Lampiran Addi

LAMPIRAN 1 SOAL SELIDIK FASA ANALISIS Tandakan ( _/ ) jika YA dan ( X ) jika tidak.

No. Soalan 1 Adakah anda pernah mengikuti LADAP Frog VLE pada tahun 2012?

2 Adakah anda sudah tahu cara-­‐cara menggunakan Frog VLE? 3 Adakah anda menggunakan Frog VLE dalam PdP? 4 Adakah anda bersemangat untuk menggunakan Frog VLE dalam PdP? 5 Adakah anda bersetuju sekiranya LADAP Frog VLE diadakan sekali lagi?

YA

TIDAK

LAMPIRAN 2 SOAL SELIDIK FASA ANALISIS Tandakan ( _/ ) jika YA dan ( X ) jika tidak.

No. Soalan 1 Adakah anda pernah mengikuti LADAP Frog VLE pada tahun 2012?

2 Adakah anda boleh mengubah suai dashboard peribadi andai?

3 Adakah anda boleh menghasilkan site pembelajaran ?

4 Adakah anda boleh menghantar tugasan kepada murid anda?

5 Adakah anda memahami secara keluruhuhan penggunaan Frog VLE?

YA

TIDAK

LAMPIRAN 5 PENILAIAN LAPANGAN DASHBOARD PERIBADI BIL 1 2 3 4 5

PERKARA Tajuk Laman Kalendar Pengenalan diri guru Jadual waktu mengajar & subjek ajar Pautan Berinformasi

ADA

TIADA

CATATAN

SENARAI SEMAK SITE PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BIL 1 2 3 4 5 6

PERKARA Tajuk Laman Objektif Pembelajaran Pengenalan kepada topik Kandungan Latihan / Tugasan / Kuiz Pengkayaan ( Video / gambar / lain-lain )

Ulasan :

Disemak oleh : Tandatangan : Tarikh :

ADA

TIADA

CATATAN

LAMPIRAN 6 UJIAN RINTIS ( KETUA PANITIA ) DASHBOARD PERIBADI BIL 1 2 3 4 5

PERKARA Tajuk Laman Kalendar Pengenalan diri guru Jadual waktu mengajar & subjek ajar Pautan Berinformasi

ADA

TIADA

CATATAN

TIADA

CATATAN

DASHBORD PANITIA BIL 1 2 3 4 5 6

PERKARA Tajuk Laman Kalendar Ahli Panitia Sukatan Pelajaran / Huraian Sukatan Pelajaran Rancangan Pelajaran Tahunan Aktiviti Panitia

ADA

SENARAI SEMAK SITE PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BIL 1 2 3 4 5 6

PERKARA Tajuk Laman Objektif Pembelajaran Pengenalan kepada topik Kandungan Latihan / Tugasan / Kuiz Pengkayaan ( Video / gambar / lain-lain )

Ulasan : Disemak oleh : Tandatangan : Tarikh :

ADA

TIADA

CATATAN

LAMPIRAN 7 JADUAL PERLAKSANAAN BENGKEL PENGGUNAAN FROG VLE FASA 1 Tarikh : 18 April 2013 Hari : Khamis Masa : 2.00 petang – 5.00 petang Tempat : Bilik Komputer 2 Pengajar : Semua guru Frog Champion SKBUD4

Tajuk Tajuk 1 : Menginspirasi Perubahan Tajuk 2 : Pengenalan kepada Projek 1BestariNet Tajuk 3 : Bagaimana Membentuk Pasukan Frog Anda Tajuk 4 : Gambaran Keseluruhan Frog VLE Tajuk 5 : Bagaimana Mengedit Dashboard Anda Rehat Tajuk 6 : Bagaimana menggunakan Kalendar Anda Tajuk 7 : Gambaran Keseluruhan Booking Calendar Tajuk 8 : Bagaimana menghasilakan Folder dan Memuat turun fail Tajuk 9 : Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran Sesi Imbasan / Soal Jawab JUMLAH MASA

Masa 10 minit 10 minit 15 minit 20 minit 30 minit 10 minit 15 minit 10 minit 20 minit 30 minit 10 minit 180 MINIT

JADUAL PERLAKSANAAN BENGKEL PENGGUNAAN FROG VLE FASA 2 Tarikh : 25 April 2013 Hari : Khamis Masa : 2.00 petang – 5.00 petang Tempat : Bilik Komputer 2 Pengajar : Semua guru Frog Champion SKBUD4

Tajuk Tajuk 10 : Bagaimana Berkongsi Sumber Pembelajaran Tajuk 11 : Bagaimana Mengakses Emel anda Tajuk 12 : Mengkaji Cara Pembelajaran Pelajar Abad ke-­‐21 Tajuk 13 : Bagaimana Menghasilkan Sumber Pembelajaran sebagai Tugasan Tajuk 14 : Bagaimana Menghantar Sumber Pembelajaran sebagai Tugasan Rehat Tajuk 15 : Bagaimana Menyemak Tugasan Tajuk 16 : Bagaimana Menggunakan Dashboard Sekolah untuk Komunikasi Tajuk 17 : Bagaimana Menghasilkan Sebuah Forum Perbincangan Tajuk 18 : Pengenalan Kepada Frog Community Site Bengkel Penghasilan Site ( dalam Panitia ) dan Pembentangan Site Rumusan dan Penutup JUMLAH MASA

Masa 20 minit 10 minit 10 minit 20 minit 20 minit 10 minit 15 minit 10 minit 10 minit 10 minit 35 minit 10 minit 180 MINIT

LAMPIRAN 8 BORANG MAKLUM BALAS BENGKEL PENGGUNAAAN FROG VLE Tandakan ( _/ ) jika YA dan ( X ) jika tidak.

No. Soalan YA TIDAK 1 Adakah bengkel ini menepati jangkaan anda?

2 Kandungan bengkel adalah teratur dan mudah difahami.

3 Adakah kualiti penyampaian fasilitator memudahkan

anda memahami kandungan bengkel ini?

4 Adakah fasilitator mempunyai kepakaran yang

membantu anda memahami kandungan kursus ini dengan baik dan berkesan?

5 Adakah fasilitator boleh memberi bantuan dan dorongan

kepada peserta-­‐peserta untuk menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi dalam bengkel ini?

6 Dapatkah anda mempraktikkan kemahiran yang telah

anda pelajari dalam tugas harian anda sebagai guru?

7 Adakah anda bersetuju sekiranya bengkel ini diteruskan

pada masa akan datang dengan mengkhusus kepada tajuk-­‐tajuk tertentu sahaja?* *contoh tajuk seperti : Pembinaan Sumber Pembelajaran, Bagaimana menghasilkan tugasan dan lain-lain.

Berikan cadangan anda unda untuk memperbaiki bengkel ini pada masa akan datang. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

LAMPIRAN 9 BORANG MAKLUM BALAS KANDUNGAN BENGKEL PENGGUNAAAN FROG VLE Tandakan ( _/ ) jika YA dan ( X ) jika tidak.

No. Soalan 1 Adakah anda memahami kandungan bengkel ini dengan mendalam?

2 Adakah panduan yang disediakan membantu anda memahami kandungan kursus dengan lebih baik?

3 Adakah Site Panduan Frog VLE ( Guru ) mudah diakses dan berguna kepada anda?

4 Adakah anda sudah boleh menghasilkan site sumber pembelajaran anda sendiri?

5 Adakah anda sudah boleh menghasilkan tugasan dan berkongsi tugasan tersebut dengan murid?

YA

TIDAK

Berikan cadangan anda unda untuk memperbaiki kandungan bengkel ini pada masa akan datang. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________