PORTAFOLIO ORIENTACION ESTRUCTURAL / 2020-1

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L 20183326

O R I B I O 124 .CES

C

NEZ SIROB ,NOCLAF AGIRRAB :ROSEFORP

O

PORTAFOLIO 2020-1


TA 1.0

03

CG8 IDENTIFICACION DE ESFUERZOS

C O N T E N I D O

PARCIAL CG1 / CG8

11

ELABORACION DEL MODELO E INFORME

SUMILLA 31 INFO DEL CURSO


TA1

05

CG1 / CG8

CG1 / CG5 / CG6 / CG8

07

19

CRITERIOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS NO CONVENCIONALES

DISEÑO Y EXPERIMENTACION DEL COMPORTAMIENTO DE CERCHAS

FINAL CG5 / CG7 / CG8

AR

09

CG5 / CG8

CG1 / CG8

ENSAYO Y ANALISIS DEL COMPORTAMIENTO DE UNA COMPOSICIÓN

TA3

TA2

23

ELABORACION DEL INFORME Y DE UNA PROPUESTA ESTRUC. CONSTRUCTIVA

ANÁLISIS DE REFERENTES

CV CURRICULUM VITAE

29


TA1.0

IDENTIFICACION DE ESFUERZOS Analizar un objeto de casa que tenga expuesta su composiciรณn estructural, diagramarla

PAG. 03

reconocer

la

funciรณn

que

cada

parte

cumple

y


ESFUERZOS RECONOCIDOS EN LA MESA:

5

2

TRACCIÓN

COMPRESIÓN

CONCLUSIÓN: Este trabajo ayuda a conocer y entender los tipos de esfuerzo que existen

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TA1

ENSAYO Y ANALISIS DEL COMPORTAMIENTO DE UNA COMPOSICIÓN

Componer un objeto que contenga los 5 esfuerzos estudiados, someter a los 5 esfuerzos y analizar el comportamiento estructural y las deformaciones producidas.

ESTRUCTURA CREADA PARA LA EXPERIMENTACION CON ESFUERZOS:

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COMPRESIÓN

TRACCIÓN

PRUEBA DE RESISTENCIA : VIDEO: Para la primera prueba se usaron un enlatado de durazno y tres atunes los cuales dan un peso aproximado de 2kl, lo

cual

al

poner

sobre

la

base

se

genera una de formacion elastica de 5mm, es elastica, puesto que vuelve a su posicion inicial al retirar el peso.

Para

la

segunda

prueba

se

uso

una

botella de aceite de 5kl, la cual hizo que la estructura se rompiera

CONCLUSIÓN: Este trabajo me ayudo a entender mejor como es que trabajan los esfuerzos dentro de las estructuras.

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TA2

DISEร O Y EXPERIMENTACION DEL COMPORTAMIENTO DE CERCHAS

Componer deberรก

una

cercha

identificar

los

para

esfuerzos

identificar las deformaciones.

LEYENDA:

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soportar a

una

los

carga

que

estรก

determinada, sometido

e


LEYENDA:

VIDEO:

PRUEBA DE RESISTENCIA :

CONCLUSIÓN: Para que exista una buena estructuracion debemos tomar

en

cuenta

todos

los

esfuerzos

a

los

que

este

sera

sometido,para de cierto modo reforzar y evitar que se generen rupturas.

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ANÁLISIS DE REFERENTES

AR

VOLUMEN EN REVIT:

Comprender a partir de referentes criterios de diseño estructural y proporcionalidad, ademas comprender la relación de la estructura con

los

materiales

y

las

necesidades

de

la

propuesta

arquitectónica respecto a su visión o planteamiento .

REFERENTE ELEGIDO :

La Ceiba, Lucila Aguilar Arquitectos, México, 2016.

DIMENSIONES

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La Ceiba, Lucila Aguilar Arquitectos, México, 2016. “La

Ceiba”

es

un

proyecto

de

infraestructura

comprometida

con

la

sustentabilidad y el cuidado del medio ambiente, dicho proyecto fue construido con elementos naturales como la tierra y el bambú. En la estructura mostrada podemos ver dos apoyos, uno fijo y el otro móvil, los cuales están unidos por palos de bambú. Estos palos forman triangulaciones lo cual le da una mayor resistencia a la estructura. La carga 1 , somete a tracción a los dos palos de bambú que tiene debajo, estos dos se apoyan con otro bambú horizontal, que esta sometido a compresión, llevando toda la carga al medio, de esa forma los apoyos están menos expuestos a una deformación. En los extremos podemos ver que los palos de Bambú están sometidos a tracción , ya que , la carga del techo se va hacia abajo por la fuerza de gravedad, y la del apoyo fijo va hacia arriba, por la fuerza normal.

CONCLUSIÓN: Conocer poder

tener

diferentes

otros

tipos

visiones

y

de

estructuras,

posibilidades

al

te

permite

momento

de

hacer una.

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PARCIAL

ELABORACION DEL MODELO E INFORME

Elabora el modelo en escala 1:1 utiliza criterios estructurales resultante,

y asĂ­

explica como

el las

comportamiento deformaciones

producidas.

Elaborar un informe donde expone los criterios aprendidos en el curso por medio del anĂĄlisis del modelo desarrollado.

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COMPOSICION DE 5 ESFUERZOS

PAG. 12


PAG. 13


DIMENSIONES DEL PROYECTO

PAG. 14


ESFUERZOS PROYECTO

PAG. 15

QUE

SE

OBSERVAN

EN

EL


ESFUERZOS SEGUN EL COMPONENTE

PAG. 16


PROYECTO PARCIAL: LA EXTENSIÓN DE LA MESA

VIDEO:

PAG. 17


ESFUERZOS SEGUN EL COMPONENTE

PAG. 18


CRITERIOS DE DISEÑO DE ESTRUCTURAS NO CONVENCIONALES

TA3

Elaborar 3 modelos de estructuras en base a criterios estructurales de

superficie

continua,

superficie

(recíprocas/hiperestáticas o plegaduras)

I. SUPERFICIE CONTINUA :

II. SUPERFICIE TENSADA :

III. SUPERFICIE ACTIVAVECTOR ACTIVO(GRILLA) :

PAG. 19

tensada

y


I. SUPERFICIE CONTINUA :

CONLCUSIÓN: Este trabajo me ayudo a poner organizar mejor mis ideas y darle un lectura mas completa a los diagramas que se utilizan para entender mejor una obra arquitectónica.

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II. SUPERFICIE TENSADA :

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III. SUPERFICIE ACTIVA- VECTOR ACTIVO(GRILLA) :

CONLCUSIÓN: Este trabajo me ayudo a conocer mas a fondo los diversos tipos de superficies que existen, dandome asi una idea mas completa sobre este tipo de edificaciones.

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FINAL

ELABORACION DEL MODELO E INFORME

Elaborar un informe donde expone los criterios aprendidos en el curso por medio del anĂĄlisis del modelo desarrollado.

Tomar

como

base

de

diseĂąo

un

modelo

desarrollado en el trabajo anterior y sobre este, definir

las

proporciones

del

conjunto

y

de

las

partes respecto a su comportamiento estructural. (grupal)

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DISEÑO Y DIMENSIONAMIENTO

PAG. 24


ANÁLISIS DE REFERENTE

PAG. 25


IDENTIFICACION DE ESFUERZOS

PAG. 26


DETALLES CONSTRUCTIVOS

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DISEÑO Y PREDIMENSIONAMIENTO DE LOSA

PAG. 28


CV

ALONZO TORIBIO RODRIGUEZ PERFIL PROFESIONAL: Soy una persona responsable, dinámica y creativa, con capacidad de adaptación y facilidad para trabajar en equipo; una de mis principales

virtudes

es

que

tengo

paciencia

para

todo.

Me

considero con capacidad de liderazgo y facilidad para entablar relaciones interpersonales. Empeñoso en todo lo que hago y con ganas de aprender cosas nuevas.

EDUCACIÓN: UNIVERSIDAD DE LIMA 2018 - ACTUALIDAD IBECAN 2018 - 2019 ACADEMIAS PAMER 2016 - 2018 BRITANICO 2014 - 2017 I.E.P. SACO OLIVEROS 2011 - 2016 I.E.P. MAHATMA GHANDI 2008 - 2011 I.E.P. MARIA ELENA MOYANO 2003 - 2008

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DATOS PERSONALES: EDAD: 19 AÑOS.

CONTACTO: 977 162 787

DNI: 73088908. alonzotordzk DIRECCIÓN: ST 2 GR 23 MZ F LT 9,

alonzotordz@gmail.com

VILLA EL SALVADOR

ALONZO TORIBIO

CARLOS ALONZO

IDIOMAS:

HABILIDADES:

ESPAÑOL

INGLES

EXPERIENCIA LABORAL:

PAG. 30


INFO DEL CURSO

ORIENTACIÓN ESTRUCTURAL I. SUMILLA Orientación Estructural, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, donde

se

desarrollan

criterios

básicos

y

conceptos

de

estática,

considerando su aplicación en diferentes sistemas estructurales para la propuesta del objeto arquitectónico.

II. OBJETIVO GENERAL Comprender criterios materiales y geométricos necesarios para diseñar edificaciones

de

diferentes

tipos,

así

como

formas

arquitectónicas

complejas, explorando, analizando y proyectando por medio de ensayos de laboratorio, modelos a escala y detalles constructivos, asumiendo una actitud analítica y crítica de la condición estructural arquitectónica en un entorno cooperativo y de trabajo en equipo.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.

Identificar

conceptos

arquitectónico analizando

estructurales

mantener

diversas

su

básicos

integridad,

soluciones

que

permiten

explorando,

estructurales

por

medio

al

objeto

registrando

y

de

e

pruebas

informes de laboratorio, cumpliendo con los trabajos asignados y practicando una conducta asertiva. 2. Analizar criterios físico-materiales y geométricos de proporción de elementos

y

transmisión

de

cargas,

experimentando,

diseñando

y

graficando soluciones a problemas prácticos y de laboratorio, aceptando sugerencias y asumiendo consecuencias de sus propios actos. 3.

Desarrollar

arquitectónicas

soluciones complejas,

geométrico analizando

estructurales y

para

produciendo

formas modelos

tridimensionales de casos y problemas específicos, mostrando seguridad en sí mismo y aceptando distintos puntos de vista.

PAG. 31


PAG. 32



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