Formación de usuario • 1. Partes de la biblioteca • 2. Organización de los fondos, conforme a la CDU. • 3. Búsqueda de fondos. Tejuelo. Blog. • 4. Préstamo para sala, casa y clase. • 5. Normas de la biblioteca. • 6. Uso de los ordenadores • 7. Otros usos de la biblioteca
1. Partes de la biblioteca
Plano realizado por Daniel Gallardo
Mostrador: bienvenido/a a la biblioteca
En el mostrador podrรกs consultar la prensa
Mostrador: el profesor de guardia te ayudará a encontrar libros, te recomendará lecturas, te hará los préstamos. Pregúntale al entrar.
Mesa del profesor de guardia Videos
Juegos
030. Enciclopedias Zona mul3media 02. Biblioteconomía.
Mesas para alumnos/as.
Procura entrar en silencio para no molestar a los compaĂąeros que estĂĄn trabajando
Mesas para alumnos/as
Podrรกs leer, estudiar, hacer diferentes trabajos
Nuestra biblioteca (BECREA) genera ambientes y entornos que fomentan la afici贸n lectora
Armarios, expositores, vitrinas Sigue la flecha Â
820. Literatura en Lengua inglesa en versión original o bilingüe
0.OBRAS GENERALES. 09. Libros raros y curiosos. 030. Enciclopedias y diccionarios generales de español, inglés, francés, árabe y de otras materias. Obras de referencia en general y atlas. 070. Periodismo. La prensa en general.
Expositores, mesa de prĂŠstamo
Expositor de revistas de Medio Ambiente y Naturaleza: NaRonal Geographic El Cárabo Quercus Biológica
En la mesa de prĂŠstamo te hacemos sugerencias de diferentes temĂĄticas: naturaleza, terror, amor, clĂĄsicos, historia etc.
Expositor de diferentes temĂĄticas: mĂşsica, novela femenina, deportes, idiomas, etc.
Expositor de C贸mics:
Muertos vivientes, Naruto, Esther, Tint铆n, Mortadelo y Filem贸n etc.
El libro de la semana
El libro de la semana:
AquĂ podrĂĄs leer una reseĂąa del libro que te recomendamos semanalmente.
Estantería de Ciencias Sociales, Economía, Filosofía, Religión, Diccionarios, Atlas…
3. Ciencias Sociales en general. Sociología. PolíRca. Economía. Derecho. Educación. Folclore 1. FilosoXa y Psicología 91. GeograXa Física y Humana (población y sectores económicos)
Estantería de Ciencias Sociales, Economía, Filosofía, Religión, Diccionarios, Atlas…
0.30. Mapas, Atlas 2. Religión y Teología 030. Enciclopedias y diccionarios generales de español, inglés, francés, árabe y de otras materias. Obras de referencia en general y atlas.
Nuestra biblioteca BECREA garan3za la implementación de programas vinculados a la competencia informacional. Área de Ciencias Sociales ObjeRvo de la invesRgación: a parRr de la historia familiar de Dª Enriqueta Báez Ramírez, una persona que ha vivido entre México y España, realizar una crónica de los acontecimientos históricos más relevantes de ambos países desde 1924.
Grupo EUSTORY-‐EL CUERVO, recoge el
2º Premio por su trabajo de invesDgación en historia, guiados por su profesor Javier Tinoco. Acto celebrado en la Real Maestranza de Ronda el sábado
La pieza del trimestre: En la vitrina se muestran réplicas arqueológicas y en el tablero una serie de orientaciones y pistas para que te animes a desarrollar una labor de invesRgación y contestar una serie de preguntas. …..
La pieza del trimestre Â
EstanterĂa de libros de Ciencias
50. Generalidades sobre las 55. Ciencias de la Tierra. 58. Botánica. Plantas.
Geología. Bosques. ciencias puras. Medio Ambiente. Parques Naturales. 54. Paleontología. Fósiles. 59. Zoología. Animales. 51. MatemáRcas. Fauna Dinosaurios. 52. Astronomía.
53. Física. 54. Química. Cristales. Minerales.
57. Ciencias Biológicas en general. GenéRca.
61. Medicina.
Nuestra biblioteca BECREA garan3za la implementación de programas vinculados a la competencia informacional. Área de Ciencias. Naturadivinanzas. Obje3vo de la inves3gación: a parRr de una fotograXa relacionada con la naturaleza subida al blog, invesRgar en la biblioteca para idenRficar la especie y contestar algunas preguntas relacionadas.
Estanterías de libros de Literatura 8-‐T. Teatro.
8-‐P. Poesía.
8-‐N. NarraRva.
8-‐M. Miscelánea (mezcla de géneros y autores).
8-‐E. Ensayo.
8-‐NJ. NarraRva Juvenil.
82. Historia de la literatura en cualquier lengua, críRca literaria, monograXas o estudios por géneros literarios. 80. LingüísRca: estudios lingüísRcos y esRlísRcos o retóricos en cualquier lengua.
87. Literatura en lengua laRna y griega en versión original o traducida
87-‐NJ. NarraRva griega y laRna adaptada
68. InformáRca
Expositor de revistas de Historia
62. Tecnología 796. Deportes, 78. Música en general
juegos y cine
92. BiograXas
68. InformáRca
Expositor de revistas de Historia
Manuales para selecRvidad
030. Enciclopedias
8C. Cómic DeporRvo, femenino y manga 8C. Terror
840. Literatura en Lengua francesa
Revistas
8C. Cómic. Astérix y Obélix, Tingn, Perceván
Manuales para selecRvidad
8C. Cómic. Humor
70. Historia del Arte 93. Historia 71. Urbanismo y arquitectura 73. Escultura y pintura 74. Dibujo, diseño, artes gráficas, fotograXa
8C. Cómic. Superhéroes 8C. Cómic. Histórico 8C. Cómic. Clásico adaptados
Zona de ordenadores y acceso a internet
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2. Organización de los fondos, conforme a la CDU • 0. OBRAS GENERALES. • 02. Biblioteconomía. • 030. Enciclopedias y diccionarios generales de español, inglés, francés, árabe y de otras materias. Obras de referencia en general y atlas. • 070. Periodismo. La prensa en general. • 09. Libros raros y curiosos. • 1.FILOSOFÍA. PSICOLOGÍA. • 2.RELIGIÓN. TEOLOGÍA. • 3.CIENCIAS SOCIALES EN GENERAL. SOCIOLOGÍA. POLÍTICA. ECONOMÍA. DERECHO. EDUCACIÓN. FOLCLORE. • 4. SIN ASIGNACIÓN.
2. Organización de los fondos, conforme a la CDU • 5.CIENCIAS PURAS. CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES. MATEMÁTICAS. • • • • • • • • • •
50. Generalidades sobre las ciencias puras. Medio Ambiente. Parques Naturales. 51. Matemá3cas. 52. Astronomía. AstroXsica. El sistema solar. El universo. Geodesia. TopograXa. CartograXa. 53. Física. Mecánica. Dinámica. Aerodinámica. AcúsRca. ÓpRca. Calor. Electricidad. MagneRsmo. Experimentos. 54. Química. Cristales. Minerales. 55. Ciencias de la Tierra. Geología. Aire. Clima. Desiertos. Espeleología. Mares y Océanos. Meteorología. OceanograXa. Tormentas. Montañas. Volcanes. Fuego. 56. Paleontología. Fósiles. Animales prehistóricos. Dinosaurios. 57. Ciencias biológicas en general. Antropología. Bilogía. GenéRca. Razas humanas. 58. Botánica. Árboles. Plantas. Flora. Selvas. Bosques. 59. Zoología. Animales. Fauna.
2. Organización de los fondos, conforme a la CDU • 6. CIENCIAS APLICADAS. TÉCNICA. • • •
61. Medicina. 62. Tecnología en general: inventos, ingeniería, electricidad, mecánica, industria, construcción y comunicaciones. 68. InformáRca.
• 7. ARTE. MÚSICA. JUEGOS. DEPORTES. ESPECTÁCULOS. • • • • • • •
70. Historia del arte. 71. Urbanismo y arquitectura. 73. Artes plásRcas 1: escultura y pintura. 74. Artes plásRcas 2: dibujo, diseño, artes gráficas, fotograXa y publicidad. 78. Música. 79. Espectáculos en general y cine. 796. Deportes y juegos.
2. Organización de los fondos, conforme a la CDU • 8. LINGÜÍSTICA. LITERATURA. FILOLOGÍA. • • • • • • •
80. Lingüís3ca: estudios lingüísRcos y esRlísRcos o retóricos en cualquier lengua (español, inglés, francés, árabe, etc.) 82. Historia de la literatura en cualquier lengua, crí3ca literaria, monograjas o estudios por géneros literarios. 820. Literatura en lengua inglesa en versión original o bilingüe. 840. Literatura en lengua francesa en versión original o bilingüe. 892. Literatura árabe. (Por ahora solo tenemos un libro bilingüe árabe-‐español, Las anécdotas de Yoha, que está ubicado junto a los diccionarios de árabe) 87. Literatura en lengua la3na y griega en versión original o traducida. 87-‐NJ. NarraRva griega y laRna adaptada.
8. Literatura en lengua española tanto de autores españoles como de autores extranjeros traducidos al español excepto la literatura grecolaRna: • 8-‐N: Narra3va • 8-‐T: Teatro. • 8-‐P: Poesía. • 8-‐E: Ensayo. • 8-‐C: Cómic. • 8-‐NJ: Narra3va Juvenil. • 8-‐NI: Narra3va Infan3l (de modo excepcional tenemos esta CDU al tener en nuestra BE la colección de Los cuentos de la media lunita) • 8-‐ M: Miscelánea (mezcla de géneros y autores) CUIDADO con no confundir las siguientes CDUs.: 8-‐N, 8-‐NJ y 87-‐ NJ •
2. Organización de los fondos, conforme a la CDU
• 9. GEOGRAFÍAS. BIOGRAFÍAS. HISTORIA. • • •
91. GeograXa Física y Humana (población y sectores económicos) 92. BiograXas. 93. Historia.
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3. Búsqueda de fondos. Tejuelo. Blog. Todos los documentos que se encuentran en la biblioteca están ordenados para localizarlos fácilmente. Para organizarlos se sigue un sistema que está aceptado en todas las bibliotecas, simplificado en el caso de las bibliotecas escolares. Este sistema de clasificación es la Clasificación Decimal Universal (CDU). En el lomo del libro encontrarás el tejuelo: 8- NJ
Número de la CDU: Narrativa juvenil
SIE
Tres primeras letras en mayúscula del apellido del autor
don
Tres primeras letras en minúscula del título (sin tener el cuenta el artículo)
3. Búsqueda de fondos. Tejuelo. Blog. El libro se encontrará en la zona de “NarraRva juvenil” 8-‐NJ. Los libros están ordenados en la estantería por orden alfabéRco, según el apellido del autor. (SIE). Los del mismo autor, están ordenados por orden alfabéRco según el gtulo. 8- NJ
Número de la CDU: Narrativa juvenil
SIE
Tres primeras letras en mayúscula del apellido del autor
don
Tres primeras letras en minúscula del titulo (sin tener el cuenta el artículo)
La Signatura
Es el conjuntos de tres informaciones: CDU, las tres primeras letras del apellido del autor/a y las tres primeras letras del gtulo
La CDU, código decimal universal, que indica la materia
Las tres primeras letras en mayúscula del apellido del autor:
Las tres primeras letras en minúscula del ptulo de la obra:
8-‐ NJ
SIE
don
Se imprimen en el tejuelo y se coloca en el lomo del libro 8- NJ SIE don
3. Búsqueda de fondos. Tejuelo. Blog.
• BÚSQUEDA DE NUESTROS FONDOS A TRAVÉS DEL BLOG. Blog IES Laguna de Tollón Podemos poner como ejemplo Don Juan Tenorio. A conRnuación hay dos capturas de pantalla con la operación correspondiente:
3. Búsqueda de fondos. Tejuelo. Blog.
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4. Préstamo en sala, para casa y para clase. Préstamo en sala: Los alumnos podrán consultar cualquier libro, revista o periódico en la sala, siempre bajo la supervisión del profesor de guardia de biblioteca. Se lo pedirá al profesor y se lo entregará a él al finalizar, o lo dejará en la mesa del profesor. No lo colocará en la estantería para evitar que quede mal ubicado y, por lo tanto, perdido.
4. Préstamo en sala, para casa y para clase. Préstamo para las aulas: Los alumnos podrán llevarse libros de la biblioteca para usar en el aula, siempre y cuando lo solicite un profesor. En el parte de guardia de biblioteca se anotará el alumno que se lleva los fondos librarios, la franja horaria, el profesor que lo solicita y su devolución correspondiente al final de la hora. No se pueden llevar a clase: obras de referencia delicadas o muy costosas, los ejemplares del Libro Guinnes de los Récord o los libros que por su uso ya presenten un estado de deterioro considerable. Preferentemente se llevarán a clase diccionarios, lecturas, prensa, revistas y juegos de la Ludoteca siempre con la supervisión del profesor que lo solicita
4. Préstamo en sala, para casa y para clase. Préstamo para casa: El préstamo se realizará a través del programa ABIES. Se realizará preferentemente durante los recreos y será gesRonado por el profesor de guardia encargado de la gesRón bibliotecaria. Los alumnos que deseen llevarse un libro (o dos como máximo) tendrán que tener previamente el carné de biblioteca. Los alumnos podrán llevarse el libro durante un plazo de quince días, renovables otros quince. Si el alumno no devuelve el libro en el plazo conveniente o deteriora el mismo se tomarán las medidas oportunas.
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5. Normas de la biblioteca Es obligatorio mantener silencio en la biblioteca, como medio imprescindible para que un grupo numeroso de personas pueda rendir el máximo posible en su trabajo. Se debe respetar y cuidar el mobiliario de la biblioteca, así como todo el material existente. En este senRdo los usuarios de la biblioteca deben mantenerla limpia y dejarla ordenada tras su uso. Está totalmente prohibido comer en la biblioteca. En todo momento los usuarios adoptarán una conducta correcta en la sala. Los profesores que deseen reservar la biblioteca para trabajar con sus alumnos tendrán que reservar la hora y apuntar el tramo horario correspondiente en el cuadrante semanal. En la medida de lo posible no podrán coincidir varios grupos juntos a excepción de charlas, conferencias, etc.
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6. Uso de los ordenadores por parte de los alumnos. Los alumnos podrán usar los ordenadores con conexión a internet siempre y cuando la finalidad sea educa3va, o vayan a realizar una acRvidad de aula-‐biblioteca o un proyecto documental. Las normas que regirán este servicio son las siguientes: * Sólo se permite un máximo de dos alumnos por cada ordenador. * No se puede enviar ni recibir correos en los ordenadores de la biblioteca. * No está permi3do chatear ni realizar compras a través de la red. * Está totalmente prohibido acceder a páginas no educaRvas o de contenido adulto o violento, a juegos no educaRvos y a las redes sociales. * El alumno podrá guardar información en un pen-‐drive previo permiso del profesor de guardia de biblioteca. * Los alumnos amonestados no pueden hacer uso del ordenador. * Aquellos alumnos que hagan un mal uso del ordenador, se quedarán un mes sin poder uRlizarlo y se incluirán en una lista de la biblioteca de alumnos que están sancionados por tal moRvo. Si se repite la infracción, quedará anulado su acceso al ordenador hasta final de curso. Volver al índice
7. Otros usos: Exposiciones de diversos temas
Exposiciones de diversos temas
7. Otros usos: Nuestra biblioteca BECREA proporciona servicios y recursos de aprendizaje y culturales al alumnado y al profesorado
Exposiciones de diversos temas
Creaci贸n de PLE (Ambientes Personales de Aprendizaje) sobre la Laguna de los Tollos
7. Otros usos: Feria del Libro
7. Otros usos: recitales poĂŠticos
7. Otros usos: conferencias
7. Otros usos: encuentros con escritores
7. Otros usos: representaciones teatrales