Gaceta escolar
secundaria
Segundo Bimestre Revista 2. Enero de 2017
1
2
EDITORIAL En este número de nuestra Gaceta Escolar, tenemos el gusto de compartir algunos de los proyectos que llevamos a cabo durante el Segundo Bimestre. El grupo de Primero trabajó la creación de un cuento de Ciencia Ficción. Para ello partimos con una premisa: “Se pasó una hora buscando el calcetín rojo”. Así nació un cuento que tendrá continuación en los siguientes números: “El misterio del calcetín rojo”, escrito a dos voces por Leonel y Jesús. En la misma vertiente, Zarah nos comparte su cuento “ El día de Mariana”. Segundo de Secundaria también trabajó el cuento, pero su objetivo fue adaptar una historia clásica. Howard, Rubén y Karla nos retan a descubrir qué cuentos están detrás delos suyos. Un proyecto destacado en el área de Matemáticas fue el que ahora nos presenta el grupo de Tercero, titulado “¿Te gustan los choquecitos?”; este artículo nos invita a reflexionar sobre las precauciones que debemos tomar cuando conducimos. Y, aunque el proyecto es mucho más amplio, pues implica cálculos y ecuaciones, nos comparten brevemente sus investigaciones. ¿En verdad es importante tener buena ortografía? Si es así, por qué estamos rodeados de errores. Éste es un proyecto continuo que trabajan todos los alumnos, con el fin de provocar una reflexión a nivel personal y colectiva.
3
CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN Primero de Secundaria
El día de Mariana por Zarah Galván Luna
Mariana llegó a casa de Pau con dos noticias: la primera, ¡CD9 estaría en la ciudad y daría un gran concierto!; la segunda, los boletos eran carísimos y además, Pau había perdido su corona, artículo indispensable para ir al concierto. –No te preocupes, amiga, yo te ayudaré a encontrarla. Así, las dos amigas pasaron todo el día buscando la corona. Se asomaron debajo de la cama, donde descubrieron ese calcetín rojo que Pau había perdido hace meses, además de una caja de pizza con una rebanada podrida y mucho polvo. Revisaron todos los cajones y el clóset. Incluso, bajaron al sótano, a donde tenían prohibido asomarse. Pero nada. Era imposible hallarla. Cuando estaban por rendirse, llegó Rita, que tenía un nuevo invento que mostrarles. –Se llama “El Busca todo”. Las amigas voltearon a verse y sonrieron triunfantes. –Aún hay un problema –dijo Pau cuando Rita ya se había ido. –Lo sé, aún no tenemos boletos. Y decidieron llamarle a Rita para que inventara un aparato llamado “¡Ayuda!”
5
El misterio del calcetín rojo Leonel Waldo López Jesús Emmanuel Arriaga
Mientras trataba de resolver el misterio sobre la famosa desaparición de la que hablaba toda la cuidad, recibí una llamada. Era Pepito,un adolescente problemático al que le tengo cierto cariño. Pensé que el chico estaba en buenas manos cuando lo dejé con la trabajadora social, pero su llamada me aseguró lo contrario. Me dijo que su amigo, el Taquero, lo había invitado a comer a su casa. Todo estaba bien, dijo, y me contó que Alex, el robot del Taquero había hecho un estupendo trabajo de mesero. Todo estaba bien, repitió, hasta que entró a un cuarto obscuro que confundió con el baño. Una sustancia viscosa se pegó a las suelas de sus zapatos; pero Pepito estaba acostumbrado a los lugares poco higiénicos y no le dio importancia. Cuando prendió la luz, vio un cadáver, y al lado de éste un calcetín manchado de sangre. ¿De quién era el calcetín? Se preguntó Pepito, tratando de no mirar el cuerpo. El chico regresó a la mesa y siguió comiendo sin hacer ningún comentario; sabía que si su amigo lo descubría iba a estar en serios problemas. Continuará...
6
ADAPTACIÓN DE UN CUENTO CLÁSICO Segundo de Secundaria
Las gemelas por Karla Campos
Una pequeña familia solía salir los fines de semana al parque que estaba a unos cuantos metros de su hogar. Al salir de casa, las pequeñas Ana y Nena fueron corriendo para ver a su papá, porque él no vivía con ellas. Su mamá les gritó que se fijaran al cruzar la carretera y que no se soltaran de la mano. Pero unos minutos después la mamá sintió un gran escalofrío al ver a las niñas de bajo del carro de su padre. “Mis hijas, ¡no puede ser!”, gritó, deseperada. Luego se dio cuenta que el padre también había muerto. Años adelante la mamá se volvió a casar y tuvo dos pequeñas gemelas que eran igualitas a las que había perdido. Una vez, al cruzar la calle, las niñas voltearon a los dos lados para ver si no venía un carro. Creyendo que no se acercaba ninguno, decidieron cruzar; sin embargo, a lo lejos, un carro aceleraba a toda velocidad. Su mamá lo vio y corrió a detenerlas, diciendo: “no crucen viene un carro”. Las niñas de inmediato contestaron “ya nos atropellaron una vez, no volverá a suceder”.
8
ROXY Howard Javier Jiménez
Había una vez una rebelde niña que era odiada por todo aquél que la conociera, pues era consentida y caprichosa; la única persona en el mundo que la quería era su abuelita, que le compraba todo lo que ella quería. Una vez le regaló unas botas de un color rojo, que le quedaban tan bien, que ella nunca quería usar otros zapatos, así que le empezaron a llamar Red Roxy. Un día su madre le dijo: –Ven, Roxy, aquí tengo un pastel y una botella de vino. Llévaselos a tu abuelita que está enfermita y débil. Esto le ayudará. Vete ahora, antes de que oscurezca. Camina directo y con cuidado, no te vayas distrayendo y ni se te ocurra quedarte platicando con tus amigos. –¿Por qué tengo que ir yo? No inventes, tenía otros planes. Su mamá se enojó y Roxy tuvo que ir para evitar una semana sin celular. Tomó las cosas y se despidió molesta. La abuelita vivía cerca del centro comercial; donde están las maquinitas y esa tienda “Todomoda” que tanto le gustaba a Roxy. No había recorrido ni dos cuadras cuando encontró a su amigo El Califas, que tenía fama de ser un
9
maleante, pero que siempre era muy buena onda con ella. –¿Qué onda Roxy?, ¿a dónde vas? –Voy a ver a mi abuelita que está enferma. –¿Qué llevas en la mochila? –Pastel y vino que le mandó mi mamá, para que se recupere. El Califas pensó que Roxy era la criatura más odiosa que había conocido. “¡Qué robo más fácil!”, se dijo. –¿Ya viste la nueva mercancía que llegó a “Todo moda”? –le preguntó con malicia. –No, no he ido. –Pues deberías darte una vuelta, ya que andas por aquí. Hay unos aretes que están wow. Roxy levantó los ojos y vio el centro comercial; ¡Estaba tan cerca, que no podía perder la oportunidad! Cuando entró, vio a unos rockeros cantando aquí y allá entre las tiendas. Esaba de ambiente. Luego vio los bellos aretes, pensó: “Supongo que podría llevarle unos de estos a mi abuelita y que le encantarán. Además, aún es muy temprano y no habrá problema si me atraso un poquito, siempre llegaré a buena hora.” Pero se demoró toda la tarde de tienda en tienda. Ya era de noche cuando Roxy llegó a casa de su abuelita. Le pareció muy raro que la puerta estuviera abierta, pero pensó que su mamá le había llamado a la abue-
10
lita para avisarle su visita. Toda la casa estaba oscura, menos el dormitorio. –Abuelita, ya llegué. Traje pastel y vino. –Sube al dormitorio, hijita –contestó El Califas.
11
Carta a un zapatero que compuso mal unos zapatos Rubén Barbosa Odiable señor: Como he pagado a usted bruscamente el dinero que me cobró por arreglar mis zapatos, le va a ser normal la carta sin duda que me veo obligado a escribirle. Al principio me di cuenta de lo que le hizo a mis zapatos, los recibí con odio y amargura esperando que siguieran como se los entregue. Llegue a casa y me los probé sintiendo que parecían nuevos y me puso más triste porque quería que estuvieran duros como cemento y con hoyos, pero no. Aquí debe recordar que yo le entregue unos zapatos usados, hasta que usted pidió dinero extra para dejarlos como quería. Al día siguiente le puse piedras adentro para ver si se sentía como los que yo quería y usted lo estropeó. No quería zapatos nuevos y relucientes, yo los quería en condiciones pésimas. Cuando hice mi último intento de arreglarlos puse pequeños montículos de cemento encima de los zapatos, no funcionó. Por eso lo voy a quemar en las redes sociales, diciendo que usted no hace lo que piden los clientes, que usted arregla los zapatos como le
14
da la gana. Ya que voy a rendirme le pido que si alguien más le pide algo lo haga como lo piden, y no como usted quiere. Sucios y olorosos llegaron con usted y los dejó limpios, con buen olor, brillo, suela nueva. Los odio; eso no me gusta. Lo bueno es que usted ya fue quemado por todas la redes sociales que existen para que no vuelvan con usted. Le ofrezco, desde mi corazón de piedra, una oportunidad para que los deje como se los di. Le doy mi dirección para que venga por ellos: alavueltadetucasa2. Tiene siete días para hacerlo, si no, no volverá a ver a su familia. Cuando termine de leer esto le va a llegar la llamada de una niña y le dirá eso. Su disgustado servidor.
¿TE GUSTAN LOS CHOQUECITOS? PROYECTO DE MATEMÁTICAS
Tercero de Secundaria Julián Mireles Johana Angeles Fernanda Zavala Eduardo Pérez M.
Maestra: Norma Alicia Domínguez Stevens
Choque de frente
Un accidente automovilístico es un suceso imprevisto y ajeno al factor humano que altera la marcha normal o prevista del desplazamiento en las vialidades. Especialmente es aquel suceso en el que se causan daños a una persona o cosa, de manera repentina ocasionada por un agente externo involuntario. La ciudad de México se ubica en el 3er lugar de las entidades donde más personas mueren en accidentes de tránsito. En la siguiente tabla se pueda ver la distancia necesaria para el frenado, dependiendo la velocidad del vehículo.
km/h 200 210 220 230 250
m/s DF 55.55555556 17.1467764 58.33333333 18.904321 61.11111111 20.7475995 63.88888889 22.6766118 69.44444444 26.7918381
Existen diferentes factores que incrementan el riesgo de accidentes viales. En seguida nos referiremos a ellos: Factor humano. 1.Conducir bajo efectos de alcohol, medicinas y drogas. 2. Realizar maniobras imprudentes y de omisión por parte del conductor. 3. Conducir a exceso de velocidad. 4. Salud física del conductor. 5. Conducir con fatiga, cansancio o con sueño.
17
Factor mecánico. Vehículo en condiciones no adecuadas para su operación. Factor climatológico. 1. Niebla. 2. Humedad. 3. Derrumbes. 4. Zonas inestables. 5. Hundimientos. 6. Desastres naturales. Factor estructural de tránsito. 1. Errores de señalamientos viales. 2. Carreteras en mal estado o sin mantenimiento. 3. Falta de pintura y reflejantes en las líneas centrales y laterales de las carreteras.
Ayrton Senna
Fue un piloto brasileño tres veces campeón de la Fórmula 1, nacido en São Paulo. A sus 34 años sufrió
18
uno de los accidentes más impactantes de la Fórmula 1 al estamparse con el muro de contención en la curva más significante de la carrera, y su auto quedar destrozado. En esa carrera, dado a el número de accidentes presentados en carreras anteriores, se decidió usar un coche de seguridad; debido a esto los coches tuvieron que ir a una velocidad mucho menor a la que regularmente lo harían y las llantas al enfriarse se contrajeron, lo que hizo que la distancia del coche de Senna con el asfalto fuera menor. La contracción de los neumáticos provocó que rebasara el límite de seguridad, al pasar esto, se generó una fricción con el piso que, aparte de producir chispas, logró un agarre con el metal del coche que hizo que Senna no pudiera tener control y que la parte trasera del vehículo derrapara. A una velocidad de 1.11 segundos Senna trató de meter el freno totalmente, pero debido a la velocidad que llevaba, los metros que quedaban no eran suficientes para lograr el frenado.
19
¿Cómo es un accidente de rally? Al igual que en el resto de disciplinas de los deportes de motor, en un rally los accidentes son algo frecuente. Conducir a altas velocidades por caminos estrechos y llenos de peligros como árboles, muros o barrancos es la principal causa de percances, que en ocasiones llevan a accidentes mortales. A diferencia de los circuitos, las carreteras no están pensadas para competir ni cuentan con elementos de seguridad como escapatorias, muros de neumáticos ni comisarios con extintores en cada curva. El piloto de rally KEN BLOCK tuvo un percance mientras disputaba una carrera en México, lo cual lo dejó por un día fuera de la competencia. Haber tomado una curva a mas de 100 Km/h, cuando debió hacerlo a 80 km/h., provocó que su auto se volteara y el toldo quedara aplastado, como a continuación se muestra:
20
Prevención de accidentes Respetar las velocidades máximas. No consumir alcohol antes de conducir. Usar siempre cinturón de seguridad. Usar casco, si conduce moto o cuatriciclo. No usar telefonía celular mientras maneja.
Conclusiones Los choques son provocados por una serie de factores, los cuales, en conjunto producen los accidentes; esto es similar a lo que utilizamos en álgebra para resolver ecuaciones. Las mediciones y cálculos permiten a los peritos determinar lo que ocurrió en los accidentes y saber quién tuvo la culpa. Las estadísticas como las de la CDMX permiten observar las consecuencias de los accidentes.
21
La ortografía en los mensajes que nos rodean Si el lenguaje cambia, si no es estático, si las palabras se modifican y las lenguas evolucionan según la costumbre de sus hablantes; ¿Por qué necesito tener buena ortografía?
FOTO: ERICK A. RAMÍREZ
FOTO: ZARAH GALVÁN LUNA
FOTO: PAULINA CAMPOS ROMO
22