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E ST UDI OS R QUI T E CT UR AE NL AE S CUE L AP OL I T É CNI CAS UP E R I ORDEA R QUI T E CT UR ADEL AU NI V E R S I DA DDEA L I CA NT E GRADOENA S T UDI OSDEI DI OMA SE NE S CUE L AO F I CI A LDEI DI OMA SDEA L I CA NT E[ E I NGL É S ] R KE NGL I S HI NGL É SP A R AL AA R QUI T E CT UR AYL AC ONS T R UCCI ÓN CURSOA A SI NF OR MÁ T I CA SEI NF OR MA CI ONA L E S . V E LB Á S I CO CURSOCI 2COMPETENCI NI CUL ADEH ONORE NB A CHI L L E R A T OE NE LC OL E GI OS A NA GUS T Í N, L I CA NT E GRADUADOCONMATRÍ A
CONF E RE NCI ASYT AL L E RE SASI ST I DOS A L L E RDEI NF OGR A F Í AE X P R E S S . OS T P R ODUCCI ÓNE NP HOT OS HOPL AE R R E R Í A T P A L L E RDEI NF OGR A F Í AE X P R E S S . HI NOCE R OS+ R E NDE R I Z A DOV R R E R Í A DCONR T MODELADO3 R A Y-LAE E MI NA R I OT É CNI CO. R QUI T E CT UR A , ÓNYC L I MA . S OSYS OL UCI ONE S . A CONSTRUCCI COMPROMI S E MI NA R I OT É CNI COS OB R EL AE NV OL V E NT EE NA R QUI T E CT UR A-A L UCOB OND, E CHNA LYV E L UX S T A L L E RDED I B UJ OCONF R A NCI S COL E I V A[ R A NE A ] T GRUPOA
I DI OMAS E NGUAMA DR E L DOT A NT OE S CR I T OCOMOHA B L A DO MUYFLUI I T UL A CI ÓN: F I CA CI ÓNNI V E LB UR OP E ODER E F E R E NCI AP A R AE NS E ÑA NZ ADEI DI OMA SE X P E DI DOP ORL A T CERTI 2COMÚNENELMARCOE S CUE L AO F I CI A LDEI DI OMA SDEA L I CA NT E , COR R E S P ONDI E NT EAI NGL É SA V A NZ A DO. E DOT A NT OE S CR I T OCOMOHA B L A DO MUYFLUI I T UL A CI ÓN: F I CA CI ÓNNI V E LC DOP ORL AJ UNT AC UA L I F I CA DOR ADEC ONOCI MI E NT OSDEV A L E NCI A NO( ) T J À J QCV T CERTI 1( MI )EXPEDI A R T I CI P A CI ÓNE NO L I MP Í A DADEF I L OL OGÍ AC A T A L A NAOR GA NI Z A DAP ORL AU NI V E R S I DA DDEA L I CA NT E[ 1 e r P R E MI O] P
I NF ORMÁT I CA A u t o CA D[ NI V E LA L T O] A d o b eI l l u s t r a t o r [ NI V E LB Á S I CO] Go o g l eS k e t c h Up[ NI V E LA L T O] A u t o CA D3 D[ NI V E LA L T O] R h i n o c e r o s[ NI V E LB Á S I CO] R h i n o c e r o s|V R a y[ NI V E LA L T O] Go o g l eS k e t c h Up|V R a y[ NI V E LA L T O] P r e z i [ NI V E LB Á S I CO] A d o b eP h o t o s h o p[ NI V E LA L T O] A d o b eI n De s i g n[ NI V E LB Á S I CO] V E L UXDa y l i g h t V i s u a l i z e r [ NI V E LB Á S I CO] S o n yV e g a s[ NI V E LA L T O] Mi c r o s o f t Wo r d|Mi c r o s o f t E x c e l |Mi c r o s o f t P o we r P o i n t [ NI V E LA L T O]
P UBL I CACI ONE S ÓNE NL I B R OF OR MAU R B A NA , S P A CI OP ÚB L I CO,P A I S A J EYP R OY E CT O-C UA T R OD I S CUR S OSD OCE NT E S COLABORACI E UB L I CA CI ÓNDE LD E P A R T A ME NT ODEU R B A NÍ S T I CAYO R DE NA CI ÓNDE LT E R R I T OR I ODEL AU NI V E R S I DA DDEA L I CA NT E P
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ORTFOLI O I NF ORMACI ÓNP E RSONAL L V A R OB E R NA B E UB A UT I S T A A
2 3d eS e p t i e mb r ed e1 9 9 4 . A l i c a n t e[ E s p a ñ a ] 0 0 3 46 3 51 9 98 1 6 b e r n a b e u 4 4 4 @g ma i l . c o m E s t u d i a n t ed eA r q u i t e c t u r ae nl aUn i v e r s i d a dd eA l i c a n t e
Í NDI CE E s t ep o r t f o l i oe su n ap e q u e ñ amu e s t r ad e lt r a b a j or e a l i z a d oan i v e la c a d é mi c oe nl o sú l t i mo st r e sa ñ o syme d i oe nl aUn i v e r s i d a dd e A l i c a n t e . L ama y o r í ad ee l l o sh a ns i d od e s a r r o l l a d o se nc o l a b o r a c i ó nc o no t r o sc o mp a ñ e r o s , a u n q u es o l omu e s t r ea q u e l l ap a r t ee nl aq u eh e t r a b a j a d op e r s o n a l me n t e . Ac o n t i n u a c i ó ne x p o n g oa q u e l l o sp r o y e c t o sq u eme j o rr e p r e s e n t a nmi mo d od ev e rye n t e n d e rl aa r q u i t e c t u r aye n l o sq u eh ep u e s t ol ama y o r d emi si l u s i o n e s :
T I P OL OGÍ AR E S I DE NCI A LB A J OCR I T E R I OSDES OS T E NI B I L I DA DUR B A NA| |L OR CA , 2 0 1 4 MA S T E R P L A NDER E A T I V A CI ÓNDE LE J ET E R R I T OR I A LA L I CA NT E E L CHE| |A L I CA NT E , 2 0 1 5 R E I NT E R P R E T A CI ÓNDE LOCI OV I NCUL A DOA LMA RE NL AZ ONADEL AF I NCAA DOC| |A L I CA NT E , 2 0 1 5 CE NT R ODEI NT E R P R E T A CI ÓNMA R Í T I MAME DI A NT ECONS T R UCCI ÓNI NDUS T R I A L I Z A DA| |A L I CA NT E , 2 0 1 5 DI S P OS I T I V ODER E A CT I V A CI ÓNMUS E Í S T I CA( DR M)E NMUS E ODEA R T ECONT E MP OR Á NE O| |A L I CA NT E , 2 0 1 6 L o sp r o y e c t o sc o mp l e t o syo t r o st r a b a j o sp u e d e ns e r c o n s u l t a d o se n : h t t p s : / / i s s u u . c o m/ a l v a r o b e r n a b e u
T a mb i é ne x p o n g oa l g u n a sd el a sc a p a c i d a d e sq u ec r e oh ei d od e s a r r o l l a n d oe ne s t o st r e sa ñ o syme d i od ec a r r e r ayq u ee s p e r os e g u i r p e r f e c c i o n a n d od ea q u í e na d e l a n t e :
01
TI POLOGÍ ARESI DENCI ALBAJOCRI TERI OSDESOSTENI BI LI DAD URBANAENLORCA( MURCI A) EQUI PO: MARÍ AJUANPRATSYNATALI AMOLTÓALMENDROS/ /TUTOR: VI CENTEI BORRAPALLARÉS
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MASTERPLANEJETERRI TORI ALALI CANTEELCHE CLÚSTERMEDI OAMBI ENTAL TUTOR: CLARAGARCÍ AMAYOR
AL I CANT E
E L CHE
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T ORRE L L ANO
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SANT APOL A
04
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REI NTERPRETACI ÓNDELOCI OVI NCULADOALMARENLAZONADE LAFI NCAADOC( ALI CANTE) TUTOR: FRANCI SCOLEI VAI VORRA
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CENTRODEI NTERPRETACI ÓNMARÍ TI MAENALI CANTE SI STEMASCONSTRUCTI VOSSI NGULARES TUTORES: CÉSARDANI ELSI RVENTPÉREZ/ /MI GUELSALVADORLANDMANN