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El lenguaje Licda. Andrea Morataya
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“ESTOY CO
RRENDO”
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Encuesta: • Responda a las siguientes interrogantes de acuerdo a lo que conoce del tema: • 1.¿Cuál es la importancia del uso del lenguaje? • 2. ¿Cómo se desarrolla el Lenguaje?
L e n gu a j e • Es una capacidad cognitiva principal, indispensable para que nos comuniquemos entre nosotros.
• El lenguaje no solo es medular para la comunicación, sino que también está estrechamente relacionado con la forma misma en la que pensamientos y entendemos el mundo.
Elementos formales de la Comunicación Habla
Producción expresiva de sonidos e incluye la articulación, la fluidez, la voz y la calidad de resonancia de un individuo.
Es todo comportamiento verbal o no verbal (sea intencional o no intencional) que influye en el comportamiento, las ideas o las actitudes de otro individuo.
Comunicación
Lenguaje
Comunicación de información por medio de símbolos ordenados de acuerdo con reglas sistemáticas. Incluye: la gramática, fonemas, sintaxis, semántica.
Desarrollo del Lenguaje Balbuceo: sonidos sin sentido parecidos a los del habla. Pueden distinguir entre 869 fonemas.
Desde los 3 meses hasta el año de edad
Producción del lenguaje. Palabras cortas que comienzan con un sonido consonante: b, d, m ,p, t.
1 año de edad
El niño promedio tiene un vocabulario 50 palabras. “Habla Telegráfica”
2 año de edad
Aprender a formar plurales “S” y a formar el participio pasado., agregando “ado”. “Sobregeneralización ”
Los niños han adquirido las reglas básicas del lenguaje
3 año de edad
4 - 5 año de edad
¿La comprensión del lenguaje precede a la producción del lenguaje?
Enfoques de la adquisición del Lenguaje Enfoque de la Teoría del Aprendizaje
Enfoques Interaccionista s
Enfoque Innatista