La interdisciplinariedad en la enseñanza del baile de la cueca urbana Catalina Olivares Del Real, Psicóloga, U. de Chile Diplomada en Psicodrama Clínico y Teatro Terapéutico, Diplomada en Danza: Cuerpo, Arte y Educación, Bailarina de danzas carnavaleras urbanas y de danza oriental
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Introducción
La cueca como danza de libre expresión
A lo largo del siglo XXI la cueca urbana se ha ganado un lugar dentro del folclore chileno, apareciendo en espacios festivos contemporáneos y en recreaciones escénicas ejecutadas por ballets y grupos folclóricos. Si bien, la cueca urbana actualmente se encuentra validada comoun estilo de cueca, llama la atención la tendencia a la homogeneización tanto del movimiento como de la estética, a pesar de lo reciente de su emergencia. A partir de esta observación y posterior reflexión, nace la necesidad de buscar nuevas formas de enseñar folclore y en particular de mediar aprendizajes que involucran el cuerpo en movimiento desde una perspectiva respetuosa de las diversas corporeidades. La primera aproximación se da con las herramientas que entrega la Danza Movimiento Terapia y con la psicología educacional, en especial el aprendizaje significativo y la Teoría de las Inteligencias Múltiples, lo cual, unido al folclore, ha permitido intencionar un espacio de aprendizaje donde se busca que cada participante baile “su propia cueca”.
En el marco del folclore chileno, el baile de la cueca ha sido estudiado y categorizado por importantes investigadores, entre ellos la destaca folclorista Margot Loyola (Loyola, 2010, p.119), quien define la cueca como una “danza de pareja mixta1, suelta, independiente, concéntrica. La pareja no se toma ni se abraza. De cuerpo y cabeza levantada o levemente inclinada. La funcionalidad del baile es principalmente recreativa y su intención es amatoria, desarrollándose desde tiempos pasados (siglo XIX en adelante). De acuerdo a lo planteado por el profesor Juan Pérez (1983, 2010) la cueca tiene una característica ineludible: sus evoluciones coreográficas que la distinguen de otras danzas.Igualmente, no es un baile homogéneo, sino de libre expresión. “Por eso tiene que haber inspiración y expresión de todos los sentidos, libertad absoluta y luz verde en los ademanes, movimientos y gestos, para bailar con todo el cuerpo y posesionado por el ritmo” (Claro, 1994, p.134). La Danza Movimiento Terapia La Danza Movimiento Terapia (DMT) es una psicoterapia humanista que se integra dentro de las terapias expresivas. Utiliza el movimiento como un proceso para promover la integración emocional, cognitiva-mental y física de los sujetos.
1. Si bien en las definiciones tradicionales la cueca es considerada como un baile mixto, en el contexto social actual, dicha característica deja de ser pertinente. Desde una perspectiva interdisciplinaria que incluye el género como una variable fundamental al momento enseñar, el trabajo propuesto en la presente investigación apunta a problematizar la definición de “mixta” y relevar la de “intención amatoria”, considerando que la expresión de amor es independiente del género de los danzantes.
