Lunes 12 de Noviembre
Reflexión dirigida a la secretaria de educación pública (SEP) La reforma que tenemos actualmente por una parte me parece que evalúa a los maestros de buena forma ya que lo primero que se debe verificar es que el maestro esté regularmente en la escuela y dedique su tiempo a las tareas centrales de la enseñanza y la atención a los alumnos esto es de gran importancia ya que el maestro debe cumplir con todo su trabajo porque tal vez pueda saber mucho y pase el examen que les aplican pero si no lo aplica con sus alumnos no tiene caso; Conocer el tipo de escuelas en las que el maestro ha trabajado y el medio social, cultural y geográfico en el cual se ubican, así como su condición material y los recursos de que disponen me parece otro factor importante porque nos habla de las vivencias profesionales que ha tenido pero en lo que no estoy de acuerdo es que se evalué a los maestros por los resultados de los test obtenidos por sus alumnos ya que en algunos de los casos los alumnos se aburren de leer tantas preguntas y como lo único que quieren es salir rápido del salón y lo contestan al azar o que por ejemplo a un grupo de nuevo ingreso le hagan el examen diagnóstico y le atribuyan los resultados al maestro que tienen en ese mo+mento ya que él no fue el que estuvo impartiéndoles clase y no es su responsabilidad si salieron bien o mal en el examen. Algo en los que tampoco estoy de acuerdo es que los maestros que trabajan con las poblaciones más vulnerables y con las escuelas con mayores carencias tengan la obligación de obtener resultados similares en relación con los que se obtienen en las escuelas mejor dotadas, a las que asisten los grupos más favorecidos, ya que para mi punto de vista en las comunidades más vulnerables los niños asisten a las escuelas sin desayunar, sin los materiales necesarios para trabajar y hasta desvelados porque tuvieron que trabajar el día anterior esto es algo que afecta para su aprendizaje y obviamente las escuelas de las poblaciones vulnerables no cuentan con los mismos recursos ya que no cuentan computadoras y los materiales necesarios para trabajar, en estos casos el maestro tiene que ser muy creativo y capaz de resolver cualquier situación pero claro está que no serán los mismos resultados ni el mismo rendimiento de los alumnos. Tampoco creo que aumentando los salarios de los maestros de acuerdo a los test y certificaciones escolares aumente la calidad de la enseñanza, creo que eso no es necesario para mejorar para mí sería necesario que los maestros no fueran tan cuadrados, se abrieran a los nuevos métodos de enseñanza y buscaran alternativas cuando ve que su forma de impartir clases no está resultando efectiva.