‬كما أُقيمت احلــواجــز املــروريــة فى‬ ‫املنطقة لتنظيم املرور‪ ،‬واحلرص على إخراج‬ ‫االحتفال بصورة تليق بأهميته للزوار‪.‬‬

‫كتب‪ -‬أكرم عبدالرحيم‬ ‫عدسة ‪ -‬أحمد جمال‬


‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬

‫كاريكاتير ‪٢١‬‬

‫إشراف‪ :‬عمرو سليم‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫العالم يسخر ويفكر‬ ‫الكاريكاتير هو فن الدهشة‪ ..‬إذ ينقل األحــداث ويعبر عنها بأسلوب ساخر ومختلف عما تعبر عنه‬ ‫األقالم والصور‪ ،‬وهو فن الصدق واحلرية واجلرأة والقفز فوق اخلطوط احلمراء واحلواجز املمنوعة‪.‬‬ ‫نقدم لكم فى هذه الصفحة‪ ،‬يوميا‪ ،‬مجموعة من الرسومات الساخرة ملبدعني من مختلف دول العالم‪..‬‬ ‫نستمتع معكم برشاقة اخلطوط وعمق األفكار واجلرأة على كسر التابوهات‪ ..‬تشبث مبقعدك جيدا‬ ‫واربط احلزام‪ ..‬واستعد للدهشة‪.‬‬

‫محمد أنور‬ ‫رسام من مصر‬

‫حرامية العيد‬

‫رابطة فوت علينا بكره‬

‫جتار احلروب‬

‫جيش االحتالل اإلسرائيلى‬

‫مثقف عضوى‬

‫مكنة ايه تى ام‬

‫محصل الكهربا‬

‫حظ السنة اجلديدة‬

‫صدمة األب‬

‫العودة إلى العصر احلجرى‬


‫‪٢٠‬‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫تحلق ألول مرة فى ‪2029‬‬

‫شركة تطور «الطائرة السمينة» األكبر فى العالم‬

‫كتبت – آية كمال‪:‬‬

‫أعلنت شــركــة «هايبريد إيــر فيهيكلز»‬ ‫عن حتديد موعد انطالق أكبر طائرة فى‬ ‫العالم‪ ،‬مع خطط لتنظيم رحالت سياحية‬ ‫إلى إسبانيا واملنطقة القطبية الشمالية‪.‬‬ ‫وك ــل ــف املـ ــشـ ــروع ‪ 140‬مــلــيــون جنيه‬ ‫إسترلينى‪ ،‬ومر بتجربة هبوط اضطرارى‪،‬‬ ‫لكن الطائرة العمالقة أصبحت اآلن على‬ ‫وشــك بــدء اإلنتاج الكامل ومــن املتوقع أن‬ ‫تبدأ فى نقل الركاب عبر السماء بحلول‬ ‫عام ‪ ،2029‬وذلك بحسب ما ذكرته صحيفة‬ ‫«ذا صن» البريطانية‪.‬‬ ‫الطائرة ‪ 10 Airlander‬التى يبلغ طولها‬ ‫‪ 302‬قدم هى مزيج بني الطائرة واملنطاد‪،‬‬ ‫وتعتبر من أكثر الطائرات الكبيرة كفاءة فى‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫مت تعبئة الطائرة بالهيليوم لضمان الطفو‪،‬‬ ‫وستطير عبر السماء بسرعة ‪ 130‬كم‪/‬‬ ‫ساعة‪ ،‬مدفوعة مبحركات ديــزل ومــراوح‪،‬‬ ‫وستوفر الطائرة للركاب جتربة فاخرة‪،‬‬ ‫راق‪،‬‬ ‫تتضمن غــرف نــوم داخــلــيــة‪ ،‬وطــعــام ٍ‬ ‫وإطالالت من «األفق إلى األفق»‪.‬‬ ‫مت حتديد مصنع فى مدينة دونكاستر‬ ‫إلنــتــاج ‪ 24‬مــن هــذه الــطــائــرات العمالقة‬ ‫سنو ًيا‪ ،‬مما سيخلق ‪ 1200‬وظيفة للمدينة‬ ‫ويحقق مبيعات سنوية ضخمة تصل إلى‬ ‫‪ 1.2‬مليار جنيه إسترلينى‪.‬‬

‫تعتقد الشركة أنه سيكون عليها جمع ‪300‬‬ ‫مليون جنيه إسترلينى على األقل فى السنوات‬ ‫الــقــادمــة لتحقيق ال ــت ــوازن املــالــى‪ ،‬وق ــال تــوم‬ ‫جــرونــدى‪ ،‬املــديــر التنفيذى‪« :‬لقد انتهينا من‬

‫مرحلة النماذج األولية‪ .‬اخلطوة التالية هى إنتاج‬ ‫عدة طائرات»‪.‬‬ ‫تشتهر الــطــائــرة بلقب «الــطــائــرة السمينة»‬ ‫ومتت الرحلة األولى للطائرة فى عام ‪ 2016‬فى‬

‫دراسة‪:‬‬

‫بيدفوردشاير‪ ،‬ولكن فى رحلتها الثانية‪ ،‬انقلبت‬ ‫الطائرة فى حقل‪.‬‬ ‫ولم يصب أحد فى احلادث‪ ،‬لكن قمرة القيادة‬ ‫ُدمــرت واحتاجت إلى إصالحات كبيرة‪ ،‬ومنذ‬

‫ذلــك احل ــن‪ ،‬مت إضــافــة «وســادتــن هوائيتني‬ ‫عمالقتني»‪ ،‬يتم تخزينهما أثناء الطيران حلماية‬ ‫قمرة القيادة عند الهبوط‪.‬‬ ‫الطائرة قــادرة على الطيران ملــدة تزيد عن‬

‫خمسة أيام وميكنها الهبوط على أى سطح‬ ‫تقري ًبا‪ ،‬مبا فى ذلك احلقول أو األسفلت أو‬ ‫البحر‪ ،‬لذا فهى ال تعتمد على البنية التحتية‬ ‫التقليدية للمطارات‪.‬‬ ‫من املتوقع أن تكون أولــى الرحالت فى‬ ‫إسبانيا‪ ،‬مع رحــات سياحية إلى القطب‬ ‫الشمالى ً‬ ‫أيضا على األفق‪.‬‬ ‫قال جروندى إن طائرته الكفء ستوفر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ضغوطا‬ ‫حل لصناعة الطيران‪ ،‬التى تواجه‬ ‫كــبــيــرة مــن احلــكــومــات لتقليل بصمتها‬ ‫الكربونية‪.‬‬ ‫أضاف‪« :‬لدينا خطة إلزالة ‪ 75‬إلى ‪ 90‬فى‬ ‫املائة من االنبعاثات الناجتة عن الطيران‪.‬‬ ‫ال يوجد شيء آخر ميكنه حتقيق ذلك فى‬ ‫الوقت القريب»‪.‬‬ ‫يشار إلى أن الرحالت اجلوية التجارية‬ ‫باستخدام املناطيد فى عام ‪ 1937‬بعد كارثة‬ ‫شخصا فى‬ ‫«هندنبيرج»‪ ،‬عندما ُقتل ‪35‬‬ ‫ً‬ ‫حــادث حتطم‪ .‬وقــال جروندى‪« :‬لقد مرت‬ ‫ســنــوات مــن املــحــاوالت والفشل فــى جعل‬ ‫املناطيد تعمل جتار ًيا»‪.‬‬ ‫وأوضح جروندى‪« :‬الهيليوم يسبب العديد‬ ‫من املشاكل ويعنى أن املنطاد يحتاج إلى أن‬ ‫يكون كبي ًرا جدًا ألنه يتطلب حج ًما كبي ًرا‬ ‫ألداء املهمة‪ .‬منصتنا ميكن أن تكون أصغر‪،‬‬ ‫واألصغر عمو ًما يعنى أرخص‪ ،‬لذا ميكننا‬ ‫استهداف أسواق مختلفة»‪.‬‬

‫تتعلق بمتوسط أعمارهم‬

‫الحمض النووى ليس سب ًبا رئيس ًىا لحروق الشمس‬

‫خبراء يكشفون جوانب عن نقص االنتباه وفرط الحركة‬

‫وللتحقق من هذه اآللية‪ ،‬استخدم الباحثون‬ ‫فئرا ًنا معدلة وراث ـ ًيــا تفتقر إلــى جــن ‪.ZAK‬‬ ‫وعند تعرضها لألشعة فوق البنفسجية‪ ،‬أظهرت‬ ‫ً‬ ‫انخفاضا كبي ًرا فى التهاب اجللد‬ ‫هذه الفئران‬ ‫مقارنة بالفئران الطبيعية فى الساعات القليلة‬ ‫األولى بعد التعرض‪ .‬كما أظهرت الفئران املعدلة‬ ‫ً‬ ‫أيضا سماكة أقل فى البشرة ‪ -‬وهى استجابة‬ ‫منوذجية ألضرار األشعة فوق البنفسجية حيث‬ ‫تتكاثر خاليا اجللد لتحل محل اخلاليا التالفة‪.‬‬ ‫يقول سيمون بيكر‪-‬جينسن‪ ،‬أستاذ فى قسم‬ ‫الطب اخللوى واجلزيئى فى كوبنهاجن‪« :‬وجدنا‬ ‫أن أول مــا تستجيب لــه اخلــايــا بعد التعرض‬ ‫لألشعة فوق البنفسجية هو تلف احلمض النووى‬ ‫الريبى‪ ،‬وهــذا هو ما يــؤدى إلــى مــوت اخلاليا‬ ‫والــتــهــاب اجلــلــد‪ ،‬وعــنــدمــا أزلــنــا جــن ‪،ZAK‬‬ ‫اختفت هذه االستجابات‪ ،‬مما يعنى أن ‪ZAK‬‬ ‫يلعب دو ًرا رئيس ًيا فى استجابة اجللد لألضرار‬ ‫الناجمة عن األشعة فوق البنفسجية»‪.‬‬

‫التركيز والتنظيم‪ .‬فاألشخاص املصابون بهذه‬ ‫احلالة غال ًبا ما يواجهون اختالفات فى كيفية‬ ‫تركيز انتباههم‪ ،‬ورغم أنهم قد يتمتعون بطاقة‬ ‫عالية وق ــدرة على التركيز بشكل مكثف على‬ ‫اهتماماتهم‪ ،‬إال أنهم غال ًبا ما يواجهون صعوبات‬ ‫فــى أداء املــهــام الــيــومــيــة‪ .‬وقــد ي ــؤدى هــذا إلى‬ ‫حتديات تتعلق باالندفاع والقلق واالختالفات فى‬ ‫التخطيط وإدارة الوقت‪ ،‬مما قد يؤثر على النجاح‬ ‫فى املدرسة والعمل‪.‬‬ ‫وكــشــفــت الـــدراســـة أن الــبــالــغــن املــصــابــن‬ ‫باضطراب فــرط احلركة ونقص االنتباه كانوا‬ ‫أكثر عرضة لإلصابة بحاالت صحية جسدية‬ ‫مثل مــرض السكرى وأم ــراض القلب ومشاكل‬ ‫اجلهاز التنفسى املزمنة والصرع‪ .‬كانت حتديات‬ ‫الصحة العقلية منتشرة بشكل خ ــاص‪ :‬فقد‬ ‫حدثت حــاالت القلق واالكتئاب وإيــذاء النفس‬ ‫مبعدالت أعلى بشكل ملحوظ مقارنة بالسكان‬ ‫بشكل عام‪.‬‬

‫كتبت – رضوى فاروق‪:‬‬

‫يربط أغلب الناس بني حروق الشمس وتلف‬ ‫احلمض النووى‪ ،‬وتشير أبحاث جديدة مفاجئة‬ ‫إلى أن تلف احلمض النووى الريبى هو السبب‬ ‫وراء ردود الفعل االلتهابية احلــادة التى نعانى‬ ‫منها نتيجة حلروق الشمس‪.‬‬ ‫ودرس فريق من الباحثني من جامعة كوبنهاجن‬ ‫وجامعة نانياجن للتكنولوجيا فــى سنغافورة‪،‬‬ ‫كيفية استجابة خاليا اجللد للتعرض لألشعة‬ ‫فوق البنفسجية‪ ،‬مع التركيز على بروتني يسمى‬ ‫‪ ،ZAKα‬ويعمل هذا البروتني كمستشعر لإلجهاد‬ ‫اخللوى‪ ،‬حيث يكتشف متى تتسبب األشعة فوق‬ ‫البنفسجية فى إتالف جزيئات احلمض النووى‬ ‫الريبى املرسال (‪ )mRNA‬املشاركة فى إنتاج‬ ‫البروتني‪.‬‬ ‫عــلــى عــكــس احلــمــض ال ــن ــووى‪ ،‬ال ــذى يعيش‬ ‫طوي ً‬ ‫ال وينقل الطفرات إلى اخلاليا املستقبلية‪،‬‬ ‫فإن احلمض النووى الريبى أكثر عاب ًرا ويتعرض‬

‫للتلف بانتظام دون التسبب فى طفرات دائمة‪.‬‬ ‫املعهود فى الدراسات‪ ،‬تتسبب حروق الشمس‬ ‫فى إتالف احلمض النووى‪ ،‬مما يؤدى إلى موت‬ ‫اخلاليا وااللتهاب‪ ،‬ولكن فى هذه الدراسة فإن‬ ‫نتيجة لتلف احلــمــض الــنــووى الــريــبــى‪ ،‬وليس‬ ‫احلمض النووى الذى يسبب التأثيرات احلادة‬ ‫حلروق الشمس‪ ،‬كما أوضحت األستاذة املساعدة‬ ‫من قسم الطب اخللوى واجلزيئى فى كوبنهاجن‪،‬‬ ‫آنا كونستانس فيند‪.‬‬ ‫كــشــفــت الـــدراســـة الــتــى نــشــرت ف ــى مجلة‬ ‫«‪ ،»Molecular Cell‬أن تلف احلمض النووى‬ ‫يحفز استجابة أماكن إنتاج البروتني اخللوية‪،‬‬ ‫الــتــى ينظمها مستشعر اإلجــهــاد اخلــلــوى‪ ،‬من‬ ‫خالل ما يسمى باستجابة اإلجهاد الريبوسومى‪،‬‬ ‫يسجل نظام املراقبة هــذا داخــل اخلاليا تلف‬ ‫احلمض النووى الريبى‪ ،‬مما يؤدى إلى إشارات‬ ‫التهابية وجتنيد اخلاليا املناعية التى تسبب‬ ‫التهاب اجللد‪.‬‬

‫ميوتون مبك ًرا بـــ‪ ٧‬سنوات‪ ،‬هــذا هو متوسط‬ ‫عمر الرجال املصابني باضطراب فرط احلركة‬ ‫ونقص االنتباه مقارنة بأقرانهم من غير املصابني‬ ‫باضطراب فرط احلركة ونقص االنتباه‪ ،‬وبالنسبة‬ ‫للنساء فإن التوقعات أكثر قتامة حيث تبلغ تسع‬ ‫سنوات تقريبا‪.‬‬ ‫تظهر هذه األرقــام املخيفة من دراســة جديدة‬ ‫تبحث فى متوسط العمر املتوقع لــدى البالغني‬ ‫املصابني باضطراب فرط احلركة ونقص االنتباه‪،‬‬ ‫وترسم صورة أكثر خطورة من الرواية املألوفة عن‬ ‫املواعيد املنسية واملفاتيح املفقودة‪.‬‬ ‫حلل البحث‪ ،‬الذى نُشر فى «املجلة البريطانية‬ ‫للطب النفسي»‪ ،‬بيانات ما يقرب من ‪ 10‬ماليني‬ ‫شخص فى جميع أنحاء اململكة املتحدة‪ ،‬وحدد‬ ‫أكثر من ‪ 30‬ألف بالغ مصاب باضطراب فرط‬ ‫احلركة ونقص االنتباه‪.‬‬ ‫وميــثــل هــذا واح ـ ـدًا فقط مــن كــل تسعة من‬ ‫إجمالى عدد املصابني باضطراب فرط احلركة‬

‫ونقص االنتباه‪ ،‬حيث تظل معظم احلــاالت دون‬ ‫تشخيص‪.‬‬ ‫ويــقــول الــبــروفــيــســور ج ــوش ســتــوت‪ ،‬املــؤلــف‬ ‫الرئيسى من قسم علم النفس وعلوم اللغة بجامعة‬ ‫كلية لندن‪« ،‬مــن املثير للقلق أن بعض البالغني‬ ‫الــذيــن مت تشخيص إصابتهم باضطراب فرط‬ ‫احلركة ونقص االنتباه يعيشون حياة أقصر مما‬ ‫ينبغى‪.‬‬ ‫يتمتع األشخاص املصابون باضطراب فرط‬ ‫احلركة ونقص االنتباه بالعديد من نقاط القوة‬ ‫وميكنهم النجاح مع الدعم والعالج املناسبني‪.‬‬ ‫وم ــع ذلـ ــك‪ ،‬فــإنــهــم غــال ـ ًبــا مــا يــفــتــقــرون إلــى‬ ‫الدعم وهم أكثر عرضة لتجربة أحــداث احلياة‬ ‫املجهدة واالستبعاد االجتماعى‪ ،‬مما يؤثر سل ًبا‬ ‫على صحتهم وتقديرهم لذاتهم»‪ ،‬بحسب موقع‬

‫»‪.«study finds‬‬

‫إن العيش مع اضطراب فرط احلركة ونقص‬ ‫االنتباه ميتد إلى ما هو أبعد من مجرد صعوبات‬


‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬

‫فنون‬

‫إشراف‪ :‬ريهام جودة‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫‪19‬‬

‫هلوسة الشخصية كانت طاغية على الفيلم‬

‫‪Maria‬‬

‫األيام األخيرة فى حياة أسطورة‬ ‫الغناء األوبرالى ماريا كاالس‬ ‫‪9‬خروج أنجلينا جولى من ترشيحات األوسكار رغم األداء المميز وإشادة النقاد‪ ..‬ومصادر‪« :‬الناس يحبون براد فى هوليوود»‬ ‫فاجأت ترشيحات األوسكار لعام ‪2025‬‬ ‫الكثيرين ورمبا سببت صدمة للبعض ومنهم‬ ‫النجمة األمريكية أجنلينا جولى التى كان‬ ‫اسمها يــتــردد بــقــوة كــواحــدة مــن املمثالت‬ ‫املــرشــحــات جلــائــزة أوســكــار أفــضــل ممثلة‬ ‫عن دور رئيسى بعد أدائها املتميز فى فيلم‬ ‫«مــاريــا» ‪ Maria‬للمخرج التشيلى بابلو‬ ‫الريــن؛ ولــم يحصل الفيلم إال على ترشيح‬ ‫واحد ألفضل تصوير سينمائى‪ ،‬وذلك على‬ ‫الــرغــم مــن أن «مــاريــا» الــذى عــرض للمرة‬ ‫األولـــى فــى مــهــرجــان فينسيا السينمائى‬ ‫الــدولــى فى دورتــه ‪ 81‬ونافس على جائزة‬ ‫«األسد الذهبى» كأفضل فيلم فى املهرجان‪،‬‬ ‫حظى بإشادة نقدية كبيرة‪ ،‬وظل اجلمهور‬ ‫بعد عرض الفيلم يصفق ملدة ثمان دقائق‬ ‫مستمرة‪ ،‬تقدي ًرا ألجنلينا جولى التى يقال‬ ‫إنها بكت تأثرا بهذا االحتفاء الكبير من‬ ‫اجلمهور والنقاد‪.‬‬ ‫ع ــدم ظــهــور اس ــم أجنــلــيــنــا جــولــى وســط‬ ‫املــرشــحــات جلــوائــز األوس ــك ــار ك ــان مــثــار‬ ‫اهتمام الصحافة الفنية فى الواليات املتحدة‬ ‫والتى نقل أغلبها ما نشره موقع ‪pagesix‬‬ ‫حول إصابة أجنلينا جولى باحلزن الشديد‬ ‫وأرجع أحد املصادر للموقع أن عدم ظهور‬ ‫اسم النجمة األمريكية رمبا يكون مرتبطا‬ ‫بطالقها من بــراد بيت‪ ،‬وادعــى املصدر أن‬ ‫هوليوود بدت فى صف براد وقال«لم يكن‬ ‫أحد ليعارض بــراد ومينح أجنلينا صوتا‪..‬‬ ‫الناس يحبون براد فى هوليوود»‪.‬‬ ‫أعادت هذه الواقعة اجلدل حول معايير‬ ‫الترشيحات جلــوائــز األوســكــار‪ ،‬ومــا يثار‬ ‫حول جتاهل بعض األفالم أو املمثلني بسبب‬ ‫احلسابات اخلاصة‪ ،‬ورغــم ذلك يظل فيلم‬ ‫«ماريا» واح ًدا من األفالم التى قدمت فيها‬ ‫أجنلينا جولى أداء شديد التميز‪.‬‬ ‫األسبوع األخير‬ ‫على عكس أغلب أفالم السير الذاتية التى‬ ‫حتــاول تقدمي رؤيــة شاملة عن الشخصية‬ ‫وإبراز أهم املواقف واملحطات فى حياتها‪،‬‬ ‫يأتى فيلم «ماريا» ليركز على األيام السبعة‬ ‫األخيرة فى حياة ماريا كاالس مغنية األوبرا‬ ‫األشهر فى العالم والتى توفيت بعد إصابتها‬ ‫بأزمة قلبية بسبب إدمانها العقاقير املهدئة‪،‬‬ ‫وتدور أحداث الفيلم فى باريس عام ‪1977‬‬ ‫حيث أصبحت تعيش ماريا كاالس بصحبة‬ ‫خــادمــيــهــا فــروتــشــيــو «بــيــيــر فرانسيسكو»‬ ‫وبــرونــا «ألــبــا روروشـ ــر» الــلــذان يجاهدان‬ ‫طوال الوقت فى التعامل مع شخصية ماريا‬ ‫املتقلبة‪ ،‬ومحاولة السيطرة على تعاطيها‬ ‫املــهــدئــات دون الــرجــوع للطبيب؛ فاملغنية‬ ‫الشهيرة التى توقفت عن الغناء منذ عدة‬ ‫سنوات وفقد صوتها قوته وبريقه اخلاص‬ ‫تعانى مــن ه ــاوس بسبب تأثير األدوي ــة‪،‬‬ ‫ورغبة شديدة فى الرجوع للغناء والوقوف‬

‫فقدان الخط الفاصل‬ ‫بين الحقيقة والخيال‬ ‫وعالقة غير مفهومة‬ ‫مع أرسطو أوناسيس‬

‫أجنلينا جولى خالل استعدادها لتصوير شخصية «ماريا»‬

‫على املسرح مرة أخرى‪.‬‬ ‫حــالــة الهلوسة الــتــى كــانــت تفقد ماريا‬ ‫القدرة على التفرقة بني ما هو حقيقى وما‬ ‫هو متخيل‪ ،‬كانت املدخل الذى قدم املخرج‬ ‫مــن خالله قصة حياتها‪ ،‬وذلــك مــن خالل‬ ‫شخصية ماندراكس «كودى سميت ماكفى»‬ ‫صــانــع األف ــام الوثائقية الــذى تصطحبه‬ ‫مــاريــا معها فــى ش ــوارع بــاريــس لتحكى له‬ ‫عن حلظات وقوفها العظيمة على املسرح‪،‬‬ ‫وعالقتها بأمها التى كانت جتبرها على‬ ‫الغناء أمام القادة األملان مقابل املال خالل‬ ‫فترة احتالل النازية لليونان‪ ،‬ثم عالقتها‬ ‫املعقدة بأرسطو أوناسيس (هالوك بيلجينر)‬ ‫رجــل األعمال الثرى الشهير‪ ،‬والــذى بهره‬ ‫صوتها ودخل فى عالقة غرامية معها على‬ ‫الرغم من أنها كانت متزوجة وقت تعرفه‬ ‫بها مــن رجــل األعــمــال اإليطالى جيوفانى‬ ‫باتيستا مينيجينى‪ ،‬لكنها انفصلت عنه‬ ‫وظلت فى عالقة مع أوناسيس حتى تركها‬ ‫وتــزوج فى أكتوبر ‪1968‬مــن جاكلني كيندى‬ ‫أرملة الرئيس األمريكى األسبق جون كيندى‬ ‫بعد اغتياله‪.‬‬ ‫هلوسة ماريا كانت طاغية على الفيلم‪،‬‬ ‫كــانــت الــشــخــصــيــات ف ــى بــعــض املــشــاهــد‬ ‫تسأل ماريا إذا كــان ما حتكيه حقيقى أم‬

‫مــن خيالها‪ ،‬حتى مــاريــا نفسها أصبحت‬ ‫فى مرحلة ال تفرق بني احلقيقة واخليال‬ ‫وهو ما ظهر فى نظرتها اخلائفة وإمساكها‬

‫يــد شقيقتها وهــى تخبرها أنــهــا تــريــد أن‬ ‫تتأكد من أنها حقيقة‪ ،‬وهو ما انعكس على‬ ‫املشاهد الــذى أتــصــور فــى نهاية الفيلم‪-‬‬

‫الــذى تصل مدته إلــى ساعتني‪ -‬لــن يكون‬ ‫لديه رؤيــة محددة املشاهد التى دارت فى‬ ‫خيال ماريا واحلقيقة‪.‬‬ ‫أجنلينا وتعلم الغناء‬ ‫تبرع أجنلينا جولى فى أداء األدوار املحملة‬ ‫بالكثير من املشاعر املعقدة واحلزينة‪ ،‬وهو‬ ‫ما يبدو يتفق مع طبيعتها الشخصية خاصة‬ ‫فــى الــســنــوات األخــيــرة‪ ،‬وكــان واضــحــا فى‬ ‫فيلم ‪« By the Sea‬عند البحر» الذى كتبته‬ ‫وأخرجته عام ‪ 2015‬وهو آخر فيلم جمعها‬ ‫بزوجها السابق براد بت قبل انفصالهما‪.‬‬ ‫وفى «ماريا» لم يظهر أداء أجنلينا البارع‬ ‫واملحمل بالكثير من املشاعر فى املشاهد‬ ‫الــغــنــائــيــة‪-‬وهــى كثيرة فــى الفيلم‪ -‬والتى‬ ‫قدمت فيها مطابقة حلركة الشفاه ألغنيات‬ ‫ماريا كاالس وهى املشاهد التى تعلمت ملدة‬ ‫سبعة أشهر الغناء األوبرالى حتى تستطيع‬ ‫تــأديــتــهــا بــشــكــل صــحــيــح‪ ،‬لــكــن أيــضــا فى‬ ‫مشاهد األداء غير الغنائى والتى ظهر فيها‬ ‫املزاج املتقلب ملاريا واملشاعر املتضاربة التى‬ ‫كانت تستيقظ بها كل يــوم ما بني الرغبة‬ ‫فى املوت ثم التحول لألمل فى العودة للغناء‬ ‫مــرة أخ ــرى‪ ،‬والــوقــوف على املــســرح‪ ،‬وبني‬ ‫اخلــوف من اجلمهور والصحافة والرغبة‬ ‫فى الظهور أمامهم واستقبال متلقهم لها‬

‫أو إعجابهم بصوتها‪ ،‬أيضا على املستوى‬ ‫الشكلى لعبت نحافة أجنلينا جولى بشكل‬ ‫واضح فى السنوات األخيرة مقاربة شكلية‬ ‫حلالة النحافة التى عانت منها ماريا فى‬ ‫سنواتها األخيرة بعد أن كانت متتنع أليام‬ ‫عن تناول الطعام‪.‬‬ ‫مالت ألــوان الفيلم إلى اإلضــاءة الدافئة‬ ‫التى تناسب فترة السبعينيات‪ ،‬وفى مشاهد‬ ‫املسرح تنوعت بني لقطات األبيض واألسود‬ ‫ملنح اإلحساس بأنها مشاهد داخــل ذاكــرة‬ ‫مــاريــا‪ ،‬أو اإلض ــاءة اخلافتة والــتــى تعكس‬ ‫احلالة النفسية السيئة التى متر بها وعدم‬ ‫قدرتها السيطرة على حنجرتها‪.‬‬ ‫كما اســتــخــدم املــخــرج فــى بــدايــة الفيلم‬ ‫لقطات الشريط السينمائى والــتــى كانت‬ ‫منتشرة فى فترة السبعينيات أيضا‪ ،‬وتظهر‬ ‫فيها مشاهد ألجنلينا بــاألبــيــض واألســود‬ ‫عــلــى خشبة املــســرح وهــى الــلــقــطــات التى‬ ‫عــادلــهــا املــخــرج فــى نــهــايــة الفيلم بعرض‬ ‫النسخ األصلية لألفالم التى ظهرت فيها‬ ‫ماريا كاالس على املسرح خالل حفالتها أو‬ ‫بصحية أوناسيس فى حفالت خاصة‪.‬‬ ‫أسئلة بدون إجابات‬ ‫لم يقدم فيلم ماريا إجابة عن كثير من‬ ‫األســئــلــة حــول حــيــاة مغنية األوبـ ــرا مــاريــا‬ ‫كــاالس وهو األسلوب الــذى يعتمده املخرج‬ ‫بابلو الريــن فى التعامل مع السير الذاتية‬ ‫والــتــى سبق وقدمها فــى أفــام «سبنسر»‬ ‫‪ Spencer‬عن السنوات األخيرة فى حياة‬ ‫األميرة ديانا وهو الفيلم الذى رشحت عنه‬ ‫كرستني ستيوارت ألوسكار أفضل ممثلة عن‬ ‫دور ديانا عام ‪ ،2022‬وأيضا فيلم «جاكى»‬ ‫‪ Jackie‬عام ‪ 2016‬عن حياة جاكلني كيندى‬ ‫فــى الــســنــوات الــتــى تــلــت اغــتــيــال الرئيس‬ ‫األمريكى كيندى ورشــح الفيلم لـ ‪ 3‬جوائز‬ ‫أوســكــار ك ــان مــنــهــا أفــضــل ممــثــلــة لنتالى‬ ‫بورمتان عن دور جاكلني كيندى‪.‬‬ ‫كما أن بعض املشاهد لــم يكن سياقها‬ ‫مفهو ًما ومنها مشهد لقاء ماريا مع الرئيس‬ ‫األمــيــركــى كيندى‪ ،‬فلم يكن مفهوما سبب‬ ‫رغبته فى لقائها وال الطريقة التى أملحت بها‬ ‫إلى وجود عالقة غرامية جتمع بني أوناسيس‬ ‫وزوج ــت ــه جــاكــلــن‪ ،‬كــذلــك الــتــلــمــيــح بأنها‬ ‫حاولت اإلجنــاب عدة مــرات خالل عالقتها‬ ‫بأوناسيس لكنه كان السبب فى إجهاضها‪،‬‬ ‫كذلك لم يقدم الفيلم إجابة عن السبب وراء‬ ‫توقف ماريا عن الغناء خــال عالقتها مع‬ ‫أوناسيس على الرغم من أنه أحبها بسبب‬ ‫صوتها‪ ،‬وملاذا ظل على عالقة بها حتى بعد‬ ‫زواجه من جاكلني؟ وهى األسئلة التى تركها‬ ‫الفيلم معلقة بدون إجابة‪.‬‬

‫سها السمان‬


‫‪١٨‬‬

‫متابعات‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫حملة للكشف المبكر عن األورام السرطانية للعاملين بالعاصمة اإلدارية‬ ‫وتطعيما ضد فيروس «الورم الحليمى» فى الفترة من ‪ 26‬لـ‪ 30‬يناير‬ ‫‪«9‬من بدرى أمان» تقدم خدمات مجانية‬ ‫ً‬

‫كتبت‪ -‬منة هشام الديب‪:‬‬

‫أطلقت املبادرة الرئاسية للكشف املبكر عن األورام‬ ‫السرطانية حملة «من بــدرى أمــان»‪ ،‬فى العاصمة‬ ‫اإلداريــة‪ ،‬بهدف تقدمي خدمات الكشف املبكر عن‬ ‫األورام السرطانية واألمـ ــراض املزمنة‪ ،‬وتستمر‬ ‫احلملة فى الفترة من ‪ 26‬يناير حتى ‪ 30‬يناير‪ ،‬فى‬ ‫اجلراج امللحق مببنى الهيئات‪ ،‬التابع لوزارة الصحة‬ ‫باحلى احلكومى‪.‬‬ ‫وخالل احلملة مت تقدمي التطعيم املجانى للفتيات‬ ‫من سن ‪ 9‬إلى ‪ 20‬عا ًما ضد فيروس الورم احلليمى‬ ‫البشرى‪ ،‬الذى يُعد املسبب األول إلصابة بسرطان‬ ‫عنق الرحم‪.‬‬ ‫وأوضح الدكتور محمد العزب‪ ،‬استشارى أمراض‬ ‫النساء والتوليد‪ ،‬منسق جلنة سرطان عنق الرحم‬ ‫بــاملــبــادرة‪ ،‬أن احلملة تسعى إلــى تعزيز احلماية‬ ‫والوقاية من األورام السرطانية من خــال توفير‬ ‫خدمات التطعيم ضد فيروس الورم احلليمى البشرى‬ ‫للعاملني فى احلى احلكومى‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن احلملة تقدم خدماتها فى جميع‬ ‫الوحدات الصحية على مستوى اجلمهورية‪ ،‬حيث‬ ‫يتطلب من املواطنني إجراء استبيان لتحديد األورام‬ ‫التى تستدعى الكشف املبكر بنا ًء على األعــراض‪،‬‬ ‫ويتم توجيههم إلى أقرب مستشفى يقدم اخلدمة‪.‬‬ ‫وأكــد أن احلملة تعمل على مــدار الساعة لنشر‬ ‫الــوعــى الصحى وتسهيل اخلــدمــات للمواطنني‪،‬‬ ‫خصوصا العاملني الذين يصعب عليهم ترك أعمالهم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأوضح أن التطعيم يستهدف الفئة العمرية من‬ ‫‪ 9‬إلى ‪ 20‬سنة‪ ،‬بنا ًء على توصيات منظمة الصحة‬ ‫العاملية‪ ،‬إذ يُعد العمر املثالى للتطعيم من ‪ 9‬إلى ‪15‬‬ ‫سنة بسبب قلة اجلرعات املطلوبة وفاعلية املناعة‬ ‫لدى األطفال‪ ،‬مع توسيع الفئة املستهدفة إلى ‪ 20‬سنة‬ ‫لتقدمي املزيد من احلماية‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور العزب أن التطعيم آمن متا ًما وال يؤثر‬ ‫على القدرة اإلجنابية‪ ،‬حيث مت توزيع أكثر من ‪270‬‬ ‫موضحا أن‬ ‫مليون جرعة عامل ًيا دون أى آثار جانبية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التطعيم يقلل احتمالية اإلصــابــة بفيروس الــورم‬ ‫احلليمى البشرى بنسبة تتراوح بني ‪ 80‬و‪ ،%90‬والتى‬ ‫تُستكمل بالكشف املبكر لتصل نسبة احلماية من‬ ‫اإلصابة بسرطان عنق الرحم إلى ‪ ،%100‬مشي ًرا إلى‬ ‫أنه يعد وسيلة فعالة حلماية األطفال والشباب من‬ ‫‪ 7‬أنواع من السرطانات‪ ،‬مبا فى ذلك سرطان عنق‬ ‫الرحم والقناة املهبلية واألعضاء التناسلية اخلارجية‬ ‫والعضو الذكرى‪ ،‬باإلضافة إلى سرطانات الرأس‬ ‫والرقبة والفم واحللق‪.‬‬ ‫وأوضح أن احلملة تقدم خدمات التطعيم والكشف‬ ‫املبكر للعاملني فى احلى احلكومى بداية من ‪26‬‬ ‫حتى ‪ 30‬يناير‪ ،‬كما يتم توفير التطعيم فى املدارس‬ ‫اإلعدادية مبحافظات القاهرة واجليزة والقليوبية‪.‬‬ ‫وأشــار إلى خطط توسع احلملة لتشمل مناطق‬ ‫الصعيد‪ ،‬حيث ستتواجد احلملة يــوم ‪ 30‬يناير‬ ‫فى معهد أورام سوهاج لتقدمي اخلدمات ألهالى‬ ‫الصعيد‪ ،‬مشي ًرا إلى وجــود خطة للتوجه إلى بنى‬ ‫سويف والتوسع فى صعيد مصر‪ ،‬إلى جانب استمرار‬ ‫اجلــهــود لنشر الــوعــى الصحى فــى جميع أنحاء‬ ‫اجلمهورية‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت الدكتورة هالة عدلى حسني‪،‬‬ ‫السكرتير العام للجمعية املصرية ملنظار عنق الرحم‪،‬‬

‫منسق المبادرة‪:‬‬ ‫اكتشاف ‪ 61‬حالة‬ ‫واستئصال الخاليا قبل‬ ‫تحولها إلى «سرطان»‬ ‫«عمر»‪ :‬الفحص‬ ‫المبكر يساعد فى‬ ‫اكتشاف األورام‬ ‫فى مراحلها األولى‬ ‫فريق حملة «من بدرى أمان» للكشف املبكر عن األورام السرطانية‬

‫أن اجلمعية تتعاون مع املبادرات الرئاسية ببروتوكول‬ ‫يهدف إلى التركيز على سرطان عنق الرحم ضمن‬ ‫جهود الكشف املبكر عن األورام‪.‬‬ ‫وأشارت إلى أن املبادرات الرئاسية تشمل الكشف‬ ‫على أربعة أنــواع من السرطانات‪ :‬القولون‪ ،‬الرئة‪،‬‬ ‫البروستاتا‪ ،‬وعنق الرحم‪ ،‬إلى جانب استمرار مبادرة‬ ‫الكشف املبكر عن سرطان الثدى‪.‬‬ ‫وأوضحت د‪ .‬هالة أن املبادرة تعمل على تسجيل‬ ‫املستفيدين باستخدام الرقم القومى من خالل نظام‬ ‫معلوماتى دقيق‪ ،‬حيث تُطرح مجموعة من األسئلة‬ ‫لتحديد احلاالت املستهدفة بنا ًء على األعراض‪ ،‬ويتم‬ ‫توجيه احلاالت إلى املراكز أو املستشفيات املختصة‬ ‫إلج ــراء الفحوصات أو اإلجـ ــراءات الــازمــة‪ ،‬مثل‬ ‫منظار القولون وغيره من االختبارات املكملة‪.‬‬ ‫وأكـــدت أن جميع اخلــدمــات املــقــدمــة مجانية‬ ‫بالكامل‪ ،‬مبا فى ذلك تطعيم فيروس الورم احلليمى‬ ‫البشرى لألطفال والسيدات املتزوجات‪.‬‬ ‫ولفتت د‪ .‬هالة إلى أهمية تطعيم األطفال‪ ،‬حيث‬ ‫يتم إعطاء جرعتني للفئة العمرية من ‪ 9‬إلى ‪ 15‬سنة‪،‬‬ ‫وبينهما ستة أشهر‪ ،‬بينما يتم إعطاء ثالث جرعات‬ ‫ملن جتاوزوا ‪ 15‬سنة‪.‬‬ ‫وأكدت أن منظمة الصحة العاملية أوصت بالتطعيم‬ ‫فى هذا العمر بسبب قدرة اجلهاز املناعى على إنتاج‬ ‫أجسام مضادة بكفاءة عالية‪ ،‬مشيرة إلى أن فيروس‬ ‫الورم احلليمى البشرى مسؤول عن سبعة أنواع من‬ ‫السرطانات‪ ،‬منها سرطان عنق الرحم‪ ،‬الذى يُعد‬ ‫الوحيد املرتبط بفيروس معروف‪.‬‬

‫وشددت د‪ .‬هالة على أن التطعيم آمن متا ًما‪ ،‬وليس‬ ‫له أى تأثيرات سلبية على الصحة اإلجنابية أو أى‬ ‫آثار جانبية‪ ،‬إذ مت استخدامه عامل ًيا منذ عام ‪2000‬‬ ‫دون ظهور أى مشاكل‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أن تكلفة التطعيم تصل إلى ‪1340‬‬ ‫جني ًها‪ ،‬ولكنه يُقدم مجا ًنا ضمن املبادرة‪ ،‬كما لفتت‬ ‫إلــى استراتيجية منظمة الصحة العاملية إلنهاء‬ ‫سرطان عنق الرحم بحلول ‪ ،2030‬التى تهدف إلى‬ ‫تطعيم ‪ %90‬من األطفال‪ ،‬والكشف على ‪ %70‬من‬ ‫السيدات‪ ،‬وعالج ‪ %90‬من احلاالت املصابة‪.‬‬ ‫وأشــارت إلى أن اختيار احلى احلكومى كموقع‬ ‫للحملة يأتى تيسي ًرا على املوظفني واملوظفات‪ ،‬إذ مت‬ ‫توفير احلملة ملدة أسبوع إلتاحة الفرصة للعاملني‬ ‫للتسجيل والكشف والتطعيم بسهولة‪ ،‬مؤكدة على‬ ‫التنسيق مع الــوزارات والهيئات احلكومية لضمان‬ ‫استفادة العاملني وأسرهم من احلملة‪.‬‬ ‫كما أكدت د‪ .‬هالة على وجود متابعة وبروتوكول‬ ‫عالج للحاالت اإليجابية‪ ،‬حيث يتم ذلك عبر النظام‬ ‫اإللكترونى‪ ،‬حيث يتم تسجيل بيانات املواطنني‬ ‫وأرقامهم القومية والتواصل معهم عند احلاجة‪،‬‬ ‫كما أعربت عن تفاؤلها بزيادة اإلقبال على احلملة‬ ‫خالل األيام املقبلة نتيجة الوعى املتزايد بأهميتها‪،‬‬ ‫إذ جتاوزت أعداد املستفيدين ‪ 500‬فى اليوم الثانى‬ ‫للحملة‪ ،‬وهو عدد يفوق أعداد املقبلني باليوم األول‪،‬‬ ‫مؤكدة على تزايد األعداد بشكل يومى‪.‬‬ ‫وقالت الدكتورة نانى عمر‪ ،‬منسقة مبادرة دعم‬ ‫صحة املــرأة ومبادرة الكشف املبكر وعالج األورام‬

‫السرطانية‪ ،‬إن انــطــاق حملة «مــن بــدرى أمــان»‬ ‫فى احلــى احلكومى بالعاصمة اإلداري ــة يستهدف‬ ‫املوظفني واملوظفات فى جميع الوزارات ممن تتراوح‬ ‫أعمارهم بني ‪ 18‬عا ًما فما فوق‪.‬‬ ‫وأوض ــح ــت أن املــبــادرتــن تــســتــهــدفــان فحص‬ ‫األشخاص األصحاء الذين ال يعانون من أى أعراض‬ ‫صحية‪ ،‬حيث يتطلب من املواطن أو املواطنة التوجه‬ ‫إلى نقاط احلملة مع بطاقة الرقم القومى لتسجيل‬ ‫بياناتهم وإجابة بعض األسئلة التى يحدد النظام بنا ًء‬ ‫عليها إذا كانوا مستهدفني بالفحص ونوع الفحص‬ ‫املطلوب‪.‬‬ ‫وأضافت أن مبادرة دعم صحة املرأة تتضمن إجراء‬ ‫فحوصات تشمل قياس الضغط والسكر والطول‬ ‫والوزن‪ ،‬باإلضافة إلى الفحص املبكر لسرطان الثدى‪،‬‬ ‫وهو الهدف الرئيسى للمبادرة‪ ،‬مضيفة أنه فى حال‬ ‫احلاجة إلى أشعة «ماموجرام» أو سونار‪ ،‬يتم توجيه‬ ‫احلالة إلى السيارات املتنقلة املجهزة التى توفر هذه‬ ‫اخلدمات فى مكان احلملة‪ ،‬كما يتم حتويل احلاالت‬ ‫التى تستدعى إجراء مزيد من الفحوصات أو أخذ‬ ‫عينات إلجراء التحليل الباثولوجى إلى مستشفيات‬ ‫ووح ــدات صحية تابعة للحملة فى حالة حاجتها‬ ‫ألجهزة طبية ال ميكن تنقلها‪ ،‬كما تتم متابعة احلالة‬ ‫حتى تلقى العالج مجا ًنا إذا مت اكتشاف ورم‪.‬‬ ‫وأكــدت أن الفحص املبكر يساعد فى اكتشاف‬ ‫األورام فى مراحلها األولــى‪ ،‬مما يزيد من فرص‬ ‫الشفاء بنسبة تصل إلى ‪.%90‬‬ ‫أما مبادرة الكشف املبكر وعالج األورام السرطانية‬

‫فتستهدف الكشف عن أربعة أنواع من األورام‪ ،‬وهى‬ ‫سرطان الرئة‪ ،‬والقولون‪ ،‬والبروستاتا‪ ،‬وعنق الرحم‪.‬‬ ‫مشيرة إلى أن احلــاالت املستهدفة بسرطان الرئة‬ ‫ُت َّول إلجراء أشعة مقطعية على الصدر‪ ،‬بينما يتم‬ ‫إجــراء حتليل بسيط للبراز لالطمئنان على صحة‬ ‫القولون‪ ،‬مع ظهور النتائج على النظام اإللكترونى‬ ‫للمبادرة ليتمكن املواطن من معرفتها بسهولة‪ ،‬أما‬ ‫فحوصات البروستاتا فتشمل حتليل «‪ ،»PSA‬بينما‬ ‫يتم إجــراء مسحة عنق الرحم للسيدات‪ ،‬وحتليل‬ ‫النتائج على النظام اإللكترونى ً‬ ‫أيضا‪ ،‬أما احلاالت‬ ‫اإليجابية ألى من الفحوصات فيتم حتويلها إلى‬ ‫املستشفيات املتخصصة الستكمال الفحوصات‬ ‫وتلقى العالج مجا ًنا‪.‬‬ ‫وأش ـ ــارت إل ــى أن التطعيم اخلـــاص بفيروس‬ ‫«‪ ،»HPV‬املسبب الرئيسى لسرطانات عنق الرحم‪،‬‬ ‫متوفر للفتيات من سن ‪ 9‬إلى ‪ 20‬عا ًما‪ ،‬ويُعطى بشكل‬ ‫مجانى دون أى آثار جانبية‪.‬‬ ‫وأوضــحــت أن اختيار احلــى احلكومى كموقع‬ ‫إلط ــاق احلملة يــأتــى نــظ ـ ًرا لــوجــود جتمع كبير‬ ‫للموظفني الذين قد ال يجدون وقتًا كاف ًيا للتوجه إلى‬ ‫الوحدات الصحية أو املستشفيات‪.‬‬ ‫وأكدت أن جميع الفحوصات واخلدمات املقدمة‬ ‫من خــال املبادرتني مجانية متا ًما‪ ،‬وتشمل كافة‬ ‫الفحوصات والتحاليل واألشعات والعالج‪ ،‬مع ضمان‬ ‫استخدام أحدث البروتوكوالت العاملية‪.‬‬ ‫كما شددت على أهمية الفحص املبكر‪ ،‬ليس فقط‬ ‫للكشف عن األورام ولكن ً‬ ‫أيضا للوقاية منها‪ ،‬وأشارت‬

‫إلى جناح املبادرات الرئاسية فى توعية املواطنني‬ ‫بأهمية الفحص الدورى‪ ،‬مضيفة أن املبادرتني تتابعان‬ ‫احلاالت اإليجابية لضمان تلقيها العالج املناسب فى‬ ‫مستشفيات األورام واملستشفيات اجلامعية‪.‬‬ ‫وأشارت إلى وجود خطة للحملة للتوسع فى إجراء‬ ‫الفحوصات للمواطنني‪ ،‬حيث يتم عن طريق ممثلى‬ ‫املديريات والفرق املتنقله اخلاصة بهم عن طريق‬ ‫التوجه إلى مديريات التربيه والتعليم‪ ،‬ومديريات‬ ‫الشباب والــريــاضــة‪ ،‬ومصانع الهيئات‪ ،‬مع وجود‬ ‫فرق متنقلة لتوسيع نطاق الفحص ليشمل جميع‬ ‫املواطنني‪ ،‬باإلضافة إلى وجود برامج توعية جلميع‬ ‫املواطنني بصورة مستمرة‪.‬‬ ‫وأضافت أن عدد احلاالت اإليجابية املكتشفة‬ ‫ضمن مبادرة دعم صحة املرأة وصل إلى أكثر من‬ ‫‪ 30‬ألف حالة إصابة بسرطان الثدى‪ ،‬وجميعهن‬ ‫بــدأن رحلة العالج بنجاح‪ ،‬أمــا بالنسبة ملبادرة‬ ‫الكشف املبكر وعالج األورام السرطانية‪ ،‬والتى‬ ‫انطلقت منذ شهر ‪ 6‬عام ‪ ،2023‬فقد أُجرى أكثر‬ ‫من ‪ 8‬ماليني استبيان حتى اآلن‪ ،‬ومن بني هذه‬ ‫احلاالت مت اكتشاف ‪ 11‬حالة سرطان رئة‪ ،‬و‪10‬‬ ‫حاالت أورام حميدة‪.‬‬ ‫وأوضحت أنه فيما يتعلق بأورام القولون مت اكتشاف‬ ‫‪ 79‬حالة أورام سرطانية باإلضافة إلى ‪ 534‬حالة‬ ‫أورام حميدة‪ ،‬ومن بني هذه احلاالت تبني أن ‪ 61‬حالة‬ ‫كانت خاليا ما قبل سرطانية‪ ،‬حيث مت استئصال هذه‬ ‫اخلاليا قبل أن تتحول إلى أورام سرطانية‪ ،‬وهو ما‬ ‫يؤكد أهمية الكشف املبكر فى الوقاية من األمراض‪،‬‬ ‫أما بالنسبة لسرطان البروستاتا فتم اكتشاف ‪87‬‬ ‫حالة إيجابية‪ ،‬وبدأ أصحابها العالج بالفعل‪ ،‬أما عنق‬ ‫الرحم فقد مت اكتشاف ‪ 118‬حالة إيجابية لفيروس‬ ‫«‪ ،»HPV‬املسبب الرئيسى لسرطان عنق الرحم‪،‬‬ ‫ومت التعامل مــع هــذه احل ــاالت وفـ ًقــا لــإجــراءات‬ ‫الطبية املناسبة‪ ،‬مؤكدة أن هذه األرقام توضح أهمية‬ ‫الفحص املبكر ودوره املحورى فى اكتشاف األمراض‬ ‫فى مراحلها األولى‪ ،‬مما يساهم فى حتسني نسب‬ ‫الشفاء بشكل كبير‪.‬‬ ‫والقـــت احلــمــلــة إقــبــال الــعــديــد مــن الفتيات‬ ‫والــســيــدات على املشاركة فــى املــبــادرة اخلاصة‬ ‫بالكشف املبكر‪ ،‬حيث أبدين اهتمامهن عبر منصات‬ ‫السوشيال ميديا‪ ،‬حيث أشارت جنى جمال‪ ،‬إحدى‬ ‫املستفيدات من املبادرة‪ ،‬التى تبلغ من العمر ‪18‬‬ ‫سنة‪ ،‬إلى أنها كانت فى البداية قلقة لكنها قررت‬ ‫املشاركة بعد أن قرأت عن املبادرة عبر حسابات‬ ‫الوزارة على اإلنترنت‪ ،‬وعندما حضرت إلى املوقع‬ ‫شعرت براحة كبيرة‪ ،‬مؤكدة أن املوضوع ليس مقل ًقا‬ ‫كما كانت تتصور‪ ،‬وقــد استفادت مــن التطعيم‬ ‫والكشف املجانى عن السرطان‪ ،‬أما نيرة هانى‪،‬‬ ‫البالغة من العمر ‪ 20‬عا ًما‪ ،‬فقد جاءت للمشاركة‬ ‫بعد أن سمعت عن املبادرة عبر السوشيال ميديا‪،‬‬ ‫وأك ــدت أهمية الكشف املبكر لتفادى املشاكل‬ ‫الصحية‪.‬‬ ‫أما مرمي رضا أحمد‪ 23 ،‬سنة‪ ،‬وإحدى املستفيدات‬ ‫من خدمات املبادرة‪ ،‬فقد قررت املشاركة فى املبادرة‬ ‫لالستفادة من التطعيم والفحص‪ ،‬خاصة أنها مقبلة‬ ‫على الزواج فى املستقبل القريب‪ ،‬حيث أكدت وجميع‬ ‫املشاركات أن اخلدمة كانت مريحة وعملية‪ ،‬ولم تكن‬ ‫هناك أى صعوبة أو قلق فى إجراء الفحوصات‪.‬‬


‫الوضع فى الضفة الغربية يتصاعد بسرعة كبيرة‪ .‬أصبح مخيم جنني‬ ‫لالجئني مأهو ًال إلى حد كبير‪ ،‬حيث أكد اجليش اإلسرائيلى أنه قام بتدمير‬ ‫أكثر من ‪ 30‬مبنى‪ .‬وبينما كنت هناك كانت االنفجارات متواصلة‪ .‬اآلالف نزحوا‬ ‫بال مأوى‪.‬‬

‫فى األسبوع األول من وقف إطالق النار‪ ،‬كان ‪ %60‬من إجمالى املواد الغذائية‬ ‫التى دخلت إلى قطاع ‪#‬غزة تأتى من األونروا‪ ...‬إذا مت تنفيذ احلظر املفروض على‬ ‫خطيرا لوقف إطالق النار الهش‬ ‫حتديا‬ ‫األونروا فى األيام املقبلة‪ ،‬فإنه سيشكل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بالفعل مبا فى ذلك إيصال املساعدات املنقذة للحياة فى ‪#‬غزة‪# .‬األونروا_تعمل‪.‬‬

‫مريم البرغوثى (ناشطة وصحفية فلسطينية أمريكية)‬

‫وكالة األمم المتحدة إلغاثة وتشغيل الالجئين (األونروا)‬

‫أختلف مع من يتصورون أن قرار ترامب بترحيل سكان غزة إلى كل من مصر‬ ‫واألردن هو خاطر طرأ له فجأة فنطق به دون أن ُيخضعه للبحث والدراسة‪،‬‬ ‫فاحلقيقة هى أن هذا االقتراح ما هو إال مخطط مدروس مت إعداده سلفً ا‬ ‫بكامل تفاصيله‪.‬‬

‫محمد سلماوى (كاتب مصرى)‬

‫مساحة رأى‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫التحول من الدعم العينى إلى الدعم النقدى أمر مرغوب فيه‪ ،‬وحقيقة األمر أن دول‬ ‫العالم قاطبة ليس بها وزارات للتموين‪ .‬لكن الهدف من هذا التحول يجب أن‬ ‫يكون كفاءة المنظومة‪ ،‬فى إطار يتسق مع استراتيجية شاملة لتخفيف حدة الفقر‪.‬‬

‫د‪ .‬أحمد جالل‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫إشكالية التحول من الدعم العينى إلى الدعم النقدى‬

‫قد يندهش البعض من احلديث فى هذا املقال‬ ‫ع ــن إش ـكــال ـيــة ال ـت ـحــول م ــن ال ــدع ــم ال ـع ـي ـنــى إلــى‬ ‫الدعم النقدى بعد أن اقترب مجلس النواب من‬ ‫قطع قول كل خطيب‪ ،‬كما فعلت جهيزة‪ ،‬بإصدار‬ ‫تشريع مــوحــد للضمان االجـتـمــاعــى‪ ،‬وفـيــه إقــرار‬ ‫بــالـتـحــول إل ــى الــدعــم ال ـن ـقــدى‪ .‬لـكــن الـقـطــار لم‬ ‫يـتــرك املـحـطــة بـعــد‪ ،‬وهـنــاك ثــاثــة أم ــور تستحق‬ ‫ـادا‪ :‬أولـهــا‪ ،‬وضــع هــذا الـقــرار فــى نصابه‬ ‫نقاشا ج ـ ً‬ ‫الصحيح‪ ،‬وثانيها‪ ،‬حتديد شروط جناح التحول‬ ‫من الدعم العينى إلــى الدعم النقدى‪ ،‬وثالثها‪،‬‬ ‫درء مخاوف من تبعات هذا القرار‪.‬‬ ‫هــذه النقاط الثالث كانت محور مداخلتى فى‬ ‫ال ـن ــدوة ال ـتــى ع ـقــدت بــأكــادميـيــة ال ـس ــادات ي ــوم ‪15‬‬ ‫ديسمبر ‪ ،2024‬بــدعــوة مــن الــدكـتــورة حنان سليم‪،‬‬ ‫رئ ـي ـســة ق ـســم االقـ ـتـ ـص ــاد‪ ،‬وم ـش ــارك ــة م ـت ـم ـيــزة مــن‬

‫الــدك ـتــورة شـيــريــن ال ـش ــوارب ــى‪ ،‬وإدارة مـحـنـكــة من‬ ‫الدكتور إيهاب الدسوقى‪ ،‬وتقدمي وتعقيب ثريني‬ ‫من الدكتور محمد صالح هاشم‪ ،‬رئيس األكادميية‪،‬‬ ‫والدكتور أنور النقيب‪ ،‬عميد كلية اإلدارة‪ ،‬ومشاركة‬ ‫نشطة من احلضور‪ ،‬خاصة الشباب‪.‬‬ ‫فحوى مــا قلته فيما يتعلق بوضع اإلشكالية‬ ‫فى نصابها الصحيح ينصب على حتديد ما نحن‬ ‫بصدده‪ ،‬وما نحن لسنا بصدده‪ ،‬حيث إن الدعم‪،‬‬ ‫أيـ ــا كـ ــان ش ـك ـل ــه‪ ،‬ي ـع ـت ـبــر إح ـ ــدى آلـ ـي ــات مـنـظــومــة‬ ‫احلـ ـم ــاي ــة االجـ ـتـ ـم ــاعـ ـي ــة‪ ،‬ولـ ـي ــس إحـ ـ ــدى آل ـي ــات‬ ‫العدالة االجتماعية وتفعيل مبدأ تكافؤ الفرص‪.‬‬ ‫اخل ـل ــط ب ــن ال ـف ـك ــرت ــن‪ ،‬احل ـم ــاي ــة االج ـت ـمــاع ـيــة‬ ‫والـعــدالــة االجتماعية‪ ،‬ليس فــى محله‪ ،‬ألن ً‬ ‫كل‬ ‫منهما تتطلب استراتيجية وآليات مختلفة عن‬ ‫األخ ــرى‪ .‬ثــانـ ًـيــا‪ ،‬وبـغــض النظر عــن الشكل الــذى‬

‫ي ــأخ ــذه الـ ــدعـ ــم‪ ،‬فـ ــإن الـ ـه ــدف م ـن ــه ه ــو تـخـفـيــف‬ ‫ح ــدة ال ـف ـقــر‪ ،‬وع ـل ـيــه م ــن ال ــواج ــب مـنــاقـشـتــه فى‬ ‫إطــار استراتيجية متكاملة للتعامل مــع قضية‬ ‫الفقر‪ ،‬خاصة أن نسبة الفقراء فى مصر وصلت‪،‬‬ ‫طبقا آلخر إحصاء‪ ،‬إلى حوالى ‪ %35‬من السكان‪،‬‬ ‫م ـق ــارن ــة ب ـ ـ ــ‪ %16‬ف ـق ــط عـ ــام ‪ .2010‬ث ــال ـ ًـث ــا‪ ،‬وه ــذه‬ ‫النقطة مشتقة مــن النقطتني السابقتني‪ ،‬فإن‬ ‫معيار جنــاح الــدعــم العينى أو الـنـقــدى يجب أال‬ ‫يقاس فقط بعدد األســر التى تتم تغطيتها‪ ،‬بل‬ ‫أيضا بعدد من تبقى من الفقراء خارج منظومة‬ ‫احلماية‪.‬‬ ‫بــال ـن ـس ـبــة جل ـ ــدوى واشـ ـت ــراط ــات جنـ ــاح عـمـلـيــة‬ ‫التحول مــن الــدعــم العينى إلــى الــدعــم النقدى‪،‬‬ ‫هـنــاك تــوافــق عــام على أن هــذا الـتـحــول لــه مزايا‬ ‫ع ــدة‪ ،‬أهـمـهــا أن ال ــدع ــم ال ـن ـقــدى يـعـطــى احلــريــة‬

‫ل ـل ـم ــواط ــن فـ ــى اإلن ـ ـفـ ــاق ع ـل ــى مـ ــا ي ـ ــود اإلنـ ـف ــاق‬ ‫عـلـيــه مــن سـلــع وخ ــدم ــات‪ ،‬بـنــاء عـلــى احـتـيــاجــاتــه‬ ‫ورغ ـبــاتــه‪ ،‬ولـيــس بـنــاء عـلــى مــا متـلـيــه عـلـيــه وزارة‬ ‫ال ـت ـمــويــن‪ .‬ك ـمــا أن ال ــدع ــم ال ـن ـق ــدى أك ـث ــر ك ـفــاءة‬ ‫مــن الــدعــم العينى ألنــه يتغلب على هــدر املــوارد‪،‬‬ ‫وي ـق ـطــع ال ـطــريــق أمـ ــام أى ف ـســاد أث ـن ــاء عـمـلـيــات‬ ‫ش ــراء واس ـت ـخــدام الـسـلــع املــدعــومــة‪ .‬وأخ ـي ـ ًـرا‪ ،‬من‬ ‫املمكن أيضا أن يؤدى التحول إلى الدعم النقدى‬ ‫خلفض حجم اإلنـفــاق الـعــام‪ ،‬إذا مت حصره على‬ ‫من يستحقونه فقط‪.‬‬ ‫م ـق ــاب ــل ه ـ ــذه امل ـ ــزاي ـ ــا‪ ،‬هـ ـن ــاك اش ـ ـتـ ــراطـ ــات مــن‬ ‫الواجب استيفاؤها إذا أردنــا للتجربة أن تنجح‪،‬‬ ‫وه ــذه ميـكــن تـلـخـيـصـهــا فـيـمــا ي ـلــى‪ :‬أوال‪ ،‬ض ــرورة‬ ‫الـقـيــام بحصر دقـيــق لـلـفـقــراء‪ ،‬بـنــاء عـلــى قــاعــدة‬ ‫ب ـيــانــات دقـيـقــة وم ــرن ــة‪ ،‬وإعـ ــداد خـطــة تـضـمــن أال‬ ‫يـتــرك أحــد دون معونة مستحقة‪ .‬ثــانـ ًـيــا‪ ،‬التأكد‬ ‫م ــن أن مـبـلــغ ال ــدع ــم ك ــاف لـتـلـبـيــة االح ـت ـيــاجــات‬ ‫األســاس ـيــة ملـتـلـقـيــه‪ ،‬وأن يـتــم حتــديــد ه ــذا املـبـلــغ‬ ‫ب ـش ـكــل م ــوض ــوع ــى ب ـن ــاء ع ـلــى دراس ـ ـ ــات م ـيــدان ـيــة‬ ‫محايدة‪ً .‬‬ ‫ثالثا‪ ،‬مــن الـضــرورى تعديل هــذا املبلغ‬ ‫سنو ًيا وربـطــه مبـعــدل التضخم‪ ،‬ولـيــس كــل ثالث‬ ‫سـنــوات‪ ،‬كما هــو مقترح فــى مـشــروع الـقــانــون‪ .‬فى‬ ‫غـيــاب اسـتـيـفــاء هــذه االش ـتــراطــات‪ ،‬فــإن التحول‬ ‫مــن الــدعــم العينى إلــى الــدعــم النقدى قــد تكون‬ ‫له آثار سلبية على الفقراء الذين يحصلون عليه‬ ‫اآلن‪ ،‬وه ــؤالء الــذيــن قــد ينضمون إلــى املنظومة‬ ‫فيما بعد‪.‬‬ ‫النقطة الـثــالـثــة واألخ ـيــرة مرتبطة مبــا ميكن‬

‫عـمـلــه ل ــدرء الـتـخــوفــات امل ـشــروعــة ملـتـلـقــى الــدعــم‬ ‫من أن يكون التحول للدعم النقدى ضــا ًرا بهم‪.‬‬ ‫ون ـق ـطــة ال ـب ــداي ــة ه ـنــا ه ــى حت ــدي ــد مـ ـص ــادر هــذه‬ ‫ال ـت ـخ ــوف ــات‪ ،‬ال ـت ــى رمب ــا أه ـم ـهــا أن ق ـي ـمــة الــدعــم‬ ‫س ــوف ت ـقــل م ــع مـ ــرور ال ــوق ــت حت ــت وطـ ــأة ارت ـفــاع‬ ‫معدالت التضخم‪ ،‬خاصة فى ظل زيــادة األسعار‬ ‫غـيــر املـسـبــوقــة ال ـتــى تـشـهــدهــا مـصــر ه ــذه األي ــام‪.‬‬ ‫ثــانــى م ـصــادر ه ــذه الـتـخــوفــات أن ي ـكــون الـتـحــول‬ ‫إلــى الدعم النقدى مجرد استجابة الشتراطات‬ ‫صندوق النقد الدولى‪ ،‬وأنه مدفوع بهدف تقليل‬ ‫اإلن ـف ــاق ال ـع ــام لـتـحـقـيــق الـ ـت ــوازن امل ــال ــى‪ ،‬ولـيــس‬ ‫ح ـمــايــة ال ـف ـق ــراء‪ .‬أم ــا ثــالــث م ـص ــادر الـتـخــوفــات‬ ‫ف ـهــو ذل ــك اإلحـ ـس ــاس امل ـت ـنــامــى ف ــى الـ ـش ــارع بــأن‬ ‫الــدولــة ال تــرعــى فـقــراءهــا بــالـقــدر الـكــافــى‪ .‬لــدرء‬ ‫هــذه الـتـخــوفــات‪ ،‬املطلوب شيئان‪ :‬أوال‪ ،‬استيفاء‬ ‫شـ ــروط جن ــاح ال ـت ـحــول م ــن ال ــدع ــم ال ـع ـي ـنــى إلــى‬ ‫ال ــدع ــم ال ـن ـقــدى ال ـتــى مت ــت اإلش ـ ــارة إل ـي ـهــا آن ـفــا‪،‬‬ ‫وثانيا‪ ،‬تبنى حملة توعية ذات مصداقية لطمأنه‬ ‫امل ــواط ـن ــن‪ .‬جت ــاه ــل ه ــذه ال ـت ـخ ــوف ــات ق ــد يـسـبــب‬ ‫مجتمعيا غير مبرر‪.‬‬ ‫احتقانًا‬ ‫ً‬ ‫ب ــاخ ـت ـص ــار‪ ،‬ال ـت ـح ــول م ــن ال ــدع ــم ال ـع ـي ـنــى إل ــى‬ ‫الــدعــم الـنـقــدى أم ــر مــرغــوب فـيــه‪ ،‬وحقيقة األمــر‬ ‫أن دول العالم قاطبة ليس بها وزارات للتموين‪.‬‬ ‫لكن الهدف من هذا التحول يجب أن يكون كفاءة‬ ‫املنظومة‪ ،‬فى إطــار يتسق مع استراتيجية شاملة‬ ‫لتخفيف حــدة الـفـقــر‪ ،‬وأن تتسم عملية التحول‬ ‫بقدر كبير من الشفافية واملصداقية‪ .‬وإذا لم يحدث‬ ‫كل ذلك‪ ،‬فقد تنجح العملية وميوت املريض‪.‬‬

‫رؤية‬

‫صبرى غنيم‬ ‫‪ghoneim-s@hotmail.com‬‬

‫لماذا اختفى «النو هاو»‬ ‫من الكريمات الطبية؟‬

‫هـ ـ ـ ــذه ال ـ ــرس ـ ــال ـ ــة أرس ـ ـل ـ ـهـ ــا إلـ ــى‬ ‫الـ ـع ــال ــم املـ ـحـ ـت ــرم الـ ــدك ـ ـتـ ــور عـلــى‬ ‫الـ ـغـ ـم ــراوى‪ ،‬رئ ـي ــس ه ـي ـئــة ال ـ ــدواء‬ ‫املـ ـ ـص ـ ــري ـ ــة‪ .‬لـ ـ ــأسـ ـ ــف‪ ،‬إن ج ـم ـيــع‬ ‫املراهم والكرميات الطبية املصنعة‬ ‫لــأعــراض اجلـلــديــة اختفى منها‬ ‫«الـنــو ه ــاو»‪ ،‬وأصبحت دهــانــات بال‬ ‫أى تأثير على عالج املرض اجللدى‬ ‫وال نعرف األسـبــاب‪ .‬أيــن دور هيئة‬ ‫الـ ـ ـ ـ ــدواء مـ ــع ال ـ ـشـ ــركـ ــات امل ـص ـن ـعــة‬ ‫ل ـهــذه ال ـكــرميــات؟ هــل تـعــانــى هــذه‬ ‫الـشــركــات مــن عــدم اسـتـيــرادهــا؟ أو‬ ‫أن اخـتـفــاء ال ــدوالر لــه تأثير على‬ ‫ص ـن ــاع ــة األدويـ ـ ـ ـ ــة؟ ع ـن ــدن ــا هـيـئــة‬ ‫مثل هيئة الــدواء لها مكانتها فى‬ ‫الشرق األوسط‪ ،‬يرأسها رجل عالم‬ ‫م ـث ـل ـكــم‪ .‬ل ــذل ــك‪ ،‬أن ــاش ــدك ــم إعـ ــادة‬ ‫النظر فــى تفعيل هــذه الكرميات‪.‬‬ ‫مهما أن يوجد أى زي ــادة فى‬ ‫ليس ً‬ ‫سـعــرهــا‪ ،‬ول ـكــن مــن امل ـهــم أن يكون‬ ‫لها تأثير فعال على املنطقة التى‬ ‫حتتاج إلى عالج‪.‬‬ ‫ل ــأس ــف‪ ،‬ه ـنــاك ح ـبــوب تطفح‬ ‫على سطح اجللد وال يوجد كرمي‬ ‫مؤثر إلزالتها‪.‬‬ ‫ل ـي ــس م ـه ـ ًـم ــا أن يـ ـك ــون ال ـس ـعــر‬ ‫مـ ــال ـ ـيـ ــم‪ ،‬ول ـ ـكـ ــن أى زيـ ـ ـ ـ ــادة فــى‬ ‫األسـ ـع ــار س ـت ـكــون م ـق ـبــولــة طــاملــا‬ ‫ت ـ ـ ـ ــؤدى ال ـ ـ ـغـ ـ ــرض نـ ـفـ ـس ــه وتـ ــزيـ ــل‬ ‫األوجاع واآلالم واحلكة‪.‬‬ ‫أقــول هــذا للعالم الدكتور على‬ ‫ال ـ ـغ ـ ـمـ ــراوى؛ ف ــال ــرج ــل جنـ ــح فــى‬ ‫تسويق ال ــدواء املـصــرى‪ .‬مؤكد أن‬ ‫ه ـن ــاك أدوي ـ ــة ي ـتــم تـصـنـيـعـهــا فى‬ ‫مـصــر وتكتسب الـشـهــرة العاملية‪،‬‬ ‫لـ ـك ــن األدوي ـ ـ ـ ـ ــة الـ ـضـ ـعـ ـيـ ـف ــة م ـثــل‬ ‫الـ ـك ــرمي ــات‪ ،‬ص ـح ـيــح أن ـه ــا لـيـســت‬ ‫م ـ ـع ـ ـيـ ــا ًرا لـ ـك ــن عـ ـن ــوان ــا ل ـش ــرك ــات‬ ‫األدوية‪ ،‬ولكن على األقل يجب أن‬ ‫تكون لها تأثير فعال على اجللد‪.‬‬ ‫وإن كـنــت أق ـتــرح ع ــدم تسويقها‬

‫ف ــى اخل ـ ـ ــارج ألنـ ـه ــا س ـم ـعــة سـيـئــة‬ ‫لـلــدواء املصرى الــذى كــان فى يوم‬ ‫ما فى مقدمة األدوية العربية فى‬ ‫األسواق األوروبية‪ ،‬وكون أن تدهور‬ ‫ص ـنــاع ـت ـنــا اآلن ب ـس ـبــب اخ ـت ـفــاء‬ ‫«النو هــاو» من تركيبات الكرميات‬ ‫واملــراهــم هــذه هى املــأســاة‪ ..‬لذلك‬ ‫أق ـ ـ ـتـ ـ ــرح إع ـ ـ ـ ـ ــادة ال ـ ـن ـ ـظـ ــر وسـ ـح ــب‬ ‫ال ـك ـم ـي ــات امل ـ ــوج ـ ــودة فـ ــى ال ـس ــوق‬ ‫وإع ـ ـ ـ ــادة ت ـص ـن ـي ـع ـهــا ب ـش ـك ــل يـلـيــق‬ ‫بسمعة صناعة ال ــدواء املـصــرى‪..‬‬ ‫نـحــن واحل ـمــد هلل نتمتع بعقلية‬ ‫كـبـيــرة لـكــن تنقصنا اإلمـكــانـيــات‬ ‫ويـنـقـصـنــا «ال ـنــو هـ ــاو»‪ ،‬وال ـنــو هــاو‬ ‫احلصول عليه ليس صعبا‪.‬‬ ‫ي ـك ـفــى أن مـسـتـشـفــى احل ــوض‬ ‫املـ ــرصـ ــود ب ــال ـس ـي ــدة زيـ ـن ــب ال ــذى‬ ‫ي ـس ـت ـق ـبــل ي ــوم ـ ًـي ــا أكـ ـث ــر م ــن أل ــف‬ ‫مريض باألمراض اجللدية‪ .‬كان‬ ‫اهلل فــى عونهم‪ ،‬الختفاء املراهم‬ ‫وال ـك ــرمي ــات ف ــا يــوجــد مــرهــم أو‬ ‫كرمي فعال‪.‬‬ ‫مؤكد أن املئات يلعنون طريقة‬ ‫تصنيع املــراهــم وال ـكــرميــات على‬ ‫اعتبار أنها خالية من «النو هاو»‬ ‫املؤثر فى العالج‪.‬‬ ‫عـلــى أى ح ــال‪ ،‬أنــاشــد الــدكـتــور‬ ‫على الـغـمــراوى أن يعيد الرقابة‬ ‫عـ ـل ــى مـ ـص ــان ــع ت ـص ـن ـي ــع امل ــراه ــم‬ ‫ـازمــا مع‬ ‫والـكــرميــات وأن يـكــون حـ ً‬ ‫أى مـصـنــع يـكـتـشــف أن ــه يختصر‬ ‫امل ــؤث ــرات ف ــى تـصـنـيــع ال ـكــرميــات‬ ‫واملــراهــم بـغــرض حتقيق مكاسب‬ ‫غير مشروعة‪.‬‬ ‫غـ ـي ــر م ـن ـط ـق ــى أن أجت ـ ـ ــه إل ــى‬ ‫األسـ ـ ــواق األوروبـ ـ ـي ـ ــة‪ ،‬وأت ــاب ــع كــل‬ ‫ص ــدي ــق قـ ــادم م ــن اخل ـ ــارج أطـلــب‬ ‫م ـن ــه أن ي ـش ـت ــرى ل ــى م ــره ـ ًـم ــا أو‬ ‫ـرمي ــا ل ـل ـج ـلــد‪ ،‬ف ـه ــذا ع ـمــل غـيــر‬ ‫كـ ً‬ ‫مـشــرف ملـصــانــع األدويـ ــة املـصــريــة‬ ‫وال لهيئة الدواء‪.‬‬

‫فاطمة ناعوت‬ ‫تكتب‪:‬‬ ‫‪Facebook:@NaootOfficial‬‬

‫كرمية كمال‬ ‫تكتب‪:‬‬

‫هناك حالة من الرغبة فى العودة إلى الماضى‪ ،‬ومن هنا تم طرح‬ ‫البكالوريا وعودة الكتاتيب‪ ،‬فهل الماضى يصلح للحاضر أم أن‬ ‫استراتيجية التعليم يجب أن تتسق مع الحاضر بكل ما تغير فيه‪.‬‬

‫مستقبل التعليم‬

‫ال مي ـكــن أن ي ـك ــون مـسـتـقـبــل ال ـت ـع ـل ـيــم ف ــى م ـصــر مــرهــو ًنــا‬ ‫بــأشـخــاص أو حـتــى مب ـجــرد جل ــان‪ .‬فــى مـصــر خ ـبــراء ك ـبــار فى‬ ‫رأســا‬ ‫التعليم ميكن الـعــودة إليهم قبل أن نقلب حــال التعليم ً‬ ‫ع ـلــى ع ـقــب ل ـن ـعــود إل ــى ال ـك ـتــات ـيــب و ُنـ ـع ــرب ال ـط ــب ون ـع ــود إلــى‬ ‫الـبـكــالــوريــا‪ ..‬تـعــودنــا عـلــى م ــدى س ـنــوات طــويـلــة أن يــأتــى وزيــر‬ ‫التعليم ليمسح بأستيكة ما فعله الوزير الــذى قبله ليفرض‬ ‫ـامــا‪ ،‬ولديه ثقة شديدة أن هــذا سيصلح حال‬ ‫شيئًا جــديــدً ا متـ ً‬ ‫ننس فكرة التابلت وما قابلته من مشاكل‬ ‫التعليم املايل‪ ..‬لم َ‬ ‫وص ـعــوبــات للتالميذ وأهـلـيـهــم قـبــل امل ــدرس ــن‪ ،‬وال ــوزي ــر الــذى‬ ‫قبله فــرض استراتيجية مختلفة وهكذا الــذى قبله‪ ،‬دائــرة ال‬ ‫تنتهى من التغيير تشقلب حــال بيوتنا وأبنائهم‪ ،‬وال يستقر‬ ‫ح ــال الـتـعـلـيــم س ــوى س ـنــوات قـلـيـلــة لـيـعــود لينقلب حــالــه من‬ ‫جديد‪ ..‬ال يوجد بلد فى العالم كله يحدث فيه هذا‪ ،‬أن تكون‬ ‫حــالــة التعليم مــرهــونــة بعقل الــوزيــر ورؤيـتــه اخلــاصــة‪ ،‬وكأننا‬

‫ً‬ ‫مربوطا‬ ‫نعيش فى العالم وحدنا‪ ،‬بينما التعليم يجب أن يكون‬ ‫باستراتيجية ثابتة مربوطة بالعالم كله حتى ميكن للطالب‬ ‫أن يخرج من مصر ليكمل تعليمه فى اخلــارج‪ ،‬نحن جــزء من‬ ‫العالم ولسنا مفصولني عنه‪.‬‬ ‫أنا لم أعاصر البكالوريا‪ ،‬لكن مصر تطورت وتغيرت بعد عهد‬ ‫البكالوريا‪ ،‬فكيف لنا أن نعود للماضى ملجرد أن املاضى كان‬ ‫أفضل من اآلن‪ ،‬والتعليم كان أفضل‪ ،‬لكن هذا ال يعنى أن احلل‬ ‫متاما عن املاضى‪،‬‬ ‫هو الـعــودة إلــى املــاضــى‪ ،‬فاحلاضر مختلف‬ ‫ً‬ ‫واألج ـيــال اجلــديــدة تبرع فــى التكنولوجيا وتعتمد عليها بل‬ ‫وتعيش عليها‪ ،‬فما معنى العودة إلى البكالوريا مرة أخرى؟‬ ‫هل املشكلة االسم فقط أم النظام الذى يناسب هذا العصر‬ ‫بكل متغيراته؟‪ ..‬هناك حالة من الرغبة فى العودة إلى املاضى‪،‬‬ ‫ومن هنا مت طرح البكالوريا وعودة الكتاتيب‪ ،‬فهل املاضى يصلح‬ ‫للحاضر أم أن استراتيجية التعليم يجب أن تتسق مع احلاضر‬

‫مفاتيح األبواب المؤدية إلى عوالم السحر‪.‬‬ ‫قدم‬ ‫فى معرض الكتاب ال ُيباع الكتاب‪ ،‬بل ُت ّ‬ ‫ُ‬ ‫غالف عتبة‪ ،‬كل صفح ٍة خطوة‪ ،‬وكل فكر ٍة ضو ٌء ينير بقعة معتمة من العقل‪ّ .‬‬ ‫كل‬ ‫كل ٍ‬ ‫تصحوا؛ ألن فى القراءة حياة‪.‬‬ ‫معرض كتاب ومص ُر جميلة ومشرقة وآمنة‪ .‬اقرأوا ّ‬

‫طقس الشتاء والقراءة فى «معرض الكتاب»‬ ‫ُ‬

‫بــالـنـسـبــة لـنــا نـحــن امل ـصــريــن‪ ،‬أظ ــن أن هـنــاك‬ ‫ارت ـب ـ ً‬ ‫ـاط ــا شــرط ـ ًّيــا ب ــن ال ـك ـتــاب وال ـش ـت ــاء‪ .‬مثلما‬ ‫ٌ‬ ‫ارتباط «أدبــى معنوى» بني الكتاب وبداية‬ ‫هناك‬ ‫بداية ِّ‬ ‫ٌ‬ ‫لكل‬ ‫العام؛ رمبــا ألن الـقــراء َة هى البداية‪.‬‬ ‫وثم ُة ارتـبـ ٌ‬ ‫ـاط «عملى» بني الكتاب‬ ‫جميل وثــرى‪ّ .‬‬ ‫وب ـ ــرودة ال ـط ـقــس؛ ملـ ــاذا؟ ه ــل ألن الـ ـق ــراءة متـنـ ُـح‬ ‫ال ـ ــدف َء لـلـعـقــل وال ـق ـلــب م ـ ًـع ــا؟! رمب ــا‪ .‬ف ــى الـعــام‬ ‫العام الــذى تلى حظر كورونا‪ ،‬بعدما‬ ‫‪ ،٢٠٢١‬وهو‬ ‫ُ‬ ‫صـمــت «م ـع ـ ُ‬ ‫ـرض ال ـقــاهــرة ال ــدول ــى لـلـكـتــاب» عن‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫املعرض موع َده‬ ‫أخلف‬ ‫عاما‪ .‬فى ذلك العام‬ ‫الكالم ً‬ ‫املعتاد وزارنا فى شهر يونيو بسبب اجلائحة‪ ،‬وها‬ ‫هو يعود إلينا فى يناير لنُطفئ شمعتَه السادسة‬ ‫واخل ـم ـســن‪ ،‬ونـتـمـنــى م ـعــه أم ـن ـيـ ًـة جـمـيـلــة ملصر‬ ‫اجل ـم ـي ـلــة‪« .‬م ـع ــرض ال ـق ــاه ــرة ال ــدول ــى لـلـكـتــاب»‬ ‫أح ــد أضـخــم وأق ــدم م ـعــارض الـكـتــب فــى الـعــالــم‪،‬‬

‫وأك ـبــر م ـعــرض ك ـتــاب فــى الـعــالــم ال ـعــربــى‪ ،‬ي ــزوره‬ ‫سنو ًّيا أكثر من مليونى زائر‪ ،‬ويعرض كت ًبا ملئات‬ ‫دور النشر من كل أرجــاء الدنيا‪ .‬أنشأته «الهيئة‬ ‫ً‬ ‫احتفال بعيد‬ ‫املصرية العامة للكتاب» عام ‪،١٩٦٩‬‬ ‫امل ـيــاد «األل ـ ــف» ملــديـنــة ال ـقــاهــرة‪ ،‬ال ـتــى تأسست‬ ‫ـادهــا الفعلى‬ ‫رس ـم ـ ًّيــا ع ــام ‪٩٦٩‬م‪ ،‬بينما ك ــان م ـيـ ُ‬ ‫وعرفت بأسماء شتى‪ :‬أون‪،‬‬ ‫قبل امليالد بألفى عام ُ‬ ‫منف ممفيس‪ ،‬هليوبوليس‪ ،‬الفسطاط‪ ،‬بابليون‬ ‫يستقر‬ ‫مصر‪ ،‬العسكر‪ ،‬القطائع‪ ،‬وغيرها‪ ،‬قبل أن‬ ‫َّ‬ ‫اسمها احلالى اجلميل‪« :‬القاهرة»‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وكــذب َمــن قــال إن الـقــراءة للتثقف واملعرفة‪.‬‬ ‫وك ــذب م ــن ق ــال إن ـهــا لــاسـتـمـتــاع وح ــرق أوق ــات‬ ‫ال ـ ـفـ ــراغ‪ .‬الـ ـ ـق ـ ــراء ُة أب ـع ــد م ــن هـ ــذا وأشـ ـ ـ ُّـد أث ـ ـ ًـرا‪.‬‬ ‫دواء مجانى ألمراض البدن واألعصاب‬ ‫القراء ُة ٌ‬ ‫وال ــدم ــاغ‪ .‬انـهـلــوا مــن إكـسـيــر احل ـيــاة فــى «مــركــز‬

‫مصر للمعارض الــدولـيــة» بالتجمع اخلــامــس‪،‬‬ ‫ه ــذه األيـ ــام‪ ،‬ألن فــى ال ـق ــراءة ح ـيــاة‪ .‬فـقــد أثـبــت‬ ‫ُ‬ ‫مرض‬ ‫الطب أن َمن يقرأ يوم ًّيا غال ًبا ال يضربه‬ ‫ُّ‬ ‫آلــزهــاميــر‪ ،‬الــوحــش ال ــذى يــأكــل ذاك ــرة اإلن ـســان‬ ‫وي ـل ـت ـهــم ت ــاري ـخ ــه‪ .‬ف ــى دراسـ ـ ــة ن ـشــرت ـهــا م ـج ـلـ ُـة‪:‬‬ ‫‪ Destination Santé‬حـ ــول ع ــاق ــة الـ ـق ــراءة‬ ‫ب ــال ـص ـح ــة ال ـع ـق ـل ـي ــة‪ ،‬قـ ــالـ ــت‪« :‬اق ـ ـ ـ ــرأوا ال ـك ـت ـ َـب‪،‬‬ ‫ال ـ ُّـصـ ـح ـ َ‬ ‫ـف‪ ،‬امل ـ ـجـ ــات‪ ،‬والـ ـعـ ـب ــوا الـ ـشـ ـط ــرجن‪ ،‬وال‬ ‫تستسلموا لـلـكـســل!»‪ .‬تـلــك الـنـصـيـحـ ُـة املــوجــز ُة‬ ‫ـاج دراسـ ـ ـ ــات م ـك ـث ـفــة ق ـ ــام ب ـه ــا بــاح ـثــون‬ ‫ه ــى ِن ـ ـتـ ـ ُ‬ ‫عامليون‪ ،‬خرجوا على إثْ ِرها بتوصيات تقول إن‬ ‫فع َل خالياه الذهني َة‬ ‫على اإلنسان أن ُيشغِّ َل ُ‬ ‫وي ِّ‬ ‫والـعـصـبـ ّيــة بــاسـتـمــرار‪ ،‬وطـيـلـ َة ع ـمــره‪ .‬ألن تلك‬ ‫ـات م ـث ـل ـهــا م ـث ــل أى‬ ‫اخلـ ــايـ ــا ل ـي ـس ــت إال ع ـ ـضـ ـ ٍ‬ ‫«عضلة» فى اجلسم؛ تفقدُ قدرتها على العمل‬

‫ـزءا ال يتجزأ منه؟‪.‬‬ ‫بكل ما تغير فيه ومــا صــار أساس ًيا فيه وجـ ً‬ ‫العودة للماضى ليست احلل بل البحث عما يصلح للمستقبل‬ ‫مع احلاضر‪ ،‬وما يتسق معه ويتفاعل معه ويتطور معه‪.‬‬ ‫أغرب ما ُيطرح فى استراتيجية العودة إلى املاضى هو تعريب‬ ‫الطب وجعله باللغة العربية بـ ً‬ ‫ـدل من اإلجنليزية‪ ،‬وأنــا أسأل‬ ‫من طرح هذه الفكرة‪ :‬كيف للطبيب أن يطلع على كل ما يتغير‬ ‫فــى عــالــم الـطــب يــومـ ًيــا‪ ،‬بــل كيف لنا أن نقيم مــؤمتــرات طبية‬ ‫تستقبل أطباء من العالم كله لالطالع على آخــر املستجدات‬ ‫فى الطب‪ ،‬بل كيف للطبيب أن يطلع على الــدوريــات العلمية‬ ‫الطبية احلديثة‪ ،‬التى تنشر العديد من االكتشافات واألبحاث‬ ‫يوم ًيا؟ هل مطلوب أن ينفصل الطبيب املصرى عن العالم وما‬ ‫يـجــرى فيه ومــا يشهده مــن تـطــور وحت ــدي ــث؟‪ ..‬ال ميكن حتى‬ ‫تصور ذلك وليس حدوثه بالفعل‪.‬‬ ‫أي ــن خ ـبــراء الـتـعـلـيــم فــى مـصــر حـتــى نكتفى بــرؤيــة الــوزيــر‬ ‫وجـمــاعـتــه وح ـتــى جلــانــه امل ـق ـصــورة عـلــى أع ـضــائ ـهــا؟ مـطـلــوب‬ ‫استراتيجية تأخذ احلاضر واملستقبل والعالم فى احلسبان‪..‬‬ ‫استراتيجية يضعها خبراء التعليم‪ ..‬استراتيجية قائمة على‬ ‫التحديث‪ ..‬استراتيجية ثابتة ال تتغير مــع كــل وزيــر يجلس‬ ‫ع ـلــى ال ـكــرســى وال ي ــرى س ــوى م ــا يـ ــراه ه ــو ف ـقــط‪ .‬ل ـنــرى كيف‬ ‫رأى خـبــراء التعليم فـكــرة ال ـعــودة إلــى املــاضــى‪ ،‬إلــى الكتاتيب‬ ‫والبكالوريا‪ ،‬بل واختراع تعريب الطب‪ ..‬هناك من ينظر إلى‬ ‫املاضى‪ ،‬وال يــرى احلاضر أو املستقبل‪ ،‬وكأنه املنقذ من تردى‬ ‫ـاء الـلـجــوء إل ــى اخل ـب ــراء احلـقـيـقـيــن فى‬ ‫ح ــال الـتـعـلـيــم‪ ..‬رجـ ـ ً‬ ‫التعليم‪ ،‬ومـصــر عــامــرة بـهــم‪ ..‬ال جتــربــوا فــى أبنائنا مــا يطرأ‬ ‫على رؤوسكم من أفكار عجيبة وغريبة ولم تثر سوى الضحك‪.‬‬

‫إن َرك ـ َنـ ْـت إلــى الكسل والــرخــاوة‪ ،‬وتـنـشـ ُـط قواها‬ ‫متاما‬ ‫إن ُم ِّرن َْت و ُأجـ ِـهـ َدت فى التدريب املستمر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫مـثـلـمــا ميـ ـ ّرن الــريــاض ـيــون عـضــاتـهــم بــالــركــض‬ ‫اليومى والـتــر ّيــض‪ .‬وأ ّكــد الباحثون أن الــدمــا َغ‪،‬‬ ‫يحتاج‬ ‫واخل ْصر‪،‬‬ ‫شأنُه شأنَ الساقني والذراعني‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫إلـ ــى متـ ــاريـ ــنَ دائ ـ ـمـ ـ ٍـة‪ ،‬إلبـ ـع ــاد ش ـب ــح آل ــزه ــامي ــر‪،‬‬ ‫وغيره من األمراض العقلية واجلسدية‪ .‬ولهذا‬ ‫ـرب اس ـ ـ َم «ريــاض ـيــات»‬ ‫ال ـس ـبــب رمب ــا أط ـل ـقـ ِـت ال ـع ـ ُ‬ ‫على ِعـلــم اجلـبــر والـتـفــاضــل والـتـكــامــل وحساب‬ ‫ً‬ ‫رياضة للذهن‪.‬‬ ‫املثلثات‪ ...‬إلخ‪ ،‬ألنها ليست إال‬ ‫ف ـه ــى ل ـل ــدم ــاغ م ـث ـل ـمــا ال ــري ــاض ـ ُـة ل ـل ـب ــدن‪ .‬وه ـنــا‬ ‫ن ـق ـطـ ٌـة ُت ـ َـس ـ ُـب ل ـع ـب ـقــريــة ال ـل ـغــة ال ـعــرب ـيــة عـلــى‬ ‫الـلـغــات األخ ــرى الـتــى أطـلـقــت عـلــى ذلــك العلم‬ ‫أسـمــاء مثل ‪ Mathematics‬املشتقة مــن اجلــذر‬ ‫اإلغريقى ‪ Mathema‬التى تعنى‪« :‬ما متَّ تعلّمه‪،‬‬ ‫أو مـعــرفـتــه»‪ .‬وكــانــت الكلمة تُطلق على معظم‬ ‫ال ـع ـل ــوم وح ـت ــى ال ـف ـل ــك‪ ،‬ق ـبــل أن ي ـن ـفــرد االس ـ ُـم‬ ‫حاليا‪ ،‬من جبر‬ ‫فقط بعلم الرياضيات املعروف‬ ‫ً‬ ‫وحساب مثلثات وتفاضل وتكامل‪ ،‬وغيرها من‬ ‫ريــاضــات الــذهــن اجلميلة‪ .‬وأتــذكــر اآلن العبارة‬ ‫امل ــده ـش ــة ال ـت ــى ك ـت ـب ـهــا ال ـف ـي ـل ـس ـ ُ‬ ‫ـوف اإلغ ــري ـق ــى‬ ‫«أفالطون» على باب «أكادمييا» التى كان يشرح‬ ‫(م ــن ال يـعـ ُ‬ ‫ـرف‬ ‫فـيـهــا لـطــابــه م ـبــادئ الـفـلـسـفــة‪َ :‬‬ ‫الــريــاض ـيــات وال ـه ـنــدســة ال يــدخــل عـلـيـنــا)‪ .‬هنا‬ ‫يتأكد لنا العالقة الوثقى بني علم املنطق وبناء‬ ‫الذهن الصحى السليم‪.‬‬

‫أجرى الباحثون دراستَهم على نحو سبعمائة‬ ‫وجاءت‬ ‫عاما‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫شخص يبلغون من العمر ثمانني ً‬ ‫ٍ‬ ‫ُ‬ ‫السن ال ُنّشطاء «ذهنًا»‪،‬‬ ‫النتيجة كالتالى‪ :‬كبا ُر‬ ‫ّ‬ ‫معرضون بنسبة أقلّ لإلصابة مبرض آلزهامير‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أى نشاط فكرى‬ ‫مقارنة بأشخاص لم ميارسوا َّ‬ ‫ـاب من‬ ‫خ ــال أع ـم ــاره ــم‪ .‬وإذً ا‪ ،‬تـكـفــى ق ـ ــراء ُة ك ـت ـ ٍ‬ ‫وقـ ٍـت إلى آخــر‪ ،‬للوقاية من أمــراض الشيخوخة‬ ‫ال ــذه ـن ـي ــة م ـث ــل ا َ‬ ‫خلـ ـ ـ ـ َرف وال ـن ـس ـي ــان وال ـت ــراج ــع‬ ‫ال ـع ـق ـل ــى وف ـ ـقـ ــدان ال ـ ـقـ ــدرة ع ـل ــى ال ـت ـح ـك ــم فــى‬ ‫الوظائف احليوية‪ .‬لهذا قيل إن َمن يقرأ يعش‬ ‫َ‬ ‫األمم املتحدة‬ ‫ألف حياة‪ ،‬ال حياة واحدة‪ .‬وأجرت‬ ‫ُ‬ ‫ـات وأبـ ـح ـ ً‬ ‫ـاث ــا حـ ــول عـ ـ ــادات ال ـ ـقـ ــراءة لــدى‬ ‫دارس ـ ـ ـ ٍ‬ ‫ـادت تلك الــدراسـ ُ‬ ‫ـات‬ ‫مختلف شـعــوب الـعــالــم‪ .‬أف ـ ِ‬ ‫ـرد‪ ،‬س ـنــو ًّيــا‪ ،‬عـلــى طــول‬ ‫أن م ـعـ َّـد َل مــا ي ـقــرؤه ال ـف ـ ُ‬ ‫الـعــالــم الـعــربــى وعــرضــه‪ ،‬هــو رب ـ ُـع صفحة فقط‬ ‫الفرد األمريكى أحد‬ ‫معد ُل ما يقرؤه‬ ‫ُ‬ ‫(!)‪ ،‬فيما ّ‬ ‫عش َر كتا ًبا‪ ،‬والبريطانى ثمانية كتب‪ ،‬كــلَّ عام‪.‬‬ ‫كتب شهر ًّيا‪،‬‬ ‫أما اإلسرائيلى املحتلّ فيقرأ أربع َة ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫مصادفة‬ ‫أى «ثمانية وأربـعــن» كتا ًبا كــلّ الـعــام!‬ ‫عجيبة لرقم حزين (‪ !)٤٨‬وبه‬ ‫ُقدم‬ ‫فــى معرض الكتاب ال ُيـبــاع الكتاب‪ ،‬بــل ت ّ‬ ‫مفاتيح األبــواب املــؤديــة إلــى عوالم السحر‪ .‬كل‬ ‫ُ‬ ‫ضوء‬ ‫فكرة‬ ‫صفحة خطوة‪ ،‬وكل‬ ‫غالف عتبة‪ ،‬كل‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ينير بقعة معتمة من العقل‪ .‬كلّ معرض كتاب‬ ‫تصحوا؛‬ ‫ومـصـ ُـر جميلة ومشرقة وآمـنــة‪ .‬اقــرأوا‬ ‫ّ‬ ‫ألن فى القراءة حياة‪.‬‬

‫‪١٧‬‬

‫على فين؟‬ ‫محمد أمني‬ ‫‪mm1aa4@gmail.com‬‬

‫ظاهرة معرض الكتاب!‬

‫زرت جميع دورات امل ـعــرض الـســابـقــة‪ ،‬لم‬ ‫ميـنـعـنــى أى ش ــىء مـ ــادى أو ص ـح ــى‪ ..‬هــذا‬ ‫العام أعتذر عن عــدم زيــارة املعرض لظرف‬ ‫ط ــارئ‪ ..‬ومــع ذلــك ال يفوتنى املـعــرض دون‬ ‫أن أشـ ـي ــر إلـ ـي ــه‪ ،‬ف ـق ــد أصـ ـب ــح ع ـي ــد الـ ـق ــراء‬ ‫والـصـحـفـيــن وال ـك ـتــاب وامل ـث ـق ـفــن‪ ..‬وكـنــت‬ ‫أذهب إليه زمان وأنا طالب قادم من الريف‪،‬‬ ‫كنت أحــوش لــه‪ ،‬فهو مناسبة لكل املهتمني‬ ‫بالكتب والقراءة والثقافة!‬ ‫أت ــذك ــر أن ـن ــى ذه ـب ــت إل ـي ــه بـجـنـيــه وع ـشــرة‬ ‫جنيهات‪ ،‬واشتريت بقروش عدة كتب لكتاب‬ ‫كـبــار‪ ..‬اآلن تغيرت الـظــروف كـثـيـ ًـرا‪ ،‬ارتفعت‬ ‫أس ـع ــار ال ـك ـتــب‪ ،‬وارت ـف ـعــت أس ـع ــار امل ــواص ــات‬ ‫وحـتــى السندويتشات ملــن يعتبرون املعرض‬ ‫مـنــاسـبــة‪ ،‬ويــذه ـبــون م ــن ب ــاب ال ـت ـعــرف على‬ ‫املـ ـك ــان وال ـف ـس ـحــة وقـ ـض ــاء ب ـعــض ال ــوق ــت‪..‬‬ ‫سـتـجــد ه ـنــاك عــائــات وش ـبــا ًبــا وب ـنــات تأكل‬ ‫الشاورما وتتراص فى خطوط على األرصفة‬ ‫واملقاعد األسمنتية!‪.‬‬ ‫احلقيقة مهما كانت التجهيزات كبيرة فى‬ ‫أرض املعارض فهى ال تكفى األعداد الزائرة‪،‬‬ ‫خــاصــة أن األرقـ ــام تشير إل ــى وج ــود طــوفــان‬ ‫من الزائرين فى األيــام األول ــى‪ ،‬وهــى ليست‬ ‫دلـيـ ًـا على الثقافة‪ ،‬فهناك نوعيات تذهب‬ ‫لقضاء الوقت‪ ،‬وهــى ليست قليلة‪ ،‬والشباب‬ ‫يعتبرونها رحلة أقرب إلى مجانية‪ ،‬وكثيرون‬ ‫منهم ال ميلكون أكـثــر مــن تــذكــرة األتوبيس‬ ‫التى يذهب بها أو يعود!‪.‬‬ ‫ن ـظ ــرت إل ـي ـهــم نـ ـظ ــرات ت ـعــاطــف وإش ـف ــاق‬ ‫على عصرهم وعلى ظروفهم‪ ،‬وأكلت معهم‬ ‫ال ـشــاورمــا مــع أنـنــى ال أح ــب ال ـش ــاورم ــا‪ ..‬أنــا‬ ‫من اجليل الــذى كان يأكل الفول والطعمية‬ ‫وي ـش ـعــر ب ــال ــراح ــة وي ـح ـمــد اهلل‪ ،‬وفـ ــى ال ـيــوم‬ ‫الذى ال يكون فيه فول وطعمية نأكل اجلبنة‬ ‫والقشطة البلدى‪ ،‬وفى مرحلة متأخرة حني‬ ‫اص ـط ـح ـبــت أوالدى طـلـبــت مـنـهــم االل ـت ــزام‬ ‫ب ــالـ ـه ــدوء وض ـب ــط املـ ـص ــروف ــات ألن ال ـن ــاس‬ ‫تــاحــظ م ــن ي ـج ــاوره ــا‪ ..‬وك ـنــت أع ـت ـبــره من‬ ‫أيــام التدريب على معايشة العصر اجلديد‬ ‫واجلمهورية اجلديدة!‪.‬‬ ‫وأك ـل ـن ــا ال ـف ـي ـشــار والـ ـت ــرم ــس‪ ،‬ون ـح ــن فــى‬ ‫الغالب ال نلقى املخلفات على األرض وإمنا‬ ‫كيسا لنضع فيه املخلفات‪،‬‬ ‫سوف جتد معنا ً‬ ‫ون ـح ــاف ــظ ع ـلــى أم ــاك ـن ـن ــا‪ ،‬ولـ ــو عـلـمـنــا زوار‬ ‫املعرض فقط بعض هذه السلوكيات سنكون‬ ‫قــد جنحنا ب ـ ً‬ ‫ـدل مــن الـفــوضــى الـتــى جتتاح‬ ‫كل شىء!‪.‬‬ ‫ب ــاخ ـت ـص ــار‪ ،‬ال ج ــدي ــد حـ ــن أحتـ ـ ــدث عــن‬ ‫عــدد خطوط األتوبيسات التى تخدم املترو‬ ‫فـكــل م ـكــان ميـكــن أن يــوص ـلــك‪ ..‬واخل ـطــوط‬ ‫واضـ ـح ــة تـ ـ ــؤدى أداء اح ـت ـف ــال ـ ًـي ــا‪ ،‬وت ـســاعــد‬ ‫الــركــاب ف ـعـ ًـا‪ ..‬كأنهم لهم نصي ًبا فــى زيــادة‬ ‫أيضا حني أحتــدث عن‬ ‫املبيعات‪ ..‬وال جديد ً‬ ‫ع ــدد األجـنـحــة وتنظيمها وال ـب ــواب ــات التى‬ ‫تستقبل اجلـمـهــور‪ ..‬شــىء حـضــارى ورائ ــع‪..‬‬ ‫ك ــان يـبـقــى أن ن ــرى ال ـل ـق ــاءات ال ـتــى نعرفها‬ ‫للكتاب باملسؤولني وتشرح لهم كافة األمــور‬ ‫الغامضة التى تتعلق مبستقبل هذا الوطن‪..‬‬ ‫فى لقاءات مفتوحة تسمع أكثر مما تتكلم!‪.‬‬

‫جريدة مصرية يومية مستقلة‬ ‫تصدر عن مؤسسة املصرى للصحافة والطباعة‬ ‫والنشر واإلعالن والتوزيع ش‪ .‬م‪ .‬م‬

‫أسسها‪:‬‬

‫صالح دياب‬ ‫صدرت عام ‪2004‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬

‫محمد سلماوى‬ ‫رئيس التحرير‬

‫عالء الغطريفى‬ ‫املقر الرئيسى‪:‬‬ ‫‪ 49‬شارع املبتديان من قصر العينى ‪ -‬عمارة البنك‬ ‫التجارى الدولى ‪ -C.I.B‬الدور الرابع‬

‫ت‪ - 27980100 :‬ف‪27926331 :‬‬

‫التحرير‪editorial@almasryalyoum.:‬‬ ‫‪com‬‬ ‫إدارة التسويق‪marketing@ :‬‬ ‫‪almasryalyoum.com‬‬ ‫املوارد البشرية‪hr@almasryalyoum. :‬‬ ‫‪com‬‬ ‫التوزيع واالشتراكات‪:‬‬

‫ت‪01142590006 :‬‬

‫‪circulation@almasryalyoum.com‬‬ ‫اإلعالنات‪ads@mymedia.media :‬‬ ‫‪ads@almasryalyoum.com‬‬ ‫ت‪01000028460 :‬‬

‫مقاالت الرأى املنشورة ال تعبر بالضرورة عن رأى اجلريدة‬


‫الدميقراطية التى تتداعى راقدة اآلن على سرير املرض‪ .‬وقد ال يطول الوقت‬ ‫قبل إعالن وفاتها فى بلد تلو اآلخر‪ .‬ولكنها ليست وحدها‪ .‬النظام العاملى الذى‬ ‫أيضا‪ .‬حالته أسوأ‪ ،‬ولكن ًأيا من أطرافه ال‬ ‫استُ لهمت فيه بعض قيمها ميوت ً‬ ‫يرغب فى إعالن وفاته‪.‬‬

‫الصني دولة عاقلة‪ .‬فضلت خوض معركة قيادة الذكاء االصطناعى وأرجأت‬ ‫معركة استعادة تايوان‪.‬‬

‫وحيد عبدالمجيد (مفكر ومحلل سياسى مصرى)‬

‫‪١٦‬‬

‫غسان شربل (رئيس تحرير «الشرق األوسط»)‬

‫مساحة رأى‬

‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫عادل نعمان‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫حمدى رزق‬

‫نحن مازلنا نناقش ما كان يناقشه األوائل دون تقدم‪ ،‬نحن فى حاجة إلى دولة‬ ‫مدنية وقانون وضعى يساير رغبات الناس واحتياجاتهم وطموحاتهم‪،‬‬ ‫أكانت فى شريعة من الشرائع كلها أو حتى فى قوانين بالد الوق واق‪.‬‬

‫موسى‬ ‫تحسبه‬ ‫‏اللى‬ ‫«‬ ‫ً‬ ‫يطلع فرعون» دكتور سعد الهاللى وهل ننتظر قرونا أخرى للتجديد؟‬

‫يعتذر الكاتب د‪ .‬عصام عبدالفتاح‬ ‫عن عدم كتابة مقاله ويواصل الحقا‬

‫خالد الدخيل (كاتب سعودى)‬ ‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬

‫فصل الخطاب‬

‫‏أت ــوق إلــى ق ــراءة مــذكــرات الــرئـيــس األمريكى‬ ‫السابق «جوزيف روبينيت بايدن» أو يومياته فى‬ ‫البيت األبيض‪ ،‬حال كتابتها‪ ،‬وأعتقد سيكتبها‬ ‫عاجل أم ً‬ ‫ً‬ ‫آجل‪.‬‬ ‫‏سيما ما يخص مخطط تهجير الفلسطينيني‬ ‫من غزة إلى سيناء‪ ،‬فكرة «الوطن البديل»‪ ،‬وكيف‬ ‫اسـتـقـبــل «ب ــاي ــدن» الـ ــرد امل ـص ــرى ال ـصــاعــق على‬ ‫الهواء مباشرة‪ ،‬ووزير خارجيته «أنتونى بلينكن»‬ ‫يـسـمــع ص ــاغ ـ ًـرا م ــن رئ ـي ــس م ـصــر «ع ـبــدال ـف ـتــاح‬ ‫السيسى» الــاءات املصرية الثالث‪ ،‬ال للتهجير‪،‬‬ ‫وال للتوطني‪ ،‬وسيناء لن تكون الوطن البديل‪.‬‬ ‫ق ــراءة مــذكــرات الــرئـيــس الـعـجــوز جتيب على‬ ‫سؤال رئيس‪ :‬هل كان بايدن منصفً ا مع مصر‪ ،‬هل‬ ‫كافيا للمصريني‪ ،‬هل تأثر برؤية‬ ‫كان يحمل ً‬ ‫ودا ً‬ ‫وفكر الرئيس األمريكى األسبق «بــاراك أوباما»‬ ‫باعتباره عقل احلزب الدميقراطى ومفكره األول‬ ‫فيما يخص فكرة «الوطن البديل»؟‪.‬‬ ‫كثيرا‬ ‫معلوم أوباما كان واليــزال ال يحمل ً‬ ‫ودا ً‬ ‫ل ـل ـم ـصــريــن ب ـعــد إف ـشــال ـهــم ملـخـطـطــه بتمكني‬ ‫اإلخوان فى حكم مصر‪ ،‬ورحل وفى حلقه غصة‬ ‫من املصريني إلسقاطهم اإلخــوان‪ ،‬وتبديد حلم‬ ‫«الــوطــن الـبــديــل» فــى سـيـنــاء‪ ،‬وال ـتــى كــان رئيس‬ ‫ً‬ ‫عامل عليها‬ ‫داعيا لها‪،‬‬ ‫اإلخوان «مرسى العياط» ً‬ ‫أخالقيا وهو يشتت‬ ‫وطنيا أو‬ ‫دون أن يقشعر بدنه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ش ـمــل الـفـلـسـطـيـنـيــن‪ ،‬يـفـتــح ل ـهــم ب ــا ًب ــا ظــاهــره‬ ‫الرحمة وباطنه فيه العذاب‪.‬‬ ‫سنعرف الحقً ا‪ ،‬من مذكرات «بايدن»‪ ،‬هل حمل‬ ‫«بايدن» إرث «كراهية أوباما» لثورة املصريني على‬ ‫حـكــم اإلخـ ـ ــوان‪ ،‬وظ ــل يـنــاهــض احل ـكــم اجلــديــد‬ ‫ف ــى مـصــر بـعــد خـلـعـهــم‪ ،‬ويـقـتــر ف ــى امل ـســاعــدات‬ ‫ويعطلها وينتقص منها بحجة حقوق اإلنسان‬ ‫فــى اسـتـخــدام سياسى فــج معلن دون مــواربــة أو‬ ‫حـتــى م ـقــاربــة ف ــى س ـيــاق ال ـعــاقــات (امل ـصــريــة‪/‬‬ ‫األمريكية) االستراتيجية‪.‬‬ ‫مـ ـه ــم ق ـ ـ ـ ــراءة مـ ـل ــف ال ـ ـعـ ــاقـ ــات (امل ـ ـصـ ــريـ ــة‪/‬‬ ‫األمريكية) فى عهدة «بايدن»‪ ،‬بقلم «بايدن» ومن‬ ‫ودا ملـصــر‪ ،‬وعمد‬ ‫مــذكــراتــه‪ ،‬هــذا رجــل لــم يحمل ً‬ ‫إلى جتميد العالقات (املصرية‪ /‬األمريكية) فى‬ ‫ثالجة البيت األبيض‪ ،‬ال يتذكرها إال فى األزمات‬ ‫اإلقـلـيـمـيــة سـيـمــا «حـ ــرب غـ ــزة» حلــاجـتــه امللحة‬ ‫للوساطة املصرية بني إسرائيل وحماس‪ ،‬وما إن‬ ‫تهدأ احلرب حتى ينصرف إلى مخطط «الوطن‬ ‫ال ـبــديــل» ال ـتــى تـلــح عـلــى أج ـهــزة االس ـت ـخ ـبــارات‬ ‫األمريكية منذ احلادى عشر من سبتمبر‪.‬‬ ‫«أوبـ ــامـ ــا» ك ــان ع ـقــل «بـ ــايـ ــدن»‪ ،‬و«بـ ــايـ ــدن» كــان‬ ‫ينفذ أجـنــدة «أوب ــام ــا»‪ ،‬و«أوب ــام ــا» الي ــزال حانقً ا‬ ‫عـلــى املـصــريــن الــذيــن أط ــاح ــوا بـفـكــرة (الـشــرق‬ ‫اإلخــوانــى اجلــديــد)‪ ،‬بقيادة إسرائيل‪ ،‬و«بــايــدن»‬ ‫ً‬ ‫متمهل على خطى «أوباما»‪ ،‬لذا تعد «عهدة‬ ‫سار‬ ‫ب ــاي ــدن» األس ـ ــوأ بـعــد «ع ـه ــدة أوب ــام ــا» ف ــى سـيــاق‬ ‫العالقات (املصرية‪ /‬األمريكية)‪.‬‬ ‫مـ ـ ــذكـ ـ ــرات «بـ ـ ــايـ ـ ــدن» ال ـ ـتـ ــى ل ـ ــم ُتـ ـكـ ـت ــب ب ـعــد‬ ‫ستكون كاشفة ملا خلف أستار البيت األبيض‪،‬‬ ‫ومـ ــا ي ـخــص م ـصــر سـيـكـشــف ال ـك ـث ـيــر ع ـمــا كــان‬ ‫ُي ــدب ــر ل ـس ـي ـنــاء ب ـل ـيــل وأف ـش ـل ــه املـ ـص ــري ــون‪ ،‬مــا‬ ‫ك ــان ُيـعــد ملـصــر لـيــس خــافـ ًـيــا عــن كـثـيــر‪ ،‬وه ــا هو‬ ‫املخطط يتجدد فى «عهدة تــرامــب» وكأنه قدر‬ ‫ومكتوب‪ ،‬من عبث األق ــدار أن يجتمع «بايدن»‬ ‫الدميقراطى مع «ترامب» اجلمهورى على فكرة‬ ‫«الــوطــن ال ـبــديــل»‪ ..‬صــح املـثــل الشعبى البليغ‬ ‫«الـ ـل ــى حت ـس ـبــه م ــوس ــى ي ـط ـلــع ف ــرع ــون» أقـصــد‬ ‫«اللى حتسبه ترامب يطلع أوبــامــا»‪ ..‬دعك من‬ ‫مذكرات «بايدن» اخلرف العجوز!‪.‬‬

‫ال يختلف موقف الرئيس ترامب من الصراع العربى‪ -‬اإلسرائيلى عن املوقف‬ ‫األمريكى املعروف بانحيازه الكامل إلسرائيل‪ .‬آخر معالم هذا املوقف أن ترامب‬ ‫يطالب بتهجير الفلسطينيني من غزة إلى األردن ومصر‪ ،‬وذلك حتى يتسنى‬ ‫إلسرائيل إحالل املستوطنني مكانهم فى غزة‪ .‬تريد إسرائيل التمدد إلى غزة‪.‬‬

‫وذلــك عــن كتابه اجلــديــد «فقه املــواريــث املـقــارن‪-‬‬ ‫من هدى القرآن والسنة»‪ ،‬وقد كان اللقاء مبعرض‬ ‫القاهرة الدولى للكتاب‪ ،‬ومبناقشة كل من األستاذ‬ ‫الدكتور جابر نصار‪ ،‬رئيس جامعة القاهرة األسبق‪،‬‬ ‫واألس ـتــاذ الــدكـتــور عـبــداحلــى ع ــزب‪ ،‬رئـيــس جامعة‬ ‫األزهـ ــر األس ـب ــق‪ ،‬وأن ــا بصحبتهما ال ـكــرميــة‪ ،‬وأدار‬ ‫املناقشة اإلعالمى طارق عالم‪ ،‬والدكتور سعد الدين‬ ‫الـهــالــى‪ ،‬مـجــدد مــن داخ ــل املــؤسـســة الــديـنـيــة‪ ،‬مما‬ ‫محرجا للطرفني‪ ،‬فتعتبره املؤسسة‬ ‫يجعل األمــر‬ ‫ً‬ ‫خارجا إذا حاول‪ ،‬وإذا جدد فإنه يرتب ما حتت يديه‬ ‫ً‬ ‫وفى حدود ما هو متاح ومفروض‪.‬‬ ‫ال ـك ـتــاب جـهــد ممـ ــدوح ف ــى ن ـظــام امل ــواري ــث ال ــذى‬ ‫ورث ـن ــاه‪ ،‬واأله ــم عــن املـسـكــوت عـنــه مــن آراء فقهية‬

‫بدل السكوت‬

‫مصطفى عبيد‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫‪mostafawfd@hotmail.com‬‬

‫معدلة‪ ،‬اجتهدوا قــدر علمهم وجهدهم واختلفوا‬ ‫ق ــدر مــا سـمـحــت لـهــم مـســاحــة لـلـتـحــرك‪ ،‬وق ــد كــان‬ ‫حرجا‪ ،‬إال أننا لنا رأى آخر فى هذا الشأن‪.‬‬ ‫ضيقً ا ً‬ ‫ويخلص الدكتور فى كتابه إلــى «أن آيــات املواريث‬ ‫كسائر آيات القرآن هدى للناس‪ ،‬ومجال االجتهاد فيها‬ ‫مفتوح ملن أراد أن يدلى بدلوه ً‬ ‫بحثا عن األفضل واألقوم‬ ‫وما فيه مصالح العباد»‪ ،‬ومع احترامى الكبير جلهد‬ ‫الدكتور سعد الهاللى‪ ،‬فــإن املجتهدين فــى تاريخنا‬ ‫اإلسالمى‪ ،‬وهم كثر‪ ،‬لم يتقدموا خطوة واحــدة نحو‬ ‫تغيير أو تعديل حكم واحد من أحكام املواريث‪ ،‬سواء‬ ‫بالتأويل أو االجتهاد‪ ،‬مهما اشتد األمــر على الناس‬ ‫وتعسر عليهم تنفيذ احلكم‪ ،‬ومنها ً‬ ‫مثل «التعصيب»‬ ‫فمازال العم وأبناء العمومة يشاركون ميراث بنات األب‬

‫هناك حاجة ماسة لمصانع تفكير معتمدة وحرة ومؤثرة‪،‬‬ ‫فكما قال أفالطون يوما «نحن مجانين إذا لم نستطع أن نفكر‪،‬‬ ‫ومتعصبون إذا لم نرد أن ُنفكر‪ ،‬وعبيد إذا لم نجرؤ أن نفكر»‪.‬‬

‫حاجتنا إلى مصنع أفكار‬

‫وسعت حداقتنا‬ ‫دوختنا فكرة البكالوريا املقترحة‪ّ ،‬‬ ‫اندهاشا‪ ،‬وأثــارت عواصف التفكير فى أدمغة الناس‪،‬‬ ‫وطــرحــت أسئلة تقليدية مــن عينة‪ :‬كيف؟ وملــاذا؟ وما‬ ‫املنتظر؟‬ ‫لكن فــى تـصــورى كــان الـســؤال األهــم بالنسبة لــى هو‬ ‫من أين ولدت الفكرة؟ وهل هى بنت أفكار السيد محمد‬ ‫عـبــدالـلـطـيــف وزيـ ــر الـتـعـلـيــم ن ـف ـســه؟ أم مـجـمــوعــة من‬ ‫مستشاريه؟ أم هى نتاج مشاريع سابقة للوزارة؟‬ ‫والشــك أن التساؤل يتجاوز قصة شهادة البكالوريا‬ ‫أو حـتــى ف ـكــرة ع ــودة الـكـتــاتـيــب أو غـيــرهــا مــن األف ـكــار‬ ‫ال ـتــى تـثـيــر احل ـيــرة و ُت ـش ـعــل اجلـ ــدل‪ ،‬لـتـمـتــد إل ــى كــافــة‬ ‫املشروعات واملقترحات واألفكار اجلديدة التى ال نشك‬ ‫فى نوايا أصحابها‪.‬‬ ‫ـروريــا لـنـعــرف بــوضــوح‪َ :‬مــن ُيفكر‬ ‫فــالـســؤال يـبــدو ضـ ً‬ ‫فــى مـصــر؟ هــل هــو شخص واحــد مـعــروف أم مجموعة‬ ‫أشـ ـخ ــاص؟ أم ي ـخ ـضــع األم ـ ــر ل ـل ـم ـصــادفــات ف ــى جنــاح‬ ‫وصول صاحب فكرة ما إلى املسؤول املفترض؟‪.‬‬ ‫وبنية حسنة نسأل‪ :‬هل هناك فى مصر من ينشغل‬ ‫بالبحث عن حلول لألزمات والتحديات الكبرى؟‪.‬‬ ‫هل هُ ناك كيان يضع التصورات املستقبلية ويخطط‬ ‫للعمل التنفيذى ككل؟‬ ‫وإن ك ــان ــت اإلج ــاب ــة ب ـن ـع ــم‪ ،‬قـ ــال ن ـش ـكــرهــا إن كــانــت‬ ‫أف ـكــارهــا نــافـعــة أو نــراجـعـهــا إن كــانــت لــديـنــا ت ـســاؤالت‬ ‫وشكوك منطقية؟‬ ‫أم ــا ل ــو كــانــت اإلج ــاب ــة نــاف ـيــة‪ ،‬ف ــإن ذل ــك يـعـنــى أنـنــا‬ ‫مــازلـنــا نعتمد «ال ـبــركــة» ونــراهــن عـلــى احلــظ فــى أمــور‬ ‫تبدو مصيرية‪ ،‬وفى زمن يتبدل فيه العالم بأسرع مما‬ ‫نتصور‪ ،‬ويتسابق فيه اجلميع نحو القمم السامقة‪.‬‬ ‫يـقــوم اإلص ــاح فــى أى مـكــان على األفـكــار اجلــديــدة‪،‬‬ ‫وأى ف ـكــرة ج ــدي ــدة ال تــولــد ف ـجــأة أو م ــن ال ـع ــدم‪ ،‬فهى‬ ‫نـتــاج دراس ــة وبـحــث وح ــوار وت ـشــاور وت ـبــادل للتساؤالت‬ ‫وال ـت ـص ــورات ب ــن أنـ ــاس لــدي ـهــم احل ــري ــة واالس ـت ـقــال‪.‬‬ ‫وه ــذا مــا نلمسه بــوضــوح فــى دبــابــات الفكر األمريكية‬ ‫«الـسـيـنــك تــانـكــز» ال ـتــى تــرســم سـيـنــاريــوهــات الـسـيــاســة‬ ‫وداخليا‪.‬‬ ‫خارجيا‬ ‫األمريكية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لـ ـق ــد ك ـ ــان مـ ــن حـ ـس ــن حـ ـظ ــى أن أزور ب ـع ـض ـه ــا فــى‬ ‫واش ـن ـطــن دى س ــى‪ ،‬م ـثــل مـعـهــد واش ـن ـطــن ل ـلــدراســات‪،‬‬ ‫وب ــروكـ ـن ــز‪ ،‬ودي ـ ــل ك ــارن ـي ـج ــى‪ ،‬ألرى ك ـيــف ي ـع ـمــل ص ـنــاع‬ ‫األفكار لوضع سيناريوهات لكل شىء‪ .‬وهؤالء الصناع‬ ‫ب ــاح ـث ــون‪ ،‬وم ـف ـك ــرون‪ ،‬وأك ــادميـ ـي ــون‪ ،‬وس ـف ــراء ســابـقــون‬ ‫معا لبحث مشكالت وقضايا بعينها ووضع‬ ‫يجتمعون ً‬

‫حلول وتصورات لها‪.‬‬ ‫ولقد كانت لدينا كيانات عديدة حاولت السير على‬ ‫الطريق‪ ،‬ورمبا منذ أكثر من خمسة عقود عندما فطن‬ ‫حسنني هيكل ألهمية إيجاد كيان للتفكير فى مصر‪،‬‬ ‫ـزءا من مؤسسة األهــرام‪ ،‬فأسس مركز‬ ‫وأراد أن يكون جـ ً‬ ‫األهرام للدراسات االستراتيجية‪.‬‬ ‫ثـمــة إشـ ــارات مـهـمــة عــن املــركــز فــى م ــذك ــرات الـكــاتــب‬ ‫املخضرم جميل مطر املعنونة «حكايتى مع الصحافة»‪،‬‬ ‫والـ ـ ـص ـ ــادرة مـ ــؤخـ ـ ًـرا ع ــن امل ـص ــري ــة ال ـل ـب ـن ــان ـي ــة‪ .‬يـحـكــى‬ ‫صاحب السيرة كيف عمل املركز بدأب كبنك معلومات‬ ‫وحتليالت سياسية لصناع الـقــرار خــال فترة اإلعــداد‬ ‫حلــرب ‪ ،1973‬ومــا بعدها‪ .‬ويــذكــر أيضا أن هيكل اعتاد‬ ‫عـقــد اجـتـمــاع للعصف الـفـكــرى كــل أس ـبــوع فــى املــركــز‪،‬‬ ‫يـشــارك فيه خـبــراء استراتيجيون‪ ،‬وكــان املــركــز يتلقى‬ ‫ك ــاف ــة بــرق ـيــات سـ ـف ــارات م ـصــر ب ــاخل ــارج ال ـســريــة منها‬ ‫والعلنية‪ ،‬وكان يتم إعداد توصيات‪ ،‬وتوجيهات تعرض‬ ‫على صناع القرار لتنفيذها‪.‬‬ ‫ويكشف جميل مطر سر إصرار الرئيس معمر القذافى‬ ‫على زيــارة املركز كلما حل مبصر‪ ،‬وهــو ضابط شــاب‪ ،‬إذ‬ ‫كان على وعى بأهمية مشاورات اخلبراء وأفكارهم بشأن‬ ‫ـومــا لهيكل‬ ‫العالم واملنطقة والــوطــن‪ .‬وأســر القذافى يـ ً‬ ‫بأن فكرة ثورته اخلضراء ولدت فى مركز األهرام عندما‬ ‫سمع من رموز املفكرين هناك حكاية ثورة ماوتسى توجن‬ ‫اإلصالحية‪ .‬والشك أن جانبا من قوة املركز يعود لقوة‬ ‫ومكانة محمد حسنني هيكل نفسه‪ ،‬لذا فإن تأثيره بدأ‬ ‫فى التراجع بعد إبعاده عن األهرام‪.‬‬ ‫فيما بعد تنوعت مصانع األفكار فى مصر وتنافست‪،‬‬ ‫ـدءا مــن املـجــالــس القومية املتخصصة‪ ،‬وحـتــى مركز‬ ‫بـ ً‬ ‫معلومات مجلس الــوزراء فى عصره الذهبى‪ُ ،‬ثم أمانة‬ ‫الـسـيــاســات بــاحلــزب الــوطـنــى الــدميـقــراطــى‪ ،‬وإن كانت‬ ‫شخصية مبارك نفسها قد اتسمت بالبطء الشديد فى‬ ‫األداء ومقاومة أفكار التغيير بشكل عام‪.‬‬ ‫ورغ ــم ذلــك ول ــدت كـيــانــات أخ ــرى قــاربــت االحـتــرافـيــة‬ ‫م ـثــل امل ــرك ــز املـ ـص ــرى لـ ـل ــدراس ــات االق ـت ـص ــادي ــة‪ ،‬لـكـنـنــا‬ ‫لــأســف الـشــديــد لــم نسمع عــن دراس ــة لــذلــك املــركــز أو‬ ‫غـيــره اعـتـمــدت مــن جــانــب احلـكــومــة‪ ،‬كــإطــار لتصحيح‬ ‫مسار أو تنفيذ سياسة جديدة‪.‬‬ ‫اخلــاصــة هــى أن هـنــاك حــاجــة مــاســة ملصانع تفكير‬ ‫معتمدة وحرة ومؤثرة‪ ،‬فكما قال أفالطون يوما «نحن‬ ‫مجانني إذا لم نستطع أن نفكر‪ ،‬ومتعصبون إذا لم نرد‬ ‫أن نُفكر‪ ،‬وعبيد إذا لم جنرؤ أن نفكر»‪ .‬واهلل أعلم‪.‬‬

‫رأى دولى‬ ‫مارك شمبيون‬ ‫ً‬ ‫نقال عن شبكة «بلومبرج» اإلخبارية األمريكية‬

‫إذا كــانــت إســرائ ـيــل تتبنى التطهير الـعــرقــى‪،‬‬ ‫فيتعني عليها أن تــأخــذ فــى اعـتـبــارهــا التأثير‬ ‫األوسع لذلك على جيرانها العرب‪.‬‬ ‫يتمثل النصر فى احلرب فى كسر إرادة الطرف‬ ‫اآلخر على مواصلة القتال‪ ،‬لكن فى حال غياب‬ ‫التسوية السياسية أو عدم حدوث تطهير عرقى أو‬ ‫دائما أشخاص‬ ‫إبادة جماعية‪ ،‬فإنه سيكون هناك ً‬ ‫متبقون حلمل السالح‪ ،‬وهو ما ظهر بوضوح فى‬ ‫مؤخرا‪ ،‬ولهذا السبب فإنه من غير املرجح أن‬ ‫غزة‬ ‫ً‬ ‫ينتهى هذا الصراع بالهدنة احلالية املكونة من‬ ‫ثالث مراحل‪.‬‬ ‫فحماس تنظر إلى أى نهاية للقتال على أنها‬ ‫انتصار‪ ،‬ألن هذا يعنى أنها كسرت عزمية إسرائيل‬ ‫على االسـتـمــرار فــى محاولة تدميرها‪ ،‬وقــد أكد‬ ‫مقاتلو احلــركــة على هــذه النقطة بشكل قاطع‬ ‫ع ـنــدمــا خ ــرج ــوا م ــن األنـ ـف ــاق لــاح ـت ـفــال وســط‬ ‫األنقاض مبجرد بدء سريان وقف إطالق النار‪.‬‬ ‫وبحسب إدارة الرئيس األمريكى السابق جو‬

‫املتوفى‪« ،‬إن لم يكن له ولــد» بل يزيد أحيانًا عن حق‬ ‫أربعا أو أكثر «رغم أن الولد فى اللغة هو‬ ‫البنات إن َّ‬ ‫كن ً‬ ‫مولود ذكر أو أنثى‪ ،‬ويصبح التفسير األقرب للحقيقة‬ ‫إن لــم يكن لــه ولــد أو بنت «فـيــرثــه األخ واألقـ ــرب من‬ ‫الذكور»‪ ،‬والدليل أن الذكر فى القرآن منصوص عليه‬ ‫صراحة فى آية املواريث «للذكر مثل حظ األنثيني»‪،‬‬ ‫فلماذا ال نعتمد ما جاء فى قواعد اللغة أن «الولد» ذكر‬ ‫وأنثى‪ ،‬فإذا غاب االجتهاد فى مسألة واضحة بسيطة‬ ‫لقرون مضت فماذا عن املعقد من األمور؟‬ ‫وعـ ــن رأي ـ ــه «أن وصـ ــف آي ـ ــات املـ ــواريـ ــث بــال ـقــانــون‬ ‫إس ــاءة إليها وانـتـقــاص مــن صفة هديها املـقــدس»‪،‬‬ ‫خصوصا أن الكثير من هذه‬ ‫أوافقك الرأى يا سيدى‬ ‫ً‬ ‫األحكام بات الناس يتهربون من تطبيقها بصورة أو‬

‫ً‬ ‫يوما أصبحوا‬ ‫مرفوضا‬ ‫بأخرى‪ ،‬فما كان‬ ‫ومستنكرا ً‬ ‫ً‬ ‫اآلن ميدحونه بل يشددون عليه‪ ،‬حني كانت الناس‬ ‫تستنكر على األب كتابة ما ميلك لبناته فى حياته‬ ‫خشية مشاركة األعـمــام وأوالدهـ ــم املـيــراث واتهامه‬ ‫بتعطيل شــرع اهلل‪ ،‬أصبح اآلن مندو ًبا ومحب ًبا بل‬ ‫ـرصــا على مــال ومـيــراث‬ ‫ي ـشــددون على اتـبــاع هــذا حـ ً‬ ‫البنات‪ ،‬بل يــرى البعض أن فى بعض هــذه األحكام‬ ‫ً‬ ‫تفضيل للرجل فى املطلق عن املرأة‪ ،‬التى أصبحت‬ ‫تقاسم الرجل مشقة احلياة وتكاليفها ورمبا تزيد‪،‬‬ ‫فــإذا تهرب الناس وحتايلوا على القانون ومتاكروا‬ ‫عليه وراوغوه فإن اخللل والقصور يكون فى النص أو‬ ‫فى التطبيق وهما واحد‪ ،‬فكيف نسمى هذا التحايل‬ ‫وهذه املراوغة واملماكرة مع نص من عند اهلل؟‪.‬‬ ‫وللدكتور سعد أيـ ًـضــا قــول مــريــح‪« :‬إن التعددية‬ ‫الفقهية هى حاضنة العقول املتنوعة»‪ ،‬وهو مقبول‬ ‫يا سيدى إذا كانت أمــور الناس وواقعهم ووقائعهم‬ ‫قــد وقـفــت بــأحــداثـهــا ووقـعـهــا ودبيبها عند املاضى‬ ‫ولم تتغير أو تتبدل أو تتعقد‪ ،‬وهو أســاس األحكام‬ ‫عند نزولها‪ ،‬فقد كــان احلكم مرهون بحدث بذاته‬ ‫وواق ـعــة بــذاتـهــا «خصوصية الـسـبــب»‪ ،‬أمــا اآلن فإن‬ ‫ق ــدرات الـنــاس على اخلــاف واعتماد أكثر مــن رأى‬ ‫محيرا‪ ،‬حني يكون‬ ‫فقهى فى املسألة الــواحــدة بــات‬ ‫ً‬ ‫نسبيا ملن يستقبله‪ ،‬ثابتً ا‬ ‫النص مطلقً ا عن خالقه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫محيرا عند متلقيه‪ ،‬وال يجب‬ ‫ومحددا عند ناشئه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أن يـكــون أمــر اهلل كــذلــك‪ ،‬أمــا الـقــانــون فــإنــه مطلق‬ ‫ثابت عند أطرافه جميعهم!!‪.‬‬

‫كانت الموضوعات والمناقشات تدور حول الميثاق‬ ‫الوطنى‪ ،‬وتاريخ الحركة الوطنية المصرية‪ ،‬وأسباب قيام‬ ‫ثورة ‪ 23‬يوليو والتحديات التى تواجهها داخل ًيا وخارج ًيا‪.‬‬

‫رجب البنا‬ ‫يكتب‪:‬‬

‫كنت عضوًا فى منظمة الشباب‬

‫فى عام ‪ 1965‬وصلنى خطاب موقع من اللواء‬ ‫كمال احلديدى‪ ،‬رئيس الهيئة املركزية ملنظمة‬ ‫الشباب االشتراكى العربى‪ ،‬يخطرنى باختيارى‬ ‫حلضور دراسة رواد وقيادات الوحدات األساسية‬ ‫للمنظمة فى أول فــوج لـلــرواد مبعسكر حلوان‬ ‫يوما‪ ،‬وقضيت هذه األيام‬ ‫الكشفى ملدة عشرين ً‬ ‫فــى اخل ـيــام‪ .‬وك ــان يـشــرف عـلــى املعسكر الـلــواء‬ ‫كمال احلديدى ويديره صالح البنا‪ ،‬الــذى كان‬ ‫طــال ـ ًبــا ف ــى الـكـلـيــة احلــرب ـيــة وأص ـي ــب ف ــى أحــد‬ ‫ال ـتــدري ـبــات وف ـقــد إح ــدى عـيـنـيــه‪ ،‬فـتـحــول إلــى‬ ‫ً‬ ‫محتفظا بالروح العسكرية‬ ‫احلياة املدنية وظل‬ ‫واحلـ ــرص عـلــى االن ـض ـبــاط وتـنـفـيــذ الـبــرنــامــج‬ ‫اليومى فى املعسكر بدقة وعدم التهاون مع أى‬ ‫خطأ أو تكاسل‪.‬‬ ‫فى السادسة صباحا نستيقظ على صياح‬ ‫األسـ ـ ـت ـ ــاذ صـ ـ ــاح الـ ـبـ ـن ــا ون ـن ـت ـظ ــم فـ ــى ط ــاب ــور‬ ‫الرياضة فى السابعة‪ ،‬وبعده نذهب لإلفطار‪،‬‬ ‫ثم تبدأ املحاضرات‪ ،‬وتعقب كل محاضرة حلقة‬ ‫مناقشة حــول مــوضــوع املـحــاضــرة حتى موعد‬ ‫ال ـغــداء ثــم راح ــة ملــدة ســاعــة‪ ،‬ونستأنف بعدها‬ ‫امل ـحــاضــرات واملـنــاقـشــات حـتــى الـتــاسـعــة مساء‬ ‫مــوعــد الـعـشــاء وبـعــده ســاعــة للسمر والنشاط‬ ‫احلر‪ ،‬وفى الساعة احلادية عشرة موعد النوم‬ ‫اإلجبارى والظالم التام فى املعسكر‪.‬‬ ‫كانت املوضوعات واملناقشات تدور حول امليثاق‬ ‫الــوط ـنــى‪ ،‬وت ــاري ــخ احل ــرك ــة الــوطـنـيــة املـصــريــة‪،‬‬ ‫وأسـبــاب قيام ثــورة ‪ 23‬يوليو والتحديات التى‬ ‫تــواجـهـهــا داخـلـ ًـيــا وخــارجـ ًـيــا‪ ،‬وتـطــور االقـتـصــاد‬ ‫املـ ـص ــرى م ــن اإلقـ ـط ــاع إلـ ــى ال ــرأس ـم ــال ـي ــة إلــى‬ ‫االشـتــراكـيــة‪ ،‬وخـصــائــص االشـتــراكـيــة العربية‪،‬‬ ‫وعــوامــل الــوحــدة العربية‪ ،‬واملخاطر واألطماع‬ ‫ال ـتــى حتـيــط مبـصــر مــن ال ـقــوى االسـتـعـمــاريــة‬ ‫وأس ـ ـبـ ــاب االن ـ ـقـ ــاب ع ـل ــى الـ ــوحـ ــدة ب ــن مـصــر‬ ‫وسوريا ودور القوى اخلارجية فى حصار مصر‬ ‫وعــرقـلــة مـشــروع الــوحــدة‪ ،‬والـ ــدروس املستفادة‬ ‫من جتارب الثورات الكبرى‪ :‬الثورة البريطانية‬ ‫(كرومويل) والثورة األمريكية والثورة الفرنسية‬ ‫والثورة الروسية وثورة الصني (ماوتسى توجن)‪،‬‬ ‫وم ـح ــاض ــرات ع ــن االش ـتــراك ـيــة وال ــدي ــن‪ ،‬ونـقــد‬ ‫الـنـظــام الــرأسـمــالــى وارت ـبــاطــه بـظـهــور طبقات‬ ‫فقيرة وطـبـقــات بالغة ال ـثــراء‪ ،‬وتــزايــد الـفــروق‬

‫بني الطبقات‪ ،‬ومعالم الدميقراطية السليمة‬ ‫ك ـم ــا حـ ــددهـ ــا املـ ـيـ ـث ــاق‪ ،‬وح ـ ـقـ ــوق املـ ــواطـ ــن فــى‬ ‫املجتمع االشتراكى وواجباته‪ ،‬ودور الرأسمالية‬ ‫الوطنية فــى التنمية‪ ،‬وكيفية حتقيق اإلدارة‬ ‫اجل ـمــاع ـيــة ف ــى ال ـق ـطــاع الـ ـع ــام‪ ،‬ث ــم مـنــاقـشــات‬ ‫طويلة عن ضــرورة قيام تنظيم شعبى حلماية‬ ‫مـكــاســب ال ـث ــورة‪ ،‬وضـ ــرورة تــدعـيــم التنظيمات‬ ‫ال ـت ـعــاون ـيــة وال ـن ـس ــائ ـي ــة‪ .‬وأخ ـ ـيـ ـ ًـرا م ـحــاضــرات‬ ‫ع ـ ــن ح ـ ــرك ـ ــات الـ ـشـ ـب ــاب ف ـ ــى الـ ـع ــال ــم وأه ـم ـي ــة‬ ‫وجـ ــود مـنـظـمــة ال ـش ـبــاب ودورهـ ـ ــا ف ــى مــواجـهــة‬ ‫م ـخ ــاط ــر وحتـ ــديـ ــات امل ــرحـ ـل ــة ال ـ ـثـ ــوريـ ــة‪ ،‬ودور‬ ‫املـنـظـمــة فــى الـتـصــدى ل ـل ـمــؤامــرات اخلــارجـيــة‬ ‫واحلــرب النفسية والتصدى للقوى الرجعية‪،‬‬ ‫ومحاضرات عن القيادة وأساليب إدارة احلوار‬ ‫واكـ ـتـ ـش ــاف ال ـ ـق ـ ـيـ ــادات‪ ،‬وال ـ ـفـ ــرق ب ــن ال ـق ـي ــادة‬ ‫الديكتاتورية والقيادة الدميقراطية والقيادة‬ ‫الـبـيــروقــراطـيــة وال ـق ـيــادة الـكــاريــزمـيــة‪ ،‬وكيفية‬ ‫تقييم املشاركني فى املناقشات ومدى تفاعلهم‬ ‫واستجاباتهم وكيفية قـيــادة احلــوار والــوصــول‬ ‫إلى رأى جماعى‪.‬‬ ‫مـ ـح ــاض ــرات ومـ ـن ــاقـ ـش ــات‪ ..‬ث ــم م ـح ــاض ــرات‬ ‫ـوم ــا ب ـل ـيــال ـي ـهــا انـتـهــت‬ ‫وم ـن ــاق ـش ــات عـ ـش ــرون ي ـ ً‬ ‫ون ـح ــن ن ـش ـعــر ب ــأن ـن ــا أص ـب ـح ـنــا م ـس ــؤول ــن عــن‬ ‫الـبـلــد‪ ..‬بعدها مت اخـتـيــارى للمرحلة الثانية‬ ‫فــى مـعـسـكــر فــى ص ـحــراء وادى ال ـن ـطــرون ملــدة‬ ‫ثــاثــة أســاب ـيــع‪ ..‬ن ـظــام عـسـكــرى مـنـضـبــط فى‬ ‫ال ـن ــوم وال ـص ـح ـيــان وامل ـح ــاض ــرات وامل ـنــاق ـشــات‪،‬‬ ‫وس ــاع ــات نـقـضـيـهــا حت ــت ال ـش ـمــس ف ــى إص ــاح‬ ‫األرض ال ـص ـح ــراوي ــة‪ ..‬ح ـي ــاة ش ــاق ــة واخ ـت ـبــار‬ ‫للصبر والتحمل‪ ..‬وانتهيت مــن هــذه املرحلة‬ ‫ألبدأ بعد عدة أيام فى معسكر ثالث فى مرسى‬ ‫مطروح ملدة أربعة أسابيع نواصل فيها حضور‬ ‫املـ ـح ــاض ــرات واملـ ـن ــاقـ ـش ــات‪ ،‬ون ـع ـيــش ف ــى نـفــس‬ ‫النظام العسكرى املنضبط‪ ،‬وكان قد ظهر بيننا‬ ‫عــادل عبدالفتاح الــذى تخرج فــى كلية الطب‬ ‫وان ـت ـهــى مــن ف ـتــرة ال ـن ـيــابــة‪ ،‬وعـبــدالـغـفــار شكر‬ ‫صاحب الفكر املتميز‪ .‬وجاء يوم حضر فيه إلى‬ ‫املعسكر السيد زكريا محيى الدين وظل معنا‬ ‫ً‬ ‫طويل‪ ،‬وأدار حوا ًرا‬ ‫اليوم كله والتقى بنا لقاء‬ ‫ـوحــا وأجـ ــاب ع ــن أسـئـلـتـنــا‪ ،‬وخ ـتــم الـلـقــاء‬ ‫مـفـتـ ً‬ ‫بقوله‪ :‬أنتم منذ اليوم عليكم مسؤولية حماية‬

‫البلد وحماية الثورة وإعداد جيل جديد يؤمن‬ ‫مبـبــادئ وأه ــداف ال ـثــورة‪ ..‬وخــرجـنــا يومها من‬ ‫املعسكر ونحن نشعر بثقل املسؤولية الوطنية‬ ‫التى أصبح علينا أن نتحملها‪.‬‬ ‫بعد ذلك حضرت املرحلة الرابعة فى معسكر‬ ‫فى اإلسكندرية ملدة أسبوعني‪ ،‬وكنا قد تعودنا‬ ‫ع ـلــى ن ـظ ــام امل ـع ـس ـكــرات وع ـل ــى االشـ ـت ــراك فى‬ ‫امل ـن ــاق ـش ــات‪ .‬وك ـ ــان امل ــوج ـه ــون ال ــذي ــن ي ــدي ــرون‬ ‫املناقشات هــم‪ :‬الــدكـتــور أحمد كمال أبواملجد‬ ‫والــدكـتــور مفيد شـهــاب‪ ،‬والــدكـتــور على الدين‬ ‫هـ ــال وال ــدكـ ـت ــور أح ـم ــد ال ـق ـش ـيــرى وال ــدك ـت ــور‬ ‫محمد اخلفيف والدكتور خليل محمد خليل‬ ‫(كــان فــى بدايته عسكرى بوليس وكــان فخو ًرا‬ ‫ب ــذل ــك)‪ ،‬وفـ ــى ن ـهــايــة هـ ــذا امل ـع ـس ـكــر ق ـيــل لـنــا‪:‬‬ ‫أن ـتــم الـ ـ ــرواد وم ـس ــؤول ــون ع ــن ت ــدري ــب األفـ ــواج‬ ‫التالية من املرشحني لعضوية املنظمة بنفس‬ ‫البرنامج واملوضوعات‪ ،‬وعليكم إدارة احلوار مع‬ ‫الشباب وتقييم كل منهم‪.‬‬ ‫بعد أيــام تلقيت برقية الستدعائى حلضور‬ ‫اج ـت ـم ــاع م ــع أمـ ــن امل ـن ـظ ـمــة ف ــى م ــرك ــز شـبــاب‬ ‫اجل ــزي ــرة‪ ..‬وه ـنــاك دعـيـنــا إل ــى غ ــداء فــاخــر من‬ ‫الـكـبــاب واحلـلــويــات الـشــرقـيــة‪ ،‬وبـعــد ذلــك جاء‬ ‫ت ــرزى يــأخــذ مـقــاســاتـنــا لتفصيل ب ــدل جــديــدة‬ ‫موحدة‪ ،‬ثم جاء صانع أحذية يسجل مقاسات‬ ‫ح ـ ــذاء ك ــل مـ ـن ــا‪ ..‬وأخ ـ ـيـ ـ ًـرا اج ـت ـمــع ب ـنــا األم ــن‬ ‫العام للمنظمة واألمني املساعد الدكتور عادل‬ ‫عبدالفتاح‪ ،‬وعبدالغفار شكر‪ ،‬أمــن التثقيف‬ ‫فى املنظمة‪.‬‬ ‫وبــدأ األمــن العام حديثه بقوله‪ :‬إن عليكم‬ ‫أن تـ ـشـ ـع ــروا ب ــال ـف ـخ ــر الخـ ـتـ ـي ــارك ــم أول رواد‬ ‫للمنظمة مسؤولني عــن بنائها وإع ــداد كــوادر‬ ‫جديدة‪ .‬وعليكم أن تستعدوا للعمل موجهني‬ ‫فى أفواج الشباب فى املعسكرات باملنهج الذى‬ ‫مت تــدريـبـكــم عـلـيــه وسـتـكـلـفــون مب ـهــام وطنية‬ ‫أخـ ــرى‪ ،‬أوالهـ ــا ح ـضــور االح ـت ـفــال بـعـيــد ث ــورة‬ ‫‪ ٢٣‬يوليو فى استاد بورسعيد الذى سيحضره‬ ‫الــزعـيــم الـقــائــد ويـلـقــى فـيــه خـطــا ًبــا تــاريـخـ ًـيــا‪.‬‬ ‫ودورك ــم فى هــذا االحتفال التجمع فى املكان‬ ‫املـ ـخـ ـص ــص لـ ـك ــم وت ـ ــردي ـ ــد ال ـ ـه ـ ـتـ ــاف اخل ـ ــاص‬ ‫باملنظمة مع كل إشــارة‪ ،‬وسيتم تدريبكم على‬ ‫ذلك‪ ..‬وللحديث بقية‪.‬‬

‫ترامب ليس أحمق‪ ،‬فهو يعلم أن أى هجرة من غزة ستكون دائمة‪ ،‬كما أنه من المهم‬ ‫أيضا أن ُنسمى األشياء بأسمائها‪ ،‬ففى حال حدوث ذلك‪ ،‬فإنه سيكون ً‬ ‫ً‬ ‫مثال نموذج ًيا‬ ‫للتطهير العرقى‪ ،‬ألن تدمير غزة لم يحدث فجأة‪ ،‬بل نفذته القوات اإلسرائيلية‪.‬‬

‫فعالة‬ ‫دعوة ترامب لـ «تطهير» غزة غير أخالقية وغير َّ‬

‫ـددا مــن املقاتلني‬ ‫بــايــدن‪ ،‬ف ــإن حـمــاس ج ـ َّنــدت عـ ـ ً‬ ‫اجلـ ــدد مـنــذ ب ــداي ــة احلـ ــرب ي ـع ــادل تـقــريـ ًبــا عــدد‬ ‫الذين فقدتهم‪ ،‬وهو ما ال يجب أن يكون مفاجئًا‪،‬‬ ‫فطاملا هناك أكثر من ‪ 2‬مليون فلسطينى فى غزة‬ ‫وال توجد أى تسويات فى األفــق‪ ،‬فإن االستعداد‬ ‫للقتال سيستمر‪.‬‬ ‫لـكــن‪ ،‬حتى اآلن‪ ،‬لــم يتم اإلع ــان عــن نظرية‬ ‫الـنـصــر اإلســرائـيـلـيــة ب ــوض ــوح‪ ،‬لـقــد ح ــدد رئيس‬ ‫ال ـ ـ ــوزراء اإلس ــرائ ـي ـل ــى بـنـيــامــن نـتـنـيــاهــو هــدفــه‬ ‫احلـ ــربـ ــى ا ُملـ ـعـ ـ َل ــن ع ـل ــى أنـ ـ ــه ي ـت ـم ـثــل فـ ــى إعـ ـ ــادة‬ ‫الــرهــائــن اإلسرائيليني مــن خــال القضاء على‬ ‫ح ـمــاس‪ ،‬لكن ألن ال ـهــدف مــن أخــذ الــرهــائــن هو‬ ‫استخدامهم ك ــأوراق مساومة‪ ،‬وألن حماس هى‬ ‫فكرة وحركة اجتماعية راسخة‪ ،‬فإن هذا الهدف‬ ‫واقعيا على اإلطالق‪.‬‬ ‫لم يكن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اتساقا مع األحداث على‬ ‫لكن السيناريو األكثر‬ ‫األرض منذ الـســابــع مــن أكـتــوبــر ‪ 2023‬يتلخص‬ ‫فى حتويل غزة إلى منطقة غير صاحلة للسكن‬

‫ويخلص الدكتور إلى أنه «ميكن تقدمي إصالحات‬ ‫تشريعية فى أحكام املواريث»‪ ،‬وأشكر له هذا الرأى‪،‬‬ ‫وهذا ما ننادى به ونصر عليه‪« ،‬فهل يعقل أن امرأة‬ ‫ليست مسلمة حني ميوت زوجها املسلم ال ترث وقد‬ ‫قامت على خدمته سنني عدة فتتسول بعد موته؟»‪،‬‬ ‫وخــد دى «بــل هل يعقل أن حتــرم زوجــة املتوفى من‬ ‫معاشه إذا كانت غير مسلمة!‪ ،‬يا سيدى‪ :‬نحن فى‬ ‫احتياج شديد لفهم أسباب نزول احلكم‪ ،‬وقد كانت‬ ‫ألس ـب ــاب ووق ــائ ــع زمــان ـهــا ولـشـخــوصـهــا‪ ،‬ف ـم ــاذا عن‬ ‫مواقف ووقائع لم حتــدث ولــم تقع فى حياة النبى‬ ‫ﷺ ول ـيــس لـهــا ح ـكــم؟ وخ ــذ ه ــذه اخل ــامت ــة‪ ..‬كــانــت‬ ‫قدميا‪ ،‬أهل الغزو‪ ،‬ثالثة‪:‬‬ ‫شروط امليراث عند العرب‬ ‫ً‬ ‫ويحرم من‬ ‫الذكورة والبلوغ وحمل السيف للقتال‪ُ ،‬‬ ‫امليراث غير هؤالء‪ ،‬سواء كان ً‬ ‫صغيرا‬ ‫رجل أو امرأة أو‬ ‫ً‬ ‫ال يشارك فى الغزو وصناعة املال‪ ،‬فلما جاء اإلسالم‬ ‫راعى هذا‪ ،‬وقرر ميراث املرأة نصف الرجل‪ ،‬وهو احلد‬ ‫األدنــى ملا ميكن قبوله عند الرجل العربى‪ ،‬وأنكروا‬ ‫هذا وطالبوا الرسول بتعديله‪ ،‬األمر مختلف اآلن‪،‬‬ ‫متاما»‪.‬‬ ‫فإن املرأة تعول وتساهم كالرجال ً‬ ‫وأعلن عن رأيى الشخصى على جهدك العظيم‪،‬‬ ‫فنحن مازلنا نناقش مــا كــان يناقشه األوائ ــل دون‬ ‫ت ـق ــدم‪ ،‬نـحــن ف ــى حــاجــة إل ــى دولـ ــة مــدنـيــة وقــانــون‬ ‫وض ـ ـعـ ــى يـ ـس ــاي ــر رغ ـ ـبـ ــات ال ـ ـنـ ــاس واح ـت ـي ــاج ــات ـه ــم‬ ‫وطموحاتهم‪ ،‬أكانت فى شريعة من الشرائع كلها أو‬ ‫حتى فى قوانني بالد الوق واق‪.‬‬ ‫«الدولة املدنية هى احلل»‪.‬‬

‫إل ــى احل ــد الـ ــذى ق ــد يــدفــع سـكــانـهــا إل ــى ال ـفــرار‬ ‫مبجرد إعادة فتح احلدود‪ ،‬وقد كان اإلسرائيليون‬ ‫الـقــومـيــون مـثــل وزي ــر األم ــن الـقــومــى إيـتـمــار بن‬ ‫جفير صريحني فــى احلــديــث عنه‪ ،‬حيث زعموا‬ ‫أن املستوطنني اليهود يجب أن ينتقلوا إلى غزة‬ ‫ويعيدون بناءها‪ ،‬كما كــانــوا صريحني أيـ ًـضــا فى‬ ‫اإلعالن عن رغبتهم فى ضم جزء‪ ،‬على األقل‪ ،‬من‬ ‫الضفة الغربية‪ ،‬وفى اعتقادهم بحقهم فى ضم‬ ‫كل األراضى املقدسة‪.‬‬ ‫ـدع نتنياهو إلــى تهجير سكان‬ ‫وفــى حــن لــم يـ ُ‬ ‫غزة‪ ،‬فقد كان ثابتً ا طيلة عقدين من الزمن فى‬ ‫معارضة حلل الدولتني الذى يقدم احلل الوحيد‬ ‫الـقــابــل للتطبيق عـلــى امل ــدى الـطــويــل للقضية‬ ‫الفلسطينية التى مضى عليها ثالثة أرباع قرن‪.‬‬ ‫وف ــى وج ــود دون ــال ــد ت ــرام ــب‪ ،‬فــإنــه أص ـبــح لــدى‬ ‫ال ـقــوم ـيــن اإلســرائ ـي ـل ـيــن اآلن رئ ـي ــس أمــريـكــى‬ ‫يــدعــم نـظــريـتـهــم ف ــى ال ـن ـصــر‪ ،‬والـ ــذى صـ ـ َّـرح فى‬ ‫‪ 25‬يناير اجل ــارى‪ ،‬بــأن غــزة أصبحت موقع هدم‪،‬‬

‫ـدمــا هــى «تطهير‬ ‫وأن أف ـضــل طــريـقــة للمضى قـ ً‬ ‫كل شــىء»‪ ،‬وإرس ــال نحو ‪ 1.5‬مليون شخص إلى‬ ‫وقدم هذه‬ ‫مصر واألردن‪ ،‬إما مؤقت ًا أو بشكل دائم‪َّ ،‬‬ ‫الرؤية على أنها إجراء إنسانى‪.‬‬ ‫لكن ترامب ليس أحمق‪ ،‬فهو يعلم أن أى هجرة‬ ‫أيضا أن‬ ‫من غزة ستكون دائمة‪ ،‬كما أنه من املهم ً‬ ‫نُسمى األشياء بأسمائها‪ ،‬ففى حال حدوث ذلك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫منوذجيا للتطهير العرقى‪،‬‬ ‫مثال‬ ‫فإنه سيكون‬ ‫ً‬ ‫ألن تــدم ـيــر غـ ــزة ل ــم ي ـح ــدث فـ ـج ــأة‪ ،‬ب ــل نـفــذتــه‬ ‫القوات اإلسرائيلية‪.‬‬ ‫إن تنفيذ مخطط إســرائـيــل الـكـبــرى يتطلب‬ ‫ت ـط ـه ـيـ ًـرا ع ــرق ـ ًـي ــا‪ ،‬وإال فـ ــإن الـ ـع ــدد ال ـه ــائ ــل من‬ ‫ال ـف ـل ـس ـط ـي ـن ـيــن الـ ــذيـ ــن قـ ــد ي ـت ــم اس ـت ـي ـعــاب ـهــم‬ ‫كمواطنني جــدد سيقوض األغلبية التصويتية‬ ‫الــازمــة للحفاظ على الدميقراطية اليهودية‪،‬‬ ‫وهذا هو السبب الذى يجعل أى زعيم إسرائيلى‬ ‫غـيــر ق ــادر عـلــى ق ـبــول مــا يـسـمــى ب ــ«حــق ال ـعــودة»‬ ‫ملاليني الالجئني الفلسطينيني وأبنائهم‪.‬‬

‫تاريخيا‪ ،‬وسيلة‬ ‫لقد كــان التطهير العرقى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فعالة للغاية بالنسبة للدول لتحقيق النصر‪،‬‬ ‫َّ‬ ‫أو بـعـبــارة أخ ــرى حتـقـيــق األهـ ــداف السياسية‪،‬‬ ‫ف ـهــو يـ ــؤدى إل ــى الـتـخـلــص م ــن ال ـع ــدو الـ ــذى ال‬ ‫يـ ــزال لــديــه اإلرادة لـلـقـتــال أو ق ــد يـفـعــل ذلــك‬ ‫م ــرة أخ ــرى فــى املـسـتـقـبــل‪ ،‬ول ـهــذا الـسـبــب‪ ،‬فهو‬ ‫ـوع ــا مم ــا ن ـت ـص ــور‪ ،‬وفـ ــى بـعــض‬ ‫أي ـ ًـض ــا أك ـث ــر ش ـي ـ ً‬ ‫احلــاالت يصل إلى حد اإلبــادة اجلماعية‪ ،‬ففى‬ ‫ال ــذاك ــرة احلــديـثــة‪ ،‬ق ــام األرم ــن بتطهير عرقى‬ ‫لألذربيجانيني حــول نــاغــورنــو كــارابــاخ‪ ،‬ثــم‪ ،‬فى‬ ‫سبتمبر املــاضــى‪ ،‬فـعــل األذربـيـجــانـيــون الـشــيء‬ ‫نفسه مع عدد أكبر من األرمن‪.‬‬ ‫وفــى عصر القومية الـصــاعــدة‪ ،‬مــن املــرجــح أن‬ ‫نشهد املزيد من محاوالت التطهير العرقى‪ ،‬لكن‬ ‫ال ـســؤال امل ـطــروح اآلن هــو مــا إذا ك ــان ه ــذا األمــر‬ ‫سيقبل مرة أخرى كوسيلة لتحقيق النصر‪ ،‬كما‬ ‫ُ‬ ‫أن هناك ســؤاال آخــر بالنسبة إلسرائيل‪ ،‬وهــو ما‬ ‫إذا كان إجبار سكان غزة على النزوح إلى أراضى‬

‫مسلمني آخــريــن سيحل الـتـحــديــات السياسية‬ ‫والعسكرية التى تواجه الدولة اليهودية‪.‬‬ ‫إن السؤال األول هو سؤال أخالقى‪ ،‬وفى الوقت‬ ‫ال ــذى نحتفل فـيــه بــالــذكــرى الـثـمــانــن لتحرير‬ ‫مـعـسـكــر أوش ـف ـي ـتــز‪ ،‬م ــرك ــز أسـ ــوأ أع ـم ــال اإلبـ ــادة‬ ‫اجلماعية‪ ،‬فإن إجابته البد وأن تكون «ال» بشكل‬ ‫قــاطــع‪ ،‬أمــا الـســؤال الـثــانــى‪ ،‬وهــو يتعلق بالهوية‬ ‫واحلـ ـس ــاب ــات االق ـت ـص ــادي ــة وال ـع ـس ـكــريــة بـعـيــدة‬ ‫املــدى املتعلقة ببقاء ‪ 7‬ماليني إسرائيلى يهودى‬ ‫يـعـيـشــون إل ــى جــانــب م ـئــات امل ــاي ــن م ــن الـعــرب‬ ‫املسلمني‪ ،‬فأخشى أن تكون اإلجابة ببساطة «ال»‬ ‫أيضا‪ ،‬إن عدم معاجلة هذه القضية لن يؤدى إال‬ ‫ً‬ ‫إلى إطالة أمد معاناة الشعب الفلسطينى‪ ،‬وقد‬ ‫يــؤدى إلــى إعــادة إشعال صــراع أكبر على مستوى‬ ‫العالم العربى‪.‬‬

‫ترجمة ‪ -‬فاطمة زيدان‬


‫متابعات‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫دراسة تحلل الوضع الخارجى لالقتصاد المصرى فى ضوء آخر نشرة متخصصة عن «البنك»‪:‬‬

‫‪١٥‬‬

‫ارتفاع رصيد األصول االحتياطية للبنك المركزى إلى ‪ ٤٤٫٣‬مليار دوالر‬

‫كتب ‪ -‬مصباح قطب‪:‬‬ ‫قال املحلل االقتصادى الدكتور محمد حسن‬ ‫خليل إن محصلة ميزان املعامالت اجلارية‬ ‫ببنوده األربعة هو عجز فى بندى الصادرات‬ ‫وال ــواردات السلعية‪ ،‬وبند عوائد االستثمار‪،‬‬ ‫مقداره ‪ 57‬مليار دوالر‪ ،‬بينما تتحقق فوائض‬ ‫فى البندين اآلخرين‪ ،‬اخلدمات والتحويالت‪،‬‬ ‫يبلغ ‪ 36‬مليار دوالر‪ .‬وبالتالى‪ ،‬فمحصلة ميزان‬ ‫العمليات اجلارية ككل ببنوده األربعة حتقق‬ ‫عجزًا يبلغ نحو ‪ 21‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫وأكـ ــد فــى دراســــة اعــتــمــدت عــلــى الــعــدد‬ ‫األخير من نشرة املركزى التى حتمل عنوان‬ ‫«املوقف االقتصادى اخلارجى»‪ ،‬باإلجنليزية‪،‬‬ ‫رقــم ‪ ،86‬عن الفترة من يوليو ‪ 2023‬وحتى‬ ‫آخر يونيو ‪ ،2024‬وفى أول ديسمبر ‪،2024‬‬ ‫وبيانات آخــر عــدد مــن النشرة اإلحصائية‬ ‫الشهرية الــصــادرة عن البنك املــركــزى‪ ،‬رقم‬ ‫‪ ،328‬الصادرة فى ديسمبر ‪ ،2024‬أن ميزان‬ ‫املعامالت الرأسمالية واملالية يشتمل على‬ ‫صافى تدفقات االستثمار املباشر‪ ،‬وصافى‬ ‫االســتــثــمــارات فــى محفظة األوراق املالية‪،‬‬ ‫وصافى االقتراض اخلارجى واالستثمارات‬ ‫األخرى والتغير فى صافى األصول األجنبية‬ ‫للقطاع املصرفى‪ ،‬وأهم التغيرات التى حدثت‬ ‫فى بند هذا احلساب عام ‪ ،2024/2023‬هى‬ ‫دخول استثمارات مالية مباشرة ضخمة بقيمة‬ ‫‪ 46‬مليار دوالر‪ ،‬األساسى فيها عائد بيع رأس‬ ‫أساسا عوائد‬ ‫املال (‪ 35‬مليار دوالر)‪ ،‬والباقى‬ ‫ً‬ ‫خصخصة شركات‪ ،‬عاد ًة حكومية‪.‬‬ ‫دخــول استثمارات محفظة ضخمة ً‬ ‫أيضا‬ ‫تبلغ ‪ 14.5‬مليار دوالر لــلــداخــل‪( ،‬مقابل‬ ‫صــافــى تــدفــق لــلــخــارج ‪ 3.8‬مليار دوالر)‪.‬‬ ‫وبهذا يبلغ صافى التدفقات النقدية للداخل‬ ‫‪ 10.7‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫خ ــروج (س ــداد أقــســاط دي ــون) مــن البنك‬ ‫املركزى تبلغ نحو ‪ 7.8‬مليار دوالر‪ ،‬وخروج‬ ‫صافى ‪ 17‬مليار دوالر‪ ،‬حيث سجل التدفق‬

‫البنك املركزى يرصد الواقع االقتصادى فى اإلحصائيات والتقارير‬

‫فى األصــول اخلارجية للبنوك (ميثل زيــادة‬ ‫فــى األص ـ ــول) تــســاوى ‪ 18.4‬مــلــيــار دوالر‬ ‫مقابل صافى تدفق للداخل ‪ 1.4‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫واملحصلة ‪ 17‬مليار دوالر متثل زيادة أرصدة‬ ‫بنوك محلية فى اخلارج‪.‬‬

‫وف ـ ًقــا لــلــدراســة‪ ،‬حقق مــيــزان املدفوعات‬ ‫ً‬ ‫فائضا‬ ‫املالية فى ذلك العام‪،2024/2023 ،‬‬ ‫نحو ثالثني مليار دوالر‪ ،‬لهذا فميزان العمليات‬ ‫املالية متكن هذا العام من تعويض عجز ميزان‬ ‫العمليات اجلارية البالغ نحو ‪ 20‬مليار دوالر‪،‬‬

‫فتصبح النتيجة النهائية مليزان املدفوعات‬ ‫هى وجود فائض فى ميزان املدفوعات ككل‬ ‫يساوى نحو ‪ 10‬مليارات دوالر‪ ،‬وهو ما يرفع‬ ‫رصيد األص ــول االحتياطية للبنك املركزى‬ ‫بنفس املقدار‪ ،‬عشرة مليارات دوالر‪ ،‬ليصل‬

‫إلى ‪ 44.3‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫أكد أن ميزان املدفوعات ال يستعرض سوى‬ ‫«محصلة» أو «ميزان» الداخل واخلــارج فى‬ ‫كل البنود خالل عام واحــد؛ وبالتالى‪ ،‬فإنه‬ ‫ال يتعرض لبيانات ومواقف األرصدة الناجتة‬

‫عــن محصلة الــســنــوات السابقة كلها‪ ،‬فال‬ ‫يتعرض ً‬ ‫مثل إلجمالى الديون اخلارجية على‬ ‫مصر‪ ،‬بل يتعرض فقط للتغيرات اإليجابية‬ ‫والسلبية التى دخلت عليها خالل عام واحد‪.‬‬ ‫وبــاملــثــل ال يتعرض إلجــمــالــى االســتــثــمــارات‬ ‫األجــنــبــيــة املــتــراكــمــة فــى مــصــر اآلن مــثـ ًـا‪،‬‬ ‫وهكذا‪ .‬فإذا أردنا أن نعرف محصلة الوضع‬ ‫اخلارجى‪ ،‬مبعنى ما لنا من أصول وما علينا‬ ‫من االلتزامات مع العالم اخلارجى‪ ،‬ليس فى‬ ‫العام األخير فقط بل فى تراكمه‪ ،‬فهذا محله‬ ‫فى إصدار آخر للبنك املركزى املتضمن حتليل‬ ‫الوضع اخلارجى‪ ،‬كما فى نشرة البنك املركزى‬ ‫بعنوان «الوضع اخلارجى لالقتصاد املصري»‬ ‫املشار إليها‪ ،‬والتى توضح أن األصول املصرية‬ ‫لها أربــع مكونات‪ ،‬هى األصــول االحتياطية‬ ‫للبنك املركزى‪ ،‬وتبلغ قيمتها ‪ 44.3‬مليار دوالر‬ ‫فى آخر يونيو ‪ .2024‬ثم االستثمارات األخرى‬ ‫ـاســا ودائــع البنوك املصرية‬ ‫فى اخلــارج (أسـ ً‬ ‫فــى اخل ــارج) وتبلغ ‪ 35.4‬مليار دوالر‪ ،‬ثم‬ ‫استثمارات املصريني املباشرة باخلارج‪ ،‬وتبلغ‬ ‫‪ 9.8‬مليار دوالر‪ ،‬وأخي ًرا استثمارات املحفظة‬ ‫للمقيمني ويستثمرون فى اخلارج‪ ،‬وال تتجاوز‬ ‫‪ 2.2‬مليار دوالر‪ .‬وبهذا يبلغ إجمالى األصول‬ ‫االستثمارية للمصريني باخلارج ‪ 91.7‬مليار‬ ‫دوالر‪،‬‬ ‫أما اخلصوم‪ ،‬أو االلتزامات‪ ،‬فقيمة وضع‬ ‫أو رصيدها تتمثل فــى ثــاث مكونات‪ ،‬هى‬ ‫االستثمار املباشر الــذى بلغ فــى ‪ 30‬يونيو‬ ‫‪ 199.2 ،2024‬مليار دوالر‪ ،‬واستثمارات‬ ‫أساسا فى ودائع لغير املقيمني‪،‬‬ ‫أخرى تتمثل‬ ‫ً‬ ‫وتبلغ فى نفس التاريخ ‪ 125.1‬مليار دوالر‪،‬‬ ‫وأخي ًرا استثمارات املحفظة‪ ،‬وتبلغ ‪ 49‬مليار‬ ‫دوالر‪ .‬ويبلغ إجمالى تلك اخلصوم‪ ،‬أى حقوق‬ ‫األجانب لدينا‪ 373.3 ،‬مليار دوالر‪.‬‬ ‫وبهذا‪ ،‬فإن الوضع االستثمارى اخلارجى‬ ‫اإلجمالى‪ ،‬أى األصول ناقص اخلصوم‪91.7( ،‬‬ ‫– ‪ = 373.3‬سالب ‪ 281.6‬مليار دوالر)‪.‬‬

‫«‪ %96 »GoDaddy‬من مالكى الشركات الصغيرة والمتوسطة يرغبون إطالق برامج متعددة لتدريب‬ ‫فى استخدام الذكاء االصطناعى لتعزيز الكفاءة التشغيلية ألعمالهم الشباب فى قطاع التكنولوجيا‬

‫كتبت ‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬ ‫كشف استبيان ‪ GoDaddy‬العاملى لريادة‬ ‫األعــمــال لــعــام ‪ 2024‬نتائج ملموسة تؤكد‬ ‫على أهمية الذكاء االصطناعى فى السوق‬ ‫املــصــريــة‪ .‬وبحسب االستبيان‪ ،‬فقد أعــرب‬ ‫‪ %96‬من مالكى الشركات الصغيرة واملتوسطة‬ ‫عن رغبتهم فى استخدام الذكاء االصطناعى‬ ‫لتعزيز الــكــفــاءة التشغيلية‪ ،‬بينما يهدف‬ ‫‪ %41‬منهم إلى استقطاب العمالء من خالل‬ ‫االعتماد على تقنيات الذكاء االصطناعى‪.‬‬ ‫وتشمل املــيــزات التى تعتمد على الذكاء‬ ‫االصطناعى إنشاء العالمة التجارية بسرعة‪،‬‬ ‫وأدوات التسويق الرقمى‪ ،‬وتقنيات حتسني‬ ‫نــتــائــج مــحــركــات الــبــحــث‪ ،‬وواج ــه ــة سهلة‬ ‫االستخدام تتيح التنقل بني امليزات املتقدمة‬ ‫دون احلاجة إلى خبرة تقنية‪.‬‬ ‫ورصد االستبيان عد ًدا من التحديات التى‬ ‫يواجهها مالكو الشركات الصغيرة حتول دون‬ ‫استفادتهم من التقنيات اجلديدة‪ ،‬ويُعزى ذلك‬ ‫بشكل أساسى إلى ارتفاع تكاليف استخدام‬ ‫ٍ‬ ‫هذه التقنيات واالفتقار إلى اخلبرة التقنية‬ ‫داخل الشركة‪ .‬بينما ذكر االستبيان أن هناك‬ ‫ً‬ ‫حلول فعالة وبتكلفة تناسب الشركات من‬ ‫مختلف املستويات‪ ،‬وهو ما ميكن الشركات من‬ ‫تبنّى تكنولوجيا الذكاء االصطناعى وحتقيق‬ ‫فوائدها لعملياتهم التجارية بأمان‪.‬‬ ‫وبحسب االســتــبــيــان‪ ،‬فقد أف ــاد ‪ %93‬من‬ ‫مالكى الــشــركــات الصغيرة الــذيــن شملهم‬ ‫االستبيان بثقتهم فى إمكانية االعتماد على‬

‫زيادة ملحوظة فى االعتماد على الذكاء االصطناعى‬

‫ً‬ ‫فضل عــن قــول ‪%96‬‬ ‫الــذكــاء االصطناعى‪،‬‬ ‫منهم إنهم يثقون فى قدرته على تعزيز نتائج‬ ‫أعمالهم‪ .‬وتتيح هذه اخلدمات لرواد األعمال‬ ‫فى مصر االستفادة من اإلمكانات الواسعة‬ ‫لــلــذكــاء االصــطــنــاعــى وتسخيرها لتحقيق‬ ‫تطور أعمالهم‪ ،‬وتعزيز االبتكار والنمو لدعم‬

‫االقتصاد احليوى فى الدولة‪.‬‬ ‫وأكــد االستبيان أن تبنّى أحــدث التقنيات‬ ‫فى مختلف القطاعات يدعم دور الشركات‬ ‫فى تنفيذ رؤية الدولة لبناء اقتصاد قائم على‬ ‫التكنولوجيا واملعرفة‪.‬‬ ‫يأتى هذا فى الوقت الذى يشهد فيه القطاع‬

‫التكنولوجى العاملى اجتاهً ا قو ًيا من جانب‬ ‫قطاع الشركات واإلنــتــاج لتعزيز استخدام‬ ‫الذكاء االصطناعى فى مختلف القطاعات‬ ‫بــهــدف زيـــادة اإلنــتــاج واجلــــودة‪ ،‬واحل ــد من‬ ‫التكاليف‪ ،‬والوصول إلى أسواق جديدة‪.‬‬ ‫وقــد أكــد اخلــبــراء فى مصر على ضــرورة‬ ‫دعم دور التكنولوجيا فى مختلف القطاعات‬ ‫اإلنتاجية فى مصر‪ ،‬وعلى رأسها القطاعات‬ ‫التى لها القدرة والفرصة على النمو‪.‬‬ ‫وش ــدد خــالــد البحيرى‪ ،‬املــديــر التنفيذى‬ ‫لغرفة الصناعات النسيجية‪ ،‬على ضرورة دمج‬ ‫التقنيات احلديثة مثل الذكاء االصطناعى فى‬ ‫مراحل اإلنتاج املختلفة‪ ،‬بداية من عمليات‬ ‫ً‬ ‫ووصـــول إلى‬ ‫التصميم‪ ،‬مـــرو ًرا بالتصنيع‪،‬‬ ‫مراقبة اجلودة‪ ،‬مما يساهم فى زيادة الكفاءة‬ ‫واإلنتاجية وخفض التكاليف‪.‬‬ ‫وأكد على ضــرورة تطوير منتجات مبتكرة‬ ‫تلبى احتياجات العمالء املتغيرة باستمرار‪،‬‬ ‫والتى يتم التعرف عليها ً‬ ‫أيضا عبر حتليل‬ ‫السلوك االستهالكى‪ ،‬ومواكبة املوضة‪ ،‬وحتديد‬ ‫االجتاهات السائدة فى السوق‪.‬‬ ‫وشدد البحيرى على أهمية قيام املنشآت‬ ‫الصناعية العاملة فى مجاالت الصناعات‬ ‫النسيجية مبختلف تخصصاتها باالستثمار‬ ‫فى هذه التقنيات احلديثة واالعتماد عليها فى‬ ‫تطوير العملية اإلنتاجية‪ ،‬مستفيدة فى ذلك‬ ‫من القدرات التى يقدمها الذكاء االصطناعى‪،‬‬ ‫ممــا يــدعــم الــقــدرات التنافسية للمنتجات‬ ‫املصرية محل ًيا وخارج ًيا‪.‬‬

‫وزير االستثمار والتجارة الخارجية يستعرض مع وفد مجموعة جون‬ ‫أفريك اإلعالمية ترتيبات إقامة المنتدى اإلفريقى لالستثمار والتمويل‬

‫كتب ‪ -‬محمد الصيفى‪:‬‬ ‫الــتــقــى املــهــنــدس حــســن اخلــطــيــب وزي ــر‬ ‫االستثمار والتجارة اخلارجية وفد مجموعة‬ ‫جــون آفــريــك اإلعــامــيــة وذلــك الستعراض‬ ‫ترتيبات إقامة املنتدى اإلفريقى لالستثمار‬ ‫والــتــمــويــل‪ ،‬وذل ــك بحضور السيد فلوريان‬ ‫سيرفاتى نائب الرئيس التنفيذى للمجموعة‪،‬‬ ‫والــدكــتــورة جيهان صــالــح مستشار رئيس‬ ‫الوزراء للشؤون االقتصادية‪ ،‬والدكتور محمود‬ ‫السقا مستشار رئــيــس الــــوزراء‪ ،‬والسيدة‬ ‫نيفان مرجتى‪ ،‬املدير اإلقليمى لعمليات قطاع‬ ‫إفريقيا مبؤسسة التمويل الدولية‪.‬‬ ‫وقـ ــال ال ــوزي ــر إن املــنــتــدى ميــثــل فــرصــة‬ ‫متميزة لتعزيز التعاون بني مصر ودول القارة‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬كما ميثل فرصة كبيرة للترويج‬ ‫لالستثمار ومشاريع الشراكة بني القطاعني‬ ‫الــعــام واخل ــاص‪ ،‬وهــو مــا يتماشى مــع رؤيــة‬ ‫مصر االقتصادية‪.‬‬ ‫وأض ــاف «اخلطيب» أن املنتدى سيشهد‬ ‫مــشــاركــة ممــثــلــن ع ــن احلــكــومــة املــصــريــة‬ ‫والقطاع اخلــاص‪ ،‬مما يعكس التزام مصر‬ ‫بــدعــم الــتــعــاون اإلقليمى وتــعــزيــز مكانتها‬

‫جانب من اجتماع وزير االستثمار للترتيب للمنتدى اإلفريقى‬

‫كوجهة استثمارية رئيسية فى إفريقيا‪.‬‬ ‫أوضــح الوزير أن تعزيز الترويج الثقافى‬ ‫واإلعــامــى ميثل مــحــو ًرا رئيس ًيا فــى هذه‬

‫املرحلة‪ ،‬حيث تسعى مصر لتوسيع نطاق‬ ‫وص ــول ــه ــا الـ ــدولـ ــى مـــن خــــال املــنــصــات‬ ‫اإلعــامــيــة‪ ،‬الفــتــا إلــى أهمية الــتــعــاون مع‬

‫املنصات اإلعالمية الدولية مثل مجموعة‬ ‫«جون أفريك»‪ ،‬فى تعزيز احلضور املصرى‬ ‫عــلــى الــســاحــة الــدولــيــة مــن خ ــال تسليط‬ ‫الضوء على النجاحات واملشروعات الكبرى‬ ‫التى تنفذها الدولة‪.‬‬ ‫وقــــال «اخل ــط ــي ــب» إن تــنــظــيــم جــلــســات‬ ‫متخصصة ضمن فعاليات املنتدى سيكون له‬ ‫دور كبير فى إبراز الفرص االستثمارية التى‬ ‫توفرها مصر وتشجيع املزيد من التعاون مع‬ ‫الدول اإلفريقية‪.‬‬ ‫مــن جانبه‪ ،‬أكــد فــلــوريــان سيرفاتى نائب‬ ‫الرئيس التنفيذى ملجموعة «جــون أفريك»‬ ‫اإلعالمية أهمية الدور الذى تلعبه مصر فى‬ ‫تعزيز التعاون اإلقليمى فى إفريقيا‪ ،‬مشي ًرا إلى‬ ‫أن مشاركتها فى املنتدى اإلفريقى لالستثمار‬ ‫والتمويل ستسهم فى تعزيز بيئة االستثمار‬ ‫وحتقيق التنمية الشاملة فى القارة‪.‬‬ ‫وأشار سيرفاتى إلى التزام مجموعة«جون‬ ‫أفريك»‪ ،‬مبنصاتها اإلعالمية املختلفة بتقدمي‬ ‫الــدعــم ال ــازم ملصر لتعزيز الثقة العاملية‬ ‫فى اقتصادها القومى‪ ،‬من خــال الترويج‬ ‫ملشروعاتها االقتصادية والثقافية‪.‬‬

‫تدريبات مكثفة لألطفال فى قطاع التكنولوجيا‬

‫كتبت ‪ -‬أميرة صالح‪:‬‬ ‫أكــد اخلــبــراء على ضـــرورة دعــم قــدرات‬ ‫الشباب التكنولوجية من خالل تعزيز عمليات‬ ‫الــتــدريــب املتخصص فــى مختلف النواحى‬ ‫التكنولوجية‪ ،‬ما يساهم فى توفير فرص عمل‬ ‫ً‬ ‫وأيضا إيجاد موارد إضافية للنقد األجنبى من‬ ‫خالل تصدير اخلدمات التكنولوجية‪.‬‬ ‫وقــالــت املــهــنــدســة إميـ ــان صـ ــاح‪ ،‬رئيس‬ ‫أكادميية إبــداع‪ ،‬إن وزارة االتصاالت أطلقت‬ ‫العديد مــن بــرامــج التدريب ومــن بينها فئة‬ ‫األطفال‪.‬‬ ‫وتابعت‪ :‬تدريب األطفال من أهم األساسيات‬ ‫لبناء إنسان قادر على مواكبة متطلبات العصر‬ ‫التكنولوجية‪ ،‬موضحة أن تأهيل هذه الفئة‬ ‫العمرية يضمن تخريج جيل كامل من القادرين‬ ‫على التعامل بسهولة مع التكنولوجيا‪.‬‬ ‫وأشــــــارت إلـــى ضـــــرورة تــبــســيــط الــعــلــوم‬ ‫لألطفال‪ ،‬حيث إن تــدريــب األطــفــال يعتمد‬ ‫على تقسيمهم إلى عدة مجموعات بعد معرفة‬ ‫ميول كل طفل‪ ،‬فهناك من يفضل العمل على‬ ‫«السوفت ويــر»‪ ،‬حيث يتم االهتمام بدراسة‬ ‫علوم الفيزياء واحلــســاب والعلوم‪ ،‬وآخــرون‬ ‫يفضلون العمل فى «الــهــارد ويــر» من خالل‬ ‫ً‬ ‫وأيضا يتم‬ ‫االهتمام بفك وتركيب األجهزة‪،‬‬ ‫تدريسهم علوم الكهرباء وكيفية عمل الدوائر‬ ‫الكهربائية وغيرها من املهارات الالزمة إلتقان‬ ‫هذه العلوم‪.‬‬ ‫ودعت صالح إلى ضرورة تعزيز الشراكات‬ ‫بــن املؤسسات املختلفة لتقدمي التدريبات‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫الــازمــة لقطاع الشباب واألطــفــال‪،‬‬ ‫االهتمام بــذوى اإلعــاقــات‪ ،‬موضحة أنــه مت‬ ‫االهتمام بتدريب املعوقني حيث مت اكتشاف‬ ‫مواهب كبيرة بينهم‪.‬‬ ‫وأ َّكدت على العمل فى برامج مبادرة «أشبال‬ ‫مصر الــرقــمــيــة» و«بــراعــم مصر الرقمية»‬ ‫لتدريب الشباب فى محافظة اإلسكندرية‪ ،‬كما‬ ‫يتم االهتمام مبحو األمية الرقمية فى مبادرة‬ ‫«حياة كرمية»‪.‬‬ ‫وأشـــــارت إل ــى أن الــتــطــور التكنولوجى‬ ‫املستمر أدى إلى اختفاء بعض البرامج التى‬

‫كانت تستحوذ على اهتمام الشباب قبل فترة‬ ‫ليست بعيدة‪ ،‬منها «الفوتوشوب» على سبيل‬ ‫املثال‪ ،‬موضحة أن برامج الذكاء االصطناعى‬ ‫أصــبــحــت قــــادرة عــلــى إعــــداد مــا يــقــوم به‬ ‫الفوتوشوب‪ ،‬وبالتالى لم يعد هناك احتياج‬ ‫للتدريب على مثل هذه البرامج‪.‬‬ ‫وقد أطلقت وزارة االتصاالت وتكنولوجيا‬ ‫املعلومات عد ًدا من البرامج التدريبية‪ ،‬حيث‬ ‫بلغ عدد املتدربني من ‪ 4‬آالف متدرب فى العام‬ ‫املالى ‪ 2019/2018‬إلى ‪ 400‬ألف متدرب فى‬ ‫العام املالى ‪ ،2024/2023‬ومستهدف الوصول‬ ‫إلــى ‪ 500‬ألــف مــتــدرب خــال الــعــام املالى‬ ‫‪ ،2025/2024‬ومليون متدرب خــال العام‬ ‫املالى ‪.2030/2029‬‬ ‫وتستهدف الــوزارة بناء مصفوفة مهارات‬ ‫متكاملة وشاملة لكافة فئات املجتمع وف ًقا‬ ‫خلمسة محددات رئيسية‪ ،‬وهى‪ :‬الشمول بحيث‬ ‫تكون مبادرات التدريب متاحة لكافة فئات‬ ‫املجتمع فى جميع أنحاء اجلمهورية‪ ،‬واجلودة‬ ‫من خالل عقد شراكات مع كبرى الشركات‬ ‫املتخصصة واجلامعات املرموقة لتوفير تعليم‬ ‫متخصص ألحــدث التقنيات مبناهج متميزة‬ ‫ووسائل تعلم متطورة‪ ،‬والتخصص من خالل‬ ‫إتاحة التخصصات األكثر طل ًبا فى سوق العمل‬ ‫مثل الذكاء االصطناعى واألمــن السيبرانى‬ ‫واألمتتة والروبوتات‪ ،‬باإلضافة إلى اخلبرة من‬ ‫خالل إتاحة تدريب عملى بالتعاون مع كبرى‬ ‫الشركات العاملية املتخصصة‪ ،‬وأخي ًرا املهنية‬ ‫حيث تقترن كل البرامج بتدريب على املهارات‬ ‫الشخصية واللغوية‪.‬‬ ‫وكــان من أبــرز مؤشرات قطاع االتصاالت‬ ‫وتكنولوجيا املعلومات أن منــت الــصــادرات‬ ‫الرقمية لتصل إلى ‪ 6.2‬مليار دوالر بنهاية عام‬ ‫‪ 2023‬مقارنة بـــ‪ 4.9‬مليار دوالر فى ‪،2022‬‬ ‫ومنت صــادرات التعهيد بنسبة ‪ %54‬فى عام‬ ‫‪ 2023‬مقارنة بعام ‪ .2022‬كذلك ارتفعت نسبة‬ ‫مساهمة القطاع فى الناجت املحلى اإلجمالى‬ ‫لتصل إلى ‪ %5.8‬فى عام ‪ 2024/2023‬مقارنة‬ ‫بـ‪ %5‬فى العام املالى ‪ ،2023/2022‬ومستهدف‬ ‫الوصول إلى ‪ %8‬بحلول عام ‪.2030‬‬


‫«أوباميانج»‪ :‬انتصارنا على الهالل األهم فى الدورى السعودى‬ ‫كتب – وائل عباس‪:‬‬

‫اعتبر اجلابونى بيير إمييريك أوبامياجن‪ ،‬جنم القادسية‪،‬‬ ‫أن فوز فريقه على الهالل هو األهم فى املوسم اجلارى من‬ ‫الدورى السعودى للمحترفني‪.‬‬ ‫وسجل أوبامياجن هدفني ليقود القادسية لفوز مثير على‬ ‫ضيفه الهالل بنتيجة ‪ 1-2‬ضمن اجلولة ‪ 17‬من املسابقة‪،‬‬ ‫وجاء الهدف الثانى فى الوقت املحتسب بدال من الضائع‬ ‫للشوط الثانى‪ ،‬لينتزع القادسية ‪ 3‬نقاط ثمينة من حامل‬ ‫اللقب واملتصدر‪.‬‬ ‫وحقق القادسية فوزه رقم ‪ 12‬مع نهاية الدور األول من‬

‫‪14‬‬

‫الدورى السعودى‪ ،‬إال أن أوبامياجن يعتبره األهم هذا املوسم‪.‬‬ ‫وقــال املهاجم اجلابونى‪« :‬إنــه إحساس ال يصدق‪ ،‬كنت‬ ‫أحتفل مع زمالئى فى غرفة خلع املالبس‪ ،‬حققنا انتصا ًرا‬ ‫كبي ًرا جدا رغم أننا عانينا‪ ،‬اجلميع لعب بروح عالية »‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬الشوط الثانى كان أصعب علينا ألن الهالل‬ ‫لعب بقوة وشراسة‪ ،‬لكننا حققنا أهم انتصار فى الدورى‪،‬‬ ‫واألمور لم تكن سهلة»‪.‬‬ ‫وتابع أوبامياجن‪« :‬كنا نؤمن بحظوظنا فى الفوز‪ ،‬قلت‬ ‫لالعبني إن علينا أن نؤمن بفرصتنا‪ ،‬ستكون لدينا فرصة‬ ‫وعندما تأتى علينا أن نستغلها»‪.‬‬

‫نجوم «ضمك»‪ :‬الفوز على االتحاد رسالة للجميع‬ ‫كتب – وائل عباس‪:‬‬

‫إمييريك أوبامياجن‬

‫مالعب‬

‫حتدث البرتغالى نونو أمليدا‪ ،‬املدير الفنى لضمك‪ ،‬عن فوز‬ ‫فريقه على احتاد جدة‪ ،‬بهدفني مقابل هدف‪.‬‬ ‫واستطاع ضمك أن يلحق اخلسارة بوصيف ترتيب دورى‬ ‫روشن السعودى للمحترفني‪ ،‬ضمن منافسات اجلولة ‪ 17‬من‬ ‫املسابقة‪ ،‬مساء اإلثنني‪.‬‬ ‫وقال أمليدا إن الفريق قدم مباراة قوية ضد االحتاد‪ ،‬الذى‬ ‫ميلك العبني مميزين ولديهم جتانس كبير‪.‬‬ ‫وأضاف املدرب البرتغالى عن خطته فى اللقاء‪« :‬جنحنا‬ ‫فى تقليل املساحات وكنا جاهزين للتحوالت الهجومية‪،‬‬

‫وأدركنا أننا سنرى مساحات ميكن استغاللها‪ ،‬والالعبون‬ ‫التزموا بالتعليمات بشكل كبير»‪.‬‬ ‫وتابع مــدرب ضمك‪« :‬استحققنا الفوز‪ ،‬وسعيد بــاألداء‬ ‫الكبير والروح القتالية العالية من الالعبني»‪.‬‬ ‫من جانبه قال الكاميرونى كيفن نكودو صاحب هدفى‬ ‫ضمك إن عقلية الفريق ساهمت فى الفوز فى مباراة صعبة‬ ‫أمام فريق كبير‪.‬‬ ‫وأضاف نكودو‪« :‬كانت لدينا العزمية لتحقيق الفوز رغم‬ ‫أننا نواجه فريقا مدججا بالنجوم‪ ،‬وما قدمناه اليوم رسالة‬ ‫للجميع بأنه إذا كانت لديك العزمية ستحقق ما تريد»‪.‬‬

‫نونو أمليدا‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫تجربة تنهار سري ًعا‪« ..‬ليفركوزن» يفقد اتزانه تحت قيادة «ألونسو»‬ ‫‪9‬األزمة الدفاعية والعقم الهجومى أبرز نقاط ضعف بطل الدورى األلمانى‪ ..‬واإلصابات والصفقات غير المجدية تجهض حلم االستمرار‬

‫كتب – وائل عباس‪ ،‬ووكاالت‬

‫ً‬ ‫تفاؤل يتوقع‬ ‫لم يكن أشد عشاق باير ليفركوزن‬ ‫أن يتوج فريقه بلقب البوندسليجا فــى املوسم‬ ‫املاضى‪ ،‬إال أن املــدرب اإلسبانى تشابى ألونسو‬ ‫جنح فى قيادة مجموعة من الالعبني املغمورين‬ ‫لتحقيق املعجزة والتتويج بلقب الــدورى األملانى‬ ‫للمرة األولــى فى تاريخ النادى‪ .‬ولم يكتف بذلك‬ ‫بل توج ً‬ ‫أيضا بكأس أملانيا ليحقق الثنائية املحلية‪.‬‬ ‫وتــرقــب اجلميع مــا سيحققه ليفركوزن بعد‬ ‫ذلك املوسم التاريخى‪ ،‬ليجد حامل اللقب نفسه‬ ‫فى املركز الثانى حال ًيا فى الدورى األملانى بعد‬ ‫مــرور ‪ 19‬جولة‪ ،‬وبفارق ‪ 6‬نقاط عن املتصدر‬ ‫بايرن ميونخ‪.‬‬ ‫ويأتى ذلك بعدما تراجعت نتائج ومستويات باير‬ ‫ليفركوزن مقارنة مبا كان يقدمه املوسم املاضى‬ ‫للعديد من األسباب كما نوضح فى السطور التالية‪:‬‬ ‫تاه‪ ..‬واألزمة الدفاعية‬ ‫لعب جوناثان تاه دو ًرا بارزًا فى التتويج التاريخى‬ ‫لباير ليفركوزن بالثنائية املحلية املوسم املاضى‪،‬‬ ‫وارتبط اسمه بشدة بالرحيل عن الفريق خالل‬ ‫الصيف املاضى‪ ،‬وكان قري ًبا بالفعل من االنتقال‬ ‫إلى بايرن ميونخ إال أن ليفركوزن عرقل املفاوضات‬ ‫ورفض رحيله‪ .‬ويأتى ذلك فى الوقت الذى ينتهى‬ ‫فيه عقد تاه الصيف املقبل‪ ،‬ليقرر املدافع األملانى‬ ‫عدم جتديد تعاقده والرحيل باملجان عن الفريق‬ ‫بنهاية املوسم اجلارى‪ ،‬وارتبط اسمه مؤخ ًرا ً‬ ‫أيضا‬ ‫باالنتقال إلى برشلونة‪.‬‬ ‫ومــع حالة عــدم االســتــقــرار ألهــم العبى خط‬ ‫الدفاع‪ ،‬عانى الفريق من أزمــات دفاعية عديدة‬ ‫هذا املوسم‪ ،‬وخرج املــدرب تشابى ألونسو عقب‬ ‫نهاية مسيرة الفريق اخلالية مــن الــهــزائــم فى‬ ‫البوندسليجا عند ‪ 35‬مــبــاراة بــاخلــســارة أمــام‬ ‫اليبزيج (‪ )3-2‬مطال ًبا فريقه بــضــرورة الدفاع‬ ‫كوحدة واحــدة‪ .‬وبعد التعادل (‪ )2-2‬أمام فيردر‬ ‫برمين خرج متوسط ميدان الفريق جرانيت تشاكا‬ ‫معر ًبا عن غضبه مشي ًرا إلى أن معدل استقبال‬ ‫هدفني فى كل مباراة لن ميكن الفريق من الفوز‬ ‫باملباريات فى هذا املستوى‪ ،‬معر ًبا عن قلقه من‬ ‫طريقة استقبال فريقه لألهداف‪ .‬وملعرفة حجم‬ ‫معاناة ليفركوزن الدفاعية‪ ،‬يكفى معرفة أنه‬ ‫استقبل فى البوندسليجا ‪ 24‬هد ًفا طوال املوسم‬ ‫املاضى‪ ،‬بينما استقبل ‪ 26‬هد ًفا هذا املوسم بعد‬ ‫مــرور ‪ 19‬جولة‪ ،‬وبالتالى كان عدم استقرار تاه‬ ‫سب ًبا فى تذبذب املستوى الدفاعى الذى أثر بشكل‬ ‫واضح على نتائج الفريق‪.‬‬ ‫انهيار هجومى‬ ‫من أبرز األسلحة التى اعتمد عليها ليفركوزن‬ ‫املوسم املاضى اجلناحان أليخاندرو جرميالدو‬ ‫وجيرمى فرميبوجن‪ ،‬واللذين تراجع مردودهما‬ ‫الهجومى بشكل واضح هذا املوسم‪.‬‬ ‫ففرميبوجن لــم يسجل ســوى هدفني وصنع ‪5‬‬ ‫آخرين فى البوندسليجا‪ ،‬وفى املوسم املاضى بعد‬ ‫مرور ‪ 19‬جولة كان قد سجل ‪ 5‬أهداف وصنع ‪7‬‬ ‫أهــداف‪ ،‬أما جرميالدو فسجل هدفني وصنع ‪4‬‬ ‫آخرين فى الــدورى هــذا املوسم‪ ،‬وفــى نفس تلك‬ ‫املرحلة من املوسم املاضى كان رصيده تسجيل ‪7‬‬ ‫أهداف وصناعة ‪ 9‬آخرين‪.‬‬ ‫وبالتالى كــان ليفركوزن يتمتع بتنوع األسلحة‬ ‫الهجومية القادرة على حسم املباريات له‪ ،‬وتقلصت‬ ‫تلك األسلحة هذا املوسم وبــات االعتماد األكبر‬ ‫على أهداف باتريك شيك وإبداع فلوريان فيرتز‪.‬‬ ‫فيروس اإلصابات‬ ‫عــانــى لــيــفــركــوزن مــن اإلصــابــات الــقــويــة التى‬ ‫ضربت العبيه هذا املوسم‪ ،‬فاملغربى أمني عدلى‬ ‫يعانى من كسر فى الشظية ويغيب عن املالعب منذ‬ ‫شهر أكتوبر املاضى‪.‬‬

‫ً‬ ‫عروضا سيئة بالدورى األملانى‬ ‫باير ليفركوزن يقدم‬

‫كما تعرض املدافع جيانويل بيلوسيان لقطع‬ ‫فــى الــربــاط الصليبى فــى بــدايــة شــهــر يناير‬ ‫اجلارى‪ ،‬وكذلك احلال ملارتن تيرير الذى تعرض‬ ‫إلصابة فى وتــر أكيليس هــذا الشهر وسيغيب‬ ‫بسببها لفترة طويلة‪.‬‬ ‫ويغيب هداف الفريق النيجيرى فيكتور بونيفاس‬ ‫منذ اجلولة العاشرة بسبب اإلصابة فى العضلة‬ ‫اخللفية‪ ،‬وبالتالى لم يتمكن ألونسو من التعويل‬

‫على قوته الضاربة هذا املوسم‪.‬‬ ‫صفقات غير مجدية‬ ‫لم تقدم الصفقات التى أبرمها باير ليفركوزن‬ ‫إضافة ب ــارزة‪ ،‬وظــل االعتماد األبــرز على جنوم‬ ‫الفريق من املوسم املاضى‪ ،‬وتعاقد ليفركوزن مع‬ ‫املهاجم مارتن تيرير من صفوف رين‪ ،‬ولم يسجل‬ ‫فــى البوندسليجا س ــوى هــدفــن وصــنــع هــد ًفــا‬ ‫واحــدًا فى ‪ 15‬مــبــاراة‪ .‬كما تعاقد ليفركوزن مع‬

‫نوردى موكيلى على سبيل اإلعارة من باريس سان‬ ‫جيرمان‪ ،‬ولم تكن إسهاماته بارزة مكتف ًيا باملشاركة‬ ‫فى ‪ 394‬دقيقة فى البوندسليجا‪ ،‬وكذلك احلال مع‬ ‫املدافع اآلخر بيلوسيان الذى مت ضمه من صفوف‬ ‫رين ولم يشارك سوى فى ‪ 66‬دقيقة فى الدورى‬ ‫األملانى‪ .‬وكانت أكثر الصفقات التى عول عليها‬ ‫ليفركوزن هذا املوسم هو اإلسبانى أليكس جارسيا‬ ‫القادم من جيرونا‪ ،‬والــذى شــارك فى ‪ 16‬مباراة‬

‫فى البوندسليجا‪ ،‬ومع ذلك لم يسجل سوى هد ًفا‬ ‫واحدًا وصنع هدفني‪.‬‬ ‫قوة دورى األبطال‬ ‫ميثل دورى أبــطــال أوروب ــا عب ًئا إضاف ًيا على‬ ‫ليفركوزن هذا املوسم‪ ،‬فمع سعيه لالحتفاظ بلقبه‬ ‫فى البوندسليجا‪ ،‬يتوجب عليه خــوض مباريات‬ ‫من العيار الثقيل فى دورى األبطال‪ ،‬من شأنها أن‬

‫«موراى»‪ :‬استمتعت بالتدريب‬ ‫وأحتاج للتحسن فى بعض األمور‬

‫‪9‬النجم األسكتلندى عن تدريب «ديوكوفيتش»‪:‬‬ ‫تاريخا مشرفً ا‬ ‫سعدت بأمور معينة مع العب كبير يمتلك‬ ‫ً‬ ‫يستهدف األسكتلندى أنــدى مــوراى حتسني‬ ‫قدراته التدريبية‪ ،‬بعد جتربته األولــى كمدرب‬ ‫فى بطوالت اجلراند سالم األربــع الكبرى‪ ،‬مع‬ ‫النجم الصربى نوفاك ديوكوفيتش‪.‬‬ ‫وانسحب ديوكوفيتش بــدعــوى اإلصــابــة من‬ ‫مباراته أمام األملانى ألكسندر زفيريف فى املربع‬ ‫الذهبى لبطولة أستراليا املفتوحة‪ ،‬أولى بطوالت‬ ‫اجلــرانــد ســام األربــع الكبرى‪ ،‬لكن لم تتضح‬ ‫الصورة بعد بشأن ما إذا كان سيواصل التعاون‬ ‫مع موراى‪.‬‬ ‫وقــــال مـــــوراى‪« :‬كــنــت أعــــرف دائـ ـ ًم ــا أنــنــى‬ ‫سأستمتع بالتدريب‪ ،‬لم أفكر فى أى شىء آخر‪،‬‬ ‫لكن هناك أمور تعلمتها حول التدريب كانت رمبا‬ ‫مختلفة قلي ً‬ ‫ال عما توقعت»‪.‬‬

‫وأضـ ــاف‪« :‬هــنــاك جــوانــب مــحــددة للتدريب‬ ‫أحــتــاج للتحسن فيها مــع املضى قــد ًمــا‪ ،‬وتعلم‬ ‫بعض األمــور حــول‪ ،‬على سبيل املثال‪ ،‬اجلانب‬ ‫الفنى للعبة»‪.‬‬ ‫وأشــار‪« :‬كالعب كنت سأتفهم األســس‪ ،‬لكن‬ ‫لــيــس بنفس الــدرجــة مــثــل املــدربــن أصــحــاب‬ ‫اخل ــب ــرات‪ .‬بــعــض ممــن عملت معهم عــلــى مر‬ ‫السنني كانوا أقوياء للغاية فى هذا اجلانب»‪.‬‬ ‫ونقلت وكــالــة األنــبــاء البريطانية (بــى‪ .‬إيــه‪.‬‬ ‫ميديا) عن مــوراى قوله‪« :‬أعتقد أن الالعبني‬ ‫السابقني بشكل عام‪ ،‬سيكونون جيدين ج ًدا فى‬ ‫التعامل مع االستراتيجيات وفهم علم النفس‬ ‫واألمور األخرى بعد مسيرتهم كالعبني‪ ،‬لكن من‬ ‫الواضح أن هناك العديد من املجاالت األخرى‬

‫ً‬ ‫أيضا والتى أحتاج إلــى التعرف‬ ‫فى التدريب‬ ‫عليها»‪ .‬وعــن جتربته مــع ديوكوفيتش‪ ،‬قــال‪:‬‬ ‫«هناك أمور معينة استمتعت بها ح ًقا مع العب‬ ‫ً‬ ‫تاريخا مشر ًفا»‪.‬‬ ‫كبير ميتلك‬ ‫وتــابــع‪« :‬لقد استمتعت بالتحليل‪ ،‬استمتعت‬ ‫باملباريات‪ ،‬اجللوس على اجلانب ومحاولة فهم‬ ‫مــا يحدث بشكل أفــضــل‪ ،‬ومعرفة رمبــا كيفية‬ ‫تقدمي يد املساعدة»‪.‬‬ ‫وختم بالقول‪« :‬االستعداد للمباريات وهذه‬ ‫األمور تثير اهتمامى للغاية‪ ،‬أحب هذا اجلانب‬ ‫من األمــور‪ ،‬لذا هو أمر استمتعت به‪ ،‬وأشعر‬ ‫بأننى قمت به بشكل جيد‪ ،‬واجلوانب األخرى‬ ‫التى أحــتــاج للعمل عليها رمبــا لــم تكن جيدة‬ ‫للغاية»‪.‬‬

‫أندى موراى‬

‫ترهق العبى الفريق بدن ًيا وذهن ًيا مثل مواجهته‬ ‫لليفربول وميالن وإنتر‪ ،‬وال يزال أمامه مباريات‬ ‫أخرى بعد ضمانه التأهل للدور التالى‪.‬‬ ‫ويأتى ذلك فى الوقت الذى كان يشارك فيه فى‬ ‫الدورى األوروبى فى املوسم املاضى‪ ،‬وبالتالى كان‬ ‫يخوض مباريات أقل بكثير من حيث القوة‪ ،‬وكان‬ ‫من السهل عليه تدوير التشكيل والتركيز بشكل‬ ‫أكبر على الدورى األملانى‪.‬‬


‫«تيباس»‪ :‬إقامة «الكالسيكو» خارج إسبانيا مرهون بشرط ‪ ..‬وشرط جزائى مليار يورو يحسم اتفاق برشلونة وجافى‬ ‫علق رئيس رابطة الــدورى اإلسبانى لكرة القدم‪ ،‬خافيير‬ ‫تيباس‪ ،‬على ما تردد بشأن احتمال إقامة لقاء الكالسيكو بني‬ ‫برشلونة وريال مدريد املقرر فى مايو املقبل خارج إسبانيا‪.‬‬ ‫وأكد تيباس أنه إذا اتفق الناديان‪ ،‬ميكن لعب الكالسيكو فى‬ ‫اخلــارج‪ ،‬إذا تعذر إقامته على ملعب مونتجويك أو كامب نو‪،‬‬ ‫الذى ال يزال قيد التجديد‪ .‬وصرح تيباس قبل حفل رابطة‬ ‫الصحافة الرياضية فى العاصمة اإلسبانية‪« :‬لم يتم إبالغنا بأى‬ ‫شيء حول عدم إمكانية لعب الكالسيكو على ملعب برشلونة»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬أعرف ما قرأته فقط‪ .‬هناك حديث عن اللعب خارج‬ ‫إسبانيا‪ ،‬لكننا ال نعرف أى شىء‪ .‬إذا كانت هناك مشكلة قاهرة‬

‫كتب ‪ -‬وائل عباس‪:‬‬

‫بسبب األشغال‪ ،‬كما حدث فى مناسبات أخرى‪ ،‬يقام الكالسيكو‬ ‫خارج ملعبهم»‪.‬‬ ‫وحول إمكانية لعب برشلونة خارج ملعبه‪ ،‬قال تيباس‪« :‬يجب‬ ‫أن يحصلوا على تصريح من ريال مدريد‪ ،‬وسيتم دراسة األمر»‪.‬‬ ‫ويلتقى برشلونة مع ريال مدريد فى اجلولة ‪ 35‬من الدورى‬ ‫اإلسبانى فى نهاية األسبوع ‪ 11-10‬مايو‪.‬‬ ‫ونــظ ـ ًرا ألعــمــال جتديد ملعب كامب نــو‪ ،‬اضطر الفريق‬ ‫الكتالونى خلوض مبارياته على ملعب لويس كومبانيس فى‬ ‫برشلونة ً‬ ‫أيضا‪ ،‬لكن التصريح الصادر من البلدية ينتهى فى ‪30‬‬ ‫أبريل اجلارى‪ ،‬وقد طلب النادى متديده‪.‬‬

‫تيباس‬

‫كشف تقرير صحفى عن حسم برشلونة االتفاق مع جافى‬ ‫جنم خط وسط الفريق‪ ،‬لتجديد عقده‪.‬‬ ‫وبحسب ما نقل خبير االنتقاالت الشهير فابريزيو رومانو‪،‬‬ ‫عبر حسابه الرسمى على موقع التواصل االجتماعى «إكس»‪،‬‬ ‫فإنه بعد جتديد عقود أراوخو وبيدرى‪ ،‬توصل برشلونة أيضا‬ ‫إلى اتفاق مبدئى لتجديد عقد جافى‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪« :‬ال تــزال بعض التفاصيل النهائية بحاجة إلى‬ ‫الترتيب‪ ،‬كما هو احلال مع بيدرى‪ ،‬لكن مت التوصل إلى اتفاق‬ ‫شفهى مع ديكو‪ ،‬الذى يتولى مسؤولية املفاوضات»‪.‬‬

‫وأشار إلى أن العقد سيكون ساريا حتى يونيو ‪ ،2031‬وقيمة‬ ‫الشرط اجلزائى مليار يورو‪.‬‬ ‫اجلدير بالذكر أن عقد جافى احلالى مع الفريق الكتالونى‬ ‫ينتهى فى صيف عام ‪.2026‬‬ ‫فيما سجل برشلونة بقيادة املدير الفنى هانز فليك متوسط‬ ‫‪ 3.16‬هدف فى املباراة الواحدة‪ ،‬بعد تسجيل ‪ 101‬هدف فى‬ ‫أول ‪ 32‬مباراة رسمية‪ ،‬وهو أعلى من األرقــام القياسية التى‬ ‫سجلتها تشكيالت الفريق املختلفة‪ ،‬التى تواجد فيها األرجنتينى‬ ‫ليونيل ميسى (‪ ،)2021-2005‬وفقاً لبيانات قدمها موقع «بى‬ ‫سوكر برو» لوكالة األنباء اإلسبانية‪.‬‬

‫جافى‬

‫مالعب‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫‪١٣‬‬

‫تجربة «جيسوس» تثبت فشلها للمرة الثالثة فى معركة القادسية‬ ‫‪9‬البرتغالى المخضرم يفشل بعد تغيير خطة اللعب أمام قوة «أوباميانج» الهجومية‪ ..‬واتحاد جدة يهدد صدارة «الزعيم» لـ «دورى روشن»‬

‫جيسوس لم يتمكن من تطوير أداء القادسية فى الدورى السعودى‬

‫كتب‪ -‬وائل عباس‪ ،‬ووكاالت‪:‬‬ ‫رغ ــم املــســتــويــات املــذهــلــة الــتــى يقدمها‬ ‫الهالل حتت قيادة املدرب البرتغالى جورجى‬ ‫جيسوس‪ ،‬إال أنه ظهر عاجزا أمام القادسية‪،‬‬ ‫خالل املباراة التى انتهت بخسارة «الزعيم»‬ ‫(‪ ،)2 -1‬ضمن اجلولة ‪ 17‬من دورى روشن‪.‬‬ ‫الهالل جتمد رصيده عند ‪ 43‬نقطة فى‬ ‫صـــدارة ترتيب دورى روشـــن‪ ،‬متساويا مع‬ ‫االحتاد الوصيف بفارق األهــداف‪ ،‬فيما رفع‬ ‫القادسية رصيده إلــى ‪ 37‬نقطة فى املركز‬ ‫الثالث‪.‬‬ ‫جتربة فاشلة‬ ‫قرر جيسوس االعتماد على طريقة (‪-4-3‬‬ ‫‪ )3‬للمرة الثالثة فى مسيرته مع الهالل‪ ،‬وذلك‬ ‫من أجل التعامل مع ثنائى القادسية الهجومى‬ ‫املــتــمــثــل فــى املكسيكى جــولــيــان كينونيس‬ ‫واجلابونى بيير إميريك أوبامياجن‪.‬‬

‫واعتمد جيسوس على ‪ 3‬مدافعني وهم‪ :‬على‬ ‫البليهى وحسان متبكتى والسنغالى كاليدو‬ ‫كوليبالى‪ ،‬خوفا من حتركات ثنائى القادسية‬ ‫فــى الــعــمــق‪ ،‬بــاإلضــافــة لرغبته فــى التفوق‬ ‫بالكرات العرضية‪.‬‬ ‫ومنح الظهيرين البرتغالى جــواو كانسيلو‬ ‫والــبــرازيــلــى ريــنــان ل ــودى‪ ،‬حرية فــى التقدم‬ ‫من أجــل تقدمي األدوار الهجومية‪ ،‬معتمدا‬ ‫على قــدرة ثالثى اخلــط اخللفى فى تغطية‬ ‫املساحات الفارغة خلف الثنائى‪ ،‬مع حتركات‬ ‫روبن نيفيز العرضية‪.‬‬ ‫لكن تلك التجربة أثبتت فشلها للمرة الثالثة‪،‬‬ ‫حيث سبق أن اعتمد جيسوس عليها مرتني‬ ‫ضد األهلى فى اجلولة ‪ 28‬من املوسم املاضى‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة ملــبــاراة الــســد القطرى بالنسخة‬ ‫احلالية من دورى النخبة اآلسيوى‪.‬‬ ‫صحيح أن جيسوس حقق الفوز أمام األهلى‬

‫(‪ ،)1 -2‬لكنه قام بتعديل اخلطة بداية من‬ ‫الشوط الثانى‪ ،‬لينجح فى قلب الطاولة بعد‬ ‫التأخر بهدف‪ ،‬وكرر األمر أمام السد‪ ،‬وظهر‬ ‫عاجزا‪ ،‬ليخرج متعادال (‪.)1 -1‬‬ ‫عجز واضح‬ ‫يــبــدو أن ذك ــاء جيسوس خــان الــهــال فى‬ ‫مــعــركــة الــقــادســيــة‪ ،‬بسبب الــعــجــز الــواضــح‬ ‫الــذى ظهر به «الزعيم»‪ ،‬خاصة فى الشوط‬ ‫األول‪ ،‬بسبب عدم القدرة على بناء الهجمة‪،‬‬ ‫باإلضافة لغياب االنسجام بني ثالثى اخلط‬ ‫اخللفى‪ ،‬فضال عن املساحات الفارغة خلف‬ ‫الظهيرين‪.‬‬ ‫القادسية اعتمد على طريقة (‪ )2 -3 -5‬مع‬ ‫وجود اإلسبانى كاميرون بويرتاس كرأس مثلث‬ ‫هجومى فــى وســط امللعب‪ ،‬خلف كينونيس‬ ‫وأوبامياجن‪ ،‬للضغط بقوة على ثالثى الهالل‬ ‫اخللفى‪.‬‬

‫القادسية كان هدفه األول هو منع الكرة من‬ ‫الوصول إلى روبــن نيفيز (املحرك الرئيسى‬ ‫للهالل)‪ ،‬عبر الضغط من أوبامياجن وكينونيس‬ ‫على اخلط اخللفى‪ ،‬باإلضافة اللتزام بويرتاس‬ ‫مبراقبة رجل لرجل مع النجم البرتغالى‪.‬‬ ‫وبــالــتــالــى‪ ،‬اعــتــمــد الــهــال عــلــى الــكــرات‬ ‫الهوائية‪ ،‬وحتديدا فى الشوط األول بأكمله‪،‬‬ ‫بسبب الفشل فى بناء الهجمة‪ ،‬وهو ما استفاد‬ ‫منه القادسية كثيرا‪ ،‬خاصة فى الهجمات‬ ‫املرتدة‪ ،‬نظرا لتقدم الظهيرين لودى وكانسيلو‪.‬‬ ‫وتكرر ذلك املشهد للمرة الثالثة‪ ،‬بعد مباراتى‬ ‫األهلى والسد‪ ،‬ولكن جيسوس لم يتعلم من تلك‬ ‫التجربة‪ ،‬ليكررها مجددا بدون أى فائدة‪.‬‬ ‫القادسية يحبط الهالل‬ ‫فــى املقابل‪ ،‬ظهر القادسية ملتزما على‬ ‫املستويني الدفاعى والهجومى‪ ،‬بتواجد ‪8‬‬ ‫العــبــن حتــت الــكــرة‪ ،‬مــع وجـــود أوبــامــيــاجن‬

‫وكينونيس فى نصف ملعب الهالل‪.‬‬ ‫واعتمد أصحاب األرض على سالح املرتدات‬ ‫من الطرفني‪ ،‬مع سرقة املساحة خلف ثالثى‬ ‫اخلط اخللفى للهالل‪ ،‬سواء من كينونيس أو‬ ‫أوبامياجن على وجه التحديد‪.‬‬ ‫وبالفعل متكن القادسية من تهديد مرمى‬ ‫«األزرق» بالعديد من املــحــاوالت العرضية‪،‬‬ ‫بسبب قــدرة أوبامياجن املستمرة على سرقة‬ ‫املساحات‪ ،‬ونتج عن ذلك تسجيل الهدف األول‬ ‫بعد مرور دقيقتني من ضربة البداية‪.‬‬ ‫ورغ ــم الــقــدرة على التحول هجوميا‪ ،‬إال‬ ‫أن جنوم القادسية قدموا صــورة مثالية فى‬ ‫االرتــــداد الــدفــاعــى‪ ،‬ليظهر الــهــال عاجزا‬ ‫باستثناء الــــ‪ 20‬دقيقة األولـــى مــن الشوط‬ ‫الثانى‪.‬‬ ‫وما منح القادسية القدرة على تطبيق أفكار‬ ‫مدربه بكفاءة عالية هو قدرة ثنائى الوسط‬

‫إزيكويل فرنانديز وناهيتان نانديز‪ ،‬فى افتكاك‬ ‫الــكــرة‪ ،‬وكــســب الــصــراعــات الثنائية‪ ،‬ومنع‬ ‫الصربى ميلينكوفيتش سافيتش من التحرك‬ ‫بأريحية فى عمق امللعب‪.‬‬ ‫وظن جيسوس أن املباراة ستخرج بنتيجة‬ ‫الــتــعــادل‪ ،‬بعد انــخــفــاض املــخــزون البدنى‬ ‫للقادسية‪ ،‬مقررا سحب متبكتى من أجل‬ ‫كثاقة وسط ملعب الهالل ملحاولة تسجيل‬ ‫هدف قاتل‪.‬‬ ‫لكن اإلرهاق سيطر على كوليبالى والبليهى‬ ‫لتظهر املساحة املعتادة بينهما‪ ،‬والتى استغلها‬ ‫أوبامياجن بتحرك مثالى لتسجيل هدف الفوز‪.‬‬ ‫وكان من املفترض أن يدفع جيسوس بثنائى‬ ‫دفاعى من البداية بكامل احليوية والنشاط‪،‬‬ ‫ثم االستفادة من مدافع ثالث فى الدقائق‬ ‫األخــيــرة‪ ،‬لكنه عكس األم ــر‪ ،‬ليسقط أمــام‬ ‫القادسية املنظم‪.‬‬

‫محمد صالح يمزق تاريخ «هنرى» بال رحمة فى موسم كسر األرقام القياسية‬ ‫‪9‬الملك المصرى يتخطى األسطورة الفرنسى فى ترتيب الهدافين التاريخيين لـ«البريميرليج» ويفصله هدف وحيد عن «المبارد»‬

‫كتب ‪ -‬وائل عباس ووكاالت‪:‬‬ ‫يعيش املصرى محمد صــاح واحــدة من‬ ‫أفضل فتراته على اإلطالق‪ ،‬ما جعل البعض‬ ‫يرشحه لنيل جــائــزة الــكــرة الذهبية‪ ،‬حال‬ ‫مضت األمــور على نفس النحو حتى نهاية‬ ‫املوسم‪.‬‬ ‫ومنذ بــدايــة املــوســم احلــالــى‪ ،‬متكن جنم‬ ‫ليفربول من تسجيل ‪ 23‬هدفا وصناعة ‪17‬‬ ‫أخرى خالل ‪ 32‬مباراة مبختلف البطوالت‪.‬‬ ‫وشهدت مباراة ليفربول ضد إبسويتش‬ ‫تاون‪ ،‬فى اجلولة ‪ 23‬من الدورى اإلجنليزى‪،‬‬ ‫أحدث بصمات صالح‪.‬‬ ‫فصاحب الـ‪ 32‬عاما وقع على هدف ضمن‬ ‫رباعية ليفربول التى قــادتــه للتغلب على‬ ‫إبسويتش (‪ ،)1-4‬معززا موقعه فى صدارة‬ ‫الترتيب‪.‬‬ ‫وب ــه ــذا وصـ ــل صـ ــاح إلـ ــى ‪ 176‬هــدفــا‬ ‫عــلــى مــــدار مــســيــرتــه ف ــى الــبــرميــيــرلــيــج‪،‬‬ ‫ليتقدم للمركز السابع فى قائمة الهدافني‬

‫التاريخيني‪ ،‬متأخرا عــن فــرانــك المــبــارد‬ ‫أسطورة تشيلسى (السادس) بفارق هدف‬ ‫وحيد‪.‬‬ ‫موسم إسقاط األسطورة‬ ‫منذ بداية املوسم‪ ،‬وقع الفرنسى تييرى‬ ‫هنرى‪ ،‬أسطورة أرسنال‪ ،‬ضحية لضربات‬ ‫صالح املتتالية على كافة األصعدة‪.‬‬ ‫أحــدث الضربات جــاءت بعد هدفه ضد‬ ‫إبسويتش‪ ،‬ليتجاوز هنرى فى ترتيب قائمة‬ ‫ً‬ ‫مرسل مهاجم اجلانرز‬ ‫الهدافني التاريخية‪،‬‬ ‫األسبق للمركز الثامن برصيد ‪ 175‬هدفا‪.‬‬ ‫وبالعودة للخلف قليال‪ ،‬سنجد أن صالح‬ ‫تخطى هنرى أيضا فى سباق تاريخى آخر‬ ‫بــالــدورى املمتاز‪ ،‬على مستوى التمريرات‬ ‫احلاسمة‪.‬‬ ‫وأنهى هنرى مسيرته قبل سنوات وفى‬ ‫جعبته ‪ 74‬متريرة حاسمة فى البرمييرليج‪.‬‬ ‫لكن فى أكتوبر املاضى‪ ،‬استطاع صالح‬ ‫جتـــاوز هــنــرى وش ــق طــريــقــه بــعــدهــا حتى‬

‫«مو» مستمر فى التألق بـ «البرمييرليج»‬

‫وصــولــه للمركز الــعــاشــر فــى قائمة أكثر‬ ‫الــاعــبــن صناعة لــأهــداف برصيد ‪82‬‬ ‫متريرة حاسمة‪ .‬وفى ديسمبر املاضى‪ ،‬تلقى‬ ‫هنرى ضربة أخرى من جنم ليفربول‪ ،‬الذى‬ ‫جتاوزه فى إجمالى مساهماته التهديفية فى‬ ‫البرمييرليج‪.‬‬ ‫وميتلك هنرى ‪ 249‬مساهمة تهديفية فى‬ ‫‪ 258‬مباراة‪ ،‬ليشهد شهر ديسمبر وصول‬ ‫صالح إلى ‪ 250‬مساهمة تهديفية‪ ،‬ليأتى‬ ‫رابعا على اإلطــاق فى هذا اجلانب‪ ،‬قبل‬ ‫ارتفاع سجله حاليا إلى (‪ )258‬خلف هارى‬ ‫كني (‪.)259‬‬ ‫ال رحمة‬ ‫لم يكتف صــاح بزلزلة عــرش هنرى فى‬ ‫الدورى املمتاز‪ ،‬بل جنح فى التفوق عليه أيضا‬ ‫فى دورى أبطال أوروبا‪.‬‬ ‫ففى نوفمبر املــاضــى‪ ،‬متكن صــاح من‬ ‫جتاوز هنرى بوصوله إلى ‪ 17‬متريرة حاسمة‬ ‫فى البطولة القارية‪ ،‬متقدما على الفرنسى‬

‫الذى صنع ‪ 16‬هدفا قبل اعتزاله‪.‬‬ ‫وقبل أيام‪ ،‬متكن صالح من تسجيل هدف‬ ‫ضد ليل فى اجلولة السابعة من الدور األول‪،‬‬ ‫ليتقدم خطوة فى سباق الهدافني التاريخيني‬ ‫لدورى األبطال‪.‬‬ ‫صالح بلغ هدفه الـ‪ 51‬فى البطولة مبختلف‬ ‫أدوارها‪ ،‬مبا فيها األدوار التمهيدية‪ ،‬ليتساوى‬ ‫مع هنرى‪ ،‬الــذى أصبح قريبا من التراجع‬ ‫للخلف مجددا لصالح املهاجم املصرى مع‬ ‫أول هدف يسجله فى املباريات املقبلة‪.‬‬ ‫لــكــن عــنــد اســتــبــعــاد أهــــــداف األدوار‬ ‫التمهيدية‪ ،‬سينخفض ِسجل صالح إلى ‪47‬‬ ‫هدفا‪ ،‬لكنه يبقى قريبا من هنرى‪ ،‬الذى أحرز‬ ‫‪ 50‬هدفا وضعته فى املركز التاسع بقائمة‬ ‫الهدافني التاريخيني‪.‬‬ ‫وبإمكان العب روما السابق مواصلة توجيه‬ ‫ضرباته التاريخية ألســطــورة فرنسا‪ ،‬حال‬ ‫تسجيله ‪ 4‬أهداف أخرى هذا املوسم‪ ،‬ليظفر‬ ‫مبركزه ويرسله للخلف قليال بدال منه‪.‬‬


‫منتخب اليد يودع المونديال مرفوع الرأس‪ ..‬واستمرار «عقدة فرنسا» للمرة الرابعة‬ ‫كتب ‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬

‫‪١٢‬‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫كارلوس‬

‫خيمت حالة مــن احلــزن على بعثة منتخب‬ ‫مصر األول لكرة اليد‪ ،‬املتواجدة فى كرواتيا‬ ‫حال ًيا‪ ،‬عقب اخلسارة الصعبة أمام منتخب‬ ‫فرنسا‪ ،‬فى الوقت القاتل من املباراة التى‬ ‫جمعتهما‪ ،‬بالدور ربع النهائى من كأس‬ ‫العالم لألندية ‪.2025‬‬ ‫واستضافت صالة «زغــرب أرينا» فى‬

‫أراضى دولة كرواتيا‪ ،‬مباراة مصر ضد فرنسا‬ ‫ضمن منافسات الدور ربع النهائى‪ ،‬التى خسرها‬ ‫الفراعنة بصعوبة بنتيجة ‪ ،34-33‬ليودع الفراعنة‬ ‫منافسات البطولة‪ ،‬املقامة حال ًيا على األراضى‬ ‫النرويجية والكرواتية والدمناركية‪.‬‬ ‫وسجل منتخب مصر هدف التعادل‪ ،‬قبل ‪4‬‬ ‫ثوان من نهاية اللقاء‪ ،‬لتصبح النتيجة ‪،33-33‬‬ ‫وتصبح فى طريقها إلــى األش ــواط اإلضافية‪،‬‬

‫لكن رمية سريعة من العب املنتخب الفرنسى‬ ‫لوكا كاراباتيتش‪ ،‬سكنت مرمى مصر‪ ،‬قبل عودة‬ ‫حارس املرمى كرمي هنداوى‪ .‬وذهب حكام اللقاء‬ ‫إلى تقنية الفيديو‪ ،‬للتأكد من دخول الكرة قبل‬ ‫نهاية وقت املباراة ليأتى القرار املؤلم بالنسبة‬ ‫للمصريني‪ ،‬اإلعــادة أظهرت أن الكرة جتاوزت‬ ‫خــط املــرمــى‪ ،‬قــبــل ‪ 3‬أجـ ــزاء مــن الــثــانــيــة‪ ،‬من‬ ‫صافرة انتهاء املباراة‪ .‬هذا السيناريو «الدرامى»‬

‫خطوة «الريان» تضع «بن شرقى» على أبواب األهلى‬ ‫‪9‬إدارة النادى تخاطب «الخلود» إلرسال مستحقات «ديانج»‪« ..‬كولر» يشرح خطة مواجهة «مودرن»‪ ..‬وفحص طبى لثالثى «األحمر»‬

‫بن شرقى‬

‫تصوير ‪ -‬طارق وجيه‬

‫جانب من مباراة األهلى وبيراميدز األخيرة بالدورى‬

‫كتب‪ -‬أمين هريدى‪:‬‬

‫اقترب النادى األهلى من إمتام صفقة املغربى‬ ‫أش ــرف بــن شــرقــى‪ ،‬بعدما قــام ن ــادى الــريــان‬ ‫القطرى بفسخ عقده متهيدًا النضمامه لألهلى‪.‬‬ ‫وذكر الريان فى بيان رسمى صباح أمس‪ ،‬أنه‬ ‫توصل مع بن شرقى إلى اتفاق يقضى بفسخ‬ ‫العقد املــبــرم بــن الــطــرفــن‪ ،‬بــنــا ًء على رغبة‬ ‫الالعب‪ ،‬ودفع الشرط اجلزائى‪.‬‬ ‫وانضم بن شرقى للريان فى بداية املوسم‬ ‫املاضى قاد ًما من اجلزيرة اإلماراتى فى صفقة‬ ‫انتقال حر‪ ،‬قبل أن يرحل عن الفريق القطرى‬ ‫بنهاية عقده‪.‬‬ ‫ويستعد مسئولو األهلى لإلعالن عن صفقة‬ ‫بــن شرقى خــال الساعات القليلة القادمة‪،‬‬ ‫بعدما أنهوا االتفاق على الشروط الشخصية‬

‫اخلاصة بالالعب من راتب سنوى ومدة التعاقد‪.‬‬ ‫ويــرغــب األهــلــى فــى ضــم جــنــاح أجنبى أو‬ ‫اثنني خالل فترة االنتقاالت الشتوية اجلارية‪،‬‬ ‫ويتبقى الوصول التفاق نهائى مع بعض الالعبني‬ ‫املرشحني‪ ،‬السيما وأنــه يضع أكثر من العب‬ ‫بديل حال فشل التعاقد مع بن شرقى‪.‬‬ ‫فى شأن آخر‪ ،‬جدد النادى األهلى مخاطباته‬ ‫املرسلة إلــى نــادى اخللود السعودى‪ ،‬ملطالبة‬ ‫األخــيــر بــســداد املستحقات املــالــيــة الناجمة‬ ‫عن استعارة الالعب أليو دياجن‪ ،‬التى كان من‬ ‫املفترض أن يقوم النادى السعودى بسدادها فى‬ ‫موعد أقصاه ‪ 15‬سبتمبر املاضى‪ .‬وأكد النادى‬ ‫األهلى أنه فضل اللجوء للحلول الودية وعدم‬ ‫التصعيد ضد النادى السعودى خــال الفترة‬ ‫املاضية انــطــا ًقــا مــن الــعــاقــات الطيبة بني‬

‫ً‬ ‫فضل عن العالقة املتميزة التى تربط‬ ‫الناديني‪،‬‬ ‫النادى األهلى مع كل األندية السعودية‪.‬‬ ‫وأرسل األهلى منذ إعارة دياجن عدة خطابات‬ ‫فى هذا اإلطار إلى نادى اخللود ورابطة دورى‬ ‫املحترفني وجلــنــة االســتــقــطــابــات‪ ،‬لــلــرد على‬ ‫مراسالت األهلى وسداد املبلغ املستحق ؟؟جتن ًبا‬ ‫للدخول فى أيــة نزاعات قضائية‪ ،‬وهــو ما ال‬ ‫يتمناه النادى‪ .‬وينتظر األهلى رد نادى اخللود‬ ‫وقِ يامه بسداد املبلغ‪.‬‬ ‫يذكر أن اخلطاب الوحيد الــوارد من النادى‬ ‫السعودى إلــى الــنــادى األهلى كــان بتاريخ ‪25‬‬ ‫سبتمبر املاضى يعتذر فيه عن تأخير سداد‬ ‫املبلغ املستحق‪.‬‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬يعود الفريق الكروى األول‬ ‫بــالــنــادى األهــلــى الستئناف الــتــدريــبــات اليوم‬

‫اخلميس بعد انتهاء الراحة التى حصل عليها‬ ‫الفريق ملدة ‪ 48‬ساعة اللتقاط األنفاس‪.‬‬ ‫ويستعد الــفــريــق ملــواجــهــة مـــودرن سبورت‬ ‫املــقــررة األحــد املقبل ضمن اجلــولــة احلادية‬ ‫عشرة لبطولة الدورى املمتاز‪ ،‬وينتظر أن يعقد‬ ‫مارسيل كولر‪ ،‬املدير الفنى للفريق‪ ،‬محاضرة‬ ‫فنية مع الالعبني قبل التدريبات لشرح خطة‬ ‫مواجهة م ــودرن‪ .‬ويــنــوى كولر الــدفــع بالوافد‬ ‫اجلــديــد أحــمــد رض ــا‪ ،‬الــقــادم مــن بتروجيت‪،‬‬ ‫أمام مــودرن ملنحه الثقة فى أول ظهور رسمى‬ ‫بعد انتقاله للفريق‪ ،‬وذلك على غرار مشاركة‬ ‫الثنائى اجلديد مصطفى العش وجراديشار بعد‬ ‫مشاركتهما فى اللقاء املاضى أمام بيراميدز‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬يخضع ثالثى األهلى‪،‬‬ ‫وســام أبــو على وطاهر محمد طاهر وأشــرف‬

‫دارى‪ ،‬لــلــفــحــص الــطــبــى خــال‬ ‫الساعات القادمة‪ ،‬للوقوف على‬ ‫تــطــورات اإلصــابــة التى تعرض لها‬ ‫الثالثى وحتديد موعد انتظامهم فى‬ ‫التدريبات اجلماعية للفريق‪ ،‬وموعد‬ ‫االستعانة بهم فى املباريات الرسمية‪.‬‬ ‫ويعانى الثنائى وســام أبو على وأشرف‬ ‫دارى من اإلصابة بشد فى العضلة اخللفية‪،‬‬ ‫بينما يعانى طاهر محمد مــن اإلصــابــة فى‬ ‫العضلة األمامية‪ .‬ويواصل الثالثى فى الوقت‬ ‫احلالى أداء برنامجهم التأهيلى‪ ،‬على أن يتحدد‬ ‫موعد انتظام الثالثى فى التدريبات اجلماعية‬ ‫بعد الفحص الطبى الذى سيخضعون له‪ ،‬وبنا ًء‬ ‫على التشاور الــذى سيتم بــن مارسيل كولر‬ ‫املدير الفنى وطبيب الفريق األحمر‬

‫«مصيلحى» يؤكد استمرار الزمالك يقترب من ضم جناح مغربى والتجديد لـ«زيزو»‬

‫«عالء» مع االتحاد السكندرى‬ ‫كتب‪ -‬أحمد القصاص‪:‬‬

‫نفى محمد مصيلحى‪ ،‬رئيس نادى االحتاد‬ ‫السكندرى‪ ،‬ما تــردد مــؤخـ ًرا بشأن رحيل‬ ‫محمود عالء‪ ،‬مدافع الفريق‪ ،‬املنضم خالل‬ ‫فترة االنتقاالت الشتوية من نادى السويحلى‬ ‫الليبى إلى نادى الزمالك‪.‬‬ ‫م ــؤكــدًا أن ه ــذا األمـ ــر اجــتــهــادات‬ ‫لــيــس لــهــا أى أس ــاس مــن الصحة‪،‬‬ ‫ولــم يتحدث معه أى مــن مجلس‬ ‫إدارة الزمالك فى هذا األمــر من‬ ‫األس ــاس‪ ،‬مــؤكـدًا أن الالعب يعد‬ ‫إضــافــة مهمة لــدفــاع الفريق فى‬ ‫امليركاتو الشتوى مع زمالئه يوسف‬ ‫أسامة نبيه وشكرى جنيب‪ ،‬صاحب‬ ‫هدف فوز االحتاد األخير على النادى‬ ‫اإلسماعيلى‪.‬‬ ‫على اجلــانــب املقابل‪ ،‬وافــق مجلس‬ ‫إدارة نــادى االحت ــاد على بيع بنجامني‬ ‫بواتينج إلى النصر الليبى خالل امليركاتو‬ ‫الــشــتــوى احل ــال ــى‪ ،‬فــيــمــا واصــــل زعــيــم‬ ‫الثغر تدريباته حتت قيادة طلعت يوسف‬ ‫استعدا ًدا ملواجهة بتروجت‪ ،‬املحدد لها‬ ‫السبت املقبل‪ ،‬فى إطار منافسات األسبوع‬ ‫احلادى عشر للدورى املمتاز‪.‬‬

‫‪ 9‬أزمة بسبب التعاقد مع نجل شقيق إسماعيل سليم‪ ..‬والفريق ُيعسكر اليوم لـ«بيراميدز»‬

‫الزمالك خالل استعداداته ملواجهة بيراميدز‬

‫كتب‪ -‬إسالم صادق‪:‬‬

‫زيزو‬

‫اقــتــرب مــســؤولــو نـ ــادى الــزمــالــك‪،‬‬ ‫برئاسة حسني لبيب‪ ،‬من ضم محمد‬ ‫بخاش العب حسينية أغادير املغربى‬ ‫خالل فترة االنتقاالت الشتوية فى يناير‬ ‫اجلارى‪ ،‬لتدعيم مركز اجلناح األيسر بعد‬ ‫أن وصلت املفاوضات إلى مراحل متقدمة‬ ‫خالل الساعات املاضية‪.‬‬ ‫وعلمت «املــصــرى الــيــوم» أن مسؤولى‬ ‫النادى األبيض حصلوا على موافقة نادى‬ ‫حسينية أغــاديــر الستعارة الالعب ملــدة ‪6‬‬ ‫أشهر مقابل ‪ 700‬ألف دوالر‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫وضــع بند ُيكن الــنــادى األبيض من شراء‬ ‫الالعب فى حالة تألقه مع القلعة البيضاء‬ ‫خالل املوسم اجلارى‪.‬‬ ‫وينتظر أن يعلن مسؤولو النادى األبيض‬ ‫عن إمتام التعاقد مع الالعب عقب مواجهة‬ ‫بيراميدز املقرر إقامتها غـدًا‪ ،‬اجلمعة‪ ،‬فى‬ ‫اجلولة احلادية عشرة من الدورى املمتاز‪.‬‬

‫كان مسؤولو النادى األبيض قد تعاقدوا‬ ‫مع مهند البكرى مدافع مصر املقاصة‪ ،‬أحد‬ ‫أندية القسم الثالث‪ ،‬لتعويض غياب حمزة‬ ‫املثلوثى الذى سيغيب ملدة تزيد على أربعة‬ ‫أشهر بسبب إصابته بالرباط الصليبى‪ ،‬وأثار‬ ‫التعاقد مع مهند بكرى جـ ً‬ ‫ـدل كبي ًرا داخل‬ ‫القلعة البيضاء بسبب أنه مدافع بأحد أندية‬ ‫ً‬ ‫فضل عن أنه جنل اللواء بكرى‬ ‫القسم الثالث‪،‬‬ ‫سليم‪ ،‬املدير التنفيذى السابق للمقاصة‪،‬‬ ‫وشقيق إسماعيل سليم‪ ،‬نائب رئيس النادى‬ ‫األســبــق‪ ،‬ورف ــض مسؤولو الــنــادى األبيض‬ ‫االنتقادات التى وجهها البعض ملجلس اإلدارة‬ ‫بعد التعاقد مع الالعب‪ ،‬وأكد مصدر داخل‬ ‫النادى األبيض‪ -‬رفض ذكر اسمه‪ -‬أن النادى‬ ‫سبق أن تعاقد مع العبني فى القسمني الثانى‬ ‫والثالث وتألقوا وأصبحوا جنو ًما كبيرة داخل‬ ‫القلعة البيضاء‪ ،‬الفتًا إلى أن جروس‪ ،‬املدير‬ ‫الفنى‪ ،‬هو املسؤول األول واألخير عن الدفع‬ ‫بــأى العــب فى التشكيل األســاســى للفريق‬

‫وليس مجلس اإلدارة‪ .‬من جهة أخرى‪ ،‬يدخل‬ ‫اليوم‪ ،‬اخلميس‪ ،‬الفريق الكروى األول بقيادة‬ ‫السويسرى كريستيان جروس‪ ،‬املدير الفنى‪،‬‬ ‫معسك ًرا مغل ًقا من أجل االستعداد ملواجهة‬ ‫بيراميدز فــى اجلــولــة احلــاديــة عشرة من‬ ‫الدورى املمتاز‪ ،‬ويدرس جروس تعديل طريقة‬ ‫اللعب واالعــتــمــاد على الــتــأمــن الدفاعى‬ ‫ملواجهة خطورة املنافس‪ ،‬وطالب الالعبني‬ ‫بضرورة عدم االندفاع الهجومى حتى يتمكن‬ ‫األبيض من حتقيق الفوز فى مباراته املقبلة‪.‬‬ ‫كما عقد جــروس جلسة مع أحمد سيد‬ ‫زيــــزو‪ ،‬الع ــب الــوســط املــهــاجــم‪ ،‬مــن أجــل‬ ‫مطالبته بالتركيز فى املباريات وعدم االهتمام‬ ‫بأزمة جتديد عقده مع النادى‪ ،‬وشدد جروس‬ ‫خــال جلسته مع الالعب على أن تراجعه‬ ‫عن مستواه الفنى سيضره بشكل كبير خالل‬ ‫املرحلة املقبلة‪ ،‬ويأتى هذا فى الوقت الذى‬ ‫أكد فيه مسؤول بالنادى األبيض أن التجديد‬ ‫لزيزو سيكون عقب مواجهة بيراميدز‪.‬‬

‫أدى باملنتخب املصرى لتوديع املونديال من ربع‬ ‫النهائى‪ ،‬للمرة الرابعة على التوالى‪ ،‬كما تعززت‬ ‫«عقدة» املصريني مع املنتخب الفرنسى‪ ،‬إذ أنه‬ ‫لم يستطع تاريخيا االنتصار على منتخب فرنسا‬ ‫فى أى مواجهة‪.‬‬ ‫وتواجهت مصر وفرنسا فى املونديال ‪ 4‬مرات‬ ‫فى السابق‪ ،‬انتصرت بجميعها «الــديــوك»‪ ،‬فى‬ ‫نسخ مونديال ‪ 1999‬و‪ 2001‬و‪ 2011‬و‪.2015‬‬

‫وجوه على ورق‬ ‫ياسر أيوب‬ ‫‪yaserayoub810@gmail.com‬‬

‫وزارة الرياضة وشركة‬ ‫استادات والحلم المسروق‬

‫ليس كاألهلى أو الزمالك‪ ..‬وال يشبه اجلزيرة أو‬ ‫هليوبوليس والصيد وسبورتنج‪ ..‬فقط ناد صغير‬ ‫فى مدينة منسية ورغم ذلك باتت حكايته تشبه‬ ‫أزمات كثيرة حني تهمل مصر وتنسى ما متلكه‬ ‫وتتميز به وفيه وجترى وراء ما ميلكه ويستطيعه‬ ‫اآلخــرون‪ ..‬ففى نادى الشرقية هناك فريقان‪..‬‬ ‫فريق لكرة القدم يلعب فى الدرجة الثالثة وفريق‬ ‫للهوكى يحتكر بــطــوالت أنــديــة أفريقيا التى‬ ‫اختارته كأفضل فريق رياضى إفريقى فى القرن‬ ‫العشرين‪ ..‬ووفقا لكل قواعد املنطق كــان من‬ ‫املفترض أن ينال فريق الهوكى الرعاية واالهتمام‬ ‫األكثر واإلنفاق وامليزانية األكبر من مجالس إدارة‬ ‫نادى الشرقية املتعاقبة حتى لو من باب الوجاهة‬ ‫واملصلحة الذاتية حيث نتائج الهوكى هى التى‬ ‫فرضت اســم الــنــادى على اإلع ــام محل ًيا‬ ‫وقــار ًيــا والــهــوكــى هــو ال ــذى سمح ملجالس‬ ‫إدارة النادى مبقابلة رؤســاء ونيل أوسمة‬ ‫وحضور حفالت تكرمي‪ ..‬لكن الذى جرى‬ ‫كان االلتفات لكرة القدم بكل هزائمها على‬ ‫حساب الهوكى بكل انتصاراته‪ ..‬كل أموال‬ ‫النادى لفريق الكرة ويبقى فريق الهوكى‬ ‫يستجدى االهتمام واملال قبل كل بطولة‪..‬‬ ‫وعلى سبيل املثال كان من املفترض أن‬ ‫يقوم نادى الشرقية بتنظيم بطولة أندية‬ ‫أفريقيا للهوكى الــتــى ستبدأ الــيــوم‪..‬‬ ‫وألسباب تخص مجلس إدارة النادى قرر‬ ‫االحتاد اإلفريقى سحب التنظيم من نادى‬ ‫الشرقية وسيقوم االحتاد املصرى بتنظيمها‬ ‫إنــقــاذا للموقف وحــتــى ال يتعرض الــنــادى‬ ‫لعقوبات وغرامات قاسية‪ ..‬ولم يقتصر األمر‬ ‫على ذلك‪ ..‬فالفريق حتى أمس األول لم يسافر‬ ‫لإلسماعيلية ولم يتسلم ثيابا وأدوات جديدة ولم‬ ‫يتقاض العبوه ومدربوه مكافآتهم منذ ‪ 9‬أشهر‪..‬‬ ‫فاألموال فى النادى ال تخرج إال لكرة القدم فقط‬ ‫للتعاقد مع العبني أو مدربني‪ ..‬وكان هناك اجتاه‬ ‫لدى العبى الهوكى لعدم املشاركة فى البطولة‬ ‫واحتجاجا وحزنا على حلم‬ ‫اإلفريقية غضبا‬ ‫ً‬ ‫مسروق منهم بأن تبقى الزقازيق عاصمة للهوكى‬ ‫اإلفريقى‪ ..‬حلم ال يراه ويحبه الذين ال يرون إال‬ ‫كرة القدم فقط‪ ..‬وأظن أنه ال حل لهذه األزمة‬ ‫الدائمة إال الفصل التام بني نادى الشرقية وفريق‬ ‫الهوكى‪ ..‬وأن يصبح فريق الهوكى تابعا لشركة‬ ‫استادات التى باتت متلك استاد الزقازيق‪ ..‬وبدال‬ ‫من إهمال هــذا االستاد ميكن أن يصبح مقرا‬ ‫لنادى الهوكى اجلديد باسم هوكى الشرقية‪ ..‬ناد‬ ‫مستقل ورياضى فقط مثل معظم أندية أوروبا‬ ‫وليس مطال ًبا بــأى أنشطة اجتماعية ومتلكه‬ ‫وتنفق عليه شركة اســتــادات وحتيله مبساعدة‬ ‫وزارة الشباب والرياضة إلى مركز قومى لتطوير‬ ‫لعبة الهوكى فى مصر‪ ..‬وميكن مخاطبة االحتاد‬ ‫ميا ألجنح‬ ‫الدولى للعبة لتمويل هذا املركز تكر ً‬ ‫فــريــق هــوكــى فــى الــعــالــم‪ ..‬فــهــل ميــكــن لــوزيــر‬ ‫الرياضة أشرف صبحى ورئيس شركة استادات‬ ‫التدخل وتبنى فريق الهوكى واستعادة هذا احللم‬ ‫املسروق‪.‬‬

‫اإلسماعيلى يجدد الثقة فى «حمد»‬ ‫وجهازه‪ ..‬وينتظر نتيجة االلتماس الدولى‬

‫واثنني من املحليني أحمد خالد جنم هجوم‬ ‫كتب‪ -‬خالد الهوارى‪:‬‬ ‫جــدد مجلس إدارة الــنــادى اإلسماعيلى منتخب السويس‪ ،‬قبل غلق باب االنتقاالت‬ ‫الــثــقــة فــى اجلــهــاز الــفــنــى لــلــفــريــق األول الشتوية فى ‪ 8‬فبراير املقبل‪.‬‬ ‫ووافـ ــق املــســؤولــون بــاإلســمــاعــيــلــى على‬ ‫لكرة القدم بقيادة حمد إبراهيم‪ ،‬فى ظل‬ ‫الــظــروف الــصــعــبــة الــتــى يعيشها الــنــادى تأجيل فتح ملف التمديد للحارس أحمد‬ ‫خالل املوسم احلالى بسبب األزمات املالية ع ــادل عبد املنعم ومحمد بيومى وعماد‬ ‫حــمــدى الــذيــن ينتهى ارتــبــاطــهــم بــالــنــادى‬ ‫التى يعانيها الدراويش‪.‬‬ ‫وكــــان رئ ــي ــس اإلســمــاعــيــلــى نــصــر أبــو املــوســم احلــالــى إلشــعــار آخــر‪ ،‬السيما وأن‬ ‫احلسن وباقى األعــضــاء خــال اجتماعهم الوضع املالى ال يتحمل حال ًيا منحهم أى‬ ‫الشهرى اتفقوا على التصدى للشائعات مــقــدمــات بعد جتــديــد عــقــودهــم بــنــا ًء على‬ ‫املــنــتــشــرة عــن وجـ ــود نــيــة لــديــهــم إلج ــراء طلبهم‪ ،‬رغــم علمهم أن األب ــواب أصبحت‬ ‫مفتوحة أمــامــهــم للتوقيع‬ ‫تغييرات فى الطاقم الفنى‬ ‫لــلــفــرق املــنــافــســة مــجــا ًنــا‪،‬‬ ‫ب ــق ــي ــادة ح ــم ــد إب ــراه ــي ــم‬ ‫ليتكرر ســيــنــاريــو الرحيل‬ ‫واالستعانة مبدرب جديد‪،‬‬ ‫املجانى للنجوم‪ ،‬كما حدث‬ ‫وأن ي ــوف ــروا مــســتــحــقــات‬ ‫فـــى املـــاضـــى مـــع شــكــرى‬ ‫أع ــض ــاء ال ــف ــري ــق الــكــبــار‬ ‫جنــيــب ومــحــمــد الــشــامــى‬ ‫والــصــاعــديــن أوالً ب ــأول‬ ‫وع ــم ــر الـ ــوحـ ــش وأح ــم ــد‬ ‫للعمل على حتفيزهم ماد ًيا‬ ‫مــدبــولــى ومــحــمــد هــاشــم‬ ‫حــتــى يــجــتــهــدوا ويــخــرجــوا‬ ‫ومــحــمــد دســوقــى ومحمد‬ ‫أفـ ــضـ ــل مــــا ل ــدي ــه ــم مــن‬ ‫مــخــلــوف وعــصــام صبحى‬ ‫قــــدرات وإمــكــانــات طيبة‬ ‫وآخرين‪.‬‬ ‫تــســاعــدهــم عــلــى حتسني‬ ‫ولــــــم ي ــس ــت ــق ــر مــجــلــس‬ ‫ن ــت ــائ ــج ــه ــم امل ــق ــب ــل ــة فــى‬ ‫اإلسماعيلى على حتديد‬ ‫املسابقة املحلية‪.‬‬ ‫اسم املدير الفنى اجلديد‬ ‫ورفــــــــض املــــســــؤولــــون‬ ‫ل ــق ــط ــاع ال ــن ــاش ــئ ــن بــعــد‬ ‫بـــاإلســـمـــاعـــيـــلـــى اتـ ــهـ ــام‬ ‫خلو هــذا املنصب برحيل‬ ‫عــلــى أبـــو جــريــشــة رئــيــس‬ ‫حمد إبراهيم‬ ‫أشــــــرف خ ــض ــر لــتــدريــب‬ ‫جــهــاز الــكــرة ونــائــبــه عماد‬ ‫سليمان بتوجيه االتهامات لهما بالتقصير منتخب الــســويــس‪ ،‬والترشيحات الــتــى مت‬ ‫فى متابعة فريقهم الكروى والتدخل حلل استعراضها انحصرت بني صبرى املنياوى‬ ‫املشاكل التى تصادفهم بني احلني واآلخر‪ ،‬وأبــو طالب العيساوى وأحمد قناوى‪ ،‬لكن‬ ‫مؤكدين أن وجودهما بجوار حمد إبراهيم لم يتم البت فيها‪.‬‬ ‫ويــســتــعــد اإلســمــاعــيــلــى ملــواجــهــة طالئع‬ ‫أصــبــح أم ـ ـ ًرا ض ــرور ًي ــا لــدعــمــه فــى املــهــام‬ ‫اجلــيــش غ ـ ـ ًدا اجلــمــعــة ضــمــن مــنــافــســات‬ ‫الثقيلة املوكلة إليه‪.‬‬ ‫ونـــاقـــش مــجــلــس اإلســمــاعــيــلــى خــال اجلــولــة ‪ 11‬مــن مسابقة ال ــدورى املصرى‬ ‫اجــتــمــاعــهــم آخــــر الـــتـــطـــورات املــتــعــلــقــة املمتاز‪ ،‬ويسعى الــدراويــش لتحقيق الفوز‬ ‫بــااللــتــمــاس املــقــدم لــاحتــاد الــدولــى لكرة والــظــفــر بــنــقــاط الــلــقــاء الــثــاث مــن أجــل‬ ‫الــقــدم لــلــمــوافــقــة عليه متــهــي ـ ًدا لتسجيل حتسني مركزه فى جدول ترتيب املسابقة‪،‬‬ ‫الــاعــبــن الــذيــن أبــرمــوا الــتــعــاقــد معهم‪ ،‬إذ يحتل حال ًيا املركز العاشر برصيد ‪12‬‬ ‫اإلي ــف ــوارى يــايــا ســوجــودجــو والسنغاليني نقطة‪ ،‬جمعها من ‪ 10‬مباريات بالفوز فى‬ ‫عبد العزيز سيسية وسليمان كوليبالى‪ 3 ،‬والتعادل فى مثلهم وخسارة ‪ 4‬مباريات‬


‫‪١١‬‬ ‫يجب تفعيل «معاهدة الدفاع المشترك» أو إحاللها بحلف استراتيجى عربى على شاكلة «األطلنطى» له جيش مستقل وقيادة مشتركة‬ ‫الفراغ االستراتيجى فى الشرق األوسط متروك لتمأله الواليات المتحدة وأوروبا دون السماح لروسيا أو الصين بالتواجد‬ ‫مشروع الدولة الفلسطينية فى مهب الريح‪ ..‬والبد أن يتوارى العمل العسكرى مرحل ًيا لصالح التنظيمات السياسية‬ ‫حوار‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫ال يمكن لسوريا أن تستقر بهؤالء‪ ..‬وأعتقد أن مستقبل سوريا السياسى واالستراتيجى على المحك‬

‫وثال ًثا‪ :‬وجود هوية واضحة للنظام اإلقليمى فهو‬ ‫إقليم عربى خالص وجزء من العالم اإلسالمى‪ ،‬ولم‬ ‫يوجد ما يشكل أو ينافس تلك الهوية واالنتماء منذ‬ ‫احلرب العاملية األولى وحتى اليوم‪.‬‬ ‫راب ـ ًعــا‪ :‬وجــود منظمة إقليمية فــى كنف األمم‬ ‫املتحدة‪ ،‬وهــى جامعة الــدول العربية تهم الــدول‬ ‫العربية كافة وترتبط كلها عسكر ًيا واستراتيجيا‬ ‫مبعاهدة الدفاع املشترك والتعاون االقتصادى‪.‬‬ ‫ولكن لرأب الصدع وتعبئة املوارد العربية لتحقيق‬ ‫املصالح القومية العليا دون انتقاص من املصالح‬ ‫القطرية‪ ،‬والــفــكــاك مــن التهديدات اخلارجية‪،‬‬ ‫وحماية األراضى سواء اليابسة أو املياه اإلقليمية‬ ‫العربية واألنهار العربية من أطماع دول اجلوار‪،‬‬ ‫ميكن إنشاء كونفيدرالية عربية مرحلة وسط ما‬ ‫بني الدولة القومية من ناحية والنظام الفيدرلى‬ ‫من ناحية أخرى‪ ،‬ولعله يقضى بالتنسيق السياسى‬ ‫والعسكرى بني الدول العربية دون أن ميس السيادة‬ ‫الوطنية أو حرية صنع القرار‪ ،‬وبالطبع يعد مقدمة‬ ‫للنظام الفيدرالى ولكن التحول إلى النظام األخير‬ ‫ال يعد نتيجة حتمية للكونفيدرالية‪.‬‬ ‫وثــان ـ ًيــا‪ :‬تفعيل مــعــاهــدة الــدفــاع املــشــتــرك أو‬ ‫إحاللها بحلف استراتيجى عربى على شاكلة حلف‬ ‫األطلنطى‪ ،‬يكون له جيش مستقل وقيادة مشتركة‬ ‫بني أعضائه وميزانية مستقلة‪ ،‬يوظف ملواجهة‬ ‫مصادر التهديد وحماية األمة من أعدائها‪.‬‬ ‫إن الــدور اإلقليمى املــركــزى ملصر والسعودية‬ ‫واإلمـ ــارات واجلــزائــر وغيرها مهم لسد العجز‬ ‫الناجم عن سوء األوضــاع فى ثلث الدول العربية‬ ‫على األقل‪ ،‬والتى تُصنف دول ًيا بأنها دول فاشلة‬ ‫أو على أعتاب الفشل‪ ،‬كما أن اإلطار الزمنى مهم‬ ‫حتى ال تتشابك تعقيدات دولية وإقليمية وكلية‬ ‫تزيد من حتديات التحول إلى دول قومية فاعلة‬ ‫قوامها مؤسسات وطنية متشابكة ومتعانقة من‬ ‫املؤسسات القومية‪.‬‬ ‫أى مشروع عربى موحد جتاه ما يخطط‬ ‫■ يغيب ّ‬ ‫للمنطقة‪ ،‬خاصة مستهدفات التوسع اإلسرائيلى‬ ‫ال ـت ــى ظ ـه ــرت واضـ ـح ــة ف ــى غـ ــزة ول ـب ـن ــان وس ــوري ــا‪،‬‬ ‫أراض أخــرى على اخلريطة‬ ‫واحلديث عن نية ضم ٍ‬ ‫العربية‪ ،‬وهــو التوجه ال ــذى ترجمه «تــرامــب» عند‬ ‫ح ــدي ـث ــه ع ــن إس ــرائـ ـي ــل ال ـص ـغ ـي ــرة الـ ـت ــى ي ـج ــب أن‬ ‫تتمدد‪ ..‬كيف يصوغ العرب مشروعهم املواجه لهذه‬ ‫املخططات؟‬ ‫ استراتيجية إسرائيل التوسعية لم تعد س ًرا‪،‬‬‫ولم تعد حدي ًثا عن مؤامرة‪ ،‬ولكنها صارت معلنة‬ ‫ً‬ ‫خططا استراتيجية ثابتة وممنهجة‬ ‫وموثقة وتشمل‬ ‫يتبناها اإلسرائيليون يطبقها يوم ًيا اليمني الدينى‬ ‫املتطرف‪ ،‬وقد جنحت إسرائيل والصهيونية العاملية‬ ‫ومعهما املسيحية الصهيونية فى الترويج إلسرائيل‬ ‫الكبرى ليس فقط من النيل إلــى الــفــرات‪ ،‬ولكن‬ ‫متتد إلى لبنان وسوريا والعراق واألردن والسعودية‬ ‫والــيــمــن‪ ،‬ورمب ــا أبــعــد مــن ذلــك لبناء مــا يسمى‬ ‫«إســرائــيــل الــكــبــرى»‪ ،‬هكذا يــروجــون‪ ،‬ثــم حماية‬ ‫املصالح الغربية واألمريكية سواء املوارد كالنفط‬ ‫والــغــاز الطبيعى أو األسـ ــواق أو ش ــراء السالح‬ ‫بكميات ومبالغ مالية ال حدود لها أو االستثمار فى‬ ‫أذون اخلزانة األمريكية واملساهمة فى حل مشكلة‬ ‫الدين األمريكى املتفاقم‪.‬‬ ‫وف ــى املــقــابــل ال يــوجــد رد فــعــل عــربــى ميكن‬ ‫اإلمساك به أو احلديث عنه على العكس متا ًما‪،‬‬ ‫يزيد التطبيع مع إسرائيل وتتوسع أكذوبة االتفاقات‬ ‫اإلبراهيمية لتعم ً‬ ‫دول مهمة فى اإلقليم العربى‪.‬‬ ‫وفــوق ذلك ال يوجد اهتمام عملی فعال جتاه ما‬ ‫يصدر مــن إســرائــیــل ومــا تقوم بــه على األرض‪،‬‬ ‫وهــو وضــع بالشك خطير‪ ،‬وممــا يزيد خطورته‬ ‫على العرب معتقدات ترامب التى ستتحول إلى‬ ‫ســيــاســات عملية؛ إذ يــؤمــن بــإســرائــيــل الكبرى‬ ‫وإسرائيل املتقدمة وإسرائيل اآلمنة‪ ،‬توطئة لنزول‬ ‫املسيح وهــكــذا‪ ،‬كما يفعل اإلسرائيليون يوظف‬ ‫«ترامب» الدين خلدمة املشروع الصهيونى أ ًيا كان‬ ‫مضمونه‪ ،‬ومهما كانت ضخامته وسعته‪.‬‬ ‫■ على مدار التاريخ تلعب مصر أدوا ًرا رئيسية فى‬ ‫املنطقة‪ ..‬كيف ميكن لها أن متارسها رغم التحديات‬ ‫املحيطة بهذه األدوار واالستهداف الدائم لها؟‬ ‫ الشك أن مصر تواجه معضلة كبرى فى الوقت‬‫الذى أسهمت بفاعلية بعد احلرب العاملية الثانية‬ ‫وإلــى وقت ليس ببعيد فى بناء النظام اإلقليمى‬ ‫العربى‪ ،‬أحيا ًنا متفردة‪ ،‬وأحيا ًنا أخری بالتشارك‬ ‫مع دول عربية شقيقة وصلت إلــى مرحلة تُعلى‬ ‫فيها بعض الدول العربية مصاحلها القُطرية على‬ ‫أى مصالح جماعية لإلقليم‪ ،‬مما يخلق ظرو ًفا‬ ‫خصوصا لدى األجيال اجلديدة من الشباب‬ ‫سيئة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫العربى؛ إذ بدأت تثار تساؤالت حول الهوية القومية‬ ‫واالنــتــمــاء اإلقــلــيــمــى وغــمــوض واض ــح ح ــول من‬ ‫هو العدو ومن هم األصدقاء‪ ،‬غموض يجعل من‬ ‫العسير على صانع القرار أن يفكر وطن ًيا ويعمل‬ ‫إقليم ًيا‪.‬‬ ‫مصر الدولة اإلقليمية املركزية فى قلب اإلقليم‬ ‫خصوصا‬ ‫ال ميكنها أن تفعل أكثر مما قامت به‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فى ظل ظروف األزمــة االقتصادية احلــادة‪ ،‬وفتح‬ ‫حدودها للهاربني من احلروب األهلية واإلقليمية‬ ‫فى دول عربية عديدة فى سوريا والعراق والسودان‬ ‫والصومال وفلسطني والذى ناهز عددهم العشرة‬ ‫ماليني‪.‬‬ ‫ولقد تبنت مصر من قبل إعادة تفعيل معاهدة‬ ‫الدفاع املشترك والتعاون االقتصادى‪ ،‬وإن كانت‬ ‫حــرب اليمن قــد دفــعــت ً‬ ‫دول بعينها إلــى عدم‬ ‫احلــمــاس لــذلــك‪ ،‬ورمب ــا يــكــون املــهــم االســتــفــادة‬ ‫من حالة االستنفار الكبرى فى الوطن العربى‬ ‫وبني شبابه بسبب حرب اإلبــادة اجلماعية التى‬ ‫ارتكبتها إسرائيل ضد الفلسطينيني‪ ،‬فى شحذ‬ ‫الهمم العربية ووضع خطط وآليات‪ ،‬والتوصل إلى‬ ‫خيارات أوسع للتعامل مع مشروع إسرائيل الكبرى‪.‬‬ ‫■ كيف تستفيد املنطقة العربية مــن جتــاذبــات‬ ‫القوى الكبرى وأحاديث التعددية القطبية العاملية‪،‬‬ ‫وكيف تلعب دو ًرا لصاحلها فى هذا التنافس الدولى‬ ‫وال تـكــون مـقــدراتـهــا فــى يــد قــوة واح ــدة أض ــرت بها‬ ‫واستنزفت ثرواتها طوال عقود؟‬ ‫ ي ــدرك الــعــرب الــيــوم‪ ،‬ومــنــذ غــزو الــواليــات‬‫املتحدة للعراق ‪ 2003‬إن الواليات املتحدة وأوروبا‬ ‫لديها أطماع حقيقية فى أوطانها‪ ،‬وأنهم يسعون‬ ‫إلى تأجيج الصراعات الدينية واملذهبية والعرقية‬

‫تفعيل الصراع الشيعى‪ -‬السنى وتكريس اإلرهاب الدينى‬ ‫وتقوية اإلخوان المسلمين أدوات للسيطرة على المنطقة‬ ‫فى املنطقة‪ ،‬وتقدم داعش وغيرها من اجلماعات‬ ‫اإلرهابية كمجرد منــاذج لــأدوات التى تستخدم‬ ‫بقوة ضد أقطارها العربية‪ ،‬ومع ذلــك‪ ،‬فالتزال‬ ‫أوروبـــا والــواليــات املتحدة حتظى بكافة املزايا‬ ‫والهبات دون النظر بجدية إلى األطراف الدولية‬ ‫ـوصــا روســيــا والــصــن‪ ،‬وبالطبع‬ ‫األخـ ــرى‪ ،‬وخــصـ ً‬ ‫كالهما يسعى إلى حتقيق مصاحله الوطنية أوالً‪،‬‬ ‫ولكن املذهل‪ ،‬فى هذا الوضع الشائك واملقلق أن‬ ‫الــدول العربية لم حتــاول أن تلعب على التنافس‬ ‫«الغربى‪ -‬الشرقى» بصورة ميكن أن تخدم مصالح‬ ‫الوطن الوطنية والقومية‪ ،‬فى مرحلة تاريحية‪،‬‬ ‫وفــى خضم احلــرب الــبــاردة ظهرت سياسة عدم‬ ‫االنحياز مت حتولت إلى مجموعة الـ‪ 77‬فى محاولة‬ ‫لالستفادة من أى ثغرات بني الشرق والغرب والبد‬ ‫للنظام اإلقليمى العربى وأطــرافــه من الــدول أن‬ ‫يحاول االستفادة من هذا التنافس املستمر بني‬ ‫الشرق والغرب‪ ،‬فحينما نتحدث عن الصني وروسيا‬ ‫فنحن نتحدث عن دولتني متقدمتني اقتصاد ًيا‬ ‫وعسكر ًيا وتكنولوج ًيا‪ ،‬وفــى بعض األشياء رمبا‬ ‫أكثر تقد ًما من الغرب‪ .‬رمبا قد آن األوان إلعادة‬ ‫النظر فى توجهات السياسات اخلارجية العربية‬ ‫لكى تلعب بذكاء وفطنة على التنافس احلاد بني‬ ‫الشرق والغرب‪.‬‬ ‫■ ل ــو ُقـ ــدر ل ــك أن تــرســم صـ ــورة املـسـتـقـبــل لـهــذه‬ ‫املـنـطـقــة ف ــى ظ ــل ال ـص ــراع ــات احلــال ـيــة وامل ـخــاطــر‬ ‫امل ـح ـي ـطــة بـ ـه ــا‪ ..‬ك ـي ــف تـ ــرى هـ ــذه ال ـس ـي ـنــاريــوهــات‬ ‫ً‬ ‫تفصيل؟‬ ‫ تصور أى سيناريوهات تتعلق بالوطن العربى‬‫والشرق األوسط يجب أن يضع فى االعتبار عدة‬ ‫متغيرات‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬العدوان اإلسرائيلى ال حدود له‪ ،‬واألطماع‬ ‫اإلسرائيلية ال قيد عليها‪ .‬وبصرف النظر عن‬ ‫املبررات التى تسوقها إسرائيل‪ ،‬وهى فى جوهرها‬ ‫ال تعدو أن تكون خزعبالت دينية مشتقة من كتب‬ ‫مزورة ال عالقة لها من قريب أو بعيد بالتوراة التى‬ ‫نزلت على سيدنا موسى‪ ،‬فإن السياسة اإلسرائيلية‬ ‫تقوم على استراتيجية التوسع فى الضفة الغربية‬ ‫وغزة ولبنان وسوريا واألردن والعراق والسعودية‪،‬‬ ‫ورمبا متتد إلى اليمن وشمال إفريقيا‪ ،‬وتساعدها‬ ‫فى ذلك الصهيونية املسيحية املتغلغلة فى الواليات‬ ‫املتحدة والقوى العنصرية األوروبية املعادية للعرب‪.‬‬ ‫ثان ًيا‪ :‬الفراغ االستراتيجى فى الشرق األوسط‬ ‫متروك للواليات املتحدة وأوروبا مللئه دون السماح‬ ‫لروسيا أو الصني بالتواجد فى املنطقة‪.‬‬ ‫ثال ًثا‪ :‬هناك حتالف غير معلن بني دول اجلوار‬

‫غير العربية (إسرائیل وإي ــران وتركيا) لتقسيم‬ ‫الغنيمة العربية فيما بینها‪ ،‬على الرغم مما قد‬ ‫يبدو فى العلن غير ذلك‪.‬‬ ‫راب ـ ًعــا‪ :‬أن الــعــاقــات الــعــربــيــة‪ -‬العربية رغم‬ ‫محوريتها فى أى سيناريو هى عالقات ملتبسة‬ ‫فى أشد احلاجة إلى دور فعال للقوى اإلقليمية‬ ‫املركزية للم الشمل والتنسيق والتحول إلى تعاون‬ ‫أوثق‪.‬‬ ‫وميـــكـــن الــتــفــكــيــر فـ ــى عـــــدد مـ ــحـ ــدود مــن‬ ‫السيناريوهات‪ :‬األول سيناريو الــوضــع القائم‪،‬‬ ‫وهو ما يعنى بقاء احلــال على ما هو عليه (دون‬ ‫تغيير كبير يهز أركانه)‪ ،‬وهذا سيناريو مستبعد فى‬ ‫ظل التغيرات اجلوهرية التى حتدث فى فلسطني‬ ‫املحتلة وسوريا والضفة الغربية والصومال وليبيا‬ ‫والسودان‪.‬‬ ‫والثانى سيناريو التنسيق والتكامل العربى‪ ،‬وهو‬ ‫األفضل للدول العربية وشعوبها ومستقبلها‪ ،‬ألنه‬ ‫يعنى القدرة الذاتية على مواجهة مصادر التهديد‪،‬‬ ‫ودرء املخاطر واالستجابة للتحديات‪.‬‬ ‫أم ــا الــســيــنــاريــو الــثــالــث فــمــزيــد مــن التجزئة‬ ‫والتقسيم والسيطرة اخلارجية‪ ،‬وهو أسوأ سيناريو‬ ‫على اإلطــاق‪ ،‬وبالتأكيد ال يقبله وال يرضى عنه‬ ‫املسؤولون العرب‪ ،‬ولكنه فى ظل غياب السيناريو‬ ‫الثانى وتــدهــور السيناريو األول ميكن أن يقع‪،‬‬ ‫وتكون تلك زلة عربية ال قيام بعدها‪.‬‬ ‫ومبا أن معظم الدول العربية لم متر مبرحلة بناء‬ ‫الدولة القومية والتى تقوم على التماسك الداخلى‬ ‫واملؤسسية واملواطنة احلقيقية وحكم القانون فإن‬ ‫التدخل األجنبى ميكن أن يغير خالفات وصراعات‬ ‫داخلية تودى بالدولة ذاتها أو تكرس من عوامل‬ ‫التجزئة والتشرذم الداخلى‪ ،‬وما يحدث فى اليمن‬ ‫والسودان وسوريا والصومال وليبيا وغيرها ميكن‬ ‫أن ينتقل بسهولة إلى بقية األقطار العربية‪ ،‬وهو ما‬ ‫يزيد من مخاطر هذا السيناريو‪.‬‬ ‫■ بعد انخراط حماس وإسرائيل فى هدنة‪ ..‬ما‬ ‫الــدروس املستفادة من حرب غزة؟ وهل تعتقد أنها‬ ‫انتهت أم أن ثمة جوالت مستقبلية مادام االحتالل‬ ‫رابحا وخــاسـ ًـرا فى هذه‬ ‫قائما؟ وهــل تــرى أن هناك ً‬ ‫ً‬ ‫احلرب؟‬ ‫ مت انــتــقــاء املــفــاهــيــم فــى عملية الــتــبــادل‬‫األخيرة بدقة‪ ،‬لم يتم استخدام مصطلح وقف‬ ‫ً‬ ‫بديل‬ ‫إطــاق النار بعموم إسرائيل‪ ،‬واستخدم‬ ‫عنه مصطلح «هدنة»‪ ،‬وكما هو معلوم احلرب‬ ‫مستمرة‪ ،‬إلى أن يتم الصلح وتوقيع اتفاقيات‬ ‫سالم‪ ،‬وهذا يتم بني الدول املتحاربة‪ ،‬أما الهدنة‬

‫فتعنى توقيف احلرب مؤقتًا‪ ،‬إلى حني التوصل‬ ‫إلى تسوية مرضية للطرفني‪.‬‬ ‫الهدنة التى متت تشكل تطو ًرا إيجاب ًيا اللتقاط‬ ‫األنفاس‪ ،‬ورمبا عودة الفلسطينيني إلى أراضيهم‬ ‫وليس منازلهم ألنها ُدمرت عن بكرة أبيها وبتعمد‬ ‫طب ًعا من إسرائيل‪ .‬السؤال‪ :‬هل الهدنة تُعد انتصا ًرا‬ ‫ألى من الطرفني؟ اإلجابة ال‪ .‬االنتصار بالنسبة‬ ‫إلسرائيل يعنى حتقيق أهداف اللعبة الصفرية التى‬ ‫تبناها «نتنياهو» ومفادها مغادرة الفلسطينيني إلى‬ ‫دول اجلــوار أو أى مكان خــارج غــزة‪ .‬وقد اقترح‬ ‫«ترامب» ترحيلهم جمي ًعا‪ ،‬مبن فيها الفلسطينيون‬ ‫فى الضفة الغربية‪ ،‬إلى إندونيسيا‪ ،‬ومن ثم كسب‬ ‫مزيد من األرض‪ ،‬وهذا وف ًقا العتقاده يعنى «ضمان‬ ‫أمن إسرائيل» من ناحية‪ ،‬واالستيالء على الغاز من‬ ‫املتوسط املالصق للقطاع ومتهيدًا حلفر قناة «بن‬ ‫جوريون» املنافسة لقناة السويس‪ ،‬ومن ثم تكريس‬ ‫التطبيع بني إسرائيل ودول اخلليج العربية مبا فيها‬ ‫السعودية كأمر واقع‪.‬‬ ‫وعن االنتصار بالنسبة للجانب الفلسطينى‪ ،‬رمبا‬ ‫إعــادة احلياة إلى القضية الفلسطينية‪ ،‬وتنشيط‬ ‫الرعاية الدولية لها بطريق «األونروا»‪ ،‬ورمبا الح ًقا‬ ‫إعادة التعمير واستمرارهم على أرضهم‪.‬‬ ‫■ وما تعليقك على ما طرحه الرئيس األمريكى‬ ‫ترامب من ترحيل فلسطينيى غزة من أراضيهم إلى‬ ‫مصر واألردن‪ ،‬بحجة تردى أوضاعهم اإلنسانية؟‬ ‫ لم ولــن توافق مصر على هــذا املقترح على‬‫اإلطالق‪ ،‬وأعتقد أن األردن ستتمسك مبوقفها ولن‬ ‫توافق‪ .‬ال أحد يقبل بهذه الترهات‪.‬‬ ‫■ فـ ــى ال ـ ـتـ ــاريـ ــخ‪ ،‬وفـ ـ ــى كـ ــل مـ ـحـ ـط ــات ال ـن ـض ــال‬ ‫ض ــد االس ـت ـع ـمــار ف ــى ش ـتــى ب ـق ــاع األرض‪ ،‬ت ـت ــزاوج‬ ‫معا‬ ‫الدبلوماسية مــع املقاومة املسلحة‪ ،‬وتسيران ً‬ ‫وبــالـتــوازى فــى طريقهما للتحرر‪ ..‬مل ــاذا ال يحدث‬ ‫ذل ــك بالنسبة لـلـنـضــال الفلسطينى‪ ،‬وملـ ــاذا ينكر‬ ‫الـبـعــض عـلــى فلسطني حقها فــى الـنـضــال املسلح‬ ‫ضد االستعمار والذى يكفله القانون الدولى؟‬ ‫ حــق الــدفــاع عــن الــوطــن ضــد االحــتــال حق‬‫مشروع فى القانون الدولى‪ ،‬وقد جلأت إليه جميع‬ ‫املستعمرات‪ ،‬التى استقلت وصارت ً‬ ‫دول أعضاء فى‬ ‫األمم املتحدة‪ .‬وقد لعبت مصر دو ًرا رائدًا فى دعم‬ ‫حركات التحرر الوطنى فى اخلليج ضد إجنلترا‬ ‫وفــى شمال إفريقيا ضــد فرنسا‪ ،‬وفــى إفريقيا‬ ‫الواسعة ضد جميع أشكال االستعمار التقليدى‪.‬‬ ‫االحتالل اإلسرائيلى لألراضى العربية بد ًءا من‬ ‫فلسطني مــرو ًرا باجلوالن السورى ومــزارع شبعا‬ ‫اللبنانية أكسب نفسه طاب ًعا مختل ًفا‪ ،‬فقد روجت‬

‫إسرائيل له لدى الكنيسة اإلجنليكية األمريكية‪( ،‬ما‬ ‫يناهز ‪ ٨٠‬مليو ًنا من األمريكيني) وفى أماكن أخرى‬ ‫ً‬ ‫احتالل طب ًقا لنصوص‬ ‫فى أوروب ــا‪ ،‬بأنه ال يعد‬ ‫ألصقوها زو ًرا بالتوراة‪ ،‬وإمنا خطوة مهمة لبناء‬ ‫إسرائيل الكبرى متهيدًا لنزول املسيح (وطب ًعا لم‬ ‫يقتلوه كما أكد القرآن الكرمي)‪ ،‬ليحولوا االحتالل‬ ‫إلى وسيلة ومبرر لتحقيق النبوءات الدينية املفتعلة‪،‬‬ ‫بيد أن آلــة اإلعــام والدعاية الصهيونية كانت‬ ‫والتــزال قوية‪ ،‬وتكفى لغسل مخ من يعانون من‬ ‫الهوس الدينى‪ ،‬وهكذا يتمتع االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫مبساندة ودعم املسيحية الصهيونية فى الواليات‬ ‫املتحدة وأوروبا من الدول التى قد تخضع لالبتزاز‬ ‫الــســيــاســى‪ ،‬ويــرتــبــط بــذلــك تــوظــيــف مصطلح‬ ‫«اإلرهــاب» على كافة صور املقاومة الفلسطينية‪،‬‬ ‫وبطبيعة احلال يشتت ويقسم املوقف العربى لشدة‬ ‫اإلدانات وقلة الفاعلية‪.‬‬ ‫■ حرب اإلبادة على قطاع غزة‪ ،‬التى استمرت ‪476‬‬ ‫يوما‪ ،‬جعلت العرب‪ ،‬على املستوى الشعبى‪ ،‬يكفرون‬ ‫ً‬ ‫بـ«الشرعية الدولية» فى حل كيان ال يؤمن بالسالم‬ ‫ويجاهر بأطماعه التوسعية‪ ..‬ما تعليقك؟‬ ‫ قضية الشرعية الدولية مهمة للدول غير‬‫القوية فى النظام الدولى‪.‬‬ ‫صحيح جميع شــعــوب الــعــالــم‪ ،‬وعــلــى رأسها‬ ‫الشعوب العربية‪ ،‬ال تثق فى الشرعية الدولية‬ ‫واملتمثلة فى األمم املتحدة نظ ًرا لسيطرة الواليات‬ ‫املتحدة عليها ومتتع فرنسا وبريطانيا والواليات‬ ‫املتحدة بحق الفيتو فى مجلس األمن‪ ،‬ولكن الدول‬ ‫العربية تتمسك بالشرعية الدولية كما وردت فى‬ ‫ميثاق األمم املتحدة ألنهم أعضاء فيها بال فاعلية‪.‬‬ ‫الشرعية الدولية هى الوجه الضعيف وغير الفاعل‬ ‫ملوازين القوى الدولية‪.‬‬ ‫صوت الشعوب عمو ًما أقل تأثي ًرا على النظام‬ ‫ضجيجا‪.‬‬ ‫الدولى وموازين القوى فيه‪ ،‬وإن كان أكثر‬ ‫ً‬ ‫األمن القومى العربى معرض للخطر من كل جانب‪،‬‬ ‫وإننى أرى‪ -‬وإن كان صوتی يبدو وحيدًا‪ -‬أن دول‬ ‫اجلوار العربية تشكل فى حتالفها م ًعا تهديدًا حا ًدا‬ ‫وجا ًدا لألمن القومى العربى‪.‬‬ ‫■ لــو طلبت منك حتــديــد أضـلــع مثلث التجرؤ‬ ‫ع ـلــى أم ــن املـنـطـقــة ال ـعــرب ـيــة‪ ،‬وحت ـم ـيــل مـســؤولـيــة‬ ‫مــا تشهده مــن تــوتــرات ل ــ‪ 3‬أط ــراف‪ ..‬إلــى مــن تشير‬ ‫بأصابع االتهام‪ ،‬وملاذا؟‬ ‫ أعتقد «إســرائــيــل وإي ــران‬‫وتركيا»‪ .‬لهذا املثلث املتشابك‬ ‫مــخــاطــره‪ ،‬ولــكـ ٍّـل مشروعه‬ ‫التوسعى فى املنطقة‪ ،‬إيران‬

‫آن األوان إلعادة النظر فى توجهات السياسة الخارجية العربية للعب بذكاء على التنافس بين الشرق والغرب‬ ‫هناك تحالف غير معلن بين «إسرائیل وإيران وتركيا» لتقسيم الغنيمة العربية فيما بینها‬ ‫الدور المركزى لمصر والسعودية واإلمارات والجزائر مهم لسد العجز الناجم عن سوء أوضاع منطقتنا‬

‫تسعى إلحياء اإلمبراطورية الفارسية‪ ،‬وتركيا حتلم‬ ‫بإعادة اخلالفة العثمانية‪ ،‬أمــا إسرائيل فتنوى‬ ‫إنشاء ما يسمى «إسرائيل الكبرى»‪ ،‬أضف إلى ذلك‬ ‫الدعم األمريكى املطلق للمخططات اإلسرائيلية‪،‬‬ ‫إعالم ًيا ومال ًيا وعسكر ًيا وأيديولوج ًيا‪.‬‬ ‫■ كيف تــرى مستقبل ســوريــا بعد سـقــوط نظام‬ ‫ب ـش ــار؟‪ ..‬وم ــاذا عــن م ـخــاوف الـبـعــض مــن سيناريو‬ ‫أيضا ماذا‬ ‫التقسيم؟ وما قراءتك ألسباب سقوطه؟ ً‬ ‫تتوقع من «اجلــوالنــى» وحكومته االنتقالية‪ ،‬وهل‬ ‫تنصح العرب مبد جسور التواصل معهم؟‬ ‫ ســوريــا على صفيح ليس ساخنًا فقط بل‬‫دائــم االشتعال واالنفجار‪ .‬وأعتقد أن القيادات‬ ‫السورية الراهنة صنيعة القاعدة وداعش ثم جبهة‬ ‫النصرة ثم جبهات إرهابية أخــرى‪ ،‬وعلى رأسها‬ ‫«جبهة حترير الشام»‪ ..‬حتريرها من من؟ هل من‬ ‫إسرائیل؟ ال‪ .‬هل من تركيا؟‪ ..‬ال‪ .‬هل من االحتالل‬ ‫األمريكى ملناطق إنتاج النفط؟ ال‪.‬‬ ‫من املعلوم فى علم السياسة أن األيديولوجيات‬ ‫املتطرفة واملنغلقة ال ميكن ألنصارها التحول عنها‪.‬‬ ‫ميكن بالقطع االدعاء بالتطهر منها ً‬ ‫عمل بالنظرية‬ ‫امليكافيلية «الغاية تبرر الوسيلة»‪ .‬ظنى أنه ال ميكن‬ ‫لسوريا أن تستقر بهؤالء‪ ،‬اجلميع يعلم من أين أتوا‪.‬‬ ‫أعتقد أن مستقبل سوريا السياسى واالستراتيجى‬ ‫على املحك‪ .‬وما يحدث بها يحقق مصالح الغرب‬ ‫واألمريكان واألتراك وإسرائيل‪.‬‬ ‫■ كـيــف ت ــرى مـســألــة ن ــزع س ــاح املـيـلـيـشـيــات فى‬ ‫فلسطني ولبنان واليمن؟‬ ‫ لكى ننقذ الدول العربية املعرضة للخطر‪ ،‬مثل‬‫سوريا والعراق ولبنان واليمن والصومال وليبيا‬ ‫والسودان‪ ،‬البد من حتقيق عدة خطوات حتمية‪،‬‬ ‫أوالهــا التوافق الوطنى على األه ــداف الوطنية‬ ‫العليا‪ ،‬وثان ًيا بناء املؤسسات األكثر استدامة‪،‬‬ ‫احلكومة واملؤسسات التشريعية ومؤسسات حفظ‬ ‫األمن الداخلى‪ ،‬ثم رسم سياسة خارجية متوازنة‬ ‫ترتبط بلم الشمل اإلقليمى‪ ،‬بــدون ذلــك سوف‬ ‫تستمر معاناة شعوب هذه الــدول وتستمر حالة‬ ‫الفشل فى أكثرها‪.‬‬ ‫■ من وجهة نظرك‪ ..‬من يتولى مسؤولية إعادة‬ ‫إعمار غــزة‪ ،‬ونحن ككتلة عربية مــاذا نحن فاعلون‬ ‫أمام ما دعا له «ترامب»؟‬ ‫ رمبــا يحلو لـــ«تــرامــب» إقــنــاع دول اخلليج‬‫ومؤسسات التمويل الدولية بإعادة إعمار غزة‪،‬‬ ‫وه ــو مــا يتطلب عــلــى األق ــل ‪ 200‬مــلــيــار دوالر‬ ‫و‪ 10‬أعــوام من العمل املعمارى والبيئى الشاق‪.‬‬ ‫يرتبط إعمار غزة وجديته مبن يدير القطاع بعد‬ ‫وقــف إطــاق الــنــار‪ ،‬وهــذا ســؤال مفتوح ويرتبط‬ ‫بالتطورات الفلسطينية واإلسرائيلية‪ ،‬وهذا يشكل‬ ‫مأز ًقا حقيق ًيا أمام العرب وأمام الفلسطينيني‪.‬‬ ‫■ االتفاقات مع االحتالل من كامب ديفيد ألوسلو‬ ‫ً‬ ‫وصول إلى االتفاقات اإلبراهيمية‪ ..‬ما‬ ‫لوادى عربة‬ ‫سياسيا؟‪ ..‬وملــاذا ال ُيعاد النظر فيها‬ ‫تقييمك لها‬ ‫ً‬ ‫مادامت إسرائيل لم ولن تلتزم بهدفها وهو «إقامة‬ ‫الدولة الفلسطينية مقابل االعتراف املتبادل»؟‬ ‫ تلك الوثائق الدولية التخلى عنها يعنى احلرب‪،‬‬‫وتعديلها يلزم موافقة الطرفني‪ ،‬وهى وثائق هدفها‬ ‫كبح جماح األطراف املوقعة عليها‪ .‬الوصف الدقيق‬ ‫لها أنها تخلق حالة من الال حرب والــا سالم‪،‬‬ ‫وأنها أنتجت ما يسمى «السالم االستراتيجى»‪.‬‬ ‫■ ه ــل تـعـتـقــد أن األطـ ـم ــاع ال ـتــوس ـع ـيــة لليمني‬ ‫اإلس ــرائ ـي ـل ــى امل ـت ـط ــرف ت ـه ــدد األراض ـ ـ ــى امل ـصــريــة‬ ‫واالردنـ ـ ـي ـ ــة؟ وك ـي ــف تـنـظــر ل ـل ـخ ـطــاب اإلســرائ ـي ـلــى‬ ‫الداعى ملا يسمونه «وطنًا ً‬ ‫بديل» للفلسطينيني فى‬ ‫سيناء واألردن؟ وهل تتصور أن على مصر واألردن‬ ‫اتخاذ إجراءات استباقية حلماية سيادتهما؟‬ ‫ لن يسمح اليمني اإلسرائيلى املتطرف بإقامة‬‫دولة فلسطينية‪ ،‬هذا اليمني املتطرف هو امتداد‬ ‫لعصابات الــهــاجــانــاه الصهيونية الــتــى أرهبت‬ ‫الفلسطينيني قبل تقسيم فلسطني‪ .‬ويجب اإلشارة‬ ‫إلى أن عقيدة اليمني املتطرف تكاد تسيطر على‬ ‫الرأى العام اإلسرائيلى واألمريكى والغربى‪ ،‬مما‬ ‫يشكل مــأز ًقــا حقيق ًيا أمــام الــعــرب‪ ،‬واإلدارتـ ــان‬ ‫األمريكيتان السابقة واحلالى تغازالن هذا التطرف‬ ‫وتعامالنه بكل مودة وضعف‪.‬‬ ‫■ م ـ ــاذا ت ـق ــول ل ـفــرقــاء ال ــداخ ــل الـفـلـسـطـيـنــى؟‬ ‫متى تنتهى حالة التراشق وتنخرط الفصائل فى‬ ‫حكومة وفاق وطنى؟ وماذا تتوقع ملستقبل الضفة‬ ‫وغزة حال استمرت حالة التشرذم الداخلى؟‬ ‫ يــجــب عــلــى الفلسطينيني نــبــذ اخلــافــات‬‫والــصــراعــات الداخلية‪ ،‬وخلق توافق وطنى فى‬ ‫هذه املرحلة الدقيقة واملفصلية فى تاريخ القضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫البــد مــن حكومة وفــاق وطنى تشمل مختلف‬ ‫القوى الفاعلة داخل البيت الفلسطينى‪.‬‬ ‫يرتبط املستقبل الفلسطينى فى الضفة وغزة‬ ‫وفــى أراضــى ‪ ١٩٤٨‬داخــل إسرائيل‪ ،‬على مدى‬ ‫وجود قيادة فلسطينية عصرية‪ ،‬لها خطاب دولى‬ ‫عملى ووطنى‪ ،‬ولها قبول خارجى‪.‬‬ ‫املرحلة تتطلب أن حتتل التنظيمات السياسية‬ ‫املشهد وتتوارى منظمات العمل العسكرى مرحل ًيا‪.‬‬ ‫السردية الفلسطينية البد أن تكون إنسانية جاذبة‬ ‫وليست منفرة‪ ،‬تعاونية داخل ًيا وإقليم ًيا وليست‬ ‫صدامية‪.‬‬ ‫القدس واملسجد األقصى يجب أن يكونا جز ًءا‬ ‫مندمجا فى السردية الفلسطينية‪ ،‬يجب استغالل‬ ‫ً‬ ‫الــظــرف‪ ،‬وأن تتجه الــســرديــة الفلسطينية إلى‬ ‫اخلــارج أكثر من توجهها إلى الداخل‪ .‬والبــد أن‬ ‫يواجه اجلميع التهجير القسرى والطرد خارج‬ ‫األراضى الفلسطينية‪.‬‬ ‫ويجب اآلن‪ ،‬وعلى الفور‪ ،‬التنسيق بني العرب‬ ‫والــقــوى العاملية املتعاطفة مــع حــل الــدولــتــن‪،‬‬ ‫والتأكيد على أنه ال يوجد حل آخر‪ ،‬إال إذا قبلت‬ ‫إسرائيل بالدولة الــواحــدة التى تضم الشعبني‬ ‫بحقوق متساوية وهو ما لن تقبله‬ ‫إسرائيل‪.‬‬ ‫احلــقــيــقــة أن مــشــروع‬ ‫الدولة الفلسطينية اليوم‬ ‫فى مهب الــريــح‪ ،‬نظ ًرا‬ ‫لعدم توافر آليات دولية‬ ‫للعرب والفلسطينيني‬ ‫للدفع بقوة نحو حل‬ ‫الدولتني‪.‬‬


‫‪١٠‬‬

‫حوار‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫وسط عالم ميوج بالتحوالت السياسية‬ ‫واالقتصادية‪ ،‬وفى ظل الصراعات املتزايدة التى‬ ‫واقعا‬ ‫تهز منطقة الشرق األوسط‪ ،‬التى تعيش‬ ‫ً‬ ‫معقدا‪ ،‬فى ظل عام على حرب اإلبادة فى قطاع‬ ‫ً‬ ‫غزة دومنا آفاق واضحة إلنهائها‪ ،‬مع متدد النزاع إلى‬ ‫جنوب لبنان‪ ،‬ووصول أصدائه إلى اليمن والعراق‪،‬‬ ‫ثم إيران‪ ،‬نطرح فى سلسلتنا «مستقبل الشرق‬ ‫األوسط» مسارات منطقتنا‪ ،‬عبر حوارات مع نخبة‬ ‫من الساسة واملنظرين واملفكرين والدبلوماسيني‬ ‫احلاليني والسابقني من مختلف األطراف اإلقليمية‬

‫الحلقة الثانية عشرة‬

‫والدولية‪ ،‬لتقدمي رؤاهم مستندين إلى جتارب‬ ‫معا الطريق‬ ‫املاضى ودروس احلاضر‪ ،‬لنستشرف ً‬ ‫نحو املستقبل‪.‬‬ ‫وانطال ًقا من جذور الصراع العربى اإلسرائيلى‪ ،‬مرورًا‬ ‫بالتدخالت اإلقليمية وصعود بعض القوى اجلديدة‬ ‫كالفواعل من غير الدول‪ ،‬وتعقد املشهد العربى‪ ،‬نفتح‬ ‫معا أبواب نقاش مستنير حول الدروس املستفادة من‬ ‫ً‬ ‫التاريخ وتأثيرها على مستقبل منطقتنا؛ لطرح رؤى‬ ‫وأفكار الستشراف الغد والدور احلاسم الذى ميكن‬ ‫أن تلعبه الدول العربية إذا ما أعادت إحياء روابط‬

‫تاريخية فى محيطها والدفع نحو استقرار مستدام‬ ‫وحتقيق مصاحلها‪.‬‬ ‫تنقسم محاور النقاش إلى جزأين‪ ،‬األول أسئلة‬ ‫سبعة ثابتة‪ ،‬اعتمدناها بناء على طلب كثير من‬ ‫القراء‪ ،‬تتمركز حول مستقبل املنطقة‪ ،‬أما الثانى‬ ‫فيتضمن أسئلة تتجه نحو مساحات تتناسب مع‬ ‫خلفية الضيف صاحب احلوار‪ ،‬كى يضيف لنا أبعادا‬ ‫أخرى حول الرؤية التى تنتهى إليها احلوارات وصوال‬ ‫إلى كيف ميكن أن يكون للمنطقة مشروعها اخلاص‪،‬‬ ‫بعيدا عن أى مخططات تستهدفها؟‪.‬‬

‫الدكتور عبدالمنعم المشاط أستاذ العلوم السياسية فى جامعة القاهرة لـ«‬

‫»‪:‬‬

‫«مقترح ترامب» يستهدف بناء قناة «بن جوريون»‬ ‫لمنافسة قناة السويس واالستيالء على غاز المتوسط‬

‫نــاقــش سـيـنــاريــوهــات مستقبل املنطقة العربية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تكامل‬ ‫معتبرا أنها بني شقى الرحى‪ ،‬فإما أن تكون‬ ‫ً‬ ‫ـام ــا كــون ـف ـيــدرالـ ًـيــا ب ــدف ــاع م ـش ـتــرك‪ ،‬أو‬ ‫عــربـ ًـيــا ون ـظ ـ ً‬ ‫مــزيـ ًـدا مــن التفكك وال ـت ـشــرذم‪ ،‬مـتـنـ ً‬ ‫ـاول خـطــورة ما‬ ‫طرحه الرئيس األمريكى دونالد ترامب من ترحيل‬ ‫فلسطينيى غ ــزة إل ــى األراض ـ ــى األردن ـي ــة واملـصــريــة‪،‬‬ ‫الفتً ا إلى أن املقترح يستهدف بناء قناة «بن جوريون»‬ ‫ملنافسة قناة السويس واالستيالء على غاز املتوسط‪،‬‬ ‫ومن ثم فرض التطبيع مع بلدان اخلليج كأمر واقع‪.‬‬ ‫ال ــدك ـت ــور عـبــداملـنـعــم املـ ـش ــاط‪ ،‬أس ـت ــاذ ال ـعــاقــات‬ ‫الدولية واألم ــن القومى بكلية االقتصاد والعلوم‬ ‫السياسية فــى جامعة الـقــاهــرة‪ ،‬أكــد أن التحديات‬ ‫ـامــا إقـلـيـمـ ًـيــا‬ ‫احلــال ـيــة ف ــى مـنـطـقـتـنــا تـسـتـلــزم ن ـظـ ً‬ ‫ً‬ ‫متكامل ومتماسكً ا مع ترتيب الداخل الفلسطينى‪،‬‬ ‫ألن املرحلة الدقيقة واملفصلية فى تاريخ القضية‬ ‫الفلسطينية تتطلب وفـ ً‬ ‫دوليا‬ ‫ـاقــا‬ ‫وطنيا للتحرك ً‬ ‫ً‬ ‫ـددا على‬ ‫ودفـ ــع الـقـضـيــة ال ـعــادلــة إل ــى األم ـ ــام‪ ،‬م ـش ـ ً‬ ‫أهمية تفعيل دور الـقــوى العربية‪ ،‬وفــى مقدمتها‬ ‫مصر والسعودية‪ ،‬للتصدى للتحديات املستقبلية‪.‬‬ ‫اعتبر «املشاط» أن إقامة إسرائيل‪ ،‬وصناعة داعش‬ ‫السنى أدوات‬ ‫والـقــاعــدة‪ ،‬وتفعيل الـصــراع الشيعى‪ُّ -‬‬ ‫أمريكية للسيطرة على اإلقليم‪ ،‬وأن الواليات املتحدة‬ ‫متــارس النفوذ بالرضا الضمنى وأحيانًا التعاقدى‬ ‫الستغالل امل ــوارد الطبيعية فــى املنطقة‪ ،‬مــؤكـ ًـدا أن‬ ‫إقليمنا لن ينعم بدرجة من االستقالل واالستقرار‬ ‫والسالم فى ظل عالقته «غير املتكافئة» معها‪.‬‬ ‫أك ــد «امل ـش ــاط» أن مــا يـحــدث ب ــ«ال ـشــرق األوس ــط»‬ ‫يـسـتـهــدف تفكيك ال ـهــويــة ال ـعــرب ـيــة‪ ،‬وأش ـ ــار إل ــى أن‬ ‫مقترح مستشار األمــن القومى فــى رئــاســة «تــرامــب»‬ ‫األول ـ ــى إن ـش ــاء «مـنـظـمــة ال ـش ــرق األوس ـ ــط واخلـلـيــج‬ ‫لــأمــن» على أن تضم إســرائـيــل‪ ،‬كــان يهدف أن حتل‬ ‫هذه املنظمة محل اجلامعة العربية مع التخلى عن‬ ‫نظام األمن اجلماعى مبعاهدة الدفاع املشترك الذى‬ ‫معتبرا أن‬ ‫نــص عليها ميثاق اجلــامـعــة ع ــام ‪،1950‬‬ ‫ً‬ ‫سوريا على صفيح دائم االشتعال‪ ،‬وأن مشروع الدولة‬ ‫الفلسطينية فى مهب الريح‪ ،‬وعلى العرب استغالل‬ ‫الظرف والتنسيق مع القوى الدولية املتعاطفة مع‬ ‫حقوق الشعب الفسلطينى‪.‬‬ ‫وإلى نص احلوار‪:‬‬

‫حوار‪ -‬إجنى عبد الوهاب‬

‫العدوان اإلسرائيلى ال حدود له وأطماع دولته ال قيد عليها‪ ..‬ومبرراتها مبنية على خزعبالت دينية من كتب مزورة‬ ‫مستشار «ترامب» السابق اقترح إنشاء منظمة «الشرق األوسط والخليج» لتحل محل الجامعة العربية وتضم إسرائيل‬

‫■ مصطلح الـشــرق األوس ــط هــو تعبير جغرافى‬ ‫استعمارى‪ ..‬لكنه صار املصطلح السائد للحديث‬ ‫عن املنطقة التى تضم الدول العربية وإيران وتركيا‬ ‫ً‬ ‫ودول أخ ــرى‪ ،‬وعــانــت املنطقة عـلــى م ــدار الـتــاريــخ‬ ‫مــن صــراعــات عـلــى خلفيات مـتـعــددة‪ ،‬جت ــذرت من‬ ‫مـخـطـطــات االسـتـعـمــار حـتــى بــاتــت بـقـعــة ملتهبة‬ ‫دائما على خريطة العالم‪ ..‬برأيك كيف ترى واقع‬ ‫ً‬ ‫املنطقة وأثر التاريخ فى هذا األمر؟‬ ‫ رغم التنوع العرقى والدينى والثقافى الذى‬‫تتسم به كل النظم اإلقليمية الفرعية فى النظام‬ ‫الــدولــى‪ ،‬إال أن األمــر يختلف كثي ًرا فــى الشرق‬ ‫األوس ــط‪ ،‬بل وفــى النظام الفرعى األكثر متيزًا‬ ‫داخــلــه وهــو الــوطــن الــعــربــى‪ ،‬وقــد خضعت هذه‬ ‫املناطق مثل غيرها لالستعمار األوروبى‪ ،‬ولألسف‬ ‫جناحا باه ًرا فى تكريس اخلالفات‬ ‫جنح االستعمار‬ ‫ً‬ ‫والنزاعات والصراعات العرقية والدينية والثقافية‬ ‫وخلق درجــة عالية من «الغموض السياسى» فى‬ ‫منطقتنا؛ مما سهل له السيطرة التامة عليها بصور‬ ‫مختلفة‪ ،‬بد ًءا من االستعمار التقليدى‪ ،‬الذى متثل‬ ‫فى االحتالل العسكرى ثم التواجد الكولونيالى‬ ‫بــإشــراف عصبة األمم‪ ،‬وهــى املنظمة األوروبــيــة‬ ‫بامتياز والتى أُنشئت فى أعقاب احلرب العاملية‬ ‫األولــى وأقــرت نظام االنــتــداب‪ ،‬ثم األمم املتحدة‬ ‫التى أقرت فى أعقاب احلرب العاملية الثانية نظام‬ ‫الوصاية الدولية على الشرق األوسط‪ ،‬وفى القلب‬ ‫منها دول الوطن العربى‪ ،‬على خلفية عدم نضج‬ ‫جتارب تلك األقاليم وقدرتها على حتمل مسؤولية‬ ‫ً‬ ‫وصول النتقالنا بعد االستقالل إلى‬ ‫إدارة ذاتها‪ ،‬ثم‬ ‫مرحلة الكولونيالية اجلديدة‪ ،‬التى تعنى استمرار‬ ‫خصوصا بعدما انطلقت‬ ‫السيادة بوسائل أخرى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الواليات املتحدة فى التوسع فى النفوذ والتواجد‬ ‫خل ًفا لبريطانيا وفــرنــســا‪ ،‬وتتسم تلك الصيغة‬ ‫اجلديدة من السيطرة باستخدام النفوذ بالرضا‬ ‫الضمنى أو الفعلى وأحيا ًنا التعاقدى الستغالل‬ ‫املـ ــوارد الطبيعية‪ ،‬وعــلــى رأســهــا النفط والــغــاز‬ ‫الطبيعى‪ ،‬ومن األدوات التى استخدمتها القوى‬

‫سيرة‪ً ،‬‬ ‫أول‪ :‬إقامة إسرائيل على أرض‬ ‫الكبرى امل ُ ّ‬ ‫فلسطني‪ ،‬وتكريس الفكر الصهيونى فى أوروبــا‬ ‫والصهيونية املسيحية فى الواليات املتحدة‪ ،‬وكان‬ ‫إنشاء إسرائيل فى قلب منطقتنا العربية مبثابة‬ ‫رأس احلــربــة للسيطرة عــلــى مــقــدرات الــوطــن‬ ‫العربى‪ ،‬وثان ًيا تأجيج الصراعات العرقية والدينية‬ ‫واملذهبية وتوظيفها سياس ًيا لتفكيك اإلقليم وخلق‬ ‫درجــة من «الغموض االستراتيجى»‪ ،‬ولعل تفعيل‬ ‫السنى‪ ،‬وتكريس اإلرهاب الدينى‬ ‫الصراع الشيعى‪ُّ -‬‬ ‫ً‬ ‫متمثل فى القاعدة وداعــش وجبهة النصرة‪ ،‬ثم‬ ‫تقوية اإلخ ــوان املسلمني‪ ،‬عــوامــل شكلت أدوات‬ ‫ناجزة للسيطرة على اإلقليم وحتويله إلى أسوأ‬ ‫إقليم فــى احل ــروب شــديــدة التدمير‪ ،‬وفــى ذات‬ ‫وخصوصا العديد من بلدان الوطن‬ ‫الوقت حتويله‪،‬‬ ‫ً‬ ‫العربى‪ ،‬وعلى رأسها دول اخلليج‪ ،‬إلى دول تابعة‬ ‫للواليات املتحدة وأوروبا فى التسليح‪ ،‬حيث صار‬ ‫اإلقليم يحتل املركز األول فى استيراد السالح وما‬ ‫يعنيه من تبعية عسكرية للقوى الكبرى‪ ،‬وبينما‬ ‫حتاول الواليات املتحدة االنسحاب العسكرى من‬ ‫مناطق العالم املختلفة تتزايد القواعد العسكرية‬ ‫األمريكية فى دول اخلليج‪ ،‬والــســؤال‪ :‬هل ميكن‬ ‫استمرار تلك العالقة غير املتكافئة أم أنــه من‬

‫املمكن أن ينعم اإلقليم بــدرجــة مــن االستقالل‬ ‫واالســتــقــرار وال ــس ــام؟‪ ..‬اإلجــابــة ال‪ ،‬ويــبــدو أن‬ ‫«الغموض االستراتيجى» الــذى يتسم به الشرق‬ ‫األوســط ويعم الوطن العربى سيستمر إلى فترة‬ ‫قد تطول‪.‬‬ ‫■ ب ــرز مـصـطـلــح «ال ـش ــرق األوسـ ـ ــط» ف ــى كـتــابــات‬ ‫األمريكى ألفريد ماهان عام ‪ 1902‬قبل أن تتحدث‬ ‫كونداليزا رايس عن «الشرق األوسط اجلديد»‪ ،‬وهو‬ ‫مــا يـتــردد بقوة حال ًّيا فــى ظــل احلــرب اإلسرائيلية‬ ‫عـلــى غ ــزة ولـبـنــان وال ـص ــراع مــع إي ـ ــران‪ ..‬كـيــف تــرى‬ ‫ذلك املخطط خاصة بعد فوز «ترامب» وصعود قوى‬ ‫اليمني فى الواليات املتحدة؟‬ ‫ الشرق األوســط كغيره من األقاليم الفرعية‬‫مــن الــنــظــام الــدولــى‪ ،‬متــت صياغته عــن طريق‬ ‫القوى االستعمارية فى بداية القرن الـــ‪ ،20‬وأول‬ ‫مــن استخدمه السير تــومــاس ج ــوران العسكرى‬ ‫البريطانى عام ‪ ،1900‬وإن كان كثيرون يرون أن‬ ‫الــكــاوبــوى األمريكى ألفريد مــاهــان هــو أول من‬ ‫استخدم املفهوم وحــدد معناه ونطاقه‪ ،‬واملعلوم‬ ‫تاريخ ًيا أن العالم االستراتيجى ماكندر كان قد‬ ‫حتدث عام ‪ 1904‬عن أن من يسيطر على اليابس‬ ‫(األرض) يسيطر على قلب العالم‪ ،‬واعتبر أن‬

‫اليابس العربى بــد ًءا من اجلزيرة العربية وبالد‬ ‫الشام والعراق وما حولها تشکل قلب العالم‪ ،‬ولم‬ ‫يكن يعتقد كثي ًرا فى أهمية القوى البحرية إال إذا‬ ‫كانت وسيلة للوصول إلى اليابسة والسيطرة على‬ ‫العالم‪ ،‬إال أن ماهان ركز متا ًما على القوة البحرية‬ ‫وبناء األساطيل‪ ،‬ثم السيطرة على الــدول ذات‬ ‫اليابسة‪ ،‬وأتــى مبصطلح «الشرق األوســط» عام‬ ‫‪ ،1902‬والذى يضم مصر وتركيا والشام والعراق‬ ‫وإيران واجلزيرة العربية‪ ،‬وكان ذلك يعنى الشرق‬ ‫األوسط من الناحية اجليوستراتيجية‪ ،‬وأن يضم‬ ‫األقاليم املتصلة أرض ًيا ما عدا قبرص‪ ،‬وكان هذا‬ ‫املفهوم أكثر حتــديـدًا عن مفهوم الشرق األدنــى‬ ‫والذى استخدمته بريطانيا للتمييز بني الدول آنفة‬ ‫الذكر ودول الشرق األقصى‪ .‬ولم يقف األمر عند‬ ‫هذا احلد فقد اتسع ليضم دول شمال إفريقيا‬ ‫والصومال والسودان ليُطلق عليه الشرق األوسط‬ ‫وشمال ‪ MENA Region‬وهو املصطلح املستخدم‬ ‫فى البنك الــدولــى وصــنــدوق النقد الــدولــى على‬ ‫وجه اخلصوص‪ .‬ثم توسيع املفهوم جغراف ًيا ليضم‬ ‫باكستان وأفغانستان ليصير اسمه «الشرق األوسط‬ ‫الكبير»‪ ،‬وتطور األمر على يد كونداليزا رايس فى‬ ‫عهد الرئيس جورج بوش األب كونها مستشارته‬

‫لألمن القومى‪ ،‬ثم وزيرة اخلارجية ليصير الشرق‬ ‫األوسط اجلديد والشرق األوسط الكبير‪ ،‬والذى‪،‬‬ ‫جــغــرافـ ًيــا وســيــاسـ ًيــا واقــتــصــاد ًيــا واستراتيج ًيا‬ ‫يضم «إســرائــيــل»‪ ،‬وهــكــذا يــذوب الــوطــن العربى‬ ‫فى االتساع اجلغرافى الشاسع للشرق األوسط‬ ‫اجلديد‪ ،‬وهذا ما دفع «مایکل فلن»‪ ،‬مستشار األمن‬ ‫القومى فى رئاسة ترامب األولى‪ ،‬أن يقترح إنشاء‬ ‫منظمة الشرق األوسط واخلليج لألمن إلى جانب‬ ‫الدول العربية «من يريد االنضمام» أى إسرائيل‪،‬‬ ‫ويقصد بذلك‪ ،‬وبوضوح تام‪ ،‬أن حتل تلك املنظمة‬ ‫محل جامعة الدول العربية‪ ،‬وبالتالى التخلى عن‬ ‫نظام األمــن اجلماعى الــوارد فى ميثاق اجلامعة‬ ‫وفى معاهدة الدفاع املشترك والتعاون االقتصادى‬ ‫بني الدول العربية لعام ‪.1950‬‬ ‫ويــبــدو ممــا يجرى فــى غــزة والضفة الغربية‬ ‫وجنوب لبنان وسوريا وغيرها وكذلك تولى الرئيس‬ ‫ترامب احلكم لفترة ثانية أننا على أعتاب مفهوم‬ ‫جديد للشرق األوسط قد يختلف عما سبقه من‬ ‫مفاهيم تتردد فى السياسة الدولية‪.‬‬ ‫أشك أن التحوالت الدولية وتغير مراكز الدول‬ ‫الكبرى كذلك إعادة متركز الدول اإلقليمية‪ ،‬ودول‬ ‫اجلــوار غير العربية «إسرائيل وترکیا وإي ــران»‪،‬‬

‫مصر لن تقبل بـ«ترهات ترامب» على اإلطالق‪ ..‬واألردن ستتمسك بموقفها‬ ‫سيناريو التقسيم والتجزئة ليس بعي ًدا عن أى دولة عربية‬ ‫يبدو مما يجرى فى غزة ولبنان وسوريا وعودة «دونالد» أننا على أعتاب مفهوم جديد للشرق األوسط‬

‫خصوصا‬ ‫فــضـ ًـا عــن مــصــالــح الــــدول الــكــبــرى‬ ‫ً‬ ‫الواليات املتحدة‪ ،‬ميكن أن تؤثر كثي ًرا على املكانة‬ ‫اجليوستراتيجية للشرق األوســط والــدول املكونة‬ ‫له‪ ،‬وليس غري ًبا القول إن ما يحدث ألهل املنطقة‬ ‫يتم خارج سلطاتهم كما حدث فى املاضى على يد‬ ‫القوى االستعمارية‪.‬‬ ‫■ بــرأيــك م ــاذا تفعل ال ـقــوى اإلقليمية الكبيرة‬ ‫فى املنطقة إزاء هذه املخططات‪ ،‬وبالتحديد مصر‬ ‫وال ـس ـعــوديــة بــوصـفـهـمــا ال ــدول ـت ــن الـكـبـيــرتــن فى‬ ‫املنطقة؟‬ ‫ ال يغرب عن البال ما يثيره التحليل السابق‬‫من مسؤوليات كبرى على الدول اإلقليمية األهم‬ ‫فى الوطن العربى لدرء تلك املخاطر والتهديدات‬ ‫احلقيقية ليس فقط على املــوارد الوطنية وإمنا‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا على الــدولــة القومية وسالمتها وبقائها‪.‬‬ ‫فالنظام اإلقليمى العربى‪ ،‬املكون من ‪ ٢٢‬دولة هى‬ ‫أعضاء جامعة الــدول العربية‪ ،‬تتوافر له شروط‬ ‫النظام االقليمى أو الدولى الفرعى‪ ،‬وهى‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أول‪ :‬وجود دول ومجتمع مترابط فى اإلقليم‪،‬‬ ‫تتميز بوجود عالقات تعاون بينها‪.‬‬ ‫وثان ًيا‪ :‬وجود دول إقليمية مركزية لها القدرة على‬ ‫احلد من عوامل التفكك وتكريس عوامل التكامل‬ ‫بني أعضاء االقليم‪ ،‬ولقد لعبت مصر هذا الدور‬ ‫االقليمى املركزى ببراعة حتى بداية هذا القرن‪،‬‬ ‫إلى حد الدخول فى وحدة مع سوريا عام ‪-1958‬‬ ‫‪ ،1961‬ثم محادثات الوحدة الثالثية بني «مصر‬ ‫وسوريا والعراق»‪ ،‬وإن لم تكتمل‪ ،‬وكانت الءات قمة‬ ‫اخلرطوم عالمة مميزة فى هذا الــدور املركزى‪،‬‬ ‫اكتمل بوجودها فى حرب ‪ 1973‬ضد إسرائيل‪،‬‬ ‫والتى لعبت فيها كل الدول العربية‪ ،‬مبا فى ذلك‬ ‫اململكة العربية السعودية‪ ،‬دو ًرا أساس ًيا‪ ،‬ومنذ‬ ‫بداية القرن‪ ،‬وفى السنوات العشر املنصرمة‪ ،‬زادت‬ ‫قدرات دول عربية شقيقة كالسعودية واإلمــارات‬ ‫واجلزائر إلى احلد الذى تستطيع مع مصر أن حتد‬ ‫من عوامل التفكك وتقوى من عوامل التكامل بني‬ ‫الدول العربية‪.‬‬



‫‪٨‬‬

‫أخبار‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al M a s ry A l Yo u m - N o . 7 5 3 5 - T h u rs d a y 3 0 / 1 / 2 0 2 5‬‬


‫رئيس مرسيدس مع‬ ‫الصين‬

‫قال الرئيس التنفيذى ملرسيدس‪ ،‬أوال‬ ‫كالينيوس‪ ،‬فى مقابلة صحيفة‪ ،‬إن االحتاد‬ ‫األوروبى يجب أن يشجع شركات صناعة‬ ‫السيارات الصينية على فتح املزيد من‬ ‫املصانع كجزء من اتفاق إللغاء الرسوم‬ ‫اجلمركية على الــســيــارات الكهربائية‬ ‫الصينية املستوردة‪ .‬وأضاف كالينيوس أن‬ ‫الرسوم اجلمركية ستضر بالصناعة وأنه‬ ‫يتعني على بروكسل التوصل إلى تسوية‬ ‫مــع بكني بشأن اتــفــاق إللغا‪+‬ئها حيث‬ ‫أصبحت الصني اآلن جزءا ال يتجزأ من‬ ‫سلسلة توريد السيارات العاملية‪.‬‬

‫تعاونت بــورشــه مــع منظمة ‪Make-A-Wish‬‬

‫‪w w w . a l m a s r y. c o m‬‬

‫المشرف العام خــالد أباظـــــة‬

‫صفحة ‪ - ٧‬ملحق السيارات‬

‫اخلميس ‪ ٣٠‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٣٠ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٢٢ -‬طوبة ‪ - 17٤١‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬

‫املتخصصة فى دعم األطفال أصحاب األمراض‬ ‫النادرة حيث تسعى بورشه حتقيق ‪ 356‬حلم من‬ ‫أحالم األطفال‪ ،‬نسبةً لطرازها األول‪ ،‬وقد حققت‬ ‫نحو ‪ 200‬حلم حتى اآلن من ضمنهم ‪ 120‬فى‬ ‫‪ 2024‬فقط‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - January 30 th - 2025 - Issue No. 7535 - Vol.21‬‬

‫شيڤروليه تطلق أحدث أجيال ‪ Optra‬المجمعة محل ًيا‬

‫خسائر الكهرباء‬ ‫أعلن الرئيس التنفيذى لبوش ستيفان‬ ‫هارتوجن عن خطط ملزيد من إجراءات‬ ‫خــفــض الــتــكــالــيــف‪ .‬وقــــال هــارتــوجن‬ ‫لصحيفة أملانية‪" :‬ستكون هناك تدابير‬ ‫توفير أخــرى ‪ -‬ببساطة ألننا نواجه‬ ‫حتوال كبيرا آخر فى مجموعة الدفع‬ ‫واحلــركــة فــى الــســيــارات بحلول عام‬ ‫‪ ."2030‬وأوضح أن هذا التغيير الهيكلى‬ ‫أمــر ال مفر منه على مــدى السنوات‬ ‫اخلمس إلى السبع القادمة‪ ،‬رغم أنه ال‬ ‫يستطيع حتى اآلن تقدير عدد الوظائف‬ ‫التى سيتم فقدانها‪.‬‬

‫تحد‬ ‫السوق الصينية تمثل أكبر ّ‬ ‫أمام تحالف هوندا ونيسان ً‬

‫بولستار تدخل أوروبا‬ ‫أعلنت بولستار السويدية لصناعة‬ ‫الــســيــارات الكهربائية املــدعــومــة من‬ ‫مجموعة جيلى الصينية‪ ،‬أنها ستبدأ‬ ‫فى تصنيع السيارات فى أوروبــا ألول‬ ‫مرة‪ ،‬حسبما صرح رئيس الشركة مايكل‬ ‫لوشيلر‪ .‬وقال لوشيلر إن طراز الشركة‬ ‫اجلديد‪ ،‬بولستار ‪ ،7‬سيجرى تصنيعه‬ ‫فــى أوروبــــا‪ ،‬فــى خــطــوة استراتيجية‬ ‫تــهــدف إل ــى تقليل تــكــالــيــف الشحن‬ ‫واحلماية مــن التعريفات اجلمركية‪.‬‬ ‫وكان االحتاد األوروبى قد فرض العام‬ ‫املاضى تعريفات جمركية عقابية على‬ ‫الــســيــارات الكهربائية املصنوعة فى‬ ‫الصني‪ .‬واعتمدت بولستار حتى اآلن‬ ‫وبشكل أساسى على املصانع الصينية‬ ‫ومــوقــع إنــتــاج تابع لشركة فولفو فى‬ ‫الواليات املتحدة‪.‬‬

‫دخل نيسان من الصني تراجع بـ‪%95‬‬

‫احتياج الشركتين لتسريع وتيرة العمل بهدف تعويض‬ ‫الخسائر فى السوق الصينية‬

‫سيارات بيجو الكهربائية تفوز بلقب األكثر كفاءة‬

‫الصين ترد‬

‫تعتزم الصني بــدء حتقيقات بشأن‬ ‫احتمال قيام الواليات املتحدة بتقدمي‬ ‫دعـــم غــيــر عـ ــادل لــشــركــات صناعة‬ ‫الــرقــائــق األمــريــكــيــة ‪ ،‬وهــو مــا يــؤدى‬ ‫إلى إغــراق السوق الصينية بالرقائق‬ ‫مــنــخــفــضــة اجلــــــودة‪ ،‬وهـ ــو م ــا ميثل‬ ‫أق ــوى رد انتقامى مــن جــانــب الصني‬ ‫ضد العقوبات األمريكية على قطاع‬ ‫التكنولوجيا فى الصني‪ .‬وقالت وزارة‬ ‫التجارة الصينية إن احلكومة ستبحث‬ ‫ما إذا كانت الــواليــات املتحدة تعطى‬ ‫شركات صناعة الرقائق األمريكية ميزة‬ ‫غير عادلة من خالل احلوافز واملنح‪،‬‬ ‫أو أنها تفرض قيودا غير قانونية على‬ ‫املنتجات الصينية‪.‬‬

‫تراجع دخل نيسان‬ ‫و هوندا فى الصين بأكثر من‬ ‫‪ %٩٥‬خالل ‪2023‬‬

‫موديالت بيجو الكهربائية‬ ‫حصلت كــل مــن بيجو ‪ E-208‬و ‪E-308‬‬

‫الكهربائيتني بالكامل على املركزين األول‬ ‫والــثــانــى فــى اخــتــبــارات رابــطــة الــســيــارات‬ ‫األملانية ‪ ADAC‬للكفاءة‪ ،‬ميثل هذا الكيان‬ ‫األكبر للسيارات فى أوروبا‪ .‬مت اختبار نسخ‬ ‫بيجو ‪ E-208‬و‪ E-308‬املزودة مبحرك أمامى‬ ‫قوته ‪ 156‬حصان بجانب ‪ E-2008‬املــزودة‬

‫بنفس املنظومة التى صنفت كاألكثر كفاءة‬ ‫فى الفئة الرياضية متعددة االستخدامات‬ ‫‪ SUV‬حيث سجلت متوسط استهالك ‪17.9‬‬ ‫كيلوواط‪/‬الساعة لكل ‪ 100‬كم‪ ،‬بينما قدر‬ ‫متوسط استهالك ‪ E-208‬بـــ‪ 16‬كيلوواط‪/‬‬ ‫الــســاعــة لكل ‪ 100‬كــم واستهلكت ‪E-308‬‬ ‫متوسط ‪ 16.3‬كيلوواط‪/‬الساعة لقطع ‪100‬‬

‫كم‪ .‬أوضحت االختبارات أيضا ً مدى السير‬ ‫الفعلى لهذه السيارات فى الشحنة الواحدة‬ ‫حيث وصل إلى ‪ 410‬كم لـــ‪ E-208‬و‪ 413‬كم‬ ‫فى حالة ‪ E-308‬بينما قدر مدى سير ‪ E-2008‬بـ‪406‬‬ ‫كم بينما مت إثبات إمكانية شحن سيارات‬ ‫بيجو الكهربائية من ‪ %20‬إلى ‪ %80‬خالل ‪30‬‬ ‫دقيقة عند استخدام تيار مباشر ‪.DC‬‬

‫تيسال تستدعى أكثر من ‪ 1.2‬مليون سيارة‬ ‫أطلقت تيسال حملة الستدعاء ما يتخطى‬ ‫‪ 1.2‬مليون سيارة فى الصني مبا يشمل‬ ‫أغلب طرازاتها من أجل حتديث برمجى‬ ‫املفترض أن يصلح عدة أعطال قد تهدد‬ ‫أمان الركاب‪ .‬تتضمن السيارات املستدعاه‬ ‫‪ 335‬ألف و‪ 716‬نسخة من طرازات ‪Model‬‬ ‫‪ S‬و ‪ Model X‬املستوردة بجانب ‪ 871‬ألف‬ ‫و‪ 87‬نسخة من طرازى ‪ 3 Model‬و ‪Model‬‬ ‫‪ Y‬املصنعني فى الصني بني ‪ 16‬يوليو ‪2023‬‬ ‫و‪ 14‬ديسمبر ‪ ،2024‬تعانى هذه السيارات‬ ‫من تيار عكسى قد يسبب خلل فى إمداد‬ ‫الــطــاقــة للمعالج الرئيسى عند تشغيل‬ ‫السيارة‪ ،‬ينعكس ذلــك على عــدة جوانب‬ ‫مثل الكاميرا اخللفية التى قد تعجز فجأة‬ ‫عن العمل‪ ،‬ما قد يؤثر على مجال رؤية‬ ‫السائق ويزيد من احتمالية التصادم حسب‬ ‫بيان إدارة تنظيم السوق التابعة للحكومة‬

‫كتب‪ .‬أحمد خالد‬ ‫أعلنت كل من نيسان وهوندا خالل الفترة‬ ‫املاضية عن دراســة اندماج الشركتني سعيا ً‬ ‫لتعزيز التواجد فى قطاع السيارات الكهربائية‬ ‫والــلــحــاق بــالــشــركــات الصينية فــض ـاً عن‬ ‫خفض نفقات اإلنتاج‪ ،‬بينما يبدو أن عملية‬ ‫الدمج ستستغرق وقت ليس بقصير ما ميثل‬ ‫خطورة أكبر على الشركتني باحتمالية فقد‬ ‫حصة سوقية أكبر فى ظل تزايد الطلب داخل‬ ‫الصني‪ ،‬التى متثل سوق السيارات األكبر حاليا ً‬ ‫على مستوى العالم‪،‬‬ ‫وتــــطــــور ال ــش ــرك ــات‬ ‫الصينية بشكل كبير‪..‬‬ ‫بـ ــن مــــــارس ‪2023‬‬ ‫ومــارس ‪ ،2024‬باعت‬ ‫كل من هوندا ونيسان‬ ‫نحو ‪ 2‬مليون سيارة‬ ‫فى الصني وميثل ذلك‬ ‫أعلى رقم حققوه بعد‬ ‫مبيعاتهم فــى السوق‬ ‫األمــريــكــيــة لكنه فى‬ ‫نفس الوقت أقل بثلث‬ ‫مما حققوه فى الصني‬ ‫مــنــذ خمسة ســنــوات‬ ‫ومع منو السوق بشكل كبير خالل هذه الفترة‪،‬‬ ‫تراجعت احلصة السوقية لكل من العالمتني‬ ‫بحوالى ‪ %50‬حيث تــقــدر نسبتها مندمجة‬ ‫حاليا ً بحوالى ‪ ،%8‬تسبب ذلــك فــى تراجع‬ ‫دخل نيسان بنسبة ‪ ٪٩٥‬خالل ‪ 2023‬وصوالً‬ ‫إلى ‪ 447‬مليون يوان ما يعادل ‪ 61‬مليون دوالر‬ ‫كما انخفض دخل هوندا بنسبة ‪ ..%90‬تتعاون‬ ‫كل من هوندا ونيسان مع شركة دوجن فينج‬

‫فى الصني واندماج الشركتني قد يشير نظريا ً‬ ‫لسهولة استغالل امل ــوارد الصناعية لتعزيز‬ ‫الــقــدرات اإلنتاجية‪ ،‬تعقد هوندا شراكة مع‬ ‫‪ GAC‬أيضا ً والتى قد ترحب بالتعاون عبر عدة‬ ‫سبل ولكن احلقيقة أن مثل هذه الشراكات قد‬ ‫تتسبب فى بعض العواقب مثلما حــدث بني‬ ‫‪ GAC‬وميتسوبيشى حينما انسحبت العالمة‬ ‫اليابانية اخلروج من الشراكة وكانت النتيجة‬ ‫استحواذ ‪ GAC‬على املصانع التى مت افتتاحها‬ ‫ضمن تــعــاون بــن الكيانني لتعزيز إنتاجية‬ ‫سياراتها الكهربائية‪.‬‬ ‫ت ــت ــض ــم ــن خــطــط‬ ‫هـ ـ ــونـ ـ ــدا ونـــيـــســـان‬ ‫امل ــن ــف ــص ــل ــة إطــــاق‬ ‫إج ـ ــم ـ ــال ـ ــى عـــشـــرة‬ ‫طــــــرازات كــهــربــائــيــة‬ ‫مــخــصــصــة لــلــســوق‬ ‫الصينية‪ ،‬وقد يسمح‬ ‫االنـــــدمـــــاج بــتــقــدمي‬ ‫تشكيلة أقــل بكفاءة‬ ‫أعلى ومبيعات أكثر‬ ‫لكل ط ــراز ولــكــن من‬ ‫ناحية أخرى‪ ،‬ال يبدى‬ ‫أحـ ــد الــطــرفــن نية‬ ‫للتحرك بشكل سريع فى هذا االجتاه حيث مت‬ ‫توقيع مذكرة التفاهم فى ‪ 23‬ديسمبر املاضى‬ ‫على أن تتم دراســة الشراكة على مــدار ستة‬ ‫أشهر وفــى حالة الوصول التفاق‪ ،‬سيتطلب‬ ‫األمر تأسيس شركة قابضة والتى لن تدرج فى‬ ‫بورصة طوكيو قبل أغسطس ‪ 2026‬واملفترض‬ ‫أن حتــدد ميتسوبيشى موقفها من الشراكة‬ ‫خالل أيام مع نهاية يناير‪.‬‬

‫الصينية‪ .‬من النقاط املفترض معاجلتها‬ ‫أيضا ً نظام التوجيه حيث ميكن أن يتسبب‬ ‫اخللل البرمجى فى إضعاف الدعم لعجلة‬ ‫القيادة ما يتسبب بالتالى فى مشكلة بتوجيه‬ ‫السيارة‪ ،‬وتقدم تيسال التحديثات البرمجية‬ ‫عن بعد دون تكلفة أما عن السيارات الغير‬ ‫املجهزة الستبدال التحديثات عــن بعد‪،‬‬ ‫أكدت تيسال استعدادها الستقبالها مبركز‬ ‫خدمتها فى الصني إلجراء التحديث وفى‬ ‫حالة عدم إصالح اخللل بعد ذلك‪ ،‬تستبدل‬ ‫تيسال املعالج الرئيسى للسيارة دون تكلفة‬ ‫إضافية‪ .‬قد تعانى السيارات املستدعاه‬ ‫أيضا ً من خلل يعيث التنبيه من عدم غلق‬ ‫باب الصندوق األمامى ما قد يتسبب فى‬ ‫تلفه أو تطايره مع السرعات العالية‪.‬‬ ‫لم مير على االستدعاء املاضى لسيارات‬ ‫تيسال فى الصني فترة طويلة‪ ،‬فى أغسطس‬

‫املاضى استدعت تيسال مليون و‪ 683‬و‪627‬‬ ‫سيارة مبا فيهم نسخ ‪ Model 3‬و ‪Model‬‬ ‫‪ Y‬املصنعة فــى الــصــن‪ ،‬و‪ Model S‬و‬ ‫‪ Model X‬املنتجة بني أكتوبر ‪ 2020‬و يوليو‬ ‫‪ .2023‬أنتجت تيسال إجمالى مليون و‪773‬‬ ‫ألــف و‪ 443‬سيارة فى ‪ 2024‬كما سلمت‬ ‫إجمالى مليون و‪ 789‬ألــف و‪ 226‬مركبة‬ ‫العام املاضى‪ ،‬مليون و‪ 704‬ألف و‪ 93‬منهم‬ ‫كانوا من طرازات ‪ Model 3‬و‪..Model Y‬‬ ‫كانت قد كشفت تيسال عن نسخة ‪Model‬‬ ‫‪ Y‬املحدثة خالل يناير ‪ 2025‬حيث حصلت‬ ‫السيارة على تغييرات تصميمية واضحة‬ ‫تضمنت مقدمة مشابهة لـ‪ Cybertruck‬مع‬ ‫تقدمي نسخة بسبعة ألول مرة‪ ،‬بينما أعلنت‬ ‫الشركة أيضا ً عن تعطيل خطوط إنتاج هذا‬ ‫الطراز بني ‪ 22‬يناير و‪ 14‬فبراير ‪2025‬‬ ‫لزيادة حجم تصنيعه فى الصني‪.‬‬

‫املشكلة قد تتسبب فى خلل بدعم التوجيه‬

‫توقيع مذكرة التفاهم بني نيسان وهوندا‬

‫الشركات الصينية تتجه للقضاء األوروبى‬

‫بى واى دى و جيلى و سايك تطعن فى الرسوم اإلضافية على السيارات الكهربائية الصينية‬

‫كتب‪ .‬أحمد خالد‬ ‫توجهت كل من بى واى دى وجيلى و سايك موتور‬ ‫ملحكمة العدل بــاالحتــاد األوروب ــى للطعن فى قرار‬ ‫املفوضية األوروبية لفرض رسوم إضافية على املركبات‬ ‫الكهربائية القادمة من الصني وذلك بعد أسابيع طويلة‬ ‫من املفاوضات بني الصني و أوروبا للوصول إلى حل‬ ‫وســط‪ ..‬كــان قد أثبت حتقيق للمفوضية األوروبية‬ ‫حصول الــطــرازات املصنعة فــى الصني على دعم‬ ‫حكومى بنسب عالية تؤثر على تنافسية السيارات‬ ‫األخرى ما دفع االحتاد األوروبى لفرض رسوم تصل‬ ‫نسبتها ألكثر من ‪ %35‬باإلضافة لـ‪ %10‬يتم تطبيقها‬ ‫على أيــة سلعة مستوردة لــدول االحتــاد األوروب ــى‪..‬‬ ‫توجهت الثالثة شركات للمحكمة العامة قبل يوم من‬ ‫املوعد األخير الستقبال الشكاوى وإضــافـةً لذلك‪،‬‬ ‫سجلت غرفة التجارة الصينية الستيراد وتصدير‬

‫اآلالت واملنتجات اإللكترونية شكوى فــى االحتــاد‬ ‫األوروبى بهدف مراجعة قرار الرسوم اإلضافية على‬ ‫السيارات الكهربائية الصينية كما أكدت استمرارها‬ ‫فى الوقوف كممثل للشركات املعتمدة أمام القضاء‬ ‫للدفاع بحزم عن احلقوق واملصالح املشروعة لشركات‬ ‫السيارات الكهربائية الصينية‪ ،‬تستغرق اإلجــراءات‬ ‫القضائية فــى املحكمة العامة متوسط ‪ 18‬شهراً‬ ‫وميكن أن تُستأنف‪ ..‬أوضحت املفوضية األوروبية‬ ‫علمها بالدعوى وحتضيرها للدفاع على مدار أخر‬ ‫شهرين و‪ 10‬أيام كما أكدت استمرار التواصل الفنى‬ ‫مع بكني ‪ ،‬كانت قد حثت غرفة التجارة الصينية‬ ‫فى االحتــاد األوروبــى خالل الفترة املاضية كل من‬ ‫بروكسل وبكني للتفاوض على حل وســط وبالفعل‬ ‫بدأت املناقشات خالل سبتمبر املاضى حول ضبط‬ ‫آليات تسعير السيارات الصينية واالتفاق على حد‬

‫أدنــى ألسعار الــطــرازات الصينية فى أوروب ــا كحل‬ ‫وسط يرضى الطرفني‪ ..‬كانت قد أجريت حتقيقات‬ ‫املفوضية األوروبية على بعض الطرازات لتحديد نسبة‬ ‫بناء على الدعم حكومى املمنوح من احلكومة‬ ‫الرسوم ً‬ ‫وبناء عليه مت‬ ‫الصينية وتعاون الشركة أثناء التحقيق‬ ‫ً‬ ‫تقدير نسبة الرسوم على سيارات بى واى دى بـ‪%17‬‬ ‫وعلى سيارات جيلى ب ـــ‪ %18.8‬أمــا سيارات سايك‬ ‫فىمت تطبيق رسوم بنسبة ‪ %35.3‬على أسعارها لعدم‬ ‫تعاونها مع املفوضية األوروبية أثناء فترة التحقيق‪،‬‬ ‫يتم تطبيق القرار أيضا ً على الشركات األجنبية التى‬ ‫تصنع سياراتها فى الصني مثل تيسال التى متثل‬ ‫الشركة األكثر تصديراً من مصنعها هناك إلى االحتاد‬ ‫األوروبــى والتى ستواجه رســوم بنسبة ‪ ..%7.8‬بدأ‬ ‫االحتاد األوروبــى تطبيق الرسوم خالل آخر شهرين‬ ‫من العام املاضى‪.‬‬

‫رسوم تتخطى ‪ %35‬على سيارات سايك موتور‬

‫رسوما بنسبة ‪%17‬‬ ‫سيارات بى واى دي تواجه‬ ‫ً‬

‫املفوضية األوروبية مستعدة للدفاع أمام القضاء‬


‫جناح األزهر يقرأ «القدس تنادى» ضمن سلسلة ندواته‬

‫كتب ‪ -‬أحمد البحيرى‪:‬‬

‫‪٦‬‬

‫واص ــل جــنــاح األزهـــر مبــعــرض القاهرة‬ ‫الدولى للكتاب‪ ،‬سلسلة نــدوات «قــراءة فى‬ ‫كــتــاب»‪ ،‬بتقدمي كــتــاب «الــقــدس تــنــادى»‪،‬‬ ‫للشاعرة مرمي توفيق‪ ،‬وقال الدكتور محمد‬ ‫عــبــدالــدامي اجلــنــدى‪ ،‬األم ــن الــعــام ملجمع‬ ‫البحوث اإلسالمية‪ ،‬إن الكتاب يحمل رسالة‬ ‫نبيلة ترفض الدماء واخل ــراب‪ ،‬وفيه نداء‬ ‫شامل موجه للعاطفة والعقل واحلس املرهف‪،‬‬ ‫غير أنه يشخّ ص ً‬ ‫علل يعانى منها العالم كله‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف األمـــن الــعــام ملجمع البحوث‬

‫ملف خاص‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫اإلسالمية أنه «القدس تنادى»‪ ،‬يضم الكثير‬ ‫من صور اإلبداع واخليال والتشبيه التى تسرق‬ ‫اخليال‪ ،‬ويخاطب كل زمان ومكان بأسلوب‬ ‫جديد لتسطير السالم ومحو حــروف من‬ ‫الدماء سطرتها آلة القتل واخلراب الصهيونية‪،‬‬ ‫الفتا إلى أن الكاتبة عبرت بني سطوره عن‬ ‫معانى قوله تعالى «وال تقتلوا النفس التى‬ ‫حرم اهلل إال باحلق»‪ ،‬فحولتها إلى كلمات‬ ‫حية ترفض الدماء‪ ،‬ملست قلوب جميع محبى‬ ‫السالم فى العالم‪ .‬من جهته‪ ،‬أكد الدكتور‬ ‫أحمد الــشــرقــاوى‪ ،‬رئيس اإلدارة املركزية‬

‫لشؤون التعليم بقطاع املعاهد األزهرية‪ ،‬أن‬ ‫الكتاب ميثل صرخة إنسانية رافضة للظلم‬ ‫والعدوان‪ ،‬وقد تضمن حسا أدبيا عمي ًقا عبر‬ ‫عن قضية القدس‪ ،‬تعبيرا صادقا‪ .‬من جهتها‪،‬‬ ‫عبرت َّ‬ ‫الشاعر ِة مرمي توفيق‪ ،‬مؤلفة الكتاب‪،‬‬ ‫عن سعادتها بالتواجد فى جناح األزهر لقراءة‬ ‫كتابها «القدس تنادى»‪ ،‬واعتزازها باألزهر‬ ‫وشيخه‪ ،‬ودورهما الكبير فى نصرة القدس‬ ‫وفلسطني‪ ،‬إذ استلهمت الكثير فى كتابها‬ ‫منها‪ ،‬تعبي ًرا عن رفضها خذالن العالم للقدس‬ ‫والتغافل عن معاناتها لسنني طويلة‪.‬‬

‫المفتى‪ :‬هناك تنسيق إلصدار تشريع يواجه فوضى الفتاوى‬

‫عدد من الشباب املشاركني فى املبادرة‬

‫‪DIGITAL MIND‬‬

‫مبادرة «طالب الزقازيق» للتوعية‬ ‫بالذكاء االصطناعى ومخاطره‬

‫كتبت ‪ -‬آيات احلبال‪:‬‬

‫نظ ًرا ملا يتبناه الــذكــاء االصطناعى من‬ ‫تقنيات حديثة ومتطورة‪ ،‬طرح مجموعة من‬ ‫شباب جامعة الزقازيق‪ ،‬مبادرة «‪DIGITAL‬‬ ‫‪ »MIND‬من أمــام معرض القاهرة الدولى‬ ‫للكتاب‪ ،‬لتعريف اجلمهور بها‪ ،‬والتركيز على‬ ‫أهمية استخدام الــذكــاء االصطناعى فى‬ ‫العمل واالستذكار‪.‬‬ ‫املــبــادرة تعتبر مــشــروع تخرج فريق من‬ ‫طــاب الفرقة الرابعة بكلية اآلداب قسم‬ ‫اإلعــام شعبة العالقات العامة واإلعــان‬ ‫بجامعة الزقازيق‪ ،‬اختاروا معرض القاهرة‬ ‫الدولى للكتاب فى دورته الـ ‪ 56‬للتواصل مع‬ ‫أكبر عدد من الــزوار من مختلف األعمار‪،‬‬ ‫وبشكل مباشر‪ ،‬إذ انتشر الفريق بني قاعات‬ ‫املعرض الـ ‪ ،2‬حاملني ورقة تعريفية عليها‬ ‫«كيو ار كود» يحيل املستخدم لصفحة املشروع‬

‫على موقع التواصل االجتماعى‪ ،‬كما أداروا‬ ‫العديد من القاءات مع زوار املعرض لتعريفهم‬ ‫بأدوات الذكاء االصطناعى ومناقشتها‪.‬‬ ‫وقالت مرمي عقيل‪ ،‬أحد أفراد «‪DIGITAL‬‬ ‫‪ ،»MIND‬إن املبادرة عبارة عن مشروع تخرج‬ ‫وهدفها توعية اجلمهور بأهمية الــذكــاء‬ ‫االصطناعى والــطــرق اآلمــنــة الستخدامه‬ ‫وحتذيرات من مخاطره‪ ،‬بجانب االستخدام‬ ‫األخالقى له‪ ،‬الفتة إلى أن فريق املبادرة قرر‬ ‫التواجد فى معرض الكتاب‪ ،‬لسؤال اجلمهور‬ ‫عــن مخاوفهم بشأن الــذكــاء االصطناعى‬ ‫والتوعية بكيفية استخدامه بشكل مثالى‪.‬‬ ‫وأضافت أن الهدف من املبادرة تصحيح‬ ‫املفاهيم بأن الذكاء االصطناعى ليس ً‬ ‫بديل‬ ‫عن اإلنسان أو أنه موجود للقضاء على عدد‬ ‫من املهن؛ بل دوره الرئيسى أن يكون مساعدًا‬ ‫له إلنهاء األعمال بشكل جيد جدا‪.‬‬

‫مطالب بالترويج للتراث الالمادى‬ ‫وإنشاء متحف خاص بتطور «القاهرة»‬ ‫مفتى اجلمهورية يتحدث خالل الندوة‬

‫كتب– أحمد البحيرى‪:‬‬

‫قـ ــال ال ــدك ــت ــور نــظــيــر مــحــمــد ع ــي ــاد مفتى‬ ‫اجلــمــهــوريــة‪ ،‬إن دار اإلفــتــاء ك ــان لــهــا السبق‬ ‫فــى التعامل مــع القضايا املجتمعية والفكرية‬ ‫والدينية‪ ،‬وتسعى إلــى إبــراز محاسن الشريعة‬ ‫وبناء الوعى‪ ،‬كما أن دار االفتاء تعمل على بيان‬ ‫احلــكــم الشرعى والــبــيــان عــن مــراد اهلل‪ ،‬وهى‬ ‫أمــور خطيرة ال ينبغى أن يتصدى لها إال من‬ ‫ملك أسس البيان‪ ،‬ألن املشكلة أن البعض عندما‬ ‫يحاول أن يتجاوب مع الواقع يتجاهل النص‪.‬‬ ‫وأضاف خالل كلمته مع الصحفيني بجناح دار‬ ‫اإلفتاء مبعرض الكتاب‪ ،‬أمس‪ ،‬أن مشاركة الدار‬ ‫فى املعرض هذا العام تعمل على نشر قيم املحبة‬ ‫والتسامح وبناء الوعى وبناء إيجابى لإلنسان‪،‬‬ ‫الفتًا إلــى الــدار تشتبك مع القضايا املجتمعية‬ ‫بجرأة‪ ،‬فاجلناح يضم العديد من األقسام التى‬ ‫تعمل على تصحيح األفهام املغلوطة‪.‬‬ ‫وأوضــح أن الفتوى ال بد وأن تعمل على خلق‬ ‫حالة من التوازن بني النصوص الدينية واحلكم‬

‫الفتوى مسؤولية عظيمة‬

‫وأمانة‪ ..‬والبد أن تستند إىل‬

‫علم صحيح‬

‫الشرعى‪ ،‬بعي ًدا عن التسرع فى إصدار األحكام‪،‬‬ ‫خصوصا أن الشريعة صاحلة لكل زمان ومكان‪،‬‬ ‫ً‬ ‫والقضايا املستجدة والنوازل حتتاج إلى أحكام‬ ‫شرعية تتطلب الدراسة املتأنية وتراعى قدسية‬ ‫النصوص وتتماشى مع متطلبات الــواقــع‪ ،‬ومبا‬ ‫يــوجــب عــلــى املــفــتــى امــتــاك الــرؤيــة الدقيقة‬ ‫واملــعــرفــة بكيفية االســتــفــادة مــن النصوص مبا‬ ‫يحقق اخلير للبالد والعباد؛ إذ إن هذه املقاصد‬ ‫ضرورية الستمرارية احلياة‪.‬‬ ‫وحت ــدث املفتى عــن الــتــحــديــات الــتــى تواجه‬ ‫الفتاوى‪ ،‬ومنها التعدد الفكرى والتنوع املعرفى‬ ‫وال ــدي ــن ــى كــمــتــطــلــب أس ــاس ــى يــجــب مــراعــاتــه‬ ‫فــى الــفــتــوى؛ ألن الــنــاس بــحــاجــة إل ــى فــتــاوى‬

‫تتناسب مع جميع مستوياتهم الفكرية والدينية‬ ‫والثقافية‪ ،‬ألن اخلــطــاب الــذى ال يــراعــى هذه‬ ‫اجلــوانــب قــد يـــؤدى إل ــى اإلنــفــات والــتــشــدد‪،‬‬ ‫وبالتالى يوجه الــلــوم إلــى اإلس ــام والشريعة‪،‬‬ ‫الفـ ًتــا إلــى أن «التجديد فــى اخلــطــاب الدينى»‬ ‫هو واحد من التحديات التى يجب العمل عليها‬ ‫مصطلحا‬ ‫بعناية كبيرة فى إصدار الفتاوى‪ ،‬كونه‬ ‫ً‬ ‫علم ًّيا مــتــواز ًنــا‪ ،‬لكن املشكلة تكمن فــى آلية‬ ‫توظيفه‪ ،‬إذ يعتقد البعض أنه يشكل حتــر ًرا أو‬ ‫خروجا عن قواعد الدين‪ ،‬ولكن التجديد الذى‬ ‫ً‬ ‫تتبناه املــؤســســات الدينية يــكــون اســتــنــا ًدا إلى‬ ‫العلوم الشرعية ويــهــدف إلــى حتقيق مصلحة‬ ‫الناس‪.‬‬ ‫وأشــار إلى أن الفتوى ليست مجرد شرف أو‬ ‫تشريف‪ ،‬بل هى مسؤولية عظيمة وأمانة‪ ،‬حيث‬ ‫قاض فى قضيته‪،‬‬ ‫يتم النظر إلى املفتى على أنه ٍ‬ ‫ومــن هنا‪ ،‬فإنه يجب أن تكون الفتوى مستندة‬ ‫إلــى علم صحيح‪ ،‬ألن املفتى قد يكون إمــا فى‬ ‫اجلنة إذا أصــاب احلــق‪ ،‬أو فى النار إذا أخطأ‬

‫ً‬ ‫خصم مناسبة ملختلف الفئات‬ ‫أولياء أمور‪ :‬نسبة الـ‪%20‬‬

‫وكان حكمه بنا ًء على هوى أو جهل‪.‬‬ ‫وأكــد مفتى اجلمهورية أن صــدور التشريع‬ ‫لــلــحــد مـــن ظـــاهـــرة ف ــوض ــى الـــفـــتـــاوى‪ ،‬فــإن‬ ‫املؤسسات الدينية وعلى رأسها األزهر الشريف‪،‬‬ ‫بــدأت بالتنسيق مع مؤسسات الــدولــة فى هذا‬ ‫اجلانب وهى فى مرحلة الدراسة ومت عقد ثالثة‬ ‫لــقــاءات بخصوص هــذا الشأن وسيتم اإلعــان‬ ‫عن ما مت االتفاق عليه‪.‬‬ ‫كما حتــدث مفتى اجلمهورية عن التحديات‬ ‫األخرى التى تواجه الفتوى‪ ،‬مثل التعدد الفكرى‬ ‫واملعرفى والتنوع الدينى فى املجتمعات‪ ،‬وفى‬ ‫ظــل هــذه الــتــحــديــات‪ ،‬يــجــب أن تــأخــذ الفتوى‬ ‫فــى االعــتــبــار جميع هــذه اجلــوانــب‪ ،‬وأن تكون‬ ‫فــى شكل مــعــن‪ ،‬وبــأســلــوب يتناسب مــع جميع‬ ‫املستويات الفكرية والثقافية والدينية‪ ،‬فإذا لم‬ ‫تتم مــراعــاة هــذه اجلــوانــب‪ ،‬قد يــؤدى ذلــك إلى‬ ‫نتائج سلبية مثل االنفالت الفكرى‪ ،‬أو التشدد‬ ‫والتطرف‪ ،‬ما ينعكس سل ًبا على صورة اإلسالم‬ ‫والشريعة فى املجتمع‪.‬‬

‫إن وجود متاحف متخصصة للتراث الالمادى‬ ‫كتبت ‪ -‬آيات احلبال‪:‬‬ ‫قال الدكتور ميسرة عبداهلل‪ ،‬أستاذ اآلثار املصرى أمر ضــرورى‪ .‬وأوضح أستاذ اآلثار‬ ‫والديانة املصرية القدمية بكلية اآلثار جامعة والديانة املصرية القدمية أن مصر حتتاج إلى‬ ‫القاهرة‪ ،‬إن وجود املتاحف هو تعبير صادق حملة معرفية لتسجيل املعارف الشفهية فى‬ ‫وقــوى عــن الهوية‪ ،‬بجانب حماية التراث احلياة اليومية فى روايات األجداد‪ ،‬ألن هذا‬ ‫واآلثــار‪ .‬فاألثر يرتبط بالذاكرة الوجدانية التراث هو املعبر عن هويتنا‪ ،‬وميكننا وضعه‬ ‫لكل شخص‪ ،‬وهو يعبر عن ارتباط اإلنسان فى متحف خــاص‪ .‬وأش ــار إلــى أن التراث‬ ‫الالمادى هو تراث متنوع ومشترك مع دول‬ ‫بأرضه‪ ،‬وهو يحمى األمن القومى لكل بلد‪.‬‬ ‫عدة‪ ،‬والتسجيل فى اليونسكو‬ ‫وأضـــــــاف‪ ،‬خــــال نـــدوة‬ ‫يحفظ احل ــق فــى مشاركة‬ ‫بعنوان «املتاحف املتخصصة»‬ ‫«ميرسة»‪:‬‬ ‫الدولة فى التراث‪.‬‬ ‫الــتــى استضافتها القاعة‬ ‫حمالت لتسجيل‬ ‫وأوض ــح الــدكــتــور أشــرف‬ ‫الرئيسية مبعرض القاهرة‬ ‫أبــو الــيــزيــد‪ ،‬رئــيــس اإلدارة‬ ‫ال ــدول ــى لــلــكــتــاب‪ ،‬أن ــه بعد‬ ‫املعارف‬ ‫املركزية للمتاحف النوعية‬ ‫احلرب العاملية الثانية تغير‬ ‫الشفهية ىف بــوزارة السياحة واآلثــار أنه‬ ‫أســلــوب املــتــاحــف والــعــرض‬ ‫الحياة اليومية لـ ــدى مــصــر ‪ 200‬متحف‬ ‫امل ــت ــح ــف ــى ب ــس ــب ــب كــثــرة‬ ‫تتنوع بني التعليمية واآلثــار‬ ‫املــصــابــن‪ ،‬وبــالــتــالــى بــدأت‬ ‫املتاحف توفر وسائل مختلفة للعرض املتحفى ومتاحف التراث وغيرها‪ .‬وقال إنه ال يوجد‬ ‫تناسب اجلميع‪ .‬وقال إن هناك حوالى ‪ 45‬متحف للسينما املصرية رغم تواجد األدوات‬ ‫نوعا من املتاحف تتنوع بني املتاحف الفنية‪ ،‬اخلاصة باملتحف‪ ،‬وال يوجد متحف ملدينة‬ ‫ً‬ ‫ومتاحف اآلثار‪ ،‬ومتاحف اإلثنوجرافية‪ ،‬التى القاهرة‪ ،‬ألن جميع املدن الكبرى يوجد بها‬ ‫ترتبط بالقوميات والعشائر وغيرها‪ ،‬ويدخل متاحف تتحدث عن تطور املدينة بشكل كامل‪،‬‬ ‫وجار تخصيص مكان إلنشاء متحف ملدينة‬ ‫فيها تصنيفات فرعية‪.‬‬ ‫موضحا أن مصر حتتاج إلى متحف‬ ‫وأوضح أن وزارة الثقافة لديها إجراءات فى القاهرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حفظ التراث‪ ،‬ودعا إلى تضافر اجلهود جلمع للتصوير الفوتوغرافى‪ ،‬ألن هناك كنوزًا كبيرة‬ ‫التراث الالمادى ألنه يضيع عبر الزمن‪ .‬وقال فى مصر فى مجال التصوير‪.‬‬

‫مسابقة ثقافية‪ ..‬والجوائز زيارات مجانية للمتحف املرصى بالتحرير‬

‫تخفيضات الكتب الدراسية الخارجية‬ ‫«السياحة» تعرض كت ًبا وإكسسوارات‬ ‫تجذب زوار معرض الكتاب‬ ‫مستوحاة من العصر الفرعونى بمعرض الكتاب‬

‫كتب‪ -‬فرج أبوسالمة ومينا جرجس‪:‬‬

‫شــهــدت أجــنــحــة الــكــتــب الــدراســيــة‬ ‫اخلــارجــيــة ومــســتــلــزمــات ال ــدراس ــة فى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا إذ توافد‬ ‫إقبال‬ ‫معرض الكتاب‪،‬‬ ‫الكثير من األســر للشراء‪ ،‬بالتزامن مع‬ ‫قرب بدء الفصل الدراسى الثانى‪.‬‬ ‫وقــدم الــعــارضــون تخفيضات وصفها‬ ‫بــعــض الــــزوار بــاجلــيــدة وت ــراوح ــت بني‬ ‫‪ %10‬و‪ ،%20‬بينما حــاولــت دور النشر‬ ‫واملــكــتــبــات ج ــذب اجلــمــهــور مــن خــال‬ ‫اإلعالن عن تلك اخلصومات‪.‬‬ ‫وفــى هــذا السياق‪ ،‬رصــدت «املصرى‬ ‫اليوم» آراء العارضني وعــدد من األسر‬ ‫الــذيــن أقــبــلــوا عــلــى ش ــراء املستلزمات‬ ‫املدرسية والكتب اخلارجية‪ ،‬إلى جانب‬ ‫الكتب الترفيهية مثل كتب التلوين‪ ،‬التى‬ ‫ً‬ ‫إقبال من األطفال واألهالى على‬ ‫تشهد‬ ‫حد سواء‪.‬‬ ‫وقال حسنى غنيم‪ ،‬متخصص فى بيع‬ ‫الكتب الــدراســيــة اخلــارجــيــة‪ ،‬إن هناك‬ ‫ً‬ ‫إقبال كبي ًرا على شراء الكتب هذا العام‬ ‫داخل املعرض‪ ،‬وأوضح أن الكتب تتمتع‬ ‫بتخفيضات تصل إلى ‪ ،%20‬بينما تصل‬ ‫نسبة اخلصم على الكتب املدرسية إلى‬ ‫‪ ،%15‬وأضاف أن األسعار تتفاوت بشكل‬ ‫كبير حسب النوع واملرحلة الدراسية‪ ،‬إذ‬ ‫تبدأ أسعار الكتب من ‪ 15‬جني ًها وتصل‬ ‫إلــى ‪ 315‬جــنــيـ ًهــا‪ ،‬وأشـــار إلــى أن هــذا‬ ‫التنوع فى األسعار يتيح خيارات مناسبة‬ ‫ملختلف الفئات االجتماعية‪.‬‬ ‫وق ــال عبدالرحمن محمد‪ ،‬وهــو أب‬ ‫لطفلني‪ ،‬عن جتربته فى املعرض‪« :‬جئت‬ ‫مع أسرتى للتنزه وشراء الكتب الالزمة‬ ‫ألطفالى‪ ،‬ما مييز معرض هذا العام أنه‬ ‫يوفر جتربة ممتعة لألسرة ككل‪ ،‬حيث‬ ‫ميكننا قــضــاء ي ــوم كــامــل مــن الترفيه‬ ‫والــتــســوق فــى الــوقــت نــفــســه األســعــار‬ ‫هنا مناسبة ملختلف الــفــئــات العمرية‬ ‫وامل ــراح ــل ال ــدراس ــي ــة‪ ،‬مــا يــســهــل على‬ ‫أولــيــاء األمــور تلبية احتياجات أبنائهم‬ ‫الدراسية والترفيهية»‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف عــبــدالــرحــمــن أن املــعــرض‬ ‫ً‬ ‫أيضا أماكن مخصصة لألطفال‪،‬‬ ‫يوفر‬ ‫مبــا فــى ذلــك مــنــاطــق للتنزه واأللــعــاب‬

‫كتب‪ -‬سامح فريد وسارة طعيمة‪:‬‬

‫إقبال ملحوظ على معرض الكتاب‬

‫التى تناسب مختلف األعمار‪ ،‬وأكــد أن‬ ‫التنظيم هــذا الــعــام ممــتــاز‪ ،‬مــع وجــود‬ ‫عدد كبير من املتطوعني الذين يقدمون‬ ‫املساعدة للزوار بطريقة ودية ومنظمة‪.‬‬ ‫وقـ ــالـ ــت إســـــــراء م ــح ــم ــد‪ ،‬وه ـ ــى أم‬ ‫لطفلني‪ ،‬إنها جاءت إلى املعرض لشراء‬ ‫الــكــتــب اخلــارجــيــة بــســبــب اخلــصــومــات‬ ‫التى تقدمها دور النشر‪ ،‬وأوضحت أن‬ ‫الكتب اخلارجية أرخص داخل املعرض‬ ‫مقارنة باملكتبات‪ ،‬إذ تصل اخلصومات‬ ‫إلى ‪ 20‬جني ًها لكل كتاب‪ ،‬وعلقت قائلة‪:‬‬ ‫«عند شــراء جميع الكتب اخلارجية من‬ ‫هنا‪ ،‬يكون هناك فرق واضح فى التكلفة‬ ‫اإلجمالية‪ ،‬وهــو ما يساعد األســر على‬ ‫توفير جزء من ميزانية التعليم»‪.‬‬ ‫أحمد ســالــم‪ ،‬عــارض فــى إحــدى دور‬ ‫النشر املتخصصة فى الكتب الدراسية‬ ‫اخلــارجــيــة‪ ،‬أشــار إلــى أن املــعــرض هذا‬ ‫ً‬ ‫إقبال كبي ًرا من األسر على‬ ‫العام شهد‬ ‫ش ــراء الــكــتــب اخلــارجــيــة واملستلزمات‬

‫تصوير‪ -‬طارق وجيه‬

‫الدراسية‪ ،‬وأضــاف‪« :‬التخفيضات التى‬ ‫نقدمها هــذا الــعــام‪ ،‬والــتــى تــتــراوح بني‬ ‫‪ %10‬و‪ ،%20‬هى السبب الرئيسى جلذب‬ ‫خصوصا فى ظل ارتفاع أسعار‬ ‫الــزوار‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الورق والكتب فى السوق اخلارجية»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬املعرض ال يقتصر فقط على‬ ‫البيع‪ ،‬بــل هــو فرصة للترويج لعالماتنا‬ ‫التجارية والــتــواصــل مــع العمالء بشكل‬ ‫مباشر‪ ،‬والحظنا أن الــزوار يبحثون عن‬ ‫اجلــودة مع السعر املناسب‪ ،‬لذلك ركزنا‬ ‫على تــقــدمي عــدد كبير مــن الكتب يلبى‬ ‫احتياجات جميع املراحل الدراسية»‪.‬‬ ‫وأكـ ــد «أح ــم ــد» أن حتــديــات ارتــفــاع‬ ‫األسعار لم متنع دور النشر من تقدمي‬ ‫ـحــا‪« :‬نحن‬ ‫خــصــومــات حــقــيــقــيــة‪ ،‬مــوضـ ً‬ ‫نــحــاول دائ ـ ًمــا تــقــدمي حــلــول تسهم فى‬ ‫تخفيف األعــبــاء عــلــى أولــيــاء األمـــور‪،‬‬ ‫س ــواء مــن خــال الــعــروض اخلــاصــة أو‬ ‫تــوفــيــر كــتــب جتــمــع بــن ج ــودة املحتوى‬ ‫وسعر مناسب»‪.‬‬

‫شــاركــت وزارة السياحة واآلثـــار فى‬ ‫مــعــرض الــقــاهــرة الــدولــى لــلــكــتــاب فى‬ ‫دورتـــه الـــ ‪ 56‬مــن خــال جــنــاح رسمى‬ ‫فــى قــاعــة عــرض ‪ 3‬تضمن أب ــرز وأهــم‬ ‫اإلصدارات املميزة‪.‬‬ ‫تضمنت اإلصـــدارات كت ًبا ومجالت‬ ‫متنوعة مثل «مجلة الــكــرنــك»‪ ،‬وكتاب‬ ‫«اإلســكــنــدريــة عــبــر الــعــصــور»‪ ،‬وكــتــاب‬ ‫تــوضــيــح أســالــيــب تــرمــيــم اآلثـــــار مثل‬ ‫«مبادئ الليزر فى ترميم اآلثار»‪.‬‬ ‫واشتمل اجلناح على أبــرز إصــدارات‬ ‫الدكتور زاهى حواس باللغة اإلجنليزية‪،‬‬ ‫بــاإلضــافــة إلـــى كــتــب بــلــغــات فرنسية‬ ‫وأملانية مثل كتاب ‪Le Tombeau de‬‬ ‫‪ ،Menna‬إلــى جــانــب كتب متخصصة‬ ‫فى فنون العمارة مثل الفنون املسيحية‬ ‫والعمارة اإلسالمية فى عصر املماليك‪.‬‬ ‫ومتــيــزت مشاركة الـــوزارة هــذا العام‬ ‫بــعــرض مــجــمــوعــة مــتــنــوعــة مــن النسخ‬ ‫املــقــلــدة طــبــق األصـ ــل لــلــقــطــع األثــريــة‬ ‫مثل متــثــال نفرتيتى وت ــوت عنخ آمــون‬ ‫وأنــوبــيــس‪ ،‬باإلضافة إلــى مجموعة من‬ ‫رمـ ــوز اجل ــع ــران ب ــأل ــوان مــتــنــوعــة مثل‬ ‫الذهبى والفيروزى‪.‬‬ ‫كــمــا مت ع ــرض مــجــمــوعــة مــن احللى‬ ‫واإلكــســســوارات املستوحاة مــن العصر‬ ‫الــفــرعــونــى‪ ،‬مثل خ ــوامت مفتاح احلياة‬ ‫وقالدات عني حورس‪.‬‬ ‫واهــتــمــت الــــــوزارة بــتــقــدمي مــحــتــوى‬ ‫موجه لألطفال‪ ،‬حيث عرضت مجموعة‬ ‫قــصــصــيــة حتـ ــت عـ ــنـ ــوان «ال ــف ــرع ــون‬ ‫الصغير»‪ ،‬تناولت موضوعات تاريخية‬ ‫وأثــريــة مهمة مثل كنيسة وديــر السيدة‬ ‫الــعــذراء‪ ،‬وقصة الفرعون الصغير فى‬ ‫املــيــدان‪ ،‬واخلــديــو إسماعيل ومحبوبته‬ ‫مصر جلــذب اهتمام األطــفــال مبحتوى‬ ‫يناسب عمرهم‪.‬‬ ‫وأكــدت ماجدة محمد‪ ،‬مسؤولة بيت‬ ‫الهدايا بــوزارة السياحة واآلثــار بــإدارة‬ ‫النشر العلمى‪ ،‬لـــ«املــصــرى الــيــوم»‪ ،‬أن‬ ‫إصدارات الوزارة تعد مبثابة قطع أثرية‬

‫جانب من معروضات جناح وزارة السياحة‬

‫بذاتها‪ ،‬ألن العديد منها هى إصــدارات‬ ‫قدمية وثمينة‪ ،‬وأشارت إلى أن مشاركة‬ ‫الــــــوزارة تــســلــط ال ــض ــوء عــلــى أهــمــيــة‬ ‫التوعية باحلفاظ على اآلث ــار‪ ،‬وكيفية‬ ‫اقتناء التماثيل املقلدة وطــرق احلفاظ‬ ‫عليها‪ ،‬وذلــك مــن خــال دلــيــل احلفاظ‬ ‫على اآلثار املتاحة فى جناح الوزارة‪.‬‬ ‫ويشمل اجلناح أكثر من ‪ 250‬عنوانا‬ ‫إلص ــدارات علمية مختلفة‪ ،‬إلــى جانب‬ ‫ركـ ــن الــطــفــل مب ــا يــحــويــة م ــن قصص‬

‫ومجالت وكتب تلوين وهدايا لألطفال‪،‬‬ ‫ومنـــــاذج فــنــيــة تــعــكــس ال ــف ــن املــصــرى‬ ‫القدمي فى عصوره املختلفة‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى مجموعة من اإلص ــدارات احلديثة‬ ‫املتنوعة منها مجلة الــعــدد الثامن من‬ ‫مجلة الــدراســات اآلثــاريــة اإلســامــيــة‪،‬‬ ‫ومجموعة من الدراسات واألبحاث التى‬ ‫تنشر ألول مــرة‪ ،‬ومــا صــدر حديثا من‬ ‫كتب علمية وأثرية‪.‬‬ ‫وتنظم الوزارة مسابقة ثقافية لزائرى‬

‫تصوير‪ -‬سارة طعيمة‬ ‫اجل ــن ــاح بــاملــعــرض‪ ،‬حــيــث ســيــتــم طــرح‬ ‫أسئلة ثقافية عــن تــاريــخ وآث ــار مصر‪،‬‬ ‫تتعلق بــأمــاكــن أثــريــة مــشــهــورة أو قطع‬ ‫أثرية معروفة‪ ،‬وستمنح الوزارة الفائزين‬ ‫جــائــزة زيــــارة مــجــانــيــة لــشــخــصــن إلــى‬ ‫املتحف املصرى بالتحرير‪ ،‬وذلك خالل‬ ‫فــتــرة انــعــقــاد املــعــرض‪ ،‬وســيــتــم اختيار‬ ‫‪ 26‬فائزًا طوال فترة املعرض‪ ،‬لتشجيع‬ ‫الــزائــريــن عــلــى الــتــفــاعــل مــع الــثــقــافــة‬ ‫واآلثار املصرية‪.‬‬


‫قضايا وأحداث‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫مصر وكينيا تحذران من التهديدات األمنية فى القرن اإلفريقى والبحر األحمر‬ ‫مسرحا لإلرهاب والصراعات‬ ‫‪«9‬السيسى»‪ :‬لن نسمح بالتعدى على أمننا القومى‪ ..‬و«روتو»‪ :‬إفريقيا أصبحت‬ ‫ً‬

‫كتبت‪ -‬إميان مبروك‪:‬‬

‫بحث الرئيس عبدالفتاح السيسى مع الرئيس‬ ‫الكينى‪ ،‬ويليام روتو‪ ،‬التطورات اإلقليمية‪ ،‬والوضع‬ ‫فــى منطقة الــقــرن اإلفــريــقــى والــبــحــر األحــمــر‪،‬‬ ‫وخطورة التهديدات األمنية التى تشهدها املنطقة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قائل إن هذه التهديدات قد توسع رقعة الصراع‪،‬‬ ‫ما يؤثر على الدول املشاطئة للبحر األحمر‪ ،‬وهو ما‬ ‫ال ميكن فصله عن العدوان اإلسرائيلى على غزة‪،‬‬ ‫باعتباره سب ًبا رئيس ًيا لهذه التهديدات األمنية‪.‬‬ ‫وأكد الرئيس السيسى‪ ،‬خالل استقباله الرئيس‬ ‫الكينى‪ ،‬بقصر االحتــاديــة‪ ،‬أمــس‪ ،‬أهمية التنفيذ‬ ‫الــكــامــل التــفــاق وق ــف إطـ ــاق الــنــار فــى قطاع‬ ‫غــزة‪ ،‬الــذى مت التوصل إليه بعد جهود مضنية‬ ‫من مصر بالشراكة مع قطر والــواليــات املتحدة‬ ‫األمريكية‪ ،‬مشد ًدا على ضرورة السماح باستئناف‬ ‫النفاذ اإلنسانى الكامل للفلسطينيني فى غزة‪،‬‬ ‫إلنــهــاء الــوضــع اإلنــســانــى الــكــارثــى‪ ،‬وب ــدء مسار‬ ‫سياسى حقيقى إليجاد تسوية مستدامة للقضية‬ ‫الفلسطينية‪ ،‬من خالل إقامة الدولة الفلسطينية‬ ‫على حدود ‪ 1967‬وعاصمتها القدس الشرقية‪.‬‬ ‫وتــطــرق الرئيس السيسى إلــى ثــوابــت املوقف‬ ‫املصرى التاريخى بالنسبة للقضية الفلسطينية‪،‬‬ ‫مستدر ًكا‪« :‬هنا ال ميكن أب ًــدا التنازل بأى شكل‬ ‫كــان عــن تلك الــثــوابــت‪ ،‬وعــنــدمــا أشــيــر للثوابت‬ ‫فإننى أعنى بذلك األســس اجلوهرية التى يقوم‬ ‫عليها املوقف املصرى‪ ،‬والتى تشمل إقامة الدولة‬ ‫الفلسطينية واحلفاظ على حقوق شعبها وإقليمها‪،‬‬ ‫وأود أن أطمئن الشعب املصرى بأنه ال ميكن أبدًا‬ ‫السماح بالتعدى على األمــن القومى املصرى‪،‬‬ ‫وأطمئنكم بأننا عازمون على العمل مع الرئيس‬ ‫األمريكى دونالد ترامب وهــو يرغب فى حتقيق‬ ‫السالم والتوصل إلى السالم املنشود القائم على‬ ‫حل الدولتني‪ ..‬نحن نرى أنه قادر على حتقيق هذا‬ ‫الهدف الذى طال انتظاره‪ ،‬بإحالل السالم العادل‬ ‫والدائم فى منطقة الشرق األوسط»‪.‬‬ ‫وفيما يخص العالقات «املصرية‪ -‬الكينية»‪ ،‬أوضح‬ ‫الرئيس أن هذه الزيارة تأتى فى ٍ‬ ‫وقت هام يتزامن مع‬ ‫ذكرى مرور ‪ 60‬عا ًما على بدء العالقات الدبلوماسية‬ ‫بني مصر وكينيا‪ ،‬ما يعكس عمق العالقات بني‬

‫الرئيسان السيسى و«روتو» خالل املؤمتر الصحفى بعد توقيع اإلعالن السياسى أمس‬

‫البلدين على الصعيدين الرسمى والشعبى‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أهمية توثيق الروابط االقتصادية وتنشيط التبادل‬ ‫التجارى بني البلدين‪ ،‬وتعزيز التعاون االستثمارى‪،‬‬ ‫عبر دعــم تواجد الشركات املصرية فى األســواق‬ ‫الكينية‪ ،‬السيما فــى القطاعات ذات االهتمام‬ ‫املشترك والتى حتظى بأولوية لدى اجلانب الكينى‪،‬‬

‫إذ تتمتع الشركات املصرية مبيزات نسبية وخبرات‬ ‫متراكمة فى هذه املجاالت‪.‬‬ ‫وأشار الرئيس إلى أن هذه الزيارة قد أفسحت‬ ‫املجال لعقد مباحثات ثنائية مثمرة مع الرئيس‬ ‫روتو‪ ،‬مت خاللها التأكيد على أهمية استمرار العمل‬ ‫لتعزيز العالقات الثنائية وتطويرها لتصل إلى‬

‫مستوى الشراكة االستراتيجية والشاملة‪ ،‬ما يفتح‬ ‫املجال ملزيد من التعاون فى جميع املجاالت‪ ،‬خاصة‬ ‫فى الدفاع واألمــن ومكافحة اإلرهــاب‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلــى موضوعات املياه‪ ،‬الثقافة‪ ،‬التعليم‪ ،‬وتبادل‬ ‫اخلبرات وبناء القدرات‪ ،‬منوهً ا بأهمية التعاون‬ ‫فى قطاعات البنية التحتية‪ ،‬والصحة‪ ،‬والزراعة‪،‬‬

‫والــرى‪ ،‬باإلضافة إلى استمرارية العمل املشترك‬ ‫فى بناء الكوادر الكينية فى هذه املجاالت‪ ،‬وضرورة‬ ‫االستمرار فى تعزيز احلوار السياسى والتنسيق‬ ‫بني البلدين فى القضايا ذات األولوية‪ ،‬سواء على‬ ‫املستوى اإلقليمى أو فى إطــار العمل اإلفريقى‬ ‫املشترك حتت مظلة االحتاد اإلفريقى‪.‬‬ ‫م ــن جــهــتــه‪ ،‬أكـــد الــرئــيــس الــكــيــنــى أنـــه على‬ ‫مــدار األعــوام السابقة كانت مصر من الشركاء‬ ‫االستراتيجيني لدولة كينيا‪ ،‬والتى ميكن االعتماد‬ ‫عليها‪ ،‬ما ساعد على إقامة البعثة الدبلوماسية فى‬ ‫مصر عام ‪ ،1964‬منوهً ا بأنه مت توسيع مجاالت‬ ‫التعاون مع مصر بعد «مفاوضات نيروبى» العام‬ ‫املاضى‪ ،‬كما متت مناقشة العديد من املجاالت‬ ‫املختلفة‪ ،‬مثل التمويل والصحة وغيرهما‪.‬‬ ‫وأضاف «روتو» أن كينيا ستشارك فى العديد من‬ ‫الفعاليات التى تخص االقتصاد األخضر واتفاقية‬ ‫املياه الكبرى‪ ،‬باإلضافة إلــى املــجــاالت األخــرى‪،‬‬ ‫متاب ًعا‪« :‬اقترحت إقامة مجلس أعمال مشترك فى‬ ‫مجاالت ذات صلة تهم اجلانبني لتوسيع مجاالت‬ ‫ً‬ ‫وأيضا‬ ‫التجارة بني الدولتني وفى املجاالت األخرى‪،‬‬ ‫متت مناقشة إرسال العديد من البعثات لتسهيل‬ ‫اإلجراءات اجلمركية من أجل مجتمعات األعمال‬ ‫والتجارة بني البلدين‪ ،‬وكــذا العجز املوجود فى‬ ‫سالسل اإلمداد واملدفوعات املتأخرة»‪.‬‬ ‫وأشــار «روتــو» إلى التحديات األمنية فى القارة‬ ‫مسرحا لإلرهاب والصراعات‪،‬‬ ‫اإلفريقية‪ ،‬إذ أصبحت‬ ‫ً‬ ‫محذ ًرا من أن غياب خطة شاملة ملكافحة اإلرهاب‬ ‫والصراع سيؤدى إلى استمرار املعاناة فى القارة‪ ،‬ما‬ ‫سيؤخر خطوات التنمية االقتصادية واالجتماعية‪،‬‬ ‫موضحا أنه لن يتم‬ ‫مبا فى ذلك االستثمار والتجارة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حتقيق أى تقدم فى إفريقيا إال إذا احتدت األفكار‬ ‫ومت إحالل السالم فى القارة‪.‬‬ ‫وفى حديثه عن دور مصر وكينيا فى تعزيز السالم‪،‬‬ ‫أكد الرئيس الكينى أن دور مصر جتاه «غــزة» ودور‬ ‫كينيا فى «هايتى» يُظهر قدرات القارة على تقدمي حلول‬ ‫للعديد من القضايا فى العالم‪ ،‬مشي ًرا إلى أن هذه‬ ‫اجلهود تشير إلى إمكانية التعاون بني الدول اإلفريقية‬ ‫لتحقيق االستقرار فى القارة‪ ،‬خاصة فى مجاالت‬ ‫التصنيع‪ ،‬وتوفير فرص العمل‪ ،‬واألمن الغذائى‪.‬‬

‫‪ ..‬وتوقيع مذكرات تفاهم وتعاون مشترك بين البلدين بقصر االتحادية‬

‫‪9‬االتفاقيات تشمل الموانئ واالستثمار واالتصاالت والفضاء والتعليم والمشاورات السياسية‬

‫كتبت– إميان مبروك‪:‬‬

‫شهد الرئيسان عبدالفتاح السيسى والكينى‬ ‫ويليام روتو‪ ،‬أمس‪ ،‬بقصر االحتادية توقيع عدد من‬ ‫مذكرات التفاهم والتعاون املشترك بني البلدين‪.‬‬ ‫ووقع مذكرة التفاهم للتعاون فى مجال املوانئ‬ ‫بني هيئة ميناء اإلسكندرية وهيئة املوانئ الكينية‬ ‫من اجلانب املصرى الفريق مهندس كامل الوزير‬ ‫نائب رئيس مجلس ال ــوزراء للتنمية الصناعية‬ ‫وزير الصناعة والنقل‪ ،‬ومن اجلانب الكينى الوزير‬ ‫األول وزيــر اخلارجية وشــؤون املغتربني الدكتور‬ ‫موساليا مودافادى‪.‬‬ ‫كما شهد الرئيسان السيسى وروتو توقيع مذكرة‬

‫تفاهم بشأن التعاون فى مجال املوانئ بني الهيئة‬ ‫العامة ملوانئ البحر األحمر (ميناء سفاجا) وهيئة‬ ‫املوانئ الكينية (ميناء مومباسا)‪.‬‬ ‫ووقع على املذكرة عن اجلانب املصرى الفريق‬ ‫مهندس كامل الوزير نائب رئيس مجلس الــوزراء‬ ‫للتنمية الصناعية وزيــر الصناعة والنقل‪ ،‬ومن‬ ‫اجلــانــب الكينى الــوزيــر األول ووزي ــر اخلارجية‬ ‫وشؤون املغتربني الدكتور موساليا مودافادى‪.‬‬ ‫فيما مت توقيع مذكرة تفاهم بشأن التعاون فى‬ ‫مجال اإلسكان والبناء والتنمية احلضارية بني‬ ‫وزارة اإلسكان مبصر ووزارة األراضــى واألشغال‬ ‫العامة واإلسكان والتنمية احلضارية فى كينيا‪.‬‬

‫ووقــع عن اجلانب املصرى‪ ،‬شريف الشربينى‬ ‫وزير اإلسكان‪ ،‬ومن اجلانب الكينى الوزير األول‬ ‫ووزير اخلارجية وشؤون املغتربني‪.‬‬ ‫وشهد الرئيسان ً‬ ‫أيضا التوقيع على مذكرة تفاهم‬ ‫بشأن تعزيز العالقات الثنائية مبجاالت االستثمار‬ ‫بني الهيئة العامة لالستثمار واملناطق احلرة وهيئة‬ ‫االســتــثــمــار بجمهورية كينيا‪ ،‬والــتــى وقعها عن‬ ‫اجلانب املصرى حسن اخلطيب وزيــر االستثمار‬ ‫والتجارة اخلارجية‪ ،‬فيما وقعها عن اجلانب الكينى‬ ‫الوزير األول مودافادى‪.‬‬ ‫كما مت التوقيع على مذكرة تفاهم بشأن التعاون‬ ‫مبجاالت االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات والبريد‬

‫بني وزارة االتصاالت وتكنولوجيا املعلومات ووزارة‬ ‫اإلعالم واالتصاالت واالقتصاد الرقمى الكينية‪،‬‬ ‫والــتــى وقعها عــن اجلــانــب املــصــرى الدكتور بدر‬ ‫عبدالعاطى وزير اخلارجية والهجرة‪ ،‬فيما وقعها‬ ‫عن اجلانب الكينى الدكتور مودافادى‪.‬‬ ‫كــمــا مت الــتــوقــيــع عــلــى مــذكــرة تــفــاهــم بشأن‬ ‫املشاورات السياسية بني وزارتى خارجية البلدين‪.‬‬ ‫ومت التوقيع كذلك على مــذكــرة تفاهم بشأن‬ ‫التعاون فى املجاالت املتعلقة باحلوكمة والتنمية‬ ‫املستدامة بني املعهد القومى للحوكمة والتنمية‬ ‫املستدامة وكلية كينيا للشؤون احلكومية‪ ،‬ووقعها‬ ‫عن اجلانب املصرى الدكتور عبدالعاطى‪ ،‬فيما‬

‫وقعها عن اجلانب الكينى الدكتور مودافادى‪.‬‬ ‫كما مت التوقيع على مذكرة تفاهم بشأن التعاون‬ ‫فى مجال الفضاء واالستخدام السلمى للفضاء‬ ‫اخلارجى بني وكالة الفضاء املصرية ووكالة الفضاء‬ ‫الكينية‪ ،‬ووقعها عن اجلانب املصرى وزير اخلارجية‬ ‫وعن اجلانب الكينى الوزير األول مودافادى‪.‬‬ ‫كما وقع الوزيران املصرى والكينى مذكرة تفاهم‬ ‫بشأن التعاون فى مجال التعليم والعلم بني وزارة‬ ‫التعليم العالى والبحث العلمى ووزارة التعليم‬ ‫الكينية‪ ،‬باإلضافة إلى مذكرة تفاهم بشأن التعاون‬ ‫مبجال الشباب بني وزارة الشباب والرياضة ووزارة‬ ‫الشباب واالقتصاد والرياضة فى كينيا‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫خط أحمر‬ ‫سليمان جودة‬

‫غزة ليست كولومبيا‬

‫ال يــريــد الــرئ ـيــس تــرامــب أن ي ـفــرق بني‬ ‫غزة وكولومبيا‪ ،‬مع أن األولى تقع هنا فى‬ ‫الـشــرق األوس ــط‪ ،‬والثانية تقع هـنــاك فى‬ ‫أقصى األرض‪.‬‬ ‫وكـ ــانـ ــت ك ــول ــوم ـب ـي ــا قـ ــد ش ـغ ـلــت ال ـن ــاس‬ ‫مــرتــن‪ :‬م ــرة فــى ‪ ١٩٨٢‬عـنــدمــا ف ــاز أديبها‬ ‫جابرييل جارسيا ماركيز بجائزة نوبل فى‬ ‫األدب‪ ..‬وامل ــرة الثانية عندما قــرر ترامب‬ ‫ترحيل مواطنني كولومبيني إلــى بالدهم‬ ‫ألن ـهــم جـ ــاءوا إل ــى ال ــوالي ــات امل ـت ـحــدة عن‬ ‫طريق غير شرعية‪.‬‬ ‫وبالفعل قامت اإلدارة األمريكية بوضع‬ ‫ع ـ ــدد مـ ــن امل ــواطـ ـن ــن ال ـك ــول ــوم ـب ـي ــن فــى‬ ‫طائرات عسكرية أقلعت بهم إلى األراضى‬ ‫الكولومبية جنوب الواليات املتحدة‪ ،‬ولكن‬ ‫الرئيس الكولومبى جوستافو بيترو رفض‬ ‫اسـتـقـبــالـهــم وأعـ ـ ــاد ال ـط ــائ ــرات م ــن حيث‬ ‫جاءت‪ ،‬وكان رد فعل ترامب أنه هدد بفرض‬ ‫جمارك على السلع الكولومبية تصل إلى‬ ‫‪ ،٪٢٥‬وترتفع الحقً ا إلى ‪.!٪٥٠‬‬ ‫وبـ ــدا أن ال ـب ـلــديــن ذاهـ ـب ــان إل ــى ص ــدام‪،‬‬ ‫ولكن مت حل املشكلة وأعلن وزير اخلارجية‬ ‫الـكــولــومـبــى ذلـ ــك‪ ،‬واسـتـقـبـلــت كولومبيا‬ ‫مــواطـنـيـهــا‪ ..‬وتـبــن فيما بـعــد‪ ،‬كـمــا قالت‬ ‫وكالة األنباء الفرنسية‪ ،‬أن الرئيس بيترو‬ ‫ل ــم ي ـكــن ي ــرف ــض اس ـت ـق ـبــال رع ــاي ــاه ملـجــرد‬ ‫الــرفــض‪ ،‬وأن اعتراضه كــان على التعامل‬ ‫مع مواطنيه بطريقة ال حتفظ كرامتهم‪،‬‬ ‫وأن إرسالهم فى طائرات عسكرية مسألة‬ ‫أثـ ـ ــارت غ ـض ـبــه‪ ،‬وأن ـ ــه رأى ف ــى ذلـ ــك شـيـ ًئــا‬ ‫ينال من كرامة كل مواطن كولومبى جرى‬ ‫إرساله إلى بالده‪.‬‬ ‫وع ـن ــدم ــا اسـتـقـبـلـهــم فـ ــإن ت ــرام ــب كــان‬ ‫قـ ــد أعـ ـ ــاد إرس ــالـ ـه ــم ولـ ـك ــن فـ ــى ط ــائ ــرات‬ ‫مــدنـيــة‪ ،‬وك ــأن الــرئـيــس األمــريـكــى اعترف‬ ‫ب ــأن الــرئـيــس بـيـتــرو عـلــى حــق فــى غضبه‬ ‫وفى رفضه‪.‬‬ ‫ه ــذه الـقـصــة ج ــرت بتفاصيلها املعلنة‬ ‫على الدنيا‪ ،‬وكان املعنى فيها أن على إدارة‬ ‫ترامب أن تراعى مشاعر الناس‪ ،‬وأن تفهم‬ ‫أن املواطن األمريكى إذا كان غال ًيا إلى هذا‬ ‫رخيصا‬ ‫احلــد‪ ،‬فاملواطن الكولومبى ليس‬ ‫ً‬ ‫إلــى هــذه الــدرجــة‪ ..‬وال كذلك بالطبع كل‬ ‫مــواطــن آخ ــر فــى أن ـحــاء األرض‪ ،‬مبــن فى‬ ‫ذلك املواطن الفلسطينى‪ ،‬حتى ولو كانت‬ ‫أرضه محتلة‪.‬‬ ‫امل ــواط ــن ال ـكــولــوم ـبــى عـ ــاد إلـ ــى ب ــاده‬ ‫ألن ـهــا أرض ــه ف ــى ال ـن ـهــايــة وألن ـه ــا وط ـنــه‪،‬‬ ‫واملواطن الفلسطينى ال ميكن أن يخرج‬ ‫م ــن غ ــزة وال م ــن ال ـض ـفــة ألن ـه ـمــا أرض ــه‬ ‫وألنهما وطنه‪ ..‬وهذا ما البد أن تلتفت‬ ‫إليه اإلدارة فــى البيت األبـيــض‪ ،‬حتى ال‬ ‫تـسـتـهـلــك وق ـت ـهــا أو ج ـهــدهــا‪ ،‬وال كــذلــك‬ ‫وق ــت املـنـطـقــة وجـهــدهــا‪ ،‬فـيـمــا ال ُيـجــدى‬ ‫وال ُيفيد‪ ،‬وال ُيؤدى إلى شىء‪.‬‬

‫مصدر‪ :‬مصر تتلقى ‪ 37٥‬توصية أممية وترفض «حقوق المثليين»‬ ‫‪«9‬عبدالعاطى» يستعرض جهود الدولة لتعديل التشريعات الوطنية بجنيف‪ ..‬ويؤكد‪ :‬أوفينا بتعهداتنا الدولية‬

‫جنيف‪ -‬غادة عبداحلافظ‪:‬‬

‫وزير الرى خالل اللقاء مع وفد الوكالة الفرنسية للتنمية‬

‫مصر وفرنسا تبحثان تحديث تشغيل «قناطر الدلتا»‬

‫‪9‬وزير الرى يدعو الوكالة الفرنسية للتنمية‬ ‫للمشاركة فى «أسبوع القاهرة للمياه»‬ ‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫بحث الدكتور هانى سويلم‪ ،‬وزيــر الــرى‪ ،‬مع‬ ‫ـســاب‪ ،‬مديرة قسم إفريقيا بالوكالة‬ ‫ســانــدرا كـ ّ‬ ‫الفرنسية للتنمية‪ ،‬مــجــاالت الــتــعــاون احلالية‬ ‫واملستقبلية املقترحة‪ ،‬لبحث التعاون فى مجال‬ ‫إعــداد «دراســة لتحديث وتطوير عملية تشغيل‬ ‫مجموعة قناطر الــدلــتــا»‪ ،‬بهدف تعزيز كفاءة‬ ‫التشغيل‪ ،‬وحتسني عملية توزيع املياه والتحكم‬ ‫بها‪ ،‬وتقليل تكاليف الصيانة والتشغيل‪ ،‬وحتديد‬ ‫البدائل الهيدروليكية لتشغيل القناطر‪ ،‬وبدائل‬ ‫التحكم امليكانيكى وتقليل االعتماد على العنصر‬ ‫الــيــدوى‪ ،‬ودراســـة الترسيبات أم ــام القناطر‪،‬‬ ‫ومراقبة قياسات التصرفات واملناسيب أثناء‬ ‫فترة الدراسة‪.‬‬ ‫وقال الوزير إنه مت مناقشة التعاون فى تطوير‬ ‫خطة إلدارة ومراقبة املياه بترعة اإلسماعيلية‪،‬‬ ‫وحتديث الدراسات التى سبق تنفيذها لتحسني‬ ‫عملية إدارة املــيــاه بــزمــام الــتــرعــة‪ ،‬ومناقشة‬ ‫موقف اإلعداد إلطالق البرنامج القومى الرابع‬ ‫للصرف‪ ،‬والتعاون فى إعداد «اخلطة الرئيسية‬ ‫لصيانة وإحالل محطات الرفع»‪ ،‬مبا يسهم فى‬ ‫حتسني حالة املحطات وزيــادة كفاءة استخدام‬ ‫الطاقة بها‪.‬‬ ‫وأض ــاف «سويلم» أنــه مت كذلك بحث تعزيز‬ ‫التعاون بني مصر وفرنسا فى مجال التدريب‬ ‫وبــنــاء قـ ــدرات املتخصصني فــى مــجــال املــيــاه‪،‬‬ ‫والتعاون فى إعداد كوادر اجليل الثانى ملنظومة‬ ‫الــرى ‪ 2.0‬للقيادات‪ ،‬وتصميم وتنفيذ برامج‬

‫تدريبية تشمل تقنيات حديثة لقياس التصرفات‬ ‫واملراقبة اللحظية للمجارى املائية‪ ،‬ودمج أدوات‬ ‫الــذكــاء االصطناعى وإنترنت األشــيــاء لتحسني‬ ‫توزيع املياه‪.‬‬ ‫وأشار الوزير إلى ما متتلكه الوزارة من قدرات‬ ‫تــدريــبــيــة مــتــمــيــزة‪ ،‬تتمثل فــى «مــركــز الــتــدريــب‬ ‫اإلقليمى للموارد املائية والري» و«املركز اإلفريقى‬ ‫للمياه والتكيف املناخى» ‪ ،PACWA‬والتى ميكن‬ ‫االعتماد عليها فى تقدمي هذه البرامج التدريبية‪.‬‬ ‫موضحا أنه مت بحث التعاون التقنى بني اجلانبني‬ ‫ً‬ ‫فــى مــجــال نقل اخلــبــرات وتــبــادل التكنولوجيا‬ ‫وحتديث املعدات من خالل نقل تقنيات متقدمة‪،‬‬ ‫مثل أجهزة قياس التيار الصوتى وأجهزة القياس‬ ‫عــن بُــعــد لقياس الــتــصــرفــات بــدقــة‪ ،‬مبــا يدعم‬ ‫مستهدفات ال ــوزارة فى تطبيق منظومة اجليل‬ ‫الثانى ‪ ،2.0‬وخاصة االنتقال من توزيع املياه‬ ‫باملناسيب إلى التصرفات‪ ،‬لتحسني دقة البيانات‬ ‫ودعم اتخاذ القرار‪.‬‬ ‫وأوضح «سويلم» أنه مت مناقشة تطوير قواعد‬ ‫البيانات‪ ،‬وذلــك فى إطــار سعى ال ــوزارة إلنشاء‬ ‫أنظمة إدارة بيانات مركزية ومنصات لدعم اتخاذ‬ ‫القرار‪ ،‬لتعزيز مراقبة الشبكات وتبسيط حتليل‬ ‫البيانات وحتسني قدرات التنبؤ‪.‬‬ ‫ودعا وزير الرى اجلانب الفرنسى إلى املشاركة‬ ‫فــى فعاليات أســبــوع الــقــاهــرة الــثــامــن للمياه‪،‬‬ ‫واملزمع عقده فى أكتوبر املقبل‪ ،‬إلثراء املناقشات‬ ‫والفعاليات‪ ،‬وبحث املزيد من مجاالت التعاون‬ ‫بني البلدين‪.‬‬

‫استقبلت مصر نحو ‪ 37٥‬توصية مــن الــدول‬ ‫املشاركة فى جلسة االستعراض الــدورى الشامل‬ ‫حلقوق اإلنسان فى مجلس حقوق اإلنسان التابع‬ ‫لــأمم املتحدة بجنيف‪ ،‬وف ـ ًقــا ملــا أعلنه مصدر‬ ‫مسؤول بالوفد املصرى املشارك فى االستعراض‪،‬‬ ‫برئاسة الدكتور بدر عبدالعاطى‪ ،‬وزير اخلارجية‬ ‫والــهــجــرة‪ ،‬رئيس اللجنة العليا الدائمة حلقوق‬ ‫اإلنسان‪.‬‬ ‫وكشف املصدر لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن ‪ 139‬دولة‬ ‫شاركت فى االستعراض‪ ،‬وقدمت ‪ 37٥‬توصية‪،‬‬ ‫ومن املقرر أن تقدم مصر‪ ،‬اجلمعة املقبل‪ ،‬ردودها‬ ‫على هــذه التوصيات‪ ،‬ومــن املــرجــح أن تتحفظ‬ ‫احلكومة على أكثر من ‪ 50‬توصية من إجمالى ‪37٥‬‬ ‫توصية‪ ،‬ألنها «تتعارض مع الدستور والتشريعات‬ ‫الوطنية»‪ ،‬بينما «تتناقض أخرى مع القيم الثقافية‬ ‫واالجتماعية للمجتمع املصرى»‪.‬‬ ‫وقـــال املــصــدر‪ ،‬إن مــن بــن الــتــوصــيــات التى‬ ‫تتحفظ عليها مصر أو ترفضها‪« ،‬إلــغــاء عقوبة‬ ‫اإلعــدام نهائ ًيا وكذلك حقوق املثليني»‪ ،‬الفتًا إلى‬ ‫أن الدستور والقانون «ينصان على عقوبة اإلعدام‬ ‫كــإجــراء رادع جلرائم مــحــددة»‪ ،‬ومصر لم تنفذ‬ ‫خالل العام املاضى‪ ،‬سوى ‪ 4‬أحكام باإلعدام فى‬ ‫قضايا محدودة‪ ،‬وهناك ضمانات صارمة حددها‬ ‫الــقــانــون‪ ،‬مثل تعدد درج ــات التقاضى وضــرورة‬ ‫إجماع قضاة محكمة النقض على تأييد احلكم‬ ‫والتصديق النهائى من رئيس اجلمهوريةـ أما فيما‬ ‫يخصص حقوق «مجتمع امليم»‪ ،‬فإن هذه التوصية‬ ‫مرفوضة‪ ،‬ألنها تتعارض مع القيم املجتمعية ولن‬ ‫يقبلها الشعب وال احلكومة‪.‬‬ ‫واستعرض وزير اخلارجية والهجرة‪ ،‬مع الوفد‬ ‫املــصــرى‪ ،‬تفاصيل التقرير املصرى الــرابــع أمام‬ ‫مجلس حقوق اإلنسان فى جنيف‪ ،‬وأشار خالله إلى‬ ‫االستراتيجية الوطنية حلقوق اإلنسان (‪-2021‬‬ ‫‪ ،)2026‬التى تضمنت إلغاء حالة الطوارئ‪ ،‬وتفعيل‬ ‫جلنة العفو الرئاسى‪ ،‬وإطالق مبادرات اجتماعية‪،‬‬ ‫مثل مشروع حياة كرمية‪ ،‬وبرنامج تكافل وكرامة‪،‬‬ ‫لتحسني مستوى معيشة املواطنني‪ ،‬بخالف حزمة‬ ‫من القرارات واإلجراءات التى تستهدف لتحسني‬ ‫معيشة املصرين وحتقيق حقوق اإلنسان‪.‬‬ ‫وأش ــار الــوزيــر إلــى جــهــود تعديل التشريعات‬ ‫الــوطــنــيــة‪ ،‬مــثــل قــانــون الــعــمــل األهــلــى وقــانــون‬ ‫اإلج ــراءات اجلنائية اجلــديــد‪ ،‬واستضافة مصر‬ ‫كذلك ألكثر من ‪ 10.5‬مليون مهاجر والجئ أجنبى؛‬ ‫توفر لهم اخلدمات األساسية‪ ،‬أسوة بباقى أبناء‬ ‫الشعب املصرى‪ ،‬إلى جانب االلتزام بالتفاعل الدائم‬ ‫ً‬ ‫مستعرضا ما مت‬ ‫مع آليات حقوق اإلنسان الدولية‪،‬‬ ‫إجنازه خالل السنوات الـ‪ 5‬املاضية فى املجاالت‬ ‫املدنية والسياسية واالقتصادية واالجتماعية‪ ،‬رغم‬ ‫التحديات اإلقليمية والدولية واجليوسياسية‪.‬‬ ‫وقال «عبدالعاطى»‪ ،‬إن التقرير الوطنى املقدم‬

‫الوفد املصرى املشارك فى اجتماعات مجلس حقوق اإلنسان التابع لألمم املتحدة‬

‫إلى آلية االستعراض‪ ،‬يعكس حجم اإلجنازات التى‬ ‫حتققت فى تنفيذ التوصيات التى تلقتها مصر فى‬ ‫آخر مراجعة دورية لها عام ‪ ،2019‬والتى ساهمت‬ ‫فى تعزيز اجلهود الوطنية الرامية إلــى حتسني‬ ‫املناخ العام للحقوق واحلــريــات‪ ،‬رغــم التحديات‬ ‫التى كانت وال تزال تواجه الدولة‪ ،‬بسبب األزمات‬ ‫املتتالية التى شهدها العالم‪ ،‬والــواقــع اإلقليمى‬ ‫املضطرب الذى تتواجد فيه‪.‬‬ ‫وأكد «عبدالعاطى»‪ ،‬أن النهوض بأوضاع حقوق‬ ‫اإلنسان فى مصر مبفهومها الشامل‪ ،‬فى القانون‬ ‫واملمارسة‪ ،‬لم يكن ليتحقق دون إرادة سياسية قوية‪،‬‬ ‫وبتوجيهات من الرئيس عبدالفتاح السيسى‪ ،‬فى إطار‬ ‫إقامة جمهورية جديدة وبناء دولة مدنية حديثة قائمة‬ ‫على أسس املواطنة والدميقراطية وحقوق اإلنسان‬ ‫وسيادة القانون‪ ،‬دولة يتمتع فيها جميع مواطنيها بثمار‬ ‫التنمية دون متييز‪ ،‬مستدر ًكا‪« :‬مما ال شك فيه أن‬ ‫وفاء مصر بتعهداتها الدولية فى مجال حقوق اإلنسان‬ ‫يعد جز ًءا من الرؤية الوطنية الشاملة‪ ،‬التى أتاحت‬ ‫لنا‪ ،‬خالل السنوات املاضية‪ ،‬إحراز تقدم مشهود على‬ ‫جميع املستويات‪ ،‬مع توفيرها آفا ًقا رحبة لتحقيق‬ ‫املزيد من تطلعات الشعب املصرى التى جسدها‬ ‫الدستور‪ ،‬فى ظل شراكة مثمرة بني الدولة واملجتمع‬ ‫املدنى والشركاء الدوليني واإلقليميني؛ بهدف تعزيز‬ ‫حقوق املواطن‪ ،‬وصون حريته‪ ،‬وكرامته اإلنسانية‪،‬‬ ‫وتأكيد حقه فى احلياة الكرمية اآلمنة املزدهرة»‪.‬‬ ‫وأضاف «عبدالعاطى»‪ ،‬أن مصر أوفت بتعهداتها‬

‫الدولية فى ما يخص حقوق اإلنسان‪ ،‬من خالل‬ ‫إتباع مقاربة مصرية استندت إلى محاور أساسية‪،‬‬ ‫تشمل صياغة واعتماد أول استراتيجية وطنية‬ ‫حلقوق اإلنــســان للفترة ‪ ،2026 -2021‬مببادرة‬ ‫وطنية خالصة‪ ،‬وملصلحة املواطن فى املقام األول‪،‬‬ ‫لتحسني حياته وضمان متتعه بحقوقه مبفهومها‬ ‫الشامل‪ ،‬ومواصلة جهود توفير مناخ عام لتعزيز‬ ‫وحماية حقوق اإلنسان واحلريات األساسية التى‬ ‫كفلها الدستور‪ ،‬وهو ما جتسد فى عدد من القرارات‬ ‫الهامة التى مت اتخاذها خالل الفترة املاضية‪ ،‬فى‬ ‫مقدمتها إلغاء حالة الطوارئ عام ‪ ،2021‬وتفعيل‬ ‫جلنة العفو الرئاسى ملراجعة سجالت املحكوم‬ ‫عليهم‪ ،‬والتى أسفر عنها إفراجات متواترة ألعداد‬ ‫ممن تنطبق عليهم شــروط العفو‪ ،‬باإلضافة إلى‬ ‫املراجعة املستمرة لقوائم اإلرهاب ورفع أسماء عدد‬ ‫من املدرجني عليها‪ ،‬ملنح فرصة ثانية ملن توقفوا‬ ‫عن ممارسة النشاط اإلرهابى‪ ،‬خاصة من الشباب‬ ‫وإعادة دمجهم فى املجتمع‪ ،‬والغلق الكامل للقضية‬ ‫رقــم ‪ 173‬املعروفة بقضية التمويل األجنبى‪ ،‬ما‬ ‫ساهم فى فتح صفحة جديدة مع املجتمع املدنى‪.‬‬ ‫وتابع «عبدالعاطى»‪« :‬عملت الدولة كذلك على‬ ‫حماية وتعزيز حقوق اإلنسان مبفهومها الشامل‬ ‫وعدم إعطاء أولوية ألى مجموعة من احلقوق على‬ ‫حساب مجموعة أخرى‪ ،‬من خالل إطالق وتنفيذ‬ ‫عدد من املبادرات واملشروعات التى ساهمت فى‬ ‫تعزيز احلقوق السياسية واملدنية بالتوازى مع‬

‫احلقوق االقتصادية واالجتماعية والثقافية لضمان‬ ‫استدامة جهود التنمية‪ ،‬إلى جانب مواصلة جهود‬ ‫متكني جميع املواطنني من التمتع بحقوقهم التى‬ ‫كفلها لهم الدستور والقانون‪ ،‬مبا فى ذلك املرأة‬ ‫والطفل والشباب واألشخاص ذوى اإلعاقة وكبار‬ ‫السن‪ ،‬مرد ًفا‪« :‬مؤسسات الدولة لم تدخر جهدًا‬ ‫أيـ ً‬ ‫ـضــا فــى سبيل متــتــع األجــانــب املقيمني على‬ ‫أراضيها بحقوقهم‪ ،‬وبلغت حتى الوقت احلالى‪،‬‬ ‫‪ 10.7‬مليون أجنبى مــن ‪ 62‬جنسية‪ ،‬وحتــرص‬ ‫على ضمان متتعهم بجميع اخلدمات األساسية‬ ‫وإدماجهم فى املجتمع املــصــرى‪ ،‬وعــدم إلزامهم‬ ‫بالبقاء فى مخيمات أو مراكز لالجئني»‪.‬‬ ‫واســتــطــرد «عــبــدالــعــاطــى»‪« :‬لــكــن قــدرتــنــا على‬ ‫االستيعاب ومواصلة الصمود باتت على املحك‪ ،‬ال‬ ‫سيما فى ظل ضعف الدعم الدولى مبا ال يتناسب مع‬ ‫حجم الضغوط الواقعة علينا‪ ،‬وتؤكد مصر متسكها‬ ‫بثوابت موقفها الرافض جلميع مساعى التهجير أو‬ ‫تشجيع نقل أو اقتالع الشعوب من أراضيهم سواء‬ ‫كان بشكل مؤقت أو طويل األجل ومبا يهدد االستقرار‬ ‫ويقوض فرص السالم والتعايش بني الشعوب»‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أكد عالء شلبى‪ ،‬رئيس املنظمة العربية‬ ‫حلقوق اإلنسان‪ ،‬لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أن مصر حققت‬ ‫جناحا كبيرا وغير مسبوق فى االستعراض الدورى‬ ‫الشامل والــذى تخوضه طواعية للمرة الرابعة‪،‬‬ ‫ومتيز التقرير احلكومى هذه امل ّرة‪ ،‬بالثقة واالنفتاح‬ ‫على االتفاقات واملعاهدات الدولية‪.‬‬


‫هدنة‬

‫غزة‬

‫‪٤‬‬ ‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫المناورة الجديدة‬

‫عادت من جديد قضية تهجير الفلسطينيني‬ ‫إلى دول عربية‪ ،‬ومنها مصر واألردن‪ ،‬وذلــك بعد‬ ‫وصول دونالد ترامب إلى البيت األبيض‪ ،‬تزامنا‬ ‫م ــع ب ــدء ات ـف ــاق ت ـهــدئــة ف ــى غـ ــزة‪ .‬إال أن املــوقــف‬ ‫املصرى واألردنــى الرسمى والشعبى على السواء‬ ‫حاسما برفض املقترح‪ ،‬الذى يبدو وكأنه حل‬ ‫كان‬ ‫ً‬ ‫موسمى يظهر مع كل أزمة‪.‬‬ ‫واحلقيقة ال أع ــرف على وجــه التحديد ملــاذا‬ ‫يـعــود هــذا املـقـتــرح فــى كــل م ــرة‪ ،‬ومل ــاذا ي ــدرج اسم‬ ‫مصر الستضافة دائمة لألشقاء الفلسطينيني؟‬ ‫ال أعرف ملاذا ُيطرح مقترح (الوطن البديل) بعد‬ ‫حاليا‪ ،‬ورفض‬ ‫رفضه من إدارة الرئيس السيسى‬ ‫ً‬ ‫إدارات مبارك والسادات له من قبل‪ .‬ال أعــرف إن‬ ‫كان هذا عيبا فى الذاكرة األمريكية واإلسرائيلية‪،‬‬ ‫أم أن إصرار تل أبيب حتت قيادة نتنياهو وضغطه‬ ‫املستمر عليه‪ ،‬بالغ الشدة والتأثير بهذا احلد‪.‬‬ ‫املــدهــش أنــه فــى كــل مــرة ُيـطــرح ُيقابل برفض‬ ‫ق ــاط ــع‪ ،‬ث ــم ُي ـط ــرح ف ــى م ــرة أخـ ــرى بـعــد س ـنــوات‪،‬‬ ‫ويقابل بذات الرفض القاطع!‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫فى هذه املرة‪ ،‬إصرار شعب غزة على العودة إلى‬ ‫أرضـهــم يدعم موقفهم‪ ،‬وبالتالى يدعم املوقف‬ ‫املصرى الرافض للرغبة اإلسرائيلية فى تصفية‬ ‫القضية الفلسطينية‪ .‬فبعد القصف اليومى‬ ‫املستمر على القطاع ملــدة أكـثــر مــن ع ــام‪ ،‬يسطر‬ ‫الفلسطينيون ملحمة كـبــرى فــى قــدرتـهــم على‬ ‫السير آالف الكيلومترات لـلـعــودة إل ــى أرضـهــم‪،‬‬ ‫ـام ــا أن ـهــا حتــولــت إل ــى أط ــال‪.‬‬ ‫ال ـتــى ي ــدرك ــون مت ـ ً‬ ‫فتمسكهم بـ ــاألرض ه ــذه امل ــرة هــو رســالــة مهمة‬ ‫للعالم‪ ،‬إذ اسـتـفــادوا مــن خطأ اخلـضــوع للرغبة‬ ‫اإلسرائيلية فى طردهم عن أرضـهــم‪ ،‬وترويعهم‬ ‫فى شتات مخيمات بالد أخرى‪.‬‬ ‫الــرســالــة املـصــريــة الــواضـحــة أن ــه ال بــديــل عن‬ ‫احللول السلمية العادلة الدائمة‪ ،‬ورفض تصفية‬ ‫القضية على حساب تهجير أصحاب األرض‪ ،‬هو‬ ‫أيضا رسالة مهمة للعالم‪ ،‬بأن يتحرك‪ ،‬فال أمل‬ ‫فى حل (الــوطــن البديل)‪ ،‬وال أمــل فى أن تتغير‬ ‫املواقف والثوابت‪ .‬فالفلسطينيون أصحاب حق‬ ‫وأص ـحــاب أرض‪ .‬واإلدارة املـصــريــة صــاحـبــة حق‬ ‫وصاحبة سـيــادة ورأى بــالــغ األهـمـيــة‪ ،‬باعتبارها‬ ‫الدولة املركزية واملحورية فى املنطقة‪.‬‬ ‫جميعا للعالم واضحة‪ ،‬أنه ال مجال إال‬ ‫رسالتنا‬ ‫ً‬ ‫عودة األرض ألصحابها‪ ،‬وعدم تغيير دميوغرافية‬ ‫املنطقة من جديد‪ ،‬ما يعرضها لنكبة أخرى‪ ،‬أراها‬ ‫أشد من نكبة ‪.48‬‬ ‫ال ـت ـقــديــرات تشير إل ــى أن أك ـثــر مــن ‪ 300‬ألــف‬ ‫غ ــزاوى ع ــادوا إلــى أرضـهــم‪ .‬وجــدوهــا‪ ،‬ولــم يجدوا‬ ‫اجل ـ ـ ـ ــدران وال ـ ـب ـ ـيـ ــوت‪ .‬لـ ــم ي ـ ـجـ ــدوا مـتـعـلـقــاتـهــم‬ ‫وأغ ــراضـ ـه ــم‪ .‬ومـ ــن وج ــده ــا ملـلـمـهــا م ـح ــروق ــة أو‬ ‫ممــزقــة‪ ،‬وهــو مــا تــريــده إســرائـيــل‪ .‬وج ــدوا األرض‬ ‫ووج ــدوا الــذكــريــات‪ ،‬ووج ــدوا شعو ًبا متــد لهم يد‬ ‫العون برفض تصفية قضيتهم‪ ،‬وبدعمهم على‬ ‫الـقـيــام مــن جــديــد لـبـنــاء بـيــوت وذك ــري ــات‪ ،‬لعلها‬ ‫دائما على‬ ‫تغلق ً‬ ‫جرحا تسعى آل احلرب والتدمير ً‬ ‫فتحه والعبث به‪.‬‬ ‫امل ـ ـنـ ــاورة اجل ــدي ــدة م ــرف ــوض ــة‪ ،‬ط ــامل ــا الـشـعــب‬ ‫الفلسطينى يريد احلفاظ على أرضــه‪ ،‬بالشكل‬ ‫الـ ــذى يـنـبـغــى عـلـيــه أن يـفــرضــه عـلــى أح ـ ــزاب أو‬ ‫قــوى اعـتــادت على احلـســابــات اخلــاطـئــة‪ .‬املـنــاورة‬ ‫مرفوضة طاملا قالت مصر‪ :‬ال‪.‬‬

‫كتب– جمعة حمد اهلل ويوسف العومى‪:‬‬

‫شدد الدكتور بدر عبد العاطى‪ ،‬وزير اخلارجية‬ ‫والهجرة‪ ،‬خالل اتصال هاتفى مع «ماركو روبيو»‬ ‫وزيــر خارجية الــواليــات املتحدة األمريكية‪ ،‬على‬ ‫أهمية عــدم املساس بحقوق الشعب الفلسطينى‬ ‫الذى يحرص على البقاء على أرضه ويرفض النقل‬ ‫أو التهجير خارجها‪ ،‬مؤكدًا ضرورة احترام صمود‬ ‫هذا الشعب وحقه فى تقرير املصير‪.‬‬

‫وقال السفير متيم خالف املتحدث الرسمى باسم‬ ‫وزارة اخلارجية‪ ،‬إن الوزيرين استعرضا تطورات‬ ‫تنفيذ اتفاق وقف إطالق النار فى قطاع غزة‪ ،‬إذ أكد‬ ‫عبد العاطى على أهمية مواصلة أطــراف االتفاق‬ ‫على تنفيذ بنوده مبراحله الثالث‪ ،‬مبا يسهم فى‬ ‫تبادل الرهائن واألسرى‪ .‬إلى ذلك‪ ،‬وخالل استقبال‬ ‫وزير اخلارجية أمس‪ ،‬وفدًا فلسطين ًيا برئاسة حسني‬ ‫الشيخ أمني سر اللجنة التنفيذية ملنظمة التحرير‬

‫ملف خاص‬

‫نظرة أخرى‬ ‫عبد اللطيف املناوى‬

‫مصر تجدد دعمها لحقوق الفلسطينيين الرافضين للتهجير‬

‫الفلسطينية وعضوية الــدكــتــور مجدى اخلالدى‬ ‫مستشار الرئيس الفلسطينى للشؤون الدبلوماسية‪،‬‬ ‫شدد عبد العاطى‪ ،‬على دعم مصر حلقوق الشعب‬ ‫الفلسطينى الرافض للتهجير أو النقل خارج أراضيه‪،‬‬ ‫مؤكدًا على ضرورة السعى نحو التوصل حلل دائم‬ ‫وعادل للقضية الفلسطينية من خالل حل الدولتني‪،‬‬ ‫وإقامة دولة فلسطينية مستقلة على خطوط ‪ 4‬يونيو‬ ‫‪ 1967‬وعاصمتها القدس الشرقية‪.‬‬

‫عبدالعاطى وحسني الشيخ‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫‪%80‬من النازحين عادوا إلى شمال غزة‬

‫‪«9‬حماس»‪« :‬السلطة» ترفض تشكيل حكومة وحدة أو لجنة إغاثة للقطاع‪ ..‬واحتجاجات فلسطينية ضد التهجير‬

‫يواصل آالف الفلسطينيني العودة إلى مدنهم فى‬ ‫شمال قطاع غزة من اجلنوب‪ ،‬لليوم الثالث على‬ ‫التوالى‪ ،‬سي ًرا على األقــدام عبر شــارع الرشيد‬ ‫الساحلى‪ ،‬كما ُسمح للمركبات بالتحرك من جنوب‬ ‫غــزة إلــى الشمال‪ ،‬رغــم بــطء حركة امل ــرور‪ ،‬بعد‬ ‫انسحاب القوات اإلسرائيلية من محور نتسارمي‪.‬‬ ‫وفى اليوم احلادى عشر من اتفاق وقف إطالق‬ ‫النار فى غزة‪ ،‬ورغم الصعوبات التى تواجه النازحني‬ ‫سواء سي ًرا على األقــدام أو باستخدام املركبات‪،‬‬ ‫فإنهم يواصلون السير لعشرات الكيلومترات فى‬ ‫طريق العودة إلى شمال غزة‪.‬‬ ‫وأعلنت وزارة الصحة الفلسطينية أن مستشفيات‬ ‫قطاع غزة استقبلت خالل الـ‪ 24‬ساعة املاضية ‪63‬‬ ‫شهيدًا‪ ،‬بينهم ‪ 59‬شهيدًا مت انتشالهم من حتت‬ ‫األنقاض‪ ،‬وشهيدان متأثران بجروحهما‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى شهيدين جديدين‪.‬‬ ‫وفــى تقريرها اإلحــصــائــى الــيــومــى حــول عدد‬ ‫الشهداء واجلرحى جراء العدوان اإلسرائيلى على‬ ‫قطاع غزة‪ ،‬أوضحت الوزارة أمس أن هناك عد ًدا من‬ ‫الضحايا اليزالون حتت الركام وفى الطرقات‪ ،‬مما‬ ‫يعوق وصول طواقم اإلسعاف والدفاع املدنى إليهم‪.‬‬ ‫وأشارت الوزارة إلى أن حصيلة العدوان العسكرى‬ ‫اإلسرائيلى على القطاع منذ ‪ 7‬أكتوبر ‪ 2023‬ارتفعت‬ ‫إلى ‪ 47417‬شهيدًا‪ ،‬باإلضافة إلى ‪ 111571‬مصا ًبا‬ ‫بجروح متفاوتة‪ .‬وأكد املكتب اإلعالمى احلكومى‬ ‫فى غزة أن ‪ %80‬من النازحني متكنوا من العودة‬ ‫إلى مناطق شمال القطاع خالل اليومني املاضيني‪،‬‬ ‫وأنه يواصل تقدمي املساعدات اإلغاثية للنازحني‬ ‫العائدين‪ ،‬مشد ًدا على التحذيرات املتعلقة مبخلفات‬ ‫جيش االحتالل وقذائفه غير املنفجرة التى تشكل‬ ‫خط ًرا كبي ًرا على العائدين‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أكد محمد درويــش‪ ،‬رئيس املجلس‬ ‫الــقــيــادى حلــركــة حــمــاس‪ ،‬أن مــعــركــة «طــوفــان‬ ‫األقصى» كسرت أسطورة االحتالل اإلسرائيلى‬ ‫الــتــى اســتــمــرت ‪ 76‬ع ــا ًم ــا‪ ،‬وأعـــــادت القضية‬ ‫الفلسطينية إلــى صــدارة االهتمام العاملى‪ .‬جاء‬ ‫ذلك خالل كلمة ألقاها فى حفل استقبال األسرى‬ ‫املحررين من سجون االحتالل‪ ،‬املبعدين إلى خارج‬

‫فلسطني واملتواجدين حال ًيا فى القاهرة‪.‬‬ ‫وأشـــــار «درويـــــــش» إلـ ــى أن صــمــود الــشــعــب‬ ‫الفلسطينى فى قطاع غــزة جعله أيقونة عاملية‬ ‫للتحدى واملقاومة‪ ،‬موج ًها التحية لكل من ساهم‬ ‫فــى حتقيق هــذا النصر‪ .‬وق ــال‪« :‬حتية لكل من‬ ‫شارك معنا فى هذا النصر العظيم»‪.‬‬

‫وأوضح «درويش» أن االحتالل حاول إبادة الشعب‬ ‫الفلسطينى فى غزة‪ ،‬لكن النتيجة كانت ‪ 15‬شه ًرا‬ ‫من الصمود والتحدى والعطاء الالمتناهى من أبناء‬ ‫الشعب الفلسطينى فى غزة والضفة وكل مكان‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬خــال ‪ 15‬شه ًرا من النزوح والتشرد‬ ‫والويالت وأطنان من القنابل‪ ،‬برزت بطوالت كتائب‬

‫القسام التى قادت الشعب الفلسطينى نحو النصر‬ ‫والتحرير»‪.‬‬ ‫وأكد «درويش» أن رسالة الطوفان هى تأكيد أن‬ ‫الشعب الفلسطينى املناضل سيحقق النصر‪ ،‬وأن‬ ‫هذه امللحمة لن تتوقف حتى يعود املسجد األقصى‬ ‫ميــا‪ .‬كما لفت إلــى أن املعركة أعــادت‬ ‫عــزيـزًا كــر ً‬

‫القضية الفلسطينية إلى الواجهة العاملية‪ ،‬حيث‬ ‫أصبحت فلسطني القضية األولى فى العالم‪.‬‬ ‫ودعا «درويــش» قيادة حركة حماس والفصائل‬ ‫الفلسطينية لاللتفاف حــول هــدف واح ــد‪ ،‬وهو‬ ‫التحرير من االحتالل‪ً ،‬‬ ‫قائل‪« :‬عجيب أمر حوارات‬ ‫املصاحلة‪ ،‬حيث نتفق ثم يذهب كل منا فى حاله»‪.‬‬ ‫وأوضــح أن السلطة الفلسطينية ترفض تشكيل‬ ‫حكومة وحــدة وطنية أو جلنة إغاثة لغزة‪ ،‬داع ًيا‬ ‫إلــى توحيد اجلهود والتعاون لتحقيق األهــداف‬ ‫املشتركة‪.‬‬ ‫وأكد «درويش» أن الشعب الفلسطينى‪ ،‬رغم قلة‬ ‫عدده‪ ،‬يتمتع بــإرادة ال تُقهر‪ ،‬مشي ًرا إلى أن ‪300‬‬ ‫ألف فلسطينى عادوا إلى مناطقهم فى اليوم األول‬ ‫للعودة إلى الشمال‪ ،‬متسائ ً‬ ‫ال‪« :‬هل ميكن تهجير‬ ‫شعب كهذا؟»‪.‬‬ ‫وأشاد «درويــش» بتضحيات غزة‪ ،‬معتب ًرا إياها‬ ‫رمزًا عامل ًيا للصمود‪ .‬ودعا األشقاء العرب إلى دعم‬ ‫غزة فى مرحلة اإلغاثة والتعافى‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال‪« :‬تعالوا‬ ‫أيها األشقاء العرب لندعم غزة لتتعافى وتكفكف‬ ‫دموعها‪ ،‬ويجب دعمها لنكمل مسيرة التحرير»‪.‬‬ ‫وشــكــر «درويــــــش» كــل مــن وق ــف مــع الشعب‬ ‫الفلسطينى فى معركته‪ ،‬مبا فى ذلك حزب اهلل‬ ‫وأنصار اهلل وإخوانهم فى العراق وإيران‪ .‬وأكد أن‬ ‫الشعب الفلسطينى قادر على حترير وطنه‪ ،‬لكنه‬ ‫يحتاج إلى دعم األشقاء العرب والعالم‪.‬‬ ‫فى الوقت ذاتــه‪ ،‬نظمت اجلبهة الدميقراطية‬ ‫لتحرير فلسطني‪ ،‬أمس‪ ،‬وقفة جماهيرية حاشدة‬ ‫ـاجــا عــلــى خطط‬ ‫فــى وس ــط مــديــنــة غ ــزة‪ ،‬احــتــجـ ً‬ ‫الرئيس األمريكى دونالد ترامب للتهجير‪ ،‬وتنديدًا‬ ‫بقرار االحتالل اإلسرائيلى حظر عمل وكالة غوث‬ ‫وتشغيل الالجئني الفلسطينيني (األونروا)‪.‬‬ ‫وفى كلمته أمام احلشود فى ميدان فلسطني‪،‬‬ ‫أشاد عضو اللجنة املركزية للجبهة الدميقراطية‪،‬‬ ‫محمود خلف‪ ،‬بصمود أبناء الشعب الفلسطينى‪،‬‬ ‫خاصة النازحني الذين عادوا إلى ديارهم فى شمال‬ ‫قطاع غزة‪ .‬وأكد «خلف» أن عودة النازحني تعكس‬ ‫متسك الشعب الفلسطينى بأرضه وهويته الوطنية‪،‬‬ ‫ورفــضــه كافة املخططات الهادفة إلــى التهجير‬ ‫الطوعى أو القسرى‪.‬‬

‫أكد خبيران فى الشأن الدبلوماسى والسياسى‬ ‫أن مصر اتــخــذت موق ًفا حــاز ًمــا وثــابـ ًتــا برفض‬ ‫تهجير الفلسطينيني من أراضيهم‪ ،‬وأن ما يُسمى بـ‬ ‫«طوفان العودة» الذى أعقب وقف إطالق النار فى‬ ‫غزة وأظهر عودة أهالى القطاع كان مبثابة «انتصار‬ ‫على إسرائيل»‪.‬‬ ‫قال الدكتور ضياء حلمى‪ ،‬عضو املجلس املصرى‬ ‫للشؤون اخلارجية‪ ،‬إن مصر اتخذت موق ًفا حاز ًما‬ ‫وثابتًا برفض تهجير الفلسطينيني‪ ،‬مؤكداً أن هذا‬ ‫املقترح غير واقعى وال يتناسب مع معاناة الشعب‬ ‫الفلسطينى‪ ،‬وخاصة سكان قطاع غزة‪.‬‬ ‫وأشار الدكتور حلمى لـ «املصرى اليوم»‪ ،‬إلى أن‬ ‫اجلميع يدرك حجم املعاناة التى عاشها أهل غزة‬

‫والضفة الغربية وفلسطني بشكل عام‪ .‬وأضاف أن‬ ‫موقف مصر الثابت يعكس استراتيجيتها الوطنية‪،‬‬ ‫وأن ه ــذا املــوقــف ال يتغير بتغير الــظــروف أو‬ ‫املقترحات‪ .‬وأوضح أن مصر‪ ،‬بقيادتها السياسية‬ ‫الوطنية‪ ،‬تتحمل مسؤولياتها بصبر شديد‪ ،‬وتلعب‬ ‫دورهــا الكبير فى املنطقة‪ .‬وأكد أن مصر عبرت‬ ‫بوضوح‪ ،‬من خالل وزارة اخلارجية والتصريحات‬ ‫الرسمية‪ ،‬عن رفضها لتهجير الفلسطينيني‪ ،‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن هذه احلرب حتمل مالمح حروب اإلبادة‬ ‫والتطهير الــعــرقــى‪ .‬وأض ــاف أن اســتــخــدام هذه‬ ‫العبارات يهدف إلى تسليط الضوء على خطورة‬ ‫الــوضــع وحتميل كــل جهة مسؤولياتها‪ ،‬مــؤكـدًا‬ ‫أن موقف مصر الــرافــض لتهجير الفلسطينيني‬ ‫هو موقف ثابت وواضــح‪ ،‬تدركه جميع املنظمات‬

‫الدولية والــدول الكبرى وأصحاب النفوذ والدول‬ ‫املهمة فى املنطقة‪ ،‬مبا فى ذلك أوروبا‪.‬‬ ‫وتابع أن مصر تسعى دائ ًما إليصال صوتها املتزن‬ ‫والعقالنى‪ ،‬مشد ًدا على أن السياسة اخلارجية‬ ‫املصرية ال تتلون وال تتبع املصالح على حساب‬ ‫كوارث اآلخرين‪ ،‬كما أن مصر تواصل نضالها من‬ ‫أجل القضايا العربية العادلة‪ ،‬وعلى رأسها القضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫ق ــال الــدكــتــور عــمــرو حــســن‪ ،‬املتخصص فى‬ ‫العلوم السياسية والباحث مبركز العرب للدراسات‬ ‫االستراتيجية والسياسية‪ ،‬إن موقف مصر الرافض‬ ‫لتهجير الفلسطينيني ليس جديدًا‪ ،‬وكذلك معارضة‬ ‫الرئيس األمريكى دونالد ترامب‪.‬‬ ‫وأوضــح لـ «املصرى الــيــوم»‪ ،‬أن رئيس الــوزراء‬

‫اإلسرائيلى بنيامني نتنياهو سبق وعــرض هذا‬ ‫املقترح عام ‪ ،2010‬وقوبل برفض قوى من الدولة‬ ‫املصرية‪ ،‬التى أكــدت أن التهجير قد يــؤدى إلى‬ ‫صراع دائم ويقوض عملية السالم‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن خطة «جيورا إيالند»‪ ،‬التى تعود‬ ‫إلى الستينيات‪ ،‬تتبنى فكرة الوطن البديل‪ ،‬ولكن‬ ‫األحداث األخيرة فى غزة‪ ،‬وخاصة بعد االعتداء‬ ‫الوحشى على إسرائيل‪ ،‬دفعت الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيسى إلــى التأكيد من قبل على أن التهجير‬ ‫خط أحمر ميس األمن القومى املصرى‪ ،‬وأن مصر‬ ‫لن تسمح به مهما حدث‪ .‬وأضاف أن تصريحات‬ ‫ترامب األخيرة حول ترحيل الفلسطينيني قوبلت‬ ‫ببيان قوى من وزارة اخلارجية املصرية‪ ،‬التى أكدت‬ ‫رفضها لفكرة التهجير ومتسكها بحل الدولتني‪،‬‬

‫مشددة على أن مصر لن تسمح بتصفية القضية‬ ‫الفلسطينية‪.‬‬ ‫وأكد الدكتور حسني أن موقف الدولة املصرية‬ ‫واض ــح وصــريــح‪ ،‬حيث ت ــدرك حجم املخططات‬ ‫اإلسرائيلية للتوسع فى املنطقة‪ ،‬مشي ًرا إلى أن‬ ‫مشهد عــودة الفلسطينيني‪ ،‬الــذى يُعرف بطوفان‬ ‫العودة‪ ،‬كان مبثابة انتصار على إسرائيل وأن هذا‬ ‫االنتصار لم يكن ليحدث لــوال التدخل املصرى‬ ‫والصمود الهادئ‪.‬‬ ‫واختتم «حسني» حديثه بأن دعوة ترامب تؤكد‬ ‫فشل العملية العسكرية اإلسرائيلية فى إجبار‬ ‫الفلسطينيني على الرحيل‪ ،‬وأن إسرائيل لم تتمكن‬ ‫من حتقيق أهدافها أو استرجاع األســرى خالل‬ ‫العام وخمسة عشر شه ًرا من الصراع‪.‬‬

‫كتب‪ -‬ممدوح ثابت‪:‬‬

‫آالف الفلسطينيني يواصلون العودة إلى منازلهم فى شمال غزة‬

‫خبراء‪ :‬مصر اتخذت موقفًا حاز ًما برفض تهجير الفلسطينيين‪ ..‬و«طوفان العودة» انتصار على إسرائيل‬

‫كتب ‪ -‬ممدوح ثابت‪:‬‬

‫مئات المستوطنين يقتحمون «األقصى» «األمم المتحدة» تطالب إسرائيل بسحب قرارها بوقف عمل «أونروا» فى القدس‬ ‫وحملة مداهمات بـ«القدس» والضفة‬

‫كتب– محمد عبد اخلالق مساهل‪:‬‬

‫جــدد االحــتــال اإلسرائيلى‪ ،‬أمــس‪ ،‬انتهاكاته‬ ‫فى مدينة القدس املحتلة‪ ،‬ومخيم جنني‪ ،‬ومناطق‬ ‫متفرقة فى الضفة الغربية‪.‬‬ ‫واقــتــحــم مــئــات املــســتــوطــنــن‪ ،‬أمـــس‪ ،‬املسجد‬ ‫األقصى املبارك فى مدينة القدس املحتلة‪ ،‬بحماية‬ ‫شرطة االحــتــال اإلســرائــيــلــى‪ .‬وأفـــادت مصادر‬ ‫محلية‪ ،‬بأن ‪ 349‬مستوطنا اقتحموا األقصى على‬ ‫شكل مجموعات‪ ،‬ونفذوا جــوالت استفزازية فى‬ ‫باحاته‪ ،‬وأدوا طقوسا تلمودية‪.‬‬ ‫كما أطلق مستوطنون أغنامهم ومواشيهم فى‬ ‫حقول األهالى ومزروعاتهم‪ ،‬بالقرب من «مغاير‬ ‫العبيد وخربة الركيز»‪ ،‬وأتلفوا عددا من األشجار‬ ‫ومحاصيل القمح والشعير‪ ،‬تعود لعائلتى مخامرة‬ ‫والعمور‪ .‬إلــى ذلــك أفــادت هيئة شــؤون األســرى‬ ‫واملــحــرريــن‪ ،‬أمــس‪ ،‬بــأن األوض ــاع االعتقالية فى‬ ‫سجن «مجدو» ما زالت سيئة جدًا‪ ،‬منذ بدء حرب‬ ‫اإلبادة بحق أبناء شعبنا فى قطاع عزة بالسابع من‬ ‫أكتوبر ‪.2023‬‬

‫واعتقلت قــوات االحــتــال اإلسرائيلى‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫أربعة مواطنني من «مسافر يطا» جنوب اخلليل‪.‬‬ ‫وذكر الناشط أسامة مخامرة‪ ،‬أن قوات االحتالل‬ ‫اقتحمت خربة «الطوبة» فى مسافر يطا‪ ،‬واعتقلت‬ ‫كال مــن‪ :‬الناشط على رشــاد عــوض‪ ،‬وحمزة أبو‬ ‫جندية‪ ،‬وإسماعيل على عــوض‪ ،‬وإبراهيم ناصر‬ ‫عوض‪ ،‬بعد أن حاولوا التصدى ملستوطنني قاموا‬ ‫بأعمال استفزازية‪ ،‬وأطلقوا مواشيهم فى محيط‬ ‫منازل األهالى‪ ،‬وفى محاصيلهم الزراعية‪.‬‬ ‫كما اقتحمت شرطة االحتالل اإلسرائيلى أمس‪،‬‬ ‫بلدة جبل املكبر جنوب شرق مدينة القدس املحتلة‪،‬‬ ‫إلــى جانب اقتحام بلدة العيسوية شمال شرق‬ ‫القدس املحتلة‪.‬‬ ‫فــى حــن ن ــدد مجلس اإلفــتــاء األعــلــى‪ ،‬بهدم‬ ‫سلطات االحتالل‪ ،‬أمس‪ ،‬مسجد حمزة فى مخيم‬ ‫جنني ومصلى التقوى فى صور باهر جنوب مدينة‬ ‫القدس املحتلة‪ .‬وأوضح املجلس‪ ،‬فى بيان له أمس‬ ‫أن هذه اجلرمية تندرج ضمن العدوان املتواصل‬ ‫واملتصاعد ضد شعبنا ومقدساته وأرضه ووطنه‪.‬‬

‫‪9‬الخارجية الفلسطينية‪ :‬االحتالل ليس له سيادة بأرضنا‪ ..‬وال يحق له اتخاذ مثل هذا القرار‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫طــلــب األمـــن الــعــام ل ــأمم املــتــحــدة‪ ،‬أنطونيو‬ ‫جوتيريش‪ ،‬من احلكومة اإلسرائيلية سحب قرارها‬ ‫الــذى يستوجب على وكــالــة األمم املتحدة لغوث‬ ‫وتشغيل الالجئني الفلسطينيني «أونـــروا» «وقف‬ ‫عملياتها فى القدس وإخالء كل املبانى التى تديرها‬ ‫فى املدينة فى موعد أقصاه ‪ 30‬يناير اجلارى»‪ ،‬بينما‬ ‫أكــدت وزارة اخلارجية الفلسطينية‪ ،‬أنه ال ميكن‬ ‫االستغناء عن أونروا‪ ،‬وفقا للقانون الدولى‪ ،‬وال يحق‬ ‫للقوة القائمة باالحتالل أن تتخذ مثل هذا القرار‪.‬‬ ‫ووجه «جوتيريش» خطاب إلى السفير اإلسرائيلى‬ ‫لدى األمم املتحدة‪ ،‬دانــى دانــون‪ ،‬ردا على خطاب‬ ‫أرسله األخير إلى األمني العام بالقرار اإلسرائيلى‪،‬‬ ‫وقال جوتيريش إنه يأسف لهذا القرار وطلب من‬ ‫احلكومة اإلسرائيلية سحبه نظرا إلطــار العمل‬ ‫القانونى املتعلق بأنشطة وكالة األمم املتحدة لغوث‬ ‫وتشغيل الالجئني الفلسطينيني وطبيعتها التى ال‬ ‫ميكن استبدالها‪.‬‬ ‫ووفقا ملوقع أخبار األمم املتحدة‪ ،‬أشار جوتيريش‪،‬‬ ‫فصل هذا األمر فى خطابني لرئيس الوزراء‬ ‫إلى أنه ّ‬ ‫اإلسرائيلى فى الرابع من أكتوبر والثامن والعشرين‬ ‫من أكتوبر ‪ 2024‬وخطاب لرئيس اجلمعية العامة‬ ‫لــأمم املتحدة فــى الثامن والعشرين مــن الشهر‬ ‫نفسه‪ ،‬وخطابني متطابقني لرئيسى مجلس األمن‬ ‫واجلمعية العامة فى التاسع من ديسمبر ‪2024‬‬ ‫والثامن من يناير ‪.2025‬‬ ‫وأكــد جوتيريش‪ ،‬أن أى أعمال متنع أونــروا من‬ ‫مــواصــلــة أنشطتها ستقوض بشكل حــاد تقدمي‬ ‫االستجابة اإلنسانية املالئمة فى األرض الفلسطينية‬ ‫املحتلة‪ ،‬مشيرا إلى تأكيد اجلمعية العامة فى قرارها‬ ‫الصادر فى دورتها االستثنائية الطارئة العاشرة يوم‬ ‫‪ 11‬ديسمبر ‪ ،2024‬على عدم وجود منظمة ميكنها‬ ‫أن حتل محل أو تستبدل قــدرة أونــروا وتفويضها‬ ‫لتوفير اخلدمات واملساعدات املطلوبة‪.‬‬ ‫وقال إن هذا التأكيد ال يزال قائما بعد صفقة‬ ‫تأمني وقف إطالق النار واإلفراج عن الرهائن فى‬ ‫غزة‪ ،‬والتى رحب وأشاد بها األمني العام‪ ،‬وأضاف أن‬ ‫األمم املتحدة‪ ،‬مبا فيها أونروا‪ ،‬تدعم تنفيذ االتفاق‬ ‫عبر زيادة توصيل املساعدات اإلنسانية ألعداد ال‬ ‫حتصى من الفلسطينيني الذين تستمر معاناتهم‪.‬‬ ‫وأوضح‪« :‬من احلتمى أن يوفر وقف إطالق النار‬

‫كل الفرص لتوصيل املساعدات بأنحاء غزة لنتمكن‬ ‫من مؤازرة الزيادة الكبيرة فى الدعم اإلنسانى املنقذ‬ ‫للحياة وإعادة اإلعمار فى نهاية املطاف»‪.‬‬ ‫وأضــاف األمني العام‪ ،‬أن تطبيق التشريع الذى‬ ‫اعتمده الكنيست اإلسرائيلى فى الثامن والعشرين‬ ‫من أكتوبر املاضى‪ ،‬سيُحبط حتقيق تلك األهداف‪.‬‬ ‫يذكر أن «دانون»‪ ،‬قال فى رسالة وجهها إلى األمني‬ ‫العام لــأمم املتحدة‪ ،‬فى وقــت سابق‪ ،‬إنــه «وفقا‬ ‫للقانون اإلسرائيلى املعمول به‪ ،‬يجب على أونروا‬ ‫وقف عملياتها فى القدس وإخالء كل املبانى التى‬ ‫تستخدمها فى املدينة بحلول ‪ 30‬يناير اجلارى (اليوم‬ ‫اخلميس) على أبعد تقدير»‪.‬‬ ‫فى املقابل‪ ،‬قالت وزارة اخلارجية الفلسطينية‪:‬‬ ‫«تبرز أكثر من أى وقت مضى أهمية وكالة أونروا‬ ‫فى إغاثة الشعب الفلسطينى ودعمه إنسانيا فى‬

‫مواجهة معاناة الالجئني الفلسطينيني الذين طردوا‬ ‫واضحا‬ ‫بالقوة من أرض آبائهم وأجدادهم‪ ،‬ويبدو‬ ‫ً‬ ‫أن تضاعف معاناة شعبنا جــراء جرائم االحتالل‬ ‫تستدعى احلفاظ على أونروا ودورها ودعمها»‪.‬‬ ‫وشددت «اخلارجية الفلسطينية» فى بيان‪ ،‬أمس‪،‬‬ ‫على أن أونــروا «رافعه أممية إنسانية تخفف من‬ ‫الظلم التاريخى الذى حل بشعبنا‪ ،‬وأن متاهى بعض‬ ‫الدول مع قرار االحتالل بوقف عملها يشكل مخالفة‬ ‫صريحة وقاسية للقانون الدولى ولقرارات الشرعية‬ ‫الدولية مبا فيها قرار اجلمعية العامة الذى اعتمد‬ ‫الــرأى االستشارى ملحكمة العدل الدولية‪ ،‬خاصة‬ ‫أن الــقــرار اإلسرائيلى يــنــدرج فــى إطــار مشاريع‬ ‫ومخططات أكبر تهدف لتصفية القضية الفلسطينية‬ ‫وشطب حق عودة الالجئني الفلسطينيني»‪.‬‬ ‫وأكــدت أن أونــروا «ال ميكن شطبها واالستغناء‬

‫عنها أو استبدالها وف ًقا للقانون الدولى‪ ،‬وال يحق‬ ‫للقوة القائمة باالحتالل أن تتخذ مثل هذا القرار‪ ،‬ال‬ ‫سيما وأن االحتالل ال يتمتع بأى سيادة قانونية على‬ ‫األرض الفلسطينية املحتلة»‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬قال املفوض العام لوكالة أونروا‪ ،‬فيليب‬ ‫الزاريــنــى‪ ،‬إن التنفيذ الكامل لتشريع الكنيست‬ ‫اإلسرائيلى بشأن الوكالة سيكون «كارثيا»‪.‬‬ ‫وأشار «الزارينى» فى إحاطته أمام اجتماع ملجلس‬ ‫األمن بشأن الوضع فى الشرق األوسط‪ ،‬أمس األول‪،‬‬ ‫إلى أن التشريع الذى أقره الكنيست يتحدى قرارات‬ ‫مجلس األمــن واجلمعية العامة لــأمم املتحدة‪،‬‬ ‫ويتجاهل أحكام محكمة العدل الدولية‪ ،‬ويتجاهل‬ ‫أن أونروا هى اآللية التى أنشأتها اجلمعية العامة‬ ‫لتقدمي املساعدة لالجئني الفلسطينيني‪ ،‬ريثما تتبلور‬ ‫استجابة سياسية لقضية فلسطني‪.‬‬


‫مصدر حكومى‪ :‬مصر تعتزم رفع أسعار شراء الغاز الطبيعى من الشركاء األجانب لتحفيز اإلنتاج‬

‫‪ 5 9‬دوالرات لكل مليون وحدة بالمناطق الصحراوية و‪ 7‬فى المناطق البحرية‪ ..‬والحفار «سايبم» يصل حقل ُ‬ ‫«ظهر»‬ ‫كتبت‪ -‬تقى احلكيم‪:‬‬

‫قال مصدر حكومى إن احلكومة تعتزم رفع‬ ‫أسعار شراء الغاز الطبيعى من الشركاء األجانب‬ ‫موضحا أن وزارة البترول بدأت‬ ‫لتحفيز اإلنتاج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فى املفاوضات مع الشركات على نسب الزيادة‬ ‫فى بعض املناطق فى الصحراء الغربية‪ ،‬حيث‬ ‫يصل معدل الــزيــادة إلــى ‪ 2.3‬دوالر للمليون‬ ‫وحــدة حــراريــة ليصبح ‪ 5‬دوالرات لكل مليون‬ ‫وحدة ً‬ ‫بدل من ‪.2.7‬‬ ‫وأوضـــح املــصــدر أن الــــوزارة تــقــتــرح زيــادة‬ ‫أســعــار الــغــاز الطبيعى مــن املناطق البحرية‬ ‫إلى ‪ 7‬دوالرات لكل مليون وحدة حرارية ً‬ ‫بدل‬ ‫مــن ‪ 5.88‬دوالر للمليون وحــدة حــراريــة فى‬ ‫بعض املناطق‪ ،‬وذلــك يُعد من ضمن احلوافز‬ ‫املقدمة للمستثمرين لتحفيز الشركاء على‬ ‫زيادة اإلنتاج املحلى من الغاز‪ ،‬لسد احتياجات‬ ‫السوق املصرية‪.‬‬ ‫وأضاف أن احلكومة تسعى إلى زيادة معدالت‬

‫اإلنتاج خالل ‪ 2025‬ملواجهة احتياجات السوق‪،‬‬ ‫حيث وصل استهالك القطاع الصناعى إلى نحو‬ ‫‪ %25‬من إجمالى استهالك الغاز املحلى منذ‬ ‫بداية ‪ ،2025‬فيما تصل نسبة استهالك القطاع‬ ‫املنزلى والسيارات إلى حوالى ‪ ،%8.5‬مشي ًرا‬ ‫إلى أن السوق املحلية حتتاج إلى كميات يومية‬ ‫من الغاز تصل إلى ‪ 6.5‬مليار قدم مكعب يوم ًيا‬ ‫لسد احتياجات كل القطاعات املختلفة‪.‬‬ ‫ولفت إلى التزام وزارة البترول بالتوسع فى‬ ‫استخدامات الــغــاز مــن خــال حتويل ومتوين‬ ‫الــســيــارات للعمل بالغاز الطبيعى املضغوط‪،‬‬ ‫وهو املؤشر الذى يقلص من استهالك البنزين‬ ‫بالسوق‪ ،‬والذى تتولى الدولة تدبير جانب منه‬ ‫من اخلارج‪ ،‬وتابع أن وزارة البترول تعمل بشكل‬ ‫مستمر على رفع حجم إنتاج الغاز الطبيعى إلى‬ ‫‪ 5‬مليارات قدم مكعب يوم ًيا خالل العام املالى‬ ‫اجلارى‪ ،‬على أن تتمكن الدولة من الوصول إلى‬ ‫مرحلة االكتفاء الذاتى من الغاز‪.‬‬

‫فى سياق متصل‪ ،‬أعلنت وزارة البترول والثروة‬ ‫املعدنية وصول سفينة احلفر «سايبم ‪»10000‬‬ ‫إلــى املياه املصرية‪ ،‬أمــس‪ ،‬لبدء العمل مبوقع‬ ‫حقل ُ‬ ‫«ظــهــر» للغاز الطبيعى شمال بورسعيد‬ ‫فــى أعــمــال احلــفــر آلبـــار جــديــدة باستخدام‬ ‫التكنولوجيا احلديثة فى املياه العميقة مبنطقة‬ ‫امتياز احلــقــل‪ ،‬وتستهدف وزارة البترول من‬ ‫خالل أعمال التنمية املستهدفة بحقل ُ‬ ‫«ظهر»‬ ‫التعجيل بإضافة كميات جديدة على اإلنتاج‬ ‫فور االنتهاء من أعمال احلفر‪ ،‬حيث تأتى تلك‬ ‫اخلطة استمرا ًرا ألنشطة احلفر املكثفة التى‬ ‫تشهدها مصر‪ ،‬وبالتحديد داخل املياه العميقة‬ ‫بالبحر املتوسط‪.‬‬ ‫وقالت مصادر بوزارة البترول إنه متت تهيئة‬ ‫مناطق حفر اآلبار اجلديدة بحقل ُ‬ ‫«ظهر» منذ‬ ‫أيــام الستقبال احلفار اجلديد لبدء عمليات‬ ‫احلفر‪ ،‬مضيفة أن تهيئة املواقع جاءت تزامنًا‬ ‫مع اقتراب وصول احلفار الذى تعاقدت عليه‬

‫حقل ظهر‬

‫«الزراعة» تفتح باب استيراد «الكتاكيت» و«البيض» لضبط األسعار‬

‫الــصـفـحـة الثـالثـة‬

‫كتب‪ -‬متولى سالم‪:‬‬

‫الخميس ‪ ٣٠‬يناير ‪٢٠٢٥‬م ‪ ٣٠ -‬رجب ‪ 14٤٦‬هـ ‪ ٢٢ -‬طوبة ‪ - 17٤١‬السنة الحادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬

‫شركة «إينى» اإليطالية لبدء عمليات التنمية‬ ‫املستهدفة بحقل ُ‬ ‫«ظهر»‪.‬‬ ‫وأشـ ــارت املــصــادر إلــى أن أعــمــال التنمية‬ ‫تستهدف إضافة نحو ‪ 220‬مليون قدم مكعب من‬ ‫الغاز الطبيعى باستكمال مراحل احلفر لآلبار‬ ‫الثالث فى حقل ُ‬ ‫«ظهر»‪.‬‬ ‫ولفتت إلــى أن احلكومة ســددت جان ًبا من‬ ‫مستحقات شركة «إينى» املتراكمة على وزارة‬ ‫البترول منذ فترة‪ ،‬نظير سحوبات الغاز الطبيعى‬ ‫املستخرج من مناطق امتياز «إينى» فى مصر‪.‬‬ ‫والــتــقــى رئــيــس مجلس الـــــوزراء‪ ،‬مصطفى‬ ‫مدبولى‪ ،‬فى ‪ 23‬يناير‪ ،‬على هامش مشاركته فى‬ ‫منتدى دافوس العاملى‪ ،‬الرئيس التنفيذى لشركة‬ ‫«إينى» اإليطالية‪ ،‬كالوديو ديسكالزى‪ ،‬وقال إن‬ ‫سفينة احلفر ستصل ُ‬ ‫«ظهر» قبل نهاية الشهر‬ ‫اجلــارى‪ ،‬مضي ًفا أنه خالل عامني على األكثر‬ ‫ستعود مصر إلــى معدالت اإلنــتــاج والتصدير‬ ‫الكبيرة للغاز‪.‬‬

‫قــررت وزارة الــزراعــة واستصالح األراضــى‬ ‫السماح باستيراد كتاكيت التسمني والبياض‬ ‫والبيض املخصب كمدخالت إنتاج مع التشديد‬ ‫عــلــى االلـ ــتـ ــزام بــكــافــة ال ــض ــواب ــط واملــعــايــيــر‬ ‫واالشتراطات املنظمة املتبعة فى ذات الشأن‪،‬‬ ‫على أن يتم االستيراد من مناشئ موقفها الوبائى‬

‫يسمح باالستيراد‪ ،‬وأن تتصف القطعان الواردة‬ ‫للبالد مبعدالت األداء املتميزة واإلنتاجيه العالية‪.‬‬ ‫وأضافت ال ــوزارة أنــه سيتم السماح باستيراد‬ ‫بيض املائدة لضبط األسعار‪ ،‬ويأتى ذلك لرفع‬ ‫املــعــانــاة عــن كــاهــل املــواطــن ومــواكــبــة الــزيــادة‬ ‫املوسمية على الطلب من الدواجن ومنتجاتها‬ ‫خالل الفترة املقبلة‪ ،‬واستعدا ًدا لشهر رمضان‪.‬‬

‫ووجه عالء فــاروق‪ ،‬وزير الزراعة‪ ،‬بتذليل كافة‬ ‫العقبات التى تواجه مربى ومنتجى الدواجن‬ ‫والتنسيق مع البنك الــزراعــى املصرى لتقدمي‬ ‫القروض التمويلية امليسرة لرفع كفاءة العنابر‬ ‫والتوسع فى الطاقات اإلنتاجيه لزيادة اإلنتاج‪،‬‬ ‫خاصة مع تراجع أسعار األعالف واستقرارها‪،‬‬ ‫وإقبال املربني على التربية واإلنتاج‪.‬‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - January 30 th - 2025 - Issue No. 7535 - Vol.21‬‬

‫مفاوضات مع االتحاد األوروبى بشأن المرحلة الثانية لـ«مساندة االقتصاد»‬

‫‪«9‬التخطيط» تتوقع عودة قطاع االستخراجات إلى النمو اإليجابى فى الفترة المقبلة‬

‫كتبت ‪ -‬جنوى قطب‪:‬‬

‫استقبلت الدكتورة رانيا املشاط‪،‬‬ ‫وزيرة التخطيط والتنمية االقتصادية‬ ‫والتعاون الدولى‪ ،‬وفد بنك «جى بى‬ ‫مورجان» ومجموعة من املستثمرين‪،‬‬ ‫لــبــحــث آفــــاق الــتــعــاون املستقبلى‬ ‫امل ــش ــت ــرك‪ ،‬وال ــت ــع ــرف عــلــى أبـــرز‬ ‫مستجدات االقتصاد املصرى‪.‬‬ ‫واستعرضت الــوزيــرة التطورات‬ ‫على مستوى االقتصاد املصرى منذ‬ ‫بداية العام املاضى‪ ،‬وجهود احلكومة‬ ‫لتنفيذ بــرنــامــج إص ــاح اقتصادى‬ ‫وهــيــكــلــى‪ ،‬مــن خـــال الــتــعــاون مع‬ ‫صــنــدوق النقد الــدولــى‪ ،‬والشركاء‬ ‫الــدولــيــن‪ ،‬مــوضــحــة أن احلكومة‬ ‫جنــحــت مــنــذ مــــارس امل ــاض ــى فى‬ ‫استعادة استقرار االقتصاد الكلى‪،‬‬ ‫كما وضــعــت خــطــوات واضــحــة من‬ ‫أجــل ترسيخ هــذا االســتــقــرار عبر‬ ‫تنفيذ البرنامج الوطنى لإلصالحات‬ ‫الهيكلية‪ ،‬وحــوكــمــة االســتــثــمــارات‬ ‫الــعــامــة‪ ،‬واتــخــاذ إجــــراءات لضبط‬ ‫املالية العامة‪ ،‬وتهيئة بيئة االستثمار‬ ‫ل ــل ــق ــط ــاع اخلــــــــاص مبـــــا يــحــفــز‬ ‫االســتــثــمــارات املحلية واألجــنــبــيــة‪،‬‬ ‫كما جنحت فى إبــرام صفقة «رأس‬

‫وزيرة التخطيط خالل استقبالها وفد بنك «جى بى مورجان»‬

‫احلكمة»‪ ،‬التى تعد األكبر فى تاريخ‬ ‫االستثمار األجنبى املباشر فى مصر‪.‬‬ ‫وأشــارت الوزيرة إلى جهود الوزارة‬ ‫فى متابعة تنفيذ البرنامج الوطنى‬ ‫ل ــإص ــاح االق ــت ــص ــادى والهيكلى‪،‬‬ ‫بالتنسيق مع الوزارات واجلهات املعنية‬

‫كــافــة‪ ،‬وبالتعاون مــع شــركــاء التنمية‬ ‫الدوليني‪ ،‬جلذب متويالت دعم املوازنة‬ ‫ملساندة تنفيذ إصــاحــات هيكلية‪،‬‬ ‫الفــتــة إل ــى الــشــراكــة االستراتيجية‬ ‫مع االحت ــاد األوروبـ ــى‪ ،‬التى تتضمن‬ ‫آلية مساندة االقتصاد الكلى ودعم‬

‫عجز املوازنة بقيمة ‪ 5‬مليارات يورو‪،‬‬ ‫حصلت مصر منها على مليار يورو‬ ‫بنهاية العام املاضى‪ ،‬وبــدأت الــوزارة‬ ‫اســتــعــدادات الــتــفــاوض مــع االحت ــاد‬ ‫األوروبى بشأن الشريحة املقبلة‪ ،‬وذلك‬ ‫لضمان االستقرار لالقتصاد الكلى‪،‬‬

‫وزي ــادة استثمارات القطاع اخلــاص‪،‬‬ ‫وتعزيز القدرة التنافسية‪ ،‬وحتسني بيئة‬ ‫األعمال‪ ،‬ودعم التحول إلى االقتصاد‬ ‫األخضر‪ ،‬وفتح آفاق مستقبلية لتنمية‬ ‫شاملة ومستدامة‪.‬‬ ‫وأشارت الوزيرة إلى التزام احلكومة‬ ‫بضبط املالية العامة‪ ،‬وحوكمة ورفع‬ ‫كفاءة اإلنفاق االستثمارى‪ ،‬وااللتزام‬ ‫بــالــســقــف املــحــدد بقيمة تريليون‬ ‫جنيه‪ ،‬وهــو مــا أسهم فــى انخفاض‬ ‫االستثمارات العامة فى الربع األول‬ ‫من العام املالى اجلارى‪.‬‬ ‫وأشــــــارت الـ ــوزيـ ــرة إلـ ــى ارتــفــاع‬ ‫الصادرات فى تلك الفترة‪ ،‬منوهة بأن‬ ‫مختلف القطاعات االقتصادية حققت‬ ‫من ًوا إيجاب ًيا باستثناء االستخراجات‬ ‫وقــنــاة الــســويــس بــســبــب الــتــوتــرات‬ ‫اإلقليمية‪ ،‬ورغم ذلك فإنه من املتوقع‬ ‫أن يعود قطاع االســتــخــراجــات إلى‬ ‫النمو اإليجابى فى الفترة املقبلة‪ ،‬مع‬ ‫ســداد مستحقات شــركــات البترول‬ ‫واستكمال أعمال التنقيب‪ .‬موضحة‬ ‫أن قطاع السياحة‪ ،‬الذى يشكل أهمية‬ ‫كبرى لالقتصاد املصرى‪ ،‬شهد من ًوا‬ ‫بنسبة ‪ %8.2‬فى الربع األول من العام‬ ‫املالى اجلارى‪.‬‬

‫«الصحة» تستعرض تجربتها فى تطوير «نظامها» بـ«مؤتمر دبى»‬ ‫‪«9‬السبكى» يدعو الشركات العالمية الستكشاف الفرص االستثمارية فى «قطاع الصحة»‬

‫كتب‪ -‬مينا جرجس‪:‬‬

‫اســتــعــرضــت مــصــر‪ ،‬فــى «مــؤمتــر‬ ‫ومــعــرض الصحة الــعــربــى ‪،»2025‬‬ ‫الذى عقد فى دبى‪ ،‬أمس‪ ،‬اخلطوات‬ ‫الــطــمــوحــة الــتــى تــتــخــذهــا لتطوير‬ ‫نظامها الصحى وحتقيق التغطية‬ ‫الصحية الشاملة‪ ،‬من خالل التحول‬ ‫الرقمى وتعزيز الشراكة مع القطاع‬ ‫اخلاص‪.‬‬ ‫وشــارك الدكتور أحمد السبكى‪،‬‬ ‫رئيس الهيئة العامة للرعاية الصحية‬ ‫واملشرف العام على مشروع التأمني‬ ‫الــصــحــى ال ــش ــام ــل‪ ،‬ف ــى فــعــالــيــات‬

‫«املــؤمتــر»‪ ،‬وال ــذى يُعد أكبر منصة‬ ‫جتمع خــبــراء الرعاية الصحية فى‬ ‫املنطقة‪.‬‬ ‫وخ ــال الــعــرض التقدميى الــذى‬ ‫قـ ّـدمــه‪ ،‬تــطــرق «السبكى» إلــى أبــرز‬ ‫اإلجنــازات التى حتققت فى الرعاية‬ ‫ـاســا قو ًيا‬ ‫الصحية‪ ،‬والــتــى متثل أسـ ً‬ ‫جلذب االستثمارات فى هذا القطاع‪،‬‬ ‫وعلى رأسها مشروع التأمني الصحى‬ ‫الــشــامــل‪ ،‬الـــذى يــهــدف إل ــى توفير‬ ‫خ ــدم ــات صــحــيــة مــتــكــامــلــة جلميع‬ ‫املواطنني وف ًقا ألعلى معايير اجلودة‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح‪ ،‬أن هــذا املــشــروع يتيح‬

‫ـرص ــا ذهــبــيــة لــلــقــطــاع اخل ــاص‬ ‫فـ ً‬ ‫للمشاركة فى إنشاء وتشغيل وتطوير‬ ‫املنشآت الصحية‪ ،‬ممــا يسهم فى‬ ‫تعزيز اســتــدامــة هــذه الــشــراكــات‪،‬‬ ‫وســــلّــــط الــــعــــرض الــــضــــوء عــلــى‬ ‫املشروعات الرقمية املبتكرة‪ ،‬مثل‬ ‫«املستشفى االفتراضى»‪ ،‬الذى يضم‬ ‫‪ 9‬عيادات طبية عن بُعد‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلـ ــى وحـــــدات مــتــخــصــصــة تشمل‬ ‫الرعاية املركزة االفتراضية وبرامج‬ ‫متقدمة فى طب القلب‪.‬‬ ‫وأشـ ــار «الــســبــكــى» إلــى أن هذه‬ ‫املشاريع تُعد نقلة نوعية فى تقدمي‬

‫خدمات صحية عالية اجلودة‪ ،‬خاصة‬ ‫للمناطق النائية‪ ،‬ممــا يــعــزز كفاءة‬ ‫النظام الصحى‪.‬‬ ‫كما استعرض «السبكى» التعاون‬ ‫مــع الشركات واملــؤســســات الدولية‬ ‫ف ــى ت ــق ــدمي ح ــل ــول مــبــتــكــرة‪ ،‬مثل‬ ‫األجهزة القابلة لالرتداء التى تتيح‬ ‫للمرضى متابعة حالتهم الصحية‬ ‫بشكل حلظى‪ .‬وحتــدث عــن خطط‬ ‫حتسني تقييم التكنولوجيا الصحية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى توفير عالجات مبتكرة‬ ‫لألمراض املزمنة‪.‬‬ ‫ووجــــــه «ال ــس ــب ــك ــى» دعـــــوة إلــى‬ ‫ّ‬

‫الشركات العاملية الستكشاف الفرص‬ ‫االســتــثــمــاريــة الــكــبــيــرة ف ــى قــطــاع‬ ‫الصحة املصرى‪ ،‬مؤكدًا أن «معرض‬ ‫الصحة العربى ‪ »2025‬ميثل منصة‬ ‫استراتيجية لتبادل اخلبرات وتعزيز‬ ‫الــشــراكــات‪ ،‬مبــا يسهم فــى حتقيق‬ ‫مستقبل صحى أفضل ملصر واملنطقة‪.‬‬ ‫وناقش‪ ،‬أبرز الفرص االستثمارية‬ ‫فــى الــقــطــاع الــصــحــى‪ ،‬مــشــيـ ًرا إلى‬ ‫الــنــمــو االقــتــصــادى الــواعــد وحــزم‬ ‫احل ــواف ــز الــتــى تــوفــرهــا احلــكــومــة‬ ‫املصرية جلذب االستثمارات الدولية‬ ‫فى املجال الطبى‪.‬‬

‫مسلحون على منت شاحنة فى جوما‬

‫معارك عنيفة فى «جوما»‬ ‫وجثث فى الشوارع شرق الكونغو‬

‫‪9‬هجوم على سفارات ‪ 5‬دول‪ ..‬ومقاتلو «‪ »M23‬يدخلون المطار‬

‫كتب‪ -‬جبران محمد‪:‬‬

‫قــال مصدر دبلوماسى أوروبــى‬ ‫إن س ــف ــارات فــرنــســا وال ــوالي ــات‬ ‫املتحدة ورواندا وأوغندا وكينيا فى‬ ‫كينشاسا عاصمة جمهورية الكونغو‬ ‫الــدميــقــراطــيــة تــعــرضــت لهجوم‬ ‫من جانب محتجني‪ ،‬أمــس األول‪،‬‬ ‫بينما سيطر مقاتلو حركة «إم ‪»23‬‬ ‫املتمردة فى هجوم خاطف نفذوه‬ ‫فــى شــرق الــبــاد الغنى باملعادن‪،‬‬ ‫مبؤازرة قوات رواندية‪ ،‬على مطار‬ ‫مدينة جوما املحاصرة‪ ،‬بعد توجيه‬ ‫ضربة قوية للقوات الكونغولية‪.‬‬ ‫وحتولت جوما إلى ساحة قتال‬ ‫منذ دخــول قــوات احلركة‪ ،‬وقالت‬ ‫تقارير إعالمية إن القتال العنيف‬ ‫خلف كثيرا من اجلثث فى الشوارع‬ ‫وســــط اك ــت ــظ ــاظ املــســتــشــفــيــات‬

‫إلــى الــتــراجــع‪ ،‬وأشـ ــارت إلــى أن‬ ‫االستيالء على جوما يعد مكس ًبا‬ ‫إقليم ًيا آخــر لتحالف املتمردين‬ ‫حتالف نهر الكونغو‪ ،‬والذى يضم‬ ‫«‪ »M23‬املسلحة الــتــى فرضت‬ ‫عليها الــواليــات املــتــحــدة واألمم‬ ‫املتحدة عقوبات‪ ،‬كما أنــه توسع‬ ‫سريع ملوطئ قــدم التحالف عبر‬ ‫م ــس ــاح ــات شــاســعــة مـــن شــرق‬ ‫الكونغو الدميقراطية‪.‬‬ ‫فى سياق متصل‪ ،‬كان من املقرر‬ ‫أن يجتمع الــرئــيــس الكونغولى‪،‬‬ ‫فيليكس تشيسكيدى‪ ،‬مع نظيره‬ ‫ال ــروان ــدى ب ــول كــاجــامــى‪ -‬حتى‬ ‫مثول اجلريدة للطبع‪ -‬فى إطار‬ ‫قــمــة استثنائية ملجموعة شــرق‬ ‫إفريقيا تستضيفها كينيا‪ ،‬بحسب‬ ‫الرئيس الكينى‪.‬‬

‫باملصابني‪ ،‬ولــم يتضح أى أجــزاء‬ ‫مــن جــومــا حتــت سيطرة الــقــوات‬ ‫الــكــونــغــولــيــة أو حــركــة «إم ‪»23‬‬ ‫املدعومة من رواندا‪.‬‬ ‫وبحسب وكالة «فــرانــس برس»‬ ‫ال ــت ــى نــقــلــت ع ــن م ــص ــدر أمــنــى‬ ‫قوله‪ ،‬إن مقاتلى احلركة استولوا‬ ‫على املــطــار‪ ،‬مــســاء أمــس األول‪،‬‬ ‫مضي ًفا أن أكثر من ‪ 1200‬جندى‬ ‫كونغولى استسلموا وهم يتمركزون‬ ‫فى قاعدة مطار تابع لبعثة األمم‬ ‫املتحدة فى الكونغو الدميقراطية‪.‬‬ ‫إلــى ذل ــك‪ ،‬ذك ــرت شبكة «سى‬ ‫إن إن» أن حتــالــف املــتــمــرديــن‬ ‫أعلن االســتــيــاء على جــومــا‪ ،‬ما‬ ‫دفع القوات احلكومية املدعومة‬ ‫مــن ال ــق ــوات اإلقــلــيــمــيــة وق ــوات‬ ‫الــتــدخــل التابعة لــأمم املتحدة‬

‫منسق المبادرة‪ :‬توفير التطعيم فى المدارس اإلعدادية بالقاهرة الكبرى وخطط بشأن الصعيد‬

‫انطالق «من بدرى‪ ..‬أمان» للكشف المبكر عن األورام السرطانية‬

‫كتبت‪ -‬منة هشام الديب‪:‬‬

‫«من بدرى‪ ..‬أمان»‪ ،‬مبادرة للكشف‬ ‫املبكر عن األورام السرطانية‪ ،‬انطلقت‬ ‫من العاصمة اإلداريــة‪ ،‬بهدف تقدمي‬ ‫خدمات الكشف املبكر عن األورام‬ ‫السرطانية واألمراض املزمنة‪ ،‬خالل‬ ‫الفترة من ‪ 26‬يناير وحتى ‪ 30‬يناير‬ ‫حيث يتم تــقــدمي التطعيم املجانى‬ ‫للفتيات من سن ‪ 9‬إلى ‪ 20‬عا ًما ضد‬ ‫فيروس الــورم احلليمى‪ ،‬والــذى يُعد‬ ‫املسبب األول لإلصابة بسرطان عنق‬ ‫الرحم‪.‬‬ ‫وأوضـــح الــدكــتــور محمد الــعــزب‪،‬‬ ‫استشارى أمــراض النساء والتوليد‬ ‫ومنسق جلنة ســرطــان عنق الرحم‬ ‫باملبادرة‪ ،‬أن احلملة تقدم خدماتها‬ ‫فــى جميع الــوحــدات الصحية على‬ ‫مــســتــوى اجلــمــهــوريــة‪ ،‬مــوضــحــا أن‬ ‫التطعيم آمــن متــا ًمــا وال يــؤثــر على‬ ‫الــقــدرة اإلجنــابــيــة‪ ،‬ويقلل احتمالية‬ ‫اإلصابة بنسبة ‪ 80‬لـ‪ %90‬ويعد وسيلة‬ ‫فــعــالــة حلــمــايــة األطــفــال والــشــبــاب‬

‫‪˚ 13 ˚ 22‬‬

‫القــاهرة‬

‫بارد‬

‫اإلسكندرية‬

‫مطروح‬

‫الغردقة‬

‫شرم الشيخ‬

‫األقصر‬

‫أسوان‬

‫‪˚15 ˚24 ˚11 ˚21 ˚١١ ˚٢١‬‬ ‫‪˚13 ˚27 ˚12 ˚26 ˚17 ˚25‬‬

‫عدد من املشاركني فى حملة «من بدرى‪ ..‬أمان»‬

‫القاهرة‬ ‫اإلسكندرية‬ ‫أسوان‬

‫الفجر الشروق الظهر‬

‫‪٥٫١٧‬‬ ‫‪٥٫٢٣‬‬ ‫‪٥٫٠٦‬‬

‫العصر‬

‫‪٣٫٠٩ ١٢٫٠٨ ٦٫٤٦‬‬ ‫‪٣٫١٢ ١٢٫١٣ ٦٫٥٤‬‬ ‫‪٣٫١١ ١٢٫٠٢ ٦٫٣٠‬‬

‫املغرب‬

‫‪٥٫٣٠‬‬ ‫‪٥٫٣٤‬‬ ‫‪٥٫٣٣‬‬

‫العشاء‬

‫‪٦٫٥٠‬‬ ‫‪٦٫٥٤‬‬ ‫‪٦٫٤٩‬‬

‫من ‪ 7‬أنــواع من السرطانات‪ .‬وتابع‬ ‫أنه يتم توفير التطعيم فى املــدارس‬ ‫اإلعـ ــداديـ ــة مبــحــافــظــات الــقــاهــرة‬ ‫واجليزة والقليوبية كما توجد خطط‬ ‫لتوسيع احلملة لتشمل الصعيد‪ ،‬حيث‬ ‫ستتواجد احلملة فــى معهد أورام‬ ‫ســوهــاج ‪ 30‬يناير اجلـــارى‪ ،‬وتوجد‬ ‫خطة للتوجه إلى بنى سويف‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أعلنت الدكتورة هالة‬ ‫ع ــدل ــى ح ــس ــن‪ ،‬الــســكــرتــيــر الــعــام‬ ‫للجمعية املصرية ملنظار عنق الرحم‪،‬‬ ‫أن اجلمعية تــتــعــاون مــع املــبــادرات‬ ‫الرئاسية مــع التركيز على سرطان‬ ‫عنق الرحم حيث يتم توجيه احلاالت‬ ‫إلى املراكز أو املستشفيات املختصة‬ ‫إلجراء الفحوصات املكملة‪ ،‬حيث يتم‬ ‫تقدمي جميع اخلدمات مجانا‪ ،‬الفتة‬ ‫إلى جتاوز أعداد املستفيدين ‪ 500‬فى‬ ‫اليوم الثانى للحملة‪ .‬وقالت الدكتورة‬ ‫نانى عمر‪ ،‬منسقة مبادرة دعم صحة‬ ‫املــرأة ومــبــادرة الكشف املبكر وعالج‬ ‫األورام السرطانية‪ ،‬أن عدد احلاالت‬ ‫الدوالر‬

‫‪50.17‬‬

‫‪50.27‬‬

‫الريال السعودى‬

‫‪13.32‬‬

‫اإليجابية املكتشفة ضمن مبادرة دعم‬ ‫صحة املـــرأة وصــل ل ـــ‪ 30‬ألــف حالة‬ ‫حالة إصابة بسرطان الثدى‪ ،‬وجميعهن‬ ‫بدأن رحلة العالج بنجاح‪ ،‬أما بالنسبة‬ ‫ملبادرة الكشف املبكر وعــاج األورام‬ ‫السرطانية‪ ،‬والتى انطلقت فى يونيو‬ ‫‪ ،2023‬فتم اكتشاف ‪ 11‬حالة سرطان‬ ‫رئة‪ ،‬و‪ 10‬حاالت أورام حميدة و‪ 79‬حالة‬ ‫أورام سرطانية فى القولون و‪ 534‬حالة‬ ‫أورام حميدة‪ ،‬منها ‪ 61‬حالة «خاليا‬ ‫ما قبل سرطانية»‪ ،‬حيث مت استئصال‬ ‫هــذه اخلاليا قبل حتولها إلــى أورام‬ ‫سرطانية‪ ،‬كما مت اكتشاف ‪ 87‬حالة‬ ‫إيجابية لسرطان البروستاتا‪ ،‬و‪118‬‬ ‫حالة إيجابية لفيروس «‪ ،»HPV‬املسبب‬ ‫الرئيسى لسرطان عنق الرحم‪.‬‬

‫تفاصيل أخرى فى نسخة‬ ‫«المصرى اليوم ديجيتال»‬

‫اليورو‬

‫‪52.24‬‬

‫‪52.49‬‬

‫الدينار الكويتى‬

‫اإلسترلينى‬

‫‪62.38‬‬

‫‪62.65‬‬

‫الدرهم اإلماراتى‬

‫‪13.64 163.06 161.99 13.40‬‬

‫‪13.68‬‬


‫‪٢‬‬

‫قضايا ساخنة‬

‫اخلميس ‪ - ٢٠٢٥/١/٣٠‬السنة احلادية والعشرون ‪ -‬العدد ‪٧٥٣٥‬‬ ‫‪Al Masry Al Youm - No. 7535 - Thursday 30/1/2025‬‬

‫أمينة خيرى‬ ‫‪aminakhairy@gmail.com‬‬

‫محتوى الكراهية «البديع» (‪)3‬‬

‫كيف نُبقى على الصحافة احلقيقية فى الظروف‬ ‫بالغة الصعوبة التى تعيشها‪ ،‬من مادية ومنافسة‬ ‫شرسة من قبل املنصات الرقمية وجيوش وجحافل‬ ‫املــؤثــريــن وامل ــؤث ــرات‪ ،‬أو مــن يـتـصــورون أنـهــم كذلك‪،‬‬ ‫ناهيك عن تغير تركيبة القارئ أو املشاهد أو املستمع‪،‬‬ ‫ويكفى حتــول لقبه إلــى «مـتـلـ ٍـق» أو «مستهلك»‪ ،‬أو‬ ‫شخصيا بني التلقى وصناعة املحتوى؟‬ ‫تأرجحه هو‬ ‫ً‬ ‫وكيف نحافظ على القارئ الرصني املنقرض‪،‬‬ ‫ون ـح ـم ـيــه م ــن الـ ـ ـ ـ ــزوال؟! ل ـي ـســت هـ ـن ــاك وص ـفــة‬ ‫سحرية أو روشـتــة مــؤكــدة‪ ،‬لكن هناك محاوالت‬ ‫لـتــوصـيــف احل ــال ــة‪ ،‬وال ـن ـظــر ب ـعــن االع ـت ـب ــار ملن‬ ‫سبقونا فى مسار اإلنقاذ‪.‬‬ ‫ن ـقــل أج ـ ـ ــزاء م ــن جتـ ـ ــارب اآلخـ ــريـ ــن وارد‪ ،‬لكن‬ ‫استنساخ‪ ،‬أو االعتقاد فى إمكانية االستنساخ‪ ،‬أو كما‬ ‫نقول «نقل مسطرة»‪ ،‬هو الوهم بعينه‪ .‬فاملجتمعات‬ ‫ال ـتــى سبقتنا ال يتحكم ف ــى قــواعــدهــا الشعبية‬ ‫العريضة خليط جهنمى مــن االنـفــات السلوكى‬ ‫والتدين املظهرى والشفهى واإلجــرائــى املتطرف‬ ‫واإلقصائى‪ .‬وحتى تلك التى تعتريها صحوة ميينية‬ ‫متطرفة‪ ،‬أو انتشار جماعات شاذة فكر ًيا‪ ،‬فإنها غال ًبا‬ ‫تعمل فى إطار من القانون املدنى الذى يحمى‪ -‬ولو‬ ‫إلى حد ما‪ -‬حقوق اآلخرين وخصوصيتهم‪.‬‬ ‫ك ـم ــا أن املـ ـسـ ـت ــوى ال ـت ـع ـل ـي ـمــى والـ ـثـ ـق ــاف ــى فــى‬ ‫املـجـتـمـعــات املختلفة يـلـقــى بـظــالــه ف ــى مسائل‬ ‫مثل هيمنة صحافة اإلثــارة‪ ،‬وشاهد قبل احلذف‪،‬‬ ‫وإطاللة الفنانة اجلريئة‪ ،‬وتكفير كل من ال يشبهنا‪،‬‬ ‫أم ترك متسع لإلعالم احلقيقى ملن يرغب‪.‬‬ ‫«ملــن يــرغــب» ال تعنى بــالـضــرورة الـقــارئ الرصني‬ ‫املنقرض‪ ،‬بل تتسع لقاعدة أعرض أتاح لها التعليم‬ ‫اجليد والثقافة املـتـنــورة متعددة املـصــادر وهامش‬ ‫التفكير النقدى أن تعرف الوقت املناسب الذى تبحث‬ ‫فيهعناخلبراحلقيقىوالتفسيرالعلمىوالتحليل‬ ‫متعدد الزوايا‪ً ،‬‬ ‫بدل من «شاهد قبل احلذف»‪.‬‬ ‫هـ ــذه امل ـج ـت ـم ـعــات ل ـي ـســت مــائ ـك ـيــة‪ .‬ك ـمــا أنـهــا‬ ‫ال تــركــب املـتــرو وهــى تطالع «نـيــويــورك تــاميــز» أو‬ ‫تناقش فى املقهى ما ورد فى «إيكونوميست» وما‬ ‫كُ تب فى «فايناشيال تاميز» أو «لو موند»‪.‬‬ ‫تلخيصا للفكرة‪ ،‬أقول إن استنساخ ما تقوم به‬ ‫ً‬ ‫دول ومجتمعات أخ ــرى لــإبـقــاء على الصحافة‬ ‫الــرص ـي ـنــة‪ ،‬ول ــو ح ـتــى ت ـلــك ال ـتــى أص ـب ـحــت تـقــدم‬ ‫محتواها عبر «بود كاست» أو رسائل نصية قصيرة أو‬ ‫ما شابه‪ ،‬لن ينجح فى مصر‪ ،‬ألن املجتمع مختلف‪،‬‬ ‫وألن الـيــد العليا فــى ال ـشــارع بــاتــت لــدى جبهتني‬ ‫متضادتني‪ :‬محترفو اإلثــارة وجذب املتابعني عبر‬ ‫املحتوى الساخن الفارغ‪ ،‬محترفو اإلثــارة وجذب‬ ‫املتابعني عبر املحتوى املفعم بالتكفير والكراهية‬ ‫ورفض اآلخر واإلقصاء وتشويه الدين عبر احتكار‬ ‫التفسير وحتليل احلرام وحترمي احلالل‪.‬‬ ‫هــاتــان اجلبهتان القويتان تندمجان أحيانًا‪،‬‬ ‫فتقدمان محتوى أقرب ما يكون بالقنبلة النووية‬ ‫مــن حـيــث األث ــر املجتمعى مــن جـهــة‪ ،‬وم ــن حيث‬ ‫حتـقـيــق امل ـش ــاه ــدات املـلـيــون ـيــة م ــن ج ـهــة أخ ــرى‪،‬‬ ‫ويصبح محتوى كراهية «بديع» األثر‪.‬‬ ‫وهــذا يعيدنا إلى جدلية أثر التعليم (ونوعه)‬ ‫والثقافة (وتعدد مصادرها) واملنظومة األخالقية‬ ‫(التى ال تقتصر على احلــال واحلــرام) فى شكل‬ ‫الصحافة التى نريد إنـقــاذهــا‪ ،‬وال ـقــارئ الرصني‬ ‫املـ ـنـ ـق ــرض ال ـ ـ ــذى ي ـع ــان ــى ال ـ ــوح ـ ــدة واحل ـ ــرم ـ ــان‪.‬‬ ‫وللحديث بقية‪.‬‬

‫اإلعالن عن قبول دفعة ضباط متخصصين بالقوات المسلحة «إبريل ‪»2025‬‬

‫صدق الفريق أول عبداملجيد صقر‪ ،‬القائد العام‬ ‫َّ‬ ‫للقوات املسلحة‪ ،‬وزير الدفاع واإلنتاج احلربى‪ ،‬على‬ ‫اإلعــان عن قبول دفعة استكمال من اجلامعيني‬ ‫(ذكـ ــور‪ /‬إن ــاث) خريجى اجلــامــعــات (احلكومية‬ ‫واخل ــاص ــة)‪ ،‬احلــاصــلــن عــلــى (الــبــكــالــوريــوس‪/‬‬ ‫الليسانس) للعمل كضباط متخصصني بالقوات‬ ‫املسلحة دفعة إبريل ‪.2025‬‬ ‫جاء ذلك خالل وقائع املؤمتر الصحفى الذى‬ ‫عقده الفريق أشرف سالم زاهر‪ ،‬مدير األكادميية‬ ‫العسكرية املصرية‪ ،‬ومدير مكتب تنسيق القبول‬ ‫باألكادميية والكليات العسكرية‪ ،‬لــإعــان عن‬ ‫شروط القبول للدفعة اجلديدة‪.‬‬ ‫بالنسبة للتخصصـات الطبية املطلوبة من‬ ‫احلاصلني على درجــة البكالوريوس بعد قضاء‬ ‫فترة االمتياز‪:‬‬ ‫تشمل‪ ،‬للطلبة الذكور‪ ،‬كليات (الصيدلة‪ ،‬الطب‬ ‫البيطرى)‪ ،‬وبالنسبة للطالبات اإلنــاث «رئيسات‬ ‫متــريــض» فقط‪ ،‬ويشترط أن يكون املتقدم من‬ ‫احلــاصــلــن على املــؤهــل عــام ‪ 2024‬والــســنــوات‬ ‫ً‬ ‫حاصل‬ ‫السابقة له شرط التقيد بالسن‪ ،‬وأن يكون‬ ‫على املؤهل بتقدير جيد فأعلى‪ ،‬وأال يزيد السن‬ ‫فى ‪ 2025 /4/1‬عن ‪ 26‬سنة‪ ،‬وتكون مدة الدراسة‬ ‫عا ًما دراس ًيا (ميالد ًيا) ومينح اخلريج شهادة إمتام‬ ‫الدراسة العسكرية‪.‬‬ ‫أما التخصصات املطلوبة من الكليات األخرى‬ ‫«املهندسني اجلامعيني»‪ ،‬كليات الهندسة من الذكور‬ ‫فقط‪ :‬وتشمل تخصصات‪ :‬كهرباء (قوى‪ ،‬اتصاالت‪،‬‬ ‫حــواســب)‪ ،‬وميكانيكا (قـــوى‪ ،‬إنــتــاج‪ ،‬ســيــارات‪،‬‬ ‫طيران)‪ ،‬وميكاترونيكس‪ ،‬هندسة (طبية‪ ،‬مدنى‪،‬‬ ‫عمارة‪ ،‬بحرية‪ ،‬كيميائية)‬ ‫ويشترط فى التخصصات الهندسية أن يكون‬ ‫املتقدم مــن احلاصلني على املــؤهــل عــام ‪2024‬‬ ‫والسنوات السابقة له شرط التقيد بالسن‪ ،‬وأن‬ ‫ً‬ ‫حاصل على املؤهل بتقدير مقبول فأعلى‪،‬‬ ‫يكون‬ ‫وأال يزيد السن فى ‪ 2025 /4/1‬عن ‪ 26‬سنة‪،‬‬ ‫وتكون مدة الدراسة عا ًما دراس ًيا (ميالد ًيا) ومينح‬ ‫اخلريج شهادة إمتام الدراسة العسكرية‪.‬‬ ‫وتــضــم الــتــخــصــصــات املــطــلــوبــة مــن الكليات‬ ‫األخرى (علوم‪ ،‬حاسبات‪ ،‬علم نفس‪ /‬اجتماع) من‬ ‫الذكور فقط‪ ،‬وتشمل تخصصات‪ :‬علوم كيمياء‬

‫(خاص‪ ،‬حيوى‪ ،‬تطبيقية‪ ،‬فيزيائية)‪ ،‬وعلوم فيزياء‬ ‫(خاص‪ ،‬نووى‪ ،‬تطبيقية)‪ ،‬وعلوم بيولوجى (نبات‪،‬‬ ‫حيوان خــاص‪ ،‬مــزدوج)‪ ،‬ميكروبيولوجى (خاص‪،‬‬ ‫مــزدوج‪ ،‬حشرات)‪ ،‬وعلوم جيولوجيا (جيولوجيا‪،‬‬ ‫جــيــوفــيــزيــاء)‪ ،‬واحلــاســبــات واملــعــلــومــات والــذكــاء‬ ‫االصطناعى (يسمح خلريجى األكادميية العربية‬ ‫للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى)‪ ،‬وأقسام علم‬ ‫نفس‪ ،‬وعلم اجتماع‪.‬‬ ‫ويشترط فى التخصصات املطلوبة من الكليات‬ ‫األخرى أن يكون املتقدم من احلاصلني على املؤهل‬ ‫عــام ‪ 2024‬والسنوات السابقة له شــرط التقيد‬ ‫بالسن‪ ،‬وأن يكون حاص ً‬ ‫ال على املؤهل بتقدير جيد‬ ‫فأعلى‪ ،‬وأال يزيد السن فى ‪ 2025 /4/1‬عن ‪25‬‬ ‫سنة‪ ،‬وتكون مدة الدراسة عا ًما دراس ًيا (ميالد ًيا)‬ ‫ومينح اخلريج شهادة إمتام الدراسة العسكرية‪.‬‬ ‫وتــشــمــل الــشــروط الــعــامــة لــلــقــبــول‪ :‬أن يكون‬ ‫الطالب أو الطالبة ووال ــداه وأج ــداده مصريني‬ ‫(عــن غير طــريــق التجنس) وغــيــر مكتسبني أو‬ ‫متقدمني للحصول على أى جنسية دولة أخرى‪،‬‬ ‫وأال يكون قد سبق احلكم عليه‪ /‬عليها بعقوبة‬ ‫جنائية أو جــرميــة مخلة بــالــشــرف‪ ،‬وأن يكون‬

‫الطالب‪ /‬الطالبة حسن السير والسلوك‪ ،‬وأال‬ ‫يــكــون الــطــالــب‪ /‬الطالبة قــد استقال أو فُصل‬ ‫تأديب ًيا من أى (كلية‪ ،‬معهد‪ ،‬مدرسة) عسكرية أو‬ ‫مدنية‪ ،‬وأال يكون الطالب قد أُعفى من اخلدمة‬ ‫العسكرية لعدم اللياقة الطبية‪ ،‬وأن يتم إرفاق‬ ‫بيان املعاملة التجنيدية (للذكور) ويتم استخراجها‬ ‫من إدارة التجنيد‪ ،‬أو منطقة التجنيد التابع لها‬ ‫الطالب املتقدم‪ ،‬وأال يقل الطول عن ‪ 170‬سم‬ ‫للذكور‪ ،‬و‪ 155‬سم لإلناث‪.‬‬ ‫وأن يكون الطالب‪ /‬الطالبة الئ ًقا طب ًيا طب ًقا‬ ‫لشروط اللياقة الطبية املقررة من املجلس الطبى‬ ‫العام للقوات املسلحة‪ ،‬وأن يجتاز بنجاح اختبارات‬ ‫اللياقة البدنية‪ ،‬ويؤدى الطالب بنجاح اختبار قفزة‬ ‫الثقة (للذكور) فى حمام السباحة من ارتفاع ‪7.5‬‬ ‫متر بدون تردد ومن أول مرة فى زمن ال يزيد عن‬ ‫ثوان من إصدار األمر بالقفز‪.‬‬ ‫‪ٍ 3‬‬ ‫وأن يجتاز الطالب‪ /‬الطالبة بنجاح االختبارات‬ ‫النفسية والطبية املتقدمة والتى تشمل (التحاليل‬ ‫التخصصية املــتــقــدمــة)‪ ،‬وأن يــجــتــاز االخــتــبــار‬ ‫الشخصى (كــشــف الهيئة) وف ـ ًقــا لتقييم جلنة‬ ‫االختبار وطب ًقا ألسبقية اخــتــيــاره‪ ،‬وأن يتقدم‬

‫الطالب‪ /‬الطالبة بتعهدات كتابية تتضمن االلتزام‬ ‫الكامل بــشــروط التقدم لألكادميية العسكرية‬ ‫املــصــريــة مــع الــتــأكــيــد عــلــى أن تــكــون البيانات‬ ‫املدرجة فى أوراق القبول والتى مت على أساسها‬ ‫قــبــول الــطــالــب‪ /‬الطالبة صحيحة ط ــوال فترة‬ ‫التواجد باألكادميية العسكرية املصرية‪ ،‬وأن يكون‬ ‫ً‬ ‫حاصل على املؤهل اجلامعى‬ ‫الطالب‪ /‬الطالبة‬ ‫(الــبــكــالــوريــوس– الــلــيــســانــس) مــن اجلــامــعــات‬ ‫احلــكــومــيــة واخل ــاص ــة فــقــط ولــيــس (املــعــاهــد‬ ‫العليا‪ -‬األكادمييات) عدا خريجى (كلية الهندسة‬ ‫واحلاسبات واملعلومات والذكاء االصطناعى من‬ ‫األكادميية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل‬ ‫البحرى)‪ ،‬ويسمح للضباط االحتياط واملكلفني‬ ‫والضابطات املكلفات وأف ــراد الــقــوات املسلحة‬ ‫املوجودين باخلدمة حال ًيا التقدم بنفس الشروط‬ ‫والــضــوابــط‪ ،‬وأن تــلــتــزم الــطــالــبــات املــقــبــوالت‬ ‫بــاألكــادميــيــة العسكرية املصرية بــارتــداء الــزى‬ ‫العسكرى املقرر لهن واملــصــدق عليه من وزارة‬ ‫الدفاع من تاريخ ضمهن وبعد تخرجهن وتتعهدن‬ ‫بإقرار كتابى بذلك‪.‬‬ ‫عل ًما بــأن بيان املستندات املطلوب جتهيزها‬ ‫ومكان استخراجها مدرج على الصفحة الرسمية‬ ‫ملوقع مكتب تنسيق القبول باألكادميية والكليات‬ ‫العسكرية وهو (‪.)www.tansiq.mod.gov.eg‬‬ ‫وســيــتــم ب ــدء تــســجــيــل الــبــيــانــات االبــتــدائــيــة‬ ‫عــلــى الصفحة الــرســمــيــة ملــوقــع مكتب تنسيق‬ ‫القبول باألكادميية والكليات العسكرية على‬ ‫اإلنترنت‪ ،‬وهو ‪ tansiq.mod.gov.eg‬اعتبا ًرا‬ ‫مــن يــوم الــســبــت ‪ 2025/02/01‬حــتــى اإلثــنــن‬ ‫‪ 2025/02/10‬عــلــى أن يــتــم حتــديــد مــوعــد‬ ‫احلضور لسحب امللفات إلكترونيا‪ ،‬وسيتم سحب‬ ‫امللفات مــن مكتب تنسيق القبول باألكادميية‬ ‫الــعــســكــريــة املــصــريــة بــالــقــيــادة االســتــراتــيــجــيــة‬ ‫بالعاصمة اإلداريــة اجلديدة اعتبا ًرا من السبت‬ ‫‪ 2025/02/08‬حتى اخلميس ‪.2025/ 02/13‬‬ ‫كما يتم تسجيل البيانات االجتماعية اعتبا ًرا‬ ‫من األحد ‪ 2025 /02 /09‬حتى األحد ‪02/ 16‬‬ ‫‪ ،2025/‬مع العلم أنه سيتم إجراء اختبار السمات‬ ‫الشخصية والقدرات الذهنية فى نفس يوم سحب‬ ‫امللف وسيتم تصحيح واعتماد النتيجة ثم إرسال‬ ‫رسالة نصية للناجحني والراسبني ً‬ ‫أيضا‪.‬‬

‫اعتمدت اجلمعية العامة غير العادية لشركة‬ ‫حديد عز‪ ،‬دراسة القيمة العادلة املعدة من املستشار‬ ‫املــالــى املستقل شــركــة ‪ BDO‬كيز لالستشارات‬ ‫املالية عن األوراق املالية (ش‪.‬م‪.‬م)‪ ،‬وتقرير مراقب‬ ‫احلسابات عليها‪ ،‬بواقع ‪ 138.15‬جنيه للسهم‪.‬‬ ‫وقررت العمومية‪ ،‬وفق إفصاح الشركة لـ البورصة‪،‬‬ ‫األربعاء‪ ،‬املوافقة على الشطب االختيارى ألسهم‬ ‫الشركة مــن الــبــورصــة‪ ،‬وش ــراء أسهم املعترضني‬ ‫واملساهمني الذين يبدون رغبتهم فى عدم االستمرار‬ ‫فى الشركة بعد الشطب‪ ،‬وكذلك شراء األسهم محل‬

‫شهادات اإليداع ببورصة لندن‪ -‬وف ًقا ألحكام املادة‬ ‫‪ 55‬من قواعد قيد وشطب األوراق املالية بالبورصة‬ ‫املصرية‪ -‬بواقع ‪ 138.15‬جنيه للسهم‪ ،‬والــواردة‬ ‫بتقرير املستشار املالى املستقل شركة ‪.BDO‬‬ ‫وفوضت اجلمعية‪ ،‬رئيس مجلس اإلدارة والعضو‬ ‫املنتدب‪ ،‬أو من يفوضه فى إنهاء كل اإلج ــراءات‬ ‫الالزمة لتنفيذ إج ــراءات الشطب االختيارى من‬ ‫جداول القيد بالبورصة وبورصة لندن وشراء أسهم‬ ‫املتضررين من الشطب‪ ،‬وكذلك الدائنني املرتهنني‪،‬‬ ‫وغيرهم من املساهمني‪ ،‬ومتثيل الشركة أمام الهيئة‬ ‫العامة للرقابة املالية والهيئة العامة لالستثمار‬

‫واملناطق احلرة وكذا كافة اجلهات احلكومية وغير‬ ‫احلكومية‪ .‬وقال مصطفى رأفت‪ ،‬خبير سوق املال‪،‬‬ ‫إن سعر سهم حديد عز ارتفع فى يناير اجلارى من‬ ‫مستوى ‪ 113.90‬جنيه إلى نحو ‪ 133‬جني ًها عند‬ ‫النشر‪ ،‬الفتًا إلــى أن السهم حقق عوائد متميزة‬ ‫حلائزيه مــع اتــخــاذ الشركة قـــرا ًرا بالشطب من‬ ‫البورصة‪ .‬وأضاف رأفت لـ«املصرى اليوم»‪ ،‬أنه منذ‬ ‫بداية العام املاضى‪ 2024 ،‬بلغ أدنــى سعر للسهم‬ ‫‪ 56.5‬جنيه فــى ‪ 30‬مايو ‪ ،2024‬مقارنة بسعر‬ ‫‪ 138.15‬جنيه الذى اعتمدته العمومية غير العادية‬ ‫للشطب من البورصة‪ ،‬أمس‪.‬‬

‫ولفت إلى أن القيمة السوقية لشركة حديد عز‪،‬‬ ‫ارتفعت مع اعتماد القيمة العادلة للسهم إلى نحو‬ ‫‪ 75‬مليار جنيه‪ ،‬وفق عدد األسهم املقيد لدى شركة‬ ‫موضحا أن‬ ‫مصر للمقاصة واإليداع والقيد املركزى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قرار العمومية باملوافقة على الشطب‪ ،‬يؤثر إيجا ًبا‬ ‫على قطاع مــواد البناء فى البورصة‪ ،‬نظ ًرا ألنه‬ ‫يوفر سيولة للمستثمرين‪ ،‬ويعملون على ضخها فى‬ ‫القطاع‪ ،‬الذى يشهد زخ ًما مؤخ ًرا‪.‬‬ ‫وأوضح رأفت‪ ،‬أن االنتعاش فى أسهم مواد البناء‬ ‫يعود إلى تسجيل السهم عند الشطب أعلى قيمة‬ ‫تاريخ ًيا‪ ،‬منذ قيد الشركة فى البورصة‪.‬‬

‫كتبت‪ -‬داليا عثمان‪:‬‬

‫كتب‪ -‬زين دياب‪:‬‬

‫ر‬ ‫قـم‬ ‫الي‬ ‫وم‬

‫كتب‪ -‬هشام عمر عبد احلليم‪:‬‬

‫بالتعاون مع مركز‬

‫■ المصدر‪ :‬محسوب من الهيئة العامة لالستعالمات‬

‫سودوكو‬

‫األبراج‬

‫السودوكو لعبة يابانية سهلة‪ ،‬من دون عمليات‬ ‫حسابية‪ ،‬تتألف شبكتها من ‪ 81‬خانة صغيرة‪ ،‬أو‬ ‫من ‪ 9‬مربعات كبيرة يحتوى كل منها على ‪ 9‬خانات‬ ‫صغيرة‪ ،‬على الالعب إكمال الشبكة بواسطة أرقام‬ ‫من ‪ 1‬إلى ‪ ،9‬شرط استعمال كل رقم مرة واحدة‬ ‫فقط‪ ،‬فى كل خط أفقى وفى كل خط عمودى وفى‬ ‫كل مربع من املربعات التسعة‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬ ‫حل أمس‬

‫احلل والتعليمات‬ ‫وبرنامج‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫على موقع‪:‬‬ ‫‪www.sudoku.com‬‬

‫جانب من املؤمتر الصحفى لإلعالن عن قبول دفعة ضباط متخصصني بالقوات املسلحة‬

‫عمومية «حديد عز» غير العادية تقر الشطب من البورصة‬

‫عقد الدكتور سيد إسماعيل‪ ،‬نائب وزير اإلسكان‬ ‫واملرافق واملجتمعات العمرانية‪ ،‬االجتماع الدورى‬ ‫للجنة التنسيقية العليا لوضع الهيكل املؤسسى‬ ‫ألكــواد منظومة مياه الشرب والصرف الصحى‪،‬‬ ‫وحتديث املنظومة املطلوب حتديثها‪.‬‬ ‫ويــأتــى االجــتــمــاع فــى إط ــار التحديث الــدائــم‬ ‫الستراتيجية قطاع مياه الشرب والصرف الصحى‬ ‫مبا يهدف إلى حتسني األداء والكفاءة فى مجاالت‬ ‫أعمال التصميم والتنفيذ والتشغيل وصيانة املرافق‬ ‫ووضع النظم الذكية املبتكرة‪ ،‬ومت استعراض منهجية‬ ‫وآلية العمل لتحديث األكواد الصادرة ملنظومة املياه‬ ‫والتى وصل عددها إلى ‪ 21‬كودا‪.‬‬ ‫وأكــد إسماعيل على أهمية حتديث منظومة‬ ‫األكــواد اخلاصة مبجاالت مياه الشرب والصرف‬ ‫الصحى لضمان احلفاظ على العمر االفتراضى‬

‫مليار جنيه هى ميزانية املستشفيات‬ ‫اجلامعية فى مصر فى عــام ‪ ،2023‬وهى‬ ‫تقريبا ثالثة أضعاف ميزانيتها فى عام‬ ‫ً‬ ‫‪ 2014‬البالغة ‪ 10‬مليارات جنيه‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪9‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪1‬‬

‫‪3‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬

‫محمدى‬ ‫د‪ .‬حبيبة‬ ‫َّ‬

‫‪9‬التخصصات الطبية تشمل «صيدلة وطب بيطرى» للذكور‪ ..‬و«رئيسات تمريض» لإلناث مشارك ُة وز ِارة الثق ِافة والفنو ِن الجزائرية‬ ‫فى ِ‬ ‫معرض القاهر ِة الدولى للكتا ِب (‪)2-1‬‬

‫«اإلسكان» تبحث تحديث منظومة‬ ‫أكواد مياه الشرب والصرف الصحى‬

‫‪28‬‬

‫‪ ٧‬ستات‬

‫د‪ .‬هالة عمر‬

‫احلمل‪ 3/21 :‬إلى ‪4/20‬‬ ‫يبدو اليوم عاد ًيا والتقدم فيه يتم بشكل‬ ‫اعتيادى‪ ،‬وليس من املتوقع أن تقوم بشيء‬ ‫أكثر من الطبيعى‪.‬‬

‫امليزان ‪ 9/21 :‬إلى ‪10/20‬‬ ‫الوقت مناسب لتضع اللمسات األخيرة‬ ‫على أفكارك‪ ،‬فلديك نظرة ثاقبة لتجاوز‬ ‫العواقب التى تواجهك فى طريقك‪.‬‬

‫الثور ‪ 4/21 :‬إلى ‪5/20‬‬ ‫إذا شعرت بالتشتت بني قرارين وكالهما‬ ‫جيد‪ ،‬حــاول أن تختار ما يناسبك أكثر‬ ‫على املدى الطويل‪.‬‬

‫العقرب‪ 10/21 :‬إلى ‪11/20‬‬ ‫رمبا تشعر بانخفاض فى طاقتك‪ ،‬ولست‬ ‫فى حالتك الطبيعية‪.‬‬

‫اجلوزاء‪ 5/21 :‬إلى ‪6/20‬‬ ‫الــوقــت مناسب لالنحياز نحو الراحة‬ ‫والــســام‪ ،‬خاص ًة بعد األيــام املزدحمة‬ ‫واملرهقة التى مررت بها هذا الشهر‪.‬‬

‫القوس‪ 11/21 :‬إلى ‪12/20‬‬ ‫قدرتك على جذب اآلخرين قوية‪ ،‬ولديك‬ ‫رغبة كبيرة فى االستمتاع باحلياة‪.‬‬

‫السرطان‪ 6/21 :‬إلى ‪7/20‬‬ ‫رمب ــا تندهش مــن تــصــرفــات احلبيب‪.‬‬ ‫عليك التفكير فى املستقبل وتعويد نفسك‬ ‫على االهتمام باحتياجات شريك حياتك‪.‬‬

‫اجلدى‪ 12/21 :‬إلى ‪1/20‬‬ ‫اليوم مناسب لتبادل احلوارات واخلبرات‬ ‫والتواصل مع اجلميع‪.‬‬

‫األسد‪ 7/21 :‬إلى ‪8/20‬‬ ‫ابحث عن مخرج فى كل املواقف الصعبة‬ ‫لتهدئة نفسك واآلخرين‪.‬‬

‫الدلو‪ 1/21 :‬إلى ‪2/20‬‬ ‫لديك حس تنافسى يجعلك تنظر إلى‬ ‫األمور العملية بطريقة مختلفة‪.‬‬

‫العذراء‪ 8/21 :‬إلى ‪9/20‬‬ ‫رمبــا جتمع بعض املعلومات مــن خالل‬ ‫اجــتــمــاع عــــــادى‪ ،‬وتــكــتــشــف أن هــذه‬ ‫املعلومات تفيدك كثي ًرا‪.‬‬

‫احلوت‪ 2/21 :‬إلى ‪3/20‬‬ ‫رمبا تضع اللمسات األخيرة على العديد‬ ‫من األعمال املؤجلة‪.‬‬

‫رس الثقافى العربى األكبر‪ ،‬على‬ ‫ويستمر ُ‬ ‫الع ُ‬ ‫ُ‬ ‫الكنانة‪ ،‬حيث ُتـشـ ُ‬ ‫ـارك «اجلــزائـ ُـر»‪،‬‬ ‫أرض ِ«مـصـ َر» ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـون‪ ،‬مـشــاركـ ًـة‬ ‫وزارة الـثـقــافـ ِـة وال ـف ـن ـ ِ‬ ‫مـتـمـ ِّثـلـ ًـة فــى ِ‬ ‫ـاحــا كــامـ ًا‬ ‫واس ـعـ ًـة وم ـت ـم ـ ّيــزةً‪ ،‬حـيــث ات ـخــذتْ جـنـ ً‬ ‫ـدورة‬ ‫املشاركة‬ ‫بفعاليات‬ ‫خاصا‬ ‫اجلزائرية فى الـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫تاب‪.‬‬ ‫ملعرض‬ ‫الـ‪56‬‬ ‫ِ‬ ‫القاهرة الدولى ِ‬ ‫ِ‬ ‫للك ِ‬ ‫ـاح هــو عـبــارة عــن فـضــاءٍ ثقافى وأدب ــى‪،‬‬ ‫واجل ـنـ ُ‬ ‫الوكالة‬ ‫ومتنوعا‪ ،‬وذلك عبر‬ ‫برنامجا ثر ًيا‬ ‫ُيقدِّ ُم‬ ‫ً‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫لإلشعاع الثقافى‪ ،‬التى ُي ُ‬ ‫شرف على‬ ‫اجلزائرية‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫«حسام الدين حرز اهلل»‪.‬‬ ‫التسيير فيها األستاذ ُ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫كبير‬ ‫التظاهرة‬ ‫يشارك فى هذه‬ ‫الثقافية ٌ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫عدد ٌ‬ ‫مــن ُد ِور نـشـ ٍـر جــزائــريــة‪ ،‬وتـشـهــدُ حـضــو َر عناوين‬ ‫واألدب‬ ‫ل ــكُ ـت ـ ٍـب م ـت ـنــوعـ ٍـة ف ــى الـ ـت ــاري ـ ِـخ وال ـف ـك ـ ِـر‬ ‫ِ‬ ‫والفنون فى اجلزائر‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫الثقافة والفنون باجلزائر‬ ‫لقد حرصت وزار ُة‬ ‫ِ‬ ‫أرض ِمص َر‬ ‫أن يكونَ هذا‬ ‫ُ‬ ‫الفضاء الثقافى على ِ‬ ‫القاهرة الدولى‬ ‫معرض‬ ‫ـزوار‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الكنانة‪ُ ،‬ملتقى ل ـ ِ‬ ‫تاب‪ ،‬من ِّ‬ ‫ربوع العا َل ِم‪ ،‬حتى يتعرفوا على‬ ‫ِ‬ ‫للك ِ‬ ‫كل ِ‬ ‫اجل ــزائ ـ ِـر الـثـقــافـيـ ِـة الـغـنـيــة‪ ،‬وال ـتــى ُيـ ِّثـلـهــا وفــد‬ ‫رس ـمــى م ــن م ـبــدعــن‪ُ ،‬شـ ـع ــراء‪ ،‬ن ـق ـ ٍـاد أكــادميـيــن‬ ‫وسأكتب عن ِّ‬ ‫كل‬ ‫والرسم‪،‬‬ ‫اخلط‬ ‫فن‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫وفنانني فى ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـادم‬ ‫ِ‬ ‫واح ـ ٍـد منهم‬ ‫باسمه ومـقـ ِ‬ ‫ـامــه‪ ،‬فــى املـقـ ِ‬ ‫ـال الـقـ ِ‬ ‫بحول اهلل‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ـص ـح ـب ـ ِـة‬ ‫وي ـش ــرف ـن ــى أن أك ـ ـ ــونَ ِض ـم ــن ت ـل ــك ال ـ ُّ‬ ‫املرموقة من أبناءِ اجلزائر‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ـاء ف ـ ــرص ـ ـ ًـة لـ ـلـ ـتـ ـعـ ـ ّر ِف عـلــى‬ ‫سـ ـيـ ـك ــونُ ال ـ ـف ـ ـضـ ـ ُ‬ ‫ّاب اجلــزائــريــن‪ ،‬والتى‬ ‫ـدارات‬ ‫ِ‬ ‫اإلصـ ـ ِ‬ ‫الهامة للكُ ت ِ‬ ‫تعكس التوجهات الثقافي َة والفكري َة احلديثة‬ ‫ُ‬ ‫فى اجلزائر‪.‬‬ ‫ـات ش ـعــريـ ًـة‬ ‫ـاح‪ -‬إذً ا‪ -‬أمـ ـسـ ـي ـ ٍ‬ ‫س ـي ـش ـه ــدُ اجلـ ـ ـن ـ ـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫وندوات‬ ‫لشعرا َء جزائريني معروفني ومتم ّيزين‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫النشاطات‬ ‫ثقافية‪ ،‬أدبـيــة‪ ،‬وفكرية‪ ،‬وغي َرها من‬ ‫ِ‬ ‫ـات الـثـقــافـيــة‪ ،‬وال ـتــى سـ ُنـلـقــى ال ـضــو َء‬ ‫وال ـف ـعــال ـيـ ِ‬ ‫عليها ِّ‬ ‫كتابات الحقة‪.‬‬ ‫تفاصيلها‪ ،‬فى‬ ‫بكل‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫ـاب فــى اجل ــزائ ـ ِـر‪ ،‬أحد‬ ‫هــذا ُ‬ ‫وي ـعـ ُّـد الـنـشـ ُـر والـكـتـ ُ‬ ‫ُ‬ ‫الدولة‬ ‫واملعرفية التى تُوليها‬ ‫الثقافية‬ ‫الرهانات‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫تاب‬ ‫أهمية كبير ًة ومتم ّيزةً‪،‬‬ ‫بالنظر إلــى َد ْو ِر ِ‬ ‫ِ‬ ‫الك ِ‬ ‫االهتمام‬ ‫واملجتمع‪ ،‬وقد بر َز هذا‬ ‫الفرد‬ ‫تكوين‬ ‫فى‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫استقالل اجلــزائـ ِـر فى ‪ ،1962‬والتى‬ ‫مباشر ًة بعد‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫اإلنسانية‪ُ ،‬عرفت‬ ‫تاريخ‬ ‫عظيمة فى‬ ‫خاضت ثور ًة‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ـون شـهـيــد‪ ،‬مــن أجـ ِـل‬ ‫ـون ون ـصـ ِـف امل ـل ـيـ ِ‬ ‫ـورة امل ـل ـيـ ِ‬ ‫ب ـث ـ ِ‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫الوطنية‬ ‫الهوية‬ ‫واستعادة‬ ‫احلرية‬ ‫والثقافية ً‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫والفنون‬ ‫الثقافة‬ ‫وزارة‬ ‫أن ُأشي َر إلى‬ ‫يبقى ْ‬ ‫ِ‬ ‫جهود ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫والنشاط‬ ‫ـاب‬ ‫ـال‬ ‫ِ‬ ‫بــاجلــزائــر‪ ،‬فــى مـجـ ِ‬ ‫ِ‬ ‫النشر والـ ِـكـتـ ِ‬ ‫ً‬ ‫رأسها وزيـ ُـر‬ ‫الثقافى‬ ‫القطاع الس ّيدُ‬ ‫عامة‪ ،‬على ِ‬ ‫ِ‬ ‫األستاذُ «زُهير بللو»‪ ،‬واألستاذُ «التيجانى تامة»‪،‬‬ ‫العمومية بالوزارة‪.‬‬ ‫واملطالعة‬ ‫الكتاب‬ ‫مدير‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫اجلهود‪.‬‬ ‫للجميع على‬ ‫والشكر‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ـرض‬ ‫ه ـ ــذا وتـ ـع ـ ُّـد مـ ـش ــارك ـ ُـة اجل ـ ــزائ ـ ـ ِـر ف ــى م ـع ـ ِ‬ ‫تعزيز‬ ‫تاب خطو ًة كبير ًة نحو‬ ‫ِ‬ ‫القاهرة الدولى ِ‬ ‫ِ‬ ‫للك ِ‬ ‫املحبة وأَواص ـ ِـر‬ ‫ـور‬ ‫ـات‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الـعــاقـ ِ‬ ‫الثقافية ومــد ُجـسـ ِ‬ ‫األخوة بني البلدين الشقيقني ِ«مصر واجلزائر»‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫حفظهما ُ‬ ‫اهلل‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫وحدتنا‪.‬‬ ‫مات‬ ‫ وتبقى‬‫ِ‬ ‫أهم ُمق ّو ِ‬ ‫الثقافة ِمن ِّ‬ ‫العربية‪.‬‬ ‫لألمة‬ ‫ املجدُ‬‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ُيتبع‪...‬‬

‫سنـــــــــة‬

‫‪1982‬‬

‫لألصول واالستثمارات للمرافق والبنية التحتية‪،‬‬ ‫مع ضــرورة االعتماد على التكنولوجيا احلديثة‬ ‫واألنظمة الذكية داخل القطاع‪.‬‬ ‫وأشــار إلى منهجية وزارة اإلسكان فى تعزيز‬ ‫دور البحث العلمى لتطوير قطاع املرافق فى مصر‬ ‫من أجل التنمية املستدامة وذلك من خالل جهتني‬ ‫رئيسيتني هما مركز بحوث اإلسكان والذى يصدر‬ ‫األكـــواد‪ ،‬وكذلك اجلهاز التنظيمى ملياه الشرب‬ ‫بصفته اجلهة التنظيمية الرقابية املحايدة‪.‬‬ ‫ومن جهته أوضح الدكتور محمد مسعود‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس إدارة املــركــز الــقــومــى لبحوث اإلســكــان‬ ‫والــبــنــاء‪ ،‬أن مــهــام اللجنة التنسيقية تتمثل فى‬ ‫وضع االستراتيجية العامة اخلاصة بإعداد أكواد‬ ‫منظومة مياه الشرب والصرف الصحى والتنسيق‬ ‫بني اللجان اخلاصة بتلك األكواد‪ ،‬ومتابعة اللجان‬ ‫الدائمة ووضع األطر العامة لعملها‪.‬‬

‫‪www.horoscopeus.com‬‬

‫‪habibamohamadi18@gmail.com‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫أفقيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬حرب عربية امتدت ‪ ٤٠‬سنة‪.‬‬ ‫‪ -٢‬استجاب‪ ...« -‬أنساك» لعبداحلليم‬ ‫«معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٣‬من مؤلفات هوميروس املؤرخ اإلغريقى‪.‬‬ ‫‪ -٤‬لقب أطلقه املعز على القاهرة‪.‬‬ ‫‪« -٥‬محمد‪ »...‬العب دولى مصرى‪ -‬للتفسير‪.‬‬ ‫‪ -٦‬طوق ذهبى حول املعصم «معكوسة»‪-‬‬ ‫انتصارات «معكوسة»‪ -‬للنفى‪.‬‬ ‫‪ -٧‬طائر جارح‪ -‬متشابهان‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ماركة سيارات «معكوسة»‪ -‬شديد‪.‬‬ ‫‪ -٩‬اقتربت‪ -‬حتيرت كثي ًرا «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬فج‪ ...« -‬جلباب أبى» مسلسل لنور‬ ‫الشريف‪.‬‬ ‫‪ -١١‬سياسى ورحالة مصرى «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١٢‬صادق «معكوسة»‪ -‬جتدها فى «كروان»‪-‬‬ ‫مرض‪.‬‬ ‫رأسيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ -١‬من أعمال املوسيقار على إسماعيل‬ ‫السياحية‪.‬‬ ‫‪ -٢‬جتدها فى «أوالد»‪ -‬غير ناضج‪.‬‬ ‫‪ -٣‬فيلم لعماد حمدى ويوسف وهبى‪ -‬عملة‬ ‫أجنبية «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪« -٤‬لهن سحر» مبعثرة‪ -‬بحر‪.‬‬ ‫‪ -٥‬مهاب «مبعثرة»‪ -‬عندنا‪.‬‬ ‫‪ -٦‬من روايات الكاتب جنيب محفوظ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ليلى «مبعثرة»‪ -‬حرف ندبة‪ -‬بوار «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -٨‬جتدها فى «مرتبات»‪ -‬وعد حق «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ -٩‬نذاع «مبعثرة»‪ -‬والية أمريكية‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬جتدها فى «كأس زهر»‪ -‬مكان ترفيهى‬ ‫شتا ًء «معكوسة»‪.‬‬ ‫‪ -١١‬متشابهان‪ -‬وجع‪ -‬سفح «مبعثرة»‪.‬‬ ‫‪ ...« -١٢‬صاحبى» فيلم لعادل إمام‪ -‬من بنات‬ ‫امللك فاروق‪.‬‬

‫يقدمها‪:‬‬ ‫محمد إمام‬ ‫‪1‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫حل أمس‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬

‫‪1‬‬

‫ا‬ ‫هـ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫هـ‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪9‬‬

‫ل ع ج و ز و ا ل‬ ‫ل و ا ر ف ل ا ب‬ ‫ى‬ ‫ا س‬ ‫هـ ن ى‬ ‫ر ى ف ى ر ا‬ ‫ى‬ ‫ت‬ ‫س م و‬ ‫ر ا د ى و‬ ‫و ى‬ ‫هـ و ن و ل‬ ‫ل ف‬ ‫ب ل ا ت و‬ ‫ل و‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫و ا ص ل‬ ‫ب ن ت ا ل ج ى ر‬ ‫هـ‬ ‫ا ل خ ج ل‬ ‫ل ى ل ع‬ ‫ى ى‬

‫‪10‬‬

‫‪11‬‬

‫‪12‬‬

‫ب ح ر‬ ‫ر ح‬ ‫ح ص ن‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ا ا‬ ‫و ل و‬ ‫س‬ ‫هـ‬ ‫ر ج ا‬ ‫ا ن‬ ‫ن و ر‬ ‫هـ ر‬

‫وفاة‬ ‫رأفت الهجان‬

‫ظل رفعت على سليمان اجل ّمال أو «رأفــت‬ ‫الهجان»‪ ،‬مواطنًا عاد ًيا ال يعرفه أحــد‪ ،‬وحتى‬ ‫حني استهوته السينما أُسندت إليه أدوار قليلة‬ ‫وثــانــويــة‪ ،‬وكــان قــد شــارك بالتمثيل فــى ثالثة‬ ‫أفالم ليس بينها دور لوسى فى «إشاعة حب»‬ ‫وإمنا فى فيلم «أحبك انت»‪ ،‬وفيلمني آخرين مع‬ ‫بشارة واكيم‪ ،‬إال أنه بعد وفاته «زى النهارده» فى‬ ‫‪ 30‬يناير ‪ 1982‬بست سنوات‪ ،‬حتول ألسطورة‬ ‫ينتظرها مشاهدو الدراما بالعالم العربى فى‬ ‫‪ 1988‬ليقف على تفاصيل مهمة اجلاسوس‬ ‫املصرى فى إسرائيل ديفيد شارل سمحون‪.‬‬ ‫«الهجان» مولود فى ‪ 1‬يوليو ‪ 1927‬وكان والده‬ ‫تاجر فحم ووالدته ربة منزل من أسرة مرموقة‬ ‫وجتيد اإلجنليزية والفرنسية‪ ،‬وشقيقاه هما‬ ‫لبيب ونزيهة‪ ،‬باإلضافة إلى أخ غير شقيق هو‬ ‫سامى‪ ،‬وفى ‪ 1936‬انتقلت أسرته للقاهرة‪ ،‬وكان‬ ‫الهجان ال يهتم بدراسته ومياال للهو واملسرح‬ ‫والسينما وأحلقه أخوه مبدرسة التجارة‪.‬‬ ‫وتخرج فى ‪ 1946‬وبدأ العمل بشركة بترول‬ ‫فى رأس غــارب ونتيجة لعدم انضباطه فُصل‬ ‫وانتقل لإلسكندرية وهــنــاك خالط يونانيني‬ ‫ويهود وفرنسيني‪ ،‬وأتقن الفرنسية وعمل على‬ ‫مركب شحن‪ ،‬ليغادر البالد ألول مرة لنابولى‬ ‫ومارسيليا بــجــوازات سفر م ــزورة للفرار من‬ ‫املالحقة األمنية بعد تــورطــه فــى «مقامرات‬ ‫ً‬ ‫مرحل ملصر‪،‬‬ ‫فاشلة» إال أن أمره يكتشف ويعود‬ ‫وينع من دخول بعض املوانئ بعد النصب على‬ ‫ُ‬ ‫البحارة واملسافرين‪.‬‬ ‫وأثــنــاء عرضه على النيابة لفت نظر أحد‬ ‫الضباط العاملني باملخابرات ورأى فيه القدرة‬ ‫على خــداع اآلخــريــن فى الــوصــول لشخصيته‬ ‫احلقيقية وهى مواصفات جيدة لعميل مخابراتى‬ ‫لتتم زراعته فى إسرائيل‪.‬‬ ‫وفى ‪ 1965‬تبدأ رحلة الهجان التى استمرت‬ ‫ً‬ ‫حامل كــود «العميل‬ ‫‪ 17‬عاما داخــل تل أبيب‬ ‫‪ 313‬جــاك بــيــتــون»‪ ،‬واســتــطــاع االنــخــراط فى‬ ‫املجتمع اإلسرائيلى بعد فترة تدريب مبصر‬ ‫ومخالطة الرعايا اليهود باإلسكندرية‪ ،‬والعمل‬ ‫بشركة مملوكة لثرى يهودى‪ ،‬وهناك أسس شركة‬ ‫سياحية تبدأ صغيرة وتكبر شيئا فشيئا‪ ،‬حتى‬ ‫يكون أحــد رجــال املجتمع بتل أبيب‪ ،‬وصديقا‬ ‫مقر ًبا ملوشى ديــان‪ ،‬وعــزرا فايتسمان‪ ،‬وجولدا‬ ‫مائير‪ ،‬وكاد يترشح لعضوية الكنيست‪ ،‬وبعد نهاية‬ ‫مهمته تزوج الثرية أألملانية «فراو فالتراوت»‪.‬‬

‫ماهر حسن‬


‫א ‪ :‬אכ ­ ´‬ ‫א‪ ª‬א ­ א ‬ ‫ ‪ Ç‬א א ‬

‫½¨ »א א « ­‪ ºÈ‬‬ ‫» ¶ « אא ‬ ‫ א‪³‬א ‪ · É‬א‬ ‫א א כ א ‪Ê‬‬ ‫·‬ ‫‪12‬‬

‫ א ‬

‫ א ‬

‫ ´ א½ א » ‪«9-7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪www.almasryalyoum.com‬‬ ‫א ‪ 30 £ ¤‬א ‪ - 1741 22 - 1446 30 - ¢2025‬א א א א ‪ -‬א ‪ © ­ 7535‬א א א ¨§א א אא א א ‪ ¥‬‬

‫‪ 5 - ª 24‬א ‬

‫‪Al Masry Al Youm - Thursday - January 30 th - 2025 - Issue No. 7535 - Vol.21‬‬

‫»א «‪ ­ :‬א ¨ ‪ Ä‬א כ א ‪ Â‬א כ ‬

‫¶ ‪ ´ ¨­ µ‬א‪ ² ³‬א א‪±‬‬ ‫‪ Optra‬א · א‬

‫ א א א כ א¸ ­ ‪¥‬‬ ‫ ‪ º‬אאכ כ א‪ ¹‬‬

‫א ¸ ‪ Ƨ » :£‬א א אא ‪ ° ¤‬כ א א ‪ ± º Å‬א«‬

‫ﻛﺘﺒﺖ ‪ -‬إﳝﺎن ﻣﺒﺮوك‪:‬‬

‫ﺟﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻰ‬ ‫رﻓــــﺾ ﻣــﺼــﺮ اﻟ ــﻘ ــﺎﻃ ــﻊ ﻟﺘﻬﺠﻴﺮ‬ ‫ﺳﻜﺎن ﻏﺰة ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬أﻗﻮﻟﻬﺎ ﲟﻨﺘﻬﻰ‬ ‫اﻟــﺼــﺮاﺣــﺔ‪ ..‬إن ﺗﺮﺣﻴﻞ وﺗﻬﺠﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻫــﻮ ﻇﻠﻢ ﻻ‬ ‫ﳝﻜﻦ أن ﻧﺸﺎرك ﻓﻴﻪ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻮاﺑﺖ اﳌﻮﻗﻒ اﳌﺼﺮى اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﳝﻜﻦ أﺑﺪا اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺄى ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺷﻜﺎل‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﻣــﺆﲤــﺮ ﺻﺤﻔﻰ ﻣــﺸــﺘــﺮك ﻋــﻘــﺪه‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻜﻴﻨﻰ وﻳﻠﻴﺎم روﺗﻮ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻻﲢﺎدﻳﺔ‪» :‬ﻟﻮ أﻧﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮى ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻫﻴﺨﺮج‬ ‫ﻛﻠﻪ ﻓﻰ اﻟﺸﺎرع اﳌﺼﺮى وﻳﻘﻮل ﻟﻰ‬ ‫ﻻ‪ ،‬ﻻ ﺗﺸﺎرك ﻓﻰ ﻇﻠﻢ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟــﻰ أن اﳊــﻞ ﻫــﻮ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫دوﻟــﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﺤﻘﻮق ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪود ‪ ٤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻟــﻌــﺎم ‪١٩٦٧‬‬ ‫وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺣﻘﻮﻗﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻻ ﳝﻜﻦ‬ ‫ﲡــﺎوزﻫــﺎ واﻟــــﺮأى اﻟــﻌــﺎم اﳌﺼﺮى‬ ‫واﻟــﻌــﺮﺑــﻰ واﻟــﻌــﺎﳌــﻰ ﻳــﺮى أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻇﻠﻤﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ وﻗــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻰ وﻧﻈﻴﺮه اﻟﻜﻴﻨﻰ ﺧﻼل اﳌﺆﲤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻰ أﻣﺲ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻃﻮال ‪ ٧٠‬ﻋﺎﻣﺎ وﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻ ﳝﻜﻦ‬

‫أﺑـ ــﺪا اﻟــﺘــﺴــﺎﻫــﻞ أو اﻟــﺴــﻤــﺎح ﲟﺎ‬ ‫ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ اﳌﺼﺮى‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻰ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﻣﺼﺮ ﻋﺎزﻣﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺳﻼم‬ ‫ﻣﻨﺸﻮد ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪.‬‬

‫وأﺷــﺎر أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﺛﻮاﺑﺖ اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﺼﺮى اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻻ ﳝﻜﻦ أﺑﺪا‬ ‫اﳊﻴﺎد أو اﻟﺘﻨﺎزل ﺑــﺄى ﺷﻜﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻮاﺑﺖ وﻋﻨﺪﻣﺎ أُﺷﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺜﻮاﺑﺖ ﻓﺈﻧﻨﻰ أﻋﻨﻰ ﺑﺬﻟﻚ اﻷﺳﺲ‬ ‫اﳉﻮﻫﺮﻳﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫اﳌﺼﺮى واﻟﺘﻰ ﺗﺸﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﻊ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﳊﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺗﻠﻚ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻷﺧﺺ‬ ‫ﺷﻌﺒﻬﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ اﻟــﺮﺋــﻴــﺲ أن »ﻣ ــﺎ ﻳــﺘــﺮدد‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﻮﺿﻮع ﺗﻬﺠﻴﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪،‬‬ ‫أﻃﻤﺌﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﳌــﺼــﺮى ﺑــﺄﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﳝﻜﻦ أﺑ ــﺪا اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ أو اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﺑﺎﳌﺴﺎس ﺑﺎﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻰ اﳌﺼﺮى‪،‬‬ ‫وأﻃﻤﺌﻨﻜﻢ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻋﺎزﻣﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﺗﺮاﻣﺐ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ ﲢﻘﻴﻖ اﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﻼم اﳌﻨﺸﻮد اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﲔ‪ ،‬وﻧﺮى أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﺮاﻣﺐ‬ ‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﲢﻘﻴﻖ ذﻟﻚ اﻟﻐﺮض اﻟﺬى‬ ‫ﻃﺎل اﻧﺘﻈﺎره ﺑﺈﺣﻼل اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن »ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻰ ﻏﺰة‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ٧‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ٢٠٢٣‬وﺣﺘﻰ اﻵن؛‬

‫ ­כ א ‬ ‫ א­ א א א א א » «‬

‫»א כ «‪26¬3 :‬‬ ‫ א א ­ א ‬ ‫א א ‪¤‬א ‪°‬‬

‫ﺷﻄﺒﻬﺎ واﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﻬﺎ أو اﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻰ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻘﻮة‬ ‫اﻟــﻘــﺎﺋــﻤــﺔ ﺑــﺎﻻﺣــﺘــﻼل أن ﺗﺘﺨﺬ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﻘــﺮار‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑــﺄى ﺳــﻴــﺎدة ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷرض اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﳌﺤﺘﻠﺔ«‪ .‬إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬أﻧﻬﻰ ﻣﺒﻌﻮث اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ‬ ‫دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮاﻣﺐ ﻟﻠﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﺳﺘﻴﻒ‬ ‫وﻳــﺘــﻜــﻮف‪ ،‬أﻣـــﺲ‪ ،‬ﺟــﻮﻟــﺔ ﻓــﻰ ﻣﺤﻮر‬ ‫ﻧﺘﺴﺎرﱘ ﺑﻘﻄﺎع ﻏﺰة‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﺚ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻛﺮ ﻣﻮﻗﻊ »أﻛﺴﻴﻮس«‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ً‬ ‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﻣﺴﺆول إﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫أن »وﻳﺘﻜﻮف« زار ﻣﺤﻮر ﻧﺘﺴﺎرﱘ ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫رون دﻳﺮﻣﺮ‪ ،‬وأﺿــﺎف »أﻛﺴﻴﻮس« أن‬ ‫»وﻳﺘﻜﻮف« و»دﻳﺮﻣﺮ« ﺑﺤﺜﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺗﻔﺎق‬ ‫وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ ﻏﺰة‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰى اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﲢــﻘــﻴــﻖ ﲢ ــﻮﻳ ــﻼت اﳌــﺼــﺮﻳــﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﺑﺎﳋﺎرج ﻟﻘﻔﺰات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻹﺟـــــﺮاءات اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﺎرس ‪ ،٢٠٢٤‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٢٤‬ﲟﻌﺪل‬ ‫‪ ٪٦٥٫٤‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟــﻰ ﻧﺤﻮ ‪٢٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر )ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ ‪١٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫‪ .(٢٠٢٣‬وأﺿــﺎف »اﳌــﺮﻛــﺰى« أن‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت ﺷﻬﺪت ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ /‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٢٠٢٤‬‬ ‫ً‬ ‫ﲟﻌﺪل ‪ ٪٧٧٫٠‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١٣٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر )ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٧٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻖ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ /‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٢٠٢٤‬‬ ‫ً‬ ‫ﲟﻌﺪل ‪ ٪٤٧٫١‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٦٫٣‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر )ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١٧٫٩‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‪.‬‬

‫‪»‬אא א « א א א א א א א »א א«‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﺟﻤﻌﺔ ﺣﻤﺪاﷲ وﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻮﻣﻰ‬ ‫وﳑﺪوح ﺛﺎﺑﺖ وﺟﺒﺮان ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬

‫ﻛﺜﻔﺖ ﻣﺼﺮ ﻣــﻦ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺑﻨﻮد اﺗﻔﺎق وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻰ‪ ،‬وزﻳﺮ اﳋﺎرﺟﻴﺔ واﻟﻬﺠﺮة‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬وﻓﺪًا ﻓﻠﺴﻄﻴﻨ ًﻴﺎ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬أﻣــﲔ ﺳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﳌــﻨــﻈــﻤــﺔ اﻟــﺘــﺤــﺮﻳــﺮ اﻟــﻔــﻠــﺴــﻄــﻴــﻨــﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺠﺪى اﳋﺎﻟﺪى‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻰ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد »ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻰ« ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺴﻌﻰ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﳊﻞ داﺋﻢ وﻋﺎدل‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺣﻞ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺘــﲔ‪ ،‬وإﻗــﺎﻣــﺔ دوﻟ ــﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻮط ‪ ٤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪،١٩٦٧‬‬ ‫وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ ﲤﻴﻢ ﺧﻼف‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻰ ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬إن‬ ‫»ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻰ« ﺣﺮص ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻣﺼﺮ اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑــﻨــﻮد اﺗــﻔــﺎق وﻗــﻒ إﻃ ــﻼق اﻟــﻨــﺎر ﻓﻰ‬ ‫ﻏﺰة ﲟﺮاﺣﻠﻪ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺜﻼث‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﺗﺼﺎﻻت ﻣﺼﺮ ﺑﻬﺪف ﺗﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق وﺿﻤﺎن اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺒﻨﻮده‪.‬‬ ‫ﻓﻰ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬ﻃﻠﺐ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬أﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﺟﻮﺗﻴﺮﻳﺶ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ اﳊــﻜــﻮﻣــﺔ اﻹﺳــﺮاﺋــﻴــﻠــﻴــﺔ ﺳﺤﺐ‬ ‫ﻗﺮارﻫﺎ اﻟﺬى ﻳﻮﺟﺐ ﻋﻠﻰ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﱈ‬ ‫اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻟــﻐــﻮث وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻼﺟﺌﲔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ »أوﻧﺮوا« »وﻗﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻰ اﻟــﻘــﺪس‪ ،‬ﻓــﻰ ﻣﻮﻋﺪ أﻗــﺼــﺎه ‪٣٠‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳉـــﺎرى )اﻟــﻴــﻮم اﳋــﻤــﻴــﺲ(«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت وزارة اﳋﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن »)أوﻧﺮوا( ﻻ ﳝﻜﻦ‬

‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٤‬‬

‫ﻫ ــﻮ ﻧــﺘــﻴــﺠــﺔ ﻟــﻔــﺸــﻞ ﻃــﻮﻳــﻞ اﻷﻣ ــﺪ‬ ‫ﻓــﻰ ﺣــﻞ اﻟــﻘــﻀــﻴــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺬور اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻟــﻢ ﺗُﻌﺎﻟﺞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﺎد‪ ،‬واﻷوﺿــﺎع اﻟﺘﻰ ﻧﺸﻬﺪﻫﺎ ﻫﻰ‬ ‫إﻓﺮازات ﻟﺴﻨﻮات ﻣﻦ ﲡﺎﻫﻞ اﳊﻠﻮل‬ ‫اﳉﺬرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻔﺠﺮ اﳌﻮﻗﻒ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺪة ﺳﻨﻮات ﻛﻤﺎ رأﻳﻨﺎ ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫ﻣــﺆﺧـ ًﺮا«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﳊــﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﳌﺴﺘﺪام ﻫﻮ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻓﻖ »ﺣﻞ اﻟﺪوﻟﺘﲔ« ﻋﻠﻰ ﺣﺪود ‪٤‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻟﻌﺎم ‪ ١٩٦٧‬وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﺗﻌﺪ ﺣﻘﻮﻗﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﳝﻜﻦ ﲡﺎوزﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﰎ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﺘﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺘــﻨــﻔــﻴــﺬ اﻟــﻜــﺎﻣــﻞ ﻻﺗ ــﻔ ــﺎق وﻗــﻒ‬ ‫إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻰ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة اﻟﺬى‬ ‫ﰎ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﺟﻬﻮد ﻣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻀﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻨﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﻗﻄﺮ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫وﺿﺮورة اﻟﺴﻤﺎح ﺑﻨﻔﺎذ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻘﻄﺎع ﻏﺰة؛‬ ‫ﻹﻧﻬﺎء اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻧﺴﺎﻧﻰ اﻟﻜﺎرﺛﻰ‬ ‫وﺑــــﺪء ﻣــﺴــﺎر ﺳــﻴــﺎﺳــﻰ ﺣﻘﻴﻘﻰ‬ ‫ﻹﻳﺠﺎد ﺗﺴﻮﻳﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ«‪.‬‬

‫)ﻃﺎﻟﻊ ص‪(٥‬‬

‫א ‪ º‬א א‪11-10 Â‬‬

‫א כ § א א א¾ »‬

‫«‪:‬‬

‫» ‪ ­ À º‬א « ¿ א‪¹‬‬ ‫ א » « א א­ א‬ ‫אא א‪ ¹‬א‪ ¥‬א ‪Á‬‬ ‫א א אא א¸ א ‪ ³‬א א א א‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻴﻔﻰ‪:‬‬

‫»אא א א «‪ ­ :‬א א ­ א א א ‬

‫»א א א «‪ :‬א א »א אא כ «‬

‫ﻛﺘﺐ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺎﻣﻞ‪:‬‬

‫أﻛ ـ ــﺪت وزارة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟــﻌــﺎﻟــﻰ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﺨﺼﺼﺎت واﳌﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻠــﻄــﻼب اﳌُــﻠــﺘــﺤــﻘــﲔ ﺑــﺎﳉــﺎﻣــﻌــﺎت‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ١٠٧٧‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﻗﺮار ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﳌﺪة ‪ ٩٠‬ﻳﻮ ًﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺸﺖ ﻓﻰ اﺟﺘﻤﺎع ﻃﺎرئ ﺗﺮأﺳﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﳝــﻦ ﻋﺎﺷﻮر وزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻰ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻒ ‪١٠٧٧‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ ﻓﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺢ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﳉﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ واﳋﺎﺻﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫)‪ ٨٧٧‬ﻃﺎﻟ ًﺒﺎ( واﳉﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة )‪ ٢٠٠‬ﻃــﺎﻟــﺐ(‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺘﺰام اﻟﻮزارة واﳉﺎﻣﻌﺎت ﺑﺎﳌﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ دﻋﻢ ﻫﺆﻻء اﻟﻄﻼب ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫أى ﲢﺪﻳﺎت ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـ ــﻼل اﻻﺟــﺘــﻤــﺎع ﲤــﺖ إﺣــﺎﻃــﺔ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ ﺑﺘﺤﻤﻞ اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔﻘﺎت اﻟﻄﻼب اﳌﺼﺮﻳﲔ اﳌﺴﺠﻠﲔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﺤﺔ وﻳﺒﻠﻎ ﻋــﺪدﻫــﻢ ‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟــﻔــﺼــﻞ اﻟ ــﺪراﺳ ــﻰ اﻟــﺜــﺎﻧــﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬

‫اﻟــﻮزارة ﻓﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ .‬وأﻛــﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬى‬ ‫ﺣﻀﺮه اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ رﻓﻌﺖ أﻣﲔ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر إﻳﻬﺎب ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﺸﺆون اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ ﺑﺎﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻷﻣــﺮﻳــﻜــﻴــﺔ ﺑــﺎﻟــﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟــﺘــﺰام‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﲟﺴﺎﻧﺪة ﻃــﻼب ﻫــﺬه اﳌﻨﺢ‬

‫ﻓــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳉــﺎﻣــﻌــﺎت ﻓــﻰ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﲔ اﻟﻮزارة‬ ‫واﳉ ــﺎﻣ ــﻌ ــﺎت ﲟ ــﺎ ﻳــﺨــﺪم ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟ ــﻄ ــﻼب ﻓ ــﻰ ﻣــﻮاﺻــﻠــﺔ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ رﻛﻴﺰة‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸﺮق ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋــﺎدل ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻔﺎر‬

‫اﳌــﺘــﺤــﺪث اﻟــﺮﺳــﻤــﻰ ﻟــــﻠــــﻮزارة‪ ،‬إن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻧﺘﻬﻰ إﻟﻰ ﺿﺮورة ﺗﺬﻟﻴﻞ أى‬ ‫ﻣﻌﻮﻗﺎت ﺗﻮاﺟﻪ ﻃﻼب اﳌﻨﺢ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻓﻰ ﻛﻞ اﳉﺎﻣﻌﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ »اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﳋﺎﺻﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ« اﻟﺘﻰ ﺗﻨﺪرج ﲢﺖ‬ ‫إﺷــﺮاف اﳌﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﳌﺆﻗﺖ‪.‬‬

‫ﺳﻌـﺮ اﻟﻨﺴﺨــﺔ| اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳــﺎﻻت ● اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳ ــﺎﻻت ● اﻹﻣ ــﺎرات ‪ ٤‬دراﻫــﻢ ● ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺴﺔ ● اﻷردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ ● ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ ● اﳌﻐﺮب ‪١٠‬دراﻫ ــﻢ ● ﺳﻮرﻳﺎ ‪ ١٥‬ﻟﻴﺮة ● ﻓﻠﺴﻄﲔ ‪ ٠٫٢٥‬دوﻻر ● ﻟﺒﻨﺎن ‪ ١٠٠٠‬ﻟﻴﺮة ● اﳉﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٣٠‬رﻳــﺎ ًﻻ ● اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ‪١٫٥‬ﺟﻴﻚ‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.