Boletín Informativo Padres-3º Primaria

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PRIMER TRIMESTRE - VISITA AL ROBLEDAL (OBSERVACIÓN DE LA NATURALEZA) - ASISTENCIA TEATRO O MÚSICA SEGUNDO TRIMESTRE - VISITA A MÁLAGA ISLÁMICA ( ALCAZABA Y GIBRALFARO) - ASISTENCIA TEATRO O MÚSICA EN VÉLEZMÁLAGA TERCER TRIMESTRE - VISITA A GRANADA - VISITA MUSEOS ALGUNA QUE OTRA SALIDA QUE SURJA DURANTE EL CURSO

TUTORA: ANTONIA NIETO CALDERÓN CURSO 2011/12

AL ALUMNADO

OBJETIVOS CLAVE Favorecer la comunicación oral y escrita, tanto en la casa como en el colegio.

Fomentar la lectura y la escritura.

Favorecer la autonomía personal.

Potenciar la asistencia a actividades artísticas y culturales.

Desarrollar conductas democráticas y tolerantes para una buena convivencia.

Propiciar las estrategias adecuadas para la adquisición de los objetivos de este curso.

Desarrollar estrategias que favorezcan el cálculo mental.

Respetar a los compañeros/as.

Respetar el mobiliario y dependencias del colegio.

Respetar la palabra cuando se habla en grupo.

Practicar la escucha.

Descubrir el valor de las cosas, por el esfuerzo que cuesta conseguirlas.

Realizar y valorar un trabajo bien hecho (limpio y con orden).

Acabar las tareas de clase.

Participar de forma activa en las actividades del Centro

A LA MAESTRA Prestarles atención cuando hablan.

Hacerles ver que la escuela es un sitio de convivencia, de relación con amigos, donde se comparten momentos y juegos, trabajo y conocimiento.

Fomentarles la lectura: Biblioteca de aula, del colegio y del pueblo como lugares a los que se acude para divertirse leyendo y aprender cosas nuevas.

Leerles en clase.

Proponerles temas que favorezcan su expresión oral y escrita Ayudarles a realizar un trabajo de investigación.

Hacerles responsables de sus acciones.

Atender sus peticiones en la medida de lo posible.

Cooperar con aquellos padres que lo soliciten en el proceso de aprendizaje de su hijo/a.

Favorecer la competencia digital.

A LA FAMILIA Para un mejor aprovechamiento de la actividad educativa y formativa de los alumnos y alumnas se necesita la colaboración de los padres y madres. Ésta se podría llevar a cabo a través de una serie de puntos que creo son básicos para conseguir los resultados favorables que todos pretendemos.

El elemento principal e importante es conseguir una buena base de lecto-escritura, comprensión etc. Por ello os animo a todos vosotros a que sigáis favoreciendo la lectura en casa y una corrección oral en todo lo que abarca una convivencia CURSO 2011/12 entre amigos y familia.

Los puntos básicos a tener en cuenta por vuestra parte son: Un seguimiento diario de las actividades del colegio.

Cuidar la conversación en casa, dándoles la palabra en aquellas ocasiones que creáis conveniente y corregirles las expresiones y el vocabulario empleado.

Hacerlos responsables de su cuidado personal y de su material de trabajo curso.

Ser conscientes de que si se les olvida en casa un libro o un cuaderno, en clase ese día van a tener un rendimiento bajo con respecto al grupo.

Seguir propiciando un rato de lectura en casa todos los días Llevar a cabo el horario de casa donde se incluya (juegos, deportes, familia, tareas que no hayan acabado en clase, estudio, etc.)

Procurar que desayunen bien y que el bocadillo para el recreo sea pequeño y puedan jugar un rato.

Intentar que los Reyes Magos incluyan en sus regalos un par de libros de lectura.

Hacerles un repaso periódico de las cabezas para evitar males mayores.

Otros temas que surjan y sean de interés para una educación más completa y mejor para sus hijos/as.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 1º TRIMESTRE

2º TRIMESTRE

3º TRIMESTRE

. Día de la constitución . Fiesta de Navidad.

. Día de la Paz . Día de Andalucía.

. Semana de Animación a la Lectura y Escritura.

MAESTROS QUE IMPARTEN CLASE AL GRUPO

ÁREAS CONOCIMIENTO LENGUA CASTELLANA MATEMÁTICAS PLÁSTICA INGLÉS MÚSICA E. FISICA RELIGIÓN

MAESTRAS/OS TUTORA TUTORA TUTORA TUTORA Mª JOSÉ MORILLO GARCÍA DAVID PALOMO PENDÓN ENRIQUE JESÚS BRAVO DE MANSILLA LEONOR RUÍZ

TUTORA: ANTONIA NIETO CALDERÓN

LENGUA

Los bloques que trabajaremos en la asignatura de lengua serán los siguientes: 1. Escuchar, hablar y conversar.

2. Leer y escribir.

3. Educación literaria.

4. Conocimiento de la lengua.

MATEMÁTICAS

Los bloques de contenidos para este curso son los siguientes: 1. Números y operaciones.

2. La medida: estimación y cálculo de magnitudes.

3. Geometría.

4. Tratamiento de la información, azar y probabilidad.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO Trabajaremos esta área desde los siguientes bloques de contenidos: 1. El entorno y su conservación.

2. La diversidad de los seres vivos.

3. La salud y el desarrollo personal.

4. Personas, culturas y organización social.

5. Los cambios en el tiempo.

6. Materia y energía.

7. Objetos, máquinas y tecnologías

COMPETENCIAS que se trabajarán en todas las áreas 1. Matemática 2. Lingüística 3. Conocimiento e interacción con el mundo físico.

4. Tratamiento información y competencia digital.

5. Social y ciudadana.

6. Aprender a aprender.

7. Autonomía e iniciativa personal.

8. Cultural y artística.