Szkoła Podstawowa nr 9 im. Mikołaja Kopernika w Dzierżoniowie Kwiecień 2012
Jedna z nauczycielek języka angielskiego opracowała Program autorski: Edukacja czytelniczo-medialna w nauczaniu języka angielskiego w klasach 4-6 . Program realizowany był początkowo w jednej klasie (cykl trzyletni). Głównym założeniem autorki było wykorzystanie multimediów do nauczania języka obcego. W tymże roku szkoła przystąpiła do Europejskiego partnerstwa szkół eTwinning, gdzie jedynym środkiem przekazu i komunikacji był Internet. Jako szkolny koordynator programu zapoznała się z funkcjonowaniem portalu eTwinning, aby móc współpracować ze szkołami partnerskimi.
Realizacja dobrego projektu eTwinning jest możliwa tylko wtedy, gdy koordynatorzy potrafią korzystać z portalu, gdy wykorzystują jego możliwości (głównie Twinspace) – komunikacja wszystkich uczestników (aktywne forum, czat), prezentują tam rezultaty pracy (zdjęcia, prezentacje, artykuły). Dobrze jest gdy sami uczniowie mogą mieć dostęp do przestrzeni Twinspace projektu i gdy potrafią się komunikować z innymi uczestnikami projektu. Tak właśnie z portalu eTwinning korzystają nasi nauczyciele i uczniowie. Dlatego, między innymi nasze projekty zostały wyróżnione Krajowymi i Europejskimi Odznakami Jakości eTwinning
W latach 2007- 2009 pięć nauczycielek naszej szkoły ukończyło kurs w systemie eLearning Jak uczestniczyć w Akcji eTwinnig? Zorganizowany przez Narodowe Biuro Kontaktowe Akcji eTwinning, liczba godzin kursu on-line – 60. Celem kursu było poznanie zasad realizacji programu eTwinning, narzędzi do komunikacji i tworzenia materiałów w projektach międzynarodowych oraz praktycznego użycia platformy Moodle i portalu eTwinning.
Więcej o kursie
W kolejnych latach nauczyciele coraz chętniej uczestniczą w szkoleniach i kursach elearningowych , gdzie jedyną formą komunikacji z prowadzącym jest platforma elearningowa:
Aby
właściwie przygotować się do realizacji projektu Opowiem ci o wolnej Polsce jedna z nauczycielek ukończyła kurs przygotowujący do realizacji projektu.
W ostatnich latach w ramach realizacji szkolnego programu Bezpieczeństwa w Internecie uczniowie zostali zapoznani z kursami eLearning na lekcjach informatyki, a następnie realizują kursy w domach. Po zakończeniu kursu otrzymują certyfikaty online.
1. Internet (ogólne, podstawowe zagadnienia) 2. Udostępnianie danych osobowych 3. Znajomości w Sieci 4. Niebezpieczne treści 5. Zasady kulturalnego korzystania z usług dostępnych w Internecie 6. Uzależnienie od Internetu 7. Wirusy
Od
listopada 2007 roku nasza szkoła posiada szkolny portal Interklasy, gdzie znajdują się informacje z życia szkoły, prace multimedialne uczniów oraz publikacje nauczycieli z lat 2007-2011.
Nauczyciele
naszej szkoły mają świadomość tego, że dostęp do komputera jest powszechny. Dlatego często (np. Wesoła Szkoła i Przyjaciele, Razem w szkole, SKY High, New Sparks Plus, ) wybierają podręczniki, które dodatkowo w zestawie mają płytę CDRom z programem multimedialnym pozwalającym uczniom w domu utrwalić przerobiony w szkole materiał, jak i nadrobić zaległości. W bibliotece szkolnej znajdują się również edukacyjne programy multimedialne pozwalające rozwijać wiedzę z poszczególnych przedmiotów.
1. 2. 3. 4. 5.
Zajęcia logopedyczne odbywają się ze wspomaganiem pomocy multimedialnych, co pomaga uczniom szybciej osiągnąć spodziewane efekty. Programy multimedialne logopedy: Logopedia Wspomaganie rozwoju Praksja Czytam i piszę Logo obrazki
Dzier偶oni贸w, 2012