Conclusiones del curso herramientas para la escuela del futuro

CURSO: MÉTODOS Y HERRAMIENTAS PARA LA ESCUELA DEL FUTURO CONCLUSIONES Y COMENTARIOS

ANÍBAL CADENA ESTRADA ATUNTAQUI- ECUADOR

COMUNICAR Existen herramientas muy importantes para lograr la comunicaciรณn entre el tutor y el alumno, y las mรกs importantes aprendidas en este curso fueron: skype, mikogo y principalmente hangout que permite grabar automรกticamente en youtube para luego revisar. https://www.youtube.com/watch?v=vsbq2wk2eTE#t=295

EVOLUCIÓN Al hablar de evolución se debe considerar la evolución tecnológica que inició hace 78 años aproximadamente y de la evolución pedagógica

Por ello los docentes debemos auto prepararnos para estar a la par de nuestros alumnos digitales con diferentes estilos de aprendizaje y multiculturales, desde una perspectiva constructivista.

COMPARTIR ● herramienta potente para compartir es google drive que permite una interacción entre docente y discente en tiempo real, con grandes expectativas del par por aprender uno del otro. ● existe también dropbox, google plus, las wikis y mas.

APRENDER Y ENSEÑAR Los docentes debemos apropiarnos de las herramientas tics para enseñar a los estudiantes de futuro que es hoy.

Los docentes deben desarrollar competencias pedagógicas, tecnológicas y competencias de conocimiento científico. los docentes deben saber enseñar EPL

DIVULGAR El trabajo colaborativo permite divulgar el conocimiento a trav茅s de la cooperaci贸n, el compartir, la interdependencia y la interacci贸n que son los pilares de un trabajo colaborativo

BENEFICIOS: ● El trabajo en equipo genera un sentido de pertenencia ● desarrollo alto de responsabilidad ● los estudiantes hacen mayor esfuerzo en presentar sus trabajos

ALCANZANDO LOGROS EN EL APRENDIZAJE

ENSEÑAR Y APRENDER ● El aprendizaje debe ser compartido y significativo ● Docentes y estudiantes aprendemos en esta era tecnológica. ● Los contenidos deben ser transversales y multidisciplinarios Enseñar y aprender

COMPETENCIAS DE LOS PROFESORES conocimiento de la materia

caracter铆sticas personales

competencias pedag贸gicas

habilidades instrumentales