Apresentação da Pesquisa de Comunicação Empresarial Ana Paula de Oliveira Barros Gestão Recursos Humanos - 2º Semestre
Prof. Dr. Elvair Grossi
Data: 14/08/2014
Linha de Pesquisa:
Discurso Lúdico e Intertextualidade
Assuntos Abordados:
Discurso Lúdico; Senso Crítico; Contexto; Intertexto; Criatividade como fator de competência nas organizações.
Objetivo: O trabalho teve como objetivo analisar a importância do discurso lúdico integrado ao meio corporativo. Em tempos de mudanças e alta competitividade, o desenvolvimento do potencial criativo é um substancioso diferencial e uma necessidade emergente nas organizações.
Vídeo “Destino” (2003)
Salvador Dalí (1904 – 1989): Foi um importante pintor catalão, conhecido por seu trabalho na arte surrealista. Influenciado pelo Renascimento, cubismo e dadaísmo, explorou fortemente o universo onírico (jogo/lúdico). Suas obras são conhecidas pela excelente qualidade plástica. Entre seus trabalhos mais marcantes estão: “A persistência da memória” (1931), “ Metamorfose de Narciso” (1937), “Crucificação (Corpus Hypercubicus)” (1954), entre outras.
Discurso Lúdico: Possui forma aberta e democrática de movimento. Não é persuasivo, nem imperativo. É, normalmente, marcado pela interlocução. Os signos são desenhados, abertos, jogados e ganham uma dimensão plural, de forte polissemia, expondo, na combinação, a riqueza de novos sentidos, novas imagens.
Intertextualidade e Intertexto: Diálogo entre textos. Texto reconhecido. Necessita da competência do enunciatário: capacidade do reconhecimento e interpretação do texto. Saltar do texto para o campo do Intertexto = Perpetuar o texto.
Exemplos Intertextualidade em “Destino”:
Imagem de “Destino”
“A persistência da memória” (1931)
Chronos – a personificação do tempo
“Dupla imagem para “Destino” (1946)
Imagem de “Destino”
“Telefone Lagosta” (1938)
Imagem de “Destino”
Spellbound “Quando fala o coração” (1945)
Imagem de “Destino”
“Mulher invisível dormindo, cavalo, leão” (1930)
Imagem de “Destino”
“As formigas” (1936-1937)
Imagem de “Destino”
“O primeiro estudo para a Madona de Port Lligat” (1949)
Salvador DalĂ e Walt Disney
“Sempre para sempre” de Octavio Ocampo
“Romeu e Julieta” de Octavio Ocampo
CRIATIVIDADE
SENSO CRÍTICO
DINÂMICA
Conteúdo na prática diária de RH: Utilização de processos e de técnicas criativas de tomada de decisão; Ideias criativas para a solução de problemas; Novas alternativas e processos visando dinamizar o trabalho; Implantação de programas de Treinamento e Desenvolvimento não tradicionais; Práticas de recrutamento e seleção criativas; Exercício constante da mente utilizando o senso crítico; Ampliação da percepção e discussão de assuntos; Possibilita a ideal análise de habilidades como estratégia, planejamento, interação com as pessoas, capacidade de comunicação e negociação; Gestão de inovação, liderança criativa, novas maneiras de motivar; Visão de futuro, pró-atividade, poli-valência, autonomia, equipes autogeridas; Expressão sensorial, intuitiva, afetiva, racional e transcendental focada em resultados. Valorização da diversidade; Quebra de paradigmas, mudanças organizacionais.
"A imaginação é mais importante que o conhecimento." – Albert Einstein. Einstein afirma que a imaginação é mais importante, porque é ela que precede e molda o conhecimento, o qual não passa de uma sistematização de dados e informações.
“Saber enxergar é uma forma de inventar." – Salvador Dalí. A maneira como você interpreta a realidade é que dá sentido à realidade. Ou seja, é preciso saber observar as diferentes situações sob todas as óticas, o que só é possível expandindo o pensamento.
ReferĂŞncias: http://www.moma.org/learn/moma_learning/1168-2 http://www.salvadordali.com/ http://www.wikiart.org/en/search/salvador%20dali/1 http://www.reddit.com/r/Art/comments/16rgqt/1029 _paintings_by_salvador_dali_19101983/ http://en.wikipedia.org/wiki/Salvador_Dal%C3%AD ROBBINS, Stephen P. Comportamento Organizacional. 11. ed. SĂŁo Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.