Booklet Fasterclass 2021

Brochure 2021

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LA FORMATION HYBRIDE, L’AVENIR DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE.

L’apprenant se forme en autonomie en regardant, écoutant et lisant nos mini-séries pédagogiques sur l’application Fasterclass.

onner

Regarder

Partager Pra/quer L’apprenant approfondit et met en pratique les apprentissages de chaque épisode.

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Notre expérience apprenante est rythmée par 4 temps clés afin que l’apprenant acquière les meilleures méthodes, outils et postures. Le digital nous permet d’obtenir un taux de complétion excellent. Elle est construite pour maximiser l'envie d'apprendre et pour faciliter l’assimilation des compétences par vos collaborateurs

L’apprenant peut interroger notre facilitateur s’il a une question.

Nous l’accompagnons au quotidien avec des messages personnalisés afin qu’il complète la formation à 100%.

Ques/onner Partager L’apprenant confronte ses apprentissages à ses pairs. Émulation collective pour partager et faire vivre les compétences acquises.

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Que vos collaborateurs acquièrent de nouvelles compétences, faster.

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CURSUS FASTERCLASS.

Lancement

ec la promotion av ) ue iq ys ph ou io is (v Rencontre sterclass et lancer Fa e nc ie ér xp l'e r ue iq pour expl que apprenant ha C . te an en pr ap ue iq la dynam au. reçoit un carnet en cade

Créez l'expérience apprenante qui correspond à vos équipes grâce à notre cursus personnalisable en fonction de vos besoins.

Diagnos7c En parallèle du lancem ent, une enquête anonyme est envoyée aux futurs apprenants .

ues Mini-séries pédagogiq

Groupe privé WhatsApp

vidéo ou en audio en s le ib on sp di nt so Nos contenus en Anglais. et is ça an Fr en s ré it -t et ils sont sous

Avec un modérateur pour animer la promotion d’apprenants pendant tout le cursu s

Mémo « Post-it »

Épisode méthode

des apprentissages clés

avec un formateur.

Learn in is kin g g.

To do list d’ac7ons

Épisode REX

à faire afin d’actionner les apprentissages.

ls avec des professionne expérimentés.

Cura7on

Exercices

Épisode Success Story

tion d’articles c le sé e n ’u d e g a Part ess Review, n si u B rd a rv a H de la t des bonus. e d e T rs u le il e m des

pour mettre en pratique es. les méthodes transmis

avec un invité spécial.

Classbook

Template

à télécharger pour les utiliser au quotidien.

Hors-série

#

bonus Accès à des mini-séries urs, avec des top entreprene lités pour managers et personna ion. s’inspirer sans modérat

Quizz

!

L’apprenant e st évalué à la fi n de chaque min i-série.

Atelier collec7f

Session individuelle tout au long du cursus afin de suivre chaque apprenant de manière personnali sé et les accompagner durablement dans développement de compéten ce.

Enquête

Un certificat d’accompl issement est decerné à la fin de chaque minisérie après une évalua tion.

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LIVE

!

questions s le s te u to à re d Pour répon , notre équipe de ts n a n re p p a s o n de la semaine le ib n o p is d st e facilitateurs di de 9h à 19h. re d n e v u a i d n lu du

"

À la fin du cursus, Nous mesurons la progression des apprenants et le ROI avec un questionnaire complet que nous analysons avec le diagnostic.

Cer7ficat

#

Session privée inter-apprena nts avec nos form ateurs ou des invités sp éciaux.

Espace ques7on

Coaching

s chaque rè p a s e u g è ll o c s o Avec v ager entre rt a p e d n fi a e ri mini-sé ctivement e ll o c r e u n ti n o c t pairs e n format de cou s n a d e g a ss ti n l’appre développement.

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Live mensuel

!

tise à télécharger qui synthé ts. tous les points importan

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A9erwork à Sta7on F Happy end… Les apprenants sont conviés à un afterwork de fin de cursus à Station F (La Félicita, Paris 13), le plus grand incubateur au monde.

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EXEMPLE CURSUS.

Management 4 à 6 mois

Nous avons développé un cursus dédié au manager, qu’il soit jeune ou plus expérimenté. Apprendre à manager est un apprentissage continu.

C'est comme le vin, un manager s'affine avec le temps.

Ce cursus, composé de mini-séries et d'ateliers, est disponible en intraentreprise pour un groupe de 6 personnes minimum ou en interentreprise pour quelques managers.

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Prendre conscience de son plein potentiel de manager.

Développer sa posture de manager. Être conscient de son management et de sa vision.

Accompagner ses équipes et savoir communiquer

FGeel ood Manager Développer sa posture de manager. avec Ignition Program

Pra2quer le feedback au quo2dien. avec Stéphane Moriou

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Développer son poten2el de leader. avec C&S Partners

Construire des rela2ons bienveillantes. avec Gaël ChatelainBerry

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MINI-SÉRIES PÉDAGOGIQUES À LA CARTE.

Pra@quer le feedback au quo@dien. avec Stéphane Moriou

Développer sa posture de manager. avec Ignition Program

Développer son poten@el de leader. avec C&S Partners

Construire des rela@ons bienveillantes. avec Gaël ChatelainBerry

Développer et rendre ses projets désirables. avec Évolt

Mieux gérer son temps pour gagner en efficacité. avec Pauline Monestier

Parler en public et améliorer son impact à l’oral. avec Thierry Watelet

Gérer un projet avec agilité. avec FlyTheNest

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NOTRE PÉDAGOGIE.

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L’apprenant confronte ses apprentissages à ses pairs. Émulation collective pour partager et faire vivre les compétences acquises.

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PA I N P O I N T

PA I N P O I N T

Investir sur l'employabilité des apprenants

Capter l'intérêt des apprenants

Des théma:ques de forma:on orientées vers les compétences transversales.

Une enquête réalisée par RégionJob en 2019 révèle que 96 % des recruteurs accordent une grande importance aux compétences transversales. Les compétences transversales désignent l’ensemble des connaissances, des méthodes et des outils applicables à différents métiers, environnements et situations de travail.

Aussi appelées compétences durables, compétences transposables ou encore compétences complexes, elles se distinguent des compétences métier par leur caractère adaptable.

Une pédagogie narra:ve.

Ce n’est pas un hasard si tout le monde aime les histoires que l’on retrouve dans les livres, le cinéma ou même le jeu vidéo. Une des raisons de ce phénomène s'appelle le processus d’identific ation. En s’ ide ntifiant à d es personnages, nous faisons davantage appel à notre affect qu’à notre intelligence. En matière d’apprentissage c’est la même chose : nous apprenons d’abord avec nos émotions. Les miniséries Fasterclass sont construites sur ce principe. Les épisodes sont illustrés par des retours d’expériences et des témoignages issus du terrain. Dans les mini-séries Fasterclass interviennent des experts, des entrepreneurs, des collaborateurs, des dirigeants d’entreprise, des personnalités hors normes.

Youssef Grana Directeur de la Pédagogie chez Fasterclass

Youssef est un spécialiste de la transformation des usages et des nouvelles méthodes de travail. Depuis 2015, il intervient auprès des acteurs clés de la transformation des organisations : Numa, Deloitte Greenhouse ou encore Stormz. Il est également animateur d’un club APM, organisme de formation pour dirigeants.

Rompu aux techniques de facilitation et aux dynamiques de groupe, il se définit lui même comme un Designer Pédagogique et accorde une grande place à l’émotion et à l’interaction sociale dans l’experience d’apprentissage.

Son ingrédient secret tient en une idée simple : transposer à l’univers de la pédagogie les codes et les recettes du monde du divertissement.

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PA I N P O I N T

PA I N P O I N T

Trouver le bon format pour apprendre

Trouver le temps de se former

Des contenus adaptés à tous les formats.

Des épisodes courts et synthé>ques.

En matière d’apprentissage, chacun a une sensibilité de mémorisation et d'assimilation différente. Certains ont une mémoire visuelle, d’autre auditive. Si la vidéo reste le média le plus répandu, la voix prend également de plus en plus de place, offrant une relation plus « intime » au contenu. Les recherches scientifiques ont montré qu’il n’existe pas de format meilleur qu’un autre. C’est pourquoi la pédagogie Fasterclass repose sur une approche multimodale. Les contenus de nos formations sont conçus de façon à pouvoir être visionnés en vidéo, écoutés en audio ou même lus au format texte. Notre pédagogie permet donc à chaque apprenant de choisir le format qu’il préfère afin d’assimiler efficacement ses apprentissages et faire évoluer durablement sa pratique.

Si l’enseignement traditionnel dans le milieu scolaire et universitaire se base plutôt sur un apprentissage long et quotidien, la majorité d’entre nous ne peut plus consacrer régulièrement des plages de plusieurs heures à la formation. De plus, avec l'avènement du digital, les usages ont évolué : nous transférons de moins en moins d’information de notre mémoire court terme à celle à long terme car nous savons que si nous oublions quelque chose, une rapide recherche sur internet nous permettra de nous en rappeler. Cette forme d’apprentissage est attrayante, car elle correspond à la structure physique de notre cerveau et à la manière dont celui-ci traite les informations. La pédagogie Fasterclass repose sur cette approche d’un apprentissage segmenté pour une assimilation à la fois plus rapide, mais également plus durable.

Nous sommes qualiopi, qu’est-ce que c’est ?

Qualiopi est la nouvelle certification d’Etat qui atteste de la qualité de l’ensemble de nos processus pédagogiques. C’est dorénavant l’unique certification qui permet d’obtenir des fonds de financements publics. Elle sera obligatoire à partir de janvier 2022. Mais comme nous sommes dans le futur, nous l’avons depuis février 2021.

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PROGRESSION & SATISFACTION.

Nous suivons avec une grande attention la progression des apprenants depuis notre outil FasterBoard auquel vous aurez aussi accès.

Nous sommes également vigilants à l'impact de nos actions de formation.

Le diagnos2c ini2al.

L’enquête pour mesurer le ROI.

Le diagnostic initial prend la forme d’un formulaire en ligne très situationnel. Il est anonyme, et permet de faire un état des lieux avant la formation. Pour les formations au management, nous interrogeons à la fois les managers… et leurs managés !

Chaque affirmation y est notée de 1 à 5. « 1 » signifie que le répondant est en total désaccord avec l'affirmation. « 5 » signifie que le répondant est totalement en accord avec l'affirmation.

6 semaines après la formation, un formulaire en ligne identique au diagnostic initial est envoyé aux mêmes personnes - y compris les managés pour les formations au management. Les similitudes et différences dans les réponses permettent de mesurer objectivement l’impact de la formation, avec un avant / après pour chaque affirmation.

Nous interrogeons qualitativement chaque apprenant sur l’élément clé qu’il a retenu de la session de formation et sur ce qu’il a mis en pratique. Grâce à cela nous sommes en mesure de vous fournir des informations précises sur l’impact de la formation et sur les éventuels sujets à approfondir ultérieurement au cas par cas.

Exemple : “Les membres de mon équipe savent ce que j’attends d’eux.”

1 : Totalement en désaccord 5 : Totalement en accord

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CASTING D’EXCEPTION. Nous avons sélectionné les meilleurs experts, formateurs, coachs de chaque domaine. Pour accompagner leur expertise, nous avons ajouté des retours d'expérience de notre réseau de professionnels en activité.

La diversité est importante pour nous : femme, homme, jeune, plus ancien. Ils apportent à la fois l'expérience, la fraîcheur, leur regard et leurs bonnes pratiques qui font le succès de leurs entreprises et startups.

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L’APPLICATION EN DÉTAILS. Un rendu cinéma au service de l'apprentissage.

Tous nos contenus sont faits maison dans notre studio. Ce n’est pas un formateur derrière sa webcam mais un formateur dans un véritable studio professionnel.

● Formations disponibles sur mobile (application iOS et Android), ordinateur, table=e et même sur la TV (via Cast). ● L’apprenant accède à une playlist d’épisodes courts et synthéCque de 5 à 15 min pour chaque mini-série. ● L’apprenant peut facilement passer du mode vidéo au mode audio selon sa préférence. Des sous-titres sont disponibles en Fr et en Eng. ● À la fin d'un épisode, celui est marqué comme lu. ● Un post-it mémo récapitule l’apprenCssage clé sur chaque épisode. ● À chaque fin d'épisode, l'apprenant est invité à le noter et à poser une question.

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Disponible sur

Ordinateur

● Un tchat d’accompagnement est disponible pour l’apprenant du lundi au vendredi (9h à 19h). Nos contenus sont accessibles 24/7 et sans limite. ● Après chaque épisode des acCons sont proposés à l’apprenant pour le permettre d’appronfondir et de mettre en pratique. ● Un classbook de synthèse est téléchargeable sur la page de la formation (voir ci-après). ● Des fiches exercices et des ressources supplémentaires sont accessibles depuis l’application (voir ci-après). ● Un cerCficat d’accomplissement est décerné à la fin de la formation.

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Méthode Outils Retour d’expérience Bonnes pratiques Posture Personnalité hors du commun

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EXEMPLE LE CLASSBOOK.

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Chaque mini-série pédagogique a son propre classbook. Il s'agit d'une synthèse illustrée et mise en page qui reprend la trame des épisodes de la mini-série. Ce document très ludique permet de retrouver tous les points clefs de la formation en un coup d’œil.

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EXEMPLE FICHE EXERCICE.

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Il s'agit d'une fiche qui propose de passer à la mise en pratique. Elle accompagne chaque épisode. Cette fiche se veut claire, sans superflu pour faciliter le passage à l'action. C'est à télécharger depuis l'application.

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ATELIER COLLECTIF.

Pour créer un maximum d'impact à la fois pour l’apprenant et pour l’entreprise, le parcours d’apprentissage Fasterclass peut s'articuler autour d’une série d’ateliers collectifs. Les apprenants sont alors encouragés à l’interaction et à la participation. C’est une pratique dite de pédagogie inversée : l’apprenant est acteur de sa formation. 2 modalités d’ateliers sont proposées :

1. Ateliers animés par un coach Fasterclass.

2. Vous êtes le facilitateur.

Les experts que vous voyez dans les mini-séries animent pour vous des sessions d’ateliers, de conférences ou d'événements.

Selon vos besoins, d’autres coachs et experts de la communauté Fasterclass peuvent également vous accompagner.

Fasterclass vous donne l’ensemble des outils pour animer en toute autonomie vos ateliers.

Chaque session collective est préparée pendant 1h avec notre équipe pédagogique. C’est un dispositif qui place vos équipes RH au coeur de la montée en compétence des collaborateurs.

C’est aussi l’occasion pour vos équipes internes de monter en compétence sur les compétences de facilitation d’atelier pédagogiques et de suivre au plus près la dynamique de groupe.

Un kit complet pour animer vos propres ateliers en interne.

Si vous décidez d'être vous-même le facilitateur des ateliers, nous vous outillons de A à Z en vue de leur animation. Les ateliers sont pour les apprenants l’occasion de pratiquer et d’échanger sur les exercices proposés dans les mini-séries. Pour chaque atelier vous aurez un déroulé détaillé, une proposition d'exercices, des fiches pratiques et des petites astuces de facilitation.

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4.5 / 5 Sur 2000+ notes données par nos utilisateurs

« Chapeau bas !

Tout y est, l'expertise, le ton ! » SALAH

« Je crois que le plus sympa, c'était de pouvoir capitaliser sur mon temps de trajet maison/boulot pour pouvoir apprendre de nouvelles choses.

Le fait que le contenu soit disponible sur ordi comme smartphone, en vidéo ou en audio, c'est ultra pratique ! » MARIE

« La formation sur la rémunération était passionnante. C'était un plaisir de la suivre. Bravo pour ce travail de qualité et inspirant. » GAUD

« Je me suis empressée de la partager avec mon boss qui ne fait jamais aucun feedback donc je l’ai invité à échanger sur le sujet à l’occasion d’un prochain déjeuner étant donné que nous allons retrouver notre liberté ! » FRÉDÉRIQUE

« Je dois vous dire que tout est très bien réussi.

C’est exactement comme j’aurais voulu qu’une formation soit dans mon imaginaire. » THILIAN

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NOS POINT FORTS. F O R M AT I O N FA S T E R C L A S S

Contenu court et synthétique pour une assimilation rapide et immédiate.

Pédagogie narrative et illustrée avec des retours d’expérience.

VS.

F O R M AT I O N C L A S S I Q U E

Contenu chronophage pour une assimilation moyen-terme.

Pédagogie académique.

Sélection des meilleurs experts français de chaque domaine.

Coach touche à tout.

Se former quand on veut et segmenter son apprentissage.

Créneau de formation imposé pendant 3 ou 4h.

Accessible toute l’année 24/7 sur ordinateur, mobile et tablette.

Quelques jours de formation chaque année.

Vidéo et son haute-définition (HD).

Vidéo et son de mauvaise qualité.

Contenus actualisés régulièrement.

Contenus figé et pas évolutif.

Un classbook synthétique bien fait et agréable à parcourir.

Des ressources pour actionner rapidement à télécharger.

Un tchat pour poser toutes ses questions tout au long de l’année.

Enquête complète avec un diagnostic initial et mesure du ROI. Certificat d’accomplissement.

Organisme certifié QUALIOPI.

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Une présentation de 250 slides.

Peu d’outils à ma disposition pour le mettre dans mon quotidien.

Aucun moyen de contacter le formateur après la formation.

Questionnaire de satisfaction à chaud.

Pas de mesure d’impact.

Aucun certificat.

Organisme non-certifié.

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FASTER FAQ. ● Est-ce que nos forma9ons sont éligibles au CPF ?

Sauf cas particulier, non.

● Combien de temps dure la forma9on ?

Chaque mini-série possède moins de 2h de contenus vidéo/audio à consommer à son rythme.

Notre philosophie pédagogique, être court, synthétique et impactant. Avec les exercices pratiques, l'apprenant consacre au total 4 à 6h à sa formation, hors atelier collectif.

● Est-ce que Fasterclass est une forma9on “Blended” ?

Oui nous proposons à la fois de l’e-learning et des ateliers.

Notre équipe assure un suivi minutieux et individualisé grâce au tchat afin d’apporter des réponses précises et en temps réel aux apprenants.

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