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Universidade Federal da Fronteira Sul Abraham Weintraub
from Dossiê "A invenção da balbúrdia"
by ANDES-SN | Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior
1. APRESENTAÇÃO DA DIRETORIA DO ANDES-SN
O ANDES, historicamente, tem lutado em todos os governos pela efetivação da autonomia e da democracia nas universidades, institutos federais e CEFETs. Entretanto, durante o governo Bolsonaro temos enfrentado o aprofundamento do ataque às instituições educativas e, em especial, a intervenção do governo com a nomeação de reitores e reitoras não eleitos pelas comunidades acadêmicas. São diversas ações encampadas pelo ANDES-SN nesse último período, dentre elas paralisações, atos, ações nas redes e também no judiciário contra as intervenções. A luta tem nos ensinado muito e, junto às diversas seções sindicais em articulação com técnicos e técnicas, estudantes e demais movimentos sindicais, populares e de juventude, acionamos a luta e o conhecimento como instrumentos de nossas ações.
É nesse sentido que tivemos a primeira publicação sobre as intervenções, intitulada “Militarização do governo Bolsonaro e intervenção nas Instituições Federais de Ensino”, em 2021. Nesse caso, demos início ao mapeamento dos efeitos das intervenções nas instituições educativas, articulando também o debate sobre o processo de militarização do governo Bolsonaro em todo o serviço público.
Dando continuidade a esse processo, a diretoria do ANDES-SN, tomando como base as deliberações da nossa categoria em CONADs e no último Congresso, está apoiando a publicação de “A Invenção da Balbúrdia: Dossiê sobre as Intervenções de Bolsonaro nas Instituições Federais de Ensino”, produzido pelos professores da Universidade Federal do Espírito Santo, André Ricardo Valle Vasco Pereira, Junia Claudia Santana de Mattos Zaidan e Ana Carolina Galvão, em articulação com a ADUFES, seção sindical do ANDES-SN naquela universidade.
Entendemos que as análises e avaliações políticas do panorama das intervenções apresentadas sob responsabilidade dos autores desse texto se somam ao conjunto de contribuições que têm sido produzidas pelo ANDESSN e também por diversos pesquisadores das universidades, institutos federais e CEFETs.
Cabe destacar que o debate aqui apresentado é feito no seio do processo de luta contra as intervenções e, nesse sentido, não deve se encerrar aqui, devendo continuar em cada seção local e nos espaços nacionais de deliberação de nosso sindicato. Seguiremos aprimorando os instrumentos de mobilização das professoras e professores em todo o Brasil contra o projeto de destruição
