Memoria informativa 2012-2013
ACCIÓN PASTORAL FOTOGALERÍA DE LAS ACTIVIDADES DE ACCIÓN PASTORAL EN NUESTRO COLEGIO
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¡¡¡TODOS NOSOTROS Y NOSOTRAS SOMOS DE LA DIVINA INFANTITA Y LO DECIMOS AL MUNDO ENTERO CON MUCHO ORGULLO!!!
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¡¡¡VIVA LA DIVINA INFANTITA!!!
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ACTIVIDADES DE ACCIÓN PASTORAL EN NUESTRO COLEGIO
...Era yo niño, muy niño todavía, al pie de tus altares repetía con infantil cariño, las plegarias de amor del alma mía. Mi madre me guiaba hasta tu santo templo; ella rezaba mucho y a su ejemplo, dicen que, sin cansarme, yo rezaba. ¡Con qué santo embeleso recuerdo todavía cuando al salir del templo, madre mía, en mi frente estampabas dulce beso. Padre Federico Salvador Ramón
ACCIÓN PASTORAL “El objetivo esencial de nuestros centros educativos es acompañar a los/as niños/as y jóvenes en el desarrollo armónico de todos los valores humanos y cristianos que les conduzcan, progresivamente, a la madurez de la persona, y como bautizados, se hagan cada vez más conscientes del don de la fe y se comprometan a la construcción de un mundo más humano y justo, transformado por la fuerza del evangelio”. (Cfr. Dir. 131)
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¿NUESTROS OBJETIVOS? > Formar una comunidad educativa cristiana e integrada que viva y dé testimonio de su fe. > Acrecentar en los alumnos la experiencia y encuentro con el Señor de forma que favorezca el desarrollo de la persona y les ayude a valorar el don de la fe. > Inculcar el amor a la Inmaculada Niña y el deseo de imitarla Presentar el Carisma de forma atractiva y actualizada profundizando en la vida y obra de P. Federico y M. Rosario. > Sensibilizarnos y comprometernos con los más desfavorecidos siendo solidarios y disponibles ante cualquier necesidad. > Facilitar la experiencia comunitaria a través de los sacramentos y otras celebraciones litúrgicas, así como la conciencia de pertenencia a la comunidad parroquial correspondiente.
¿NUESTRO ESTILO? o
Trato amable y confiado.
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Ambiente de familia, alegre y sencillo.
o
La oración sencilla y compartida: expresiones de alabanza, de acción de gracias, de petición...
o
Imitación de Jesucristo en su actuación diaria.
o
Imitación de María la Esclava del Señor.
o
Compartir las cosas, cooperar, participar...
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Partir de las actitudes humanas básicas: Escucha, diálogo, participación, colaboración comprometida...
ORACIÓN – CELEBRACIÓN:
Nuestra oración ha de ser liberadora y gozosa. Resaltando siempre lo que nos une, palabra, canto, encuentros... Oración que resalte los valores del grupo. Carácter festivo y espontáneo. Iniciar la oración más personal, con lecturas del Evangelio desde las que puedan interrogarse sobre sus propias vidas, de forma especial en las oración de la mañana, al iniciar la jornada escolar.
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EUCARISTÍA DE INICIO DE CURSO Dice un refrán que “quién bien empieza, bien acaba”. Y es, por eso, por lo que comenzamos oficialmente nuestro curso, en torno a la mesa del altar. Delante de Jesús, que está en medio de nosotros, ponemos todas nuestras expectativas, sueños, miedos, inquietudes… en sus manos, porque sabemos que unidos a Él todo es posible, todo puede ser verdad. Aprovechamos esta Eucaristía para dejar que la semilla de la Palabra llegue hasta el fondo de nuestro corazón. Y que este curso quede sellado por la experiencia de la fe y del encuentro con Jesús… Que nuestro colegio sea un lugar para creer y soñar, para servir y respetar.
“Aunque hablara todas las lenguas de los hombres y de los ángeles, si me falta amor sería como bronce que resuena o campana que retiñe. Aunque tuviera el don de profecía y descubriera todos los misterios - el saber más elevado -, aunque tuviera tanta fe como para trasladar montes, si me falta amor nada soy. Aunque repartiera todo lo que poseo e incluso sacrificara mi cuerpo, pero para recibir alabanzas y sin tener el amor, de nada me sirve. El amor es paciente y muestra comprensión. El amor no tiene celos, no aparenta ni se infla. No actúa con bajeza ni busca su propio interés, no se deja llevar por la ira y olvida lo malo. No se alegra de lo injusto, sino que se goza de la verdad. Perdura a pesar de todo, lo cree todo, lo espera todo y lo soporta todo. El amor nunca pasará. Ahora, pues, son válidas la fe, la esperanza y el amor; las tres, pero la mayor de estas tres es el amor.” (Lectura de San Pablo a los Corintios) Es el momento de dar gracias a Dios por todo lo vivido y por lo que nos quedó por vivir durante este curso completo. Aunque seamos pobres herramientas, Dios cuenta con todos nosotros para que seamos testigos suyos en medio de este mundo. Damos gracias a Dios por esta oportunidad de creer y soñar juntos Gracias, Señor, por tener a esta comunidad educativa que nos has regalado. Y gracias, Señor, por el don de la vida, por el don de la fraternidad y de la entrega permanente que tienes por cada uno de nosotros. Vivimos este año bajo el lema propuesto: “Sirve a todos como quien sirve a Dios”.
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Memoria informativa 2012-2013 ADVIENTO:
Para vivir el Adviento y la Navidad 2012, propusimos a los chicos y chicas que, Siguiendo el lema “SIRVE A TODOS COMO QUIEN SIRVE A DIOS CON RESPETO llenáramos nuestras clases, nuestros patios y nuestras casas de luz. El símbolo elegido este año fue la luz, para que nos llegara de distintas formas: un farolillo, una estrella, el sol y Jesús. Para “contar” la Navidad hemos elaborado cuatro guiones que usamos en celebraciones, en la oración de la mañana… Las historias que se narraron están inspiradas en textos bíblicos y pretendían presentar a los distintos personajes que aparecían durante el tiempo de Adviento y Navidad, pero no seguían las lecturas de los domingos. Nos hemos puesto en el contexto anterior al nacimiento de Jesús y hemos planteado qué pudo mover a todos esos personajes antes de llegar a conocer a Jesús: una luz. Æ La luz es el elemento común de todas estas escenas: - con un farolillo entra Simeón a su casa porque ya casi no ve y, sin embargo, Dios le prometerá una luz mucho mayor, la cual verá antes de que su vida se consuma como la de la pequeña vela que lleva entre sus manos (Lucas 2, 25-32) ; - una estrella guió a tres sabios desde muy lejos y todo porque eran buscadores del sentido de la vida y de la verdad (Mateo 2,1-6); - el sol que Zacarías contemplaba cada amanecer cuando iba al templo le recordaba antiguas promesas, justo las que estaban por cumplirse y en las que él tendrá un papel importante (Lucas1, 78-79) - finalmente, Jesús es la luz definitiva, la que unos acogen y otros rechazan, la luz que iluminará la vida de María y José y que nos mostrará el camino y el rostro de Dios entre los hombres (Juan 1, 4-5.9 ; Lucas 1, 26-38) Æ A lo largo del Adviento se fueron representando las distintas escenas y se fueron llenando de luz los alumnos/as. > ¿Qué querrá decir que somos la luz?... > ¿Para qué sirve la luz?... ¡Para ver mejor! > ¿Cuándo somos luz?... ¡Cuando ayudamos! > ¿Y si preparamos la Navidad llenando de luz el patio para acordarnos que Jesús va a nacer y que así todos lo podemos ver mejor?... > ¿Y si esta semana ponemos unos farolillos para recordar que nosotros somos luz y podemos ayudar a los demás?...
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Memoria informativa 2012-2013 MIÉRCOLES DE CENIZA y CUARESMA:
Si en el Adviento nos preparábamos para celebrar el cumpleaños de Jesús, en la Cuaresma, lo hicimos para la celebración de la fiesta más grande de Jesús, la Pascua. Pero, para llegar aquí, nos tuvimos que esforzar y cumplir una serie de compromisos durante la Cuaresma. Æ Ambientamos a educación Primaria con este cuentecillo: Cuento: “EL MONIGOTE DE PAPEL”. Era una mañana de primavera. Una niña estaba jugando en su habitación: primero cogió un tren, luego una pelota, un rompecabezas... Pero todo le aburría. Por allí encima había un periódico, lo cogió y se puso a jugar con él. Primero hizo un sombrero y se lo puso en la cabeza, después un barco y lo hizo navegar por la pecera... pero también se cansó de la gorra y del barco. Entonces cogió unas tijeras y empezó a recortar formas... y después de intentarlo durante un ratito, le salió un monigote de papel. Empezó a jugar con él y sin darse ni cuenta se le pasó la mañana. Por la tarde la niña bajó al parque y como se lo estaba pasando muy bien se llevó a su monigote de papel. ¡Allí estaban sus amigos esperándole!. Al monigote de papel le gustaron mucho los juegos de los niños y los niños también estaban contentos con aquel personaje tan estrafalario. Finalmente, ya cansados se sentaron a descansar.
¡¡¡ PREPARAD EL CAMINO AL SEÑOR !!! El monigote de periódico era muy feliz y quería que todos los niños estuvieran muy contentos, como él y por eso empezó a contarles las historias que sabía... ¡Él estaba lleno de historias!... Pero sus historias eran de guerra, d e calamidades, de miseria, el paro ... Entonces los niños se quedaron muy tristes y algunos hasta se pusieron a llorar. El monigote de papel de periódico pensó: “Esto que yo sé no es bueno, porque a los niños les hace llorar...” y se quedó pensativo y triste, se apartó y se fue a un rincón... ¡Él quería CAMBIAR para poder ayudar a los niños, para que estuvieran alegres y felices!...
Æ y también ambientamos a los jóvenes de ESO, con la siguiente reflexión: Miércoles. Un día sin relieve especial en el conjunto de la semana pero que hoy, una vez en todo el año, adquiere un significado distinto: miércoles de ceniza. Damos comienzo hoy a un tiempo importante en nuestra vida como cristianos: la Cuaresma. Con esta celebración, vamos a reflexionar sobre nuestras vidas, reconociendo que no siempre estamos limpios, que necesitamos lavar nuestros corazones y nuestro actuar frente a Dios, nuestros padres, amigos, compañeros, profesores y religiosas… Por eso presentamos estas gotas de agua para que el Señor vaya cambiando lo duro y seco que existe en cada uno de nosotros y seamos tierra que dé frutos de conversión y amor.
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Memoria informativa 2012-2013 VOCACIÓN AL MATRIMONIO
¿OBJETIVOS? Tomar conciencia de que el matrimonio es una vocación. Descubrir el significado humano y cristiano del matrimonio. DINAMICA: TESTIMONIOS DE VIDA MATRIMONIAL Se invita a dos o tres parejas de matrimonios para que narren su experiencia de vida matrimonial: por qué escogieron el camino del matrimonio, qué ha significado el matrimonio en sus vidas, qué dificultades han tenido, qué consejos les darían a los jóvenes para prepararse adecuadamente al matrimonio, etc. EL MATRIMONIO ES UNA VOCACION HUMANA
El matrimonio es una vocación o llamada de Dios a manifestar la unión y el amor fecundo de Cristo y de
su Iglesia. Cuando se habla de "vocación" se piensa inmediatamente en la vocación al sacerdocio 01 la vida religiosa. V, en realidad, eso no es exacto, porque se requiere también vocación para el matrimonio. Toda persona tiene en su vida una vocación o, mejor dicho, dos vocaciones: una general y otra concreta. La vocación general de todo hombre y mujer es la llamada a la realización total de su persona, a nivel humano y cristiano. Pero además cada hombre y cada mujer tienen una vocación concreta de su vida. Puede ser el matrimonio, el sacerdocio, la vida religiosa o misionera. Estas vocaciones específicas son caminos o proyectos de vida para realizar aquella vocación general. El matrimonio, por tanto, es una verdadera vocación humana: - VOCACION GRANDE: Signo vivo del amor de Dios a la humanidad y de Cristo a la Iglesia. - VOCACION UNIVERSAL: la inmensa mayoría de hombres y mujeres son llamadas por Dios a esta vocación cristiana... "Sean fecundos y multiplíquense. Llenen la tierra y sométenla" (Gén 1, 28).
- VOCACION PRIVILEGIADA: El amor goza de la enorme prerrogativa de ser el único acto humano que es elevado a Sacramento.
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Memoria informativa 2012-2013 EL MATRIMONIO ES UNA COMUNIDAD DE VIDA Y AMOR El Concilio Vaticano 11 ha hecho una descripción breve y concisa del matrimonio en su vertiente humana: el matrimonio es "la íntima comunidad conyugal de vida y amor" (GS 48). * COMUNIDAD DE VIDA En nuestra sociedad existen muchas comunidades: económicas, políticas, culturales, recreativas; pero ninguna de ellas es una comunidad tan íntima como el matrimonio. El matrimonio, como comunidad conyugal, está formada por un hombre y una mujer que se integran y complementan mutuamente formando una sola cosa: en el cuerpo, en el espíritu, en las alegrías y penas, en el trabajo, en la vida... El matrimonio, pues, supone una auténtica comunión, mucho más perfecta que cualquier otra clase de comunidad o de unión entre dos personas: más que la amistad, más que cualquier otra agrupación económica, cultural o política. Y la razón es evidente: el matrimonio comporta una comunión total que abarca lo corporal, lo afectivo y lo espiritual. Se comparte, de esta manera, toda la vida en todas sus dimensiones. * COMUNIDAD DE AMOR El matrimonio no puede fundarse en el dinero, el interés o la conveniencia. El fundamento único y exclusivo del matrimonio es el amor, ya que la única fuerza que puede lanzar dos vidas a un encuentro tan íntimo y fundirse en una sola cosa es el amor. Es inconcebible, por tanto, un matrimonio sin amor. Todo matrimonio que no esté fundado en el amor, está condenado de antemano al fracaso. El amor conyugal tiene unas características especiales: - Es un AMOR ÚNICO (UNIDAD): El amor, cuando es entrega y donación total de la persona, excluye la posibilidad de otra entrega. - Es un AMOR ETERNO (INDISOLUBILIDAD): El amor verdadero no se reduce a un determinado tiempo; es para toda la vida. Formar dentro del matrimonio una verdadera comunidad de amor presupone las siguientes condiciones y exigencias: sinceridad, encuentro mutuo, diálogo, comprensión, generosidad y sacrificio..
EL MATRIMONIO ES UNA COMUNIDAD PARA UN PERFECCIONAMIENTO FECUNDO El matrimonio tiene dos finalidades básicas: la mutua ayuda y enriquecimiento de los esposos y la procreación y educación de los hijos. El Vaticano II expresa estas finalidades con las siguientes palabras:
"Con la unión íntima de sus personas y actividades se ayudan y se sostienen mutuamente, adquieren conciencia de su unidad y la logran cada vez más plenamente" (GS 48). "Por su índole natural, la institución del matrimonio y el amor conyugal están ordenados por sí mismos a la procreación y educación de la prole" (GS 48). Con respecto a la segunda finalidad, los esposos han de cumplir su deber de ser fecundos por medio de una PATERNIDAD RESPONSABLE: no una actitud pasiva de aceptar todos los hijos que vengan, sino una actitud activa de aceptar responsablemente los que, en conciencia, Dios les pide en su situación concreta. De ahí que, si está mal no querer tener hijos por egoísmo, lo está también el tenerlos irresponsablemente.
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M emoria informativa 2012-2013 El MATRIMONIO ES UNA COMUNIDAD SACRAMENTAL Para el creyente el matrimonio no es solamente un signo y una obra del amor humano; es también un signo y una obra del amor de Dios. Esto es lo que ha ocurrido al elevar Cristo el matrimonio a la categoría de sacramento de la Iglesia. Los esposos representan el amor de Dios a toda la humanidad y de Cristo a la Iglesia. En consecuencia, el hecho de casarse por la Iglesia exige amarse no sólo con amor humano, sino como Cristo ama a la Iglesia. Amándose de esta manera, los esposos se perfeccionan y se santifican. Esta es la "gracia" del sacramento. El amor de Cristo a la Iglesia se actualiza en cada matrimonio y familia cristiana. Cada una de ellas es recuerdo, signo y anticipo del amor de Dios. Vivir conscientemente el matrimonio es vivir el amor y la gracia de Cristo; es optar por Jesucristo, como fundamento y sentido de la vida conyugal; es vivir una aventura de santificación y misión dentro de la Iglesia y de la sociedad.
¿NOS COMPROMETEMOS? VOCACIÓN A LA VIDA CONSAGRADA
La Madre Rosario también hacía referencia a la presencia de esta voz. Él decía:
“La voz de Dios es voz del Espíritu, que va y viene, toca el corazón y pasa. La voz que cambia todo el sentido , por qué y el para que.. un voz que no se escucha sino que se siente y desde dentro te trasforma… Así le paso a la Madre Rosario cuando vio a la Inmaculada Niña por primera vez… el Señor le dio unos ojos nuevos, un corazón preparado para entregarse al Señor.”
Y la tan nombrada frase “Así es como llena mi corazón” que resonaba en el corazón de la Madre Rosario al ver a la Divina Infantita y después a ver y acoger a los niños pobres de la calle e su casa, es ejemplo claro de esta voz sincera que llama, que sopla, y que en Rosarito no se alejó sin fruto. Atento a los soplos del Espíritu, La madre Rosario escucha… y responde a lo que aquella voz lo convoca. Al contrario el corazón de la madre Rosario empezaba a llenarse de Nombres de niños y niñas huérfanos. Al igual que la Madre Rosario, al igual que a tu y a mi, la voz llama y nos llena. En realidad a todos nos llama, por sobre todo, a vivir y anunciar el Amor, el Amor de Dios por el mundo, por c los niños y las niñas, los jóvenes, por la humanidad. Y entre los diversos llamados, a unos los invita a un modo concreto de anunciar este amor. Y ese modo concreto implica una opción de vida distinta: esa voz invita a dejar que Dios consagre la vida entera de esa persona al servicio del Reino. Esa voz invita a vivir, lo que llamamos en nuestra Iglesia, la vocación a la vida consagrada. El consagrado es un hombre o una mujer, discípulo de Jesús, que ha decidido estar disponible a la gran causa de Jesús: Anunciar que Dios es Amor, que Dios es Abba y que en sus entrañas de misericordia, habita el deseo profundo de que la humanidad entera se descubra Hija amada, predilecta y se anime a vivir desde este amor. El consagrado/a decide, por la alegría que le da haber encontrado tan gran tesoro, dedicar todas sus energías, junto con otros, al servicio de esa humanidad. Y por ello libremente sigue a Jesús viviendo los consejos evangélicos de castidad, pobreza y obediencia, en comunidad. El 2 de febrero en la Iglesia se celebra el día de la vida consagrada. Por ello, nos parecía importante dedicar un momento de nuestra semana a conocer un poco más a cerca de esta opción, a esta vocación. Seguramente, si tuvieras no te has parado a pensar, que la madre Inma, la madre Aurea,, la madre Doris , la madre Dunia María, son consagradas, como religiosas de la Divina Infantita, ahora puedes preguntarle, cuándo escuchó esta voz, porqué decidió ser “monja”, que es lo que la enamoro par decir Si a Jesús …. Todas las que se te ocurran. Te invito a que te tomes un momento para ponerlas por escrito. Ahora te invito a que a través del dibujo, de la palabra, de letras de canciones que conozcas, expreses aquello que consideras tú que son cualidades, aspectos, facetas, características de los consagrados, que no pueden estar ausentes en ellos, que el mundo necesita de ellos.
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