أ حرق تمثال حافظ السد في السويداء
شهرية مستقلة تصدر عن المركز السوري للصحافة والنشر
العدد()11 2014 2014 أيلولحزيران آب -أيار - العدد ( ) 13
4
اثنان وعشرون قتي ً ال وعشرات الجرحى في اشتباكات وانفجارات بريف السويداء
5
مقتل قيس القطاعنة قائد ألوية العمري في درعا على يد ناشط إعالمي
24
سلسلة تفكك النظام حلقة 4 في عائلة األسد االبنة ثم الوالدة ملف العدد :التعليم في ظل األزمة السورية
12 22
تحقيق:هجرة الطلبة من سوريا الشرطة النسائية في المناطق المحررة
لسنا منبرًا ألحد ..لسنا ملكًا ألحد..نسعى لكي نكون أحد أصوات العقل والتوازن في سوريا الجديدة لسنا منبرًا ألحد ..لسنا ملكًا ألحد ..نسعى لكي نكون أحد أصوات العقل والتوازن في سوريا الجديدة
www.facebook.com/dawdaanewspaper www.facebook.com/dawdaanewspaper
dawdaa.syria@gmail.com dawdaa.syria@gmail.com
www.dawdaa.com www.dawdaa.com
أ �خبار المحليات ً اثنان وعشرون قتيال وعشرات الجرحى في اشتباكات وانفجارات بريف السويداء الغربي
رئيس التحرير محمد مالك
الجيش الحر يتقدم في ريفي درعا والقنيطرة أ مقتل «قيس القطاعنة» قائد «�لوية العمري» في درعا على يد ناشط إعالمي
مدير التحرير هالة درويش سكرتير تحرير زويا منصور أ الخبار المحلية بالتعاون مع مركز سويدا خبر اإلعالمي في المنطقة الجنوبية
www.dawdaa.com dawdaa.syria@gmail.com www.facebook.com/dawdaanewspaper
أ ر�ي الطالب السوريون ٌ واقع يقبل كل االحتماالت سلسلة تفكك النظام /الحلقة الرابعة أ في عائلة السد االبنة ثم الوالدة أ المر�ة والثورة السورية البدائل والخيارات السورية المرتقبة
تحقيقات التعليم في السويداء واقع وتحديات أ الطالب السوري و�زمة التعليم ..سوريون..كلهم في الهم سواء هجرة الطلبة من سوريا أ في تفعيل دور المر�ة الشرطة النسائية رؤية حضارية ضمن مشروع الشرطة الحرة كيف ّ تشوهت صورة الثورة وهل يمكن تصحيحها
وجيهة عبد الرحمن ترجمة :زويا منصور ترجمة :ليلى كريم جبر الشوفي
أ �يمن سليمان نور مارتيني سامي حسن فريق تحرير ضوضاء مجيد محمد
تقرير خاص أ أ أ أ �حمد شحادة المسالمة (�بو سما) �طف� كاميرته وتوسد تراب حوران أ أ حركة �حرار الشام تفقد �هم قياديها في عملية مريبة
أ�دب شعر كخيط ضوء شحيح
www.saiedetsouria.com
كمال نصر الدين نصان قصصيان -مهند الخالد من مجموعته القصصية «ساعات الليل»
صدر العدد السابع من مجلة سيدة سوريا أ سيدة سوريا شهرية مستقلة تعنى بالمر�ة السورية تصدر عن المركز السوري للصحافة والنشر
ومضة
في الضربة األمريكية على داعش
www.dawdaa.com
افتتاحية
أ خارج كل التوهم واإلشاعات والخذ والرد ،الذي تعيشه المنطقة حول التحالف الدولي لضرب داعش ،ذلك كون السوريين قد عايشوه قبل حوالي العام ،في ظل أ آ أ أ أ ً متحدثا باسم نية �وباما ضرب قوات نظام �ل السد ،إثر مجازر الكيماوي التي ارتكبها في ريف دمشق ،نقول خارج التوهم واإلشاعات �علن (الدميرال جون كيربي) البينتاغون عن بدء العمليات العسكرية بالمقاتالت والقاذفات وصواريخ التوماهوك ،ضد اإلرهابيين من الدولة اإلسالمية في سوريا. ونساء ً صمت العالم عن جرائم نظام آ�ل أالسد طوال أ�ربع سنوات وطوال مئات آ�الف الضحايا ،تركوا السوريين أ� ً ً طفاال ً وشيوخا للموت تحت كـثافة العنف والقهر رجاال أ ُ ً وشعلة هناك للحريق الكبير. حطبة هنا واإلبادة ،واكـتفى بالفرجة المريبة ،على الحريق الذي ي�كل لحمة المجتمع وصيغ تعايشه وتسامحه عبر الزمان مكـتفيا بإضافة ٍ ٍ كانت بعض الصور كافية ،بعض أالخبار كافية ،بعض المعلومات االستخباراتية كافية ،بعض صور أالقمار الصناعية كافية ،بقية من أ�خالق وإنسانية كان ً كافيا الجتناب أ أ كل هذا القمع والتطرف والذبح ،قبل �ن يبد� التوماهوك حصاده. آ لكن ما الذي يحصل الن. آ أ أ أ �مام دعم الديمقراطية والحرية والعالم المتمدن ،والقضاء على ما لم يقض عليه نظام �ل السد من بنية تحتية وبقية منازل ،تتزايد الجرائم واالنتهاكات� ،عداء الديمقراطية آ أ وكبت الحرية ،والعملية الممنهجة إلعادة سوريا إلى العصر الحجري ،تحت قصف طائرات نظام �ل السد والغازات السامة التي الزالت تستخدم ضد المدنيين في ظل آ أ ً أ أ خاصة في �قبية صمت العالم المريب ،ويحصل �مر له شيء من الخصوصية ،يستحق تسجيل براءة اختراع للوحشية والقباحة ،في مسالخ نظام �ل السد ومعتقالته أ أ أ أ أ الفرقة الرابعة التي يقودها ماهر السد وجالدوهُ ،يستخدم المعتقلون «كبنك دم» فبدل �ن يخنقوا بسيور مراوح السيارات ،و�حزمة الجلد� ،و تهشم رؤوسهم بالحجار آ أ آ آ أ أ أ والقطع المعدنية بدل �ن تثقب �جسادهم بمثاقب الحديد ،ما ر�يناه من �ثار على صور �الف قتلى التعذيب في معتقالت نظام �ل السد. أ عضاء بشريةً ، قلوبا ،وكلى ،أو� ً ُح ّول الشبان السوريون إلى مورد للمالّ ، تصدر هذه المعتقالت ،أالقبية ،أ� ً كبادا ،وقرنيات عيون ،ونقي عظام ،لتباع في �سواق العالم افدة حرب آ�ل أالسد على باقي الشعب السوري ،ونحن على يقين أ�ن الوقت سيكشف ً دوال أو� ً ر ً نظمة وشبكات مافيا تعمل في هذا المجال. آ أ واليوم يسحب مصاصو الدماء في نظام �ل السد ،دماء المعتقلين السوريين حتى الموت لرفد حاجة شبيحته وجرحى الميليشيات اإليرانية والعراقية واللبنانية ،التي تذبح إخوانهم الذين ما زالوا خارج االعتقال. أ ً ّ يمتص دراكوال ما في المعتقل دمك حتى الموت ،كيسا خلف كيس ،ويرسلها لتضخ في �وردة مصاب في مستشفى تابع للنظامّ ، يورد دمك خديه ،ويشد عضده لينهض أ أ من جديد ،فيقتل �خاك ،ويشرد عائلتك ،يسرق �ثاثك ويغتصب زوجتك. أ�تخيلها ً طاولة ً قذرة كوضم قصاب ،رجال بال مالمح إنسانية ،ليسو أ�طباء ،بل حرفيون ،آك�الت تعودت إنجاز عمل ما ،قصابون أك�قرب تسمية ،يمدد عليها شاب سوري أ أ ّ أ أ وبت�ثير الرعب آو�ثار التعذيب .السكاكين تبقر البطنّ ، تحصل العضاء تقطع، عار محطم المفاصل ربما ،مشوش تائه بت�ثير الجوع والخوف والعتمة المستدامة لشهر، ٍ ٌ أ أ أ أ أ ً ً قلبا كبدا كليتين ،كرة عين تجرف من حجاجها ،فيما �كياس موصولة ب�نابيب تخرج من الذراعين ،تمتلئ بدم الشاب� ،ربعة �و خمسة �كياس ،يوضع كل ذلك في ثالجات صغيرة ،توضع عليها اللصاقات ،ثم يرمى ما بقي من الجسد إلى «مفرمة» ليستفاد منه كسماد. أ أ لكننا نحن السوريين وكما عملنا من آ�الف السنين على بناء الحياة ،منحنا الكون أ�بجدياته أو�سماءه ،وحكاياته الولى ،منحوتاته الولى ،عندما ساندنا خطوات البشري أ أ أ ليصبح ً إنسانا ،نقول اليوم إننا ضد داعش ،ضد كل التخلف والعنف والهمجية المسكون فيها ،ضد اللصوصية والجهل ،ونقول :نريد �ن نربي �بناءنا ونعلمهم �ن أ يعزفوا الكمان والفلوت ،ويرقصوا الباليه ،في مسار مفارق لكل ما يشبه داعش و�مثالها. آ أ أ أ أ أ أ أ لكن سنصرخ �مام الكون �مام �مريكا وتحالفاتها ،إنكم جزء �ساسي من الزمة ،من المصيبة ،من الجريمة ،لنكم حتى اليوم تركـتم نظام �ل السد ومجرمي إيران ،وكل أ أ أ أ أ منتج للتخلف في الكون ،بما فيه مصالحكم و�موالكم و�رباحكم القاسية كنصال تقطع وتذبح .سنصرخ لن تمحوا �حالم �طفالنا ،لن تسرقوا �يام مستقبلهم القادم، وإن بدا ً بعيدا اليوم. أ أ ارعا إلنتاج الدماء التي تزود أ�وردة القتلة ،كما تنتج أ�رضنا ً ذبائحا آل ل أالسد ،مز ً ً نفطا يزود جيوب وترف بلدانكم ولصوصكم. سنصرخ ال نريد �ن نربي �بنائنا آ أ اليوم ،في نظرة مرتابة ،وفي ظل الضربة العسكرية ضد داعش ،ننظر إلى استيالء داعش على �كـثر من مئة قرية في ريف كوباني ،تشريد عشرات �الف المدنيين ً وتعريضهم للموت ً وعطشا ،ننظر إلى أ�زمة أ�خالقية كبرى يعيشها العالم ،تعيشها اإلنسانية ،أ�صحاب الخبرة يقولون ليس ذلك ً جديدا على التاريخ البشري ،ربما جوعا أ أ أ �زمة الخالق ليست وليدة اليوم ،لكنها تتجلى اليوم ب�قبح صورها ،وتنشر الموت واليباس في بلدي. رئيس التحرير
آب -أيلول 2014العدد ()13
3
إضاءة
أخبار
www.dawdaa.com
ال وعشرات الجرحى في اشتباكات وانفجارات بريف السويداء الغربي اثنان وعشرون قتي ً
فريق تحرير ضوضاء آ قـضــى سـتــة مــدنـيـيــن وج ــرح تـسـعــة �خ ـ ــرون ،صـبــاح أ أ الربعاء � 3يلول ،2014في تفجير عبوة ناسفة بباص، بين قريتي دامــا وعريقة في ريف السويداء الغربي، أ أ و�وضح مراسل «ضوضاء» � ّن عبوة ناسفة انفجرت في باص ،كان ً متجها من قرية حران في الريف الغربي إلى أ دمشق ،وذلك على طريق داما – عريقة ،ما �سفر عن مقتل ستة مدنيين بينهم ثالثة من عائلة واحدة، أ آ وإصابة تسعة �خرين بجروح� ،سعفوا إلى مستشفى السويداء. آ وج ــرح مــدنــي مـســاء الخميس � 22ب ،بــإطــاق نــار عـشــوائــي ،فــي قــريــة جــريــن بــالــريــف الـغــربــي ،حيث دخل مسلحون ملثمون مجهولو الهوية القرية ،على أ دراجتين ناريتين ،و�طلقوا النار بشكل عشوائي ،ما أ أ �سفر عن إصابة مدني بـجــروح ،قبل �ن يهربوا عبر طريق غرب القرية. أ إلى ذلــك� ،طلقت قــوات النظام سـراح معتقلين من آ الـســويــداء وريفها فــي � 21ب ،كــانــت اعتقلتهم على أ خلفية مظاهرة �مام مبنى السرايا وسط المدينة ،ردد المتظاهرون خاللها هتافات تنادي بوحدة الشعب السوري ،وتطالب بالتسليح. ً وجــاءت المظاهرة بعيد تشييع 16قتيال ،قضوا في أ مواجهات دارت بين بدو مسلحين و�هالي قرى ريف السويداء الغربي. وكان ً 16 قتيال سقطوا خالل اشتباكات ،دارت بين بدو مسلحين ،وبين مليشيا «جيش الدفاع الوطني» أ و�هالي قرى الريف الغربي ،في قريتي داما ودير داما ومحيطها ،وقــال مراسل «ضوضاء» ّإن االشتباكات اندلعت بين الطرفين منذ صباح السادس عشر من أ آ �ب ،وتواصلت بشكل متقطع طوال يومين� ،سفرت
4
آب -أيلول 2014العدد ()13
ً شخصا ،بينهم مشايخ (رجــال دين)، عن مقتل 16 أ وجرح �كـثر من عشرين بين مدني ورجل دين وعناصر «جيش الدفاع الوطني». كذلك ،اندلعت مواجهات مماثلة في قرية مجادل أ بالريف الغربي ،بعد مقتل اثنين من �بناء القرية في االشتباكات الدائرة بداما ،وفي السياق ذاتــه ،حذر نــاشـطــون مــن المنطقة المدنيين ،مــن ال ـمــرور على طريق داما – عريقة ،إثر انتشار قناصة تابعين للبدو على الطريق. أ أ و�وردت الصفحة الــرسـمـيــة ل ــ»�لــويــة الـعـمــري» على «فــايـسـبــوك» ،خـبـ ًرا يفيد باستهداف مقاتليها مطار خلخلة وتدمير طائرة فيه وقتل طاقمها ،بالتزامن مع أ االشتباكات ،وذكروا � ّن بين القتلى «عالء البلعوس»، ف ــي ح ـي ــن ك ـ ــذب ن ــاشـ ـط ــون ومـ ـق ــرب ــون م ــن عــائ ـلــة أ «البلعوس» ،وذوو جرحى وقتلى ،ما ذكرته الخيرة، أو�كــدوا أ� ّن الشيخ «عالء البلعوس» البالغ ً 34 عاما، أ قتل في المواجهات بداما ،و� ّنه شقيق الشيخ «وحيد البلعوس» ،المعروف بمعارضته للنظام. م ــن جــان ـبــه ،دع ــا اال ئ ـ ـت ــاف الــوط ـنــي ل ـقــوى ال ـثــورة والمعارضة ،اإلثنين 18آ�ب ،أ�هالي قرية داما والقرى الـمـجــاورة ،فــي ريــف الـســويــداء الغربي ،إلــى «ضبط النفس وتجنب الفتنة» ،وقال عضو اال ئـتالف «جابر زعـيــن» ،في تصريح للمكـتب اإلعــامــي باال ئـتالف، أ إنه يجب عدم السماح لـ»�ذناب النظام بإشعال فتيل
أ الفتنة بين �هالي السهل والجبل ،الذي طالما سعى أالخـيــر إلــى اإليـقــاع بينهما ،على أ�ســاس سياسة ّفرق تسد». وطلب «زعين» من الطرفين االحتكام إلــى «العقل أ والوحدة الوطنية» ،وعدم السماح لـ»�صوات التفريق والقتل التي تنادي بها سياسة النظام ،بالتشويش على الصوت المنادي بإسقاطه» ،على حد تعبيره. وختم «زعين» تصريحه بالقول :إنــه «مــن المؤسف أ �ن تشهد ســوريــا مـثــل هــذه ال ـص ـراعــات ،فــي الــوقــت أ أ أ الذي يجب �ن نوحد الصفوف من �جل إسقاط �ساس المشكلة ،المتمثلة بالوجود االستبدادي والديكـتاتوري أ لنظام السد». آ فــي س ـيــاق �خـ ــر ،ق ــال مــركــز تــوثـيــق االن ـت ـهــاكــات في أ السويداءّ ،إن امـر�ة محتجزة لدى جيش اإلســام في أ مدينة عــدرا العمالية بريف دمشق ،هي «�م غسان لطفية شهيب» ،من بلدة صلخد في ريف السويداء، أ �طـلــق سـراحـهــا فــي صفقة تـبــادل بين ق ــوات النظام والجبهة اإلسالمية في الغوطة الشرقية. أ وذكر المركز � ّن «شهيب» كانت محتجزة مع ابنتها «مها أ البلعوس» ،إضافة إلى �ربــع نساء من مدينة سلمية فــي ريــف حـمــاة ،لــدى جيش اإلس ــام التابع للجبهة اإلسالمية ،في عدرا العمالية ،منذ نحو عام ،وال تزال أ أ «البلعوس» والنساء الربع الخريات محتجزات.
إضاءة
الجيش الحر يتقدم في ريفي درعا والقنيطرة مقتل «قيس القطاعنة» قائد «ألوية العمري» في درعا على يد ناشط إعالمي
www.dawdaa.com
أخبار
فريق تحرير ضوضاء سيطر الجيش الحر وكـتائب إسالمية على مواقع عدة لقوات النظام في ريف القنيطرة ،خالل معارك متواصلة ً أ أ أ صبحا»� ،برز هذه المواقع :قريتا تل الباشا وكوم الباشا ،تل منذ �كـثر من �سبوعين ،ضمن معركة «المغيرات أ أ مسحرة ،تل نهيدة ،مستشفى مجدولية ،سرايا مجدولية وخميسة والقرع ،وفي وقت الحق السبوع الماضي، سيطر «الحر» والكـتائب اإلسالمية على بلدتي الرواضي والحميدية ،ضمن معركة «الوعد الحق». أ أ وقالت وكالة «سمارت» للنباء ّإن �كـثر من خمسين عنص ًرا لقوات النظام قتلوا ،خالل المعارك الدائرة في ريف القنيطرة ،التي تهدف إلى الوصول لمركز محافظة القنيطرة وفتح الطريق إلى الغوطة الغربية بريف دمشق. أ أ أ وفي هذه الثناء ،خسرت قوات النظام �كـثر من عشرة عناصر باشتباكات في ريف درعا� ،سفرت عن سيطرة الجيش الحر على بلدة كـفرناسج قرب دير العدس ،التابعة لمدينة الصنمين والقريبة من بلدة كناكر في ريف دمشق. أ أ آ في سياق �خر ،قتل «قيس القطاعنة» قائد �لوية العمري في درعا ،والملقب بـ»الشيخ �بو إسالم» ،الخميس أ أ آ � 28ب ،2014بإطالق نار في قرية جلين بريف درعا الغربي ،و�علنت جبهة ثوار سوريا ،مقتل قائد «�لوية العمري» التابعة للجبهة ،في بيان صدر عنها ليل الخميس ونشر في صفحتها الرسمية على «فايسبوك». أ أ أ ونقل مراسل وكالة «سمارت» للنباء عن شهود عيانّ � ،ن الناشط اإلعالمي «قيصر حبيب» �طلق النار على أ «القطاعنة» ،على خلفية مشادة كالمية بينهما ومحاولة مرافقة «القطاعنة» اعتقال الناشط ،الذي �طلق النار أ أ أ أ على «قيس» و�حد �فراد مرافقته ،قبل �ن ترد المرافقة بإطالق النار عليه ،ما �سفر عن إصابته بجروح خطيرة. أ أ أ و�كد مراسل «سمارت» � ّن «القطاعنة» قضى بعد ساعات على إسعافه إلى مستشفى الرمثا شمال الردن ،جراء أ إصابته في الر�س والقلب. أ أ و»القطاعنة» من �وائل المنشقين عن قوات النظام� ،علن انشقاقه في تموز ،2011وكان يحمل رتبة مالزم أ �ول من مرتبات فرق االستطالع الجوي ،شكل بعد انشقاقه «كـتيبة العمري» ثم «لواء العمري» ،قبل انضمام أ أ أ فصائل �خــرى إليها وتشكيل «�لــويــة العمري» ،والتحاق الخـيــرة بجبهة ثــوار سوريا ،التي يقودها «جمال معروف» في الشمال. أ قاد «القطاعنة» معارك عدة ضد قوات النظام في ريف درعا� ،برزها :معارك السيطرة على سجن غرز ومنطقة الصوامع ،كـتيبة الكيمياء ،كما شارك في معارك عامود حوران وتل عشترة وتل الجموع والقنيطرة والشيخ أ أ سعد وتل الخضر ،كذلك ،شاركت فصائل تابعة ل لوية العمري في االشتباكات التي دارت قبل نحو �سبوعين في قريتي داما ودير داما بريف السويداء الغربي. أ أ والجدير ذكرهّ � ،ن قوام فصائل «�لوية العمري» من عشائر بدو منطقة اللجاة بين درعا والسويداء ،وعشائر القنيطرة ،وهي فصائل جيدة التسليح ،على حد وصف مصدر مطلع. بدوره ،قال الناشط اإلعالمي المستقل «قيصر حبيب» في شهادة مصورة للمرصد السوري لحقوق اإلنسان، أ ّإنه كان في طريقه من بلدة المزيريب إلى منطقة وادي اليرموك غرب درعا ،حين �وقف سيارته في قرية جلين
للحديث مــع صــديــق ،وبعد قليل مـ ّـرت بهما سيارة «قيس القطاعنة» ومعه مرافقته. أ أ و�ض ــاف «حبيب» � ّن «القطاعنة» ومرافقته عــادوا أ أ إليه ،وتبين � ّن الخير غاضب من انتقادات وجهها «حبيب» لــه فــي منشورات على صفحته الشخصية أ فــي «فــاي ـس ـبــوك» ،وت ـحــول الـنـقــاش إل ــى شـجــار �مــر «ال ـق ـطــاع ـنــة» مـرافـقـتــه عـلــى إث ــره ب ـضــرب «حـبـيــب» واعتقاله ،وتابع« :كان سالحي ً ملقما وحذرتهم من إراقــة الدماء ،وحين هاجموني وحــاول قيس بنفسه أ وضعي فــي صـنــدوق سيارتهم ،و�طـلـقــوا الـنــار علي، أ أ أ أ أ �طلقت النار� ،صبت �حد �فراد المرافقة و�صبت قيس بثالث رصاصات». أ في السياق ذاته� ،صدر لواء «شهداء اليرموك» السبت 30آ�بً ، بيانا نفى فيه مــا تــداولــه ناشطون ومواقع تواصل اجتماعي ،حول عالقة اللواء بالناشط «قيصر أ أ حبيب» ،وجاء في البيان � ّن الخير «دخيل (دخالة أ عشائر) لدى عائلة البريدي» ،و�نه تحت حماية العائلة وليس اللواء. أ أ إلــى ذل ــك� ،ص ــدرت «�لــويــة الـعـمــري» بـيــانـ ًـا بتعيين قائد مكلف لها ريثما يتم انتخاب قائد عــام ،وقــال أ البيان ّإن قادة ال لوية والكـتائب المنضوية تحت راية «العمري» ،قرروا تعيين النقيب «جهاد القطاعنة» أ قائدا ً ً مكلفا ،إلى �ن يتم انتخاب قائد عام «حسب المعايير والضوابط التي ينص عليها النظام الداخلي»، على حد تعبيرهم ،وذلك بعد انتهاء التحقيقات في أ مقتل القائد السابق لــ� لــويــة ،حيث مــن المفترض عرض الناشط «قيصر حبيب» على محكمة «الكوبرا» فور تماثله للشفاء. آب -أيلول 2014العدد ()13
5
إضاءة
www.dawdaa.com
بيانات
بيان عشائر اللجاة ألهل السويداء أ�صدر مجلس عشائر اللجاة اليوم الثالثاءً ، بيانا حصلت «ضوضاء» على نسخة منه ،وجه ً أ نداء إلى �هالي السويداء ووجهائها ،للتعاون وبذل جهد مشترك لدرء الفتنة ،ومنع عبره أ االقتتال بين �بناء سهل وجبل حوران ،وهذا نص البيان: «بسم الله الرحمن الرحيم أ إلى �هلنا الموحدين في جبل الكرامة وجبل العزة والشرف أ أ أ أ �يها النشامى �هل السيوف ،و�هل الحكمة والعقل والر�ي السديد واللفظ الصادق ،لنقف أ ً جميعا كعرب يجمعنا دم واحد ولغة واحدة ،و�رض وعادات وتقاليد واحدة ،ظلت تحكمنا أ بكل فخر من قديم الزمان ،علينا �ن نحترم قيمنا وعاداتنا وشهامتنا وشيمنا العربية المتوجة أ بالتسامح والمحبة ،نداوي جراحنا ب�يدينا ،وننزع الخالفات والحواجز المصطنعة فيما ً أ أ جميعا ونس�ل �نفسنا َلم ُي َقت ُل الشباب ،وتهجر العائالت وتحرق البيوت بيننا ،ولنتساءل العامرة بالعزة والكرامة؟ أ علينا �ن نستيقظ وننهض من غفلة قد تودي بنا إلى فتنة عظيمة ،ال نستطيع بعدها لملمة أ جراحنا ،ونقف وقفة صادقة لمعالجة �خطاء البعض فيما بيننا ،من المغرضين من يطلبون أ الخراب في خدمة مصالحهم ومن يعملون له ،وإعادة السلم وروح الخوة ،فيما ال تزال أ أ أ المــور تحت السيطرة ،ومهما حصل وجــرى ،فنحن و�نتم باقون على هذه الرض التي أ أ ورثناها عن �جدادنا ،بين طعن الفتن و�زيز الرصاص. أ أ ً جميعا ،تحت راية و�نتم تعلمون كل العلم �ن المستعمر جاءنا في الماضي وتصدينا له أ عربية واحدة ،وانتصرنا عليه وتم دحره وإبعاده عن بلدنا ،بت�ييد من الله سبحانه وتعالى، أ أ أ وعزيمة وإرادة البطال ،وعلى ر�سهم الزعيم سلطان باشا الطرش. أ أ أ فال يعقل أ�ن يقتل بعضنا ً بعضا ،ونسيء لعالقة الخوة وانتماء العروبة ب�يدينا� ،ال يجدر أ أ بنا �ن نحترم دماء شهدائنا التي سالت على هذه الرض الزكية بالخالف والشقاق فيما بيننا؟ أ أ أ �ين �هل العقل والحكمة ووجهاء العشائر و�صحاب الضميرالعامر بالحق؟ نناشدكم بالله أ أ أ االنتباه لوقفة بين يدي الله العلي القدير ،واالنتباه لوقفة �مــام �نفسنا و�بنائنا ،فماذا أ أ سيكـتب التاريخ عنا وماذا سنزرع للجيال القادمة من �بنائنا؟ أ أ أ أ أ ً جميعا وبكل صراحة �يها الخــوة الموحدون ،و�نتم الهل والجيران ،علينا �ن نعترف أ أ وضمير صــادق ومخلص� ،ن إدارة البالد �صبحت عمياء ال تجد لنفسها نــو ًرا ،وباتت أ السياسات تعمل على وتر الطائـفية والفتن المذهبية ،ويجب علينا �ن ال نستنزف طاقتنا ً جميعا ،ونساهم في زرع الخير والمحبة في وشبابنا في معارك ال نفع وال جدوى لنا بها أ أ أ �رضنا الطاهرة ،ليحصد �بناؤنا فيها ثمار السالم والمن والمحبة فيما بينهم. أ أ ً جميعا في واسع رحمته. ونس�ل الله �ن يتقبل شهداءنا مجلس عشائر اللجاة
6
آب -أيلول 2014العدد ()13
ال للخدمة العسكرية في جيش يقتل شعبه أ �طلق ناشطون من محافظة السويداء حملة باسم «ال للخدمة أ العسكرية في جيش يقتل شعبه» ،تدعو الشباب والهالي في
المحافظة لعدم االلتحاق بجيش النظام ،والحذر من مراجعة أ الــدوائــر الحكومية �و الـمــرور على حــواجــز الـنـظــام ،خــوفـ ًـا من االعتقال والسحب اإلجباري إلى الخدمة ،أو�صدروا ً بيانا هذا نصه: «النظام يعلن التعبئة العامة بحجة محاربة تنظيم داعش ،في أ حين تقوم المنافذ الحدودية بتوقف �ي شخص مطلوب لالحتياط ومنعه من السفر ،وتحويله إلى مراكز التعبئة لاللتحاق بجيش أ أ النظام ،كما �صدرت قيادة جيش النظام �وامر باعتقال كل من أ تــم وضــع اسمه على الئحة االحتياط �و الـســوق إلــى الخدمة، وتخلف عن االلتحاق. أ ومن المعلوم �ن كل موظف في مدينة السويداء ،يرفض االلتحاق أ أ بخدمة االحتياط يتم فصله من عمله ،وت�كد �مس توقيف سبعة شبان من السويداء ،على منفذ المصنع الحدودي ومنعهم من السفر إلى لبنان ،واعتقالهم وتحويلهم إلى مراكز التعبئة. أ يــرجــى االنـتـبــاه مــن كــل �بـنــاء الـســويــداء الــذيــن تــم استدعاؤهم لالحتياط ،بالحذر وعدم المرور على الحواجز التابعة للنظام، أ وعدم مراجعة �ي فرع حكومي (الشرطة – الهجرة والجوازات،)... حتى يتجنب االعتقال والسوق إلى جيش النظام. أ من الجدير ذكــره� ،ن الجنود الذين تمت تصفيتهم في مطار أ الطبقة (من �بناء السويداء وغيرها) كان بإمكان النظام إنقاذهم، أ لكنه �خرج من يريد منهم وترك باقي العناصر فريسة لعناصر داعش الظالمية.
إضاءة
تحقيق
www.dawdaa.com
التعليم في السويداء واقع وتحديات
أ �يمن سليمان اتسم التعليم في سوريا بشكل عام ،وفي السويداء بشكل خاص قبل عام ،2011 بنوع من ّ التميز واالنضباط لناحية المناهج والتدريس ،ومن حيث نسبة التحاق أ الطالب بمدارس التعليم الساسي ،حيث كانت نسبة التسرب على سبيل المثال أ �قــل من ،% 3وهــي نسبة قليلة جـ ًـدا مقارنة مع كـثير من دول العالم والــدول المحيطة بسوريا. أ لكن بعد 2011ونتيجة التغيرات الهائلة التي �صابت مختلف القطاعات في سوريا، أ آ مت�ث ًرا فيها ،حيث ّ تحدث تقرير اليونسف (�ذار :)2014عن «التراجع كان التعليم أ في حصول الطفال السوريين على التعليم ،ووصفه بالكارثي». ويوجد اليوم نحو 5ماليين طفل ،في سوريا والدول المجاورة ،غير قادرين على الــذهــاب للمدارس بشكل منتظم ،ويمثل هــذا نحو نصف عــدد من هم في سن الدراسة في سوريا». ويرجع تقرير «اليونسف» للعنف الحاصل ،سبب تدهور الخدمات التعليمية ،وتدهور الوضع االقتصادي للعائالت النازحة والالجئة ،ما يهدد بتدمير جيل سوري كامل. مدارس قليلة وموجة نزوح جديدة حظيت السويداء بنوع من االستقرار النسبي ،مقارنة بمناطق واسعة من سوريا تعرضت فيها الخدمات التعليمية للدمار الهائل ،لكن ذلك االستقرار والهدوء جعل آ ً مقصدا للعديد من النازحين ،من مناطق قصف �لة النظام العسكرية ،وسبب منها ً ً ً ضغطا وارتباكا في محافظة بنيتها التعليمية متواضعة كما ،من ناحية عدد المدارس أ ُ والشعب الصفية ،و�عضاء الهيئة التدريسية. في العام 2013استطاعت مــدارس السويداء( ،حوالي 500مــدرســة) ،بصعوبة أ استيعاب الطالب النازحين من حمص وريف دمشق ودرعا ،والذي بلغ �كـثر من أ � 60لف شخص ،بفعل قصف النظام لمناطهم واحيائهم وقراهم .ما اضطرهم اللجوء إلى السويداء الهادئة ً نسبيا. أ �ما هذا العام 2014فتبدو المشكلة في تزايد ،يقول :مالك «وهو معلم لغة فرنسية» هــذه السنة هناك ضغط كبير مع موجة الـنــزوح الجديدة من جرمانا والتضامن أ أ وصحنايا وعموم ريف دمشق ،وهؤالء هم بالصل من السويداء �و ريفها لكنهم سكنوا ريف العاصمة ،وعادوا إلى السويداء بفعل العمليات العسكرية ،ونسبة من هم في سن التعليم أالساسي من العائدين عالية ً جدا ،ما يزيد من الضغط الحاصل على المدارس خاصة في السويداء المدينة». أ وبفعل الطبيعة المحافظة لبعض قرى السويداء ،كان تركز النازحين بشكل �ساسي في السويداء المدينة وشهبا وبعض بلدات الريف الكبيرة ،ما جعل المدارس في أ تلك المنطقتين تتحمل العبء ال كبر.
أ ويضيف صفوان « :من المالحظ �زدياد عدد النازحين من جرمانا ،والذين استقر أ أ معظمهم في قراهم الصلية� ،ما داريا وجوبر والهامة وكناكر الشام وغيرها من ريف دمشق فقد استقر معظمهم في مدينة السويداء وفي قرية عتيل». هذا وتعاني الخدمات التعلمية في السويداء من عديد المشاكل والصعوبات ،خاصة فيما يتعلق بالكـتاب المدرسي وعدم توفر المستلزمات التعلمية ،إضافة لعدم توفر التدفئة في الشتاء ،أو� ً يضا إلى ضيق المدارس مع تزايد تدفق النازحين. يقول (ع .م ) وهو مدير إلحدى مدارس المدينة« :هناك مشكلة في قلة المدارس خاصة بالسويداء المدينة ،وتـزايــد الـطــاب فيها ،إضــافــة لعدم تــوافــر مستلزمات أ أ النشطة» .ويضيف «بعض المدارس تم زيادة شعبة �و اثنتين فيها حسب االمكانية، أ و�كـثر المدارس ال يوجد فيها إمكانية للتوسع ،بعض المدارس ُوضع فيها غرف مسبقة الصنع ،في باحة المدرسة حسب الحي وازدحامه». وينوه «المدير.ع» إلى مشكلة التسرب من التعليم ،حيث يعتبر «إجراءات مديرية أ التربية غير كافية ً ابدا لمنع تسرب الطالب ،فال يتم استدعاء �ي طالب تسرب ،وال أ أ أ متابعة �وضاعهم مع �ولياء �مورهم».
فقدوا روح التعليم أ أ �دت الصعوبات االقتصادية وتزايد معدالت الفقر ،التي يعاني منها �هل السويداء باإلضافة للنازحين فيها ،إلى تراجع الرغبة في الذهاب الى المدرسة. أ أ وخالل لقاءات مع بعض �طفال النازحين في شهبا ،كـثير من الفكار واالهتمامات أ أ أ التي يتداولها الطفال ،والتي فرضتها ظروف الحرب والنزوح ،هي �كبر من �عمارهم. البعض منهم لم يعد يجد بالتعليم في ظل المشاهد القاسية التي تنقلها الشاشات، أ أ وك�نها شكلت عائـقا ً نفسيا لمتابعة �وتلك التي عاينوها في المناطق التي نزحوا منها، أ تحصيلهم التعليمي ،كما في حالة (�مين 13سنة) من حمص. أ شغف التعليم أ� ً يضا عند هؤالء الطفال في تراجع ،خاصة مع ظروفهم المعيشية أ أ الصعبة ،وتراجع �ولوية التعليم لصالح العمل إلعالة �سرهم .كما في حالة (فؤاد أ 12سنة) يبيع البسكويت في شــوارع شهبا في شبه تسول ،إلعالة �سرته النازحة يقول صفوان وهو ناشط في مجال اإلغاثة» زاد النزوح إلى السويداء بسبب هدوئها من مخيم اليرموك. أ النسبي وخصوصا السويداء المدينة ،التي يتمركز فيها التجمع ال كبر من النازحين أ أ أ بسبب امتالء شهبا ،واالشتباكات المستمرة في القرى الحدودية للمحافظة ،وصغر وال يقتصر الم ــر على الط ـفــال ،بــل �يـضـ ًـا على المعلمين الـنــازحـيــن ،كما تخبرنا حجم قرى ريف السويداء عامة حيث الطاقة االستيعابية لها ضعيفة وبعضها قرى «سوسن» وهي نازحة من ريف دمشق ،انتقلت للتدريس في السويداء بعد نزوحها أ أ أ ال تحوي مدرسة إعدادية �و مخبز �و نقطة طبية ،ما ركز حضور ضيوف السويداء «بالرغم من الهدوء وتعامل الناس الجيد هنا معها ،إال �ن غالء المعيشة واإليجارات أ أ المرتفعة دفعتها للعمل في الخياطة أ� ً من النازحين في المناطق الكبرى وفي تخوم المدينة و�طرافها. يضا ،لتغطية �جرة المنزل.
8
آب -أيلول 2014العدد ()13
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
أ التعليم في السويداء بالرقام آ عدد الطالب الوافدين� 10 :الف طالب وطالبة عدد المدارس بالمحافظة 542 :مدرسة عدد ُّ الشعبُ 3598 :شعبة عدد الطالب في مختلف المراحل86400 : أ عدد �عضاء الهيئة التدريسية بالمحافظة7768 : ظروف صعبة وتكاليف باهظة مع غالء المعيشة وتراجع الليرة السورية ،بات الطالب الواحد يكلف العائلة مرتب شهر كامل ,مثال اللباس الـمــدرســي مطلوب حسب تعليمات مــديــريــة التربية قبل بدء العام الدراسي الحالي ،والعائلة التي لديها آ طالب واحد يحتاج لبدلة بـ «خمسة �الف ليرة» لطالب أ المرحلة الثانية بالتعليم الساسي والتعليم الثانوي. أ إضافة للحذاء ،واحتياجات القرطاسية التي �صبحت أ �سعارها خيالية مع بدء العام الدراسي الحالي .حيث أ أ تقدر « سمر.م» وهي �م ومدرسة� ،ن الطالب الواحد أ يكلف حوالي «خمسة عشر �لف» ليرة سورية مدفوعات أ �ولى حتى يصل إلى باب المدرسة. أ ولو تكلمنا عن التدفئة ،فسنقف �مام عائق ندرة مادة المازوت ،في محافظة يتميز فيها الشتاء بالبرد الشديد، أ أ ومن المتوقع �ن يصل سعر اللتر إلى �كـثر من 250 ليرة سورية. أ أ و بسبب الوضاع والضغوط المنية ،اضطر العديد من الناشطين الذين عملوا في إغاثة النازحين إلى مغادرة أ السويداء ،ما شكل فر ً اغا كبي ًرا في ظل غياب �ي جهة داعمة تعنى باحتياجاتهم في المحافظة. يقول «رائ ــد» 28سنة ناشط فــي مجال اإلغــاثــة «في
السنوات الماضية قــام نشطاء مدنيين في السويداء بإقامة مركز تعليمي لكن هذا المجهود اغلق بسب نقص أ اإلمكانيات المادية والمخاطر المنية». ويضيف رائــد «ولكن بالرغم من ذلــك يستمر بعض الـشـبــاب مــن الناشطين والـنــاشـطــات بــإعـطــاء دروس أ �و دورات تقوية للطالب الذين تمنعهم ظروفهم من االلتحاق بالمدرسة» في بيوتهم لكن ذلك ال يعوض عن المدرسة . أ أ بينما تحدثنا « �روى» عــن �نـشـطــة ك ـثـيــرة فــي العام الماضي لشباب السويداء في مجال التعليم والدعم النفسي ً خالفا لهذا العام« :قام نشطاء مدنيين بإقامة عدة ورشات دعم نفسي في عام 2013ولكن عام 2014 يشهد جـمـ ً ـودا كبي ًرا بسبب غـيــاب الشباب والصبايا أ أ وعــدم إيجاد �ي دعــم �و تغطية ،وعــدم وجــود نشاط أ أ ل ي تشكيل على الرض كالمجلس المحلي وغيره، أ بل على العكس كــان المجلس في كـثير من الوقــات ً أ معيقا للنشطة بسبب فقدان مصداقيته وعدم تعاونه أ أ ودعمه لي نشاط ،إضافة لعدم ثقة الناشطين ب�عضائه وابتعادهم عنه». أ ويعزو «ر.ف» ،وهو إعالمي وناشط �غاثي عمل ضمن مجموعات إغاثية وإعالمية في المحافظة ،ضعف العمل االغاثي والذي يشمل مساعدة الطالب «كنا نستطيع أ الحصول على بعض الدعم من �جل ضيوف المحافظة من النازحين ،وقد عملنا مع منظمة «نجدة ناو» في أ اإلغاثة لوقت طويل ،وحصلنا على دعم ل كـثر من مرة من مغتربي السويداء». ً ويضيف ر.ف« ،كان الوضع في عام 2013جيدا ،حتى أ أ أ �ننا �نش�نا مدرسة في إحدى بلدات المحافظة ،تتسع أ ل كـثر من مئة طالب ،مع فريق للدعم النفسي ،إضافة أ إلــى وجبات يومية للطالب ،بدعم من �حــد مغتربي السويداء ،ولديه مؤسسة إغاثية تعمل في الخارج، أ استمر المشروع لعدة �شهر ،ووثقنا كل ذلك بالفيديو والصور ،وال زلنا نتحفظ عليها بسبب الظرف االمني،
أ أ لـكــن وج ــود المجلس المحلي �ع ــاق �ي دع ــم يصل أ للمحافظة ،بحجة ان الدعم ي�تي عن طريق المجلس، والذي لم ير أ�حد منه ً شيئا ،هناك الكـثير من إشارات آ االستفهام حول المجلس المحلي الذي تم حله الن، ما جعل الناشطين ً عموما يبتعدون عنه. أ أ وتضيف «�روى» في السياق ذاته « :للسف كل تلك المبادرات السابقة لشباب السويداء اختفت ،ولم يتم أ �ي نشاط خــاص في هــذا المجال ســوى ورشــة نفسية أ أ وحيدة �قامها الهالل الحمر في شهبا». أ بالرغم من ذلك تصر غالبية السر خاصة الفقيرة من أ أ �هــل السويداء على تعليم �والده ــا كما يخبرنا جهاد: أ أ «التعليم بالنسبة لهل السويداء شيء �ساسي ،ويحظى باهتمام كــل الـعــائــات حتى الفقيرة منها ،وغــالـبـ ًـا ما تميزت السويداء بنسبة المتفوقين على مستوى القطر». الجهات التعليمية مديرية التربية بالسويداء ،تتحدث كالعادة عن توافر كل الشروط والخدمات الالزمة لسير العملية التعلمية هذا العام ،حيث تحدث مدير التربية «هيثم نعيم» عن االنتهاء من التشكيالت اإلدارية والمدرسين والوظائـف اإلدارية كافة ،وذلك بالتنسيق مع الموجهين التربويين واالختصاصيين. أ إضافة إلى تشكيل لجان لت�مين مادة المازوت إلى كافة أ المدارس ،وت�مين الكـتاب المدرسي لكافة المراحل، بالتنسيق مع فــرع المؤسسة العامة للمطبوعات في ال ـســويــداء ،وتــركـيــز جـهــود الـمــديــريــة عـلــى استيعاب أ جميع الطالب الوافدين من خارج المحافظة وت�مين احتياجاتهم. أ أ يــذكــر �ن ك ــادر قـطــاع الـتــربـيــة ن ــال الـحــظ الوفـ ــر من ممارسات النظام القمعية ،حيث تم فصل العديد من اإلداريـيــن والمدرسين بتاريخ 2014-4-16من بين عشرات الموظفين في القطاعات أالخرى ً ً تعسفيا فصال بسبب نشاطهم المدني الثوري منهم : منى عبيد ،هدى هنيدي ،هيفاء دوارة ،إياد دوارة، شادي صعب ،محسن سلوم ،غسان جنود ،حسيبة أ س ـلــوم ،ن ـضــال عــامــر ،مـيــرفــت �ب ــو ال ـح ـســن ،صخر الشوفي ،مهران الشمندي ،ربيعة عيناوي. أ مع كل تلك التحديات والمعوقات ،يبقى الرهان ال كبر أ على تضافر جهود مدنية و�هليه لجبر جزء من «الكارثة» التعليمية التي حلت بالبلد ،وإنقاذ ما يمكن إنقاذه من جيل قادم قد ال يحسن القراءة. آب -أيلول 2014العدد ()13
9
إضاءة
تحقيق
الطالب السوري وأزمة التعليم سوريون..كلهم في الهم سواء
نور مارتيني أ مرت قرابة �ربع سنوات منذ بداية الثورة السورية ،خالل هذه السنوات دفع السوريون على مختلف مشاربهم وانتماءاتهم الطائـفية والعرقية أ� ً ثمانا باهظة من أ أ أ أ أ أ أ �رواح ،و�موال ،واستقرار �سري ،غير �ن �قسى ثمن من الممكن �ن تدفعه �ية أ �مة هو مستقبلها. المستقبل السوري اليوم على المحك ،وبغض النظر عن المسببات وعن تفنيد أ�سباب المشكلة ،والبحث عن المسبب الرئيسي ،تبقى الحقيقة الدامغة أ�ن ً جيال أ ً كامال من الطفال الذين عاشوا ويالت الحرب ،وعانوا من تبعاتها ،يدفعون اليوم أ مستقبلهم ً ثمنا لحرب لم يستشاروا في بدئها ،وال يدرون متى تضع �وزارها ،وال من أ هو ّ المخول باتخاذ قرار إيقافها ،كل ما يدركونه �ن سنين عمرهم تسير في خطى أ ً أ أ أ ً مالجئا نقاضا� ،و مجهولة ،و�ن المدارس التي كانت تستقبلهم كل عام �صبحت إما � أ أ في �حسن الحوال بالنسبة لمن نزحوا داخل سوريا. أو�ن هذه المدارس باتت ً حلما صعب المنال لكـثيرين ممن هم الجئون في دول أ الجوار ،إما بسبب عدم توافرها� ،و بسبب تكلفتها المادية الكبيرة في كـثير من أ الحيان. مقاال تحدثت فيه ً في هذا السياق نشرت صحيفة الدستور أالردنية ً نقال عن منظمة أ أ أ (�نقذوا الطفال) ،وهي منظمة دولية غير ربحية� ،ن «النزاع الدائر في سوريا منذ ثالث سنوات ونصف منع 2.8مليون طفل من الحصول على التعليم» موضحة أ أ ّ أ أ أ أ «دمر �و �لحق �ضرارا ب�كـثر من 3400مدرسة» وذكرت �ن «القيد � ّن هذا الصراع أ في المدارس انخفض إلى النصف من نحو مائة بالمائة منذ بدء الزمة» مشيرة إلى آ أ أ أ �ن «سوريا الن ،بها ثاني �سو� معدل لالنتظام في المدارس على مستوى العالم». أ أ وقالت المنظمة إن «التعليم في سوريا �صبح اليوم واحدا ًمن �شد المهام صعوبة
10
www.dawdaa.com
آب -أيلول 2014العدد ()13
أ ً تعرضا للموت بالنسبة للطفال والمدرسين ،بسبب تعرض المدارس للقصف و أ أ ً والضربات الجوية»،كما ذكرت �ن «عددا من المدارس المهدمة احتلت لغراض عسكرية». أ آ أ أ مع هذه الرقام المخيفة حول نسبة الطفال المحرومين من التعلم لسبب �و لخر، أ قامت مجلة «ضــوضــاء» بتسليط الضوء على بعض جوانب هــذه الم�ساةّ ،علنا نتمكن من وضع اليد على الجرح ،والبحث عن اتخاذ خطوة في االتجاه الصحيح. التعليم في الشمال السوري: يقول عمر عرب ،وهو إعالمي يقيم في القسم المحرر من مدينة حلب « ،التعليم آ فــي مدينة حلب مستمر ،رغــم كـ ّـل مــا تتعرض لــه مــن مــ�س ودم ــار ،على سبيل المثال ،في إحدى مدارس الفتيات في المدينة ،والتي قصفت العام الماضي ،عادت آ الطالبات إلى مقاعد الدراسة فيها ،والن توجد 350طالبة في المدرسة ،وتم نقل أ مقر المدرسة إلى قبو المبنى بسبب دمار القسم العلى في المجزرة الناجمة عن القصف الذي دمره العام الماضي». عن وجود مدارس للبنات في مناطق سيطرة تنظيم الدولة اإلسالمية ،يوضح عمر: «يسيطر التنظيم على مناطق منبج والباب وبعض القرى بمحيط جرابلس »،مشي ًرا أ إلى �ن المناهج في مناطق تواجد التنظيم «يتم تعديلها بحسب الجهة التي توزع ًأ موضحا �نه «توجد في المناهج ،وكانت هيئة الشام هي من تتولى هذه المهمة»، أ مدينتي منبج والباب مدارس لتعليم اإلناث ،كما �نه هنالك مدرسات يعملن في هذه المدارس». أ عن واقع التعليم في إدلب ،يتحدث الستاذ جمال الشحود مدير التربية والتعليم في إدلب الحرة ،و عن المناطق التي تتبع لدائرته فهي « الريف المحرر كله باإلضافة أ أ إلى المخيمات ،لدينا ثمانية مجمعات تربوية� ،حدها مجمع مخيمات الداخل� »،ما عدد المخيمات الموجودة في الداخل فهو» 73مخيم ،منتشرة من التمانعة التابعة
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
لخان شيخون ،إلى جرجناز ،إلى الغدفة ،إلى كللي، إلى حارم ،إلى سلقين ،إلى دركوش ،إلى التجمعات أ الموجودة في قاح و�طمة وعقربات وباب الهوى». أ فيما يتعلق بعدد الطالب يوضح الستاذ « الشحود» أ أ �ن «في اإلحصائية قبل الخيرة كان عدد الطالب في المخيمات 17600طــالــب بين ســن الـســادســة وسن الثامنة عشرة». فيما يخص الـخــدمــات الـتــي تقدمها الـمــديــريــة ،فإننا «تواصلنا مــع المنظمات التي تقدم خدمة تعليمية فــي الـمـخـيـمــات ،وحـقـيـقــة هــي تـقــدم ه ــذه الـخــدمــات أ قبلنا ،وطلبنا منهم �ن يكون المنهاج الذي يدرس في المدارس التابعة لهم هو نفس المنهاج الذي نعتمده آ آ نحن وندرسه ،وذلك منع� لالزدواجية ،وكذلك منع� أ أ لبث �فكار قد ال تعود علينا بالنفع �و الفائدة ،وقد أ وفرنا لهم الكـتب الدراسية إن لم �قل 100%فالمؤكد أ ،70%وسنعمل قبل بداية العام الدراسي على ت�مين أ الباقي إن شاء الله» ،مشي ًرا إلى �نهم في مديرية التربية والتعليم في إدلب الحرة قدموا للمعلمين المنتمين إلى أ المجمع التربوي في المخيمات ،والذين هم على ر�س عملهم «منحة مالية ليست مجزية ،ولكنها كعربون صداقة وكسب ثقة بيننا وبينهم ،كان مقدارها عشرة أ أ آ �الف ليرة سورية لكل مدرس» ،و�نهم ينوون «ت�مين قرطاسية ومقاعد لهذه المدارس». أ �ما عن دور مديرية التربية والتعليم في انتقاء كوادر أ أ ال ـم ــدارس ،يـشـيــر الس ـت ــاذ ج ـمــال الـشـحــود إل ــى �ن أ أ «الكوادر يقوم بانتقائها �صحاب العمل �و المنظمات أ الداعمة ،في بعض الحاالت ّوكلوا �حد الناشطين في آ انتقاء الـكــوادر ،ولــم يكن شفاف� في االنتقاء لدرجة ً أ أ ً جامعيا و�خــذ حامل شـهــادة ثانوية خريجا �نــه تــرك ليدرس في المدرسة ،لوجود سبب شخصي كالقرابة أ أ �و المحسوبية» مــؤكـ ًـدا �نــه طالب إحــدى المنظمات ً واستنادا «بانتقاء الكوادر من خالل المجمع التربوي، إلى معيار الكـفاءة ،ولكن هذا قد يوقع المديرية في أ أ خــاف مــع المنظمة» مـبــر ًرا ر�ي ــه بــ�ن «مــن الصعب على هذه المنظمة التخلي عن كوادرها دفعة واحدة» وكان الحل المقترح هو»تغيير 50%من الكادر وفق ً أ قائال�« :تابع معهم معطيات ومقاييس علمية وشفافة» لتغيير الــوضــع السابق كــامـ ًـا ،ولـكــن الــذي جعلني أ أ �قبل هذه الكوادر �ن مرتباتهم ليست من المديرية،
أ لو كانت المديرية التي تقدم المرتب لهم ،لما �خذت أ إال الخريجين والمستحقين وعلى رؤوس الشهاد». الطالب السوريون في المخيمات اللبنانية..وجع على وجع أ السيدة سمية سميسم� ،م ســوريــة تقيم فــي إحــدى المخيمات في عرسال اللبنانية ،عن وضع المدارس أ أ في عرسال تقول « :لدينا في المخيم مدرسة �نش�ها أ اال ئـتالف ،تدرس الصفوف من الول وحتى الثانوية أ أ العامة ،فيما تقدم المم المتحدة للطالب بعض القالم أ وال لــوان ليس إال ،في العام الماضي بلغ عدد طالب كل من الصفين الثالث والتاسع عدد ً 25 طالبا ،هذا أ أ مــا �عــرفــه عــن عــدد الـطــاب»� ،مــا عــن طريقة انتقاء أ المدرسين توضح السيدة سميسم �ن معيار «الكـفاءة لـيــس ضـمــن االع ـت ـبــارات فــي انـتـقــاء الـمــدرسـيــن ،بل المعيار هو المحسوبيات». أ أ فيما يتعلق ب�طفالها ،توضح �ن «ابني الذي يبلغ 8 آ سنوات التحق بالدوام في الصف الثالث ،ولكن الخر
أ البالغ من العمر 11سـنــة ،لم يبد� دوامــه في الصف أ الـســادس بعد» موضحة �ن الـطــاب فــي عــرســال «ال أ أ أ يتلقون �ي نوع من �نواع الدعم النفسي» ،و�ن الحوافز أ هي عبارة عن « بعض الهدايا للمتفوقين ،بدون �ي أ نشاطات �و ترفيه». أ م ــن نــاحـيـتـهــا ،ذك ــرت الـنــاشـطــة م ـزنــة ال ــزه ــوري �ن «ال ـس ــوري ـي ــن ي ـت ـل ـقــون الـتـعـلـيــم ف ــي ل ـب ـنــان بــإحــدى أ طريقتين ،مدارس تابعة لالئـتالف� ،و مدارس لبنانية أ تستقبل الطالب ليام محددة بناء على رغبة الحكومة أ اللبنانية ،وتـقــوم المفوضية العامة لــ�مــم المتحدة بدفع التكاليف». أ وتشير الناشطة زهوري إلى �نه «بعرسال بالتحديد، تــوجــد م ــدارس بـحـيــث ي ــداوم ال ـطــاب عـلــى حساب أ مفوضية المم المتحدة ،ويدرسوا المنهاج اللبناني، أ أ �ما بالنسبة لمدرسة الشهيد الستاذ مهدي عباس ،وهي تابعة لال ئـتالف يدرسون المنهاج السوري ،وميزتها أ �ن الطالب يدرسون فيها حتى البكالوريا ،وهنالك أ أ مــدرســة ســوريــة �خ ــرى لبـنــاء الشهداء بجانب مخيم الشهداء ،موظفوها اإلداريون من القصير ودعمها من أ عبد المانع العجمي ،ولكن لست مت�كدة من كونها تابعة لالئـتالف». وعن عدد الالجئين السوريين في عرسال تشير إلى أ أ أ أ �ن عددهم «� 100لف الجئ على �قل تقدير ،الطفال ً أ تقريبا � 25لف ،موزعون على 75مخيم لغاية ما قبل أالحداث أالخيرة في عرسال ،والتي أ�سفرت عن حرق آ 6مخيمات بالكامل وتضرر � 20خرين بشكل كبير، أ أ وحتى البقية لم تسلم من الذى» وتؤكد مزنة �ن «عدد آب -أيلول 2014العدد ()13
11
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
أ الــاجـئـيــن الـســوريـيــن فــي عــرســال هــو ال ك ـبــر ،تليها أ البقاع وطرابلس» مشيرة إلــى �ن «لبنان على وشك االنـفـجــار مــن ج ـ ّـراء ك ـثــرة عــدد المخيمات»،حسب وصفها ،وبخصوص الطالب السوريين الذين يتلقون أ التعليم خــارج المخيمات تقول «وضعهم بالت� كيد أ أ �فضل من �طفال المخيمات فهم يدرسون على حساب أ أ المفوضية ،المدارس هنا باهظة التكاليف� ،ما �طفال أ المخيمات في�تون إلى هذه المدارس للحصول على أ أ الترفيه فقط ً مجانا ،وفــي �يــام محددة» موضحة �نه «حتى من يتلقون التعليم في الـمــدارس ال يسلمون من المضايقات». وعن المضايقات التي يتعرض لها الطلبة السوريين تسرد الــزهــوري حادثة طالبة في المرحلة الثانوية « أ أ أ بالكاد تمكن الهل من ت�مين �قساط كـتبها وتكاليف أ مــواصــاتـهــا ،نـظـ ًرا لنـهــم يقيمون فــي منطقة بعيدة عن مكان المدرسة ،هذه الفتاة تتعرض لمضايقات كبيرة من قبل سائق المدرسة ،ومــع ذلــك فهم غير أ أ قــادريــن عـلــى التبليغ عـنــه ،خــوفـ ًـا مــن �ن يـلـجــ� إلــى أ أ مضايقة الهــل في حــال تم فصله من العمل»� ،ما أ فيما يتعلق بـمــوضــوع الــدعــم النفسي ،فتوضح �ن ً ً أ نفسيا� ،ما «الطالب السوريين في البقاع يتلقون دعما أ في عرسال فال تواجد لية نشاطات للدعم النفسي». أ آ �يــه مهنا�،خصائية بعلم النفس العيادي ومعالجة نفسية ،تعمل مع منظمات غير حكومية ،وتتعاون مــع العديد مــن الجهات الـســوريــة فــي هــذا المجال، أ آ عن الطفال السوريين الذين تقوم �ية بتقديم الدعم
النفسي لهم ،تـقــول « :عــادة مــا تكون بـرامــج الدعم أ النفسي للطفال السوريين بالتعاون مع اليونيسيف، أ ولهذا تتلقى المنظمات الهلية اللبنانية مساعدات من أ قبل اليونيسيف لدمج الطفال السوريين في المدارس اللبنانية» أ عن شعورها بالجدوى تجاه ما تقوم بتقديمه للطفال أ أ السوريين من دعم نفسي ،تقول «مهنا» :ال �عتقد �ن أ كاف على اإلطالق ،ولكن ما يتلقاه الطفال السوريين ٍ ما يجري القيام به أ�فضل من عدم القيام بشيء ً نهائيا، أ مع �خذ الظروف التي تتعرض لها الدول التي تستقبل الالجئين السوريين ،والوضع المتوتر في المنطقة أ أ أ ككل بعين االعتبار ،ولهذا �عتقد �ن ما �قوم به مفيد آ أ للغاية ،إذا اعتبرنا �نه يحسن وضعهم بشكل �ني، أ أ وضمن الظروف الحالية ،مع �ملي ب�ن يحظوا بمزيد أ من االهتمام من هــذه الناحية ،من �جــل تنشئتهم بشكل صحي في المستقبل». الزعتري ..طالب الشهادات خارج الزمان تعمل الناشطة خ.غ مع وكالة تعنى بشؤون التعليم، أ والتي تحفظت على ذكر اسمها لسباب تتعلق بعملها، في معرض حديثها عن التعليم في مخيم الزعتري، تقول « :يوجد في المخيم 12قطاع.،القطاع الخامس توجد فيه مدرسة سعودية ،وفي القطاع الرابع مدرسة كويتية والقطاع الثالث مدرسة بحرينية ،القطاع الثامن مدرسة قطريةً ، طبعا في القطاعات الباقية ،يضطر الطالب لقطع مسافات بعيدة ،ما يؤدي إلى ضعف
أ أ الرغبة بمتابعة المدرسة سواء من الطفال والهل». ع ــن ع ــدد س ـك ــان مـخـيــم ال ــزع ـت ــري ت ـق ــول «خ.غ»: أ «عدد سكان المخيم كان ً � 80لفا ،وانخفض مؤخ ًرا أ أ أ إلى ً � 60لفا بفعل الهجرة إلى �وروبــا �و الدخول إلى أ الردن ،الـمــدارس ال تغطي احتياجات المخيم على اإلطالق ،توجد صفوف عدد طالبها 100طالب ،كما أ أ �نــه هنالك إهمال وتفشي لــ�مـراض بسب االزدحــام أ فــي الـصـفــوف»مـشـيــرة إلــى �ن ــه« :فيما يتعلق بطلبة الشهادات ال توجد لهم صفوف ،لذلك فهم محرومون من الحصول على شهاداتهم». وفي سؤال عن مصادر دعم هذه المدارس والمناهج أ التي تدرس فيها توضح (خ.غ) �ن «الممول الرئيس أ لهذه المدارس هو مفوضية المم المتحدة ،والمناهج أ الـمـعـتـمــدة ه ــي ال ـم ـنــاهــج الردنـ ـي ــة ف ــي ك ــل م ــدارس أ أ المخيم� »،مــا «المدرسين 75%منهم �ردنــي ،وهو أ مــدرس �ســاســي في الصف ويساعده مــدرس ســوري، أ ســواء متخرج �و طالب جامعي ،حسب الواسطة، والنشاط الفردي. أ والمفوضية هي من ينتدب المدرسين الردنين بناء أ على اتفاق مع الحكومة الردنية ،باعتبار لهم الحق أ فــي ذل ــك ،لطالما هــي بــادهــم ولـهــم الـفــرصــة و�نـهــم أ أ القدر على تدريس المنهاج الردني المعتمد»،موضحة أ �ن المدرسين السوريين المقيمين في المخيم «لهم أ مكان ،ولكن «بشكل خفيف» ،والراتب للمدرس �و أ أ أ الموظف الردني �ضعاف ما ي�خذه السوري ،بما انه أ ًأ دعما ً الجئ ويتلقى ً علما �ن ماديا على هذا الســاس، المبلغ الذي يتقاضاه الالجئ السوري ال يكاد يذكر»، وفيما يتعلق ببرامج الدعم النفسي ،تقول (خ.غ): أ «برامج الدعم التي تقدمها الوكالة مخصصة لعمار 14 إلــى ،25ما تبقى ممن هم دون الرابعة عشرة ،لهم أ مراكز ترفيهية خاصة و�ن إدراكهم لما يجري حولهم أ�قل بكـثير من الفئة أالخرى ،ذلك أ� ّن ّ جل تفكيرهم منحصر باللعب». أ ي ـب ـقــى الـتـعـلـيــم ع ــام ــا �س ــاسـ ـي ـ ًـا ف ــي ب ـن ــاء ال ـش ـعــوب والمجتمعات ،وفي ظل اإلحصائيات الخطيرة التي ترد أ عن تدهور وضع التعليم ،والتي تقرع �جراس اإلنذار أ أ وتــؤذن بخراب �جيال الحقة ،يصبح التعليم �ولوية والبحث عن حلول بخصوصه حاجة ملحة ،ويظل ما ذكر آ� ًنفا ال يعدو أ�ن يكون ً غيضا من فيض في المعاناة الحقيقية التي تقتضي ً فصوال لشرح تبعاتها.
12
آب -أيلول 2014العدد ()13
ضوء
الطالب السوريون ٌ واقع يقبل كل االحتماالت وجيهة عبد الرحمن
وغرف سرية ضمن المخططات الدكـتاتورية ،وهدم الباقي، أ أ حياة لم تكن وماض يقتاتون والقلة الخــرى من �بنية المدارس لم تعد تمنح الطالب بين كونهم عالقين في ٍ لهم ،أ ٍ أ ً ُّ والتسيب واختالل المعايير. عليه ،حين تستبد بهم الحاجة إلى حياة �كـثر �مانا ،تتناثر العلم ،نتيجة تفشي الفوضى أ أ �حالمهم الصغيرة �و الكبيرة ربما ..وتتحطم على صخرة أ أ خيمة التلبي �دنى احتياجات �رواحهم. وضع الطالب في الداخل اليختلف كـثي ًرا عنه في الدول أ أ أ أ هذا ما فعلته الثورة السورية ب�طفال كـتبوا ذات يوم هذه التي لج� إليها الـســوريــون ،ففي المخيمات الم ــر �قسى أ الجملة ( يسقط النظام) نتيجة العدوى الفضائية لثورات بكـثير ،إذ �نـهــم فــي المخيم عالقون بــا مــدارس رسمية ً مستقبال ً غامضا ،وإن وجد الربيع العربي فــي مصر وتــونــس وليبيا (يسقط النظام) يمكنهم االلتحاق بها ،يواجهون أ ٌ جملة كــانــت الشيفرة الـتــي فتحت �ب ــواب الجحيم على في بعض مراكز اإليواء مايشبه المدرسة ،فإنها تكون بدائية شعب أ�عزل ،اعتاد الصمت طوال أ�ربعين ً ً عاماَّ ،ثم كانت تماما الفتقارها إلى الكادر التعليمي المناسب والمناهج أ أ المهزلة ،وانتشر الـســوريــون فــي �نـحــاء العالم ،يناجون الدراسية ،المر الذي ينعكس على التزام الطالب بالدروس أ أ أ البشرية �ن تحميهم من القتل والدمار� ،ن تمنحهم المان واالهتمام بالدراسة. أ أ الــذي فقدوه بالمطلق في بلدهم ،وقد ُحرموا من حياة وهـنــا ربـمــا بــات علينا �ن نـقــر� ،ن ــه لـيــس الـجـيــل الـقــادم أ أ أ كاملة بما فيها التعليم الذي هو �هم حق يجب �ن يتمتع فـحـســب ،بــل عــدة �ج ـيــال قــادمــة هــي عـلــى شفير هــاويــة أ أ به الفرد في العالم وعلى ّ ِمر العصور. السقوط في شرك المية وتردي القيم الخالقية والبطالة التي قــد تــؤدي إلــى مشكالت اجتماعية هــدامــة للسلوك آ خيام في عـراء دول الجوار ومدنها ،اإلنـســانــي مثل ( الـســرقــة والـجــريـمــة والـتـعــاطــي والــدعــارة الن وقــد باتوا نـزالء ٍ أ أ أ أ مــاذا عسى �ولئك الطفال �ن يفعلوا حيال مستقبلهم ،وغيرها من تبعات مايشغل الفرد) �يضا التحاق بعض آ أ أ مــاذا بـشــان الت ــي مــن حياتهم وهــم بين �نـيــاب العطالة الطفال بالجهات المتطرفة ،والتغرير بهم لحمل السالح أ أ أ االجتماعية والحاجة ،والحلم بحياة تشبه حياة �قرانهم ،لن المدارس كانت ستساعد على إشغال وقت الطفال، أ في العالم ،وهم محرومون من التعليم الذي �صبح حلم تعليمهم وتربيتهم وتوجيههم لمنحهم فيما بعد مستقبل أ كل طفل سوري ،ما الذي سيعوضهم حرمانهم من العلم؟ �فضل وحياة مثالية. أ أ هل يكـفيهم ما تمنحهم منظمات اإلغاثة من طعام وملبس التبعات �كـثر بكـثير على مصير الدولة ذاتها ،لن الدولة أ أ أ أ وخيمة إيواء ،على �نها �نقذت حياتهم .الطعام يبقيهم على نتاج �فـعــال وسـلــوك الف ـراد القاطنين فيها المشكلين قيد الحياة ،يتنفسون ،ولكن هل يمنحهم المستقبل؟ لجسدها. أ تلك كانت تدابير وقائية لإلبقاء على حياة الفرد ،ولكنها ونحن اليوم على بعد �يام من بدء الموسم الدراسي الجديد، التقيه من التخلف والجهل والضياع. وقد حدث ماحدث ،وفقد الكـثير من الطالب الرغبة في أ ّ أ أ ونحن على يقين وإدراك ِكلي �ن التعليم من �هم المعايير الدراسة نتيجة اإلنشغال ب�مور الداخل ،والعمل الذي ُّ لتقدم المجتمعات وتطورها العلمي والحضاري ،والمعيار يحفظ لهم ً شيئا ما ماء الوجه ،ما الذي يجدر بنا القيام به أ أ أ الساسي لحفظ كرامة اإلنسان ،وحمايته من الحاجة مهما من �جل إعادة العملية التعليمية إلى سياقها �و االقتراب أ ضاقت به سبل العيش. مــن نـصــابـهــا؟ للحفاظ فــي �ق ــل تـقــديــر عـلــى مــا تـبـ َّـقــى من أ أ اشتركوا ومن سدي ال النظام به ماقام اليخفى على العالم رغبة جيل كامل بالتعليم ،وقد بد� يتوجه إلى مستقبل أ ً معه دوال وجماعات في استفحال الزمة السورية ،من هدم مجهول مقلق. للبنية التحتية التي أ�دت بدورها إلى تراجع في المنظومة تدابير َّ ملحة أ االجتماعية ما �ثر على العملية التعليمية ،خاصة حين َّتم يقع على عاتق وزارة التربية والتعليم في الحكومة السورية أ تحول المدارس من بيوت للعلم والمعرفة إلى معتقالت المؤقتة ،ت�مين كل مستلزمات التعليم للطالب السوريين
www.dawdaa.com
رأي
الذين هربوا من العنف وقد حرموا من التعليم ،وذلك بتخصيص مبالغ طائلة من مخصصاتها ،للعملية التعليمية أ أ أ على �نها العملية ال كـثر �همية لإلنتصار في الثورة ،فإذا ما استمر العلم فإن الوعي يتزايد باستمراره ،وبالتالي تتزايد وتيرة الرفض للظلم والتوق إلى الحرية والعمل على نيل المكاسب الشرعية للشعب ،والعمل على التعاقد مع الجامعات والكليات في دول منحت السوريين اللجوء أ من �جل الطالب الذين لم يتمكنوا من استكمال دراستهم أ الجامعية ،والعمل على ت�مين فــرص الــدراســة لطالب الدراسات العليا ( ماجستير – دكـتوراة) ومن هنا كانت بعض :المقترحات الضرورية: أ ت�مين الـمــدارس المناسبة لكافة الـمـراحــل التعليميةللطالب السورين الذين سكنوا المدن في دول اللجوء. إنشاء مدارس مناسبة في المخيمات على اختالف الدول،بحيث تلبي هذه المدارس احتياجات الطالب. أ أ ت�مين المناهج الدراسية الساسية ،بدل االستعاضةعنها بطرائق تعليم وتدريس بدائية التفيد الطالب ،على أ �نها عملية تعويضية. االعـتـمــاد على ذوي الـك ـفــاءات والـخـبـرات مــن الجاليةالسورية والـك ـفــاءات في الــدول المستضيفة في العملية التعليمية. تقديم برامج تعليمية مكـثفة للطالب لتعوضهم مافاتهممن دراسة وتعليم .بحيث تتناسب مع المراحل العمرية المختلفة. أ ً اجتماعيا لئال يكونوا عرضة للتخلف ت�هيل الـطــاباالجتماعي أ ورشــات تدريب وت�هيل نفسي لكافة الطالب ،خاصةالمناطق التي شهدت حاالت عنف قاسية. أ أ استهداف المرحلة الثانوية ،على �نها المرحلة الصعبفي ظل ظروف المخيمات واللجوء. هذا واليخفى علينا التدابير المبدئية التي انتهجتها الثورة لتقي الطالب من التخلف الفكري وحرمان التعليم ،على أ أ �نها كانت بمثابة الرمد للعين بالمقارنة مع العمى ،ل َّن كل تلك التدابير لن تكـفي لتحقيق الغاية المرجوة من العملية التعليمية ،وضرورتها لبناء اإلنسان الذي يعد وقود التقدم أ العلمي والحضاري والفكري للوطان.
آب -أيلول 2014العدد ()13
13
إضاءة
تحقيق
www.dawdaa.com
هجرة الطلبة من سوريا
سامي حسن َّ السورية ومنذ اندالعها كان في الحسابات أ�ن تنعكس قسوة وخسارات كبرى الثورة أ على المواطن السوري� ،كـثر بكـثير مما جرى ببقية الدول العربية التي قامت فيها أ الثورات ،وذلك بسبب قبضة المــن السوري المتشددة داخل كل المؤسسات, أ �ضف إلى ذلك بطش النظام وسعيه بكل الوسائل إلفشال الحراك الشعبي مهما شعبي من وجهة نظر النظام هو ٌ َّكلف أالمر ,أف�ي حر ٍاك ّ تهديد لبقائه وهو الجهاز المدبرة داخل النظام ً المؤسس على الفساد ،لذا عملت العقول ّ عمال ُم ْت َق َن ًا من أ َّ الحيوية ،ومــن �ك ـثــر المؤسسات التي َّ تضررت خــال تعطيل مؤسسات الــدولــة ٌ َّ خالل مراحل الثورة هي المؤسسة التعليمية ،حيث نالها قسط وافر من التهميش (الع َ َّ واإلهمال و َ عسكرية وموالو النظام سكرة) بمعنى تحويل الجامعات الى مناطق من الطلبة إلى «شبيحة» كما حصل في جامعات مدينة حلب ودير الزور و الحسكة َّ ودمشق ،وغيرها من مناطق سوريا ،وما جرى فيها من اعتقاالت للطلب ،وسوء الظروف أال َّ منية ،وخاصة في تلك المناطق التي ّاتسمت بسخونة النزاع فيها ،ولم أ أ تكد تغيب عن الذاكرة �حداث تشبه ما حصل مع «�يهم غزول الذي عذب حتى شارف الموت في مكـتب اتحاد الطلبة جامعة دمشق ،وليفارق الحياة بعدها في أ فرع �من قريب ،نضيف على ذلك اعتقال الطالب على الحواجز ،والتصفية في أ بعض الحيان بذريعة االنتماء إلى المناطق الثائرة ،ومع قصف المدارس واشتداد أ أ أ وتيرة المعارك في معظم المناطق السورية ،بد� الوضع التعليمي ينحدر نحو السو� وكجزء منه التعليم العالي. آ يقول (إسماعيل ّ حسي) «طالب ماجستير في قسم الثار والمتاحف جامعة حلب»: آ آ «بعد ّ تخرجي من كلية الداب والعلوم اإلنسانية وتقدمي للدراسات العليا لقسم الثار والمتاحفّ ،تم تعييني في جامعة الفرات /دير الزور /كمعيد جامعي ،وتخصيص مرتب يساعدني على إتمام دراستي العليا ،بعدها اندلعت الثورة َّ السورية ،وانقطعت َأ بعد �ن قصف النظام دير سبل التواصل مع جامعة الفرات النعدام المواصالت الــزورَّ ، وتحولت المدينة إلى ساحة معركة ما بين النظام السوري وبين الجيش الحر ،وفيما بعد تنظيم الدولة اإلسالمية ،بعد ذلك قررت إتمام الدراسات العليا في جامعة دمشق ،عن طريق تقديم طلب إيفاد داخلي ،وتم قبول الطلب ،لكن
14
آب -أيلول 2014العدد ()13
أ أ برزت مشاكل عدة منها خطف الطلبة وقتلهم على �سس عرقية ومذهبية ،ما �عاق آ أ وصولي الى هناك ،وعطل حركـتي ،ويتابع إسماعيل « :الن �بحث عن فرصة إلتمام أ أ أ أ أ دراستي خارج سوريا ،و�نا �عرف تمام المعرفة �نني ال �قوى على ت�مين المستلزمات المادية الضرورية إلتمام الدراسة في الخارج ،وفي انتظار ما يمكن أ�ن ّ َّ تقدمه لنا دول الخارج من فرص وتسهيالت تساعدنا على إتمام الدراسة». بات ّ الجامعية في سوريا بالنسبة للطلبة السوريينَ ، َّ يشكل إذن إكمال الدراسة أ أ ً ً ّ في الحقيقة العبء ال كـثر تعقيدا ،كما قلنا سابقا ,لسباب عدة منها صعوبة الطرق َ َّ باإلضافة إلــى المعاملة السيئة السورية، الواصلة إلــى مناطق تمركز الجامعات التي من الممكن أ�ن َّ يتعرض لها الطالب الجامعي ،لمجرد دخوله صفحات مواقع أ التواصل االجتماعي ،والتشديد المني ُالم َم َارس على الطلبة بالتحديد ،ما يؤثر في ِّ المحصلة على الدراسة ،كل هذه أالسباب جعلت الطالب يفكر في سبل أ�خرى أ أ إلتمام الدراسة في الخارج ،فهذه الخيرة لها تعقيداتها ،حيث تبد� بالتكاليف َّ المادية أو�مور القبوالت وال تنتهي بطرق السفر الى الخارج والتي على أالغلب تكون بطرق آ غير شرعية ّ «مهربي البشر» ،يقول (�مانوس زرادشت) «طالب في كلية الحقوق ِ أ أ بجامعة حلب» :بــد� ْت الثورة السورية وكنت ال �زال أ�كمل في حلب دراستي، ً قصف وســواه ،ومن صعوبة التنقل بين المناطق، ونظرا لصعوبة الظروف من ٍ آ لم استطع الذهاب إلى حلب لتقديم امتحاناتي في �خر عام دراسة بالنسبة لي، َّ ً ّ المتطرفة ،كونها تعتقل الكورد تحديدا في المجموعات اإلسالمية وتجلت الصعوبة ِ على حواجزها في الطريق الواصلة إلى حلب ،ناهيك عن الحرب الدائرة في حلب ذاتها بين الجيش الحر و قوات النظام .ويتابع زرادشت« :بعد مرور ثالث سنين من
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
أ الت�جيل الدراسي ,أ�فكر آالن ّ جد ًيا في السفر إلى دولة أ أ �وربية �ستطيع من خاللها متابعة تحصيلي الجامعي، أ أ جل غير مسمى. لن الوضع على ما يبدو سيستمر إلى � ٍ وه ـنــا يـكـشــف ال ــواق ــع ع ــن مـشـكـلـ ٍـة ج ــدي ــدة ،يـتــابــع «زرادش ــت» ،وهي كيف السبيل للخروج ،فوضعي أ ً مطلوبا للجيش بما �نــي استنفدت مــن حيث كوني أ فــرص ت�جيلي من الخدمة العسكرية اإل لـزامـيــة ،قد أ أ انتهت بانتهاء فرصي في التقديم الجامعي� ،ي �نني أ أ أ أ ال �ستطيع �ن �حظى بجواز سفر ،وبالتالي س�ضطر إلى سلك وسائل غير شرعية للوصول إلى الخارج، وما يكـتنف ذلك من خطورة. ويبقى السؤال أال ّ هم بالنسبة الستكمال الدراسة في أ الخارج ،هل هناك من مغريات للطلبة السوريين �و أ خدمات ُت َّقدم لهم كمساعدة لجل إتمام الدراسة؟ أ أ أ «�ح ـمــد الـمــا» طــالــب مقيم فــي �لـمــانـيــا ،وهــو �حــد ال ـطــاب الــذيــن تقطعت بـهــم سـبــل إت ـمــام التعليم فــي ســوريــا ،مــا اضـطــره للتوجه إلــى الـخــارج ،يقول: أ «في �لمانيا يؤخذ الالجئون دون سن الثامنة عشر أ أ إلــى مــدارس رسمية� ،ي �نهم يــداومــون مع الطالب أال لمان ،لكن في البدء ثمة مــدارس ّ تركز على اللغة ِ أ ال لمانية ،وعند اجتياز هذه المرحلة وتعلم اللغة، أ أ يذهب الطالب إلى المدرسة الصلية� ،ما الالجئون فــوق سن الثامنة عشرةّ ، فيتلق َ ون دروسـ ًـا في اللغة أ أ ال لمانية� ،و كورس االندماج كما يسمونه ،ولديهم
بالتحديد 600ساعة الجتياز مرحلة « ،»p1وفي حال لم يتم اجتيازها ُيمنح المرء 300ساعة إضافية .ويتابع أ �حمد :يتكون تعلم اللغة من عدة مراحل ،وجميع أ الدول الوربية تعمل على هذا النظام،A1-A2-B1-B2 أ أ ومن الجدير بالذكر هنا� ،ن المرحلة الخيرة من تعلم اللغة هي التي تؤهل المرء للدخول إلــى الجامعات وال ـتــي هــي مــرحـلــة ,DSHوه ــي ع ـبــارة عــن امتحان مـك ـثــف ،بــاإلمـكــان تقديمه فــي معهد الجامعة التي أ يرغب المرء بالدخول إليها� ،و في معاهد متخصصة بهذا االمتحان.
أ لم تكد تغيب عن الذاكرة �حداث تشبه أ ما حصل مع «�يهم غزول الذي عذب حتى شارف الموت في مكـتب اتحاد الطلبة جامعة دمشق ،وليفارق الحياة أ بعدها في فرع �من قريب أ عندما يصبح المرء ً طالبا في جامعة �لمانية ،ستتكـفل شركة حكومية تدعى (البافوك) َّ بكافة مصاريفهُ ،ويمنح ّ أ الحق في �ن يختار جامعة الطالب الجامعي بعد نجاحه أ أ في �ي دولة �وربية يكمل فيها دراسته. مغريات الــدراســة في الـخــارج كـثيرة منها على سبيل المثال ،أ� َّنه ّ يحق للطالب الجامعي ما يقارب /120/ أ يوم عمل في السنة ،وبهذه الطريقة ّ يتمكن من ت�مين
تكاليف الدراسة ،والكـثير من الطلبة الذين وصلوا إلى أ�لمانيا أ� ً صال ،قاموا بتقديم طلب لجوء دراسي ،كي َّ المخصص، تتك َّـفل الدولة فيما بعد بالراتب الدراسي عدا عن سمعة الجامعات أال َّ لمانية .وبشكل عام هناك أ تسهيالت كبيرة للطالب السوريين في �وروبا ،وخاصة أ في �لمانيا ،حيث تتواجد منظمات دراسية ،بإمكان الطلبة التقدم إليها للحصول على الدعم والمساعدة, وهـنــاك مــن ُتـمـ ّـكــن ظــروفـهــم الـمـ َّ ـاديــة مــن استكمال أ أ الدراسة في �لمانيا عن طريق إيداع مبلغ مالي في �حد َّ أ البنوك ،حيث ّ ولمجرد �ن ينفد حسابه يتم استقبالهم المالي تقوم المنظمة بتقديم منحة دراسية له ،ويتم منحه مبلغ /600/يورو كمرَّتب شهري يعينه على إتمام الدراسة ،في هذه الحالة يتم تقسيم المبلغ إلى جزء آ يعتبر منحة ،وجزء �خر بمثابة قرض يدفعه الطالب حال انتهاء مدة الدراسة ،والسفارات تقوم بتسهيل أ �مور كـثيرة ،منها دورات اللغة ،وذلك بعد الحصول أ على ت�شيرة دخــول ،فقبل بــدء الـثــورة ،2011كان الطالب السوري ّ يتمم دورة اللغة في سوريا ،بعدها يتم قبوله في الجامعات ،ولكن ّتم إلغاء هذا الشرط آ بالنسبة للطلبة السوريين الن ،ويتم قبول الطالب أ م ــادون /28/عــامـ ًـا ،جــرت الـعــادة �ن تكون رواتــب أ أ الالجئين السوريين في �لمانيا مت�رجحة ،مابين الـ360 أ َّ وبمجرد الــى 390ي ــورو ،إلــى �ن ينهي دورة اللغة، دخوله الجامعة ّ يتم رفع الراتب الى 600يورو ،ويمكن أ �ن يــزداد حسب متطلبات الطالب ونــوع دراسته، آب -أيلول 2014العدد ()13
15
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
أ أ باإلضافة إلى ت�مين السكن الجامعيَّ � ،ما في النمسا فالوضع مختلف ،حيث تقوم الحكومة النمساوية أ بالتك ُّـفل بدراسة القاصر ،شرط �ن يكون قد وصل في مرحلة دراسة اللغة إلى المرحلة الثانية ،حتى ّ يتم قبوله في الجامعة ،بينما ال تمنح هذه المساعدة لباقي الفئات َّ العمرية. أ أ لكن كما �سلفنا القول � َّنه ال يمكن إال لطلبة معينين تساعدهم ظروفهم المادية الميسورة على إتمام الدراسة آ أ في �وروبــا ،والكـثير من الطلبة السوريين في الونة أ الخ ـيــرة بــاتــوا يـتــوافــدون إلــى جــامـعــات إقليم شمال العراق/كردستان ،/وذلــك للمنح ُالم َّقدمة من ِق َبل أ الدولة للطالب لمساعدتهم في إكمال الدراسة ،إال �ن هذه السنة وحتى اللحظة لم ُيفتح باب التسجيل في أ جامعات اإلقليم للطلبة السوريين ،ومن الممكن �ن ال ّ يتم فتح باب التسجيل هذه السنة ،وذلك لصغر حجم جامعاتهم وعدم استيعابها سوى عدد معين من اس للطلبة السوريين. الطلبة ،وال توجد كر ٍ
أ عندما يصبح المرء ً طالبا في جامعة �لمانية، ستتكـفل شركة حكومية تدعى (البافوك) َّ بكافة مصاريفهُ ،ويمنح الطالب الجامعي ّ أ الحق في �ن يختار جامعة في بعد نجاحه أ أ �ي دولة �وربية يكمل فيها دراسته. مغريات الدراسة في الخارج كـثيرة منها على سبيل المثال ،أ� َّنه ّ يحق للطالب الجامعي ما يقارب /120/يوم عمل في السنة ،وبهذه أ الطريقة ّ يتمكن من ت�مين تكاليف الدراسة, أ والكـثير من الطلبة الذين وصلوا إلى �لمانيا أ� ً صال ،قاموا بتقديم طلب لجوء دراسي
أ أ فــي �ي ـلــول /سبتمبر � ،2014عـلــن رؤس ــاء جامعات أ أ «إينونو» و «�ديمان» و «نجم الدين �ربكان» التركية، قـبــولـهــم تـسـجـيــل ال ـط ــاب ال ـســوري ـيــن الـمـتـقــدمـيــن لـلــدراســة فيها ،حسب مــا نشر على مــوقــع الحكومة ال ـســوريــة الـمــؤقـتــة .وق ــال «جـمـيــل جـيـلـيــك» رئيس جامعة «إينونو» بمدينة مالطيا التركية ،إن «الجامعة واف ـقــت عـلــى قـبــول تسعين طــالـبـ ًـا ســوريـ ًـا فــي وقــت أ سابق ،و�نها مددت فترة تسجيل الطالب السوريين أ حـتــى عـيــد الضـ ـح ــى» .كـمــا وع ــد «جـيـلـيــك» ممثلي الحكومة السورية المؤقتة ،بقبول طالب الدراسات
16
آب -أيلول 2014العدد ()13
العليا في االختصاصات المعتمدة ،وحسب القدرة أ االستيعابية للكليات .هــذا وفتحت الجامعة �بوابها أ الستقبال ال كاديميين السوريين الراغبين بــإجـراء أ أ بحوث علمية مشتركة مع نظرائهم الت ـراك ،على �ن أ يقدموا مقترحات لهذه المشاريع .من جهته� ،علن أ رئيس جامعة «�ديمان» التركية« ،نيازي قهوجي»، عن قبول الطالب السوريين في الجامعة في المقاعد الشاغرة التي لم يسجل عليها الطالب المقبولون ً سابقا. وكانت الجامعة قبلت ستين ً طالبا ،لم يسجل منهم سوى خمسة طالب ،مع تمديد موعد قبولهم حتى عيد أ الضحى .وقال «قهوجي» ،إن الجامعة على «استعداد أ لقبول طالب الدراسات العليا المستجدين �و الراغبين بمتابعة دراستهم في حال توفر االختصاصات ،شريطة إحضارهم الثبوتيات المطلوبة» .في السياق ذاتــه، أ مــدد رئيس جامعة «نجم الدين �ربـكــان» في مدينة
قــونـيــا الـتــركـيــة «مـظـفــر ش ـكــر» ،فـتــرة قـبــول الـطــاب أ السوريين حتى بداية شهر تشرين الول القادم ،في االختصاصات المعتمدة في الجامعة وبحسب قدرتها االستيعابية .إضافة ،إلى قبول طالب الدراسات العليا أ المستجدين �و الراغبين بإكمال دراستهم. أ الـجــامـعــات الـتــركـيــة ه ـيــ�ت ظــروفـ ًـا وخـطـطـ ًـا وضعتها الستقبال الطلبة السوريين في جامعاتها ،وهــذا ما أ دفع بالطالب السو ّ ري صاحب الدخل المحدود �ن يفكر بإتمام دراسته في تركيا ,ففي تركيا ً ّ سابقا كانت تصل تكاليف الدراسة في جامعاتها إلى ما يربو فوق الثالثة آ�الف دوالر أ�مريكي ،لكن آالن السوري ّ معفي من هذه التكاليف ،عدا عن المساعدات التي َّ تقدم من مؤسسات خيرية دينية ،والتي باتت تساعد الطالب أ ال ـســوري �كـ ـث ــر ،وذل ــك مــن خ ــال تـقــديــم السكن، أ باإلضافة إلى وجبات بتكاليف �رخص. أ آ تشير �خر تقارير المم المتحدة بمنظماتها المختلفة أ العاملة في هــذا المجال ،إلــى وجــود �ك ـثــر من ثالثة أ ماليين طفل في سوريا هم في ّ سن الدراسة ،غير � َّن ُهم أ محرومون من الدراسة ،ويحتاج إعــادة ت�هيل قطاع أ أ التعليم إلــى �ك ـثــر من ستة مليارات دوالر ،كما �ن المعاناة السورية ال تقتصر على التعليم فقط فالالجئون السوريون يتدفقون نحو دول الجوار ،حيث يتكـفل مهربون بنقلهم مقابل مبالغ مالية ،وتحولت المساجد والمقاهي والحدائق العامة ،وغيرها إلى «مــاذات» للسوريين الذين يتواجدون في دول الجوار،ما يجعل التعلم والدراسة على أ�هميته لديهم أ�م ًرا ً ثانويا .
إضاءة
www.dawdaa.com
أحمد شحادة المسالمة (أبو سما) أطفأ كاميرته وتوسد تراب حوران
أ ولد �حمد شحادة المسالمة في الخامس من كانون فريق تحرير ضوضاء -مكـتب درعا آ الـثــانــي عــام 1985بمدينة درع ــا ،وتــوفــي فــي � 18ب أ أ ّ أ ظن � ّن الموت �خط�ه حين نجا من اإلصابة بشظايا ،2014بعد تعرضه إلصابات خطيرة ،جراء اصطدام أ أ قذيفة� ،صابته �ثناء تغطية المعارك بين قوات دراج ـتــه الـنــاريــة بـجـرار زراع ــي ،خــال مـغــادرتــه حي النظام والجيش الحر في درعا البلد. المنشية في درعا البلد ،حيث كان يغطي االشتباكات وقرر أ ّ أ ً ً استيقظ متحسسا جراحه� ،ن ال لم ليس شديدا الدائرة هناك. جدا ،يمكنه المشي ورفع الكاميرا ً ً إذا سيخرج لمتابعة أ أ أ أ عمله ،فالمعارك على �شدها في درعا البلد. كــان �حمد المسالمة (�بــو سما) �حــد مؤسسي وكالة أ نب� اإلخبارية في مدينة درعا ،التي هدفت إلى توحيد كـعــادتــه كــل ي ــوم ،رك ــب أ�ح ـمــد ش ـحــادة المسالمة ،جهود الناشطين اإلعالميين في المدينة ونقل أ�بــرز أ أ أ أ الـمـلـقــب ب ــ«�ب ــو سـمــا» �و «سـمــا حـ ــوران» ،المصور الحداث والتطورات بالصورة والفيديو ،وقبل ت�سيس والناشط اإلعالمي ،دراجته النارية ،وتوجه إلى درعا وكالة أنب� عمل أ«�بــو سما» مر ً اسال لوكالة «سمارت» أ البلد لتغطية االشتباكات هناك ،بعد توقفه يومين لــ�ن ـبــاء ،ثــم م ـراسـ ًـا لشبكة م ـســارات ثــم مجموعة عن العمل جراء إصابته بشظايا قذيفة سقطت قربه .بصمة سوريا. أ أ أ أ «�بــو �حمد» صديق «�بــو سما» وزميله في �كـثر من آ وكـتب �خر منشور في حسابه على «فايسبوك» قبل محطة خالل عمله اإلعالمي ،قال لـ«ضوضاء»« :حاول أ أ أ ً يــوم واحــد ،تعليقا على صــورة لطـفــال يلعبون قرب �بــو سما تغطية �ح ــداث درعــا وريفها الغربي ،وكان ً دبــابــة مــدمــرة ،التقطها بعدسته« :رغ ــم كــل الــدمــار متواجدا في كـثير من المعارك والنقاط الساخنة، أ أ أ ابتسامتك يا صغيرتي ستحطم كبرياء السد� ..طفال تـعــرض ل كـ ـثــر مــن إصــابــة منها فــي درع ــا الـبـلــد وتــل أ أ آ سوريا حماكم الله قامت ثورتنا لتعيشوا �عزاء». شهاب ،و�خرها اإلصابة التي �ودت بحياته».
تقرير
أ أ أ أ ويــروي «�بــو �حـمــد» حــادثــة تعود إلــى الشـهــر الولــى أ للثورة السورية ،حيث كانت قوات النظام تداهم �حياء أ مدينة درعا ً بحثا عن مطلوبين ،ويضيف« :كان �بو سما أ ورفاقه مطلوبين لقوات النظام ،وخالل اقتحام الخيرة أأ درعا البلد ً بحثا عنهم ،اختب� �بو سما في مكان استطاع منه رؤية عناصر قوات النظام ودباباتهم ،ووثق من ً مختبئا مكان اختبائه ذاك عمليات اعتقال عدة ،وظل مع كاميرته حتى انسحاب قوات النظام من المنطقة». أ أ �نتج «�بــو سما» خــال عمله اإلعــامــي مــواد مصورة أ أ ك ـثـيــرة ،وع ـ ً ـددا مــن الـتـقــاريــر اإلنـســانـيــة �بــرزهــا� :زمــة الطحين في درعا ،ومواسم الحصاد ،كما غطى معارك هامة ،منها معركة «شهداء الخندق» في درعا البلد، أ ومعركة «تحرير نوى» الولى. أ ويقول الناشط اإلعالمي «�حمد المسالمة» (وهو عم أ أ «�بو سما)« :عمل �بو سما في مجال اإلعالم وكان له مداخالت تلفزيونية وتقارير وفيديوهات ،كان يحب التصوير وب ــرع بــه خــال ال ـثــورة ،ثــم وثــق بالكاميرا انتهاكات قوات النظام ،ولم يكن يحب الظهور فعمل ً متحدثا ً جيدا وطالما ساعد من حوله بصمت ،كان أ آ ورفدهم بمهارته في الكـتابة والتصوير والفكار� ،خر معركة غطاها بين قوات النظام والجيش الحر في حي المنشية بدرعا البلد ،وكان تعرض إلصابة قبل وفاته أ بثالثة �يام وعاد إلى العمل». أ أ أ يبتسم «�بــو �حـمــد» بينما يستعيد ذكرياته مع «�بــو أ أ سما»« :كــان يحب �ن يصور الطـفــال كـثي ًرا ،وكان متحمسا ألن يـتــزوج وينجب أ�ط ـفـ ً ً ـاال ،وك ـثـيـ ًرا مــا كرر أ �مامنا بسعادة جملة (الحجة عم تدورلي على عروس)»، أ أ ً مقتبسا وبنفس االبتسامة يختم «�بــو �حمد» حديثه أ قول «�بو سما»« :إيه خليها لـ الله». آب -أيلول 2014العدد ()13
17
إضاءة
تقرير
www.dawdaa.com
حركة أحرار الشام تفقد أهم قياديها في عملية مريبة
وكالة سمارت -خاص ضوضاء أ أ أ �علنت وزارة الخارجية المريكية ،الربـعــاء - 9-24 ّ ،2014 ضم مجموعتين مقاتلتين في سوريا إلى «قائمة اإلره ــاب» التي تحظر التعامل معهم وتفرض عليهم أ أ قيودا عديدة .وذكرت شبكة الخبار الميركية (سي إن أ أ إن) �ن الخارجية الميركية وضعت كل من مجموعة أ أ «جيش المهاجرين والنصار» التي �سست في شباط آ أ ،2013وحركة «شــام اإلســام» التي �سست في �ب ،2013في قائمة اإلرهاب. أ أ أ وك ــان �ن تعرضت حــركــة �حـ ـرار الـشــام ،إح ــدى �كبر أ ً المقاتلة ،قبيل بدء الضربة المريكية المجموعات ضد تنظيم «الدولة اإلسالمية في العراق والشام»، أ وتز ً امنا مع مساع �مريكية لتوحيد المعارضة السورية، بهدف تشكيل جبهة مناهضة «للتنظيم» ،تعرضت، أ لضربة موجعة �فقدتها معظم قيادييها ،وسط تزايد أ عمليات االغتيال التي تطال قـيــاديـ ــي الصف الول والثاني للفصائل المقاتلة في مناطق عــدة ،وخاصة في ريف إدلب. وفي حين أ�طلقت الكـثير من التكهنات حول حصول أ اختراق في صفوف �حرار الشام ،كشف قيادي بارز في الحركة عن تفاصيل حادثة االنفجار حسب وصفه، أ أ الذي وقع يوم � 9يلول الفائت في المقر السري والهم للحركة ،ويسمى بالمقر «صفر» في مدينة رام حمدان بريف إدلــب ،حيث قضى زعيم الحركة حسان عبود أ أ (الملقب ب�بي عبد الله الحموي) وشقيقيه مع �كـثر من 45قياديا آ�خرين ،كانوا في اجتماع لمجلس الشورى التابع للحركة.
هذه اللجنة ،تتحرى ،ولم نتوصل بعد للخالصة ومعرفة أ أ الحقيقة كاملة .و�ضــاف« :ال نوجه �صابع االتهام إلى أ �حد ،ولكن قوات النظام وخوارج العصر ،هم الشامتين بما حصل». أ ونقل مراسل «سمارت» عن مصدر عسكري مطلع �ن أ القادة اجتمعوا في مقر «تحت الرض ،مكون من غرفة أ أ أ كبيرة لالجتماعات و�خرى لالستقبال» .و�ضاف «�ثناء أ االجتماع انفجرت مــادة ما داخــل المقر� ،دت لمقتل أ سبعة قــادة ،وسط تصاعد دخــان �ســود كـثيف ،ولم أ يمض �كـثر من 10دقائق حتى قضى كل من بداخل أ المقر» .و�كــد المصدر «وجــود 75شخصا في المقر». أ وقــال�« :خرجنا شخصا واحــدا على قيد الحياة ،فيما قضى آالخرون» ،مشي ًرا إلى أ�نه «لم يدخل أ�ي انتحاري إلى االجتماع ،وال توجد سيارة مفخخة وال قصف جوي».
نبذة عن الحركة أ حــركــة �ح ـ ـرار ال ـشــام هــي إح ــدى الـفـصــائــل العسكرية أ اإلسالمية ت�سست يوم 11تشرين الثاني .2011وفي أ 31كانون الثاني � ،2014علنت الحركة اندماجها مع تشكيالت إسالمية ضمن الجبهة اإلسالمية ،وهي لواء التوحيد وحركات الفجر اإلسالمية ،وكـتائب اإليمان المقاتلة ،وجيش اإلسالم ،وصقور الشام وغيرها. أ أ وتعرف حركة �حرار الشام نفسها ب�نها «حركة إسالمية إصالحية تجديدية» ،و«تكوين عسكري ،سياسي، اجتماعي ،إسالمي شامل ،يهدف إلى إسقاط النظام أ أ السدي ،وبناء دولة إسالمية» .وكانت تعتبر من �قوى الجماعات المسلحة في سوريا قبل تنامي قوة تنظيم أ أ الدولة اإلسالمية .ومنذ ت�سيسها فرضت نفسها ك�حد أ أ �هــم و�قــوى الفصائل العسكرية ،إذ خاضت معارك كـثيرة مع قوات النظام. أ أ وقال �بو عبد الرحمن الغاب ،قائد «لواء المهاجرين وتتركز قــوة �ح ـرار الـشــام فــي محافظتي إدلــب وحلب أ والنصار» في الحركة ،إن القادة اجتمعوا في مقر مصنعة ً قريب من مستودع يحتوي ذخيرة ّ محليا، أ ويتضمن م ــواد تـتــ�ثــر بـشــدة ال ـح ـرارة ،مـشـيـ ًرا إلــى أ أ �ن انفجارا حصل في المستودع ،ما �ودى بحياة قياديــي الحركة. أ أ أ و�وض ــح �بــو عبد الرحمن لــ«سـمــارت»� ،ن هناك حاالت اختناق بين الضحايا نتجية تسرب الغازات أ الناتجة عن االنفجار .و�ض ــاف «تــم تشكيل لجنة أ تقصي حقائق ،ومنهم �طباء وكيمائيين ،وال تزال
18
آب -أيلول 2014العدد ()13
شمالي سوريا ،حيث بــرزت قوتها في مواجهة جيش النظام في مواقع عدة مثل طعوم وتفتناز وجبل الزاوية أ وسراقب و�ريحا وبنش وغيرها من قرى إدلــب .ومن أ �هم المعارك التي خاضتها الحركة معركة تحرير مدينة أ الرقة ،التي كانت �ول مدينة تخرج عن سيطرة النظام السوري ،ومعركة مطار تفتناز العسكري بريف إدلب. أ وتشتمل الحركة على عدد من ال لوية والكـتائب ،ومن أ �نشطها لواء التمكين شمال مدينة إدلب ،الذي يعتبر أ نــواة تشكيل كـتائب �ح ـرار الـشــام ،ومــن الكـتائب، أ أ �ج ـنــاد ال ـشــام فــي ط ـعــوم ،و�ح ـفــاد عـلــي فــي تفتناز، أ والكـتيبة الخضراء وعباد الرحمن في �ريحا ،وسارية الجبل في جبل الـزاويــة ،والشيماء في معردبسية، والتوحيد واإليمان في معرة النعمان ،وكـتيبة الفرقان في سراقب ،وجميعها في ريف إدلب ،إضافة إلى لواء اإليمان وكـتيبة صالح بريف حماة. محاربة تنظيم «الدولة» أ أ تـقــاتــل حــركــة �ح ـ ـرار ال ـشــام �ي ـضــا تنظيم «الــدولــة اإلسالمية» في سوريا .وبرز الخالف بين الطرفين أ أ بعد قيام التنظيم بقطع ر�س �مير الحركة في تل أ أ أ �بيض �بو ريان (الطبيب حسين سليمان)� ،واخر أ أ أ 2013لتبد� الحرب بين الطرفين بعد �ن �مهل قائد الحركة حسان عبود ،تنظيم «الدولة» مهلة لتسليم أ قتلة �بو ريان ،ومن ثم قام التنظيم بتصفية العديد
إضاءة
www.dawdaa.com
تقرير
من قادة الحركة وعناصرها. أ وسبق �ن اتهمت الحركة ،التنظيم بالمسؤولية عن أ هـجــوم وق ــع فــي شـبــاط الـفــائــت� ،ودى بـحـيــاة بعض أ أ �عضائها بينهم القيادي �بــوخــالــد الـســوري .كما ُقتل أ أ ّ المدفعية والصواريخ في �حرار �بو المقدام ،قائد لواء أ الشامً ، ذبحا على يد تنظيم الدولة في �يار الفائت .جاء ذلك بعد معارك عنيفة بين الجانبين في محافظات الرقة وحلب وإدلب ،قتل خاللها المئات من الطرفين. ونفى «تنظيم الدولة» مسؤوليته عن اغتيال قياديــي أ أ أ «�حرار الشام» في التفجير الخير ،بعدما وجهت �صابع أ االتهام إليه من قبل البعض ،في حين اتهم المين العام لال ئـتالف الوطني لقوى الثورة والمعارضة نصر الحريري ،النظام السوري بتدبير التفجير ،عـ ّـاد ًا إياه أ «استهدافا ً ً واضحا من نظام بشار السد لصوت االعتدال أ في سوريا الذي تقوده (حركة �حرار الشام) ،في مقابل صوت التطرف الذي يقوده تنظيم الدولة اإلسالمية». كما نعى قياديون بجماعة اإلخوان المسلمين في سوريا قــادة الحركة ،متهمين من وصفوه بـ«المستبد بشار أ أ السد و�دواته الشريرة» بالوقوف خلف العملية. أ ومــن جانبه� ،صــدر الجيش الحر وكـتائب إسالمية، بيانات نــددت باغتيال القائد العام للحركة وعــدد من الـقـيــاديـيــن فـيـهــا ،وق ــدم قــائــد «جـبـهــة ث ــوار ســوريــا»، جمال معروف ،العزاء لـلحركةً ، واصفا عملية االغتيال ً مستشهدا بــدور الـقــادة في «بالخسيسة والجبانة»، القتال ضد قوات النظام .ونعت «الجبهة اإلسالمية» أ في بيانها ،مقتل القائد العام لحرار الشام ،وعدد من أ بالث�ر لهم ،كذلك نشرت حركة نور قيادييها ،واعــدة أ ً أ الدين زنكي بيانا� ،كدت فيه على «مشاركة حركة �حرار
أ الشام مصابها في مقتل قيادييها» ،و�نها «لن تتوانى أ عن نصرتها والث�ر للقياديين».
أ رموزه و�ركانه ،وإقامة دولة العدل والقانون والحريات بمعزل عن الضغوط واإلمالءات ،تكون ذات سيادة». أ أ كما قضى في االنفجار الخير كل من� :بو طلحة (القائد أ أ العسكري)� ،بــو يزن الشامي (�مير الحركة في حلب أ سابقا -عضو مجلس شــورى الجبهة اإلسالمية)� ،بو أ أ الزبير (قائد لواء اإليمان في حماة)� ،بو �يمن (قائد لواء بدر ومسؤول مكـتب التخطيط للحركة) ،وتضمنت أ أ ًأ يضا �حمد يوسف بدوي (�مير إدلب سابقا)، القائمة � أ أ أ �بو حذيفة الرقة (�مير الرقة)� ،بو عبد الملك الشرعي أ (شرعي في الجبهة اإلسالمية و�حد قيادات الحركة)، أ أ �بــو طلحة (رئـيــس المؤسسة العسكرية)� ،بــو الخير طعوم أ(�مير الحركة ً حديثا بعد استقالة ابــو عبد الله أ الحموي)� ،بو سارية الشامي ،محب الدين الشامي، ابو حمزة الرقة.
قياديون قضوا في االنفجار أ وحـ ــول قـ ــادة حــركــة �ح ـ ـرار ال ـش ــام ال ــذي ــن ق ـضــوا في الحادثة ،حسب مصادر الحركة نفسها ،حسان عبود أ أ (�بي عبدالله الحموي ) ،وهو قائد حركة �حرار الشام. أ أ وتزعم عبود �حرار الشام ،التي انشئت بعد اتحاد �ربع أ فصائل سورية ،وهي كـتائب �حرار الشام وحركة الفجر اإلسالمية وجماعة الطليعة اإلسالمية وكـتائب اإليمان المقاتلة. وكــان حـســان عـبــود مــدرس للغة االنكليزية ،اعتقله النظام في منتصف عام ،2004وقام باالفراج عنه بعد آ أ قرابة الثالثة �شهر من انطالق الثورة السورية في �ذار .2011وينتهج عبود الفكر السلفي ،وقد «نبذ العنف والتطرف والغلو» ،من خالل الميثاق الثوري الذي وقع قيادات جديدة للحركة أ أ عليه الى جانب فصائل مقاتلة في سوريا ،حيث نص بـعــد حــادثــة االن ـف ـجــار الخ ـي ــر� ،ع ـل ـنــت ال ـحــركــة عن ً ً أ أ أ أ عاما ،و«�بو في �برز بنوده على �ن «الهدف هو إسقاط النظام وكافة تعيين المهندس «هاشم �بو جابر» قائدا عسكريا ً ً صالح طحان» ً عاما .وعزى القائد العام قائدا الجديد ،عناصر الحركة بمقتل قيادييها ،وقــال ّإن القادة الذين قضوا في ريف إدلب «كانوا دعاة تجمع ال فرقة ،وقضوا على ما اجتمعوا عليه» .وتوجه القائد العام الجديد لمن أ�سماهم «مجاهدي الشام»ً ، مؤكدا أ التزام الحركة بعهودها و�هدافها ،فيما طالب عناصر الحركة «بالصبر والثبات رغم المحنة ،وعــدم التفرق أ أ جراء المصيبة» .و�كد «�بو جابر» على استمرار الحركة في العمل والقتال ،ومواصلة «الطريق التي رسمها الشهداء بدمائهم» ،في إشارة إلى قادة وعناصر الحركة الذين قضوا في الحادثة. آب -أيلول 2014العدد ()13
19
ضوء
ترجمة
سلسلة تفكك النظام /الحلقة الرابعة في عائلة األسد اإلبنة ثم الوالدة
أ وصلت مؤخ ًرا إلى دبي �نيسة مخلوف ،زوجة «حافظ أالسد» ووالدة «بشار أالسد»ً . ووفقا لصحيفة القدس أ العربي اللندنية� ،ن هذه الرحلة ليست ّإال زيارة عائلية بسيطة تقوم بها أ�نيسة مخلوف إلبنتها الكبرى بشرى أ السد التي تقيم في دولة االمــارات العربية المتحدة. آ وك ــان ــت ب ـشــرى بـعــد وف ــاة زوج ـه ــا� ،ص ــف شــوكــت، والهجوم الذي وقع في 18يوليو/حزيران 2012داخل أ مكـتب الم ــن الـقــومــي فــي دمـشــق ،فضلت مـغــادرة ً أ خاصة و�نها كانت تشتبه في الواقع بوجود سوريا، أ أ ٍيد لشقيقها الصغر «�بــو حافظ» ،وراء وفــاة زوجها. أ وهذا الخير ،كما هو معروف ،كان له وزن كبير داخل أ النظام واستطاع �ن يحقق الكـثير على صعيد العالقات أ قلق ليس فقط لبشار السد الخارجية مما شكل مصدر ٍ أ ولكن أ� ً يضا لشقيقه ماهر .وماهر السد يتسم بالعنف أ أ وسرعة الغضب ،حتى �نه في �حد فورات غضبه قبل أ سنوات فتح النار على صهره و�صابه في بطنه ليسافر بعد ذلك ويتلقى العالج في مستشفى فال دو جراس ( )Val-de-Grâceفي باريس.
أ لحافظ السد. وقــد عملت الصحيفة على تبرير استقبال االم ــارات أ ًأ موضحة �ن السلطات في دبي ال تمنع لنيسة مخلوف، أ أ� ً حدا من زيارة عائلته وب�ن السيدة مخلوف ليست ّإال مواطنة سورية عادية تزور ابنتها .وتجدر اإلشارة إلى أ أ أ �ن بشار السد ّعبر عن ترحيبه �قل بكـثير برنا ورغدة، آ ابنتا الدكـتاتور الخر صدام حسين عندما حاولتا طلب اللجوء في بالده في نهاية شهر حزيران عام ، 2003ال أ أ ّ بتجريدهن من جميع بل قامت �جهزة المن السورية أ وجود بشرى السد في دولة اإلمارات العربية المتحدة المدخرات الصغيرة التي حملنها في حقائبهن ّ وهن أ أ كــان قبل بضعة �شـهــر ،موضع تكهنات ،لكن هذه متجهات نحو الردن. الـمــرة ،الخبر مــؤكــد ولــم يعد مــوضــع شــك ،ال سيما أ أ أ �ن الت�كيد لصحيفة القدس العربي جــاء على لسان وكي تثبت الصحيفة �ن هذه الزيارة عادية ،ال تختلف أ أ الجنرال ضاحي خلفان ،المدير العام ألشرطة إمــارة عن غيرها من الــزيــارات لي مواطن عــادي� ،شــارت أ دبي ،والذي دارت حوله وحول بشرى السد في بداية إلى �ن االمارات العربية تستقبل بشكل دائم ودون أ شهر ديسمبر 2012الك أـثير من الشائعات التي يصفها �ي موانع عدد كبير من شخصيات معروفة من رجال أ هو بالخبيثة والتي تفيد ب�نه الزوج الجديد لإلبنة البكر العمال المقربين من السلطة السورية .لكن الصحيفة
20
www.dawdaa.com
آب -أيلول 2014العدد ()13
تجاهلت وبشكل واض ــح السياسات الـصــارمــة التي فرضتها دولة االمــارات العربية المتحدة على العمال أ الج ــان ــب والـســوريـيــن بشكل خ ــاص ،فيما يتعلق أ أ أ بمنح ت�شيرات الدخول إلى �راضيها .ال بل �كـثر من ذلــك ،تجاهلت الصحيفة أ� ً يضا التهديدات المعلنة والصريحة التي وجهتها الدولة المذكورة للسوريين أ المعارضين لنظام بشار الس ــد ،حيث تــم إنــذارهــم بالطرد من عملهم وإخراجهم من البالد .وتستشهد أ الصحيفة ،لدعم حجتها بحالة رجل العمال فراس طالس ،نجل وزير الدفاع السابق مصطفى طالس، الذي «يتحرك بحرية بين دبي وباريس» .المثال ليس ً اعتباطيا ،والقصد منه إثبات الطبيعة غير السياسية أ لعادات الضيافة في اإلمــارات ،على اعتبار �ن عائلة أ طالس ن�ت بنفسها عن النظام واصطفت إلى جانب المعارضة،حسب ما تريد الذهاب اليه القدس العربي. أ أ وذكــرت الصحيفة �يـضـ ًـا ،مع بعض ســوء النية� ،ن أ «السفارة السورية في �بوظبي تعمل بشكل طبيعي،
ضوء
www.dawdaa.com
ترجمة
وتقوم بحماية مصالح المواطنين السوريين وتجديد أ ً صحيحا ،فــإن هذا جــوازات سفرهم» .إذا كــان المــر سـيـكــون ويـجـعــل مــن ال ـس ـفــارة اس ـت ـث ـنـ ًـاء مـلـحــوظـ ًـا. فبحسب الـقــاعــدة الـســائــدة فــي كــل مـكــان ،بما فيها سفارة سورية في فرنسا قبل إغالقها ،يجب على كل أ أ أ س ــوري مغترب �و الجــئ �و منفي �ن يــذهــب بنفسه أ أ إلى سوريا الستصدار �وراق رسمية �و شخصية ،بما فيها وثائق الحالة المدنية .وبالطبع ،من المستحيل بالنسبة للكـثيرين منهم االمتثال لهذا الـشــرط ،وال سيما الممنوع منهم من مغادرة البالد بسبب انتهاء آ ًأ جيدا �نه صالحية جواز السفر ،والبعض الخر يعرف سيتم اقتياده فــو ًرا من المطار حــال وصوله وإذال لــه أ بجميع الساليب التي باتت معروفة في شتى فروع أ ً معارضا يعني إعفاء المخابرات الـســوريــة� .ن تكون السفارات والقنصليات من متابعة شؤونك واالستجابة لطلباتكً ، ووفقا لشهادة الصحفي الـســوري ،موسى أ أ أ العمر ،منذ �قل من �سبوع� ،ن هذا هو بالضبط ما أ يحدث في �بوظبي!
أ أ أ بشار السد ّعبر عن ترحيبه �قل بكـثير �ن تمكنت في نهاية المطاف من حل هذه المشكلة، آ آ لكنها لم تفعل ً برنا ورغدة ،ابنتا الدكـتاتور الخر صدام شيئا عندما تم ترقية �صــف شوكت إلى الصف التاليّ ، ولمح عن استيائه لتقليص مهامه حسين عندما حاولتا طلب اللجوء في كرئيس لالستخبارات العسكرية وتعيينه في منصب بالده في نهاية شهر حزيران عام 2003 أ أ مساعد القائد العام للقوات المسلحة. ،ال بل قامت �جهزة المن السورية وكــان آ�صــف شوكت قــد اتخذ موقعه السابق ً بتجر ّ رسميا يدهن من جميع المدخرات الصغيرة التي حملنها في حقائبهن ّ في 14فبراير ،2005يــوم حــدث التفجير في بيروت وهن متجهات أ والــذي راح ضحيته رفيق الحريري وموكبه ،وتوليه نحو الردن. أ المنصب الجديد كان يعني بالنسبة له حرمانه من �ي أ كان موقع All4Syriaعلى االنترنت� ،ول من لفت سلطة حقيقية. أ االنتباه إلى مغادرة بشرى الســد لسوريا في سبتمبر 2012واالنتقال إلى دبي واالستقرار فيها ،وبهذا الخبر وحسب مــا جــاء على موقع ،All4Syriaفــإن زيــارة أ أ أ ً أ يكون موقع المعلومات هذا قد �ثبت �نه �قل سذاجة �نيسة مخلوف البنتها كانت متوقعة ،فمنذ وصول من صحيفة القدس العربي اللندنية .وقد أ�كد الموقع أ�ن بـشــرى إل ــى دب ــي ب ـ أـد�ت تحضر وتـعــد مــا هــو ض ــروري رحيل بشرى ليس ّإال ً رسالة واضحة موجهة إلى شقيقها الستقبال والدتها .وكانت قد زارتها في دمشق خالل أ أ ً الذي لم يتردد في إعطاء المر لقتل زوجها ،جنبا إلى عيد الضـحــى في نهاية تشرين 2012واتفقت معها أ آ جنب مع ضباط كبار �خرين .كما و�شــار الموقع إلى حول تفاصيل العملية .هذا هو السبب الــذي جعل أ أ �ن الصيدالنية كانت قد عاشت بالفعل في �بوظبي الموقع ال يتردد في عنونة مقالته عن هذا الموضوع بـ ــ: ً أ أ ً لمدة سنة تقريبا في �واخر عام 2007احتجاجا منها «والدة بشار السد تترك ابنها المجرم وتلتحق بابنتها» أ على التهميش المستمر لزوجها .وعادت إلى دمشق بعد �نيسة مخلوف قد تكون بحاجة إلى الراحة ،كما زعمت
بعض وسائل اإلعــام التي تحدثت عن «زيــارة» من أ أ بضعة �يام لالستجمام .من المحتمل �نها لم تعد تطيق أ �ص ــوات وضجيج الـطــائـرات التي تحلق فــوق المدن أ أ السورية وتقصفها� ،و �نها ربما منزعجة من ضجيج أ القذائـف والقنابل التي تسقط على �ج ـزاء كبيرة من البالد ،و ربما لم تعد تحتمل نداءات االستغاثة التي يطلقها السوريين لتوقف حماقة ابنها المدمرة .ولكننا أ أ وبكل ت�كيد ال نستبعد �نها اخـتــارت العيش لبعض أ الوقت في مكان �كـثر استقرا ًرا من «السفينة الحربية المبحرة في البحر المتوسط تحت الحماية الروسية» أ آ أ أ التي يقول البعض �ن بشار السد اتخذها الن كملج� أ أ وب�نه سيبقى ً مقيما فيها إلى له مع زوجتة و�طفاله، أ أ حين �ن يجد شيء �فضل للقيام به.
آ كان �صف شوكت قد اتخذ موقعه السابق ً رسميا في 14فبراير ،2005يوم حدث التفجير في بيروت والذي راح ضحيته رفيق الحريري وموكبه ،وتوليه المنصب الجديد كان يعني بالنسبة له حرمانه من أ �ي سلطة حقيقية. إال إذا كانت قد زارت دولة اإلمارات العربية المتحدة أ للمضي ً قدما ،طالما �نه ما زال هناك وقت ،واالستثمار أ في بعض الصــول الشخصية .وعائلة مخلوف ،مثل أ أ عائلة الســد ،عقالء جـ ًـدا ،على القــل عندما يتعلق أ المــر بالمال ،لوضع جميع بيضهم في سلة واحــدة. ســواء كــان فــي فـنــزويــا ،حيث يقيم رامــي مخلوف، ابن أ�خيها ،ويدير ثمرة أ�كـثر من ً 40 عاما من النهب أ أ الجماعي ،والــذي قيل ب�نه �رســل مؤخ ًرا 6مليارات أ أ دوالر� ،عيد استثمارها في عام 2011في �عمال خيرية مــن نــوع جــديــد .وك ــان االب ــن الـبـكــر لمحمد مخلوف أ أ �عـطــى �وام ــر لرجله مصعب نويعش لالستثمار في أ أ �عمال مربحة ،مثل النوادي الليلية وقاعات ال لعاب أ والمنتجعات فــي مختلف بـلــدان �مــريـكــا الالتينية، لتقديم الدعم البن عائلته رئيس الدولة. ترجمة :زويا منصور
آب -أيلول 2014العدد (21 )13
ضوء
ترجمة
المرأة والثورة السورية
ترجمة :ليلى كريم أ أ أ عن �ي امر�ة يجب �ن نتكلم في هذا الوقت من الزلزال الذي يهز سورية منذ ثالث أ أ أ سنوات؟ الفالحة� ،م المراة المتمدنة العاملة� ,م المعلمة� ,م ربة منزل ...؟ أ منذ بداية الثورة في مارس ،2011كان الخط الوحيد الفاصل ،كما هو المر بالنسبة لجميع السوريين ،هو الخط ما بين اللواتي شاركن في الثورة ،واللواتي تدعمن أ أ أ النظام الدكـتاتوري :بين المر�ة التي تعمل ،والمر�ة التي تصعد فج�ة». أ كانت سورية تخضع منذ عام 1963لنظام �مني يمسك المجتمع بنسائه ،رجاله، أ أ أ و�طفاله ،بقبضة حديدية عبر مجموعة من الجهزة المنية. أ اتـخــذت الـمـر�ة فــي ســوريــة الطريق نحو حريتها ،للحصول على حقوقها ،منذ أ االستقالل في عام ،1946طالبت بإصرار من �جل مكان حقيقي في المجتمع، ومن أ�جل حقها في العمل ،إلصالح وضع الم أر�ة البالغة بإعطائها ً حقوقا على وجه المساواة مع الرجل .حركة المجتمع بمجملها ،ببطء ولكن بثبات ,كانت تسير في هذا االتجاه. أ حقوق المر�ة المصادرة أ منذ عام ،1970نظام ديكـتاتوري استولى على البالد .هناك �جيال عاشت وتعيش التحول إلى الدكـتاتورية ،الخضوع التام للسلطة ،حظر للتفكير المغاير ،حظر بالتالي لكل مبادرة فردية .باإلضافة إلى ذلك ،نجح النظام بزرع الخوف في قلب تحد من خالل ارتكاب مجازر قاسيةً ، المواطن ،وردع أ�ي ّ خاصة تلك المرتكبة آ عام 1982في حماة ،وهي مدينة في وسط سوريةُ ،قصفت بالمدفعية وفقد الالف أ من المدنيين حياتهم� .عقب هــذه المجزرة على الفور تصفية لجميع محاوالت أ االحتجاجات السياسية ،و�رسل الكـثير من الرجال والنساء والمثقفين واليساريين واإلسالميين ,للموت في السجون لسنوات عديدة. أ في هذا النظام الشمولي ،قضية حقوق المر�ة ،مثلها مثل بقية القضايا ،تمت مصادرتها من قبل المؤسسات الرسمية للنظام (االتحاد النسائي) ،ولم يكن أ أ أ للنساء المتظاهرات مكان في هذه المؤسسة ،ولم يتح لي جماعة �و جمعية �ن توجد خارج هذا الكيان الرسمي. أ النظام الذي ُيفترض �نه علماني ,عمل على تعزيز قبضته على النساء من خالل تعزيز حركة إسالمية رجعية «القبيسيات» ،هدفها هو التلقين الديني للنساء عن أ طريق مشرفات تربطهن عالقة وثيقة مع ضباط المن .وهكذا ،أ�نشئت في دمشق أ وحدها ،ثمانين مدرسة تابعة لهذه المجموعة ،و تم ت�سيس مــدارس الطائـفة السنية ،وتوفير التعليم الديني للفتيات من سن الرضاعة (بالتوازي مع تعليمهم آ الرسمي) .واستقبلت هذه المدارس حتى الن 750،000 ،طالبة . لم َير أ�ي إصالح يستطيع تغيير وضع الم أر�ة النور خالل ً 45 عاما من حكم عائلة أ الســد .وما زالت الشريعة اإلسالمية سارية المفعول ،في الميراث (حيث ترث أ الفتاة نصف ما يرث �خيها) ،وتعدد الزوجات شبه مسموح به ،كما يمكن للرجل أ أ �ن يطلق زوجته حسب مزاجه ،وغيرها من التشريعات المجحفة بحق المر�ة. أ أ أ على المر�ة �ن تقود معركة مزدوجةُ ،تطالب بحقوقها كإمر�ة (على المستوى الفردي
22
www.dawdaa.com
آب -أيلول 2014العدد ()13
والجماعي) إلعطائها قيمة في المجتمع ،والنضال من أ�جل حقوقها ككائن بشري أ أ أ في وجه قمع السلطة ،ومن نافل القول� ،ن العقبة الرئيسية �مام حقوق المر�ة في سورية هي غياب الديمقراطية. أ النساء في الصف الول أ بطبيعة الحال ،ومهما كانت حالتها وبيئتها االجتماعية ،كانت المر�ة في طليعة أ أ أ االحتجاج عندما بــد� .المر�ة هي التي نظمت �ولــى االحتجاجات السلمية مارس 2011في العاصمة دمشق ،رمز قوة السلطة .من بين النساء المنظمات ،أ� ٌ سماء أ غدت معروفة اليوم ،سهير التاسي ,رزان زيتونة ،وغيرهما .وعندما ّتم تفريق أ المظاهرة واعتقال المتظاهرين والمتظاهرات ،نظمت النساء اعتصاما �مام وزارة الداخلية للمطالبة باإلفراج عن المعتقلين. لم ينقص الجموع السورية الثائرة ،وجود الوجوه النسائية فيها .فدوى سليمان- وهــي ممثلة -كانت تقود المظاهرات في حمص وضواحيها ،وكانت تهتف مع أ الجماهير»،نحن السوريين� ،ننا متحدون جميعا ضد المافيا في السلطة»، ُمكذبة خطاب النظام عن الشعب السوري .لكنها ،وتحدت التهديد بالقتل، غادرت سورية خالل عام .2012 اختيار هذه الممثلة من حمص ال يعود للصدفة ،بل هو خيار سياسي ومدروس. أ أ ففدوى سليمان علوية (إنها من القلية التي تنتمي إليها عائلة السد) ،وحمص هي أ رمزالثورة ،وهي مدينة التي يعيش فيها بسالم سكان من جميع الديان .وفيها، في شهر نيسان ،2011ارتكب النظام المذبحة الثانية له ،بعد تلك التي ارتكبها آ أ في درعا ً جنوبا .وذلك بعد �ن احتل ال الف من نشطاء السالم الميدان الرئيسي في المدينة ،على طريقة ميدان التحرير في القاهرة ،مصر. أ �طلق مسلحون النار على الحشد مما تسبب في مقتل العشرات ،ومئات الجرحى، آ كما تم اعتقال ال الف زجوا في السجون. فترة المظاهرات السلمية أ شاركت النساء من جميع الطبقات االجتماعية ،ومن كافة العمار ،بنشاط منذ أ أ أ اليوم الول للثورة السورية .في الريف كما في المدينةً � ،يا كانوا� :مهات ،طالبات، موظفات ،عامالت ،معلمات ،محاميات ،طبيبات ،شاركت النساء في تنظيم المظاهرات ،وشاركن في التظاهرات ،قدمن المساعدة للجرحى ،وساهمن في
ضوء
www.dawdaa.com
ترجمة
أ إخفاء الرجال والنساء الغرباء الهاربين من الجهزة أ أ المنية� ،و من القناصة. لم تكن المتظاهرات مرئيات في الصور التي نقلتها وسائل اإلعالم الغربية ،لكن المراقب الدقيق اليالحظ ً وجودا مستم ًرا للنساء في مظاهرات حاشدة في فقط ً ً شوارع المدن والقرى ،لكن عددا كبيرا من التظاهرات أ التي تم تنظيمها من قبل النساء باسم المر�ة السورية، ( تـجــدر اإلش ــارة الــى ظــاهــرة مثيرة لالهتمام رمــزيـ ًـا، أ الوجود الدائم على ر�س المتظاهرين لصبي ولفتاة، أ ً و13عاما ،ينشدان في محاولة تتراوح �عمارهم بين 11 لحشد الجماهير). في المناطق ذات الوجود المكـثف للمنظمات الرسمية أ يكون من الصعب ً جدا إجراء المظاهرات ،فقد �ظهرت النساء ابتكارات جديدة لتحفيز العمل ،في دمشق قمن بوضع مكبرات الصوت فوق المباني وفي الحدائق أ أ العامة ،لتبث الغاني الثورية ،كما �طلقن بالونات تحمل مـنـشــورات ُتـشـجــع الـنــاس عـلــى االنـضـمــام إلــى أ ً تكريما المتظاهرين ,وقمن بطالء الجدران بالحمر أ للثورة والسرى والمفقودين.
في هذه الحرب التي شنها النظام ،ضد أ الشعب ،كانت معاناة المر�ة بشكل أ خاص وحشية �ليمة .فبغض النظر عن أ عمرها �و عن وضعها االجتماعي ،كانت أ أ المر�ة ضحية لالغتصاب الجماعي �مام أ أ زوجها و�طفالها و�هلها ،في مجتمع أ محافظ حيث شرف المر�ة هو في غاية أ الهمية ،بل هو السالح الذي يستخدمه أ النظام إلذالل رجال السرة في السويداء (مدينة في جنوب ســوريــة) ،ليلة عيد الميالد ،فتيات صغيرات ،ارتدين لباس بابا نويل, وقـمــن بـتــوزيــع مـنـشــورات تــدعــو سـكــان الـمــديـنــة إلــى التضامن مع الثوارً ، إضافة إلى العديد من اإلجراءات أ التي تبدو هنا سلمية وغير مــؤذيــةّ ،إال � ّن مؤلفوها أ كانوا يخاطرون بحياتهم إذا ما اتخذت على �نها حقائق ُتدينهم. أ هناك �يضا ظاهرة المظاهرات داخل البيت ،هناك آ أ الالف من �شرطة الفيديو للهواة على ،youtubeتظهر نساء بوجوه مغطاة (لعدم الكشف عن هوياتهن)،
أ أ تقر�ن البيانات ،وترددن الشعارات ،وتغنين الغاني الثورية ،تلوحن ّ بالالفتات. أ ضاعفت النساء �نشطتهن االعتيادية في المدينة كما أ في الريف ،في التظاهر �و تنظيم اعتصامات للمطالبة أ أ باإلفراج عن �بنائهن وبناتهن و�زواجهن المسجونين ظلما .وكما في داخل البالد ،في الخارج أ� ً ً يضا نظمت النساء نشاطهن الداعم للثورة في تنظيمات عديدة كـ «نساء سوريات للدفاع عن الثورة السورية»« ،نساء أ سوريات من �جل الديمقراطية».
السنوات! فترة الكـفاح المسلح أ دور ال ـم ـر�ة بـلــغ ذروتـ ــه فــي ع ــام ،2012فـقــد عــانــى السوريون من االعتقال واالغـتـيــال ،واختفاء معظم أ ناشطي الصف الول في المعارضة السلمية ،خاصة الرجال ،فقابل ذلك حركة النساء اللواتي انتظمن في شبكات لنقل المساعدات الطبية والمواد الغذائية، إلى المناطق المحاصرة والمقصوفة من قبل النظام، كذلك لدعم الحركة السلمية.
فــي هــذه الـحــرب التي شنها الـنـظــام ،ضــد الشعب، أ أ كــانــت مـعــانــاة ال ـم ـر�ة بشكل خــاص وحشية �ليمة. أ فبغض النظر عن عمرها �و عن وضعها االجتماعي، أ أ كانت المر�ة ضحية لالغتصاب الجماعي �مام زوجها أ أ و�طفالها و�هـلـهــا ،فــي مجتمع محافظ حيث شرف أ أ ال ـم ـر�ة هــو فــي غــايــة الهـمـيــة ،بــل هــو الـســاح الــذي أ يستخدمه النظام إلذالل رجال السرة ،وردع الناس عن القيام أب�ي عمل ضده ،لكن أ� ً يضا لكسر حماسة ٌ السياسة واندفاع النساء ومنعهن من العمل ،وهذه ً أ جزئيا ،لن الكـثيرين تركوا كل شيء حققت هدفها أ وذهبوا للجوء إلى المناطق المحررة� ،و في البلدان المجاورة .وقام النشطاء في مخيمات الالجئين بتنظيم حمالت دورية لمساعدة النساء المغتصبات ،وحملهن أ للتحدث ورواية محنتهن ،أو� ً يضا لشرح فكرة �ن العار الوحيد هو في دعمنا لهذا النظام المجرم ،كل هذه
أ فيما بــد�ت الـثــورة باتخاذ منعطف الكـفاح المسلح، هناك نساء ثوريات قررن االستقرار في المناطق المحررة أ ً أ أ تشاركية فــي �نشطة الـتــي �صبحت المناطق ال ك ـثــر اإلدارة الذاتية من حياة الناس ،وكانت هي الشاهد على وحشية الـنـظــام .فعلى سبيل المثال ال الحصر ُعــرفــت سميرة خليل ورزان زيتونه فــي دوم ــا ،وعن طريقهما اطلع العالم الخارجي على مايعانيه الشعب السوري المحاصر من قبل جيش النظام والميليشيات التابعة له ،حيث يتعرض المدنيون للقصف بالطائرات وال ـمــدافــع ,مـحــاصــريــن جــوعـ ًـا ،مـحــرومـيــن مــن الـمــاء والكهرباء والدواء ،هذا أ� ً يضا حال مارسيل شحوارو في أ حلب ،وغيرها الكـثير من السماء المجهولة. مــديـنــة جــرمــانــا الـقــريـبــة مــن دم ـشــق ،ذات الغالبية المسيحية والدرزية ،لعبت لفترة طويلة دو ًرا ً هاما في دعم الحاضنة الشعبية لمقاتلين من عدة بلدات مجاورة آب -أيلول 2014العدد ()13
23
ضوء
www.dawdaa.com
ترجمة
أ ثــائــرة ،وبفضل شبكة نساء جرمانا� ،صبحت هذه المدينة المطبخ الخلفي لتغذية العائالت المحاصرة، وعمل النظام وشبيحته على تصفية هذه الشبكات. أ أ التنقصنا �مثلة النساء الـلــواتــي لــم يكن لديهن �ي أ نشاط ظاهر قبل الثورة والتزمن عندما �صبحت الثورة أ مسلحة ،هذا هو حال �م خالد في كـفر نبل (مدينة أ أ م ـحــررة فــي شـمــال غــرب ال ـبــاد) .حيث �سـســت �م أ أ خالد �ول مركز للنساء ،يجتمعن لمناقشة �وضاعهن في وقت الحرب ،ويشاركن ً طوعيا في ورشات العمل أ المجانية لــإسـعــافــات الول ـي ــة ،وكــذلــك ورش عمل تصفيف الشعر والحياكة ،اللغة اإلنجليزية ،وغيرها من النشاطات ،كما يحتوي المركز أ� ً يضا مكـتبة جيدة. أ أ �م خالد دليل على �ن النساء في المنطقة ،قــادرات أ أ على التعبير عــن �نفسهن فــي المــاكــن الـعــامــة التي خلقتها الثورة ،وذلك على الرغم من العسكرة المتزايدة أ وهيمنة الذكور ،كانت المر�ة قادرة على ايجاد مكانها وعـلــى لعب دوره ــا ،الــذي كــان ســرق منها منذ فترة طويلة من قبل النظام. وتستمر المعركة أ فــي نيسان عــام ،2013عندما ظهرت على الراضــي الـســوريــة جماعات جهادية تابعة لتنظيم القاعدة، التختلف ممارستها عــن مـمــارســات الـنـظــام ،ورفــض أ السوريين اسـتـبــدال ديـك ـتــاتــوريــة بــ�خــرى .اشتعلت أ العمال السلمية ،مظاهرات واعتصامات ووقفات. هذا هو الحال بشكل خاص في مدينة الرقة (شمال شرق) التي جعلها تنظيم «الدولة اإلسالمية في العراق والشام» قاعدتها الرئيسية ،حيث لم يتوقف الحراك أ أ السلمي للهالي ضد تصرفات «التنظيم» .لكن امر�ة واح ــدة ق ــررت ال ـخــروج عــن التعبئة الجماعية ،إنها أ سعاد نوفل ،مدرسة ،وقفت ضد الر�ي العام ،وقررت أ �ن تعبر عــن معارضتها عــن طــريــق الـقـيــام باعتصام
24
آب -أيلول 2014العدد ()13
أ�مــام المقر العام «للتنظيم»ً , حاملة الفتات موجهة إلى المتنفذين في «تنظيم الدولة» .وعلى الرغم من التهديدات المتكررة ضدها ،واالعتداء الجسدي الذي أ عانتهّ ،إال �نها رفضت ترك مدينتها ،واستمرت كل يوم بمضايقتهم بالفتاتها وشعاراتها .حتى تم تهديدها أ بالقتل وإجبارها على الرحيل ،هكذا �صبحت «سعاد» أ رم ًزا لقوة ونضال المر�ة السورية التي تناضل على عدة جبهات ،النظام ،تنظيم الدولة ،المافيا اإلسالمية ،الميليشات الخاصة بالنظام. ك ــان الـمـتـظــاهــرون مــن جـمـيــع الـفـئــات االجـتـمــاعـيــة والمجتمع الذكوري. يجتمعون فــي حلقات دبـكــة ،وكــانــوا يتعلمون معاً أ التغلب على خوفهم ومواجهة القمع الدموي .مكان ت�ثير الثورة ونتائجها على النساء أ أ بضع نقاط للمالحظة ،لفترة وجـيــزة ،والتي ينبغي ال ـم ـر�ة فــي هــذه الـحــركــات الجماهيرية لــم يكن �قــل من مكان الرجل .كان هذا وضع غير مسبوق حيث وضعها على حدة: أ النساء المحاميات ،الطبيبات ,الطالبات ،الموظفات مسؤوليات جديدة اضطلعت بها المر�ة.أ الدراما التي انغمست فيها الم أر�ة السورية (لقد فقدت ال ـم ـس ــؤوالت ،تـ ــرددن ف ــي ال ـمــواكــب م ــع الم ـه ــات,الــزوج أ�و أالب أ�و االبــن) لم تضعفها بقدر ما أ�عطتها العامالت ,الموظفات ،والفالحات .هي حالة يعمل فيها نــاشـطــون مــن وســط المدينةً ، أ جنبا إلــى جنب المزيد من السباب للعمل. أ مشاركـتها النشطة في العمل اإلنساني ،والحكم الذاتي مــع رج ــال الح ـي ــاء الـبـعـيــدة للتحضير لـلـمـظــاهـرات.أ أ ً معا يعيشون الهــوال التي تلحق بهم من قبل �تباع المحليّ ،غير بشكل ّكلي قدرتها على العطاء ووضعها النظام ،يختبئون عند بعضهم البعض منتظرين حتى في موقف قوي. أ أ ً ّ هذا الوضع الرهيب ميز ,وسيميز �جياال من النساء ،يهد� الوضع (في دوما ،وبرزة ،والغوطة). ويعد شكل إيجابي لكـفاح الم أر�ة من أ�جــل مستقبل هذا التنوع ،هذا التفاعل االجتماعي ،لم يكن ليجد له ً أ مكانا دون هذه الحركة الجماعية لالحتجاج. �فضل. أ من السابق لوانــه التنبؤ بنتائج الثورة السورية .مع أ ذل ــك ،مــن الـمــؤكــد �ن ــه بالنسبة لـك ـثـيــر مــن النساء لقاء غير محتمل! أ خالل النضال السلمي ،اتخذت المظاهرات ال كـثر السوريات ،فإن خطوط التماس االجتماعي سقطت عددا ً ً مكانا لها في وسط المدن .بالمقابل في دمشق ،جز ًئيا من خالل عملهن الحاسم. كانت غالبا تتخذ ً مكانا لها في أالحـيــاء البعيدة عن الرابط: أ المن ونقاط تجمع http://www.emancipation.fr/spip.php?article1009 الثكنات العسكرية ،وعن مباني
ضوء
www.dawdaa.com
البدائل والخيارات السورية المرتقبة جبر الشوفي أ ما هي خياراتكم وماهي البدائل للخروج من �زمتكم، أ أ أ أ �م �نكم لستم مقتنعين �نكم م�زمون؟! هو ذا سؤال السوريين الذين ترقبوا وانتظروا ،وتمتعوا أ ـالنــاة والحكمة وسعة الـصــدر حتى آالنً ، ظنا منهم بـ أ أ �نهم يتيحون بذلك الفرصة ،ليتسنى لمن ندبوا �نفسهم أ أ لتمثيلهم �ن يتقدموا واعدين �و يتراجعوا معتذرين ،كما أ يفعل عــادة المسؤولون الذين يقدرون �ن المسؤولية أ عـهــد ووثـ ــاق ،ال ينقضه �و يتنصل مـنــه م ـســؤول نــذر أ نفسه للتعبير عــن إرادة �هـلــه فــي التغيير السياسي، ً وصوال إلى ّ حل توافقي جامع مانع ،يحفظ وحدة بالدنا وسيادتها واستقاللها ،حيث ثبت لكل متبصر أ�ن ال ّ حل أ سوى باالنتقال إلى نظام حكم رشيد يقوم على �سس ديمقراطيةّ ، تجسد التعدد والمشاركة والتداول. لقد تكالبت قوى استبدادية سلطوية وظالمية مجلوبة ومحلية ،وارتهنت لسياسات داعميها العرب والدوليين، إلــى درجــة حصرت فيها المواجهة أ�و تكاد ،بين مزق أ الجماعات المسلحة و�يديولوجياتها المتباينة ،وبتنا نفتش عن صوتنا الديمقراطي المدني ،وعمن يمثلنا على أ محور الصراع المسلح �و من نمثلهم -نحن السياسيين أ الـمـلـتــزمـيــن خــط ال ـث ــورة مـنــذ يــومـهــا الول -بـيــن هــذه الجماعات المنقضة على جسد الـثــورة السورية باسم أ ال ـثــورة ،والمغيبة لهــدافـهــا فــي الحرية والديمقراطية والـعــدالــة ،وقيمها فــي الشفافية والـصــدق واالستقامة وصالبة الثبات على المبادئ ،كما بتنا أ� ً يضا نفتش عن ً دبلوماسيا في المنابر الدولية ،ولم صوتنا وعمن يمثلنا أ آ نجد حتى الن ال هؤالء المقاتلين على الرض ،وال من يقبضون بإرادتهم السياسية الحرة ،على خط دفاعنا أ الوحيد ،عن قيم الثورة و�هدافها ومبادئها السامية. آ والن ومع بروز مالمح تحالف دولي لمحاربة «داعش»، أ بقيادة الواليات المتحدة المريكية وحلفائها الدوليين واإلقليمين ،ورغــم التردد واالرتـبــاك والنقص في هذه الـحـمـلــة الـجــويــة وه ــذا الـتـجـيـيــش ،هــل بــإمـكــان قــوى الـمـعــارضــة السياسية والعسكرية اج ـت ـراح المعجزة، بالعمل لمالقاة هذا التحالف واالستفادة من إحراجه أ ً وعسكريا ،وذلــك عبر تثقيل لنظام الســد دبلوماسيا أ وجــودهــا السياسي واإلعــامــي والعسكري على الرض السوريةً ، علما أ� ّن هذا التثقيل ،لن ّ يتم إال بالوصول إلى صيغة توافقية فعالة ،تبنى على إعادة إحياء وثيقتي مؤتمر المعارضة السورية ( 2،3يوليو -تموز 2012في
القاهرة) ،في صيغة جديدة ،تراعي المستجدات الظرفية وتبني على تراكم الخبرة ،للوصول إلــى التنسيق بين أ الـقــوى العسكرية والـسـيــاسـيــة ،فــي حــده الدن ــى على أ أ ً طموحا القــل ،بعد �ن بات خضوع السالح للسياسة إعالمياً ، ً دوليا غير واقعي ،وال ّبد من كسب المعركة ً ً وداخليا ،بانتهاج سياسة إعالمية مهنية ومدروسة وعربيا تخرج مــن اللعب فــي ف ـراغ الــزمــن ،وخديعة الكلمات الكبيرة التي ال تضيف ً شيئا ً جديدا ،وخالل ذلك وقبله وبعدهّ ، البد من تمتين العالقة والصالت البينية ،بين أ المعارضة وهشيم المجتمع (المدني والهلي) إلخراجه من عطالته ،ومشاركـته بفعالية في تقرير مستقبل سورية أ الــدولــة الديمقراطية والـهــويــة الوطنية الــواحــدة ،لنها السبيل الوحيد لبقاء كياننا السوري واستعادة سيادته ودوره الحضاري. إن اإلطاللة الخجولة للمبعوث الدولي الجديد ،ومحاولته لملمة الملف السياسي الـســوري وإعــادة اإلمـســاك به، ً أ معلوما� ،نه يشير إشارة واضحة إلى نية دولية لما بات ال بديل عن الحل السياسي القائم على بعث مفاهيم «جنيف1وً »2 وفقا للمستجدات الظرفية الواقعية ،من دون التخلي عن جوهره ،في إقامة هيئة حكم انتقالية أ ليس فيها بشار السد وال غيره من الزمرة الحاكمة ،وجاء أ الت�كيد عبر تنحية النظام عن المشاركة في هذه الحرب، واعـتـبــاره عملة منتهية الـصــاحـيــة ،ورك ـيــزة مــن ركــائــز أ اإلرهاب ،سواء بما وفره ونسقه مع القوى اإلرهابية� ،و بما ارتكبه ويرتكبه من مجازر وجرائم طائـفية موصوفة، آ أ �ما إعالنه الالفت عن وجود ثالث منش�ت كيمياوية لم يعلن عنها ً سابقا ،فلن تؤدي به إلى جنيف جديد ،يطيل آ بعمره حتى تسليمها وإزالة �ثارها. أ فالنظام الذي جهد ويجهد للفت نظر �مريكا ،واسترضائها أ واستجدائها ،إلع ــادة ت�هيله فــي الـحــرب على اإلرهــاب واالعتراف به من دون جدوى ،بات يشعر باالختناق، ودليل ذلك استجداؤه ،من استهدفوا ممانعته وصموده أ وقــادوا المؤامرة الدولية على نظامه ،ويبدو � ّن انتقال مقاتلي الجيش الحر إلى داخل دمشق ،وضربها مقا ًرا رسمية للنظام ،جرس إنذار لحلف النظام والمراهنين عليه ،ولمنع مجرد التفكير بمشاركـته في الحرب على أ داع ــش مــن جـهــة ،ورســالــة واضـحــة إلــى الـتـحــالــف �نـنــا مستعدون للذهاب في المعركة على جبهتي النظام وقوى أ الظالم ،وبإمكان التحالف �ن يثق بقدراتهم ،ويمدهم بالسالح والمال.
رأي
ّإن تجميع إرادة السوريين وتوظيف طاقاتهم على منهجية أ عمل واضحة ،ال يقف عند ت�كيد المؤكد ،بل يتجاوزه إلى كل الضرورات المرحلية والمستقبلية ،وهذه تشكل أ أ أ الخطوة الولى في طريق �خذ مسؤولياتنا ب�يدينا وتحرير إرادتنا وقـرارانــا الوطني ،والدخول عبره موحدين إلى الدول الصديقة العربية والدولية المساعدة والباحثة عن حلول حقيقة ،تضمن حقوق الشعب السوري الثابتة في الحرية والديمقراطية والعدالة ،وإنهاء االستبداد والعنف وحصار الموت ً جوعا ومختلف أ�نواع االنتهاكات والمجازر التي لم يشهد لها التاريخ الحديث ً مثيال. لقد كشف المحك السياسي فــي واج ـهــات المعارضة آ السياسية ومفاعيله الواقعية حتى الن ،كم الظالمية الداعشية واالستبداد السلطوي المختبئ تحت جلود أ أ ً ملمسا من جلد الفــاعــي ،وكــم اللغة ديمقراطية �نعم المواربة المنمقة التي نستهلكها في التنظير والتعبير، وك ــم الـنـقــص فــي مـنـهـجـيــة عـمـلـنــا الـمــؤسـســي وال ــورش العملية ،وكم الطاقات الشبابية من الجنسين المهدورة ًأ أ علما �ن �و التي لم تستثمر والسيما في صفوف النساء، الم أر�ة بحكم ظروفها االجتماعية ،أ�مـ ًـا وزوجــة أو� ً ختا، أ أ كانت ولم تزل الغارم ال كبر في كل المستويات ،و�نها قبل الجميع هــي البنية التحتية المجتمعية والسند أ أ الســاســي ومتك� الـثــورة ،ومــن دونـهــا لــن يكون هناك استمرار لمسار التضحية ،وال عمل على تثبيت القيم الوطنية واالجتماعية وتوفير الحاجات الروحية والمادية، ـدادا ً وإعــداد الجيل إعـ ً سليما ،في ظرف كل شيء فيه استثنائي ،وال يمت إلــى الـحـيــاة الطبيعية اإلنسانية أ ب�ية صلة! ق ــد ي ـجــد بـعـضـنــا ت ــرف ـ ًـا س ـيــاس ـيـ ًـا ف ــي ه ــذه ال ـتــوج ـهــات والضرورات ،وقد يكون ً محقا في ذلك ،ولكن الحقيقة أ أ يجب �ن تقال كاملة ،و�ن يعمل عليها بجد ،فمن دون ذلك لن نراكم تجربة ولن نتقدم خطوة واحدة. تموز 2014العدد ()12
25
إضاءة
تحقيق
في تفعيل دور المرأة الشرطة النسائية رؤية حضارية ضمن مشروع الشرطة الحرة
فريق تحرير ضوضاء توطئة ّ ال تزال عالقة في الذهن صورة صدرها النظام عن هدنة أ تجري احداثها في حي الحجر الســود جنوبي دمشق، تظهر بها فتاة إعالنية بارعة الجمال بشعرها المسبل الطويل ،وبسمتها المشرقة وتبرجها الظاهر ،مرتدية ً ً عسكريا يمثل « ميليشيا جيش الدفاع الوطني، لباسا أ أ يقابلها رجــل ملتح ،بعمامة على ال ـر�س ،ك�نه خارج مــن مسلسل تــاريـخــي ،وسبحة اليكـترونية فــي احد اصابعه ،يبتسم مقابل الفتاة ،في مشهد للمصالحة للتقابل على طرفي حرب ،حتى اليوم ،لم يحسم العام المتقدم ً موقفا منها. انتشرت الصورة بشكل كبير ،وتناولتها صحافة الغرب ليس فقط حول موضوع هدنة تجري فيما يموت الناس أ داخل الحي نفسه من الجوع والمرض والوبئة وقصف المدافع ،بل بمحاولة النظام تقديم نفسه ً وصيا على الـمــدنـيــة وال ـح ـض ــارة وال ـت ـق ــدم ،وص ـي ـ ًـا عـلــى الـحــريــات والجمال والنظافة والحداثة ،وإرث الدولة ،فيما يبدو الطرف االخر»،الثوار» كما يحلو للبعض تسميتهم ،او « المتمردون كما يحلو للغرب تسميتهم ،يبدون كشيء غابر متخلف ال ينتمي للحياة والمدنية. أ حضور أ أ المر�ة تحررها في مفردات تلك الصورة �مرين� :وال ودورهــا ،ثانيا أ�ن تكون هذه الم أر�ة الحاضرة ً جزءا من المشهد الكوني اليوم باعتداله وتوازنه وقربه من روح أ أ الــزمــن ،ونــؤكــد هـنــا� ،ن لـيــس فــي كــامـنــا (�ي اش ــارة للحجاب مثال) ،لكنه يمكن ان يتناول ويعترض على أ صــورة نساء �و رجــال باحزمة ناسفة تزين الخصر ،او لباس بات يدل على نمط من الجهاديين والمتشددين، أ كــالــذي يرتديه �هــل باكستان وطالبان والـقــاعــدة ،في أ منفاها الذي ال تفت� ان ترفدنا بسمومه حتى ابواب بيوتنا في سوريا. حضور أ أ المر�ة عامة ،فالثورة تفتقد الى حضوره �ما عن ظاه أر� ً رسميا ،ممثال بشكل حقيقي في كافة القطاعات، لالسف كلما بذلت الم أر�ة السورية ً جهدا اكـثر ،وكلما قدمت مزيدا من التضحيات ،عمل شركاؤها في الثورة أ و�خوتها في الدين على تهميشها واقصائها ،وبظننا، آ أ �ن عشرات �الف الشهيدات والمعتقالت والجريحات، ومئات االالف من النساء اللواتي تسندن االسر ،تسندن حياة أالطفال ،أ�وجــاع الرجال وقهرهم ،تسندن عرى المجتمع السوري من االنهيار ،تستحققن حضو ًرا يليق أ بما قدمن ،وافضل بالت�كيد مما تتيح الثورة السورية من تمثيل لهن اليوم.
26
www.dawdaa.com
آب -أيلول 2014العدد ()13
وقائع مضى وقت على «تحرير» غالبية الشمال السوري ،دون أ أ أ �ن تظهر منظومة �منية حقيقية تضبط وضع الهالي ً خاضغا لتجاذبات والمجتمع السوري هناك ،والذي بات أ قوى دينية وعسكرية مختلفة ،تكون المر�ة في غالب أ أ الحـيــان ضحيتها .فما تتعرض له الـمـر�ة السورية في المناطق المحررة اليوم من زواج مبكر ،تقييد مفروض من الحركات المتطرفة كإقامة جبرية في البيوت ،عنف قائم على الجنس ،وغيرها من المشاكل ،تتطلب اليوم، وبإلحاح ،انشاء وتفعيل جسم قضائي حقيقي ،يكون أ لهذا الجسم �دوات تنفيذية تعمل على تحقيق وتنفيذ أ قراراته ،من هذه الدوات الشرطة الحرة ،وهذا مشروع بـ أـد� في حلب وإدلــب قبل عــام ونصف ً تقريبا ،وقطع بعض الخطوات في التنظيم واالنشاء وتدريب الكوادر، أ دون ان تتيح ظروف الرض في المناطق المحررة انتقاله أ الى طور الفعالية الحقيقية على الرض ،في كل المناطق رغم الحاجة الماسة له .وحين نتكلم عن الشرطة المدنية أ الثورية ،سيكون لزاما البحث في �ن يكون هناك شرطة مدنية نسائية ثورية. الشرطة النسائية آ في سوريا وفي ظل نظام �ل االسد ،كانت هناك شرطة أ نسائية قبل الثورة ،لكنها لم تكن موجودة على الرض أ وفي الميدان ،بل �قتصر عملها على الجانب اإلداري، فغابت عن المشهد الميداني لدرجة جهل الكـثير من الـســوريـيــن وجــودهــا ،وبـعــد الـثــورة بسبب مــن تدهور أالوض ــاع لــم يعد لها وج ــود .فيما أ�نـشـ أـ� النظام ك ً ـتائبا مكملة لعمل «ميليشيات الشبيحة» ،وال تختص بالعمل أ أ الشرطي �و المن المجتمعي. وبالنظر لما يسود المناطق المحررة اليوم من فوضى، ون ـزاع مسلح ومــد ديني متطرف ،انعكست كلها على أ النساء بالتهميش والظلم االجتماعي ،فإن مشاركة المر�ة أ في منظومة شرطة مدنية� ،مر ضــروري ،مثال ضرورة وج ــود الـنـســاء فــي ح ــاالت اعـتـقــال الـنـســاء ،وسجنهن
أ ليكون التعامل �كـثر مهنية وإنسانية مع السجينة. ت ـقــول الـمـحــامـيــة االسـ ـت ــاذه مـلــك قــاســم وه ــي إح ــدى أ المهتمات بموضوع الشرطة النسائية «الملفت �نه في غياب شرطة نسائية عن المناطق المحررة الخاضعة لسيطرة قوى ليبرالية ً نسبيا ،يمتلك تنظيم «داعش» ك ـتـيـبـتـيــن م ــن ال ـن ـســاء يـسـتـخــدمـهــن كـشــرطــة نسائية أ للتحقيق مع النساء والتفتيش على الحواجز ،للسف داعش مدركة لدور الشرطة النسائية وكيفية استغالل النساء في هذا المجال على عكسنا نحن المدنيين في المناطق الخارجة عن سيطرة النظام ،حيث لم نتمكن من تشكيل شرطة نسائية مدنية تقوم بمهمتها ،وتحقق أ مستوى مقبول من المن المجتمعي». أ وتعلل « قاسم» �همية دور النساء في المساهمة باالمن المجتمعي »،كون الم أر�ة أ�كـثر قدرة على أ�حتواء أالمور واستيعاب الضغوط فــي ظــل الـصـراعــات والـنـزاعــات، أو�كـثر ً هدوءا وقدرة على إيصال وجهات النظر المتنازعة، وإدراك طبيعة المشاكل ضمن المجتمع ،وهي جديرة بشغل دور الشرطة المدنية في المناطق الخارجة عن سيطرة النظام. أ �ما السيدة «فاطمة عسكر»وهي مؤسسة فكرة المراكز أ الشرطية النسائية ،ومشرفة على عملية ت�سيسها في حلب ،وقد شغلت ً سابقا منصب رئيسة قسم التحقيق مع النساء التابع للقضاء الموحد. أ فتقول عن �همية المشروع« :وجــود النساء في سلك أ الشرطة هو حق من حقوق المر�ة ،من جهة ،العاملة
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
في هذا المجال ،وحقها في أ�ن تخوضه كالرجل ً تماما، أ أ وحق للمر�ة المتهمة �و المدانة في الحصول على معاملة أ ال تمس إنسانيتها ،وتليق بها كــام ـر�ة ،وتتماشى مع العادات والتقاليد في مجتمعنا». وتضيف« :وجود النساء في هذه القطاعات يساهم في الوقوف بوجه المتطرفين وحججهم». أ الفكرة الهداف والمهام ً تعريفا الشرطة المدنية سلطة تنفيذية في يد القضاء أ تتبع المحاكم والقضاء� ،و هو الجهاز التنفيذي للقضاء أ �و ما يسمى بالتعبير القضائي «الضابطة العدلية». أ وعلى الرغم �ن القضاء بصيغته المدنية ،غير موجود أ آ حتى الن على الرض بالمناطق المحررة في سوريا، آ لكن علينا العمل منذ الن على تهيئة هذه البنى ،وهذا ما يحصل من خالل مشروع الشرطة المدنية الحرة، ً موجودا في وقت من االوقات فالقضاء المدني سيكون أ ولو بعد �عوام ،ينبثق وجوده ونستدل عليه من حاجة الناس له. أ الهدف من مشروع الشرطة النسائية ،هي ت�مين كادر أ نسائي للمساهمة في ت�دية مهام الشرطة المدنية ،بحيث يضيف وجــود النساء عناصر جــدد للشرطة ،ويقدم أ ً ً حضاريا من خالل اثبات مشاركة للمر�ة ،وتمثيلها وجها ً تمثيال حقيقيا متواز ًنا ،في هذا الجزء من البناء الذي يعد أ أ ًأ جزءا �ساسيا من �مان المجتمع ،إضافة الى ت�مين فرص أ عمل ودخول لمئات السر ،والتي لم يعد لها معيل. أ من ناحية �خــرى إن مشروع شرطة نسائية هو مدخل أ لتعرف المر�ة حقوقها و واجباتها وإمكاناتها وكي تعي دورها في بناء البلد والمساهمة للنهوض به. من كل ذلك تبدو مهام الشرطة المدنية النسائية الثورية. أ تحقيق الم ــن المجتمعي ،حماية المناطق الخارجة عن سيطرة النظام على مستوى العمل الشرطي المدني ً طبعا ،إذ ال يطلب من الشرطة القتال كجيش يدافع عن الحدود ،فذلك ليس عملها ،وإن احتاج الوطن كل أ عناصره عند الخطر الشديد ،تنفيذ الوامر التي تصدر أ لهم مــن القضاء .وبالتالي سيكون هناك محضرامر�ة أ تبلغ المحاضر ،وحارسات للمنش�ت المدنية التي تتبع ملكيتها لـلـمــواطـنـيــن ،وسـيـكــون هـنــاك سـجــانــات في سجون النساء ،ومحققات جنائيات يبحثن في الجرائم والمخالفات ،والجنح بما في ذلك تحقيقات حوادث السير وغيرها. ولن يكون هناك مهام خاصة بالنساء ،بل مهام خاصة أ أ بالعمل� ،ي �ن الرجال والنساء يقمن بالعمل الشرطي
أ أ �يا كان على قدم المساواة،كل ذلك إذا ما قسنا المر على عمل الشرطة في البلدان االخرى. أ عالقة المر�ة الشرطية بالسالح أ وجــود النساء في الشرطة المدنية النسائية يعني �ن أ أ تحمل المر�ة السالح الفردي كشرطية ،وال بد �ن يتم ً سالحا تدريبها على استخدام هذا السالح ،لكنه ليس أ لالقتتال ،إنما لضمان المن المجتمعي فقط. تقول السيدة «عسكر» المراكز النسائية قيد اإلنشاء أ أ آ الن ،وقد بد�نا بت�سيس المكان ولدينا فريق مكون من ً شخصا 20 ،منهم نساء يحملن شهادات جامعية في 25 اختصاصات مختلفة ،بينها الحقوق والطب واإلرشاد النفسي واالجـتـمــاعــي ،جميعهن عملن فــي نشاطات أ سابقة إغاثية وطبية وخدمية ،وبعضهن قمن بــ�دوار شرطية مع بعض كـتائب الجيش الحر ،حتى قبل تشكل الشرطة الحرة». الشرطة الثورية على مستوى التطبيق أ يخبرنا قــائــد الـشــرطــة ال ـحــرة فــي حـلــب العميد �دي ــب الـشــاف «نـحــن فــي صــدد إنـشــاء مـراكــز للنساء تابعة للشرطة الحرة في حلب ،هناك عدد من النساء يتابعن أ أ المر بشكل مباشر ،وبد�نا التفكير بإنشاء هذه المراكز أ مؤخ ًرا بعد �ن تعرفنا إلى حاالت فردية لنساء يعملن مع الرجال في الشرطة ،هناك 3نساء قائمات ً حاليا على
أ ر�س العمل ،في كل من بلدة حريتان وحيــي الفردوس أ أ والصالحين� ،ول امر�ة دخلت هذا المجال كانت في بلدة حريتان وال تزال. أ أ توافق ذلك مع رغبة الهالي ،الذين �بدوا ترحيبهم بل ومطالبتهم بوجود النساء في الشرطة وبإقامة مراكز خاصة لهن. أ ك ــذل ــك ه ـن ــاك خ ـطــة ل ـضــم حـقــوقـيـيــن و�خ ـصــائ ـي ـيــن اجتماعيين إلى هذه المراكز ،كوجود محامية ومرشدة اجتماعية في كل مركز ،لكن العمل بشكل عام ال يزال أ في بدايته ،كما � ّن هناك خطة إلقامة نظارة خاصة للنساء ،تشرف عليها وتحرسها النساء. وحسب ما يذكره» ناجي الجرف» وهــو إعالمي متابع للمشروع «تشكل ضمن مشروع شرطة حلب الحرة أ ستة عشر مخف ًرا ثمانية منها في حلب و�ربعة في كل مــن ريــف حلب الشمالي وريــف حلب الغربي ،قــوام كل مخفر منها ضابط وصفي ضابط من الكوادر التي كانت في سلك الشرطة وانشقت عن النظام ،إضافة الى عدد من المدنيين المتطوعين الذين اتبعوا دورات تدريبية مكـثفة ،يتراوح عددهم في المخفر الواحد بين أ �ربعة عناصر وخمسة وعشرين ،حسب ظرف المخفر والمنطقة التي يغطيها. ويتابع الجرف ان هناك توافق بين الكـتائب والقوات التي تقاتل في حلب بما فيها المجلس العسكري حول دعم الشرطة الحرة للقيام بعملها. آب -أيلول 2014العدد ()13
27
إضاءة
تحقيق
تشوهت صورة الثورة وهل يمكن تصحيحها كيف ّ
مجيد محمد مع فقدان الـثــورة السورية جـ ً ـزءا كبي ًرا من تعاطف أ الـ ـر�ي الـعــام الـغــربــي بـعــد م ــرور سـنــوات ثــاث على معاناة السوريين ،ال تزال المعارضة السورية بعيدة عن الخطاب النقدي ،المؤسس لمرحلة جديدة في إعــادة هيكليتها ،لمواجهة استراتيجيات النظام، التي نجحت إلى حد بعيد في إشاعة حالة من الملل أ والالمباالة داخل الـر�ي العام الغربي ،فقدت معها الـثــورة صدارتها فــي وســائــل اإلعــام مقارنة بملفات أ أ أ �خــرى � ّقــل �همية ،كما تشوهت صورتها في مقابل جزئيات طارئة ّعمت كامل المشهد الثوري السوري. منتدى المعرفة وحــريــة التعبير الــذي تقيمه مجلة «ضوضاء» بمشاركة مجلتي «شار» و «سيدة سوريا» فــي جلسته الـحــاديــة عشر فــي مدينة غ ــازي عنتاب التركية ،وبحضور عدد من السوريين المقيمين فيها، أ حاول تسليط الضوء على هذه المس�لة ،باستقبال السياسية الـســوريــة بسمة قضماني مــديــرة منظمة أ أ «مـبــادرة من �جــل سوريا جديدة» و�سـتــاذة العلوم أ السياسية فــي جــامـعــات فــرنـســا ،للغوص �ك ـثــر في تفاصيل المشهد السياسي وحتى العسكري للحالة السورية الراهنة ،وحجم المهمات الملقاة على عاتق ً ً وسياسيا ،للنهوض بالمشهد الثوري إعالميا المعارضة ً السوري مجددا ،ليعود إلى استثمار عدالة قضيته في مواجهة النظام االستبدادي القائم. ركزت قضماني على صورة الثورة وإعادة بناء الثقة بها بالقول أ«� ً وال ال نزال نعاني من تشويه لصورة الثورة في الخارج ،وهــذا له مجرى تاريخي متسلسل منذ بــدايــة ال ـثــورة ،البــد مــن تحليله ،ومعرفة المدخل أ الرئيسي الذي يمكننا من تصحيح هذه الصورة ،لنه قــد يختلف لربما مــع المدخل ال ـضــروري لتصحيح أ الصورة لدى اإلعالم �و الخارج عامة». تنطلق قضماني لتحليل هذه الصورة بتساؤل جوهري أ أ«� ً وال ما هو شكل الثورة في الخارج؟ ،إذا بد�نا من أ أ ً وصوال إلى الدول الوربية ،والتي تملك رؤى �مريكا أ مختلفة ومتباينة وتنوع كبير من دولة إلى �خرى، أ فـهـنــاك ف ــوارق بـيــن رؤي ــة ال ل ـمــان عــن رؤي ــة ونـظــرة اإليطاليين والبريطانيين والفرنسيين وغيرهم إلى أ الثورة السورية .فالصدقاء الذين يعرفون طبيعة هذه أ الثورة ،يدركون �ننا انتقلنا من ثورة ديمقراطية شارك
28
www.dawdaa.com
آب -أيلول 2014العدد ()13
أ فيها كل �طياف الشعب السوري ،وكان لها خطاب ديمقراطي واضح ال لبس فيه ،ولم يكن لها مضمون أ أ �يديولوجي ،إلى حالة من التطور اليديولوجي نتيجة عوامل خارجية منها ّ التسلح والتسليح والتمويل بمصادره المتنوعة ،إضافة إلى تصرفات وممارسات النظام الـســوري الــذي يتحمل المسؤولية الكبرى خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير في تشويه صــورة الثورة من خالل تشجيع دخول ً ً أ واليديولوجية إلى سمعتها إعالميا ،هي فعال تحت منزلقات خطرة جدية بعض القوى المتطرفة الجهادية وحقيقية». الساحة السورية». ّ ويضيف الزيات «ما ينقص عناصر التشريح النهيار من جهته يقول مدير مكـتب عنتاب للتحالف المدني القيم العام ما بين ما كان وما صار ،هو دور عنصرين الـســوري عــاء الــديــن الــزيــات «ككل السياسيين ،كبيرين وهو دور سلبي على العموم ،ويجب نقدهما أ تــرغــب قضماني ً علميا بــاسـتـقـراء الــواقــع ب ـ ً ـدءا من لن عليهما يمكن تطوير الـحــدث لتقليل الخسائر أ أ السؤال :آالن كيف يرى الغربيون الحدث السوري �و مزيد من االنكسار ،الول ،المجموع السياسي ( كـحــرب أ�هـلـيــة ،أ�و كـصـراع مـتـعــدد أالق ـطــاب ...الـســوري الكلي (مـعــارضــة وم ــواالة) الــذي فشل في ً تاريخيا ،وإن كان إل ــخ) ،وترجيحها أ�نــه بالرغم مــن اخـتــاف النظرة ابتداع منظومات وقاية مجتمعية أ يحلو للبعض جعل النظام ً دوما مبصقة للخطاء، بـيــن الغربيين (والـمـقـصــود التحليل وفــق الئحة أ أ مصالح كــل دولــة وتوازناتها مــع الـقــوى المؤثرة) ،ف�نا �فضل تحميل هــؤالء مسؤولية العجز الطويل أ أ فإن هناك شبه إجماع أ�ن الثورة أت�سلمت وتسلحت عــن ابـتــداع حمايات وطنية كافية لنـنــي مقتنع �ن أ نظاما دك ً ً أ ـتاتوريا لن يناط به صناعة من هذا النوع� .ما وبــالـتــالــي تــ�دل ـجــت وف ـقــدت خـطــابـهــا الــديـمـقـراطــي الــذي لفت أالنـظــار إليها في البداية ،هــذا التحول الثاني ،فهي قوى العمل المدني الناشئة والناهضة، سببه عدة عوامل ،التسلح والتسليح ،التمويل ،هــي تحملت الـك ـثـيــر مــن الـمـشــاق والـمـســؤولـيــات، أ الفعل الضاغط للنظام وتسهيل حركة وتمدد القوى وحملت عبء الدولة المنهارة ،وتحملت �شكال ما الـعـسـكــريــة عـلــى ح ـســاب الـمــدنـيــة ثــم الـعـسـكــريــة قبل الدولة البائسة من هيئات وشرعيات وكـتائب، تطرفا ً المتطرفة على حساب أالقل ً وصوال إلى الخالفة هذه القوى ما تزال ضائعة المالمح ما بين مفهومها آ�خ ًرا ،وهي ثالث عناصر صحيحة أ�ودت بالحال إلى للسياسة التقليدية المتوارثة ،وخوفها من التعبير أ أ أ ما صار ،وبالتالي تصبح عبارة «تشويه» الثورة في بحرية �كبر عن رؤيتها لمسارات الحل ،ورغم �نها �قل القوى صناعة للكوارث أو�قلها ً فسادا ،لكنها حائرة الخارج عبارة نافرة ،فالثورة ليست قاصر يراد تلويث
خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير
خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير
أ ومرتبكة وتـراكــم تجاربها ببطء ال يمكن �ن يكون أ ً مناسبا لحركة مجتمع في عمق الزمة». أ أ تـضـيــف قـضـمــانــي �ن «ه ــؤالء الص ــدق ــاء الــدولـيـيــن ي ــرزح ــون ت ـحــت ض ـغــط م ـت ـزايــد م ــن ق ــوى م ـت ـزايــدة ونشيطة ،حيث يوجد خطابان ينموان ويتطوران في أ أ الغرب� .حدهما يقول �ن هذه الثورة كانت فيها القليل أ من العناصر الديمقراطية ،و�ن القوى الحقيقية فيها كانت إسالمية ،لذلك تحولت إلى ثورة ذات طبيعة أ إسالمية وهي تشكل خط ًرا على القليات في المنطقة برمتها ،ومع هذا الخطاب تختلف الحلول والمخارج أ ومس�لة التعامل والتعاطي معها». وفي هذا الجانب تضيف قضماني أ� ً يضا ما اصطلح على استخدامه في الغرب «الضامن العلماني ،والذي يجب التعامل معه بحساسية شديدة ،وهــذا ليس بسبب وجود حساسية في مجتمعنا تجاه مصطلح العلمانية بحد ذاته ،ولكن بسبب استخدامه بصورة أ خطيرة في الغرب ،بــ�ن سوريا تحتاج إلــى علمانية أ أ حقيقية ،لنـهــا الـضــامــن الــوحـيــد لحماية القـلـيــات أ والـمـحــافـظــة عـلــى وح ــدة ســوريــا ،و�ن ه ــذه الـثــورة تمضي في غير صالح هذا المشروع ،لذلك ننتقل من التخوف المؤطر داخل الحدود السورية إلى امتدادات هذا الصراع الخطير ً جدا ،ونجدها في كل المنطقة كمصر ودول الخليج ،وهذا يمثل انحر ًافا للثورة». آ أ �ما فيما يتعلق بالخطاب الخر ،فإنه يتمحور حول «إن ســوريــا ليست وطـنـ ًـا ،وهــي عـبــارة عــن طوائـف تحارب بعضها منذ القدم» ،وهذان التصوران القائمان
خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير
أ أ أ على �ن الثورة إسالمية �و �ن سوريا تتجه إلى االنقسام حسب الطوائـف والقومياتّ ، «يوظف لصالح دول إقليمية ،إضــافــة إلــى خطر إنـتــاج نـمــوذج للتقسيم فــي الـمـنـطـقــة ،ه ــذا الـخـطــر ي ـحــدق ب ــدول الخليج وإسرائيل وتركيا ومصر ،والتي تملك مشاريع كبرى آ في المنطقة .الن ،هناك خصوصية لجزء من هذا المجتمع السوري المتعدد ،ويتعلق بالمكانة الخاصة أ أ للمسيحيين السوريين في �وربــا ،ومــدى ت�ثير هذا العامل في سياساتها ،وكلنا يدرك هذا». يوجد خطابان ينموان ويتطوران في أ أ الغرب� .حدهما يقول �ن هذه الثورة كانت أ فيها القليل من العناصر الديمقراطية ،و�ن القوى الحقيقية فيها كانت إ�سالمية ،لذلك تحولت إ�لى ثورة ذات طبيعة إ�سالمية وهي أ تشكل خط ًرا على القليات في المنطقة برمتها ،ومع هذا الخطاب تختلف الحلول أ والمخارج ومس�لة التعامل والتعاطي معها تردف قضماني أب�ن «التصدي لهذا الواقع بات ً صعبا ً جدا ،فالتحدي كبير في هذا االتجاه ،لذلك نحاول التنبيه بـطــرق مختلفة ،وا لـتـصــدي لمجموعة من االستراتيجيات التي يتبعها النظام في كافة البلدان أ الوربية وخاصة في فرنسا وبريطانيا .والتي تتحالف مــع ج ـهــات كـنــائـسـيــة ومـخــابـراتـيــة تـشـكــل شبكات تـحـ َـرض على التخويف مــن مصير المسيحيين في
سوريا ،وتخرج بانتقادات إلــى مهاجمة شخصيات معتدلة في المعارضة ،وهذا ناتج عن تجربة شخصية حدثت معي». أ هذه الساليب تفرض على المعارضة «استراتيجية إعالمية خاصة ،والتي فشلت فيها ً فشال ً ذريعا وال أ ت ـزال ،لن التصدي لهذه االستراتيجيات يتم عن أ أ طريق �فراد بدون إمكانيات كاملة لتوظيف �شخاص أ أ يتصدون لهذه الممارسات ،لذلك ت�ثر الـر�ي العام أ أ الوربــي باستراتيجيات النظام ،ومــن المعروف �ن النظام الديكـتاتوري يحاول شرعنة وجوده من خالل أ أ اإلعالم والت�ثير بالر�ي العام» تقول قضماني. آ أ وفي هذا السياق تؤكد قضماني �نها على يقين الن أ أ �ن «الـر�ي العام عندما يفتقد إلى الجواب الناجع، يصاب بالالمباالة وتفقد القضية جوهرها ،فملف كملف ضحايا التعذيب داخــل السجون السورية، أ مهم للغاية ،ولــم يتم استثماره بشكل جيد ،لن أ الجزئيات باتت مشتتة لدى الـر�ي العام ،وتحولت القضية السورية إلى صراع بين قوى متطرفة ،تقوم بعملية تصفية ذاتية لبعضها البعض». أ كما تــذهــب قضماني إلــى �نـهــم «فـشـلــوا فــي إيصال أ رسالتهم بشكل صحيح ،وال يملكون �يـضـ ًـا حـ ًـا، أ وهذا مرده إلى فشلهم في مجاالت �خرى ،فلم تخرج المعارضة بخطاب قــوي قــادر على مواجهة النظام القائم ،وهذا أ�مر مقلق جـ ًـداً ، فمثال انتصار تنظيم الدولة اإلسالمية في كل من العراق وسوريا ،دفع أ إلــى فتح الملف ال ـســوري دول ـيـ ًـا مــرة �خ ــرى ،وفتح آب -أيلول 2014العدد ()13
29
إضاءة
www.dawdaa.com
تحقيق
خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير
أ الـبــاب �م ــام الـعــديــد مــن االحـتـمــاالت ،والـنـظــام لم أ يكن ليصدق �نــه وصل لمرحلة يمكنه فيها القول أ للعالم �نه في مواجهة جيش منظم كـتنظيم الدولة اإلسالمية اإلرهــابــي ،فيما لــم تنجح المعارضة في أ استثمار هــذا الملف ،و�م ــام تـطــور قــوة التنظيم، أ والـنـظــام ال ــذي �عـلــن اسـتـعــداده لمقاومة التنظيم ومشاركة الغرب في الحرب عليه ،لم تنجح المعارضة أ فــي تشكيل البديل السياسي والمـنــي والتنفيذي لـيـحــل مـحــل ال ـن ـظــام ،نـتـيـجــة ث ــاث س ـن ــوات من معارضة بينها تناحرات ومشاكل كـثيرة ظهرت على آ اإلعالم ،يدفع ثمنها الن الشعب السوري». أ ومع كل هذا« ،هناك دول ،تجد �عذا ًرا للمعارضة، أ أ بـحـجــة وجـ ــود �سـ ـب ــاب حـقـيـقـيــة �دت لـمـثــل هــذه النتيجة ،فلم يكن هناك حل سياسي يمثل أ� ً فقا لـلـخــروج مــن ال ـص ـراع ،وم ــع اخ ـتــاف المعارضين أ أ حول الفق الدولي المطروح خالل سنوات الزمة، لم تنجح المعارضة السورية في خلق بيئة مناسبة أ لتحقيق انتصارات سياسية .ما �دى إلى وصولها إلى مرحلة المراوحة في المكان .وإن فشلنا في اإلعالم الغربي لم يمكنا من تحقيق نجاح من خالل مخاطبة اإلعالم الغربي بشكل مختلف ،وكذلك كان فشلنا الرئيسي في الداخل السوري وتوجهنا لباقي المجتمع ال ـســوري فــي الـمـنــاطــق الـتــي يسيطر عليها النظام أ والمحايدين ،ولــذلــك فــإن الـصــورة ال ك ـثــر خطورة آ أ في الخارج اليوم ،هي �ن هناك مجتمع موالي و�خر مـعــارض ،لذلك لم يعد هناك صــوت لشيء اسمه أ الشعب السوري �و المجتمع السوري ،وهذا نفتقده فــي خـطــابـنــا الـسـيــاســي وف ــي تـعــامـلـنــا مــع اإلع ــام، أ وافتقدنا إلى الكالم المناسب و�خطئنا في الخطاب
30
آب -أيلول 2014العدد ()13
خاص ضوضاء /منتدى المعرفة وحرية التعبير
أ التوصيفي للحداث ،ما دفعنا إلى مواجهة فراغ، تمثلت بمعارضة ضعيفة ال تشكل ً ّ بديال نحن بحاجة إليه ،ولم ننجح في بناء هكذا خطاب ،والذي كان أ أ مــن الممكن �ن يدفع الـجــزء ال كـبــر مــن المجتمع السوري الذي ال يريد الدكـتاتورية ويريد العيش في حرية إلى تبنيها». أ أ قضماني �وضحت �ن «هناك خطورة في التعامل مع أ اإلعالم والمصطلحات ،كالعلمانية ،التي �شرت إلى أ حساسيتها وخطورتها ،لن النظام يقتل السوريين أ باسم العلمانية ،المر الذي يدفع الغرب -الذي بات يحمل ً مواقفا سلبية من التصور اإلسالمي -إلى عدم أ التحرك �مــام قتل السوريين بالسالح الكيماوي، نحن بحاجة ماسة إلى خطاب جديد من الداخل، أو�ص ــوات مشتركة تتكلم ب ــإرادة الشعب الـســوري أ أ ورغـبــاتــه و�ولــويــاتــه ،وهــذا مــن الممكن �ن يقودنا أ إلى تغيير الصورة في الخارج ،لن كلمة ثورة عادلة وديمقراطية باتت بعيدة عن الضمير الغربي». وحول تحمل المعارضة السورية كامل المسؤولية آ هنا ،تقول قضماني «ال نستطيع الن لوم المعارضة أ على عدم قدرتها في تقديم صورة مثالية �و إيجابية أ ل ـل ـثــورة ،لن وظـيـفــة الـمـعــارضــة هــي إدارة جـيــدة أ للثورة و�وجهها المختلفة في الشق اإلعالمي والشق أ الــدب ـلــومــاســي الـ ــذي فـشـلــت ف ـيــه ،والخـ ـط ــاء في التواصل مع جهات عديدة كانت تنتظر التواصل مـعـهــا ،كـمــا لــم تـعــي ت ـطــورات فــي نـشــوء المجالس المحلية داخل المجتمعات المحلية التي تشكلت في الداخل ،إضافة إلى الفشل في تلبية الحاجات اإلنسانية واإلغاثية ،وعــدم امتالكنا مؤسسة نثق ً وشخصيا كنت على خالف فيها لتلبية هذا الجانب، مــع المعارضين الـقــدامــى ،الــذيــن زاودوا فــي حجم
التضحيات التي يقدمها الشعب لتحقيق الشرعية والتراتبية فــي قـيــادة المعارضة ،والـتــي يقول عنها أ أ «ماكس فيبر» �ن هناك �ربعة مستويات للشرعية، أ وهي التقليدية كالشيخ والمجتمع الهلي ،والشرعية الـكــاريــزمـيــة ،والـشــرعـيــة الديمقراطية القائمة على االنتخابات والخيار الشعبي ،والمصدر الـرابــع هي أ أ شرعية اإلنـجــاز ،وهــي الهــم ،والتي افتقدناها� .ي أ �ننا لم نملك القدرة على بناء شرعية حقيقية لتمثيل الشعب .فاعتمدنا على الخارج لبناء قوة وقدرة لفرض أ أ أ رؤية نؤمن بها ،المر الذي �ضر بنا �يما ضرر». و«المؤسف أ�ننا فشلنا أ� ً يضا في تنظيم العالقات مع أ الــداخــل ولــم نقتنع �نـنــا إذا فشلنا فــي اإلنـجــاز فإن آ الشعب السوري سيلفظنا كما يلفظ النظام الن». آ أ أ والن «ال يمكن �ن نلوم الر�ي العام الغربي بشكل آ أ عـ ــام ،لن ال ـت ـحــريــض ال ـقــائــم الن بــات ـجــاه وضــع أ المسيحيين والجهاديين فــي ســوريــا ،هــو �مــر قائم ويملك شبكات كبيرة تدفع باتجاهه ،ورغم ذلك، أ كــان ال ـر�ي العام الغربي متعاطف مع السوريين، ولكننا لم نكن على قدر هذا التعاطف واستثماره. أ ففقدت القضية السورية صدارتها في مس�لة التضامن، أ أ و�صاب الر�ي العام حالة من الملل والالمباالة تجاه أ الثورة» .أو� ً يضا «فشلت المعارضة في مس�لة غياب الدقة في خطابها الذي كان ً سببا في فشلها بالتعاطي مــع ال ـغــرب ،ال ــذي يملك قــاعــدة كبيرة وهــائـلــة من أ المعلومات القادمة من �جهزة استخباراته ،والتي تـمـلــك ص ــورة كــامـلــة ع ــن طـبـيـعــة ال ـص ـراع وال ـث ــورة السورية ،في حين اعتمدت المعارضة على خطاب خشبي يعتمد على التزييف أ� ً حيانا ،وهو ما دفع إلى أ حالة �خرى من فقدان الثقة بين المتعاطفين والقضية السورية وتشكيالت المعارضة».
قبس من نور
www.dawdaa.com
قبس من نور
1 َ ُ الصباح قال أ المسافة �ن تبقى على ِ ُ و ُ الريح ستنجز صمتها آ َ لينتفض ال ُ َ ُ قاح العنب نهدين من ِ ترسم أ أِ على ال لوان �ن تعدو في تضاريس الطفولة ،تك ُ ـتب ِ ِ في جدارية آال الم َ خبز مـن رحلو ..قال ِ ِ ال ُ حالم أ� ً نام عنها الماءُ تكمل أال ُ غنية لو َ أ َ القمح أ�و ضلت سبيل ِ �و َ كان يسكنها ُ النواح ُ العشب هكذا يقتاتنا يلوكنا ُ الحزن ُ الصباح يهجرنا 2 أ ً هل تك َ الرغيف وجع ـتبين حكاية �خرى على ِ ِ ً ما ز َال متكـئا على ظل السنابل تعتريه ُ ُ يشاغب .. الماء دهشة ِ ِ َ ِ ُ ِ تعتصر الحديقةَ يعرف أ� َّن الريحَ ُ مالمحه ..الخر ُاب ما كان في ِ َ ُ أ َّ َّ َ ُ المدائن جسد ما كان يدرك �ن الذل ..حين يبذره على ِ ِ سوف ُ تفاصيل العراة ينبت نا ًرا من ِ ًأ َ الخريف صوت هل تنثرين وشاية �خرى على ِ ِ أ َ ُّكل المعاول �صبحت ُ السهول تنخر خاصرة ِ ِ ثقب ً منه البر ُ حلما أ�خ ًرا ُ فيسيل ُ أ� ُ تقال لت أ�ر ُ ال ز ُ تجل المعاني أ أ� ُ َ حصد َ شفاه القحوان .. الوجع المبارك عن ِ َ الفقير ُّكل ِ المناجل تقتفي عجز ِ ُ الطفولة جثامين سنغرس في ماذا ِ ِ قتل الطريق .. ما الذي ِ نجنيه من ِ َ أ ترجمين �غنيتي هل ُ أ�م تك َ الفضاء ُ ُ المالح سيفعله ـتفين بما َ أ َ ُ ُ َ ايين الوصول؟ حين يعري صمتنا و يعيد تركيب الزقة في شر ِ الشمس ٌ شروق ٌ ال تجزعي ،ما ز َال في الليل ٌ ُ كافية ..لكي تبقى الفصول باذخ و ِ
3 ُ أ ً الخريف جسد ما زالت تكـتب �قمارا على ِ ِ ُ وجه الحقيبة الموت تغني تخرج من ِ دائرة ِ ِ للعصافير في ِ ما زالت ُ تعاند الحزن ُ .. تنتظر الحكايا َ أ َ ُ وجع المرايا ترسم فرسان الساطير على ِ الفضاء ُ ُ الثاقب .. ما ز َال لعينيها الريح ...و ُ ُ تنحني له ُ القصائد مالمحه تشرق من ِ و تر ُ اتيل الخصوبة ُ تخترق الحنايا ما زالت ،و ما زالت ُ و ما ز َال ُ الوقت ،يبحث في الخطايا جنون ِ المسافة ذات لم نكن على ِ ِ نرصد َ ُّ كلنا ُ القتل ،و نعد الضحايا، ُ أ لم تعد للحقل أ� ٌ تختزل الماني، غنية، ِ تفتح ،في التراتيل عبوراً َ وحدها أ�مي تظنُ الشمعة ُ 4 الشمسُ ، يعاند الريحَ اليمام سيبهرُ و ُ َ و يجتاز القذيفة ً شوقا، ِ أ تعيد تشكيل حديقتها الصغيرةَ الماء ُ ستظفر َ ُ وحدها �مي تنتظر َ ُ وجع الحكايا رجوع ِ الغائب في ِ كمال نصر الدين
آب -أيلول 2014العدد ()13
31
كخيط ضوء شحيح نصان قصصيان -مهند الخالد من مجموعته القصصية «ساعات الليل» جهاد مع الحب أ ً صباحا ً ضمة من جعبة الوقت الذي ّ جديدا من صباحاته القليلة الباقية ّ ،قرر أ�ن يسرق ّ تبدى له مثل سراج ذابل . لما كان يغالب ضجة المدينة التي �تلفت أ أ ً منتحيا ذلك الركن الدافئ ّ ،تلفه الحالم ودخان السجائر ونبض الحياة ،انتثر في غبش غلبه حنين غامض إلى مقهى البرج حيث كان قد � فرغ حزمة من كيس شبابه الحلم ...ومثل ّ ظل وقف أ�مام الباب الزجاجي للمقهى على هيئة رجل ّ ،مرر أ�صابعه عبر بياض شعره َّ ، سوى لحيته الك َّـثة َّ تسرب إلى قلب المقهى كخيط ضوء شحيح . ٍ ّ قصية يلوذان بالهمس وبهجة االستتار ،أ�شعل لفافة ،أ�سلم ّ احتل طاولة ِّ ستينه لفوضى الرؤى وقد دهمته وحشة مربكة . عصفوران صغيران كانا قد ً ّ ّ خب الوقت عبر نبض الذاكرة اليابسة ،وسال هسيس الحب على خد المكان ،ليس ثمة ما يشي بوجوده في خاصرة المقهى سوى دخان سجائره ،وحيدا جلس ُّ يمتص رحيق العمر في حضرة الخواء. أ أ أ أ أ ً وخزته �شواك الحيرة حين ت�خر النادل عنه ،نقر ب�صابعه على خشب الطاولة بإيقاعات َّ مشوشة ،متشاغال عن زغب السئلة التي عربشت على جدران ر�سه ّلما أ حدق صوب المشرب ً وك�نه لم يرهَّ ،بدل وجهته وجلس قبالته مباشرة ،أ�شعل سيجارة خامسة ،و َّ باحثا عن نثاره في عيون الشبان الثالثة زاغت عين النادل عنه ًأ ً الذين تشاغلوا بالهمس تارة وباالبتسام تارة �خرى. َّ ّ فتح المقهى ذراعيه للهاربين من بطش العيون الواشية ،يتسللون فيمتلئ الفراغ برائحة الحب والرغبة واندلق الغادون ممسكين بحبال الوهم باتجاه بئر الشارع، أ آ استيقظ فجاه وانتبه إلى ضياعه وسط صليل اليوم وشجار أالمس وترتيب وداعه إلى نهر الموج آال ّ دمي الذي احتواه دون رحمة حتى الن ،لكنه في هذه الثناء وهو يراقب أالنفاس أالخيرة للسيجارة وسط المرمدة تذكر روحه التي تتصاعد وسط هذا الوجيب ّ المتدفق لقلبه الحزين ،أو�رسلته الخيوط ّ الفضية للدخان المتصاعد، ِ آ أ أ أ ّ ّ إلى حياته التي بد�ت ترتاد الن مخاضات من وحل� ،سرج خيول عينيه و�طلقها في الصالة الكبيرة يتملى المشهد السري للداخلين إلى رحم اللذة ،ولذ ّ له الصخب الناعم الذي عبق حوله. ًأ ً ً ّ لم تفلح اإلشارات الخفية لعينيه في اجتذاب النادل ،رفع يده قليال ،لوح برقة ٍمحركا �نامله ،انحنى بكامل قامته ليتمكنوا من رؤيته ،لكن رذاذا من مجهول تناثر في مدى عينيه وغطى رخام المسافة. ّ َّ أ خفي ،هز �غصان يقينه، ربما كانت هيئته الغريبة ؟! جاس المكان ،جدرانه الخشبية ،الطاوالت ،الوجوه الغارقة في الحب، الموسيقى الدافئة المنبعثة من ركن ٍ أ أ ّ الرخامي العريض دون �ن يلحظه �حد. ّلفه الضباب ،نهض ..مرق صوب البابَّ ،لوح للشبان الثالثة ،و هبط الدرج 2005/11/27 صباح عادي أ أ أ يتمدد في ثنايا العتمة ً بد� ضوء الصباح ّ معلنا بداية يوم جديد من �يام الصيف القائظ .دلفت �فواج العمال والباعة والناس إلى السوق حيث أ َّ اصطفت صناديق الخضار و�كياس الفاكهة المتنوعة في مشهدها المعتاد. أ لم يكن أ�بو سناء قد انتهى بعد من إفراغ حمولة الشاحنة الموكلة إليه ،تناثرت َّ حبات العرق على جبينه المحروث بالسنين ،وتثنى جسده الكهل تحت وط�ة التعب أ أ أ تلك أ� ً الممض ،شعر أب�نه َّ ّ قليال وهو يفكر بالبنات وعليه �ن ينجز عمله قبل �ن يحضر المعلم ياسر وتبد� حفلة التقريع المعتادة . أ لكن تدخين لفافة ال يغير كـثي ًرا ؟؟؟؟ س�ل نفسهأ�شعل لفافته ،أ�سند ظهره إلى حافة الشاحنة ،عاوده الهاجس القديم ...لو قدر لسناء أ�ن تكون ً ولدا ؟؟؟ أ ّربك له إرادة يا �بو سناء ...عاتب نفسه َونعم بالله ...همس نفسا ً سحب ً عميقا ،نفثه ،استطرد : عاما ،أ�طول ً قليال ،أو�متن بنية ،أو�كـثر ً تقريبا ،واحد وعشرون ً كان سيكون بمثل سن المعلم ياسر ًلطفا ،وما أ�دراك ...؟ ربما كان أ�لعن أو� ّ دق رقبة ،النفس أ ً أ ختا لحد . ليست � أ أ رأ ن أ والله صحيح يا ِّعمي ،كما يقولون البطن بستان ،هل تقار سناء �و هند �و نو ا �و نوال �و مها بهذه القردة الصغيرة ختام ؟؟؟!! !أ أ أ أ أ مسح العرق المنثال على وجهه بكمه ،اجتاحته �فكار كـثيرة ،تراءت له �عراس القرية الكـثيرة التي اليت�خر عن � ٍي منها ،الطفال وهم يتزاحمون على باب المضافة نفسا ً عب ً ليشاركوا في أالهازيج والدبكات ّ ، عميقا .. أ ولكن في النهاية ال ّيصح إال الصحيح ،الولد ال غنى عنه ،سند يا �خي. أ أ ارتفعت الشمس على خد الشرق ببهاء ،انهمك الباعة في ترتيب بضاعتهم اليومية ّ ، شده الحلم �كـثر ...انهمرت في ذاكرته الشياء ،وحين وصل المعلم ياسر ، أ بد�ت حفلة التقريع اليومية . 2005/6/3