Antonio Fais
Como comeรงar um texto AF editores
Antonio Fais nasceu em Jaú-SP. Mudouse para São Carlos, onde mora até hoje, quando ingressou no curso de Ciências da Computação na Universidade Federal de São Carlos. Colaborador de vários jornais e revistas com contos e crônicas, desenvolve vários projetos literários e culturais em escolas públicas, particulares e universidades. Ministra o curso “A Arte de Escrever” para universitários que têm que escrever teses, dissertações e trabalhos de conclusão de curso; e “Literatura na Formação Básica” para professores de todas as áreas que veem a literatura com base na formação humana e acadêmica.
antoniofais@gmail.com
Como comeรงar um texto
Antonio Fais
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Antonio Fais Como começar um texto. São Carlos :AF Editores. 2012. 1. Literatura Brasileira. 2. Ciências humanas. 3. Autor. I. Título. CDD - 869
AF Editores Telefone: (16) 9782-6955 antoniofais@gmail.com São Carlos - SP 2012
Há dois grandes problemas para quem escreve: começar e, principalmente, terminar bem um texto. Acredite, terminar é bem mais difícil, mas muitas vezes nem notamos, pois sequer conseguimos começá-lo. Vou usar como exemplo o texto que escrevo agora: começa-se um texto pelo fim, ou seja, por o que se quer dizer. Este texto é resposta a uma aluna que me fez a pergunta que me serve como título: “Eu me sento para escrever, mas fico enrolando. Quando vou começar, a idéias somem. Como faço para começar um texto?”. Eu me pus a pensar em quando quero escrever, no que me motiva. Em geral tenho uma idéia ou necessidade que me guia, que
serve de
inspiração; penso no que sei sobre o assunto, ordeno mentalmente esses pensamentos; penso
em quem iria ler o texto e como prendê-lo, primeiro com o título e, em seguida, no primeiro parágrafo com
algo que
faça
meu leitor
surpreender-se e/ou pensar junto comigo (veja o título e o primeiro parágrafo); a partir daí desenvolvo a idéia tentando fazer o leitor seguir junto de mim. Se você está acompanhando meu raciocínio agora, significa que tive êxito e meu texto está ficando bom, caso contrário... Note
que
o
título
prende
quem
tem
a
necessidade de escrever e depara com o problema de sair da inércia frente ao computador ou o papel. Em seguida, o texto apresenta outro grande problema para quem começa escrever, como e quando terminar o que está escrito. Vamos pensar juntos: qual o objetivo de um texto? É o começo? O fim? Ou o título? Você entende do que está escrevendo? Se não sabe as repostas, sabe ao menos a perguntas certas?
(Releia as perguntas e pense um pouco antes de prosseguir). Respondendo essas perguntas, é fácil perceber que tanto o começo como o fim do texto são bons acessórios para prender o leitor e fazê-lo se lembrar do que foi dito mais tarde, assim como um bom título. Porém, o mais importante é seu conteúdo e as formas de “convencer” o leitor. Note agora, caro leitor, que acabei de contradizer o que disse no primeiro parágrafo! Por quê? Porque
acredito
que
o começo
e o
fim
apresentam dificuldades por nos faltarem idéias e conteúdos para escrever. Só isso! Vou fazer um resumo: tenha um tema (seu ou proposto por outro); pense e converse um pouco sobre a idéia (veja se você tem realmente algo a dizer que dê algum acréscimo a alguém); pense em possíveis públicos para seu texto; o título e primeiro parágrafo servem para prender o leitor, mas tem que ser honestos e estarem presos ao
conteúdo; e o fim deve apresentar algo que surpreenda (quando possível) ou marque o texto para que o leitor possa lembrar-se com prazer. Agora, se meus conselhos aqui não servirem, siga os de Pablo Neruda: “Escrever é fácil: você começa com uma letra maiúscula e termina com um ponto final. No meio você coloca as idéias”.
Palestras e Cursos oferecidos pela AF editores: A Arte de Escrever o Para universitários que precisam escrever teses, dissertações, trabalhos de conclusão de curso e relatórios Por que os jovens não gostam de ler o Propostas para professores, pais e alunos que querem entender a questão de como a literatura e a arte se aplicam no cotidiano Literatura na Formação Básica o Para professores do ensino fundamental e médio de todas as disciplinas Literatura e Cotidiano o Para todos que querem entender como a literatura e a arte antecedem a formação técnica e como aplicar isso no dia-a-dia
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