Edisi Maret 2012

Pemenang Lomba Foto Diapers Sahabatku

RubRik baRu: AnAkku SpeSiAl

Cermat Memilih

metode

Sunat

&

Gejala Penanganan

Waspadai!

Demam Tifoid Perlukah

Alergi

‘tes’

Susu Sapi

anak Berbakat?

Edisi 03/VII/2012 Rp. 25.000 (Jawa, Bali, Lampung)

Rp. 27.000

(Luar Jawa, Bali, Lampung)

sekolah anakku

iklan

www.anakku.net

Maret 2012

1

beranda s a l a m h a n g at, Tanpa terasa, kita sudah sampai di bulan ketiga tahun 2012 ini. Begitu banyak persiapan yang dilakukan oleh orangtua di awal tahun untuk mendapatkan pendidikan terbaik bagi anak-anaknya. Niat ini tentunya untuk mendorong perkembangan optimal bagi otak si kecil.

Itulah mengapa membahas mengenai kecerdasan dan keberbakatan adalah hal yang sangat menarik bagi ayah dan bunda. Di edisi ini, Anda kami ajak untuk mengupas perihal kecerdasan dan keberbakatan sesuai dengan apa yang disampaikan para ahlinya. Semoga Anda mendapat masukan yang bermanfaat demi pengembangan putra-putri Anda.

Membahas mengenai kecerdasan juga berhubungan dengan nutrisi yang sangat penting dalam pengembangan otak anak. Jika anak memiliki sikap pemilih dalam hal makan, mau tidak mau akan berpengaruh terhadap kecerdasannya kelak. Begitu juga bagi bunda menyusui, harus selalu memperhatikan kebutuhan nutrisinya sendiri agar ASI yang dihasilkan memiliki kualitas yang baik.

Anda bisa mengajak si kecil untuk menyukai berbagai jenis makanan dengan menyediakan berbagai menu sehat agar ia terbiasa dengan berbagai rasa. Siapkan makanan MPASI untuk anak-anak di atas 6 bulan yang sarat gizi seperti yang kami sajikan di halaman menu kali ini. Selamat mencoba!

Salam,

Dr. Hardiono D. Pusponegoro, SpA(K)

â??

Di edisi ini, Anda kami ajak untuk mengupas perihal kecerdasan dan keberbakatan sesuai dengan apa yang disampaikan para ahlinya.

Pimpinan Usaha: Dr. Hardiono D. Pusponegoro, SpA(K). Manager Bisnis: Rizal Alatas. Pemimpin Redaksi: Desiyanti Hariana. Redaktur Pelaksana: Dyah Soekasto. Redaksi: Andesi. Sekretaris: Indah Sembiring. Kontributor: Dr. dr. Jenny Bashiruddin, SpTHT(K), dr. Arry Rodjani, SpU(K), Teuku Zacky, dr. Yuditiya Purwosunu, SpOG(K), Indri Savitri, M.Psi, Roslina Verauli, M.Psi, Dian Ibung, Psi. Nayu Novita, Ratih D. Palupi, SpA, dr. Ika Fitriana, Ainun Najibah SS., M.Si, Yenny Ismayani, Ester Renata, Yandi Andri Yanto, S.Ars, Paramita Atmodiwirjo, S.Ars Konsultan Desain: Wulan Natasha Pusponegoro. Artistik: Evi D. Rahmawati, Agus Moller. Ilustrator: Andiko. Event Manager: Kak Hendra. Pra Produksi: Wahyudin. Website & Sosial Media: Adi Maryanto. Keuangan: Ni Nyoman A. Puniati, Edy Susanto. Fotografer: Ramos Pane. Koordinator Foto: Nathal Adjie. Marketing & Iklan: Rizal Alatas, Devina Lynir, Afdilla Triana. Distribusi: Mardani. Pelanggan: Wahyudin & Indah Sembiring.

Redaksi : Majalah Anakku - Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta Timur Telp. : (021) 4786 3434 (Hunting), Fax. : (021) 4786 4954, E-Mail: redaksi@anakku.net DILARANG MENGUTIP ISI MAJALAH ANAKKU DALAM SEGALA BENTUK TANPA IZIN

2

Maret 2012 www.anakku.net

cover story

Amabelle

d a n e k s p r e s i c e r i a n ya Ketika pertama kali diajak pemotretan di studio Amadeus Portraiture, Amabelle atau akrab dipanggil Abell, masih berusia 6 bulan. Saat itulah ia menarik perhatian Nathal Adjie, sang fotografer, karena keceriaannya. Tak heran jika kemudian Abell pun diminta untuk datang kembali dan difoto secara khusus.

Foto: Nathal Adjie

Senang rasanya melihat anak-anak berusia 1 tahun mulai belajar berjalan.

Begitulah yang tertangkap dalam foto yang menampilkan Abell sebagai model cover Majalah Anakku edisi Maret kali ini.

Mungkin karena sudah sering difoto, ia tak tampak canggung dalam menghadapi kamera dan saat diarahkan gayanya. “Abell senang sekali melihat trolley kecil yang disediakan di studio. Langsung deh dia dorong ke sana ke mari sesuka hati,� ujar Aulya, Sang Mama, saat menemaninya dalam pemotretan. Untunglah proses pemotretannya tidak terlalu panjang sehingga Abell pun tak sempat rewel, malah ia tertawa-tawa girang bermain dengan properti pemotretan kala itu.

Nama Anak

Amabelle Donamessi Pucestri Kednefla (Abell) Nama Ayah

Nama Ibu

Nefo Gunawan

Aulya Amini

Tempat/ Tgl. Lahir Jakarta, 10 November 2010 Tempat tinggal

Cibubur

www.anakku.net

Maret 2012

3

Rubrik

Utama!

Kecerdasan anak dimulai dari stimulasi dan nutrisi ibu sejak bayi masih dalam kandungan.

-p.19

daftar isi

Maret 2012 Anakku News

36 Lebih dekat mengenal

18

40 Awas, hati-hati pilih

19

Info sehat Nyeri telinga, dampak sosial, gigi telat tumbuh

tifus

saya?

24 Memahami multiple

Anakku Cerdas bukan merebut 44 Meminta Bagi anak autis, proses meminta

intelligence

26 Anak berbakat di kelas akselerasi

perlu diajarkan secara khusus.

46 Stimulasi untuk anak

6-12 Bulan Bermain sekaligus

menstimulasi dengan cara sederhana

Anakku Sehat

anakku TK Bintang Bin48 Aksi tang Tebet

30 (0-1 tahun) Ajari anak

50 Pro kontra tes untuk

belajar berjalan Boleh tidak

anak berbakat Sekian banyak

pakai baby walker? Kapan boleh menitah? tahun) Alergi susu sapi 32 (1-3 Bila si kecil alergi susu sapi, bagaimana

35

tes bagi anak berbakat. Hati-hati memilihnya

mencukupi kebutuhan gizinya?

Anakku Galeri

(3-5 tahun) 10

56

Cara ber- damai dengan picky eater

akselerasi

metode sunat Jangan tergoda dengan metode laser, salah-salah penis bisa teramputasi!

Kecerdasan dimulai sejak dalam kandungan

22 Berbakatkah anak

26 Anak berbakat di kelas

Dari sahabat Anakku Rubrik baru dari Anakku menampilkan karya fotografer profesional

ON OUR COVER Model: Amabelle Photo & Digital Imaging: Nathal Adjie

Majalah Anakku Edisi 02/VII/2012 diterbitkan oleh Anakku Media Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta Timur, Telp. : 6221-4786 3434 (Hunting), Fax. : 6221-4786 4954, E-mail : redaksi@anakku.net

4

Maret 2012 www.anakku.net

74 Menu : Variasi bubur kaya protein

64 Pernak pernik lucu bergambar binatang

60

perubahan pembuluh darah di kepala bisa picu vertigo. Apalagi penyebab lainnya?

Fashion: The power of Imagination Lihat gaya si kecil ala koboi. Hmm...

64

Pernak pernik: Hewan

66

Tip cerdas memilih perleng­

variasi bubur 74 Menu: kaya protein

hewan lucuku

Meneropong kerja ­robot di PP Iptek TMII

78

Yayasan Onkologi Anak Indonesia Bermula dari keber-

kapan si kecil

Anakku Famili 68 Makanan bagi ibu

Menelisik penyebab Vertigo Benturan di kepala,

SD pun antusias ketika diajak menata kota.

Aktivitas Anakku bonus untuk 89 Lembar anak Yuk, mewarnai, tebak

gambar, dan belajar menggambar.

samaan, menjalin persahabatan dan berbagi kepada yang lain.

menyusui Berapa kebutuhan k­ alori ibu menyusui? Benarkah proteinnya harus lebih banyak?

71

76

belajar men84 Kecil-kecil jadi arsitek Ternyata anak-anak

81

Tegas dan jelas dengan gaya Alpha Anak usia 3 tahun

tengah dalam fase berkata ‘tidak’, bagaimana ya menghadapinya.

Menelisik penyebab vertigo

71

60 Fashion: The power of Imagination

Artis :

Teuku Zacky & Usmanova Ilmira Menanti kelahiran anak kedua

10

www.anakku.net

Maret 2012

5

Sudahkah

Ibu

Mengoptimalkan Perkembangan Otak Si Kecil saat

Golden Period-nya?

Sebagai orang tua, kita tentu ingin si kecil tumbuh menjadi anak yang cerdas dan tumbuh secara optimal. Kesuksesan masa depannya juga dipengaruhi apa yang Ibu berikan pada saat golden period-nya.

Berat otak (gram)

Apakah golden period itu?

Golden period dimulai saat trimester kehamilan hingga si kecil berusia 2 tahun. Masa ini adalah masa di mana otak si kecil mengalami perkembangan yang luar biasa cepat. Saat mencapai usia 2 tahun, berat otak si kecil telah mencapai 75% berat otak dewasa dan pertumbuhan otaknya telah mencapai 90%. Perkembangan pesat ini terjadi sangat singkat dan sekali seumur hidupnya, karena itu disebut golden period.

Lahir

Dewasa

Usia (bulan)

saraf otak yang lain. Komunikasi yang efektif antar sel saraf otak adalah saat otak dapat mengolah rangsangan yang diterima dan menyimpannya sebagai informasi. Semakin banyak komunikasi efektif yang terjadi, semakin baik perkembangan pembelajaran (learning) dan daya ingat (memori) si kecil.

Bagaimana Ibu dapat mengoptimalkan perkembangan belajar si kecil?  Berikan nutrisi yang tepat untuk mendukung terjadinya komunikasi efektif antar sel-sel saraf otak.  Berikan sebanyak mungkin stimulasi yang tepat pada si kecil. Semakin banyak stimulasi yang diterima si kecil, semakin banyak komunikasi yang terjadi antar sel-sel saraf otak.

“Salah satu nutrisi yang terpenting dalam proses ini adalah DHA atau doxosahexaenoic acid. DHA berperan untuk menjaga neurotransmitter (pesan) agar pesan tersampaikan dengan sempurna dari sel saraf otak satu ke sel saraf otak lainnya�.

Pesatnya perkembangan otak si kecil selama golden period

Dalam golden period ini, terjalin koneksi antar sel-sel saraf otak (proses sinaptogenesis). Saat satu sel saraf otak dengan sel saraf otak lainnya berkomunikasi, terjadi proses penangkapan pesan (neurotransmitter) dari sel saraf otak yang satu ke sel

6

Maret 2012 www.anakku.net

DHA terdapat dalam kadar tinggi di membran-membran sel otak dan mata. Tubuh dapat mensintesa DHA, dari asam alfa-linolenat (ALA), tapi proses ini dapat menjadi kurang efisien. Makanan kaya DHA seperti ikan salmon, mackerel, ikan sardine juga tidak umum dikonsumsi dan kurang disukai anak-anak pada masa pertumbuhan. Oleh karena itu, Ibu perlu

memastikan nutrisi yang dikonsumsi si kecil mengandung DHA dalam kadar yang cukup agar kebutuhannya akan DHA tercukupi.

Bagaimana DHA mendukung kemajuan belajar si kecil?

Para peneliti membuktikan bahwa pemberian DHA yang seimbang dan tepat, dengan kadar yang tepat pada periode tertentu dapat memberikan manfaat besar bagi tumbuh kembang si kecil.

Terdapat 6 studi klinis yang membuktikan bahwa pemberian nutrisi dengan kadar DHA 17 mg /100 kkal dan ARA 34 mg/100 kkal dapat mendukung perkembangan otak dan daya tahan tubuh si Kecil, sebagai berikut : § Memiliki kemampuan memecahkan masalah yang lebih baik pada usia 9 bulan (studi oleh Drover, 2009).

Hal ini juga terkait dengan kemampuannya dalam merencanakan, mengingat, dan fokus. § Memiliki ketajaman penglihatan yang lebih baik pada usia 12 bulan (studi oleh Morale, 2005). Studi ini mengevaluasi perkembangan sistem visual (retina dan otak si kecil) § Memiliki skor indeks perkembangan mental (Mental Development Index) lebih tinggi 7 poin di usia 18 bulan (studi oleh Birch, 2000).

MDI adalah skor yang mengindikasi kemampuan si kecil dalam mengingat (memori), memecahkan masalah, membedakan dan mengelompokkan, berbicara dan berbahasa, serta kemampuan sosial. § Memiliki kemampuan berbahasa (skor verbal IQ) lebih tinggi 6 poin pada usia 4 tahun (studi oleh Birch, 2007). Skor verbal IQ si kecil mengindikasikan kemampuannya dalam memahami informasi serta kemampuan aritmetika dan kosa kata § Memiliki sistem pernapasan lebih baik pada 1 tahun pertama usianya (studi oleh Pastor, 2006) § Memiliki kesehatan saluran pernapasan yang lebih baik di 3 tahun pertama usianya (studi oleh Birch, 2010)

Kita telah mengetahui bahwa golden period berlangsung singkat dan hanya terjadi sekali seumur hidup. Jadi, jangan lewatkan kesempatan ini untuk memberikan nutrisi dan stimulasi yang terbaik bagi si kecil, dan buatlah kemajuan belajarnya lebih mengagumkan!

Pemberian nutrisi dengan kadar DHA 17mg/100kkal dan ARA 34mg/100kkal mendukung perkembangan otak si kecil Memiliki kemampuan memecahkan masalah lebih baik pada usia 9 bulan

Memiliki ketajaman penglihatan lebih baik pada usia 12 bulan

Untuk informasi lebih lanjut tentang DHA, 6 studi klinis, dan tumbuh kembang si kecil, klik www.meadjohnson.co.id atau hubungi Consumer Care Mead Johnson di 0-800-1821789 (Senin-Jumat, 09.00-17.00 WIB) atau tanyakan pada Nutrition Consultant Mead Johnson di toko-toko tertentu.

Referensi: 1. McCann JC, Ames BN. Is docosahexaenoic acid, an n_3 long-chain polyunsaturated fattyacid, required for development of normal brain function? Am J Clin Nutr 2005;82:281–95. 2.

2. Pastor N et al. Infants fed docosahexaenoic acid- and arachidonic acid-supplemented formula have decreased incidence of bronchiolitis/bronchitis the first year of life. Clin Pediatr (Phila). 2006;45(9):850-5.

3. Birch EE et al. The impact of early nutrition on incidence of allergic manifestations and common respiratory illnesses in children. J Pediatr. 2010;156(6):902-6 4. Morale. Duration of long-chain polyunsaturated fatty acids availability in the diet and visual acuity. Early Hum Dev. 2005;81(2):197-203 5. Birch EE. A randomized controlled trial of early dietary supply of long-chain polysaturated fatty acids and mental development in term infants. Dev Med & Child Neurolog 2000; 42:174-81 6. Birch EE. Visual acuity and cognitive outcomes at 4 years of age in a double-blind, randomized trial of longchain polysaturated fatty acid-supplemented infant formula. Early Human Dev. 2007;83, 279-84.

7. Drover. Tree Randomized Controlled Trials of Early Long-Chain polysaturated Fatty Acid Supplementation on Means-End Problem Solving in Nine-Month Olds. Child Dev 2009; 80(5): 1376-1384.

www.anakku.net

Maret 2012

7

Inilah dia Pemenangnya! selamat kepada

Michelle Benedicta C. (3 tahun)

Nama Anak Michelle Benedicta Chistianti Tempat/ Tgl. Lahir 15 Desember 2008 Tempat tinggal

Jl. Wirya Kusuma , Madiun

Pemenang berhak mendapatkan: Voucher Rp 1.000.000,dari Bambino Photography dan piagam pemenang dari

Majalah Anakku.

Kado dapat diambil di Redaksi Majalah Anakku: Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta, 13210.

Dengan membawa fotokopi KTP orangtua pemenang mulai tanggal 16 Maret – 16 April 2012.

Hubungi: 021-47863434 (Indah) untuk waktu pengambilan kado. www.anakku.net

8

Maret 2012 www.anakku.net

Februari 2012

8

Nama

: Michelle Benedicta Chistianti

Tgl Lahir : 15 Des 2008 Alamat

: Jl. Wirya Kusuma No. 17 Madiun

No. Telp. : 08563624525

adv ENFA

www.anakku.net

Maret 2012

9

artis anakku

&

Teuku Zacky Usmanova Ilmira Andesi

Menanti kelahiran anak kedua

Teuku Zacky dan keluarga menyambut anggota keluarga baru

Aktor Zacky (29) dan istrinya yang juga model asal Uzbekistan, Ilmira (24) merasa lebih santai saat menanti kehadiran anak kedua mereka. Apa saja persiapan mereka?

Putra pertama pasangan ini, Teuku Zio Javiero Addam atau akrab dipanggil Zio, telah berusia 2 tahun saat ini. Ketika ditemui di rumah mereka yang asri di daerah Pamulang, Zacky terlihat sedang asyik bermain bersama Zio dan kedua kura-kura peliharaan putranya itu. Ilmira, Sang Bunda, memandang mereka dengan tatapan penuh cinta.

Zacky, yang sudah cukup lama berkiprah di dunia hiburan, terutama sinetron, kini tengah sibuk mengurus bisnis pribadinya yaitu sebuah Event Organizer yang berbendera Friends Vaganza.

Selain itu, salah satu aktor film Obama Anak Menteng ini juga tetap ‘rajin’ menerima tawaran bermain sinetron atau film, beberapa diantaranya adalah sinetron Gengsi Gede-Gedean, Cahaya Gemilang dan Cowok-Cowok Keren dan film Tujuh Tanda Cinta.

Sedangkan Ilmira pun tak kalah sibuk, model yang terlihat masih ‘langsing’ di kehamilannya yang memasuki usia 9 bulan ini, sudah cukup dikenal para pecinta fashion sebagai salah satu model yang wajahnya sangat familiar di catwalk. Bahkan saat sedang mengandung pun ia masih menerima tawaran untuk menjadi model busana muslim. ”Yah, kalau pakai baju muslim kan tidak terlalu kelihatan sedang hamil,” ujarnya dengan logat Uzbek yang kental sambil tersenyum. >>

10

Maret 2012 www.anakku.net

Bagi Ilmira dan Zacky, menjadi orangtua adalah salah satu kebahagiaan yang tak terkira. Mereka sangat menikmati peran menjadi orangtua bagi Zio, dan juga adiknya dalam waktu beberapa minggu lagi.

“Aku memang menikmati sekali peranku sebagai ayah, mungkin karena aku memang dari dulu senang dengan anak-anak. Aku nggak pernah merasa repot membantu istri mengurus keperluan Zio, bahkan senang karena bisa memperhatikan perkembangannya sehari-hari,” ujar pria yang memulai karirnya dari dunia modelling ini.

Kemudian Zacky memperhatikan Ilmira yang sedang duduk di sampingnya. “Apalagi sekarang istriku sedang hamil tua, jadi aku harus lebih siap lagi berbagi tugas merawat anak,” ujar penikmat masakan Sunda ini tersenyum.

Dalam hal mengurus anak, baik Zacky maupun Ilmira memang tidak mau setengah-setengah dalam mempersiapkan masa depan mereka. Bagi pasangan yang telah menikah selama 4 tahun ini, memberikan yang terbaik termasuk juga pendidikan yang dapat mengasah kemampuan anak. “Kami ingin Zio aktif dalam berbagai kegiatan musik dan olahraga di sekolahnya agar dapat mengasah kemampuan motorik dan juga bakatnya,” tutur Zacky sambil memeluk buah hatinya.

Lebih santai Berbeda dengan kehamilan pertama, diakui Ilmira kehamilan kedua ini lebih mudah dan lebih siap. ”Rasanya berbeda sekali. Dulu saat kehamilan pertama aku banyak bingung dan deg-degan. Tapi sekarang lebih santai, mungkin karena hamil kedua ya, aku sudah punya pengalaman bagaimana menyikapi mual saat hamil, melahirkan sampai merawat anak.”

Begitu juga dengan Zacky, pria berdarah Aceh dan Sunda ini sudah merasa lebih tenang menyambut kelahiran anak keduanya. “Aku tidak tegang karena sekarang sudah punya pengalaman, jadi lebih nyaman,” ujarnya.

Ilmira merasa bersyukur putra pertamanya tidak rewel saat tahu ia mengandung lagi. “Syukurlah Zio sangat suka dengan anak kecil. Dan ia pun sangat senang saat tahu sebentar lagi akan ada adik bayi yang meramaikan rumah. Ia sering mengelus dan bicara di depan perutku,” jelas wanita yang pandai memasak ini.

Persiapan kelahiran adik Untuk mencegah munculnya rasa cemburu yang berlebihan pada Zio, Zacky dan Ilmira pun sudah berkomitmen untuk semakin pintar berbagi tugas.

Intinya adalah tidak membuat si kakak merasa tersisih. “Kami mendahulukan persiapan mental si kakak.

Kalau nanti adik kecil lahir, aku yang akan lebih >> Zio senang akan punya adik

Foto: Andesi

>> Menikmati peran sebagai orangtua

www.anakku.net www.anakku.netFebruari Maret 2012

11

>>banyak main bersama Zio, biar ibunya fokus mengurus si bayi, karena masih perlu ASI. Tapi kalau Zio mau bermanja-mana dengan mommynya, gantian aku yang merawat si kecil,” ujar ayah yang mengaku cukup tegas pada anaknya ini.

Lalu, bagaimana dengan nama yang akan diberikan pada si adik? Ternyata, walaupun sudah mengetahui jenis kelamin anaknya kelak, Zacky dan Ilmira tetap mempersiapkan dua nama. ”Apapun kelak jenis kelaminnya, pasti kami syukuri, yang terpenting buat aku adalah baik Ilmira dan si bayi bisa sehat dan selamat,” tutur Zacky.

Disiplin sejak dini Memupuk rasa disiplin dan tanggung jawab juga menjadi prioritas utama mereka sebagai orangtua. Zacky dan Ilmira menerapkan disiplin pada buah hatinya. “ Aku membiasakan Zio untuk makan di meja makan, kalau buang sampah harus pada tempatnya, kalau ada makanan yang ia jatuhkan harus dipungut atau membantu melap lalu membuangnya ke tempat sampah, serta menaati jadwal mandi, makan dan tidur, “ ungkap Zacky tentang kebiasaan yang ia terapkan pada puteranya.

Lebih lanjut Zacky menuturkan bahwa sejak istrinya hamil anak kedua, Zio sudah mulai dibiasakan tak terlalu manja pada mommy-nya.

“Ia harus mengerti bahwa sebentar lagi akan ada adik dan ia harus berbagi ibunya dengan adiknya nanti. Jadi, aku pun membiasakan agar Zio mulai lebih sering bermain dengan aku,” ujar Zacky lagi. Di rumah, karena ingin Zio memiliki kemampuan berbahasa yang baik, pasangan yang hobi travelling ini mengajarkan 3 bahasa yaitu Rusia, Inggris dan Indonesia. “Meski Zio masih mengerti sedikit-sedikit, namun ia sudah bisa mengerti kata-kata yang mudah, seperti duduk, makan, tidur,” terang Ilmira yang menerapkan bahasa Inggris sebagai bahasa utama di rumah.

12

Maret 2012 www.anakku.net

❝

artis anakku

Kami mendahulukan persiapan mental si kakak. Kalau nanti adik kecil lahir, aku yang akan lebih banyak main bersama Zio.

anakku info

Kung Fu Panda 2 Po mengalami kesulitan menyeimbangkan antara tugasnya sebagai Pendekar Naga serta membantu ayahnya di warung mie dan tofu Pendekar naga sehingga dia sulit berkonsentrasi.

Dapatkah Po menemukan kembali keseimbangannya dan menyelamatkan ayahnya yang disandera?

Ikuti lanjutan ceritanya dengan membaca Seni Keseimbangan.

CARS 2 Genre : Animasi Harga VCD : Rp. 49.000

VCD

Untuk pengemar film Cars, kini sudah ada VCD Cars 2 lho. Film kedua kali ini bercerita tentang Lightning MC Queen bekerja sama dengan Matter sahabatnya untuk mengikuti lomba balap mobil internasional di Jepang. Di sana mereka bertemu dengan berbagai macam mobil keren dari seluruh dunia. Bagaimankah akhir cerita Cars 2 ini, bisakah Mc Queen memenangkan pertandingan?

Buku

Penerbit: Erlangga for Kids

Seri yang lain menceritakan Po dan kelima pendekar hebat saat memeriksa sistem keamanan penjara.

Tanpa sengaja mereka berenam terjebak dan harus mencari jalan keluar. Sanggupkah sang pendekar Naga dan kawan kawannya keluar dari penjara tersebut dengan selamat?

Aurin, Hana & Lolie

Fashion Show Boneka Kertas Penerbit: Erlangga for Kids

Genre : Animasi Harga VCD : Rp.39.000 Saat Gotham City membutuhkan pahlawan, Bruce Wayne pulang setelah bertahun-tahun di luar negeri untuk menjadi seorang pejuang kejahatan.

Ia ingin memberantas korupsi di kotanya. Agar tidak ketahuan, Bruce memberantas kejahatan dengan menggunakan topeng Batman. Bagaimana aksi Batman memberantas korupsi dan kejahatan.

Jangan lewatkan DC Universe Film Animasi Asli mendebarkan berdasarkan kisah terobosan oleh Frank Miller.

Para gadis kecil pasti senang bermain dengan boneka kertas warna warni dengan tokoh utama 3 sahabat yang ceria; Aurin, Hana dan Lolie. Mereka mengenakan beraneka pakaian.

Adik-adik bisa memadupadankan aneka pakaian, mulai dari pakaian main, pakaian pantai, bahkan bersolek saat berpesta. Belum lagi beraneka topi dan aksesoris yang berwarna-warni.

www.anakku.net

Maret 2012

13

Buku

Batman Year One

anakku info

DKT Indonesia, produsen alat kontrasepsi kondom Fiesta dan KB Andalan, bekerjasama dengan Ikatan Bidan Indonesia mengadakan Program Akademi Andalan sejak periode Oktober sampai November 2011 di 33 akademi kebidanan yang direkomendasikan oleh Pengurus Pusat Ikatan Bidan Indonesia (PP IBI). Program ini memberikan dana pendidikan sebesar masing-masing USD 1.000 untuk 18 mahasiswi kebidanan berprestasi.

“Program ini merupakan upaya DKT untuk membantu menciptakan tenaga bidan berkualitas dan profesional,” jelas Aditya Putra sebagai Brand Manager Program KB Andalan.

Agenda

Agenda

Program Akademi Andalan

Robotic Surgery di Indonesia RS Bunda Jakarta adalah rumah sakit pertama di Indonesia yang menerapkan teknologi bedah robotic dengan harapan bahwa paradigma pasien tentang operasi

Acara Penganugerahan Akademi Andalan kepada 18 mahasiswi tersebut diadakan pada 2 Februari 2012 di Hotel Harris Tebet, Jakarta oleh Todd Callahan, Country Director DKT dan Dr. Harni Koesno, MKM, Ketua PP IBI.

dapat berubah, angka kesakitan paska operasi dapat berkurang dan presisi dan akurasi operasi akan lebih tinggi yang akhirnya berujung kepada hasil operasi yang optimal. “Mengoptimalkan tindakan demi kenyamanan pasien,” tegas Dr. Ivan Rizal Sini, SpOG, Direktur Medik RS Bunda Menteng, di hadapan sejumlah wartawan, 7 Februari 2012.

The Australian Child Studies Centre (ACSC)

Program ini telah berjalan sejak Januari 2012 dengan mengkhususkan kepada

ACSC adalah lembaga pendidikan untuk anak usia dini yang memiliki program berdasarkan Australian Early Years Framework–Learning by Playing.

Kelebihan dari sistem pendidikan yang ditawarkan adalah emergent curriculum berdasarkan minat anak dan dipengaruhi oleh pendekatan dari Reggio Emilia, Howard Gardner, Maria Montessori, Rudolf Steiner dan Jean Piaget.

berbagai macam disiplin ilmu sebagai

Dengan mengobservasi aktivitas anak saat bermain, para pengajar di ACSC memperhatikan perkembangan setiap anak dan apa keterampilan serta pengetahuan yang sedang mereka kuasai.

Tersedia dua kelas berdasarkan usia anak yaitu Infant Class (6-18 bulan) serta Toddler Class (18-48 bulan).

ARMIS team (Advanced Robotic and

14

Maret 2012 www.anakku.net

berikut: kandungan jinak, kanker kandungan, bedah urologi, dan bedah digestif. Beberapa pasien telah melalui robotic surgery ini dengan hasil yang sangat baik.

RS Bunda telah melakukan pelatihan

Agenda

para dokter yang tergabung dalam Minimal Invasive) yang terdiri dari Dr. Ivan R. Sini MD FRANZCOG GDRM SpOG, Dr. Wachyu Hadisaputra, SpOG, KFER, Dr. Andi Darma Putra SpOG(K) Onk, Dr. Agi Satria P, SpB KBD, Dr. Reno Rudiman MSc SpB KBD FINACS FICS, Dr. Rahmat B Santoso SpU, Dr. Irham Suheimi SpOG, Dr. Cepi Teguh SpOG, Dr. Kartiwa SpOG.

anakku info

Negeri 5 Menara Film yang merupakan adaptasi dari sebuah novel berjudul sama karya Ahmad Fuadi dan akan segera tayang di berbagai bioskop tanah air. Negeri 5 Menara bercerita tentang seorang pemuda bernama Alif yang lahir di Danau Maninjau dan pergi ke Pondok Madani untuk mengejar cita-citanya. Dalam petualangannya mengejar cita-cita itulah ia bertemu dengan teman-teman yang membuat hidupnya semakin ‘kaya’.

Film garapan KG Production dan Million Pictures ini tayang serentak di bioskop tanggal 1 Maret 2012. Yovie Widianto pun bergabung menjadi produser dari OST Negeri 5 Menara dan menyuguhkan lagu-lagu yang menyentuh dan memberikan nuansa pada setiap scene-nya. Dengan semangat Man Jadda Wajada (siapa yang bersungguh-sungguh, dia akan berhasil), diharapkan film ini berhasil menarik perhatian para penikmat film Indonesia.

Makanan Sehat dan Perlindungan Buah Hati

Mother Keder:

Emakku Ajaib Bener!

“Saat hamil ibu sebaiknya mengonsumsi makanan sehat dengan menu variatif, termasuk mengonsumsi makanan yang mengandung probiotik. Probiotik bermanfaat bagi keseimbangan mikroflora usus sehingga meningkatkan fungsi usus dan asupan zat gizi, mencegah sembelit, memperkuat kekebalan tubuh dan menurunkan risiko alergi pada bayi,” jelas dr. UF. Bagazi SpOG, saat talkshow kehamilan dan kesehatan anak, Sabtu 21 Januari 2012 di Jakarta. Acara ini diselenggarakan oleh Brawijaya Women & Children Hospital dan Mom n Jo (spa khusus untuk bayi dan ibu hamil).

Sementara itu, dr. Atilla Dewanti, SpA(K) mengingatkan penyakit yang rentan mengintai anak-anak di bawah usia 5 tahun. “Diare disebabkan oleh Rotavirus sedangkan infeksi pneumokokus disebabkan oleh bakteri pneumokokus yang menyebabkan penyakit-penyakit seperti pneumonia, meningitis, otitis media dan sebagainya, “ tutur dr. Atilla.

Bercerita tentang sebuah keluarga dengan empat anak yang seru dan lucu. Vivi (Qory Sandioriva), seorang wanita eksekutif, mapan, punya karir, mobil, apartemen, harus menerima kenyataan bahwa pacarnya selingkuh dan ia pun harus resign dari kantornya. Tak lama berselang, adiknya, Dinda (Jill Gladys) sudah merencanakan untuk menikah lebih dahulu.

Kegundahan hati Vivi ini makin menjadi akibat sikap mamanya yang memang ajaib, diperankan dengan sangat apik oleh Ira Maya Sopha. Film ini terinspirasi dari kisah nyata penulis novelnya yaitu, Viyanthi Silvana. Film produksi Visi Lintas Film ini menguatkan pemahaman betapa pentingnya sebuah keluarga dalam kehidupan setiap orang, seaneh apapun mereka.

www.anakku.net

Maret 2012

15

maj

alah

ana

kku

surat anda

Kiriman Foto Saya tertarik untuk mengirimkan foto ke majalah Anakku. Prosedurnya bagaimana ya? Apakah ada ketentuan dari redaksi? Terima kasih Edy Setyawan Via email Dear Bapak Edy, Terima kasih atas perhatiannya. Kami

menerima pengiriman foto dari pembaca Anakku untuk mengisi halaman Folioline (pembatas segmen) di majalah Anakku.

Jika Bapak berkeinginan untuk mengirimkan karya Bapak, foto tersebut harus memenuhi kriteria ‘unik’ dari sisi sudut pengambilan, pencahayaan maupun objek foto (anak). Keputusan pemuatan foto kiriman sepenuhnya ada pada redaksi. Kami tunggu karyanya.

Bila Anda memiliki:  pertanyaan untuk redaksi  pertanyaan untuk para dokter ahli  artikel menarik hasil karya Anda sendiri

Cari Majalah Anakku Halo Bunda, Mau tanya, Majalah Anakku bisa didapat di mana saja? Kalau mau tampil di majalahnya, bagaimana caranya, ya? Thank’s atas infonya.

Merry via email Dear Ibu Merry, Untuk majalah Anakku bisa didapatkan di Gramedia dan Gunung Agung terdekat. Mohon informasikan pada kami domisili ibu, agar kami dapat menginformasikan di mana saja penyebaran Majalah Anakku di daerah tempat tinggal Ibu Merry.

Dan jika anak ibu ingin menjadi model dapat mengirimkan contoh fotonya baik dalam bentuk CD maupun dalam bentuk print 3R ke alamat redaksi kami atau dapat mengirimkan contoh fotonya melalui email redaksi.

16

Maret 2012 www.anakku.net

Tertarik Menjadi Penulis

 foto anak untuk

Dear Redaksi Anakku, Saya tertarik untuk menjadi penulis di Majalah Anakku.

Apakah syarat -syarat yang diperlukan? Tulisan apakah yang dibutuhkan oleh Redaksi Anakku?

Terima kasih

 foto menarik

Yunnia Diah K. Via email Dear Ibu Yunnia, Tulisan yang kami butuhkan tentunya yang berkaitan dengan masalah kesehatan atau psikologi anak. Mengenai syaratnya, kontributor kami diharapkan cukup mengenal dunia anak dan sudah memiliki pengalaman di bidang penulisan.

Silahkan kirimkan contoh tulisan Anda pada redaksi, bisa melalui email redaksi. Kami tunggu kirimannya, terima kasih.

menjadi model Anakku tentang tingkah polah anak

Kirimkan pada kami :

Majalah Anakku Jl. Kayu Putih Selatan No. 74 Jakarta Timur Telp. : 021-4786 3434 (Hunting) Fax. : 021-4786 4954, E-mail : redaksi@anakku.net

Kami tunggu, ya!

anakku news Anak adalah harapan ayah dan bundanya. Memiliki anak yang cerdas tentunya menjadi keinginan orangtua manapun.

Namun, apakah sebenarnya definisi dari kecerdasan?

Lalu, apa yang membedakan anak cerdas dan berbakat?

Anda dapat menemukan jawabannya di sini.

19 Kecerdasan dimulai sejak dalam kandungan 22 Berbakatkah anak saya? 24 Memahami multiple intelligence 26 Anak berbakat di kelas akselerasi

Cariad photo by

Alexandra Christie

(A R CH P h o t o g r a f f i x ) www.anakku.net

Maret 2012

17

info sehat

Nyeri Telinga Saat Terbang Bisa Dicegah Nyeri telinga dapat terjadi saat pesawat take-off dan landing karena terjadi perubahan tekanan udara luar yang sangat drastis. Pada anak-anak, tuba eustachius mereka relatif lebih sempit sehingga tidak bekerja efektif seperti pada orang dewasa. Fungsi tuba juga akan terganggu bila terdapat peradangan pada telinga atau pembesaran kelenjar adenoid (kelenjar getah bening di tenggorokan).

Perbedaan tekanan dapat diatasi dengan cara membuka saluran eustachius, saluran penghubung telinga dengan bagian belakang hidung, agar telinga tidak terasa nyeri. Caranya?

Susui bayi selama take-off dan landing.

Pada anak yang lebih besar, ajari anak untuk menguap sesering mungkin, mengunyah permen, atau melakukan valsava manuver dengan cara mengeluarkan nafas seperti hendak membuang ingus dengan mulut dan hidung dalam keadaan tertutup.

Namun demikian, perlu diperhatikan bahwa valsava manuver tidak boleh dilakukan jika anak mengalami infeksi telinga. Konsultasikan dengan dokter bila anak Anda mengalami gejala nyeri telinga, keluar cairan dari telinga, telinga berdenging atau terasa penuh sebelum bepergian dengan pesawat.

18

Maret 2012 www.anakku.net

Dampak Jejaring Sosial bagi Anak dan Remaja

Kok Gigi Susunya Belum Ada?

Dalam 5 tahun terakhir, jumlah anak dan remaja pengguna situs jejaring sosial seperti Facebook, MySpace, dan Twitter melonjak cukup drastis. Dalam sebuah penelitian ditemukan 22% remaja membuka situs tersebut lebih dari 10 kali dalam sehari. Sekitar 75% remaja sudah memiliki ponsel sendiri dan menggunakannya untuk membuka situs jejaring sosial.

Kadang muncul rasa khawatir jika melihat pertumbuhan gigi yang terlambat pada anak. Ada beberapa hal seputar pertumbuhan gigi susu (primer) yang perlu diketahui, yaitu: â?ś Gigi bagian depan selalu lebih dahulu tumbuh dibanding gigi bagian belakang.

Jejaring sosial bagi anak dan remaja sebenarnya dapat menguntungkan karena dapat mendukung kreativitas mereka. Namun, di lain pihak, jejaring sosial pun dapat menimbulkan efek negatif. Salah satunya yang dapat terjadi pada anak dan remaja adalah kekerasan melalui dunia maya yang dilakukan oleh teman sebaya, yang lebih dikenal dengan cyberbullying. Baru-baru ini dikenal istilah baru seperti “Facebook Depression,� yang banyak terjadi pada anak-anak yang terlalu sering menghabiskan waktu untuk membuka Facebook dan mengalami gejala-gejala depresif. Selain itu, anak dan remaja masih belum mengerti benar tentang digital footprint dan informasi personal sehingga bisa merugikan bagi mereka di kemudian hari.

â?¸ Kemunculan gigi di sisi kanan

â?ˇ Gigi rahang bawah selalu lebih dahulu muncul dibanding gigi rahang atas. dan sisi kiri berjalan secara simetris.

Ketiga hal tersebut merupakan syarat kemunculan gigi yang normal.

Setiap gigi susu mempunyai waktu kemunculan yang berbeda-beda.

Gigi seri depan biasanya muncul antara usia 5-10 bulan, gigi seri samping pada usia 7-12 bulan, gigi taring pada usia 16-18 bulan, gigi geraham pertama pada usia 11-18 bulan, dan gigi geraham belakang pada usia 20-30 bulan.

Jika pola dan waktu kemunculan gigi primernya tidak sesuai maka sebaiknya segera periksakan ke dokter.

topik utama Kecerdasan Dimulai Sejak Dalam

Kandungan Dr. Y uditiya P urwosunu , SpOG(K) D ivisi F etomaternal D epartemen O bstetri dan G inekologi FKUI-RSCM J akarta

“Nasib sebuah bangsa ditentukan oleh kesehatan ibu hamil.� - Napoleon

Tidak ada ibu yang menginginkan anaknya mempunyai kecedasan dan kemampuan kognitif buruk dalam hidupnya. Hal ini telah di usahakan bahkan sejak dalam kandungan. Berbagai suplementasi dan alat stimulasi dalam kehamilan diklaim bisa membantu perkembangan otak anak lebih baik.

Perkembangan otak dalam kandungan Empat bulan pertama dalam kehamilan sel-sel embrio menjadi sel neuron yang dinamakan proses neurogenesis.

Pada pertengahan trimester kedua, proses sinaptogenesis atau dimulainya sel neuron saling berkoneksi satu sama lain (sinaps). Tiap sel saling mencari sel terdekatnya dan membentuk hubungan yang dinamakan sinaps.

Proses ini panjang, karena merupakan proses yang kompleks. Satu sel harus membuat rata-rata 15.000 koneksi dengan sel lain. Beberapa sel membuat lebih dari 100.000 koneksi. Sehingga kira-kira 1.8 juta koneksi dibuat tiap detiknya untuk menjadi otak yang sempurna.

berlangsung sampai di awal usia 20 tahun sementara pada pria dapat berlangsung lebih lama.

Bisa dilihat, bahwa setengah awal masa kehamilan adalah masa pertumbuhan struktur anatomi dan infrastruktur otak. Pada masa ini, stimulasi dari luar tidak banyak memberikan pengaruh pada perkembangan otak.

Nutrisi penting saat hamil Hal terpenting adalah menyediakan nutrisi yang baik bagi perkembangan sel-sel otak.

Foto: Ramos Pane

Setiap Frida mengantar anaknya sekolah bagi anak berkebutuhan khusus, dia sering merenung.

Adakah yang salah dalam dirinya selagi hamil dulu?

Anaknya lahir berat di bawah kurva normal persentil lima, kemudian tumbuh sedikit di bawah kurva, dengan kemampuan kognitif yang ‘kurang’ sehingga harus mendapat pendampingan di sekolah khusus.

• As a m

F o l at Menurut berbagai penelitian, salah satu zat yang terbukti penting dalam perkembangan otak adalah asam folat. Konsumsi asam folat, tidak hanya ditujukan untuk ibu hamil tapi juga disarankan bagi setiap wanita berumur 15-45 tahun (usia reproduksi) untuk mengkonsumsi 400 mikrogram asam folat untuk mencegah >> kecacatan

Walaupun demikian, 83 persen proses sinaptogenesis berlangsung setelah bayi dilahirkan.

Proses sinaptogenesis ini pada perempuan

www.anakku.net

Maret 2012

19

Foto: Ramos Pane

topik utama

Singkat kata, kecerdasan

❝

anak dipengaruhi

oleh kondisi di dalam

kandungan sama seperti halnya faktor genetik.

jaras saraf (neural tube defects) seperti spina bifida (kecacatan pada proses penutupan tulang belakang) dan anencefali (kecacatan pertumbuhan tulang kepala). Asam folat juga harus dikonsumsi dengan vitamin B12 untuk menjamin metabolisme asam folat berfungsi dengan baik.

• As a m

Lemak Omega-3 Suplemen lainnya yang dianggap ‘membantu’ pertumbuhan sel neuron adalah asam lemak omega-3, asam docosahexaenoic (DHA) yang diperoleh dengan mengonsumsi ikan laut atau tablet suplemen. Munculnya suplementasi ini dipicu oleh laporan Project Viva yang meneliti sebanyak 135 orang ibu dengan bayinya yang berumur 6 bulan tahun 2005. Ibu yang

20

Maret 2012 www.anakku.net

Batasi asupan gula pada ibu menyusui

yang mengonsumsi ikan lebih banyak selama kehamilan dihubungkan dengan perkembangan kognitif bayi yang lebih baik. Hasil ini juga diteliti pada grup 341 dengan sampel ibu beserta anaknya saat berumur 3 tahun. Namun perlu diingat, konsumsi ikan (laut) membawa risiko kontaminasi merkuri (air raksa) yang menyebabkan keterbelakangan mental.

Tidak lebih, tidak kurang Investasi yang terbaik untuk generasi berikutnya adalah perbaikan nutrisi ibu hamil dan khususnya program mengoptimalisasikan kondisi ibu hamil.

Singkat kata, kecerdasan anak dipengaruhi oleh kondisi di dalam kandungan sama seperti halnya faktor genetik.

Namun tidak ada obat atau suplemen ‘sakti’ yang dapat meningkatkan kecerdasan anak secara bermakna.

Seberapa optimal kondisi di masa kehamilan (seperti nutrisi, stres, paparan lainnya) akan membawa pengaruh yang akan dibawa hingga bayi bertumbuh dewasa.

Yang perlu diingat adalah prinsip ‘moderasi’ (tidak berlebih dan tidak berkurang) dan seimbang. Stimulasi bayi sejak dalam kandungan, juga berpengaruh dalam proses perkembangan kecerdasan anak.

Referensi: >> Medina, J. Brain Rules for Baby: How to Raise a Smart and Happy Child From Zero to Five. Pear Press 2012

iklan

www.anakku.net

Maret 2012

21

Foto: Istimewa

Foto: Istimewa

topik utama

Sedini mungkin mengenali bakat anak, orangtua bisa mengasah potensi si kecil secara lebih optimal. Bagaimana cara mendeteksi bakat yang dimiliki anak?

Berbakatkah

Setiap anak dikaruniai bakat berbeda yang membuatnya tumbuh menjadi pribadi unik. Sayangnya, bakat yang dimiliki anak terkadang terlewatkan begitu saja tanpa tertangkap oleh ‘sensor’ orangtuanya.

bakat khusus dalam bidang bahasa, ada yang cekatan dalam memecahkan masalah hitung menghitung, memiliki daya ingat luar biasa, dll. Intinya, semua anak lahir dengan karunia bakat tertentu yang berguna bagi kehidupannya kelak.

Akibatnya, potensi bakat tersebut baru disadari pada usia remaja atau bahkan dewasa. Padahal, jika bisa dideteksi sejak dini, orangtua bisa membantu memupuk bakat anak hingga berkembang menjadi prestasi yang membanggakan di kemudian hari.

Amati perilaku sehari-hari Bakat anak bisa ditunjukkan dalam berbagai hal. Ada anak yang punya

22

Maret 2012 www.anakku.net

Anak Saya?

Indri Savitri, M.Psi. Lembaga Psikologi Terapan Universitas Indonesia Nayu Novita

Sayangnya, bakat bawaan yang dimiliki anak bisa ‘mandeg’ di tengah jalan atau bahkan hilang apabila tidak mendapat dukungan dari lingkungannya. Itu sebabnya, banyak ahli menyarankan agar mengenali bakat anak sedini mungkin. Caranya? Selain dengan melakukan tes bakat, cara termudah adalah dengan mengamati tingkah laku anak sehari-hari.

Anak yang berbakat umumnya lebih cepat menguasai keterampilan di bidang tertentu dibanding anak lain, meski tanpa usaha keras. Misalnya, anak yang berbakat di bidang bahasa akan memiliki perbendaharaan kata yang jauh melampaui anak-anak seusianya.

Anak yang berbakat di bidang musik akan lebih mudah menangkap nada dan menerapkannya dalam bentuk nyanyian atau permainan alat musik.

Itu semua, bisa tampak sejak anak masih bayi atau berusia batita.

morinaga

www.anakku.net

Maret 2012

23

topik utama Memahami

Multiple Intelligence Roslina Verauli, M. Psi (Psikolog)

Banyak orangtua antusias saat memperoleh info tentang tes yang mampu memahami kecerdasan anaknya. Kenyataannya sukar untuk memahami arti dari kecerdasan.

Salah satu dari banyak tokoh yang membahas tentang kecerdasan adalah Howard Gardner. Profesor dari Universitas Harvard ini dalam bukunya, Frames of Minds (1883), mengemukakan konsep intelegensi sebagai multifaktor, yakni terdiri dari delapan dimensi yang saling terpisah.

Ia menemukan bahwa bagian otak tertentu bertanggung jawab pada kecerdasan tertentu.

9. Spiritual Intelligence

Berikut adalah delapan kecerdasan yang ia kemukakan dalam studinya yang kemudian ia tambah dengan dua bentuk kecerdasan lain yang masih bersifat tentatif dan masih mungkin berkembang lagi:

Setiap anak memiliki kecerdasan multipel dalam derajat yang berbeda. Pendekatan yang berdasarkan pada inteligensi multipel ini, bahkan sudah mulai diterapkan dalam dunia pendidikan melalui Project Spectrum. Guru menggunakan materi yang berkaitan dengan setiap jenis kecerdasan yang ada sehingga mendorong anak untuk merangsang setiap jenis kecerdasan yang mereka miliki.

1. Linguistic Intelligence

Kemampuan penggunaan bahasa untuk komunikasi.

Anak lebih mudah untuk berpikir dalam kata daripada gambar.

2. Musical Intelligence

Mereka yang memiliki bakat dalam kecerdasan ini memiliki rasa yang kuat terhadap pola bunyi, irama, nada, dan tempo.

Kemampuan ini masih tergolong tentatif. Terkait dengan kosmik atau masalah-masalah eksistensial dan pemahaman spiritual.

10. Existential Intelligence

Kemampuan ini juga tergolong tentatif. Terkait dengan masalah-masalah terkini.

Referensi: >> Gardner, H., Frames of Mind : The Theory of Multiple Intelligences. Basic Books: New York. 1983. >> Solso, Robert L., Maclin, Otto H., Maclin M. Kimberley. Cognitive Psychology. 8th Edition. Pearson Education, Inc. : USA. 2008.

3. Logical-mathematical intelligence

Kecerdasan ini melibatkan kemampuan berpikir logis, dan kemampuan yang berkaitan dengan angka.

Kecerdasan ini berkaitan dengan kemampuan mempersepsi visual-spatial secara tepat, berpikir lebih pada gambar 3 dimensi dibandingkan kata-kata.

5. Bodily Kinestetic

Kemampuan yang tinggi untuk mengendalikan gerak tubuh dan menangani benda-benda, menari, akting, olahraga. dll.

6. Intrapersonal Intelligence

Kemampuan untuk memahami emosi, dorongan atau motivasi pada diri atau individu.

7. Interpersonal Intelligence

Kecerdasan ini berkaitan dengan kemampuan untuk memahami dan berinteraksi secara efektif dengan orang lain. Seperti memahami perasaan dan niat orang lain.

8. Naturalist Intelligence

24

Kemampuan untuk mengenali pola-pola di alam.

Maret 2012 www.anakku.net

Foto: Istimewa

4. Spatial Intelligence

Foto: Istimewa

Dr. Hardiono D. Pusponegoro, SpA(K) Klinik Anakku Kelapa Gading, Jakarta

Optimalkan

Perkembangan Otak Anak Tip Bermain dengan Anak

Pembentukan otak anak sudah dimulai sejak anak dalam kandungan ibu, yang selanjutnya akan terus berkembang secara bertahap, sampai bayi dilahirkan. Sel-sel saraf akan berdiferensiasi menjadi berbagai macam sel neuron yang bercabang-cabang dan membentuk hubungan antar sel yang disebut sinaps. Terbentuknya sinaps berlangsung sejak kehamilan trimester III sampai anak berumur 4 tahun, dan proses mielinisasi sampai anak berusia 4-5 tahun.

Pematangan fungsi otak tidak sematamata dipengaruhi oleh proses biologis, namun sangat dipengaruhi oleh kualitas pengasuhan anak dengan memberinya stimulasi. Selain stimulasi, faktor nutrisi tidak boleh diabaikan, bahkan sejak ibu merencanakan kehamilan. Stimulasi dapat dilakukan ibu hamil dengan cara sederhana, misalnya dengan berbicara kepada janin, memperdengarkan lagu, atau membacakan buku cerita.

• Turun setinggi anak di lantai (floor time), agar terjadi interaksi kontak mata yang intensif dengan anak. • Cari waktu yang tepat, jangan memaksa anak bermain jika ia kelihatan mengantuk atau tidak berminat. • Jangan terlalu banyak perintah, karena akan membingungkan anak.

Bonding ibu dan anak merupakan saat yang paling tepat menstimulasi si kecil. Misalnya ketika ibu memberikan ASI, nutrisi terbaik bagi otak.

lewat cara bermain, misalnya bermain bola warna-warni, krincingan, atau mengenalkan berbagai bentuk dalam bentuk tebak-tebakan.

Mengajaknya bicara, memandang bayi, mengelusnya, merupakan bentuk stimulasi yang dapat merangsang semua penginderaan bayi, yang akan menunjang perkembangan kognitifnya.

Pada prinsipnya, stimulasi dapat dilakukan melalui aktivitas sehari-hari, saat si kecil makan, mandi, atau menjelang tidur.

Stimulasi dan nutrisi yang tepat akan mendorong buah hati Anda tumbuh sehat dan cerdas. Dengan demikian potensi kecerdasan multiple (multiple intelligence) anak akan tergali dengan baik.

Seiring bertambahnya usia, stimulasi dapat dilanjutkan

www.anakku.net

Maret 2012

25

Foto: Ramos Pane

topik utama

a n a k

di Kelas

b e r b a k at

Akselerasi

Evi Junita, M.Psi Klinik Anakku, Kelapa Gading

Ibu 1 : “Si Kakak masuk kelas aksel lho..”

Ibu 2 : “Wah, hebat!”

Ibu 1 : “Iya dong.. Nggak percuma kan sudah les dengan guru-guru bagus di tempat yang mahal? Akhirnya bisa masuk kelas aksel.”

Ibu 2 : “Oh, bisa ya les untuk masuk kelas aksel?

Apa sih istimewanya kelas aksel?”

Ibu 1 : “Itu lho kelas untuk anak-anak pintar!”

Situasi seperti ini seringkali terjadi di awal tahun ajaran. Ketika anak dan orangtua berbondong- bondong melihat pengaturan kelas untuk tahun ajaran yang baru. Rasa bangga meliputi hati kita ketika mengetahui anak terpilih untuk menjadi siswa di kelas akselerasi.

Namun, apakah kita paham apa itu kelas akselerasi? Mari sama-sama kita pahami apa itu kelas akselerasi.

Apa pengertian kelas akselerasi?

Kelas akselerasi adalah kelas yang disiapkan untuk memfasilitasi >>

26

Maret 2012 www.anakku.net

Berbeda dengan kelas regular, pengajaran di kelas akselerasi lebih cepat

â??

Foto: Ramos Pane

dan bahan

pelajarannya pun lebih banyak.

>> proses pembelajaran siswasiswa yang lebih cepat secara kognitif daripada sebagian besar siswa lain seusianya.

Apa program di kelas akselerasi?

Secara umum, program di kelas akselerasi terfokus pada pembelajaran yang terkait dengan muatan akademis (kognitif). Berbeda dengan kelas regular, pengajaran di kelas akselerasi lebih cepat dan bahan pelajarannya pun lebih banyak. Hal ini dilakukan dengan dasar pertimbangan untuk memenuhi kebutuhan siswa akselerasi yang cepat sekali dari menyerap dan memproses informasi.

Di beberapa sekolah, mata pelajaran yang diberikan di kelas akselerasi sama dengan kelas regular. Namun ada juga beberapa sekolah yang mengurangi jam pelajaran agama, kewarganegaraan, mata pelajaran pilihan, bahasa Indonesia, dan PLKJ, untuk menambah jam pelajaran lain seperti matematika, ilmu alam (science), dan ilmu sosial (social studies).

Buku-buku yang digunakan di kelas regular, sebagian besar juga digunakan

di kelas akselerasi. Hanya saja, siswa akselerasi hanya mempelajari sebagian isi dari buku tersebut. Guru kelas akselerasi pun akan menambahkan referensi belajar dengan berbagai buku yang memiliki tingkat kesulitan atau pemahaman yang lebih tinggi.

Cara pengajaran yang digunakan di kelas akselerasi lebih terfokus pada proses analisis dan sintesis.

Siswa tidak diharapkan untuk dapat menghafal seluruh isi buku. Siswa diharapkan dapat membandingkan informasi-informasi yang ada, merangkum dan memparafrasekan informasi yang ada, serta mampu mengaplikasikannya ke kehidupan sehari-hari melalui hasil karya mereka masing-masing.

Apa kriteria untuk menjadi siswa akselerasi?

Salah satu kriteria yang biasa digunakan untuk seleksi penempatan siswa di kelas akselerasi adalah taraf kecerdasan. Siswa yang biasanya disarankan untuk menjadi siswa akselerasi adalah siswa yang memiliki IQ di atas taraf superior.

Apa semua anak berbakat akan menjadi siswa akselerasi?

Sistem seleksi yang terfokus pada siswa yang memiliki taraf inteligensi di atas superior membuat siswa-siswa yang berbakat pada hal lain selain pelajaran utama tidak dapat dikenali dengan tepat. Siswa-siswa yang berbakat di bidang kesenian atau olah raga, tidak memperoleh pendidikan di kelas akselerasi. Hal itu dikarenakan program di kelas tersebut pun belum sesuai untuk siswa-siswa yang berbakat di bidang kesenian atau olah raga.

Bagaimana sistem seleksi siswa untuk kelas akselerasi?

Serangkaian tes inteligensi digunakan sebagai alat bantu untuk menseleksi siswa. Siswa-siswa yang memiliki taraf kecerdasan di atas superior pun berhak menjadi siswa kelas akselerasi.

Oleh karena itu, perlu dipahami bahwa indikator siswa akselerasi adalah sesuatu yang sifatnya menetap dan bukan hasil pembelajaran di tempat les untuk beberapa waktu tertentu.

Persetujuan anak dan orangtua pun dipertimbangkan dalam proses penempatan siswa di kelas akselerasi. >>

www.anakku.net

Maret 2012

27

>> Apabila anak tidak berminat atau orangtua keberatan, maka siswa tersebut tetap berhak melanjutkan pendidikannya di kelas regular.

Apa keuntungan menjadi siswa akselerasi?

Waktu belajar di dalam kelas yang lebih cepat dirasakan sebagai keuntungan utama yang diperoleh oleh siswa kelas akselerasi.

Apa kerugian menjadi siswa akselerasi?

Program yang terfokus pada pembinaan akademis sering kali mengurangi kesempatan anak-anak mempelajari dan melatih nilai-nilai kemanusiaan yang seharusnya mereka miliki seperti sikap saling menghargai atau berkerja sama. Bakat-bakat yang di luar minat belajar pelajaran utama, sering kali tidak tergali dan tersalurkan dengan baik. Waktu belajar yang ada lebih difokuskan untuk mendalami materi pelajaran utama.

Referensi: 1. Mangunsong, F. Psikologi dan Pendidikan Anak Luar Biasa. Jakarta : LPSP3 UI. 1998 2. Munandar,S.C.U. Mengembangkan Bakat dan Kreativias Anak Sekolah ; Petunjuk bagi ParaOrang Tua dan Guru. Jakarta : Rajawali. 1992

Ada positif dan negatifnya Sistem pengelompokkan murid ada sisi n ­ egatif dan positifnya. Kalau dikelompokkan dari awal, me­ mudahkan guru dalam membuat sistem pengajaran.

Misalnya begini, untuk kelas akselerasi, guru meng­ ajar satu kali saja murid sudah mengerti, sedangkan untuk kelas regular perlu dilakukan dua kali, kelas remedial perlu dilakukan lebih banyak lagi, sebut saja empat kali.

Sisi negatifnya, anak merasa dikotak-­kotakkan sehingga anak yang duduk di kelas remedial menjadi minder. Sebaliknya, bagi anak yang duduk di kelas akselerasi menjadi sombong. Padahal, tidak bisa dikatakan bahwa anak yang duduk di kelas remedial itu tidak pandai. Jadi, jangan memvonis bahwa anak yang duduk di remedial itu bodoh.

Sedangkan kalau heterogen, guru kesulitan menerap­ kan sistem pengajaran, karena siswa menerima pelajaran secara berbeda-beda.

Namun, bagi siswa bisa saling memberi motivasi.

Juhana Muhtar, S.Pd, MM Kepala Sekolah SDN RSBI Rawamangun 12 - Jakarta Timur

Orang tua pun harus siap Sebelum masuk kelas akselerasi, anak menjalani tes psikologis yang tujuannya untuk melihat kesiapan anak—baik dari sisi kemampuan akademis maupun kesiapan mental. Bukan hanya anak, orangtua juga akan diwawancara secara khusus. Mengapa? Karena orang tua juga harus siap dalam hal biaya, juga dalam hal kesiapan mendukung anaknya.

Foto: Ramos Pane

Selain itu, yang harus diperhatikan adalah waktu bermain anak kadang lebih tersita untuk belajar. Ini yang perlu diperhatikan oleh orang tua, jangan sampai anak kehilangan waktu bermainnya. Meskipun anak akselerasi cenderung pendiam, tapi mereka juga butuh waktu bermain. Bahkan pernah ada anak mengalami kejenuhan karena sejak SD sampai SMP masuk ke kelas akselerasi. “Ma, aku mau masuk ke kelas normal saja…”

Imas Nuryati, SPd Guru SMPN 149, Jakarta Timur

28

Maret 2012 www.anakku.net

sehat anakku sehat anakku Waspadai anak yang pemilih dalam hal makanan, hindari ia dari malnutrisi yang dapat menganggu tumbuh kembangnya. Kenali juga tanda-tanda alergi susu sapi pada anak agar bisa segera diatasi. Baca terus di sini.

30 Ajari anak belajar berjalan 32 Alergi susu sapi 35 10 Cara berdamai dengan picky eater 36 Lebih dekat mengenal tifus 40 Awas, hatihati pilih metode sunat

Berbagi Kasih Agus Gunawan

www.anakku.net

Maret 2012

29

0-1 tahun

Foto: Ramos Pane

Berjalan adalah kemampuan motorik kasar yang sering dijadikan tolok ukur kemandirian anak. Ketahui tahapan yang benar bila tidak, bisa mengundang cedera pada anak.

Ajari Anak

Belajar Berjalan dr. Anissa Nur Aini

30

Maret 2012 www.anakku.net

Kebanyakan anak mulai dapat berjalan mendekati usia 1 tahun, namun ada juga yang baru memulai proses tersebut pada usia 15 bulan. Anak yang aktif dan cenderung berani dapat berjalan lebih awal dari usia kebanyakan anak.

Sedangkan anak pemalu atau yang lebih senang fokus pada mainan, cenderung lebih lambat memulai berjalan.

Cepat lambatnya anak bisa berjalan tidak berhubungan dengan proses perkembangan motorik lainnya.

Proses sejak anak mulai belajar menapak sampai mampu berjalan dengan lancar melewati beberapa tahapan. Evaluasi yang paling sering digunakan oleh dokter adalah menggunakan panduan berikut:

6

Bayi berani mencoba menapakkan kaki pada permukaan yang lunak serta menggerakkan tubuhnya ke atas dan ke bawah dalam posisi berdiri (bouncing). Pada usia ini bayi pun mampu berusaha untuk berguling, duduk tanpa bantuan, dan merangkak.

bulan

â??

Yang terpenting adalah dukungan agar

anak semangat dan rajin berlatih, karena

berjalan merupakan suatu proses pembelajaran yang cukup panjang.

9

Bayi berusaha berdiri sendiri dengan bertumpu pada meja, kursi, dll. Singkirkan benda keras dan tajam agar tidak melukai anak saat berpegangan. Hindari menuntun anak belajar berjalan dengan menggenggam tangan atau lengan anak, sebab rentan cedera seperti patah tulang bahu dan pergelangan. Jika ingin menuntun anak berjalan, gunakan kain atau penopang siap pakai yang mampu merangkul bagian dada dan perut anak Anda sambil memegang kain tersebut dari arah belakang anak. bulan

Anak lebih percaya diri dan stabil menguasai posisi berdiri tanpa bulan bantuan, kemudian ia akan belajar mengayunkan kedua kakinya sehingga lama kelamaan mampu untuk melangkah dan berjalan.

Awalnya anak membutuhkan bantuan untuk berpindah dari lokasi satu ke yang lainnya. Mainan yang memiliki roda atau dapat bergerak dapat digunakan sebagai pegangan saat anak tersebut belajar berjalan.

Ajari anak untuk berjalan tanpa alas kaki di permukaan yang datar, sehingga dapat membantu melatih keseimbangan dan koordinasi.

Hindari penggunaan sepatu sejak dini, sepatu mulai digunakan saat anak mulai mampu berjalan di tempat dengan permukaan kasar atau dingin.

Ilustrasi: Moller

12

18

Anak mampu berlari dengan bulan stabil serta menaiki anak tangga satu persatu dengan lancar. Anak juga mampu memanjat perabotan rumah, menendang bola dengan tepat, mulai menyukai musik dan berdansa.

Hati-hati baby walker The American Academy of Pediatrics (AAP) tidak menyarankan penggunaan baby walker, karena mempermudah bayi tergelincir dan dapat menyebabkan gangguan perkembangan otot tungkai atas yang justru menyebabkan keterlambatan proses berjalan. Selain itu, anak jadi mudah meraih barang-barang di tempat yang lebih tinggi, seperti air panas, benda tajam, dsb.

Penelitian di Amerika Serikat tahun 1999 menyatakan terdapat 8800 kasus dalam satu tahun pada anak usia kurang dari 15 bulan yang berhubungan dengan kecelakaan akibat baby walker. Kebanyakan kasus diakibatkan anak tersebut jatuh dari tangga yang menyebabkan cedera kepala. Baby walker tidak membantu anak belajar berjalan, sebaliknya alat tersebut dapat menyebabkan keterlambatan perkembangan mental dan motorik.

Apa peran penting orang tua dalam proses belajar berjalan anak ?

- Menyediakan ruangan yang aman serta nyaman untuk memfasilitasi proses belajar anak.

- Singkirkan benda tajam dan ujung perabotan yang runcing. Jika rumah Anda bertingkat, buatlah pintu pengaman.

- Jika anak terjatuh saat belajar berjalan, jangan buruburu menggendongnya. Ajari anak kembali berdiri, dengan cara menekuk lutut dan menyentuh lantai.

Awasi anak dari jarak dekat untuk menghindari cedera.

Yang terpenting adalah dukungan agar anak semangat dan rajin berlatih, karena berjalan merupakan suatu proses pembelajaran yang cukup panjang. Beri anak motivasi dan variasi saat belajar berjalan seperti sambil bermain atau mengikutsertakan anggota keluarga lain sehingga anak tidak mudah bosan.

Referensi: 1. BabyCenter Medical Advisory Board. Developmental milestone: Walking. http://www.babycenter.com/0_developmental-milestone-walking_6507.bc, 2011. [Disitasi pada 16 Feb 2012] 2. Committee on Injury and Poison Prevention. Injuries Associated With Infant Walkers. Pediatrics. 2001;108;790-2.

3. Needlman RD. Growth and Development. In Behrman RE, Kliegman RM, Jenson HB (editors). Nelson Textbook of Pediatrics. 17th ed.

Philadelphia, WB Saunders, 2004, pp 38.

www.anakku.net

Maret 2012

31

1-3 tahun

Alergi Susu Sapi

Si kecil alergi susu sapi?

Lantas bagaimana memenuhi kebutuhan gizinya?

Dr. Dina Muktiarti, SpA K l i n i k A n a k k u K e l a p a G ad i n g

Alergi susu sapi (ASS) termasuk salah satu alergi makanan yang cukup sering terjadi pada anak terutama usia di bawah 1 tahun. Alergi susu sapi merupakan salah satu jenis alergi makanan yang penting karena protein susu sapi adalah salah satu jenis protein yang pertama kali diberikan kepada bayi. Angka kejadian alergi susu sapi bervariasi antara 2%-4%. Angka kejadian lebih rendah pada bayi-bayi yang mendapatkan ASI eksklusif yaitu 0,5%.

Gejala yang timbul pertama kali dan paling sering adalah gejala di saluran cerna (diare berulang, muntah, atau diare berdarah) atau gejala di kulit (dermatitis atopik atau eksim, urtikaria atau biduran, angioedema atau bengkak pada kedua kelopak mata, bibir). Alergi susu sapi juga dapat bermanifestasi dengan gejala saluran napas (mengi, asma, rinitis) atau anafilaksis (anak tampak pucat, berkeringat, tekanan darah rendah, dapat disertai gejala di kulit atau saluran napas). >>

32

Maret 2012 www.anakku.net

Foto: Istimewa

Hal yang mempengaruhi terjadinya alergi susu sapi adalah adanya riwayat alergi di keluarga, konsumsi susu sapi lebih dini, dan kematangan saluran cerna. Bila seorang anak mempunyai saudara kandung atau salah satu orangtuanya memiliki riwayat penyakit alergi (dermatitis atopik atau rinitis, asma, atau rinitis alergi) maka anak ini mempunyai risiko alergi berkisar 25%-40%. Risiko ini semakin meningkat menjadi 40%-60% bila kedua orangtua memiliki riwayat penyakit alergi.

isomil

www.anakku.net

Maret 2012

33

Pilihan Pengganti Susu Sapi

Foto: Istimewa

Bila anak masih mendapatkan ASI maka ibu dapat terus memberikan ASI namun ibu tidak boleh mengonsumsi susu sapi dan proteinnya, serta ibu harus mencari pengganti sumber kalsium lainnya bila diperlukan.

Bila anak sudah mengonsumsi susu formula, maka terdapat beberapa pilihan.

>> Pemeriksaan secara sederhana adalah dengan uji provokasi makanan yang dicurigai. Anak akan diminta menghindari konsumsi susu sapi dan produknya selama kurang lebih 2 minggu, dan saat gejala membaik, anak diberikan susu sapi dengan jumlah yang dinaikkan bertahap sambil dilakukan pengamatan terhadap gejala alergi yang timbul oleh dokter terlatih. Bila pada saat prosedur provokasi tersebut timbul gejala alergi, maka dapat dipastikan anak tersebut menderita alergi susu sapi.

Penanganan anak alergi susu sapi adalah dengan menghindari protein susu sapi dan semua produknya (keju, biskuit, es krim, dan lain-lain). Orang tua juga harus berhati-hati dalam membelikan produk makanan jadi. Baca label makanan dengan seksama karena protein susu tidak hanya tertulis sebagai “susu” atau “milk”, tetapi “whey” atau “casein.”

Alergi susu sapi akan menghilang seiring dengan bertambahnya usia. Sekitar 90% anak ASS akan dapat

34

Maret 2012 www.anakku.net

menoleransi susu sapi pada usia 3 tahun.

Hanya sebagian kecil anak dengan ASS yang tetap menderita ASS di atas usia 5 tahun. Namun hal lain yang perlu diingat, bahwa bila seorang anak sudah mengalami ASS pada usia dini, maka risiko alergi terhadap makanan lain atau alergi terhadap inhalan (tungau debu rumah, dll) akan meningkat. Anak membutuhkan pemantauan apakah di masa mendatang akan menderita asma atau rinitis alergi.

Referensi: 1. Nowak-Wegrzyn A, Sampson HA. Adeverse ­reaction to food. Med Clin N Am. 2006;90:97127.

2. Ikatan Dokter Anak Indonesia. Rekomendasi Ikat­an Dokter Anak Indonesia. Diagnosis dan tata laksana alergi susu sapi. Jakarta: IDAI; 2010.

3. Groetch M, Sampson HA. Management of food allergy. Dalam: Leung DYM, Sampson HA, Geha R, Szefler SJ, penyunting. Pediatric allergy: principles and practise. Edisi kedua. Edinburgh: Saunder-Elsevier, 2010.

4. Vandenplas Y, Brueton M, Dupont C, Hill D, Isolauri E, Koletzko S, dkk. Guideline for the diagnosis and the management cow’s milk protein allergy in infants. Arch Dis Child.

2007;92;­­902-8.

∂ Susu formula dengan protein yang sudah dihidrolisis secara ekstensif. Formula ini dapat dikonsumsi oleh semua kelompok umur, namun rasanya tidak terlalu enak. ∂ Bila anak menderita alergi susu sapi dengan gejala klinis yang sangat berat (anafilaksis atau anak sudah mengalami gagal tumbuh) maka pilihan pengganti susu formula adalah formula asam amino. ∂ Bila anak tidak alergi terhadap kedelai dan sudah berusia di atas 6 bulan maka susu formula kedelai dapat menjadi pilihan.

Susu kambing sebaiknya dihindari karena terdapat reaksi silang antara susu sapi dan susu kambing, sehingga dapat juga menimbulkan gejala alergi pada anak dengan ASS.

3-5 tahun

10

Si kecil susah makan. “Aku nggak mau makan ini, ma!�

cara berdamai dengan

Picky Eater Foto: Ramos Pane

Si

dr. Ratih Palupi, SpA

Jangan gampang frustrasi bila anak pilah pilih makanan (picky eater), lebih baik memikirkan strategi agar si kecil mendapatkan makanan bergizi seimbang.

1. Dengarkan keinginannya

5. Libatkan anak

Jika ia tidak sedang lapar, jangan memaksanya makan. Beri pilihan beberapa jenis makanan. Sajikan dalam porsi kecil, dan mintalah ia mencobanya.

Biarkan anak menyiapkan makanannya. Mulai dari belanja, mencuci, memasak, dan menyajikan. Jangan membeli makanan yang tak diinginkannya. Libatkan pula anak saat menata meja makan.

2. Tetapkan waktunya Sajikan makanan utama dan makanan kecil pada jam yang sama setiap hari.

Hindari jus atau susu menjelang waktu makan. Ini akan membuatnya kenyang.

3. Kenalkan makanan baru dengan sabar

6. Jadilah contoh Jika Anda menjalankan pola makan bergizi seimbang, anak-anak mungkin akan mengikutinya.

7. Ayo kreatif!

Anak-anak suka dengan aroma makanan yang mengundang, dan mungkin mereka akan mengambil sepotong dan memakannya. Inilah cara membangkitkan selera makan anak.

Tambahkan brokoli cincang atau parutan wortel di atas spagheti, atau sereal dengan iris buah-buahan, atau campuran zucchini parut dan wortel ke casserole dan sup.

4. Sajikan dengan menarik

8. Minimalkan gangguan

Sajikan potongan brokoli dan sayuran lain dengan saus favorit anak. Potong makanan dan sajikan dengan bentukbentuk lucu dan warna yang menarik.

Matikan TV selama anak makan, agar si kecil fokus pada makanannya. Selain itu iklan di TV juga mendorong anak makan makanan yang manis-manis.

9. Jangan jadikan permen sebagai hadiah 10. Sajikan beberapa pilihan Siapkan beberapa makanan buat si kecil. Begitu ia menolak yang satu, coba ajukan pilihan yang lain.

Jangan menyerah dalam memberikan sajian sehat bagi buah hati Anda.

Referensi: 1. The American Academy of Pediatrics Committee on Nutrition. The use and misuse of fruit juice in pediatrics. Pediatrics.

2001;107:1210.

2. Cathey M, et al. Picky eating: A toddler’s approach to mealtime. Pediatric Nursing.

2004;30:101.

3. What’s to eat? Healthy foods for hungry children. http://patiented.aap.org/content. aspx?aid=5733. American Academy of Pediatrics. Accessed May 3, 2011.

www.anakku.net

Maret 2012

35

Lebih Dekat Mengenal Dr. Ika Fitriana

Serangan tifus memang sungguh mengganggu aktivitas anak. Kalau bisa mencegahnya, kenapa tidak?

Foto: Dok. Anakku

Demam tifoid atau sering disebut tifus atau tipes, disebabkan oleh bakteri Salmonella typhi menyerang saluran pencernaan. Demam tifoid adalah penyakit infeksi akut yang selalu ada di masyarakat (endemik) Indonesia, mulai dari usia balita, anak- anak, dan dewasa. Di Indonesia,

36

Maret 2012 www.anakku.net

Tifus

diperkirakan 800-100.000 orang terkena penyakit tifus sepanjang tahun.

Kuman tifus masuk melalui makanan atau minuman, sehingga terjadi infeksi saluran pencernaan di usus halus.

Melalui peredaran darah, kuman sampai di organ tubuh lalu masuk ke hati dan limpa. Kuman berkembang biak dalam hati dan limpa yang menyebabkan rasa nyeri saat diraba.

Apa gejalanya?

Gejala pada anak biasanya bersifat ringan bahkan bisa jadi tanpa gejala.

Demam 39oC selama lebih dari seminggu. Pada siang hari anak terlihat segar namun menjelang malam

demam tinggi. Lidah berwarna putih dan bagian tepi merah. Biasanya anak mengeluh lidahnya pahit dan cenderung ingin makan yang asamasam atau pedas.

Yang paling mengganggu adalah rasa mual yang hebat, bahkan sampai muntah akibat pembengkakan hati dan limpa sehingga menekan lambung.

Selain itu bakteri menyebabkan gangguan penyerapan cairan, sehingga terjadi diare. Namun dalam beberapa kasus justru terjadi konstipasi (sulit buang air besar). Pada kondisi yang parah seringkali menyebabkan terjadinya gangguan kesadaran. >>

www.anakku.net

Maret 2012

37

>>

Memastikan penyakit tifus Dokter akan menyarankan pemeriksaan laboratorium diantaranya pemeriksaan darah tepi, pemeriksaan Widal dan biakan empedu.

1

Pemeriksaan darah tepi akan menunjukkan gambaran jumlah darah putih yang berkurang (lekopenia), jumlah limfosit yang meningkat dan eosinofilia.

2

Pemeriksaan Widal adalah pemeriksaan darah untuk menemukan zat anti terhadap kuman tifus. Widal positif kalau titer O 1/200 atau lebih dan atau menunjukkan kenaikan progresif.

Diagnosa demam tifoid pasti positif bila dilakukan biakan empedu dengan ditemukannya kuman Salmonella typhosa dalam darah waktu minggu pertama dan kemudian sering ditemukan dalam urin dan feses.

3

Untuk memastikan apakah ada penyakit lain, perlu diagnosa banding.

Bila terdapat demam lebih dari lima hari, dokter akan memikirkan kemungkinan penyakit infeksi lain seperti Paratifoid A, B dan C, demam berdarah, influenza, malaria, TBC, atau pneumonia.

Penanganan tifus Perawatan dan pengobatan tifus bertujuan menghentikan invasi kuman, memperpendek perjalanan penyakit, mencegah terjadinya komplikasi, serta mencegah agar tak kambuh kembali.

Penderita tifus harus berbaring di tempat tidur selama tiga hari hingga panas turun, kemudian baru boleh duduk, berdiri dan berjalan. Selain obat demam, dokter akan memberikan antibiotika selama 10 hari.

Demam berlebihan menyebabkan penderita harus dirawat dan diberikan cairan infus.

Kebal tifus lewat vaksin Ikatan Dokter Anak Indonesia (IDAI) merekomendasikan vaksin tifoid pada anak di atas dua tahun. Ada dua jenis vaksin yaitu vaksin kapsul (diminum) dan vaksin polisakarida suntik (disuntikkan ke otot).

Vaksin kapsul bekerja meningkatkan daya tahan usus terhadap kuman tifoid, diberikan pada anak usia enam tahun atau lebih. Berbagai penelitian membuktikan efektivitasnya sama tinggi dengan suntik, namun menurut WHO, di Indonesia ternyata efektivitasnya lebih rendah diduga karena Indonesia merupakan negara endemis.

Efektivitasnya berkisar 5-7 tahun dan perlindungannya menurun seiring waktu.

38

Maret 2012 www.anakku.net

Sedangkan vaksin polisakarida suntik bisa diberikan sejak anak berusia dua tahun atau lebih. Berbagai penelitian menunjukkan efektivitasnya setelah 3 tahun berkurang menjadi 55% sehingga dianjurkan untuk diulang setelahnya.

Referensi: 1. WHO. Initiative for vaccine research. 2009 2. OJ Sonja, P Jim, Bibb W, et al. Evaluation of Rapid Diagnostic Tests for Typhoid Fever. J Clin Microbiol. 2004 May; 42(5): 1885–1889.

3. Bhutta, ZA. Clinical review: current concepts in the diagnosis and treatment of thyphoid fever. BMJ. 2006; 333:78-84

Cegah lewat kebersihan Memutus rantai penularan adalah kunci membasmi demam tifoid. Mulailah dari diri sendiri dengan menjaga kebersihan sehari-hari 1. Biasakan perilaku bersih setiap hari. Ajari anak untuk selalu mencuci ­tangan sebelum makan dan sesudah bepergian.

2. Cuci tangan sesudah buang air besar karena bisa jadi kita merupakan pembawa (carrier) kuman tipes dan dapat menularkan pada orang lain.

3. Pastikan mencuci sayuran dan buah secara bersih dan memasak makanan dengan suhu cukup tinggi untuk mematikan kuman.

4. Memilih sumber makanan yang sehat, jauhkan anak dari jajanan yang tak terjamin kebersih­annya

iklan

www.anakku.net

Maret 2012

39

Awas…

hati-hati pilih

Metode Sunat

Yang dikatakan sunat dengan laser itu, sesungguhnya salah kaprah. Fatalnya lagi, penis malah bisa teramputasi.

Dr. Arry Rodjani, SpU D i v i s i U r o l o g i , D e p t . B e da h F KUI - RS C M J a k a r t a

Disunat bersama teman atau saudara membuat anak lebih berani.

“Andy anak saya sunat pake laser, cepat sembuhnya….” tukas Ny. Fauziah bangga. Sementara Ny. Hanum keukeuh mengatakan lebih memilih sunat tradisional supaya hasilnya lebih ‘bagus.’ Wah! Memangnya ada berapa banyak sih metode sunat itu?

Metode atau teknik sirkumsisi (sunat) yang paling aman adalah cara yang konvensional (klasik), dengan teknik pembedahan biasa, dengan menjepit kulit prepusium bagian atas, memotongnya, lalu menjahitnya. Cara ini membutuhkan waktu sekitar 20-30 menit, dan masa pemulihan 3-5 hari.

Apa yang disebut sebagai laser CO2 tersebut tak lain adalah alat solder (dalam bahasa kedokterannya disebut kauter).

40

Maret 2012 www.anakku.net

Foto: Ramos Pane

Sebaiknya hati-hati memilih metode sunat, karena sekarang banyak teknik operasi yang salah kaprah. Sebut saja sunat dengan metode laser CO2, padahal sesungguhnya alat tersebut bukan laser yang sesungguhnya.

Banyak kasus datang ke bagian urologi RCSM, dalam kondisi penis yang teramputasi (buntung). Kondisi seperti ini tidak bisa direkonstruksi kembali.

Foto: Ramos Pane

Sayangnya, banyak orangtua tergiur oleh iklan sunat dengan laser, tidak ada perdarahan, cepat sembuh, dan lain sebagainya. Iming-iming inilah yang membuat para orang tua membawa anaknya sunat dengan laser.

Sunat dan kesehatan Sunat memiliki banyak manfaat dalam kesehatan. Sekitar satu dari tiga laki-laki di dunia disunat. Bahkan pada tahun 1995 di AS sunat merupakan tindakan atau prosedur pembedahan terba­ nyak yang dilakukan (64% neonatus sirkumsisi). Ini menunjukkan bahwa sunat bermanfaat bagi kesehatan. Ini Faktanya: Anak yang tidak disunat mem-punyai risiko infeksi saluran kemih (ISK) 3-10 kali lebih tinggi dibandingkan anak yang disunat pada tahun pertama kehidupan

•

• Risiko kanker penis meningkat

pada pria yang tidak disunat karena higiene yang buruk

• Kejadian balanopostitis lebih tinggi

Langkah-langkah sirkumsisi

• Risiko tertular HIV berkurang hingga

• Dokter biasanya akan menanya-

pada pria yang tidak disunat (3-10%) 70% pada pria yang disunat

• Sunat menurunkan risiko terjadi-

nya penyakit yang ditularkan secara seksual

Teknik sirkumsisi lain Selain teknik pembedahan konven­ sional, ada beberapa teknik sunat yang lain, seperti Klem Plastbell, Klem Gomco, Klem Mogen, dan smart clamp.

Namun yang paling disarankan adalah teknik pembedahan biasa.

Masyarakat disarankan untuk tidak mudah tergoda dengan metode sunat yang mengklaim minim perdarahan, cepat kering, dan sebagainya. Karena apa yang disebut sebagai laser, sesungguhnya adalah alat solder listrik biasa, yang bisa dibeli dengan harga di bawah lima ratus ribu Rupiah.

Apa itu Balanopostitis?

Peradangan yang biasanya terjadi akibat infeksi jamur atau bakteri di bawah kulit pada penis yang tidak disunat. Penis menjadi nyeri, gatalgatal, kemerahan dan membengkak, serta bisa menyebabkan terjadinya penyempitan saluran kemih di dalam penis.

• • • •

kan riwayat kesehatan anak, apakah ada alergi obat, ada penyakit sistemik, dan melakukan pemeriksaan fisik.

Anestesi Dorsumsisi dan sirkumsisi Kontrol perdarahan dan jahitan Pasca tindakan dan follow up

Kontraindikasi sunat Ada beberapa kondisi yang menyarankan agar sunat tidak dilakukan Anak demam Hemofilia (darah tidak bisa membeku) Ada infeksi Anak dengan penis tidak normal (mikropenis, hypospadia, web penis, burried penis).

Anak-anak dengan kondisi ini membutuhkan perlakuan khusus) Anak prematur

• • • •

•

www.anakku.net

Maret 2012

41

t&j

kesehatan anak

Sunat

bagi Anak Gemuk

T:

Dear Dr. Arry, Anak saya usia 9 tahun ingin disunat.

Masalahnya, berat badannya cenderung kegemukan (50kg). Apakah perlu diet dulu Dok, atau ada perlakuan khusus? Mohon saran. Terima kasih.

Frida HG, Jakarta Selatan

Dr. Arry Rodjani, SpU Konsultan Urologi FKUI

J:

Ibu Frida, Bila keinginan sunat datang dari putra ibu

Bila memang nanti hasil pemeriksaan menunjukkan

langsung, itu lebih baik, karena ia akan lebih bersikap

bahwa penisnya cenderung tertutup oleh lemak, maka

kooperatif.

diperlukan teknik khusus dalam mengkhitan anak ibu.

Dalam kondisi ini saya sarankan, lebih baik putra ibu

Coba ibu bawa anak ibu untuk berkonsultasi dengan

datang ke dokter urologi.

dokter. Biasanya anak gemuk memiliki penis yang cenderung tenggelam (burried), namun tidak semua anak gemuk mengalaminya.

Konsultasikan masalah Anda pada pakar kami. Kirimkan pertanyaan Anda ke Redaksi Anakku : Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta Fax : (021) 4786 4954, email : redaksi@anakku.net

42

Maret 2012 www.anakku.net

anakku cerdas Begitu banyak ‘tes’ yang di­tawarkan untuk anak berbakat. ­Sesungguhnya, yang paling ­penting adalah bagaimana cara orangtua menanggapi hasil yang didapat untuk kepentingan anak. Kecerdasan dan bakat yang d ­ imiliki anak juga akan sia-sia jika tidak diberi stimulasi yang tepat.

Simak artikelnya.

44 Meminta Bukan Merebut 46 Stimulasi untuk Anak 6-12 Bulan 48 Aksi Anakku 50 Pro Kontra Tes Untuk Anak Berbakat

Madeline Photo

by

Nathal Adjie

www.anakku.net

Maret 2012

43

Foto: Ramos Pane

anakku spesial

Meminta Bukan Ainun Najibah SS.,M.Si Anakku Check My Child (CMC) Kayu Putih, Jakarta

Kita seringkali m 足 enjumpai anak yang cenderung langsung merebut benda apapun yang sedang diinginkannya, walaupun benda tersebut sedang dipegang anak atau orang lain.

44

Maret 2012 www.anakku.net

Merebut

Mereka melakukan berbagai macam cara untuk mendapatkannya, misalnya: mengambil paksa atau mengjar benda tersebut ketika benda itu dibawa pergi oleh orang lain. Apabila tidak juga berhasil mendapatkan benda tersebut, mereka marah besar, menjerit-jerit dan berguling.

Masalah ini terjadi karena anak belum mempunyai kemampuan meminta dengan baik.

Meminta = kemampuan pertama anak

Menurut Sundberg (2008), meminta seuatu yang diinginkan adalah salah satu keterampilan awal yang harus dimiliki seorang anak. Kemampuan meminta akan berkembang seiring waktu, sehingga akhirnya mereka bisa meminta dengan baik.

Sejak lahir bayi sudah belajar meminta melalui tangisannya, anak yang lebih besar dapat menunjukkan keinginannya dengan memberi tanda melalui

Foto: Ramos Pane

cara m isalnya: menadahkan tangan, menunjuk, dan memperlihatkan gambar benda yang dimaksud kepada orang lain. KAhirnya anak dapat meminta dengan kata-kata dengan cara yang baik.

Bagaimana mengajarkan keterampilan meminta kepada anak?

1 2

Cari tahu benda yang sangat disukai oleh anak.

Letakkan di tempat yang dapat dilihat oleh anak, n ­ amun tidak mudah untuk diraih.

3

Bila anak mencoba meraih benda tersebut, beri bantuan fisik dengan cara membalikkan telapak tangannya (menadahkan tangan), lalu berikan pertanyaan: “(nama anak) mau (nama benda)?” Misal: “Rafa mau mobil?”

4

Bantu anak untuk mengangguk,

dengan cara memegang kepala- nya agar ia melakukan gerakan ­ mengangguk. Lakukan gerakan mengangguk agar anak melihat contoh langsung.

5

Saat posisi tangan anak sedang ‘meminta’, maka orangtua atau ­pengasuh harus menyebutkan apa yang sedang dikerjakan si anak dengan mengatakan: “Ya, Rafa minta mobil.”

6

Segera berikan benda yang di- maksud anak setelah orangtua atau pengasuh menyebutkan apa yang sedang dilakukan oleh anak. Hal ini sangat penting. Jangan menunda hadiah jika anak sudah berhasil melakukan seusatu dengan baik

7

Sebutkan lagi (hanya) nama benda dari benda yang sedang dipegang oleh anak. Tujuannya agar anak ­paham dan dapat m ­ engenali nama benda yang sedang ia pegang.

“Mobil.”

Lakukan tips ini setiap kali anak ingin merebut benda, agar anak terlatih untuk mengomunikasikan apa yang ia inginkan kepada orang lain, dan mendapat hadiah karena melakukan dengan cara yang baik, maka ia akan akan mengulang cara tersebut.

Bagaimana bila tidak berhasil?

Jika ternyata anak tetap berusaha merebut, meskipun saat itu sedang diarahkan untuk meminta, abaikan perilaku tersebut dengan mengatakan “Tidak rebut”... “Minta.” Saat itu juga orang tua atau pengasuh harus kembali memberi bantuan fisik pada anak.

Jika ternyata hal ini justru membuatnya marah ataupun menangis, maka abaikan saja perilaku marah ataupun tangisnya dan anak tetap tidak mendapatkan apa yang dia inginkan.

Ketika marah atau tangisnya mereda, maka kembali katakan dan arahkan bahwa anak harus meminta dan tidak mere­but. Lakukan sampai ia berhasil, dan jangan lupa hadiahnya.

Lakukan secara konsisten agar anak paham bahwa ia harus meminta bukan merebut setiap kali meminta sesuatu Referensi: Sundberg, M. L. (2008). Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program. Concord, California: AVB Press.

www.anakku.net

Maret 2012

45

stimulasi sambil bermain

Stimulasi untuk anak

6-12

bulan

D r . H a r d i o n o D . P u sp o n e g o r o , S p A( K) Klinik Anakku Kelapa Gading

Stimulasi yang baik dilakukan dalam suasana menyenangkan dan memberi rasa nyaman bagi buah hati Anda.

Sebaiknya stimulasi dilakukan oleh ibu, karena anak lebih merasa senang dan secara psikologis lebih dekat dengan ibu. Bagi ibu bekerja, tetap bisa dilakukan kapan pun, misalnya ketika menjelang tidur.

Lantas, stimulasi apa yang cocok dilakukan bagi anak usia 6-12 bulan?

6 bulan Bunyi-bunyian: Perdengarkan kepada si kecil aneka bunyi-bunyian, misalnya lonceng kecil atau ­krincingan.

Kegiatan ini melatih kemampuan indera pendengaran anak. Caranya sederhana; Ibu membunyikan lonceng kecil dan mengamati, apakah si kecil berusaha ­mencari di mana letak sumber bunyi tersebut.

Langkah berikutnya, cobalah sembunyikan lonceng kecil itu. Apakah si kecil berusaha mencari dan menemukannya? Coba beberapa kali, sampai si kecil menemukannya.

46

Maret 2012 www.anakku.net

Ilustrasi: Moller

Rangsangan kepada buah hati Anda­ ­sebaiknya dilakukan dengan kasih sayang dan penuh kegembiraan, serta dilakukan setiap hari. Yang juga tak boleh diabaikan adalah, bermain dengan anak sebaiknya dilakukan di lantai (floor time).

Catatan penting buat

ibu

Ilustrasi: Moller

• Sempatkan waktu 20-30 menit tanpa gangguan untuk berinteraksi bersama si kecil. Dapat diulangi beberapa kali perhari • Sesuaikan jenis permainan dengan usia si kecil

Usia 6 bulan Bola warna-warni: Ambil beberapa buah bola dengan warna berbeda. Perlihatkan kepada si kecil, sambil menyebut warna­ nya. Lalu sembunyikan di belakang t­ ubuh Anda. Lalu berikan bola-bola tersebut kepada anak. Biarkan ia bermain dengan bola ­merah, s­ embunyikan, ganti dengan bola biru. Apakah ia m ­ engenali perubah­ an warna bola tersebut?

• Ikuti kemauan anak, dan ciptakan suasana yang menyenangkan • Buatlah anak agar merasa nyaman dan aman bersama Anda • Beri kesempatan anak untuk bereksplorasi dan merasa percaya diri

Usia 12 bulan Permainan ini melatih anak dalam memadukan visual berdasarkan pengalaman yang sudah ia dapat s­ ebelumnya.

Mengambil biji (tricky bottle): Masukkan beberapa butir permen dalam botol. Lalu tunjukkan kepada anak. Lihat, apakah anak akan berpikir bagaimana ­mengeluarkan dan memasukkannya kembali.

❝

Melatih logika anak. Apakah anak akan berusaha menge-luarkan permen-permen tersebut, lalu mencoba memasuk-kannya kembali? Permainan ini melatoh kecerdasan anak sekaligus menilai kemampuan gerak halus.

Rangsangan dibutuhkan agar proses pertumbuhan sinaps (synaptogenesis) terjadi secara optimal.

www.anakku.net

Maret 2012

47

aksi anakku

TK Bintang Bintang Tebet - Jakarta Selatan

Para guru yang siap mengajak belajar dan bermain.

Sarapan bersama-sama

Foto: Ramos Pane

Beraktivitas bersama teman

Bermain sambil berolahraga Belajar mengenal komputer

48

Maret 2012 www.anakku.net

K a y l a

N a d i a

R a f i

M a r t i

K i f a

K e n d r a

M a u r a

R i o

B a g u s

O m i

Z u h r a

Foto: Ramos Pane

R a s y a

www.anakku.net

Maret 2012

49

Foto: Ramos Pane

psikologi anak

Pro Kontra Tes untuk Anak Berbakat Dian Ibung, Psi

Semua orang tua pasti ingin yang terbaik untuk anaknya. Ingin agar anak-anaknya menjadi anak yang unggul, positif dalam berbagai bidang dan ­sukses dalam hidupnya.

50

Maret 2012 www.anakku.net

Tak heran jika kemudian banyak orangtua berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi anak-anaknya. Pengertian terbaik kemudian ‘bersayap’ menjadi juga terbaru, sehingga seringkali orang tua mengikutsertakan anaknya pada suatu program yang baru, yang dipromosikan sebagai sesuatu yang mampu meningkatkan kemampuan anak secara instan (misalnya hanya melalui pelatihan 1-3 hari), tanpa melengkapi diri dengan informasi positif maupun negatif dari program tersebut.

Cari informasi sebanyak mungkin Saat ini, berbagai pelatihan dan tes psikologi tumbuh menjamur di sekitar kita. Masing-masing menyatakan dirinya sebagai suatu bentuk pelatihan atau tes yang paling tepat untuk menemukan bakat, intelengensi dan kemampuan anak lainnya, serta mengembangkan potensi anak agar kemudian anak menjadi sangat pandai dan sukses dalam kehidupannya.

Bahkan beberapa mengklaim mampu membuat anak menjadi anak yang

IKLAN

www.anakku.net

Maret 2012

51

psikologi anak bermoral dan sopan santun setelah mengikuti pelatihan atau tes yang mereka adakan.

Biasanya pemeriksaan disesuaikan dengan tujuan yang ingin dicapai (aspek apa yang ingin diketahui).

Karena bentuknya adalah pemeriksaan, maka tidak ada benar atau salah. Dengan demikian tidak dapat disamakan dengan ‘tes’ yang mengacu pada suatu kegiatan dengan jawaban benar atau salah.

Cara untuk mengetahui validitas masing-masing pemeriksaan atau kegiatan ini adalah dengan mencari informasi ilmiah sebanyak mungkin mengenai metode yang digunakan.

Pastikan bahwa informasi ilmiah ini diperoleh dari mereka yang kompeten di bidangnya.

Jangan terbujuk promosi Penting juga untuk melihat kesesuaian metode yang digunakan dengan kepribadian si anak. Pastikan Anda sudah memperoleh informasi yang benar ketika mengikutsertakan anak pada satu pemeriksaan.

Hasil pemeriksaanpun hendaknya dipergunakan untuk kepentingan anak seperti mengembangkan potensi anak atau menerapkan pola asuh yang sesuai untuk karakternya.

Minat dan bakat Setiap anak terlahir dengan bakatnya masing-masing.

52

Maret 2012 www.anakku.net

F o t o : R a mo s P a n e

Dalam lingkungan ilmu psikologi sendiri, kegiatan ini bukanlah suatu tes. Karena kegiatan ini adalah suatu bentuk pemeriksaan psikologi yang bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang aspek-aspek psikologi seseorang.

Secara khusus, mereka memiliki kekuatan pada satu atau beberapa aspek dan lebih ‘lemah’ di aspek lainnya. Sebagaimana setiap manusia memiliki kelebihan dan kekurangan.

Bakat ini kemudian bisa berkembang bisa juga tidak, tergantung dari minat si anak dan kesempatan dalam kehidupannya, termasuk pola asuh, pendidikan dan lingkungan. Kadang bakat dan minat memang tidak sama. Orangtua perlu cermat dalam menanggapinya.

Berbeda bila membicarakan intelegensi. Secara angka, intelegensi memiliki pengelompokan tingkat intelegensi, penilaian untuk masingmasing aspek yang diperiksa, serta gambaran optimal atau tidaknya kemampuan intelegensi si anak, yang dipengaruhi pola asuh, pendidikan, lingkungan dan kondisi emosi yang bersangkutan (misalnya: seorang anak yang pandai dapat saja mendapatkan hasil ulangan yang jelek ketika ia sedang sedih karena orangtuanya baru saja bercerai).

Moral vs intelejensi Berhati-hatilah pula denga janji untuk mengembangkan moral anak yang positif juga perlu dipertanyakan.

Karena moral positif jelas merupakan hasil pembelajaran dalam waktu yang panjang dan melibatkan banyak pihak dan faktor.

Pemeriksaan untuk bakat, minat atau intelegensi pada anak, yang tepat adalah yang menggunakan pemeriksaan yang sudah teruji validitasnya (teruji secara ilmiah), dilakukan oleh orang yang kompeten dan untuk kepentingan si anak.

Hasilnya digunakan orangtua

â??

Secara khusus, setiap anak memiliki kekuatan pada satu atau beberapa aspek dan lebih ‘lemah’ di aspek lainnya. Sebagaimana

setiap manusia memiliki kelebihan dan kekurangan.

Pemeriksaan ini dilakukan dengan pengambilan data sidik jari anak untuk kemudian dilakukan pembahasan profil psikologinya, yaitu gambaran kondisi dan potensi dasar si anak.

Hasil pemeriksaan ini dapat digunakan untuk membantu orang tua menerapkan pola asuh yang tepat bagi anaknya, sesuai dengan tipe kepribadiannya, sehingga diharapkan anak dapat berkembang secara optimal.

atau pihak lain yang berhubungan dengan pendidikan, pengasuhan dan perkembangan si anak.

Analisa sidik jari Ini adalah salah satu bentuk pemeriksaan yang sedang marak akhir-akhir ini. Finger print test atau analisa sidik jari merupakan pemeriksaan psikologi yang memberikan gambaran profil kepribadian dari individu yang diperiksa, namun tidak memberikan informasi mengenai tingkat intelegensinya.

Misalnya: gaya belajar anak (termasuk ke dalam golongan visual, auditori, kinestetik), kemampuan soft skill anak (kepercayaan diri, kepekaan, inisiatif, dan proses kreatif), tipe ekplorasi anak (realitas, imaginatif, observasi); serta potensi dan bakat anak.

Yang perlu diperhatikan oleh orang tua mengenai analisa sidik jari ini adalah model pembahasannya.

Banyak penyelenggara yang hanya memberikan panduan untuk membaca hasil pemindaian sidik jari si anak sehingga orang tua menebak-nebak sendiri dinamika kepribadian si anak.

Atau hasil pemeriksaan yang diberikan ala kadarnya sehingga kurang mencerminkan kondisi si anak secara menyeluruh. Padahal, sesungguhnya analisa sidik jari ini perlu dibahas secara rinci dan dalam kondisi tatap muka oleh penyelenggara yang kompeten dengan pihak orang tua.

Aktivasi otak tengah Pelatihan yang juga berkembang pesat namun banyak menimbulkan pro dan kontra adalah mengenai aktivasi otak tengah. Pro dan kontra terutama karena banyaknya testimoni yang menyatakan puas dengan pelatihan ini sementara secara ilmiah belum terbukti.

Mereka yang kontra mempertanyakan verifikasi ilmiah yang terstandardisasi dari metode ini.

Secara medis, otak tengah adalah bagian terkecil dari otak yang berfungsi sebagai relay station untuk penglihatan dan pendengaran. Otak tengah juga bukan penyambung otak kanan dan kiri, tapi terletak diantara otak depan dan belakang. Fungsi otak tengah juga tidak ada hubungannya dengan intelegensi, moral, emosi, sikap, minat dan bakat.

Demikian pula dengan poinpoin aspek psikologi yang mereka kemukakan, tidak dapat dipertanggungjawabkan mengingat menjadi jenius bukan sesuatu yang bisa dilakukan melalui pelatihan.

Kehebatan lain yang dikemukakan oleh para pelaku aktivasi otak tengah adalah adanya kemampuan untuk melihat, menggambar, menebak kartu dengan mata tertutup, atau bahkan untuk melihat sesuatu dari balik dinding oleh anak yang mengikuti program tersebut. Namun orangtua seharusnya mengkaji ulang mengenai apa kegunaan dari keterampilan ini bagi diri anak.

Orangtua sebaiknya lebih berhati-hati dalam memilih suatu pemeriksaan atau pelatihan bagi anaknya.

Referensi: 1. Ibung, Dian. Mengembangkan Nilai Moral pada Anak. 2008.

2. Pelatihan Talent Spectrum Analisa Sidik Jari. 2010.

www.anakku.net

Maret 2012

53

psikiolog anak

Jika anak ­dinyatakan

berbakat

T:

Jika anak saya dinyatakan berbakat setelah dilakukan tes oleh psikolog, apa yang harus saya lakukan selanjutnya? Bagaimana agar bakat yang ia miliki dapat dikembangkan secara optimal?

Maryanne, Bandung

Ilustrasi: Moller

t&j

Dian Ibung, Psi Psikolog

J:

Dear Ibu Maryanne, Dalam bidang psikologi,

tes bakat akan memeriksa beberapa aspek psikologi dari seseorang. Karenanya dapat diketahui secara spesifik dalam hal apa seorang anak berbakat.

Dapat saja terjadi bakat dan minat anak berbeda. Jika anak Anda diketahui memiliki minat dan bakat yang sama, maka akan lebih mudah bagi anda untuk mengoptimalkan kemampuan tersebut.

Jika bakatnya tidak ditunjang minat, orang tua dapat membantu dengan mengenalkan hal-hal yang variatif, yang berhubungan dengan bakatnya. Hal ini diharap­ kan dapat membantu menumbuhkan minat anak pada hal yang menjadi bakatnya. Karena bakat yang ditunjang minat hasilnya akan luar biasa.

Jangan memaksakan anak untuk berminat pada bakatnya ataupun untuk meninggalkan minat demi bakatnya, jika minat dan bakatnya berbeda. Biarkan anak tetap pada minatnya, dan beri kesempatan untuk meng­eksplorasi minatnya.

Selain itu, agar anak dapat memanfaatkan keberbakat­ annya tersebut dengan maksimal, dukung dengan

support mental bahwa ia berbakat di bidang tersebut.

Berikan pujian, pajang hasil karya anak (misalnya ­lukisan anak atau medali perlombaan silat).

Beri kesempatan dan fasilitasi anak untuk mengembangkan bakatnya. Misalnya, anak yang berbakat di bidang olahraga dicarikan tempat latihan dan kursus yang memadai, serta mengikuti lomba olahraga. Anak yang memiliki bakat di bidang matematika difasilitasi dengan latihan-latihan yang menantang dan kesempatan untuk mengikuti lomba-lomba ilmiah.

Arahkan minat anak agar menunjang bakatnya. ­Contohnya pada anak yang senang musik, beri kesempat­an pada anak untuk mengenal berbagai jenis musik dan alat musik, bisa dengan mendengar dan ­melihat bendanya, atau mengikuti kursus alat musik tertentu. Anak yang berbakat musik tapi tidak berminat pada gitar mungkin saja menjadi berminat pada musik ketika ia mendengar bunyi piano.

Dorong anak untuk menyadari bahwa yang penting adalah mengerjakan sesuatu dengan sungguh-sungguh. Ketika bakat (dan juga minat) hanya dilakukan sambil lalu, tidak ditekuni dengan sungguh-sungguh, maka hasilnya pun tidak akan optimal.

Konsultasikan masalah Anda pada pakar kami. Kirimkan pertanyaan Anda ke Redaksi Anakku : Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta Fax : (021) 4786 4954, email : redaksi@anakku.net

54

Maret 2012 www.anakku.net

anakku galeri

Kaila Photo

by

Nathal Adjie

Menyediakan barang-barang keperluan si kecil memang hal yang sangat menyenangkan. Namun ada beberapa hal yang perlu diingat oleh orangtua saat memilih barangbarang tersebut. Apa saja tipnya?

Silahkan buka terus halamannya.

56 Dari Sahabat Anakku 60 Fashion: The power of Imagination 64 Pernak pernik: Hewan-Hewan Lucuku 66 Tip Cerdas Memilih Perlengkap足an si Kecil www.anakku.net

Maret 2012

55

anakku

galeri foto

Dari

Sahabat

‘Belajar Mengaji’

by Bayu Pramana

56

Maret 2012 www.anakku.net

anakku

‘Bersedih Hati’ photo by Erwin Rizaldi www.anakku.net

Maret 2012

57

anakku

galeri foto

'Alief ' by S-Je 58

Maret 2012 www.anakku.net

‘Mengambil Air’ by John Go

‘Main Perahu’ by Agus Gunawan www.anakku.net

Maret 2012

59

anakku

fashion Anak cerdas selalu senang berimajinasi. Termasuk untuk profesi atau hobi yang ingin ditekuninya saat dewasa nanti. Kenalkan jagoan Anda pada berbagai profesi dan hobi lewat 足busana yang dipakainya sehari-hari.

Sederet koleksi terkini dari Next Kids bisa menjadi temannya dalam bergaya.

Champ Style T-shirt motif liris dipadu celana p 足 endek warna s足 enada, ia pun siap bergaya ala golfer terkenal, Tiger Woods.

the power of

Imagination Pengarah Gaya: Andesi

Fotografer: Susanty Harminto (08161922005)

60

Maret 2012 www.anakku.net

Get My Horse!

Kemeja kotak-kotak warna ungu dan biru, dipadankan dengan celana jins dan topi lebar membuat si jagoan bergaya ala Woody The Cowboy di film Toy Story.

www.anakku.net

Maret 2012

61

anakku

fashion

GI Joe Gaya militer terlihat seru dikenakannya dengan perpaduan celana loreng dan kaus cokelat beraksen di bagian leher.

62

Maret Maret2012 2012 www.anakku.net www.anakku.net

Base camp act Si jagoan tampil maskulin dengan kemeja kotak-足kotak merah, dipadu 足celana lapangan plus jaket tebal ala pendaki gunung.

Busana Next Kids - PIM 2 Model Azzam

www.anakku.net

Maret 2012

63

anakku

pernak pernik

Hewan Hewan

Lucuku…

Buah hati Anda senang dengan g ­ ambar-gambar binatang? Pernak-pernik ini pas bagi mereka.

Kami pilihkan berbagai keperluan anak bermotif aneka binatang, ­dengan bentuk yang lucu serta menarik untuk buah hati Anda. Selain lucu dan ­menarik, tentunya aman dan nyaman ­digunakan.

a

b

c a b

a. Horse Rp 185 ribu b. Peacock heart Rp 235 ribu c. Bunny Rp 185 ribu

a

b c

e

c

f d

a. Seagull bird (S) Rp 136 ribu b. Seagull bird (L) Rp 208 ribu c. Kursi ikan Rp 386 ribu

64

d. Kursi small folding table Rp 386 ribu e. Chicken pencil (putih) Rp 148 ribu f. Chicken pencil (hitam) Rp 148 ribu

Maret 2012 www.anakku.net

a. Table lamp Rp 1.350 ribu c. Elephant Rp 55 ribu

b.Horse wheels Rp 198 ribu

a. Keranjang oval Rp 225 ribu b. Animal neck roll Rp 455 ribu c. Harness buddy Rp 489 ribu

b

b

c

a

a

a. Sofa mini Rp 2.950 ribu

b. Sofa cabinet Rp 3.650 ribu

b a

d

c

a. Plate owl Rp 85 ribu b. Plate bee Rp 85 ribu c. Plate dog Rp 85 ribu d. Zoo bowl dog Rp 56 ribu e. Zoo bowl monkey Rp 56 ribu

e

Koleksi: Cotonnier - Jl. Hanglekir No. 1 Telp. (021) 722 3596 Naskah & Pengarah gaya: Andesi Fotografer: Ramos Pane www.anakku.net

Maret 2012

65

anakku tips Cerdas Memilih

Perlengkapan si Kecil Andesi

Memilih perlengkapan bayi bukan hanya asal bagus, namun perlu mempertimbangkan kenyamanan dan keamanannya.

Kasur bayi Memilih kasur bayi harus memperhatikan kenyamanan si kecil. Jangan pilih yang terlalu besar atau kecil karena mambuat anak tak nyaman, Pilih kasur yang sesuai dengan ukuran boks dan berbahan empuk, yang n ­ yaman untuk punggung bayi.

Hindari memilih selimut dari bahan wol, karena panas dan dapat memicu ruam pada kulit si kecil. Pilih selimut dari bahan katun dan bahan yang lembut serta menyerap keringat, agar nyaman saat digunakan.

Kursi makan Si kecil yang mulai belajar duduk memerlukan kursi makan sebagai salah satu perlengkapannya. Kursi bayi dapat digunakan selain untuk mengajarkan bayi posisi duduk sekaligus menjadi alternatif bagi bayi saat makan, belajar atau bermain. Beli kursi makan yang dapat dilipat agar mudah menyimpannya.

Jangan membeli kursi makan bayi dengan material yang terlalu ringan, sebaliknya pilih yang cukup kokoh dan berat agar bayi tidak mudah terjatuh saat bergerak di atasnya.

66

Maret 2012 www.anakku.net

Sprei Pilihlah sprei yang menggunakan karet di tiap ujungnya untuk menghindari terlepasnya sprei dari kasur, mengingat bayi banyak bergerak.

Sprei berbahan katun atau kaus amat di­ sarankan karena tidak panas sehingga lebih nyaman bagi bayi.

Bantal Sebenarnya bayi belum perlu bantal, tapi bila ingin memberikannya bantal, pilih bantal yang tipis dan terbuat dari bahan nonalergi. Hindari bantal kapuk untuk menghindari alergi.

Bumper

Bumper merupakan bantalan tipis pelindung bayi bila sudah mulai beraktivitas agar tak terbentur ­pinggiran tempat tidur. Bumper yang baik minimal memiliki ketebalan 3-4 cm dengan ketinggian 25-35 cm.

Foto-foto : Istimewa

Selimut

anakku famili Ibu yang sedang hamil perlu mengawasi apa yang ia konsumsi agar bayi yang ada dalam kandungan juga selalu sehat. Bagi anak usia di atas 6 bulan, saatnya mengenalkan ia pada MPASI. Kali ini Anda bisa mendapatkan dua resep menu bubur dari kami.

Silahkan mencoba!

68 Makanan bagi ibu menyusui 71 Menelisik penyebab vertigo 74 Menu: variasi bubur kaya protein 76 Meneropong kerja robot di museum PP-IPTEK TMII

81 Tegas & Jelas dengan Gaya Alpha 84 Kecil kecil belajar menjadi arsitek

Jullian & Kaila Photo

by

Nathal Adjie

www.anakku.net

Maret 2012

67

new mom

Makanan Bagi Ibu Menyusui Dr . I k a F i t r i a n a

Kecukupan gizi bagi ibu menyusui perlu diperhatikan, selain sebagai pemasok energi kepada si kecil, ibu baru juga butuh ekstra energi.

Setelah melalui masa hamil dan melahirkan, tugas baru menanti Anda, yakni menyusui si kecil.

Tampak­nya kecukupan gizi harus tetap menjadi catatan penting dalam masa ini.

Secara alami ASI akan diproduksi oleh tubuh, ­namun Anda perlu menjaga agar produksinya lan­ car, salah satunya dengan menerapkan pola makan bergizi seimbang. Selama menyusui, seorang ­­ ibu membutuhkan tambahan kalori 300 hingga 500 kalori per hari. Kecukupan gizi selama menyusui dibutuhkan agar Anda tetap sehat ­berenergi

5

kelompok makanan yang dibutuhkan

• • • • •

roti, gandum, sereal, nasi, dan pasta sayuran buah-buahan ikan, daging, unggas, kacang-kacangan, telur susu, yoghurt, keju

• karbohidrat sebanyak 50%-55% dari total kalori harian.

• lemak sebanyak 30%, dengan catatan pilih lemak yang sehat.

• protein sebesar 15%-20%.

68

Maret 2012 www.anakku.net

Foto: Ramos Pane

Bagi ibu menyusui sebaiknya mengikuti pola makan dengan perbandingan:

IKLAN

www.anakku.net

Maret 2012

69

new mom Selain itu, ada beberapa zat penting yang perlu diperha­ tikan kecukupannya selama Anda menyusui. Apa saja?

Kalsium, sahabat tulang Ibu hamil dan menyusui membutuhkan banyak kalsium.

Sumbernya tak selalu harus susu, Anda bisa memperoleh dari sumber yang lain, m ­ isalnya ikan teri, kacang kedelai, brokoli, buncis, ikan salmon, tahu, sayuran berwarna hijau, dan sebagainya. Selama Anda tidak alergi, produk susu seperti keju, yoghurt bisa menjadi pilihan yang baik.

Zat besi, dari daging merah Asupan makanan yang mengandung zat besi sangat vital bagi ibu yang baru melahirkan. Anda dapat memperoleh zat besi dari daging merah, ikan, unggas, buah prune, sereal, sayuran hijau, dan sebagainya. Untuk memperbaiki penyerapan zat besi dari makanan, konsumsilah makanan yang bervitamin C.

Lemak pintar

Selain zat makanan penting di atas, perhatikan pula kecuku­ pan cairan. Air minum terbaik adalah air putih, minumlah sebanyak 8 gelas per hari. Minumlah air sebelum menyu­ sui, atau sediakan selalu air putih di dekat Anda biasa me­ nyusui, agar Anda dapat dengan mudah menjangkaunya.

Referensi: >>William Sears, MD, and Martha Sears, RN: The baby Book. Everything you need ti know about your baby: from birth to age. Little, Brown and Company. New York, 2nd ed. 2003

Tip Menyusui bukan hanya sekadar memberi nutrisi kepada buah hati Anda, namun juga membangun ikatan batin yang kuat antara ibu dan bayinya. ­Untuk sukses dalam menyusui, ibu perlu mem­ persiapkan diri dengan m ­ engantungi pengetahuan yang cukup tentang proses menyusui. Mulai dari posisi yang benar saat menyusui, sampai bagaima­ na caranya menjaga kualitas dan kuantitas ASI. Perbanyak makan buah dan sayuran. Pilih sayuran berwarna hijau, seperti bayam, daun katuk, brokoli, selada, dan lain-lain.

Foto : Dok. Anakku

Bayi membutuhkan lemak untuk membangun otak dan jaringan saraf. Namun tentu saja bukan sembarang lemak.

Bayi membutuhkan lemak baik asam lemak omega 3 yang mengandung DHA. Sumber makanan terbaik yang me­ ngandung omega 3 adalah ikan,terutama ikan laut dalam.

Perhatikan kecukupan air

70

Maret 2012 www.anakku.net

Foto : Ramos Pane

kesehatan bunda

Menelisik Penyebab

Vertigo

Gangguan keseimbangan akibat vertigo membuat ­penderitanya tersiksa.

Apa sih sebenarnya penyebab vertigo dan bagai­mana penanganannya?

Dian (32) hari ini terpaksa tidak ke kantor, pagi tadi sewaktu bangun tidur, tiba-tiba ia merasa pusing berputar dan mual bukan kepalang. Ini sudah yang kedua kali sekretaris sebuah bank swasta ini mengalaminya. Inilah yang disebut sebagai vertigo.

paling mengganggu adalah rasa tidak nyaman yang membuat aktivitas sehari-hari terganggu. Bahkan kadang terasa ingin pingsan, karena rasa ber­ putar yang ditimbulkan oleh serangan vertigo. Bahkan seringkali penderita muntah akibat rasa berputar yang ditimbulkannya.

keseimbangan: organ keseimbangan (vertibular) sebagai organ keseim­ bangan utama, mata sebagai sumber informasi penglihatan (visual), dan tulang belakang. Ketiganya bekerja saling mendukung dan saling melakukan koreksi bila terjadi kerusakan pada salah satunya.

Vertigo merupakan gangguan keseimbangan yang melibatkan salah satu atau lebih dari tiga sistem

Untuk mempertahankan keseimbangan, maka sedikitnya 2 dari 3 sistem tersebut berfungsi dengan baik. >>

D r . d r . J e nn y B a s h i r u d d i n , S p THT RS THT P r o k l a m a s i J a k a r t a

Apa itu vertigo?

Vertigo merupakan salah satu gangguan keseimbangan yang sering dijumpai dan dapat mengenai segala usia. Yang

www.anakku.net

Maret 2012

71

kesehatan bunda

Untuk memastikan derajat vertigo, dokter biasanya akan mendata:

Foto : Istimewa

- kapan mulai terjadinya vertigo - berat ringannya serangan (intensitas) - lama serangan - apakah serangan vertigo muncul pada saat berada dalam posisi tertentu

Pemeriksaan apa saja yang diperlukan?

â??

Vertigo biasanya berlangsung beberapa detik kemudian

mereda. Istirahat, latihan tertentu, dan pemberian obat sedatif dapat meredakan serangan vertigo. >>

Bisa ringan hingga berat Ada beberapa penyakit dengan gangguan keseimbangan, mulai dari yang ringan hingga berat. Yang relatif ringan adalah vertigo posisi parok­ sismal jinak (VPPJ) yang biasanya dicetuskan oleh perubahan posisi kepala. Vertigo biasanya berlangsung beberapa detik kemudian mereda.

Istirahat, latihan tertentu, dan pemberian obat sedatif dapat meredakan serangan vertigo.

Penyakit lain yang menyebabkan vertigo adalah penyakit Meniere (gangguan sirkulasi cairan dalam organ keseimbangan. Radang saraf keseimbangan (Neuritis vestibuler) menyebabkan vertigo disertai rasa mual bahkan sampai muntah secara mendadak, bisa berlangsung beberapa hari sampai beberapa minggu.

72

Maret 2012 www.anakku.net

Penyebab lain adalah kebocoran pada organ keseimbangan, radang pada organ keseimbangan, vertigo akibat obat ototoksik, tumor akustik, atau gejala sisa trauma kepala.

Prinsip terapi Mengingat begitu banyak penyebab vertigo, maka penanganannya harus bersifat komprehensif. Misalnya saja dengan melakukan serangkaian latihan dengan posisi-posisi tertentu yang dilakukan secara rutin berulang kali.

Kadang ada beberapa posisi kepala yang nyaman bagi penderita vertigo, dan biasanya penderita merasa nyaman.

Referensi: 1. Herdman SJ, PhD.,PT. Diagnosis and Treatment of BPPV. ICS Medical. 1999;p.1-25.

2. White J. MD, PhD. BPPV: How to Diagnose and Quickly treat it, Cleveland Clinic Journal of Medicine, vol. 71. No.9 September 2006;p.722-728.

Pemeriksaan fungsi otak sederhana • past pointing test: rentangkan tangan, angkat tinggi-tinggi, lalu satukan kedua telunjuk • tes jari hidung: dalam posisi duduk, tunjuk hidung dengan mata terbuka dan tertutup.

Tes Romberg: berdiri tegak dengan kaki rapat mata terbuka.

Dapat dipertajam dengan memposisikan kaki tandem depan belakang, lengan dilipat di dada, mata tertutup. Pada orang normal posisi ini dapat dilakukan dengan baik lebih dari 30 detik.

Tes Stepping: berjalan 50 langkah di tempat, bila ter- dapat perubahan posisi melebihi 1 meter dan badan berputar lebih dari 30 derajat, berarti sudah mengalami gangguan keseimbangan.

Pemeriksaan selanjutnya adalah pemeriksaan telinga hidung dan tenggorokan (THT) umum, pemeriksaan liang telinga dengan alat otoskop, pemeriksaan pendengaran dengan audiometer, pemeriksaan pergerakan bola mata.

t&j obgin

Hamil

selagi menyusui

T:

Ilustrasi: Moller

Dear Dr. Damar Anak pertama saya baru berusia 10 bulan, saya kembali dinyatakan hamil. Saya masih memberi ASI full kepada anak saya, namun ternyata ‘kebobolan’ juga Dok. Saya sempat panik.

Ada beberapa pertanyaan Dok: 1. Apakah saya masih boleh menyusui?

2. Persalinan pertama melalui sesar, apakah bahaya untuk persalinan berikutnya?

3. Apakah sekali sesar pasti sesar lagi?

Kurniasih, Bogor Dr. Med. Damar Pramusinto, Sp.OG(K) Konsultan Obstetri & Ginekologi

J:

Ibu Kurniasih yang baik, Memberikan ASI secara eksklusif sampai 6 bulan dengan catatan belum pernah mendapat menstruasi lagi memang dapat menjadi alat kontrasepsi. Namun lewat dari 6 bulan bila merencanakan untuk tidak hamil dahulu, ibu-ibu harus membekali diri ­dengan alat kontrasepsi lain.

Secara umum tetap menyusui saat hamil aman untuk ibu. Namun ibu harus memperhatikan kecukupan gizi dan minuman, karena kebutuhannya lebih daripada hamil biasa. Hal lain yang perlu diperhatikan isapan bayi saat menyusui dapat menimbulkan kontraksi ­ringan pada rahim. Kontraksi ini umumnya tidak berbahaya pada kehamilan normal, tetapi kalau ibu dengan riwayat pernah melahirkan bayi preterm, sebaiknya tidak menyusui saat kehamilan.

Walaupun ASI dapat keluar terus selama kehamilan, kandungan gizi dalam ASI dapat berubah yang mempengaruhi rasa dari ASI tersebut. Produksi ASI juga dapat berkurang dengan bertambahnya usia kehamil­an.

Sehingga sebaiknya ibu mempersiapkan

kemungkin­an menyapih bayi ibu sebelum adiknya lahir.

Tentang persalinan sesar. Seorang ibu hamil dengan riwayat sesar mempunyai faktor risiko lebih daripada yang normal. Kekuatan jaringan bekas sesar tidak akan kembali 100%, sehingga ibu hamil dengan sesar saat persalinan perlu mendapat pengawasan yang lebih ketat.

Pendapat sekali sesar harus selalu sesar sebenar­ nya sudah tidak berlaku lagi. Sudah cukup ­banyak ibu hamil dengan riwayat sesar lahir normal. Namun tentang cara persalinan setelah sesar harus ibu diskusikan dengan dokter ibu, karena untuk lahir normal setelah sesar ada persyaratan khususnya.

Dokter juga perlu melakukan pemeriksaan fisik untuk memastikan keamanan persalinan normal setelah sesar.

Demikian jawaban saya mudah-mudahan ber­ manfaat.

Konsultasikan masalah Anda pada pakar kami. Kirimkan pertanyaan Anda ke Redaksi Anakku : Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta Fax : (021) 4786 4954, email : redaksi@anakku.net

www.anakku.net

Maret 2012

73

menu famili

Variasi Bubur Kaya Protein Yeni Ismayani, S.Pd

Yuk, kita sajikan makanan bergizi buat si Kecil. Selain lebih sehat, cara membuatnya pun relatif mudah kok‌

Bubur

Bayam Gindara

Bahan:

Cara membuat:

Nilai gizi :

450 ml air 50 gr beras 50 gr fillet ikan gindara, kukus, suir-suir 5 batang bayam cincang halus Garam secukupnya

1. Didihkan air, masukkan beras, masak sambil terus diaduk hingga menjadi bubur.

2. Masukkan ikan, aduk rata. Tambahkan sedikit garam.

3. Masukkan bayam, masak hingga bayam layu. Angkat. Sajikan.

Kalori: 125.5 kal Protein: 6.8 gr Lemak: 1.5 gr Karbohidrat: 21.6 gr

74

Maret 2012 www.anakku.net

Hasil: 2 porsi

Si Kecil sudah mendapatkan ASI eksklusif selama 6 bulan, nah kini sudah saatnya memberi makanan padat pendam足ping ASI. Ingat, mereka butuh tambahan energi untuk menunjang aktivitas足 nya yang semakin aktif.

Semakin bertambah usia, variasikan tekstur dan ragam makanannya. Di usia 7-9 bulan misalnya, buah hati Anda sudah dapat diperkenalkan pada bubur yang teksturnya lebih kasar. Supaya ia tidak bosan, buatlah berbagai variasi bubur. Jangan lupa perhatikan kecukupan protein, yang bisa bersum足 ber dari hewani maupun nabati. Sertakan pula sayuran seperti wortel dan bayam.

Waktunya mencoba.

Bubur

Bahan : 400 ml air 50 gr beras 1 buah jagung kualitas bagus, parut 50 gr ayam giling 1 buah jagung kualitas bagus, rebus matang, sisir halus 1 batang daun seledri, cincang halus

2. Masukkan ayam giling, jagung parut, jagung pipil dan garam, masak sambil terus diaduk hingga matang dan menjadi bubur 3. Masukkan seledri, aduk rata, angkat dan sajikan

Nilai gizi

Cara membuat:

Kalori: 192.3 kal Protein: 8.6 gr Lemak: 1.5 gr Karbohidrat: 36.6 gr

1. Didihkan air, masukkan beras, masak hingga setengah matang.

Hasil: 2 porsi www.anakku.net

Maret 2012

75

Resep : Yeni Ismayani, SPd, Foto: Sandy (Food Stylish)

Jagung Ayam Seledri

Foto : Dok PP-IPTEK

anakku famili

Meneropong Kerja Robot di

PP Iptek TMII Kak Hendra

Sekelompok anak berseragam ­dengan tekun mendengarkan penjelasan tentang bagaimana kerja robot. Ada Bioloid Robo, yang dapat main bola dan menari.

Wah! Apa­lagi yang baru di PP-IPTEK Taman Mini Indonesia Indah?

76

Maret 2012 www.anakku.net

Hampir setiap hari, Pusat Peragaan Ilmu Penge­ tahuan dan Teknologi (PP-IPTEK) yang merupakan instansi di bawah Kementerian Riset dan Teknologi ­(RISTEK) yang terletak di Taman Mini Indonesia I­ ndah (TMII) ramai dikunjungi murid-murid sekolah dari ­berbagai penjuru.

PP-IPTEK yang berdiri sejak 1991 ini merupakan tempat pembelajaran nonformal yang menyajikan berbagai alat peraga sains yang interaktif dan dapat disentuhmainkan langsung oleh pengunjung.

Foto : Dok PP-IPTEK Peragaan salah satu alat IPTEK yang di pertunjukan kepada para pengunjung

Saat ini PP-IPTEK telah memiliki lebih dari 300

❝

alat peraga sains yang terbagi atas 15 Wahana seperti Wahana Listrik dan Magnet, Wahana Mekanika, Wahana Matematika, dan lainya.

Menurut Direktur PP-IPTEK TMII Sukro Muhab, agar tetap dapat memberikan pelayanan terbaik, PP-IPTEK men­ jalankan Sistem Manajemen Mutu, dengan menerapkan ­Quality Control Circle (QCC) di setiap bagian. Dan berkat pelayanan prima demi menjamin kepuasan pelanggan saat berkunjung, PP-IPTEK mendapatkan sertifikat ISO 9001:2008 terkait standar pelayanan, pada 31 Januari 2012.

Wahana baru: Robotik Saat ini PP-IPTEK telah memiliki lebih dari 300 alat peraga sains yang terbagi atas 15 Wahana seperti Wahana Listrik dan Magnet, Wahana Mekanika, Wahana Matematika, dan lainya. Dan semakin lengkap dengan kehadiran satu wahana baru, yaitu Wahana Robotik, yang diresmikan pada awal Februari 2012.

Wahana Robotik berisi 5 alat peraga robot antara lain Bioloid Robo yaitu robot humanoid yang dapat bermain bola dan menari, Si P ­ emburu Api merupakan robot berkaki

(crawler) yang diprogram untuk dapat mencari keberadaan lampu api yang menyala kemudian mematikannya, lalu Asuro berupa robot anjing yang dapat berinteraksi dengan manusia serta benda-benda di lingkung­an sekitar.

Kemudian yang dua lagi adalah Naomi berupa robot ­humanoid (memiliki kesamaan ekpresi dengan manusia) yang dapat berinteraksi dengan manusia, dan Pengukur Canggih alat peraga berbentuk robot raksasa yang dapat mengukur tinggi dan berat badan manusia.

Selain aneka wahana, secara berkala PP-IPTEK juga menyeleng­gara­kan seminar, misalnya tentang “Cara mudah membuat robot.”

Wahana Robotik diharapkan dapat membuka wawasan, pengetahuan, dan pemahaman masyarakat terutama para siswa tentang pentingnya pembelajaran sains sejak dini, agar tidak tertinggal dan dapat bersaing dengan negaranegara maju di masa yang akan datang.

www.anakku.net

Maret 2012

77

psikologi famili Yayasan Onkologi Anak Indonesia

YOAI Ester Renata

Sebagai w ­ ujud dari sebuah ucap­ an syukur para ibu yang ikut berjuang bersama anaknya dalam meme­rangi Foto : Dok YOAI

kanker, yayasan ini pun dibentuk.

Jika Anda pernah mendatangi bangsal perawatan anak penderita kanker di RSK Dharmais, tentunya Anda dapat melihat betapa besar penderitaan yang dialami oleh anak-anak tersebut.

Betapa besar pula usaha yang diberi­ kan oleh orangtua dan keluarga pasien dalam membantu kesembuhan putraputri yang mereka sayangi ini.

Menjadi sahabat YOAI atau Yayasan Onkologi Anak Indonesia, didirikan oleh beberapa orangtua sebagai ungkapan rasa syukur karena salah satu putra atau putrinya yang menderita kanker telah berhasil menjadi survivor. Mereka adalah Aries S. Muljo, Christina A.

78

Maret 2012 www.anakku.net

Priadi, Grombyang O. Faisal, Ira Soelistyo, Kartika B.Purwanto, Lastri Krisnarto, Rahmi A. Putra Tahir, Ir. Retno S. Soepardji, dan Zanty R. Kurnia.

Tujuan didirikannya YOAI adalah untuk membantu usaha pemerintah dalam meningkatkan kesejahteraan anak di bidang kesehatan khususnya menang­ gulangi penyakit kanker pada anak di Indonesia dan untuk meningkatkan kepedulian masyarakat terhadap penyakit kanker pada anak.

Anak-anak berhak memperoleh fasilitas dan perawatan yang sama dalam perawatan dan penanggulangan penyakit kanker.

Sejak berdirinya tanggal 24 Mei 1993 YOAI telah menjadi sahabat bagi orangtua, memberikan inspirasi agar lebih tegar dan kuat, serta meningkatkan kualitas hidup anak-anak penderita kanker.

Pengobatan yang mahal Kartika Purwanto, atau yang akrab disapa Ika, salah seorang pendiri YOAI yang menjabat sebagai Public Relation YOAI menceritakan pengalamannya.

“Anak saya, Aryo Falah, menderita kanker darah saat berusia 6 tahun. “ Karena kanker sudah mulai menjalar ke otak dan fasilitas pengobatan Jakarta tidak maksimal, maka >>

www.anakku.net

Maret 2012

79

Foto : Dok YOAI

Foto : Dok YOAI

>>Aryo dibawa ke Belanda. Ika yang bersyukur sekarang anaknya sudah bisa dinyata­kan bebas dari sel kanker dan sudah berusia 28 tahun.

Menurut Ika, pengobatan kanker ini sangat menyakitkan, perhatian anakanak ini harus dialihkan dengan cara memberi fasilitas yang ramah anak.

Biaya pengobatan pun sangat mahal.

“Biaya pengobatan mereka biasanya mahal, 1 orang pasien saja bisa meng­ habiskan biaya 90-150 juta selama 2 tahun. Kami membantu biaya mereka dengan bekerja sama dengan donatur,” lanjut Ika. Sampai saat ini sudah lebih dari 500 pasien yang dibiayai pengobatannya oleh YOAI. Setiap minggu selalu bertambah sekitar 2 hingga 4 pasien kanker anak baru yang dibantu biaya pengobatannya.

Menciptakan berbagai program pendukung Salah satu program besar YOAI adalah Program Gold Ribbon. Pita emas adalah lambang resmi internasional untuk kanker anak. Mengapa ‘emas’? karena emas layaknya logam mulia, melambangkan anak-anak yang sangat berharga. Program ini antara lain adalah untuk Program Bantuan Pengobatan, terutama untuk anakanak penderita kanker yang berasal dari keluarga tidak mampu.

Ada juga Program Cancer Camp.

Program ini untuk mengatasi trauma pengobatan pada anak, meningkatkan

80

Maret 2012 www.anakku.net

rasa percaya diri, dan menghilang­ kan kecanggungan anak-anak dalam pergaulan sehingga mereka akan lebih tegar dan berani melawan penyakit yang dideritanya serta tidak kehilangan semangat.

“Program ini untuk yang berobat jalan dan survivor (sudah selesai perawatan).

Anak-anak diajarkan untuk mandiri, sehingga dalam kegiatan ini mereka tidak didampingi orangtua. Mereka dilatih untuk bisa self healing, yaitu melawan penyakit dari diri sendiri,” jelas Ika. Program lainnya adalah Program Pendampingan Pasien dan Keluarganya, yaitu dengan memberikan konseling, berbagi rasa dan pengalaman antar penderita dan keluarganya melalui program ”Family Supporting Group”, serta kegiatan “Gathering & Sharing” antar orangtua pasien dan para survivor kanker anak.

Program memberikan bangsal yang ramah anak-anak juga dilakukan oleh YOAI yaitu Program Fasilitas Ruang Rawat Anak dengan tujuan mewujudkan fasilitas atau pusat sarana pe­ nanggulangan kanker pada anak yang terpadu, memadai, terjangkau dan berstandar internasional.

Itu sebabnya saat memasuki lantai 4 Rumah Sakit Kanker Dharmais, kita akan mendapati kesan seperti berada di Taman Kanak-kanak. Ruangan ini didesain ramah anak. Di dinding tempat menonton televisi ada gambar

pohon besar, warnanya hijau, ada gambar tentang siklus kehidupan dan gambar-gambar lainnya.

Pengetahuan itu penting!

Kegiatan lainnya dari YOAI adalah menyebarluaskan informasi mengenai penyakit kanker pada anak, deteksi dini dan penanggulangannya, berupa seminar ilmiah dan workshop untuk para dokter, seminar awam bagi kelompok masyarakat, penyuluhan bagi Petugas Sosial Masyarakat (PSM) atau Kader Puskesmas dan penyuluhan untuk anak-anak sekolah.

Mewakili rekan-rekannya di YOAI, Ika berharap dapat membantu dokter anak untuk memberikan informasi pada masyarakat mengenai gejala atau deteksi dini terhadap kanker pada anak. Paling tidak mengenali gejala-gejala umum awal kanker, ini untuk menghindari pengobatan pada stadium lanjut, seperti yang selama ini dihadapi oleh YOAI.

Kontak YOAI RS. Kanker Dharmais, Lt 4.

JL.Letjend S. Parman Kav.84 – 86, Slipi Jakarta 11420 Telp (021) 5681612/569 2131 ­­ Fax : (021) 568 1612. www.yoai-foundation.org E-mail: yoaifoundation@yahoo.co.id

Tegas & Jelas dengan

Gaya Alpha

R o s l i n a V e r a u l i , M.P s i

Mungkin Anda heran, mengapa si kecil seolah rajin mengatakan ‘tidak’ ketika Anda beri instruksi dan justru melakukan tindakan-tindakan yang Anda larang sejak ia sudah mulai piawai berbicara.

Saat anak memasuki usia tiga tahun, ia tiba-tiba memiliki kebutuhan untuk membedakan diri dengan orang-orang di lingkungannya. Ia butuh mem­ bangun perasaan bahwa dirinya adalah individu yang berbeda dengan pengasuh atau orangtua. Ia begitu ingin ­menunjukkan kendali atas dirinya dan tidak ingin terlalu diarahkan.

Sikap egosentris yang mulai ia perlihatkan sebenarnya mirip dengan yang muncul pada remaja. Meskipun yang muncul pada remaja biasanya sudah lebih kompleks, namun intinya dalam tahapan ini, anak memiliki ke­ cenderungan berpikir untuk melihat segala sesuatu dari sudut pandangnya sendiri.

Foto : Dok Anakku

Kemandirian dan peraturan Saat anak memasuki fase ini, orangtua sebenarnya tak perlu merasa khawatir. Perilaku ini pada dasarnya adalah hal yang wajar, bahkan dibutuhkan dalam perkembang­an anak. Ia mulai belajar bertindak atas kemauannya sendiri dan mulai menguasai berbagai aktivitas sesuai dengan kebutuhannya. Kelak, kemampuan ini d ­ ibutuhkan anak untuk membangun perasaan kompeten bahwa ia bisa melakukan berbagai aktivitas secara mandiri.

Hal yang sebaiknya dilakukan oleh orangtua adalah>>

www.anakku.net

Maret 2012

81

>>untuk tidak terlalu mengarahkan atau membantu anak secara berlebihan. Namun karena kemampuan berpikir anak di usia ini masih terbatas, ia belum mampu mema­ hami dampak dari prilakunya. Itu sebabnya orangtua perlu menentukan aturan atau batasan pada anak agar ia tidak terbiasa untuk berlaku sekenanya.

Hukuman dan kemarahan tidaklah efektif Keberadaan peraturan dalam hidup anak adalah hal yang penting. Anak yang terbiasa diikuti segala keinginannya atau dibiarkan melakukan apapun sesukanya akan sulit untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Ia harus mulai mempelajari pola-pola aturan ini, terutama dari orang dewasa yang ada di sekitarnya seperti orangtua dan guru (jika ia sudah bersekolah).

Orangtua yang kewalahan dengan sikap anak yang semaunya, biasanya adalah orangtua yang memiliki pendekatan gaya Beta pada anak-anaknya. Anak tidak terbiasa atau tidak dilatih untuk bisa mengendalikan diri karena orangtua pun salah dalam memberikan instruksi sesuai dengan yang diharapkan.

Akhirnya, anak dipaksa untuk patuh atau disiplin dengan cara memberikan ancaman dan hukuman, bahkan sering­ kali secara fisik. Padahal, cara ini akan merangsang ke­ cenderungan anak bersikap lebih agresif, terutama saat ia sedang mempertahankan dirinya. Hasilnya, anak semakin enggan untuk patuh dan terbiasa dengan perilaku agresif.

Kebutuhan akan kontrol yang tepat Semua orangtua tentunya ingin memiliki anak yang bisa berdisiplin dan mampu mengembangkan berbagai nilai moral atau living values yang positif. Mereka perlu tahu kapan saatnya tidur, makan di meja makan dan bersosial­ isasi dengan cara yang santun. Inilah mengapa kontrol dari orangtua dengan cara yang tepat perlu dilakukan.

Tidak semua orangtua punya kemampuan yang baik dalam memberikan instruksi pada anaknya. Kebanyakan dari kita umumnya hanya mengadopsi cara lama yang di­ ajarkan oleh orangtua kita sebelumnya. Padahal, beberapa cara tersebut sudah tidak sesuai lagi untuk diterapkan di masa kini.

82

Maret 2012 www.anakku.net

Penting untuk diingat dalam hal kontrol ini adalah terlalu mengendalikan atau memberikan bantuan kepada anak saat mereka sebenarnya bisa melakukan beberapa hal sendiri. Biarkan ia membereskan mainannya, membawa piring ke tempat cuci piring setelah makan atau menalikan sepatunya sendiri. Jika anak terlalu sering dibantu pun ia akan kehilangan rasa kompeten dalam dirinya. Ia akan malu-malu dan jarang berinisiatif karena takut melakukan kesalahan. Padahal, berinisiatif dan melakukan kesalahan adalah cara mereka untuk memperbaiki diri.

Apakah gaya Alpha dan Beta itu?

Jadi, dalam hal ini orangtua perlu menerapkan teknik kontrol pada anak dengan cara yang tepat agar mereka mematuhinya. Penerapan teknik yang benar juga harus dibarengi dengan sikap konsisten dan saling mendukung dari orangtua. Hal ini untuk menghindari anak berusaha untuk ‘menawar’ aturan yang telah ditetapkan. Ada dua teknik yang dikenal dalam ilmu psikologi, yaitu Teknik Alpha dan Beta.

Teknik kontrol dengan gaya Beta umumnya berbentuk perintah yang membingungkan karena diberikan d ­ engan mengikuti perintah yang lain atau bahkan instruksi ­disampaikan secara tidak jelas. Misalnya, “Jadi gimana, mau dimakan nggak sayurnya? Yang benar, dong!”, atau, “Ayo dihabiskan makannya, nasi dan sayur-sayurannya juga, biar nanti bisa makan cokelat.” Jadi, anak tidak me­ nangkap apa inti dari instruksi tersebut. Apakah ia perlu makan sayurnya atau tidak, apakah ia sebenarnya perlu menghabiskan makanannya atau makan cokelat?

Dari penelitian yang dilakukan McMahon dan Forehand, ada teknik kontrol yang dapat membuat anak-anak lebih patuh, yakni dengan menggunakan teknik Alpha dalam memberikan instruksi atau perintah. Teknik Alpha diyakini sangat efektif membuat anak-anak mengikuti instruksi yang diberikan oleh orangtua (lihat halaman berikut).

Referensi: 1. Brooks, Jane B. 2004. The Process of Parenting. 6th Edition. McGraw-Hill Companies, Inc. : New York.

2. Kazdin, Alan E. 2001. Behavior Modification in Applied Settings. 6th Edition. Waveland Press, Inc.: USA 3. McMahon, R. R., & Forehand, R. L. 2003. Helping the noncompliant child. The Guilford Press: New York.

Foto : Ramos Pane

Berikut adalah ciri khas gaya Alpha:

M

emberi perintah dengan instruksi yang spesifik, jelas, dan langsung mengarah pada tujuan. Seperti: “Sebelum kamu makan sayurnya, kamu enggak akan dapat kue cokelat.” Dalam gaya ­Alpha, orangtua mengatakan langsung apa yang diharapkan dari anak.

P

enyampaian instruksi yang tegas. Tegas bukan berarti menggunakan nada tinggi dan mengancam, tegas bisa dilakukan dengan suara yang tetap lembut. Berdiri sejajar anak, menjalin kontak mata dan membicarakan maksud ketika anak siap mendengar.

A

da konsekuensi atau apa yang diterima anak bila ia melakukan atau menolak apa yang diminta orangtua. Bila anak melakukan

apa yang diharapkan, maka konsekuensinya haruslah sesuatu yang menyenangkan anak. Konsekuensi ini yang kita kenal sebagai reinforcement. Kebalikannya adalah punishment. Punishment tidak hanya berbentuk hukuman seperti memarahi anak, yang lebih efektif adalah apabila berbentuk menghilangkan jatah bermain atau jatah nonton TV, mengurangi uang saku atau memintanya membersihkan lantai dapur.

T

idak memberi perhatian pada perilaku yang buruk. Namun, penyampaian harus disampaikan dengan jelas. Anak yang merengek perlu ditenangkan lebih dulu sebelum bisa diajak bicara. Bila anak menolak untuk tenang, beri ia waktu. ‘time-out’ dan katakan

Anda akan berbicara lagi dengannya saat ia mau diam. Sesuai-kan waktu ‘time-out’ ini dengan usia anak, semakin kecil anak semakin singkat waktu untuk ‘time-out’-nya.

Bisa dua hingga tiga menit atau lima menit bagi mereka yang sudah besar.

Tujuannya untu memberi mereka waktu mengendalikan diri.

P

ercaya diri. Orangtua dengan gaya Alpha memiliki keyakinan yang baik tentang dirinya, bahwa anak akan bersedia mematuhi instruksi mereka. Ketiadaan kepercayaan ini akan membuat orangtua gagal berbicara secara jelas dan tegas karena terpicu untuk berbicara dengan nada yang tinggi dan mengancam. Atau sebaliknya, justru merasa ragu.

www.anakku.net

Maret 2012

83

rumah & kebun Pendidikan lingkung­an bukan­ lah sekadar menanamkan kesadar­an untuk me­nanam pohon atau mem­ buang sampah pada tempatnya. Yang lebih penting adalah m ­ engajak anakanak memahami mengapa lingkungan perlu dijaga dengan baik.

Beberapa waktu lalu, kami mendatangi beberapa sekolah dasar (SD), dan memperkenalkan konsep menata lingkungan, d ­ engan mengajak anak untuk ‘berani’ membuat maket rumah dan lingkung­an yang sehat.

Misalnya, manusia membutuhkan makanan yang terdiri dari nasi, sayuran, buah, susu, dan ikan. Untuk itu diperlukan adanya sawah untuk menanam padi, kebun sayuran dan buah, peternakan sapi, dan laut tempat nelayan menangkap ikan. ­Dengan demikian anak dapat memahami pentingnya lingkungan alam sebagai sumber pemenuhan kebutuhan manusia. Anak dapat melihat betapa pentingnya men­ jaga laut agar ikan selalu tersedia.

Manusia melakukan ber­bagai aktivitas ­seperti bekerja, berolahraga, bermain, bersekolah, rekreasi, dan sebagainya.

Tentunya semua kebutuh­an itu juga harus dipenuhi dengan menyediakan ­fasilitas yang memadai, ada ruang publik yang sejuk d ­ engan pohon dan tanaman.

84

Maret 2012 www.anakku.net

Foto : Dok. Pribadi

Salah satu cara mempelajari lingkungan secara kreatif adalah dengan mengajak anak berperan sebagai ‘arsitek.’ Anak diberi tantangan untuk merancang sebuah kota atau sebuah pulau yang dapat memenuhi kebutuhan manusia dengan baik. Sebagai ‘arsitek,’ perlu mengetahui apa kebutuhan manusia dan bagaimana lingkung­an memenuhi kebutuhan tersebut.

Kecil Kecil Belajar Menjadi

Arsitek

P a r a m i t a A t m o d i w i r j o , MA r c h P h D & Y a n d i A n d r i Y a t m o , D i p A r c h P h D Staf Pengajar Fakultas Teknik Arsitektur Universitas Indonesia

Mengajak anak belajar tentang lingkungan dapat dilakukan lewat cara yang kreatif dan menyenangkan.

lebat di tengah kota untuk menambah oksigen.

Foto : Dok. Pribadi

Kegiatan merancang kota ini idealnya dilakukan secara berkelompok. Anak belajar untuk bekerja sama dengan anak-anak lain untuk menyelesaikan sebuah karya. Mereka dapat ber­ dialog dan ber­diskusi tentang apa yang mereka kerjakan. Mereka didorong untuk menyumbangkan ide masing-masing dan menghargai ide orang lain. Kemampuan kolaborasi ini merupakan hal penting dalam pendidikan lingkungan, karena dalam kenyataannya, lingkungan yang baik tidak mungkin dapat kita ciptakan sendiri.

Ide kreatif Setelah memahami kebutuhan tersebut, anak dapat membuat maket kota atau pulau rancangannya. Maket ini dapat dapat dibuat menggunakan bahan bekas, seperti kotak bekas, kertas bekas, atau bahan bekas lain yang dapat diolah secara kreatif.

Bangunan dari kotak bekas, pohon dari kertas koran yang diremasremas, terowongan dari plastik transparan, dan sebagainya. Dengan demikian anak juga belajar bahwa barang bekas masih dapat digunakan kembali. Mereka tidak harus selalu membeli yang baru untuk membuat sesuatu.

Kegiatan mengajak anak menjadi arsitek kecil ini, yang terpenting bukanlah keindahan atau kerapihan maket, yang lebih utama adalah

Buatlah mereka bangga

kebebasan dan kegembiraan anak dalam mewujudkan gagasannya.

Anak mungkin membuat bangunan yang miring, rumah dengan atap yang terlalu ­besar, jalan yang tidak lurus, atau lapangan bola dengan ukuran yang terlalu kecil. Biarkan mereka berkreasi, berani mencoba sesuatu.

Mintalah anak menjelaskan mengapa semua itu penting dalam sebuah lingkungan.

Secara tak terduga sering muncul ide-ide kreatif maupun konsep yang merupakan hasil pemikiran anak dan menarik bila dijelaskan.

Misalnya kebun buah di atap bangu­ nan untuk menjadi sumber makanan peng­huninya, jalan bertingkat untuk mengatasi ­masalah kemacetan, bangunan dengan banyak jendela untuk menghemat listrik , serta hutan

Dalam mendampingi kegiatan ini, orangtua dan guru berperan penting dalam mendorong anak untuk berpendapat dan berekspresi secara kreatif. Orangtua dan guru dapat mengajak anak berdiskusi untuk mengaitkan hasil rancangan mereka dengan lingkungan sehari-hari.

• Saat anak membuat kompleks perumahan yang hijau, dapat dikaitkan dengan pentingnya merawat kebun atau tanaman di halaman rumah.

• Saat anak membuat tempat pembuangan sampah, maka kita dapat mendiskusikan kebiasaan membuang sampah di tempatnya dan memilah sampah.

• Orangtua dan guru sebaiknya memberi apresiasi, sehingga anak merasa bangga akan hasil karyanya. Beri anak kesempatan untuk berekspresi secara kreatif sekaligus menambah pengetahuannya tentang ­lingku­ngan.

www.anakku.net

Maret 2012

85

t&j arsitektur Paramita Atmodiwirjo, MArch PhD Yandi Andri Yatmo, DipArch PhD Konsultan Arsitektur

Dear Mbak Mita dan Mas Yandi, Saya memiliki lahan kosong di samping kanan rumah, yang ditumbuhi pohon mangga dan jambu air. Luasnya sekitar 4x6 m2. Kini, anak saya sudah memasuki usia sekolah (4 tahun), dan tengah aktif-aktifnya. Mohon saran, jika saya ingin membuatkan taman bermain outdoor apakah memungkinkan di lahan tersebut? Apakah saya harus menebang kedua pohon besar yang ada?

Terima kasih.

Julieta Tanasale Jakarta Timur

86

Maret 2012 www.anakku.net

Ibu Julieta, Tempat bermain outdoor memang sangat penting bagi anak. Untuk itu kita perlu berusaha memanfaatkan lahan yang tersedia semaksimal mungkin agar dapat bermanfaat bagi anak.

Lahan kosong yang ibu miliki memang tidak terlalu luas, namun tetap dapat dimanfaatkan sebagai sarana mendekatkan anak dengan alam. Ibu dapat menanam rumput di sebagian lahan ini sebagai tempat anak bermain, dan sebagian lain dapat ditanami dengan berbagai tanaman, sehingga anak juga dapat belajar mengenali tumbuhan dan manfaatnya.

Selain tanaman bunga, ibu juga dapat menanam tanaman yang berguna untuk keperluan rumah tangga, seperti pandan, salam, jeruk, dll. Kami tidak menyarankan ibu untuk menebang pohon mangga dan jambu air yang ada. Pertama, karena kedua pohon

tersebut dapat memberikan keteduhan sehingga halaman rumah ibu tidak terlalu panas untuk bermain. Kedua, dengan adanya pohon buah terse足 but anak ibu dapat belajar tentang dari mana asalnya buah. Ibu dapat mengajak anak ibu untuk ikut serta merawat pohon tersebut. Saat pohon berbuah, anak dapat ikut serta melihat bagaimana buah dipanen dan tentu ikut menikmati hasilnya.

Namun demikian, ada kalanya dua pohon yang ditanam terlalu dekat menjadi kurang subur. Bila hal ini yang terjadi, ibu mungkin perlu menebang salah satu saja pohon yang ada. Hal lain yang juga penting diperhatikan adalah aspek keselamatan. Hindari adanya tanaman yang tajam atau berduri, batu-batuan yang mudah melukai anak, ataupun benda-benda lain yang berbahaya. Dengan halaman rumah yang teduh dan aman, anak ibu dapat bermain dengan bebas dan nyaman.

Foto : Istimewa

Taman Bermain Outdoor

www.anakku.net

Maret 2012

87

formulir berlangganan

Ya..!

Saya ingin menjadi pelanggan Majalah Anakku.

Nama Lengkap

:

Tempat/ Tgl. Lahir : Alamat

:

Propinsi

:

No. Telepon

:

Email

:

Kode Pos

No. Hp

Harga Per Eksemplar Rp. 25.000,Mulai berlangganan bulan :

Tahun

12 Edisi Rp. 240.000,-

24 Edisi Rp. 420.000,-

(Harga sudah termasuk diskon 20%)

(Harga sudah termasuk diskon 30%)

*Untuk di luar wilayah JABODETABEK dikenakan ongkos kirim

Transfer a/n : PT. Anak Cerdas Indonesia BCA Cabang Kelapa Gading Mall a/c No. 632-018-0404 Bukti Transfer dan formulir berlangganan dikirim atau di fax ke alamat redaksi Jl. Kayu Putih Selatan No. 74, Jakarta Timur Telp. : 021-4786 3434, Fax : 021-4786 4954

Kunjungi juga www.anakku.net

ck cashba

50.000 Rupiah

paket khusus nan gga berlan isi 24 ed

|

anakku.info

|

@anakku

Dapatkan berbagai paket diskon dan hadiah menarik untuk berlangganan periode tertentu.

Majalah Anakku kini hadir dengan tampilan dan rubrik-rubrik baru yang memikat.

Pastikan Anda selalu mendapat info terbaru dari para ahli seputar kesehatan anak & bunda, pendidikan, psikologi anak, tren fashion terkini juga menu sehat untuk

88

keluarga.

Maret 2012 www.anakku.net