SUBMODULO MANTIENE LOS MOTORES DE CA. Y CC.
UNIDAD I
A) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1) Unidad I Clasifica lo motores eléctricos de CA y CC, y explica sus principios básicos de funcionamiento. Tiempo aproximado: 60 hrs
Actividades
Apertura Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es)
Dar a conocer el contenido y políticas de evaluación de la unidad.
Producto(s) de Aprendizaje
0.5
1.- (1.1, 1.2, 1.4), 4.-(4.1, 4.3)
CE4, CE8, C4
Examen
ACTIVIDAD 2 Investigar las diferentes clasificaciones de las maquinas eléctricas y de los motores eléctricos y exponer conclusiones en el aula/taller.
4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
ACTIVIDAD 3 Investigar los principios electromagnéticos de las maquinas eléctricas (Ley de Faraday, Experimento de Oersted, Ley de Lenz) y exponer conclusiones en el aula/taller.
4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
ACTIVIDAD 4 Investigar el principio de operación de los motores básicos de CC.y C.A. y exponer conclusiones en el aula/taller.
ACTIVIDAD 5 Investigar la descripción y características de los diferentes tipos de mantenimiento a motores eléctricos así como el equipo e instrumentos utilizados y exponer conclusiones en el
Hrs
.
ACTIVIDAD 1 Aplicar la evaluación diagnóstica para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas).
Actividades
Evaluación
Desarrollo Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es) 4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
C cuestionario
1
Mapa conceptual
Lista de cotejo
2.5
Trabajo de Investigación.
Lista de cotejo
7
Producto(s) de Aprendizaje
Evaluación
Hrs
Trabajo de investigación.
Lista de Cotejo
7
P Lista de cotejo
6
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
8.-(8.2, 8.3)
Presentación power point 4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
Trabajo de Investigación
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UNIDAD I
aula/taller.
ACTIVIDAD 6 Investigar las componentes y función de cada una de ellas, el principio de operación y usos del motor de polo partido y exponer conclusiones en el aula/taller.
Actividades
ACTIVIDAD 7 Realizar registro de los parámetros de la placa de datos de los motores eléctricos de c.c. y c.a. e investigar su definición y exponer conclusiones en el aula/taller. ACTIVIDAD 8 Investigar y realizar el desarmado motor de polo partido siguiendo el procedimiento correcto para el conocimiento de sus componentes.
ACTIVIDAD 9 Investigar y realizar el procedimiento del mantenimiento correctivo a un motor de polo partido.
4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
Trabajo de Investigación
Cierre Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es) 4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
Producto(s) de Aprendizaje
Lista de Cotejo
Evaluación
5
Hrs.
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
Hoja Registro datos motores
de de de
4 Lista de cotejo
Trabajo de Investigación 1.-(1.1, 1.5, 1.6), 3.-(3.2), 4.(4.1, 4.3, 4.5), 6.-(6.1, 6.3, 6.4), 7.-(7.2), 8.-( 8.2, 8.3)
CE3, CE4, CE5, CE8, CE14, C1, C4 Y C12.
VIDEO DE EJECUCION DEL PROCESO DE DESARMADO.
P Lista de cotejo .
8
REPORTE DE PRÁCTICA. 1.-(1.1, 1.5, 1.6), 3.-(3.2), 4.(4.1, 4.3, 4.5), 6.-(6.1, 6.3, 6.4), 7.-(7.2), 8.-( 8.2, 8.3)
CE3, CE4, CE5, CE8, CE14, C1, C4 Y C12.
VIDEO DE EJECUCION DEL MANTENIMIE NTO CORRECTIVO.
P Lista de cotejo .
10
REPORTE DE PRÁCTICA. ACTIVIDAD 10 Por equipos los alumnos exponen un resumen de los contenidos vistos en la unidad por medio de una presentación power point. ACTIVIDAD 11 Aplicación de evaluación escrita del proceso de mantenimiento correctivo a motor de polo partido.
. 4.- (4.1, 4.3, 4.5), 6.- (6.1, 6.3, 6.4), 7.- (7.2)
C1, C2, C4, C12, CE4, CE8
1.-(1.1, 1.2, 1.4) 4.-(4.1, 4.3)
CE3, CE4, CE8 Y C4.
Presentación power point
Guía de observación
7
Examen
Cuestionario
2
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UNIDAD I
INSTRUMENTOS DE EVALUACION UNIDAD I ACTIVIDAD 3, 4, 5, 6 y 7 LISTA DE COTEJO
ASPECTOS A EVALUAR
Valor obtenido
Valor sugerido %
Portada
3
Lista de puntos solicitados
3
Desarrollo en orden de todos los puntos solicitados
15
Contenido solicitado, preciso y correcto
50
Limpieza del trabajo
5
Bibliografía
4
Entrego en la fecha solicitada.......
20 TOTAL
100
ACTIVIDAD 10 GUIA DE OBSERVACION Valor obtenido ASPECTOS A EVALUAR PRESENTA EL NOMBRE DEL TEMA Y EL OBJETIVO DE SU EXPOSICION
Valor sugerido % 5
LA EXPLICACION DEL TEMA ES CLARA Y CONCRETA
65
UTILIZA EL EQUIPO AUDIOVISUAL APROPIADAMENTE
10
RESPONDE A DUDAS CORRECTAMENTE SOBRE EL TEMA EXPLICADO
15
UTILIZA EL TIEMPO CONVENIENTEMENTE
5 Total.....
100
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UNIDAD I
ACTIVIDAD 8 VIDEO DE DESARMADO MOTOR POLO PARTIDO
VALOR OBTENIDO
ASPECTOS A EVALUAR Presentación de los participantes en el desarrollo de la actividad e introducción al contenido del video.
VALOR SUGERIDO % 10
Descripción correcta de las herramientas utilizadas en el trabajo realizado
10
Descripción en orden, precisa y correcta de las actividades desarrolladas.
60
Descripción correcta de función de cada componente del motor.
20
Total......
100
ACTIVIDAD 9 VIDEO DE REPARACION MOTOR POLO PARTIDO
VALOR OBTENIDO
ASPECTOS A EVALUAR Presentación del video
VALOR SUGERIDO % 10
Descripción de las herramientas utilizadas en el trabajo
10
Descripción de las actividades desarrolladas
60
Pruebas eléctricas después de terminar el mantenimiento correctivo.
20
Total......
100
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UNIDAD I