PRETENDEMOS • -Realizar una experiencia más atractiva y motivadora para el • • • • •
alumnado a través de un autor y su obra. -Conseguir un conocimiento de un autor y su obra de forma directa, real y práctica. -Aprender a mirar una obra pictórica. -Jugar con la plasticidad que nos brindan los personajes de Joaquín. -Aplicar diferentes técnicas sobre cada dibujo: rotulador, lápiz, pintura agua... -Valorar y disfrutar con el arte.
INFANTIL realiza este mural donde todos colaboran
REPRODUCEN Y PERSONALIZAN
DECORAN E INTERPRETAN A LOS PERSONAJES
SE CONVIERTEN EN GOLIARDOS Y SE DIVIERTEN
Y LOS PASILLOS SE LLENAN DE PERSONAJES
JOAQUÍN LOBATO, PINTOR Y POETA “LOS GOLIARDOS” Y 6 POEMAS
EN PRIMARIA PARTICIPAMOS DE ESTA ESPERIENCIA VARIOS GRUPOS DE DIFERENTES EDADES
• Iniciamos la 1ª sesión visitando la web de la Asociación Amigos de Joaquín Lobato,donde encontramos un vídeo con su biografía contada por niños/as y algunos enlaces más que nos ayudan a conocer al autor. • En la biblioteca disponemos de material informativo impreso y se convierte en sala de exposición sobre Joaquín a la que acudimos para trabajar.
PRIMARIA: MIRA, OBSERVA, ELIGE Y DIBUJA
DIBUJAN LOS DETALLES
EXTRAEMOS CENEFAS, DIBUJAMOS
DE PERFIL Y DE FRENTE
SE COLOREAN CON CERAS
CON PINTURA PLASTILINA, COLLAGE
EL TALLER ESTÁ MONTADO
JUGAMOS CON LAS IMÁGENES
DIFERENCIAMOS COLORES
TRABAJOS FINALIZADOS
TODOS LOS NIﾃ前S PARTICIPAN Y SE REALIZAN CON ESTE TRABAJO
PERFILAMOS LOS PERSONAJES
REPRODUCIMOS EN OTROS SOPORTES
PERSONALIZAMOS
LOS MAYORES SE ENCARGAN DE LOS PERSONAJES SOBRE CHAPÓN
EXPONEMOS LOS TRABAJOS
EL SALÓN SE LLENA DE GOLIARDOS
EXPONEMOS EN LA SALA DEL LEGADO DE JOAQUÍN LOBATO
IMPOSIBLE NO TOCAR ALGÚN POEMA: LOS HEMOS LEÍDO, RECITADO, APRENDIDO, INTERPRETADO Y DIBUJADO
TRABAJO REALIZADO DURANTE EL PRIMER TRIMESTRE DEL CURSO 2011-12
BECREA-ÉRASE UNA VEZ… CEIP. EDUARDO OCÓN RIVAS (BENAMOCARRA)