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1ยบ SEMESTRE

2ยบ SEMESTRE

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NUEVA CIUDAD

PROYECTO URBANO

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ESCENARIOS COLECTIVOS

PLAN ESPECIAL

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ARQUITECTURAS SIMULTร NEAS

coordinaciรณn: รกreas | abordaje | entrega

ARQUITECTURAS COLECTIVAS

PUB | 2017 PROYECTO URBANO BÁSICO PROYECTO URBANO DE DETALLE | PLAN ESPECIAL

tap.com.uy

proceso

política

la práctica urbana plan especial | proyecto híbrido | fragmentario | provisorio | abierto | hipotético

abordaje

“La ciudad es producto de un proceso, el proceso de urbanización”[Harvey]. Nos interesa explorar ese proceso de construcción. Que nunca responde a una mirada única y simplificadora.

La realidad no es algo que esté dado y que pueda ser leído con neutralidad. Es más bien una construcción mediada, consistente con los modos de organización social, económica y política.

mirada

negociación

info

equipo de producción

cultura general

diversidad

forma física

especificidad

[crítica de la posición hegemónica]

Frente a la huida nostálgica o la seducción de la imagen nos interesa buscar la radicalidad de la forma y el contenido.

recursos relaciones

transversalidad debate Entender el rol del arquitecto como facilitador y gestor de procesos.

Nos interesan entonces los espacios de relación que se construyen desde los diferentes actores.

NUEVA CIUDAD REINVENCIÓN DE LO COTIDIANO PERIFERIAS NOR | ESTE| OESTE PUB | 2017

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SAYAGO | FLOR DE MAROÑAS

El proceso de urbanización de Montevideo de las últimas décadas ha supuesto entre otros episodios, la construcción de fragmentos periféricos en difícil continuidad con la idea de ciudad.

Se trata de áreas de tejido socio económico diverso pero no relacionado, espacialmente fragmentadas y exclusoras, con escasos recursos colectivos de calidad, que más bien dan cuenta de la resolución espacialmente contigua de soluciones habitacionales, más que de un escenario que articule espacial y físicamente la vida colectiva, es decir carentes de ciudad.

El curso propone repensar estos aspectos articulándolos en un imaginario de ciudad que proponga alternativas futuras, atendiendo pistas claves: su dimensión pública y colectiva, las condiciones impuestas a lo cotidiano, el tipo y carácter de servicios y equipamientos, sus densidades y dinámicas de suelo, la integración con escalas mayores, el desarrollo de prácticas que involucren el abajo-arriba, las relaciones con el soporte natural , etc.

Frente a este escenario de profusión de fragmentos heterogéneos e inconexos el curso propone reflexionar sobre imaginarios posibles, mediante el desarrollo de un proyecto urbano específico. Las cuestiones serían: ¿Qué alternativa es posible para estos sectores urbanos que carecen del esencial carácter de ciudad? ¿A quién o quienes corresponde pensar y proyectar la dotación de espacios para el uso y goce colectivo? ¿Cómo es posible incorporar una reflexión más amplia a la mera factura de "soluciones habitacionales” que pueda desarrollarse, al menos en parte, desde la promoción residencial? ¿Que mecanismos y procedimientos permitirían asegurar la inclusión de estas reflexiones en el desarrollo de las “nuevos” barrios que se incorporan a la trama urbana? ¿Es posible que este tipo de proyectos -con una visión tensionada hacia lo público- promuevan espacios para una ciudad más equitativa?

Sujetas a la dinรกmica metropolitana corredores Garzรณn y Cno. Maldonado.

Tejidos perfiféricos históricos densidades menores a los 90 hab / há deficitarios en equipamientos e infraestructuras

Tipologías vivienda individual económicas y viviendas múltiples

Mas de 35 conjuntos cooperativos y de vivienda pĂşblica y municipal de diverso tipo edilicio y escala en dificil convivencia

Relaciรณn confusa con el suelo no urbanizado sea natural o en proceso de transformaciรณn

BUENOS AIRES ESCENARIOS COLECTIVOS

PEB | 2017 PROYECTO EDILICIO BÁSICO

ARQUITECTURAS SIMULTÁNEAS / ARQUITECTURAS COLECTIVAS

tap.com.uy

docentes Arquitectos Silvia Perossio Quique Castro Pablo Frontini Carolina Lecuna Gonzalo Parma Paula Giordano Marcelo Roux

Colaboradores Esteban Cedrés Mauricio Dibarbure Rodrigo Figuererdo Camila García Sabrina Julián Florencia Paredes

objetivo del curso CONSOLIDAR las capacidades necesarias para el abordaje del proyecto de arquitectura de alta complejidad a través de ensayos metodológicos que apuntan a fortalecer procesos proyectuales solventes, propios y autónomos.

capacidad de propuesta / autonomĂ­a de trabajo / alerta ante las oportunidades / destreza en la comunicaciĂłn autocrĂ­tica y seguridad / actitud desinhibida ante lo complejo / celebraciĂłn de la arquitectura

propuesta 2016

1

2

simultáneo 1 PRÁCTICA 2 COMPLEMENTACIÓN 3 EN_ESTUDIO

EN_ESTUDIO

A COORDINACIÓN B ENSAYO C CELERIDAD D ENCARGO E COMPLEMENTACIÓN

1 PROTOCOLO de MANEJO

3 ENTREGA EN ETAPAS

5 CORRECCIONES CRUZADAS

4 ASESORÍAS

6 WORKSHOP enESTUDIO

de ARCHIVOS DIGITALES

2 SERVIDOR COMÚN

sem 1 ARQUITECTURAS SIMULTÁNEAS

Medellín

San Pablo Rosario Valparaíso

CEU Pimentas Biselli+Katchborian Arqs.

Sao Paulo, Brasil 2008-2010

Parque Cultural Valparaíso HLPS Arqs.

Valparaíso, Chile 2011

Biblioteca EspaĂąa Giancarlo Mazzanti Sto. Domingo, Colombia 2007

CERRO

FLOR

CASAVALLE

AGRONOMÍA SAYAGO

E

C

D

PROGRAMA / Educativo + Cultural + Deportivo / p2500m² c/u

A

Etapa 1 B C

Etapa 2 Correcciones y trabajo en Estudio D

Etapa 3 Entrega

Charla en Entrega

Revisión Asesores

Contemporánea

Charla debate de la Arq.

Charla Proyecto y Energía

y Forma

Charla Sistemas: Técnica

Charlas introductorias

Visita al sitio

Estudio programático

sem 2 ARQUITECTURAS COLECTIVAS

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