enlalupa@unipamplona.edu.co
1
Elio Daniel Serrano Velasco Rector Liliana Parra Zabala Secretaria General Oscar Augusto Fiallo Soto Vicerrector Académico Fredy Solano Ortega Vicerrector Administrativo y Financiero Daniel Salvador Durán Osorio Vicerrector de Investigaciones Sergio Augusto Jiménez Ramírez Director de Interracción Social Ana Paola Balmaceda Mora Coordinadora General En La Lupa Directora Oficina de Prensa Andrea Durán Jaimes Jenny Bernal León Hector Alfonso Cabrera Gonzáles Mario Enrique Gutiérrez Carlos Alberto Quintero Gregorio Ortíz Jhon Manuel Reinoso Lina María Larrotta Equipo Periodístico César Mario Araque Diseño y Diagramación Liliana Rojas Agradecimientos
enlalupa@unipamplona.edu.co
2
ÍNDICE ‣Facultad de Ciencias Básicas, Misión y Visión ‣Estado Actual de los Programas ‣Vinculación Docentes y Estudiantes ‣Centros de Desarrollo Para la Docencia e Investigación ‣Biología ‣Química ‣Microbiología ‣Matemáticas ‣Geología ‣Física ‣Editorial
enlalupa@unipamplona.edu.co
3
NUESTRA FACULTAD MISIÓN
VISIÓN
Hacer de la academia, la investigación y de la extensión ejes fundamentales para que el producto de nuestro quehacer sea de calidad y de alto impacto social regional, nacional e internacional.
La Facultad de Ciencias Básicas será reconocida como ente dinamizador de los procesos misionales Academia, Investigación e Interacción Social de la Universidad de Pamplona.
enlalupa@unipamplona.edu.co
4
NUESTROS PROGRAMAS
Física Geología Biología Química Microbiología RESOLUCIÓN VIGENTE
POSTGRADO -Doctorado en Biotecnología -Maestría en Física -Maestría en Química -Maestría en Biología Molecular y Biotecnología -Especialización en Transformación de Residuos Agroindustriales
enlalupa@unipamplona.edu.co
5
CENTROS DE DESARROLLO PARA LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
enlalupa@unipamplona.edu.co
6
BIOLOGÍA • • • • • • • • • • • • • • • • •
Museo de Ciencias Naturales, José Celestino Mutis Lab. Colecciones Zoológicas. Lab. Biología General. Lab. Colecciones Botánicas (HERBARIO CATATUMO SARARE). Lab. Ambiente Controlado (Invernadero) (SELVAHUMEDA, BOTANICA ECONOMICA BOSQUE SECO). Lab. Vivero. Lab. Conservación In situ y éxitu (jardín Botánico Universidad de Pamplona). Lab. Restauración ecológica selva Alto – andina. Lab. Restauración ecológica selva- andina. Lab. Biología Molecular. Lab. Parasitología. Lab. Biología Celular. Lab. Eco fisiología. Lab. Fisiología animal. Lab. Ingeniería de Genética. Lab. Genética de Poblaciones. Lab. Fisiología Vegetal.
MICROBIOLOGÍA
GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN MICROBIOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA “GIMBIO” • Biotecnología. • Calidad e inocuidad de los Alimentos y Agua Potable. • Ciencia y Tecnología de los Alimentos. • Microbiología Ambiental. GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN NANOTECNOLOGÍA Y GESTIÓN SOSTENIBLE “NANOSOST – UP” • Nanociencia y Nanotecnología • Ingeniería del ciclo de vida.
MATEMÁTICAS
El Departamento presta el servicio del Laboratorio de Estadística (ECINAP) que cuenta con 20 computadores para el disfrute de los alumnos de la universidad.
enlalupa@unipamplona.edu.co
7
QUÍMICA • • • • • • • • • • • •
Lab. Química General. Lab. Química orgánica. Lab. Análisis Químico. Lab. Fisicoquímica. Lab. Control de calidad y diagnóstico (Aguas, Suelos y Alimentos, otras matrices). Lab. Bioquímica. Lab. Tratamiento de aguas. Lab. Investigaciones en Biomoléculas. Lab. Química teórica. Lab. Investigación en química inorgánica y Fisicoquímica. Lab. Biocombustibles. Lab. Sustancias y Reactivos
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN • • • • •
CHIMA, Grupo de Química Matemática Grupo de Investigación en Química Grupo Productos Verdes (GPV) Energía, Transformación Química y Medio Ambiente Grupo Biocalorimetria
FÍSICA
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Y ELECTIVAS PROFESIONALES OFRECIDAS Grupo de investigación PANGEA Geofísica Problemas inversos en geofísica Propagación de ondas en medios complejos Mecánica de los medios continuos Procesamiento de datos geofísicos Métodos eléctricos y electromagnéticos Métodos potenciales Método Sísmico Grupo de investigación INTEGRAR Introducción a la física de partículas (Requisito haber cursado mecánica cuántica I) Introducción a la teoría especial de la relatividad. (Requisito haber cursado Física Moderna) Introducción a la teoría general de la relatividad (requisito haber superado Introducción a la teoría especial de la relatividad). Fundamentos de nanotecnología. Física de materiales. Propiedades magnéticas de la materia.
enlalupa@unipamplona.edu.co
8
Teoría cuántica de campos. (Requisito haber cursado mecánica cuántica I). Estado Sólido Avanzado Termodinámica Avanzada Física matemática avanzada Física estadística avanzada Cuántica avanzada Grupo de Investigación ÓPTICA MODERNA Instrumentación Física Cristalografía Espectroscopia Raman Holografía Óptica y tratamiento de señales Metrología Óptica Redes neuronales Metrología Speckle Interferometría holográfica Fibras ópticas Óptica metaxial Polarización Diseño de dispositivos ópticos
GEOLOGÍA
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN: • GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN GEOFÍSICA Y GEOLOGÍA – PANGEA • Líder: PhD. Francisco Henry Cabrera Zambrano • Clasificación: Categoría C (Colciencias) • Líneas de investigación: Línea de Investigación en Geología Básica y Aplicada Línea de Investigación en Geofísica Básica y Aplicada • GRUPO DE INVESTIGACIÓN GEOLÓGICA MAMMOTH - G.I.G MAMMOTH • Líderes: Esp. Ilich Sebastián Villamizar Solano y Magister Eliécer Uribe • Clasificación: Institucional Líneas de investigación: • Cartografía Geológica • Geología ambiental • Geología de hidrocarburos • Geología de recursos minero energéticos • Geología Estructural • Geomorfología: • Gestión del Riesgo • Sedimentología y Estratigrafía
enlalupa@unipamplona.edu.co
9
BIOLOGÍA Se pretende Formar biólogos integrales, competentes, capaces de generar y aportar conocimientos a la sociedad, con profundo compromiso ético en su ejercicio profesional, en cualquier campo de acción con actitud eco-ambiental sostenible y será considerado líder en el estudio de la biodiversidad en el nororiente colombiano.
Unipamplona y el Instituto Alexander Von Humboldt se unen por la caracterización de los páramos Almorzadero y Tamá Investigadores de la Universidad de Pamplona realizaron la primera socialización en “Caracterización de Complejos de Páramos Almorzadero y Tamá Externo”, el objetivo fue conocer las necesidades de las comunidades de la zona de estudio y fortalecer a través de la académica la importancia y el cuidado por el medio ambiente, la conservación de las fuentes hídricas, flora, fauna y las comunidades.
El proyecto de investigación liderado por el alma mater y el Instituto Alexander Von Humboldt fue recibido por las comunidades campesinas con expectativa, así lo afirmó Luis Espinel presidente de la Junta de Acción Veredal de Bárbula: “es importante que se hagan este tipo de capacitaciones porque nosotros requerimos de la ayuda de las instituciones académicas y gubernamentales”. Los investigadores explicaron la importancia de reconocer el ecosistema como un espacio que requiere cuidado como una proyección para el futuro, en donde se deben valorar las potencialidades de las comunidades y los sistemas de interacción que estos tienen en los páramos, aseguro Carlos Castellanos, docente e investigador. El propósito es lograr una apropiación de las comunidades en cuanto a las riquezas en especies que se tengan en flora y fauna, además del respeto por las fuentes hídricas, la Unipamplona tiene como finalidad un compromiso con el desarrollo regional, posibilitando seguir siendo una universidad incluyente y comprometida con el desarrollo integral.
enlalupa@unipamplona.edu.co
10
QUÍMICA Buscamos formar profesionales íntegros con sentido crítico y espíritu investigativo para que integren los conocimientos adquiridos con las opciones profesionales y científicas; capaces de mejorar; planificar, desarrollar e implementar proyectos de investigación que contribuyan al desarrollo de la química en sus diversas áreas a nivel de liderazgo académico e investigativo con impacto regional e internacional con lineamientos de eficacia, transparencia y eficiencia.
Con la presencia de expertos investigadores se realizó la Conferencia “Minería de patrones, desde los elementos químicos hasta la vacuna contra la malaria” La Conferencia se desarrolló con la participación de importantes investigadores a nivel nacional, quienes aportaron sus experiencias en el área con docentes y estudiantes de varios programas de la Universidad. Los conferencistas invitados fueron Hernando Curtidor, Doctor en Química de la Fundación Instituto de Inmunología de Colombia; Andrés Bernal, Doctor en Química de la Universidad Nacional de Colombia; Eugenio Llanos, Químico de la Fundación Instituto de Inmunología de Colombia y la Corporación SCIO, y Wilmer Leal, Químico y Matemático de la Universidad de Pamplona. Guillermo Restrepo, docente del Programa de Química y organizador de la conferencia, afirmó que para los investigadores estos temas resultan de gran importancia en cuanto a análisis y estudio de casos: “Se abordaron principalmente problemas de clasificación en ciencias y en química, llevados hasta el desarrollo de fármacos y eso se relaciona con la búsqueda de vacunas por ejemplo la malaria”. Uno de los conferencistas invitados fue Andrés Bernal, quien desarrolló su temática en relación al reconocimiento de patrones y aplicaciones en la investigación en química, medicina e inmunología. “Son temas de investigación muy relevantes para el país. La inmunología es uno de los temas fuertes de investigación en Colombia; la resonancia magnética nuclear es una técnica de análisis aplicada en cualquier lugar del mundo a todo tema”, afirmó el investigador. Por su parte, Hernando Curtidor Castellanos, también invitado como expositor, aseguró que: “Es importante para nosotros dar a conocer el trabajo que estamos haciendo hace mucho tiempo y aportar estos estudios a la Universidad ya que con algunos investigadores formados o estudiantes que estén interesados en investigación se pueden hacer acuerdos de cooperación para difundir este conocimiento”.
enlalupa@unipamplona.edu.co
11
MICROBIOLOGÍA El programa tienen como propósito general la formación de profesionales con un elevado académico, técnico-científico y socio-humanístico, que con sus capacidades, contribuyan al mejoramiento del nivel de vida de su región y, en consecuencia, al desarrollo de la nación.
Universidad de Pamplona Presente en XXII Congreso Latinoamericano de Microbiología Estudiantes, egresados y docentes del programa de Microbiología participaron en el XXII Congreso Latinoamericano de Microbiología y IV Congreso Colombiano de Microbiología que se desarrolló en Cartagena, donde se ofreció un espacio para actualizar conocimientos, reflexionar sobre el presente y sobre las perspectivas de la Microbiología y de los microbiólogos en la escena científica mundial y ante todo para crear y afianzar vínculos humanos, profesionales y de amistad que permitirán proyectar avances y contribuciones conjuntas aportando al bienestar y desarrollo de la humanidad. Se participó en Asamblea del Colegio Colombiano de Microbiología donde habló del estado actual del Colegio, avances, expectativas y trámites en curso sobre la Ley de Microbiología, comentó la profesora Liliana Rojas Contreras. Durante el Congreso, se asistió a una reunión cuyo fin era conformar el comité del grupo Latinoamericano de Microbiología Ambiental, aprovechando la presencia de profesores, investigadores y estudiantes de diferentes países como Perú, Argentina, Brasil y Colombia, que de alguna manera están vinculados con el área de la Microbiología Ambiental. La profesora Janeth Sanabria coordinadora del grupo, tomó nota de los datos de cada uno de los participantes a dicha reunión, con la promesa de hacer llegar a cada uno de los mismos, un correo para notificar el compromiso adquirido en dicha reunión, ya como miembros del comité y comenzar a trabajar en todo lo referente a las diferentes actividades que encierra esta área, sumando todos y cada uno de los aportes (Conocimientos, instalaciones, equipos, técnicas de trabajo, análisis y en especial el talento humano para posibles intercambios entre países por lapsos de tiempos estipulados según cada caso) de los presentes en esta reunión, informó la profesora Luz Alba Viracachá. Además se logró contactar en esta reunión al profesor Guillermo Ladino Orjuela, Doctor en Microbiología, quien se encuentra vinculado con la Universidad Estadual Paulista. Julio de Mesquita Filho. Campus de Säo José do Rio Preto. Brasil, quien muy amablemente se ofreció como intermediario para recibir estudiantes del programa de Microbiología que deseen realizar su pasantía en dicho Claustro Universitario. De otro lado, la profesora Angela Maritza Cajiao P. participó con el trabajo titulado: “CreA is involved in growth, conidiation and glucose repression of the production of penicillin in Penicillium chrysogenum”.
enlalupa@unipamplona.edu.co
12
MATEMÁTICAS El Departamento de Matemáticas imparte cátedras de servicios a más del 80% de los programas de la Universidad. Así mismo, el Departamento junto con Bienestar Universitario presta el servicio de asesorías permanentes en las asignaturas de Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Cálculo Multivariable y Ecuaciones Diferenciales, además de las 6 horas de asesoría que brinda cada docente del Departamento.
La Unipamplona presente en el 15° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa (ECME-15) que se realizó en la ciudad de Bucaramanga.
El ECME-15 se desarrolló en el marco del tema Formación de Ciudadanos Matemáticamente Competentes. Donde se brindó al público investigaciones, experiencias de aula y diversas prácticas pedagógicas para ser sometidas a la discusión y al análisis en pequeños y grandes grupos. Los organizadores del Encuentro Gilberto Obando (Presidente de la Asociación Colombiana de Matemática Educativa), Jorge Fiallo (Director de la Escuela de Matemáticas de la UIS) y Élgar Gualdrón (Decano de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad de Pamplona) pretendieron contribuir a la reflexión crítica sobre lo que significa e implica una formación de ciudadanos matemáticamente competentes. En este escenario se reunieron educadores matemáticos nacionales e internacionales, para realizar un trabajo colectivo, reflexivo y crítico sobre la formación por competencias matemáticas como una opción flexible y pertinente a las exigencias del mundo actual. El Dr. Élgar Gualdrón Pinto, Decano de la Facultad de Ciencias Básicas de la Unipamplona, nos contó que: “Nueve estudiantes del programa de Matemáticas de la Universidad de Pamplona participaron en este evento, el cual fue auspiciado por nuestra institución, particularmente por la Vicerrectoría de Investigaciones y la Facultad de Ciencias Básicas”.
enlalupa@unipamplona.edu.co
13
Las conferencias fueron dirigidas por expertos en Educación Matemática tanto en el nivel de Educación Superior como en Educación Básica y Media. Entre otros los conferencistas internacionales que participaron están Joaquín Giménez de la Universidad de Barcelona (España), Luis Moreno Armella del CINVESTAV (México) y Paola Valero de la Universidad de Aalborg (Dinamarca). Así mismo entre los conferencistas nacionales se encuentran Carlos Eduardo Vasco (Profesor Emérito de la Universidad Nacional), Leonor Camargo (Universidad Pedagógica Nacional) y Élgar Gualdrón (Universidad de Pamplona). Gualdrón Pinto indicó que: “los temas tratados básicamente fueron los de la enseñanza matemática y la responsabilidad docente en la actualidad frente al proceso de aprendizaje en los estudiantes. Se exploraron nuevas técnicas y herramientas para impartir una clase de matemáticas una de ellas el papel fundamental de las páginas web y los nuevos programas virtuales de matemáticas especialmente en la geometría, herramientas tales como GEO-GEBRA y CABRI. Además se observaron algunas tesis propuestas por estudiantes tanto de programas de Matemáticas como de Licenciatura en Matemáticas a nivel nacional”.
GEOLOGÍA La formación de personas interesadas en la Geología como conocimiento que tiene dentro de sus objetivos explicar la estructura, composición química, la dinámica de los procesos terrestres y de las amenazas naturales de carácter geológico la distribución de los recursos minero –energéticos en el planeta Tierra; es una necesidad urgente dentro de los planes de desarrollo del país, especialmente del nororiente colombiano y una herramienta básica y esencial en el ordenamiento y planificación ambiental del territorio. El programa de Geología de Unipamplona cuenta con el Registro Calificado por el término de siete (7) años, según Resolución del Ministerio de Educación Nacional No. 01485 del 06 de febrero de 2015.
Colombia contará con más Geólogos formados en la Unipamplona
Los aspirantes a cursar estudios de Geología en la Universidad de Pamplona, podrán acceder a esta carrera con la seguridad de que ésta cuenta con registro calificado para ser ofertado bajo la metodología presencial en la extensión de Villa del Rosario.
enlalupa@unipamplona.edu.co
14
La Resolución número 01485 del 06 de febrero de 2015 da cuenta de la decisión del Gobierno Nacional de resolver positivamente la solicitud de registro calificado para el programa de Geología, luego de conocer la respuesta de la Sala de Evaluación de Ciencias Geologías, Naturales y Exactas del CONACES y el informe de los pares académicos que efectuaron la visita de verificación. Los geólogos egresados de la institución podrán desempeñarse en áreas de cartografía geológica, prospección de recursos minerales y energéticos, consultoría en las diversas ramas de la ingeniería y ciencias afines, así como en temas relacionados con la planificación, el ordenamiento territorial y en la zonificación de áreas amenazadas natural y ambientalmente, enfatizado todo su desarrollo en la aplicación de técnicas modernas para la adquisición, procesamiento y manejo de la información.
FÍSICA
Mísión “El programa de Física de la Universidad de Pamplona tiene como misión formar profesionales que a través de su ejercicio en docencia, investigación, innovación y desarrollo tecnológico, fortalezcan la capacidad científica y tecnología de la región y del país. Los egresados de este programa, propiciaran el acercamiento al conocimiento científico de las Ciencias Naturales, especialmente de la Física, generando en las comunidades en donde se enmarque su trabajo, nuevas lógicas de pensamiento y nuevas prácticas sociales. En relación con la investigación, el programa propiciará el desarrollo de proyectos que tengan un alto impacto regional”. Visión “El programa de Física de la Universidad de Pamplona será reconocido a nivel nacional por poseer una organización curricular que le permite a sus egresados incursionar en cursos de postgrado con una fortaleza en el manejo de las herramientas de la Física Computacional”.
enlalupa@unipamplona.edu.co
15
Perfil del Egresado “El profesional egresado del programa de física de la Universidad de Pamplona, estará en capacidad de integrarse en varios ambientes laborales como los relacionados con estudios de post–grado, grupos de investigación, la industria, la docencia, manifestando en el ambiente en el que se desempeñe liderazgo, responsabilidad, honradez, adaptación a los diferentes entornos, abordaje de los problemas con capacidad de análisis y solución”. Perfil del aspirante “El aspirante al ingresar al programa académico de Física de la Universidad de Pamplona, deberá tener interés por la matemática y física, buena formación en las competencias: argumentativas, analíticas y de trabajo en equipo. Además, capacidad de síntesis, intereses científico y tecnológico, aptitud abierta para enfrentar problemas desde diferentes puntos de vista”. Objetivos 1. Formar profesionales en Física comprometidos con el desarrollo científico y tecnológico de la región y el país. 2. Desarrollar programas de extensión que busquen el acercamiento de la comunidad al conocimiento científico, específicamente en el área de la física, propiciando nuevas lógicas de pensamiento y nuevas prácticas sociales en las comunidades.
3. Facilitar, a través de convenios intra e inter institucionales, que sus egresados continúen especializándose en las líneas de Geofísica, Óptica, Energía Solar, Altas Energías.
enlalupa@unipamplona.edu.co
16
EDITORIAL Historia de la Facultad
En los años 70 como una estrategia de desarrollo académico de nuestra institución, la universidad de pamplona definió en ese momento la creación de la Facultad de Ciencias Básicas, efectivamente para ofrecer programas en formación docente, programas de licenciatura en Química – Biología, Biología - Química, en Matemáticas – Física y en Física - Matemáticas, esto consolido una comunidad académica y científica para ese momento donde se integraban profesores y docentes para desarrollar temáticas de investigación en el área de la docencia, pero también en el área de formación en las diferentes disciplinas como la Química, Biología, Física y Matemáticas. La Facultad de Ciencias Básicas, entre los años 1982, 1983 y 1984, da un nuevo oxígeno a la Universidad de Pamplona, que es crear un programa de Tecnología, y en este caso la Tecnología de Alimentos, de ahí, esta facultad deslumbra como un polo desarrollo en la universidad y crea el programa de Tecnología de Alimentos, que más adelante en los años 90 se convierte en ingeniería de alimentos.
trónica, como producto del desarrollo de ese jalonamiento, del desarrollo académico y científico de la universidad y ahí vemos como la facultad de ciencias básicas, sigue reforzando ese desarrollo, que se consolida con estos programas académicos. A mitad de los años 90, en la administración del profesor Rodolfo Contreras, se hace un análisis y se opta por llamar a la Facultad de Ciencias Básicas, la Facultad de Ciencias Naturales y Tecnológicas, porque se tenían programas de Licenciaturas e Ingenierías. En el año 2003, en la administración del Doctor Álvaro Gonzales Hobbes, en donde se hace nuevamente un análisis por el crecimiento que ha tenido esta Facultad de Ciencias Naturales y Tecnológicas y por la necesidad de tener las disciplinas fundantes como la Química, Física, Matemáticas y Biología, se ve nuevamente la necesidad después de un análisis académico, científico y pedagógico, de decidir que esta debe dividirse en dos, que es la Facultad de Ingenierías y Arquitecturas y la Facultad de Ciencias Básicas. Es así entonces como en el año 2003 aparece nuevamente la Facultad de Ciencias Básicas, que es la que hoy en día tenemos.
Terminando los años 80, también otro grupo de docentes de la Facultad, lidera la creación del programa de Tecnología de Alimentos Ambiental, que más adelante se convierte en ingeniería de recursos Por: Rafael Peláez Bravo naturales y que posteriormente toma el nombre de ingeniería ambiental, esta aparece como producto del desarrollo académico y científico de la Facultad de Ciencias Básicas. En los años 90, el programa de Microbiología, específicamente con énfasis en alimentos aparece también, junto con el programa de Ingeniería Elec
enlalupa@unipamplona.edu.co
17
enlalupa@unipamplona.edu.co
18