FORMACIÓN DE
FORMADORES EN EL
ÁMBITO SANITARIO
Abdessamad Lahib Dabaj Es Licenciado en filología árabe por la Universidad de Marrakech y Doctor por la Universidad de Granada. Es Trainer en PNL y Certificado en Coaching con Nuevo Código de PNL por Jean Grinder. Se dedica, desde hace más de diez, a la formación y a la docencia en el campo social, educativo y sanitario. Imparte, entre otros, cursos de comunicación, negociación de conflictos, habilidades emocionales y gestión de la diversidad cultural para profesionales de la salud de distintos Hospitales y Distritos de Atención Primaria.
Copyright by Abdessamad Lahib Dabaj (Reservados todos los derechos)-
Depósito Legal: 978-84-15-210-09-2 ISBN: J-541-2011
IND ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN………………………………………………………..4 II. RESPECTO A LA FIGURA DEL FORMADOR………………………8 1. 2. 3. 4.
¿QUÉ ES UN FORMADOR?.........................................................8 CONOCIMIENTOS………...………………………………………….10 HABILIDADES………………...……………………………………….12 CUALIDADES Y ACTITUDES……………………………………….14
III. DISEÑO DE LA FORMACION……………………………………….16 1. OBJETIVOS DE LA FORMACION……………………...................17 2. CONTENIDO Y ESTRUCTURA DE LA FORAMCION……………22 3. DISEÑO DE LOS EJERCICIOS…………..…………………………27 IV. DESARROLLO DE LA FORMACION……………………………….30 1. 2. 3. 4.
HABILIDADES DE PRESENTACION……………………………….31 CUESTIONES DE INICIO…………………………………………….35 EL NUCLEO DE LA FORMACION…………………………………..37 LOS CIERRES…………………………………………………………41
V. EVALUACION DE LA FORAMCION………………………………..42 1. 2. 3. 4.
EVALUACION EN DIRECTO………………………………………...43 EVALUACION DE LA FORMACION………………………………..45 EVALUACION DEL APRENDIZAJE………………………………...47 EVALUACION DE LA TRANSFERENCIA………………………….48
VI. ALUMNOS Y APRENDIZAJE………………………………………..50 1. ALUMNOS Y GRUPO………………………………………………...51 2. ASPECTOS DEL APRENDIZAJE…………………………………...56 3. SITUACIONES DIFICILES EN LA FORMACION………………….63 VII.
TÉCNICAS Y MEDIOS PARA LA FORMACION……………….70
1. TECNICAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACION…………….71 2. MEDIOS PARA EL DESARROLLO DE LA FORMACION………..76
VIII. BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………….80 1