Reunió de famílies

REUNIÓ DE FAMÍLIES LA FESTA MAJOR P3-P4

curs 2014-15

Grups i mestres de referència CASTELLERS Nora Reverter P3

P4

ACOTXADORS

ENXANETES

CERCAVILA Neus Santiago/ Irene Casellas

ESBART Gemma Martínez

P3

P4

P3

P4

P3

P4

CAPGROSSOS

GEGANTS

DRACS

ÀGUILES

BASTONERS

SARDANISTES

ESPECIALISTES: Música:

CORREFOC Meritxell Pujol

Irene Clapés

English: Marina Massana Socioteca: Montse Cabarrocas/ Esther Ayuso Psicomotricitat: Montse Cabarrocas/ Esther Ayuso

METODOLOGIA DE TREBALL - PROJECTE - ESPAIS - CAPSES TEMÀTIQUES

PROJECTE: LA FESTA MAJOR - PROJECTE ANUAL QUE ANEM CONSTRUINT ENTRE TOTS. - MASCOTES “ Aprofitem la iniciativa i els interessos dels nens i nenes per afavorir l’aprenentatge”

ELS ESPAIS

“ La importància de l’acció, la vivenciació, per adquirir un pensament abstracte”

Espai de trobada “Treballem l’expressió oral donant-li sentit i intencionalitat educativa”  Conversa  Contes  Cançons  Poemes i dites

Espai de joc simbòlic  Expressió d’emocions  Comunicació oral  Aprenentatges socials  Adopció de rols

“ Creen situacions i personatges imaginaris però també representen la realitat”

Espai de Construccions  Cooperació  Concentració  Creativitat  Domini corporal  Precisió motriu

“ Un diàleg constant entre pensament i acció”

Espai artístic “ Ofereix la possibilitat d’expressar la capacitat creativa i comunicativa”  Precisió motriu

 Domini de diferents tècniques i instruments

Espai d’experimentació  Recerca de possibilitats i solucions.  Nocions lògico-matemàtiques

 Manipulació  Observació

“ Aprofitem tot allò que ens ofereix l’entorn com a font de coneixement i descoberta”

Espai de llengua “Significativitat pel codi escrit”  Activitats individuals o en petit grup.  Concentració  Llenguatge oral i escrit  Motricitat fina

Espai de matemàtiques “Despertar el pensament matemàtic”

 Relació, numeració, quantitat, mesura.

... tots els llenguatges de la vida dels infants neixen amb ells, per això cal donar als infants la llibertat per indagar, provar, equivocar-se i corregir. Per triar on i amb qui volen invertir la seva curiositat, la seva intel¡ligència i les seves emocions...

Loris Malaguzzi

CAPSA DE MATEMÀTIQUES

CAPSA DE LLENGUA

LES CAPSES CAPSA D’ENTORN

CAPSA D’ART

Activitats, sortides i colònies ❖ Titelles a l’escola ❖ Juguem amb la llum i l’ombra : 10 i 11 de desembre al matí ❖ Visita de castellers, músics de cobla i correfoc (dates pendents de confirmar) ❖ Teatre municipal : Tururut la princesa: 18 de febrer al matí ❖ Sortides d’entorn ❖ Colònies a Can Caballé Dies 19 i 20 de març de 2015 ❖ Visita d’una família de músics i un gegantó. ❖ Visita a un taller de gegants a Navata: 13 de maig tot el dia ❖ Anem al Circ Cric: 3 de Juny tot el dia

Qüestions pràctiques  ESMORZARS  ANIVERSARIS  ENTRADES I SORTIDES EN DIES DE PLUJA  COMUNICACIÓ FAMÍLIA-ESCOLA: AGENDA INFORMES ENTREVISTES BLOG  COM AJUDAR-NOS EN EL DIA A DIA

PROJECTE LA FESTA MAJOR

Moltes grĂ cies !