SUBMODULO MANTIENE LOS MOTORES DE CA. Y CC.
UNIDAD I
A) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (1) Unidad I Clasifica lo motores eléctricos de CA y CC, y explica sus principios básicos de funcionamiento. Tiempo aproximado: 60 hrs
Actividades
Apertura Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es)
Dar a conocer el contenido y políticas de evaluación de la unidad.
Producto(s) de Aprendizaje
0.5
1.- (1.1, 1.2, 1.4), 4.-(4.1, 4.3)
CE4, CE8, C4
Examen
ACTIVIDAD 2 Investigar las diferentes clasificaciones de las maquinas eléctricas y de los motores eléctricos y exponer conclusiones en el aula/taller.
4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
ACTIVIDAD 3 Investigar los principios electromagnéticos de las maquinas eléctricas (Ley de Faraday, Experimento de Oersted, Ley de Lenz) y exponer conclusiones en el aula/taller.
4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
ACTIVIDAD 4 Investigar el principio de operación de los motores básicos de CC.y C.A. y exponer conclusiones en el aula/taller.
ACTIVIDAD 5 Investigar la descripción y características de los diferentes tipos de mantenimiento a motores eléctricos así como el equipo e instrumentos utilizados y exponer conclusiones en el
Hrs
.
ACTIVIDAD 1 Aplicar la evaluación diagnóstica para la recuperación de saberes (conocimientos, habilidades y destrezas).
Actividades
Evaluación
Desarrollo Competencia(s) Genérica(s) y sus atributos Disciplinar(es) 4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
C cuestionario
1
Mapa conceptual
Lista de cotejo
2.5
Trabajo de Investigación.
Lista de cotejo
7
Producto(s) de Aprendizaje
Evaluación
Hrs
Trabajo de investigación.
Lista de Cotejo
7
P Lista de cotejo
6
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
8.-(8.2, 8.3)
Presentación power point 4.-(4.1, 4.3, 4.5) 6.-(6.1, 6.3, 6.4) 7.-(7.2)
CE4, C1, C2, C4, Y C12.
Trabajo de Investigación