Revista lab 4 david madrigal

DAVID MADRIGAL R.

1995, Alajuelita, San Jos辿. Estudiante de Arquitectura TEC desde el a単o 2014.

Bachiller por el Colegio Nuestra Se単ora del Pilar y graduado en el a単o 2013.

CAFETERIA BULEVAR PROYECTO

AnĂĄlisis de Sitio

La zona denota un lenguaje de corredor vegteal dirigido al parque. Con elementos laterales que bordean el recorrido y delimitan una zona central transitable.

Desde lo macro la zona se comporta como un efecto de embudo que hace del acceso un punto cerrado el cual deberia de ser mas amplio. Tomando en cuenta el analisis de corredor encontrado en la zona y como este se comporta de manera longitudunal se decide hacer un giro en la parte del acceso con respcto a la forma del embudo para ubicar un recorrido central bordeado de dos elementos que funcionarian como cafeteria.

Se busca crear un corredor central en medio de un espacio de cafeteria recorrible como un efecto bulevar

ÂżComo la entrada logra integrar ese lenguaje de corredor en su funcionamiento incorporando la vegetacion para crear un espacio bulevar recorrible e interactivo que distribuya la cafeteria a lo largo del mismo?

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PROCESO

Se empiezan a marcar los ejes de apaertura del corredor, los volumenes laterales se empiezan a fraccionar y ubicar para el uso de la cafeteria.

Se amplian los ejes de entrada en dos puntos y se crean elementos elevados sobreo el espacio principal de entrada.

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INTENCIONES Zonas de consumo longitudinales como corredor e interactivas con las visuales de la vegetacion del humedaal. Asi como crear pasos elevados para contanco con la naturaleza e enmarcar la entrada por debajo de estos.

PLANTA NIVEL 1

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PLANTA NIVEL 2

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CONJUNTO HAB. DUAL PROYECTO 2

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INTENCIONES INICIALES

¿ Cómo, mediante el manejo de un eje longitudinal, se logra articular las 4 viviendas y a su vez crear una trancisión de espacios tranversales al mismo, que genere vacios conectores laterales?

POSTURA SOBRE EL SITIO

Diagrama de gradación de publico a privado.

Ubiacación del eje central del proyecto y como se articulan mediente el desfaz a lo largo y dual hacia los costados

Se empieza a ver al conjunto habitacional como una pieza central compuesta por 4 volumenes amarrados un mismo eje que empiezan a cambiar para crear espacios laterales y sobre el cual se consive la vivienda como una respuesta a esto, ya que como el eje principal crea espacios laterales, un eje central a lo interno de la vivienda nos defide una marcada separacion a ambos lados Escuela de Arquitectura y Urbanismo - TEC

PLANTA CONJUNTO

PLANTA PRIMER NIVEL

PLANTA DE TECHOS

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PLANTA SEGUNDO NIVEL

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