RPT 2013 by Aman Shah

TAJUK MINGGU 1 2 JANUARI 4 JANUARI

UNIT 1 : KELUARGA KREATIF Menggapai Impian

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASA A. Menyanyi i. Tatabahasa 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • Kata hubung dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan • Ayat penyata nada yang sesuai. • Ayat tunggal Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik. • Ayat majmuk 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang • Ayat seruan betul dan memahami perkara yang dibaca. • Penanda wacana Aras1 (i) Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan • Peribahasa majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ii. Sebutan dan Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan kata hubung. Intonasi • Ayat suruhan B. Berlakon • Ayat larangan 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan • Ayat silaan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai • Ayat permintaan untuk menguatkan permintaan. Aras 1(i) Menggunakan perkatanm ayat dan paralinguistik yang sesuai untuk menyatakan sesuatu permintaan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat.

C. Menyatakan Alasan 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 1(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.

• Puisi • Dialog iii. Kosa kata • gurindam • menggapai • yang • dan • kerana • semangat • kreatif

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran Hidup ii. Nilai Murni • Kerajinan • Berdikari • Hemah tinggi iii. Kewarganegaraan Mencintai negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 1 2 JANUARI 4 JANUARI UNIT 1 : KELUARGA KREATIF Nenekku Kreatif

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Bertutur dengan Berhemah 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 3 (ii) Melahirkan rasa hati dengan berterus-terang secara berhemah. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. Aras1 (ii) Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata hubung • Ayat penyata • Ayat tunggal • Ayat majmuk • Ayat seruan • Penanda wacana • Peribahasa

B. Memahami Teks ii. Sebutan dan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang Intonasi betul dan memahami perkara yang dibaca. • Ayat suruhan Aras1 (i) Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan ayat • Ayat larangan majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. • Ayat silaan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. • Ayat permintaan Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel • Puisi yang mudah, menarik dan bermakna. • Dialog Aras 2 (ii) Menulis karangan dengan bahasa yang kreatif. iii. Kosa kata • gurindam • menggapai • yang • dan • kerana • semangat • kreatif

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran Hidup ii. Nilai Murni • Kerajinan • Berdikari • Hemah tinggi iii. Kewarganegaraan Mencintai negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 2 7 JANUARI 11 JANUARI

UNIT 1 : KELUARGA KREATIF Impian Menjadi Kenyataan

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa A. Membaca Catatan • Kata hubung 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang • Ayat penyata betul dan memahami perkara yang dibaca. • Ayat tunggal Aras1 (i) Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan ayat • Ayat majmuk majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. • Ayat seruan 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, • Penanda wacana idea dan pengajaran. • Peribahasa Aras 1 (i) Menyenaraikan perkataan, idea, ayat dan penanda wacana menarik dalam karya yang dibaca. ii. Sebutan dan B. Mengecam Isi Penting Intonasi 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan • Ayat suruhan teks. • Ayat larangan Aras 1 (i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada • Ayat silaan bahan bacaan. • Ayat permintaan 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. • Puisi Aras 2 (ii) Menulis karangan dengan bahasa yang kreatif. • Dialog C. Mengemukakan Alasan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang iii. Kosa kata • gurindam betul dan memahami perkara yang dibaca. • menggapai Aras 1 (i) Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan ayat • yang majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam • dan perundingan untuk mencapai kata sepakat. • kerana Aras 1 (i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu • semangat pendapat. • kreatif

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran Hidup ii. Nilai Murni • Kerajinan • Berdikari • Hemah tinggi iii. Kewarganegaraan Mencintai negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 3 14 JANUARI 18 JANUARI

UNIT 2 : DATUK DI IBU KOTA Berkunjung ke Ibu Kota

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Mengamati Gambar 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata panggilan • Kata adjektif • Kata hubung • Kata arah • Ayat tanya • Tanda baca

B. Membaca Dialog 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ii. Sebutan dan Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan Intonasi pada intonasi berdasarkan tanda baca. • Puisi 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • Dialog dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. iii. Kosa kata Aras 2 (i) Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam • seantero perbualan. • bertaraf 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • aksesori dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan • hartanah nada yang sesuai. • gedung Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan. • saham • teater • bersantai • gimnasium • dirgahayu • keberangkatan

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan ii. Nilai Murni • Rasional • Kasih sayang • Hormat-menghormati iii. Kewarganegaraan Patriotisme Menghayati sejarah iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati pandangan

TAJUK MINGGU 3 14 JANUARI 18 JANUARI

UNIT 2 : DATUK DI IBU KOTA Hani Berkarya

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASA A. Membaca dan Menghayati i. Tatabahasa 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang • Kata panggilan betul dan memahami perkara yang dibaca. • Kata adjektif Aras 1 (ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca. • Kata hubung 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan • Kata arah teks. • Ayat tanya Aras 2 (i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks. • Tanda baca B. Menghayati Suasana 1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian ii. Sebutan dan dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan Intonasi nada yang sesuai. • Puisi Aras 3 (i) Menerima teguran dengan hati yang terbuka. • Dialog B. Membaca dan Memahami 11.4 Memberikan komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 (i) Memberi pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan. 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan. Aras 2 (i) Menegaskan hujah untuk menyokong atau menentang sesuatu tajuk perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit.

iii. Kosa kata • seantero • bertaraf • aksesori • hartanah • gedung • saham • teater • bersantai • gimnasium • dirgahayu • keberangkatan

TAJUK MINGGU 4 21 JANUARI 25 JANUARI

UNIT 2 : DATUK DI IBU KOTA Menonton Konsert di Dewan Merdeka

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Meneliti dan memahami 6.3 Membaca dan menganal pasti isi utama dan isi sampingan teks. Aras 1 (i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada bahan bacaan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata panggilan • Kata adjektif • Kata hubung • Kata arah • Ayat tanya • Tanda baca

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan

B. Meneliti Gambar 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna. Aras 1 (ii) Membina draf karangan lengkap.

ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi • Dialog

iii. Kewarganegaraan Patriotisme Menghayati sejarah

iii. Kosa kata • seantero • bertaraf • aksesori • hartanah • gedung • saham • teater • bersantai • gimnasium • dirgahayu • keberangkatan

ii. Nilai Murni • Rasional • Kasih sayang • Hormat-menghormati

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati pandangan

TAJUK MINGGU 5

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Mengajukan Soalan 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian 28 JANUARI dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 1 FEBRUARI Aras 1 (ii) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. UNIT 3 : Aras 3 (i) Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang SEKOLAHKU sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan. Sekolahku Ceria

B. Berbual Secara Sopan 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 1 (i) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan dengan menggunakan intonasi yang betul dan bersopan.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata tanya • Kata pinjaman • Kata sapaan • Kata arah • Pepatah • Ayat tunggal • Ayat majmuk ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Pantun • Dialog • Ucapan

iii. Kosa kata C. Memilih Keutamaan • aotugraf 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang • skrap betul dan memahami perkara yang dibaca. • waima Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. • muafakat 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu • di hadapan perkara. • bagaimana Aras 1 (ii) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut rutin keutamaan.

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Pendidikan Moral • Kajian Tempatan ii. Nilai Murni • Bekerjasama • Kebersihan fizikal dan mental • Kesyukuran • Kerajinan iii. Kewarganegaraan Patriotisme Menghayati sejarah iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 5 28 JANUARI 1 FEBRUARI

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Membaca Pantas 6.5 Membaca Pantas secara imbasan untuk mendapatkan meklumat khusus. Aras 1 (i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan perluasan subjek dan predikat.

UNIT 3 : SEKOLAHKU B. Mengumpulkan Fakta 6.3 Membaca Pantas secara imbasan untuk mendapatkan meklumat Hari khusus. KecemerAras 1 (i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang langan dikehendaki dalam teks. Sekolah 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 3 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan perluasan subjek dan predikat.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata tanya • Kata pinjaman • Kata sapaan • Kata arah • Pepatah • Ayat tunggal • Ayat majmuk ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Pantun • Dialog • Ucapan iii. Kosa kata • aotugraf • skrap • waima • muafakat • di hadapan • bagaimana • rutin

TAJUK MINGGU 6 4 FEBRUARI 8 FEBRUARI

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Mendengar Ucapan 6.3 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan meklumat khusus. Aras 3 (i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 1 (i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.

UNIT 3 : SEKOLAHKU B. Meneliti Jadual 6.5 Membaca Pantas secara imbasan untuk mendapatkan meklumat Murid khusus. Cemerlang Aras 1 (i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki dalam teks.

MINGGU 7 CUTI TAHUN BARU CINA 11 – 15 FEBRUARI 2013

TAJUK MINGGU 8

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menghuraikan Maksud Lagu 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 18 FEBRUARI yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 22 FEBRUARI Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. UNIT 4 : 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, SENTIASA idea dan pengajaran. BERHEMAH, Aras 1 (ii) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang SEMUA menarik serta nilai pengajaran yang terdapat dalam karya SELAMAT dibaca. Pendidikan Lalu Lintas

B. Membaca dan Mengimbas Fakta 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat. Aras 2 (i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. C. Mendengar dan Memberi Arahan 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 2 (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar. Aras 3 (i) Memberi arahan secara ringkas dan tepat.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi nama • Peribahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Syair • Berita

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan

iii. Kosa kata • berhemah • tragedi • ingkari • baran • daripada • acara • tip

iii. Kewarganegaraan Memahami undangUndang

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati pandangan

TAJUK MINGGU 8

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Menghuraikan Maksud Ayat

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca. 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 2 (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk UNIT 4 : membuat SENTIASA tindakan wajar. BERHEMAH, Aras 2 (ii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan SEMUA terancang. SELAMAT Aras 3 (i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.. 18 FEBRUARI 22 FEBRUARI

Cara Selamat Menunggang Basikal

B. Membaca dan Mengimbas Fakta 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat. Aras 2 (i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea dan pengajaran. Aras 1 (ii) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta nilai pengajaran yang terdapat dalam karya dibaca. C. Menjelaskan Maksud yang Tersurat dan Tersirat 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kendungan teks yang tersurat dan tersirat. Aras 2 (i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik. Aras 3 (i) Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi nama • Peribahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Syair • Berita

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan

iii. Kosa kata • berhemah • tragedi • ingkari • baran • daripada • acara • tip

iii. Kewarganegaraan Memahami undangUndang

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati pandangan

TAJUK MINGGU 9

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Menyusun Maklumat

9.3 Menyusun maklumat secara kohesi daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 3 (i) Menentukan kesesuaian susunan maklumat dengan mengemukakan alasan. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas UNIT 4 : dan cantik. SENTIASA Aras 2 (ii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan BERHEMAH, terancang. SEMUA Aras 3 (i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat. SELAMAT B. Membaca dan Mengimbas Fakta Pandu Cermat 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat. Jiwa Selamat Aras 2 (i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea dan pengajaran. Aras 1 (ii) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta nilai pengajaran yang terdapat dalam karya dibaca. 25 FEBRUARI 1 MAC

C. Menjelaskan Maksud yang Tersurat dan Tersirat 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kendungan teks yang tersurat dan tersirat. Aras 2 (i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.

MINGGU 10 UJIAN 1 4 – 8 MAC 2013

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi nama • Peribahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Syair • Berita

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan

iii. Kosa kata • berhemah • tragedi • ingkari • baran • daripada • acara • tip

iii. Kewarganegaraan Memahami undangUndang

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati pandangan

TAJUK MINGGU 11 11 MAC 15 MAC

UNIT 5 : WARISAN ALAM Menerokai Warisan Alam

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Mendapatkan Penjelasan 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. Aras 1 (i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan. B. Melakonkan Dialog 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. Aras 1 (ii) Berbincang untuk mendapatkan persetujuan semasa berurusan. Aras 2 (i) Memujuk dan menggunakan ayat dan intonasi yang sesuai untuk meyakinkan sesuatu pihak semasa berurusan. Aras 3 (i) Berbincang untuk menetapkan perjanjian dalam sesuatu urusan.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata ganda • Kata adjektif • Penanda wacana • Ayat tunggal • Ayat majmuk • Peribahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Syair • Dialog • Catatan

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran hidup • Kajian Tempatan

iii. Kosa kata • cagaran • sewa • sebaliknya • kekuda • bengkok • syukur • manfaat • oleh-oleh

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional iii. Kewarganegaraan Menjaga Kebersihan Alam

TAJUK MINGGU 11 11 MAC 15 MAC

UNIT 5 : WARISAN ALAM Alam Penuh Misteri

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa A. Membaca Catatan • Kata ganda 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi • Kata adjektif yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. • Penanda wacana Aras 3 (i) Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar, sebutan • Ayat tunggal dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. • Ayat majmuk B. Mengecam Isi Penting • Peribahasa 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi ii. Sebutan dan yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Intonasi Aras 3 (i) Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar, sebutan • Puisi/Syair dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. • Dialog 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau • Catatan maklumat yang diberikan. Aras 3 (i) Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk iii. Kosa kata mendapatkan kewajaran ramalan. • cagaran • sewa • sebaliknya • kekuda • bengkok • syukur • manfaat • oleh-oleh

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran hidup • Kajian Tempatan ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional iii. Kewarganegaraan Menjaga Kebersihan Alam iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 12 18 MAC 22 MAC

UNIT 5 : WARISAN ALAM Mensyukuri Nikmat Alam

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa A. Mendeklamasikan Sajak • Kata ganda 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi • Kata adjektif yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (i) Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar, sebutan • Penanda wacana dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai. • Ayat tunggal Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. • Ayat majmuk 11.3 Mengulas kerya sastera yang mudah secara umum dari aspek • Peribahasa tema ii. Sebutan dan dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan Intonasi gaya bahasa. • Puisi/Syair Aras 3 (i) Mengulas gaya bahasa sesebuah karya sastera. • Dialog • Catatan

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran hidup • Kajian Tempatan

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

B. Menganalisis Maklumat

C. Menceritakan Pengalaman

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 3 (i) Menulis karangan yang lengkapmenepati cirri-ciri wacana yang baik.

iii. Kosa kata • cagaran • sewa • sebaliknya • kekuda • bengkok • syukur • manfaat • oleh-oleh

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 25 – 29 MAC 2013

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional iii. Kewarganegaraan Menjaga Kebersihan Alam

TAJUK MINGGU 13 1 APRIL 5 APRIL

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Meneliti Gambar 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 3 (i) Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.

B. Berkenalan dengan Buku 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat UNIT 6: yang menyeluruh. RENCAMNYA Aras 2 (i) Membaca bahagian pengenalan atau prakata sesebuah buku. BUDAYA 9.3 Menyusun maklumat secara kohesif daripada nota atau catatan hasil KITA daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 2 (i) Mengklasifikasikan maklumat berdasarkan topic Foto Tanda dikemukakan mengikut keutamaan. Persahabatan

C. Membaca E-Mel

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 2 (ii) Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca. 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 3 (i) Membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata seerti • Kata adjektif • Penjodoh bilangan ii. Sebutan dan Intonasi • Seloka • Surat Kiriman • Dialog iii. Kosa kata • popular • e-mel • warkah • canang • generasi • hemat • luput • warisan • budaya • kebudayaan • tradisional

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan ii. Nilai Murni • Kasih sayang • Kesederhanaan • Hormat-menghormati iii. Kewarganegaraan • Mengenali pelbagai jenis perayaan. iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati budaya kaum lain.

TAJUK MINGGU 13 1 APRIL 5 APRIL

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Membaca Surat

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 3 (i) Mensintesis data yang diperoleh berdasarkan sesuatu perkara. 9.3 Menyusun maklumat secara kohesif daripada nota atau catatan hasil daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 2 (i) Mengklasifikasikan maklumat berdasarkan topik dikemukakan mengikut keutamaan.

UNIT 6: RENCAMNYA BUDAYA B. Meneliti Perbualan KITA 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Warkah dari Aras 1 (i) Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau Sabah membangkang sesuatu perkara berdasarkan maklumat disampaikan oleh pihak lain. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 2 (i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

TAJUK MINGGU 14 8 APRIL 12 APRIL

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Memberikan Pandangan

11.4 Memberi komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 2 (i) Membahaskan pendapat pihak lain tentang sesebuah karya secara kritis dan kreatif.

B. Memberikan Kritikan UNIT 6: RENCAMNYA BUDAYA KITA Satu Negara Pelbagai Perayaan

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 2 (i) Memberikan kritikan yang positif secara bertatasusila tentang sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian.

C . Menceritakan Pengalaman

8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 3 (i) Menulis karangan yang lengkapmenepati cirri-ciri wacana yang baik.

TAJUK MINGGU 15

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menyatakan Hasrat 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 1 (ii) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh. Aras 2 (i) Memberi penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta dengan sopan.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata seerti 15 APRIL • Peribahasa • Ayat aktif 19 APRIL • Ayat pasif • Penanda wacana • ii. Sebutan dan Intonasi B. Membentangkan Hujah UNIT 7: • Gurindam 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. JAUH • Sajak Aras 1 (i) Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan PERJALANAN • Catatan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja. LUAS Aras 1 (ii)Membidas hujah dengan alasan yang kukuh menggunakan PANDANGAN iii. Kosa kata kesantunan bahasa. • potret Potret • bukit C. Memberikan Penjelasan Kenangan • brosur 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan • domestic dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. • khazanah Aras 2 (i) Memberi penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta • keunikan dengan sopan. • destinasi 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan • berlibur maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat • bersantai daripada internet. • asing Aras 1 (i) Merujuk kamus untuk mancari makna , sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkatan yang tepat.

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan ii. Nilai Murni • Kebersihan Fizikal dan Mental • Menambah pengetahuan • Kesyukuran iii. Kewarganegaraan • Mengenali pelbagai tempat menarik. • Cintai negara. iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa Menyampaikan hujah yang bernas.

TAJUK MINGGU 15 15 APRIL 19 APRIL

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Menghayati Puisi

1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsure paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 1 (ii) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan UNIT 7: maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat JAUH daripada PERJALANAN internet. LUAS Aras 1 (i) Merujuk kamus untuk mancari makna , sebutan yang betul, PANDANGAN ejaan dan penggunaan perkatan yang tepat. Seronoknya 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kendungan teks yang tersurat Melancong dan tersirat. Aras 3 (i) Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik. B. Mendapatkan Gambaran 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. Aras 1 (i) Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan gambaran umum.

C. Mengandaikan Maklumat yang Tersirat

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kendungan teks yang tersurat dan tersirat. Aras 1 (i) Membaca dan membuat andaian tentang sesuatu perkara yang tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 3 (i) Menggunakan pelbagai jenis dan ragam ayat untuk membina teks berkaitan sesuatu tajuk.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata seerti • Peribahasa • Ayat aktif • Ayat pasif • Penanda wacana • ii. Sebutan dan Intonasi • Gurindam • Sajak • Catatan iii. Kosa kata • potret • bukit • brosur • domestic • khazanah • keunikan • destinasi • berlibur • bersantai • asing

TAJUK MINGGU 16 22 APRIL 26 APRIL

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Merakamkan Catatan

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata seerti • Peribahasa • Ayat aktif • Ayat pasif • Penanda wacana • ii. Sebutan dan Intonasi • Gurindam • Sajak • Catatan

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah UNIT 7: karangan. JAUH Aras 3 (i) Menghubungkaitkan isi utama dengan isi sampingan dengan PERJALANAN menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan LUAS perenggan yang koheran dan kohesi. PANDANGAN iii. Kosa kata B. Meringkaskan Maklumat • potret Merakamkan 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. • bukit Kisah Aras 2 (i) Menyatakan isi penting yang telah diringkaskan daripada bahan • brosur Perjalanan yang dibaca. • domestic 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan • khazanah dengan menggunakan intonasi dan unsure paralingistik yang sesuai • keunikan untuk menguatkan permintaan. • destinasi Aras 2 (ii) Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak tertentu • berlibur menggunakan kata, ungkapan, ayat, intonasi, dan gaya yang • bersantai sesuai. • asing C. Merumus Peristiwa 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang manarik dalam sesebuah karya. Aras 3 (i) Merumus maklumat yang manarik dalam sesebuah karya secara kritis. 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 2 (i) Menyatakan isi penting yang telah diringkaskan daripada bahan yang dibaca.

TAJUK MINGGU 16 22 APRIL 26 APRIL

UNIT 8: CERITA RAKYAT Cerita AsalUsul

GERAK GEMPUR UPSR 1/2012

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menjelaskan Maksud 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai. Aras 1 (i) Menyatakan maksud pernyataan yang tersurat dan tersirat berdasarkan intonasi. Aras 2 (i) Menjelaskan maksud diksi, frasa, ungkapan dan ayat dalam sesuatu pengucapan.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pangkal ayat • Kata seerti • Kata kerja • Penanda wacana • Imbuhan

B. Mengemukakan Isi

ii. Sebutan dan Intonasi • Pantun • Cerita

C. Menyusun Isi

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah karangan. Aras 1(i) Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai. Aras 2 (i) Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang kohesi. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

iii. Kosa kata • syahadan • adapun • hatta • tema • persoalan • budi • berdagang • sepurnama • gering • merenjis

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sastera • Pendidikan Moral ii. Nilai Murni • Kerajinan • Bekerjasama • Kebijaksanaan • Baik hati iii. Kewarganegaraan • Mengenai sejarah setempat. iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 17 29 APRIL 3 MEI

UNIT 8: CERITA RAKYAT Cerita Teladan

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Membuat Ramalan

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 2 (i) Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 3 (i) Menganalisis persoalan untuk memberikan maklum balas. 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan. Aras 2 (i) Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan dengan cerita dan isu yang diberi dalam perenggan awal bahan yang dibaca. B. Menjelaskan Perkara yang menarik 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 2 (i) Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, idea dan pengajaran. Aras 2 (i) Menjelaskan perkara yang menarik dalam sesebuah karya daripada aspek prnggunaan perkataan, ayat penanda wacana, nilai dan pengajaran. 11.3 Mengulas kerya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan gaya bahasa. Aras 2 (i) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam sesebuah karya sastera.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pangkal ayat • Kata seerti • Kata kerja • Penanda wacana • Imbuhan ii. Sebutan dan Intonasi • Pantun • Cerita iii. Kosa kata • syahadan • adapun • hatta • tema • persoalan • budi • berdagang • sepurnama • gering • merenjis

TAJUK MINGGU 17 29 APRIL 3 MEI

UNIT 8: CERITA RAKYAT Cerita Luar Negara

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa A. Menghuraikan Idea • Kata pangkal ayat 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu • Kata seerti perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 3 (ii) Menghuraikan idea yang meyakinkan dengan laras bahasa • Kata kerja yang betul. • Penanda wacana • Imbuhan 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera ii. Sebutan dan yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. Intonasi Aras 2 (i) Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks prosa dan • Pantun puisi • Cerita dengan menyatakan alasan. iii. Kosa kata B. Menyatakan Pandangan • syahadan 11.3 Mengulas kerya sastera yang mudah secara umum dari aspek tema • adapun dan persoalan, watak dan perwatakan, nilai dan pengajaran dan • hatta gaya bahasa. • tema Aras 1 (i) Menjelaskan tema dan persoalan sesebuah karya sastera. • persoalan • budi 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu • berdagang perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. • sepurnama Aras 1 (ii) Menyuarakan pendangan tentang sesuatu isi. • gering • merenjis

MINGGU 18 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 6 – 10 MEI 2013

TAJUK MINGGU 19 13 MEI 17 MEI UNIT 9: SEJAHTERA SEPANJANG USIA Makanan Dijaga Kesihatan Terpelihara

PERCUBAAN UPSR 1/2012

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menyuarakan pandangan 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras 1 (iii) Memberikan jawapan yang tepat dengan alasan yang munasabah. 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 1 (i) Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan yang meyakinkan. B. Menjelaskan Persoalan 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 1 (ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pangkal ayat • Kata majmuk • Ayat majmuk • Tanda baca • Kata banyak makna ii. Sebutan dan Intonasi • Dikir Teka-teki • Rencana iii. Kosa kata • syahadan • berisiko • nutrein • kolesterol • antarabangsa • telefon dail terus • batu karang

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • P. Jasmani dan Kesihatan • Matematik ii. Nilai Murni • Kebersihan fizikal dan mental. • Kesyukuran iii. Kewarganegaraan • Rakyat Sihat Negara Sejahtera iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 19 13 MEI 17 MEI UNIT 9: SEJAHTERA SEPANJANG USIA Sihat tanpa Rokok

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Membaca untuk Mengumpulkan Maklumat 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan meklaumat khusus. Aras 3 (i) Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat kesimpulan. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 1 (ii) Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas. Aras 1 (i) Mengkategorikan isi penting berdasarkan topik. B. Merumus Pandangan 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca. 11.4 Memberi komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 3 (i) Merumus pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan.

C. Mengenal Pasti Kesilapan

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 3 (ii) Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. Aras 2 (i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur ayat. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. Aras 2 (i) Menulis ayat dalam tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

TAJUK MINGGU 20 20 MEI 24 MEI UNIT 9: SEJAHTERA SEPANJANG USIA Tangan Penentu Kesihatan

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Membuat Ramalan

6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan. Aras 1 (I) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca untuk membuat ramalan. 11.4 Memberi komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 3 (i) Merumus pandangan pelbagai pihak tentang pendapat yang disampaikan.

B. Menyuarakan Pandangan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 1 (ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. Aras 3 (i) Mengedit dan membetulkan kesatuan idea dalam penulisan.

7 – 9 OGOS : CUTI HARI RAYA AIDILFITRI

CUTI PERTENGAHAN TAHUN 25 MEI – 9 JUN 2013

TAJUK MINGGU 21

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASA A. Meneliti Maklumat i. Tatabahasa 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan • Kata penegas 10 JUN tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai. • Kata hubung Aras 3 (i) Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan • Kata penguat 14 JUN kritis. • Ayat majmuk 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel • Ayat tanya yang • Ayat penyata mudah, manarik dan bermakna. • Ayat seruan UNIT 10: Aras 2 (i) Melakukan transformasi maklumat dalam teks kepada SEJARAH pelbagai ii. Sebutan dan SUMBER genre. Intonasi PENGAJARAN • Pantun B. Menterjemah Isi • Autobiografi Kembara 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang • Syair Sejarah didengar atau dibaca. • Dialog Aras 2 (i) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. Aras 3 (i) Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan tulisan berangkai yang kemas dan cantik.

C. Membuat Pilihan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan tersusun. Aras 2 (i) Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu diskusi yang terperinci.

iii. Kosa kata • manuskrip • misi • memang • -lah • -tah • tinggalan • dipulihara • terlalu • sekali • amat • kedaulatan

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sivik dan Kewarganegaraan ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Patriotisme iii. Kewarganegaraan • Menghayati sejarah negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 21

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa A. Membaca Teks • Kata penegas 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat 10 JUN • Kata hubung yang menyeluruh. Aras 1 (ii) Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam • Kata penguat 14 JUN sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum. • Ayat majmuk 1.5 Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang tersurat dan • Ayat tanya tersirat dengan menggunakan kata, ungkapan dan ayat yang sesuai. • Ayat penyata Aras 3 (i) Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan secara • Ayat seruan UNIT 10: analisis. SEJARAH ii. Sebutan dan SUMBER B. Merumus Pandangan Intonasi PENGAJARAN 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang mayakinkan. • Pantun Aras 1 (i) Menghubungkaitkan sebab daan akibat dengan memberikan • Autobiografi Bahan alasan yang rasional. • Syair Sejarah 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan • Dialog sastera yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat iii. Kosa kata membaca. • manuskrip Aras 1 (i) Menyatakan isi sesuatu teks untuk meningkatkan minat • misi membaca. • memang 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. • -lah Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung. • -tah • tinggalan C. Mengemukakan Soalan • dipulihara 4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian • terlalu dengan memberikan alasan yang sesuai secara sopan. • sekali Aras 3 (i) Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan • amat dengan sopan. • kedaulatan

TAJUK MINGGU 22

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Meneliti Bahan

7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. Aras 3 (i) Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat yang memberikan kesan dengan mengemukakan alasan. 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, UNIT 10: idea dan pengajaran. SEJARAH Aras 3 (i) Merumus perkara yang menarik serta nilai dana pengajaran SUMBER diperoleh daripada bahan dengan kritis. PENGAJARAN B. Merumus Pandangan 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan Kesan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat Sejarah daripada internet. Aras 3 (i) Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, manarik dan bermakna. Aras 3 (i) Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang, tertib dan kemas dengan menggunakan bahasa yang tepat, indah. 17 JUN 21 JUN

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata penegas • Kata hubung • Kata penguat • Ayat majmuk • Ayat tanya • Ayat penyata • Ayat seruan

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sivik dan Kewarganegaraan

ii. Sebutan dan Intonasi • Pantun • Autobiografi • Syair • Dialog

iii. Kewarganegaraan • Menghayati sejarah negara

iii. Kosa kata • manuskrip • misi • memang • -lah • -tah • tinggalan • dipulihara • terlalu • sekali • amat • kedaulatan

ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Patriotisme

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 23 24 JUN 28 JUN

UNIT 11: SERBA TAHU Pelik tetapi Benar

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Mengemukakan Soalan 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 2 (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan. B. Memberikan Penjelasan 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Aras 2 (i) Mengambangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih. 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan.

C. Membaca Maklumat

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang betul.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pemeri • Kata ganda • Kata pembenda • Kata seerti • Tanda baca • Peribahasa

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi

ii. Sebutan dan Intonasi • Nazam

iii. Kewarganegaraan

iii. Kosa kata • semesta • ekspedisi • sel • flora • fauna • mesin • anugerah • berteleku • bungkam

ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Cintai alam sekitar

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 23 24 JUN 28 JUN

UNIT 11: SERBA TAHU Seronoknya Membaca

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa . Membuat Andaian • Kata pemeri 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan sesuatu cerita atau • Kata ganda maklumat yang diberikan. Aras 1 (ii) Membuat andaian berdasarkan fakta satau maklumat yang • Kata pembenda diperoleh. • Kata seerti B. Membaca Kisah yang Menarik • Tanda baca 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera • Peribahasa yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat membaca. ii. Sebutan dan Aras 3 (i) Mengenal pasti perkara yang menarik dalam teks yang dibaca Intonasi untuk meningkatkan minat membaca. • Nazam 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 2 (i) Menggunakan kata, frasa dan ayat yang menarik untuk iii. Kosa kata pelbagai jenis perenggan isi. • semesta • ekspedisi • sel • flora • fauna • mesin • anugerah • berteleku • bungkam

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Cintai alam sekitar iii. Kewarganegaraan iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 24 1 JULAI 5 JULAI

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Mencambah Pemikiran

3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Aras 2 (i) Mengambangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan bukti yang sahih. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 2 (i) Menggunakan kata, frasa dan ayat yang menarik untuk pelbagai jenis perenggan isi.

UNIT 11: SERBA TAHU

B. Mengambil Imlak

Indahnya Seni Bina

C. Memberikan Komen

GERAK GEMPUR UPSR 1

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan Aras 1 (i) Mengambil imlak ayat dengan ejaan dan tanda baca yang betul. 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang manarik dalam sesebuah karya. Aras 1 (i) Memberi komen tentang perkara yang menarik dalam sesebuah karya.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pemeri • Kata ganda • Kata pembenda • Kata seerti • Tanda baca • Peribahasa

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi

ii. Sebutan dan Intonasi • Nazam

iii. Kewarganegaraan

iii. Kosa kata • semesta • ekspedisi • sel • flora • fauna • mesin • anugerah • berteleku • bungkam

ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Cintai alam sekitar

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 25 8 JULAI 12 JULAI

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Bercerita Secara Spontan 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 1 (i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. Aras 3 (i) Membentangkan tindakan susulan bagi sesuatu tugasan.

UNIT 12: PERTANIAN B. Menghurai Isi PENJANA 6.3 Membaca dan mengenal pasti isi utama dan isi sampingan daripada KESEJAHTEteks. RAAN Aras 3 (i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam teks. Lembah 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Buah-buahan Aras 3 (i) Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan.

C. Mengambil Imlak

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 1 (i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan nada, intonasi dan gaya yang sesuai. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan Aras 3 (i) Mengambil imlak teks pelbagai laras dengan ejaan dan tanda baca yang betul.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pemeri • Kata hubung • Ayat majmuk • Imbuhan • Kata kerja • Kata nafi • Simpulan bahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Lagu iii. Kosa kata • produk • fasa • pemprosesan • tropika • eksotik • spesies • akuakultur

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains Pertanian ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Kerajinan iii. Kewarganegaraan Menghargai hasil negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 25

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Mengulas Fakta

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pemeri • Kata hubung • Ayat majmuk • Imbuhan • Kata kerja • Kata nafi • Simpulan bahasa

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 1 (ii) Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Aras 3 (i) Mengulas fakta tentang sesuatu topic dengan mengemukakan bukti yang wajar. UNIT 12: B. Merumus Isi-isi Menarik PERTANIAN 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera ii. Sebutan dan PENJANA yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat Intonasi KESEJAHTEmembaca. • Lagu RAAN Aras 3 (ii) Merumuskan isi-isi menarik dalam teks yang dibaca. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan iii. Kosa kata Penternakan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat • produk daripada • fasa internet. • pemprosesan Aras 2 (i) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi • tropika tajuk yang sedang dikaji. • eksotik 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang • spesies didengar atau dibaca. • akuakultur Aras 2 (i) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran. 8 JULAI 12 JULAI

C. Menyatakan dan Menghuraikan Isi Utama

8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 1 (i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan menggunakan ayat yang gramatis. 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar dan dibaca. Aras 3 (i) Membuat ringkasan daripada bahan prosa dalam bentuk perenggan. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata hubung.

TAJUK MINGGU 26

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Mengulas Fakta

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pemeri • Kata hubung • Ayat majmuk • Imbuhan • Kata kerja • Kata nafi • Simpulan bahasa

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 1 (ii) Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas. 3.2 Menghuraikan maklumat dengan alasan yang meyakinkan. Aras 3 (i) Mengulas fakta tentang sesuatu topic dengan mengemukakan bukti yang wajar. UNIT 12: B. Merumus Isi-isi Menarik PERTANIAN 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera ii. Sebutan dan PENJANA yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat Intonasi KESEJAHTEmembaca. • Lagu RAAN Aras 3 (ii) Merumuskan isi-isi menarik dalam teks yang dibaca. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan iii. Kosa kata Envo Diesel maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat • produk daripada • fasa internet. • pemprosesan Aras 2 (i) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi • tropika tajuk yang sedang dikaji. • eksotik PERCUBAAN 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang • spesies UPSR 1 didengar atau dibaca. • akuakultur Aras 2 (i) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran. 15 JULAI 19 JULAI

C. Menyatakan dan Menghuraikan Isi Utama

TAJUK MINGGU 27 22 JULAI 26 JULAI

UNIT 13: CIPTAAN SAINS MEMUDAHKAN MANUSIA Sains dalam Kehidupan

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Mendengar Arahan 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 3 (ii) Mendengar arahan serta pesanana dengan teliti untuk membuat tindakan yang tepat. 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. B. Melaksanakan Arahan 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 3 (iii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan tersusun perpandukan peraturan-peraturan tertentu.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata penguat • Ayat tunggal • Ayat majmuk • Ayat arahan • Ayat tanya • Ayat penyata • Ayat perintah ii. Sebutan dan Intonasi • Lagu • Rencana

iii. Kosa kata • amat C. Menyatakan Pandangan • nian 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, • uji kaji pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. • canggih Aras 3 (i) Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang • robot sesuatu perkara berdasarkan perngalaman secara bersopan. • automatik • moden • tulen

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi • Kemahiran Hidup ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Kerajinan • Kebijaksaan iii. Kewarganegaraan Menghargai hasil negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 27 22 JULAI 26 JULAI

UNIT 13: CIPTAAN SAINS MEMUDAHKAN MANUSIA Robot Membantu Manusia

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Menyusun Maklumat

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

B. Menyatakan Pandangan

6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Aras 3 (i) Memberikan pandangan tentang cirri-ciri penulisan genre.

C. Menyatakan Perbezaan

6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Aras 2 (i) Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai genre. 7.2 Membaca dan mengenal pasti perkataan, pelbagai jenis ayat dan gaya bahasa yang terdapat dalam teks sastera dan bukan sastera yang dapat membawa kesan tertentu kepada pembaca. Aras 1 (i) Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan sebab.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata penguat • Ayat tunggal • Ayat majmuk • Ayat arahan • Ayat tanya • Ayat penyata • Ayat perintah ii. Sebutan dan Intonasi • Lagu • Rencana iii. Kosa kata • amat • nian • uji kaji • canggih • robot • automatik • moden • tulen

TAJUK MINGGU 28 29 JULAI 2 OGOS

UNIT 13: CIPTAAN SAINS MEMUDAHKAN MANUSIA Teknologi Baharu Menguasai Desa

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Menyatakan Isi Sampingan

8.4 Membina dan menulis ayat topic dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 2 (i) Menyatakan isi sampingan dan menghuraikan isi sampingan supaya menjadi ayat yang gramatis. 8.6 Membina wacana yang sempurna bagi keseluruhan karangan. Aras 1 (i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang sesuai untuk membuat kerangka karangan. Aras 1 (ii)Menulis karangan yang lengkap bersesuai dengan format.

B. Menyatakan Pandangan

11.4 Memberi komen dan pandangan tentang pendapat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 1 (i) Memberikan pandangan terhadap pendapat pihak lain tentang sesuatu bahan. 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 3 (i) Merayu dengan menggunakan strategi yang berkesan untuk pihak lain.

TAJUK MINGGU 29 5 OGOS 9 OGOS

UNIT 14: JIRAN SERANTAU Misi

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menghayati Peristiwa 9.2 Mengenal pasti maklumat dan mencatat nota daripada bahan yang didengar atau dibaca. Aras 1 (i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat catatan. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. Aras 2 (i) Mempersembahkan hasil kerja dengan jelas, isi yang padat dan laras bahasa yang sesuai. 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 1 (ii) Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul.

Kemanusiaan

B. Membina Isi 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 3 (i) Membina isi utama dan isi sampingan supaya menjadi perenggan yang koheran.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata penekan • Ayat penyata • Peribahasa • Imbuhan sisipan ii. Sebutan dan Intonasi • Kata Mutiara • Berita • Dialog iii. Kosa kata • sesungguhnya • nampaknya • bahawasanya • telunjuk • gemilang • serantau • ekonomi

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 10 – 18 OGOS 2013

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sivik dan Kewarganegaraan ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Kerajinan • Kebijaksaan iii. Kewarganegaraan Menghargai hasil negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 30 19 OGOS 23 OGOS

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Membahaskan Maklumat

4.3 Mengemukakan hujah untuk menyokong atau menentang pendirian dengan memberikan alasan yang sesui secara sopan. Aras 1 (i) Menyokong dan membangkang sesuatu tajuk perbahasan dengan mengemukakan hujah yang rasional.

B. Mengulas Berita UNIT 14: JIRAN SERANTAU Jiran Bestari

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata penekan • Ayat penyata • Peribahasa • Imbuhan sisipan ii. Sebutan dan Intonasi • Kata Mutiara • Berita • Dialog

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 3 (i) Mengulas tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan menggunakan bahasa yang betul. C. Membetulkan Kesilapan 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. iii. Kosa kata Aras 1 (i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan, • sesungguhnya frasa dan tanda baca dalam teks. • nampaknya 7.3 Membaca dan menghayati pelbagai bahan sastera dan bukan sastera • bahawasanya yang berkualiti untuk meningkatkan dan memperkukuh minat • telunjuk membaca. • gemilang Aras 2 (i) Menyatakan ringkasan atau sinopsis teks pelbagai bahan yang • serantau dibaca. • ekonomi

TAJUK MINGGU 30 19 OGOS 23 OGOS

UNIT 14: JIRAN SERANTAU Negara Serantau

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Meneliti Dialog 6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genre penulisan. Aras 1 (i) Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, rangkai kata, peribahasa dan ayat dalam sesuatu genre. 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat. Aras 3 (i) Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak sesuatu pendapat. B. Meneliti Maklumat 11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang manarik dalam sesebuah karya. Aras 2 (i) Membahaskan kekuatan yang terkandung dalam sesebuah karya.

TAJUK MINGGU 31 26 OGOS 30 OGOS

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menghayati Peristiwa 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. Aras 1 (i) Menyampaikan hasil pemerhatian yang dilakukan dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

B. Menyampaikan Ucapan 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan UNIT 15: sesuatu perkara. SATU Aras 3 (i) Membina isi utama dan isi sampingan supaya menjadi PENEROKAAN perenggan yang koheran. 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. Aras 1 (i) Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu tajuk dengan menggunakan diksi, ayat, sebutan, intonasi dan gaya Bijak Beryang sesuai. komunikasi C. Mempengaruhi Orang lain 4.4 Menyatakan pilihan untuk menerima atau menolak pendapat dalam perundingan untuk mencapai kata sepakat. Aras 2 (i) Mempengaruhi pihak lain untuk menerima pendangan dengan menggunakan bahasa memujuk.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi • Kata bantu • Kata kerja • Kata seru • Penanda wacana • Ayat Topik • Ayat Huraian • Tanda baca

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi

ii. Sebutan dan Intonasi • Dialog • Ucapan

iii. Kewarganegaraan Menghargai hasil negara

iii. Kosa kata • kanta • planet • suria • melayari • teroka • laman web • atmosfera • bima sakti • graviti • sinopsis • imlak • gas

ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Kebersihan fizikal dan mental • Kebijaksaan

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 31 26 OGOS 30 OGOS

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Melayari Internet

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Aras 3 (ii) Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan topik.

UNIT 15: B. Melahirkan Perasaan SATU 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti PENEROKAAN terancang. Aras 3 (i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsur paralinguistik secara meyakinkan.

C. Membaca Sinopsis Pencinta Angkasa

6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. Aras 3 (i) Membaca sinopsis, blibiografi, indeks dan glosari sesebuah buku untuk mendapatkan gambaran umum. 8.4 Membina dan menulis ayat topik dan ayat huraian berdasarkan sesuatu perkara. Aras 3 (ii) Menghuraikan penggunaan penanda wacana yang sesuai untuk menghubungkaitkan ayat topik dengan ayat huraian.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi • Kata bantu • Kata kerja • Kata seru • Penanda wacana • Ayat Topik • Ayat Huraian • Tanda baca

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi

ii. Sebutan dan Intonasi • Dialog • Ucapan

iii. Kewarganegaraan Menghargai hasil negara

iii. Kosa kata • kanta • planet • suria • melayari • teroka • laman web • atmosfera • bima sakti • graviti • sinopsis • imlak • gas

ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Kebersihan fizikal dan mental • Kebijaksaan

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 32

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

A. Mengenali Buku

6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat 2 SEPTEMBER yang menyeluruh. Aras 3 (i) Membaca sinopsis, blibiografi, indeks dan glosari sesebuah 6 SEPTEMBER buku untuk mendapatkan gambaran umum.

B. Mengambil Imlak

UNIT 15: 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan. SATU Aras 2 (i) Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda abaca yang PENEROKAAN betul

Alam Angkasa

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi • Kata bantu • Kata kerja • Kata seru • Penanda wacana • Ayat Topik • Ayat Huraian • Tanda baca

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan • Sains dan Teknologi

ii. Sebutan dan Intonasi • Dialog • Ucapan

iii. Kewarganegaraan Menghargai hasil negara

iii. Kosa kata • kanta • planet • suria • melayari • teroka • laman web • atmosfera • bima sakti • graviti • sinopsis • imlak • gas

MINGGU 33 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH ( UPSR ) 10 – 12 SEPTEMBER 2013

ii. Nilai Murni • Kesyukuran • Kebersihan fizikal dan mental • Kebijaksaan

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Memberi pendapat dengan bernas dan sopan

TAJUK MINGGU 34

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS

SISTEM BAHASA A. Menyanyi i. Tatabahasa 1.4 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • Kata hubung 16 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan • Ayat penyata SEPTEMBER nada yang sesuai. • Ayat tunggal Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik. • Ayat majmuk 20 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang • Ayat seruan SEPTEMBER betul dan memahami perkara yang dibaca. • Penanda wacana Aras1 (i) Membaca perkataan, rangkai kata, ayat tunggal dan • Peribahasa majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. ii. Sebutan dan Aras 2 (i) Membina ayat majmuk dengan kata hubung. Intonasi UNIT 1 : KELUARGA KREATIF

B. Berlakon 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 1(i) Menggunakan perkatanm ayat dan paralinguistik yang sesuai Pengayaan & untuk menyatakan sesuatu permintaan. Pengukuhan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis pelbagai jenis ayat. C. Menyatakan Alasan 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 1(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.

• • • •

Ayat suruhan Ayat larangan Ayat silaan Ayat permintaan

• Puisi • Dialog iii. Kosa kata • gurindam • menggapai • yang • dan • kerana • semangat • kreatif

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran Hidup ii. Nilai Murni • Kerajinan • Berdikari • Hemah tinggi iii. Kewarganegaraan Mencintai negara iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

TAJUK MINGGU 35

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS SISTEM BAHASA A. Mengamati Gambar i. Tatabahasa 1.5 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • Kata panggilan 23 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan • Kata adjektif SEPTEMBER nada yang sesuai. • Kata hubung Aras 1 (i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik. • Kata arah 27 • Ayat tanya SEPTEMBER B. Membaca Dialog • Tanda baca 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. ii. Sebutan dan Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan Intonasi UNIT 2 : pada intonasi berdasarkan tanda baca. • Puisi DATUK DI 1.4 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • Dialog IBU KOTA dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. iii. Kosa kata Pengayaan & Aras 2 (i) Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam • seantero Pengukuhan perbualan. • bertaraf 1.5 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian • aksesori dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan • hartanah nada yang sesuai. • gedung Aras 2 (ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan. • saham • teater • bersantai • gimnasium • dirgahayu • keberangkatan

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS TAJUK MINGGU 36 30 SEPTEMBER 4 OKTOBER

UNIT 3 : SEKOLAHKU

A. Mengajukan Soalan 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. Aras 1 (ii) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang dibincangkan. 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. Aras 3 (i) Memberikan komen dan cadangan balas yang membina tentang sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan.

B. Berbual Secara Sopan Pengayaan & 1.6 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Pengukuhan Aras 1 (i) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan dengan menggunakan intonasi yang betul dan bersopan.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata tanya • Kata pinjaman • Kata sapaan • Kata arah • Pepatah • Ayat tunggal • Ayat majmuk ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Pantun • Dialog • Ucapan

iii. Kosa kata C. Memilih Keutamaan • aotugraf 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang • skrap betul dan memahami perkara yang dibaca. • waima Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. • muafakat 1.6 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu • di hadapan perkara. • bagaimana Aras 1 (ii) Memberikan arahan serta menyampaikan pesanan mengikut rutin keutamaan.

MINGGU 37 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 7 – 11 OKTOBER 2012

TAJUK MINGGU 38

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Menghuraikan Maksud Lagu 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 14 OKTOBER yang betul dan memahami perkara yang dibaca. 18 OKTOBER Aras 3 (i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas. Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. UNIT 4 : 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan, SENTIASA idea dan pengajaran. BERHEMAH, Aras 1 (ii) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang SEMUA menarik serta nilai pengajaran yang terdapat dalam karya SELAMAT dibaca. Pengayaan & Pengukuhan

B. Membaca dan Mengimbas Fakta 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat. Aras 2 (i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. C. Mendengar dan Memberi Arahan 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu perkara. Aras 2 (i) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk membuat tindakan wajar. Aras 3 (i) Memberi arahan secara ringkas dan tepat.

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata sendi nama • Peribahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Syair • Berita

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kajian Tempatan

iii. Kosa kata • berhemah • tragedi • ingkari • baran • daripada • acara • tip

iii. Kewarganegaraan Memahami undangUndang

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa • Menghormati pandangan

TAJUK MINGGU 39 8 APRIL 12 APRIL

UNIT 5 : WARISAN ALAM Pengayaan & Pengukuhan

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata ganda • Kata adjektif • Penanda wacana • Ayat tunggal • Ayat majmuk • Peribahasa ii. Sebutan dan Intonasi • Puisi/Syair • Dialog • Catatan

PENGISIAN KURIKULUM i. Ilmu • Kemahiran hidup • Kajian Tempatan

iii. Kosa kata • cagaran • sewa • sebaliknya • kekuda • bengkok • syukur • manfaat • oleh-oleh

iv. Peraturan Sosiobudaya • Kesantunan berbahasa

ii. Nilai Murni • Patuhi peraturan • Menjaga keselamatan • Rasional iii. Kewarganegaraan Menjaga Kebersihan Alam

TAJUK MINGGU 40

KEMAHIRAN BERBAHASA / HP / ARAS A. Meneliti Gambar 1.2 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan seharian 28 OKTOBER dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dan nada yang sesuai. 1 Aras 3 (i) Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan NOVEMBER menggunakan soalan pelbagai aras. B. Berkenalan dengan Buku 6.4 Membaca pantas secara luncuran untuk mendapatkan maklumat yang menyeluruh. UNIT 6: Aras 2 (i) Membaca bahagian pengenalan atau prakata sesebuah buku. RENCAMNYA 9.3 Menyusun maklumat secara kohesif daripada nota atau catatan hasil BUDAYA daripada bahan yang didengar atau dibaca. KITA Aras 2 (i) Mengklasifikasikan maklumat berdasarkan topic dikemukakan mengikut keutamaan. Pengayaan & Pengukuhan

C. Membaca E-Mel

TAJUK MINGGU 41

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata seerti 4 NOVEMBER • Peribahasa • Ayat aktif 8 NOVEMBER • Ayat pasif • Penanda wacana • ii. Sebutan dan Intonasi B. Membentangkan Hujah UNIT 7: • Gurindam 3.3 Menyampaikan maklumat kepada pihak lain dalam aktiviti terancang. JAUH • Sajak Aras 1 (i) Memilih dan membentangkan hujah yang bernas dengan PERJALANAN • Catatan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja. LUAS Aras 1 (ii)Membidas hujah dengan alasan yang kukuh menggunakan PANDANGAN iii. Kosa kata kesantunan bahasa. • potret Pengayaan & • bukit Pengukuhan C. Memberikan Penjelasan • brosur 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan meyakinkan • domestic dengan menggunakan intonasi dan unsur paralingistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. • khazanah Aras 2 (i) Memberi penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta • keunikan dengan sopan. • destinasi 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan • berlibur maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat • bersantai daripada internet. • asing Aras 1 (i) Merujuk kamus untuk mancari makna , sebutan yang betul, ejaan dan penggunaan perkatan yang tepat.

TAJUK MINGGU 42 11 NOVEMBER 15 NOVEMBER

UNIT 8: CERITA RAKYAT

SISTEM BAHASA i. Tatabahasa • Kata pangkal ayat • Kata seerti • Kata kerja • Penanda wacana • Imbuhan

B. Mengemukakan Isi

ii. Sebutan dan Intonasi • Pantun • Cerita

C. Menyusun Isi

8.5 Mengenal pasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam satu perenggan atau antara perenggan bagi sesebuah karangan. Aras 1(i) Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda wacana yang sesuai. Aras 2 (i) Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk Pengayaan & menghasilkan pemerengganan yang kohesi. Pengukuhan 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras bahasa yang sesuai.

iii. Kosa kata • syahadan • adapun • hatta • tema • persoalan • budi • berdagang • sepurnama • gering • merenjis