2n/3r - Descobrim el nostre món

2n-3r PROJECTE “Descobrim el nostre món”

curs 2015-2016

Equip de mestres 2n-3r A

2n-3r B

2n-3r C

2n-3r D

Miriam Muñoz

Joan Parés

Laura Fàbregas

Isabel Rosa

Cristina Aguilera ESPECIALISTES

Josep Hernández Música: Cristina Buxó English: Àngel Vergés Francès: Fina Gómez Socioteca: Clara Sales Ed. Física: Francesc Soler Ed. Especial-Suport: Josep Hernández Religió : Verònica Gasulla

Com ens organitzem ❖ Per nivells (2n o 3r) fem : Llengua catalana, Matemàtiques, Anglès, Francès (només 3r), Ed. Física, TIC, Escacs i Música. ❖ Els alumnes treballen 6h i 15 minuts (per setmana) en grup reduït (alumnes del mateix nivell de 2n o de 3r).

❖ En grup heterogeni (2n-3r junt) fem: - Projectes de Medi, Espais de Llengua i Matemàtiques, Projectes

de Matemàtiques, Socioteca, Castellà, Religió o Educació en valors, Plàstica i Emissora.

Treball de llengua ❖

LLENGUA CATALANA per nivell (mig grup)

❖

SOCIOTECA

❖

ESPAIS DE LLENGUA Diferents activitats i jocs on els alumnes treballen continguts de Llengua (d’escriptura, comprensió, morfosintaxi, ortografia, vocabulari…) de manera autònoma i al seu ritme d’aprenentatge.

(Pla de treball - autoavaluació) ❖

EMISSORA

❖

TALLER D’ESCRIPTURA

❖

LECTURA diària de 30’ : individual, col·lectiva, escolta activa, ...

Llengües estrangeres ❖ 2 sessions d’Anglès (una en mig grup i una en grup sencer del mateix nivell) ❖ Christmas Festival, Have a look (revista), English Corner (emissora) ❖ English Theatre: Magic Myths (april)

❖ 1h i 30 minuts de Francès a 3r, quinzenal.

Treball de matemàtiques ❖ Matemàtiques per nivell (mig grup) ❖ Projectes matemàtics (grup sencer): relacionats amb l’ estadística, mesura, geometria i probabilitat,... ❖ Projecte Escacs i TIC

❖ Espais matemàtics (grup sencer): Diferents activitats i jocs on els alumnes treballen continguts de Matemàtiques (càlcul, numeració, resolució de problemes, lògica,… ) de manera autònoma i al seu ritme d’aprenentatge.

(Pla de treball - autoavaluació)

T.A.C. i Projecte d’ escacs ❖ Sessions en grups reduïts ❖ 1 sessió quinzenal ❖ Seguim el projecte d’escacs endegat en cursos anteriors ❖ Treball amb els ordinadors d’aula ■ Treball integrat a l’aula ■ Millorar la competència digital de l’alumnat.

■ Reforç de les àrees instrumentals.

Projectes de Medi ❖ Projecte: Descobrim el nostre Món - Girona - Catalunya - Els continents - Els mitjans de transport -

Recerca d’informació Recollida de la informació: exposicions orals, murals…

Invitació pares i mares: xerrades, tallers, exposicions…

Sortides relacionades amb el projecte (Barcelona, aeroport, el mercat, la catedral, …)

Atenció a la diversitat ❖

L’escola pública contempla dos serveis per donar suport educatiu als nens i nenes que ho requereixen:

➢

el S.E.P (Suport Escolar Personalitzat): reforç en les àrees de llengua i/o matemàtiques (en horari escolar o extraescolar, de 8,30 a 9.00).

➢

el treball en petit grup fora de l’aula per alumnes amb N.E.E, amb una adaptació dels continguts a aprendre (en horari escolar).

Deures ❖ Dimarts: Fitxa de matemàtiques ❖ Divendres: Fitxa de llengua ❖ Projectes: per la setmana següent (quan es necessiti) ❖ Lectura diària ❖ Feines per acabar (ocasional)

Activitats, sortides i colònies ❖

SETEMBRE : Sortida de coneixença

❖

OCTUBRE : Visita al mercat municipal, concurs del Geieg i Descobrim la catedral

❖

NOVEMBRE : Setmana de la ciència: L’alimentació saludable

❖

DESEMBRE: Festival de Nadal

❖

GENER : Visita a l’aeroport Girona-Costa Brava

❖

MARÇ : Colònies a Mieres (Mas Pinsach), circuit de rodes i teatre : Somnis de sorra

❖

ABRIL : English Theatre: Magic Myths i teatre: Nyam! un tastet d’òpera

❖

MAIG o JUNY : Sortida a Barcelona amb tren

Coses pràctiques ❖ Entrades: Files per classe a les grades. ❖ Sortides: Acompanyats fins a les grades. (autoritzacions) ❖ SEP (suport escolar personalitzat) extern: de dilluns a dijous de 8’ 30 a 9’00. (Alumnes de 2n). S’inicia el 5 d’octubre. ❖ SEP intern: 1 sessió/setmana ❖ Pati: 2 sessions a la pista juntament amb C1 i 3 sessions al pati gran amb C3 ❖ Pares delegats i acompanyants

PROJECTE “DESCOBRIM EL NOSTRE MÓN” ROCK DEL VIATGE Més val que esmorzeu bé, segon i tercer, neurones a punt: tenim molt per fer.

De viatge...sense equipatge!

Marxarem ben lluny, farem la volta al món, si em perdo busqueu-me on el sol es pon De viatge...sense equipatge!

Ens enfilem als cims, baixem a la vall, visitarem pobles i ciutats NORD, SUD, EST I OEST, viatgem amb els ulls ben oberts.

Ens agrada veure món, i conèixer mil racons, oh yeah! oh yeah!

El planeta és ben ple de gent de tota mena i de maneres de fer

Volem per sobre els núvols amb el Kitty Hawk, sobre l'aigua el MayFlower, l'Ictineu pel fons.

De viatge... sense equipatge!

Amb trineu o amb bicicleta si el terreny és pla, i per córrer grans distàncies el Transsiberià.

De viatge...sense equipatge!

Cantem 1, 2, 1,2,3, qui té massa mandra no fa mai res.

Fora son de les orelles, vull sortir al carrer, a l'Annexa, a l'Annexa, a l'Annexa aniré!! Uhh! (Ah, ah, ah, ah, ah...)

NORD, SUD, EST I OEST, viatgem amb els ulls ben oberts.

Ens agrada veure món, i conèixer mil racons, oh yeah! oh yeah!

El planeta és ben ple de gent de tota mena i de maneres de fer. de gent de tota mena i de maneres de fer.

Ens enfilem als cims, baixem a la vall, visitarem pobles i ciutats NORD, SUD, EST I OEST, viatgem amb els ulls ben oberts.

Ens agrada veure món, i conèixer mil racons, oh yeah! oh yeah!

El planeta és ben ple de gent de tota mena i de maneres de fer. de gent de tota mena i de maneres de fer.

https://soundcloud.com/r-dioannexa/rock-del-viatge

Moltes grĂ cies !