Portafolio Estadística

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ESTADÍSTICA PORTAFOLIO

ELEAZAR VITANCIO LEVA 20182070 Profesor: JIM SILVESTRE

ÍNDICE ¬ BASE DE DATOS

Pág. 03-06

¬ CUESTIONARIO

Pág. 07,13

¬ CONCEPTOS BÁSICOS

Pág. 13,14

¬ USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB

Pág. 15-20

¬ FICHA DE SÍNTESIS DEL PORTAFOLIO PRESENTADO

Pág. 21

¬ INFORMACIÓN DEL CURSO

Pág. 22,23

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BASE DE DATOS Para la realización del siguiente trabajo, se recolectaron datos sobre departamentos en venta en el distrito de San Martin de Porres según el número de pisos, habitaciones, baños, área, precio, condición (nuevo-usado), si contaba con gimnasio, sala de reuniones o eventos, zona de parrilla, juegos infantiles o piscina.

Para ello, se utilizaron fuentes secundarias (cinco distintos portales inmobiliarios web), que fueron:

¬

Urbania

¬

adondevivir

3

BASE DE DATOS ¬

REMAX

¬

PROPERATI

4

BASE DE DATOS ¬

LaEncontré

Gracias a estos 5 portales web, se pudo realizar un registro (base de datos) de 200 departamentos ubicados en el distrito de San Martín de Porres, que se organizaron en una tabla de Excel y en Minitab, según los criterios mencionados anteriormente.

Captura de pantalla de la base de datos en Excel

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BASE DE DATOS

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CUESTIONARIO Para la elaboración del cuestionario, se realizó diez preguntas concretas cerradas y semiabiertas, para así lograr establecer una relación más cercana con los propietarios de viviendas en el distrito de San Martín de Porres y, además lograr capturar su atención.

Para ello, se tuvo que guiar de los ejemplos de cuestionarios ubicados en el archivo (PPT) de la semana 2 del curso de Estadística, donde se encontraban una serie de posibilidades para realizar cuestionarios.

Como se puede observar en las capturas de pantalla del cuestionario, se realizaron los elementos principales de una encuesta. Ellos son: ¬Encabezado: se indicó el título del cuestionario.

¬Indicaciones: se precisó en forma breve la intención y finalidad del cuestionario.

¬Bloque de preguntas: se escogieron 10 preguntas concretas sobre el análisis de vivienda de San Martín de Porres.

Elaboración de cuestionario

PASO 1 Se ingresa a la página de generador de encuestas elegido, en este caso Eencuestas, y se selecciona la opción de crear una encuesta.

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CUESTIONARIO

PASO 2 Se agrega el nombre que llevará tu encuesta y se crea.

PASO 3 Se selecciona la opción de añadir pregunta y se procede a indicar el tipo de pregunta que uno quiere realizar, para esta encuesta sobre el sector inmobiliario de San Martin de Porres solo se necesitó una pregunta.

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CUESTIONARIO

PASO 4 Se tipea la pregunta que se desea realizar y se añade la barra de posibles respuestas.

PASO 5 Guardar los cambios y así aparecería en el sector de edición de la página.

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CUESTIONARIO

PASO 6 Se repite el proceso hasta completar la cantidad de preguntas requeridas.

PASO 7 En la parte de arriba se selecciona la opción de diseñar, ahí se cambia las fuentes y colores de los títulos y enunciados de la encuesta.

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CUESTIONARIO

PASO 8 Se verifica los enunciados por última vez en una hoja de resumen de todo el cuestionario.

PASO 9 Se cambia el estado de la encuesta de CERRADO a ABIERTO.

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CUESTIONARIO

PASO 10 Se visualiza el resultado de la encuesta lista para ser realizada.

Capturas de pantalla del cuestionario

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CONCEPTOS BÁSICOS Con el proyecto, se buscó hacer uso de los datos de viviendas conocidas gracias a las páginas de alquiler y venta de inmuebles para encontrar datos representativos de las viviendas del distrito de San Martín de Porres.

En este caso, la población es aquello de lo que se quiere encontrar los datos, por lo tanto:

Población = Las viviendas en el distrito de San Martín de Porres

Para encontrarlo, se eligió viviendas bajo un parámetro; este normalmente es al azar, si se usara un muestreo aleatorio simple; sin embargo, debido a que se necesitaba los datos de múltiples viviendas (sin la facilidad de movernos al lugar), se hizo uso de los datos de 200 viviendas que se encontró en las páginas de alquiler y ventas. Por lo tanto:

Muestra = 200 viviendas en el distrito de San Martín de Porres Unidad de análisis = vivienda en el distrito de San Martín de Porres 13

CONCEPTOS BÁSICOS Finalmente, se debió de identificar las variables y los tipos de estas. las variables siendo los distintos factores de datos que se indagó de cada unidad de análisis son:

Variable

Tipo de Variable Variable Cuantitativa Discreta

Nro. De pisos del edificio con escala de Razón Variable Cuantitativa Discreta Nro. De habitaciones con escala de Razón

Variable Cuantitativa Discreta Nro. De baños con escala de Razón

Área del departamento (m 2)

Variable Cuantitativa Continua con escala de Razón Variable Cuantitativa Continua

Precio (miles de soles)

con escala de Razón Variable Cualitativa con escala Condición del departamento ordinal Variable Cualitativa con escala Tenencia de gimnasio Nominal Tenencia de sala de reuniones o eventos

Variable Cualitativa con escala Nominal Variable Cualitativa con escala

Tenencia de zona de parrillas Nominal

Variable Cualitativa con escala Tenencia de juegos infantiles Nominal Variable Cualitativa con escala

Tenencia de piscina Nominal 14

USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB Recodificación

La recodificación permite agrupar datos según características comunes en intervalos para una mejor interpretación de estos.

En este caso se tuvo que recodificar el área de los departamentos en tres categorías para simplificar el proceso de análisis de los datos.

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USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB Segmentación del archivo

La segmentación del archivo consiste en dividir los datos en distintos grupos basándose en una o más variables. Por ejemplo aquí agrupamos las categorías de área de departamento que recodificamos antes en base al precio.

Además se usó medidas de resumen como la media, media y moda para una mejor interpretación de los datos.

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USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB Gráficos

Gráficos circulares

Para los gráficos, se usó gráficos circulares para las variables cualitativas e histogramas para las variables cuantitativas continuas. Los gráficos ayudan a la compresión de los datos y muestran su porcentaje en el total.

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USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB Grรกficos

Histogramas

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USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB Grรกficos

Histogramas

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USO DE LOS COMANDOS DE MINITAB Tablas

Para las tablas se tuvo que utilizar la cuenta de variables independientes, y la tabulación cruzado en caso de que las variables estaban definidas por otras variables. Las tablas agrupan los datos según características comunes, los contabilizan e indican el porcentaje con respecto al total.

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FICHA DE SÍNTESIS DEL PRTAFOLIO PRESENTADO

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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso Estadística Sección 321 Nombre del profesor Jim Roland Sumilla El curso de estadística es una asignatura teórico-práctica orientada a que los alumnos aprendan a utilizar con propiedad métodos y técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales, como herramientas de apoyo en el proceso de análisis y la toma de decisiones. El contenido es: Nociones básicas de estadística, clasificación, tabulación y presentación de datos, medidas de posición y variación, nociones de probabilidad, variable aleatoria y distribuciones de probabilidad, nociones básicas de la teoría del muestreo, estimación de parámetros, prueba de hipó tesis .

Objetivo general Aprender a utilizar las técnicas estadísticas descriptivas, así como los métodos inferenciales básicos con el apoyo de programas de computadoras que permitan realizar un análisis eficiente de la información para la toma de decisiones.

Objetivos específicos 1. Identificar los conceptos básicos de la estadística en contextos relaciones con la arquitectura.

2. Clasificar, tabular y presentar relacionadas con la arquitectura.

datos

estadísticos

de

variables 22

INFORMACIÓN DEL CURSO 3. Determinar, interpretar y utilizar los estadígrafos de posición y de dispersión correspondiente a un conjunto de datos de fuentes secundarias relaciones con la arquitectura.

4. Aplicar el análisis exploratorio de datos de fuentes secundarias a partir de problemas reales aplicados a la arquitectura.

5. Aplicar los conceptos, teoremas de probabilidad, modelos probabilísticos discretos y continuos en contextos problemáticos en el campo de la arquitectura.

6. Entender los criterios básicos de selección de una muestra probabilística apropiada para una investigación.

7. Aplicar los conceptos de la inferencia estadística: intervalos de confianza y prueba de hipótesis para la media y proporción poblacional en problemas académicos validos en el área de la arquitectura.

8. Utilizar herramientas de un software estadístico para el cálculo y posterior análisis de los datos, tanto en la parte descriptiva como en el inferencial.

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