Etapa Introductoria / 3-5
Perfil Profesional / 3
Introducción / 4
Misión-Visión- Perfil del Arquitecto / 5
Proyecto 1 / Mindanao (6-9)
Proyecto 2 / Cochón Grill (10-15)
Proyecto 3 / Houzez (16-23)
Proyecto 4 / Atelier La Francia (24-27)
Evaluaciones Tutor / 28-29
Evaluación 1 / 27
Evaluación 2 / 28
Estudiante de Arquitectura
Universidad Pontificia Bolivariana 2019-2024
Medellín, Antioquia antonia.ramirezt @upb.edu.co 21 de agosto de 2000
La pasión por mi profesión repercute en la persona que soy y en la que me voy transformando con el tiempo. Cada idea que realizo y consolido en el ,undo va transformando mi personalidad y como veo el mundo. como funciona todo a travez de mis ojos.
Me gusta rodearme de personas y equipos que siempre me ayuden a evolucionar y yo a ellos, un trabajo cooperativo, audaz y único con cad idea que proyecta.
Tengo una buena sensibilidad por lo visual, lo estético, me gusta poder mostrar mis ideas a través de elementos gráficos o la fotografia, plasmar esa idea, ese momento, que quede guardado en la memoria.
Educación / Secundaria (Egresada 2018)
Colegio Colombo Británico, Envigado, Colombia
Educación / Universitaria ( 2019-2024)
Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia
Atención al cliente / (2021-2024)
Tiki Bar Restaurante Lounge
Prácticas Profesionales / Sensible Estudio (2024)
Dibujo y modelado de mobiliario arquitectónico
Autodesk / Autocad
Autodesk / Revit
Adobe / InDesing
Adobe / Photoshop
Sketchup
Lumion
Carlos Alberto Cano Bedoya
Coordinador Asociado / Líder Innovación
Opus Estudio (+57) 300 8240040 carlosalberto.cano@upb.edu.co
Este portafolio se construye a través de la recopilación de los aprendizajes del proceso profesional desarrollado durante las prácticas, este es una muestra de la evolución y de la adquisición de nuevos conocimientos que se fueron adquiriendo en los diversos proyectos de Sensible Estudio.
Hice parte de una empresa enfocada en el diseño de interiores donde estuve desempeñando el rol de apoyar en dibujo y modelado de mobiliario arquitectónico. Pensando este objeto como un todo, desde su detalle más pequeño, hasta el detalle de cómo se verá en conjunto con los demás muebles y crean el espacio deseado.
Por medio del portafolio se dará a conocer dicho proceso de manera ascendente, mes tras mes de trabajo.
La Universidad Pontificia Bolivariana tiene por misión la formación integral de las personas que la constituyen, mediante la evangelización de la cultura, en la busqueda constante de la verdad, con procesos de docencia, investigación y servicios, reafirmando los valores del humanismo cristiano, para el bien de la sociedad.
La Universidad Pontificia Bolivariana tiene como visión, ser una institución católica de excelencia educativa en la formación integral de las personas con liderazgo ético, científico, empresarial, académico y social al servicio del país.
Comprometido con las transformaciones sociales y humanas de su tiempo, el arquitecto de la Universidad Pontificia Bolivariana es un profesional integral-reflexivo, creativo y ético, con capacidades para proyectar, comunicar, gestionar, y construir espacios arquitectónicos y urbanos de diversas escalas, en grupos de trabajo interdisciplinar, interpretando críticamente las dimensiones propias de cada contexto.
Conocedor de la historia y de las técnicas de su profesión, articula por medio del proyecto arquitectónico, las tecnologías locales, las condiciones urbanas y los criterios de la edificación, según las normas de la profesión, la sostenibilidad y el medio ambiente.
Estudiante / Antonia Ramírez Tobón
Oficina / Sensible Estudio
Tutor Externo / Steven Tabares Marín
Tutor Interno / Feliper Bernal
El trabajo realizado para este proyecto consistió en la reforma de la cocina para Mindanao, se tiene como concepto desde el inicio que la cocina es el corazón del hogar y como este hogar funciona alrededor de este espacio, el cual es un espacio lleno de actividades que unen a la gente y permiten un momento de familia.
Desde el inicio la clienta fue muy clara con sus necesidades, desde gustos hasta tener en cuenta que la que siempre cocina es la mamá de la clienta entonces debía ser todo cómodo para ella. Estas ideas se integraron correctamente para no afectar las intenciones arquitectónicas y espaciales. Con el tiempo se fueron haciendo ajustes para la comodidad de las personas que recurren en este espacio.
Durante el proyecto adquirí varias habilidades, como siempre pensar en la persona y como es su relación con el espacio, como se mueven en este y que actividades realizan, con esto mirar bien si las alturas, como se abren los muebles, la ubicación de aparatos electrónicos, pensar todo, si es correcto y adecuado para esta persona. Con esto se mejoró las habilidades de comunicación y escuchar las ideas de las personas y así traducirlas a un proyecto más acertado a las ideas del cliente.
Durante el proyecto adquirí varias habilidades, como siempre pensar en la persona y como es su relación con el espacio, como se mueven en este y que actividades realizan, con esto mirar bien si las alturas, como se abren los muebles, la ubicación de aparatos electrónicos, pensar todo, si es correcto y adecuado para esta persona. Con esto se mejoró las habilidades de comunicación y escuchar las ideas de las personas y así traducirlas a un proyecto más acertado a las ideas del cliente.
Fachada 3
La importancia de la elegancia en la cocina es el concepto fundamental para que esta funcione, pero no solo se debe ver en cuanto a una estetica elegantee si no que sea un espacio funcional, desde cada cajón, gabinete, que en una armoniosa unión es un
Estudiante / Antonia Ramírez Tobón
Oficina / Sensible Estudio
Tutor Externo / Steven Tabares Marín
Tutor Interno / Feliper Bernal
El trabajo realizado para este proyecto consistió en el diseño para el local de Cochón Grill, un restaurante de costillas el cual estará ubicado en el centro comercial Santa Fe. La idea del diseño era mantener un ambiente como el de sus otros locales, mantener su estilo, colores, un ambiente para todo el mundo.
Durante el proyecto adquirí nuevos conocimientos, como la elaboración de planos técnicos. Estos planos son los que llevan todos los elementos de redes eléctricas, redes hidrosanitarias, demolición de muros, cantidad de enchape que se usará en piso como en muros. Todos estos aspectos eran algo nuevo, y poder comprender este lado técnico del diseño fue muy interesante, ya que habre nuevos conocimientos y puertas para en el futuro tenerlo claro a la hora de hacer diseño propios.
Este diseño contó con varios conceptos, conceptos que le dan la identidad a este lugar y matienen su escencia.
Los acentos de color son fundamental para esta marca, Cochón se representa con un color naranja eléctrico, el cual destaca siempre, por eso se usa en mobiliario y texturas de muro.
La cocina abierta es otro concepto fundamental en Cochón, la intenciónde esto es siempre conectar lo que pasa en la cocina con los usuarios. Por esto mismo en esta barra abierta que divide estos dos mundos se usa un enchape con textura innovadora, permitiendo que sea un elemento que destaque desde que un usuario ingresa y pueda ver esa división pero a la vez se sienta unido al otro mundo.
www.sensibleestudio.com hola@sensibleestudio.com tel. 316 526 6346 Medellín, CO.
Todas las medidas deben ser verificadas en obra antes de su construcción o fabricación.
Gracias a la señaletica la idea es convertir cada espacio en una experiencia única. Pensando en cada aspecto, como pensar en como se ordenará la comida hasta el momento que esta se va a consumir.
IMAGEN DE REFERENCIA
ANCLAJE MUEBLE SUPERIOR Espárragos de acero galvanizado o recomendación según proveedor.
ENTREPAÑOS
Entrepaños en lámina metálica calibre 18 o recomendación según proveedor. Acabado en pintura electroestática ref. POL.NEGRO LISO MATE 02-939005-4. Fijado por soldadura a tubería inferior + malla expandida fijada a tuberia cuadrada de 3/4" perimetral. Según muestra aprobada.
Salida de iluminación con perfil de aluminio negro + difusor inscrustada en la parte inferior del mueble. ESTRUCTURA
IMAGEN DE REFERENCIA ANCLAJE MUEBLE
Tubería cuadrada de 2" en acero inoxidable, acabado en pintura electroestática ref. POL.NEGRO LISO MATE 02-939005-4
Espárragos de acero galvanizado o recomendación según proveedor.
Abrirle paso a elementos verdes, los cuales otorgan frescura al conceto, además le suman altura e importancia a la barra gracias al mueble suspendido.
Entrepaños en lámina metálica calibre 18 o recomendación según proveedor. Acabado en pintura electroestática ref. POL.NEGRO LISO MATE 02-939005-4. Fijado por soldadura
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Estudiante / Antonia Ramírez Tobón
Oficina / Sensible Estudio
Tutor Externo / Steven Tabares Marín
Tutor Interno / Feliper Bernal
El trabajo realizado para este proyecto consistió en el diseño para la casa número 5 de Houzez, esta casa es para una preja que tiene como visión crecer como familia, por lo cual pensaron cada espacio para el futuro, para su futura familia y que sean espacios pensados para el momento actual y los que vienen.
La casa habitada tiene cono fundamento pilar de su diseño que los ámbitos sean acogidos por los muebles y sus objetos. Esto permite una armoniosa unión entre todos los elementos y el humano, haciendo que cada espacio sea especial para todos.
Este proyecto ha sido un largo camino, debido a su gran cantidad de espacios, la realización de los muebles se vuelve en una gran lista que se puede ver como un poco tediosa al inicio pero con su paso a paso se vuelve en un gran aprendizaje, ya que cada mobiliario tiene su propia escencia y función única.
La cocina, un espacio pensado en que siempre propicie el buen compartir, este se plantea con unas tonalidades neutras y acentos oscuros, generando un espacio al estilo japones tradicional que al unirse a la calida iluminación generan un espacio de todo un espectaculo alrededor de la comida, esta es la habitación de la vida familiar.
El ritual alrededor de la comida culmina en los espacios donde se entrelazan los hábitos, los ritos y las ceremonias de la familia.
Lámina en acero inoxidable, calibre según recomendación técnica. Fijado por soldadura a tubería inferior.
Tubería de 1" en acero inoxidable 304 tipo ornamental, calibre 16 o según recomendación técnica. Acabado por definir según muestras. ENTREPAÑOS
Fijación a cielo y mueble bajo
PARA TUBO + TAPA
INFERIOR
Construido en Roble natural. TUBERÍA EN ACERO INOXIDABLE
www.sensibleestudio.com hola@sensibleestudio.com tel. 316 526 6346 Medellín, CO. ·
Todas las medidas deben ser verificadas en obra antes de su construcción o fabricación. HOUZEZ 16 /
El espacio para estar en una atmosfera perfecta entre amigos y familia, sus colores cálidos junto al espacio cómodo es el lugar perfecto.
Los acentos de color se dan en algunas decoraciones que al estar con el resto de elementos crean una composición armoniosa con lo que sucede dentro y fuera de la casa.
La habitación es el reflejo de lo que somos, un espacio de almacenaje de nuestros objetos personales que nos identifican. Un espacio donde nuestro cuerpo y la mente descansan junto a una gran unión de materialidades neutras y juego de luces tenues, que en conjunto recrean un oasis para el descanso.
Las escaleras, el punto central de como se mueven las personas para aacceder al segundo piso donde están los espacios intimos y privados. Estas abiertas a todas las personas, para asi generar un vínculo con toda la vida familia.
Estudiante / Antonia Ramírez Tobón
Oficina / Sensible Estudio
Tutor Externo / Steven Tabares Marín
Tutor Interno / Feliper Bernal
Seguir siendo la casa de la fiesta, este es el concepto clave para el diseño de la casa para esta pareja. Una casa que esta pensada para la unión de las personas, celebrar los momentos felices.
En cualquier espacio en el que se esté, se podra sentir la atmosfera de los espacios circundantes, ya que la idea es que todos los espacios compartan, asi como lo hacen las personas que habitan estos espacios. Los muebles permiten esta unión ya que son muebes funcionales para ambos espacios. son muebles que hacen que cada espacio sea especial para todo momento.
El mobiliario funcional divide 2 espacios, un espacio para el estudio , espacio privado de aprendizaje, y al otro lado el espacio corazón de la casa el cual es la sala, un espacio de uniòn, alegría y música siempre presente.
Un espacio de antesala que prepara el espacio próximo de lo que será la experiencia por los otros espacios del hogar.
El juego de maeriales , tonos, decoración y accesorios permiten el disfrute de esta atmosfera de bienvenida a la casa y espacio intimo.
SEGU MIENTO Nº: 1
PLAZA
NOMBRE PRACTICANTE Antonia Ramírez Tobón
NOMBRE TUTOR EVALUADOR: Steven Tabares Mar n
PORCENTAJE SOBRE LA NOTA FINAL PRÁCT CAS
CRITERIOSDEFINICIONES
1AdaptaciónalEscenariode práctica
Adaptación a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral x
2Trabajocolaborativo
3Responsabilidadéticay profesional
RÚBRICA PRACTICA PROFESIONAL ARQU TECTURA
4Relacionamiento
Se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones. x
Actuación con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión x
Establecimiento de relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica x
Casi siempre se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Casi siempre se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Casi siempre actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Casi siempre establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Algunas veces se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Pocas veces se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Muy pocas veces se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Nunca se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral 5
Algunas veces se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Pocas veces se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Muy pocas veces se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Nunca se integra al equipo de trabajo, no propone soluciones y no participa en la toma de decisiones.
Algunas veces actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Pocas veces actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Algunas veces establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Pocas veces establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Muy pocas veces actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Nunca actúa con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Muy poca veces establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Nunca establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica 5
5
5Usoderecursostécnicosy tecnológicos
Uso de diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales x
Casi siempre usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Algunas veces usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Pocas veces usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Muy pocas veces usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Nunca usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales 5
6Integraciónyaplicaciónde competenciasprofesionales
Aplicación de conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Casi siempre aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Algunas veces aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Pocas veces aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Muy pocas veces aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Nunca aplica sus conocimientos ni las competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
SEGUIMIENTO Nº: 2
NOMBRE PRACTICANTE: Anton a Ram rez Tobón
NOMBRE TUTOR EVALUADOR: Steven Tabares Marin
PORCENTAJE SOBRE LA NOTA FINAL PRÁCTICAS
CRITERIOSDEFINICIONES
1AdaptaciónalEscenariode práctica
2Trabajocolaborativo
3Responsabilidadéticay profesional
RÚBRICA PRACTICA PROFESIONAL ARQUITECTURA
4Relacionamiento
NIVELESNIVELESNIVELESNIVELESNIVELESNIVELESOBSERVACI
Adaptación a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral x
Se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones. x
Actuación con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión x
Establecimiento de relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica x
Casi siempre se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Casi siempre se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Casi siempre actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Casi siempre establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Algunas veces se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Pocas veces se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Muy pocas veces se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Nunca se adapta a las dinámicas, políticas y principios del escenario de práctica para la consolidación de su perfil profesional y la proyección en el medio laboral
Algunas veces se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Pocas veces se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Muy pocas veces se integra al equipo de trabajo, propone soluciones y participa en la toma de decisiones.
Nunca se integra al equipo de trabajo, no propone soluciones y no participa en la toma de decisiones.
Algunas veces actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Pocas veces actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Algunas veces establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Pocas veces establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Muy pocas veces actua con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión
Nunca actúa con integridad, interés y cumplimiento en las actividades propuestas para la sostenibilidad del escenario de práctica, mediante el reconocimiento de las responsabilidades sociales y éticas de su profesión 5
Muy poca veces establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica
Nunca establece relaciones amables y respetuosas con las personas para su integración en el escenario de práctica 5
5
5Usoderecursostécnicosy tecnológicos
Uso de diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales x
Casi siempre usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Algunas veces usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Pocas veces usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Muy pocas veces usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales
Nunca usa diversas herramientas técnicas y tecnológicas dentro de los procesos del escenario de práctica acordes con las competencias profesionales 5
6Integraciónyaplicaciónde competenciasprofesionales
Aplicación de conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Casi siempre aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Algunas veces aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Pocas veces aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Muy pocas veces aplica sus conocimientos y competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica
Nunca aplica sus conocimientos ni las competencias profesionales acordes a las situaciones del contexto, para la generación de alternativas de solución a situaciones que se le presentan en el escenario de práctica 5
Universidad Pontificia Bolivariana Facultad de Arquitectura y Diseño
Medellín-2024