GUIA DE APRENDIZAJE F08-63-004/10-10
Versión 4 Modelo de Mejora Continua
Proceso: Ejecución de la Formación Procedimiento: Desarrollo Curricular
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Código de la Guía: (consecutivo de la guía)
Fecha de Inicio de la actividad: (Día – Mes – Año): 22 10 2012 Regional: Centro de formación: Quindio Comercio y turismo Programa de Formación: Administración y control de Inventarios Código: ____________ Versión: ___________ Ficha: 340584 Nombre del Proyecto: Conceptualizar acerca de los inventarios en la organización
Duración: 8 horas
Nombre de la Actividad del Proyecto: Conceptuar sobre Costos de inventario; Modelos de inventario; Magnitud económica del lote; Descuentos por la cantidad comprada; Lote económico de producción y La política del inventario continuo Nombre de la Actividad de Aprendizaje: Duración en horas: 08 horas Fecha inicio: 23 Octubre 2012 Ensayo Fecha Terminación: 28 de Octubre 2012 Equipo Ejecutor de la Actividad: Aprendiz Virtual Resultados de Aprendizaje: Conceptualizar sobre costos de inventarios y reconocer los modelos de inventario de acuerdo a la política de inventario Competencias: Controlar los inventarios según indicadores de rotación y métodos de manejo
2. INTRODUCCIÓN La administración de un inventario es un punto determinante en el manejo estratégico de toda organización, tanto de prestación de servicios como de producción de bienes. Las tareas correspondientes a la administración de un inventario se relacionan con la determinación de los métodos de registro, la determinación de los puntos de rotación, las formas de clasificación y el modelo de reinventario determinado por los métodos de control (el cual determina las cantidades a ordenar o producir, según sea el caso). 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS El aprendiz debe saber manejar la herramienta de office, operaciones algebraicas.
SENA: CONOCIMIENTO Y EMPRENDIMIENTO PARA TODOS LOS COLOMBIANOS Pagina 1 de 3