Jornal Anglo News 2021

JORNAL ANGLO NEWS BAURU, 02 DE DEZEMBRO DE 2021

EDIÇÃO Nº6 - 8º ano A

HOMOFOBIA E TRANSFOBIA

Brasil registrou 124 assassinatos de pessoas transgênero em 2019.

Fonte da foto: Portal Migalhas

SAÚDE MENTAL

MEIO AMBIENTE

COVID19 e pandemia: lidando com os O desmatamento no Brasil cresceu 13,6% em 2020, segundo dados divulgados nesta problemas psicológicos sexta-feira (11) pelo sistema Map Biomas Alerta.

Foram 1.385.300 hectares (13.853 km 2), área nove vezes maior que a cidade de São Paulo.

Fonte da foto: Olhar Digital

Fonte da foto: Portal Saúde da saúde

EDUCAÇÃO

A realidade na educação brasileira. E também, entrevista com a psicóloga escolar, Silmara.

Esportes

Olimpíadas e Paralimpíadas.

ECONOMIA

Veja nesta coluna: Cartões para adolescentes? Tudo o que você precisa saber sobre o assunto.

Tabela do Brasileirão 2021

ENTRETENIMENTO

Indicações de livros, mangás e jogos para o seu tempo livre.

Confira!

Janela de transferências da Europa.

Bauru, 02 de dezembro de 2021

COLUNA DO LEITOR Ansiedade na escola

Quais são as principais causas que acarretam na ansiedade escolar, como ela prejudica o aluno e algumas dicas de como controlá-la Primeiramente antes mesmo de nos aprofundarmos no assunto da ansiedade escolar, vamos explicar de uma forma bem básica o que venha ser a ansiedade: A ansiedade é um estado natural do corpo, um sentimento incômodo ligado a preocupação, nervosismo e medo intenso, e geralmente está relacionada a situações de antecipação de problemas, por exemplo: Na escola, pode ser causada por diversos fatores como preocupação na antecipação de uma prova, apresentação de trabalhos e até mesmo em saber, ou melhor, tentar descobrir que dia vai ter uma seriada.

A grande questão é que, apesar de muitos não perceberem, uma das maiores causas desse transtorno, que, de uma forma bem ampla consegue englobar todos esses problemas citados acima, pode estar representada na frase “bom o suficiente”, muitos estudantes querem sempre estar bons o suficiente, querem tirar boas notas, fazerem bons trabalhos, em outras palavras, querem ser perfeitos, atingir todos os objetivos sujeitados a eles, e todas essas necessidades acabam gerando uma grande pressão interna nos alunos, acarretando em vários problemas relacionadas a ansiedade. Sem contar a pressão externa, por exemplo, um aluno percebe que algum colega está se destacando em uma determinada matéria, ou algo do tipo, cai sobre ele uma busca desnecessária pela “perfeição”, por uma aprovação, tanto interna, quanto externa, que além de gerar uma grande pressão sobre o aluno, também gera um tipo de competição descabida entre os estudantes, que acarretará em diversos conflitos e discussões inúteis, também causando ansiedade.

Apesar de tudo, não podemos dizer que a ansiedade é 100% prejudicial ao aluno, muito pelo contrário, o grande problema que temos com a ansiedade é a intensidade, a “dose”. Não podemos negar que todos os alunos já se sentiram ansiosos alguma vez, é quase impossível isso acontecer, se o aluno, por exemplo, se sentir ansioso antes da prova, ele vai estudar para tal, se o mesmo acontecer com uma apresentação de um trabalho, ele vai treinar para o mesmo, a grande questão é, “pouca” ansiedade é bom para o aluno, porque com ela, ele vai desenvolver responsabilidades, ele vai correr atrás do que o deixa ansioso, em outras palavras, esse nervosismo involuntário é essencial para o aluno se tornar uma pessoa

responsável. Porém não se engane, pois a diferença entre remédio e veneno é a dose, dependendo da intensidade, em outras palavras ansiedade excessiva, a ansiedade pode acabar prejudicando muito o aluno, causando problemas não só na cabeça de tal, como também na sua vida escolar.

Alguns problemas que podem ser desencadeados por essa ansiedade excessidade são: dificuldade de aprendizagem, desistencia, isolamento social- é comum alunos com transtornos de ansiedade mostrarem-se ser “solitários”, nas escolas, trabalhos em grupo podem ser bastante estressantes para eles- porém os problemas mais sérios relacionados a transtornos de ansiedade são depressão e suicídio.

Apesar da ansiedade não ter cura, existem algumas formas de controlar ela, para que não se torne um problema para o aluno, algumas dicas para controlar a ansiedade são: Ter hábitos de vida saudáveis, realizar atividades físicas , alimentar-se bem, ter uma boa hora de sono, por exemplo. Controlar sua respiração- praticar diariamente exercícios que ajudem nisso, uma técnica de respiração que pode ajudar o aluno consiste em expirar usando o dobro do tempo utilizado para inspirar. Algumas dicas para serem seguidas antes e durante uma prova podem ser: Se preparar para a prova, beber água enquanto a faz, não prestar atenção nos colegas, não se prender a questões difíceis. Mas, caso a ansiedade esteja te atrapalhando, se a “dose” dela for excessiva, procure ajuda especializada.

Jornal Anglo News - Página 2

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Aos alunos do 8.º ano - CONSTRUINDO CONHECIMENTO Nunca foi e nem é fácil a busca pelo conhecimento, é trabalhoso e exige muita dedicação, empenho e trabalho. E esse projeto, jornal Anglo News, que nasceu anos atrás, mostrou a todos vocês como é importante a união e a colaboração de todos, para que o Jornal tornasse uma realidade.

Na vida, ou melhor, no dia a dia, não é diferente.

Precisamos uns dos outros, para construir um projeto maior, que é: CONVIVER EM SOCIEDADE. Devemos entender que só o conhecimento pode libertar o ser humano de seus pensamentos mesquinhos e individualistas. O conhecimento derruba as barreiras dos preconceitos, das diferenças de pensamentos, gerando um mundo, onde as pessoas passem a compreender que apesar de toda pluralidade existente no mundo, é possível convivermos em paz, sem disputas desnecessárias.

Digo sempre que minha liberdade termina, onde começa a do outro, mas irei parafrasear esse provérbio popular e irei mais longe, o meu individualismo termina, quando estou diante de outro ser humano que também possui sua

individualidade, logo há, apenas, uma certeza: o respeito é a palavra-chave, para que a VIDA aconteça.

O desenvolvimento do jornal também mostrou que mesmo com tantas ideias diferentes que apareceram ao longo do projeto, ao final, foi, exatamente, essa pluralidade de temas que tornou o jornal rico e com muita informação que fará muito bem a diversas pessoas. Foram temas que representam não só a diversidade que existe dentro da sala do oitavo ano 2021, mas também a pluralidade que existe no mundo.

Foi um prazer ajudá-los nesse projeto, tivemos momentos difíceis, muito trabalho, tudo parecia muito confuso, mas, agora, podemos dizer DEU CERTO, VALEU A PENA. Quero deixar uma mensagem final para cada um de vocês: seja sempre você mesmo, respeite-se e respeite o próximo, tenha um bom caráter e não se contamine com a maldade do mundo e dos outros, faça diferente, seja diferente, mas que sua diferença seja boa para o mundo!

Professora Shelley

HOMOFOBIA E TRANSFOBIA HOMOFOBIA Homofobia é uma série de atitudes e sentimentos negativos, discriminatórios ou preconceituosos em relação a pessoas que sentem atração pelo mesmo sexo ou gênero, ou percebidas como tal. As definições para o termo referem-se variavelmente a antipatia, desprezo, preconceito, aversão e medo irracional.

Para além da mera hostilidade verbal, pessoas homossexuais e transexuais correm risco de terem sua integridade física atacada, por conta de sua orientação sexual. Dados de 2012 da Secretaria de Direitos Humanos mostram que naquele ano foram registradas mais de 3 mil denúncias de violações de caráter homofóbico no Brasil. Elas envolviam quase 5 mil vítimas e outros quase 5 mil suspeitos. Discriminação e violência psicológica foram os principais tipos de violência notificados. Já o Grupo Gay da Bahia relata que 326 pessoas foram assassinadas por conta de homofobia no ano de 2014 no país, e outras 318 em 2015.

Veja algumas das formas mais comuns como a homofobia se manifesta: ● ● ●

agressão verbal e moral; violência psicológica; agressão física (empurrões, espancamento, etc);

● ●

agressão sexual (estupros); tentativa de assassinato.

Entre os crimes de ódio, a homofobia é também uma das mais recorrentes, segundo dados da Secretaria de Segurança Pública de São Paulo: em um ano, 15% das ocorrências de crimes de ódio foram relacionadas à discriminação sexual, superadas apenas pelas ocorrências de intolerância racial (42%).

CASOS DE HOMOFOBIA João Antônio Donati — Goiás: O adolescente João Antônio Donati foi assassinado em Inhumas (GO), município com pouco mais de 48 mil habitantes, em setembro.O jovem gay tinha marcas de agressão no rosto e uma sacola plástica na boca.

Raphael Almeida e Danilo Putinato — São Paulo: Um casal gay foi espancado por um grupo de cerca de 15 homens dentro de um trem da Linha 1-Azul do Metrô de São Paulo em novembro.

O metroviário Danilo Ferreira Putinato, de 21 anos, e o bancário Raphael Almeida Martins (foto), de 20, foram agredidos com socos e chutes e expulsos a pontapés da composição pelo grupo.

Jornal Anglo News - Página 3

TRANSFOBIA

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Brasil registrou 124 assassinatos de pessoas transgênero em 2019 Transfobia é um termo usado para se referir a uma versão preconceituosa, termo trans que significa pessoas transgêneras e transexuais.

Transfobia é quando uma pessoa não aceita a expressão identitária da outra pessoa, o que leva a agressões como violência verbal, física, psicológica e moral.

Hoje em dia, em pleno século XXI ainda tem gente que tem preconceito com LGBT+,com isso: abuso sexual, violência, intimidação. Crianças vítimas de preconceito como transfobia sofrem com isso nas escolas. Já os adultos experienciam ridicularização, injustiça, ameaça, roubo, desigualdade, violência.

“Algumas pessoas trans são recusadas ​na área de saúde ou sofrem discriminação no local de trabalho, inclusive sendo demitidas por serem transgênero, ou se sentem sitiados por agentes conservadores” -Wikipedia Além de toda a violência criada, as pessoas acabam criando tanto estresses que levam a sérias consequências, como começar um vício de substâncias, adolescentes são expulsos de casa, a taxa de suicidio aumentou muito, e não só de suicidio mas como de assassinatos.

“Para combater os crimes contra pessoas transgênero, a associação cita exemplos de ações que podem ser adotadas como campanhas de prevenção à violência, denúncias que possam enfrentar a impunidade e a omissão, e a

efetivação da decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) que reconheceu a discriminação da população LGBTI como uma forma de racismo.”

“Para combater os crimes contra pessoas transgênero, a associação cita exemplos de ações que podem ser adotadas como campanhas de prevenção à violência, denúncias que possam enfrentar a impunidade e a omissão, e a efetivação da decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) que reconheceu a discriminação da população LGBTI como uma forma de racismo.” - agenciabrasil.ebc.com.br.

Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br

Homofobia e transfobia no Brasil

Como muitos pensam que homofobia não acontece, ou é apenas não gostar das pessoas LGBT's, estão completamente errados.

Varias pessoas morrem por ser LGBT, sendo o Brasil um dos países que mais discrimina e mata pessoas LGBTs no mundo e o Brasil ocupa o primeiro lugar nas Américas em quantidade de homicídios de pessoas LGBTs e também é o líder em assassinato de pessoas trans no mundo.

De acordo com dados do Grupo Gay da Bahia (GGB), a cada 19 horas, uma pessoa LGBT é morta no país. Segundo a Rede Trans Brasil, a cada 26 horas, aproximadamente, uma pessoa trans é assassinada no país. A expectativa de vida dessas pessoas é de 35 anos.

Em 2020, o HRC rastreou um número recorde de incidentes fatais violentos contra transgêneros e pessoas que não se conformam com o gênero. Um total de 44 fatalidades foram rastreadas pelo HRC, marcando 2020 como o ano mais violento.De acordo com o HRC, mais pessoas trans foram mortas até agora em 2021 do que em 2013, 2014, 2015, 2016, 2018 e 2019.

Essas vítimas, como todos nós, são parceiros, pais, familiares, amigos e membros da comunidade. Eles trabalharam, foram à escola e frequentam as casas de culto. Eles eram pessoas reais.

Jornal Anglo News - Página 4

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Outros tipos de transfobia são os assassinatos de pessoas trans que frequentemente são subnotificados, em parte porque as autoridades policiais e os relatos da mídia tendem a falar seus “Nomes Mortos” e errar o gênero, de acordo com a ProPublica.

Além da transfobia, o desemprego, a pobreza e a falta de moradia podem colocar as pessoas trans em risco de

sofrer ainda mais violência, problemas agravados pela pandemia de Covid-19. Em comparação com os adultos cisgêneros, os adultos trans correm um risco maior de ter pensamentos suicidas e tentativas de suicídio.

O perigo de ser você mesmo

Homofobia é um ato cruel e covarde, que significa o preconceito contra pessoas do meio LGBT. Ao contrário do que algumas pessoas pensam, isso não é uma questão de opinião. Homofobia é um crime. Não concordar com a

orientação sexual de alguém, apesar de ser uma atitude sem noção, não é o verdadeiro problema. Lutamos contra os outros tipos de pessoas. Lutamos para não sermos agredidos; lutamos para não sermos xingados; lutamos para não perder oportunidades de emprego; lutamos para ser quem nós somos, sem medo de morrer na rua, durante um dia normal, com uma pedra na cabeça, como o jovem Guilherme de souza, que foi apedrejado e queimado na cidade de Luis Eduardo Guimarães, na Bahia. A homossexualidade, não é diferente da heteresexualidade, por exemplo. O amor entre duas ou mais pessoas, não deveria ser considerado algo errado por ninguém, mas ainda é. Em varios paises, ser homossexual, ainda é crime, inclusive, algum deles estende pena de morte para pessoas que participarem da comunidade LGBT. (LISTA DE PAISES ONDE SER HOMOSSEXUAL AINDA É CRIME: https://www1.folha.uol.com.br/mundo/2019/03/relacao-h omossexual-e-crime-em-70-paises-mostra-relatorio-mundi al.shtml CASO GUILHERME DE SOUZA: https://www.folhape.com.br/noticias/jovem-e-morto-a-pe dradas-na-ba-em-crime-motivado-por-homofobia/147545/ ).

Uma vez me perguntaram qual era o motivo da frase “orgulho de ser lgbt”, seguido de perguntas como “por que você sente orgulho da sua sexualidade? você não conquista nada com ela. É apenas mais uma pessoa normal. Naquele momento, eu não consegui responder. Não consegui pensar. Mas agora, eu consigo dizer que, nós sentimos orgulho, de nos assumirmos lgbt, em um país cruel, e homicida. O país que mais mata transexuais. Sentimos orgulho de ainda estarmos vivos diante tanta maldade.

Esse é o orgulho.

Diário de Zayn 23 de agosto de 2021…

Hoje o dia amanheceu nublado pra mim, acordei com a notícia de que posso ser morto a qualquer momento por simplesmente ser quem eu sou. Aqueles barbudos de chapéu invadiram minha casa enquanto eu estava na

escola, e colocaram cartazes sobre todo meu quarto, minha mãe está desesperada com o quê pode acontecer comigo...

24 de agosto de 2021…

Jornal Anglo News - Página 5

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Acabei de chegar da escola, lá sou julgado em tudo que faço, desde o modo de andar até o de vestir. Mas chego em casa e não muda muita coisa, já que tenho uma nuvem negra em cima de minha cabeça que me persegue em todo lugar que vou.

25 de agosto de 2021…

Estava indo para escola, mas preferia ter ficado em casa, o dia estava nublado e a rua escura. De repente aqueles

barbudos de chapéu me atacaram depois disso não vi mais nada. Após algumas horas acordei e minha mãe estava em volta sussurrando algo, então fechei meus olhos, mas dessa vez para sempre. Às 19:47 deste dia foi quando eu deixei todas minhas mágoas sobre a terra, meu corpo já não aguentava mais aquela pressão e todos aqueles julgamentos e minha alma agora estava livre para ser quem realmente era.

Entrevista E para completar nossa matéria nós resolvemos entrevistar a psicóloga da escola, a Silmara, e perguntar pra ela algumas dúvidas que nós do 8° ano tínhamos.

8° ano: Você pode falar sobre as principais razões que levam pais e mães não aceitarem os filhos por conta da sua sexualidade?

Silmara: tem vários motivos, questões culturais, por questões do que eles aprenderam no passado, por questões religiosas, aquilo que a pessoa acredita, o que a pessoa valoriza, as gerações passadas aprenderam e viram coisas que nós da nova geração vimos e aprendemos de uma forma totalmente diferente, que hoje muitas pessoas aceitam e antigamente já era uma coisa mais difícil de ser aceita pela sociedade, e também tem o medo, os pais também tem a função de proteger os filhos quando está se passando por uma transformação na sociedade, muitas pessoa não aceitam no mesmo tempo e não entendem no mesmo tempo, e isso pode gerar algumas consequências que pode machucar o filho, como ser a agredido por sua sexualidade.

8° ano: Homofobia/transfobia no ambiente escolar sempre existiu? Como esse comportamento mudou ao longo dos anos (ele se agravou/ permaneceu igual)?

Silmara: sempre existiu, mas ao longo do tempo ela está mudando, dentro da escola cada um tem seu tempo de aceitação. Cada um foi criado de um jeito, com valores diferentes, e várias pessoas com crenças diferentes, mas todos devemos aprender a respeitar, se a sociedade se transforma, a escola se transforma, a escola está inserida na sociedade e precisa acompanhar suas evoluções.

8° ano: Por que muitas pessoas ainda têm medo de falar sobre homofobia e transfobia?

Silmara: porque ainda é uma questão que passa por modificações, e quando uma questão passa por mudanças muitas pessoas ainda não tem conhecimento, então muitas pessoas tem medo de falar pois elas não estarão sabendo do que estão falando, e ficarão com medo de serem julgadas ou preconceituosas mesmo sem perceber.

8° ano: Muitas pessoas pensam que ficar perto de pessoas que são gays, lésbicas ou transgêneros pode influenciar crianças. O que justificaria esse pensamento?

Silmara: as pessoas pensam que estar exposto a uma situação ela será influenciada, principalmente crianças que ainda não tem uma “cabeça formada”, uma opinião formada.

8° ano: Como ajudar pessoas com problemas sobre a identidade de gênero ou orientação sexual com os familiares?

Silmara: nós não entendemos totalmente como é cada família no seu dia a dia, no seu cotidiano, então a melhor forma seria dar apoio, nunca julgar ou dar um opinião, porque você não conhece a famĺia, o jeito que ela lida com as coisas.

8° ano: Qual é a melhor maneira de contar para a família sobre sua sexualidade, para que tanto os pais como os outros integrantes da família entendam e acolham o/a filho/a?

Silmara: não existe uma receita mas temos algumas recomendações como o diálogo, que sempre é a melhor opção, mas também cada família tem seu jeito e seu tempo de aceitação, enquanto umas aceitam rápido outras demoram um tempo maior para aceitarem, então vai de cada família, mas sempre é melhor utilizar o diálogo.

Jornal Anglo News - Página 6

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Meio Ambiente Nosso mundo melhor O nosso meio ambiente é algo muito importante para nós.

Mas muitas pessoas às vezes não sabem o porquê, muitas vezes poluímos, desmatamos as árvores, e fazemos várias coisas que afetam nossos meios ambientes.

O nosso meio ambiente refere-se ao conjunto de fatores químicos, biológicos e físicos que cercam os seres vivos. O conceito de meio ambiente apresenta diferentes conotações, como: aspectos naturais, como fauna e flora, (meio ambiente artificial), locais onde as pessoas exercem suas atividades (meio ambiente de trabalho), espaços urbanos… É tão importante a preservação do nosso meio ambiente, para nossa saúde, nosso meio ambiente, e podemos prevenir isso, como reciclar e reutilizar, apagar as luzes ao sair dos ambientes, descartar o lixo consumido de forma adequada..

O ambiente possui duas funções básicas, de fonte e fossa.

A função de fonte caracteriza-se pela disponibilidade de recursos naturais para as necessidades humanas. Já a função de fossa relaciona-se à propriedade da natureza de receber e absorver os dejetos gerados pelo homem.

As nossas principais características do meio ambiente são compostas pela, vegetação, animais, solo, rochas, atmosfera. Também fazem parte do meio ambiente, os recursos naturais, como ar e água, e os fenômenos físicos do clima, como energia, radiação, descarga elétrica e magnetismo.

Atitudes que podem fazer o meio ambiente melhorar, não corte as árvores, preserve a vegetação, respeite os períodos de proibição da pesca, cuide da sua higiene.

Também temos o dia do meu ambiente dia 5 de julho.

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

Meio ambiente, nosso melhor amigo Meio Ambiente é o ambiente em que os seres estão inseridos, bem como suas condições ambientais, biológicas, físicas e químicas. Ou seja, quando falamos de recursos naturais, estamos basicamente fazendo referência ao meio ambiente, pois tudo que utilizamos no nosso dia-a-dia depende diretamente ou indiretamente dele.

Pode ser entendido também como o conjunto de condições que permitem abrigar e reger a vida em todas as suas formas. Como o Meio Ambiente é muito importante nós devemos preservá-lo, não desmatando a Natureza, árvores, plantas, não poluir o ar, com indústrias, combustíveis dos carros, caminhões, e ônibus, e não poluir as águas dos rios, mares, lagos, e assim proteger também os animais que habitam nesses locais. Podemos construir casas, lojas, indústrias, shoppings, mercados, em locais com menos árvores para não precisar tirá-las e desmatar. Ir de carona para a escola, ou se for perto pode ir de bicicleta, ou usar veículos com maior número de pessoas como os ônibus. Não jogar lixo nos mares, rios, e

lagos ajuda muito a preservar o local e seus animais.

Preservação do meio ambiente refere-se ao conjunto de práticas que visam proteger a natureza das ações que provocam danos ao meio ambiente.O meio ambiente possui duas funções básicas: de fonte e de fossa. A função de fonte caracteriza-se pela disponibilidade de recursos naturais para as necessidades humanas. Já a função de fossa relaciona-se à propriedade da natureza de receber e absorver os dejetos gerados pelo homem.

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

Jornal Anglo News - Página 7

Desmatamento

Bauru, 02 de dezembro de 2021

O desmatamento no Brasil cresceu 13,6% em 2020, segundo dados divulgados nesta sexta-feira (11) pelo sistema Map Biomas Alerta. Foram 1.385.300 hectares (13.853 km 2), área nove vezes maior que a cidade de São Paulo, ou 24 árvores por segundo.

De janeiro a julho deste ano, a Amazônia Legal sofreu desmatamento de 5.026,52 km2. Em 2020, o registrado foi de 4.739,92 km2 – apresentando, portanto, crescimento de 6% em um ano. Com os 5.026,52 km² desmatados apenas até julho deste ano, 2021 já superou o total registrado ao longo do ano completo de 2017 (3.551,3 km²).

Causas: as duas principais causas do desmatamento florestal são a agropecuária e o corte ilegal de árvores. ...

Para além disso, fatores como a urbanização, a agricultura itinerante e os incêndios também podem estar entre as causas de perda florestal.

Consequências: as principais consequências do desmatamento são: Perda de biodiversidade; Exposição do solo à erosão; ... Contribuição para intensificação do efeito estufa, pois o desmatamento libera quantidades significativas de gases de efeito estufa.

O desmatamento no Brasil foi iniciado a partir do processo de colonização implementado pelos portugueses.

O Cerrado também sofreu com o desmatamento, restam atualmente cerca de 20% da vegetação original. Sua destruição se iniciou a partir do século XVIII, quando os colonizadores iniciaram a ocupação desse território.

O percentual de desmatamento por estado é o seguinte: Pará (35%), Mato Grosso (25%), Amazonas (12%), Rondônia (11%), Roraima (8%), Maranhão (6%), Acre (2%) e Tocantins (1%).

Em janeiro e fevereiro, 2021 registrou taxas de desmatamento menores do que no ano anterior. Em janeiro, por exemplo, caiu de 284,28 km² em 2020 para 85,74 km 2 em 2021 – queda de 69,8%. Em fevereiro de 2021, foi registrada a área de 122,8 km 2 – 33,8% menos do que os 185,73 km 2.

No entanto, em março deste ano, o desmatamento na Amazônia Legal voltou a crescer. Com 367,61 km2

desmatados, março de 2021 teve o pior índice para o mês desde 2016. O recorde de agregado mensal também foi repetido em abril (que registrou 580,55 km 2) e maio. Os dados analisados englobam as áreas dentro da região da Amazônia Legal atingidas com desmatamento com solo exposto, desmatamento com vegetação e mineração.

O desmatamento no Brasil ocorre principalmente para a prática da atividade agropecuária. Porém, a construção de estradas, hidrelétricas, mineração e o processo intensivo de urbanização contribuem significativamente na redução das matas. ... Isso se deve principalmente à extração de madeira e atividade agropecuária.

O Brasil é o segundo país com a maior cobertura vegetal do mundo, ficando atrás apenas da Rússia. Entretanto, o desmatamento está reduzindo de forma significativa a cobertura vegetal no território brasileiro. São aproximadamente 20 mil quilômetros quadrados de vegetação nativa desmatada por ano em consequência de derrubadas e incêndios.

Esse processo acarreta vários fatores negativos ao meio ambiente, entre eles se destacam: perda da biodiversidade, empobrecimento do solo, emissão de gás carbônico na atmosfera, alterações climáticas, erosões.

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

Maus tratos aos animais Definição de maus-tratos: delito de quem submete alguém sob sua dependência ou guarda, a castigos moderados, trabalhos excessivos e/ou privação de alimentos e cuidados, colocando-lhe assim, a vida ou a saúde em risco.

O que caracteriza os maus-tratos: Submeter o animal a tarefas exaustivas ou além de suas forças; Utilizar animais em espetáculos que possam

submetê-los a pânico ou estresse; Capturar animais silvestres. É uma violência física ou/e psicológica Tráfico de animais selvagens Quando falamos de tráfico de animais silvestres, falamos do comércio ilegal desses animais, os quais são retirados da natureza e vendidos para diversas finalidades, como para coleção e vendas em pet shops. Essa atitude ilegal

Jornal Anglo News - Página 8

Bauru, 02 de dezembro de 2021

envolve uma grande quantidade de dinheiro, sendo estimado que cerca de 10 a 20 bilhões de dólares sejam movimentados por traficantes anualmente.

O Brasil ocupa uma posição de destaque quando o assunto é tráfico de animais. Isso se deve ao fato de que os traficantes veem no nosso país uma fonte promissora de recursos, uma vez que apresentamos uma grande biodiversidade, sendo muitas espécies exclusivas do nosso país.

Como a retirada da natureza e a comercialização desses animais são crimes no Brasil, os traficantes fazem uso de várias técnicas para garantir o transporte desses animais.

Muitos são dopados e colocados escondidos em malas e caixas, por exemplo, o que comumente leva esses animais à morte. De acordo com a Renctas, uma organização não governamental que luta pela conservação da biodiversidade em nosso país, de cada 10 animais traficados, 9 morrem antes mesmo de chegar ao seu destino final.

Leis A Lei N° 5.197, de 3 de janeiro de 1967, dispõe sobre a proteção à fauna. De acordo com o artigo 1º: “Os animais de quaisquer espécies, em qualquer fase do seu desenvolvimento e que vivem naturalmente fora do cativeiro, constituindo a fauna silvestre, bem como seus ninhos, abrigos e criadouros naturais são propriedades do Estado, sendo proibida a sua utilização, perseguição, destruição, caça ou apanha.”

Lei que aumenta punição para maus-tratos a cães e gatos é sancionada LEI Nº 14.064, DE 29 DE SETEMBRO DE 2020 Altera a Lei nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998, para aumentar as penas cominadas ao crime de maus-tratos aos animais quando se tratar de cão ou gato.

Balanço divulgado pela PMA aponta que cresceu o número de infratores por maus-tratos a animais em 2020 se

comparado ao ano anterior. Conforme os dados divulgados, o aumento foi de 162,5% o que refletiu no valor geral de multas aplicadas.

Foram 42 infratores no último ano contra 16 de 2019.

Aumento expressivo, conforme os dados divulgados. Em 2020 o número de multas aplicadas chegou a R$ 357,5 mil, enquanto em no ano anterior, o valor foi de R$ 254,5 mil. O animal mais maltratado no ano passado foi o cachorro.

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

De quem é a responsabilidade dos animais de rua?

Cuidar dos animais de rua é questão de saúde pública.

Portanto, dever e responsabilidade, por Lei, do poder executivo municipal. (Lei Municipal 638 de 17 de setembro de 2018).

Doenças transmitidas pelos animais de rua: ● ● ● ● ● ● ● ●

Toxoplasmose.

Ancilostomíase ou Larva migrans cutânea. (bicho geográfico).

Raiva.

Dipilidiose.

Leptospirose.

Dermatomicose.

Esporotricose.

Psitacose.

O esgoto no Brasil Quase metade da população do Brasil continua sem acesso a sistemas de esgotamento sanitário, o que significa que quase 100 milhões de pessoas, ou 47% dos brasileiros, utilizam medidas alternativas para lidar com os dejetos, chegando a jogá-lo em rios ou fossas.

Mais de 16% da população, ou quase 35 milhões de pessoas, não têm acesso à água tratada, e apenas 46% dos esgotos gerados nos país são tratados.

Os números são do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS), divulgados neste ano e referentes a 2018, e refletem a atual situação dos serviços básicos de água e esgoto no país.

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

Jornal Anglo News - Página 9

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Nesta quarta (24), o novo marco legal do saneamento básico deve ser votado pelo plenário do Senado. A regulamentação do setor está em discussão desde 2018.

Veja os alguns dos maiores pontos desse projeto A Lei do Saneamento Básico, de 2007, prevê a universalização do abastecimento de água e do tratamento da rede de esgoto no país definindo responsabilidades e deveres para governos municipais e nacionais e empresas privadas O Plano Nacional de Saneamento Básico (Plansab), de 2014, também estabelece metas em diferentes prazos não apenas de tratamento de esgoto, mas também de lixo e de água que virão até o ano de 2033.

Mas menos metas do que esperado foram cumpridas então a universalização ainda está longe, mas apesar de tudo isso a cobertura de O avanço foi maior nos indicadores de população com acesso à rede de coleta de esgoto, que passou de 48,1% em 2011 para 53,2% em 2018. A proporção de esgoto tratado também passou de 37,5% para 46,3%.

Mesmo assim, como já foi dito, estes índices indicam que milhões de brasileiros seguem sem acesso aos serviços básicos de saneamento.

Um estudo da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental (ABES) divulgado neste mês aponta que 98 cidades brasileiras estão perto de atingir a universalização do saneamento ,um número pequeno considerando o número de cidades no Brasil.

O levantamento foi feito com 1.857 cidades --que concentram 33% dos 5.570 municípios brasileiros, mas 70% da população.

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

O Tráfico de animais silvestres

Fonte: https://www.nationalgeographicbrasil.com/

O comércio ilegal de animais silvestres sacados da natureza é um grande problema ocorrente no mundo.Ao serem comprados, podendo ser de forma legal ou ilegal, são sujeitos a situações traumatizantes e degradantes.

Principalmente no Brasil, onde é estimado que 35 milhões de animais são traficados todos os anos.

Muitas pessoas aproveitam o fato dele ser o país com maior biodiversidade do mundo para ter mais facilidade ao capturá-los. Exploram de pessoas carentes que moram afastadas de centros urbanos, em regiões próximas à natureza, para fazer com que troquem os animais por dinheiro, roupa e comida.São submetidos a diversos maus tratos, passando por situações de violência, fome, frio, sede e falta de espaço.

Comercializados pela internet ou em feiras livres, são postos em jaulas, pequenas caixas, canos ou até gaiolas.Os traficantes não se importam com sua saúde, por isso acabam morrendo facilmente(a cada 10 animais traficados, 9 morrem até a entrega). Vendem também partes deles, como a carne, chifres, dentes, asas, peles, pelos e caudas, utilizados na produção de objetos, vestimentas, utensílios ou para consumo próprio.Além de destruir a natureza e sua fauna, pondo várias espécies em risco de extinção, oferecem riscos à população.

Muitos pensam que eles teriam uma vida "melhor" se morassem em sua moradia, pois de acordo com esse pensamento, receberiam comida mais facilmente, seu lar seria mais aconchegante e não precisariam se preocupar com outros problemas, como a vida de seus filhotes, sendo que isso é o natural de se acontecer.

Na verdade, teriam uma vida mais feliz e livre na natureza, que é seu habitat natural. Também são usados em centros de pesquisas científicas: na maioria das vezes são aracnídeos, serpentes e insetos, que geralmente já são transportados mortos pelo seu pequeno porte.

O Pangolim, o único mamífero que possui a característica de uma escama de queratina que serve para sua proteção utilizada na medicina e sua carne altamente consumida como uma iguaria exótica, é o animal mais traficado do mundo. No Brasil, são mais comuns araras, papagaios, borboletas, primatas, iguanas e jibóias. A iguana é um

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Bauru, 02 de dezembro de 2021

animal que é extremamente comercializado(ilegalmente e legalmente) e é também um dos animais mais perigosos da América Latina! Tê-las em casa pode ser muito perigoso para o dono e para ela própria: seus dentes são bem afiados e sua mordida super intensa, capaz de arrancar sua pele, sendo um animal que não deveria ser considerado domesticável.

A maioria das iguanas ao serem criadas em casa morrem por descuidos dos donos em um pequeno período de

tempo.Por que não optar por outros bichinhos?Cachorros e gatos são uma ótima opção! Adotá-los melhor ainda.São muito mais fáceis de cuidar e com certeza irão fazer uma ótima companhia.Assim você estará contribuindo para a diminuição do tráfico de animais e a normalização de sua criação doméstica.

Saúde Mental Saúde mental na pandemia: lidando com os problemas psicológicos atento ao receber informações e à mídias sociais: elas podem facilmente mudar seu humor, por isso não é recomendado recebê-las ao acordar ou antes de dormir(além de buscar por informações de fontes confiáveis).Se estiver passando por muitos problemas, é aconselhado procurar um profissional para tratar de você.O “Pode Falar” é um canal de ajuda criado pela Asec Brasil(Associação pela Saúde Emocional de Crianças) em parceria com o UNICEF voltado a adolescentes e jovens feito de forma anônima(você não é identificado) e gratuita.

Fontes: https://zenklub.com.br/blog/saude-bem-estar/ansiedade/?utm_s ource=google&gclid=Cj0KCQjwpdqDBhCSARIsAEUJ0hOMhk1zUU QP1jizNPdcn_0RAp8pQ9_4nDnondLVIQi7bO28yL8DoO8aAmO3EA Lw_wcB https://sindjustica.com/2020/05/27/brasil-tem-maior-taxa-de-tr anstorno-de-ansiedade-do-mundo-diz-oms/#:~:text=O%20Brasil %20%C3%A9%20o%20pa%C3%ADs,5%2C8%25%20da%20popula %C3%A7%C3%A3o.

Fonte: https://exame.com/ Todos nós sabemos que a saúde mental da maioria das pessoas foi afetada por conta da pandemia do COVID-19: houveram aumentos nos índices de comportamentos suicidas, bullying e cyberbullying.Fatores como isolamento social, preocupação de contrair o vírus, problemas financeiros, preocupações com os filhos, aula online, brigas familiares e medo da morte e entre outros contribuíram para essas infelizes degradações psíquicas.

De acordo com a OMS, o Brasil é o país mais ansioso do mundo, com 18,6 milhões de pessoas que sofrem deste distúrbio(representando 9,3% de toda sua população).A definição de saúde, uma relação estável e equilibrada entre as suas relações físicas, sociais e mentais.Saúde mental é definida como a maneira como nos comportamos enfrentando exigências, mudanças e desafios e a forma de como organizamos nossos sentimentos e ideias.

Mas como lidar com toda essa pressão causada pela pandemia?Mantenha-se ativo! Podendo ser com exercícios físicos, praticando hobbies ou fazendo alguma atividade que você gosta.Contate seus amigos e familiares.Fique

Fonte: https://santosbancarios.com.br/

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Atleta americana Simone Biles diz sobre sua saúde mental nas olimpíadas de Tóquio.

"Temos que proteger nossas mentes e corpos, não é apenas ir lá [competir] e fazer o que o mundo quer que façamos.

Nós não somos apenas atletas, no fim do dia nós somos pessoas, e às vezes temos que dar um passo atrás" .

A ginasta norte-americana comentou que não se arrependeu de não participar de algumas provas das olimpíadas de 2020 , e diz, "Não mudaria nada [se disputasse]. É um pequeno preço a pagar, tudo bem que tudo não esteja bem, não importa quão forte sejam os holofotes. Eu dei uma brecha para que os atletas falassem sobre saúde mental e sobre seu bem-estar e compreender que você pode se colocar em primeiro lugar, antes do atleta”,

Além dos problemas Simone Biles ganhou uma medalha de prata , na trave e outra de bronze, que foi em equipes.

Além de Simone Biles , Rebeca Andrade , ginasta brasileira, relatou sobre esses “fantasmas” que assombram os atletas , a pressão psicológica, e sobre casos de abusos sexuais ,ela disse: "Acontece, sim, mas não vivi isso. Se tivesse passado por algo assim, não estaria aqui”.

Fontes: https://www.cnnbrasil.com.br/esporte/simone-biles-desiste-de-d isputar-a-final-do-solo-nas-olimpiadas-de-toquio/ https://olimpitacos.bandsports.band.uol.com.br/contorcionismos /simone-biles-diz-que-nao-se-arrepende-da-decisao-de-perder-fi nais-em-toquio-apos-bloqueio-mental/

https://www.esportelandia.com.br/ginastica-artistica/simone-biles/

Relatório - Saúde Mental Como podemos observar no gráfico, a ansiedade está fortemente presente na vida dos alunos, sendo praticamente nula a sua ausência. A pandemia provocou uma mudança radical na vida escolar e na rotina dos alunos, gerou dúvidas e medos sobre o que iria acontecer, afinal, ninguém sabia o que estava por vir. Mesmo após a inserção do ensino híbrido, ainda está presente a insegurança e o medo provocado por ela, que dão origem à ansiedade presente na vida dos alunos.

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Esses dados nos mostram algumas das mudanças que ocorreram na vida dos alunos, antes e após conviverem na pandemia. Houveram grandes mudanças principalmente nas relações com os amigos e com sigo mesmo. As relações com os amigos mantiveram uma proporção, que em sua maior parte, aponta boas relações com os amigos, mas não podemos deixar de lado o elevado número de mudanças negativas nessas relações. Já a relação com si mesmo, exibe, em geral, resultados negativos.

De acordo com o gráfico 5, enxergamos a resposta “Provavelmente sim” como maioria, seguido por “Sim”, de acordo se os padrões de beleza influenciam em você.A conclusão que tiramos delas é de que nós sentimos uma necessidade em se parecer com o padrão de beleza estético social, o que justifica essa grande insegurança sobre nosso corpo presente na nossa atualidade.

Conforme as informações do gráfico, podemos concluir que a motivação dos alunos, em sua maior parte, está positiva, mas também há um número expressivo de alunos que foram afetados negativamente, após o período da pandemia.

Analisando o gráfico 6, observamos as consequências da pandemia. Os abraços, beijos, partilha de utensílios pessoais, aproximação, aglomeração e nossos rostos livres de máscaras: todas ações que mudaram com o surto do COVID-19.

Infelizmente, podemos que a autoconfiança está muito baixa na maioria das pessoas,isso pode ser devido às redes sociais e o que as pessoas podem ver em outras pessoas,como por exemplo as pessoas imaginam dessa seguinte maneira: “Ah essa pessoa tem a vida perfeita” “,”Nunca vou ser como ela”.E é com essas palavras que a autoconfiança das pessoas vem diminuindo drasticamente,e isso infelizmente acontece.

Projeto cor de cada mês O mês não precisa ter necessariamente apenas uma cor que- lhe represente e uma cor pode ter mais de um significado eles também não retratam problemas apenas na área da saúde humana, por isso quando for mencionar a sua cor fique atento para qual cor usar :

janeiro: popularmente lembrado pela cor BRANCA (saúde mental),mas também pode ser ROXO (Hanseníase).

fevereiro:ROXO (doenças incuráveis como :Mal de Alzheimer,Fibromialgia e Lúpus),mas também pode ser LARANJA (Leucemia) março:VERMELHO (Câncer de Rim), e também AZUL MARINHO (Câncer Colorretal) abril: popularmente lembrado pelo AZUL CLARO,mas também lembrado pela imagem colorida de um quebracabeça COLORIDO (ambos representam o autismo) , mas também é lembrado por alguns pela cor VERDE (segurança e saúde no trabalho)

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maio:AMARELO( segurança no trânsito),CINZA (câncer de cérebro) ou lembrado também como LARANJA (abuso de crianças e adolescentes). junho:VERMELHO (doação de sangue) ou também VERDE (prevenção ao meio ambiente ) julho :AMARELO (combate a hepatites virais ), VERDE (câncer de cabeça e pescoço ) agosto:DOURADO (aleitamento materno ), também pode ser VERDE CLARO (combate ao linfoma) setembro :lembrado em especial pela cor Amarelo (prevenção ao suícidio) mas ele também apresenta a cor VERDE (doação de órgãos )

outubro: sempre lembrado pela cor ROSA (câncer de mama) novembro :ele é sempre lembrado pelo AZUL ,porém ele não representa somente o combate ao câncer de próstata, também é utilizado para lembrar diabetes. dezembro:VERMELHO (AIDS) e LARANJA (câncer de pele) Somente algumas cores são realmente lembradas ao falar de um mês pois por acabarem representando doenças mais “ruins” acabam marcando o mês dando um impacto maior .

Fonte: callendar.com\brasil\cores-dos-meses\

Covid-19 Em janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou o surgimento de um novo vírus do tipo coronavírus ( Covid-19 ).Foi considerado uma emergência da saúde pública de interesse internacional.

Como considerado uma emergência, a OMS decidiu e avaliou Covid-19 e decidiu-se que caracterizava-se como uma pandemia.

próximo entre as pessoas,algo tão importante para a Saúde Mental.

Sanidade

As pessoas reagem de diferentes maneiras em momentos estressantes,preocupantes e tensos. Como cada um responde à pandemia pode depender da forma que essa pessoa enfrenta esse “desafio”.

O aumento dos sintomas psíquicos e dos transtornos mentais durante a pode ocorrer por várias delas: -Medo de ficar doente e morrer; -Evitação de procurar um serviço de saúde por outros motivos pessoais,por receio de se contaminar; -Medo de obtenção de coisas para as suas necessidades; -Medo de perder a fonte de renda,por não poder trabalhar,ou ser demitido; -Alterações do sono,da concentração de tarefas diárias, e aparecimento dos pensamentos intrusivos; -Sentimentos de desesperanças,tédio,solidão e depressão devido ao isolamento;

Cenários “Menos Humanidade”

Esses cenários não são independentes.Ou seja, uma pessoa pode ter sido exposta a várias dessas situações ao mesmo tempo,o que eleva o risco para desenvolver ou para agravar transtornos mentais já existentes.

O distanciamento social alterou muito o comportamento das pessoas e da sociedade,como por exemplo o fechamento das escolas,mudanças dos métodos e da logística do trabalho e de diversão,minando o contato

Fonte:https://saudedasaude.anahp.com.br/janeiro-branco-comoa-vida-moderna-afeta-nossa-saude-mental/

Como se cuidar

Ainda é preciso se manter o máximo possível dentro de casa,evitando aglomerações e tomando o devido cuidado de higiene e distanciamento social.Durante a continuação da quarentena,comece a cuidar da sua saúde mental a partir de algumas práticas: 1-Descanse.O sono regular interfere diretamente no equilíbrio emocional.Portanto,tente dormir 8 horas por dia.Busque atividades que auxiliem no sono profundo e de qualidade.

2- Alimente-se bem.Ter atenção ao que se come e priorizar uma dieta balanceada permite a ingestão de todos os nutrientes necessários ao organismo.Isso ajuda no bom funcionamento dos processos químicos do cérebro.Cuidar do corpo também é cuidar da sua mente.

3-Evite drogas como escape do estresse.Álcool e tabaco se tornam vícios e,a longo prazo,causam muitos malefícios à saúde física e mental.

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Educação A educação no Brasil

A educação no Brasil é um assunto considerado conturbado e muito discutido, então antes de qualquer debate sobre o assunto, confira algumas informações essenciais abaixo: O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com o programa social que incentivou a matrícula de 98% de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil crianças ainda estão fora da escola (IBGE).

Atualmente, o Brasil investe cerca de 6% do PIB no setor. Ao analisar o cenário, outro diagnóstico salta aos olhos: a falta de investimento em outras áreas, como o próprio saneamento básico, também afeta o ensino no Brasil.

A história da educação no Brasil começa em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do País. João VI, meritória em muitos aspectos, voltou-se para as necessidades imediatas da Corte Portuguesa no Brasil.

Especialistas defendem que, para a educação no Brasil evoluir em 2021, é preciso aproveitar melhor as tecnologias usadas pelas escolas. O último ano não trouxe um ensino híbrido real às escolas brasileiras, mas o que alguns especialistas têm chamado de “aulas remotas emergenciais”.

Fatores que geram a evasão escolar no Brasil ● Necessidade de ingressar cedo no mercado de trabalho. ● Dificuldade de chegar à escola. ● Falta de investimento em tecnologia. ● Ausência de acompanhamento educacional. ● Realizar o acompanhamento do aluno. ● Investir em tecnologia. ● Fortalecer a relação entre a família e a escola. É comum pensar que estudantes do Ensino Médio abandonam a escola por conta da necessidade de trabalhar, mas este não é o motivo principal. A falta de interesse é o principal fator de evasão e, atualmente, a dificuldade das famílias em cumprir com as obrigações financeiras também tem tirado o sono da gestão escolar.

Média do gasto anual do Brasil por aluno do Ensino Superior e Básico: US$ US$ 4.500; Gasto anual do Brasil por aluno do ensino Superior: US$ 14.202; Gasto anual do Brasil por aluno do ensino Fundamental e Médio: US $3.866.

Qualificação dos professores do Brasil Dados do Censo Escolar 2020 mostram que, entre os docentes de ensino médio, 97,1% têm nível superior completo: 89,6% em licenciatura e 7,4%, bacharelado.

Parece uma boa notícia.

O Brasil tem mais de 2,6 milhões de professores na educação básica e Superior, responsáveis pela educação de 57,7 milhões de brasileiros. Cerca de 80% dos docentes de ensino infantil, fundamental e médio atuam em escolas públicas e 15% do total estão em escolas rurais. Na educação superior, eles totalizam 220 mil.

Estima-se que no Brasil, a diferença em anos de educação formal de uma pessoa com saneamento básico em sua residência para um sem esses recursos é cerca de 2,31 anos. Em 2017, a escolaridade média da população com saneamento no país foi de 9,63 anos – ano com o maior tempo de escolaridade.

Dados comprovaram que crianças que vivem em áreas sem saneamento apresentam redução de 18% no aproveitamento escolar quando comparadas com crianças que vivem em áreas saneadas. Além disso, os índices de reprovação são 46,7% menores entre as crianças e jovens que vivem em locais com instalações adequadas.

Fonte: https://www.tratabrasil.org.br/blog/2019/08/20/como-o-saneamento-interfere-na-educacao-do-pais/

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A realidade da educação brasileira Educação podemos ver que nos dias atuais, nem todos temos. Mas aí eu te pergunto, o que seria a educação? Por vários meios do nosso cotidiano, podemos ver que não temos.

Educação vem do ato de educar, em sentido mais amplo, educação significa o meio em que hábitos, costumes e valores de uma comunidade. A educação está vindo de geração em geração. Educação também é um conjunto de ações e influências exercidas voluntariamente por um ser humano em outro, normalmente de um adulto para jovens.

Também é um processo de facilitar o aprendizado.

Temos a educação básica que se refere à educação infantil, dos estudos. E também a ambiental, como o nome já diz vem de ambiente, meio ambiente, é abordada a reciclagem, energias renováveis, e criar atitudes, campanhas que tenham menos impactos no meio ambiente.

Vamos falar um pouco da educação escolar, com o avanço da pandemia, tivemos que ter aulas online. Com isso nem todos os alunos tiveram um rendimento escolar bom, pois nem todos tem internet, meios de assistir aulas online, então afetou bastante o rendimento escolar. A educação veio por meio de surgimentos de escola e das políticas educacionais exercidas pelos estados e pelo governo.

Agora que já falamos sobre as educações, vamos falar sobre a educação do Brasil. Estamos em 53% no lugar de ocupação, mesmo com o incentivo de matrícula de 98%, ainda temos 731 mil crianças fora da escola, podemos ver que muitas crianças não têm a mesma oportunidade de estudos , mesmo com as escolas públicas.

Com esse números podemos ver que a situação do Brasil, em termos de educação escolar, é bem precária. Isso ocorre por falta de interesse dos nossos governantes em proporcionar professores, condições para preparar os estudantes a enfrentar o caminho das profissões.

Educação: Entrevista com Silmara (psicóloga escolar) P: Quando se trata dos adolescentes e pré-adolescentes, você acha que o COVID-19 afetou mais a saúde física ou mental deles? Como isso influencia na vida escolar deles, seja na convivência, no comprometimento com a escola ou até mesmo na hora de aprender um conteúdo novo?

R: Embora exista o hábito de separarmos a saúde física e saúde mental, ambas estão interligadas e quando apresentamos sofrimento mental isto pode interferir no nosso estado físico e vice-versa. A pandemia nos trouxe grandes desafios, impactos e a necessidade de muitas adaptações, todos tivemos em maior ou menor grau que lidar com estas consequências e isto pode ocasionar algum comprometimentos inclusive com relação a aprendizagem.

O importante é acompanhar os desdobramentos deste momento com atenção, para que se possa lidar com as novas necessidades geradas. Nós também precisamos olhar por outro aspecto, da mesma forma que podemos observar alguns comprometimentos, tivemos alguns aprendizados,

muitos

alunos

despertaram

para

a

importância do ambiente escolar em suas vidas. A Escola além

de

representar

um

local

de

aquisição

de

conhecimentos é onde exercitamos nossas habilidades sociais

entre

outras

questões.

Olhando

por

uma

perspectiva mais ampla tivemos perdas e aprendizados, vivemos uma experiência intensa que ocasionou muitos

impactos e necessitaremos de um tempo para absorvê-los e isto acontecerá em movimento, enquanto caminhamos vamos aprendendo e buscando as melhores formas de lidar com o que ocorreu.

P: A escola é teoricamente um lugar não só de aprendizado, mas também onde as nossas principais amizades serão formadas, é onde nós crescemos e formamos nossos primeiros pensamentos abstratos e muitas de nossas opiniões. Porém, há muitos jovens que saem com traumas e cicatrizes desse período. Você acha que o bullying realmente recebe a atenção que deveria por parte da escola (corpo docente e outros funcionários) ou é algo encoberto pela instituição, seja por influência da família do praticante ou simplesmente para não arriscar criar uma situação “trabalhosa” ou “problemática” e não manchar a reputação da escola?

R: A escola sem dúvida é um ambiente onde exercitamos nossas habilidades sociais e nos deparamos com inúmeros desafios, convivemos com pessoas de formação, crenças, valores, diferentes dos nossos. Lidamos com pessoas que tiveram experiências diversas. Em um local com tamanha diversidade ocorrem conflitos explícitos e velados, muitas vezes não é possível transformar posicionamentos e comportamentos em um curto prazo. Essas mudanças acontecem com investimento e esforço constante e

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contínuo, a escola necessita cada vez mais proporcionar

mas de pensamento. Nossa escola tem essa preocupação e

P: É fato que no mundo que vivemos hoje, mentes que se destacam da multidão, que sabem inovar tendem ao sucesso. Então por que tantas vezes sentimos que a escola tenta nos “padronizar”, nos colocar em uma caixinha para sermos todos iguais? Não seria correto da parte da escola instigar o pensamento crítico e criativo com mais frequência?

R: A escola assim como o mundo passa por

sabe dessa necessidade de trabalho permanente com

transformações, muitas vezes nosso anseio é que essas

relação a esta questão.

transformações aconteçam de uma forma veloz, mas

diálogos e estímulos para que os alunos entendam o que é o bullying e suas consequências. Não basta punir para evitar que aconteça e a ideia não é que as pessoas deixem de praticá-lo apenas pelo medo. Nós precisamos auxiliar o entendimento mais amplo desta questão e trabalhar continuamente, visando uma mudança não só de atitudes,

P: A nossa principal obrigação na adolescência é o estudo.

Porém muitos alunos usam seus estudos como uma “válvula de escape”. Considerando que a maioria das pessoas usam hobbies (como assistir televisão, jogar videogames, ler, desenhar…) como uma forma de escapismo, o que você acha que acontece para que um jovem transforme sua principal obrigação em sua escapatória?

R:Como foi mencionado na própria pergunta nós muitas vezes precisamos utilizar de escapes para regular nossos estados emocionais e nossas tensões, algumas válvulas de escapes são mais aceitas socialmente que outras, os alunos que utilizam o estudo como válvula podem receber um reforço social por isto e inclusive benefícios através de seus resultados. O interessante é observar para que essa válvula não seja a única, pois tudo que ocorre de forma excessiva pode trazer consequências. Uma vida saudável precisa de equilíbrio e variedade, privilegiar apenas um aspecto da vida pode ser algo perigoso. O desenvolvimento saudável deve contemplar esses vários aspectos, pois a vida ampla e necessitamos desenvolver várias habilidades para lidar com ela.

quando falamos de instituições sociais as transformações acabam

acontecendo

seguindo

critérios

e

regulamentações, isto nem sempre permite que as mudanças aconteçam na velocidade do anseio do jovem.

Porém, há uma série de fatores que regularizam a educação para que haja uma linha que norteie o ensino e as instituições. Com certeza a educação tem tido alterações e evolução, muitos estímulos são oferecidos para que os alunos possam desenvolver seus potenciais e esses esforços que não podem ser desconsiderados.

P: Você acha que a hierarquia escolar é necessária até que ponto? Acha que é algo ultrapassado ou ainda é preciso manter o respeito para com o corpo docente?

R:Eu considero que a escola é uma Instituição e como tal serve ao coletivo, nesse sentido as regras normas e hierarquia permitem um fluxo de funcionamento e isto é muito importante, o respeito é vital não apenas com o corpo docente mais em todos os campos de nossas vidas. A existência da hierarquia não significa a ausência de participação, pelo contrário é possível se construir ambientes muito interessantes e interativos utilizando esse sistema de organização. A escola funciona com base

P: Retornando ao tema “bullying”, o que levaria uma pessoa a praticar o bullying?

R: Os fatores podem ser diversos, mas todos indicam que

em um sistema educacional organizado por leis, regras e

esta pessoa não está bem, ou já viveu experiências, ou teve

possamos existir dentro deste sistema e garantir esses

referências e influências que não foram saudáveis. Vou

direitos necessitamos desta forma de organização.

dar alguns exemplos: ter presenciado bullying de uma forma naturalizada (como algo normal), ter sido vítima de bullying anteriormente e querer reproduzir com outra pessoa, estar com problemas de autoestima e acabar desejando atingir quem julga estar bem, ter dificuldade em aceitar diferenças, querer pertencer a um grupo e por isso reproduzir

o

comportamento

do

grupo,

falta

de

conhecimento sobre os efeitos nocivos do bullying. Como disse os fatores podem ser diversos e podem ocorrer vários fatores simultaneamente.

procedimentos, esse sistema existe inclusive para garantir os direitos da população. Na atualidade para que

P: A censura (mesmo que implícita) no período de ensinamento é algo que causa danos permanentes nas crianças ou é possível que uma pessoa censurada na sua fase de crescimento se torne um adulto com senso crítico “intacto”?

R:Devemos primeiramente entender a conotação que se dá a palavra censura, muitas vezes a escola atua com certo cuidado em determinados assuntos, justamente para respeitar as diferenças de crenças, valores e costumes. O papel da escola não é direcionar os alunos no que devem

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pensar e sim promover estímulos para que possam

considerando o posicionamento do outro. O ambiente

aprender princípios como respeito pelas diferenças de

escolar por si é um local que estimula o pensar, mas não o

pensamentos, olhar para vários aspectos e não por uma só

que se pensar.

perspectiva, manifestar-se

Fonte: http://www.emdialogo.uff.br/node/3719

Só se dá valor quando perde 13 de março de 2020, ninguém esperava que por muito tempo esse seria o nosso último dia de vida normal.

No dia 14 foi dito que deveríamos ficar em casa, apenas 15 dias até as coisas voltarem ao normal. O tempo foi passando, uma semana, duas, chegou o dia de voltar e nada. O medo começou a tomar conta dos lares, a coisa estava ficando séria, não era mais brincadeira. As primeiras mortes de um vírus completamente novo começaram a aparecer na TV, 1, 2, 100, 1000, não tinha mais controle, agora o desespero era real.

A princípio ficar em casa, sem precisar acordar tão cedo, tendo aula no celular parecia o paraíso. Imagina, você é nova numa escola onde não conhece ninguém, não sabe como as coisas funcionam e nem sequer o nome da pessoa que senta ao seu lado, aí surge a tentadora proposta de ficar em casa, sem precisar daquelas apresentações sem graça e conversas constrangedoras. Era tudo que um adolescente de 12 anos poderia querer.

Mas o tempo passou, e a solidão começou a assumir o controle. Dizem que só damos valor às coisas quando as

perdemos, e se dizer isso já dói, sentir é angustiante. Nunca pensei que diria isso, mas a cada dia eu acordava na esperança de abrir meu e-mail e me deparar com uma mensagem da escola dizendo que tudo voltaria ao normal.

Um turbilhão de ansiedades e inseguranças típicas da adolescência se somaram à solidão de ficar presa no próprio quarto e o medo da notícia de uma perda.

Tantas vezes já nos foram dadas falsas esperanças de que “no mês que vem volta tudo” ou “só mais quinze dias”, que não nos alegramos mais com essas palavras vazias proferidas por essas pessoas desesperadas. Durante esse um ano e meio aprendemos o poder de criar expectativas, e quão alta é a queda quando são quebradas; promessas não faziam mais efeito e não havia mais sentido nas (agora tão fúteis) exigências e “necessidades” que tínhamos antes, como aquela roupa nova que você nem tem onde usar.

Parecia ofensivo sentir felicidade, visto a quantidade de gente que estava morrendo. A ciência estava em pânico atrás de respostas inexistentes e chegamos ao ponto de escolher quem vivia e quem morria. Era transtornante ver

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as pessoas ignorantes que brincavam de Deus e se achavam boas demais para serem contaminadas. Essa distopia em que vivemos nos fez pessoas mais fortes, menos impressionadas, acostumadas a mudarem a sua vida inteira em prol da vida do próximo, mas ao mesmo tempo nos fragilizou de forma que toda noite antes de dormir passávamos horas em prantos sem (aparentemente) motivo algum. Mas fico feliz de saber que

resisti a tudo isso, e que está tudo, aos poucos, voltando ao normal. Nada e nem ninguém vai voltar a ser como antes, mas fico feliz em dizer que estou escrevendo esse texto em uma sala de aula com toda a minha turma e professores ao meu lado.

Acho que agora podemos dizer que tudo vai ficar bem com uma verdadeira esperança e significado por trás dessas palavras que por tanto tempo foram apenas… palavras.

Deveríamos permitir jovens de 15 anos de idade votar?

Fonte: https://www12.senado.leg.br/

É considerada uma boa ideia baixar a idade de voto, uma pessoa de 15 anos está começando a entender, estudar e se aprofundar e formar suas ideias sobre(se recebessem uma melhor educação política, a possibilidade do voto aos 15 anos de idade seria mais aceitada).Estudos mostram que o mais cedo que alguém começa a votar, há uma maior probabilidade disso ser um hábito de longa vida para ela(suas mentes ainda estão em desenvolvimento, seus ideias vão mudando ao passar de sua vida, essa iniciação mais precoce gerará mais pensamentos diversificados ao longo dela e mais questionamentos sobre o estado de seu país).Podemos notar a presença de subornos por parte de

certos políticos.Uma maneira de ganhar votos feitos por eles é ajudando pessoas necessitadas em regiões esquecidas e abandonadas pelo governo.Esses adolescentes não sofrem(ou não deveriam sofrer) de problemas da vida adulta que envolvam dinheiro(a única responsabilidade deles no momento é estudar).Suas mentes não seriam manipuladas por esses políticos, sinal que a corrupção não seria tão presente se votassem.Um dos objetivos de diversos governos é de tornar suas populações menos informadas para fazer adulterações sem que notem.Em adicional, em países com o voto mínimo em 16 anos, como o Brasil e Argentina, é possível ver um maior interesse em política por parte dos jovens, interesse esse que vem crescendo com o passar dos anos.Utilizando o Brasil como exemplo(novamente), a população com 14 anos já pode trabalhar como jovem aprendiz: ela já têm responsabilidade e maturidade para coisas que envolvem dinheiro e deveria decidir mudanças no trabalho(o que reforça o ponto que sociedade mais nova está desenvolvendo uma maior prudência, porém a realidade brasileira não é a mesma de outros países).Em conclusão, se investirmos em uma melhor educação e influenciarmos os mais novos a discutirem sobre a governação de sua povoação e habitação, além da possibilidade de jovens começarem a votar mais cedo, veremos uma nação mais respeitosa e inteligente: as crianças são o futuro do nosso país.

Afeganistão, Talibã e Estados Unidos Nesse último mês de agosto(15), veio a ocorrer a invasão do Afeganistão em sua capital, Cabul, pelo Talibã. Mas para entender melhor esse conflito, temos que entender qual foi a motivação e um ter contexto histórico. Após a invasão do Afeganistão pela União Soviética, o grupo Al-Qaeda(organização fundamentalista islâmica) foi fundado por Osama Bin Laden com o objetivo de expulsá-la e combater o comunismo(era financeiramente apoiado

pelos Estados Unidos).Porém com a Guerra do Golfo, os EUA implantaram suas bases militares na península arábica: lugar de sede de santuários islâmicos, o que fez com que se revoltasse contra eles. Durante a Guerra Civil Afegã, um grupo chamado “Talibã” formado por Mohammed Omar em 1994, governaria violentamente o país impondo de forma radical a Sharia(lei islâmica).

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Center) e em Washington, D.C., outro avião colidindo com o Pentágono(sede do Departamento de Defesa dos EUA).Uma grande capital foi concentrada nas mãos das tropas estadunidenses, o que resultou na reforma do Afeganistão.Ao passar dos 20 anos, o Talibã instalava-se ao interior do país e em regiões do Paquistão e sustentava-se financeiramente à base de minerações, serviços de segurança, extorsão de civis e cultivo de ópio e venda de heroína.

Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br

Seu governo seria derrubado pelos EUA em outubro de 2001 após os atentatos de 11 de setembro: em Nova Iorque, dois aviões comandados pelo Al-Qaeda colidiram contra as Torres Gêmeas(participantes do complexo do World Trade

Fontes: https://brasil.elpais.com/internacional/2021-10-09/eua-e-talibase-reunem-em-doha-pela-primeira-vez-apos-retirada-de-tropasdo-afeganistao.html https://www.brasildefato.com.br/2021/08/22/entenda-a-historia -recente-do-afeganistao-e-veja-o-que-dizem-mulheres-do-pais-so bre-o-taliba

Hábitos saudáveis na educação Mais importante que se concentrar em uma aula ou estudar para uma matéria é manter uma rotina de estudos saudável, de modo a deixar seu cérebro confortável para quando for necessário usufruir deste conhecimento adquirido. É importante em sua rotina existirem pausas e descansos , voce não deve se matar de tanto estudar , as apusas são importantes principalmente para eviar o stress ,causado pela correria .Também é muito importante em sua rotina não deixar as coisas para a última hora , se elas começarem a se acumular será muito pior, pois só vai lhe causar mais ansiedade por conta do prazo curto.

E aqui vai um recado : Não somos todos iguais , não é porque você tem uma rotina diferente que ela está errada Toda a rotina é aceitável desde que cumpra com os seguintes requisitos: ● Te ajude a se organizar com os estudos ● disponha de pausas para momentos de lazer e descanso ● seja agradável para você , não para os outros ao seu redor Pesquisas apontam que, se você conseguir manter e seguir uma rotina de estudos durante sua adolescência, na vida adulta será mais fácil se organizar com o trabalho e a família.

Fonte:https://www.aprendizlegal.org.br/noticia/dicas-como-cria r-uma-rotina-de-estudos-que-funcione

Neste período pós - pandemia se mostrou ainda mais importante se organizar ,para que possamos retornar a esse” novo normal'' da melhor forma possível.

Mas não precisa -se desesperar ,se por acaso estiver com dificuldade em se organizar ou acompanhar matérias ; seguem abaixo alguns canais de vídeo aulas para estudo . É importante ressaltar que é de extrema importância que retire suas dúvidas no momento de aula , as videoaulas são apenas complementos.

Fontes: https://estuda.com/blog/id-5998/porque_e_tao_importante_assim_ter_uma_rotina_de_estudos

Jornal Anglo News - Página 20

Bauru, 02 de dezembro de 2021

Economia Cartões para adolescentes: tudo o que você precisa saber sobre o assunto Cartões nas mãos de adolescentes: quais os riscos? Será que é mesmo necessário?

Também é importante que se tenha conhecimento da sua senha e o cuidado para que ela não seja compartilhada ou vazada, e por fim é importante conscientizar os jovens de se deve ter limites na hora de comprar, pois todo dinheiro gasto deve ser pago no fim do mês.

Se tomados todos os cuidados e feito todos os procedimentos de forma correta, não há muitas dúvidas em dizer que os cartões estão se tornando uma das melhores formas de pagamento da atualidade.

Economia no Brasil

Como está a economia do Brasil em 2021?

É fato que nos últimos anos o dinheiro em espécie tem sido deixado de lado por muitos para começar a dar lugar aos cartões de crédito. Mas agora esse hábito atingiu um novo público: os adolescentes. O motivo é simples, ser mais prático e muitas vezes mais seguro. É claro que há muitos benefícios na troca, como a praticidade do cartão, por ser apenas um pequeno retângulo de plástico, por os pais terem um controle melhor do crédito colocado e por ter uma grande acessibilidade, sendo aceito na maioria dos estabelecimentos. Também há mais segurança em não andar com carteiras cheias de de notas ou moedas, e caso o cartão seja perdido ou roubado ele pode ser bloqueado e instantaneamente o dono já pode pedir uma segunda via.

Porém, há alguns perigos notáveis em deixar esses aparentemente tão inofensivos cartões nas mãos de pessoas tão jovens. Alguns dos principais perigos quando se trata do assunto é a falta de atenção e cuidado dos jovens na hora de, por exemplo, conferir a conta, guardar o cartão corretamente, não perdê-lo ou deixá-lo em cima de mesas ou bancadas.

Algumas providências que podem ser tomadas para evitar maiores problemas são: tapar o Código de Segurança, que é um número de 3 ou 4 dígitos localizado nas costas do cartão, para que não seja possível realizar nenhuma compra online caso o cartão seja roubado (para realizar uma compra online com um cartão de crédito é necessário saber todos os dados do cartão, por isso esconder um já é o suficiente, lembre-se de anotar o número antes de tapar).

A projeção para o crescimento do Produto Interno Bruto (PIB, a soma de todos os bens e serviços produzidos no país) passou de 3,5% para 5,3% em 2021, em relação ao último boletim, divulgado em maio.

Atualmente, a economia do Brasil está classificada pelo Fundo Monetário Internacional (FMI) como a nona economia mundial, mas deve cair para a 12º posição no ranking de 2020. A última atualização anual do PIB (de 2019) foi de R$ 7,3 trilhões.

O Ministério da Economia revisou sua projeção para a recuperação da economia em 2021, e espera agora uma alta de 5,30% no Produto Interno Bruto (PIB) neste ano.

A economia mundial registrou forte recuperação no terceiro trimestre, com os PIBs mostrando variações expressivas, sem, contudo, retornarem aos níveis pré-pandemia. Mesmo onde a recuperação é forte, no entanto, o ritmo entre setores é bem desigual: a indústria tem se expandido a um ritmo bem mais forte que os serviços.

Basicamente, a economia é uma ciência que analisa a produção, distribuição e consumo de bens e serviços. Mas, além do aspecto financeiro, a economia também é uma ciência social, pois estuda a atividade econômica por meio da aplicação da teoria econômica.

No seu documento mais recente, o Panorama Econômico Mundial, há a projeção de recuperação forte da economia global em 2021 e 2022. O ritmo, porém, será marcado pela desigualdade. E nessa conta o Brasil sai atrás. O Fundo

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Bauru, 02 de dezembro de 2021

projeta que o crescimento mundial estimado é de 6% em 2021 e 4,4% em 2022.

Aspectos gerais: Economia

A queda do PIB brasileiro em 2020 também foi maior do que a registrada pela Rússia (-3%) e Coréia (-1%), mas menor que a retração do Canadá (-5,4%). O desempenho do PIB do Brasil em 2020 ficou na 21ª colocação num comparativo entre as 50 maiores economias do mundo.

De acordo com o relatório do Fundo Monetário Internacional de 2017, o Brasil é o 65º país do mundo no ranking do PIB per capita (que é o valor final de bens e serviços produzidos num país num dado ano, dividido pela população desse mesmo ano), com um valor de 10 019 dólares estadunidenses por habitante.

“No caso do Brasil, a gente sai de uma recessão de 4.5%, em 2020, para um crescimento ao redor de 4.5%. Então, a gente deve observar essa recuperação na atividade em 2021”.

Vamos falar um pouco sobre a economia, mas aí eu te pergunto o que seria a economia? Pensamos que economia, pode ser, juntar dinheiro para viajar, ou para trocar de carro, ou até mesmo para comprar algo que queremos muito. Mas também temos a economia do nosso país, que é o que vamos falar nesse texto.

Economia é um conjunto de atividades desenvolvidas pelos homens visando a produção, distribuição e o consumo de bens e serviços necessários à sobrevivência e à qualidade de vida.

A economia do brasil é baseada na produção de agrícolas, o que faz o Brasil um dos principais exportadores de soja, suco de laranja do mundo, ainda é líder na produção de açúcar e derivados da cana. Mesmo assim é destaque na produção de minério de ferro.

O principal ano da economia foi em 1969 e 1973, o Brasil viveu o milagre econômico, quando um crescimento da indústria gerou empregos e aumentou a renda dos trabalhadores. Agora vamos falar um pouco da economia de 2021 e 2022, os pesquisadores estão falando que o PIB, vai ter um crescimento de 4,8% e 2%.

A economia de mercado é o sistema de econômico fundamentar na propriedade privada, ou seja, com menor participação possível das entidades governamentais. Em outras palavras , é o padrão no qual as trocas, negócios e comércios são realizados com a mínima interferência do Estado. Ideam que parte do liberalismo econômico.

ENTRETENIMENTO O que fazer com o tempo livre Uma boa dica de o que fazer com o seu tempo livre é ler livros , não precisam ser apenas os pedidos pela escola , criar o hábito de leitura é muito bom tanto para o cérebro como forma de relaxar e de lazer .

Houve um grande aumento no número de leitores , principalmente após a pandemia , muitos o usam como uma forma de escape de um ambiente tão preocupante como o qual vivemos hoje, sendo preferidos gêneros fictícios e de aventura .

Seguem algumas indicações de livros de fantasia e aventura: ● Percy Jackson e os Olimpianos sinopse: Percy Jackson & the Olympians é uma série literária composta por cinco livros de aventura, romance, suspense e fantasia, escritos pelo estadunidense Rick Riordan, que retrata a mitologia grega no século XXI.

● As crônicas de Nárnia sinopse: As Crônicas de Nárnia é uma série de sete romances de alta fantasia, escrita pelo autor irlandês C. S. Lewis. Todos têm faixa etária +11 anos livros de romance e/ou suspense : ● Sherlock Holmes : Um estudo em Vermelho sinopse: é um romance policial escrito por Sir Arthur Conan Doyle,A obra é famosa por ser o primeiro livro de Sherlock Holmes, detetive mundialmente conhecido na literatura policial. É também nessa obra, que acontece seu encontro com o Dr. Watson, narrador e participante das aventuras do detetive através de um amigo comum. ● amor e gelato sinopse: Um verão na Itália, uma antiga história de amor e um segredo de família Depois da morte da mãe, Lina fica

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Bauru, 02 de dezembro de 2021

com a missão de realizar um último pedido: ir até a Itália para conhecer o pai. ● A seleção sinopse: Para trinta e cinco garotas, a Seleção é a chance de suas vidas. A oportunidade de escapar da vida estabelecida para elas desde o nascimento. Entrar em um mundo de vestidos brilhantes e joias de valor inestimável.

De viver em um palácio e competir pelo coração do lindo Príncipe Maxon.

● os karas : a droga da obediência sinopse: Num clima de muito mistério e suspense, cinco estudantes – os Karas – enfrentam uma macabra trama internacional: o sinistro Doutor Q.I. pretende subjugar a Humanidade aos seus desígnios através de uma perigosa droga que está sendo testada em alunos dos melhores colégios de São Paulo http://livrosemserie.com.br/sagas/k/os-karas/ http://www.fomedelivros.com/2012/05/resenha-da-luh-selection .html#.YaUvDujMLrc

Fonte: https://www.pxfuel.com/pt/free-photo-jdplz

Bananafish: um diferencial entre produções artísticas A famosa série de mangá, adaptada em animação pelo estúdio MAPPA, apresenta brilhantes reflexões sobre problemas sociais e é pioneira em assuntos ignorados considerados “tabu”.Produzida por Akimi Yoshida em 1985, a narrativa conta a história de Aslan Lynx ou apenas Ash: um nova-iorquino de 17 anos, líder de uma gangue de rua, tentando decifrar a causa do distúrbio psicológico de seu irmão, Griffin, que após um surto na Guerra do Vietnã, a única palavra ditas pelo mesmo foi "bananafish".Enquanto isso, Ash sofre de seguidas perseguições por Papa Dino, chefe da máfia americana.O significado do nome vem de um conto norte-americano de J.D. Salinger, “Um dia perfeito para Bananafish”, que expõe uma metáfora para antigos soldados de guerra: um peixe que caí em um buraco e a única coisa que tem a comer para sobreviver são bananas(alimento que não pertence à cadeia alimentar dele) e com o tempo, ele começa a inchar.Com

todo o sofrimento e a solidão, visto que ele não poderá mais sair do buraco por conta do tamanho que adquiriu pelo inchaço, o pobre peixe para de comer as bananas e opta por morrer.Em sua infância, após fugir de casa, Ash é sequestrado e abusado por Dino, obrigado a produzir conteúdos explícitos. Herdeiro do império criminoso, nosso protagonista desenvolve uma personalidade extremamente fria e introvertida: ele não se importa se morrer, apenas quer proteger os que ama(e faz de tudo para isso).Após todas as situações caóticas passadas por sua vida, Aslan conhece Eiji Okumura, um jovem japonês de 18 anos que veio para a América como assistente de um fotógrafo para um artigo sobre gangues.Eiji foi o primeiro que finalmente conseguiu se aproximar ter uma relação normal com Ash, em meio de toda as ocorrências terríveis.Os dois possuem um bom desenvolvimento de relacionamento: uma das melhores representações de

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relações amorosas já produzidas, uma reprodução realista do que o amor realmente é(sem ser considerada uma narração de romance, apenas ação e suspense).Para a época, ao fazer v v capresentações sobre tráfico de drogas, prostituição e estupro de menores, a escuridão por trás do governo e o quanto ele esconde de sua população, gangues e um personagem principal homossexual não esteriotípado, Bananafish impressionou muito os espectadores pelo fato de poucos terem retratado isso.

Além da história, podemos ressaltar as trilhas sonoras, a artwork/animação, a forma do desenrolar da narrativa e os sentimentos expressos, sendo selecionado pelo Japan Travel Industry Association para receber o Prêmio Ministro da Terra, Infraestrutura, Transporte e Turismo no Tour Grand Prix anual e vencendo o primeiro lugar no Tokyo Anime Award Festival 2019.

Pathologic 2: A Relação Jogos-Vida Real

Provavelmente você já escutou a frase “a arte imita a vida”, mas até que ponto ela se aplica? Será que chega a hora em que os papéis se invertem? Em 9 de junho de 2005 foi lançado um jogo chamado “Pathologic”, um RPG russo com uma trama um pouco… à frente do seu tempo. O jogo se passa em uma cidade sem nome, onde você, na pele de 3 protagonistas, é colocado para enfrentar uma situação completamente complicada, mas não tão surpreendente.

“Pathologic 2'' consiste mais em um remake do jogo original, e não uma continuação. No remake, jogamos a mesma história, na pele apenas de Artemy Burakh, um estudante de medicina e recém cirurgião, filho do único médico da cidade. Mas e a temática do jogo? Epidemia.

Após anos fora, ao receber uma carta de seu pai, Artemy volta para sua cidade natal para lidar, agora sozinho, com uma doença que amedronta novamente a população. O ponto de destaque do jogo é: diferente de muitos outros, aqui as coisas acontecem independente de você cumprir as suas missões ou não, até mesmo porque você é apenas mais um. Você não é obrigado a fazer nada e não tem controle da situação. Você não tem superpoderes ou uma

inteligência ou força fora do comum. Você é apenas um médico, desesperado tentando quarentenar regiões para salvar os poucos ainda não contaminados, enquanto apenas retarda a morte de muitos e tenta incansavelmente encontrar uma cura para uma doença que nem se sabe o que é, enquanto todos que você conhece morrem a sua volta, chegando ao ponto de precisar escolher quem vive e quem morre. Você é apenas mais um em um mundo de desespero, sem saber se vai acordar vivo mais uma manhã. Conhece alguma história assim? Conhece pessoas que foram obrigadas a assumirem o lugar de Artemy Burakh? Não seria essa mais uma curiosa situação onde é a vida quem imita a arte? Ou melhor, será que jogos podem ser considerados arte? Claro que podem.O ponto é: jogos são uma das formas de arte mais trabalhosas e originais, onde a plateia é o “grand finale''. Diversos jogos demoram anos e envolvem trabalho integral, onde é preciso de um roteiro, trilha sonora, design, programação, muitas vezes até dublagem, tradução… Tantos jogos carregam críticas em seu enredo ou até mesmo são tão visionários a ponto de “prever o futuro”. E claro, sempre terá quem irá dizer que “jogos tornam pessoas violentas” ou “mas isso faz mal, vicia” (quando se sabe que desde que tenha controle, não irá fazer mal). Jogos são uma forma de arte completamente digna de destaque, que merecem tanto crédito quanto qualquer outra. E caso não acredite no que digo, talvez apenas não tenha encontrado o seu estilo de jogo. (E para aqueles que se interessaram pelo jogo, ano passado foi lançada uma tradução para o português feita por um fã, e a principal fonte utilizada para essa matéria foi um incrível vídeo chamado “Pathologic 2: Um Diamante no Mundo dos Jogos”, que explica a narrativa e as mecânicas do jogo de uma forma bem mais detalhada).

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ESPORTES O Brasil nas Olimpíadas “Só serão mostradas as olimpíadas que o Brasil ganhou medalhas, para mostrar o melhor desenvolvimento do Brasil nas Olimpíadas.”

A primeira Olimpíadas em que o Brasil participou foi em 1920, e também ganhou sua primeira medalha, e logo a de ouro, feito conseguido no tiro ao alvo por Guilherme Paraense. E outras duas medalhas, uma de prata e outra de bronze.

E depois de um bom tempo o Brasil conquistou uma medalha de bronze com a seleção de Basket em 1948.

Nas olimpíadas de 1952, o Brasil conquistou 3 medalhas, uma de ouro e duas de bronze. Ouro - foi Adhemar Ferreira da Silva, que conquistou sua primeira medalha de ouro no salto triplo. Bronze - José Telles da Conceição ganhou para o Brasil a medalha de bronze no salto em altura. E a segunda medalha de bronze foi conquistada nos 1500 metros livres da natação, por Tetsuo Okamoto.

Nas olimpíadas de 1956 , o Brasil conquistou uma medalha de ouro, com o Adhemar Ferreira da Silva no salto triplo novamente.

Olimpíadas de 1960, O Brasil ganhou duas medalhas de bronze, uma das medalhas foi para o Manuel do Santos, foi na natação do 100 metros livres. E a outra foi para o time de basket.

Olimpíadas de 1964, a seleção brasileira de basket ganhou novamente a medalha de bronze.

Nas olimpíadas de 1968, o brasileiro Servílio de Oliveira conquistou o bronze no boxe. E o Brasil obteve mais uma de bronze e uma de prata.

Olimpíadas de 1972, o japonês naturalizado brasileiro, ganhou o bronze no judô. E mais uma de bronze.

Olimpíadas de 1976, o Brasil ganhou 2 medalhas de bronze, uma de atletismo e outra na vela.

Olimpíadas de 1980, o Brasil ganhou 2 medalhas de bronze e 2 medalha de ouro.

Nas Olimpíadas de 1984, o Brasil conquistou 8 medalhas, 1 de ouro, 5 de prata e 2 de bronze.

Olimpíadas de 1988, o Brasil conquistou 6 medalhas, 1 de ouro, 2 de prata e 3 de bronze.

Olimpíadas de 1992, o Brasil obteve 3 medalhas, 2 de ouro e 1 de prata.

Olimpíadas de 1996, o Brasil conquistou 15 medalhas, 3 de ouro, 3 de prata e 9 de bronze.

Olimpíadas de 2000, o Brasil conquistou 12 medalhas, 6 de ouro e 6 de bronze.

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Nas Olimpíadas de 2004, o Brasil conquistou 10 medalhas, 5 de ouro, 2 de prata e 3 de bronze.

Olimpíadas de 2008, o Brasil conquistou 17 medalhas, 3 de ouro, 4 de prata e 10 de bronze.

Olimpíadas de 2012, o Brasil conquistou 17 medalhas, 3 de ouro, 5 de prata e 9 de bronze.

Olimpíadas de 2016, o Brasil conquistou 19 medalhas, 7 de ouro , 6 de prata e 6 de bronze.

Olimpíadas de 2020/2021, o Brasil conquistou 21 medalhas, 7 de ouro, 6 de prata e 8 de bronze.

O Boicote das Paralimpíadas e a Visibilidade Seletiva As Olimpíadas são um dos eventos mais importantes e acompanhados do mundo, isso é fato. De quatro em quatro anos todos param suas vidas para acompanhar os atletas de seu país nessa trajetória para a glória olímpica, sejam nos esportes tradicionais que vem desde a Grécia Antiga até os atuais que entraram nas últimas edições. Nós torcemos, vibramos, rimos e choramos com cada um dos esportistas, como se fossemos todos uma grande família.

Todos devem saber também que depois do final de todos os Jogos Olímpicos, ocorrem também os Jogos Paralímpicos, certo? Não? É claro que não. Provavelmente metade, ou até mais, das pessoas que lerem esse texto nem devem ter ouvido falar deles ou não ouviu nada sobre. Por quê?

Simples, porque realmente não se diz nada.

https://www.mexidodeideias.com.br

Em todos os anos olímpicos cada suspiro de cada atleta é noticiado, exceto dos paratletas, porque isso “não dá audiência”. Quase nenhum canal de TV vai arriscar alterar

toda a sua programação para transmitir pessoas que foram colocadas para jogar “por pena”. Mas também quase ninguém vai procurar assisti-las. Mas isso tem uma explicação.

Talvez já tenha ouvido falar sobre preconceito enraizado ou preconceito velado. Preconceito velado ou enraizado consiste em praticar ações ou falar coisas preconceituosas sem ter total consciência da gravidade, e esse é o principal agente causador desse boicote.

Durante toda a nossa vida ouvimos que pessoas com deficiência são “coitadinhas” ou que “elas não conseguem fazer as coisas como a gente, não devem nem conseguir seguir suas vidas”. Essas mentiras fazem com que surja em nós o preconceito velado, não sabemos que as expressões linguísticas que usamos, que as “piadas” que fazemos, ou até mesmo que nosso silêncio é preconceituoso. Cada transmissora que se nega a passar em seu canal as Paralimpíadas porque “não é interessante”, assim como cada pessoa que se negou a assisti-las porque “isso nem é esporte de verdade” colabora para esse boicote, para esse preconceito enraizado, e mata a cada dia as oportunidades desses atletas e de todos que tem que diariamente lutar com isso de conseguir um lugar ao Sol. Agora, para finalizar, vou dizer a forma mais simples e prática de colaborar para com a visibilidade que eles merecem: procure notícias, jogos, posts que apoiam ou simplesmente parabenize nossos atletas (que inclusive conseguiram 72 medalhas!). Todos merecem aplausos suas vitórias, e não boicote.

Janela de transferências do PSG em 2021 -Lionel Messi (Barcelona -- PSG) -Gianluigi Donnarumma (Milan -- PSG) -Georginio Wijnaldum (Liverpool -- PSG) -Sergio Ramos (R.Madrid -- PSG) -Achraf Hakimi (I.Milão -- PSG) Jornal Anglo News - Página 26

Bauru, 02 de dezembro de 2021

A Copa América no Brasil A copa américa 2021, quase foi cancelada devido a pandemia, a CONMEBOL escolheu como sede o Brasil. Os jogadores da seleção brasileira junto com a comissão técnica, se pronunciaram e ameaçaram não jogar o torneio, devido a grande quantidade de mortos e casos de Covid-19 no país.

Após muitas ameaças, o STF tenta discutir um possível cancelamento, mas isso não levou a nada e vai ter sim Copa América no Brasil.

O vencedor da Copa América foi a Argentina, o placar foi de 1x0 contra o Brasil.

Tabela Brasileirão 2021

Jornal Anglo News - Página 27

Bauru, 02 de dezembro de 2021

JORNAL ANGLO NEWS 2021

Alunos Responsáveis: 8º ano A. Professora Orientadora: Shelley Zanetti.

Atividade desenvolvida durante as aulas de Produção Textual.

Alunos do 8º ano A.

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