Ana Beatriz Novaes
Curriculum Hello! My name is Ana Beatriz and I’m a design undergraduate in Brazil. Always trying to expand my professional horizons and to discover new design possibilties (improving the quality of my work), I study both graphic and industrial product design in the Rio de janeiro State University. But my (not so secret) love is fashion. I’m keen on the possibilities of shapes and patterns, but also on how studying the body and modelling makes us deeply understand the three-dimensional space and the human desires, improving comprehension of design process as a whole. Fashion is one of the oldest and most reliable ways to understand the history of design, as it translates and induces desires since the Roman Empire. In this portfolio, I show a summary of my personal and college work so far, trying to explain the philosophy and inspiration behind it. Hope you enjoy it! If are there any doubts, contact me!
E-mail abnovaes@yahoo.com.br Site www.abnovaes.com Facebook www.facebook.com/abnovaes Telephone +55 (21) 96740315
Qualification Undergraduate Bachelor of Arts in Industrial Design at ESDI - Superior School of Industrial Design (5 years course - 2010-2014) Buildings Technician at Federal Centre of Technologie (CEFET) - Graduated in 2009 Internship in Ouro sobre Azul Design Studio (July/2012 - today)
Complementary Qualification Fashion Drawing course - Senai CETIQT, 2011, 60 hours Indesign Diagrams course - Instituto INFNET, 2012, 40 hours Photoshop Expert course- Instituto INFNET, 2012, 40 hours
Foreign Languages knowledge British English - Fluent (good reader, good writer, good speaker) CAE exam diplom awarded in 2010 Francês - Intermediate (average reader, average writer, average speaker) German - Basic (poor reader, poor writer, average speaker)
Design softwares knowledge Indesign Illustrator Photoshop SolidWorks Auto CAD
Patterns
Patterns
Illustration
Illustration
Photography
Product Porcafuso Commitment jewelry designed to the subject of Product Development 1, in 2011. The work consisted in developing a jewel. The group chose to develop a silver commitment jewelry for young couples, as relationships nowadays tend to be longer, but without the restrictions of marriage. The jewelry - made of silver - has a ring, for women, and a cord with pendant for men - since it was realized that they do not like to wear an engagement ring. The screw and nut fits perfectly only with your partner’s jewel. It’s irreverent but arises the importance of such kind of relations.
Linx Identifying clothes clip developed for Product Development Project 1, in 2011, in partnership with Luana Braun and Ignez Carioca. The work consisted in developing a product to met the needs of a specific audience. The chosen public by the group - young blind women - demonstrated the need for something that would facilitate the organization and choice of clothes. Linx allows the user to read - in braille - the clothes in question, facilitating the storage and stimulating the vanity of these youngs.
Product Materials Studio In Materials Studio subject we were suposed to create different daily products with specific materials: a articulated container with metal (the makeup box), a cellphone holder with plastic resin (the Flower) and an articulated toy in wood (Mama and baby kangaroo). They all had to be hand-made.
o povo da Palestina, Afeganistão, Iraque e Chechênia”.
estudar teologia. Detonou a bomba de Aldgate
Feridos
London Subway Attack Na última quinta-feira, o mundo se aterrorizou com os atentados sequenciais no sistema público de transporte de Londres. Durante o horário de rush da capital inglesa, a primeira bomba explodiu na estação do
metro Aldgate, exatamente as 08:50 manhã. As Próximas se seguiram pouco tempo depois, In this project, developed fordaMeans andexplosões Methods nas estações King's Cross e Edgware Road, acompanhadas por um ataque a um ônibus na Praça Tavistock Square. No total, 56 pessoas morreram, inlcuindo os quatro homens-bomba, e mais de 700 foram feridas. of Representation 2, we were supposed to explain, As investigações prosseguem. in an A3 sheet, the horror of the terrorist attacks to the London transport. Made in partnership with Mila de Choch and Mariana Monteiro, our graphic intended to inform about the statistics of the accident, without reinforcing the violence of the situation. Therefore, we decided to use light colors and isotypes.
“O que vocês presenciaram agora é apenas o começo de uma série de ataques que continuarão e se tornarão mais fortes até que retirem as forças militares do Afeganistão e Iraque. E até que parem o apoio financeiro e militar para os Estados Unidos e Israel.” discurso gravado em vídeo de Shezad Tanweer
O relato continua, afirmando que os britânicos não-muçulmanos merecem ataques do tipo, pois elegeram um governo que oprime o povo da Palestina, Afeganistão, Iraque e Chechênia”.
O TERRORISTA Nome: Shehzad Tanweer Idade: 22 anos. Residência: Beeston, West Yorkshire Supostamente ligado à al-Qaeda Viajou ao Paquistão há 6 meses para estudar teologia. Detonou a bomba de Aldgate
Feridos
Na última quinta-feira, o mundo se aterrorizou com os atentados sequenciais no sistema público de transporte de Londres. Durante o horário de rush da capital inglesa, a primeira bomba explodiu na estação do metro Aldgate, exatamente as 08:50 da manhã. As Próximas explosões se seguiram pouco tempo depois, nas estações King's Cross e Edgware Road, acompanhadas por um ataque a um ônibus na Praça Tavistock Square. No total, 56 pessoas morreram, inlcuindo os quatro homens-bomba, e mais de 700 foram feridas. As investigações prosseguem.
“O que vocês presenciaram agora é apenas o começo de uma série de ataques que continuarão e se tornarão mais fortes até que retirem as forças militares do Afeganistão e Iraque. E até que parem o apoio financeiro e militar para os Estados Unidos e Israel.” discurso gravado em vídeo de Shezad Tanweer
O relato continua, afirmando que os britânicos não-muçulmanos merecem ataques do tipo, pois elegeram um governo que oprime o povo da Palestina, Afeganistão, Iraque e Chechênia”.
O TERRORISTA Nome: Shehzad Tanweer Idade: 22 anos. Residência: Beeston, West Yorkshire Supostamente ligado à al-Qaeda Viajou ao Paquistão há 6 meses para estudar teologia. Detonou a bomba de Aldgate
Feridos
1 1 M
Lightpainting
M
ISO
In this project, developed for Means and Methods of Representation 2, the students should choose a theme to make an infographic. As I’m keen on pfotography, Light Painting was the chosen theme. It helps people who never worked with the technique to understand the basics of it, in a retro and irreverent way.
1 ISO
Ajuste o ISO no mínimo possível
2 4
USE TRIPÉ
Ajuste o foco para o automático, e ainda com as luzes acessas, foque na área onde o lightpainting vai ser feito . Ajuste Escolha o tempo de AF MF para o manual e mantenha o exposição desejada foco em todos os cliques. Coloque o diafragma em f/11
Selecione o modo manual
O tripé é necessário pelo tempo de exposição longo, e permite que as fotos fiquem definidas
3
FONTES DE LUZ
Iluminação é a base do lightpainting. Para tal, você pode utilizar lanternas de pequeno ou grande porte e lasers.
INVENTE ACESSÓRIOS
Lanternas grandes: ideais para iluminar pessoas.
Um dos pontos mais interessantes do lightpainting é o uso de luzes coloridas. Para conseguir o efeito, compre papéis celofanes de diversas cores e coloque-o na lanterna, utilizando fita crepe para fixá-lo. Utilize a imaginação, misture vários celofanes em uma mesma lanterna e divirta-se!
Lanternas pequenas e lasers: ideais para a realização de desenhos no ar.
O Light Painting surgiu em 1914, primeiramente utilizado por Frank gilberth. Com função inicial de auxiliar captação de movimentos trabalhadores. O Light Paintingdos surgiu em Nosprimeiramente anos seguintes,utilizado passou a 1914, explorado artistas. por ser Frank gilberth.por Com função
COMO SURGIU?
inicial de auxiliar captação de movimentos dos trabalhadores. Nos anos seguintes, passou a ser explorado por artistas.
EXPERIMENTE COM
Frank Gilberth
1935 1940 Man Ray
Gjon Mili
1949
Andreas Feininger
1957
George Mathieu
1976 David Lebe
Kamil Varga
Em uma mesma exposição, realize o experimento 1 e, em seguida, realize o experimento 2.
Experimento 2
É interessante que o desenho descrito no ar seja relacionado a pose do seu amigo.
Experimento 4
Experimento 2 Com um amigo parado em uma pose legal, ilumine-o em alguns pontos. Você pode usar mais de uma luz.
Em uma mesma exposição, realize duas vezes o experimento 2, com um pequeno intervalo entre elas. Seu amigo deve estar em poses diferentes, que se relacionem de algum modo.
3
USE TRIPÉ
Frank Gilberth
1914
1935 1940 Man Ray
Gjon Mili
1935 1940 Gjon Mili
1949
Andreas Feininger
1949
Andreas Feininger
Experimento 2
FONTES DE LUZ
3
1957
George Mathieu
1957
George Mathieu
1976 David Lebe
1976 David Lebe
FONTES DE LUZ
1983 Kamil Varga
1983 Kamil Varga
Experimento 3
EXPERIMENTE COM LIGHTPAINTING
1983
Experimento 3 Com a lanterna sempre voltada para a câmera, faça os desenhos que desejar no ar.
mínimo possível lightpainting vai ser feito . Ajuste Ajuste o ISO no Escolha o tempo de AF MF para o manual e mantenha o mínimo possível exposição desejada foco em todos os cliques. O tripé é necessário pelo tempo de exposição longo, e permite que as fotos fiquem definidas O tripé é necessário pelo tempo de exposição longo, e permite que as fotos fiquem definidas Iluminação é a base do lightpainting. Para tal, você pode utilizar lanternas de pequeno ou grande porte eélasers. Iluminação a base do lightpainting. Para tal, você pode utilizar lanternas de pequeno ou Lanternas grandes: Um dos pontos mais interessantes grande porte ideais e lasers. para do lightpainting é o uso de luzes iluminar pessoas. coloridas. Para conseguir o efeito, compre de Lanternas grandes: Um dospapéis pontoscelofanes mais interessantes diversas cores e coloque-o naluzes ideais para Lanternas do lightpainting é o uso de lanterna, utilizando fita crepe para iluminare pessoas. pequenas lasers: coloridas. Para conseguir o efeito, fixá-lo. Utilize a imaginação, ideais para a compre papéis celofanes de misture vários celofanes em uma realização de diversas cores e coloque-o na Lanternas mesma lanterna e divirta-se! desenhos no ar. lanterna, utilizando fita crepe para pequenas e lasers: fixá-lo. Utilize a imaginação, ideais para a misture vários celofanes em uma realização de mesma lanterna e divirta-se! desenhos no ar.
Experimento 1
EXPERIMENTE COM LIGHTPAINTING Experimento 1
1914
Man Frank LIGHTPAINTING Ray Gilberth
Experimento 1 1914
Selecione o modo manual Ajuste o ISO no
4
COMO SURGIU? O Light Painting surgiu em 1914, primeiramente utilizado por Frank gilberth. Com função inicial de auxiliar captação de movimentos dos trabalhadores. Nos anos seguintes, passou a ser explorado por artistas.
Ajuste o foco para o automático, e ainda com as luzes acessas, áreaoonde Ajuste foque o foconapara auto-o Coloque o lightpainting vai ser feito . Ajuste mático, e ainda com as luzes diafragma em f/11 Escolha o tempo de AF MF para o manual e mantenha o acessas, foque na área onde o exposição desejada foco em todos os cliques. Coloque o diafragma em f/11
modo manual
USE TRIPÉ INVENTE ACESSÓRIOS INVENTE ACESSÓRIOS
COMO SURGIU?
M
CAMERA Selecione o
2 2 4 ISO
Lightpainting é uma técnica de fotografia que consiste na captura de movimentos feitos por fontes de luz em ambientes escuros. Use a sua criatividade e inspiração para conseguir fotos divertidas e interessantes, além de novos resultados misturando essas técnicas!
AJUSTE A CAMERA
AJUSTE A CAMERAA AJUSTE
Com a lanterna sempre voltada para a câmera, faça os desenhos que desejar no ar.
Com a lanterna sempre voltada para a câmera, faça os desenhos que desejar no ar.
Com um amigo parado em uma pose legal, ilumine-o em alguns pontos. Você pode usar mais de uma um luz.amigo Com
parado em uma pose legal, ilumine-o em alguns pontos. Você pode usar mais de uma luz.
Em uma mesma exposição, realize o experimento 1 e, em seguida, realize o experimento 2.
Experimento 3 É interessante que o desenho
Em uma exposição, realize o descrito no mesma ar seja relacionado a experimento 1 e, em seguida, pose do seu amigo. realize o experimento 2.
É interessante que o desenho descrito no ar seja relacionado a Empose uma do mesma exposição, realize seu amigo. duas vezes o experimento 2, com um pequeno intervalo entre elas. Seu amigo deve estar em poses Experimento 4 diferentes, que se relacionem de algum modo. Em uma mesma exposição, realize
Experimento 4
duas vezes o experimento 2, com um pequeno intervalo entre elas. Seu amigo deve estar em poses diferentes, que se relacionem de algum modo.
Print Rock in Rio 2012 Project developed to Graphic Development 2, in 2012, in partnership with Karina de Oliveira. There’s a very popular music festival in Brazil called Rock in Rio. We were supposed to create the guide for the events. One piece should be collectible and the other one could be taken to the festival. Toyarts allow the users to play with each day rockstars, changing their clothes. The information is hidden under the clothes. The box also comes with a series of detachable cards, so that each users could take to the event only the information he judged necessary.
Esquina Street corner pubs are really common in Brazil. I had to create, in partnership with Ana Paula Menezes, the visual identity for one of those. Called Esquina, our pub explores the idea of the butterfly ties - usually worn by the waiters of such kind of stablishments - and the ortogonality of the corners. Clean and contemporary yet meeting the bohemian side of Rio, Esquina was planned to be unforgettable. Developed for Graphic Development 2, in 2012.
Ana Beatriz Novaes 2012