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Nº 217 – Marzo-Abril 2015 - D.L. ZA 77/91
Editorial Oferta de Empleo Público 2015: El desmadre nacional
• Aumento de la jornada lectiva del profesorado.
• Retraso en la sustitución de profesores. Cierto, había algún singularismo, propiciado por las administraciones con • Deducción de haberes por incapacidad Temporal. lengua propia ¡Tenían que ser Para que no haya duda, norma básica y de obligado diferentes! Tampoco influía en los cumplimiento y si alguno se pasa, como hizo Andalucía en la foráneos, pues su requisito lingüístico convocatoria de plazas por encima de la tasa de reposición, impedía su participación, pero recurso y ¡al redil! La ley es la ley y hay que cumplirla. La beneficiaba a los autóctonos, pues ellos alternancia de convocatoria de cuerpos docentes, de forma si podían salir. Posiblemente el simultánea y similar en todo el Estado, tiene entre otras, las “cambio” lo favoreció el actual ministro, cuando en 2012, ¡en siguientes ventajas: aras de vertebrar y cohesionar!, primero limita a un exiguo 10 % la tasa de reposición y luego, por si era poco, reúne a la • El opositor conoce con más antelación la convocatoria y puede comenzar con anterioridad la preparación. Conferencia Sectorial intentando convencer a las administraciones educativas para que no convoquen ninguna • Propicia mayor número de plazas a convocar. plaza, ¡Para poca salud, ninguna! Dice el dicho • Elimina el efecto llamada y la concurrencia es En la convocatoria de 2015 se castellano. aprecia el desmadre nacional, cada administración va por libre, anunciando las convocatorias cuando le apetece, con los cuerpos que cree conveniente, con escaso respeto hacia los opositores
El resultado ya lo sabemos, los contrarios políticos, al revés. Los propios díscolos, igual. Conclusión a partir de ahí, cada uno por libre. Similar a esto, la ordenación de las listas de interino. Desde ANPE, siempre hemos venido defendiendo el liderazgo que debe ejercer el ministerio en su labor de coordinar, ordenar y vertebrar el sistema educativo español y lo seguiremos haciendo, pues si somos cuerpos nacionales, y debemos seguir siéndolo, ese es el camino. Por desgracia, sí ha ejercido ese papel, pero siempre desde un punto de vista negativo, el intento anterior descrito y las realidades de los infaustos Reales Decretos: Real Decreto-ley 20/2011, de 30 de diciembre, de medidas urgentes en materia presupuestaria, tributaria y financiera para la corrección del déficit público y Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, son la prueba de ello. Gracias, a ellos conviene recordar, tenemos: • Congelación salarial.
menor en el proceso competitivo.
• Propicia mayor estabilidad al profesorado interino. • Permite concurrir a ambos cuerpos al opositor que cumpla los requisitos.
En la convocatoria de 2015 se aprecia el desmadre nacional, cada administración va absolutamente por libre, anunciando las convocatorias cuando le apetece, con los cuerpos que cree conveniente, con escaso respeto hacia los opositores, en algunos casos, y con exámenes y baremos completamente diferentes. ¡Viva el principio de igualdad! Ante esto, ¿el ministerio qué? Parece que no va con él, impasible, impávido e impertérrito. También lo ha hecho con quien no ha convocado plazas en el concurso de traslados nacional. ¿Dónde comienza y termina su labor coordinadora, armonizadora y de liderazgo? Quizás en la publicación del reciente decreto que permite que cada universidad fije el número de cursos para la obtención del grado. Ante todo esto, ya hay algunas formaciones políticas que piden la reversión de competencias al Estado. Si seguimos así, ¡La verdad es que es para pensarlo!
• Incremento de ratios de alumnos por aula.
CONSULTA DE LISTAS DE INTERINOS
Tras muchos intentos, por parte de ANPE, ¡Por fin! aparece también la acreditación lingüística en las listas de interinos, puedes consultarlas en el enlace de siempre ANPE-ZAMORA AV/ ALFONSO IX, 2, 2º OFIC. 3. 49009-ZAMORA TELF/FAX. 980 52 42 20, E-mail zamora@anpe.es
Oposiciones 2015 P.e.s y Otros Cuerpos Castilla y León NOVEDADES IMPORTANTES:
Obligatorio rellenar el modelo 046, los exentos de pago tendrán que poner en la solicitud el motivo de dicha exención. Presentar dos originales de la programación se presentarán ante el tribunal en el momento de realizar la 1ª Prueba. Las pruebas tienen carácter eliminatorio. Ya no existe informe, que sustituía a la Unidad Didáctica.
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE LA SOLICITUD: Del 11 al 30 de abril de 2015 NÚMERO DE PLAZAS: 441. Se acumularán al turno libre (1) las plazas no cubiertas por los otros turnos 3 y 4. LUGARES DE EXAMEN: SECUNDARIA: ESPECIALIDAD
PROV
ESPECIALIDAD
PROV
ESPECIALIDAD
PROV
Lengua Castellana
LE
Geografía e Historia
VA
Matemáticas
SA
Física y Química
SO
Biología y Geología
PA
Francés
AV
Inglés
BU
Educación Física
SG
Orientación Educativa
VA
Análisis y Química I.
SA
Hostelería y Turismo
SO
Organización y P. de M. de Vehículos
ZA
PROFESORES TÉCNICOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS
ESPECIALIDAD
PROV
ESPECIALIDAD
PROV
Cocina y pastelería
ZA
Alemán
VA
Mantenimiento de Vehículos
PA
Inglés
BU
PROFESORES DE MÚSICA Y ARTES ESCÉNICAS
PROFESORES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO:
ESPECIALIDAD
PROV
ESPECIALIDAD
PROV
Trompa
AV
Dibujo Artístico y Color
SG
Viola
LE
TASAS (Modelo 46): 30,80 (A1) - 25,65 (A2)
SOLICITUDES: ANEXO IV, que estará disponible en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León (https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es). Para la cumplimentación de dicha solicitud los aspirantes tendrán en cuenta las instrucciones que figuran como ANEXO VI. Documentos a presentar junto con la solicitud: Fotocopia del documento nacional de identidad en vigor, o verificar la casilla correspondiente. ANEXO VIII, en el que se solicita por orden de preferencia TODAS LAS PROVINCIAS a las que desean ser destinados para la realización de la fase de prácticas. Fotocopia compulsada del título exigido para el ingreso en el cuerpo al que opta. Fotocopia compulsada de la formación pedagógica y didáctica (CAP, Máster Secundaria), salvo los aspirantes exentos. El ejemplar para la Administración del documento 046 DOCUMENTOS PARA LA FASE DE CONCURSO: (Baremos ANEXOS XI Y XII) Se entregarán durante la oposición: 3 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación de los listados de aspirantes que hayan superado la primera prueba de la fase de oposición (prueba práctica y de conocimientos generales).
Dependiendo de la modalidad elegida en el proceso de baremación de interinos: - Si se ha elegido mod. ordinaria en A y C (aportar solo méritos a partir de 27 de marzo de 2015). Anexo XIII - Si se ha elegido mod. ordinaria en A o C. (toda la doc. que no fue objeto de baremación ordinaria). - Si se ha elegido mod. simplificada en A y C (toda la doc. justificativa de XI y XII (presentar doc. en Anexo XIII) Comienzo de las Pruebas: A partir del 15 de junio 2015 FASES DE LAS PRUEBAS Valoración: Fase de oposición (2/3) y fase de concurso (1/3) Dos pruebas, con carácter eliminatorio. Cada una de las pruebas está dividida a su vez en 2 partes. - Primera prueba. Prueba de conocimientos específicos de la especialidad (10 puntos) Dos partes que serán valoradas conjuntamente, de 0 a 10 puntos. Mínimo 5/10 para aprobar. Las dos partes si se realizan por escrito, se harán el mismo día. Posteriormente, se hará la lectura Primera parte: Prueba práctica (4 puntos) (contenidos según ANEXO XV). Mínimo 1/4 para hacer media. Segunda parte (6 puntos). Desarrollo de un tema (2h). Desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre un número de temas, extraídos al azar por el tribunal, proporcional al número total de temas del temario de cada especialidad. Mínimo 1,5/6 para hacer media. - Segunda prueba. Prueba de aptitud pedagógica. Dos partes: presentación y defensa de una programación didáctica y exposición oral de una unidad didáctica. Primera parte: Presentación y defensa de la programación didáctica (5 puntos). Dos originales de dicha programación se presentarán ante el tribunal (Al comienzo de la 1ª Prueba). Mínimo de 15 unidades didácticas y un máximo de 30, que deberán ir numeradas. FASE DE CONCURSO: máximo 10 puntos.
Experiencia docente: máximo 5 puntos. Formación académica y permanente: 5 puntos. Otros méritos: máximo 2 puntos. (Con 580 horas de formación, se obtiene la máxima puntuación) PARA ENTRAR EN LISTAS DE INTERINOS ADEMÁS DE PRESENTARSE A LA FASE DE OPOSICIÓN, SE TENDRÁ QUE HABER PARTICIPADO EN EL PROCESO DE BAREMACIÓN.
CURSO DE PIZARRA DIGITAL: “LA PIZARRA DIGITAL AL SERVICIO DEL DOCENTE II” Gratuito DURACIÓN: 30 horas, 3 créditos certificados por la Consejeria de Edcación FECHAS: Comienzo el 20 de Abril. Finalización 12 de Mayo HORARIO: de 18 a 20 horas LUGAR: CEIP Arias Gonzalo (Los Bolos). Aula de Música . Solo se certifican las horas si se están en activo o se está en lista de Interinos. Pero pueden realizarlo también aquellos que no estén pendientes de la Certificación de los créditos.
Explicación del Sistema Concurso-Oposición Secundaria Castilla y León - 2015
Participar en las Convocatorias: Interinidades (Orden EDU/149/2015) 0posiciones (Resolución de 7 abril 2015
FASE DE OPOSICION (2/3 de la Nota Final) Suspenso
PRIMERA PRUEBA LISTA DE INTERINOS
-Prueba práctica -Desarrollo 1 tema (2 H.)
-Defensa Programación -Unidad Didáctica (Elegir
SEGUNDA PRUEBA Suspenso
1/3 de la Programación)
(+1)
FASE DE CONCURSO
+2
(1/3 Nota final)
NO OBTENGO PLAZA
Valoración de Experiencia y Formación Académica, y Permanente según Baremo del Anexo XI
OBTENGO PLAZA
1 Año de Prácticas…
¡Atención! - Se presentarán al Tribunal dos originales de la Programación en el momento del llamamiento para la realización de la primera prueba
suspenso
Funcionario de Carrera!!!
CONVOCATORIAS DE OPOSICIONES EN VIGOR COMUNIDAD ANDALUCÍA ASTURIAS CANTABRIA CASTILLA LA MANCHA CASTILLA Y LEON LA RIOJA
CUERPO
PLAZO
MAESTROS MAESTROS PES Y OTROS PES Y OTROS PES Y OTROS PES Y OTROS
Hasta el 20 de abril Hasta el 19 de abril Hasta el 5 de mayo Hasta el 4 de mayo Hasta el 30 de abril Hasta el 30 de abril