Official R-Ticles 5th Edition Volume 2

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

Read

R T C E

I L S

5th Edition Volume 2 November 2019

Write

Share

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

CONTENTS 01.

FOREWORD

02.

TYPES OF PRIMARY RESEARCH

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

FOREWORD

Nabila Ananda Kloping Secretary of Research AMSA-Indonesia 2019/2020

Halo, People of Tomorrow!

Untuk volume kedua R-Ticles5, kami akan mendalami jenis-jenis dari primary research. Secara umum, riset adalah melihat, mengobservasi, dan melaporkan.

Sesederhana pun suatu riset adalah suatu kegiatan ilmiah. Karenanya tetap harus mengikuti kaidah ilmiah. Hal ini membuat mahasiswa kedokteran merasa riset adalah suatu tugas yang berat. Kenyataannya semua kegiatan sebagai dokter kita nantinya adalah riset. Dalam melakukan preventif, kuratif, seluruhnya berdasarkan riset (berbasis bukti). Untuk membantu teman-teman, kami menyusun seri ini dalam 2 volume, dimana volume ke-2 akan menjabarkan jenis-jenis dari riset primer. Happy reading!

Enhancing Collaboration, Influencing Community Viva AMSA!

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2 A “Read, Write, and Share” Production These articles are created by the amazing Research Team AMSA-Indonesia 2019/2020

R-Ticles 5: 2nd Volume November 2019 Topic: Types of Primary Research Writer: Aqilla Putri Milleni (R-Team District 6) Editor: Nabila Ananda Kloping Cover Designer: Publication and Promotion

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

Topic: TYPES OF PRIMARY RESEARCH Written By: Aqilla Putri Milleni (AMSA-Universitas Hasanuddin)

Ketika seorang peneliti menemukan informasi melalui studi mereka sendiri, dengan tujuan untuk mengumpulkan informasi atau menjawab pertanyaan tentang suatu hal yang sebelumnya belum diketahui; hal ini disebut riset primer. Riset primer dapat meliputi beberapa cara, seperti berikut di bawah ini.

Observasi Observasi adalah cara pengumpulan data dengan melihat dan mendengarkan secara seksama kejadian yang saat itu terjadi. Kelebihan dari observasi adalah dapat dilakukan di tempat umum/ sibuk yang terdiri dari ratusan orang sebab tidak membutuhkan persetujuan pribadi mereka untuk diamati.1 Serta dapat mendapatkan rekaman yang rinci apabila memperhatikan dengan baik.2 Disamping itu terdapat beberapa kekurangan dari observasi seperti: 1. Apabila dilakukan di tempat yang dianggap pribadi atau membutuhkan privasi harus membutuhkan persetujuan partisipan.1 2. Kemungkinan akan mengubah tingkah laku apabila sadar sedang

diamati.2 3. Kemungkinan terdapat pengamatan/ data/rekaman yang tidak diambil/ data tidak lengkap. 2 Wawancara Metode wawancara ini sangat berguna jika ingin mendapatkan pendapat ahli untuk menggali lebih dalam tentang suatu informasi. Tetapi harus dipilih orang yang tepat untuk diwawancarai, serta sebelumnya perlu dipersiapakan mengenai bagaimana proses berjalannya, tujuan, dan berapa lama wawancara tersebut akan dilaksanakan.

Kelebihan dari wawancara:2 1. Lebih tepat untuk situasi yang lebih kompleks (untuk mendapatkan data/ informasi yang mendetail).

2. Informasi dapat dilengkapi dari pengamatan reaksi non-verbal.

3. Memperkecil pertanyaan tidak dipahami sebab pertanyaannya akan dijelaskan terlebih dahulu.

4. Wawancara memiliki aplikasi yang lebih luas. Wawancara dapat digunakan pada hampir semua jenis populasi: anak-anak, orang cacat, buta huruf atau orang tua.

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

Kekurangan:2 1. Memakan waktu dan membutuhkan biaya yang mahal, terutama jika responden berada di wilayah lain.

Namun, jika memiliki ruangan tertentu seperti pada kantor diaman responden dapat datang dengan sendirinya, mungkin akan mempengaruhi kualitas informasi yang diperoleh.

2. Kualitas data yang di peroleh tergantung pada kualitas pewawancara.

Survei Metode survei digunakan untuk menjangkau orang banyak, namun tidak dapat memberikan informasi lebih banyak dari suatu wawancara.

Survei sangat berguna ketika ingin belajar tentang kecenderungan umum mengenai opini orang; sehingga dapat dibuat klaim “kesimpulan� umum tentang sejumlah kecil informasi dari masyarakat luas.1 Karenanya survei menjadi kurang efektif bila ingin mendapatkan informasi yang mendetail.1 Penulisan Riset Primer Dalam penulisannya, riset primer terbagi atas setidaknya beberapa bagian antara lain sebagai berikut: 1. Introduction Memiliki tujuan untuk menyediakan

informasi untuk pembaca yang membantu mereka dalam memahami konteks, tujuan, dan relevansi dari penelitian kita.1 Sehingga, dapat disimpulkan bahwa introduction berisi latar belakang penulisan penelitian yang terdiri dari 4 hal, yakni SPQR (Situation, Problem, Question, Response).

2. Methods Memberikan informasi tentang proses dari riset primer yang kita lakukan, untuk mengetahui data apa saja yang telah dikumpulkan dan bagaimana cara kita mengumpulkannya.1 Jadi, bagian methods berisi metodologi penelitian yang mencakup desain penelitian, besar sampel, cara pengambilan sampel, definisi operasional, dan metode analisis data.

3. Result Berisi hasil penelitian berupa temuan dari hasil pengamatan/observasi ataupun hasil pengolahan dan analisis data penelitian. Hasil dapat berupa bagan, grafik, atau daftar kutipan langsung 4. Discussion Berisi interpretasi dari hasil penelitian.1 Dengan tujuan untuk menjelaskan hasil penelitian, faktor-faktor yang memengaruhi, dan sebagainya.

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

5. Conclusion Berisi kesimpulan dari riset primer yang kita laksanakan.1 Dapat pula disertai rekomendasi dan saran untuk penelitian selanjutnya.

Contoh Kuesioner Sumber: Ginto Saputra (2008) Gambaran Pengetahuan Sikap dan Perilaku terkait Hiv Aids pada Siswa Kelas 3 Sma Pgri 1 Kota Bogor Tahun 2008. Program Sarjana Kesehatan Masyarakat Peminatan Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku Skripsi.

Fakultas Kesehatan Masyarakat. Universitas Indonesia.

LEMBAR KUESIONER PENELITIAN FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT (FKM UI) Assalamualaikum, Wr. Wb/ Salam Sejahtera Kami dari Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia (FKM UI), pada kesempatan ini sedang melakukan penelitian mengenai “Pengetahuan Sikap dan Perilaku berisiko HIV AIDS pada siswa Kelas 3 SMA PGRI 1 Kota Bogor pada Tahun 2008. Untuk itu kami mohon partisipasi anda untuk dapat mengisi kuesioner ini demi mendukung keberhasilan penelitian tersebut.

Anda diharapkan menjawab dengan jujur dan terhindar dari intervensi (diskusi/ Saran) orang lain yang akan menyesatkan anda. Jawaban murni dari anda sangat penting bagi penelitian ini. Kuesioner ini tidak menilai anda secara pribadi. Identitas anda tidak akan kami catat dan jawaban anda tidak akan kami beritahukan pada siapapun demi menjaga kerahasiaan anda. Atas kerjasama dan partisipasinya kami ucapkan terimakasih.

ISILAH JAWABAN ANDA PADA LEMBARAN YANG TELAH TERSEDIA. I.

IDENTITAS RESPONDEN No. Responden : ................................... (diisi oleh peneliti) 1. Umur : ................tahun 2. Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan 3. Duduk di kelas : II. PENGETAHUAN TENTANG HIV AIDS 4. Menurut anda penyebab AIDS adalah ?

1. Bakteri 2. Jamur 5. Tidak Tahu

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

5.

6.

7.

8.

3. Parasit 4. Virus Human Immunodeficiency Virus adalah penyebab ?

1. AIDS 2. Campak 5. Tidak Tahu 3. Partusis 4. GO HIV AIDS adalah penyakit yang menyerang ?

1. Sistem Otot 2. Sistem Syaraf 5. Tidak Tahu 3. Sistem Kekebalan Tubuh 4. Usus Untuk mendeteksi/mengetahui virus HIV didalam tubuh kita dilakukan tes apa ?

1. ELISSA DAR 2. WESTERN ELISSA 5. Tidak Tahu 3. ELISSA & WESTERN BOLD 4. WESTERN & BOLD Menurut anda HIV AIDS termasuk kedalam penyakit apa ?

1. IMS 2. Akut 3. Jantung 4. Kanker

5. Tidak Tahu

BERILAH TANDA ( √ ) PADA KOLOM JAWABAN Virus HIV terdapat dalam 9 Air Mata 10 Cairan Sperma 11 CAiran Vagina 12 Darah 13 Keringat 14 Urine (air kencing) 15 ASI (Air Susu Ibu) 16 Air Liur 17 Feces (tinja) 18 Air Mata Cara Penularan HIV AIDS melalui : 19 Hubungan Sex dengan penderita HIV 20 Ibu yang HIV reaktif ke bayi pada saat melahirkan 21 Pemakaian jarum narkoba suntik

22 23 24 25 26 27 28

bergantian Jarum tato dan tindik Gigitan Nyamuk Transfusi darh yang tercemar HIV Berjabat tang dengan penderita HIV Berpelukan dengan penderita HIV Berciuman (mouth to mouth) Berenang bersama

Ya

Tidak

Tidak Tahu

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2 29 Batuk / bersin Gejala-gejala dini penderita HIAIDS (infeksi akut) 30 31 32 33 34

Flu selama 3-6 minggu Disertai bisul dengan bercak kemerahan Sakit kepala yang sering Sakit pada otot Pembengkakan kelenjar pada lipatan paha/leher

35

Diare (berat) berlangsung lama

36

Mual-mual / muntah-muntah

37

Selalu merasa lelah

Gejala-gejala dini penderita HIV AIDS (infeksi akut) 38

Panas yang berlangsung selama 10 hari

39

Bercak keunguan pada kulit yang tidak hilang

40

Pernafasan memendek

Infeksi jamur (candida) pada mulut, tenggorokan, atau vagina Cara Pencegahan dan Penularan HIV

Ya

Tidak

Tidak Tahu

Ya

Tidak

Tidak Tahu

Ya

Tidak

Tidak Tahu

41

42

Tidak melakukan hubungan sex

43

Setia pada pasangan

44

Bila berhubungan sex yang berisiko pake kondom

45

Tidak menggunakan Narkoba suntik

‘ III.

SUMBER INFORMASI

46. Darimanakah anda mendapatkan informasi tentang HIV AIDS: (jawaban lebih dari satu) 1 Guru 2

Orang tua

3

Tenaga Kesehatan

4

Teman

5

Koran

6

Majalah

7

Televise (TV)

8

Radio

9

INTERNET

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

IV. SIKAP TERHADAP HIV AIDS SS = Sangat Setuju S = Setuju KS = Kurang Setuju No 47

TS = Tidak Setuju

Pernyataan Sikap SS Menurut anda menggunakan kondom pada saat berhubungan sex dapat mencegah penularan HIV

S

KS

TS

S KS

TS

AIDS No 48 49 50 51 52 53 54

Pernyataan Sikap SS Menurut anda berganti-ganti pasangat dapaat meningkatkan risiko tertular HIV AIDS Menurut anda dengan menggunakan narkoba suntik dapat tertular HIV AIDS Menurut anda satu-satunya car tertular HIV AIDS hanya dengan berhubungan sex Menurut anda apakah pelajar yang terinfeksi HIV AIDS tidak boleh terus bersekolah Menurut anda jika teman anda terinfeksi HIV AIDS hendaknya dikucilkan Menurut anda informasi/ penyuluhan tentang HIV/AIDS harus selalu diberikan kepada siswa Menurut anda penyakit HIV/AIDS adalah penyakit kutukan.

55

Apakah anda tidak akan berteman dengan penderita HIV AIDS walaupun itu teman dekat anda

56

Menurut anda bila orang terinfeksi HIV AIDS hendaknya dikarantina

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

V.

PERILAKU BERISIKO TERTULAR HIV AIDS

57. Apakah anda pernah berhubungan sex dengan teman ? a. Ya b. Tidak 58. Apakah anda pernah melakukan hubungan sex dengan pacar ? a. Ya b. Tidak 59. Apakah anda pernah melakukan hubungan sex dengan Pekerja Sex Komersial? a. Ya b. Tidak 60. Apakah anda pernah melakukan hubungan dengan sesama jenis? a. Ya b. Tidak 61. Apakah anda pernah menggunakan narkoba suntik? a. Ya b. Tidak Terima Kasih, Bogor, November 2008 DAFTAR PUSTAKA 1. Driscoll DL. Introduction to primary research: observations, surveys, and interviews [online]. Parlor Press. 2011 [cited 2019 oct 21]. Available at http:// www.parlorpress.com/pdf/driscoll--introduction-to-primary-research.pdf 2. Kumar R.Research methodology: a step by step guid for beginners. 3rd ed.

London : Sage Publication. 2010.

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

Kami segenap tim penyusun berterima kasih atas waktu yang telah diberikan dalam membaca R-Ticles 5. Untuk meningkatkan kualitas R-Ticles kedepannya, kami telah menyertakan link feedback form. Di bawah ini terdapat pula link untuk mengakses R-Ticles, R-Ticles 2, R-Ticles3 sebagai buah karya keluarga Research AMSA-Indonesia.

Dan kali ini kami akan membuka peluang untuk anggota AMSA-universitas yang juga ingin menampilkan karyanya di R-Ticles! Kirimkan esai milikmu dengan tema “Rare Infectious Disease.�

Untuk selebihnya dapat menghubungi Nabila Ananda Kloping selaku Secretary of Research. We wait for your penmanship!

Thank you. Happy Reading!

Viva AMSA! Feedback Link R-TIcles5 vol 1: https://forms.gle/aBouxtAEXWuXhKgM9 R-Ticles: https://drive.google.com/open?id=1r0u21ANAVG8fdzB5tGlY_81K4Lnhewom R-Ticles2: https://drive.google.com/open?id=1nnoVYXcyJgvsk-Jox6faP_FKhWMgiQAZ R-Ticles3: https://drive.google.com/open?id=1njBfoWP19U7qKRA3-je-xZ-VB-rtBLXe R-Ticles4 vol 1: https://issuu.com/amsaindonesia/docs/r-ticles__4 R-Ticles4 vol 2: https://issuu.com/amsaindonesia/docs/r-ticles__4_volume_2 R-Ticles4 vol 3: https://issuu.com/amsaindonesia/docs/r-ticles__4_volume_3 R-Ticles4 vol 4: https://issuu.com/amsaindonesia/docs/r-ticles__4_volume_4

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

R-TICLES 5th EDITION: VOLUME 2

Read

Write

Share