Caligrafía Tercero Básico
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BLOQUE 1
Sigo los trazos.
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ra re ru ri ro
rueda
Adivina adivinador. En rincones y entre ramas mis redes voy construyendo para que moscas incautas en ellas vayan cayendo. ¿Quién será?
¿Qué es lo que está a lado tuyo y no las ves?
Alas de muchos colores se pierde entre as flores ¿Quién será?
Verde como el campo, campo no es. Habla como el hombre, hombre no es. ¿Quién será?
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Aprendo a escribir co rectamente
Acento
Observo y leo ejemplos.
patio cárcel Guayaquil
pa S ílabas co cár mayo fuerza quil de vo .
Transcribo.
¿Que es el acento?
Es la mayo fuerza de vo co que pro unciamo determinada sílaba de una palabra.
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Resuelvo la sopa de letras; en ella encontraré palabras con diptongo y escribo.
tour
viudo
naipe
aguacate
fuego
circuito
guante
deuda
aplauso
euro
g u a n t e h b
c k q z e q k q
v l t a j g l a
i a e g a d m p
u m r u h e o l
d d b a u u i a
o n c c o d v u
m a z a p a q s
l i n t v i g o
t p y e x k s a
o e i j d s t r
u k o b n e n m
r ñ f u e g o e
k a i t m z b u
u h c r q p m r
c i r c u i t o
Clasifico según sea el diptongo que contenga.
Vocal cerrada + cerrada
Vocal cerrada + abierta
Recorto y pego palabras que tengan diptongo.
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Vocal abierta + cerrada
Gr gr
grano
Leo.
Grego io es un mĂşsico griego que co po e cancio es en pentagramas de co o es.
Encierro las palabras que tengan gr y transcribo.
Relaciono el grĂĄfico y escribo el nombre.
gra gre gri gro gru 60
Gr gr
Copio lo siguiente teniendo en cuenta los rasgos de la letra.
Palabras por el número de sílabas
Las palabras reciben un no bre según el número de sílabas que tienen.
Recuerdo:
sol ca
ma za
Monosílabas sa
Trisílabas
ta
le pa
Bisílabas
te
ro
Polisílabas 65
Entono la ronda con ritmo y con secuencia. Lunes antes de almorzar una niña fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que lavar Y lavaba así, así, Así lavaba que yo lo vi (Bis) Martes antes de almorzar un niñito fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que tender Y tendía así, así Así tendía que yo lo vi (Bis) Miércoles antes de almorzar una niña fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que planchar Y planchaba así, así, Así planchaba que yo lo vi (Bis) Jueves antes de almorzar un niñito fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que pintar Y pintaba así, así, Así pintaba que yo lo vi (Bis) Viernes antes de almorzar una niña fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que barrer Y barría así, así, Así barría que yo lo vi (Bis) Sábado antes de almorzar un niñito fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que estudiar Y estudiaba así, así, Así estudiaba que yo lo vi Domingo antes de almorzar una niña fue a jugar Pero no pudo jugar, porque tenía que rezar Y rezaba así, así Así rezaba que yo la vi 82
Br br
Br br
br贸co i
Rodeo nueve palabras que se escriben con br.
a b r o c h a
r r q n q u n
t a r x e a w
y z t b w b a
s o a c t r m
o e b e l i a
m n h b o g t
b x s r m o c
r z o a b t a
a l m p r r b
m u b a i s r
y m r z z c a
t b e p s p e
c r r i n p h
o e o s o o g
Escribo las palabras que rodee debajo del dibujo que corresponda.
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En la sopa de letras busco el verbo que representa cada imagen y escribo.
c o c i n a r
q w d u s e q
r i a f x r w
t p c g b t e
j c r h a y t
f o y j ñ u y
s m n ñ a e u
m e k d r s j
n r ñ o v c g
o q b r k r f
a w z m a i s
v c n i z b c
l e e r m i v
b q a s x r n
Completo las oraciones con los verbos adecuados.
Po las tardes Luis A las siete A a Lo abuelo Jo é A to io Lo niño 108
inglés. un vaso de leche. pasillo . la pelo a. la cuerda.
Tiempo del verbo Presente Pasado Futuro (hoy) (ayer) (mañana) canto canté cantaré Escribo frente a cada oración el tiempo del verbo que corresponde.
dibujaré peinó pinto
estudió trabajaré canto
Invento una oración según el dibujo en el tiempo presente(hoy).
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Aprendo y recito la poesía.
Niño Indio ¡Niño indio de los llanos, conmigo ven a jugar. Todos los niños de América siempre nos hemos de amar. Niño indio de los bosques, conmigo ven a cantar. Todos los niños de América haremos solo hogar. Niño indio, niño indio, yo te ensenaré a leer. Todos los niños de América tenemos sed de aprender. Niño indio, niño indio, conmigo ven a jugar Todos los niños de América siempre nos hemos de amar. Gastón Figueira(Uruguayo)
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