PORTAFOLIO ARQUITECTURA ANDREA LUCIA BARRIOS 2014 - 2018
ANDREA BARRIOS estudiante de arquitectura
FACTORES
ESPACIO ARQUITECTÓNICO
“X” : INDEPENDIENTE
CONTACTO andlb1220@gmail.com Jr. San Isidro km12-375-Comas Lima / Perú (+51)948093188 12.06.97.
ÍNDICE
01 02
MÓDULO TALLER VIVIENDA
03
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
04
PASEO CULTURAL - COMERCIAL Y PABELLONES RECREATIVOS Bicentenario – Centro de Lima/
05
DISCONTINUIDAD URBANA
06 07
Taller Luz – Barrios Altos (Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú)/ Proyecto 3er año
CENTRO CULTURAL Bicentenario – Pueblo Libre/ Proyecto 4to año
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario-Rímac / Proyecto 4to año
Proyecto 4to año
Análisis y Diagnóstico – San Miguel / Proyecto 4to año
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos/ Proyecto 5to año PERIÓDICO TESIS PROYECTO Lima: Aplicación de la Sinestesia e Iluminación natural- artifical en los espacios arquitectónicos para pesonas con limitaciones sensoriales (sordera o ceguera) Proyecto 5to año
MODULO TALLER VIVIENDA
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú 2016 Cercado de Lima – Lima / Perú
MODULO TALLER VIVIENDA
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú 2016 Cercado de Lima – Lima / Perú
MODULO TALLER VIVIENDA
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú 2016 Cercado de Lima – Lima / Perú
MODULO TALLER VIVIENDA
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú 2016 Cercado de Lima – Lima / Perú
MODULO TALLER VIVIENDA
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú 2016 Cercado de Lima – Lima / Perú
CENTRO CULTURAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Intervención Cuartel Bolívar - Bicentenario 2018 San Miguel – Lima / Perú
Cuartel Bolívar Carretera Domingo Nieto / Benigno Cornejo
Esta intervención ubicado en Pueblo Libre ha sido diseñado para el entorno y comunidad, en particular crea un sentido más fuerte de participación comunitaria, considerando el contexto urbano, el área verde y volumen existente del Cuartel Bolívar. Se tuvo en consideración las funciones y actividades de sus alrededores, focalizando que el área de trabajo se integre a estos. Los espacios públicos del Cuartel Bolivar presenta un alto grado de consideración , ya que a raíz de estos espacios libres, la propuesta volumétrica se ordena por sí misma.
LEYENDA Áreas Verdes N N
N
Asequia Área de Trabajo NODOS Punto mayor de Tugurización Vehicular Punto mayor de Concentración Peatonal
N
Áreas Comerciales FLUJO VEHICULAR Av. Brasil – Mayor intensidad flujo veh. Av. Bolivar Av. Vivanco Paraderos Autorizados Paraderos no Autorizados
Distrito de Pueblo Libre
Sector de Estudio
Terreno a Intervenir Cuartel Bolívar Calle Antonio Polo 504, Pueblo Libre 15084
CENTRO CULTURAL FAU - URP TALLER INTEGRAL
Intervención Cuartel Bolívar - Bicentenario 2018 San Miguel – Lima / Perú
CENTRO CULTURAL FAU - URP TALLER INTEGRAL
Intervención Cuartel Bolívar - Bicentenario 2018 San Miguel – Lima / Perú
CENTRO CULTURAL FAU - URP TALLER INTEGRAL
Intervención Cuartel Bolívar - Bicentenario 2018 San Miguel – Lima / Perú
CENTRO CULTURAL FAU - URP TALLER INTEGRAL
Intervención Cuartel Bolívar - Bicentenario 2018 San Miguel – Lima / Perú
CENTRO CULTURAL FAU - URP TALLER INTEGRAL
Intervención Cuartel Bolívar - Bicentenario 2018 San Miguel – Lima / Perú
CENTRO CULTURAL
FAU - URP
Bicentenario – Pueblo Libre 2018 Pueblo Libre – Lima / Perú
v
Centro Cultural Cuartel Bolívar
Planta General
Espacio de Estancia
v
Centro Cultural Auditorio
Sótano
Sum
Patio
Talleres artísticos
Pasadizos
Área administrativa
Corte A-A´ Restaurante
En función al eje central del parque ( 3 de octubre), separa volumétricamente al centro cultural, además los espacios libres en el área de trabajo ordena volumétricamente la propuesta, debido a que al retazar una forma compacta crea nuevos espacios, de tal forma que al aplicarlo como punto de partida en el centro cultural, hace que estos espacios integren a la usuarios.
TALLER INTEGRAL
Cuartel Bolívar
Espacio de Estancia Carretera Antonio Polo/ Benigno Cornejo Centro Cultural
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
A través de distintas intervenciones arquitectónicas así como urbanas en el Centro Histórico de Lima y el Centro Histórico del Rímac conlleva a una relación e hilación histórica de los usuarios y su entorno en este proyecto , debido a que a lo largo de los años el distrito del Cercado de Lima y el Rímac no se encuentran en conexión.
EQUIPO: GUILLERMO, OSHIN / BARRIOS, ANDREA/ COMBE, VALERIA/ MEZARES, NAOMI/ MOSCOSO, MARIA FERNANDA(
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Lima: Hacia la conmemoración del Bicentenario 2018 Rímac – Lima / Perú
APROPIACIONES Y TRANSFORMACIONES ARQUITECTÓNICAS
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Análisis y Diagnóstico 2018 Rímac – Lima / Perú
DISCONTINUIDAD URBANA
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Análisis y Diagnóstico 2018 San Miguel – Lima / Perú
EQUIPO: REDAÑEZ, MILAGROS / BARRIOS, ANDREA/ VILLACORTA, ADRIANA/ BACA, VICTORIA/ MOSCOSO, MARIA FERNANDA
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
ZOCALO PAISAJE
PAISAJE
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
ZOCALO 1ER NIVEL
ZOCALO 3 ER NIVEL
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
SÓTANO
RESIDENCIA UNIVERSITARIA
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
OFICINA
VIVIENDA MULTIFAMILIAR 1
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
VIVIENDA MULTIFAMILIAR 2
VIVIENDA MULTIFAMILIAR 3
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
A.01.11 FLAT
A.01.12 FLAT 2
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
A.01.13 DUPLEX
A.01.14 TRIPLEX
EDIFICIO HÍBRIDO VERTICAL
FAU - URP TALLER INTEGRAL
Usos: Vivienda de alta densidad - Oficinas - Vivienda Estudiantil - Zócalo Comercial - Estacionamientos Subterráneos 2018 San Miguel – Lima / Perú
A.01.15 TRIPLEX 03
SINESTESIA
2019 SINESTESIA
EN EL DISEÑO Y ESPACIO ARQUITECTÓNICO
APLICACIÓN DE LA SINESTESIA E ILUMINACIÓN NATURALARTIFICIAL EN LOS ESPACIOS ARQUITECTÓNICOS PARA PERSONAS CON LIMITACIONES SENSORIALES (SORDERA O CEGUERA).
PRINCIPIOS DE LA SINESTESIA
INT” ROD UCCI “ÓN
MEZCLA DE LOS SENTIDOS LEER UNA PALABRA = SABOREAR COLORES = PALABRAS COLORES = ESCUCHAR UN SONIDO TOCAR UN OBJETO = SABOREAR ALIMENTO ESCUCHAR UNA CANCIÓN = ALIMENTO Interestingly, studies have shown understimulated environments such as weak intensities of colours, monochromatic harmonies and poor colour contrasts can cause people to be more irritable, restless, and have excessive emotional responses such as depression. On the contrary, over-stimulation of colours can cause an increase of pulse rate and blood pressure, which can be caused by strong colour intensities or strong visual colour patterns.
If the experience of synesthesia under mild sensory deprivation is verified experimentally, it would provide strong evidence that synesthesia can be quickly and transiently induced in non-synesthetes without the use of chemical agents, hypnosis or training, consistent with the disinhibited-feedback model of synesthesia and arguments that synesthesia exists as a latent feature present in the general population. (Anupama Nair, 2019, p. 71)
El Perú presenta 60% de personas con discapacidad que no pueden movilizarse porque no hay condiciones de accesibilidad Mediante la Resolución Viceministerial N° 056-2019MINEDU, se aprobó la Norma Técnica denominada “Criterios de Diseño para Locales Educativos de Educación Básica Especial”. En el ámbito educativo hay 532 mil peruanos presentan alguna discapacidad auditiva. En el Perú solo existen dos escuelas especiales, una primaria y otra secundaria, para atender a personas con discapacidad. Se promulgó la Ley N° 29535 que reconoce oficialmente la lengua de señas peruana, pero dicha norma no se ha reglamentado y, por lo tanto, no se pone en práctica. A raíz de los principios que presenta la Sinestesia, respecto a la información que se encuentra en
investigaciones sobre el tema, se relaciona los puntos de interpretación conceptual en el diseño arquitectónico . De tal forma, que sabiendo las limitaciones que presentan las personas con limitación visual y auditiva se vinculará las definiciones de la Sinestesia en el diseño proyectual para estimular los demás sentidos en busca de mejorar el confort en el lugar de desplazamiento y estancia.
QUÈ PROBLEMAS ABARCARA LA INVESTIGACIÒN Y PROPUESTA DE TESIS RESPECTO A LA RELACIÒN ENTRE LA SINESTESIA Y LAS LIMITACIONES SENSORIALES
¿De qué manera la sinestesia e iluminación natural brinda un ambiente de confort en los espacios arquitectónicos a las personas con limitaciones sensoriales (sordera o ceguera)? ¿Cuánto influye la sinestesia e iluminación natural en el desarrollo de los espacios arquitectónicos y urbanos en personas con limitaciones sensoriales (sordera o ceguera)? ¿Dónde se podría plantear la sinestesia e iluminación natural adecuada para optimizar la función de los espacios arquitectónicos para las personas con limitaciones sensoriales (sordera o ceguera)? ¿Cómo se relaciona la sinestesia e iluminación natural en función de asociación o dependencia con los espacios arquitectónicos para las personas con limitaciones sensoriales (sordera o ceguera).
(Smith Peta, 2017, p.33)
ESTRATEGIA AUDITIVA SONIDOS EN ARQUITECTURA DISEÑO PAISAJÍSTICO
AL CANCES - Revisión bibliográfica y de referentes en la aplicación de la sinestesia e iluminación natural-artificial en la arquitectura.
SONIDO AGUA
- Aplicación de teorías sobre sinestesia e iluminación natural en el recorrido espacial, ambientes y diseño arquitectónico.
ILUMINACIÓN EN ARQUITECTURA ILUMINACIÓN NATURAL Y ARTIFICIAL
VIENTO
Arte musical « Les Goudes Marseille, Francia »
- Comunicación con personas sordo o ciegas para comprender sus actividades diarias en los espacios arquitectónicos.
PERSONAS CON LIMITACIÓN VISUAL Y AUDITIVA
OLFATO AROMAS Plantas viburnums
LIMITA CIONES
APLICACIÓN FÍSICO- ESPACIAL - PAREDES MÁS CLARAS QUE PISO - FRANJAS OSCURAS
- El tiempo de realización de la tesis no se extenderá a más de cuatro meses.
- ACCESIBILIDAD A TRAVÉS DE RAMPAS - PASAMANOS DE COLOR – CIRCULACIÓN LUZ TEXTURA
TACTO
- Falta de proyectos aplicando la Sinestesia realizados a nivel nacional e internacional. -Permiso a algunos centros especiales educativos y de atención para promover con la investigación del usuario
OBJETIVO
“X” : INDEPENDIENTE
ESPACIO ARQUITECTÓNICO
G E N E R A L Desarrollar espacios arquitectónicos adaptables a personas con limitaciones sensoriales (sordera o ceguera), a través de la sinestesia e iluminación natural-artificial, en algún espacio urbano, con la finalidad de articular y descentralizar el distrito de Lima.
OBJETIVOS
“Y” : DEPENDIENTE
SINESTESIA E ILUMINACIÓN NATURAL
“Z” : SUJETO
PERSONAS CON LIMITACIONES SENSORIALES
FACTORES
PERSONAS CON LIMITACIÓN VISUAL
ESPECÍFICO S- Demostrar la inclusión
social a raíz del diseño arquitectónico a través de la sinestesia e iluminación solar-artificial.
- Estudiar la teoría de la sinestesia e iluminación natural así como su aplicación en la arquitectura. - Desarrollar un análisis urbano, demográfico, económico y ambiental del terreno urbano en selección.
“the most common yoking is sound with sight, called colored hearing or chromesthesia. The most common form of synesthesia appears to be colored numbers and letters”(Cytowic Richard, 2002, p. 16). El autor Cytowic nos menciona una de las categorías más comunes en las personas con sinestesia, que es la Cromestesia, explicando a su vez la relaciones de letras y números con colores .