ARQUEOLOGÍA Y GENEALOGÍA: EMPEZAR A INVESTIGAR DE OTRO MODO /1 Alberto Martínez Boom /2
La primacía de la escritura relega con frecuencia lo oral al campo de lo efímero. Tantos años gastados en la investigación me autorizan a recuperar la espontaneidad del diálogo. Quisiera usar palabras ligeras y mostrar con ellas una analogía y una proximidad vinculante entre pensar y caminar.
Rememorar un recorrido que ya se ha transitado es una buena excusa para revisar lo que se ha hecho. Por lo general se confiesan los aciertos y se ocultan los extravíos, sin embargo no tengo pretensiones autobiográficas sólo el intento de un registro personal de carga que se desdobla y que se hace visible. Dicho al estilo del estratega: tomo distancia para poder describir, con la mayor precisión posible algunas pistas de investigación:
1. La manera como interrogo que tiene derivaciones en términos de cómo se arma una problematización. 2. Cierta forma de mirar, de encuadrar un campo de visión en el que se detiene pero también se acelera el ojo. 3. Algunos comentarios sobre el modo como busco los documentos, su lectura y relectura, el olfateo de sus enunciados que deviene siempre en una acumulación llamada archivo. 4. Una construcción práctica de lo que se objetiva y no del objeto, mucho menos del objetivo. Una objetivación siempre es móvil, no es posible capturarla con un flash, se le pueden tomar algunas instantáneas pero en su evidencia habría coincidencias con una estética de la desaparición. 5. El tejido de relaciones y planos que se entrecruzan. Lo que supone dificultades y complejidades alarmantes.
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Conferencia preparada para el Seminario Proyecto de Investigación que hace parte del Doctorado Interinstitucional en Educación de las universidades Distrital, Valle y UPN. Bogotá, marzo 14 de 2011. 2 Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Investigador y profesor de la Universidad Pedagógica Nacional.